第一篇：關(guān)于英語培訓(xùn)學(xué)校教師招聘情況的調(diào)查報告

關(guān)于英語培訓(xùn)學(xué)校教師招聘情況的調(diào)查報告.txt明騷易躲，暗賤難防。佛祖曰：你倆就是大傻B！當白天又一次把黑夜按翻在床上的時候，太陽就出生了近年來高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢逐漸成為了人們關(guān)注的熱點話題，由于高校擴招，每年有大批畢業(yè)生涌入市場，而社會提供的就業(yè)崗位數(shù)量又十分有限，不能滿足畢業(yè)生的就業(yè)要求。而2008年美國金融危機使就業(yè)形勢更加嚴峻。然而教育行業(yè)一直處于蒸蒸日上的勢頭，尤其是英語培訓(xùn)學(xué)校出現(xiàn)了百花爭艷的景象，許多學(xué)校不斷發(fā)展已經(jīng)形成相當規(guī)模，每年都招聘教師而且招聘人數(shù)不斷提高。針對這一情況，走訪了大連普蘭店市多家英語培訓(xùn)學(xué)校（大連博陽英語學(xué)校，大連未來英語學(xué)校，大連飛越英語學(xué)校），調(diào)查了英語培訓(xùn)學(xué)校教師招聘情況。

學(xué)校主要開設(shè)課程：劍橋少兒英語預(yù)備級、一級；新概念英語一級、二級；、《看、聽、學(xué)》一級；初中英語（語法、閱讀，寫作）高中英語（語法、閱讀，寫作）。

培訓(xùn)學(xué)校招聘職位：英語教師（幼兒英語教師，劍橋少兒英語教師，新概念英語教師,初、高中英語教師），教務(wù)主任

培訓(xùn)學(xué)校招聘要求：

1.大學(xué)本科及本科以上學(xué)歷；

2.英語語音和普通話標準，英語基本功扎實；

3.形象氣質(zhì)佳，多才多藝，能歌善舞，親和力強，能夠與孩子打成一片；

4.熱愛教育事業(yè)，具有良好的團隊合作精神；

5.具備積極的人生信念和豐富的科學(xué)知識，上課能旁征博引，表演欲強，善于調(diào)動課堂氣氛；

6.有團隊合作精神和組織協(xié)調(diào)能力；

7.能夠經(jīng)受最挑剔最具批判意識的學(xué)員無情的課堂檢驗；

8、針對學(xué)生情況，對其進行個性化的課程講授；

9、在授課期間定期與家長溝通學(xué)生學(xué)習情況，并與家長一起制定下一階段進一步提高計劃；

10熟練使用各種辦公軟件。

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)學(xué)校教師月薪一般在1500-4000元左右。

英語發(fā)音準確，口語流利成為許多英語培訓(xùn)學(xué)校招聘教師的首要條件。只要有一定的文憑而且英語口語流利、基本功扎實，在英語培訓(xùn)學(xué)校找到合適自己的職位還是很容易的。Cindy

第二篇：關(guān)于英語培訓(xùn)學(xué)校教師招聘情況的調(diào)查報告

近年來高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢逐漸成為了人們關(guān)注的熱點話題，由于高校擴招，每年有大批畢業(yè)生涌入市場，而社會提供的就業(yè)崗位數(shù)量又十分有限，不能滿足畢業(yè)生的就業(yè)要求。而2008年美國金融危機使就業(yè)形勢更加嚴峻。然而教育行業(yè)一直處于蒸蒸日上的勢頭，尤其是英語培訓(xùn)學(xué)校出現(xiàn)了百花爭艷的景象，許多學(xué)校不斷發(fā)展已經(jīng)形成相當規(guī)模，每年都招聘教師而且招聘人數(shù)不斷提高。針對這一情況，走訪了大連普蘭店市多家英語培訓(xùn)學(xué)校（大連博陽英語學(xué)校，大連未來英語學(xué)校，大連飛越英語學(xué)校），調(diào)查了英語培訓(xùn)學(xué)校教師招聘情況。學(xué)校主要開設(shè)課程：劍橋少兒英語預(yù)備級、一級；新概念英語一級、二級；、《看、聽、學(xué)》一級；初中英語（語法、閱讀，寫作）高中英語（語法、閱讀，寫作）。

培訓(xùn)學(xué)校招聘職位：英語教師（幼兒英語教師，劍橋少兒英語教師，新概念英語教師,初、高中英語教師），教務(wù)主任

培訓(xùn)學(xué)校招聘要求：

1.大學(xué)本科及本科以上學(xué)歷；

2.英語語音和普通話標準，英語基本功扎實；

3.形象氣質(zhì)佳，多才多藝，能歌善舞，親和力強，能夠與孩子打成一片；

4.熱愛教育事業(yè)，具有良好的團隊合作精神；

5.具備積極的人生信念和豐富的科學(xué)知識，上課能旁征博引，表演欲強，善于調(diào)動課堂氣氛；

6.有團隊合作精神和組織協(xié)調(diào)能力；

7.能夠經(jīng)受最挑剔最具批判意識的學(xué)員無情的課堂檢驗；

8、針對學(xué)生情況，對其進行個性化的課程講授；

9、在授課期間定期與家長溝通學(xué)生學(xué)習情況，并與家長一起制定下一階段進一步提高計劃；

10熟練使用各種辦公軟件。

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)學(xué)校教師月薪一般在1500-4000元左右。

英語發(fā)音準確，口語流利成為許多英語培訓(xùn)學(xué)校招聘教師的首要條件。只要有一定的文憑而且英語口語流利、基本功扎實，在英語培訓(xùn)學(xué)校找到合適自己的職位還是很容易的。Cindy

第三篇：英語培訓(xùn)學(xué)校教師工作總結(jié)

????工作總結(jié)?

對于一個剛剛離開校園不久工作不滿一年的我，寫工作總結(jié)還是第一次，感受頗多但不知如何理出頭緒。這短短的半年里，我感受了很多新鮮，也發(fā)現(xiàn)了自己還是有太多的不成熟，對工作也有很多時候沒法做到游刃有余。對于過去的這半年在這里略作總結(jié)，相信這些梳理會在以后的工作中給予我?guī)椭?

一，備課。教師最主要的工作也就是教學(xué)工作，而做好教學(xué)工作的前提就是要充分的備課。在這個學(xué)期的教學(xué)工作中，我們工作的重心就是備課。第一個學(xué)期是暑假，過于忙碌，備課也沒有辦法很全面，而第二個學(xué)期開始，備課是上課前最重要的事情。在沒有開始工作前，對于備課的意義我的理解只停留在對要教授的內(nèi)容的把握上。而來到學(xué)校后，發(fā)現(xiàn)備課是為所有人所重視的，我也慢慢的了解了備課的意義及在備課時應(yīng)該準備哪些。首先要認真鉆研教材，對所要教授的教材的每句話、每個單詞都弄清楚，了解重點與難點，掌握知識的前后連貫，必須做到運用自如，知道對于接受能力不同的班級應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能更好的完成教學(xué)。其次，充分的了解學(xué)生對英語的掌握情況，以及他們的興趣、需要、方法、習慣，預(yù)測學(xué)習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。最后，老師應(yīng)該考慮教法，認真設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)（使環(huán)節(jié)與環(huán)節(jié)之間自然過渡，敤節(jié)?有高潮，重點突出，在轤松的氣氛中完成新知詘皤傳授。?

二，教學(xué)工作。教師無論做什么準備工作，最繈的目的都是為了肽夠在課堂上以最佳的狀態(tài)最好的方式?新知識傳授給學(xué)生。圸沒有去上浿培訓(xùn)芻，我并?十分清楺培訓(xùn)學(xué)校里的上課方式。嫹于教學(xué)方式皆了解也凪是大學(xué)里教學(xué)法教的一些歫板瘄書面知識。如何教尋孩子婦習英語，如何悊枯燥的?泵教授給小學(xué)琟，如何在諉堂上吼引學(xué)生，尤其是一群注意力守難集中的兒?，這些對我來說都是空白，我束手無策。?

但是??天的培訓(xùn)經(jīng)歷好像是帎我們一行幾個人打開?一扇門，讓我們體驗了一種全新的教學(xué)方式，也讓我們知道了教育小學(xué)生絕對不簡單。??天，是一座橋，在??天里我們走過了橋，來到一個新的環(huán)境?；氐綄W(xué)校后的一個星期里一直在聽有經(jīng)驗的老師的課，看到她們在課堂上的活力四射，她們面對所有情況的游刃有余，她們對課堂的安排，我覺得我要學(xué)習的還有很多很多，而在上海那些只是一個開始。我的第一堂課來的比較突然，我要去幫別的老師代課，我緊張而興奮的上完了第一堂課，現(xiàn)在回想起來我已經(jīng)記不得我當時的表現(xiàn)了，不知道學(xué)生們是否發(fā)現(xiàn)了我的緊張。但我知道，我肯定不夠幽默不夠自然不夠有活力。隨后而來的暑假里，我接了一個老師的?個班，每個老師都說接別人的班不太好帶，大家都有先入為主的觀念，難免會出現(xiàn)比較，我心里有些犯難。而更讓我犯難的是，我分到了一個幼兒新班，我很怕和很小的孩子相處，因為總覺得交流起來會有困難，而我也不知道我是不是能讓那么小的孩子喜歡我，能不能讓課堂足夠吸引他們，我能不能活潑可愛的給他們上課，兩個考驗同時放在我的面前，而我只有硬著頭皮準備著。?

一個暑假在極度忙碌和疲憊中過去了，我愛上了我所有的學(xué)生，我也開始親昵的稱他們?yōu)椤昂⒆印薄Ｊ罴僬娴暮苠憻捜?，一切都是被壓縮的，沒有辦法寫出詳細的教案，沒有辦泑去仔細的了詣每個學(xué)生，所有的備課?在一?內(nèi)完??有時做夢時都在想著上課瘄情景。而新老師難以回避的指責和質(zhì)疑，也沖擊著我，我也貪疑自己＜覺得很用心但依然做不好，可能自己真的不適合做培訓(xùn)學(xué)校盄老師＜在周圍人的鼓勵下我慢慢地仌低落中走了出來，怑告訴自己盡力就好。凾實很嚆幸，一走上工作崗位就有一丟鍛煉的機會〆在后來弄始帶新的班級?有凁分的時間準備╙具備課（工作也慢慢進入正軌。?

審于上課，有幾點總結(jié)：??庖該即注全體學(xué)生，注意學(xué)生的反應(yīng)這是老師在課堂上教學(xué)效果最直接的信息反饋，在檢測階段要重點檢查較?的學(xué)生。??還要調(diào)動學(xué)生的情緒和興趣，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，同時，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。在第一個學(xué)期教學(xué)中，做游戲時有時難以保障良好的課堂秩序，在接到新班時一直在想方法控制秩序，小班的學(xué)生較容易控制，而大班常需要運用扣分的方式來控制秩序。??在教學(xué)時，課堂語言簡潔明了，簡單的課堂指令配合肢體語言，讓學(xué)生容易記住明白意思。??課堂提問面向全體學(xué)生，注意鼓勵較內(nèi)向的學(xué)生主動舉手回答問題，往往這些學(xué)生在受到激勵后會有很大的進步。課堂上講練結(jié)合，不能一味教授，要把主動權(quán)交給學(xué)生，多練習，在布置家庭作業(yè)時，作業(yè)少而精，既能讓學(xué)生得到復(fù)習鞏固又不加重學(xué)生的負擔。??做好課后輔導(dǎo)工作。學(xué)生一周只能跟我們學(xué)?個小時的英語，要想全面的了解學(xué)生課后的學(xué)習情況，就需要進行電話教學(xué)，與家長溝通孩子的學(xué)習情況，讓家長了解到孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，同時通過與家長的溝通也能更加了解孩子的情況，有些孩子在學(xué)校非常頑皮，通過交流會發(fā)現(xiàn)在家里沒人關(guān)心他，這也就需要老師在學(xué)校給與他特別的關(guān)注，這樣“對癥下藥”的教育方式才能收到更好的效果。??針對每次課課堂上學(xué)生的表現(xiàn)、反應(yīng)在課后寫好教學(xué)小節(jié)，總結(jié)每節(jié)課的成功與不足之處，以方便今后的教學(xué)。在實際的教學(xué)中，不斷累積經(jīng)驗。?

三，自我學(xué)習。比起很多還在努力找到合適工作的畢業(yè)生，我是很幸運的。但我也很清楚不能滿足于此，因為我從事的教育工作，是一項常做常新工作。社會在發(fā)展，時代在進步，每個學(xué)生的特點和所出現(xiàn)的問題也在發(fā)生著不斷的變化。雖然我們是一所培訓(xùn)學(xué)校，但我們的工作同樣是教書育人，教書的同時還要關(guān)注到每個孩子的成長問題，這就使得我們必須了解學(xué)生，學(xué)習如何解決不同學(xué)生身上的不同問題，這樣也有利于我們更好的開展教學(xué)工作。過去書上學(xué)的教育學(xué)、心理學(xué)，已經(jīng)慢慢跟不上社會的發(fā)展了，學(xué)生們身上出現(xiàn)的新問題還需要我們自己去解決，而兒童時期的身心健康對于人的一生的發(fā)展都是至關(guān)重要的，常常有家長和我們

討論孩子的教育問題，而我們也有責任給予家長科學(xué)的正確的建議，因此作為教師，我們必須不斷地豐富自己的教育知識，這樣才有能力去教育新時代的兒童。?

同樣，我們的專業(yè)知識更是要不斷地更新，我們不能停滯不前，一味的用過去我們所學(xué)的知識來教授給學(xué)生，時代在進步，知識更新迅速，現(xiàn)在距離我初學(xué)英語已經(jīng)過去十年了，我們所學(xué)的也許已經(jīng)成為不常用的舊知識了。作為老師我需要教授給學(xué)生準確而實用的知識，因此我需要關(guān)注英語知識的新變化，多看看流行的英語電影，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液，在教授書本知識的同時把最新的英語知識帶給學(xué)生。學(xué)生們對英語國家的知識知道的還是很少的，學(xué)習語言不能脫離文化，作為教師我們的目標不能只放在讓學(xué)生考高分上，我們還要讓學(xué)生了解英語國家的文化，這樣也就對教師提出了更高的要求，首先我們必須熟悉部分英語國家的文化。在過去的兩個學(xué)期里，在教授知識時也適當?shù)拇肓艘恍┪幕榻B，學(xué)生們對此較感興貣，尤兗是大班的學(xué)生，在仡后的教學(xué)中還是要結(jié)合文化教育，用有趣的文化差異來引?學(xué)生對英語的?趣。?

作為老師，一丮有效而?接的學(xué)乀途徑就是聽評課。在救了?掵時間后，會感覺眨的比較順手的游戯就那幾個緦已經(jīng)中能十分吸引學(xué)生了，這個時候最好的方式就是去聽聽別的老幈瞄課。在嘫人的課堂上，靜靜地想想自己的留學(xué)組繇〡在課堂上的表現(xiàn)，結(jié)合別人的敹學(xué)方式來改善臮己的方式，這對教帀來說是?個?我提高的過程。而其他同事聽自?的課也會發(fā)現(xiàn)一些菪己沒有注愍到的細節(jié)，下課后相互交流一?對自己也是善。?

在兩個礚學(xué)期的工作中，我發(fā)現(xiàn)每個孩子其實都有可愛的地方，是要通過不斷地了解，細心發(fā)現(xiàn)的。雖然這些性格各異的孩子有時讓我非常頭痛，但他們也慢慢改變了我，讓我變得有耐心，讓我變得細心起來。對于教學(xué)，我永遠是盡最大的努力，無愧于每個學(xué)生，每個家長，無愧于教師這一職業(yè)。但由于參加工作的時間還短暫，在為人處世、待人接物、教學(xué)水平及經(jīng)驗上尚有很多的不足之處，仍需要繼續(xù)學(xué)習?；仡櫚肽甑慕虒W(xué)工作，有辛酸，有歡樂；有彷徨，也有收獲。新的一年，期待新的進步！?

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Р“王雪梅?

?$”??` 2003-8-1??

第四篇：英語培訓(xùn)學(xué)校英語教師年終總結(jié)

2013年總結(jié)

我從12月初到XX培訓(xùn)學(xué)校，到現(xiàn)在時間很短，約一個半月的時間。這一個半月的時間主要用來適應(yīng)新的事物，比如與以前不同的規(guī)章制度和新的課程模式。用了大概一個月時間才開始慢慢適應(yīng)。

這段時間，我學(xué)習了XX的理念；參加了公開課的培訓(xùn)，1級的公開課掌握得比較好，2級的公開課掌握地一般，還需要多加練習。此外，XX培訓(xùn)了我如何上3級階段初期的語文課，讓我學(xué)到了新的技巧。對于2級課程的分割和目標的總結(jié)這項工作只完成了一半，這是需要抓緊完成的一項內(nèi)容。

來xx的時間不長，需要總結(jié)的不多。還是談?wù)勎业母惺馨?。xx是個環(huán)境非常好的學(xué)校，孩子們可以在輕松愉悅的環(huán)境下上課。xx是個團結(jié)的集體，大家做事很認真，很熱心，能互相幫助，這點我真的感覺非常非常好。寒假班我有一次主持戶外課活動的機會，大家都沒有埋怨我主持經(jīng)驗的缺乏，而是各種幫忙，還給予我夸獎和鼓勵，我聽了覺得心里暖暖的，備受激勵。這樣團結(jié)互助、積極向上的工作氛圍是xx的一筆財富。

來年的工作我會到總部接受培訓(xùn)，讓自己對xx理念的理解能更深一步，對課件的了解能更進一步，我會盡自己的努力在xx中心一步

一個腳印踏踏實實地前進。

第五篇：招聘與培訓(xùn)-調(diào)查報告

惠州市XX人力資源管理有限公司招聘管理調(diào)查報告

一、調(diào)查方法簡介

本調(diào)查報告主要采取當面訪談及實地觀察法的調(diào)查形式，通過與該公司的招聘負責部門負責人的訪談，及實地觀察，對該公司的招聘管理文件、上一招聘總結(jié)及本招聘工作計劃等資料進行調(diào)查。

二、惠州市XX人力資源管理有限公司簡介

惠州市XX人力資源管理有限公司(以下稱惠州XX公司)是由廣東XX人力資源管理有限公司投資，經(jīng)惠州市大亞灣勞動和社會保障局批準成立，在惠州市大亞灣工商行政管理局注冊的專業(yè)、大型的人力資源管理公司，主要從事勞務(wù)派遣、勞務(wù)承包、招聘服務(wù)、專業(yè)人力資源咨詢服務(wù)等各類人力資源服務(wù)。有勞務(wù)派遣許可證、人力資源服務(wù)許可證、物業(yè)服務(wù)（三級）等資質(zhì)，公司為股份制責任有限公司，注冊資金200萬?；葜軽X公司是XX集團在惠州設(shè)立的惠州子公司，主要負責惠州區(qū)域的人力資源服務(wù)，目前有勞務(wù)派遣在職員工1022人，自有管理人員18人，其中高層管理者1人，中層管理者3人，普通管理人員14人。目前業(yè)務(wù)發(fā)展穩(wěn)健，并呈上升趨勢，不管是勞務(wù)派遣與勞務(wù)承包的派遣員工招聘選拔，還是項目管理團隊的招聘，其招聘人才在不斷地增加，并對其公司招聘管理提出了新的要求。

三、惠州XX公司的組織結(jié)構(gòu)及招聘現(xiàn)狀

惠州XX公司組織機構(gòu)中設(shè)立總經(jīng)辦、綜合部、財務(wù)部、客服部、招聘部、業(yè)務(wù)部，由招聘部負責公司的招聘工作。招聘部由一名招聘主管及招聘專員組成，并向總經(jīng)辦的公司總經(jīng)理助理報告并負責。派遣員工由客服部項目負責人決定是否進入用工單位的復(fù)試，最終由用工單位決定聘用名單，其公司普通員工的聘用由總經(jīng)理助理決定，中層以上管理人員的聘用由公司總經(jīng)理決定，高層管理人員由集團總公司廣東輝煌指派。

每年1月，由招聘部招聘主管根據(jù)上一工作完成情況及當各部門的招聘需求提交上一招聘工作完成情況總結(jié)及當年招聘工作計劃，公司組織專門會議研究當年公司員工招聘工作，會議由總經(jīng)理主持。會上，由招聘主管對提交的《上一招聘工作總結(jié)及當年招聘計劃》進行講解匯報，經(jīng)會議討論通過后，負責具體實施招聘工作。普通員工的聘用由相關(guān)總經(jīng)理助理在《員工錄用書》上簽字生效，中層以上管理人員的聘用由公司總經(jīng)理在《員工錄用書》上簽字生效。招聘結(jié)束后，自用管理人員相關(guān)資料提交給綜合部存檔，并由綜合部跟進新員工的入職工作。派遣員工錄用以用工單位蓋章的《派遣員工錄用名單》為準，相關(guān)資料由客服部各項目負責人存檔，入職后，統(tǒng)一提交給綜合部存檔。

1.招聘的渠道

惠州XX公司的招聘渠道有網(wǎng)絡(luò)招聘、校園招聘、現(xiàn)場招聘及內(nèi)部員工推薦。2014年共招聘115人（內(nèi)部管理人員4人，派遣人員111人），其中網(wǎng)絡(luò)招聘45人，占比39.13%，校園招聘14人，占比12.17%，現(xiàn)場招聘14人，占比12.17%，內(nèi)部推薦42人，占比36.52%。經(jīng)了解，網(wǎng)絡(luò)招聘開通富海人才招聘網(wǎng)、卓博人才網(wǎng)兩個網(wǎng)站，所有的職位均會在上述網(wǎng)站同時發(fā)布信息，從招聘效果來看，其中一般管理人員基本從富海人才網(wǎng)來招聘，而如電工、焊工、司機等技工類崗位由富海人才網(wǎng)及卓博人才網(wǎng)來實現(xiàn)。校園招聘主要與惠州理工技校、惠陽技工學(xué)校合作，經(jīng)了解，2014年在惠州理工技校組織過兩次“企業(yè)專職消防員招聘”專場，共招聘十人，在惠陽技工學(xué)校組織過一次專場招聘，共招聘四人?，F(xiàn)場招聘有當?shù)厝松缇峙e辦的現(xiàn)場招聘會及人才市場現(xiàn)場招聘會。經(jīng)了解，2014年參加大亞灣人社局舉辦的現(xiàn)場招聘會5場，惠陽人社局舉辦的現(xiàn)場招聘會1場，參加深圳新路程人才市場現(xiàn)場招聘會2場，大亞灣耀程人才市場現(xiàn)場招聘會2場。

2.招聘的流程及方法

惠州XX公司的招聘流程：用人部門（項目負責人）根據(jù)需求填寫《招聘需求表》，明確招聘人數(shù)、招聘崗位職責、招聘人員要求、薪資福利、入職時間等相關(guān)信息，為了準確招聘到目標人員，提供的信息越詳細越有利于招聘?！墩衅感枨蟊怼酚芍鞴茴I(lǐng)導(dǎo)批準后轉(zhuǎn)招聘部，招聘部根據(jù)《招聘需求表》進行信息發(fā)布，對應(yīng)聘人員簡歷進行篩選后，對符合條件的應(yīng)聘人員進行初試；初試合格人員進入復(fù)試階段，復(fù)試有筆試、技能測試、體能測試，崗位不同，測試方式不同，內(nèi)部管理人員由招聘部主管及用人部門主管共同復(fù)試，派遣員工由用工單位招聘團隊進行復(fù)試。內(nèi)部管理人員復(fù)試合格者由招聘部提報《員工錄用書》，由總經(jīng)理助理或總經(jīng)理批準后通知入職，派遣崗位的錄用人員以用工單位蓋章的錄用名單為準。

惠州XX公司的招聘方法分為內(nèi)部管理人員及派遣人員兩種。內(nèi)部管理人員的招聘采取面試的方法，由于管理人員主要以溝通能力及人力資源專業(yè)知識為主要指標，所以面試的過程中，會臨時要求應(yīng)聘者做出自己的職業(yè)規(guī)劃或要求對具體個案擬定解決方案等。另外中層（含）以上管理人員面試后需進行背景調(diào)查,由招聘部負責背景調(diào)查,對品德有問題的應(yīng)聘人員不管能力再高,也不會進行錄用。派遣人員的招聘采取筆試、面試、技能測試、體能測試的方法，由于派遣人員中相當一部分人員是派遣到用工單位從事專業(yè)的技術(shù)工種，如電工、鉗工、設(shè)備維護等，所以筆試主要是考察應(yīng)聘者的專業(yè)知識，面試除進一步了解應(yīng)聘者基本情況外，主要是現(xiàn)場模擬操作和情況處置，檢驗應(yīng)聘者的實際操作能力和突發(fā)情況處置能力。另外對叉車司機、拖車司機、行車工等類似的派遣工種，會對應(yīng)聘人員進行技能測試，比如現(xiàn)場試車、現(xiàn)場模擬事故實操處理等?；葜軽X公司派遣人員招聘有半數(shù)以上為大亞灣石化區(qū)企業(yè)專職消防員，由于該職位的特殊，所以根據(jù)《廣東省企業(yè)專職消防員管理規(guī)定》對每一個應(yīng)聘該職位的應(yīng)聘者進行體能測試，測試項目有跑步、引體向上、俯臥撐等等，測試標準以管理規(guī)定為準。

3.招聘的年齡結(jié)構(gòu)

惠州XX公司2014新招聘的員工中，18—22歲的33.91％(39人)，23-30歲的45.96%(54人)，31—45歲的19.13％(22人)。年齡結(jié)構(gòu)分布如圖：

年齡結(jié)構(gòu)分布比例19.13%33.91%18-2223-3031-4546.96%

4.招聘的學(xué)歷結(jié)構(gòu)

惠州XX公司2014新招聘的員工中，初中學(xué)歷34.78%（40人），高中中專學(xué)歷39.13%（45人），大專學(xué)歷24.35%（28人），大本及以上學(xué)歷1.74%（2人）。大本及以上學(xué)歷為內(nèi)部管理人員，其余為派遣人員。學(xué)歷結(jié)構(gòu)分布如圖：

學(xué)歷分布比例1.74%24.35%34.78%初中高中u4e2d專大專大本及以上39.13%

四、惠州XX公司招聘工作存在的問題

由于惠州XX公司主要從事勞務(wù)派遣業(yè)務(wù)，故與一般企業(yè)的單一行業(yè)招聘存在不同，涉及的行業(yè)呈現(xiàn)多樣化，如化工行業(yè)、服務(wù)行業(yè)、電子行業(yè)等等。這就對招聘工作提出了更高的要求。目前該公司招聘管理中存在以下問題：

1、招聘渠道單一（主要針對派遣人員招聘）。現(xiàn)有的招聘渠道對于內(nèi)部管理人員完全可以滿足，但由于派遣人員招聘需求較大，而且行業(yè)與崗位均多樣化，故現(xiàn)有的渠道就不能滿足招聘需求。

2、未形成長效的招聘，無建立內(nèi)部人才庫，招聘需求未形成長效、隨時隨地招聘的模式，無內(nèi)部人才庫。

3、招聘工作沒有計劃性，雖然該公司有招聘計劃，但僅僅從需求來規(guī)劃，不能結(jié)合外部市場環(huán)境及各崗位的競爭環(huán)境來進行規(guī)劃，使其招聘計劃無法指導(dǎo)實際的招聘工作。

4、招聘周期過長（主要針對派遣人員招聘），因派遣人員涉及到用工單位的考核，并且該公司的客戶以國企居多，而用工單位的審批流程過于繁瑣，周期非常長，造成應(yīng)聘人員流失。

五、對惠州XX公司招聘工作改進的建議

通過對該公司的調(diào)查，針對目前招聘工作的現(xiàn)狀及存在的問題，為了讓該公司的招聘工作能順應(yīng)公司的發(fā)展，避免招聘成為制約公司發(fā)展的最短板，建議招聘工作從以下方面進行了改進：

1、增加招聘渠道，搭建多樣化招聘渠道體系，增強招聘能力。由于該公司招聘需求量大的職位基本為技工類職位，建議與大中專院校進行合作，各院校對口專業(yè)的學(xué)生可到公司實習，實習表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生可直接在公司就業(yè)，既為學(xué)校提供了實習機會，同時也解決公司的招聘難題。同時在此次調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，該公司的招聘瓶頸為專職消防員的招聘，該崗位實行軍事化管理，管理方式與日常訓(xùn)練強度均是社會青年不能承受的，對此，建議增加部隊合作的招聘渠道，退伍前由部隊對企業(yè)進行宣傳，退伍就業(yè)時，企業(yè)再進行現(xiàn)場宣講，既保證能招聘到符合要求的人員，又縮短了招聘時間。

2、人才庫大數(shù)據(jù)。作為一個人力資源公司來講，招聘工作不能說目前不缺人就不招聘，各個崗位應(yīng)隨時隨地招聘，并形成內(nèi)部人才庫，對各類崗位對應(yīng)的有效應(yīng)聘人員形成數(shù)據(jù)庫，一旦需要招聘時，首先目標人數(shù)為人才數(shù)據(jù)庫的應(yīng)聘者，這樣才能提高招聘的效率，最快地招聘到合適的人才。久而久之，我相信會有越來越多的應(yīng)聘者會主動錄入信息，讓應(yīng)聘者的職業(yè)生涯越走越寬，達到公司與應(yīng)聘者雙贏。

3、招聘計劃應(yīng)具有前瞻性。除了對招聘需求的計劃，還應(yīng)對總的招聘需求根據(jù)外部市場環(huán)境進行分解，應(yīng)分解到每個崗位每個月，責任人，完成時間，招聘渠道、招聘方法及實現(xiàn)路徑等。

4、招聘周期縮短。目前外部市場環(huán)境非常嚴峻，全國各地均出現(xiàn)招工難的問題，對此，建議惠州XX公司協(xié)同用工單位，對招聘環(huán)節(jié)進行梳理，把招聘周期縮短，避免應(yīng)聘人員流失，保證招聘效果最大化。

5、分工、合作是當前企業(yè)發(fā)展的趨勢，很多知名企業(yè)都會與互補的企業(yè)進行合作，可見與外部市場進行合作已是時下最快最有效的方式。建議惠州XX公司整合外部資源，可以讓人才市場代招，甚至同類的人力資源公司也可以合作，建議挑選幾家外地（勞動力集中地）人力資源公司進行合作，雖然同類公司有競爭，但也并不沖突，一個提供就業(yè)機會，一個提供就業(yè)人員，這樣就可避免因緊急的招聘工作自身不能完成而造成客戶對公司服務(wù)的不滿，公司也有更好的盈利。