第一篇:我與賞識有約作文500字
我與賞識有約作文500字
賞識,每個人都不能少。它是信心與勇氣的催化劑,是醫(yī)治愚笨的良藥。其實,世界上根本沒有什么所謂愚笨的人,他們也有各自的長處和短處,他們?nèi)鄙俚牟皇侵巧潭琴p識。說到這,我不禁想起了我自己,那時的我也正是因為受到賞識教育才走出了學(xué)習(xí)的低谷。
在三年級上半學(xué)期,我的數(shù)學(xué)成績很不好,每次都只能得良好。當(dāng)時的我想也想不明白,明明考試之前都好好復(fù)習(xí)過了,為什么考出的成績一次又一次令我失望,我?guī)缀跬耆チ诵判?。每次考完后我都膽?zhàn)心驚地拿著試卷去給爸爸媽媽看。本以為媽媽會狠狠得罵我一頓,沒想到媽媽的態(tài)度很溫和。她不僅沒罵我,還和我把錯的題目仔細(xì)分析、訂正。
盡管這樣,我的成績還是上不去。這一天,我又拿了一張僅考了及格的試卷回家。媽媽把我叫進了房間。關(guān)門時我在想:“完了,媽媽一定是開打了?!钡?,媽媽沒有那樣,她與我講起了數(shù)學(xué),對數(shù)學(xué)的看法,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心態(tài),還有她學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的感悟,以及她以前的學(xué)習(xí)情況。并且鼓勵我不要著急,必須腳踏實地一步一步往前趕,還要我有信心,因為我很聰明,在媽媽的幫助下是一定能學(xué)好數(shù)學(xué)的。在媽媽的鼓勵下,我暗下決心,下次一定要考好。我又充滿信心開始了數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。真的,慢慢地,我的成績好了許多,還有幾次考到了100分。
如今,我的奧數(shù)學(xué)習(xí)也遇到了一定困難,媽媽還是會陪我一起分析。每次做不出題目,媽媽還開玩笑說:“沒關(guān)系,我以前奧數(shù)成績也不好,只要你盡力學(xué),我知道你下次會做得更好。不要泄氣?。 ?/p>
賞識是一種美好的教育方式。它能使人找回信心,鼓起勇氣。我在媽媽的鼓勵下快樂成長。我會加倍努力,取得更好的成績報答媽媽的培養(yǎng)。
第二篇:我與賞識有約作文500字
我與賞識有約作文500字
你也曾被別人賞識過吧!雖說這件事你沒做最好,可是你還是得到了別人的表揚對吧!當(dāng)你接受到別人表揚時,十分開心想在做好一點是不是呢?我也不例外,在我好多做成的事都是由媽媽的激勵才能做成。
比如小時候?qū)W騎自行車、學(xué)滑旱冰??這幾樣都少不了媽媽、爸爸的賞識。記得小時候我騎的自行車都是四輪的,前面一個輪、后面三個輪。看著別人騎著兩輪自行車,騎的飛快我很羨慕。我也想學(xué)騎兩輪自行車,于是爸爸把后面的兩個輔助輪子拆了。終于也開始了學(xué)騎自行車的旅程,剛開始我一騎上自行車,自行車就像是跟隨我作對似的左搖右擺險些摔下來。幸好是車倒人未倒,“好險??!”我心想到。這時,媽媽來看我學(xué)騎自行車的的成績,媽媽一來我的心就緊張了起來,本來就沒學(xué)會的我,把車龍頭左搖右擺,又險些摔下來。媽媽來到我的身邊撫摸著的我頭對我說:“別緊張,慢慢來。在加把勁,就快學(xué)會了,加油!”我聽了媽媽這話,我又繼續(xù)努力加了一把勁,終于,把自行車學(xué)會了。
還有一次,爸爸在我生日時,送給我一雙,我夢寐以求了很久的新旱冰鞋,它和我以前的舊旱冰鞋有點不太一樣,它的輪子比前的輪子更滑了,讓我一下子無法適應(yīng),我第一次穿上它時,就摔了個四腳朝天。這時,爸爸來了他把我扶了起來,然后,他幫我把身上的土拍了拍,跟我說:“摔了跤不要氣餒,要吸取教訓(xùn),繼續(xù)加油!”在爸爸的鼓勵下我終于適應(yīng)了我的新旱冰鞋。
在人生中一個人少不了別人的賞識和表揚,當(dāng)?shù)玫奖頁P時不能驕傲自大,畢竟你還不能做得最美、最好。
第三篇:我與美德有約
我與美德有約
最近我讀了《美德少年叢書》的事跡,那一則則故事如同冰清玉潔的荷花在我腦海中綻放。其中有一朵最為璀璨、耀眼,那就是江蘇省徐州市中央工藝美院附中初二(4)班學(xué)生小孝星邵帥獻髓救母的故事。
是啊,我們生在這個世界、長在這個世界都源于父母,是父母給了我們生命,是父母哺育我們成長。父母的養(yǎng)育之恩,我們終生都應(yīng)該報答。
有句古語說得好:“百善,孝為先?!彼亲鰞号谋刈龅奶旖?jīng)地義的事情。我們中華民族幾千年來就一直具有這種尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。古代埋兒奉母、棄官尋母的故事,足以讓人們唏噓不已,而當(dāng)今邵帥獻髓救母的故事更是令我們感動萬分。不一樣的時代,演繹著相同的主題,那就是孝敬父母,回報父母。
其實,對于我們小孩子來說,孝敬父母,回報父母,不必像上面所說的那樣做一番驚天動地、轟轟烈烈的大事情。我們只要在平時多注意從身邊小事做起,從一點一滴做起,就完全可以盡到我們對父母的孝敬之心。
我雖然上三年級,但我從小就很孝敬父母。我堅持每天幫父母做一件家務(wù),洗碗、疊被子、洗襪子等等;我還堅持向父母說一句問候的話、說說我在學(xué)校的狀況,讓他們對我的學(xué)習(xí)放心。當(dāng)節(jié)假日時,我就和父母打掃衛(wèi)生、一起鍛煉,為父母捶捶背、洗洗腳。由于我的孝心加上努力學(xué)習(xí),那次感恩征文《我給爸媽洗腳》得了省一等獎呢!在重大節(jié)日,如:三八節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、爸媽過生日時,我都會為他們精心準(zhǔn)備一份親手制作的禮物,讓他們開心。為了不辜負(fù)爸媽對我們的期望,在學(xué)校我聽老師的話,當(dāng)好老師的小助手,幫助身邊的同學(xué),學(xué)習(xí)成績遙遙領(lǐng)先。
因為我們相信,只要我們對父母真正擁有一顆感恩之心,我們就一定能做得更好。其實孝敬父母就這么簡單。如此容易做到的事情,就能讓爸媽欣慰,高興和快樂。那我們又何了而不為呢?
初二:快樂我的
第四篇:我與美德有約
我與美德有約
如果你是蒼鷹,你是否回報過給予你搏擊長空機會的藍(lán)天;如果你是魚兒,你是否感謝過展現(xiàn)你翱翔淺底的流水;如果你是小溪,你是否幫助過裝扮出你的靈動窈窕的大山。
——題記
小時候,我淘氣地向媽媽撒了謊,我指著我那沾滿油膩的小嘴說我從沒偷吃過桌上的羊肉串。媽媽諄諄教導(dǎo)我的是誠實,俗氣點也就是良心。于是,在每次犯錯誤時,我都是拍著我稚嫩的胸膛承擔(dān)。
懂點事了,我毫無悲傷的舉著我考的一團糟的成績單時。爸爸的批評就在讓我明白羞恥心。于是,我在學(xué)習(xí)上與同學(xué)你追我趕,有了動力。
在默默無語的中學(xué)時代,我自己明白了責(zé)任心。
母親一如既往地,進廚房中,油煙機發(fā)出熟悉的嗚鳴。見我過來,便習(xí)慣性地拋出了一個微笑??晌曳置饕姷轿⑿χ校瑠A雜著些許特殊的神情。那擔(dān)憂的目光,仿佛向我噴吐出孤單的色彩。那絲絲飄掛在耳邊的零亂的秀發(fā),也似乎一直撥動著我的心弦。
也許是因為今日我必須一個人生活,母親幾乎收拾了一會兒東西就停下來望一下我臺燈底下的背影,我也感覺到那熱切的目光。母親表面上不說,但那整理得比旅行箱更整齊的食物柜足夠說明一切。
今日的交通,也像是母親的心情一般,那樣的急促,那樣的忙亂。我拿起書看著,可眼神卻時常飄向母親的臉龐。那幾縷頭發(fā),依舊堅守著它們的陣地。
夜晚,獨自望著灰色的墻壁,直到自然的閉上雙眼。
第二天一大早,母親的電話竟然準(zhǔn)時得像一調(diào)好的鬧鐘一般催我起床。我做好作業(yè),望著充滿誘惑和無比深邃的電視電腦屏幕,仿佛又見到你那縷飄揚的秀發(fā)了…… 我轉(zhuǎn)身又看起了課本……
一切就像沒發(fā)生一樣,但這就是我對父母對自己的責(zé)任吧!“在人格心理學(xué)內(nèi),美德的概念是指:凡是可以給一個人的自我增添力量的東西,包括攻擊,力量,勇氣,自信等,都可稱之為美德。當(dāng)良心、羞恥心、責(zé)任心和事業(yè)心在你的心靈中永遠(yuǎn)扎下根來的時候,你就會形成一種有道德的個性。美德大都包含在良好的習(xí)慣之內(nèi)?!蔽彝懊赖隆倍?,嘴角裂開了真心的笑容。
蒼鷹以雙翅回報,映襯天空遼闊;魚兒以騰躍以感謝,讓水流充滿生機;小溪以蒼翠雄渾以幫助,蕩滌山間塵埃。舞動乾坤,萬物之靈,豈也呼喚美德之音!
指導(dǎo)老師:陳志超
第五篇:我與美德有約
我與美德有約
美德是每一個人都應(yīng)該具有的品質(zhì),我們應(yīng)該向他(她)們學(xué)習(xí)。江蘇省徐
州市中央工藝美院附中初二(4)班學(xué)生小孝星邵帥獻髓救母的故事。是啊,我們
生在這個世界、長在這個世界都源于父母,是父母給了我們生命,是父母哺育我們成長。父母的養(yǎng)育之恩,我們終生都應(yīng)該報答。有句古語說得好:“百善,孝
為先?!彼亲鰞号谋刈龅奶旖?jīng)地義的事情。我們中華民族幾千年來就一直具
有這種尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。古代埋兒奉母、棄官尋母的故事,足以讓人們唏噓
不已,而當(dāng)今邵帥獻髓救母的故事更是令我們感動萬分。不一樣 的時代,演繹著
相同的主題,那就是孝敬父母,回報父母。
那一次,我在作文書上看到一位老大爺患有肝炎,在高溫天氣下,他忍住渴,堅持不到近在咫尺的茶攤上喝水,直到店主主動邀請老大爺去喝一碗水,老大爺
喝完水也不忘自己的肝炎會傳染給別人,把碗買走了,堅決不讓肝炎傳染給別人,這也不是一種美德嗎?
有人說:“雷鋒已經(jīng)永遠(yuǎn)離開了我們“,他真的離開了嗎?不,沒有!雖然陸集中心學(xué)校六(4)班 蔡祥雨他的肉體離開了,可他的崇高靈魂卻永遠(yuǎn)伴隨著我們,激勵著我們,他的美德之花
開遍中華大地。你看汶川地震發(fā)生的那一刻,感人事跡有很多,譚千秋舍己救人,王洪發(fā)舍親救人,他們在生與死的選擇上,毫不猶豫地把生留給別人,把死留給自
己,事跡可歌可泣,他們就是“雷鋒,是時代前進中的“雷鋒“。
近十年前,謝紅衛(wèi)老師的女兒得了一種怪病,無法正常上學(xué),只能休學(xué)在家。發(fā)病時滿地打滾,生不如死。女兒的眼淚、哭叫揪痛著母親的心,可她每天都
狠狠心,拉上門,奔向她的學(xué)校中她的學(xué)生。作為班主任的她,是一位覺得孩子比
自己還要重要的老師,連發(fā)生在學(xué)生身上的每一件小事,謝老師都覺得是不容馬虎,要立刻處理的大事。因此,很多時候她都放棄了偷偷回家看女兒的念頭。有人笑她
傻:“孩子只有一個,學(xué)生你有很多,有多少學(xué)生會記得你的好?!笨伤偸沁@樣
說:“我是只有一個孩子,但別人也只有一個女兒或一個兒子,她說:“我怎能顧了
小家而棄大家于不顧呢?這不是很感人嗎?”:我在《讀者》上看到一件事:臺灣市一家企業(yè)公開招聘人員,一位前來應(yīng)聘的女大
學(xué)生,各方面素質(zhì)都相當(dāng)不錯,卻因為她多次主動給別人讓座,而被招聘單位說成是“缺乏競爭意識”,竟被拒絕聘用。
我認(rèn)為,對于我們來說,不管是不是老弱病殘孕,只要有困難,我們就應(yīng)該讓座?,F(xiàn)在,人們都把自己的利益看得很重,誰也不愿意吃個虧——甚至是讓座這個簡單的動作。
還有一次,我乘坐在公交車上,一位老爺爺上了公交車,可是沒座位了。他看起來7、80歲左右,左右手各自拿著菜,很不方便。這時,有一個小男孩讓了座位,說:“爺爺您坐吧!”爺爺和藹地笑了一笑,說:“!真懂事??”說著就坐了下來。美德,就是點點滴滴的小事,就那么簡單。
其實美德就是從小事做起,不做小事,又怎么能做成大事,我們應(yīng)該從小事做起,給父母捶捶背、洗洗腳也是一種美德,我們應(yīng)該從這樣的小事做起。