第一篇：薛澤坤暑假2014作文

淘米記

耶！我也可以淘米了！

我興致勃勃的沖進(jìn)了廚房，在柜子旁邊找到了盆子，我一手拿著盆子，一手量杯把米舀到盆子里。

出師未捷身先死，因?yàn)橐ǖ拿滋?，加上我是一只手拿的盆子，盆子掉了，米撒了一地。從頭再來(lái)的我變得更加謹(jǐn)慎，一杯一杯的把米舀到，把盆子放在地上，終于舀完了，我擦了一把汗，接著把盆子放到池子里，打開(kāi)水龍頭，我用手一遍一遍的清洗著。

過(guò)了一會(huì)兒，米蟲和螞蟻的尸體都漂了上來(lái)我有了一些成就感，但成就感馬上就想一個(gè)肥皂泡一樣破滅了。米蟲和螞蟻的尸體，和一些米堵住了排水口，水越來(lái)越多，我卻毫不知情，繼續(xù)洗著米。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候媽媽進(jìn)來(lái)了，她沖了過(guò)來(lái)，關(guān)上了水龍頭，把排水口掏空。，然后說(shuō)：“你這孩子連點(diǎn)家務(wù)都做不好?！?/p>

我想媽媽說(shuō)的是對(duì)的，就沒(méi)有繼續(xù)說(shuō)話??

拔牙記

“哎呦！我牙疼！”我痛苦的喊道。

“快讓媽媽來(lái)看看！”

“牙都蛀成這樣了！來(lái)媽媽帶你醫(yī)院！”

到了醫(yī)院我拍了片子之后，醫(yī)生說(shuō)要拔牙，不然連長(zhǎng)出來(lái)的恒牙都是壞牙。

我躺在床上，醫(yī)生給我打了麻藥，這是我第一次打麻藥，感覺(jué)有點(diǎn)疼，后來(lái)牙齒就沒(méi)感覺(jué)了??

打完了麻藥之后，醫(yī)生給我開(kāi)始拔牙，拔的是大牙，我即使打了麻藥，還是非常的疼痛。于是，醫(yī)生給我多打了幾只麻藥我才忍著痛拔了牙。

媽媽說(shuō)我非常堅(jiān)強(qiáng)，護(hù)士姐姐也夸我堅(jiān)強(qiáng)。

打保齡球記

我又來(lái)到了媽媽的學(xué)校，和往常不同的是：吃完飯，我直奔6樓，跟一個(gè)名叫洋洋的人打保齡球，我先擺好6個(gè)電池，接著，我和洋洋決定用石頭剪刀布決定誰(shuí)先發(fā)球，我出剪刀，他出布，我先發(fā)球。我把保齡球給滾了出去，保齡球飛快地向前滾去，“滾歪了”！我大喊道。

輪到洋洋了，因?yàn)槲疑暇值氖д`他顯得胸有成竹，但由于我失誤了他反而大意了，球也滾歪了好多。

現(xiàn)在是平手，這局我顯得格外緊張，手抖了一下，瞎貓碰到死耗子，球偏了竟然把前面兩個(gè)電池給碰倒了，在歡喜之余，我發(fā)現(xiàn)洋洋的臉上滴下了一些冷汗，輪到洋洋了，他也緊張了，但情況卻跟我完全不同，他的手也抖了一下，球滾到了九霄云外，好像跟那個(gè)電池一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有。

我領(lǐng)先了洋洋兩分，洋洋更改了規(guī)則，可以投球，本以為這樣就能力挽狂瀾，但依然無(wú)濟(jì)于事，反而讓我又得了五分。他的信心已經(jīng)沒(méi)了，讓我在之后的比賽中百戰(zhàn)百勝。

這時(shí)，旁邊的一位叔叔也參加了比賽，按道理說(shuō)他的水平非常高超，但他也失誤了幾次，這讓洋洋重新恢復(fù)了信心，洋洋變得更強(qiáng)大了，打出了好多6×2，反超了我。

此時(shí)，我也不甘示弱，打出了2×2×2，,6×2×2，再次反超，戰(zhàn)斗進(jìn)入了白熱化。雙方加分非常的多，一會(huì)兒我比他高，一會(huì)兒他比我高，我們不分伯仲，平分秋色，誰(shuí)也贏不了誰(shuí)，于是我們更改了游戲規(guī)則。在這個(gè)游戲規(guī)則里，我比他厲害。規(guī)則又變了，我遜于他。

就這樣，我們不斷更改規(guī)則，我們比得滿頭大汗，還沒(méi)有一方認(rèn)輸。吃完午飯，我們把項(xiàng)目換成了花式足球，我終于5:1勝了他。

北京游記

我期待已久的日子終于到了，我要去北京了！到了山東，我媽媽帶上涵涵，我，宇宇，姥姥坐上了和諧號(hào)動(dòng)車組到我夢(mèng)寐以求的地方。在車上我玩玩手機(jī)，看看風(fēng)景，兩個(gè)小時(shí)轉(zhuǎn)眼間就去了。

來(lái)到北京，我總感覺(jué)跟我想象得不太一樣，首先是物價(jià)方面：媽媽特意在臨走前跟姥姥說(shuō)這里的物價(jià)很貴，天氣很熱要做好心理準(zhǔn)備。但媽媽只說(shuō)對(duì)了一半，這里的天氣的確很熱，但這里的物價(jià)卻非常便宜。

這里人的素質(zhì)方面也沒(méi)有我想象的那么好，在高鐵上大喊大叫，不顧別人的感受。過(guò)了一會(huì)，一個(gè)阿姨來(lái)接我們，還要請(qǐng)我們下館子。到了飯店，我看著一桌誘人的飯菜，忍不住流下了口水，我先夾了一個(gè)素蝦蘸了一點(diǎn)醬，然后放到了嘴里，“嗯，真是人間美味！”我贊嘆道。壓軸大菜還在后面，猜猜是什么呢？沒(méi)錯(cuò)，就是北京烤鴨，我看著看著就手就被吸引過(guò)去，“真好吃啊！”我對(duì)北京美食的印象越來(lái)越好。

吃完飯，阿姨送我們到賓館，我不用和“嘮叨的媽媽”在一個(gè)房間了，我跟涵涵哥住一個(gè)房間。稍作停頓之后，我上了傳說(shuō)中的北京地鐵。上了8號(hào)線，我才發(fā)現(xiàn)，這北京地鐵真是“名不虛傳”，車廂里人山人海，就連站得地方都很難找到，更別說(shuō)做的地方了。

擠到了奧體中心，我們終于逃脫了地獄一般的北京地鐵,到了鳥巢，已經(jīng)是晚上了，水立方的夜景真美啊！五彩繽紛的光芒，我媽媽還給我和宇宇一人買了一個(gè)小玩具，把按鈕打開(kāi)然后再用彈弓把他給打上去，在夜晚散發(fā)著光明，可以跟水立方相提并論。

“19點(diǎn)了，差不多了，該回去了?！眿寢屨f(shuō)道。

剛開(kāi)始喊累的我卻被水立方的美景所陶醉了，不肯回賓館。在媽媽強(qiáng)大的心理攻勢(shì)下我才 心不甘，情不愿的回了賓館。

看著看著電視，我就睡著了??

第二天，我們?cè)缭绲仄鹆舜玻酝觑?，和第一天一樣，我做著人擠人的地鐵到了頤和園。

看著頤和園的外表跟我們家的花園才不多，但我往里面一望，不看不知道，一看嚇一跳！這就是皇帝的花園，我還和涵涵戲稱道：如果皇帝知道了我們這些

老百姓在他的私人花園踐踏，跳廣場(chǎng)舞非得氣得活起來(lái)！

我跑著，跑了3分之1就有點(diǎn)累了，我便問(wèn)媽媽道：“皇帝不累么？走怎么遠(yuǎn)！” 媽媽回答道：“要知道，古時(shí)后的皇帝身體一般都很好，這么大的花園，肯定不是問(wèn)題！”

“原來(lái)皇帝的身體怎么好?。　蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。

我們聊著，看著不一會(huì)就到了出口，我們坐地鐵回到了鼓樓大街。在賓館吃完涼皮之后，我看著爸爸去哪了2，不由自主得練起了拳擊，摔跤，我和涵涵對(duì)決，由于他比我大，所以三下五除二就把我給解決了。這輪是淘汰賽，我和宇宇對(duì)決，由于她是女孩子，年齡也比我小半歲，所以我決定，用一只腳跟她比賽。我算是看出來(lái)了，她也不是只好鳥，給根桿子就往上爬。她用盡全力把我的扣子給拽下來(lái)了，她惹毛了我。我用腿一掃，她就倒了，我不及迅雷掩耳之勢(shì)將腿壓在她身上，她就屈服于我了。

午間游戲過(guò)后，我們又步行到了南奎鑼鼓巷，到了婉容的故居（婉容是最后一位皇后，故居指的是她出嫁的地方）看起來(lái)跟普通的房子稍微好一點(diǎn)而已，我便問(wèn)媽媽道：“婉容小時(shí)候就住這里么？”

媽媽耐心地解答道：“一些名人不一定生下來(lái)就特別榮華富貴，她是參加選秀才當(dāng)上皇后的（選秀是一種有錢人都必須得參加的活動(dòng)，皇帝把年滿13歲的富人的女孩都抓來(lái)，一個(gè)一個(gè)選，直到選到心儀的為止）?！?/p>

我追問(wèn)道：“既然婉容，不算太富，那為什么她還能參加選秀，還有如果不想怎么辦？”媽媽回答道：“婉容

昆蟲記讀后感

昆蟲記是一本科學(xué)巨作，它不需要多么華麗的語(yǔ)言，不需要多么精致的圖片，描寫出了動(dòng)物的原生態(tài)，和我們的一些科學(xué)盲區(qū)，比如蒼蠅就一定是壞的么？有的蒼蠅就不是，有一種蒼蠅能消滅菜上面的蟲子

還有的人認(rèn)為，幾種生物滅亡，對(duì)生物鏈沒(méi)有任何影響，但是想想恐龍滅亡假說(shuō)肯定是有一定的科學(xué)依據(jù)的。言歸正傳，是法布爾帶領(lǐng)我進(jìn)入這個(gè)奇幻的動(dòng)物世界。

我心目中的爾摩艇長(zhǎng)

我最喜歡海底兩萬(wàn)里了，尤其是爾摩艇長(zhǎng)。

我第一遍看海底兩萬(wàn)里的時(shí)候，覺(jué)得爾摩艇長(zhǎng)是個(gè)冷冰冰的人，只有復(fù)仇。第二遍看的時(shí)候，我意識(shí)到我錯(cuò)了，有時(shí)候復(fù)仇也是一種愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)，他的國(guó)家滅亡了！是被侵略的！他恨侵略者！

他身上也有我們值得學(xué)習(xí)的地方，如：他為了救人，跟鯊魚搏斗，給窮人錢。但他為什么會(huì)撞船呢？至今還是個(gè)謎??

第二篇：薛其坤教授（模版）

天道酬勤

——記清華大學(xué)薛其坤院士

廣饒一中 蔣海港

2013年3月18日，在規(guī)模宏大的美國(guó)物理學(xué)會(huì)年會(huì)上，清華大學(xué)薛其坤院士成為焦點(diǎn)人物——很多華人科學(xué)家和相熟的外國(guó)學(xué)者紛紛向他表示祝賀。在此三天前，由薛其坤領(lǐng)銜、清華大學(xué)物理系和中科院物理所聯(lián)合組成的實(shí)驗(yàn)團(tuán)隊(duì)在《科學(xué)》雜志在線發(fā)文，首次在實(shí)驗(yàn)上發(fā)現(xiàn)量子反?；魻栃?yīng)，這意味著量子霍爾效應(yīng)物理領(lǐng)域一個(gè)期待已久的重要現(xiàn)象已經(jīng)被中國(guó)科學(xué)家率先觀測(cè)到。

4月10日，諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得主、清華大學(xué)高等研究院名譽(yù)院長(zhǎng)楊振寧表示：“這是第一次從中國(guó)實(shí)驗(yàn)室里發(fā)表的諾貝爾獎(jiǎng)級(jí)的物理學(xué)論文。”

然而，在科學(xué)的道路上，是沒(méi)有平坦的大路可走的，只有在那崎嶇小路上攀登的不畏勞苦的人們，才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。35歲晉級(jí)教授，41歲成為中國(guó)科學(xué)院最年輕的院士之一，薛其坤一帆風(fēng)順的科研之路背后，更是異于常人的勤奮與堅(jiān)持。

1963年，薛其坤出生于山東省臨沂市蒙陰縣，蒙陰地處讓我們通過(guò)《沂蒙山小調(diào)》所熟知的沂蒙山區(qū)?？涩F(xiàn)實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有歌唱中那么美好，那里既沒(méi)有家家堆滿場(chǎng)的萬(wàn)擔(dān)谷子，也沒(méi)有風(fēng)吹草低見(jiàn)到的片片牛羊，那里除了處處好風(fēng)光的青山綠水，還有貧窮與落后。懷著強(qiáng)烈的知識(shí)改變命運(yùn)，從山溝里走出去的想法，薛其坤1980年考上了山東最好的大學(xué)——山東大學(xué)。

1984年，在山東大學(xué)光學(xué)系激光專業(yè)接受了四年大學(xué)生活的洗禮之后，他報(bào)考了哈爾濱工業(yè)大學(xué)的研究生，然而這次，命運(yùn)并沒(méi)有垂青這位天之驕子，他的高等數(shù)學(xué)只考了39分。于是，考研失敗的薛其坤被分配到了曲阜師范大學(xué)物理系擔(dān)任助教。繁忙的工作不僅沒(méi)有熄滅他心中的夢(mèng)想，反而讓他心中的火苗越燃越旺。第二年，他報(bào)考了中國(guó)科學(xué)院物理研究所，可是這次，命運(yùn)和他開(kāi)了一個(gè)更大的玩笑，又是一個(gè)39分，不是高等數(shù)學(xué)，卻是他的專業(yè)——基礎(chǔ)物理。挫折，可以使弱者萬(wàn)念俱灰、碌碌無(wú)為，也可以讓強(qiáng)者磨礱砥礪、愈戰(zhàn)愈勇。面對(duì)失敗，他沒(méi)有抱怨工作的繁忙，沒(méi)有在意周遭的議論，1

而是用更加的勤奮，更多的付出去回應(yīng)?；侍觳回?fù)有心人，第三次報(bào)考讓他如愿以償，中科院物理所終于向他敞開(kāi)了大門。

1987年，當(dāng)他踏進(jìn)物理所的時(shí)候，是如何地意氣風(fēng)發(fā)啊，就如同站在天安門廣場(chǎng)的最高處俯瞰整個(gè)世界，一切盡在腳下，未來(lái)一片光明。然而世事難料，造化弄人，當(dāng)1990年他碩士畢業(yè)的時(shí)候，卻因?yàn)闅v史原因找不到工作。這時(shí)候，他已經(jīng)有了家庭，有了孩子。家庭的負(fù)擔(dān)讓他不能就這樣等待下去。走投無(wú)路的他找到了自己的導(dǎo)師，哀求自己的導(dǎo)師給自己一個(gè)養(yǎng)家糊口的機(jī)會(huì)，跟著自己的導(dǎo)師繼續(xù)讀博士。因?yàn)閷?dǎo)師對(duì)這位踏實(shí)肯干，吃苦耐勞的山東小伙特別有好感，于是就給了薛其坤一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他在物理所修理實(shí)驗(yàn)儀器。

可是，兩年過(guò)去了，薛其坤不但沒(méi)有修好一臺(tái)儀器，反而把許多本來(lái)能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)的儀器搗鼓得出現(xiàn)了故障，人生陷入窘境，前途一片迷茫。

1992年，日本東北大學(xué)金屬材料研究所的櫻井利夫教授來(lái)中國(guó)訪問(wèn)，還是因?yàn)檠ζ淅さ娜似罚瑢?dǎo)師安排薛其坤給這位日本教授當(dāng)導(dǎo)游。這位日本學(xué)者來(lái)華，有個(gè)很重要的目的就是從中科院挑選中日聯(lián)合培養(yǎng)的博士生。對(duì)于薛其坤來(lái)講，這實(shí)在是一個(gè)改變命運(yùn)的千載難逢的機(jī)會(huì)，不僅可以擺脫眼前學(xué)業(yè)上的困境，而且可以解決家中經(jīng)濟(jì)上的困難。作為導(dǎo)游的薛其坤本來(lái)更有機(jī)會(huì)讓這位教授了解自己，然而，從沂蒙山區(qū)走出來(lái)的薛其坤，英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)能力很糟糕，幾乎是地道的shandonglish（山東英語(yǔ)），做導(dǎo)游期間，竟然沒(méi)有聽(tīng)明白這位日本教授說(shuō)的任何一句英語(yǔ)，只能無(wú)奈地用一個(gè)個(gè)的“yes”來(lái)應(yīng)付他提出的所有問(wèn)題。

很快，櫻井利夫教授回國(guó)了，可是并沒(méi)有表態(tài)是否錄用薛其坤，于是薛其坤給他寫了一封長(zhǎng)長(zhǎng)的信，再加上導(dǎo)師的幫助，櫻井利夫最終被他的真誠(chéng)所打動(dòng)，薛其坤終于獲得了去日本東北大學(xué)留學(xué)的機(jī)會(huì)。陰霾的天空突然放晴，燦爛的霞光為他指引了一條康莊大道。然而，令他始料不及的是，真正的磨難才剛剛開(kāi)始。

世界上最大的零售集團(tuán)，叫做“7-11”，他們的營(yíng)業(yè)時(shí)間是早上七點(diǎn)到晚上十一點(diǎn)。櫻井利夫的實(shí)驗(yàn)室同樣要求學(xué)生早上七點(diǎn)之前必須到實(shí)驗(yàn)室簽到，晚上十一點(diǎn)以后才能離開(kāi)，中午只有吃飯時(shí)間，沒(méi)

有休息時(shí)間，所以他的實(shí)驗(yàn)室被稱為“7-11”實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室在山腳，薛其坤的宿舍在山頂，每天往返需要一個(gè)多小時(shí)。所以他得早上最晚六點(diǎn)就要起床，晚上最早十一點(diǎn)才能休息，這種天天“7-11”的魔鬼式作息制度對(duì)習(xí)慣于朝九晚五，并且還有午休習(xí)慣的薛其坤來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種考驗(yàn)。如果說(shuō)這只是體力和毅力的考驗(yàn)，而語(yǔ)言不通則是精神的折磨。剛到日本的時(shí)候，薛其坤聽(tīng)不懂導(dǎo)師的指令，往往導(dǎo)師言此而他卻往彼，做錯(cuò)了，就要受到導(dǎo)師嚴(yán)厲的指責(zé)。當(dāng)導(dǎo)師和同學(xué)們一起做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，他連碰都不敢碰，只能在一邊怔怔地看著。走投無(wú)路，身心俱疲的薛其坤到了崩潰的邊緣，有不少去日本學(xué)習(xí)的同學(xué)受不了這樣的煎熬已經(jīng)“逃”了回去。

“人窮則反本，故勞苦倦極，未嘗不呼天也；疾痛慘怛，未嘗不呼父母也?！边@樣的生活讓他感到異常的孤獨(dú)與無(wú)助，更加重了他對(duì)家的思念，每每想到妻兒，經(jīng)常會(huì)眼中含滿淚水，甚至想過(guò)放棄，只要能擺脫這樣的生活，回到他們身邊，過(guò)什么樣的生活都可以，隨便找個(gè)工作，哪怕擺個(gè)地?cái)?，做個(gè)苦力。

這個(gè)時(shí)候，兒子已經(jīng)上學(xué)了，經(jīng)常會(huì)在電話里把剛剛學(xué)到的課文背給爸爸聽(tīng)：“我是中國(guó)人，我愛(ài)自己的祖國(guó)??”稚嫩的童音讓薛其坤突然清醒下來(lái)，為了自己，為了家庭，為了祖國(guó)，我為什么不能給自己爭(zhēng)口氣呢？為什么不能給中國(guó)人爭(zhēng)口氣呢？

既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。從此以后，薛其坤天天第一個(gè)到實(shí)驗(yàn)室，最后一個(gè)離開(kāi)，實(shí)在太疲憊了，就躲進(jìn)廁所讓自己清醒一下。漸漸地，導(dǎo)師的話能聽(tīng)懂了，實(shí)驗(yàn)儀器也敢操作了，憑借扎實(shí)的功底和超常的付出，終于在1994年在世界自然科學(xué)的頂級(jí)雜志之

一、物理學(xué)最權(quán)威的學(xué)術(shù)期刊《物理評(píng)論快報(bào)》（《PHYSICAL REVIEW LETTERS》）上發(fā)表了自己的研究成果《Structures of the As-rich GaAs(001)-(2x4)reconstructions》，順利拿到了中國(guó)科學(xué)院物理研究所的理學(xué)博士學(xué)位。

今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但大部分人都死在明天晚上，看不到后天的太陽(yáng)。堅(jiān)持下來(lái)的薛其坤從那以后一切都“順”了起來(lái)，各種成果和榮譽(yù)也接踵而至：1994年，他獲得中國(guó)科學(xué)院院長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金特別獎(jiǎng)，1996年獲得日本文部省青年科學(xué)家海外獎(jiǎng)學(xué)金，1997年獲得國(guó)家杰出青年基金，之后獲得中國(guó)科學(xué)院“十大杰出青年”、中國(guó)科學(xué)院“重大創(chuàng)新貢獻(xiàn)團(tuán)隊(duì)”獎(jiǎng)，中國(guó)青年科技獎(jiǎng)，2005年當(dāng)選中科院院士并獲得中國(guó)科學(xué)院杰出科技成就獎(jiǎng)??

薛其坤在總結(jié)自己的時(shí)候，說(shuō)自己的成功得益于三個(gè)方面。首先是勤奮。在日本八年“7-11”的生活煉就了他吃苦耐勞的品質(zhì)，他回國(guó)的時(shí)候，櫻井利夫?qū)λ脑u(píng)價(jià)就是“吃苦異于常人”；1996年薛其坤去美國(guó)作報(bào)告，自知英語(yǔ)口語(yǔ)很糟糕，就每天把報(bào)告練習(xí)二十遍，在作報(bào)告的前一天，竟然把報(bào)告練習(xí)了四十遍，硬是用地道的shandonglish征服了美國(guó)學(xué)者；后來(lái)他也把這種品質(zhì)帶到了清華，因而在清華他還有一個(gè)更為響亮的名號(hào)——“7-11”院士。其次是樂(lè)觀。兩次考研的失敗、七年讀研的坎坷、八年留學(xué)的艱難、九年創(chuàng)業(yè)的辛勞不僅沒(méi)有打倒他，反而讓他越挫越勇，背后支撐他的就是一種永不放棄、執(zhí)著向前的樂(lè)觀。當(dāng)遇到挫折的時(shí)候，去找一個(gè)參照系去比較，發(fā)現(xiàn)并珍惜自己已經(jīng)擁有的幸福，讓自己快樂(lè)地堅(jiān)持下去。最后是為人。薛其坤為人非常隨和，不管認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)你都能和他聊起來(lái)。當(dāng)年他的院士評(píng)選結(jié)果公布時(shí)，他正好在山東大學(xué)訪問(wèn)，衣錦還鄉(xiāng)，榮歸故里，是最能讓人高興的事之一。當(dāng)時(shí)，他本來(lái)要做一個(gè)學(xué)術(shù)報(bào)告，結(jié)果他完全拋開(kāi)了題目，給學(xué)生講起了他的人生感悟，他頗為自得說(shuō)：“先不說(shuō)研究，你們可以到物理學(xué)界打聽(tīng)打聽(tīng)，說(shuō)起薛其坤的為人，大家絕對(duì)是交口稱贊。”正因?yàn)樗娜似返玫搅藢?dǎo)師、同學(xué)的一致好評(píng)，才讓他獲得了更多展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。

通向面包的小路蜿蜒于勞動(dòng)的沼澤之中，通向衣裳的小路從一塊荒蕪的土地中穿過(guò)，無(wú)論是通向面包的路還是通向衣裳的路，都是一段艱辛的歷程。薛其坤走過(guò)了無(wú)數(shù)的沼澤與荒蕪，走向了人生一個(gè)又一個(gè)輝煌，攀上了科研一座又一座高峰。他的背影讓我們仰望，他的故事為正在奮斗著的人們指引著方向。

第三篇：廖澤坤介紹

廖澤坤老師

他……

他長(zhǎng)著中國(guó)人最具有代表性的膚色，有著一身厚實(shí)的身軀，他縱橫大江南北，有著一大批忠實(shí)的學(xué)員，他是著名領(lǐng)導(dǎo)力設(shè)計(jì)專、3A領(lǐng)導(dǎo)力模型創(chuàng)始人他是方略領(lǐng)導(dǎo)力研究中心主任、通威集團(tuán)戰(zhàn)略顧問(wèn)他是恒日機(jī)械戰(zhàn)略顧問(wèn)、數(shù)十家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特聘講師他是海南省企業(yè)家智庫(kù)首席咨詢師、十幾所國(guó)內(nèi)高?？偛冒嗫妥淌?、他就是2013年被培訓(xùn)界譽(yù)為“小周立波”的廖澤坤老師！

廖老師豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，深厚的文化底蘊(yùn)，深諳中國(guó)古圣先賢的管理思想，知性、清雅、親和中滲透著睿智，塑造出她獨(dú)特的授課風(fēng)格，令學(xué)員過(guò)而難忘。

廖老師的課程最大的特色在于自始至終注入了“創(chuàng)新思維”的元素，提倡打破固有思維模式，開(kāi)拓全新、獨(dú)特視角的思考模式。

實(shí)戰(zhàn)案例教學(xué)，其授課輕松活波，幽默風(fēng)趣，善于引導(dǎo)”學(xué)員通過(guò)實(shí)際案例來(lái)加深對(duì)課題的認(rèn)識(shí)和理解。

具備出色的語(yǔ)言表達(dá)能力，生動(dòng)、活躍、充滿激情、超強(qiáng)互動(dòng)，案例教學(xué)，語(yǔ)言幽默。

具備獨(dú)特、敏銳的捕捉學(xué)員內(nèi)心世界的特質(zhì)，令廖老師尤其擅長(zhǎng)注重心靈的溝通，用真誠(chéng)的心去研讀學(xué)員，而且最大的特點(diǎn)是實(shí)用性強(qiáng), 易于掌握及應(yīng)用。

廖老師主講課程有《東方領(lǐng)袖之道》《公眾演說(shuō)魅力》《東方經(jīng)營(yíng)智慧》內(nèi)訓(xùn)課程有《團(tuán)隊(duì)凝聚力訓(xùn)練》《超級(jí)執(zhí)行力》 廖老師服務(wù)過(guò)以下知名企業(yè)：國(guó)家電網(wǎng)、中航工業(yè)、中石油、中海油、中芯國(guó)際、中鐵物資、遼寧電力、歐伏電氣、蒙牛集團(tuán)、中國(guó)廣西柳工集團(tuán)、清華大學(xué)總裁班、北大總裁班、人大EMBA班、北京交通大學(xué)、成都理工大學(xué)、山東財(cái)經(jīng)大學(xué)、浙江大學(xué)、湖南大學(xué)，上海交通大學(xué)總裁班、復(fù)旦大學(xué)總裁班、中國(guó)郵政、招商銀行、建設(shè)銀行、廣東移動(dòng)、深圳移動(dòng)、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)人壽、中國(guó)北車、一汽大眾、北汽福田、中國(guó)南方航空、海南公交車集團(tuán)、新東方、高等教育出版社、機(jī)械工業(yè)出版社、中華英才網(wǎng)、遠(yuǎn)洋地產(chǎn)、世紀(jì)金源集團(tuán)、元洲裝飾、LG、搜狐公司、愛(ài)奇藝、用友軟件、網(wǎng)易、金山軟件、百度、北大方正、清華同方、燕京啤酒、啟明星辰、華旗資訊、東阿阿膠……

第四篇：劉澤坤總結(jié)

2013-2014學(xué)年上學(xué)期

二年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期，我擔(dān)任二年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作，回顧這一學(xué)期的教學(xué)工作，現(xiàn)從以下幾個(gè)方面加以總結(jié)。

一、課堂教學(xué)中，努力體現(xiàn)教育新理念，提高課堂教學(xué)效率。每一節(jié)課，我課前認(rèn)真鉆研教材，吃透教材，并結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新的教育理念，創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言，形成群言堂。以學(xué)生為主體，構(gòu)建探究式課堂模式，挖掘教材與學(xué)生的嘗試因素，引導(dǎo)主動(dòng)探究，自主獲取知識(shí)。提高學(xué)生的能力。此外，注重鼓勵(lì)后進(jìn)生，提供更多的機(jī)會(huì)給他們，使他們也能取得進(jìn)步，產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

二、通過(guò)多途徑培養(yǎng)學(xué)生各種能力與習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

（一）運(yùn)用多種途徑，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二年級(jí)也是學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵所在。針對(duì)本班學(xué)生好勝心強(qiáng)的特點(diǎn)，我運(yùn)用小組競(jìng)賽的形式，每節(jié)課根據(jù)每個(gè)小組組員的表現(xiàn)，在上課的紀(jì)律，積級(jí)舉手回答問(wèn)題和朗讀課文等方面進(jìn)行評(píng)比,那個(gè)小組做得好的,就加一顆星星。這樣促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)守紀(jì)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（二）加強(qiáng)寫字指導(dǎo)，提高學(xué)生的寫字能力。本學(xué)期，我重視了學(xué)生的寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，課堂中注意提醒，對(duì)學(xué)生進(jìn)行寫字指導(dǎo)，課外嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真書寫。

三、加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作，促進(jìn)全體學(xué)生得以發(fā)展。

本班學(xué)生存在著差異，為促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展，我抓兩頭，扶中間，注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長(zhǎng)，同時(shí)，在班中成立互助小組，利用結(jié)對(duì)子形式，以優(yōu)生來(lái)帶動(dòng)差生，課外加強(qiáng)輔導(dǎo)工作，課堂中創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，給予鼓勵(lì)，樹(shù)立后進(jìn)生的信心，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促使每一位學(xué)生都有提高。

四、積極參加學(xué)校教研活動(dòng)，促進(jìn)自身水平的提高。

為提高自身的業(yè)務(wù)水平，本學(xué)期我積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)。

總之，本學(xué)期以來(lái)，我盡心盡力做好自己的教學(xué)工作，不斷嚴(yán)格要求自己，努力汲取他人的長(zhǎng)處，不斷更新自己的教學(xué)理念，并運(yùn)用到自己的教學(xué)的實(shí)踐中，使每一節(jié)課都能取得良好的教學(xué)效果，使每一位學(xué)生都能真正提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng)。

第五篇：廖澤坤老師講座總結(jié)

聽(tīng)廖澤坤老師講座的一些總結(jié)

2014年4月底受企業(yè)家朋友邀請(qǐng)，參加了廖澤坤老師講《東方領(lǐng)袖之道》的課程，收獲非常大！首先從自身上找出了一些問(wèn)題，廖老師說(shuō)，認(rèn)識(shí)自己比認(rèn)識(shí)別人更加重要，這句話說(shuō)的很對(duì)，如果一個(gè)人連自己都不了解，那么談何方法去了解你的員工，你的客戶呢？如果你不了解你的員工你的客戶，又如何成交呢？想要公司一日千里進(jìn)步，那就先得認(rèn)識(shí)自己，了解自己。

在這個(gè)知識(shí)大爆炸的二十一世紀(jì)，平時(shí)我們忙忙碌碌地工作，覺(jué)得還是忽略了自身的學(xué)習(xí)，選擇進(jìn)步就要不斷的學(xué)習(xí)提升自己，因?yàn)檎l(shuí)也不想選擇卻步！我們要跟上社會(huì)的步伐，把握經(jīng)濟(jì)走向，修煉我們的內(nèi)在功力。如果被社會(huì)拋棄了，那么你將成為社會(huì)的淘汰者。聽(tīng)廖老師講課給我感觸最深的是，讓團(tuán)隊(duì)時(shí)刻保持激情，是的，我們公司的員工缺乏一種積極的心態(tài)，每天工作都死氣沉沉的沒(méi)有活力，安于現(xiàn)狀。我想，公司的確需要好好打理一下了，首先要從高管開(kāi)始治理，只有樹(shù)立起了好的榜樣，下屬才會(huì)以榜樣為榮，奮發(fā)前進(jìn)！廖老師講課表達(dá)自己的觀點(diǎn)很新穎，從另一個(gè)角度講員工應(yīng)該如何去工作，去把握自己在公司的位置，要感謝公司給你提供的職位，如果公司不給你提供這個(gè)職位，你根本就沒(méi)飯吃，在這個(gè)衣食住行都要錢的社會(huì)，在這個(gè)除了你用兩腿走路不要錢的社會(huì)，工作對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)何其的重要。工作就是你生存下去的唯一出路。

我想，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的整頓，我們公司會(huì)有很大的改變，相信蒸蒸日上！謝謝廖澤坤老師！感謝您授予了我這么多的管理企業(yè)知識(shí)！