第一篇：2014中考語文練習(xí)專項訓(xùn)練

碧江區(qū)2014中考語文練習(xí)

（二）一、積累與運(yùn)用（共30分）

1.默寫。（10分）

（1）學(xué)而不思則罔。

（2）不憤不啟，不悱不發(fā)。。

（3），望峰息心。（吳均《與朱元思書》）

”

（4）岑參在《白雪歌送武判官歸京》中運(yùn)用奇特想象,描寫雪后美景的詩句是：

（5）《岳陽樓記》中能體現(xiàn)寵辱不驚的曠達(dá)胸襟的句子是 :

（6）《桃花源記》中描繪桃花林中草美花繁的語句是：

（2.讀下面幾句話，根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)的字注音。（4分）

（1）我們無yàn（）的好奇心，當(dāng)然盼望一種特異的境界。

（2）第二個帶給我深刻記憶的是在羅布淖（）爾荒原上看日落。

（3）只要我們匆匆地回頭，分明有一個物什（）在西天半空懸著。

（4）四周瘴氣霧ǎi()彌漫，我們感到如同走入地獄，走入鬼域。芯綠色是多寶貴的??！

3.下列加點(diǎn)詞語運(yùn)用不正確的一項是()（3分）

A.中國政府對菲律賓妄圖在南海牟取非法利益的行為，提出了嚴(yán)正抗議。

B．在“我是歌手”的舞臺上，林志炫的服裝精致得體，天衣無縫。

C．莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎后，成為了家喻戶曉的人物。

D.習(xí)近平主席談治國的道理時說：“打鐵還需自身硬啊！”

4.下面這段文字中劃線的兩句話各有一處 語病，請加以修改。（4分）

為整治“中國式過馬路”的交通亂象，（1）鹽城警方將全面整治并排查道路交通設(shè)施安全隱患。（2）交警通過增設(shè)護(hù)欄等措施來解決行人橫穿道路，保障非機(jī)動車、行人出行安全。

句（1），修改后的句子：句（1），修改后的句子：

5.名著閱讀，完成(1)～(2)題。(4分)

(1)下面一段文字節(jié)選自《駱駝祥子》，讀一讀，指出A、B兩處的人物是誰。

A．心里有數(shù)兒。他曉得祥子是把好手，即使不拉他的車，他也還愿意祥子在廠子里。有祥子在這兒，先不提別的，院子與門口永遠(yuǎn)掃得干干凈凈。B．更喜歡這個傻大個兒，她說什么，祥子老用心聽著，不和她爭辯；別的車夫，因為受盡苦楚，說話總是橫著來；她一點(diǎn)不怕他們，可是也不愿多搭理他們；她的話，所以，都留給祥子聽。

（2）《格勒佛游記》講述的是英國船醫(yī)格勒佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島以及馬國等地的經(jīng)歷。不過，只是這部小說的表面特征，尖銳而深刻的才是其靈魂所在。

6．語文實踐活動與口語交際。（共5分）

請參加以“讀萬卷經(jīng)典書，行萬里文明路”為主題的語文綜合性學(xué)習(xí)活動。

①閱讀材料一，用一句話概括主要內(nèi)容（20字以內(nèi)）。（2分）

材料一：位于湖南境內(nèi)的江南名樓岳陽樓在今年春節(jié)和清明節(jié)開展背誦名篇《岳陽樓記》免票游覽活 1

動，受到游客好評。同樣，江南另一名樓江西滕王閣在“五一”假期推出“背誦免票游”活動，游客只要能背出名篇《滕王閣序》，就可以免票在景區(qū)游玩，這一做法受到廣泛好評?？鬃庸世锷綎|曲阜今年“五一”假期也出臺新舉措，凡是能夠在10分鐘內(nèi)完整背誦《論語》其中30條的游客，就可免費(fèi)游覽孔廟、孔府、孔林景區(qū)。

主要內(nèi)容是：

②閱讀材料二，請你在“青蘋果樂園”欄目中跟帖，對丁姓同學(xué)、家長、媒體、網(wǎng)友這四方中的任意一方說幾句合宜的話，表明你對此事的態(tài)度（不超過50個字）。（3分）

材料二：南京一名丁姓學(xué)生出國旅游時在埃及神廟刻下“到此一游”。事件曝光后引發(fā)各方熱議，學(xué)校網(wǎng)站論壇“青蘋果樂園”欄目中帖子驟增，有謾罵丁姓同學(xué)的，有指責(zé)家長的，也有委婉批評媒體熱炒、網(wǎng)友過于苛責(zé)的。一時眾說紛紜，莫衷一是。

我對說：。

二、閱讀與理解（共40分）

（一）閱讀下面兩首古詩詞，完成7～8題。（4分）

【甲】無言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭?！铎稀断嘁姎g》

【乙】一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺，夕陽西下幾時回。無可奈何花落去，似曾相識燕歸來，小園香徑獨(dú)徘徊?！淌狻朵较场?/p>

7.試比較“無言獨(dú)上西樓”、“小園香徑獨(dú)徘徊”兩句中的“獨(dú)”字所表達(dá)的情感異同。（2分）

8.“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”、“剪不斷，理還亂，是離愁”都是千古名句，試選擇一句簡析他們好在哪里。(2分)

我選擇的詩句是，它好在（二）比較閱讀，閱讀下面文言文，回答9～13題。（12分）

【甲】復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人隔絕。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。（節(jié)選自陶淵明《桃花源記》）

【乙】負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥；釀泉為酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，坐起而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹乎其間者，太守醉也。（節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》）

9.用“／”標(biāo)出下面句子的朗讀節(jié)奏。(每句只標(biāo)一處)(2分)

（1）有良田美池桑竹之屬。

（2）問今是何世

10．解釋下列加點(diǎn)的詞。（2分）

（1）阡陌交通()（2）無論魏晉()

11．翻譯下面句子。（4分）

（1）率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人隔絕。

（2）蒼顏白發(fā)，頹乎其間者，太守醉也。

12．根據(jù)選段內(nèi)容，在下面的空格處填入適當(dāng)?shù)某烧Z。（2分）

欲脫塵網(wǎng)，陶淵明志寄□□□□；

□□□□，歐陽修情醉滁西瑯琊。

13．【甲】【乙】兩段文字都描寫了人們的日常生活，請說說它們所表現(xiàn)的生活有哪些共同之處。（2分）

（三）比較閱讀，閱讀下面文言選段，完成14——17題。（10分）

【甲】自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”

（酈道元《三峽》）

【乙】 予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？

若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

至若春明景和，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱皆記忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？

（節(jié)選自范仲淹《岳陽樓記》）

14．解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（4分）

（1）薄暮冥冥（）（2）或王命急宣（）

（3）把酒臨風(fēng)（）（4）雖乘奔御風(fēng)（）

15．與“不以物喜”的“以”意思相同的一項是（）（2分）

A．域民不以封疆之界（《孟子》）B．扶蘇以數(shù)諫故（《陳涉世家》）

C．以盡吾齒（《捕蛇者說》）D．可以一戰(zhàn)（《曹劌論戰(zhàn)》）

16．用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（2分）

微斯人，吾誰與歸？

17.下列對甲乙兩文理解有誤的一項是()(2分)

A.甲文把山與水結(jié)合在一起些，不僅突出了山的險峻，還寫出了四季的江水特點(diǎn)；乙文展現(xiàn)的洞庭湖則水波浩蕩，氣象萬千，氣勢雄闊。

B.甲文引用漁歌，既突出了三峽的特點(diǎn)，又渲染了秋天峽谷蕭瑟的氣氛；乙文以“古仁人”的思想為依據(jù)，推出“先憂后樂”的名句。

C.甲文寫三峽四季景色，詳寫夏秋，略寫春冬；乙文寫洞庭湖一陰一晴之景，通過對比，突出不同天氣對人的心情的影響。

D.甲文行文簡潔，很少流露出作者的主觀感情；乙文只寫了遷客騷人的“覽物之情”，完全沒有涉及作者范仲淹的情感立場。

（四）閱讀下面一篇文章，完成18～21題。（16分）

稻子熟了，媽媽我想您了

袁隆平

①稻子熟了，媽媽，我來看您了。

②媽媽，您在安江，我在長沙，隔得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。我在夢里總是想著您，想著安江這個地方。

③人事難料啊，您這樣一位習(xí)慣了繁華都市的大家閨秀，最后竟會永遠(yuǎn)留在這么一個偏遠(yuǎn)的小山村。④還記得嗎？1957年前，我要從重慶的大學(xué)分配到這兒，是您陪著我，臉貼著地圖，手指順著密密麻麻的細(xì)線，找了很久，才找到地圖上這么一個小點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)時您嘆了口氣說：“孩子，你到那兒，是要吃苦的呀??”我說：“我年輕，我還有一把小提琴?！睕]想到的是，為了我，為了幫我?guī)『?，把您也拖到了安江。最后，受累吃苦的，是媽媽您哪！您哪里走得慣鄉(xiāng)間的田??！我總記得，每次都要小孫孫牽著您的手，您才敢走過屋前屋后的田間小道。

⑤對于一輩子都生活在大城市里的您來說，70歲了，一切還要重新來適應(yīng)。我從來沒有問過您有什么難處，我總以為會有時間的，會有時間的。等我閑一點(diǎn)一定好好地陪陪您??哪想到，直到您走的時候，我還在長沙忙著開會。

⑥那天正好是中秋節(jié)，全國的同行都來了，搞雜交水稻不容易啊，我又是召集人，怎么著也得陪大家過這個節(jié)啊，只是兒子永遠(yuǎn)虧欠媽媽您了??其實我知道，那個時候已經(jīng)是您的最后時刻。我總盼望著媽媽您能多撐兩天。誰知道，即便是天不亮就往安江趕，可是我還是沒能見上媽媽您最后一面。

⑦太晚了，一切都太晚了，我真的好后悔，媽媽當(dāng)時您一定等了我很久，盼了我很長，您一定有很多話要對兒子說，有很多事要交代?？晌以趺淳湍敲春磕?！這么多年哪，為什么我就不能少下一次田，少做一次試驗，少出一天差，坐下來靜靜地好好陪陪您。哪怕，哪怕就一次。

⑧媽媽，每當(dāng)我的研究取得成果，每當(dāng)我在國際講壇上談笑風(fēng)生，每當(dāng)我接過一座又一座獎杯，我總是對人說，這輩子對我影響最深的人就是媽媽您啊！

⑨無法想象，沒有您的英語啟蒙，在一片閉塞中，我怎么能夠用英語閱讀世界上最先進(jìn)的科學(xué)文獻(xiàn)，用超越那個時代的視野，去尋訪遺傳學(xué)大師孟德爾和摩爾根？無法想象，在那個顛沛流離的歲月中，從北平到漢口，從桃源到重慶，沒有您的執(zhí)著和鼓勵，我怎么能夠獲得系統(tǒng)的現(xiàn)代教育，獲得在大江大河中自由翱翔的膽識？無法想象，沒有您在我的搖籃前跟我講尼采，講這位昂揚(yáng)著生命力、意志力的偉大哲人，我怎么能夠在千百次的失敗中堅信，必然有一粒種子可以使萬千民眾告別饑餓？他們說，我用一粒種子改變了世界。我知道，這粒種子，是媽媽您在我幼年時種下的！

⑩稻子熟了，媽媽，您能聞到嗎？安江可好？那里的田埂是不是還留著熟悉的歡笑？隔著21年的時光啊，我依稀看見，小孫孫牽著您的手，走過稻浪的背影；我還要告訴您，一輩子沒有耕種過的母親，稻芒劃過手掌，稻草在場上堆積成垛，谷子在陽光中嗶啵作響，水田在西曬下泛出橙黃的顏色??這都是兒子要跟您說的話，說不完的話啊。

（此文摘自《雜文選刊》2011年第7期，是雜交水稻之父袁隆平在八十歲生日晚會上的致辭，略有改動）

19.請說出選文采用第二人稱“您”來表達(dá)的好處。（3分）

20.文中作者說“我總是對人說，這輩子對我影響最深的人就是媽媽您啊”，請根據(jù)第⑨節(jié)的內(nèi)容，概括

出母親對作者的成長有哪些影響。（3分）

21.根據(jù)文章內(nèi)容，請解釋下面句子中加點(diǎn)詞語的不同含義。（4分）

（1）他們說，我用一粒種子改變了世界。

（2）我知道，這粒種子，是媽媽您在我幼年時種下的！

22.結(jié)合全文，請簡要分析“稻子熟了，媽媽我想您了”蘊(yùn)含了作者對母親哪些豐富的感情。（6分）

三、作文與表達(dá)（50分）

23.夢想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢想是燈，照亮夜行的路；夢想是路，引你走到黎明。

只要有夢想，自卑的丑小鴨不懈奮斗，終于變成一只美麗的白天鵝；只要有夢想，“神九”載人飛船叩問天宮，我們的太空強(qiáng)國夢在飛舞。只要有夢想，就會有努力的方向，就會有前行的力量，就會有奮斗的勇氣。只要有夢想，就會有美麗中國，幸福生活，美好人生，生命奇跡??

請以“夢想的”為題寫一篇文章。

要求：①在橫線上添加適當(dāng)?shù)脑~語，文體自選（詩歌除外）；②書寫整潔、清晰，不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。

參考答案

1.（1）思而不學(xué)則殆（2）舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也

（3）鳶飛戾天者忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開

（5）不以物喜，不以己悲（6）芳草鮮美，落英繽紛

2.饜nàoshí靄

3．B

4.（1）福州警方將全面排查并整治道路交通設(shè)施安全隱患。

（2）交警通過增設(shè)護(hù)欄等措施來解決行人橫穿道路的問題。

5.（1）解析：A：劉四爺，B：虎妞。

(2)童話色彩諷刺

6.（1）抓住“景區(qū)”“背誦免票”“好評”關(guān)鍵詞即可，意思相近

（2）對象1分，態(tài)度明確2分

7.同：都表達(dá)了孤寂傷感之情

異：甲文表達(dá)了詩人的亡國的哀思;乙文表達(dá)了詞人對年華流逝的感傷之情。

8.“無可那和花落去，似曾相識燕歸來”對仗工整，音調(diào)和諧，將自然現(xiàn)象和人的感受巧妙結(jié)合，抒發(fā)了作者對青春易逝的感慨。

“剪不斷，理還亂，是離愁”巧用比喻的修辭手法，用絲縷來比喻愁思，形象的寫出了愁思繁多和難以解開，表達(dá)了作者心頭無可解脫的亡國哀思。

9.（1）有/良田美池桑竹之屬(2)問/今是何世

10.（1）交通：交錯相通（2）無論：更不必說

11.（1）帶領(lǐng)妻子兒女和同鄉(xiāng)人，來到這與外界隔絕的地方，再也沒有

出去，于是就同外界的人隔絕了。

（2）一個臉色蒼老、滿頭白發(fā)，醉醺醺地坐在眾人中間的，是太守醉了。

12.世外桃源 與民同樂

13.共同之處：①人民生活安逸。②民風(fēng)淳樸。③人與人和樂相處。（答出兩點(diǎn)就得滿分，意思對即可）

14.（1）?。浩冉?）或：有（“有時”不對）

（3）把：持、執(zhí)（4）奔：奔馳的快馬

15.B

16.如果沒有這種人，我同誰一道呢？

17.D

19.用第二人稱表達(dá)，有利于直接抒發(fā)強(qiáng)烈深沉的感情（1分），顯得親切自然（1分），用“您”較之于“你”又能表達(dá)對母親的尊重（1分）。

20.①小時候的英語啟蒙，讓我具有超越時代的視野；②對我求學(xué)讀書的執(zhí)著和鼓勵，讓我獲得系統(tǒng)的現(xiàn)代教育，獲得搏擊風(fēng)浪的膽識；③搖籃前講尼采，教育我有昂揚(yáng)的生命力、意志力，有堅定的信心。（每點(diǎn)1分，意思對即可。

21.（1）（2分）“種子”含義為“雜交水稻的種子”（若答“水稻種子”得1分）

（2）（2分）“種子”含義為小時候母親對“我”（作者）的啟蒙和教育。

22.①母親去世21年，作者對母親充滿思念之情。（2分，感情1分，簡析1分，下同）②母親對作者的影響、支持與幫助，讓作者對母親充滿感激、敬重之情。（2分）③因為工作繁忙，不能在母親身邊多陪她，特別是在母親去世時不在身邊，作者充滿愧疚（后悔）之情。（2分）

第二篇：2010中考語文專項訓(xùn)練

2010中考語文專項訓(xùn)練：必備病句修改

一、（瀘州）

下列句子沒有語病的一項是

A.歷經(jīng)近30年的磋商與努力，大陸與臺灣直接三通的構(gòu)想終于成為了現(xiàn)實。B.農(nóng)民工返鄉(xiāng)和大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的問題，廣泛引起了全社會的極大關(guān)注。C.教育部要求全國各級各類學(xué)校實施晨檢，進(jìn)一步落實甲型H1N1流感防控。D.通過開展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”活動，使我市環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大改變。

二、（恩施州）修改下面病句。

（1）我們一定要發(fā)揚(yáng)和繼承神農(nóng)炎帝堅韌不拔、開拓創(chuàng)新的精神。（2）是否重視課內(nèi)外閱讀，是學(xué)好語文的關(guān)鍵。

三、（江蘇常州）

下面的語段有好幾處語病，請根據(jù)文后要求，用規(guī)定的符號直接在原文上修改。（4分）換用號： 增補(bǔ)號： 刪除號： 調(diào)位號：

①1954年，巴西足球隊在世界杯上意外地輸給法國隊，與冠軍失之交壁。②足球是巴西的國魂，輸球的意外使得球員們分外沮喪、懊悔，他們準(zhǔn)備承受。③可是，當(dāng)飛機(jī)降落時，眼前卻是另一種景象；④總統(tǒng)和兩萬名球迷默默地站在機(jī)場，人群中打著一條醒目的橫幅：“這也會過去！” ⑤球員們心中懸著的石頭頓時放了下來。⑥4年后，巴西隊耿耿于懷，終于贏得了世界冠軍。⑦在宏大而激動人心的歡迎場面上，人群中依然打著那條格外醒目的橫幅：“這也會過去！”

要求：（1）畫線處與現(xiàn)場氛圍以及球員們的心情不協(xié)調(diào)，請加以修改。（1分）（2）片段在語言表達(dá)及標(biāo)點(diǎn)使用上有毛病，請選擇3～4處加以修改。（3分）

四、（深圳）

請選出下列句子中加點(diǎn)詞語運(yùn)用有誤的一句： A．游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨?，玩具是兒童的天使。B．在人類進(jìn)化過程中，勞動是一個必須的過程。

C．聰明的資質(zhì)、內(nèi)在的干勁和敬業(yè)樂群的態(tài)度，都是科學(xué)研究的必備條件。D．追求夢想，與其下一百次決心，不如付諸一次行動。

五、（河北）

請對下列病句提出修改意見。(4分)(1)只有一到周末，他就去少年宮學(xué)習(xí)書法。修改意見：

(2)由于運(yùn)用了科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，他的學(xué)習(xí)效率有了很大改進(jìn)。修改意見：

六、（揚(yáng)州）

下列句子沒有語病的一項是（3分）

A．這家化工廠排出大量廢氣和噪聲，周邊居民對此意見很大，紛紛打電話到環(huán)保部門投訴。B．在閱讀文學(xué)名著過程中，常常能夠使我們明白許多做人的道理，悟出世間人生的真諦。C．真正地親近自然，融入自然，這樣，我們的情感就會更加豐富，我們的生活就會更加美好。

D．今年5月31日是第22個“世界無煙日”，北京愛衛(wèi)會發(fā)出了當(dāng)天17：31分至18：31分全國公眾禁煙一小時。

七、（太原）

在下面原句上修改病句。（1分）保護(hù)并了解我們的傳統(tǒng)文化，是每個中國人義不容辭的責(zé)任。

八、（黃岡）

下列各句中，沒有語病的一項是()(2分)

A．金融危機(jī)時期，我國出臺的一系列產(chǎn)業(yè)振興舉措，是進(jìn)一步推動經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展。

B．我們不贊成應(yīng)試教育，決不是主張取消考試，而是不贊成以應(yīng)付升學(xué)考試為唯一目的來開展教育教學(xué)活動的做法。

C．大陸目前正積極籌組赴臺采購團(tuán)，大約有7至9個以上的采購團(tuán)計劃在5至9月間先后赴臺考察并洽談采購事宜。

D．最近，某煤炭公司召開了一個新聞發(fā)布會，通報了本公司最近發(fā)生的一起嚴(yán)重責(zé)任事故的調(diào)查結(jié)果及其處理意見，以避免同類事情不再發(fā)生。

九、（陜西）

根據(jù)提示，修改下面一段文字。(3分)①中國是一個有五千年文化傳統(tǒng)的國家，中華民族自古以來就是一個(崇敬 崇尚 崇拜)“和諧”的民族。②可以說，中國的哲學(xué)智慧，集中體現(xiàn)在一個和字上。③不僅它是中華民族的基本精神和基本特質(zhì)，也是中國哲學(xué)和、中國文化的最高價值標(biāo)準(zhǔn)。

(1)請從第①句所給的三個詞語中，選出一個最符合語境的，寫在下面的橫線上。(1分)

(2)第②句有一處缺少標(biāo)點(diǎn)，請將補(bǔ)上標(biāo)點(diǎn)的句子寫在下面的橫線上。(1分)

(3)第③句有一處語病，請將修改后的句子寫在下面的橫線上。(1分)

十、（南京）

下面是班級倡議書的部分內(nèi)容，請你找出畫線部分有語病的一處。(▲)(2分)(A)共建綠色家園的理念逐漸深入人心。我們深刻認(rèn)識到，(B)環(huán)境治理一定要避免不能陷入污染一治理一再污染的惡性循環(huán)。這就需要從源頭治理南京的山水。為了保護(hù)南京的“綠肺”，(C)中山陵園管理局已于去年底提交了申報“世界自然與文化遺產(chǎn)”的方案。作 為中學(xué)生，(D)我們也要積極行動起來，為建設(shè)綠色家園貢獻(xiàn)自己的力量。

十一、（武漢）

.修改下面句子的語病。（3分）

各地紛紛采取追蹤病源、隔離觀察等措施，防止甲型H1N1流感不再擴(kuò)散。

十二、（婁底）

下面句子中沒有語病的一項是（2分）

A．海峽兩岸“三通”的正式啟動，標(biāo)志著兩岸關(guān)系取得了歷史性重大突破。

B．我們應(yīng)該防止類似“三鹿奶粉事件”的情況不再發(fā)生。

C．減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，是目前中小學(xué)教學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急。

D．中國加入世界貿(mào)易組織，雖然給我們帶來了發(fā)展的機(jī)遇，而且使我們面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

十三、（蘭州）

下面這段文字中兩處有語病，請找出并進(jìn)行修改。（4分）

①“知識守護(hù)生命”是由教育部與中央電視臺聯(lián)合的大型公益活動。②這項活動以生命意識教育為主題，③由“潛能”“堅持”“團(tuán)隊”“生命”四部分組成，④是新學(xué)期之初教育部門奉獻(xiàn)給全國近4億多名青少年的一份禮物。⑤有專家認(rèn)為，生命教育是教育之源，教會學(xué)生珍惜生命是教育主旨以人為本的回歸。

第 句，修改意見： 第 句，修改意見：

十四、（江西）

下列句子沒有語病的一項是（）（2分）

A.我冒了嚴(yán)寒，回到相隔二千余里左右，別了二十余年的故鄉(xiāng)去。

B.當(dāng)山林中的老楓樹伸開它依然綠著的手掌時，令我想起大慈大悲的千手觀音。C.如何管理、認(rèn)識、把握網(wǎng)絡(luò)輿論場，已成為全世界各國既關(guān)注又十分頭疼的問題。D.然而在大多數(shù)情況下，即逝是他們，也并非輕而易舉就能獲得如此非凡的靈感。

十五、（寧波）

修改下面劃線句子，使其表意明確。（3分）

《市公共汽車乘坐規(guī)則》規(guī)定：每位乘客可以攜帶不超過120厘米的兒童免費(fèi)乘車。

十六、（重慶）

下面語段劃線處都有語病，請加以改正。(4分)①“唱紅歌、讀經(jīng)典、講故事、傳箴言”四位一體的群眾性文化活動新格局的局面正在我市形成，創(chuàng)作和發(fā)送紅色短信已蔚然成風(fēng)。②巴渝文化、紅巖文化，都是創(chuàng)作紅色短信的源流，而激勵重慶人創(chuàng)作就是激發(fā)重慶人對自身文化的認(rèn)同。③通過開展發(fā)送紅色短信，我們可以④在發(fā)展文化和傳承文化的同時，進(jìn)一步提升重慶市民的素質(zhì)。(1)第①處詞語贅余，應(yīng)刪去

(2)第②處搭配不當(dāng)，就將 改為

(3)第③處成分殘缺，應(yīng)在句末添加

(4)第④處語序不當(dāng)，應(yīng)調(diào)整為

十七、（樂山）

在《漫游語文世界》綜合性學(xué)習(xí)活動中，有同學(xué)搜集到了下面的語言材料。請你運(yùn)用在活動中得來的知識與能力，首先指出它存在的問題，然后再作修改。

學(xué)校食堂因教師打飯窗口常常被學(xué)生擠占，貼出了這樣一條告示：“本窗口先打老師，再打?qū)W生。” ①告示中的“本窗口先打老師，再打?qū)W生”有什么語義錯誤或語法錯誤？（2分）答：

②這條告示應(yīng)該修改為：（2分）

十八、（黔東南州）

下列句子中，沒有語病的一句是

A、戰(zhàn)士們冒著因余震而房屋隨時垮塌，再次進(jìn)入廢墟，搜尋幸存者。

B、臨近中考，同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績都有所提高。

C、自從他加入學(xué)校田徑隊的那一天起，就一直認(rèn)真刻苦地訓(xùn)練。

D、剛走到門口，就聞到從房內(nèi)飄出來的一股龍井茶的清香

十九、（杭州）

下面這段文字有三句話，各有一處語病，請加以修改。(3分)①在甲型H1N1流感防控工作的關(guān)鍵時刻，在我省一套信息化應(yīng)急指揮系統(tǒng)正式啟動。②通過這套指揮系統(tǒng)，使省疾病預(yù)防控制中心工作人員可隨時向省領(lǐng)導(dǎo)匯報全省甲型HlNl流感的防控情況，省領(lǐng)導(dǎo)也可以通過該系統(tǒng)對防控工作發(fā)出指令。③采取信息化應(yīng)急指揮系統(tǒng)，對于處理甲型H1N1流感這樣的突發(fā)事件具有重要作用。

二十、（濰坊）

下列兩個句子均有語病，請予以改正。(2分）

(1)神舟七號升空，中國航天員實現(xiàn)太空漫步，使之成為世界上第三個掌握空間出艙活動技術(shù)的國家。

(2)鑒于當(dāng)前甲型H1N1流感疫情仍在一些國家和地區(qū)蔓延，我國也發(fā)現(xiàn)多例輸入性確診病例，必須引起我們高度重視，全力拉制疫情在我國傳播。

二十一、（湖州）

閱讀下面語段，按要求答題。（2 分）

(l）王安石說：“貧者因書而富，富者因書而貴”。一個學(xué)校的生命，就在圖書館；一個人的生命，就在閱讀。（2）所以我們應(yīng)將有限的生命投入到浩瀚無垠的書海之中去。透過書藉去看看世界，讓我們每一個人都能因書而“富貴”。

① 劃線句（l）有一處標(biāo)點(diǎn)錯誤，請寫出修改意見。② 劃線句（2）有一個錯別字，請改正。二

十二、（紹興）

下列句子中，加點(diǎn)的成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）

A他心高氣傲，目空一切，總喜歡妄自菲薄他人，結(jié)果可想而知，沒有人愿意同他打交道，他成了大海里的一葉孤舟。

B從太空回眸我們這顆生存的星球，在變幻莫測的白云的飄忽中，它總是散發(fā)著一種淺藍(lán)色的絢麗，誰也說不清那究竟是大海還是氣暈的顏色。

C林昭曾說：“我們的血是再鮮艷不過，而且是再燦爛不過的墨水，人世間其他一切墨水在這樣的墨水面前統(tǒng)統(tǒng)都不免黯然失色。

D憑著健壯的體魄，你可以支撐起一方蔚藍(lán)的天空；憑著旺盛的精力，你可以開墾出一片神奇的土地；憑著巨大的潛力，你可以變得出類拔萃，令人刮目相看。二

十三、（臺州）

下文中有一處錯誤標(biāo)點(diǎn)和一個病句，請找出并修改。（2分）

①今年的5月15日，是臺州的首個《慈善公益日》。②臺州各地廣泛開展了募捐、義賣、義診、義演等慈善活動。③大家積極參與，一顆顆愛心鑄造成一片愛的海洋。⑴有錯誤的標(biāo)點(diǎn)的是第 句，修改意見：

⑵有語病的是第 句，修改意見：

二十四、（眉山）

下列各句中，沒有語病的一項是

A．良好的心態(tài)是神舟七號航天員能否取得成功的重要因素。B．居里夫人為科學(xué)而獻(xiàn)身的精神和品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。

C．通過這次災(zāi)后重建，使我們充分認(rèn)識到團(tuán)結(jié)一致、眾志成城的重要性。

D．生活有多廣闊，語文就有多廣闊，不僅要在課堂上學(xué)語文，還要在生活中學(xué)語文。二

十五、（嘉興）

下列句子有語病，請在原句上改正。（4分）

（1）在笫14屆省運(yùn)會形象系統(tǒng)征集活動中，組委會收到大約600份左右的會徽、吉祥物候選作品。（2）為建設(shè)節(jié)約型杜會，改善生態(tài)環(huán)境和生活質(zhì)量．我們應(yīng)大力發(fā)展太陽能產(chǎn)業(yè)。二

十六、（德城）

下面一段文字，畫線句①②有語病，③句標(biāo)點(diǎn)符號使用不當(dāng)，請改正。（在答案卷上寫明改法即可）（3分）

近年來，我校①多次邀請法官、律師、公安干警和法律工作者來校舉辦法律知識講座，采用以案說法的方式對學(xué)生進(jìn)行思想教育，②還經(jīng)常組織學(xué)生慰問孤寡老人等公益性活動。③2008年我校獲得了德州市未成年人思想道德教育先進(jìn)單位的光榮稱號。

改正：① ②

③

二十七、（沈陽）

下面兩個句子各有一處語病，請將改正后的句子寫在相應(yīng)的空白處。（2分）（1）九年五班的語文是全校最好的一個班級。

（2）由于情況緊急，某連組織立即人員前往抗洪前線。

二十八、（北京燕山）

下列句子不屬于病句的一項是（）

A．各地中小學(xué)完善和建立了校園安全預(yù)防工作機(jī)制。

B．新時代的教育應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、善于思考、善于創(chuàng)造的水平。C．在經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展的推動下，使居民的收入水平和社會購買力大幅度提高。D．人類歷史發(fā)展的過程，就是各種文明不斷交流、融合、創(chuàng)新的過程。

二十九、（淄博）

請在原文上修改下列句子的語病。（2分）

⑴為了調(diào)動廣大青年學(xué)生的積極性，讓社會的中流砥柱以主人翁的姿態(tài)肩負(fù)崇高的使命，清華大學(xué)響應(yīng)黨的“十七大”，教育引導(dǎo)大學(xué)生積極報名參加西部大開發(fā)建設(shè)事業(yè)。

⑵昨天下午，學(xué)生會干部研究并聽取了各班同學(xué)關(guān)于開展“讀好書”活動的意見。

答案：

一、A

二、（1）“發(fā)揚(yáng)”和“繼承”邏輯順序不當(dāng)應(yīng)該換一下，先“繼承”再“發(fā)揚(yáng)”（2）兩面對一面，應(yīng)去掉“是否。

三、（1）改成“球員們頓時淚流滿面”或“球員們激動得熱淚盈眶”等。（1分）

（2）句①中“壁”改為“臂”。/ 句②中“輸球的意外”調(diào)整為“意外的輸球”；在“承受”后補(bǔ)賓語“球迷的嘲笑、辱罵”或“國民的責(zé)難”、“媒體的指責(zé)”等。/ 句③分號改句號或破折號，改冒號的也算對。/ 句⑥ “耿耿于懷”使用不當(dāng)，可以改為“不負(fù)眾望”或“一鼓作氣”、“一路過關(guān)斬將”等。（3分。改對1處得1分。修改超過4處的，從第5處開始，不得分也不扣分。其他改法，只要合理亦可得分）

四、B

五、(1)刪除“只有”(或把“只有”改為“只要”;或刪除“一”并把“就”改為“才”)(2)把“改進(jìn)”改為“提高”。

六、C A．“排除”與“噪聲”動賓搭配不當(dāng)，B．缺少主語，D．“發(fā)出”后面缺少賓語中心詞“號召”。

七、將“保護(hù)并了解”改成“了解并保護(hù)”(評分說明：本題對修改符號不做要求。共1分)

八、B(A成分殘缺，句末加上“的迫切需要”； C數(shù)字表述自相矛盾，去掉“以上”；D“以避免同類事情不再發(fā)生”，否定詞用錯，“不再”改為“再次”。)

九、1.【答案】崇尚

2.【答案】可以說，中國的哲學(xué)智慧，集中體現(xiàn)在一個“和”字上。

3.【答案】它不僅是中華民族的基本精神和基本特質(zhì)，也是中國哲學(xué)和中國文化的最高價值標(biāo)準(zhǔn)。評分標(biāo)準(zhǔn)：第①句選詞正確，得l分；第②句標(biāo)點(diǎn)補(bǔ)充正確，得1分；第③句病句修改正確，得1分。共3分。

十、B

十一、去掉“不再”或“不”，或?qū)ⅰ安辉佟备臑椤袄^續(xù)”，或?qū)ⅰ胺乐埂备臑椤笆埂薄白尅保ɑ驅(qū)⒑笠环志涓臑椤氨苊饧仔虷1N1流感擴(kuò)散”。）

十二、A（B項否定不當(dāng)，刪去“不”；C項語意重復(fù)，刪去“目前”；D項關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)，“而且”改為“但是”）（2分）

十三、（1），在“由教育部與中央電視臺聯(lián)合”后加上“舉辦”。（2分）（2），去掉“多”或“近”。（2分）

十四、D

十五、有成人陪護(hù)的身高不超過120厘米的兒童可以免費(fèi)乘車?；蛏砀卟怀^120厘米的兒童可以免費(fèi)乘車。等

十六、（4分）（1）第①處刪去“的局面”或“格局的”（只刪“格局”也可）（2）第②處應(yīng)將“源流”改為“源泉”（3）第③處應(yīng)在句末添加“的活動”

（4）第④處應(yīng)將“發(fā)展”和“傳承”交換位置（每處1分）

十七、①（2分）

答：（1）語義上的錯誤：“打”字是多義詞，有捶打、毆打的意思，也有買賣飯菜的意思（老師學(xué)生來窗口打飯，就是買飯菜的意思；食堂窗口打飯給老師和學(xué)生，就是賣飯菜的意思）。多義詞容易造成誤解。（2）語法上的錯誤：在具體的語言環(huán)境中，打飯菜給老師學(xué)生，“打”這個動詞帶上了兩個賓語，一個是直接賓語“飯菜”，一個是間接賓語“老師學(xué)生”，這條告示省略了直接賓語，容易造成誤解。（以上（1）（2）兩點(diǎn)，答對一個即給2分）

十八、D

十九、①把“在我省”移到“正式”前②刪去“使”，或刪去“通過”③“采取”改為“采用”，或刪去“采取”(3分，各1分)

二十、(1)表意不明。將“之”改為“中國”。(2)成分殘缺。將“必須引起我們高度重視”改為“我們必須高度重視”。(2分。每小題1分，修改正確即可得分，將修改后的句子填寫在空白處亦可）二

十一、① 將句號放在引號的里面，或者將引號放在句號的后面。② “藉”改為“籍” 二

十二、A 二

十三、⑴第①句 書名號改成雙引號（或：《》改成“”）

⑵第③句 “鑄造”改成“匯聚”（或匯合、匯集、聚集、會聚…… 二

十四、D 二

十五、（1）刪除“大約”或“左右”。（2）在“生活質(zhì)量”前加“提高”。

二十六、①刪掉“法官、律師、公安干警和”或“和法律工作者”?；虬选昂汀备臑椤暗取雹谠凇拔繂枴鼻凹由稀皡⒓印?。③在“德州市未成年人思想道德教育先進(jìn)單位”上加上雙引號。沒有“德州市”也可（每處1分）二

十七、（1）去掉“一個班級”。（2）“組織”和“立即”換位置。二

十八、D

二十九、⑴（“十七大”）的號召，⑵“研究”與“聽取”調(diào)換

第三篇：2011中考語文綜合性專項訓(xùn)練

中考語文綜合性學(xué)習(xí)過關(guān)檢測題

1、“環(huán)?！笔且粋€永恒的話題它是人類文明程度的顯現(xiàn)，更是人類生存發(fā)展的基礎(chǔ)。善待環(huán)境，人類的家園會更美好，生活會更幸福；漠視環(huán)境，人類將會受到無情的報復(fù)。某班同學(xué)舉行了題為“我的環(huán)保行動”的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你踴躍參加。

(活動一：實地觀察)留心觀察學(xué)校周邊的農(nóng)村或社區(qū)環(huán)境，了解當(dāng)?shù)丨h(huán)境污染的狀況，并把令你感受最深的情景，用簡潔、精練的語言描繪出來。

鏡頭一：鏡頭二：（活動二：資料搜集)下圖是某同學(xué)本次活動中搜集來的綠色食品標(biāo)志(圖一)與中國環(huán)境標(biāo)志(圖二)圖，請任選一幅圖并根據(jù)畫面內(nèi)容指出這幅標(biāo)志圖的構(gòu)圖創(chuàng)意。

構(gòu)圖創(chuàng)意：

構(gòu)圖創(chuàng)意：

(活動三：獻(xiàn)計獻(xiàn)策)請為解決當(dāng)?shù)丨h(huán)境保護(hù)問題獻(xiàn)出你的錦囊妙計。

(不少于兩條)

我的計策一：

我的計策二：(活動四：環(huán)保行動)環(huán)境保護(hù)是我們每一位青少年義不容辭的責(zé)任。你打算為保護(hù)當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境做點(diǎn)什么呢?請把你的想法寫出來然后與全班同學(xué)一起交流。

我的環(huán)保行動：

2、《微笑著對面生活》是我們曾經(jīng)經(jīng)歷的一次語文綜合性學(xué)習(xí)活動，也許這次活動，已成為難以磨滅的生命印記，成為我們享受生活快樂的一種體驗，請依據(jù)本次綜合性學(xué)習(xí)活動回答下列問題。

（1）如果本次活動語文教師讓你設(shè)計活動步驟，你打算怎樣設(shè)計，請把你的設(shè)計簡要地寫下來。

（2）為了搞好本次演講，如果讓你設(shè)計一個開場白，你打算該如何設(shè)計？

（3）你的一位同學(xué)在多次考試中，雖然經(jīng)過不斷的努力，但成績還是不夠理想，他感到前途渺茫，打算放棄。通過本次學(xué)習(xí)后，你打算該怎樣勸說他？

2．某電視臺新近開設(shè)了“民族·品牌”的訪談節(jié)目，將邀請溫家寶總理和海爾總裁張瑞敏作嘉賓。如果你是主持人，請你設(shè)計兩個問題分別向他們提問。

（1）采訪溫總理：

（2）采訪張總裁：

3、為響應(yīng)團(tuán)中央“加強(qiáng)對青少年社會教育”的號召，班級最近開展了“娛樂與青少年成長”的綜合性學(xué)習(xí)活動，同學(xué)們對青少年的娛樂形式進(jìn)行了廣泛的調(diào)查，搜集到多方面的材料。調(diào)查顯示：

(1)根據(jù)上述材料，你能得出哪些結(jié)論？

(2)你怎樣看待電腦游戲？請簡要談?wù)勛约旱囊娊狻?/p>

4、“尊老、敬老、愛老”是中華民族的傳統(tǒng)美德，讓每一位老人“老有所養(yǎng)，老有所樂”是全社會義不容辭的責(zé)任。我過已經(jīng)開始進(jìn)入老齡化社會，作為中學(xué)生，我們也應(yīng)該關(guān)注這一社會問題。

（1）、試就某村（社居）老年人生活狀況開展一次社會調(diào)查活動，請你以調(diào)查活動小組組長的身份，擬一份調(diào)查計劃（提綱）。

調(diào)查計劃（提綱）一、二、三、（2）、就當(dāng)前孤寡老人的社會救助問題，請你向有關(guān)部門提出解決問題的建議。

5、就下面兩則材料進(jìn)行探究。

材料一：據(jù)新華社電奧地利作家，劇作家埃爾費(fèi)里德·耶利內(nèi)克女士摘得2004年諾貝爾文學(xué)獎桂冠，成為諾貝爾文學(xué)獎史上第十位女性。諾貝爾文學(xué)獎給耶利內(nèi)克帶來的不僅是無上的榮譽(yù)，還有超過100萬歐元的巨額獎金。在被問及獲獎后的計劃時，耶利內(nèi)克說她不打算去旅游，一個人所擁有的最有價值的東西就是時間，我的樂趣不需要花錢。

材料二：據(jù)《青年時報》英國劍橋大學(xué)已決定授予著名小說家金庸先生榮譽(yù)文學(xué)博士名銜。金庸先生在獲授劍橋榮譽(yù)文學(xué)博士學(xué)位后，隨即向該校提出申請，請求到該校繼續(xù)攻讀博士課程，劍橋校方表示無此必要。但金庸先生堅決請求入校就讀，最終得到校方同意。金庸先生告訴記者，入劍橋攻讀博士課程，志在求學(xué)，而非為求學(xué)位。

（1）請你從這兩則材料中提出一個有價值的問題。

（2）請寫出你對這個問題的探究結(jié)果或解決的辦法。

（3）假如你是這兩則材料中其中的一位，你將會怎么做？

6．閱讀下面三則材料，請說出你的發(fā)現(xiàn)。

材料一：幾乎每一年，我們的中學(xué)生參加國際奧林匹克數(shù)學(xué)、物理、生物、信息學(xué)競賽，都能夠獲得一塊又一塊金牌。一方面我們培養(yǎng)了一批又一批“金牌選手”與“讀書高手”，而另一方面，我們卻又缺乏世界級的大科學(xué)家。我們的學(xué)生在中學(xué)都行，而一到成年就不行了。奧賽金牌那么多，而諾貝爾獎我國至今沒有人獲得。

材料二：在我們小學(xué)的課堂測試中曾發(fā)生過這樣的事：老師出的題目是“冰融化后變成了”。有學(xué)生答案為“春天”被判錯；老師說，答案應(yīng)該是“水”。

材料三：據(jù)報道：1998年高考的語文卷子在“戰(zhàn)勝脆弱”的作文題中出現(xiàn)了大量雷同，竟有許多考生因為要戰(zhàn)勝脆弱，便編造自己的父母亡故，然后在文中大談自己是如何克服困難的。

7．根據(jù)下面提供的材料，說出“草根化研究”的內(nèi)涵。

材料一：草根研究法是指國外證券行業(yè)的機(jī)構(gòu)派出調(diào)研人員，長期親臨上市公司，對其生產(chǎn)，銷售等環(huán)節(jié)進(jìn)行實地調(diào)研的一種方法。例如，要了解汽車行業(yè)上市公司的情況，便會派若干人員在大多汽車銷售點(diǎn)進(jìn)行長達(dá)一兩個月的蹲點(diǎn)，了解和統(tǒng)計銷量情況，哪種品牌哪種型號熱銷，據(jù)此找出該熱銷產(chǎn)品的生產(chǎn)商，對其投資價值進(jìn)行研究進(jìn)而指導(dǎo)自我投資行為。

材料二：草根，雖然很平凡、很普通，但給點(diǎn)雨水就成活，給點(diǎn)陽光就燦爛，具有旺盛的生命力和生長力。

材料三：某省中小學(xué)教學(xué)研究所將要出一本《草根化研究》論文集，其中，論文有《如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》、《多媒體技術(shù)與課堂教學(xué)整合的研究》、《提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣策略談》、《運(yùn)用信息技術(shù)構(gòu)建學(xué)生自主學(xué)習(xí)模式的研究》等等。

8、活動主題：我也作點(diǎn)詩詞研究

研究積累千古傳誦的詩詞佳句，可以提升我們的文化品位。古人曾說：“腹有詩書氣自華?！?/p>

那么，在“唐詩宋詞中的”的綜合性學(xué)習(xí)中,你確定的研究專題是什么?你制定了怎樣的研究步驟?你收集積累了哪些感興趣的詩詞佳句呢?你的研究結(jié)果如何呢?下邊請你展示一下吧!

（1）你確定的研究專題是什么?

研究專題

（2）請按步驟寫出你的研究方案(寫出最主要的步驟,不少于三步)。要求:步驟具體,思路清晰,具有操作的連續(xù)性和可行性,語言通順、簡明.第一步:

第二步:

第三步:

（3）請寫出四句你收集到的與研究專題相對應(yīng)的詩詞佳句.（4）請簡明闡述你的研究成果，做到有分析，有結(jié)論。

結(jié)合詩詞佳句的分析：

簡明的結(jié)論：

9、根據(jù)要求答題。

桅子飄香，榴花明艷??在充滿生機(jī)的初夏時節(jié)，為了營造校園文化氛圍，增添人文氣息，學(xué)校將開展“書香滿校園”的主題活動。

（1）請你為這一活動擬一條標(biāo)語。

（2）按下面要求策劃一個班級活動方案。

活動主題：

活動目的（緊扣班級活動主題）：活動方式：

（3）學(xué)校的文化長廊里有以下幾位文化名人的雕像，請你選擇其中一位，用一句簡練的話對他作介紹。（不能只引用名人的原話）

孔子屈原李白蘇軾

曹雪芹安徒生高爾基

人物：

介紹：

10、俗話說：“一方水土養(yǎng)一方人”。我們的家鄉(xiāng)孝感有著獨(dú)特的地理環(huán)境、歷史文化、風(fēng)土人情。了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)，讓我們先從鄉(xiāng)音開始吧!你們班這次的語文綜合性學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備安排到民間去“采風(fēng)”，活動的主題是：認(rèn)識諺語。

相關(guān)鏈接：諺語是在群眾中間流傳的固定語句，用簡單通俗的話反映出深刻的道理。如“三個臭皮匠，賽過諸葛亮?‘三百六十行，行行出狀元”“天下無難事，只怕有心人”。

（1）作為這次活動中一個“采風(fēng)”小組的負(fù)責(zé)人，你們準(zhǔn)備怎樣開展活動?請擬定兩種具體的調(diào)查方法。

（2）活動總結(jié)：在這次活動中，你做了哪些工作?對家鄉(xiāng)有了什么新的認(rèn)識?你受到什么啟發(fā)?請從以上三個方面寫出一個簡短的活動總結(jié)。

12、今年三月“兩會”期間，溫家寶總理會見中外記者并回答問題。下面是總理關(guān)于教育問題的一席話，請用一句話概括其主要信息。（不超過10個字）（3分）

教育是現(xiàn)代化國家的基石，國家的發(fā)展最終要靠提高全民素質(zhì)。??在這里我特別想強(qiáng)調(diào)一下“平民教育”問題。因為世界上絕大多數(shù)人都是平民。平民的素質(zhì)關(guān)系到一個國家整體國民的素質(zhì)。我們有13億人口，9億農(nóng)民，平民的比重更高。我們之所以把義務(wù)教育和職業(yè)教育放在重要位置，就是要使教育成為面向全民的教育，從而使人人能得到教育。

主要信息：2下面一則寓言，概括其寓意。（3分）

一個小男孩問上帝：“一萬年對你有多長？”上帝回答：“像一分鐘?！毙∧泻⒂袉柹系郏骸耙话僭獙δ阌卸嗌伲俊鄙系刍卮鹫f：“像一元。”小男孩再問上帝：“那你能給我一百萬元嗎？”上帝回答說：“當(dāng)然可以，只要你等我一分鐘。”

寓意：

第四篇：2016最新初中專項中考熱點(diǎn)訓(xùn)練--成語專項練習(xí)

2016最新初中專項中考熱點(diǎn)訓(xùn)練--成語專項練習(xí)

一、選擇

1.下列選項中的成語，全是貶義的一項是（）。A.狼心狗肺 虎頭蛇尾 蛇蝎心腸 B.鳳毛麟角 童顏鶴發(fā) 一丘之貉 C.烏合之眾 狼狽為奸 犬馬之勞 D.狐朋狗友 金雞獨(dú)立 牛鬼蛇神

2.下列各句中，括號內(nèi)的成語使用正確的一項是（）。A.治理霧霾，政府目前（當(dāng)務(wù)之急）是迅速采取節(jié)能減排措施，引導(dǎo)公眾養(yǎng)成低碳生活習(xí)慣。B.馬來西亞航空公司MH370航班“失聯(lián)”事件及由此引發(fā)的大搜索行動令人（嘆為觀止）。C.面對如詩如畫的瘦西湖風(fēng)光，游客們興致勃勃地拿出相機(jī)（浮光掠影）地拍攝著。

D.被浮冰圍困多日的中國“雪龍”號科學(xué)考察船船體前方一塊大浮冰突然裂開，形成一條清晰的水道，真可謂（柳暗花明）。半小時后，“雪龍”號成功突圍。3.下列各句中括號內(nèi)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.談起互聯(lián)網(wǎng)，這孩子竟然說得頭頭是道，（左右逢源），就連在場的專家也驚嘆不已。B.新時代，新追求，我們要懷著（目空一切）的豪情與壯志去搏擊長空、翱翔天際。C.富有創(chuàng)造性的人總是（孜孜不倦）地汲取新知識，使自己獲得創(chuàng)新的動力和源泉。D.只有密切接觸社會，聯(lián)系群眾，才能對國家安危和人民憂樂提出具有（真知灼見）的意見。4.下列句子中括號內(nèi)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.經(jīng)過幾年（鍥而不舍）的努力，廣州恒大隊終于實現(xiàn)了中國足球頂級聯(lián)賽“三連冠”的夢想。

B.網(wǎng)傳天燃?xì)庖獫q價，爭先恐后前往燃?xì)夤举彋獾氖忻瘢?jì)濟(jì)一堂）。C.馬航失聯(lián)事件的發(fā)生，盡管馬來政府一再解釋，但仍然（難辭其咎）。D.日本在亞信峰會上的發(fā)言與其實際行為（大相徑庭）。5.下列句子中括號內(nèi)的成語使用正確的一項是（）。

A.在這場演講比賽中，有一位選手（引經(jīng)據(jù)典)，口若懸河，給觀眾留下了深刻的印象。B.連日來，暴雨襲擊邕城，相關(guān)部門在各個易澇點(diǎn)(虛張聲勢)，細(xì)心排查安全隱患。C.我花了大半天的功夫才給媽媽做好這幾道菜，誰知道吃起來讓人覺得(味同嚼蠟)。

D.教育部門及各級學(xué)校立下(海誓山盟)，嚴(yán)打網(wǎng)絡(luò)亂象，還青少年一個清朗的網(wǎng)絡(luò)空間。6.下列各組句子中括號內(nèi)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.萬峰湖的山光水色，在濛濛的細(xì)雨中，隱隱約約，美如仙境，(引人入勝)。B.恐怖分子在昆明火車站制造了（駭人聽聞）的“3·1砍殺事件”，激起了全國人的強(qiáng)烈憤恨。

C.中國乒乓球在世界賽場上屢創(chuàng)佳績，實屬（妙手偶得）。D.長期以來，日本一些右翼分子一直妄圖抹殺日軍侵華的種種罪行，這讓每一個有良知的中國人都感到（義憤填膺）。

7.下列各句中，括號內(nèi)的成語使用正確的一項是（）。

A.經(jīng)過黨的群眾路線教育實踐活動，黨員干部中那種對群眾疾苦（無動于衷）的現(xiàn)象基本消失了。

B.兩位參加散打比賽的少年各自使出了自家的渾身解數(shù)和本領(lǐng)，讓觀眾看得（眼花繚亂）。C.他手很巧，利用廢舊物品制成的電烤箱，雖然外觀一般，可功能并不遜色，真是（巧妙絕倫）啊。

D.飛往留學(xué)地的飛機(jī)即將起飛，（彌留之際），這位性格內(nèi)向的男孩終于喊出了“媽媽，我愛你！” 8.下列句子中括號內(nèi)的成語使用錯誤的一項是（）。

A.今年五一期間，風(fēng)景秀麗的梵凈山令國內(nèi)外游人（流連忘返）。

B.日本首相安倍晉三（肆無忌憚）地參拜靖國神社，激起了亞洲各國人民的極大憤慨。C.為了在科技比賽中體現(xiàn)創(chuàng)新精神，許多同學(xué)（處心積慮)，設(shè)計了各種造型的航空模型。D.辛棄疾的詞大多以激昂跌宕的氣勢和(獨(dú)具匠心)的構(gòu)思來抒情言志，在南宋詞壇上占有重要地位。

9.下列各句中括號內(nèi)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.今天小學(xué)同學(xué)聚會，我看到了張明，真想不到當(dāng)年拿起英語書就頭疼的他，竟然能說出一口流利的英語，真得（刮目相看）了。

B.蓮有裊娜可愛的莖葉，有嬌嫩雅致的花朵，有（沁人心脾）的清香。

C.好一幅“梅花鬧春”圖，這（妙手回春）之作，把人們帶到了融融春光之中。

D.到了秋天，果實成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中簌簌地落下來；北雁南飛，活躍在田間草地的昆蟲也都（銷聲匿跡)了。

10.下列選項中，括號內(nèi)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.《舌尖上的中國》以富有草根氣息的語調(diào)，把中國飲食文化講述得（栩栩如生)，這既讓國人興奮不已，也向世界發(fā)出了一張“中國名片”。

B.教育的繼承性是很強(qiáng)的，即使是創(chuàng)新，也要把傳統(tǒng)中合理的東西留下來，所以從某種意義上來說，課程改革必須(瞻前顧后)。C.他準(zhǔn)備出售自己珍藏多年的字畫，并把出售所得捐贈給西北干旱地區(qū)，但后來字畫不慎遺失使他的計劃成了(紙上談兵)。

D.總書記希望學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神的中央宣講團(tuán)的同志們緊密結(jié)合實際，緊密結(jié)合干部群眾所思所想，認(rèn)真進(jìn)行宣講，努力做到(深入淺出)，入腦入心。11.下列括號內(nèi)的成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.氣勢磅礴的音樂噴泉、（別具匠心）的“海之貝”主場館，構(gòu)成了大氣、和諧、獨(dú)特的北海園博園景觀。

B.“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，每到四月，廬山上的桃花（金碧輝煌），吸引了許多前來觀光的游客。

C.拿到高中錄取通知書的那一刻，他（如釋重負(fù)）地松了一口氣，臉上終于露出了久違而燦爛的笑容。

D.今年初，北海沙蟹汁在中央電視臺“舌尖上的中國”播出后，成了北海市民茶余飯后（津津樂道）的話題。

12.下列各句中，括號內(nèi)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.他在科學(xué)大會上的即興演講邏輯嚴(yán)密、（語無倫次），博得了與會專家的一致好評。B.站在羅布泊的邊緣，看到（滄海桑田）的痕跡，你會感到胸膛里面深藏的苦痛與無奈。C.從燕子呢喃到荷花盛開，從蟬鳴噤聲到大地沉寂，大自然年年如是，（用心良苦）。D.李娜從小就有（自命不凡）的理想，這激勵她不斷超越自我，成為世界網(wǎng)壇的驕傲。13.下列語句中括號內(nèi)的成語使用有誤的一項是（）。

A.為了實現(xiàn)心中的夢想，在中考沖刺階段，同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)，幾乎達(dá)到了（忘乎所以）的程度。

B.在乒乓球世錦賽中，李曉霞針對對手的特點(diǎn)，（隨機(jī)應(yīng)變)，巧妙運(yùn)用各種戰(zhàn)術(shù)，贏得勝利。C.人生路上有時山高難攀，海闊難越，只要我們(鍥而不舍)，定會登上理想之巔，到達(dá)夢想之岸。

D.四川愛樂交響樂團(tuán)每月舉辦的免費(fèi)音樂會，將音樂(無與倫比)的美，帶給了成都的廣大市民。14.下列各句中，括號內(nèi)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.現(xiàn)在的電信詐騙案層出不窮，行騙者手段之隱蔽，伎倆之巧妙，蒙騙形式之多樣，簡直令人（嘆為觀止）。

B.自然科學(xué)領(lǐng)域中，有許多令人（異想天開）的神秘現(xiàn)象，正等待著科學(xué)家們?nèi)テ平?。C.在全球經(jīng)濟(jì)一體化成為大趨勢的今天，與國際接軌是一個（自強(qiáng)不息）的民族的必然選擇。D.有德之人不會以權(quán)謀私，不會貪污受賄，雖然清貧點(diǎn)，但活得坦蕩，沒有（水落石出）之慮，也沒有半夜敲門之驚。

15.下列句子中括號內(nèi)的成語使用正確的一項是（）。A.我們學(xué)校的合唱隊、舞蹈隊、話劇團(tuán)都辦得（繪聲繪色），其中合唱隊還代表我省中學(xué)生到國外演出，并獲得了圓滿成功。

B.要使我市成為一個經(jīng)濟(jì)、科技、文化的強(qiáng)市，還需要一個（邯鄲學(xué)步）的過程，我們必須不斷改革，不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展。

C.關(guān)于如何提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的問題，大家已經(jīng)提出了很多好的建議，最后我再補(bǔ)充幾點(diǎn)，權(quán)當(dāng)（拋磚引玉）吧。

D.隨著改革的不斷深入，機(jī)關(guān)事業(yè)單位（尸位素餐）的現(xiàn)象將大大減少，機(jī)關(guān)事業(yè)單位的工作作風(fēng)將會有很大的改變。

16.下列句子中括號內(nèi)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.慈善家邵逸夫為內(nèi)地的科教文衛(wèi)事業(yè)捐贈近47.5億港元，真是兼濟(jì)天下，（無所不為）。B.中海公園里，高低錯落的樹木(鱗次櫛比)，游客徜徉其中，流連忘返。

C.與書為友能夠讓我們(獲益匪淺)，既能增長閱歷，又能豐富知識，增添情趣。D.面對這讓人(嘆為觀止)的舌尖上的浪費(fèi)，越來越多的人開始反思“中國式盛宴”。17.下列句子中括號內(nèi)部分運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.今年1月，俄羅斯部分華人華僑代表在莫斯科舉行座談會，大家（義憤填膺），憤怒申討日本政府領(lǐng)導(dǎo)人參拜靖國神社的行為。

B.在昆明火車站發(fā)生的由新疆分裂勢力組織策劃的無差別砍殺事件見報后，立即引起（滿城風(fēng)雨），一時成為全國乃至全世界的熱門話題。

C.近年，大蒜、白糖、蘋果等大幅漲價，瘋狂的速度令人（嘆為觀止），由此也催生出“蒜你狠”“糖高宗”“蘋什么”等一系列網(wǎng)絡(luò)新詞。

D.MH370失聯(lián)后的搜尋工作難度之大前所未有，能夠證實的準(zhǔn)確信息少之又少，關(guān)鍵信息的缺失導(dǎo)致飛機(jī)去向的判斷不明。這怎能不叫人心里（十五個吊桶打水）——七上八下？ 18.下列各句中括號內(nèi)的成語運(yùn)用正確的一項是（）。

A.他對朋友關(guān)心得無所不至，經(jīng)常主動幫忙，每次都（盡心竭力）。

B.**分子經(jīng)過政府的思想教育，認(rèn)清了自己的錯誤，表示要（改頭換面），做守法公民。C.他自從迷上了足球，無論刮風(fēng)下雨，幾乎天天泡在操場上踢球，（樂此不疲）。D.同學(xué)們在聽了有關(guān)最美女教師的事跡報告后，不由得（觸目傷懷）。19.下列各句中，括號內(nèi)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ.他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，勤奮敬業(yè)，對工作精益求精，（錙銖必較）。B.“中國漢字聽寫大會”的參賽小選手，聰明伶俐，（貽笑大方)，小小年紀(jì)就記得很多漢字和詞語，深受觀眾喜愛。C.這萬般泉聲，被一支看不見的指揮棒編織到一起，匯成一曲奇妙的、(栩栩如生)的交響樂。D.由于他刻苦練字，鍥而不舍，所以他的書法藝術(shù)才達(dá)到(爐火純青)的地步。20.下列各句，括號內(nèi)的成語使用不正確的一項是（）。A.由于地勢高，能見度也特別高，遠(yuǎn)近景(歷歷在目)。

B.富有創(chuàng)造性的人總是(孜孜不倦)地汲取知識，使自己學(xué)識淵博。C.經(jīng)過14年的建設(shè)，黃河風(fēng)情線獨(dú)具特色的景觀，令人(嘆為觀止)。

D.“蘭州玫瑰節(jié)”吸引了眾多的游客，特別是開幕那天，游人(鱗次櫛比)。21.下列括號內(nèi)的成語使用錯誤的一項是（）。

A.這些偽劣藥品釀成的種種慘劇(駭人聽聞)，藥品市場非整頓不可。B.這部小說的情節(jié)引人入勝，讓人讀起來(津津樂道)。

C.他寫的那幾篇文章都不怎么樣，只有這篇《詠菊》還(差強(qiáng)人意)。D.這棟建筑門窗的設(shè)計簡潔卻(別具匠心)。

22.下列各句括號內(nèi)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A.他性格孤傲，常常(妄自菲薄)，同學(xué)們都認(rèn)為他是一個自負(fù)的人。B.建設(shè)工地上，各種機(jī)械(夜以繼日)的轟鳴著，勞動者們決心以最優(yōu)秀的工程向黨的九十華誕獻(xiàn)禮。

C.參觀國家級重點(diǎn)文物保護(hù)單位樂都瞿曇寺，我不得不贊嘆設(shè)計師(別具一格)的構(gòu)思和匠師們精妙的技藝。

D.讀經(jīng)典著作應(yīng)該扎扎實實，不能(浮光掠影)，否則，所得自然不多，對提高自身文化素養(yǎng)沒有多少幫助。

23.下列句子中括號內(nèi)的成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.大家七嘴八舌地商量著，眾說紛紜，(莫衷一是)。B.我是母親的代表，總是(一馬當(dāng)先)，不請自到。

C.人們都喜愛觀賞日出，無不贊嘆太陽升起時的(巧奪天工）。D.命運(yùn)對他實在太苛刻了。然而，盡管（奄奄一息），他還是不情愿死。24.下列句子中括號內(nèi)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.高考前夕，江西高三學(xué)生柳艷兵和易政勇在公交車上被歹徒砍傷，見歹徒仍在行兇，他們（義憤填膺），奮力奪刀，制止了歹徒，被網(wǎng)友稱贊為“最美考生”。

B.2014年巴西世界杯足球賽正緊張激烈地進(jìn)行著，上屆奪冠失利的荷蘭隊（卷土重來），在小組賽第一場大勝衛(wèi)冕冠軍西班牙隊，再次向大力神杯發(fā)起沖擊。

C.許多網(wǎng)友轉(zhuǎn)載了《用微波爐烹調(diào)食物會致癌》的文章，專家指出，這種（駭人聽聞）的傳言沒有科學(xué)依據(jù)，微波爐加熱與常規(guī)加熱對食物的影響基本相同。

D.近年來，新疆考古出土了多條褲子，其中一條距今已有1500年，不僅樣式是當(dāng)今時髦的燈籠褲型，而且用的還是現(xiàn)在仍流行的百褶布料，真是（不可思議）。25.下列句子中括號內(nèi)的成語使用正確的一項是（）。A.崇左市民族博物館展出的優(yōu)秀書畫作品令參觀者（嘆為觀止）。B.運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法能使中考復(fù)習(xí)（事半功倍）。

C.小明在全校羽毛球比賽中獲得第一名，全家人（樂此不疲）。D.三年來，我們?nèi)嗤瑢W(xué)和老師關(guān)系融洽，（相敬如賓）。26.下列各句中括號內(nèi)的成語使用有誤的一項是（）。A.小明同學(xué)在田徑運(yùn)動會中，頑強(qiáng)拼搏的表現(xiàn)令人（刮目相看）。B.自從郴州創(chuàng)建國家園林城市以來，慕名而來的游客（絡(luò)繹不絕）。C.讀達(dá)爾文的《物種起源》，真有（震耳欲聾)的作用。

D.對于這個問題，我了解不多，如果亂發(fā)議論，豈不(貽笑大方)？ 27.下列句子中括號內(nèi)的成語使用有誤的一項是（）。

A.中考期間，考生應(yīng)合理飲食，均衡營養(yǎng)，大補(bǔ)特補(bǔ)往往(適得其反)。B.跳廣場舞引發(fā)的矛盾（屢見不鮮），噪聲擾民現(xiàn)象已成為當(dāng)今社會的熱點(diǎn)問題。C.在無數(shù)中國觀眾的（捶胸頓足）中，中國男女隊雙雙獲得2014年東京世乒賽冠軍。D.很多人對清香沁脾的梧州六堡茶（情有獨(dú)鐘)，六堡茶已成為家鄉(xiāng)的一張名片。28.下列中括號內(nèi)的成語使用正確的一項是（）。

A.某電視臺播出的《家庭幽默秀》節(jié)目，總是讓觀眾(忍俊不禁)。B.老王是一位很有經(jīng)驗的警察，在熙熙攘攘的進(jìn)站人群中(望眼欲穿)。

C.他最喜歡在華燈初上之時，與一幫朋友徜徉在董子巷的街邊茶室舉杯小酌，同享(天倫之樂)。

D.小劉待人接物和顏悅色，古道熱腸，每每讓老趙夸他細(xì)致周到，(八面玲瓏)。29.下列句子中括號內(nèi)的成語運(yùn)用有誤的一項是（）。

A.負(fù)責(zé)報道世界杯足球賽的記者和工作人員早已(蠢蠢欲動)，隨時奔赴巴西。B.人們的種種議論，使他(如坐針氈)。

C.它（飛蛾）僅僅活了幾天，但是一股足以擎天撼地的生命力，令我(肅然起敬)。D.大家在約定地點(diǎn)足足等了一個多小時，她才(姍姍來遲)。30.下列句子中括號內(nèi)的成語使用不正確的一項是（）。A.全市上下(眾志成城)，誓把襄陽建設(shè)成漢水流域中心城市。B.吳銘輝三度割皮救父的孝義之舉，讓人(油然而生)敬意。

C.今年3月，昆明火車站發(fā)生了(石破天驚)的嚴(yán)重暴力恐怖事件。D.對于馬航MH370客機(jī)的離奇失蹤，人們議論紛紛，(莫衷一是)。31.下列各組成語書寫完全正確的一項是（）。A.重蹈復(fù)轍中流底柱 B.睡眼惺松 腦羞成怒 C.袖手旁觀 怡然自得 D.通霄達(dá)旦 強(qiáng)恬不舍

32.下列句子中括號內(nèi)的成語或俗語使用有誤的一項是（）。

A.漢字是中華民族智慧的結(jié)晶，正確地書寫漢字，是我們(義不容辭)的責(zé)任，剛開始接到學(xué)校進(jìn)行漢字聽寫比賽的通知時，我胸有成竹——漢字誰不會寫呢？然而比賽中，我總是提筆忘字，最后成績之差，讓我自己都感到難以置信。

B.進(jìn)入復(fù)習(xí)攻堅階段，同學(xué)們不但沒有被繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓垮，反而越戰(zhàn)越勇，對付難題的方法越來越多，可謂(八仙過海，各顯神通)。

C.今年是甲午戰(zhàn)爭120年祭。1894年的中日甲午戰(zhàn)爭就像是一面鏡子，我們從中看到，無法在戰(zhàn)場上取勝的國家，就無法保護(hù)自己的主權(quán)。正所謂(他山之石，可以攻玉)，讓我們銘記歷史，勿忘國恥，奮發(fā)圖強(qiáng)！

D.今年索契冬奧會上，已斬獲兩枚金牌的中國短道速滑隊在賽程最后一天迎來了收官之戰(zhàn)，男子500米、女子1000米、男子5000米接力輪番向金牌發(fā)起頑強(qiáng)沖擊，但終因有選手賽場摔倒等原因而(功虧一簣)，最終以2銀1銅的戰(zhàn)績敗了豹尾。33.下列句子中括號內(nèi)的成語使用正確的一項是（）。

A.傳銷人員利用部分民眾渴望暴富的心理，到處拉攏幫手，招搖撞騙，其卑劣手段已經(jīng)達(dá)到了令人(嘆為觀止)的地步。

B.王山一邊在田里干活，一邊埋怨家人沒有給他良好的條件，可謂(任勞任怨)。C.今天上午，同學(xué)們(精神矍鑠)地上了兩節(jié)生動活潑的語文課。

D.被譽(yù)為中國量子物理界“四劍客”之一的物理學(xué)家錢伯初學(xué)識淵博，（虛懷若谷），貢獻(xiàn)卓著，深得業(yè)界人士及廣大師生的廣泛贊譽(yù)。

34.下列句子中括號內(nèi)的成語使用有誤的一項是（）。A.他們熟悉那地下的世界，在迷宮般的坑道中探索道路，指導(dǎo)或是了解或是參與地下深處的工作，并（樂此不疲），甚至忘記了歲月是怎樣逝去的。

B.物理學(xué)家奧本海默是美國（家喻戶曉）的人物，因為他曾成功地領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)時美國的原子彈制造工作。

C.每一個舞姿都呼呼作響。每一個舞姿都是光和影的匆匆變幻。每一個舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術(shù)享受中，使人（嘆為觀止）。

D.富有創(chuàng)造性的人總是（處心積慮）地汲取知識，探求新事物，持之以恒地進(jìn)行各種嘗試，使自己學(xué)識淵博。

35.成語是中華民族文化的精華，它的來源十分豐富。下列各組成語，全都來源于歷史故事的一項是（）。

A.溫故知新 杞人憂天 毛遂自薦 B.門庭若市 舍生取義 刻舟求劍 C.守株待兔 完璧歸趙 豁然開朗 D.聞雞起舞 破釜沉舟 三顧茅廬

正確答案 1-5ADCBA 6-10 CACCD 11-15 BBACD 16-20 CCCDD 21-25 BACCB 26-30 CCAAC 31-35 CCDDD

第五篇：2017最新初中專項中考熱點(diǎn)訓(xùn)練--成語專項練習(xí)

中考專項熱點(diǎn)訓(xùn)練 成語練習(xí)

1.下列各句中括號內(nèi)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〤 A.談起互聯(lián)網(wǎng)，這孩子竟然說得頭頭是道，（左右逢源），就連在場的專家也驚嘆不已。B.新時代，新追求，我們要懷著（目空一切）的豪情與壯志去搏擊長空、翱翔天際。C.富有創(chuàng)造性的人總是（孜孜不倦）地汲取新知識，使自己獲得創(chuàng)新的動力和源泉。

D.只有密切接觸社會，聯(lián)系群眾，才能對國家安危和人民憂樂提出具有（真知灼見）的意見。

2.下列句子中括號內(nèi)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〣 A.經(jīng)過幾年（鍥而不舍）的努力，廣州恒大隊終于實現(xiàn)了中國足球頂級聯(lián)賽“三連冠”的夢想。B.網(wǎng)傳天燃?xì)庖獫q價，爭先恐后前往燃?xì)夤举彋獾氖忻瘢?jì)濟(jì)一堂）。C.馬航失聯(lián)事件的發(fā)生，盡管馬來政府一再解釋，但仍然（難辭其咎）。D.日本在亞信峰會上的發(fā)言與其實際行為（大相徑庭）。

3.下列句子中括號內(nèi)的成語使用正確的一項是（）A A.在這場演講比賽中，有一位選手（引經(jīng)據(jù)典)，口若懸河，給觀眾留下了深刻的印象。B.連日來，暴雨襲擊邕城，相關(guān)部門在各個易澇點(diǎn)(虛張聲勢)，細(xì)心排查安全隱患。C.我花了大半天的功夫才給媽媽做好這幾道菜，誰知道吃起來讓人覺得(味同嚼蠟)。D.教育部門及各級學(xué)校立下(海誓山盟)，嚴(yán)打網(wǎng)絡(luò)亂象，還青少年一個清朗的網(wǎng)絡(luò)空間。

4.下列各組句子中括號內(nèi)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〤 A.萬峰湖的山光水色，在濛濛的細(xì)雨中，隱隱約約，美如仙境，(引人入勝)。B.恐怖分子在昆明火車站制造了（駭人聽聞）的“3·1砍殺事件”，激起了全國人的強(qiáng)烈憤恨。C.中國乒乓球在世界賽場上屢創(chuàng)佳績，實屬（妙手偶得）。

D.長期以來，日本一些右翼分子一直妄圖抹殺日軍侵華的種種罪行，這讓每一個有良知的中國人都感到（義憤填膺）。

5.下列各句中，括號內(nèi)的成語使用正確的一項是（）A A.經(jīng)過黨的群眾路線教育實踐活動，黨員干部中那種對群眾疾苦（無動于衷）的現(xiàn)象基本消失了。B.兩位參加散打比賽的少年各自使出了自家的渾身解數(shù)和本領(lǐng)，讓觀眾看得（眼花繚亂）。C.他手很巧，利用廢舊物品制成的電烤箱，雖然外觀一般，可功能并不遜色，真是（巧妙絕倫）！D.飛往留學(xué)地的飛機(jī)即將起飛，（彌留之際），這位性格內(nèi)向的男孩終于喊出了“媽媽，我愛你！”

6.下列選項中，括號內(nèi)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〥 A.《舌尖上的中國》以富有草根氣息的語調(diào)，把中國飲食文化講述得（栩栩如生)，這既讓國人興奮不已，也向世界發(fā)出了一張“中國名片”。

B.教育的繼承性是很強(qiáng)的，即使是創(chuàng)新，也要把傳統(tǒng)中合理的東西留下來，所以從某種意義上來說，課程改革必須(瞻前顧后)。

C.他準(zhǔn)備出售自己珍藏多年的字畫，并把出售所得捐贈給西北干旱地區(qū)，但后來字畫不慎遺失使他的計劃成了(紙上談兵)。

D.總書記希望學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神的中央宣講團(tuán)的同志們緊密結(jié)合實際，緊密結(jié)合干部群眾所思所想，認(rèn)真進(jìn)行宣講，努力做到(深入淺出)，入腦入心。

7.下列語句中括號內(nèi)的成語使用有誤的一項是（）A A.為了實現(xiàn)心中的夢想，在中考沖刺階段，同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)，幾乎達(dá)到了（忘乎所以）的程度。B.在乒乓球世錦賽中，李曉霞針對對手的特點(diǎn)，（隨機(jī)應(yīng)變)，巧妙運(yùn)用各種戰(zhàn)術(shù)，贏得勝利。C.人生路上有時山高難攀，海闊難越，只要我們(鍥而不舍)，定會登上理想之巔，到達(dá)夢想之岸。D.四川愛樂交響樂團(tuán)每月舉辦的免費(fèi)音樂會，將音樂(無與倫比)的美，帶給了成都的廣大市民。

8.下列各句中，括號內(nèi)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〤 A.現(xiàn)在的電信詐騙案層出不窮，行騙者手段之隱蔽，伎倆之巧妙，蒙騙形式之多樣，簡直令人（嘆為觀止）。

B.自然科學(xué)領(lǐng)域中，有許多令人（異想天開）的神秘現(xiàn)象，正等待著科學(xué)家們?nèi)テ平狻?/p>

C.在全球經(jīng)濟(jì)一體化成為大趨勢的今天，與國際接軌是一個（自強(qiáng)不息）的民族的必然選擇。D.有德之人不會以權(quán)謀私，不會貪污受賄，雖然清貧點(diǎn)，但活得坦蕩，沒有（水落石出）之慮，也沒有半夜敲門之驚。

9.下列句子中括號內(nèi)的成語使用正確的一項是（）D A.我們學(xué)校的合唱隊、舞蹈隊、話劇團(tuán)都辦得（繪聲繪色），其中合唱隊還代表我省中學(xué)生到國外演出，并獲得了圓滿成功。

B.要使我市成為一個經(jīng)濟(jì)、科技、文化的強(qiáng)市，還需要一個（邯鄲學(xué)步）的過程，我們必須不斷改革，不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展。

C.關(guān)于如何提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的問題，大家已經(jīng)提出了很多好的建議，最后我再補(bǔ)充幾點(diǎn)，權(quán)當(dāng)（拋磚引玉）吧。

D.隨著改革的不斷深入，機(jī)關(guān)事業(yè)單位（尸位素餐）的現(xiàn)象將大大減少，機(jī)關(guān)事業(yè)單位的工作作風(fēng)將會有很大的改變。

10.下列句子中括號內(nèi)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〤 A.慈善家邵逸夫為內(nèi)地的科教文衛(wèi)事業(yè)捐贈近47.5億港元，真是兼濟(jì)天下，（無所不為）。B.中海公園里，高低錯落的樹木(鱗次櫛比)，游客徜徉其中，流連忘返。

C.與書為友能夠讓我們(獲益匪淺)，既能增長閱歷，又能豐富知識，增添情趣。D.近年，大蒜、白糖、蘋果等大幅漲價，瘋狂的速度令人（嘆為觀止），由此也催生出“蒜你狠”“糖高宗”“蘋什么”等一系列網(wǎng)絡(luò)新詞。

11.下列各句中括號內(nèi)的成語運(yùn)用正確的一項是（）C A.他對朋友關(guān)心得（無所不至），經(jīng)常主動幫忙，每次都盡心竭力。

B.**分子經(jīng)過政府的思想教育，認(rèn)清了自己的錯誤，表示要（改頭換面），做守法公民。C.他自從迷上了足球，無論刮風(fēng)下雨，幾乎天天泡在操場上踢球，（樂此不疲）。D.同學(xué)們在聽了有關(guān)最美女教師的事跡報告后，不由得（觸目傷懷）。

12.下列各句中，括號內(nèi)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〥 A.他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，勤奮敬業(yè)，對工作精益求精，（錙銖必較）。B.“中國漢字聽寫大會”的參賽小選手，聰明伶俐，（貽笑大方)，小小年紀(jì)就記得很多漢字和詞語，深受觀眾喜愛。

C.這萬般泉聲，被一支看不見的指揮棒編織到一起，匯成一曲奇妙的、(栩栩如生)的交響樂。D.由于他刻苦練字，鍥而不舍，所以他的書法藝術(shù)才達(dá)到(爐火純青)的地步。

13.下列括號內(nèi)的成語使用錯誤的一項是（）B A.這些偽劣藥品釀成的種種慘劇(駭人聽聞)，藥品市場非整頓不可。B.這部小說的情節(jié)引人入勝，讓人讀起來(津津樂道)。

C.他寫的那幾篇文章都不怎么樣，只有這篇《詠菊》還(差強(qiáng)人意)。D.這棟建筑門窗的設(shè)計簡潔卻(別具匠心)。

14.下列各句括號內(nèi)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢 A.他性格孤傲，常常(妄自菲薄)，同學(xué)們都認(rèn)為他是一個自負(fù)的人。

B.建設(shè)工地上，各種機(jī)械(夜以繼日)的轟鳴著，勞動者們決心以最優(yōu)秀的工程向黨的九十華誕獻(xiàn)禮。C.參觀國家級重點(diǎn)文物保護(hù)單位樂都瞿曇寺，我不得不贊嘆設(shè)計師(別具一格)的構(gòu)思和匠師們精妙的技藝。

D.讀經(jīng)典著作應(yīng)該扎扎實實，不能(浮光掠影)，否則，所得自然不多，對提高自身文化素養(yǎng)沒有多少幫助。

15.下列句子中括號內(nèi)的成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〤 A.大家七嘴八舌地商量著，眾說紛紜，(莫衷一是)。B.運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法能使中考復(fù)習(xí)（事倍功半）。

C.馬赫的歷史批判著作對一代自然科學(xué)家產(chǎn)生了（振聾發(fā)聵）的影響。D.崇左市民族博物館展出的優(yōu)秀書畫作品令參觀者（嘆為觀止）。

16.下列中括號內(nèi)的成語使用正確的一項是（）A A.某電視臺播出的《家庭幽默秀》節(jié)目，總是讓觀眾(忍俊不禁)。B.老王是一位很有經(jīng)驗的警察，在熙熙攘攘的進(jìn)站人群中(望眼欲穿)。

C.負(fù)責(zé)報道世界杯足球賽的記者和工作人員早已(蠢蠢欲動)，隨時奔赴巴西。D.小劉待人接物和顏悅色，古道熱腸，每每讓老趙夸他細(xì)致周到，(八面玲瓏)。

17.下列句子中括號內(nèi)的成語使用不正確的一項是（）C A.全市上下(眾志成城)，誓把襄陽建設(shè)成漢水流域中心城市。B.吳銘輝三度割皮救父的孝義之舉，讓人(油然而生)敬意。

C.今年3月，昆明火車站發(fā)生了(石破天驚)的嚴(yán)重暴力恐怖事件。D.被譽(yù)為中國量子物理界“四劍客”之一的物理學(xué)家錢伯初學(xué)識淵博，（虛懷若谷），貢獻(xiàn)卓著，深得業(yè)界人士及廣大師生的廣泛贊譽(yù)。