第一篇：三班 胡夢(mèng)然 母親

母親

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶??”每當(dāng)我聽(tīng)到了《世上只有媽媽好》這首歌曲的時(shí)候，一股暖流涌上我的心頭，讓我想起了我那親愛(ài)的媽媽。

媽媽身材很苗條，臉上幾道皺紋，那皺紋里隱藏著多少辛酸，多少眼淚，也包含著媽媽對(duì)我深深地關(guān)愛(ài)，一雙小而有神的眼睛總是笑瞇瞇的，最特別的還是她那櫻桃小嘴，總是紅紅的，小時(shí)候，我很好奇，總是去摸摸她的嘴，看看是不是涂顏料了。

媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)很嚴(yán)格。記得，我只想著和小伙伴們玩，結(jié)果忘了寫(xiě)作業(yè)，媽媽回來(lái)了，便問(wèn)我：“你的作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我隨口說(shuō)：“作業(yè)做完了！”“給我看看！”說(shuō)完，媽媽把我拉進(jìn)了屋里，我忐忑不安地從書(shū)包里拿出書(shū)本，站在旁。

一只手不自覺(jué)地扯起了自己的衣服。媽媽生氣地說(shuō)：“作業(yè)呢？你是不是你沒(méi)有做？”我都不敢正眼看媽媽，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，“那寫(xiě)完作業(yè)才能吃晚飯！”我看了一眼媽媽，她的臉上頓時(shí)失去了笑意，充滿了怒意。

那天，老天爺故意像和我做對(duì)似的，作業(yè)布置的特別多，快吃晚飯了，我聽(tīng)到了擺放碗筷的聲音，聞到了菜香，我不時(shí)瞟看房門(mén)口，盼望媽媽來(lái)叫我，可是，沒(méi)有，那次我哭了?，F(xiàn)在漸漸長(zhǎng)大了，我才明白“嚴(yán)是愛(ài)，松是害”的含義。媽媽，謝謝你，讓我從此養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。

媽媽雖然對(duì)我的學(xué)習(xí)很嚴(yán)格，但在生活上，她是那么無(wú)微不至地關(guān)心著我。星期天的上午，我感覺(jué)頭有點(diǎn)暈，以為睡眠不足，就在床上睡了一會(huì)兒。晚上，我又感覺(jué)頭比上午暈得厲害。于是，我告訴了正在忙的媽媽，媽媽二話沒(méi)說(shuō)，急忙把我送到醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)，我發(fā)高燒了，需要立刻掛水。我知道那天媽媽為我取藥、吊水??忙上忙下，還一直陪伴我的身邊??后來(lái)，我就迷迷糊糊地睡著了。等我醒來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)媽媽熬紅的雙眼，我哭了，這次，我不像上次哭得那么委屈，而是很幸福。

我愛(ài)媽媽！是她用她那深深的愛(ài)溫暖著我的心，讓我健康，快樂(lè)的成長(zhǎng)。

江蘇省揚(yáng)州市寶應(yīng)縣桃園小學(xué)三（4）班胡夢(mèng)然

指導(dǎo)老師：周麗

第二篇：莫讓母親再哭泣(七年級(jí)三班王夢(mèng)竹)

珍惜資源愛(ài)我國(guó)土征文

莫讓“母親”再哭泣

姓名：王夢(mèng)竹

性別：女

年級(jí)：七年級(jí)三班

學(xué)校：諸城市賈悅鎮(zhèn)孟疃初中

學(xué)校地址：諸城市賈悅鎮(zhèn)孟疃社區(qū)

郵編：26220

5輔導(dǎo)老師：王曰文（***）

莫讓“母親”再哭泣

諸城市賈悅鎮(zhèn)孟疃初中七年級(jí)三班王夢(mèng)竹

人棲居在大地上，來(lái)自于泥土，也歸于泥土，大地是人的永恒家園。

——題記

社會(huì)在不斷進(jìn)步，科技在飛速發(fā)展，可是地球上的自然資源卻在不斷減少。人類，不知我們是否想過(guò)，你們每天喝的水、吃的蔬菜、水果，每天用的紙用的電，甚至我們的呼吸，無(wú)一不是自然的賜予。他慷慨無(wú)私的給予我們，沒(méi)有任何索取。

可近些年，人類在盡情享用她的資源時(shí)，又在摧殘著她的肉體。

由于人們的亂砍亂伐，綠色正在不斷消失，森林正在不斷減少，還有那一條條原本清澈的河流，因?yàn)槿藗儊y排放污水，使得現(xiàn)在的小河已是渾濁不堪，還有那些可愛(ài)的小動(dòng)物們，也因?yàn)槿祟惖倪@些行為，失去了自己的家園。

現(xiàn)在的人類還不肯罷休，又向土地一步步的逼近。人與土地是渾然一體的，你們有沒(méi)有想過(guò)，倘若沒(méi)有了土地，地球?qū)?huì)變成什么樣子？人類又將怎樣生存？如果人來(lái)再這樣下去，造成水土流失，那么人類最終只會(huì)毀滅自己。自然賜予人類生存的環(huán)境，讓人類擁有美好的生活，人來(lái)可以適當(dāng)?shù)母淖兯?，將環(huán)境變得更加美好，我們不可以隨意浪費(fèi)自然資源，甚至破壞自然環(huán)境，否則自然也會(huì)生氣，也會(huì)報(bào)復(fù)，降下無(wú)邊的災(zāi)難。那些威力巨大的自然災(zāi)害，并不是想懲罰誰(shuí)，更多的只是讓人類記住一個(gè)教訓(xùn)：環(huán)境不可破壞，資源也是有限的，我們只有一個(gè)地球。

當(dāng)大自然向人類舉起武器，扣動(dòng)扳機(jī)的同時(shí)，在他的內(nèi)心深處，發(fā)出了憤怒的吼聲：“還我蔥綠蒼翠，碧草黃花，還我清波蕩漾，碧海蒼天?！蹦懵?tīng)見(jiàn)了嗎？是誰(shuí)用他那“聰明”的大腦和“勤勞”的雙手制造出這等具有強(qiáng)大殺傷力的武器呢？當(dāng)然是我們“偉大的人類”，是人類親手破壞了大自然。

為了節(jié)約資源，減少自然與資源的破壞，我們要從保護(hù)土地資源開(kāi)始。首先，我們要加強(qiáng)宣傳，讓人類充分認(rèn)識(shí)到破壞土地資源的危害，樹(shù)立起保護(hù)和節(jié)約土地資源的意識(shí)。

其次，從自身做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，節(jié)約土地資源，對(duì)已經(jīng)破壞的土地，堅(jiān)持合理整治，使其慢慢恢復(fù)。

我們也應(yīng)確保其他資源的合理利用。例如石油資源，石油是大自然賦予人類的寶貴資源，但由于人為的事故，戰(zhàn)爭(zhēng)的破壞，又使這寶貴的資源越來(lái)越少，所以為了保護(hù)石油資源，我們應(yīng)該盡量減少對(duì)石油的不合理利用和開(kāi)采，拒絕浪費(fèi)石油資源。

另外，就生態(tài)系統(tǒng)而言，海洋的地位舉足輕重。海洋中的藻類是氧氣的主要供應(yīng)者，海洋對(duì)陸地的氣溫和降水格局起著調(diào)節(jié)作用，同時(shí)，海洋還接納著來(lái)自陸地系統(tǒng)的各種物質(zhì)和能量，并一直維持著相對(duì)穩(wěn)定的動(dòng)態(tài)平衡?？墒谴蠛５淖詢裟芰κ怯邢薜?，如果超過(guò)了海洋的承受能力，受害的是人類自身。為了不讓海洋的污染繼續(xù)惡化下去，人類應(yīng)該杜絕向海洋里排放污水，另外還有減少捕撈海洋中的魚(yú)類和制氧植物，也不能向海洋傾倒垃圾。

你看，大自然給予了我們海洋，森林，礦產(chǎn)，土地，給予了我們生存的空間，我們要做的不是傷害大自然，而是保護(hù)大自然。從現(xiàn)在起，我呼吁人類要珍惜資源，熱愛(ài)資源，熱愛(ài)我們賴以生存的土地，不要讓母親再因?yàn)槲覀兊淖运叫袨槎奁?/p>

第三篇：暮然回首于母親作文

暮然回首于母親作文

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的暮然回首于母親作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

在塵世中奔走忙碌，心情總是帶給我們心靈的棲息。那些細(xì)小的片段，清楚心底柔軟的角落，讓我無(wú)限感懷。

于是，我銘記每一個(gè)深情，心里的霎那讓心雨感動(dòng)?？v使前路風(fēng)雨飄搖，長(zhǎng)夜星空無(wú)光，心里的美好也悄然如花綻放，就在回眸的那一瞬間，陽(yáng)光與清風(fēng)將我包圍，合奏出縈繞生命的感恩曲。

母親，一個(gè)偉大的，具有母性的代言詞，讓每個(gè)人十分親切。但我總在躲著她，我甚至害怕她的嘮叨。

那是一個(gè)破舊的柴門(mén)，中間裂有兩指余寬的縫隙，我悄悄地貼著門(mén)縫，朝外盼望著一個(gè)美麗的黃昏，母親輕扣柴門(mén)，出現(xiàn)在我面前。

讓人十分傷感的是，等啊等啊，還是不見(jiàn)蹤影。我沮喪極了，心中充滿了抱怨。

“哼。不回來(lái)就不回來(lái)，我出去玩了！”我破門(mén)而出，夕陽(yáng)襯托著我長(zhǎng)長(zhǎng)的背影。

直到很晚很晚，我才拖著疲憊的身體回到家里。我玩的不亦悅乎，甚至忘了時(shí)間。

“小江！怎么這么晚才回來(lái)？知不知道我有多擔(dān)心你?。磕阒恢滥闶羌依镂ㄒ坏捻斄褐?！這么大了還亂跑？......”母親抿著嘴，眼角仿佛布滿了淚珠和血絲，一口氣說(shuō)了很多很多的話。

“啊......不就是多玩了一會(huì)兒嘛！計(jì)較啥呀！”我不屑的一笑。邁著輕松解氣的.步子上了樓。

“你這孩子！”......樓下的抱怨聲清晰可見(jiàn)，可我完全置之不理。關(guān)我什么事，誰(shuí)叫你們那么晚回來(lái)？

第二天，天氣十分惡劣，天上整個(gè)是黑乎乎的，不見(jiàn)一絲太陽(yáng)，只剩一團(tuán)團(tuán)烏云。

果不其然，下起了傾盆大雨?？赡翘煲蠈W(xué)，我并不知道今天要下雨。我回來(lái)的時(shí)候成了名副其實(shí)的落湯雞。

“誒呀你看看你！趕緊點(diǎn)的，吃藥！”母親一如既往的嚴(yán)厲呵斥我。

“真是。生個(gè)病也得讓她嘮叨。”我窩在被窩里等著母親拿藥上來(lái)，乖乖吃藥。

一切就緒之后，我只能窩在被窩里。生怕探出頭來(lái)，又得被母親嘮叨一遍，每天都被嘮叨，十分讓我煩，是個(gè)人肯定受不了。

“媽，我渴了！”我見(jiàn)沒(méi)有人回應(yīng)，便自己下床。

我一步一步地挪移到門(mén)前，偶然間聽(tīng)到了這樣一段話:

“老江啊。你在那邊過(guò)的還好吧？哎呦，我跟你說(shuō)啊，江江那個(gè)小兔崽子又生病啦！我面對(duì)小江只能日日夜夜的嘮叨了吧，不知道什么時(shí)候能過(guò)去陪你啦。你能知道我的用苦良心吧？我的目的是為了讓小江獨(dú)立啊。千萬(wàn)不能怪我啊！作為一個(gè)母親，我也很不舍得??！”......我呆若木雞，原來(lái)母親是一個(gè)內(nèi)容外剛的人！這么多年了，原來(lái)一直都是讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立！我的心被萬(wàn)千根銀針穿著刺著，我后悔的回首以前我對(duì)母親的態(tài)度......“媽，我肯定好好學(xué)習(xí)，您別為我操太多心啦！”

“你這孩子，變化咋這么大呀！”母親微笑著，仿佛吃了世界上最甜的蜜，眼角里，還有殘留的淚水......母親給了我們生命，給了我們最細(xì)心的呵護(hù)，理應(yīng)用一生去還抱，都說(shuō)愛(ài)的方向是向下的，但我們更應(yīng)看到那些逆流而上的愛(ài)，那是愛(ài)的反哺。

第四篇：胡夢(mèng)超個(gè)人簡(jiǎn)歷

胡夢(mèng)超個(gè)人簡(jiǎn)歷 胡夢(mèng)超個(gè)人簡(jiǎn)歷
個(gè)人資料 姓 名：胡夢(mèng)超 性 籍 專 別：男 貫：江西南昌 業(yè)：市場(chǎng)營(yíng)銷

出生日期：1990 年 8 月 22 日 畢業(yè)院校：江西現(xiàn)代學(xué)校 學(xué) Q 歷：大專 Q：810965246

聯(lián)系電話：*** 郵 箱：810965246@qq.com

工作經(jīng)驗(yàn)：2 年

到職時(shí)間：一周內(nèi)

自我評(píng)價(jià) 自我評(píng)價(jià)

本人熱心、善良、自律、上進(jìn)心強(qiáng)，有較強(qiáng)的組織、管理能力。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勇于承擔(dān)任務(wù)與 責(zé)任，能夠快速接受新知識(shí)和快速適應(yīng)新環(huán)境，具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神以較好的個(gè)人親和力。良好的綜合素質(zhì)。

教育背景 1.2005年9月至2008年6月：就讀進(jìn)縣育才中學(xué)。

2.2008年9月至2011年7月：就讀江西現(xiàn)代?？茖W(xué)校。

校內(nèi)實(shí)踐及社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn) 校內(nèi)實(shí)踐及社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)

1.2008年10月，擔(dān)任學(xué)校學(xué)生會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)，多次策劃、組織學(xué)院的各大小型活動(dòng)。2.2010年10月，在寧波依依包裝有限公司做行政員 3.2011年5月，在南昌倍馳電子電光源有限公司做銷售、行政及銷售人員。

個(gè)人能力

1.語(yǔ)言能力：普通話流利 具有較強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)能力。2.計(jì)算機(jī)能力：通過(guò)江西省計(jì)算機(jī)等級(jí)考試1級(jí)。3.主修課程：市場(chǎng)營(yíng)銷有關(guān)課程。

第五篇：胡夢(mèng)瑤事跡材料

胡夢(mèng)瑤事跡材料

胡夢(mèng)瑤,1997年3月出生,樸席鎮(zhèn)梁灣村人,樸席中心學(xué)校初一（3）班學(xué)生.平凡中見(jiàn)偉大，胡夢(mèng)瑤就是這樣。她獨(dú)立自強(qiáng)，知書(shū)達(dá)理，綜合素質(zhì)極強(qiáng)。她學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)異，關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)他人;她熱愛(ài)生活，熱愛(ài)勞動(dòng)，生活儉樸，關(guān)愛(ài)家人，家長(zhǎng)、老師、親戚、同學(xué)交口稱贊。

一、在家中，她是一個(gè)孝順、懂事的好孩子

胡夢(mèng)瑤的父母在她8歲時(shí)就外出打工，是她和爺爺、奶奶一起支撐起這個(gè)家。后來(lái)爺爺也不顧年邁，外出打工，只留下她和奶奶。從懂事時(shí)開(kāi)始，胡夢(mèng)瑤每天放學(xué)后，就要一邊完成功課，一邊照看家庭。尤其在農(nóng)忙時(shí)節(jié)，家務(wù)勞動(dòng)就自然落在了她的身上，洗衣、煮飯、掃地、喂豬是她的日常工作，同時(shí)還要到田間地頭幫奶奶干一些農(nóng)活，減輕奶奶的負(fù)擔(dān)。奶奶有幾次生病，她急的滿頭大汗，東奔西走，尋醫(yī)問(wèn)藥，一邊要照顧奶奶，一邊還要做家務(wù)活，她卻處理得井井有條。有一次爸爸在外邊丟了工作想回來(lái)，她就安慰爸爸，叫爸爸放心家里；還鼓勵(lì)爸爸，讓他學(xué)會(huì)主動(dòng)推薦自己，后來(lái)爸爸又找回了工作。

她就是這樣用自己稚嫩的雙手在家中塑造了一個(gè)孝順、懂事的孩子的形象，向自立自強(qiáng)之路邁進(jìn)。

二、在學(xué)校，她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學(xué)生

胡夢(mèng)瑤同學(xué)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，課前她總是自己主動(dòng)探究知識(shí)，課上她從不放過(guò)每一分鐘，課后還認(rèn)真反思總結(jié)。她努力學(xué)習(xí)每一門(mén)功課，不

斷提高個(gè)人素質(zhì)。尤其是她的數(shù)學(xué)成績(jī)更加突出。正因?yàn)橛兄撔暮脤W(xué)的求學(xué)精神，把戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難看作是最大的快樂(lè)！進(jìn)入初中后，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列全校前茅。

作為一名班長(zhǎng)，她能夠堅(jiān)持以身作則遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，老師不在時(shí)，主動(dòng)維護(hù)好班級(jí)的紀(jì)律，對(duì)于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻，并能每天堅(jiān)持主動(dòng)安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務(wù)。在本學(xué)期，她參加了學(xué)校組織的留守兒童工作站，積極配合幫助老師，組織曹橋村留守兒童開(kāi)展了多項(xiàng)有益的活動(dòng)，取得了良好的效果。

在學(xué)校里，她還是“學(xué)校衛(wèi)生檢查監(jiān)督員”、“校團(tuán)總支宣傳委員”、“校禮儀員”、“學(xué)校國(guó)旗手”。

她就是用這樣優(yōu)異的表現(xiàn)獲得了同學(xué)、老師、學(xué)校的認(rèn)可與贊譽(yù)。

三、在社會(huì)，她是一個(gè)善良、充滿愛(ài)心的小天使

胡夢(mèng)瑤同學(xué)熱愛(ài)生活，樂(lè)觀向上，充滿愛(ài)心。她對(duì)自己節(jié)約，對(duì)需要幫助的人卻毫不吝嗇。她將別人贈(zèng)送給她的書(shū)包又轉(zhuǎn)贈(zèng)給班級(jí)另一個(gè)困難學(xué)生，她將自己的零花錢全部捐給學(xué)校的愛(ài)心基金。她還積極參加全校性的各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，到護(hù)堤邊植樹(shù)護(hù)綠，到敬老院慰問(wèn)老人。和其他班級(jí)的班干部一起組建愛(ài)心小隊(duì)，一起到學(xué)校困難學(xué)生家里，幫助打掃衛(wèi)生，解決學(xué)習(xí)難題，給他們帶去溫暖與快樂(lè)。假期里，她帶領(lǐng)幾個(gè)同學(xué)收集易拉罐，回收廢電池，受到周圍廣大家長(zhǎng)的歡迎和一致好評(píng)。

她就是這樣用一顆純潔的金子般的心靈去感染周圍的人。

生活讓她學(xué)會(huì)了自強(qiáng)不息，她說(shuō)她最大的希望是家人幸福健康，就是這么一個(gè)讓你感動(dòng)的孩子。我們希望她在今后的生活中,不負(fù)重望,努力學(xué)習(xí),創(chuàng)造自己美好的人生!