第一篇：蘿崗區(qū)及黃埔區(qū)公交線網(wǎng)規(guī)劃方案

起止點(diǎn)經(jīng)行路段蘿崗演藝中心-聯(lián)和開創(chuàng)大道、香雪路、水西路、開創(chuàng)大道、廣汕路、聯(lián)華路、惠聯(lián)路黃埔體育中心-科學(xué)城員工大廈三多路、大沙東、豐樂路、科豐路、開創(chuàng)大道、香山路、芳草甸路、神舟路蘿崗演藝中心-東鵬大道公交場(chǎng)開達(dá)路、開泰大道、瑞和路、東明三路、東明二路、趙溪路、連云路、東鵬大道蘿崗演藝中心-黃埔港開達(dá)路、開泰大道、瑞和路、開源大道、新姬路、豐樂北、大沙地、港灣路、黃埔港天河軟件園-石化南一街高普路、云溪路、大觀路、光譜西路、科珠路、南翔二路、南云一路、南云二路、南翔三路、南云三路、科林路、科豐路、新姬路、石化路科學(xué)城管委會(huì)-云埔工業(yè)區(qū)神舟路、光譜路、新桂路、開泰大路、荔江二路、開創(chuàng)大道、云埔一路、云駿路蘿崗街-魚珠地鐵站荔紅路、荔紅二路、開泰大道、科豐路、護(hù)林路、茅崗路、魚茅路科學(xué)城(天泰二路)-南崗：天泰二路、開泰大道、開源路、伴河路、駿達(dá)路、東鵬大道、駿業(yè)路、開創(chuàng)大道、宏光路、筆崗路、宏明路、筆崗大路科學(xué)城(長(zhǎng)安村)-廣州義務(wù)植樹公園神舟路、香山路、科翔路、開泰大道、開源大道南崗-蘿崗演藝中心：廣深公路、開創(chuàng)大道、駿功路、連云路、東捷路、開源大道、瑞和路、開泰大道、開達(dá)路永和開發(fā)區(qū)-華峰寺?lián)u田河大街、新業(yè)路、新莊二路、新安路、布嶺路、新豐路、華峰路九龍鎮(zhèn)-重崗村九龍大道、育賢路、山龍大道、駁塘街、新村一巷、崗埔街九龍鎮(zhèn)-鳳尾村九龍大道、鳳凰三路、鳳凰三橫路天河客運(yùn)站-九龍鎮(zhèn)天源路、廣汕路、九龍大道豐樂南路-石化南一街豐樂南路、豐樂中路、大沙地東、石化南一街省電力醫(yī)院-滄頭：省電力醫(yī)院、廣深公路、開創(chuàng)大道、宏光路、春暉五街、宏明路、滄聯(lián)二路、建益路、滄頭中路新墩村-滄頭新墩大道、水南大道、康南路、廣深公路、滄頭中路南崗-新墩村(環(huán)線)：廣深公路、新墩下基市場(chǎng)大街、新墩大道、水南村西便街、水南大道、康南路、廣深公路筆崗村-云埔體育生態(tài)公園：東鵬大道、宏明路、筆崗路、宏光路、開創(chuàng)大道、宏明路、滄聯(lián)二路、滄頭大橋、埔南路、埔北路、開創(chuàng)大道、云埔一路、云埔二路、云駿路豐樂南路-魚珠地鐵站豐樂南路、豐樂中路、大沙地西、港灣路、港灣西四街、城門大街、茅崗路、蟹山西路、黃埔東路、魚茅路黃埔軍校-大學(xué)城綜合商業(yè)北區(qū)金洲北路、金洲南路、東四路、中環(huán)東公路、北三路、中二橫路、中心大街北、中環(huán)東路評(píng)：其中南崗至科學(xué)城的線路或許比目前的573要快，蘿崗區(qū)及黃埔區(qū)公交線網(wǎng)規(guī)劃方案，規(guī)劃方案《蘿崗區(qū)及黃埔區(qū)公交線網(wǎng)規(guī)劃方案》。不過(guò)要過(guò)去筆崗坐車。蘿崗交通實(shí)在不方便去筆崗有多遠(yuǎn)呀?隔著河涌，過(guò)來(lái)還是有一段距離的，走到玩具城差不多。看這規(guī)劃，還是蠻多地方方便去的唄，支持一個(gè)。蘿崗區(qū)有免費(fèi)公交車坐。親愛的三分錢,您好！你發(fā)表的帖子《蘿崗區(qū)及黃埔區(qū)公交線網(wǎng)規(guī)劃方案》已經(jīng)被推薦到首頁(yè)的社區(qū)活動(dòng)區(qū)域.感謝你對(duì)新浪樂居論壇的支持。

第二篇：蘿崗區(qū)永崗小學(xué)“流動(dòng)兒童之家”活動(dòng)方案 - 廣州市黃埔區(qū)永崗小學(xué),黃埔 ...

蘿崗區(qū)永崗小學(xué)“流動(dòng)兒童之家”活動(dòng)方案

我校流動(dòng)兒童超過(guò)70%,是廣州市第一批七所“流動(dòng)兒童之家”項(xiàng)目學(xué)校之一。為了

更好地開展兒童流動(dòng)之家的工作,給兒童營(yíng)造一個(gè)關(guān)愛、平等、尊重的成長(zhǎng)空間，為他們的健康成長(zhǎng)打基礎(chǔ),根據(jù)我校的實(shí)際情況和結(jié)合廣州市婦聯(lián)“五個(gè)一”的活動(dòng)建議，我校擬定了一系列的活動(dòng)，具體活動(dòng)方案 如下：

一、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)活動(dòng)，為流動(dòng)兒童營(yíng)造一個(gè)關(guān)愛、平等、尊重的成長(zhǎng)空間，幫助流動(dòng)兒童 解決困難。

2、提高全體師生的愛心意識(shí)，把關(guān)愛付諸行動(dòng)。

3、提高家長(zhǎng)的育兒知識(shí)，更好地開展家庭教育。

二、活動(dòng)時(shí)間：2014年5月—2015年5月

三、成立活動(dòng)小組；組長(zhǎng)：王雪輝 副組長(zhǎng)：鐘裕棠、羅遠(yuǎn)林 成員：劉錦霞、賴銀燕、歐陽(yáng)笑娥、歐陽(yáng)愛華

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、建立兒童保健服務(wù)檔案，跟蹤調(diào)查，完善制度。負(fù)責(zé)人：歐陽(yáng)愛華，經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1400元,擬定時(shí)間9、10月份

（1）醫(yī)院定期都會(huì)為兒童進(jìn)行體檢，學(xué)校及時(shí)把結(jié)果及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，同時(shí)開展兒童的健康調(diào)查和分析，并根據(jù)調(diào)查情況開展相應(yīng)兒童保健教育。

（2）建立流動(dòng)兒童保健室，購(gòu)置必備的藥品。

（3）開展兒童青春期咨詢及女童經(jīng)期緊急處理服務(wù)，聘請(qǐng)專家進(jìn)行青春期護(hù)理講座。

2、全校開展一堂家庭教育講座，交流育兒心得。負(fù)責(zé)人：歐陽(yáng)笑娥，經(jīng)費(fèi)預(yù)算：2000元，擬定時(shí)間11月份

（1）聘請(qǐng)家教專家面向廣大家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育講座，通過(guò)講座促進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家庭健康教育知識(shí)，更好地關(guān)愛和培養(yǎng)兒童。

（2）交流會(huì)，建立親子交流群，交流育兒心得，選擇有代表性的家庭介紹育兒經(jīng)驗(yàn)；評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)。

3、舉辦征文活動(dòng)，包括學(xué)生和家長(zhǎng)的征文。學(xué)生征文主題是關(guān)于個(gè)人興趣、愛好，通過(guò)征文活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，促進(jìn)德智體美勞全面發(fā)展。家長(zhǎng)征文主題是關(guān)于家庭故事，從別人的故事中受到啟迪。負(fù)責(zé)人：賴銀燕，經(jīng)費(fèi)預(yù)算：800元，擬定時(shí)間12月份

4、開展一項(xiàng)參觀附近企業(yè)的活動(dòng)。學(xué)校附近有很多食品企業(yè)，讓孩子了解食品制作的過(guò)程，增長(zhǎng)知識(shí)，懂得“粒粒皆辛苦”，食物來(lái)之不易的道理，從而珍惜糧食，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的美德。負(fù)責(zé)人：劉錦霞，經(jīng)費(fèi)預(yù)算：800元，擬定時(shí)間12月份

五、要求和保障措施:

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立“流動(dòng)兒童之家”領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任擔(dān)任活動(dòng)組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)，組員由參加過(guò)健康種子培訓(xùn)的老師組成。

2、營(yíng)造氛圍，及時(shí)宣傳表彰流動(dòng)兒童及其家長(zhǎng)的先進(jìn)事跡，定期召開關(guān)愛流動(dòng)兒童經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，傳播正確的家庭教育觀念和科學(xué)的家庭教育知識(shí)，提高對(duì)兒童的教育和管理水平。

3、加強(qiáng)督查。定期邀請(qǐng)市婦聯(lián)和國(guó)際救助兒童會(huì)來(lái)校指導(dǎo)工作。

廣州市蘿崗區(qū)永崗小學(xué)

二〇一四年九月

第三篇：北京城市軌道交通線網(wǎng)規(guī)劃方案

北京城市軌道交通線網(wǎng)規(guī)劃方案

為了構(gòu)建更為科學(xué)合理、具有前瞻性的城市軌道交通線網(wǎng)，北京市于2001年8月組織了國(guó)際招標(biāo)，對(duì)原有規(guī)劃線網(wǎng)進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整。北京市規(guī)劃院根據(jù)專對(duì)中標(biāo)方案的評(píng)審意見，對(duì)方案進(jìn)行了綜合研究，提出了北京城市軌道交通線網(wǎng)調(diào)整規(guī)劃的最終成果。

本規(guī)劃由中心城軌道交通規(guī)劃線網(wǎng)和郊區(qū)市郊鐵路規(guī)則線網(wǎng)兩部分組成。中心城軌道交通線網(wǎng)服務(wù)圍，為中心城及距離較近的新城地區(qū)。調(diào)整后的中心城軌道交通規(guī)劃線網(wǎng)，由地鐵線路和輕軌線路組成，線網(wǎng)布局總體上呈雙環(huán)棋盤放射形態(tài)。新增加的市郊鐵路線網(wǎng)的規(guī)劃，其服務(wù)圍為郊區(qū)新城地區(qū)及其與中心城間的沿線地區(qū)。市郊鐵路規(guī)劃干線由中心城通往郊區(qū)新城，規(guī)劃線網(wǎng)呈對(duì)外放射型，在東部發(fā)展帶上規(guī)劃了一條外圍玄形線。

規(guī)劃特點(diǎn)

●本規(guī)劃緊密配合當(dāng)前需要，為建設(shè)提供規(guī)劃技術(shù)指導(dǎo)。

●對(duì)鐵路資源進(jìn)行了較深入的研究，在全國(guó)特大城市中首次提出服務(wù)于郊區(qū)的市郊鐵路規(guī)劃線網(wǎng)，節(jié)約了城市建設(shè)用地，優(yōu)化了資源的配置和使用。

●加強(qiáng)了中運(yùn)量的輕軌系統(tǒng)，使城市軌道交通網(wǎng)層次更加明確，線網(wǎng)結(jié)構(gòu)也更趨合理?！裉岢隽塑囕v段用地綜合利用理念，車輛段內(nèi)的部分設(shè)施資源共享，節(jié)省了工程投資和城市建設(shè)用地。

●增加了與其他交通方式的接駁方案。

本規(guī)劃為進(jìn)一步編制軌道交通線路規(guī)劃提供了依據(jù)，為近期軌道線路的建設(shè)提供了基礎(chǔ)，有效地指導(dǎo)了當(dāng)前建設(shè)。

第四篇：蘿崗區(qū)2005年教研工作總結(jié)

蘿崗區(qū)2005年教研工作總結(jié)

廣州開發(fā)區(qū)教研與督導(dǎo)中心

2005年，我區(qū)擴(kuò)區(qū)并改建為蘿崗區(qū)后，公辦學(xué)校（園）增加到59所，公辦教師數(shù)量增加到1837人，教育面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。教研與督導(dǎo)中心在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市教研室的具體指導(dǎo)下，以黨的“十六”大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指針，以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，以深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為重點(diǎn)，以校本教研為途徑，以服務(wù)學(xué)校、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生、全面提高師生素質(zhì)為宗旨，加強(qiáng)教學(xué)管理，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)踐行“三個(gè)代表”重要思想，為我區(qū)創(chuàng)建廣東省教育強(qiáng)區(qū)作出了貢獻(xiàn)，開創(chuàng)了我區(qū)教研教改工作的新局面。

一、以新一輪課程改革和高

三、初三調(diào)研為重點(diǎn)，改革、優(yōu)化課堂教學(xué)，以提高教育、教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，使教育科研、教學(xué)研究的針對(duì)性、實(shí)效性有了明確的導(dǎo)向。

1、以課程改革為核心，促進(jìn)教育觀念和教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變

（1）率先學(xué)習(xí)，積極組織培訓(xùn)。從年初開始，教研人員再次重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》等文件，對(duì)課程改革進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和研究：一是對(duì)新課程功能、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的學(xué)習(xí)與研究；二是對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)（大綱）的學(xué)習(xí)與研究；三是對(duì)新課程的教學(xué)方式的學(xué)習(xí)與研究；四是對(duì)課程的評(píng)價(jià)方式的學(xué)習(xí)與研究。教研員通過(guò)自學(xué)、培訓(xùn)與教研相結(jié)合的方式，真正把新課程的新理念、新視野、新學(xué)法和新要求和教師一道逐步內(nèi)化成自己的教學(xué)觀。并積極組織參與教師培訓(xùn)、專題研討、觀摩匯報(bào)等活動(dòng)，圍繞“新課程、新理念、新模式”開展?jié)B透活動(dòng)，以此來(lái)促進(jìn)廣大教師教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

2005年三月，組織區(qū)中小學(xué)（幼兒園）教師信息技術(shù)全員培訓(xùn)考核，有401名教師參加了培訓(xùn)考核；開展了我區(qū)新一輪的幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)工作。

2005年五月，舉辦了開發(fā)區(qū)中小學(xué)（幼兒園）繼續(xù)教育管理員培訓(xùn)班、中小學(xué)（幼兒園）教師課件制作第一期培訓(xùn)班。

2005年6月18日，組織舉辦了開發(fā)區(qū)小學(xué)校長(zhǎng)提高班（骨干班主任培訓(xùn)班）。

2005年八月下旬，組織全區(qū)（含新劃入地區(qū)）中小學(xué)教師暑期新課程全員培訓(xùn)兩天，共有1600多人參加了培訓(xùn)。2005年十一月，舉辦區(qū)中小學(xué)（幼兒園）教師課件制作第二期培訓(xùn)班；選拔并組織我區(qū)部分中小學(xué)骨干教師參加為期一年的省級(jí)培訓(xùn)工作。

2005年10月19日 下午，廣州市中數(shù)科初中數(shù)學(xué)中心組的三位老師林俊偉、何婉儀、姚中東和區(qū)教研與督導(dǎo)中心的管國(guó)文老師到蘿崗中學(xué)開展“結(jié)對(duì)子”幫扶教研活動(dòng)，聽了蘿崗中學(xué)數(shù)學(xué)組潘聰穎、張建武、彭文歡和郭燕蘭四位初三老師就同一個(gè)課題的說(shuō)課，說(shuō)課之后初中數(shù)學(xué)中心組的三位老師對(duì)蘿崗中學(xué)數(shù)學(xué)組四位初三老師的說(shuō)課分別作了點(diǎn)評(píng)，并就他們的教學(xué)設(shè)計(jì)提出了修改建議，經(jīng)集體研究決定，推選郭燕蘭老師代表蘿崗中學(xué)初三數(shù)學(xué)老師，于10月28日下午給全區(qū)初中數(shù)學(xué)老師上一節(jié)匯報(bào)觀摩課。市初中數(shù)學(xué)中心組組長(zhǎng)姚中東老師就教研活動(dòng)的開展及“學(xué)困生”的轉(zhuǎn)化給予了指導(dǎo)，蘿崗中學(xué)的全體數(shù)學(xué)老師參加了這次活動(dòng)。

2005年10月28日下午，廣州市中數(shù)科初中數(shù)學(xué)中心組的林俊偉、何婉儀、劉丁丁、管國(guó)文四位老師再次來(lái)到蘿崗中學(xué)，與我區(qū)62名初中數(shù)學(xué)老師一道，觀摩了郭燕蘭老師代表蘿崗中學(xué)初三數(shù)學(xué)老師給全區(qū)初中數(shù)學(xué)老師上的匯

報(bào)課。課后，九所中學(xué)的教師代表及初中數(shù)學(xué)中心組的代表林俊偉老師一致認(rèn)為，這節(jié)課是比較成功的，教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)過(guò)程的每一環(huán)節(jié)都體現(xiàn)了新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，最鮮明的特色是從蘿崗中學(xué)普通班學(xué)生的實(shí)際出發(fā)設(shè)計(jì)了本節(jié)課的教學(xué)活動(dòng)，使每一個(gè)學(xué)生都能真正參與到教學(xué)過(guò)程中來(lái)，這節(jié)課對(duì)我區(qū)普通中學(xué)普通班的初中數(shù)學(xué)教學(xué)具有示范作用與一般的借鑒意義，評(píng)課的老師們紛紛表示，要以這節(jié)課為范例，加強(qiáng)校本教研，發(fā)揮集體備課的功能，研討、設(shè)計(jì)自己的課堂教學(xué)，為大面積提高我區(qū)初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量盡自己的最大努力。

這次廣州市中數(shù)科初中數(shù)學(xué)中心組與蘿崗中學(xué)數(shù)學(xué)組“結(jié)對(duì)子”幫扶教研活動(dòng)得到了區(qū)教研督導(dǎo)中心與蘿崗中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，蘿崗中學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)與初三數(shù)學(xué)老師精心組織了這次活動(dòng)，使得這次活動(dòng)取得了圓滿成功，受到區(qū)九所中學(xué)聽課老師的一致好評(píng)。

2005年11月15日上午，請(qǐng)廣州市教研室中數(shù)科林少杰老師，來(lái)我區(qū)就初中數(shù)學(xué)“學(xué)困生”的轉(zhuǎn)化作專題報(bào)告，我區(qū)95名初中數(shù)學(xué)教師在91中四樓會(huì)議室認(rèn)真聆聽了林少杰老師長(zhǎng)達(dá)2個(gè)半小時(shí)的專題報(bào)告，報(bào)告在與會(huì)教師中引起強(qiáng)烈反響。這次活動(dòng)，希望達(dá)到以下目的：轉(zhuǎn)變我區(qū)初中數(shù)

學(xué)教師教學(xué)觀和教學(xué)行為，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效益和學(xué)習(xí)興趣，推動(dòng)我區(qū)初中數(shù)學(xué)教學(xué)改革的深入發(fā)展，為全面提升我區(qū)初中學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)品質(zhì)和數(shù)學(xué)學(xué)科素質(zhì)、形成健康的個(gè)性心理品質(zhì)，為全面提高義務(wù)教育的質(zhì)量作出貢獻(xiàn)。

2005年11月25日—26日，區(qū)教研與督導(dǎo)中心在從化華輝度假村組織召開我區(qū)兼職教研員工作會(huì)議，會(huì)議特邀市教研室副主任黃憲給全體兼職教研員作理論學(xué)習(xí)報(bào)告，區(qū)教育局主要領(lǐng)導(dǎo)到會(huì)作了重要指示，并給兼職教研員頒發(fā)了聘書。此次會(huì)議討論研究了2005學(xué)年下學(xué)期全區(qū)主要教研工作，成立了中小學(xué)學(xué)科中心教研組，初步建立了我區(qū)教研三級(jí)網(wǎng)絡(luò)。

（2）組織觀摩，注重指導(dǎo)；開展各學(xué)?；ヂ牷ピu(píng)教學(xué)開放日活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)校之間的學(xué)習(xí)與交流。

本學(xué)年課程與課堂教學(xué)改革的推進(jìn)方式主要落實(shí)在教學(xué)觀摩與現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)上。結(jié)合各學(xué)校組織的教學(xué)開放日活動(dòng)，本學(xué)期已經(jīng)完成下基層學(xué)校進(jìn)行課改現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)活動(dòng)56場(chǎng)（中學(xué)16場(chǎng)、小學(xué)40場(chǎng)），共計(jì)有近200人次的學(xué)科指導(dǎo)組成員深入教學(xué)第一線，聽課、評(píng)課、作專題報(bào)告、上示范課；每次參與活動(dòng)的學(xué)科指導(dǎo)組成員、基層學(xué)校教師等有近

百人；學(xué)科指導(dǎo)組成員隨場(chǎng)所作專題報(bào)告達(dá)28人次。其中：2005年9月28日在開發(fā)區(qū)二小與市小學(xué)英語(yǔ)教研會(huì)聯(lián)合舉辦的小學(xué)英語(yǔ)課改教學(xué)觀摩研討活動(dòng)參與的教師達(dá)320人；2005年9月29日在開發(fā)區(qū)中學(xué)與市中學(xué)數(shù)學(xué)科、中學(xué)數(shù)學(xué)教研會(huì)聯(lián)合舉辦的中學(xué)數(shù)學(xué)新課程教學(xué)觀摩研討活動(dòng)參與的教師達(dá)150人；2005年10月21日下午，在開發(fā)區(qū)中學(xué)成功舉辦了中學(xué)數(shù)學(xué)新課程教學(xué)觀摩與首次數(shù)學(xué)中考、高考復(fù)習(xí)研討會(huì)，來(lái)自我區(qū)各中學(xué)的130多名數(shù)學(xué)教師參加了這一活動(dòng)；2005年10月21日上午，廣州市教研室小語(yǔ)科、各區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教研員、開發(fā)區(qū)教研與督導(dǎo)中心的領(lǐng)導(dǎo)以及我區(qū)各小學(xué)的老師共100多人，參加了蘿峰小學(xué)以“推進(jìn)新課程改革 優(yōu)化課堂教學(xué)”為主題 的教學(xué)開放日活動(dòng)。2005年12月16日上午，區(qū)教研與督導(dǎo)中心與市教研室聯(lián)合在區(qū)二小舉辦了全市小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)觀摩課，來(lái)自全廣州的小學(xué)英語(yǔ)教師700多人參加了這次活動(dòng)。在這些課改教研觀摩活動(dòng)中，區(qū)教研員和廣大教師一道觀摩與點(diǎn)評(píng)，一道研究與探索；培訓(xùn)、指導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)科研活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決教學(xué)科研過(guò)程中的各種問題，積極探索與實(shí)施和課改相適應(yīng)的教學(xué)方法與模式的改革。引導(dǎo)廣大教師以新的教學(xué)理念指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)，建設(shè)一支課改的骨干隊(duì)伍，發(fā)現(xiàn)和扶持在課改中涌現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀教師，發(fā)揮他們的核心示范作用。使我區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革已深入人心，初成氣候，漸入佳境。

（3）加強(qiáng)研究，及時(shí)總結(jié)。一年來(lái)，我們加強(qiáng)服務(wù)與指導(dǎo)，著力推進(jìn)等級(jí)學(xué)校、學(xué)科實(shí)驗(yàn)基地及中小學(xué)各學(xué)科中心教研組的建設(shè)，最大程度地促成示范輻射的作用。積極宣傳課改中涌現(xiàn)的新人新事，主動(dòng)向外輸送好課好例，協(xié)助廣州市做好課程改革的實(shí)驗(yàn)與總結(jié)工作。依托骨干，放手讓他們共同參與重大課題的研究和學(xué)習(xí)資料的編寫，抓緊落實(shí)原有課題的結(jié)結(jié)題工作。及早準(zhǔn)備市基礎(chǔ)教育成果獎(jiǎng)的評(píng)比，積極申報(bào)省2005教學(xué)研究立項(xiàng)課題。編印下發(fā)三期《教研工作簡(jiǎn)報(bào)》，完成全區(qū)中小學(xué)、幼兒園2004年教研成果的統(tǒng)計(jì)、認(rèn)定、獎(jiǎng)勵(lì)工作。2005年4月23日在區(qū)二小主辦了2005年全國(guó)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)研討會(huì)暨小學(xué)日常英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校授牌儀式活動(dòng)，在2005全國(guó)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)研討會(huì)暨小學(xué)生日常英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校授牌儀式上，區(qū)二小被授予“全國(guó)小學(xué)生日常英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”稱號(hào)。2005年十月，到黃陂小學(xué)參的加市“綠色學(xué)?！痹u(píng)估工作。2005年十一月，指導(dǎo)黃陂小學(xué)參與市一級(jí)校本培訓(xùn)示范基地、示范基地實(shí)驗(yàn)學(xué)校的申報(bào)與評(píng)審。

2、以高

三、初三調(diào)研為著力點(diǎn)，研究增長(zhǎng)策略，努力實(shí)現(xiàn)蘿崗區(qū)教育的跨越性發(fā)展。

（1）重視反思與總結(jié)。今年暑期以來(lái)，我中心一方面投入到課程改革的培訓(xùn)、組織、指導(dǎo)、總結(jié)的工作。同時(shí)，將工作的重點(diǎn)投向高

三、初三工作的調(diào)研、總結(jié)上。完成我區(qū)2005學(xué)年小學(xué)畢業(yè)考試、中考、高考的成績(jī)統(tǒng)計(jì)與畢業(yè)班工作績(jī)效評(píng)估。

在廣泛調(diào)查、深入實(shí)際的前提下，首先是針對(duì)我區(qū)2005年高考、中考的現(xiàn)狀進(jìn)行比較分析、剖解與反思，追溯出我區(qū)教育上所存在的問題與偏頗：分析了我區(qū)義務(wù)教育階段的質(zhì)量的弱態(tài)；分析了我區(qū)師資隊(duì)伍建設(shè)上的不足；分析了我區(qū)在素質(zhì)教育推進(jìn)過(guò)程中的導(dǎo)向偏差；分析了我區(qū)在教育教學(xué)管理上甚至學(xué)生管理上的因循心理，較好地體現(xiàn)了“教研為教育決策服務(wù)，教研為教育發(fā)展服務(wù)”的科研思想。（2）重視學(xué)習(xí)與比照。本學(xué)年以來(lái)，我中心不斷反思高

三、初三教育、教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，同時(shí)積極探討高效實(shí)用的高

三、初三管理模式。2005四月至六月舉辦了為期兩個(gè)月的全區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)暨骨干班主任培訓(xùn)班，并組織中小學(xué)校長(zhǎng)外出深圳、中山等地進(jìn)行了觀摩取經(jīng)、比照化解、促成轉(zhuǎn)化的參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)。回來(lái)后組織了考察報(bào)告交流，及時(shí)消化、理解，并把部分好的經(jīng)驗(yàn)用來(lái)指導(dǎo)我們的高

三、初三工作。一方面學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)校的教育理念，一方面學(xué)習(xí)人家的教學(xué)模式與管理方法，取得了真經(jīng)，調(diào)整了思維，借鑒了方法。通過(guò)觀摩，我們重新審視了“為了學(xué)生的發(fā)展”的理念；贊同烈火重錘，加大教師隊(duì)伍錘煉力度的積極意義；認(rèn)識(shí)了向超常規(guī)管理要質(zhì)量的捷徑。不僅為我區(qū)2006年的高考、中考提供了樣本，也提升了我們的辦學(xué)境界。

（3）重視組織與指導(dǎo)。我中心不僅加強(qiáng)高

三、初三工作的理論研究，更注重高

三、初三工作方法研究，注重高

三、初三工作的過(guò)程研究。把對(duì)高

三、初三工作的指導(dǎo)與管理延伸到具體的學(xué)校，甚至到班級(jí)。這學(xué)期以來(lái)，我們組織了91中、83中2次高三工作動(dòng)員會(huì)；組織全區(qū)高三語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)高考復(fù)習(xí)研討會(huì)議各一次；9月23日至24日，我中心3名教研員參加了91中學(xué)召開的初

三、高三畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考工作會(huì)議，并就語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)高考復(fù)習(xí)給予了指導(dǎo)。組織了6場(chǎng)次高三學(xué)科備考組教學(xué)指導(dǎo)活動(dòng)、6場(chǎng)次初三學(xué)科備考組教學(xué)指導(dǎo)活動(dòng)。本學(xué)期即將組織全區(qū)期末小學(xué)畢業(yè)班語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)與初三畢業(yè)班中考科目的統(tǒng)一測(cè)試工作。我中心為學(xué)校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為教育教學(xué)服務(wù)，努力做好集體調(diào)研、模擬測(cè)試、分析研討、外出學(xué)習(xí)取經(jīng)、信息搜集

反饋等工作，為提高高

三、初三教學(xué)的效率與質(zhì)量做出了大量的基礎(chǔ)工作。

二、重理論更重行動(dòng)，重成果更重過(guò)程，努力增加教科研的科技含量，教育科研水平有了新的提高。

1、牢固樹立正確的教學(xué)科研觀。明確教研課題的三大功能：一是促使教育決策科學(xué)化，二是為學(xué)校教學(xué)改革提供目標(biāo)導(dǎo)向和動(dòng)力支持，三是促進(jìn)教師綜合素質(zhì)的提高，科學(xué)規(guī)劃課題。今年我們先后組織上報(bào) 4個(gè)國(guó)家課題4個(gè)省級(jí)課題和16個(gè)市級(jí)課題，批準(zhǔn)區(qū)級(jí)立項(xiàng)課題41個(gè)，有3所學(xué)校5個(gè)市級(jí)以上課題組織了開題，8個(gè)市級(jí)以上課題進(jìn)行了結(jié)題工作。同時(shí)我們規(guī)范課題研究的過(guò)程管理。明確各階段和環(huán)節(jié)的要求，逐步形成以課題帶動(dòng)課改，課題提升課改的有效機(jī)制。杜絕了課題研究的價(jià)值取向的功利化、實(shí)施過(guò)程的空殼化和研究成果的泡沫現(xiàn)象。

2、組織開展豐富多彩的評(píng)比活動(dòng)，營(yíng)造公平、公正環(huán)境，創(chuàng)造條件，推出新人。2005年1月組織全區(qū)高中英語(yǔ)教師參加廣州市高中英語(yǔ)“十佳”教師評(píng)選活動(dòng)。2005年10月31日我們?cè)陂_發(fā)區(qū)中學(xué)組織了高中生物說(shuō)課比賽，選出了開發(fā)區(qū)中學(xué)的宋靖芳老師代表蘿崗區(qū)參加廣州市高中生物說(shuō)課比賽，宋靖芳老師獲廣州市一等獎(jiǎng)。2005年8月開

始組織了全區(qū)“走進(jìn)新課程”教育教學(xué)論文的評(píng)選，即將推出多篇分獲一、二、三等不同獎(jiǎng)項(xiàng)的優(yōu)秀論文。為了展示教師的風(fēng)采，加強(qiáng)校與校之間的聯(lián)系，組織蘿崗、聯(lián)和片小學(xué)教師于2005年10月14日下午在聯(lián)和小學(xué)舉行了以“光榮的人民教師”為主題的演講比賽。此次活動(dòng)共有12間小學(xué)的40多位教師參賽與觀摩。各位參賽教師滿懷激情，抒發(fā)了對(duì)教師職業(yè)的熱愛之情。經(jīng)評(píng)選，有9位教師脫穎而出，取得了較好的成績(jī)。2005年11月至12月我們還協(xié)同九佛、鎮(zhèn)龍教辦開展2005年蘿崗區(qū)九佛、鎮(zhèn)龍片青年教師教育教學(xué)基本功大賽，搭建青年教師施展才華的舞臺(tái)，促使青年教師脫穎而出，迅速成長(zhǎng)。同時(shí)以此來(lái)促進(jìn)廣大教師轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，改變教育教學(xué)方法，改換自身行為角色，使廣大教師的整體素質(zhì)在原有基礎(chǔ)上提高一個(gè)層次。

3、組織好各類學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)。一是認(rèn)真組織好上級(jí)部署的各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽，本學(xué)年，組織我區(qū)學(xué)生參加廣州市中學(xué)生法律知識(shí)競(jìng)賽、全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽、全國(guó)初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽、廣州市“石化杯”2005年高一化學(xué)競(jìng)賽、廣州市高二數(shù)學(xué)、初中英語(yǔ)、小學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽等，各項(xiàng)競(jìng)賽取得了較前更好的成績(jī)，促使學(xué)校加大了對(duì)中小學(xué)學(xué)生的培尖力度，二是積極做好我區(qū)各類競(jìng)賽活動(dòng)的策劃、組織和評(píng)選工作。2005年9

月30日，第二屆全國(guó)“爭(zhēng)當(dāng)小實(shí)驗(yàn)家”科學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)廣州賽區(qū)總決賽暨全國(guó)選拔賽在區(qū)二小舉行，來(lái)自全市60余所中小學(xué)的500余名選手參加了物理、天文、生物、化學(xué)各科比賽，區(qū)二小6名同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)。2005年10月23日，區(qū)二小赴京參加第二屆“爭(zhēng)當(dāng)小實(shí)驗(yàn)家”全國(guó)少年兒童科學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)總決賽的兩名選手吳澤龍、李翰程兩位同學(xué)雙雙榮獲全國(guó)“金獎(jiǎng)小實(shí)驗(yàn)家”殊榮，學(xué)校被中國(guó)少年科學(xué)院授予“全國(guó)少年兒童科學(xué)體驗(yàn)示范學(xué)?！睒s譽(yù)稱號(hào)，李翰程同學(xué)還十分榮幸地代表全國(guó)的少年兒童在人民大會(huì)堂小禮堂講話，為我區(qū)創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)獻(xiàn)上了又一份厚禮。

三、向管理要效益，全面提高教育質(zhì)量。調(diào)研與管理水平有了顯著提高。

1、加強(qiáng)質(zhì)量調(diào)研，完善評(píng)價(jià)體系。本學(xué)年我們精心組織了1次初

三、小學(xué)六年級(jí)統(tǒng)測(cè)和閱卷、分析工作；對(duì)全區(qū)高

三、初三學(xué)科教學(xué)進(jìn)行了專項(xiàng)調(diào)研、指導(dǎo)、調(diào)控，優(yōu)化高

三、初三復(fù)習(xí)策略。針對(duì)本屆高

三、初三學(xué)生的特點(diǎn)和教師情況，我們還對(duì)高

三、初三教學(xué)進(jìn)行專項(xiàng)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)給予研究與指導(dǎo)。進(jìn)一步探索新課標(biāo)理念下的學(xué)科質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。在學(xué)生考試課目中改變?cè)嚲淼拿}形式，在試卷中加入了新的元素如：數(shù)學(xué)問題解決等，在學(xué)生考查科目中，推行

學(xué)生學(xué)科成長(zhǎng)檔案袋評(píng)價(jià)方式，評(píng)價(jià)的對(duì)象為學(xué)校、教師、學(xué)生個(gè)人和家長(zhǎng)。已經(jīng)形成了初步的、適合我區(qū)實(shí)情的教育教學(xué)評(píng)價(jià)方案。四月份，組織18所學(xué)校學(xué)生參加了市教育局教研室組織的中小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量抽測(cè)。九月至十月，區(qū)教研與督導(dǎo)中心的全體人員到塘頭小學(xué)、火村小學(xué)等學(xué)校進(jìn)行聽課調(diào)研，對(duì)學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行了具體而深入的指導(dǎo)。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，積極營(yíng)造名師工程。一所學(xué)校的教育質(zhì)量歸根結(jié)蒂是由師資隊(duì)伍的水平?jīng)Q定的，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，積極營(yíng)造名師工程是提高教師水平和教學(xué)效率的有效手段。

（1）在教育局領(lǐng)導(dǎo)下做好第一屆區(qū)名師、中青年學(xué)科帶頭人、骨干教師選拔工作，制定了《蘿崗區(qū)中小學(xué)骨干教師評(píng)選辦法》，在此基礎(chǔ)上，規(guī)范學(xué)科帶頭人、骨干教師的權(quán)利和義務(wù)，加強(qiáng)培養(yǎng)和管理的力度。

（2）繼續(xù)開展名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的課堂教學(xué)展示活動(dòng)和送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，發(fā)揮他們的教學(xué)輻射作用。定期組織他們參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)和外出參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力提高他們的現(xiàn)代教育理念、現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的應(yīng)用能力、科研能力。（3）各學(xué)校全面開展教育教學(xué)基本功大賽活動(dòng)，以此來(lái)促進(jìn)廣大教師轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，改變教育教學(xué)方法，使廣

大教師的整體素質(zhì)在原有基礎(chǔ)上提高一個(gè)層次。

（4）加強(qiáng)對(duì)新教師的指導(dǎo)。近年來(lái)，由于教學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，大量的新教師進(jìn)入教學(xué)崗位，有計(jì)劃地做好青年教師的培養(yǎng)是一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù)。我中心與各學(xué)校共同承擔(dān)起培養(yǎng)教師的任務(wù)，幫助學(xué)校切實(shí)落實(shí)導(dǎo)師制，明確師徒雙方的責(zé)任，加強(qiáng)相應(yīng)的考核措施，促使青年教師更快地成長(zhǎng)。此外，我中心將根據(jù)各學(xué)科的實(shí)際，組織校際間橫向的聯(lián)系與交流。

3.加強(qiáng)對(duì)高考、中考的研究，尋求高考、中考成功新的增長(zhǎng)點(diǎn)。一是深入研究近年來(lái)的高考、中考試題，準(zhǔn)確把握高考、中考的發(fā)展方向；二是及時(shí)了解明年高考、中考的要求及有關(guān)信息；三是針對(duì)高考、中考形式的變化，研究復(fù)習(xí)策略，提高復(fù)習(xí)課的效率，尤其要強(qiáng)化教研網(wǎng)絡(luò)，努力幫助生源相對(duì)較弱的中學(xué)探索培養(yǎng)學(xué)生高考、中考成功的道路；四是研究多方面因素，挖掘教師、學(xué)生、學(xué)校、家庭、社會(huì)等方面積極力量，提高高考、中考的增長(zhǎng)點(diǎn)。總之，通過(guò)對(duì)高考、中考的研究，能夠提高教學(xué)和復(fù)習(xí)的針對(duì)性、科學(xué)性，實(shí)現(xiàn)低耗、高效的教學(xué)理想。

三、存在的問題和今后的工作思路。

我們的工作也存在很多問題，有待于在今后的工作中改

進(jìn)。一是專職教研員的數(shù)量嚴(yán)重不足，教研工作中越俎代庖的現(xiàn)象不得不經(jīng)常發(fā)生，長(zhǎng)此下去必定影響教研工作的針對(duì)性、實(shí)效性；由于我區(qū)區(qū)域面積大，學(xué)校布點(diǎn)分散，條件相對(duì)落后，教師整體素質(zhì)不高，加之學(xué)校來(lái)自黃埔、白云、增城等不同邊遠(yuǎn)落后地區(qū)，尚未形成統(tǒng)一而有效的教學(xué)教研管理機(jī)制，所以，僅靠現(xiàn)有的五人難以圓滿完成區(qū)教育局交付的各項(xiàng)工作任務(wù)，勢(shì)必影響學(xué)校教學(xué)教研工作的順利開展和辦學(xué)質(zhì)量的提高。二是事務(wù)性工作和教研員學(xué)習(xí)、研究問題的時(shí)間之間存在矛盾；三是因?yàn)榻萄信c督導(dǎo)中心沒有一臺(tái)專用車輛，深入到基層學(xué)校（特別是九佛、鎮(zhèn)龍片學(xué)校）服務(wù)、指導(dǎo)受到客觀條件限制。

今后的工作思路：根據(jù)蘿崗區(qū)的實(shí)際，堅(jiān)持穩(wěn)定、調(diào)整、創(chuàng)新、發(fā)展的方針，堅(jiān)持教研為教育教學(xué)服務(wù)，為教師發(fā)展服務(wù)，把課改做實(shí)，把教師做強(qiáng)，把教研做大。(執(zhí)筆:管國(guó)文)

二○○五年十二月十九

第五篇：蘿崗區(qū)固定資產(chǎn)處理辦法

廣州開發(fā)區(qū)、蘿崗區(qū)行政事業(yè)單位

國(guó)有資產(chǎn)處置辦法

第一條 為了規(guī)范我區(qū)行政事業(yè)單位國(guó)有資產(chǎn)處置行為，維護(hù)國(guó)有資產(chǎn)的安全和完整，防止國(guó)有資產(chǎn)流失，優(yōu)化資產(chǎn)配置，提高資產(chǎn)使用效益，根據(jù)《行政單位國(guó)有資產(chǎn)管理暫行辦法》（財(cái)政部令第35號(hào)）和《事業(yè)單位國(guó)有資產(chǎn)管理暫行辦法》（財(cái)政部令第36號(hào)）的規(guī)定，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，制定本辦法。

第二條 區(qū)屬黨政機(jī)關(guān)、人大、政協(xié)機(jī)關(guān)、審判、檢察機(jī)關(guān)和各民主黨派機(jī)關(guān)、事業(yè)單位和團(tuán)體組織（以下統(tǒng)稱行政事業(yè)單位）處置所占有、使用的國(guó)有資產(chǎn)適用本辦法。

經(jīng)區(qū)編制辦核定的實(shí)行企業(yè)化管理的事業(yè)單位執(zhí)行企業(yè)國(guó)有資產(chǎn)處置的規(guī)定，不適用本辦法；劃歸區(qū)國(guó)資部門監(jiān)督管理的經(jīng)營(yíng)性事業(yè)單位國(guó)有資產(chǎn)的處置，不適用本辦法。

第三條

本辦法所稱區(qū)屬行政事業(yè)單位國(guó)有資產(chǎn)處置（以下簡(jiǎn)稱資產(chǎn)處置），是指區(qū)屬行政事業(yè)單位占有、使用的國(guó)有資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)移及產(chǎn)權(quán)核銷的行為，包括無(wú)償調(diào)撥、有償轉(zhuǎn)讓、對(duì)外捐贈(zèng)、置換、報(bào)廢（淘汰）、報(bào)損（含貨幣性資產(chǎn)損失、對(duì)外投資損失核銷）等。

（一）無(wú)償調(diào)撥指國(guó)有資產(chǎn)在不變更所有權(quán)的前提下，以無(wú)償轉(zhuǎn)讓的方式變更國(guó)有資產(chǎn)占有、使用權(quán)的行為。

（二）有償轉(zhuǎn)讓指國(guó)有資產(chǎn)以出售方式出讓所有權(quán)（產(chǎn)權(quán)、股權(quán)）或占有、使用權(quán)，并相應(yīng)取得處置收益的行為。

（三）對(duì)外捐贈(zèng)指國(guó)有資產(chǎn)以捐獻(xiàn)、贈(zèng)送方式變更資產(chǎn)的所有權(quán)或占有、使用權(quán)的行為。

（四）置換指國(guó)有資產(chǎn)在區(qū)屬行政事業(yè)單位之間以及區(qū)屬行政事業(yè)單位與其他單位或個(gè)人之間的資產(chǎn)進(jìn)行等價(jià)交換的行為。

（五）報(bào)廢（淘汰）指根據(jù)有關(guān)規(guī)定或經(jīng)技術(shù)鑒定，對(duì)已不能繼續(xù)使用的資產(chǎn)進(jìn)行產(chǎn)權(quán)核銷的行為。

（六）報(bào)損指對(duì)已發(fā)生的資產(chǎn)盤虧、毀損、貨幣性資產(chǎn)損失、對(duì)外投資損失以及其他非正常損失等，按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行產(chǎn)權(quán)核銷的行為。

第四條 資產(chǎn)處置范圍：

（一）已停用一年以上，且不能證明確需繼續(xù)使用或已被新購(gòu)置具有同類用途資產(chǎn)替代的資產(chǎn)以及其他閑置資產(chǎn)。

（二）已超過(guò)規(guī)定使用年限且不適合繼續(xù)使用的固定資產(chǎn)。使用年限按照《區(qū)屬行政事業(yè)單位常用固定資產(chǎn)使用年限表》確定（附表1），國(guó)家有規(guī)定的，從其規(guī)定。

（三）沒有規(guī)定使用年限或未達(dá)到規(guī)定使用年限，經(jīng)技術(shù)鑒定確需報(bào)廢（淘汰）的固定資產(chǎn)。

（四）單位因撤銷、合并、分立、改制、隸屬關(guān)系改變等原因發(fā)生產(chǎn)權(quán)或占有、使用權(quán)轉(zhuǎn)移的資產(chǎn)。

（五）盤虧、毀損、貨幣性資產(chǎn)損失、對(duì)外投資損失及其他非正常損失的資產(chǎn)。

（六）依照國(guó)家有關(guān)規(guī)定需要進(jìn)行資產(chǎn)處置的其他情形。第五條

資產(chǎn)處置按以下程序進(jìn)行：

（一）區(qū)屬行政事業(yè)單位提交資產(chǎn)處置報(bào)告（資產(chǎn)無(wú)償調(diào)撥的，由調(diào)出方提交）和有關(guān)資料，按規(guī)定權(quán)限，屬區(qū)財(cái)政部門審批的，區(qū)管委會(huì)、區(qū)政府直屬的各部門直接報(bào)區(qū)財(cái)政部門審批；事業(yè)單位先報(bào)主管部門審核并加具意見后，報(bào)區(qū)財(cái)政部門審批（此審批程序適用于本辦法中各條款）。屬各部門審批的，由其審批后于每年6月底和12月底前將資產(chǎn)處置結(jié)果集中報(bào)區(qū)財(cái)政部門備案。

（二）區(qū)財(cái)政部門按有關(guān)規(guī)定和權(quán)限審核批復(fù)或上報(bào)。

（三）凡單位價(jià)值（本辦法中的單位價(jià)值均指原值）3 000元以上，沒有規(guī)定使用年限或未達(dá)到規(guī)定使用年限需報(bào)廢（淘汰）的固定資產(chǎn)，申請(qǐng)資產(chǎn)處置的單位應(yīng)當(dāng)委托區(qū)財(cái)政局指定的鑒定機(jī)構(gòu)進(jìn)行技術(shù)鑒定（現(xiàn)有鑒定機(jī)構(gòu)無(wú)法進(jìn)行鑒定的固定資產(chǎn)除外）。

1．房屋、電梯、鍋爐等國(guó)家已規(guī)定鑒定機(jī)構(gòu)的，按國(guó)家規(guī)定執(zhí)行。

2．技術(shù)鑒定機(jī)構(gòu)出具的鑒定報(bào)告作為行政事業(yè)單位向主管部門或區(qū)財(cái)政部門申請(qǐng)報(bào)廢（淘汰）固定資產(chǎn)的依據(jù)。3．區(qū)屬行政事業(yè)單位向技術(shù)鑒定機(jī)構(gòu)支付的鑒定費(fèi)用，由委托單位按現(xiàn)行資金渠道在其日常公用經(jīng)費(fèi)中解決。

（四）按《行政單位國(guó)有資產(chǎn)管理暫行辦法》和《事業(yè)單位國(guó)有資產(chǎn)管理暫行辦法》規(guī)定需要進(jìn)行評(píng)估的資產(chǎn)處置事項(xiàng)，區(qū)屬行政事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)委托具有相關(guān)資質(zhì)的資產(chǎn)評(píng)估機(jī)構(gòu)依照國(guó)家有關(guān)規(guī)定進(jìn)行資產(chǎn)評(píng)估。評(píng)估報(bào)告須報(bào)單位主管部門或區(qū)財(cái)政部門備案，其中資產(chǎn)單位價(jià)值400萬(wàn)元以上的，評(píng)估報(bào)告須報(bào)區(qū)財(cái)政部門核準(zhǔn)。評(píng)估報(bào)告經(jīng)核準(zhǔn)或者備案后，作為確定資產(chǎn)處置價(jià)格的參考依據(jù)。

（五）按規(guī)定程序和權(quán)限報(bào)經(jīng)批準(zhǔn)后，對(duì)資產(chǎn)作出處置和辦理處置手續(xù)：

1．資產(chǎn)無(wú)償調(diào)撥或置換的，調(diào)撥或置換雙方應(yīng)當(dāng)辦理交接手續(xù)，其中因撤銷、合并、分立、改制、隸屬關(guān)系改變等原因需調(diào)撥資產(chǎn)的區(qū)屬行政事業(yè)單位，應(yīng)在批準(zhǔn)之日起三個(gè)月內(nèi)到區(qū)財(cái)政部門辦理資產(chǎn)調(diào)撥手續(xù)。

2．資產(chǎn)有償轉(zhuǎn)讓的，應(yīng)當(dāng)按規(guī)定采取拍賣、招標(biāo)等市場(chǎng)競(jìng)價(jià)方式進(jìn)行，確實(shí)無(wú)法采取競(jìng)價(jià)方式轉(zhuǎn)讓的，經(jīng)區(qū)財(cái)政部門批準(zhǔn)可采取協(xié)議轉(zhuǎn)讓方式進(jìn)行。當(dāng)交易價(jià)格低于資產(chǎn)評(píng)估價(jià)90%時(shí)，應(yīng)當(dāng)暫停交易，在獲得區(qū)財(cái)政部門同意后方可繼續(xù)進(jìn)行。

3．資產(chǎn)報(bào)廢（淘汰）的，應(yīng)按有關(guān)規(guī)定辦理報(bào)廢（淘汰）清理手續(xù)。4．報(bào)廢（淘汰）仍有使用價(jià)值的固定資產(chǎn)，委托有資質(zhì)的拍賣機(jī)構(gòu)公開拍賣或交區(qū)接收社會(huì)捐贈(zèng)工作站處置。

（六）貨幣性資產(chǎn)損失、對(duì)外投資損失核銷以及其他資產(chǎn)處置完畢的，區(qū)屬行政事業(yè)單位按財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度規(guī)定調(diào)整賬目。

第六條

區(qū)屬行政事業(yè)單位申請(qǐng)資產(chǎn)處置，應(yīng)提交下列資料。

（一）無(wú)償調(diào)撥的申請(qǐng)資料：

1．調(diào)出單位填報(bào)的《國(guó)有資產(chǎn)調(diào)撥通知書》一式七份（附表2）；

2．能夠證明調(diào)撥資產(chǎn)價(jià)值的有效憑證（如購(gòu)貨發(fā)票或收據(jù)、工程決算副本、記賬憑證影印件、固定資產(chǎn)卡片等）及產(chǎn)權(quán)證明；

3．因單位撤銷、合并、分立、改制、隸屬關(guān)系改變等原因發(fā)生調(diào)撥資產(chǎn)或經(jīng)國(guó)家、省、市、區(qū)管委會(huì)、區(qū)政府批準(zhǔn)調(diào)撥資產(chǎn)的，須提供有關(guān)批準(zhǔn)文件；

4．其他需提交的資料。

（二）有償轉(zhuǎn)讓的申請(qǐng)資料：

1．申報(bào)單位填報(bào)的《行政事業(yè)單位國(guó)有資產(chǎn)處置審批表》一式四份（附表3）；

2．能夠證明轉(zhuǎn)讓資產(chǎn)價(jià)值的有效憑證（如購(gòu)貨發(fā)票或收據(jù)、工程決算副本、記賬憑證影印件、固定資產(chǎn)卡片等）及產(chǎn)權(quán)證明；

3．資產(chǎn)評(píng)估機(jī)構(gòu)出具的，經(jīng)主管部門備案或區(qū)財(cái)政部門備案或核準(zhǔn)的評(píng)估報(bào)告；

4．其他需提交的資料。

（三）對(duì)外捐贈(zèng)的申請(qǐng)資料：

1．申報(bào)單位填報(bào)的《行政事業(yè)單位國(guó)有資產(chǎn)處置審批表》一式四份；

2．能夠證明捐贈(zèng)資產(chǎn)價(jià)值的有效憑證（如購(gòu)貨發(fā)票或收據(jù)、工程決算副本、記賬憑證影印件、固定資產(chǎn)卡片等）及產(chǎn)權(quán)證明；

3．其他需提交的資料。

（四）置換的申請(qǐng)資料：

1．置換單位填報(bào)的《行政事業(yè)單位國(guó)有資產(chǎn)處置審批表》一式四份；

2．置換雙方簽訂的資產(chǎn)置換意向書；

3．能夠證明置換資產(chǎn)價(jià)值的有效憑證（如購(gòu)貨發(fā)票或收據(jù)、工程決算副本、記賬憑證影印件、固定資產(chǎn)卡片等）及產(chǎn)權(quán)證明；

4．資產(chǎn)評(píng)估機(jī)構(gòu)出具的，經(jīng)主管部門備案或區(qū)財(cái)政部門備案或核準(zhǔn)的評(píng)估報(bào)告；

5．經(jīng)國(guó)家、省、市、區(qū)管委會(huì)、區(qū)政府批準(zhǔn)置換資產(chǎn)的，須提供批準(zhǔn)文件； 6．其他需提交的資料。

（五）報(bào)廢（淘汰）的申請(qǐng)資料：

1．申報(bào)單位填報(bào)的《行政事業(yè)單位國(guó)有資產(chǎn)處置審批表》一式四份；

2．能夠證明報(bào)廢（淘汰）資產(chǎn)價(jià)值的有效憑證（如購(gòu)貨發(fā)票或收據(jù)、工程決算副本、記賬憑證影印件、固定資產(chǎn)卡片等）及產(chǎn)權(quán)證明；

3．單位價(jià)值3 000元以上，沒有規(guī)定使用年限或未達(dá)到規(guī)定使用年限需報(bào)廢（淘汰）的固定資產(chǎn)，提供技術(shù)鑒定機(jī)構(gòu)出具的鑒定報(bào)告；現(xiàn)有技術(shù)鑒定機(jī)構(gòu)無(wú)法進(jìn)行鑒定的，應(yīng)提供資產(chǎn)近兩年的維修記錄和維修費(fèi)用憑單；

4．其他需提交的資料。

（六）報(bào)損的申請(qǐng)資料：

1．申報(bào)單位填報(bào)的《行政事業(yè)單位國(guó)有資產(chǎn)處置審批表》一式四份；

2．能夠證明盤虧、毀損以及非正常損失資產(chǎn)價(jià)值的有效憑證（如購(gòu)貨發(fā)票或收據(jù)、工程決算副本、記賬憑證影印件、固定資產(chǎn)卡片、盤點(diǎn)表等）及產(chǎn)權(quán)證明，非正常損失的還需提供公安部門、保險(xiǎn)公司等出具的證明以及單位追究相關(guān)責(zé)任人經(jīng)濟(jì)責(zé)任的文件；

3．貨幣性資產(chǎn)損失中的應(yīng)收款項(xiàng)呆賬損失核銷，提供下列資料：（1）債務(wù)人已被依法宣告破產(chǎn)、撤銷、關(guān)閉，對(duì)扣除債務(wù)人清算財(cái)產(chǎn)清償部分后仍不能收回的，提供宣告破產(chǎn)的民事裁定書以及財(cái)產(chǎn)清算報(bào)告、注銷工商登記或吊銷執(zhí)照的證明、政府有關(guān)部門決定關(guān)閉的文件；

（2）債務(wù)人死亡或者依法被宣告失蹤、死亡的，提供其財(cái)產(chǎn)或者遺產(chǎn)不足清償且沒有繼承人的法律文件；

（3）涉訴的，提供已生效的人民法院判決書、裁定書判定、裁定申報(bào)單位敗訴的，或者雖勝訴但因無(wú)法執(zhí)行被裁定終止執(zhí)行的法律文件。

4．對(duì)外投資損失核銷，提供下列資料：

（1）被投資企業(yè)被依法宣告破產(chǎn)的，提供宣告破產(chǎn)的民事裁定書、財(cái)產(chǎn)清算報(bào)告；

（2）被投資企業(yè)被依法關(guān)閉、投資期限屆滿或其他原因?qū)е陆K止的，提供被投資企業(yè)被依法關(guān)閉或終止的法律文件、注銷或吊銷工商登記的證明以及企業(yè)財(cái)產(chǎn)清算報(bào)告；

（3）涉訴的，提供已生效的人民法院判決書、裁定書判定、裁定申報(bào)單位敗訴的，或者雖勝訴但因無(wú)法執(zhí)行被裁定終止執(zhí)行的法律文件；

5．其他需要提交的資料。

第七條 無(wú)償調(diào)撥資產(chǎn)按下列權(quán)限審批：

（一）資產(chǎn)在本部門內(nèi)行政事業(yè)單位之間調(diào)撥的，由單位主管部門審批，報(bào)區(qū)財(cái)政部門備案。

（二）屬于下列情形之一的，由各部門審核后報(bào)區(qū)財(cái)政部門審批，其中資產(chǎn)單位價(jià)值在400萬(wàn)元以上的，由區(qū)財(cái)政部門審核后報(bào)區(qū)管委會(huì)、區(qū)政府審批：

1．區(qū)屬行政事業(yè)單位因撤銷、合并、分立、改制、改變隸屬關(guān)系等原因發(fā)生資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)或占有、使用權(quán)轉(zhuǎn)移；

2．區(qū)屬行政事業(yè)單位資產(chǎn)在不同部門之間的調(diào)撥； 3．區(qū)屬行政事業(yè)單位資產(chǎn)在不同政府級(jí)次之間的調(diào)撥； 4．區(qū)屬行政事業(yè)單位資產(chǎn)調(diào)撥給非行政事業(yè)單位。第八條 區(qū)屬行政事業(yè)單位有償轉(zhuǎn)讓資產(chǎn)由各部門審核后報(bào)區(qū)財(cái)政部門審批，其中資產(chǎn)單位價(jià)值在400萬(wàn)元以上的，由區(qū)財(cái)政部門審核后報(bào)區(qū)管委會(huì)、區(qū)政府審批。

第九條 區(qū)屬行政事業(yè)單位對(duì)外捐贈(zèng)資產(chǎn)由各部門審核后報(bào)區(qū)財(cái)政部門審批，其中資產(chǎn)單位價(jià)值在400萬(wàn)元以上的，由區(qū)財(cái)政部門審核后報(bào)區(qū)管委會(huì)、區(qū)政府審批。

第十條 置換資產(chǎn)按下列權(quán)限審批：

（一）資產(chǎn)在本部門內(nèi)行政事業(yè)單位之間的置換由單位主管部門審批，報(bào)區(qū)財(cái)政部門備案。

（二）屬于下列情形之一的，由各部門審核后報(bào)區(qū)財(cái)政部門審批，其中資產(chǎn)單位價(jià)值在400萬(wàn)元以上的，由區(qū)財(cái)政部門審核后報(bào)區(qū)管委會(huì)、區(qū)政府審批：

1．區(qū)屬行政事業(yè)單位資產(chǎn)在不同部門之間置換； 2．區(qū)屬行政事業(yè)單位資產(chǎn)在不同政府級(jí)次之間置換； 3．區(qū)屬行政事業(yè)單位資產(chǎn)在與非行政事業(yè)單位及個(gè)人之間置換。

第十一條 報(bào)廢（淘汰）資產(chǎn)按下列權(quán)限審批：

（一）超過(guò)規(guī)定使用年限需報(bào)廢（淘汰）的資產(chǎn)，由各部門審批，報(bào)區(qū)財(cái)政部門備案。

（二）沒有規(guī)定使用年限或未達(dá)到規(guī)定使用年限且資產(chǎn)單位價(jià)值在3萬(wàn)元（含3萬(wàn)元）以下或一次批量?jī)r(jià)值10萬(wàn)元（含10萬(wàn)元）以下（其中資產(chǎn)單位價(jià)值3 000元以上的需經(jīng)技術(shù)鑒定）需報(bào)廢（淘汰）的固定資產(chǎn)，由各部門審批，報(bào)區(qū)財(cái)政部門備案。

（三）沒有規(guī)定使用年限或未達(dá)到規(guī)定使用年限且資產(chǎn)單位價(jià)值在3萬(wàn)元以上或一次批量?jī)r(jià)值10萬(wàn)元以上（其中資產(chǎn)單位價(jià)值3 000元以上的需經(jīng)技術(shù)鑒定）需報(bào)廢（淘汰）的固定資產(chǎn)，由各部門審核后報(bào)區(qū)財(cái)政部門審批，其中資產(chǎn)單位價(jià)值400萬(wàn)元以上的，由區(qū)財(cái)政部門審核后報(bào)區(qū)管委會(huì)、區(qū)政府審批。

第十二條 報(bào)損資產(chǎn)按下列權(quán)限審批：

（一）資產(chǎn)單位價(jià)值3萬(wàn)元（含3萬(wàn)元）以下或一次批量?jī)r(jià)值10萬(wàn)元以下（含10萬(wàn)元）的盤虧、毀損及其他非正常損失，由各部門審批，報(bào)區(qū)財(cái)政部門備案；資產(chǎn)單位價(jià)值3萬(wàn)元以上或一次批量?jī)r(jià)值10萬(wàn)元以上的盤虧、毀損及其他非正常損失，由各部門審核后報(bào)區(qū)財(cái)政部門審批，其中資產(chǎn)單位價(jià)值在400萬(wàn)元以上的，由區(qū)財(cái)政部門審核后報(bào)區(qū)管委會(huì)、區(qū)政府審批。

（二）貨幣性資產(chǎn)損失、對(duì)外投資損失，由各部門審核后報(bào)區(qū)財(cái)政部門審批，其中資產(chǎn)單位價(jià)值在400萬(wàn)元以上的，由區(qū)財(cái)政部門審核后報(bào)區(qū)管委會(huì)、區(qū)政府審批。

第十三條

區(qū)屬行政事業(yè)單位閑置資產(chǎn)應(yīng)當(dāng)調(diào)劑使用。閑置資產(chǎn)在本部門內(nèi)行政事業(yè)單位之間調(diào)劑使用的，由單位主管部門審批，報(bào)區(qū)財(cái)政部門備案。閑置資產(chǎn)需要在不同部門或政府級(jí)次之間調(diào)劑使用的，由各部門審核后報(bào)區(qū)財(cái)政部門審批，其中資產(chǎn)單位價(jià)值400萬(wàn)元以上的，由區(qū)財(cái)政部門審核后報(bào)區(qū)管委會(huì)、區(qū)政府審批。

第十四條

區(qū)屬行政事業(yè)單位對(duì)機(jī)動(dòng)車輛進(jìn)行處置，需先報(bào)區(qū)黨政辦審核，機(jī)動(dòng)車報(bào)廢需按照區(qū)《汽車摩托車報(bào)廢管理規(guī)定》辦理機(jī)動(dòng)車報(bào)廢手續(xù)。

第十五條

區(qū)屬行政事業(yè)單位主管部門和區(qū)財(cái)政部門收齊單位提交的申請(qǐng)資料后，10個(gè)工作日內(nèi)按權(quán)限審核、審批或上報(bào)。

第十六條 資產(chǎn)處置收入扣除有關(guān)稅費(fèi)后，納入政府非稅收入，實(shí)行“收支兩條線”管理。

第十七條

區(qū)屬行政事業(yè)單位按規(guī)定經(jīng)單位主管部門或區(qū)財(cái)政部門批準(zhǔn)，對(duì)資產(chǎn)進(jìn)行處置并取得處置結(jié)果的憑證后，在一個(gè)月內(nèi)調(diào)整有關(guān)資產(chǎn)、資金賬目。對(duì)經(jīng)區(qū)財(cái)政部門批準(zhǔn)核銷的呆賬損失，區(qū)屬行政事業(yè)單位仍有向造成國(guó)有資產(chǎn)損失的責(zé)任單位和個(gè)人進(jìn)行追償?shù)牧x務(wù)。

第十八條 單位主管部門或區(qū)財(cái)政部門出具的資產(chǎn)處置批復(fù)文件作為區(qū)屬行政事業(yè)單位制定資產(chǎn)配置計(jì)劃、區(qū)財(cái)政部門安排預(yù)算資金以及辦理政府采購(gòu)的參考依據(jù)。

第十九條 區(qū)屬行政事業(yè)單位及其主管部門，應(yīng)健全國(guó)有資產(chǎn)處置和管理制度，防止國(guó)有資產(chǎn)流失，維護(hù)國(guó)有資產(chǎn)的安全和完整。對(duì)違反本辦法，擅自處置國(guó)有資產(chǎn)的單位和個(gè)人，依照國(guó)務(wù)院《財(cái)政違法行為處罰處分條例》等有關(guān)規(guī)定追究責(zé)任。

第二十條

九龍鎮(zhèn)政府所屬行政事業(yè)單位的國(guó)有資產(chǎn)處置，可參照本辦法執(zhí)行。

第二十一條

本辦法自2008年7月1日起施行，有效期5年，區(qū)《行政事業(yè)單位固定資產(chǎn)管理辦法》（穗開管辦[2004]73號(hào)）同時(shí)廢止。