第一篇：積極推進(jìn)中心組學(xué)習(xí)、讀書學(xué)習(xí)活動開展

健全組織完善制度注重實(shí)效

積極推進(jìn)中心組學(xué)習(xí)、讀書學(xué)習(xí)活動開展

XXX城管局

2012年xx月xx日

今年以來，我局堅(jiān)持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，通過健全學(xué)習(xí)機(jī)制，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，推動學(xué)以致用，進(jìn)一步推進(jìn)了中心組學(xué)習(xí)規(guī)范化、制度化建設(shè)，促進(jìn)了學(xué)習(xí)成果向?qū)嵺`效果的有效轉(zhuǎn)化，為推進(jìn)新時期規(guī)劃和城市管理事業(yè)科學(xué)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

一、健全完善中心組學(xué)習(xí)制度，積極開展讀書學(xué)習(xí)活動

（一）強(qiáng)化管理，認(rèn)真落實(shí)學(xué)習(xí)制度

局黨委高度重視中心組學(xué)習(xí)和讀書學(xué)習(xí)活動的開展，為了防止學(xué)習(xí)流于形式，確保各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)落到實(shí)處，局黨委認(rèn)真研究學(xué)習(xí)計(jì)劃，制訂落實(shí)方案，著力從制度上加以落實(shí)，努力形成理論學(xué)習(xí)的長效機(jī)制。

一是健全組織建設(shè)。局黨委把中心組學(xué)習(xí)擺在重要議事日程，局黨委書記擔(dān)任中心組組長，全面抓好各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度的落實(shí)，黨委副書記任副組長，具體安排學(xué)習(xí)內(nèi)容、布置學(xué)習(xí)任務(wù)、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并明確由辦公室主任擔(dān)任學(xué)習(xí)秘書，做好學(xué)習(xí)服務(wù)工作。中心組組長負(fù)責(zé)審定學(xué)習(xí)計(jì)劃，提出學(xué)習(xí)要求，指導(dǎo)檢查中心組成員的學(xué)習(xí)。

二是建立長效學(xué)習(xí)制度。堅(jiān)持中心組的學(xué)習(xí)制度、經(jīng)驗(yàn)交流制度和周六學(xué)習(xí)制度，完善述學(xué)、評學(xué)、考學(xué)機(jī)制，做到學(xué)習(xí)時間、內(nèi)容、人員三落實(shí)。局黨委不定期對中心組成員的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行督查，并將督查結(jié)果列入年終目標(biāo)考核。局辦公

1室安排專職人員對中心組成員的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行詳盡登記，認(rèn)真落實(shí)學(xué)分制綜合考核，年終接受全系統(tǒng)干部職工的全面評議。

三是精心制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。年初，我局專題召開了黨委會，討論全年理論學(xué)習(xí)問題。根據(jù)上級要求和形勢發(fā)展，結(jié)合本系統(tǒng)實(shí)際，分析干部職工的思想動態(tài)，精心研究并及時制定下發(fā)了本年度學(xué)習(xí)計(jì)劃。2012年我局學(xué)習(xí)計(jì)劃分12個學(xué)習(xí)專題，針對每一專題的學(xué)習(xí)內(nèi)容，我局分別制訂具體的學(xué)習(xí)要求、學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)方法、時間安排等，確保學(xué)習(xí)活動的有序開展。對于一些學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)，明確采取組織理論學(xué)習(xí)、中心組成員交流輔導(dǎo)等形式，保證學(xué)習(xí)實(shí)效。

（二）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮學(xué)習(xí)表率作用

我局黨委堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)擺在黨的思想政治建設(shè)的首要位置，按照抓班子、帶隊(duì)伍、強(qiáng)素質(zhì)、促工作的要求，扎實(shí)做好中心組的理論學(xué)習(xí)及讀書學(xué)習(xí)活動開展，并以此來帶動全系統(tǒng)黨員干部的學(xué)習(xí)。

一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)。圍繞年初制訂的年度學(xué)習(xí)計(jì)劃，中心組堅(jiān)持個人自學(xué)與定期開展集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，帶頭開展相關(guān)專題的學(xué)習(xí)。個人自學(xué)圍繞12個學(xué)習(xí)專題進(jìn)行，集中學(xué)習(xí)則要求在個人自學(xué)的基礎(chǔ)上，采取集體討論、個人交流、主題發(fā)言等形式，交流思想、化解矛盾、增進(jìn)共識，深化個人自學(xué)成果。二是領(lǐng)導(dǎo)帶頭交流。我局始終堅(jiān)持每周六的集中讀書學(xué)習(xí)制度，以及每月一次的學(xué)習(xí)體會交流制度。每次集中學(xué)習(xí)或交流體會，局中心組成員都精心準(zhǔn)備，帶頭作輔導(dǎo)發(fā)言，帶頭暢談學(xué)習(xí)體會。今年以來，局中心組成員以學(xué)習(xí)十七屆六全會精神、《廉政準(zhǔn)則》、“迎接十八大，保持純潔性”教育實(shí)踐

活動為載體，精心準(zhǔn)備發(fā)言，深入開展討論，并在全局開展專題學(xué)習(xí)交流會，取得了很好的效果。

三是領(lǐng)導(dǎo)帶頭實(shí)踐。通過學(xué)習(xí)，做到學(xué)以致用，這是學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。堅(jiān)持理論與實(shí)際、學(xué)習(xí)與運(yùn)用、言論與行動相統(tǒng)一，推行“一線工作法”切實(shí)解決工作中的實(shí)際問題，以實(shí)踐來推動整體工作的開展。半年來，中心組成員帶頭將學(xué)習(xí)成果應(yīng)用到實(shí)踐中，為推進(jìn)我縣規(guī)劃監(jiān)管執(zhí)法、環(huán)衛(wèi)執(zhí)法、城市管理長效化、精細(xì)化建設(shè)等工作理清了思路，有力地推動了規(guī)劃和城市管理工作的開展。

（三）抓好學(xué)習(xí)，積極推動學(xué)以致用

一年來，局黨委中心組能夠著眼于馬克思主義理論的運(yùn)用，著眼于對實(shí)際問題的理論思考，著眼于新的實(shí)踐和新的發(fā)展，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，靈活學(xué)習(xí)形式，防止枯燥死板，克服形式主義、教條主義。在認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)計(jì)劃落實(shí)的同時，致力于推動學(xué)習(xí)理論與提高思想素質(zhì)、推動實(shí)踐工作相結(jié)合，收到了良好效果。

一是精心設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)專題。我局根據(jù)縣委宣傳部的部署，圍繞國內(nèi)外重大政治活動、本部門的重點(diǎn)工作和黨員干部的思想動態(tài)，精心設(shè)計(jì)切合規(guī)劃城管工作實(shí)際的學(xué)習(xí)主題，使理論學(xué)習(xí)更富有現(xiàn)實(shí)針對性和實(shí)踐指導(dǎo)性。同時，我局還把中心組學(xué)習(xí)活動與領(lǐng)導(dǎo)干部年度述職述廉工作、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會、黨風(fēng)廉政教育、作風(fēng)建設(shè)等有機(jī)地結(jié)合起來，以此促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子的思想政治建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)。

二是緊扣主題統(tǒng)一思想。按照我局讀書會制度、學(xué)習(xí)研討制度和全系統(tǒng)學(xué)習(xí)體會交流制度的安排，組織定期學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)是學(xué)習(xí)黨的十七屆六中全會精神、科學(xué)發(fā)展觀相關(guān)論

述，省、市、縣委全會精神、黨風(fēng)廉政建設(shè)知識等內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，凝聚科學(xué)發(fā)展共識，使中心組成員切實(shí)把思想統(tǒng)一到黨的十七大精神上來，把力量和智慧凝聚到省、市、縣委確定的奮斗目標(biāo)和主要任務(wù)上來。

三是方法靈活確保實(shí)效。學(xué)習(xí)中圍繞黨的十七屆六中全會精神、科學(xué)發(fā)展觀、黨風(fēng)廉政建設(shè)等，征訂《黨課》、《黨的建設(shè)》、《城市管理》、《天大的小事》等書籍報刊雜志，采取了集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)相結(jié)合，閱讀書籍文件、聽取知識講座和觀看專題片相結(jié)合等方式，組織到周邊先進(jìn)縣市考察學(xué)習(xí)，局每位領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合自身學(xué)習(xí)體會，帶頭開展宣講，為本系統(tǒng)干部職工作學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，使整個學(xué)習(xí)活動新穎、生動，確保了學(xué)習(xí)效果。

四是強(qiáng)化督查提高水平。局專門成立督查考核組，對日常

工作、學(xué)習(xí)開展情況進(jìn)行督查考核，每周六上午在集中學(xué)習(xí)活動日，設(shè)立曝光臺制度，先播放本周督查曝光視頻，再播放上周曝光問題的整改情況，然后大家共同討論及領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評的方式，督促幫助提高日常工作及學(xué)習(xí)中存在的不足。

二、下一步工作打算

下半年，我局將根據(jù)中央、省、市和縣委提出的關(guān)于學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動的有關(guān)精神要求，營造重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，不斷提高局系統(tǒng)黨組織的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力和戰(zhàn)斗力以及廣大黨員的思想政治水平，充分發(fā)揮黨組織精神堡壘作用，確保在“迎接十八大，保持純潔性”主題實(shí)踐活動中有成效，有亮點(diǎn)。

一是進(jìn)一步提高政治素養(yǎng)。加強(qiáng)理想信念教育,增強(qiáng)貫徹執(zhí)行縣委、縣政府決策部署的自覺性和堅(jiān)定性。加強(qiáng)黨性鍛煉和

黨性修養(yǎng),增強(qiáng)黨員干部黨性意識、宗旨意識、執(zhí)政意識、大局意識和責(zé)任意識。

二是進(jìn)一步更新知識框架。以黨的基本理論、方針政策、業(yè)務(wù)知識、科學(xué)文化和能力訓(xùn)練為基本內(nèi)容，與時俱進(jìn)地廣泛學(xué)習(xí)當(dāng)代經(jīng)濟(jì)、政治、法律、文化、科技、社會等各方面知識,不斷更新知識內(nèi)容、完善知識結(jié)構(gòu)。廣大黨員的理論水平、政策水平、業(yè)務(wù)能力明顯提高，進(jìn)一步適應(yīng)新形勢新任務(wù)的要求。

三是進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)體系。將個人自學(xué)、集體學(xué)習(xí)、崗位培訓(xùn)、聽取講座、網(wǎng)絡(luò)教育等學(xué)習(xí)形式互相融合，以培訓(xùn)班、輔導(dǎo)講座、知識競賽等學(xué)習(xí)方法相輔相成，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對性和實(shí)效性。形成人人學(xué)、全面深入學(xué)的學(xué)習(xí)體系。

四是進(jìn)一步提升素質(zhì)能力。營造樂學(xué)、勤學(xué)、善學(xué)、比學(xué)的良好風(fēng)尚和濃厚氛圍，圍繞作風(fēng)建設(shè)、提高執(zhí)行力、解決規(guī)劃和城市管理熱點(diǎn)難點(diǎn)問題等重點(diǎn)工作,注重用理論指導(dǎo)實(shí)踐,著力提高領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部解決實(shí)際問題的能力，推動我縣規(guī)劃和城市管理工作科學(xué)和諧發(fā)展。

五是進(jìn)一步增強(qiáng)工作成效。通過學(xué)習(xí)，局黨委各基層組織的領(lǐng)導(dǎo)能力和工作水平，創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)；廣大黨員的綜合素質(zhì)、工作能力和創(chuàng)新精神明顯提高，先鋒模范作用得到充分發(fā)揮；工作作風(fēng)、辦事效率、服務(wù)態(tài)度明顯好轉(zhuǎn)，規(guī)劃和城市管理各項(xiàng)工作不斷取得新的成效。

第二篇：積極推進(jìn)中心組學(xué)習(xí)、讀書學(xué)習(xí)活動開展

健全組織 完善制度 注重實(shí)效 積極推進(jìn)中心組學(xué)習(xí)、讀書學(xué)習(xí)活動開展

XXX城管局 2012年xx月xx日

今年以來，我局堅(jiān)持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，通過健全學(xué)習(xí)機(jī)制，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，推動學(xué)以致用，進(jìn)一步推進(jìn)了中心組學(xué)習(xí)規(guī)范化、制度化建設(shè)，促進(jìn)了學(xué)習(xí)成果向?qū)嵺`效果的有效轉(zhuǎn)化，為推進(jìn)新時期規(guī)劃和城市管理事業(yè)科學(xué)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

一、健全完善中心組學(xué)習(xí)制度，積極開展讀書學(xué)習(xí)活動

（一）強(qiáng)化管理，認(rèn)真落實(shí)學(xué)習(xí)制度

局黨委高度重視中心組學(xué)習(xí)和讀書學(xué)習(xí)活動的開展，為了防止學(xué)習(xí)流于形式，確保各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)落到實(shí)處，局黨委認(rèn)真研究學(xué)習(xí)計(jì)劃，制訂落實(shí)方案，著力從制度上加以落實(shí)，努力形成理論學(xué)習(xí)的長效機(jī)制。

一是健全組織建設(shè)。局黨委把中心組學(xué)習(xí)擺在重要議事日程，局黨委書記擔(dān)任中心組組長，全面抓好各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度的落實(shí)，黨委副書記任副組長，具體安排學(xué)習(xí)內(nèi)容、布置學(xué)習(xí)任務(wù)、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并明確由辦公室主任擔(dān)任學(xué)習(xí)秘書，做好學(xué)習(xí)服務(wù)工作。中心組組長負(fù)責(zé)審定學(xué)習(xí)計(jì)劃，提出學(xué)習(xí)要求，指導(dǎo)檢查中心組成員的學(xué)習(xí)。

二是建立長效學(xué)習(xí)制度。堅(jiān)持中心組的學(xué)習(xí)制度、經(jīng)驗(yàn)交流制度和周六學(xué)習(xí)制度，完善述學(xué)、評學(xué)、考學(xué)機(jī)制，做到學(xué)習(xí)時間、內(nèi)容、人員三落實(shí)。局黨委不定期對中心組成員的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行督查，并將督查結(jié)果列入年終目標(biāo)考核。局辦公

室安排專職人員對中心組成員的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行詳盡登記，認(rèn)真落實(shí)學(xué)分制綜合考核，年終接受全系統(tǒng)干部職工的全面評議。

三是精心制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。年初，我局專題召開了黨委會，討論全年理論學(xué)習(xí)問題。根據(jù)上級要求和形勢發(fā)展，結(jié)合本系統(tǒng)實(shí)際，分析干部職工的思想動態(tài)，精心研究并及時制定下發(fā)了本學(xué)習(xí)計(jì)劃。2012年我局學(xué)習(xí)計(jì)劃分12個學(xué)習(xí)專題，針對每一專題的學(xué)習(xí)內(nèi)容，我局分別制訂具體的學(xué)習(xí)要求、學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)方法、時間安排等，確保學(xué)習(xí)活動的有序開展。對于一些學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)，明確采取組織理論學(xué)習(xí)、中心組成員交流輔導(dǎo)等形式，保證學(xué)習(xí)實(shí)效。

（二）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮學(xué)習(xí)表率作用

我局黨委堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)擺在黨的思想政治建設(shè)的首要位置，按照抓班子、帶隊(duì)伍、強(qiáng)素質(zhì)、促工作的要求，扎實(shí)做好中心組的理論學(xué)習(xí)及讀書學(xué)習(xí)活動開展，并以此來帶動全系統(tǒng)黨員干部的學(xué)習(xí)。

一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)。圍繞年初制訂的學(xué)習(xí)計(jì)劃，中心組堅(jiān)持個人自學(xué)與定期開展集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，帶頭開展相關(guān)專題的學(xué)習(xí)。個人自學(xué)圍繞12個學(xué)習(xí)專題進(jìn)行，集中學(xué)習(xí)則要求在個人自學(xué)的基礎(chǔ)上，采取集體討論、個人交流、主題發(fā)言等形式，交流思想、化解矛盾、增進(jìn)共識，深化個人自學(xué)成果。

二是領(lǐng)導(dǎo)帶頭交流。我局始終堅(jiān)持每周六的集中讀書學(xué)習(xí)制度，以及每月一次的學(xué)習(xí)體會交流制度。每次集中學(xué)習(xí)或交流體會，局中心組成員都精心準(zhǔn)備，帶頭作輔導(dǎo)發(fā)言，帶頭暢談學(xué)習(xí)體會。今年以來，局中心組成員以學(xué)習(xí)十七屆六全會精神、《廉政準(zhǔn)則》、“迎接十八大，保持純潔性”教育實(shí)踐 2

活動為載體，精心準(zhǔn)備發(fā)言，深入開展討論，并在全局開展專題學(xué)習(xí)交流會，取得了很好的效果。

三是領(lǐng)導(dǎo)帶頭實(shí)踐。通過學(xué)習(xí)，做到學(xué)以致用，這是學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。堅(jiān)持理論與實(shí)際、學(xué)習(xí)與運(yùn)用、言論與行動相統(tǒng)一，推行“一線工作法”切實(shí)解決工作中的實(shí)際問題，以實(shí)踐來推動整體工作的開展。半年來，中心組成員帶頭將學(xué)習(xí)成果應(yīng)用到實(shí)踐中，為推進(jìn)我縣規(guī)劃監(jiān)管執(zhí)法、環(huán)衛(wèi)執(zhí)法、城市管理長效化、精細(xì)化建設(shè)等工作理清了思路，有力地推動了規(guī)劃和城市管理工作的開展。

（三）抓好學(xué)習(xí)，積極推動學(xué)以致用

一年來，局黨委中心組能夠著眼于馬克思主義理論的運(yùn)用，著眼于對實(shí)際問題的理論思考，著眼于新的實(shí)踐和新的發(fā)展，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，靈活學(xué)習(xí)形式，防止枯燥死板，克服形式主義、教條主義。在認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)計(jì)劃落實(shí)的同時，致力于推動學(xué)習(xí)理論與提高思想素質(zhì)、推動實(shí)踐工作相結(jié)合，收到了良好效果。

一是精心設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)專題。我局根據(jù)縣委宣傳部的部署，圍繞國內(nèi)外重大政治活動、本部門的重點(diǎn)工作和黨員干部的思想動態(tài)，精心設(shè)計(jì)切合規(guī)劃城管工作實(shí)際的學(xué)習(xí)主題，使理論學(xué)習(xí)更富有現(xiàn)實(shí)針對性和實(shí)踐指導(dǎo)性。同時，我局還把中心組學(xué)習(xí)活動與領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉工作、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會、黨風(fēng)廉政教育、作風(fēng)建設(shè)等有機(jī)地結(jié)合起來，以此促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子的思想政治建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)。

二是緊扣主題統(tǒng)一思想。按照我局讀書會制度、學(xué)習(xí)研討制度和全系統(tǒng)學(xué)習(xí)體會交流制度的安排，組織定期學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)是學(xué)習(xí)黨的十七屆六中全會精神、科學(xué)發(fā)展觀相關(guān)論

述，省、市、縣委全會精神、黨風(fēng)廉政建設(shè)知識等內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，凝聚科學(xué)發(fā)展共識，使中心組成員切實(shí)把思想統(tǒng)一到黨的十七大精神上來，把力量和智慧凝聚到省、市、縣委確定的奮斗目標(biāo)和主要任務(wù)上來。

三是方法靈活確保實(shí)效。學(xué)習(xí)中圍繞黨的十七屆六中全會精神、科學(xué)發(fā)展觀、黨風(fēng)廉政建設(shè)等，征訂《黨課》、《黨的建設(shè)》、《城市管理》、《天大的小事》等書籍報刊雜志，采取了集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)相結(jié)合，閱讀書籍文件、聽取知識講座和觀看專題片相結(jié)合等方式，組織到周邊先進(jìn)縣市考察學(xué)習(xí)，局每位領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合自身學(xué)習(xí)體會，帶頭開展宣講，為本系統(tǒng)干部職工作學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，使整個學(xué)習(xí)活動新穎、生動，確保了學(xué)習(xí)效果。

四是強(qiáng)化督查提高水平。局專門成立督查考核組，對日常工作、學(xué)習(xí)開展情況進(jìn)行督查考核，每周六上午在集中學(xué)習(xí)活動日，設(shè)立曝光臺制度，先播放本周督查曝光視頻，再播放上周曝光問題的整改情況，然后大家共同討論及領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評的方式，督促幫助提高日常工作及學(xué)習(xí)中存在的不足。

二、下一步工作打算

下半年，我局將根據(jù)中央、省、市和縣委提出的關(guān)于學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動的有關(guān)精神要求，營造重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，不斷提高局系統(tǒng)黨組織的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力和戰(zhàn)斗力以及廣大黨員的思想政治水平，充分發(fā)揮黨組織精神堡壘作用，確保在“迎接十八大，保持純潔性”主題實(shí)踐活動中有成效，有亮點(diǎn)。

一是進(jìn)一步提高政治素養(yǎng)。加強(qiáng)理想信念教育,增強(qiáng)貫徹執(zhí)行縣委、縣政府決策部署的自覺性和堅(jiān)定性。加強(qiáng)黨性鍛煉和

黨性修養(yǎng),增強(qiáng)黨員干部黨性意識、宗旨意識、執(zhí)政意識、大局意識和責(zé)任意識。

二是進(jìn)一步更新知識框架。以黨的基本理論、方針政策、業(yè)務(wù)知識、科學(xué)文化和能力訓(xùn)練為基本內(nèi)容，與時俱進(jìn)地廣泛學(xué)習(xí)當(dāng)代經(jīng)濟(jì)、政治、法律、文化、科技、社會等各方面知識,不斷更新知識內(nèi)容、完善知識結(jié)構(gòu)。廣大黨員的理論水平、政策水平、業(yè)務(wù)能力明顯提高，進(jìn)一步適應(yīng)新形勢新任務(wù)的要求。

三是進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)體系。將個人自學(xué)、集體學(xué)習(xí)、崗位培訓(xùn)、聽取講座、網(wǎng)絡(luò)教育等學(xué)習(xí)形式互相融合，以培訓(xùn)班、輔導(dǎo)講座、知識競賽等學(xué)習(xí)方法相輔相成，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對性和實(shí)效性。形成人人學(xué)、全面深入學(xué)的學(xué)習(xí)體系。

四是進(jìn)一步提升素質(zhì)能力。營造樂學(xué)、勤學(xué)、善學(xué)、比學(xué)的良好風(fēng)尚和濃厚氛圍，圍繞作風(fēng)建設(shè)、提高執(zhí)行力、解決規(guī)劃和城市管理熱點(diǎn)難點(diǎn)問題等重點(diǎn)工作,注重用理論指導(dǎo)實(shí)踐,著力提高領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部解決實(shí)際問題的能力，推動我縣規(guī)劃和城市管理工作科學(xué)和諧發(fā)展。

五是進(jìn)一步增強(qiáng)工作成效。通過學(xué)習(xí)，局黨委各基層組織的領(lǐng)導(dǎo)能力和工作水平，創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)；廣大黨員的綜合素質(zhì)、工作能力和創(chuàng)新精神明顯提高，先鋒模范作用得到充分發(fā)揮；工作作風(fēng)、辦事效率、服務(wù)態(tài)度明顯好轉(zhuǎn)，規(guī)劃和城市管理各項(xiàng)工作不斷取得新的成效。

第三篇：認(rèn)真開展中心組學(xué)習(xí)

大英公司組織中心組專題學(xué)習(xí)會

2月25日上午，為認(rèn)真貫徹十八大精神，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，大英公司組織中心組學(xué)習(xí)成員在周例會后開展了2月中心組學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”、“六條禁令”、《省委十個不準(zhǔn)》和省公司“十項(xiàng)禁令”。

會上，與會干部逐條學(xué)習(xí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”、“六條禁令”、《省委十個不準(zhǔn)》和省公司“十項(xiàng)禁令”。黨委書記段鴻飛強(qiáng)調(diào)，黨員干部一定要有高度政治敏感性，結(jié)合貫徹中央“八項(xiàng)規(guī)定”和省委“十個不準(zhǔn)”規(guī)定要求，將落實(shí)省公司“十項(xiàng)禁令”作為轉(zhuǎn)變作風(fēng)，增強(qiáng)執(zhí)行力的重要抓手，特別是班子成員要帶頭執(zhí)行、嚴(yán)格遵守，堅(jiān)持從自身做起、從現(xiàn)在做起，以良好的作風(fēng)進(jìn)一步抓好工作落實(shí)。同時要根據(jù)省公司辦文、辦會、辦事從簡從實(shí)從嚴(yán)改進(jìn)工作作風(fēng)的要求，把貫徹學(xué)習(xí)會議精神落實(shí)到日常工作中，扎實(shí)推進(jìn)公司“三集五大”體系建設(shè)，在提高工作質(zhì)量、實(shí)效上下功夫。

第四篇：開展讀書學(xué)習(xí)活動總結(jié)

三道溝小學(xué)開展讀書學(xué)習(xí)活動工作總結(jié)

朗朗讀書聲，悠悠伴我心，在即將過去的一學(xué)年里，我們?nèi)w師生進(jìn)行了讀書活動，增強(qiáng)了讀書興趣,拓寬了自己的知識視野，開闊了自己的眼界，思想獲得了很大的提升，學(xué)生在讀書中有了很多很多的收獲?，F(xiàn)在將讀書活動總結(jié)總結(jié)如下：

一、展現(xiàn)的風(fēng)采

在讀書活動中，我校組織學(xué)生開展一系列相應(yīng)的活動。如：利用早自習(xí)，讓學(xué)生讀美文、頌經(jīng)典。內(nèi)容主要以《三字經(jīng)》為主，此外，《古詩70首》及一些課外故事書等都納入到我們的讀書計(jì)劃中來。我們還組織學(xué)生開展了“誦讀中華經(jīng)典、爭做文明學(xué)生”誦讀比賽，更是點(diǎn)燃了全校師生誦讀的熱情。而平時閱讀要求學(xué)生堅(jiān)持寫讀書筆記，鼓勵學(xué)生積極向“百花校園報投稿”，與眾人分享讀書之樂。通過閱讀、積累與展示等活動，不但為學(xué)生營造濃厚的讀書氛圍，而且還為學(xué)生創(chuàng)造展示風(fēng)采的特殊環(huán)境，把我校的讀書活動推上新的臺階。

二、開展讀書活動的措施

（1）要求學(xué)生老師積極參加學(xué)校開展的讀書活動。（2）利用家長會向家長宣傳如何培養(yǎng)孩子讀書的興趣。（3）要求家長、老師以身作則，帶頭營造濃厚的家庭讀書氛圍。（4）鼓勵學(xué)生多讀書，家長要滿足孩子的讀書愿望。

（5）要求教師、學(xué)生堅(jiān)持寫讀書筆記，通過讀書長智，通過讀書明理。當(dāng)然活動中也有很多的不足之，我們這樣的農(nóng)村小學(xué)家庭讀書是個弱項(xiàng)，雖然老師和學(xué)校做了多番的努力但還是有些家庭沒有重視孩子的課文閱讀，認(rèn)為只要把課本讀好就夠了。還有的是留守家庭，對于這樣的家庭還沒想到更好的解決方法。雖然困難重重，但我們相信只要一次次的努力，總會有效的。每天種一朵花，不久的將來就會是鮮花滿園、芬芳迷人。

三道溝小學(xué) 2012年12月

讀書活動總結(jié)

讀書，使我們的生活更豐富、更幸福；讀書，使我們的思想更成熟、更健康。這學(xué)期，我們學(xué)校以“新課程課外閱讀探究”為教研主題，以“遨游書海 沐浴書香”為活動基點(diǎn)，以爭當(dāng)紅花少年活動為評價載體，以班級各種欄目為展示平臺，開展了一系列讀書活動，讓師生親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書，讓讀書成為師生的一種習(xí)慣，一種需求，一種樂趣?，F(xiàn)將本學(xué)期開展的讀書活動情況總結(jié)如下：

（一）統(tǒng)一認(rèn)識，掀起讀書新熱潮

為讀書活動扎實(shí)、順利、有效地開展，為增強(qiáng)學(xué)生的讀書意識，我們主抓三方面：

1、期初立即成立新一輪讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，建立以校長為組長、以教導(dǎo)為副組長、以各班主任為成員的管理體制，做到分工明確、責(zé)任到人、落實(shí)到位。學(xué)校多次召開師生會議，提出各階段的讀書活動要求，做到期初有“碰頭”，平時有“交流”，階段有小結(jié)，期末有“總結(jié)”。

2、召開讀書活動總結(jié)會，總結(jié)和推廣各班的成功經(jīng)驗(yàn)和具體做法，相互學(xué)習(xí)、交流、借鑒，強(qiáng)勢推進(jìn)讀書活動向縱深開展。同時，通過家長座談會、主題班隊(duì)、板報宣傳等活動，促使教師、家長、學(xué)生達(dá)成共識，積極、主動地投入到各種讀書活動中去。

（二）拓寬渠道，營造讀書氛圍

1、搭建展示平臺。本學(xué)期，學(xué)校統(tǒng)一在樓道設(shè)立展示臺，專門展示學(xué)生積累的“好詞、佳句”、讀后感、手抄報等讀書成果。展示內(nèi)容豐富多彩，形式多種多樣。學(xué)生讀書成果的展示，既讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的喜悅，又達(dá)到與同學(xué)分享快樂，互相學(xué)習(xí)、互相借鑒、極大地鼓舞了學(xué)生參與的積極性高，有力地推進(jìn)讀書活動向縱深發(fā)展。

2、豐富學(xué)生書源。為保證學(xué)生有充足的閱讀書籍，我們積極發(fā)動教師、學(xué)生、家長捐獻(xiàn)書籍，并結(jié)合“節(jié)省零花錢

開拓知識面”活動，讓學(xué)生平時的零食轉(zhuǎn)化為書籍。開放圖書室。期初，我們積極組織教師整理圖書，篩選出適合學(xué)生閱讀的書籍，以班級為單位，輪流向圖書室借閱，并做好圖書借閱登記，在班主任的精心組織下，在班級圖書管理員的積極協(xié)助下，圖書角的整理、借閱、歸還工作，開展得有條有序。我們實(shí)行班級間 “好書交換看”，提高書籍使用率，大大拓寬了學(xué)生的閱讀量。

（三）活動引領(lǐng)，提高讀書實(shí)效性

1、上好閱讀課。本學(xué)期，我們以“激發(fā)學(xué)生的讀書興趣”為教研主題，每班每周增設(shè)一節(jié)閱讀課程，并把原來的寫字課改為學(xué)生自由閱讀時間，指定語文教師負(fù)責(zé)，通過佳作欣賞、好書推薦，讀書經(jīng)驗(yàn)，讀書成果展示等交流活動，讓學(xué)生感受讀書的樂趣，獲取豐富的讀書方法，形成一定的閱讀能力，從而提高學(xué)生語文修養(yǎng)。同時，找準(zhǔn)教材切入口，能動地向?qū)W生的家庭生活、社會生活等方面自然延伸、拓展，使課堂內(nèi)外的語文學(xué)習(xí)形成渾然一體的強(qiáng)有力結(jié)合?，F(xiàn)在，每位學(xué)生都有設(shè)置讀書專用記錄本，用于摘抄優(yōu)美詞句、精彩片段，寫讀書體會等，學(xué)生良好的讀書習(xí)慣現(xiàn)在已經(jīng)逐漸養(yǎng)成。

2、舉行讀書主題活動。我們開展了“好書伴我成長”、“我讀書 我快樂”等主題讀書會，通過手抄報、讀后感、書簽、詩文朗誦、講故事等比賽活動，為學(xué)生搭建展示自我的舞臺，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生“要讀書”的欲望，為營造濃厚的校園讀書氛圍奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、開展師生共讀活動。俗話說：“身教勝于言教”，讓學(xué)生喜歡讀書，學(xué)會讀書，讓讀書成為學(xué)生一生的習(xí)慣，教師的參與是必不可少的。這學(xué)期，我們要求教師與學(xué)生同讀一本書，利用早讀課、課前十分鐘等時間，跟學(xué)生談一談書中的精彩之處，聊一聊讀后的感受；還定期走進(jìn)書店，搜索好書，向?qū)W生推薦，帶動學(xué)生讀好書，愛讀書，會讀書。

（四）評選優(yōu)秀，激發(fā)讀書興趣

為促進(jìn)學(xué)生形成良好的讀書風(fēng)氣，我們把讀書活動與“四星學(xué)生”活動緊密結(jié)合起來，開展了一系列評選活動，促進(jìn)讀書活動向縱深處開展。

1、展示成果。每月舉行一次讀書筆記、優(yōu)秀習(xí)作、讀書小報評比活動，每次我們把各班推選出來的優(yōu)秀讀書筆記、讀后感進(jìn)行匯編，在班級間傳閱，從而激發(fā)學(xué)生讀書的熱情，培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的習(xí)慣，形成人人讀書的氛圍。

2、讀書活動開展以來，我們欣喜地看到，整個校園掀起了一個讀書、愛書、用書的熱潮，師生們也逐漸養(yǎng)成了“喜動筆墨喜讀書”的良好習(xí)慣，同學(xué)間的合作、交流意識明顯增強(qiáng)，學(xué)生的口頭語言和書面語言表達(dá)能力得到了良好的訓(xùn)練。但我們也清醒地認(rèn)識到，讀書活動能否持續(xù)開展，離不開學(xué)校的精心策劃（如增添書籍滿足學(xué)生的不同需要），離不開教師的用心指導(dǎo)（如教師也寫一寫讀后感），離不開家長的密切配合（如為學(xué)生創(chuàng)設(shè)環(huán)境，幫學(xué)生選購書本等）。

青原中心小學(xué) 2011年7月

讀書活動總結(jié)

為了提高我校廣大師生的人文素養(yǎng)，帶動全體師生養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時營造良好的文化氛圍，達(dá)到以環(huán)境育人的目的，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，本學(xué)期開展了讀書活動。

現(xiàn)將具體情況作如下匯報：

一、指導(dǎo)思想

以建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會”精神為指針，以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)校”為導(dǎo)向，以新課程實(shí)驗(yàn)為契機(jī)，以新穎活潑、形成多樣的讀書活動為載體，以培養(yǎng)學(xué)生的語感能力為核心，努力營造書香校園，塑造內(nèi)涵豐富，特色鮮明的校園文化。

二、活動宗旨

1、在教師中積極倡導(dǎo)“書香為伴”的思想，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責(zé)任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，享受閱讀、享受教育、享受人生。

2、在學(xué)生中倡導(dǎo)“與好書交朋友”的思想，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，養(yǎng)成讀書好習(xí)慣，讓讀書漸漸成為學(xué)生的一種生活方式，讓學(xué)生在深厚文化熏陶中成長、積累，豐富自身的底蘊(yùn)，提高整體素養(yǎng)。

3、營造濃厚的“書香氛圍”，讓校園里充溢著濃濃的人文氣息，打造有特色的校園文化品牌。

三、具體措施

（一）教師讀書

1、制定讀書計(jì)劃

為了牢固樹立“讀書是一種責(zé)任”的學(xué)習(xí)意識，學(xué)校要求每位教師根據(jù)自身特點(diǎn)制定個人讀書計(jì)劃，由教務(wù)處負(fù)責(zé)審查監(jiān)督，并納入年終考核。

2、自費(fèi)訂閱報刊

每學(xué)期學(xué)校均要求所有教師自費(fèi)訂閱教育教學(xué)報刊雜志，以便及時了解教學(xué)動態(tài)，把握時代脈搏。

3、記好學(xué)習(xí)筆記

為了落實(shí)讀書活動，教務(wù)處專門設(shè)計(jì)印制了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，統(tǒng)一下發(fā)至每位教師手中，并要求每位教師每學(xué)期至少精讀一本有利于提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)的書籍，并認(rèn)真做好讀書筆記。學(xué)期末由教務(wù)處檢查登記，作為校本培訓(xùn)的參考成績。

（二）學(xué)生讀書

1、班級成立圖書角

為了讓學(xué)生有書可讀，學(xué)校要求各班成立圖書角，圖書來源均為師生自愿捐獻(xiàn)，據(jù)政教處檢查數(shù)據(jù)顯示，基本達(dá)到人手兩本的藏量，一定數(shù)量的圖書儲備已初步形成。

2、開展主題班會

學(xué)校要求各班不定期開展關(guān)于讀書活動的主題班會，進(jìn)行宣傳，組織學(xué)生進(jìn)行討論，從而引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識閱讀的重要性，并且學(xué)會讀書，真正做讀書的主人。

3、開設(shè)閱讀指導(dǎo)課

教務(wù)處每周安排一節(jié)閱讀課，由語文教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典名著，并要求學(xué)生多做批注，勤寫讀后感，培養(yǎng)邊讀邊動筆的習(xí)慣，幫助他們創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。

四、成果形成

1、各班登記學(xué)生讀書篇目，評選讀書先進(jìn)個人。

2、各班自行采取展示活動等。

總之，我校結(jié)合教育的實(shí)際，通過創(chuàng)設(shè)讀書情景，營造讀書氛圍，使每一位教師從職業(yè)道德的高度，提高了對讀書的認(rèn)識；通過廣泛開展讀書活動，使學(xué)生從改善學(xué)習(xí)效果，豐富高中生活，增強(qiáng)適應(yīng)能力的高度，拓展了視野，提高了生活的品味，從而使書籍成為師生精神與智慧的海洋，讓閱讀成為師生連接的紐帶和溝通的橋梁。

今后，學(xué)校將在充分研究、積極實(shí)踐的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力建設(shè)書香校園，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育而努力奮斗。

青原中心小學(xué) 2009年7月

第五篇：開展讀書學(xué)習(xí)活動總結(jié)

鄉(xiāng)城小學(xué)開學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

開學(xué)以來在大家的共同努力下，較好地完成了各項(xiàng)教學(xué)工作。我們本著“教學(xué)管理抓常規(guī)、教學(xué)質(zhì)量抓提高”的思路，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，完善校本教研制度，深化六大課題實(shí)驗(yàn)，很抓教學(xué)質(zhì)量的提高，現(xiàn)就開學(xué)以來的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、進(jìn)一步完善了教學(xué)常規(guī)檢查制度。以“講實(shí)用、講效益”為原則，要求教師做到備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，要求要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，質(zhì)量要“高”。嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)視導(dǎo)及巡課制度。從教師課前準(zhǔn)備、侯課、師生上課狀態(tài)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、作業(yè)布置批改等方面加大了常態(tài)教學(xué)的監(jiān)察指導(dǎo)力度。每天巡查一次，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，規(guī)范了常規(guī)教學(xué)的各項(xiàng)制度。

二、提高備課質(zhì)量。要求教師備教材備教參備教法備學(xué)生，學(xué)校每周檢查教師的教材、教參備課情況，檢查后在教師書中蓋上教導(dǎo)處印章并簽寫檢查日期，同時將檢查情況進(jìn)行記錄，并及時向教師進(jìn)行反饋，對發(fā)現(xiàn)的問題再次進(jìn)行復(fù)查。保證了教材、教參的有效使用，從而提高了教師備課質(zhì)量。

三、重視質(zhì)量檢測。

一是，開學(xué)初教導(dǎo)處主持召開了以“問題 反思 策略”為主題的教學(xué)質(zhì)量分析會，各位任課教師對所教班級的情況進(jìn)行了詳細(xì)的分析, 老師們分析了問題形成原因,反思了日常教學(xué)中的得與失,找出了解決問題的有效策略。讓每個教師清楚地看到各班的教學(xué)質(zhì)量情況,幫助老師們認(rèn)識教學(xué)的優(yōu)勢和不足。學(xué)校的名師和骨干教師把自己在教學(xué)工作中的成功經(jīng)驗(yàn)與大家分享,于心東老師給大家做了如何提高教學(xué)質(zhì)量的專題報告、學(xué)校帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了董白塔小學(xué)鄒永強(qiáng)老師課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。讓教師們學(xué)到了更多有效的教學(xué)方法,受益匪淺。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校還提出了全面提高教學(xué)質(zhì)量的五抓:“抓習(xí)慣、抓細(xì)節(jié)、抓讀書、抓學(xué)困生”。促使全體教師的質(zhì)量意識不斷增強(qiáng)。

二是狠抓后進(jìn)生的質(zhì)量提升。學(xué)校把學(xué)生基礎(chǔ)知識的掌握情況作為評價內(nèi)容，只有學(xué)生基礎(chǔ)知識扎實(shí)，學(xué)習(xí)成績才能穩(wěn)步提高。每位教師結(jié)合每次的單元檢測測試、階段測試、期末測試，教師認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析，同時結(jié)合作業(yè)周檢測，各班將后五名學(xué)困生的成績備案進(jìn)行跟蹤，隨時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及教師的輔導(dǎo)情況。

四、開展多種形式的教研活動。

1.開展了新授課聽評課活動主題是，如何提高課堂教學(xué)效益，大家在相互學(xué)習(xí)，相互交流中提高了自己，有力地提高了課堂教學(xué)效率。2.示范課展示課。在第一輪新授課中發(fā)現(xiàn)馬曉飛趙光昌老師課堂教學(xué)效率高，分別給大家上了一節(jié)語文和數(shù)學(xué)示范課。

五、成功召開了家校聯(lián)誼春季運(yùn)動會

六、充分利用家長義工為學(xué)校修剪花草樹木

七、進(jìn)一步加強(qiáng)對薄弱學(xué)科的跟蹤督查工作

開學(xué)初我們就召集薄弱學(xué)科老師會議，認(rèn)真分析班級情況，制定切實(shí)可行的措施，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多聽薄弱學(xué)科任課老師的隨堂課，教研課，多了解他們的備課情況，多查閱學(xué)生作業(yè)、考試及教師的批改，多讓他們做階段性的小結(jié)，并進(jìn)行定時不定時地抽測。隨時了解薄弱學(xué)科的平時成績，幫助他們找差距，求進(jìn)步。以此推動教學(xué)質(zhì)量的提高。

八、狠抓了畢業(yè)班的教學(xué)管理工作

對畢業(yè)班定期召開任課教師會、學(xué)生會、家長會，加大對畢業(yè)班教學(xué)常規(guī)的檢查力度，及時檢查，及時反饋及時指導(dǎo)、及時座談，并要求及時整改。實(shí)行周六補(bǔ)課、每天下午放學(xué)再加一小時的補(bǔ)課活動。

六大課題開展情況

經(jīng)典誦讀經(jīng)典閱讀語文主題學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)開展情況

1.、學(xué)校制定了讀書活動方案。2.每天早讀期間為誦讀課，每天中午半小時作為讀書時間，教師認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生誦讀鎮(zhèn)教委規(guī)定的經(jīng)典誦讀經(jīng)典閱讀書目，和語文主題叢書加大積累容量。每周四下午兩節(jié)堂閱讀課3.學(xué)校發(fā)起了每天在家讀書半小時倡議。要求家長監(jiān)督、家長簽字、家長向交流群發(fā)學(xué)生讀書照片或視頻，在交流群中互相監(jiān)督互相學(xué)習(xí)共同提高，學(xué)校利用課間操國旗下講話天天總結(jié)天天督促孩子讀書情況。很多孩子讀書已經(jīng)形成習(xí)慣。4.學(xué)校設(shè)計(jì)了讀書記錄卡，5.學(xué)校每月召開一次讀書交流會，表彰在讀書活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的家長和學(xué)生。習(xí)字開展情況

1.強(qiáng)化寫字課程管理。為了保證寫字工作落實(shí)到位，我校把寫字教學(xué)納入教學(xué)管理之中，排足寫字課，做到專課專用。一是教學(xué)隨語文課本統(tǒng)一訂購的寫字課本的內(nèi)容，二是每天在家用田字格寫學(xué)過的生字一張紙。第二天上交語文老師。2.定期開展書法比賽，以活動促習(xí)字開展。

三、學(xué)生自主管理和習(xí)慣養(yǎng)成開展情況總結(jié)

1.開學(xué)初，學(xué)校組織學(xué)生重新溫習(xí)《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生明明白白地知道哪些行為是對的，哪些是錯的，規(guī)則熟記于心，明辨是非，用來約束自己的行為，也用來監(jiān)督同學(xué)。

2、制定班規(guī)，有法可依《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，經(jīng)過討論，制訂了詳細(xì)的班級公約，該罰該獎，做到有法可依。3.開學(xué)初開展“一人一崗 各負(fù)其職”的活動。讓學(xué)生明白每一個學(xué)生在集體中都是“小主人”，他們有權(quán)利和義務(wù)為集體做出自己的貢獻(xiàn)。4關(guān)于習(xí)慣養(yǎng)成學(xué)校打印習(xí)慣養(yǎng)成三字歌人手一份，通過學(xué)習(xí)規(guī)范自己的行為養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

5、每周一主題 利用國旗下講話安排本周習(xí)慣養(yǎng)成的主題及要求借助少先隊(duì)檢查付諸實(shí)施如；行為習(xí)慣

強(qiáng)調(diào)學(xué)生注意平時的言行舉止要得體,要適宜。進(jìn)辦公樓要輕聲慢走，不能大聲喧嘩；進(jìn)辦公室要先敲門，得到老師的允許再進(jìn)去；上學(xué)放學(xué)要遵守交通規(guī)則；升旗集會時保持安靜等。生活習(xí)慣 注重自己的衣著整潔,頭發(fā)、指甲不要過長。自己的學(xué)習(xí)用品也要擺得整整齊齊。另外，生活在集體中，除了保持好個人衛(wèi)生，還要愛護(hù)班級的衛(wèi)生。做到積極做值日，不亂扔雜物。.學(xué)習(xí)習(xí)慣（1）制定計(jì)劃的習(xí)慣（2）上課認(rèn)真聽講的習(xí)慣。（3）積極完成作業(yè)的習(xí)慣（4）養(yǎng)成正確書寫的習(xí)慣。注重學(xué)校與家庭的有機(jī)結(jié)合 例如，每天作業(yè)、課堂訂證讓家長簽名，這既能讓學(xué)生重視作業(yè)，按時訂正，也能讓家長及時了解孩子每天的學(xué)習(xí)情況。學(xué)生在家的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣也需要家長的及時監(jiān)督、培養(yǎng)。相信只要學(xué)校和家庭達(dá)成共識，學(xué)生一定會養(yǎng)成良好的習(xí)慣。播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；養(yǎng)成一種習(xí)慣，收獲一種人生。

三、存在的主要問題與改進(jìn)的措施

存在的主要問題；1.常規(guī)教學(xué)檢查的力度不夠，對出現(xiàn)的問題跟蹤檢查不到位。2.教師教學(xué)常規(guī)存在應(yīng)付檢查現(xiàn)象教研意識淡化，如學(xué)生作業(yè)的布置與批改存在的主要問題：作業(yè)布置欠層次、欠梯度，一刀切的現(xiàn)象普遍；為應(yīng)付檢查，注重次數(shù)，不注重作業(yè)訓(xùn)練的質(zhì)量；作業(yè)形式單一，基本上都是布置課本上的書面作業(yè)，缺乏補(bǔ)充實(shí)踐性、活動性、探究性、調(diào)查性作業(yè)；能夠讓學(xué)生當(dāng)堂完成書面作業(yè)的較少，大部分都是在課后完成。3.個別教師課堂教學(xué)效率低

改進(jìn)措施1.加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的管理，做到檢查-總結(jié)-反饋-跟蹤一條線，扎扎實(shí)實(shí)的把教學(xué)管理工作做到位。2.加大教學(xué)常規(guī)實(shí)效性研究。讓教師真?zhèn)湔n真教學(xué)真教研。3.認(rèn)真開展好課外輔導(dǎo)。要求教師課外輔導(dǎo)要面向全體學(xué)生，注重差異，分類指導(dǎo)，精心實(shí)施，注重實(shí)效，讓學(xué)生得到全面發(fā)展。4.深入教學(xué)第一線，堅(jiān)持上課和聽課兩不誤。

提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育是一個永恒的主題。我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索，不斷創(chuàng)新，一如既往，再接再厲，力爭把工作做得更好，更扎實(shí)！