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      幾何證明計算題

      時間:2019-05-13 15:09:53下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《幾何證明計算題》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《幾何證明計算題》。

      第一篇:幾何證明計算題

      幾何證明與綜合應(yīng)用

      1、如圖1,四邊形ABCD是正方形,G是BC上任意一點(點G與B、C不重合),AE⊥DG于E,2、CF∥AE交DG于F.(1)在圖中找出一對全等三角形,并加以證明;

      (2)求證:AE=FC+EF.2、如圖2,在正方形ABCD中,點F在CD邊上,射線AF交BD于點E,交BC的延長線于點G.(1)求證:?ADE≌?CDE;

      (2)過點C作CH?CE,交FG于點H,求證:FH?GH;

      (3)設(shè)AD?1,DF?x,試問是否存在x的值,使?ECG為等腰三角形,若存在,請求出x的A

      D

      值;若不存在,請說明理由.E

      F

      B

      C

      H

      G

      23、如圖3,P是邊長為1的正方形ABCD對角線AC上一動點(P與A、C不重合),點E在射線

      BC上,且PE=PB.(1)求證:① PE=PD ; ② PE⊥PD;(2)設(shè)AP=x, △PBE的面積為y.① 求出y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出x的取值范圍; ② 當(dāng)x取何值時,y取得最大值,并求出這個最大值.4、如圖4-1,在△ABC中,∠ACB=90°,∠CAB=30°, △ABD是等邊三角形,E是AB的中點,連結(jié)CE并延長交AD于F.(1)求證:① △AEF≌△BEC;② 四邊形BCFD是平行四邊形;

      (2)如圖4-2,將四邊形ACBD折疊,使D與C重合,HK為折痕,求sin∠ACH的值.F

      30°

      D

      B E 圖

      3C

      D D

      B

      H

      B5、如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,AB∥DE,AF∥DC,E、F兩點在邊BC上,且四邊形AEFD是平行四邊形. D A(1)AD與BC有何等量關(guān)系?請說明理由;(2)當(dāng)AB?DC時,求證:□ABCD是矩形.C B

      圖4-1 圖4-

      26、如圖,△ABC中,點O是邊AC上一個動點,過O作直線MN∥BC,設(shè)MN交?BCA的平分線于點E,交?BCA的外角平分線于點F.

      (1)探究:線段OE與OF的數(shù)量關(guān)系并加以證明;

      (2)當(dāng)點O在邊AC上運(yùn)動時,四邊形BCFE會是菱形嗎?若是,請證明,若不是,則說明理由;

      (3)當(dāng)點O運(yùn)動到何處,且△ABC滿足什么條件時,四邊形AECF是正方形? A

      E FM N

      B DC

      7、如圖-1,在邊長為5的正方形ABCD中,點E、F分別是BC、DC

      邊上的點,且AE?EF,BE?2.(1)求EC∶CF的值;

      (2)延長EF交正方形外角平分線CP于點P(如圖-2),試判斷AE與EP的大小關(guān)系,并說明理

      由;

      (3)在圖-2的AB邊上是否存在一點M,使得四邊形DMEP是平行四邊形?若存在,請給予證

      明;若不存在,請說明理由.

      P F

      B E C B E C8、已知正方形ABCD中,E為對角線BD上一點,過E點作EF⊥BDDF,G為DF中圖-1 交BC于F,連接圖-2 點,連接EG,CG.(1)求證:EG=CG;

      (2)將圖①中△BEF繞B點逆時針旋轉(zhuǎn)45o,如圖②所示,取DF中點G,連接EG,CG.問(1)

      中的結(jié)論是否仍然成立?若成立,請給出證明;若不成立,請說明理由.

      (3)將圖①中△BEF繞B點旋轉(zhuǎn)任意角度,如圖③所示,再連接相應(yīng)的線段,問(1)中的結(jié)論

      是否仍然成立?通過觀察你還能得出什么結(jié)論?(均不要求證明)

      D D

      圖②

      圖③ 圖①

      9、在邊長為6的菱形ABCD中,動點M從點A出發(fā),沿A→B→C向終點C運(yùn)動,連接DM交AC于

      點N.

      (1)如圖25-1,當(dāng)點M在AB邊上時,連接BN.①求證:△ABN≌△ADN;

      ②若∠ABC = 60°,AM = 4,∠ABN =?,求點M到AD的距離及tan?的值;

      (2)如圖25-2,若∠ABC = 90°,記點M運(yùn)動所經(jīng)過的路程為x(6≤x≤12).

      試問:x為何值時,△ADN為等腰三角形.

      M(圖25-1)B B(圖25-2)A10、已知△ABC中,AB?AC,D、E是BC邊上的點,將△ABD繞點A旋轉(zhuǎn),得到△ACD?,連

      結(jié)D?E.

      (1)如圖1,當(dāng)?BAC?120?,?DAE?60?時,求證:DE?D?E.

      (2)如圖2,當(dāng)DE?D?E時,?DAE與?BAC有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請寫出,并說明理由.

      (3)如圖3,在(2)的結(jié)論下,當(dāng)?BAC?90?,BD與DE滿足怎樣的數(shù)量關(guān)系時,△D?EC

      是等腰直角三角形?(直接寫出結(jié)論,不必說明理由).

      D?D? D?

      B DC B B E D E D E 圖3 圖1 圖

      211、正方形ABCD邊長為4,M、N分別是BC、CD上的兩個動點,當(dāng)M 點在BC上運(yùn)動時,保持AM和MN垂直,(1)證明:Rt△ABM∽Rt△MCN;

      (2)設(shè)BM?x,梯形ABCN的面積為y,求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;當(dāng)M點運(yùn)動到什么位置

      D 時,四邊形ABCN面積最大,并求出最大面積;

      (3)當(dāng)M點運(yùn)動到什么位置時Rt△ABM∽Rt△AMN,求x的值.

      N

      C M第22題

      12、圖中是一副三角板,45°的三角板Rt△DEF的直角頂點D恰好在30°的三角板Rt△ABC斜邊AB的中點處,∠A=30o,∠E= 45o,∠EDF=∠ACB=90 o,DE交AC于點G,GM⊥AB于M.

      (1)如圖①,當(dāng)DF經(jīng)過點C 時,作CN⊥AB于N,求證:AM=DN.

      (2)如圖②,當(dāng)DF∥AC時,DF交BC于H,作HN⊥AB于N,(1)的結(jié)論仍然成立,請你說明理

      由.

      EB B①

      13、(1)觀察與發(fā)現(xiàn):小明將三角形紙片ABC(AB?AC)沿過點A的直線折疊,使得AC落在AB邊上,折痕為AD,展開紙片(如圖①);再次折疊該三角形紙片,使點A和點D重合,折痕為EF,展平紙片后得到△AEF(如圖②).小明認(rèn)為△AEF是等腰三角形,你同意嗎?請說明理由. A A

      F

      圖① 圖②

      (2)實踐與運(yùn)用

      將矩形紙片ABCD沿過點B的直線折疊,使點A落在BC邊上的點F處,折痕為BE(如圖③);再沿過點E的直線折疊,使點D落在BE上的點D?處,折痕為EG(如圖 ④); 再展平紙片(如圖⑤).求圖⑤中??的大小.

      E D A DA D A

      DC C B B C F ? F圖③ 圖④ 圖⑤

      14、如圖1,在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,E是AB的中點,過點E作EF∥BC交CD于點F.AB?4,BC?6,∠B?60?.(1)求點E到BC的距離;

      (2)點P為線段EF上的一個動點,過P作PM?EF交BC于點M,過M作MN∥AB交折線ADC于點N,連結(jié)PN,設(shè)EP?x.MN的形狀是否發(fā)生改變?若不變,求出△PMN的周長;①當(dāng)點N在線段AD上時(如圖2),△P

      若改變,請說明理由;

      ②當(dāng)點N在線段DC上時(如圖3),是否存在點P,使△PMN為等腰三角形?若存在,請求出所有滿足要求的x的值;若不存在,請說明理由.A A A D D DNF F F

      B C B C B C MM 圖1 圖2 圖

      3D A D(第25題)A

      F F

      B C B C圖5(備用)圖4(備用)

      15、如圖①,四邊形ABCD是正方形,點G是BC上任意一點,DE⊥AG于點E,BF⊥AG于點

      F.(1)求證:DE-BF = EF.

      (2)當(dāng)點G為BC邊中點時,試探究線段EF與GF之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

      (3)若點G為CB延長線上一點,其余條件不變.請你在圖②中畫出圖形,寫出此時DE、BF、EF之間的數(shù)量關(guān)系(不需要證明).

      A D

      A D

      E

      FB C CG G B

      圖①

      圖②

      第二篇:中考數(shù)學(xué)幾何證明、計算題及解析

      1、如圖,在梯形ABCD中,AB∥CD,∠BCD=90°,且AB=1,BC=2,tan∠ADC=2.(1)求證:DC=BC;

      (2)E是梯形內(nèi)一點,F(xiàn)是梯形外一點,且∠EDC=∠FBC,DE=BF,試判斷△ECF的形狀,并證明你的結(jié)論;

      (3)在(2)的條件下,當(dāng)BE:CE=1:2,∠BEC=135°時,求sin∠BFE的值.AB[解析](1)過A作DC的垂線AM交DC于M,則AM=BC=2.又tan∠ADC=2,所以DM?

      (2)等腰三角形.2?1.即DC=BC.2F

      D

      C證明:因為DE?DF,?EDC??FBC,DC?BC.所以,△DEC≌△BFC

      所以,CE?CF,?ECD??BCF.所以,?ECF??BCF??BCE??ECD??BCE??BCD?90?

      即△ECF是等腰直角三角形.(3)設(shè)BE?k,則CE?CF?

      2k,所以EF?.因為?BEC?135?,又?CEF?45?,所以?BEF?90?.所以BF??3k 所以sin?BFE?k1?.3k32、已知:如圖,在□ABCD 中,E、F分別為邊AB、CD的中點,BD是對角線,AG∥DB交CB的延長線于G.

      (1)求證:△ADE≌△CBF;

      (2)若四邊形 BEDF是菱形,則四邊形AGBD是什么特殊四邊形?并證明你的結(jié)論.

      [解析](1)∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴∠1=∠C,AD=CB,AB=CD .

      ∵點E、F分別是AB、CD的中點,∴AE=11AB,CF=CD . 2

      2∴AE=CF

      ∴△ADE≌△CBF .

      (2)當(dāng)四邊形BEDF是菱形時,四邊形 AGBD是矩形.

      ∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AD∥BC .

      ∵AG∥BD,∴四邊形 AGBD 是平行四邊形.

      ∵四邊形 BEDF 是菱形,∴DE=BE . ∵AE=BE,∴AE=BE=DE .

      ∴∠1=∠2,∠3=∠4.

      ∵∠1+∠2+∠3+∠4=180°,∴2∠2+2∠3=180°. ∴∠2+∠3=90°. 即∠ADB=90°.∴四邊形AGBD是矩形

      3、如圖13-1,一等腰直角三角尺GEF的兩條直角邊與正方形ABCD的兩條邊分別重合在一起.現(xiàn)正方形ABCD保持不動,將三角尺GEF繞斜邊EF的中點O(點O也是BD中點)按順時針方向旋轉(zhuǎn).

      (1)如圖13-2,當(dāng)EF與AB相交于點M,GF與BD相交于點N時,通過觀察或測量BM,F(xiàn)N的長度,猜想BM,F(xiàn)N滿足的數(shù)量關(guān)系,并證明你的猜想;

      (2)若三角尺GEF旋轉(zhuǎn)到如圖13-3所示的位置時,線段FE的延長線與AB的延長線相交于點M,線段

      BD的延長線與GF的延長線相交于點N,此時,(1)中的猜想還成立嗎?若成立,請證明;若不成立,請說明理由.

      A(B(E)

      圖13-1 圖13-

      2圖13-

      3[解析](1)BM=FN.

      證明:∵△GEF是等腰直角三角形,四邊形ABCD是正方形,∴ ∠ABD =∠F =45°,OB = OF. 又∵∠BOM=∠FON,∴ △OBM≌△OFN . ∴ BM=FN.

      (2)BM=FN仍然成立.

      (3)證明:∵△GEF是等腰直角三角形,四邊形ABCD是正方形,∴∠DBA=∠GFE=45°,OB=OF. ∴∠MBO=∠NFO=135°.

      又∵∠MOB=∠NOF,∴ △OBM≌△OFN . ∴ BM=FN.

      4、如圖,已知⊙O的直徑AB垂直于弦CD于E,連結(jié)AD、BD、OC、OD,且OD=5。

      (1)若sin∠BAD?,求CD的長;

      5(2)若 ∠ADO:∠EDO=4:1,求扇形OAC(陰影部分)的面積(結(jié)果保留?)。

      [解析](1)因為AB是⊙O的直徑,OD=5

      所以∠ADB=90°,AB=10

      BD

      AB

      3BD

      3?,所以BD?6 又sin∠BAD?,所以

      5105

      在Rt△ABD中,sin∠BAD?

      AD?

      AB2?BD2?2?62?8

      因為∠ADB=90°,AB⊥CD

      所以DE·AB?AD·BD,CE?DE 所以DE?10?8?6 所以DE?5

      485

      所以CD?2DE?

      (2)因為AB是⊙O的直徑,AB⊥CD

      所以CB?BD,AC?AD

      所以∠BAD=∠CDB,∠AOC=∠AOD 因為AO=DO,所以∠BAD=∠ADO 所以∠CDB=∠ADO

      設(shè)∠ADO=4x,則∠CDB=4x

      由∠ADO:∠EDO=4:1,則∠EDO=x 因為∠ADO+∠EDO+∠EDB=90° 所以4x?4x?x?90? 所以x=10°

      所以∠AOD=180°-(∠OAD+∠ADO)=100° 所以∠AOC=∠AOD=100°

      ⌒⌒⌒⌒

      S扇形OAC?

      100125

      ???52??360185、如圖,已知:C是以AB為直徑的半圓O上一點,CH⊥AB于點H,直線AC與過B點的切線相交于點D,E為CH中點,連接AE并延長交BD于點F,直線CF交直線AB于點G.

      (1)求證:點F是BD中點;(2)求證:CG是⊙O的切線;(3)若FB=FE=2,求⊙O的半徑.

      [解析](1)證明:∵CH⊥AB,DB⊥AB,∴△AEH∽AFB,△ACE∽△ADF

      EHAECE,∵HE=EC,∴BF=FD

      ??

      BFAFFD

      (2)方法一:連接CB、OC,∵AB是直徑,∴∠ACB=90°∵F是BD中點,∴∠BCF=∠CBF=90°-∠CBA=∠CAB=∠ACO ∴∠OCF=90°,∴CG是⊙O的切線---------6′

      方法二:可證明△OCF≌△OBF(參照方法一標(biāo)準(zhǔn)得分)(3)解:由FC=FB=FE得:∠FCE=∠FEC可證得:FA=FG,且AB=BG由切割線定理得:(2+FG)2=BG×AG=2BG2○2 在Rt△BGF中,由勾股定理得:BG2=FG2-BF2 ○

      1、○2得:FG2-4FG-12=0 由○

      解之得:FG1=6,F(xiàn)G2=-2(舍去)

      ∴AB=BG=42 ∴⊙O半徑為226、如圖,已知O為原點,點A的坐標(biāo)為(4,3),⊙A的半徑為2.過A作直線l平行于x軸,點P在直線l上運(yùn)動.(1)當(dāng)點P在⊙O上時,請你直接寫出它的坐標(biāo);

      (2)設(shè)點P的橫坐標(biāo)為12,試判斷直線OP與⊙A的位置關(guān)系,并說明理由.[解析]

      解: ⑴點P的坐標(biāo)是(2,3)或(6,3)

      ⑵作AC⊥OP,C為垂足.∵∠ACP=∠OBP=90,∠1=∠

      1∴△ACP∽△OBP

      ?

      ACAP

      ?OBOP

      AC? 在Rt?OBP中,OP又AP=12-4=8,∴ 3∴

      AC=241.9

      4∵1.94<

      2∴OP與⊙A相交.7、如圖,延長⊙O的半徑OA到B,使OA=AB,DE是圓的一條切線,E是切點,過點B作DE的垂線,垂足為點C.求證:∠ACB=

      ∠OAC.3O

      A

      B

      [解析]

      證明:連結(jié)OE、AE,并過點A作AF⊥DE于點F,(3分)

      ∵DE是圓的一條切線,E是切點,∴OE⊥DC,又∵BC⊥DE,∴OE∥AF∥BC.∴∠1=∠ACB,∠2=∠

      3.∵OA=OE,∴∠4=∠3.∴∠4=∠2.又∵點A是OB的中點,∴點F是EC的中點.∴AE=AC.∴∠1=∠2.∴∠4=∠2=∠1.即∠ACB=

      ∠OAC.3

      ?

      8、如圖1,一架長4米的梯子AB斜靠在與地面OM垂直的墻壁ON上,梯子與地面的傾斜角α為60. ⑴求AO與BO的長;

      ⑵若梯子頂端A沿NO下滑,同時底端B沿OM向右滑行.①如圖2,設(shè)A點下滑到C點,B點向右滑行到D點,并且AC:BD=2:3,試計算梯子頂端A沿NO下滑多少米;

      ②如圖3,當(dāng)A點下滑到A’點,B點向右滑行到B’點時,梯子AB的中點P也隨之運(yùn)動到P’點.若∠POP’= 15,試求AA’的長.

      ?

      [解析]

      ⑴Rt?AOB中,∠O=90,∠α=60 ∴,∠OAB=30,又AB=4米,?

      ?

      ?

      AB?2米

      .2

      OA?AB?sin60??4?.--------------(3分)

      ∴OB?

      ⑵設(shè)AC?2x,BD?3x,在Rt?COD中,OC?2x,OD?2?3x,CD?4

      根據(jù)勾股定理:OC2?OD2?CD2

      ∴?2x

      ?

      ??2?3x?2

      ?42-------------(5分)

      ∴13x2

      ??12?x?0 ∵x?0∴13x?12?83?0

      ∴x?-------------(7分)

      即梯子頂端A沿NO

      .----(8分)

      ⑶∵點P和點P?分別是Rt?AOB的斜邊AB與Rt?A'OB'的斜邊A'B'的中點∴PA?PO,P'

      A'?P'O-------------(9分)∴?PAO??AOP,?P?A?O??A?OP?-------(10分)∴?P?A?O??PAO??A?OP???AOP

      ∴?P?A?O??PAO??POP??15?

      ∵?PAO?30?

      ∴?P?A?O?45?

      -----------------------(11分)

      ∴A?O?A?B??cos45?

      ?4?

      分)

      ∴AA??OA?A?O?米.--------(13分)

      第三篇:關(guān)于圓的幾何證明計算題的解題方法[范文模版]

      關(guān)于圓的幾何證明計算題的解題方法

      經(jīng)過圓心的弦是直徑;

      圓上任意兩點間的部分叫做圓弧,簡稱??;

      圓上任意一條直徑的兩個端點分圓成兩條弧,每一條弧叫做半圓;

      大于半圓弧的弧叫優(yōu)弧,小于半圓弧的弧叫做劣??;

      由弦及其所對的弧組成的圖形叫做弓形。

      (1)當(dāng)兩圓外離時,d>R_+r;

      (2)當(dāng)兩圓相外切時,d=R_+r;

      (3)當(dāng)兩圓相交時,R_-r

      (4)當(dāng)兩圓內(nèi)切時,d=R_-r(R>r);

      (4)當(dāng)兩圓內(nèi)含時,d

      其中,d為圓心距,R、r分別是兩圓的半徑。

      如何判定四點共圓,我們主要有以下幾種方法:

      (1)到一定點的距離相等的n個點在同一個圓上;

      (2)同斜邊的直角三角形的各頂點共圓;

      (3)同底同側(cè)相等角的三角形的各頂點共圓;

      (4)如果一個四邊形的一組對角互補(bǔ),那么它的四個頂點共圓;

      (5)如果四邊形的一個外角等于它的內(nèi)對角,那么它的四個頂點共圓;

      (6)四邊形ABCD的對角線相交于點P,若PA_*PC=PB_*PD,則它的四個頂點共圓;

      (7)四邊形ABCD的一組對邊AB、DC的延長線相交于點P,若

      PA_*PB=PC_*PD,則它的四個頂點共圓。

      1、作直徑上的圓周角

      當(dāng)告訴了一條直徑,一般通過作直徑上的圓周角,利用直徑所對的圓周角是直角這一

      條件來證明問題.2、作弦心距

      當(dāng)告訴圓心和弦,一般通過過圓心作弦的垂線,利用弦心距平分弦這一條件證明問題.3、過切點作半徑

      當(dāng)含有切線這一條件時,一般通過把圓心和切點連起來,利用切線與半徑垂直這一性

      質(zhì)來證明問題.4、作直徑

      當(dāng)已知條件含有直角,往往通過過圓上一點作直徑,利用直徑所對的圓周角為直角這

      一性質(zhì)來證明問題.5、作公切線

      當(dāng)已知條件中含兩圓相切這一條件,往往通過過這個切點作兩圓的公切線,通過公切

      線找到兩圓之間的關(guān)系.6、作公共弦

      當(dāng)含有兩圓相交這一條件時,一般通過作兩圓的公共弦,由兩圓的弦之間的關(guān)系,找

      出兩圓的角之間的關(guān)系.7、作兩圓的連心線

      若已知中告訴兩圓相交或相切,一般通過作兩圓的連心線,利用兩相交圓的連心線垂直

      平分公共弦或;兩相切圓的連心線必過切點來證明問題.8、作圓的切線

      若題中告訴了我們半徑,往往通過過半徑的外端作圓的切線,利用半徑與切線垂直或利

      用弦切角定理來證明問題.9、一圓過另一圓的圓心時則作半徑

      題中告訴兩個圓相交,其中一個圓過另一個圓的圓心,往往除了通過作兩圓的公共弦外,還可以通過作圓的半徑,利用同圓的半徑相等來證明問題.10、作輔助圓

      當(dāng)題中涉及到圓的切線問題(無論是計算還是證明)時,通常需要作輔助線。一般地,有以下幾種添加輔助線的作法:

      (1)已知一直線是圓的切線時,通常連結(jié)圓心和切點,使這條半徑垂直于切線.(2)若已知直線經(jīng)過圓上的某一點,需要證明某條直線是圓的切線時,往往需要作出經(jīng)

      過這一點的半徑,證明直線垂直于這條半徑,簡記為“連半徑,證垂直”;若直線與圓的公

      共點沒有確定,則需要過圓心作直線的垂線,得到垂線段,再通過證明這條垂線段的長等

      于半徑,來證明某條直線是圓的切線.簡記為“作垂直,證半徑”.

      第四篇:幾何證明

      龍文教育浦東分校學(xué)生個性化教案

      學(xué)生:錢寒松教師:周亞新時間:2010-11-27

      學(xué)生評價◇特別滿意◇滿意◇一般◇不滿意

      【教材研學(xué)】

      一、命題

      1.概念:對事情進(jìn)行判斷的句子叫做命題.

      2.組成部分:命題由題設(shè)和結(jié)論兩部分組成.每個命題都可以寫成“如果??,那么??”的形式,“如果”的內(nèi)容部分是題設(shè),“那么”的內(nèi)容部分是結(jié)論.

      3.分類:命題分為真命題和假命題兩種.判斷正確的命題稱為真命題,反之稱為假命題.驗證一個命題是真命題,要經(jīng)過證明;驗證一個命題是假命題,可以舉出一個反例.

      二、互逆命題

      1.概念:在兩個命題中,如果第一個命題的題設(shè)是第二個命題的結(jié)論,而第一個

      命題的結(jié)論是第二個命題的題設(shè),那么這兩個命題叫做互逆命題,其中一個叫做原命題,則另一個就叫做它的逆命題.

      2.說明:

      (1)任何一個命題都有逆命題,它們互為逆命題,“互逆”是指兩個命題之間的關(guān)系;

      (2)把一個命題的題設(shè)和結(jié)論交換,就得到它的逆命題;

      (3)原命題成立,它的逆命題不一定成立,反之亦然.

      三、互逆定理

      1.概念:如果一個定理的逆命題也是定理(即真命題),那么這兩個定理叫做互逆定理,其中一個定理叫做另一個定理的逆定理.

      2.說明:

      (1)不是所有的定理都有逆定理,如“對頂角相等”的逆命題是“如果兩個角相等,那么這兩個角是對頂角”,這是一個假命題,所以“對頂角相等”沒有逆定理.

      (2)互逆定理和互逆命題的關(guān)系:互逆定理首先是互逆命題,是互逆命題中要求更為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊活?,即互逆命題包含互逆定理.

      所以∠C=∠C’=90°,即△ABC是直角三角形.

      【點石成金】

      例1. 指出下列命題的題設(shè)和結(jié)論,并寫出它們的逆命題.

      (1)兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ);

      (2)直角三角形的兩個銳角互余;

      (3)對頂角相等.

      分析:解題的關(guān)鍵是找出原命題的題設(shè)和結(jié)論,然后再利用互逆命題的特征寫出它們的逆命題.

      (1)題設(shè)是“兩條平行線被第三條直線所截”,結(jié)論是“同旁內(nèi)角互補(bǔ)”;逆命題是“如果兩條直線被第三條直線所截,同旁內(nèi)角互補(bǔ),那么這兩條直線平行”.

      (2)題設(shè)是“如果一個三角形是直角三角形”,結(jié)論是“那么這個三角形的兩個銳角互余”;逆命題是“如果一個三角形中兩個銳角互余,那么這個三角形是直角三角形”.

      (3)題設(shè)是“如果兩個角是對頂角”,結(jié)論是“那么這兩個角相等”;逆命題是“如果有兩個角相等,那么它們是課題:幾何證明

      對頂角”.

      名師點金:當(dāng)一個命題的逆命題不容易寫時,可以先把這個命題寫成“如果??,那么??”的形式,然后再把題設(shè)和結(jié)論倒過來即可.

      例2.某同學(xué)寫出命題“直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半”的逆命題是“如果一個三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半,那么這個三角形是直角三角形”,你認(rèn)為他寫得對嗎?

      分析:寫出一個命題的逆命題,是把原命題的題設(shè)和結(jié)論互換,但有時需要適當(dāng)?shù)淖兺ǎ纭暗妊切蔚膬傻捉窍嗟取钡哪婷}不能寫成“兩底角相等的三角形是等腰三角形”,因為我們還沒有判斷出是等腰三角形,所以不能有“底角”這個概念.

      解:上面的寫法不對.原命題條件是直角三角形,斜邊是直角三角形的邊的特有稱呼,該同學(xué)寫的逆命題的條件中提到了斜邊,就已經(jīng)承認(rèn)了直角三角形,就不需要再得這個結(jié)論了.因此,逆命題應(yīng)寫成“如果一個三角形一邊上的中線等于這邊的一半,那么這個三角形是直角三角形”.

      名師點金:在寫一個命題的逆命題時,千萬要注意一些專用詞的用法.

      例3.如圖,在△ABD和△ACE中,有下列四個等式:① AB=AC;②AD=AE;③ ∠1=∠2;④BD=CE.請你以其中三個等式作為題設(shè),余下的作為結(jié)論,寫出一個真命題(要求寫出已知,求證及證明過程)

      解:選①②③作為題設(shè),④作為結(jié)論.

      已知:如圖19—4—103,AB=AC,AD=AE,∠1=∠2.

      求證:BD=CE,證明:∵∠1=∠2,∴∠1+∠CAD=∠2+∠CAD.

      即∠BAD=∠CAE.

      在△BAD和△CAE中,AB=AC.∠BAD=∠CAE,AD=AE,∴△BAD≌△CAE(S.A.S.)∴BD=CE.

      名師點金:本題考查的是證明三角形的全等,但條件較為開放.當(dāng)然,此題的條件還可以任選其他三個.

      【練習(xí)】

      1.“兩直線平行,內(nèi)錯角相等”的題設(shè)是____________________,結(jié)論是_________________________

      2.判斷:(1)任何一個命題都有逆命題.()

      (2)任何一個定理都有逆定理.()

      【升級演練】

      一、基礎(chǔ)鞏固

      1.下列語言是命題的是()

      A.畫兩條相等的線段B.等于同一個角的兩個角相等嗎

      C.延長線段AD到C,使OC=OAD.兩直線平行,內(nèi)錯角相等

      2.下列命題的逆命題是真命題的是()

      A.直角都相等B.鈍角都小于180。

      龍文教育浦東分校個性化教案ABDEC.cn

      C.如果x+y=0,那么x=y=0D.對頂角相等

      3.下列說法中,正確的是()

      A.一個定理的逆命題是正確的B.命題“如果x<0,y>0,那么xy<0”的逆命題是正確的C.任何命題都有逆命題

      D.定理、公理都應(yīng)經(jīng)過證明后才能用

      4.下列這些真命題中,其逆命題也真的是()

      A.全等三角形的對應(yīng)角相等

      B.兩個圖形關(guān)于軸對稱,則這兩個圖形是全等形

      C.等邊三角形是銳角三角形

      D.直角三角形中,如果一個銳角等于30°,那么它所對的直角邊等于斜邊的一半

      5.證明一個命題是假命題的方法有__________.

      6.將命題“所有直角都相等”改寫成“如果??那么?”的形式為___________。

      7.舉例說明“兩個銳角的和是銳角”是假命題。

      二、探究提高

      8.下列說法中,正確的是()

      A.每個命題不一定都有逆命題B.每個定理都有逆定理

      c.真命題的逆命題仍是真命題D.假命題的逆命題未必是假命題

      9.下列定理中,沒有逆定理的是()

      A.內(nèi)錯角相等,兩直線平行B.直角三角形中兩銳角互余

      c.相反數(shù)的絕對值相等D.同位角相等,兩直線平行

      三、拓展延伸

      10.下列命題中的真命題是()

      A.銳角大于它的余角B.銳角大于它的補(bǔ)角

      c.鈍角大于它的補(bǔ)角D.銳角與鈍角之和等于平角

      11.已知下列命題:①相等的角是對頂角;②互補(bǔ)的角就是平角;③互補(bǔ)的兩個角一定是一個銳角,另一個為鈍角;④平行于同一條直線的兩直線平行;⑤鄰補(bǔ)角的平分線互相垂直.其中,正確命題的個數(shù)為()

      A.0個B.1個C.2個D.3個

      龍文教育浦東分校個性化教案

      第五篇:幾何證明

      1.平行線等分線段定理:如果一組平行線在一條直線上截得的線段相等,那么在其他直線上截得的線段_________.推論1: 經(jīng)過三角形一邊的中點與另一邊平行的直線必______________.推論2: 經(jīng)過梯形一腰的中點,且與底邊平行的直線________________.2.平行線分線段成比例定理:三條平行線截兩條直線,所得的________________成比例.推論:平行于三角形一邊的直線截其他兩邊(或兩邊的延長線)所得的對應(yīng)線段___________.3.相似三角形的性質(zhì)定理:相似三角形對應(yīng)高的比、對應(yīng)中線的比、對應(yīng)角平分線的比都等于______;相似三角形周長的比、外接圓的直徑比、外接圓的周長比都等于

      _________________;

      相似三角形面積的比、外接圓的面積比都等于____________________;

      4.直角三角形的射影定理:直角三角形斜邊上的高是______________________的比例中項;兩直角邊分別是它們在斜邊上_______與_________的比例中項.5.圓周角定理:圓上一條弧所對的圓周角等于它所對的____________的一半.圓心角定理:圓心角的度數(shù)等于_______________的度數(shù).推論1:同弧或等弧所對的圓周角_________;同圓或等圓中,相等的圓周角所對的弧_______.o推論2:半圓(或直徑)所對的圓周角是____;90的圓周角所對的弦是________.弦切角定理:弦切角等于它所夾的弧所對的______________.6.圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)定理與判定定理:

      圓的內(nèi)接四邊形的對角______;圓內(nèi)接四邊形的外角等于它的內(nèi)角的_____.如果一個四邊形的對角互補(bǔ),那么這個四邊形的四個頂點______;如果四邊形的一個外角等于它的內(nèi)角的對角,那么這個四邊形的四個頂點_________.7.切線的性質(zhì)定理:圓的切線垂直于經(jīng)過切點的__________.推論:經(jīng)過圓心且垂直于切線的直線必經(jīng)過_______;經(jīng)過切點且垂直于切線的直線必經(jīng)過______.切線的判定定理:經(jīng)過半徑的外端并且垂直于這條半徑的直線是圓的________.8.相交弦定理:圓內(nèi)兩條相交弦,_____________________的積相等.割線定理:從圓外一點引圓的兩條割線,_____________的兩條線段長的積相等.切割線定理:從圓外一點引圓的切線和割線,切線長是__________的比例中項.切線長定理:從圓外一點引圓的兩條切線,它們的切線長____;

      圓心和這點的連線平分_____的夾角.

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