第一篇：《醉翁亭記》綜合練習(xí)

《醉翁亭記》綜合練習(xí)

《醉翁亭記》綜合練習(xí)

班級(jí)姓名學(xué)號(hào)成績(jī)

一、給下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的字注音。

1．飲少輒（）醉．2．云歸而巖穴暝（）3．?。ǎ┗I交錯(cuò) ．．

4．傴（）僂（）提攜5．樹(shù)林陰翳（）6．山肴（）野蔌（）．．．．．

二、解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意思。

1．望之蔚然而深秀者蔚然：2．臨溪而漁漁：．．

3．有亭翼然臨于泉上者翼然：4．名之者誰(shuí)名：．．

5．醉翁之意不在酒意：6．山肴野蔌，雜然而前陳者陳：．．

7．射者中,弈者勝弈：8．太守謂誰(shuí)謂：．．

9．下列各句中的“去”與“游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也”的“去”含義不同的一項(xiàng)是（）

A．去死肌，殺三蟲(chóng)。B．停數(shù)日，辭去。．．

C．委而去之D．去國(guó)懷鄉(xiāng)。．．

三、用現(xiàn)代漢語(yǔ)說(shuō)說(shuō)下列句子的意思。

1．山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也。

2．野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。

3．宴酣之樂(lè)，非絲非竹。

4．醉能同其樂(lè)，醒能述以文者，太守也。

四、閱讀文段，回答問(wèn)題。

（一）2005年北京市中考題

環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺；而瀉出於兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨於泉上者，醉翁亭也。作亭者誰(shuí)？山之僧智仙也。名之者誰(shuí)？太守自謂也。太守與客來(lái)飲於此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也。

1．下列詞語(yǔ)中“回”字與“峰回路轉(zhuǎn)”中的“回”字意思相同的一項(xiàng)是（）

A．妙手回春B．驀然回首

C．回復(fù)短信D．回環(huán)往復(fù)

2．用自己的話說(shuō)出醉翁亭在滁州的詳細(xì)地理位置。

（二）若夫日出而林霏開(kāi)，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也。

3．本段與酈道元《三峽》中“林寒澗肅”描寫的季節(jié)，相同的語(yǔ)句是：，本段與“天街小雨潤(rùn)如酥”描寫的季節(jié)，相同的語(yǔ)句是：。

4．古詩(shī)詞中，還有哪句與“水落而石出” 描寫的季節(jié)，相同的詩(shī)句。

5．本段從

□□□□和□□□□兩方面，描寫了□□□□。-1-

《醉翁亭記》綜合練習(xí)

6．同是寫四季景色，本段按照春夏秋冬的順序，《三峽》卻為什么先寫夏天？

（三）至于負(fù)者歌于途，行者休于樹(shù)，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來(lái)而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚(yú)肥；釀泉為酒，泉香而酒冽。山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂(lè)，非絲非竹，射者

中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。

7．選文展現(xiàn)了四幅畫面，依次是□□□、□□□、□□□和□□□。

8． 選文用了很多“而”字，朗讀時(shí)應(yīng)分辨輕重，指出下邊一句中“而”哪個(gè)該輕讀，哪個(gè)該重讀。

人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。．．

第一個(gè)“而”：第二個(gè)“而”

9．下面各句中“而”字應(yīng)重讀的一句是（）

A．朝而往，暮而歸。B．漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者。

C．雜然而前陳者。D．飲少輒醉，而年又最高。

10．選段中與“太守與客來(lái)飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰醉翁也”一句相對(duì)應(yīng)的語(yǔ)句是

11．從作者所表達(dá)的思想境界，我們可以感受到他同樣具有范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》一文中所展露的“”的曠達(dá)胸襟。

12．選文中能享受山水之樂(lè)的人有哪些？請(qǐng)用一個(gè)字概括出他們共有的心情。

13．對(duì)這段文字理解有誤的一項(xiàng)是（）

A．“頹然乎其間者”形象地描繪出太守精神不振、借酒澆愁的樣子。

B．“傴僂提攜”和《桃花源記》中的“黃發(fā)垂髫’均指老人和小孩。

C．“至于”一詞把文章推進(jìn)一層，由寫欣賞美景之樂(lè)轉(zhuǎn)而寫眾人游宴之樂(lè)。

D．此段以醉翁亭的美麗風(fēng)光為背景，描繪出一幅與民同樂(lè)圖，同時(shí)也從側(cè)面顯示了太守治滁的政績(jī)。

14．“四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也”中的“樂(lè)”，與“后天下之樂(lè)而樂(lè)”的“樂(lè)”內(nèi)涵有什么不同？．．

（三）已而夕陽(yáng)在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹(shù)林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。然而禽鳥(niǎo)

知山林之樂(lè)，而不知人之樂(lè)；人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉能同其樂(lè)，醒能述以文者，太守也。太守謂誰(shuí)?廬陵歐陽(yáng)修也。（8分）

15．“醉能同其樂(lè)”的“其”指的是，“醒能述以文”的“文”指的是《》

16．選文緊緊扣住一個(gè)“樂(lè)”字，用襯托游人之樂(lè)，又用游人之樂(lè)襯托之

樂(lè)，從而表達(dá)了作者的思想。選文哪句話點(diǎn)明了這個(gè)中心。

17．從全文看，太守醉并非因酒而起，而是由于和。

18．范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》中借題發(fā)揮引出議論，闡明自己的政治抱負(fù)；與他同時(shí)代的歐陽(yáng)修則在《醉翁

亭記》中以“樂(lè)”字貫穿全篇，抒寫情懷。根據(jù)以上內(nèi)容，補(bǔ)寫對(duì)聯(lián)的下聯(lián)。（2分）

上聯(lián)：范仲淹為天下先憂后樂(lè)，下聯(lián)：歐陽(yáng)修

□□□□□□□。-2-

第二篇：《醉翁亭記》綜合練習(xí)(答案)

《醉翁亭記》綜合練習(xí)（答案）

《醉翁亭記》綜合練習(xí)（答案）

一、給下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的字注音。

１．zhé２．mínɡ３．ɡōnɡ４．yǔ lǔ５．yì６．yáosù

二、解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意思。

１．茂盛的樣子２．釣魚(yú)、捕魚(yú)３．像鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀一樣4．命名5．情趣

6．?dāng)[放，陳列7．下棋8．為，是9．A

三、用現(xiàn)代漢語(yǔ)說(shuō)說(shuō)下列句子的意思。

１．欣賞山水的樂(lè)趣，領(lǐng)會(huì)在心里，寄托在酒上。

２．野花開(kāi)了，有一股清幽的香味。好的樹(shù)木枝葉繁茂，形成一片濃郁的綠陰。３．宴會(huì)喝酒的樂(lè)趣，不在于音樂(lè)。

４．醉了能夠同大家一起歡樂(lè)，醒來(lái)能夠用文章記述這樂(lè)事的人，是太守。

四、閱讀文段，回答問(wèn)題。

（一）2005年北京市中考題

1．D

2．在滁州城西南方向的瑯玡山，沿山行六七里處的釀泉的旁邊。

（二）3．風(fēng)霜高潔野芳發(fā)而幽香

4． 描寫冬季的詩(shī)句即可

5．早晚（朝暮）變化四時(shí)之景（四季景色）山間美景

6．三峽以水為主，而夏天的三峽水勢(shì)浩大、水流急，是其最著名的景觀，所以先寫夏水。

（三）7．滁人游太守宴眾賓歡太 守醉

8．輕讀重讀

9． D

10．蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。

11．不以物喜，不以己悲

12．滁州人（滁州百姓）眾賓客太守（作者、歐陽(yáng)修）樂(lè)

《醉翁亭記》綜合練習(xí)（答案）

13． A

14．歐陽(yáng)修的“樂(lè)”是樂(lè)趣的意思，指因山水而得的樂(lè)。范仲淹的“樂(lè)”是快樂(lè)的意思，指因天下人都快樂(lè)了，自己才得到的快樂(lè)。

（四）15．眾百姓《醉翁亭記》

16．禽鳥(niǎo)之樂(lè)太守之樂(lè)與民同樂(lè)醉能同其樂(lè)

17．山間美麗的景色滁州百姓安定富足的生活

18．歐陽(yáng)修與吏民同醉同樂(lè)

第三篇：《醉翁亭記》 練習(xí)

《醉翁亭記》 練習(xí)

一、基礎(chǔ)知識(shí)

1．給下列加點(diǎn)字注音。

環(huán)滁()林壑()蔚然()瑯琊()()

潺潺()釀泉()輒醉()晦明()

野蔌()酒洌()山肴()傴僂()()

弈者()觥籌()頹然()陰翳()

2．解釋下列加點(diǎn)字詞。

(1)環(huán)滁皆山也()(2)望之蔚然二深秀()

(3)得之心而寓之酒()(4)風(fēng)霜高潔()

(5)宴酣之樂(lè)()(6)非絲非竹()()

(7)頹然乎其間()(8)樹(shù)林陰翳()

3、填空。

(1)本文作者是____代__ __家。字____，自號(hào)，又號(hào)，著有《》，它的姊妹篇是《》

(2)文中描寫山間朝暮的句子是_______ ______，_____ __________。

(3)文中描寫山間四時(shí)之景的句子是___________，____________，______________，______________。

(4)奠定全文抒情基調(diào)的千古名句(破題句)是____________，_____________。

(5)文中照應(yīng)“飲少輒醉，而年又最高”的句子是______________，______________，________________。

(7)貫穿全文主線的句子是_________________，________________。

(8)最能體現(xiàn)滁人歡樂(lè)情狀的句子是________________，_________________。

(9)表明太守宴是就地取材的句子是___________________，__________________，_________________，____________________，____________________。

(10)描寫眾賓客歡樂(lè)的景象的句子是___________，___________，___________。

(11)全文的主旨句是___________ _______。

(12)美國(guó)在聯(lián)合國(guó)大唱人權(quán)高調(diào)，真是“___ ____________”，意在干涉別國(guó)內(nèi)政。（用《醉翁亭記》中的原句答。）

4.翻譯下面的句子。

（1）峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。

譯文：

（2）醉翁之意不在酒，在乎水山之間也。山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也。

譯文：

（3）醉能同其樂(lè)，醒能述以文者，太守也。

譯文：

5.如何理解“太守之樂(lè)其樂(lè)”？選出分析恰當(dāng)?shù)膸醉?xiàng)。（）

A、“太守之樂(lè)其樂(lè)”是點(diǎn)睛之筆。作者在這里含蓄地抒發(fā)了自己復(fù)雜的感情，既包含娛情山水排遣郁悶的歡樂(lè)，也包含看到自己的政績(jī)——政通人和后的欣慰。

B、“太守之樂(lè)其樂(lè)”是襯托前面的“山林之樂(lè)”和“人之樂(lè)”的。

C、“太守之樂(lè)其樂(lè)”是作者“與民同樂(lè)”的政治理想的反映。

D、“太守之樂(lè)其樂(lè)”是作者被貶滁州后一種苦悶抑郁的扭曲反映，作者是以樂(lè)寫哀

6、關(guān)于本文寫景的作用有下邊幾種說(shuō)法，你認(rèn)為哪一種是主要的？（）

初三語(yǔ)文

A、為“醉翁之意不在酒，在乎山水這間也”這句話作鋪墊，表現(xiàn)作者的山水之樂(lè)。

B、表現(xiàn)瑯琊山的勝景。

C、表現(xiàn)作者與民同樂(lè)的思想感情。D、寄托作者被貶后的抑郁心情。

二、課文梳理

7、這篇文章的脈絡(luò)十分清楚。試根據(jù)你的理解在下邊的橫線處填上適當(dāng)?shù)脑挕?/p>

⑴開(kāi)頭部分介紹了醉翁亭，包括兩個(gè)銜接得十分自然的層次：前一層介紹；后

一層介紹。

⑵中間部分描寫醉翁亭的景色，也可分兩層：第1層寫，先用“若夫”一詞領(lǐng)起，后接“”第2層寫人游瑯琊山之樂(lè)，先用“至于”一詞表示這一層的內(nèi)

容跟前一層是平列，然后依次寫了、、和四項(xiàng)內(nèi)容。

⑶結(jié)尾部分也分兩層，第1層寫游人去，禽鳥(niǎo)樂(lè)；第2層寫。這兩層

中間用“”一詞表示語(yǔ)意的轉(zhuǎn)換。

8、課文里連用21個(gè)“也”字作句尾。這些“也”，表示了不同的語(yǔ)氣和作用。請(qǐng)把下面的判斷

句中的“也”的不同表達(dá)作用填在相應(yīng)括號(hào)中。

A、望之蔚然而深秀者，瑯琊也。B、作亭者誰(shuí)？山之僧智仙也。

C、環(huán)滁皆山也。D、山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也。E、而樂(lè)亦無(wú)窮也。

F、故自號(hào)曰醉翁也。G、廬陵歐陽(yáng)修也。

①表示判斷的語(yǔ)氣：（）②表示解釋的語(yǔ)氣：（）

③表示肯定的語(yǔ)氣：（）④表示其他：（）

三、閱讀理解：

（一）至于負(fù)者歌于途，行者休于樹(shù)，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來(lái)而不絕者，滁人游也。

臨溪而漁，溪深而魚(yú)肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴

酣之樂(lè)，非絲非竹。射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹

然乎其間者，大守醉也。

⒈解釋文中加點(diǎn)的字。

⑴至于負(fù)者歌于途負(fù)：⑵射者中，弈者勝 弈：

⑶頹然乎其間者頹然：：⑷臨溪而漁臨：

⑸觥籌交錯(cuò)?。孩暑j然乎其間者乎：

⒉解釋下列句子中的一詞多義字。

⑴①行者休于樹(shù)于：②告之于帝于：

③漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者于：

④三顧臣于草廬之中于：

⑵①釀泉為酒為：②山巒為晴雪所洗為：

③不足為外人道也為：

⑶①弈者勝勝：②予觀夫巴陵勝狀勝：

③高處不勝寒勝：

⑷①往來(lái)而不絕者絕：②率妻子邑人來(lái)此絕境 絕：

⑸①頹然乎其間者乎：

②先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎乎：

⑹①把酒臨風(fēng)臨：②臨溪而漁 臨：

3、“太守醉也”的“醉”應(yīng)如何理解?

4、歐陽(yáng)修在本段中以簡(jiǎn)筆勾勒出“醉翁”的自畫像，請(qǐng)找出來(lái)，抄在下面。

5、與《醉翁亭記》同樣，《桃花源記》也是篇以寄托作者政治理想和美好情感的文章，請(qǐng)寫

出《桃花源記》中反映桃源人社會(huì)風(fēng)尚的語(yǔ)句。

6、回答下列問(wèn)題：

⑴文中有兩處用借代修辭手法，找出來(lái)后，并說(shuō)明指代什么？

⑵滁人能興高采烈地出游，是因?yàn)椤?/p>

⑶這段文字寫了太守之樂(lè)，是通過(guò)文中的“”字表現(xiàn)出來(lái)的。文中的“這個(gè)句子，表現(xiàn)了太守與眾賓出游，不事鋪張，不事排場(chǎng)。

⑷此段文字從一個(gè)側(cè)面顯示出當(dāng)時(shí)滁州的景象，表達(dá)了作者的政治理想。

（二）【甲】已而夕陽(yáng)在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹(shù)林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè)，而不知人之樂(lè)；人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。

醉能同其樂(lè)，醒能述以文者，太守也。大守謂誰(shuí)?廬陵歐陽(yáng)修也。

(節(jié)選自歐陽(yáng)修《醉翁亭記》

【乙】亭以雨名．志喜也。古者有喜則以名物，示不忘也。周公得禾，以名其書(shū)；漢武得鼎，以名其年；叔孫勝狄，以名其子：其喜之大小不齊，其示不忘一也。

余至扶風(fēng)之明年，始治官舍，為亭于堂之北，而鑿池其南，引流種木，以為休息之所。既

而彌月不雨，民方以為憂。越三月乙卯乃雨，甲子又雨，民以為未足；丁卯大雨，三日乃止。

官吏相與慶于庭，商賈相與歌于市，農(nóng)夫相與忭于野，憂者以樂(lè)，病者以愈，而吾亭適成。

于是舉酒于亭上，以屬客而告之曰：“五日不雨可乎?”曰：“五日不雨則無(wú)麥?！薄笆詹挥?/p>

可乎?”曰：“十日不雨則無(wú)禾?！睙o(wú)麥無(wú)禾，歲且薦饑，獄訟繁興，而盜賊滋熾。則吾與二三

予雖欲優(yōu)游以樂(lè)于此亭，其可得耶?今天不遺斯民，始旱而賜之以雨，使吾與二三予，得相與優(yōu)游而樂(lè)于此亭者，皆雨之賜也。其又可忘也?

(節(jié)選自蘇軾《喜雨亭記》)

1．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。

(1)太守歸而賓客從也()(2)余至扶風(fēng)之明年()(3)既而彌月不雨()

2．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

(1)醉能同其樂(lè)，醒能述以文者，太守也。

譯文：

(2)憂者以樂(lè)，病者以愈，而吾亭適成。

譯文：

3．《喜雨亭記》突出表現(xiàn)出蘇軾的思想感情，這與歐陽(yáng)修《醉翁亭記》的主

旨有共通之處。

4．甲、乙兩文中畫線句子句式有什么共同特點(diǎn)?它們的表達(dá)效果是怎樣的?

（三）陳蕃立志

蕃年十五，嘗閑處一室，而庭宇蕪穢（1）。父友同郡薜勤來(lái)候（2）之，謂蕃曰：“孺子何不

灑掃以待賓客？”蕃曰：“大丈夫處世，當(dāng)掃除天下，安事（3）一室乎？”勤知其有請(qǐng)（4）世志，甚奇（5）之。

注解：（1）不整潔。（2）問(wèn)候。（3）服侍。（4）整治。（5）以??為奇。

閱讀短文答題

1、薜勤為什么認(rèn)為陳蕃是個(gè)奇才？用文中語(yǔ)句回答。

答：答：

3、請(qǐng)?jiān)賹懸痪淞⒅镜母裱浴?/p>

答：

4、仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，你同意陳蕃的看法嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。

答：

（四）類文延讀豐樂(lè)亭記

歐陽(yáng)修

修既治滁之明年，夏，始飲滁水而甘。問(wèn)諸滁人，得于州南百步之遠(yuǎn)。其上則豐山，聳然而特立；下則幽谷，窈然而深藏；中有清泉，滃（Wěng 形容水盛）然而仰出。俯仰左右，顧而樂(lè)之。于是疏泉鑿石，辟地以為亭，而與滁人往游其間。

滁于五代干戈之際，用武之地也。昔太祖皇帝，嘗以周師破李景兵十五萬(wàn)于清流山下，生擒其皇甫暉、姚鳳于滁東門之外，遂以平滁。修嘗考其山川，按其圖記，升高以望清流之關(guān)，欲求暉、鳳就擒之所。而故老皆無(wú)在也，蓋天下之平久矣。

自唐失其政，海內(nèi)分裂，豪杰并起而爭(zhēng)，所在為敵國(guó)者，何可勝數(shù)？及宋受天命，圣人出而四海一。向之憑恃險(xiǎn)阻，鏟削消磨，百年之間，漠然徒見(jiàn)山高而水清。欲問(wèn)其事，而遺老盡矣。今滁介江淮之間，舟車商賈。四方賓客之所不至，民生不見(jiàn)外事，而安于畎畝衣食，以樂(lè)生送死。而孰知上之功德，休養(yǎng)生息，涵煦于百年之深也！

修之來(lái)此，樂(lè)其地僻而事簡(jiǎn)，又愛(ài)其俗之安閑。既得斯泉于山谷之間，乃日與滁人仰而望山，俯而聽(tīng)泉；掇幽芳而蔭喬木，風(fēng)霜冰雪，刻露清秀，四時(shí)之景，無(wú)不可愛(ài)。又幸其民樂(lè)其歲物之豐成，而喜與予游也，因?yàn)楸酒渖酱?，道其風(fēng)俗之美，使民知所以安此豐年之樂(lè)者，幸生無(wú)事之時(shí)也。

夫宣上恩德以與民共樂(lè)，刺史之事也。遂書(shū)以名其亭焉。

第四篇：《醉翁亭記》練習(xí)

翻譯課文

環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑(hè)尤美。望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。

作亭者誰(shuí)？山之僧智仙也。名之者誰(shuí)？太守自謂也。太守與客來(lái)飲于此，飲少輒醉，而年又

最高，故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏開(kāi)，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木

秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而

樂(lè)亦無(wú)窮也。

至于負(fù)者歌于途，行者休于樹(shù)，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來(lái)而不絕者，滁人游也。

臨溪而漁，溪深而魚(yú)肥。釀泉為酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴

酣之樂(lè)，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹

然乎其間者，太守醉也。

已而夕陽(yáng)在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹(shù)林陰翳，鳴聲上下，游人 1

去而禽鳥(niǎo)樂(lè)

也。然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè)，而不知人之樂(lè)；人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)

其樂(lè)也。醉

能同其樂(lè)，醒能述以文者，太守也。太守謂誰(shuí)？廬陵歐陽(yáng)修也。

詞類活用

1.山行六七里山：

2.有亭翼然臨于泉上者翼然：

3.名之者誰(shuí)名：

4.自號(hào)曰醉翁也號(hào)：

5.而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也

6.至于負(fù)者歌于途歌：

7.雜然而前陳者前：

古今異義詞

非絲非竹

四時(shí)之景不同

野芳發(fā)而幽香

醉翁之意不在酒

林霏開(kāi)

頹然乎其間者

佳木秀而繁陰

射者中，弈者勝

非絲非竹

一詞多義

太守歸而賓客從：

云歸而巖穴暝：

暮而歸：

太守謂誰(shuí)：

太守自謂也：

有亭翼然臨于泉上者：

望之蔚然而深秀者

佳木秀而繁陰：

山水之樂(lè)：

人知從太守游而樂(lè)：

而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也：

文章成語(yǔ)

【觥籌交錯(cuò)】

【峰回路轉(zhuǎn)】

【醉翁之意不在酒】

【水落石出】

【山肴野蔌】

【風(fēng)霜高潔】

【前呼后應(yīng)】

文章主旨

閱讀習(xí)題

[甲]予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝

暉夕陰，氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極

瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？

[乙]若夫日出而林霏開(kāi)，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而

幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而

歸，四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）

1、下面句子中加點(diǎn)的“于”與“行者休于樹(shù)” 中的“于”意思相同的一項(xiàng)是

（）

A、告之于帝B、苛政猛于虎C、躬耕于南陽(yáng)D、天將降大任于斯人

2、請(qǐng)從(甲)(乙)兩段選文中各找出一個(gè)成語(yǔ)或常用的四字詞語(yǔ)，寫在下面的橫線

上。

(甲)(乙)

3、(甲)寫登樓所見(jiàn)，(乙)寫登山所見(jiàn)。除此之外，兩段文字所寫的景物還有哪些

不同? 答：

4、下列加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（）

A．朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。于是入朝見(jiàn)威王（《鄒忌諷齊王納諫》）

B．此則岳陽(yáng)樓之大觀也以俟夫觀人風(fēng)者得焉（《捕蛇者說(shuō)》）

C．山間之朝暮也肉食者謀之，又何間焉（《曹劌論戰(zhàn)》）

D．而樂(lè)亦無(wú)窮也子子孫孫無(wú)窮匱也（《愚公移山》）

5、[甲][乙]兩段文字都寫了觀景時(shí)的感觸，請(qǐng)把有關(guān)句子摘抄下來(lái)。

[甲]：[乙]：

6、上面兩段文字都寫到了景物的變化，作者寫這些變化有什么不同的用意？ 如：

范仲淹以岳陽(yáng)樓的“氣象萬(wàn)千”引發(fā)遷客騷人的種種“覽物之情”，歐陽(yáng)修通過(guò)

一天之間和一年之間的景色變化引出“四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮”的觀點(diǎn)。

7．文中哪句話概括描述了滁州地理環(huán)境的特征？

8．文中哪些語(yǔ)句描寫了遠(yuǎn)景？

9．文中哪些語(yǔ)句描寫了近景？

10．文中表現(xiàn)醉是表象、樂(lè)是實(shí)質(zhì)的是哪句話？

11．文中借釋亭名來(lái)抒情，道出了千古名句。這個(gè)千古名句是什么？

（二）作亭者誰(shuí)？山之僧智仙也。名之者誰(shuí)？太守自謂也。太守與客來(lái)飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。

山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也。

已而夕陽(yáng)在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹(shù)林陰翳，鳴聲上下，游人

去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè)，而不知人之樂(lè)；人知從太守游而樂(lè)，而不

知太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉能同其樂(lè)，醒能述以文者，太守也。太守謂誰(shuí)？廬陵歐陽(yáng)

修也。

2．貫穿文段主體的一個(gè)詞是：。

3．結(jié)尾部分把“醉”和“樂(lè)”統(tǒng)一起來(lái)，點(diǎn)睛之筆的句子是：。

4．“醉能同其樂(lè)”句中的“其”指的是誰(shuí)？

5．“醒能述以文者”中的“文”指的是什么？

6．文中能表達(dá)“太守之樂(lè)”的是哪句話？

7．文中哪句話將“醉”和“樂(lè)”統(tǒng)一起來(lái)，點(diǎn)明文章的主旨？

8．這段話中寫禽鳥(niǎo)之樂(lè)和游人之樂(lè)的用意是什么？

9．“醉能同其樂(lè)”這句話在文中有什么作用？

（三）若夫日出而林霏開(kāi)，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。，，山間之

四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也。

1文段先寫之景，再寫樂(lè)亦無(wú)窮也。從而達(dá)到了情景交融的境界。

2．用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這段文字的主要內(nèi)容。

3．文中描寫春季景色的是：

4．文中描寫秋季景色的是；

5．本段文字中含有一個(gè)成語(yǔ)，請(qǐng)把它概括出來(lái)，它現(xiàn)在的意思。

6．“樂(lè)亦無(wú)窮”的原因是什么？

（四）至于負(fù)者歌于滁，行者休于樹(shù)，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來(lái)而不

絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚(yú)肥；釀泉為酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂(lè)，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，坐起而喧嘩者，眾賓歡也。蒼然白發(fā)，頹乎其中者，太守醉也。

1．文中能享受山水之樂(lè)的人有哪些？請(qǐng)用一個(gè)字概括出他們共有的心情。

2．文中能表明本段文字內(nèi)容核心的是哪個(gè)句子？

3．從文中找出描寫“眾賓歡” 的語(yǔ)句。

4“宴酣之樂(lè)”體現(xiàn)在哪里？

5．用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文段大意。

6．文段共4句話，從原文中找出4個(gè)最能概括其意思的短語(yǔ)，依次寫在下面的橫線上。

①②③④

7．對(duì)文段理解有誤的一項(xiàng)是（）

A．“頹然乎其間者”形象地描繪出太守精神不振、借酒澆愁的樣子。

B．“傴僂提攜”和《桃花源記》中的“黃發(fā)垂髫’均指老人和小孩。

C．“至于”一詞把文章推進(jìn)一層，由寫欣賞美景之樂(lè)轉(zhuǎn)而寫眾人游宴之樂(lè)。

D．此段以醉翁亭的美麗風(fēng)光為背景，描繪出一幅與民同樂(lè)圖，同時(shí)也曲折顯示

了太守治滁的政績(jī)。

8．聯(lián)系全文，可從以上語(yǔ)段中看出作者表達(dá)的是一種（）思想

第五篇：《醉翁亭記》練習(xí)及答案

《醉翁亭記》練習(xí)卷

班級(jí)姓名座號(hào)

一、給下列加點(diǎn)字注音。

環(huán)滁（）瑯琊（）（）潺潺（）（）輒醉（）．．．．．．

暝（）傴僂提攜（）（）（）山肴野蔌（）（）．．．．．．

觥籌交錯(cuò)（）（）頹然（）陰翳（）．．．．

二、閱讀文段，回答問(wèn)題。

（一）至于負(fù)者歌于途，行者休于樹(shù)，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來(lái)而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚(yú)肥，釀泉為酒，泉香而酒冽，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂(lè)，非絲非竹，射者中，奕者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。

1．與“宴酣之樂(lè)”中的“之”字用法相同的一項(xiàng)是（）

A．何陋之有 B．策之不以其道 C．鄰人之孀妻 D．漁人甚異之

2．對(duì)這段文字理解有誤的一項(xiàng)是（）

A．“傴僂提攜”和《桃花源記》中的“黃發(fā)垂髻”均指老人和小孩。

B．“頹然乎其間者”形象地描繪出太守精神不振，以酒澆愁的樣子。

C．“至于”一詞把文章推進(jìn)一層，由寫欣賞美景之樂(lè)轉(zhuǎn)而寫眾人游宴之樂(lè)。

D．此段以醉翁亭的美麗風(fēng)光為背景，描繪出一幅與民同樂(lè)圖，同時(shí)也曲折地寫了太守治滁的政績(jī)。

3．聯(lián)系全文，可從以上語(yǔ)段中看出作者表達(dá)的是一種（）

A．被貶后的抑郁心情。B．與民同樂(lè)的思想感情。

C．山水之樂(lè)。D．“醉”與“樂(lè)”的統(tǒng)一關(guān)系。

4．翻譯下列句子。

①臨溪而漁，溪深而魚(yú)肥，釀泉為酒，泉香而酒冽。②蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。

5．文中能享受山水之樂(lè)的人有哪些？請(qǐng)用一個(gè)字概括出他們共有的心情。

6．文段共4句話，從原文中找出4個(gè)最能概括其意思的短語(yǔ)，依次寫在下面的橫線上。

（二）環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而出于兩峰之間者，釀泉也。有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰(shuí)？山之僧智仙也。名之者誰(shuí)？太守自謂也。太守與客來(lái)飲于此，飲少輒醉，而年又最高，教自號(hào)日醉翁也。醉翁之意 1

不在酒，在平山水之間也。山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也。

1．解釋句中加點(diǎn)的詞。

A.望之蔚然而深秀者。（）B.醉翁之意不在酒。（）．．．

c.有亭翼然臨于泉上者。（）（）D.名之者誰(shuí)？（）．．．．

2．以上文段中，有一個(gè)現(xiàn)在常用的成語(yǔ)，這個(gè)成語(yǔ)是這個(gè)成語(yǔ)的意思是

3．這段文字的寫景部分有一定的順序。作者首先寫，其次寫。

4、指出下列各句的修辭方法

①．有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。（）②．錦鱗游泳。（）

③．浮光躍金，靜影沉璧。（）④．傴僂提攜，往來(lái)而不絕者，滁人游也。（）

⑤．作亭者誰(shuí)？山之僧智仙也。（）⑥.雖乘奔御風(fēng)不以疾也。（）

5．翻譯下面的語(yǔ)句。

（1）山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也

（2）峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。

（3）醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。

（三）作亭者誰(shuí)？山之僧智仙也。名之者誰(shuí)？太守自謂也。太守與客來(lái)飲于此，飲少輒醉，而年．

又最高，故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也。．．．

已而夕陽(yáng)在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹(shù)林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。然．．．．

而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè)，而不知人之樂(lè)；人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉能同其樂(lè)，醒能述以文者，太守也。太守謂誰(shuí)？廬陵歐陽(yáng)修也。

1．解釋文段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)

①意：②寓：③得：④輒：

⑤上下：⑥去：⑦而 ：

2．貫穿文段主體的一個(gè)詞是：。

3．結(jié)尾部分把“醉”和“樂(lè)”統(tǒng)一起來(lái)，點(diǎn)睛之筆的句子是：。

4．“人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也?！本渲斜磉_(dá)的作者內(nèi)心復(fù)雜的思想感情是什么？

（四）若夫日出而林霏開(kāi)，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。，，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也。

1．翻譯下面的語(yǔ)句。

①、若夫日出而林霏開(kāi)，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。

②、野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。③、朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也。

2．在文段中默寫橫線上空缺的內(nèi)容。

3．文段先寫之景，再寫之景，最后收筆，引出人之樂(lè)亦無(wú)窮也。從而達(dá)到了情景交融的境界。

4．本段文字中含有一個(gè)成語(yǔ)，請(qǐng)把它概括出來(lái)，它現(xiàn)在的意思是什么？

《醉翁亭記》練習(xí)卷

班級(jí)姓名座號(hào)

一、給下列加點(diǎn)字注音。

環(huán)滁（chú）瑯琊（lánɡ）（yá）潺潺（chán）(chán）輒醉（zhé）．．．．．．

暝（mínɡ）傴僂提攜（yù）（lǚ）(xié）山肴野蔌（yáo）(sù）．．．．．．

觥籌交錯(cuò)（ɡōnɡ）（chóu）頹然（tuí）陰翳（yì）．．．．

二、閱讀文段，回答問(wèn)題。

（一）至于負(fù)者歌于途，行者休于樹(shù)，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來(lái)而不絕者，滁人游也。

臨溪而漁，溪深而魚(yú)肥，釀泉為酒，泉香而酒冽，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂(lè)，非絲非竹，射者中，奕者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。

1．與“宴酣之樂(lè)”中的“之”字用法相同的一項(xiàng)是（C）

A．何陋之有 B．策之不以其道 C．鄰人之孀妻 D．漁人甚異之

2．對(duì)這段文字理解有誤的一項(xiàng)是（B）

A．“傴僂提攜”和《桃花源記》中的“黃發(fā)垂髻”均指老人和小孩。

B．“頹然乎其間者”形象地描繪出太守精神不振，以酒澆愁的樣子。

C．“至于”一詞把文章推進(jìn)一層，由寫欣賞美景之樂(lè)轉(zhuǎn)而寫眾人游宴之樂(lè)。

D．此段以醉翁亭的美麗風(fēng)光為背景，描繪出一幅與民同樂(lè)圖，同時(shí)也曲折地寫了太守治滁的政績(jī)。

3．聯(lián)系全文，可從以上語(yǔ)段中看出作者表達(dá)的是一種（B）

A．被貶后的抑郁心情。B．與民同樂(lè)的思想感情。

C．山水之樂(lè)。D．“醉”與“樂(lè)”的統(tǒng)一關(guān)系。

4．翻譯下列句子。

①臨溪而漁，溪深而魚(yú)肥，釀泉為酒，泉香而酒冽。

到溪邊來(lái)釣魚(yú)，溪水深魚(yú)兒肥；用泉水來(lái)釀酒，泉水甜酒水清。

②蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。

臉色蒼老、頭發(fā)花白，醉醺醺地坐在人群中間，這是太守喝醉了。

5．文中能享受山水之樂(lè)的人有哪些？請(qǐng)用一個(gè)字概括出他們共有的心情。

滁州人、賓客、太守樂(lè)

6．文段共4句話，從原文中找出4個(gè)最能概括其意思的短語(yǔ)，依次寫在下面的橫線上。

①滁人游③太守宴③眾賓歡④太守醉

（二）環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而出于兩峰之間者，釀泉也。有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰(shuí)？山之僧智仙也。名之者誰(shuí)？太守自謂也。太守與客來(lái)飲于此，飲少輒醉，而年又最高，教自號(hào)日醉翁也。醉翁之意不在酒，在平山水之間也。山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也。

1．解釋句中加點(diǎn)的詞。

A.望之蔚然而深秀者。（茂盛的樣子）B.醉翁之意不在酒。（情趣）．．．

c.有亭翼然臨于泉上者。（像鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀一樣）（靠近）D.名之者誰(shuí)？（取名，命名）．．．．

2．以上文段中，有一個(gè)現(xiàn)在常用的成語(yǔ)，這個(gè)成語(yǔ)是醉翁之意不在酒這個(gè)成語(yǔ)的意思是用意不在此而在彼

3．這段文字的寫景部分有一定的順序。作者首先寫遠(yuǎn)景，其次寫近景。

4、指出下列各句的修辭方法

①．有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。（比喻）②．錦鱗游泳。（比喻）

③．浮光躍金，靜影沉璧。（擬人、對(duì)偶）④．傴僂提攜，往來(lái)而不絕者，滁人游也。（借代）⑤．作亭者誰(shuí)？山之僧智仙也。（設(shè)問(wèn)）⑥.雖乘奔御風(fēng)不以疾也。（夸張）

5．翻譯下面的語(yǔ)句。

（1）山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也

游賞山水的樂(lè)趣，是領(lǐng)會(huì)在心里，寄托在喝酒上罷了。

（2）峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。山勢(shì)回環(huán)，道路彎轉(zhuǎn)，有一個(gè)亭子四角翹起像鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀一樣座落在泉水邊的，就是醉翁亭。

（3）醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。醉翁的心思不在于酒上，而在于山光水色之間。

（三）作亭者誰(shuí)？山之僧智仙也。名之者誰(shuí)？太守自謂也。太守與客來(lái)飲于此，飲少輒醉，而年．

又最高，故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也。．．．

已而夕陽(yáng)在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹(shù)林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。然．．．．

而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè)，而不知人之樂(lè)；人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉能同其樂(lè)，醒能述以文者，太守也。太守謂誰(shuí)？廬陵歐陽(yáng)修也。

1．解釋文段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)

①意：情趣②寓：寄托③得：領(lǐng)會(huì)④輒：就⑤上下：指高處和低處的樹(shù)林。⑥去 ：離開(kāi)⑦而： 表承接

2．貫穿文段主體的一個(gè)詞是：樂(lè)。

3．結(jié)尾部分把“醉”和“樂(lè)”統(tǒng)一起來(lái)，點(diǎn)睛之筆的句子是：醉能同其樂(lè)。

4．“人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也?！本渲斜磉_(dá)的作者內(nèi)心復(fù)雜的思想感情是什么？ 仕途失意，寄情山水，與民同樂(lè)，排遣內(nèi)心郁悶；但壯志未酬，不禁發(fā)出游人“不知太守之樂(lè)其樂(lè)也”的慨嘆。

（四）若夫日出而林霏開(kāi)，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。，，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也。

1．翻譯下面的語(yǔ)句。

①、若夫日出而林霏開(kāi)，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。要說(shuō)那太陽(yáng)出來(lái)而林間的霧氣散了，煙云聚攏而山谷洞穴昏暗了，這明暗交替變化的景象，就是山中的早晨和晚上。

②、野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。

野花開(kāi)放而散發(fā)出幽微的香氣，美麗的樹(shù)木枝繁葉茂而一片濃陰，秋風(fēng)浩浩，天氣晴好，霜露潔白，水流減少，石頭裸露，這是山中的四季景色。

③、朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也。早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，而那快樂(lè)也是無(wú)窮無(wú)盡的。

2．在文段中默寫橫線上空缺的內(nèi)容。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，3．文段先寫朝暮 之景，再寫四時(shí) 之景，最后收筆，引出人之樂(lè)亦無(wú)窮也。從而達(dá)到了情景交融的境界。

4．本段文字中含有一個(gè)成語(yǔ)，請(qǐng)把它概括出來(lái)水落石出，它現(xiàn)在的意思是什么？ 到了一定時(shí)候，事情真相就徹底暴露，真相大白