第一篇：爭做xx好人、建設(shè)和諧xx

關(guān)于開展“爭做XX好人、爭創(chuàng)好人XX”主題實踐活動的實 施 方 案

為建設(shè)社會主義核心價值體系，弘揚和培育新時期人文精神，在全鎮(zhèn)營造向上、向善、向美的濃厚氛圍和社會環(huán)境，推動居民素質(zhì)提升與建設(shè)和諧XX，參照《XX縣評選表彰獎勵道德模范實施辦法（試行）》，特制定“爭做XX好人、爭創(chuàng)好人XX”主題實踐活動實施方案：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以宣傳社會主義榮辱觀為主線，充分發(fā)揮XX人身邊典型人物的榜樣作用，在全鎮(zhèn)努力營造爭做好人好事、社會和諧穩(wěn)定的社會氛圍，為全面建設(shè)大XX、新XX、美XX、和諧XX，打造“天下XX第一鎮(zhèn)”提供精神動力。

二、活動內(nèi)容

本次活動以評選“XX好人”為主要手段，以爭創(chuàng)好人XX為主要目的，力求在全鎮(zhèn)形成人人爭當(dāng)好人，人人學(xué)習(xí)好人的社會好風(fēng)尚。凡遵紀(jì)守法，模范遵守公民道德規(guī)范，自覺踐行社會主義榮辱觀，在助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親等方面表現(xiàn)突出、事跡感人，群眾認(rèn)可度高的XX本地人或在XX工作的人員均可被評為“XX好人”。具體評選條件：

1、堅持多年為社會、為他人做好事的典型人物；

2、助人為樂、助困濟難、熱心公益、拾金不昧、孝老愛親的典型人物；

3、臨危不懼，見義勇為，自覺維護社會治安的典型人物；

4、愛崗敬業(yè)的先鋒模范或理解、支持、參與XX鎮(zhèn)建設(shè)并有突出貢獻的社會人士；

5、搶險救災(zāi)中保護搶救國家、集體和人民群眾生命財產(chǎn)的先進人物；

6、其他方面能夠體現(xiàn)高尚社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德，有積極社會影響的先進人物。

三、活動安排

本次活動自4月11日開始至12月31日結(jié)束。

第一階段：宣傳發(fā)動（4月11日至6月1日）。鎮(zhèn)黨委召開由各村及各企事業(yè)負責(zé)人的高規(guī)格動員會予以部署和安排，下發(fā)紅頭文件。各村各單位利用廣播喇叭、張貼標(biāo)語、召開小型座談會等形式進行宣傳，為活動開展?fàn)I造濃厚的輿論氛圍。第二階段：推薦上報（6月2日至9月1日）。各工作區(qū)、村負責(zé)本工作區(qū)、本村的“XX好人”的推薦上報工作；黨政辦負責(zé)XX鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)黨政機關(guān)、事業(yè)單位人員和其他社會人士中“重坊好人”的推薦上報工作。推薦材料報送黨委宣傳辦（并報電子版）。事跡材料要求樸實、簡練、生動、準(zhǔn)確，并提供可查證的材料。

第三階段：審核評比（9月2日至11月1日）。鎮(zhèn)宣傳辦負責(zé)對推薦上報材料的審查、把關(guān)；“XX好人”的人選經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組最終審核確定。期間，鎮(zhèn)宣傳辦要把 “XX好人”的宣傳工作列為重要工作內(nèi)容，利用報紙、電視、電臺、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體進行大張旗

鼓地宣傳。對特別突出的事跡，要進行深入挖掘和追蹤報道，充分發(fā)揮先進典型的社會影響和示范帶動作用，大力營造學(xué)習(xí)先進、崇尚文明的社會氛圍。

第四階段：表彰獎勵。最終評定的“XX好人”將在年終“三個文明建設(shè)表彰大會”上予以表彰獎勵；獎勵方式與標(biāo)準(zhǔn)由鎮(zhèn)黨委、政府適時研究確定。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強領(lǐng)導(dǎo)，保證“爭做XX好人、爭創(chuàng)好人Xx”主題教育實踐活動的順利實施與開展，經(jīng)研究決定成立領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在鎮(zhèn)宣傳辦，由baowei同志兼任辦公室主任，同志兼任辦公室副主任。

XX鎮(zhèn)黨委

2012年4月10日

第二篇：爭做揚州好人

爭做揚州好人

親愛的同學(xué)；

大家好。今天我為大家演講的題目是：“爭做揚州好人”。

什么是好人？好人就是愿為別人默默付出而不求回報；好人就是不貪圖享樂，不拿不屬于自己的東西；好人就是能在別人困難時伸出援助之手。

縱觀古今，生活中 有多少默默無聞的好人，他們無私付出不求回報。下面我們就來看幾個事例：

她是一個城市的美容師，在6月的凌晨，她在清掃馬路時發(fā)現(xiàn)了一個黑色的東西，走近一看，?。≡瓉硎且粋€包，里面有1.45萬元，這雖然是一個不大的數(shù)目，但對于她來說，那是自己兩年的工資，當(dāng)時街上空無一，人，她本可以拿走，但她卻沒有那樣做。當(dāng)媒體找到她時，發(fā)現(xiàn)她一貧如洗，心中不經(jīng)肅然起敬。當(dāng)媒體問她為何不拿錢，她卻說：“該是別人的就是別人的；”最后當(dāng)失主找到她并給她1000元作為感謝時，她又說；：“錢都給你了，那本來就是你的，我沒資格拿吧?！边@兩句雖然只有短短的27個字但卻令人肅然起敬。這位拾金不的昧的人她就是我們江都市丁溝鎮(zhèn)的好人；龔文鳳。

二，他叫李彬，是一位退伍軍人。在戰(zhàn)場上時，他冒死救下58名戰(zhàn)士，戰(zhàn)后為烈士家屬做了許多好事，并認(rèn)他們?yōu)椤案改浮薄案改競儭备鱾€都把他當(dāng)孩子對待。每年清明，他都為烈士們掃墓。他無私奉獻，默默付出，最后受到了胡錦濤親自接見，先后被評為“揚州市精神文明建設(shè)十佳”“感動十佳”。2009年還被評為“揚州好人”。

目看我們這些祖國的花朵，不說為別人無私付出就當(dāng)同學(xué)們遇到困難時，你們會伸出援助之手嗎？當(dāng)一位陌生的老人跌倒在路上，你會主動扶一下嗎？我想不會。因為你們心中只有自己，自己快樂才是最重要的。你們都是以自我為中心，不管別人死活。也許你覺得你不會那樣做。但你真愿意幫助他人嗎？

如果我們多花一些時間去幫助他人，世界就多一些溫暖。幫助他人就是幫助自己。我們要做揚州好人，為揚州做貢獻，添光彩，從小事做起，從現(xiàn)在做起。

我的演講結(jié)束，謝謝大家!

江都市宜陵鎮(zhèn)中學(xué)七（1）班 王鵬指導(dǎo)老師：周正英

第三篇：爭做文明大學(xué)生,建設(shè)和諧校園

“爭做文明大學(xué)生，構(gòu)建和諧校園”

————為了進一步加強校園文明建設(shè)，擯棄目前校園內(nèi)存在的一些不文明現(xiàn)象，培養(yǎng)大學(xué)生基礎(chǔ)文明和良好的行為習(xí)慣，營造文明健康、積極向上的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，促進學(xué)院校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建和諧、美好校園，經(jīng)學(xué)校研究，決定開展 “爭做文明大學(xué)生，共建和諧校園”活動。

（1）市場分析

黨的十六屆四中全會提出了“和諧社會”的概念，意義重大而深遠。和諧文化建設(shè)是社會主義和諧社會的重要內(nèi)容。教育作為培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，對構(gòu)建和諧社會具有先導(dǎo)性作用。就高等學(xué)校而言，要努力建設(shè)和諧校園文化，全面優(yōu)化人才成長環(huán)境，為和諧文化建設(shè)、和諧社會建設(shè)作出貢獻。

大學(xué)生是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文明的受益者。為了更好地培養(yǎng)同學(xué)們的文明意識，創(chuàng)造和諧文明有序、積極向上的校園環(huán)境。學(xué)校開展“爭做文明大學(xué)生，構(gòu)建和諧校園”的活動，號召廣大同學(xué)行動起來，從點滴做起，從身邊的小事做起，規(guī)范言行舉止，克服不良習(xí)慣，追求健康生活，提高文明素養(yǎng)，凈化校園環(huán)境，自覺樹立良好風(fēng)范和形象，促進良好的校風(fēng)，創(chuàng)建和諧校園，爭做文明大學(xué)生。

（2）確定宣傳目標(biāo)

希望通過活動的開展，能帶動團員青年堅定信念，胸懷祖國，繼續(xù)發(fā)奮學(xué)習(xí)，知行合一，爭做學(xué)習(xí)實踐的先鋒；崇尚科學(xué)，知榮明恥，爭做文明新風(fēng)的標(biāo)兵，擔(dān)負起中華民族偉大復(fù)興的歷史責(zé)任，用青春與汗水為構(gòu)建和諧校園、和諧社會做出貢獻，借以達到調(diào)動全院同學(xué)熱愛校園文化、創(chuàng)造文明你我、和諧校園的目的。

（3）策劃“新聞點”

中華民族被贊譽為文明古國、禮儀之邦，文明是我們民族之魂。而大學(xué)被看作是文 明的象征，因此，身處大學(xué)的我們成為文明建設(shè)的先行者和傳承者，責(zé)無旁貸。黨的十六屆四中全會提出“和諧社會”這個新概念，構(gòu)建和諧校園是大勢所趨，人心所向，是時代發(fā)展的必然，是豐富和發(fā)展我國傳統(tǒng)的“和合文化”。

學(xué)校德育工作，從培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的高度出發(fā)，教育學(xué)生牢固樹立社會主義榮辱觀，自覺養(yǎng)成“熱愛祖國、服務(wù)人民、崇尚科學(xué)、辛勤勞動、團結(jié)互助、誠實守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗”的良好品德，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。根據(jù)胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”的具體要求，在高校大學(xué)生中經(jīng)常開展集中學(xué)習(xí)教育活動，并把此項活動與師德教風(fēng)建設(shè)和“爭做文明大學(xué)生，共建和諧校園”主題實踐活動結(jié)合起來，通過學(xué)習(xí)動員、自我反思、檢查督導(dǎo)，大力提高師生自身素質(zhì)，促進和諧校園的建設(shè)

（4）選擇媒體

由于是學(xué)校校內(nèi)組織活動，范圍較小，暫定在校園廣播站播送相關(guān)廣播，在學(xué)校宣傳欄里貼宣傳海報，組織同學(xué)分發(fā)宣傳單，拉橫幅，同時可以聯(lián)系重慶電視臺以及晨報，晚報等媒體

（5）編制預(yù)算

這次策劃最主要的投入是相關(guān)海報以及傳單的制作經(jīng)費

橫幅：2份70元/份

宣傳海報： 5份15元/份

傳單：1000份0.03元/份

合計：245元

（6）策劃的實施和控制

一、活動主題：爭做文明大學(xué)生，共建安全文明和諧校園

二、活動時間：2011年4月22日－2011年5月24日

三、活動內(nèi)容：強化大學(xué)生基礎(chǔ)文明意識，引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，促進文明校園建設(shè)，開展以“尊師重教”、“文明守信”、“文明禮貌”、“網(wǎng)絡(luò)文明”、“宿舍文明”、“愛護公物”、“節(jié)約水電”等方面為主要內(nèi)容的活動?；顒影才牛?/p>

（一）“爭做文明大學(xué)生，共建安全文明和諧校園”活動動員

1、時間：2011年4月22日－4月31月

要求：由學(xué)生工作處制作橫幅，并提供關(guān)于開展本次活動的通知及動員稿通過廣播站播出，同時學(xué)院團委學(xué)生會積極配合貼出相關(guān)海報，以及在各系組織同學(xué)分發(fā)傳單，盡量擴大宣傳范圍，加大宣傳力度，為本活動積極的、能被大多同學(xué)所理解和支持做好鋪墊

（二）“爭做文明大學(xué)生，共建安全文明和諧校園”主題班會

1、時間：2011年4月30日完成。

2、要求：以班級為單位開展“爭做文明大學(xué)生，共建安全文明和諧校園”的主題班會。各班班會圍繞“開展本次活動的意義、列舉身邊的不文明行為、共建安全文明和諧?！钡葍?nèi)容展開，并以班級為單位完成1篇以上以本次活動為主題的廣播稿，于5月8日前報系學(xué)生辦，各系于5月9日前報學(xué)工處。在班會組織過程中，團委學(xué)生會組織專門的行動監(jiān)督隊，使主題班會能夠深入的準(zhǔn)確的落實，讓同學(xué)們能有話說，并且有話敢說，堅決杜絕作假行為，數(shù)清學(xué)院誠信之風(fēng)。

（三）“爭做文明大學(xué)生，共建安全文明和諧校園”簽名活動

1、時間： 2011年5月20日

2、要求：由學(xué)工處和學(xué)院學(xué)生會以及各系組織全院學(xué)生在《關(guān)于“爭做文明大學(xué)生，共建和諧校園”的倡議書》上簽名。要讓同學(xué)們在簽字的同時，真正認(rèn)識到做文明大學(xué)生，建設(shè)和諧校園的重要性。

（四）文明督察活動

1、時間：2011年4月23－5月21日

2、要求：由學(xué)工處和團委學(xué)生會組織成立校園文明督察小組，利用課余時間在教室、宿舍及其他校園公共場所開展文明督察活動，及時發(fā)現(xiàn)和制止各種不文明現(xiàn)象。對于違反校紀(jì)校規(guī)，經(jīng)批評教育不改者，嚴(yán)格按照我院學(xué)生管理相關(guān)規(guī)章制度進行處理。給予有相關(guān)行為習(xí)慣的同學(xué)敲響警鐘，要求他們嚴(yán)格規(guī)范自己的行為，讓本次活動落到實處。

（五）“爭做文明大學(xué)生，共建安全文明和諧校園”演講比賽

1、時間：2011年5月12日

2、要求：由院團委社團部組織部承辦，各系圍繞“爭做文明大學(xué)生，共建安全文明和諧校園”為主題的演講，并評選出優(yōu)秀者給予精神獎勵

四、具體要求：

1、各系要站在構(gòu)建文明校園、提高我院人才培養(yǎng)水平與質(zhì)量的高度上，充分認(rèn)識開展這項活動的重要意義，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，把工作落到實處。

2、各系、各班級要通過網(wǎng)絡(luò)、展板、黑板報等各種媒體進行廣泛宣傳，確保本次主題教育進班級，進宿舍，在學(xué)生中產(chǎn)生較廣泛的影響。要發(fā)動全體學(xué)生參與這項活動，讓廣大同學(xué)從現(xiàn)在做起，從自身做起，從小事做起，倡導(dǎo)大學(xué)生做校園文明使者，培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣，營造文明守紀(jì)、健康向上的校園氛圍。

3、各系、各班級要及時總結(jié)工作經(jīng)驗，逐步形成我院加強大學(xué)生文明禮儀教育工作的長效機制，使本次活動能延續(xù)下去。

（7）策劃效果衡量

本次活動組要通過廣播、橫幅、海報、傳單以及相關(guān)媒體單位做為傳播，在行動上積極動員大多數(shù)同學(xué)參加，從活動動員、主題班會、簽名活動、監(jiān)督活動、演講比賽等五個點著手，使全院的能深刻的認(rèn)識到開展本次活動的意義以及學(xué)院相關(guān)部門的決心。

總之，本次活動將會圓滿的效果，讓同學(xué)們認(rèn)識到建設(shè)和諧校園重要性，不斷提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，就會加快促進和諧校園的建設(shè)，使高等學(xué)校培養(yǎng)的大學(xué)生成為真正的德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人。

第四篇：爭做文明學(xué)生,建設(shè)和諧校園

爭做文明學(xué)生，建設(shè)和諧校園

——C175主題班會教案

《爭做文明學(xué)生，建設(shè)和諧校園》主題班會教案

班會主題：和諧樹·樹和諧

活動時間：2007年4月7、8日（星期

六、天）

活動對象：175班全體同學(xué)

主 持 人：趙金枝、王鵬

一、活動目標(biāo)：

通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和參與“爭做文明學(xué)生，構(gòu)建和諧校園”的活動，讓同學(xué)們明白要建設(shè)和諧校園，需要我們大家的共同努力，在行為習(xí)慣方面嚴(yán)格要求自己，爭做文明人。

二、活動安排程序：

合唱《感恩的心》——主持人講話——話劇——針對性發(fā)言——快板——唱歌——小品——詩朗誦——“許愿樹”活動——總結(jié)

三、具體活動過程：

1、全班合唱《感恩的心》

2、主持人講話：

甲：講文明，講禮貌是我們中國人民的傳統(tǒng)美德??

乙：是??！語言上講文明，行為上講規(guī)范，學(xué)習(xí)上講刻苦，生活中講衛(wèi)生，活動中講參與，集體中講團結(jié)，待人上講禮貌，處事上講謙讓，校內(nèi)外講形象，時時處處講安全，都是我校倡導(dǎo)和弘揚的良好風(fēng)尚??

丙：不斷提高學(xué)生的文明意識，進一步豐富學(xué)生的課余生活，增強班級凝聚力，構(gòu)建和諧新校園，今天這次??（進入下一個程序）

3、短劇表演——“差距背后的沉思”。

內(nèi)容簡介：

人物：小雅、小倩（主要人物）

背景：身世差別很大，一貧一富，一弱一強，一個乖順，一個叛逆，一個學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，一個落后??

事件：小雅又看到靜坐在教室里的小倩在拼命的做數(shù)學(xué)題，好多次了，她都有想沖過去搶掉她手中舞動的筆的念頭，可是都忍住了，“憑什么小雅這么優(yōu)秀，這么多人喜歡她，而我無論怎么努力，都無濟于事??”。終于，又一次，小雅搶過小倩手中的作業(yè)本，撕了個粉碎扔進了垃圾桶，轉(zhuǎn)身跑了。第二天清早，她居然看見小倩在垃圾桶旁尋找著什么，小倩一次又一次強忍著自己的淚水，一次又一次壓抑著自己的怒火，她把她的心事全都傾訴給自己的日記本聽，一天，小雅注意到了她那個十分精致的日記本，忍不住偷偷翻看了小倩的日記，終于，她鼓起勇氣，向小倩道歉，二人暢談心中的壓抑，最終走出精神的折磨，在學(xué)習(xí)上奮斗著??

4、代表發(fā)言：［針對“差距背后的沉思”發(fā)表看法和啟發(fā)］ 甲：（觀點）認(rèn)為老師及家長應(yīng)多注意學(xué)生的心理發(fā)展?? 乙：（觀點）小華早應(yīng)該制止小麗的行為以及勸她改變自我? 丙：??

5、快板——《做文明學(xué)生》

表演者：張春地

內(nèi)容：咱們打竹板，咱們說一說，社會正飛速在發(fā)展，咱們學(xué)生也在努力向前趕，各個方面都兼修，但是道德永遠在首位，尊敬老師孝父母，文明衛(wèi)生不亂吐，待人友好有禮貌，熱心助人不圖回報，尊重別人隱私勿亂告，看見別人做壞事，你千萬不要裝做不知道??

6、唱歌——《為了誰》

演唱者：張春地、黃浪

歌詞：泥巴裹滿褲腿，汗水濕透衣背，我不知道你是誰，我卻知道你為了誰。為了誰，為了秋的收獲，為了春回大雁歸??

7、對于“爭做文明學(xué)生，構(gòu)建和諧校園”發(fā)表自己的認(rèn)識。（一至兩名同學(xué)發(fā)言）

8、小品：

內(nèi)容簡介：四個學(xué)生夜里翻墻出校上網(wǎng)，上KTV，被政教老師逮

個正著，只抓到一個人，其余三個順利逃脫，這個被抓的學(xué)生承擔(dān)了責(zé)任，并接受處罰，后來另外三個過意不去，于是主動承認(rèn)了錯誤，恰巧碰上這個同學(xué)的姐姐到了學(xué)校，說了自己媽媽的處境，這位同學(xué)后悔莫及，將傷心和悔恨化作自己學(xué)習(xí)的動力??

9、詩歌朗誦——《說和諧》

內(nèi)容：在漢語中，大概沒有什么別的詞比“和諧”這個詞更為奇妙的了。它溫馨，溫和，溫情。它具有一種天然的親和力，感染力，感召力，感化力。

只要你開始準(zhǔn)備說這個詞，你的心立刻就會柔軟起來，你的感情立刻就會溫潤起來。進而，你的表情

不知不覺中就會變得親切起來，你的聲音不知不覺中就會變得輕柔起來??

10、“許愿樹”活動：

規(guī)則：全體175班同學(xué)每人手持一片“綠葉”，“綠葉”上寫好每個人的愿望，對同學(xué)、對老師、對學(xué)校等的愿望，將大熒幕上的“樹枝”變成郁郁蔥蔥的希望大樹，代表著175班這個集體的大樹，將永遠活在鎮(zhèn)中這片沃土上。

11、活動總結(jié)（主持人講話）

讓175班這次“和諧樹，樹和諧”的主題班會就此結(jié)束，希望我們大家攜起手來，爭做文明學(xué)生，構(gòu)建和諧校園，最后用熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師光臨指導(dǎo)，謝謝大家！

第五篇：建設(shè)和諧校園，爭做文明學(xué)生倡議書

綠色三中，鳥語花香，環(huán)境優(yōu)美，建設(shè)和諧校園，爭做文明學(xué)生倡議書。這里是讀書人的神圣殿堂，但是發(fā)生在我們身邊的一些不文明行為正吞食著我們的綠色校園，正污染著我們的純潔心靈。美麗、溫馨、優(yōu)雅、和詣的校園環(huán)境需要我們來共同創(chuàng)造，為此，學(xué)生會向全校園學(xué)生發(fā)出“建設(shè)呼詣校園，爭做文明學(xué)生”的倡儀，倡儀內(nèi)容如下：

一．做一個儀容端莊，樸素的人，不染發(fā)，燙發(fā)，不留怪發(fā)，不佩帶首飾，不穿高跟鞋，不穿奇裝異服，倡議書《建設(shè)和諧校園，爭做文明學(xué)生倡議書》。

二．做一個語言文明健康的人，不說臟話，不污辱老師，不諷刺挖苦同學(xué)，使用文明禮貌用語。

三．做一個舉止得體，大方的人，不隨地吐痰，亂扔垃圾，不故意損壞公物；不在桌面上亂寫亂畫；不損壞花草樹木；不遲到，不早退，曠課；不在教室和樓道內(nèi)打鬧，喧嘩；不和校外不良青年交友；不與異性同學(xué)動作過分親熱。

四．做一個心理健康，豁達的人，不以自我為中心，不用暴力解決同學(xué)之間的矛盾，寬厚待人，嚴(yán)于律已，遇事不急，笑面人生。

同學(xué)們，讓我們積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，讓我們用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行，讓我們攜起手來共同創(chuàng)建設(shè)和詣的校園，爭做文明學(xué)生！

xxx學(xué)生會