第一篇：劉昌汶的教師培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員先進事跡材料

咸安區(qū)教師培訓(xùn)

優(yōu)秀學(xué)員個人先進事跡材料

咸安區(qū)汀泗橋鎮(zhèn)花紋小學(xué)劉昌汶

今年暑假，我有幸再次參加了國家在湖北武漢第二師范大學(xué)舉辦的“品德與生活（社會）骨干教師”培訓(xùn)。本次培訓(xùn)為我們提供了一個開放式的平臺，有教育專家的指導(dǎo)講座，還有骨干教師之間的熱烈討論與真誠交流，非常感謝湖北二師培訓(xùn)部給我們的這個機會，它對我們的意義是非凡的。

接近不惑之年的我，其實在學(xué)習(xí)上也面臨著來自工作、家庭和自身的困難，但是需要進行終身教育的信念一直支持著我完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，總結(jié)我的學(xué)習(xí)過程，我覺得在這幾個方面的使我取得較為滿意的成績。

一、解決工作與學(xué)習(xí)、家庭與學(xué)習(xí)的矛盾，克服自身學(xué)習(xí)困難

這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間雖然正是暑假，但前不久我剛參加完“學(xué)生心理健康”的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，現(xiàn)在又要進行品德與生活（社會）骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。這樣，我只好在工作時間中擠出時間，進行學(xué)習(xí)，但更多的時候要犧牲休息時間。

這樣，為了能及時完成任務(wù)，我利用工作業(yè)余時間，抓緊學(xué)習(xí)解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。同時，家庭的壓力無疑給我的學(xué)習(xí)生活帶來了困難。我先是和妻子溝通，爭取了她的支持。解決了后顧之憂，我抓緊學(xué)習(xí)，積極參與討論收到了良好的效果。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)成績優(yōu)秀，暑假培訓(xùn)也獲得了授課教師的好評。

二．積極參加小組交流。

合作學(xué)習(xí)是本次“品德與生活（社會）骨干教師”培訓(xùn)所倡導(dǎo)的一個重要學(xué)習(xí)方式。我們班班主任和指導(dǎo)老師都是十分負責的，他們指導(dǎo)和督促學(xué)員學(xué)習(xí)耐心細致，指導(dǎo)老師一有時間就當堂解答學(xué)員疑問。在班主任老師和指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，大家一有時間就經(jīng)常在一塊進行交流，談?wù)剬W(xué)習(xí)心得，互相解答疑難問題，收獲頗大。在交流中我積極發(fā)言，同時在其他學(xué)員有問題的時候，我也積極響應(yīng)班主任和指導(dǎo)教師的號召，協(xié)助指導(dǎo)教師的解答學(xué)員的困惑。

三、積極運用所學(xué)，解決實際問題

學(xué)習(xí)的目的就是為了應(yīng)用，能夠?qū)W以致用的知識才是活的知識。我通過學(xué)習(xí)《終身學(xué)習(xí)——讀書教學(xué)相得益彰》，《 教師心理健康與自我調(diào)適》，《教師是太陽底下最光輝的職業(yè)》等課程，使自己的理論水平得到很大提高。本次培訓(xùn)要求學(xué)員在指定的課程里選擇一部分學(xué)習(xí)，我為了能獲得更大提高，同時也因為很珍惜這次學(xué)習(xí)的機會，就自己學(xué)習(xí)了全部的課程，有的課程我反復(fù)學(xué)習(xí)了好幾次，同時也推薦我的同事們看。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束后，我就在平時的工作中積極運用所學(xué)知識，解決實際問題，提高工作效率。

在生活中，有的時候，一件相同的事情做的久了，會產(chǎn)生厭倦心理，教師也是如此，我雖然對教育教學(xué)沒有產(chǎn)生厭倦心理，但也曾經(jīng)迷茫過，通過學(xué)習(xí)《教師的心理健康與自我調(diào)試》這門課程，我發(fā)現(xiàn)自己收獲很多，該課程分析了教師的的健康狀況，科學(xué)的闡述了教師產(chǎn)生心理問題的原因，并對教師如何維護心理對抗提出了指導(dǎo)性的策略，這不僅僅對我自己有著重要的意義，同時通過學(xué)習(xí)我還可以去幫助他人，這個意義就更大了。

我覺得參加培訓(xùn)，是對自己知識的擴充、教學(xué)理念的提高，為我下一步的生活和學(xué)習(xí)，指引了方向。同時，培訓(xùn)讓我進一步認識到教師的作用在于創(chuàng)造有利于學(xué)生主動學(xué)習(xí)的外部條件，引導(dǎo)并幫助學(xué)生掌握獲取信息的手段和方法是我們的首要任務(wù)。雖然培訓(xùn)有些忙碌，感到了累，感到了辛苦，但有了巨大的收獲，這些付出是非常值得的。在培訓(xùn)過程中，我們這些來自素不相識的學(xué)員之間通過交流，通過互相幫助，通過話題討論，多了一份信任，多了一份友誼，我們彼此由陌生到熟悉，使我感覺到了集體的溫暖和團隊的重要。每一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，對我來說收獲的不僅僅是知識，還讓我感受到了人與人之間的溫情。

總之，參加教育培訓(xùn)收獲很多，我不能夠一一說明，但必須要說的是真心地感謝省、市、區(qū)培訓(xùn)中心和培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)給我們這一次次難得學(xué)習(xí)機會。也感謝為指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)而付出辛勤努力的各位指導(dǎo)老師！希望以后還能用這種方式學(xué)習(xí)！雖然培訓(xùn)學(xué)習(xí)要告一段落了，但對我們的影響是深遠的，我還會一如既往，一直學(xué)習(xí)，一直研究，并且爭取一直進步！2011、9、6

第二篇：劉昌汶申報省級骨干教師先進事跡材料

骨干教師先進事跡材料

咸安區(qū)汀泗橋鎮(zhèn)花紋小學(xué)

劉昌汶

本人1992年畢業(yè)于咸寧師范學(xué)校，2006年通過函授學(xué)習(xí)，取得?？茖W(xué)歷，現(xiàn)任職汀泗橋鎮(zhèn)花紋小學(xué)，擔任語、數(shù)教學(xué)工作，并一直兼任學(xué)校遠程教育管理員。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)行為，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘，現(xiàn)就自己思想、工作等諸方面做如下總結(jié)：

一、思想認識。

教育教學(xué)工作中，我能認真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針，認真開展政治學(xué)習(xí)，嚴格遵守《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律、規(guī)定，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責，愛學(xué)校、愛學(xué)生。時時以一個黨員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，通過政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。努力探索教育教學(xué)規(guī)律，積極參加各級部門組織的活動，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

二、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。自從教以來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，力求使教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高，具體做法如下：

（一）教學(xué)中，努力做到八認真。課前認真鉆研教材，研究教法，精心設(shè)計教學(xué)方案，并且利用網(wǎng)絡(luò)、書籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源。課堂上運用多種教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，活躍課堂氣氛，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。課下，認真及時的批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，使每個學(xué)生都能有所提高。

（二）抓住學(xué)校安排的聽課機會，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實踐，不斷反思，不斷總結(jié)，不斷提高。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的理論知識和教學(xué)經(jīng)驗，提高自己的課堂教學(xué)水平。

（三）做好后進生轉(zhuǎn)化工作。作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：

1、用發(fā)展的觀點看學(xué)生。應(yīng)當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。

2、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定。

3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到“真誠”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看

法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。

（四）與班主任、家長密切配合。常與班主任互相溝通，反映學(xué)生平時的學(xué)習(xí)、活動、生活情況，共同管理好學(xué)生；積極主動地與家長聯(lián)系，通過家訪、電訪了解學(xué)生在家里、在社會、在假日的情況，并向家長報告學(xué)生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生問題時，主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年一代。

三、取得成績

一份耕耘，一份收獲，在教書育人的道路上我付出的是辛勞和汗水，而我收獲的卻是一份份充實。2009年《學(xué)陶行知思想，淺談生活教育》獲省“行知杯”三等獎，由于領(lǐng)導(dǎo)的信任和自己的積極與大膽，2010年市級個人課題得到立項，2011年在省級雜志“學(xué)苑新報”上發(fā)表論文2篇。

近幾年，雖通過不斷的教育教學(xué)實踐，使我在政治思想和業(yè)務(wù)水平上都有了不同程度的提高。但教書育人，是一項常做常新、永無止境的工作，尤其我還是個年輕教師，在今后的教學(xué)工作中，我將繼續(xù)努力，在反思中揚長，在前瞻中創(chuàng)新，不斷提高自身水平，提高工作效率，爭取把各項工作做得更好。

第三篇：優(yōu)秀學(xué)員先進事跡

優(yōu)秀學(xué)員先進事跡材料

—————XX公司XXXXXXXX

在公司領(lǐng)導(dǎo)和培訓(xùn)中心的正確指導(dǎo)下，培訓(xùn)中心圓滿完成了2011“全員培訓(xùn)”工作，并取得了良好的成績，XXX同志就是其中之一，他在2011年的培訓(xùn)學(xué)習(xí)上，能夠按時參加各種安全知識和業(yè)務(wù)技術(shù)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，從沒有出現(xiàn)過遲到、早退和不參加培訓(xùn)的現(xiàn)象，不論在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中還是在井下工作現(xiàn)場，他時刻都能夠起到一名共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用，作好表率，把學(xué)習(xí)到的知識運用到實際工作中。也經(jīng)常幫助落后的職工，不斷利用業(yè)余時間進行安全知識和其它安全技術(shù)知識的學(xué)習(xí)，全年每次培訓(xùn)考試成績都是名列前茅。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)到的知識運用到工作中，使工程質(zhì)量和安全支護都符合標準，先后被評為工程質(zhì)量優(yōu)秀班組，由于他的學(xué)習(xí)成績和工作突出被推薦為 2011“全員培訓(xùn)”優(yōu)秀學(xué)員。

XXX同志多年來在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中成績突出，下班后也能夠積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認真聽授課老師的講解，從不漏掉每個環(huán)節(jié)，對關(guān)鍵的內(nèi)容都一一記在了課本上，針對不懂的內(nèi)容下課后主動找老師給予講解，直到完全理解后才離去。在工作中隊領(lǐng)導(dǎo)安排到哪里他都能夠出色的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，處處都能起到模范帶頭作用。

XXX在14161下巷施工，該地區(qū)為瓦斯容易大，壓力大、斷面大、瓦斯大、煤質(zhì)又松軟，經(jīng)常發(fā)生片幫、頂煤冒落，施工條件非常惡劣的情況下，XXX同志結(jié)合隊的管理方案和自己培訓(xùn)學(xué)到的理論知識，帶領(lǐng)全班員工克服種種困難使工程進度按時完成每班的生產(chǎn)任務(wù)。

他通過培訓(xùn)不僅學(xué)習(xí)到了安全知識和業(yè)務(wù)技能知識，結(jié)合生產(chǎn)實際情況，不斷提出有利用安全生產(chǎn)的合理化建議，并達到了領(lǐng)導(dǎo)的認可。他能夠遵章守紀，嚴格要求自己，團結(jié)同志，任勞任怨，工作中從不計較個人得失，時刻把安全工作放在首位，充分利用好業(yè)余時間進行學(xué)習(xí)，不斷在自己學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上去幫助不會的員工，處處發(fā)揮了一名共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用。

XXX有積極的上進心，在2011年的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中一定能夠刻苦學(xué)習(xí)，在我們培訓(xùn)機構(gòu)的正確培訓(xùn)下，他決心在新的一年里認真總結(jié)經(jīng)驗，取長補短，完成全年培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)，取得更好的成績。

第四篇：學(xué)習(xí)劉永全先進事跡心得體會(李紅昌)

學(xué)習(xí)劉永全先進事跡心得體會

大姚縣實驗中學(xué) 李紅昌

劉永全，男，漢族，隴川縣人，1969年10月出生，1988年7月參加工作，1996年11月加入中國共產(chǎn)黨。先后任隴川縣教育局紀檢組長，勤約鄉(xiāng)黨委副書記、鄉(xiāng)長、書記，生前系章鳳鎮(zhèn)黨委書記(副處級)。2010年8月19日，劉永全同志因長期工作過度勞累，病倒在工作崗位上，經(jīng)搶救無效不幸去世，年僅41歲。劉永全同志作為一名黨的基層干部，扎根基層22年，恪守信念，一心為民，忘我工作，真心誠意為群眾辦實事、解難題，為當?shù)馗母锇l(fā)展穩(wěn)定作出了突出貢獻。

學(xué)習(xí)了劉永全同志的先進事跡后，我感觸很深。劉永全同志是我們黨員忠實踐行我省“三個一”要求的先進典型，是廣大基層黨員學(xué)習(xí)的榜樣，是我們深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀代表。

作為一名人民教師，學(xué)習(xí)了劉永全同志的先進事跡后，使我受到了很深刻的教育。我們要學(xué)習(xí)他為民服務(wù)的宗旨意識、搶抓機遇的發(fā)展意識、無私奉獻的高尚品格、求真務(wù)實的優(yōu)良作風(fēng)。

劉永全同志的事跡告訴我們，我們必須要有頑強的意志，為民服務(wù)的宗旨意識、搶抓機遇的發(fā)展意識，必須只爭朝夕，從點滴做起，不能好高騖遠，立足崗位，腳踏實地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。要培養(yǎng)刻苦鉆研的精神，不怕挫折，投身艱苦崗位鍛煉身手,承擔挑戰(zhàn)性工作增長才干。要保持創(chuàng)新銳氣，在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造。要養(yǎng)成勤學(xué)習(xí)、多讀書、善探究、愛思索的好習(xí)慣，不斷豐富知識，開拓視野，提高綜合素質(zhì)。要自覺向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在實踐中更新思維、開闊眼界，在實踐中磨煉意志、學(xué)會忍耐，成長為知識豐富、技能精湛、視野開闊、愛崗敬業(yè)的有用之才。

通過學(xué)習(xí)我更加明白了，教育是一種心靈的影響活動，需要具有無私奉獻的崇高的品質(zhì)和高尚的人格。既然選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不記名利，積極進取，努力創(chuàng)新。作為一名教育工作者，應(yīng)該立志從走上三尺講臺的那一天起，就把自己的一切毫無保留的交給黨的教育事業(yè)。作為傳道授業(yè)的教師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自己的素質(zhì)，不斷完善自己，才能教好學(xué)生。

通過學(xué)習(xí)，更加明確了作為教師，不僅要教書，更重要的是育人，要具有求真務(wù)實的優(yōu)良作風(fēng)。教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行對學(xué)生來說具有示范性。因此教師作為人類文明的傳播者，更應(yīng)該注意為人師表，嚴格要求自己，從思想作風(fēng)到生活作風(fēng)，從言行到舉止，從心靈到外表，都做凈化社會風(fēng)氣的表率?！懊钪荒苤笓]人，榜樣卻能吸引人?！苯處煴旧砭褪且粔K豐富的教育資源，教師應(yīng)模范履行師德規(guī)范，以身作則，為人師表，以良好的師德贏得學(xué)生的尊重和信賴，以自己高尚的人格和品質(zhì)去教育，影響學(xué)生。

作為一名教師，我要以劉永全同志為榜樣，愛崗敬業(yè)，艱苦奮斗，刻苦學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，踏踏實實做好自己的本職工。

2011/5/20

第五篇：培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員講話

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位戰(zhàn)友們，大家好!

我叫，來自寶坻法警隊，我非常榮幸有機會能以學(xué)員代表的身份在這里發(fā)言。首先，請允許我代表培訓(xùn)班的學(xué)員向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和為我們學(xué)習(xí)、生活提供完善后勤保障和優(yōu)質(zhì)訓(xùn)練環(huán)境的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)表示誠摯的謝意。

這次培訓(xùn)的主題是“挑戰(zhàn)自我”，在看到這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)課程安排表之后，我想大家應(yīng)該和我一樣有一種強烈的感覺：此次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，針對性強，每一個專題都是為我們“量身定做”的，都是我們當前成長最急需提升的素質(zhì)。我們的目標是打造一支專業(yè)化、正規(guī)化、精細化法警隊伍，做到忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于法律，為檢察工作提供強有力的警務(wù)保障?；仡櫯嘤?xùn)這段時間，我想用三個詞來概括我的心路歷程：幸福、收獲、自豪。

我們很幸福。幸福在市院各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，精心地為我們搭建交流學(xué)習(xí)的平臺，讓我們有這樣的機會，不斷的充實自我，挑戰(zhàn)自我。幸福在能有這么專業(yè)的教練給我們訓(xùn)練，讓我們能夠百尺竿頭更進一步。還幸福在總隊領(lǐng)導(dǎo)們對戰(zhàn)友們的關(guān)愛，是他們精心組織和嚴格管理，保障了我們在良好的環(huán)境和氛圍中，共同學(xué)習(xí)，共同探討，共同成長。

在幸福的包圍中，我們有了收獲。此次培訓(xùn)立足于一線的實戰(zhàn)提高，還記得在烈日下打拳的時候，不到十分鐘的時候，我左手手臂就已極其酸痛。但這時，整個隊伍卻沒有一個人有任何的動靜。我心里一邊忍著疼痛，一邊告訴自己，大家都可以做到難道我不可以嗎？即便如此，疼痛并沒消失反而慢慢地蔓延到全身上下，汗水從兩頰直往下冒，但我知道我必須得堅持，因為我是一名人民司法警察，人民警察就要在人民需要的時候挺身而出，我連這點小小的苦都吃不了，還怎樣去為人民挺身而出？終于我堅持下來了，所有的人都堅持下來了。讓我奇怪的是，在經(jīng)歷了那疼痛之后，最后十分鐘我反而輕而易舉就挺過來了，也許是意志使然，也許是手臂已麻木，但這卻讓我從骨子里真正懂得了什么叫鋼鐵般的意志。同時，我也深知規(guī)矩的重要性，這次培訓(xùn)有著非常嚴格的作息時間，每一位學(xué)員都必須絕對遵守。司法警察隊伍是半軍事化的管理，我們要有絕對的紀律意識，只有每一個人都遵守規(guī)矩，整個隊伍才不會松散，才會有斗志。我們深知，司法警察在臨危受命時，任何人都必須遵守規(guī)矩，只要有一個人拖后腿，人民的安全就可能造成巨大威脅。在幸福與收獲中，我從心底感到自豪，為期五天的培訓(xùn)即將結(jié)束，但是一排排著裝整齊、斗志昂揚的學(xué)員們打擒敵拳的畫面還在眼前浮現(xiàn)，戰(zhàn)友們刻苦訓(xùn)練、服從管理、嚴格自律、精誠團結(jié)、共同進步，這次培訓(xùn)給我們提供了一個交流的平臺，充分交流在思想、工作、學(xué)習(xí)等各個方面的心得體會，相互借鑒，取長補短，共同提高。在交流中加快了解，在關(guān)愛中增進友誼，在合作中增強團結(jié)，為今后在工作學(xué)習(xí)中的深層次交流與合作奠定良好的基礎(chǔ)。新的征程上,讓我們一起共同努力,用自己的智慧和汗水盡展警徽的風(fēng)采,堅持“立檢為公、執(zhí)法為民”以飽滿的工作熱情和昂揚的斗志來迎接所有的挑戰(zhàn)。

我驕傲,我是司法警察,頭頂警微,威武光芒四射,身著警服,裹著一腔赤誠,腳踏實地,丈量為民的殷實,胸懷祖國,不惜流血流汗,揮灑壯麗的青春。

對昨天,我們無怨無悔,對明天,我們信心滿懷,因為,我們內(nèi)心有對黨和人民無限的忠誠。因為我們有共同的信念,為建設(shè)檢察事業(yè)發(fā)展保駕護航。

從檢20年,我始終工作在基層一線,經(jīng)歷了許多酸苦辣,雖然道路艱辛,但我無怨無悔,因為我是一名光榮的人民司法警察!