第一篇：10年7月英語專業(yè)自考二外日語

2010年4月高等教育自學(xué)考試第二外語（日語）試卷 自考題庫 2010-09-15 18:09:56 閱讀375 評論0字號：大中小 訂閱

一、給下列句中劃有橫線的詞語注上平假名，寫出劃線詞語的日語漢字。（2×10=20分）

1、道路が

23、戦爭が続くかぎり、へいわは 期待できません。

4、水泳は

5、最近では、大きな會社に ないらしいです。

6だんだん

89、レジでいまでも高いです。

二、在下列句中（）填入適當(dāng)?shù)闹~，每空僅限填入一個(gè)假名。（1×20=20分）

1、野球は 日本（）とても 人気があります。

2、日本の南では、臺風(fēng)（）（）家を守る工夫が必要です。

3、この道（）まっすぐ 行くと 駅のまえに出ます。

4、お茶（）（）飲みながら、話し合いましょう。

5、きょう 道が込んでいる（）（）、時(shí)間がかかるかもしれません。

6、このお金は 本を買う（）（）使います。

7、タクシー（）かばんを 忘れてしまいました。

8、これからも 日本語の勉強(qiáng)（）続けていこうと思います。

9、彼は 「さようなら」（）言わずに 出かけていきました。

10、冬になる（）雪が降ります。

11、ホールで 盛大な歓迎會（）行われます。

12、かのじょは 英語（）日本語（）上手です。

13、田中さんは、コンピュータ會社（）勤めています。

14、奧さんは 週（）三回 スーパーへ 行きます。

15、先生（）困らせたことがありますか。

16、料理なら 中華料理（）（）好きではありません。

17、外國で 一人（）暮すのは 大変です。

18、かれは にこにこし（）（）（）向こうから來ました。

19、將來 大學(xué)の先生（）なりたいと思います。

20、再び 日本で會うの（）楽しみにしています。

三、從A.B.C.D四個(gè)選項(xiàng)中選出正確的一項(xiàng)。（1×10=10分）

1、このりんごは＿＿＿おいしいです。

Ａ、大きくＢ、大きくてＣ、大きいＤ、大き

2、山下さんは もうすぐ＿＿＿と思います。

Ａ、くるＢ、きたいＣ、來たＤ、こない

3、桜の花が＿＿＿咲きます。

Ａ、きれいでＢ、きれいなＣ、きれいだＤ、きれいに

4、大阪の日本橋を＿＿＿＿。

Ａ、知ります Ｂ、知っていません Ｃ、知りません Ｄ、わかりません。

5、わたしは 朝 よく公園＿＿＿散歩します。

Ａ、をＢ、でＣ、はＤ、に

6、田中さんは 毎朝 満員電車＿＿乗らなければなりません。

Ａ、はＢ、でＣ、をＤ、に

7、あした また ここに＿＿＿ください。

Ａ、きてＢ、こてＣ、こないＤ、きた

8、田中さんは 家族の人＿＿＿新宿へでかけました。

Ａ、がＢ、とＣ、もＤ、で

9、頭が痛かったです。＿＿＿病院へ行きました。

Ａ、でもＢ、そしてＣ、それからＤ、ですから

10、バスと地下鉄と＿＿＿速いですか。

Ａ、どちらＢ、どれＣ、なにＤ、どの

四、讀下列句子和短文，從A.B.C.D四個(gè)選項(xiàng)中選出正確的一項(xiàng)。

（2×10=20分）

1、あの人の説明は 全然 わかりません。

Ａ、あの人の説明は すこし わかります。

Ｂ、あの人の説明は よく わかりません。

Ｃ、あの人の説明は すこししか わかりません。

Ｄ、あの人の説明は すこしも わかりません。

2、田中さんに頼んで、ワープロを使わせていただきました。

Ａ、わたしは田中さんに「ワープロを使ってもいいです?！工妊预盲?。Ｂ、わたしは田中さんに「ワープロを使ってはいけません」と言った。Ｃ、田中さんは私に「ワープロを使わなければなりません」と言った。Ｄ、田中さんは私に「ワープロを使ってもいいです?！工妊预盲?。

3、鈴木：もしもし、わたくし、伊藤忠商事の鈴木ともうしますが、社長さ

んはいらっしゃいますか。

事務(wù)員：あのう、社長は いま ちょっと「」

Ａ、席をはずしていらっしゃいますが。

Ｂ、席をはずされておりますが。

Ｃ、席をはずしておりますが。

Ｄ、席をおはずしになっていますが。

4、仕事をしながら わたしの話を聞いてください。

Ａ、仕事をしないで わたしの話を聞いてください。

Ｂ、仕事を止めないで わたしの話を聞いてください。

Ｃ、仕事をしてから わたしの話を聞いてください。

Ｄ、仕事を止めて わたしの話を聞いてください。

5、このあたりは 雨が降れば道がぬかるみになってしまいます。この文の

「ば」と同じ意味で使われているものは どれか。

Ａ、明日 晴れれば 海へ行くつもりです。

Ｂ、この仕事は できれば 今日中に終わらせたいです。

Ｃ、春になれば、暖かくなって 花がきれいに咲きます。

Ｄ、人生には 山もあれば 谷もあります。

病気になった太郎

昨日、わたしは、太郎を病院へ連れていきました。太郎は、去年 友達(dá)から もらったかわいい犬です。數(shù)日前から 太郎は、元?dú)荬胜?、なにもほとんど食べなくなりました。それで、とても心配だったので、近くの?dòng)物病院へ連れて行ったのです。病院で太郎は、注射をされて痛そうに泣いていました。毎日 薬も飲ませなければならないそうです。

醫(yī)者は、そうすれば あと1週間ぐらいで よくなるだろうと言ってくれました。太郎は、注射も薬も嫌がっていましたが、わたしは、醫(yī)者のことばを聞いて すこし安心しました。

問題：

6、太郎のことを正しく説明しているのは、どれか。

Ａ、友達(dá)がくれたＢ、友達(dá)がもらった

Ｃ、友達(dá)にあげたＤ、友達(dá)にくれた

7、どうして、太郎を動(dòng)物病院へ連れて行ったのか。

Ａ、太郎が痛そうに泣いていたから。

Ｂ、わたしは、元?dú)荬韦胜ぬ嗓呐浃坤盲郡?/p>

Ｃ、わたしは、食べ物がほとんど食べられなくなったから

Ｄ、太郎が注射も薬も嫌がっていたから。

8、太郎について、文章の內(nèi)容に合ったのは、次のどれか。

Ａ、診斷をうけただけだった。

Ｂ、注射をされただけだった。

Ｃ、注射もされ 薬も飲まなければならない。

Ｄ、薬をもらっただけだった。

9、醫(yī)者は、何と言ったか。

Ａ、注射も薬も嫌がるだろうといった。

Ｂ、毎日 薬を飲ませなければならないと言った。

Ｃ、毎日 病院へ連れて來なければならないといった。

Ｄ、注射をしたので、すぐよくなるだろうと言った。

10、わたし（話し手）のことを正しく説明しているのは どれか。

Ａ、數(shù)日前から食べ物が食べられなくなった。

Ｂ、最初から心配はないだろうと思っていた。

Ｃ、はじめは 心配だったが、あとで すこし安心した。

Ｄ、痛くて泣いていたが、１週間ぐらいでよくなった。

五、將下面的文章譯成漢語。（20分）

コンピュータとロボット

日本では コンピュータの利用が盛んです。コンピュータは電子の運(yùn)動(dòng)を利用して 計(jì)算をする機(jī)械です。電子計(jì)算機(jī)とも言います。短い時(shí)間で複雑な

計(jì)算をすることができます。會社や工場のほかに 駅や商店の自動(dòng)販売機(jī)もコンピュータを利用しています。

日本の工場では たくさんのロボットが部品を組み立てたり 運(yùn)んだりしています。正確には 産業(yè)用ロボットと言います。いろいろな部品を組み立てるロボットや工場の複雑な通路を通り抜けるロボットがあります。人間が近づくことができない厳しい環(huán)境で作業(yè)をするロボットもあります。労働者たちは「桃子」「京子」などの愛稱をつけて、大切にします。ロボットのおかげで 仕事がだいぶ楽になりました。コンピュータやロボットの利用は これから世界中で増えると思います。

六、將下面各句譯成日語。（2×5=10分）

1、我姓王，去年四月從北京來到日本。

2、田中跟小王學(xué)習(xí)漢語。

3、剛才接到了朋友打來的電話。

4、已經(jīng)放暑假了嗎？還沒有，還有一個(gè)星期就放了。

5、從家到學(xué)校坐公共汽車需要20分鐘。

答案

一、1、こ おそ

2、會場 案內(nèi)

3、つづ平和

4、わか 運(yùn)動(dòng)

5、就職 希望

6、くだもの と

7、給料ふ

8、ゆた 大切

9、計(jì)算 はら

10、進(jìn)學(xué)率あいか

二、１、で

2、から

3、を

4、でも

5、から

6、のに

7、に

8、を

9、と

10、と

11、が

12、も、も

13、に

14、に

15、を

16、しか

17、で

18、ながら

19、に20、を

三、1、Ｂ

2、Ａ

3、Ｄ

4、Ｃ

5、Ａ

6、Ｄ

7、Ａ

8、Ｂ

9、Ｄ

10、Ａ

四、1、Ｄ

2、Ｄ

3、Ｃ

4、Ｂ

5、Ｃ

6、Ａ

7、Ｂ

8、Ｃ

9、Ｄ

10、Ｃ

五、譯文略。

六、1、わたしは 王と申します。去年の四月に北京から日本に來ました。

2、田中さんは王さんから（に）中國語を習(xí)います。

3、さっき 友だちから 電話がありました。

4、夏休みは もう始まりましたか。まだです。あと一週間です。

5、家から 學(xué)校まで バスで 20分かかります。

第二篇：廣外自考商務(wù)英語專業(yè)

商務(wù)英語

商務(wù)英語是以適應(yīng)職場生活的語言要求為目的，內(nèi)容涉及到商務(wù)活動(dòng)的方方面面。商務(wù)英語課程不只是簡單地對學(xué)員的英文水平、能力的提高，它更多地是向?qū)W員傳授一種西方的企業(yè)管理理念、工作心理，甚至是如何和外國人打交道，如何和他們合作、工作的方式方法，以及他們的生活習(xí)慣等，從某種程度上說是包含在文化概念里的。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)方向主要培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語語言基礎(chǔ)和較系統(tǒng)的國際商務(wù)管理理論知識，具有較強(qiáng)的實(shí)踐技能，能在外貿(mào)、外事、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、管理、教學(xué)、研究工作的英語高級專門人才。

培養(yǎng)要求

要求學(xué)生受到英語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好訓(xùn)練，掌握英語語言和文學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)、管理、社會文化等方面的基本理論和基本知識，并通過英語專業(yè)全國四級和八級考試。

就業(yè)方向

畢業(yè)生可在各企事業(yè)單位從事外經(jīng)、外貿(mào)、旅游、外事等口譯、筆譯工作以及管理、文秘、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、公共英語教學(xué)等工作。

專業(yè)代號：A050226;專業(yè)名稱：商務(wù)英語(?？?

注：“標(biāo)準(zhǔn)號”為2002年以前使用 序類型課程標(biāo)準(zhǔn)

課程名稱

號 序號 代碼 號 1 001 037062 002 037073 003 047294 004 00794

學(xué)類

分 型 必

思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 2

考

毛澤東思想、鄧小平理論和“三必

個(gè)代表”重要思想概論 考

必

大學(xué)語文 4

考

綜合英語

（一）10 必

考試方方向或備

式 注 筆試 筆試 筆試 筆試

考 必005 00795綜合英語

（二）10 筆試

考 必006 00522英語國家概況 4 筆試

考 必007 00831英語語法 4 筆試

考 必008 00595 3475 英語閱讀

（一）6 筆試

考 必009 05439商務(wù)英語閱讀 4 筆試

考 必010 05440商務(wù)英語寫作 4 筆試

考

必實(shí)踐考011 01314商務(wù)英語口語 10

考 核 必實(shí)踐考012 01315商務(wù)英語聽力 10

考 核 加231 00040 3014 法學(xué)概論 6 筆試

考 加232 05679憲法學(xué) 4 筆試

考

本文檔由深圳自考網(wǎng) 編制 相關(guān)說明

開考方式 面向社會及獨(dú)立辦班 報(bào)考范圍 全省及港澳地區(qū) 主考學(xué)校 廣東外語外貿(mào)大學(xué)

必考課程12門，共72學(xué)分；選考課程0門，共0學(xué)分；加考課程2

課程設(shè)置

門，共12學(xué)分；

畢業(yè)要求

1、港澳考生可不考001、002兩門課程，但須加考231、232兩門課程。

說明2、011、012兩門課程為畢業(yè)考核課程，考生須取得該專業(yè)其他全部筆試課程合格成績后才能報(bào)考。備注

專業(yè)代號：B050218;專業(yè)名稱：商務(wù)英語（獨(dú)立本科段）

注：“標(biāo)準(zhǔn)號”為2002年以前使用 序類型課程標(biāo)準(zhǔn)

課程名稱

號 序號 代碼 號 1 001 03708中國近現(xiàn)代史綱要 2 002 03709馬克思主義基本原理概論 3 003 00840 3837 第二外語(日語)

考試方

學(xué)分 類型

式必考 筆試 4 必考 筆試 6 必考 筆試

方向或備注004 00600 3834 高級英語 5 005 006026 006 7 007 8 008 9 009 10 010 11 011

口譯與聽力

05355商務(wù)英語翻譯 00603英語寫作 00096 3298 外刊經(jīng)貿(mào)知識選讀 00090 3028 國際貿(mào)易實(shí)務(wù)

（一）00094 3842 外貿(mào)函電 05844國際商務(wù)英語

畢業(yè)論文 商務(wù)英語閱讀

商務(wù)英語寫作 商務(wù)英語口語 商務(wù)英語聽力012 0699913 201 0543914 202 0544015 203 0131416 204 01315

必考 筆試

實(shí)踐考必考

核必考 筆試 4 必考 筆試 6 必考 筆試 6 必考 筆試 4 必考 筆試 6 必考 筆試 不計(jì)實(shí)踐考

必考 學(xué)分 核 4 加考 筆試 4 加考 筆試

實(shí)踐考加考

核 實(shí)踐考加考

核

相關(guān)說明

開考方式 面向社會 報(bào)考范圍 全省

主考學(xué)校 廣東外語外貿(mào)大學(xué)

必考課程12門，共60學(xué)分；選考課程0門，共0學(xué)分；加考課程4

課程設(shè)置

門，共28學(xué)分；

畢業(yè)要求

1、商務(wù)英語專業(yè)和國際貿(mào)易專業(yè)?？飘厴I(yè)生可直接報(bào)考本專業(yè)，其他專業(yè)?？疲ɑ蛞陨?畢業(yè)生報(bào)考本科業(yè)須加考201、202、203、說明 204四門課程，已取得相同名稱課程考試成績合格者可申請免考。

2、本專業(yè)僅接受國家承認(rèn)學(xué)歷的?？疲ɑ蛞陨希┊厴I(yè)生申辦畢業(yè)。

備注

第三篇：二外日語學(xué)習(xí)心得

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二外日語學(xué)習(xí)心得

發(fā)表時(shí)間：2007-9-21 11:50:10

信息來源：日語論壇

點(diǎn)擊：3982

日語學(xué)習(xí)心得

南京師范大學(xué) 范曉燕

學(xué)習(xí)日語,對中國人來講,其實(shí)是有優(yōu)勢的，且不說它里面有很多漢字，就說它的發(fā)音，好多都跟漢語也很像。這也是當(dāng)時(shí)我選擇它為二外的一個(gè)重要原因吧?，F(xiàn)在一年學(xué)下來，由原來的一個(gè)門外漢，到現(xiàn)在的菜鳥級，應(yīng)該說這其中還是有點(diǎn)滴感受的吧。

一、日語與漢語的比較

從語言學(xué)上來講，日語和漢語都應(yīng)該屬于漢藏語系的，好多日語單詞就是從漢語里來的,被語言學(xué)家稱為sino-Japanese.兩者應(yīng)該有著很大的相似之處。日語中平假名和片假名甚至就是以漢字為基礎(chǔ)創(chuàng)造的表音文字。如“ぁ”來自漢字的“安”的草體。

但我覺得，事實(shí)上，要學(xué)好日語并不是一件容易的事，因?yàn)樯厦嫠龆际且恍┍韺拥臇|西。從深層次上來講，兩者有很大的不同之處。

我們學(xué)習(xí)語言的人都知道,grammar是一個(gè)語言的骨架,它從一定程度上決定著一個(gè)語言，但我們認(rèn)為很相似的日漢語的文法根本不一樣。最明顯的一點(diǎn)就是日語的謂語動(dòng)詞往往放在句末，這是最特別的一點(diǎn)。比如說“我去學(xué)?！?，在日語里面說成わたしは學(xué)校へ行きます，把“去”這個(gè)動(dòng)詞放在最后。其次，日語是以其格助詞為關(guān)鍵的，如“に”、“を”等，每一個(gè)就有很多種用法。拿“を”來說吧，它就有表示對象的用法，如本をよむ；還有表示起點(diǎn)的，如家を出る；還有表示在某一范圍內(nèi)移動(dòng)的，如海を泳ぐ。而“に”的用法就更復(fù)雜了，這里就不贅述了。而漢語里則簡單得多，沒有這么多的格助詞。

另外，日語里有許多時(shí)態(tài)，而這些時(shí)態(tài)是通過詞形變化表現(xiàn)出來的，如て形，た形等等。但漢語里則沒有這么多詞形變化，只是通過加上一些如“了”、“曾”、“過”等副詞來表示。同時(shí)，我要說的是，日語中的這些形相當(dāng)難記，而且很容易忘。但是如果掌握了規(guī)律，就很容易記了，而且可以舉一反三。比如掌握了一個(gè)動(dòng)詞的て形，那它的其它形就可以迎刃而“記”了。比如待つ的て形為待って，由此可以推斷出它的た形，就是待った。這是動(dòng)1的詞的用法，而動(dòng)2的詞就更加相似了，直接把最后的一個(gè)假名去掉加上一個(gè)て或一個(gè)た就可以了。而其它的形也可以采用類似的方法來記憶。

當(dāng)然，僅僅掌握了這些詞形變化是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須把它們應(yīng)用于一些句型當(dāng)中。僅以て形為例，它就有很多與之有關(guān)的用法或句型。如てくたさぃ表示禮貌地請求；てぃる有表達(dá)兩個(gè)含§更多日語學(xué)習(xí)資料請加早道官方資料群: 191700390§ §更多日語學(xué)習(xí)方法請加早道官方微信:早道日語§

義，一方面表示動(dòng)作的進(jìn)行，還有一種就表示狀態(tài)的持續(xù)；てもぃぃです表示可以干某事了。

日語中有如此多的詞形變化，而漢語中很少，那為什么一些西方人會覺得漢語比日語更難學(xué)呢？讓我們來看看日語和英語的比較吧。

二、日語和英語的比較

我認(rèn)為，和漢語相比，日語和英語的相似處更多，它們都屬于形合的語種，注重形式；而漢語則屬于意合，西方人對此很難理解。而且日語和英語都有很多相對應(yīng)復(fù)雜的句型，時(shí)態(tài)，及與之相關(guān)的詞型變化比如與て形相對應(yīng)的英語時(shí)態(tài)就是現(xiàn)在時(shí)-ing形式，與た形相對應(yīng)的則為過去時(shí)-ed形式，與なぃ形相對應(yīng)的則是英語中的否定。而且，現(xiàn)在隨著世界聯(lián)系越來越緊密，日語中外來語增加的速度更是快得驚人，好多詞匯都摒棄了原來的和語或漢語讀法，采用了英語的發(fā)音，叫人背不勝背，這通常都要用片假名來表示。因此，好多日語詞都可以用英語來發(fā)音，日本人不但不會嘲笑，反而認(rèn)為你才是up to date。這樣一來，西方人當(dāng)然覺得日語更好學(xué)了。什么東西說不出來，仍然可以用英語來表示。但是，由于這些外來語都是用日本的語音發(fā)音，因此跟英語單詞有很大的出入，以至于我們讀多了之后，許多英語單詞都不會讀了，比如我經(jīng)常會把supermarket讀成ス-パ-·マ-ケット。這也就難怪日本人讀英語的時(shí)候感覺怪怪的。

當(dāng)然，說兩者相似，是基于和漢語比較的基礎(chǔ)上的。雖然兩者相似處很多，但是，總的來說，Culture determines language.不同的文化背景下所產(chǎn)生的語言肯定是有根本區(qū)別的，而語言正好可以反映出文化的不同。日本人宣揚(yáng)的是一種“忍”的精神，以致整個(gè)民族都很內(nèi)斂，表現(xiàn)得很謙恭，好像什么都唯唯諾諾，而歐洲人則不同，他們以自我為中心，應(yīng)該是屬于個(gè)人主義的那一類。表現(xiàn)在語言上很容易就看出來。日本人在說話的時(shí)候有時(shí)連ゎたし都可以省掉，而英語里面為了強(qiáng)調(diào)自己的意愿，經(jīng)常說一些主觀意愿的詞，比如I think, In my opinion, I’d like to say ,你看，幾乎每個(gè)里面都有“我”。

三、口語和聽力

口語，這是一個(gè)很重要的方面，因?yàn)檎Z言最重要的一個(gè)功能就是communication,而交際最重要的就是要去說。如果學(xué)一門語言，但是口語不能掌握的話，等于只學(xué)了一半，這對日語來說尤為如此，因?yàn)槿照Z的口語和我們學(xué)的書面語很不一樣。我們看日劇的時(shí)候會發(fā)現(xiàn)日本人經(jīng)常只用動(dòng)詞的普通體，而不用敬體。還有一點(diǎn)很重要的，就是日語分男性用語和女性用語以及一些所謂的謙遜語，其實(shí)要說到謙虛，中國人應(yīng)該是很擅長的，但是日本人的謙虛連我們中國人都受不了。比如說すみません，它是在日本使用頻率很高的一個(gè)詞，常常有一種深層次的含義，我想這是我們這些菜鳥所不能理解的，好像不管什么場合都可以用。

而與口語聯(lián)系密切的聽力也是讓我們頭疼的地方，在聽同學(xué)做speech或者聽磁帶的時(shí)候，聽到某個(gè)單詞很熟，但就是不知道是什么意思，一個(gè)單詞要反應(yīng)好長時(shí)間才知道是什么，有的時(shí)候甚至要寫下來才知道。但這樣一來，下面的內(nèi)容就聽不到了。另一點(diǎn)就是日語中有很多同音但不同義的詞。如ひく這個(gè)音，我們現(xiàn)在學(xué)到的就有三種意思，一個(gè)是彈鋼琴的彈（彈く），一個(gè)是得感冒的得（ひく），還有一個(gè)是查辭典的查（引く）。這樣一來，聽的時(shí)候覺得更困難了?！旄嗳照Z學(xué)習(xí)資料請加早道官方資料群: 191700390§ §更多日語學(xué)習(xí)方法請加早道官方微信:早道日語§

我想這也多多少少和我們平時(shí)聽得少有很大關(guān)系吧。但是，以后不管是考級還是考研，聽力都是很重要的，所以今后一定要加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。

三、部分日語句型和英語漢語的對比

1、て形

日語

漢語

英語

てぃます

正在做某事

Be doing something

てもぃぃです

可以做??

You can do something

てはぃけんません

不能做??

You mustn’t do something

てくださぃ

請您做??

Would you please do something

??て，??

干完??之后緊接著就??

After doing sth, sb do sth

2、た形

日語

漢語

英語

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たことがあります

做過某事

Somebody did something.たほうがいいです

最好做某事

You’d better do something.たあとで,??

做完某事后再做

Do something after doing something.たり??たりします

一邊??，一邊??

Doing and doing

3、未然形

日語

漢語

英語

（よ）うと思います

打算做某事

Be going to do something

しなぃ

不做某事

Don’t do something

4、其它

日語

漢語

英語

と思います

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我認(rèn)為

I think

は~より?です

?比?更

~ is more than~

になります

變得??，越來越??

More and more?

綜上所述，日語和漢語、英語是有很多共性的，同時(shí)它也有很多特性。我們所要做的就是經(jīng)常對這三者進(jìn)行比較，比較之后才會有進(jìn)步嘛。

上一條：標(biāo)日初級上句型總結(jié)

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第四篇：二外日語教學(xué)大綱

《日語(1)—(3)》教學(xué)大綱

適用四年制本科英語專業(yè)

（參考時(shí)數(shù)：192學(xué)時(shí)）

一、課程的性質(zhì)、任務(wù)

根據(jù)外語專業(yè)學(xué)生必須掌握兩門以上外語的基本要求，英語專業(yè)的學(xué)生開設(shè)了日語作為該專業(yè)學(xué)生的必修課。本課程的教學(xué)任務(wù)是，對學(xué)生進(jìn)行聽、說、讀、寫、譯的基本訓(xùn)練，使學(xué)生掌握日語的基礎(chǔ)知識和基本技能，具有初步的日語運(yùn)用能力，為學(xué)生在今后的繼續(xù)學(xué)習(xí)和在實(shí)際工作中的應(yīng)用打下較為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、課程基本要求

通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)達(dá)到以下要求：

1.語音：語音、語調(diào)基本正確

2.詞匯：領(lǐng)會式掌握單詞約1700個(gè)，其中復(fù)用式掌握約750個(gè)

3.語法：掌握基礎(chǔ)語法知識

4.聽力：能聽懂簡單的語句

5.會話：能說簡單的語句

6.閱讀：能讀懂句子結(jié)構(gòu)不太復(fù)雜的一般性文章

7.寫作：能寫出句子簡單的文章

8.翻譯：能借助工具書翻譯句子結(jié)構(gòu)不太復(fù)雜的一般性文章

三、課程內(nèi)容

1.語音：元音、清音、濁音、半濁音、拗音、長音、促音、撥音等，假名的發(fā)音、書寫以及單詞和句子的發(fā)音

2.詞匯：漢字詞的書寫，詞的基本分類、用法，特別是助詞和助動(dòng)詞的用法

3.語法：句子的基本結(jié)構(gòu)，各種單句、復(fù)句的基本句型，敬語的基本用法

四、學(xué)時(shí)分配

序號教學(xué)內(nèi)容講授學(xué)時(shí)

1.五十音圖及語音16

2.第1~12課48

3.第13~30課64

4.第31~49課64

五、推薦教材、參考書

1.中國人民教育出版社和日本光村圖書出版株式會社合作編寫.中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語初級.北京：人民教育出版社，1988

2.侯仁峰編.日本語初級聽說教程.北京：高等教育出版社，1999

六、大綱使用說明

1.英語專業(yè)的學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了一門外語，因此，在教學(xué)中可參考學(xué)習(xí)遷移規(guī)律。

2.教學(xué)中要注意日語與英語在語音、語法上的區(qū)別，避免讓學(xué)生學(xué)成英語式的日語。

3.本課程評分：期末試卷成績占70%，平時(shí)成績占30%。

第五篇：二外日語作文

[日語] 【日語】2008年考研二外日語作文5篇

お誕生日」

私の誕生日は4月23日です。今年の誕生日で私は30歳になりました。私はその日、友達(dá)といっしょに誕生日パーティーをする支度をしまし

た。まず、カフェをかりきりました。

そしてそこをきれいにかざりました。バースデーケーキにろうそくを21本たてました。それから私がすきなこん色のワンピースをきまし

た。

5時(shí)からパーティーを始めました。友達(dá)がたくさん來てくれました。そしてみんな私に「おめでとう！」と言ってくれました。私がケーキに立ててあるろうそくの火を消す時(shí)、シャンペンの栓【せん】をぬいてくれました。そして、人形やこう水や絵など、いろいろなプレゼントをくれました。それからうたを歌いながらビールを飲んだりス

ケーキを食べたり、ゲームをしたりして過ごしました。

「自己紹介」

私は中國から來た「ぼくのゆめ」です。今島根にある寮に住んでいます。外國人は私一人です。ですから、はじめのころは、言葉や食事のことなどでとても苦労【くろう】しました。お風(fēng)呂に入る時(shí)も恥ずか

しくて嫌でした。

でも、今はもうすっかり寮の生活にも慣れて、みんなと仲良くなりました。私は料理が得意なので、休みの日は、寮の友だちにごちそうします。すると、みんなとてもよろこんでくれます。私は好奇心が強(qiáng)くいろいろなことを體験してみたいと、いつも思っています。それで、以前から趣味のあった日本へ來たのです。

今熱中していることは生け花です。次は、お茶をやってみたいと思っています。にほんへ來る前は、病院に勤めていました。日本語の勉強(qiáng)が終わって帰國したら、日本語や日本で學(xué)んだことをどんどん仕事に

生かしたいと思っています。

「私が住んでいる部屋」

日本は土地の値段が非常に高い。そのため、家を建てるにも部屋を借りるにも、かなり費(fèi)用がかかる。私がいま住んでいる部屋も、私の

國と比べると、かなり高い。

６畳の部屋に２畳くらいの臺所トイレが付いて３萬円である。風(fēng)呂付きの部屋がほしかったが、高すぎて借りることができなかった。今

でも少し殘念に思っているが、しかたがない。

風(fēng)呂は近くの銭湯で我慢している。だが、私の部屋は二階の南向きで日當(dāng)たりがよく、また、向かいは公園なので、環(huán)境はとてもいい。地下鉄の駅は歩いて１０分位である。學(xué)校にも４０分位で行けるの

で、だいたい満足している。

「私の一日」

私は毎朝6時(shí)半に起きます。そしてラジオの中國語の勉強(qiáng)を始めます。中國語の発音は

大変難しいです。7時(shí)半ごろ朝ご飯を食べます。

私の家は郊外にあります。會社は町のまん中にあります。家から駅まで10分あまり歩きます。そして電車で會社へ行きます。家から會社まで55分かかります。電車はいつもたいへんこみます。會社は9時(shí)に始まります。仕事はたいてい6時(shí)に終わります。どきど

き駅からタクシーで帰ります。3分ぐらいです。170円かかります。

私の會社は旅行會社にいます。支店は全國に八か所あります。仕事はたいへんおもしろいです。私はよく出張します。來週は九州へ行きます。しかし、出張はとても疲れます。日曜日はほんとんどの會社は休みます。しかし、わたしの會社はめったに休みません。社員は交替で休みます。休みの日は一か月に4回とどです。その日は晝ごろに起きます。あまり外出しません。家でゆっくり小説を読みます。夜はビールを少し読みます。そし

てステレオで音楽を聞きます。ときどきテレビも見ます。

「趣味」

私の趣味は書道【しょどう】です。休日はいつも午前から筆 【ひつ】と硯【すずり】を出して。夕方まで習(xí)字をしてすごします。でも、この習(xí)慣は日本に來てから始めたものです。もちろん私の國中國でも子供の時(shí)から、みんな習(xí)字を習(xí)います。しかし、國では

それは趣味ではありませんでした。

日本では何でも非常にお金がかかります。ですから始めの頃、私は暇な時(shí)でも何もしないで一日中部屋にいました。でも日本語學(xué)校で習(xí)字のクラスが始まったので、私もやってみることにしました。漢字は私の國でも書きましたが、ひらがなを筆で書くのは初めての経験でした。その時(shí)私は筆で書くひらがなの美しさにとても感動(dòng)しました。今、私

はひらがなの練習(xí)に夢中になっています。

それに習(xí)字をやっている、國のこと、特に高校生のころを思い出して、とてもなつかしい気持ちになります。習(xí)字は孤獨(dú)【こどく】な趣味です。友達(dá)は「もっと外に出て遊んだ方がいいでしょう」と言いますが、私は習(xí)字をやっていると本當(dāng)に時(shí)間をわすれてし

まうのです。

[ 本帖最后由 mailyang2001 于 2009-2-8 01:19 AM 編輯 ]