第一篇：努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨校的幾點(diǎn)思考

努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨校的幾點(diǎn)思考

當(dāng)前，世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)日益增強(qiáng)，科技發(fā)展和知識(shí)創(chuàng)新異常迅猛，科技進(jìn)步正在深刻地改變著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活。特別是科技的飛速發(fā)展引起了世界的迅速變化，使知識(shí)更新的速度大大加快。黨的十六大把建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)作為全面建設(shè)小康的重要目標(biāo)和任務(wù)，提出“形成全民學(xué)習(xí)，終生學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展”；十七大和十七屆四中全會(huì)又提出建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的重要任務(wù)和科學(xué)命題。

黨校教工素質(zhì)的全面提高，黨校培訓(xùn)工作的科學(xué)化水平、服務(wù)意識(shí)的提高和工作作風(fēng)的改進(jìn)都要通過(guò)自覺(jué)的、艱苦的學(xué)習(xí)來(lái)達(dá)到。

一、積極營(yíng)造學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的濃厚氛圍。要做好學(xué)習(xí)的宣傳和發(fā)動(dòng)，讓黨校全體教工充分地認(rèn)識(shí)到，在以知識(shí)經(jīng)濟(jì)為主要特征的新時(shí)代，“知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)創(chuàng)造未來(lái)”。學(xué)習(xí)是唯一取之不盡的可再生資源，是我們前進(jìn)的基礎(chǔ)，進(jìn)步的動(dòng)力。終身學(xué)習(xí)，是人們?yōu)閼?yīng)對(duì)面而來(lái)的信息社會(huì)、知識(shí)社會(huì)和人世挑戰(zhàn)在精神準(zhǔn)備與智力儲(chǔ)備上的一種選擇，是人們?yōu)楂@得全面發(fā)展與不斷完善而采納的一種新的生活方式，是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的必然。一個(gè)人學(xué)習(xí)掌握的知識(shí)越多，就會(huì)本領(lǐng)越強(qiáng)大,眼界越開(kāi)闊,思想越充實(shí)，境界越高遠(yuǎn)，個(gè)人的社會(huì)價(jià)值越能充分的體現(xiàn)。只有堅(jiān)持不懈地充實(shí)和提高自己，努力做到把掌握的馬克思主義理論轉(zhuǎn)化為科學(xué)的世界觀和方法論，把學(xué)習(xí)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為做好領(lǐng)導(dǎo)工作的智慧和能力，把黨對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性要求轉(zhuǎn)化為率先垂范的優(yōu)良品德和作風(fēng)，才能不被時(shí)代淘汰，不僅有為人民服務(wù)的意識(shí)，而且有為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

二、確立“團(tuán)體學(xué)習(xí)”的觀念。不但要重視個(gè)人學(xué)習(xí)和個(gè)人智力的開(kāi)發(fā)，更要強(qiáng)調(diào)廣大教師及教工的合作學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)精神的形成。

三、要建立和完善教工學(xué)習(xí)進(jìn)修、社會(huì)實(shí)踐的機(jī)制。如：把善于學(xué)習(xí)、能創(chuàng)新的青年教師送到上一級(jí)黨校、有關(guān)高校、有關(guān)科研部門(mén)參加在職或短期脫產(chǎn)學(xué)習(xí)進(jìn)修，以提高學(xué)歷水平和知識(shí)層次。同時(shí)，組織有關(guān)學(xué)科教師與兄弟黨校聯(lián)合開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，包括教學(xué)觀摩活動(dòng)，在較大范圍內(nèi)取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高教學(xué)水平。

四、教師要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自身轉(zhuǎn)變。一是要樹(shù)立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。外界的壓力必須轉(zhuǎn)化成為內(nèi)在的動(dòng)力，自覺(jué)、自愿、自主、自信地進(jìn)行自我教育、轉(zhuǎn)變、提升、完善。二是走出狹隘的專業(yè)領(lǐng)域，學(xué)習(xí)新知識(shí)，開(kāi)拓新視野。對(duì)于黨校教師來(lái)說(shuō)，囿于一門(mén)學(xué)問(wèn)，難以有所突破，只有具備廣博的社會(huì)科學(xué)知識(shí)和融匯相關(guān)領(lǐng)域知識(shí)的素養(yǎng)，才能有所建樹(shù)。三是加強(qiáng)人文修養(yǎng)。在廣大領(lǐng)導(dǎo)干部中傳播人文精神、民主理念、平等意識(shí)，這是黨校教師的職責(zé)。

第二篇：努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型農(nóng)村基層黨組織

努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型農(nóng)村基層黨組織

建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，是黨的十七屆四中全會(huì)從全面推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程的全局出發(fā)．提出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)。把各級(jí)黨組織建設(shè)成為學(xué)習(xí)型黨組織，是建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的基礎(chǔ)工程。農(nóng)村基層黨組織必須順應(yīng)學(xué)習(xí)型政黨創(chuàng)建的潮流，與時(shí)俱進(jìn)，努力打造學(xué)習(xí)型農(nóng)村基層黨組織。

一、提高對(duì)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型農(nóng)村基層黨組織認(rèn)識(shí)

“學(xué)習(xí)型政黨”這個(gè)概念本身是從國(guó)外“學(xué)習(xí)型組織”借鑒過(guò)來(lái)的。“學(xué)習(xí)型組織”指一個(gè)社會(huì)組織或者一個(gè)企業(yè)，需要通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)來(lái)更新自己的知識(shí)，提高自己的能力，達(dá)到與外部環(huán)境相適應(yīng)的這樣一種境界。在我國(guó)，廣大而眾多的農(nóng)村黨組織作為一種組織形式．所處的環(huán)境時(shí)時(shí)都在變化，因而必須通過(guò)不斷學(xué)習(xí)使自己與外部環(huán)境相適應(yīng)。

（一）環(huán)境變化?；鶎狱h組織建設(shè)歷來(lái)是執(zhí)政黨關(guān)注的熱點(diǎn)，這是由基層黨組織的特點(diǎn)決定的。從中國(guó)共產(chǎn)黨近90年的發(fā)展歷程來(lái)看，基層黨組織始終肩負(fù)著橋梁、紐帶和堡壘作用。而今在黨長(zhǎng)期執(zhí)政的背景下，隨著采購(gòu)進(jìn)程不斷加快、整體國(guó)民素質(zhì)和信息化程度不斷提升，基層黨組織建設(shè)所處的環(huán)境發(fā)生了很大變化，基層黨組織的作用也變得比以往任何時(shí)候更加凸顯。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)、新挑戰(zhàn)，農(nóng)村基層黨組織要實(shí)現(xiàn)改革創(chuàng)新和科學(xué)發(fā)展，也必須重視學(xué)習(xí)，重視讀書(shū)，成為學(xué)習(xí)型的黨組織?！安蛔ゾo學(xué)習(xí)、不抓好學(xué)習(xí)，不在學(xué)習(xí)和工作中不斷提高自己，就難以完成肩負(fù)的歷史責(zé)任，甚至難以在這個(gè)時(shí)代立足?！秉h的十

七屆四中全會(huì)提出建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，是對(duì)歷史契機(jī)的把握，是對(duì)時(shí)代挑戰(zhàn)的回應(yīng)。

（二）上級(jí)部署。建設(shè)馬克恩主義學(xué)習(xí)型政黨，是以胡錦濤同志為總書(shū)記的中央著眼于世情、國(guó)情、黨情的新變化，為加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)、提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位而做出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略決策。胡錦濤總書(shū)記在2010年全國(guó)組織工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)指出：“各級(jí)黨組織都應(yīng)成為學(xué)習(xí)型組織，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子都應(yīng)該成為學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)該成為學(xué)習(xí)的表率?！敝泄仓醒朕k公廳印發(fā)的《關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見(jiàn)），明確了建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的意義、要求、原則和學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容、方法、途徑等，對(duì)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)做出了重要部署和具體指導(dǎo)。作為基層黨組織要積極響應(yīng)黨的號(hào)召，認(rèn)真以自身的實(shí)際行動(dòng)來(lái)貫徹落實(shí)黨的母十七居四中全會(huì)關(guān)于建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨戰(zhàn)略任務(wù)的重大舉措。

（三）黨建要求。黨的基層組織是黨全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是落實(shí)黨的路線方針政策和各項(xiàng)工作任務(wù)的戰(zhàn)斗堡壘。農(nóng)村基層黨組織始終處于第一線，直面群眾、直觸矛盾、直接責(zé)任?！盎鶎咏M織無(wú)論規(guī)模大小，都是黨的觸角和耳目喉舌，黨的基層組織如果根基不牢，就會(huì)嚴(yán)重削弱黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，就會(huì)嚴(yán)重?fù)p害黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，嚴(yán)重影響黨的執(zhí)政黨地位鞏固和執(zhí)政使命實(shí)現(xiàn)?！闭琰h的十七屆四中全會(huì)所指出，當(dāng)前一些基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用不強(qiáng)．有的軟弱換散，有的領(lǐng)域黨組織覆蓋面不廣，部分黨員意識(shí)淡化、先鋒模范作用不明顯。還有一些地方的農(nóng)村基層黨組織存在著“老辦法不頂用，新辦法不會(huì)用，硬辦法不敢用，軟辦法不管用”的問(wèn)題，不知道該如何開(kāi)展工作。農(nóng)村基層黨組織的這種狀況已經(jīng)跟不上執(zhí)政黨建設(shè)發(fā)展的需要，與其所處的地位不相適應(yīng)，也無(wú)法完成新的歷史時(shí)期所承擔(dān)的任務(wù)。必須以開(kāi)展學(xué)習(xí)型基層黨組織建設(shè)活動(dòng)為契機(jī)，提升本領(lǐng)，增強(qiáng)解決上述問(wèn)題的能力。

（四）工作需要。建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的任務(wù)對(duì)農(nóng)村基層黨組織發(fā)展物質(zhì)文明、精神文明、民主政治等各方面提出了更高的要求，“推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧”是黨的基層組織承擔(dān)的新任務(wù)。黨的基層組織要適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)新要求，必須創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容方式，找準(zhǔn)開(kāi)展活動(dòng)、發(fā)揮作用的著力點(diǎn)，在擴(kuò)大黨員參與面、提高實(shí)效性上下功夫，增強(qiáng)創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力；必須把發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、培養(yǎng)新型農(nóng)民、帶領(lǐng)群眾致富、維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定貫穿農(nóng)村基層黨組織活動(dòng)始終，發(fā)揮黨組織在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村中的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。

學(xué)習(xí)型層黨組織建設(shè)就是通過(guò)學(xué)習(xí)更新知識(shí)、提高能力，使黨組織能夠真正成為農(nóng)村社會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)核心，跟得上時(shí)代的步伐。

二、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型農(nóng)村基層黨組織的方法和途徑（板書(shū)）

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型農(nóng)村基層黨組織，必須解決好認(rèn)識(shí)問(wèn)題、方法問(wèn)題、制度問(wèn)題及必要的硬件保障問(wèn)題。

（一）創(chuàng)新觀念。在學(xué)習(xí)問(wèn)題上，農(nóng)村黨員干部常常認(rèn)識(shí)不到位：一是認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)生的事，成人不需要；二是農(nóng)村工作老—套，—代—代跟著干就行了，沒(méi)什么好學(xué)習(xí)的；三是學(xué)了也用不上，犯不著費(fèi)那個(gè)心。如果這些思想上的誤區(qū)不解決，不樹(shù)立起全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念，學(xué)習(xí)型黨組織的建設(shè)就會(huì)流于形式。我們要把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)看做是黨建工作的重大任務(wù)、提升領(lǐng)導(dǎo)能力的重要途徑、更好為人民服務(wù)的必要知識(shí)儲(chǔ)備、更好解決實(shí)踐中的問(wèn)題的一種思路，要帶著責(zé)任學(xué)、帶著問(wèn)題學(xué)。特別是當(dāng)前基層黨建工怍面臨著諸多問(wèn)題、新情況、新挑戰(zhàn)，如果習(xí)慣于用老方式、老辦法想問(wèn)題做工作，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性就不能適應(yīng)新的要求、不能出色地干好工作。面對(duì)新形勢(shì)、新要求，基層黨員干部隊(duì)伍必須與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷挑戰(zhàn)自我，“吸收那些用得著的東西，拒絕那些用不著的東西，增加那些自己所特有的東西”，從而不斷推進(jìn)工作創(chuàng)新。

（二）創(chuàng)新方法。學(xué)習(xí)要講方法。一是堅(jiān)持學(xué)習(xí)與思考的統(tǒng)一，讀書(shū)與運(yùn)用相結(jié)合，鍥而不舍，持之以恒。要向書(shū)本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)、向榜樣學(xué)。向書(shū)本學(xué)，就是要讀好書(shū)、讀有之書(shū)，缺什么補(bǔ)什么；向?qū)嵺`學(xué)，就是要多調(diào)查研究；向榜樣學(xué)，就是要學(xué)習(xí)好的典型，發(fā)揮典型帶動(dòng)、典型引路的作用。二是學(xué)習(xí)與提升能力相統(tǒng)一。學(xué)習(xí)的目的在于提高我們做群眾工作、服務(wù)群眾的本領(lǐng)，在于提高我們的思想文化素質(zhì)、政策水平、管理水平?？梢匀⒂^考察一些各方面工作都做得比較好的村，學(xué)習(xí)別的村“兩委”開(kāi)展工作的一些好做法。三是堅(jiān)持學(xué)習(xí)與解決實(shí)際問(wèn)題相統(tǒng)一。要帶著問(wèn)題學(xué)，通過(guò)學(xué)習(xí)尋找解答干部群眾的疑問(wèn)，解決當(dāng)前熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題方法和途徑?？梢葬槍?duì)村里干部群眾反映比較集中的問(wèn)題，來(lái)設(shè)置議題，開(kāi)展全村大討論，通過(guò)討論吸收一些好的意見(jiàn)，既對(duì)自身能力是一個(gè)提高，對(duì)工作也是—個(gè)促進(jìn)。

（三）創(chuàng)新載體。一是抓活動(dòng)。組織各種形式的主題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，運(yùn)用學(xué)習(xí)講壇、專題講座、報(bào)告會(huì)、讀書(shū)會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、技能比賽、參觀考察等廣大黨員喜聞樂(lè)見(jiàn)的手段．特別是結(jié)合黨和國(guó)家重大政策出臺(tái)、重大活動(dòng)開(kāi)展和重大節(jié)慶日紀(jì)念日等契機(jī)，不斷豐富完善工作抓手。二是抓陣地建設(shè)。辦好學(xué)習(xí)園地，為交流學(xué)習(xí)心得搭建平臺(tái)；嘗試自辦村級(jí)黨校，請(qǐng)村里一些德高望重的老黨員講黨課，也可請(qǐng)一些鎮(zhèn)上黨建工作經(jīng)驗(yàn)豐富的同志來(lái)傳經(jīng)送寶；可以通過(guò)專題電視片、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代學(xué)習(xí)手段，為學(xué)習(xí)活動(dòng)的深入開(kāi)展提供硬件保障。三是開(kāi)展村級(jí)黨員干部輪訓(xùn)?？h鄉(xiāng)黨組織要堅(jiān)持統(tǒng)籌規(guī)劃、分級(jí)負(fù)責(zé)、分層次培訓(xùn)的原則，不斷加強(qiáng)村干部政治理論、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)教育，做到每年對(duì)村干部輪訓(xùn)一遍。要注重培訓(xùn)的針對(duì)性，突出實(shí)效性，注意不斷提升培訓(xùn)檔次，依托縣級(jí)黨?；蛘咭恍└叩仍盒＾k班培訓(xùn)，選派村干部到企業(yè)接受培養(yǎng)和鍛煉。通過(guò)多種活動(dòng)載體不斷增強(qiáng)建設(shè)學(xué)習(xí)型農(nóng)村基層黨組織活動(dòng)的吸引力凝聚力，擴(kuò)大覆蓋面和參與度。

（四）創(chuàng)新制度。一是健全建設(shè)學(xué)習(xí)型農(nóng)村基層黨組織的制度。明確學(xué)習(xí)教育的時(shí)間、內(nèi)容、目標(biāo)、責(zé)任以及相關(guān)的考勤、交流、通報(bào)等要求，推進(jìn)黨員干部學(xué)習(xí)教育的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。二是建立健全黨員集體學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)臺(tái)的學(xué)習(xí)制度。結(jié)合農(nóng)村實(shí)際，實(shí)行集中學(xué)習(xí)與黨員干部分散自學(xué)相結(jié)合的學(xué)習(xí)辦法，定期交流學(xué)習(xí)心得。三是建立健全學(xué)習(xí)考核制度，把學(xué)習(xí)情況作為民主評(píng)議黨員、綜合考核評(píng)價(jià)村“兩委”班子和黨員干部的重要內(nèi)容。四是建立健全學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化制度，通過(guò)集體交流等形式，促進(jìn)學(xué)習(xí)教育成果及時(shí)運(yùn)用于村“兩委”的決策中。

（五）創(chuàng)新內(nèi)客。學(xué)習(xí)要在加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、完善知識(shí)結(jié)構(gòu)、改進(jìn)工作作風(fēng)、讓群眾得實(shí)

惠上下功夫。—是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)馬克思主義理論．學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和國(guó)家法律法規(guī)，學(xué)習(xí)黨的歷史，做到知黨愛(ài)黨。二是完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。要干什么、學(xué)什么，缺什么、補(bǔ)什么、練什么、精什么，充分整合黨內(nèi)外學(xué)習(xí)資源，廣泛開(kāi)展以“學(xué)政治、學(xué)技術(shù)、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)文化、學(xué)實(shí)踐”為主要內(nèi)容的“五學(xué)”活動(dòng)。三是提高做群眾工作的方法和本領(lǐng)。這對(duì)于處在農(nóng)村一線的黨員干部特別重要，因?yàn)槲覀儠r(shí)時(shí)刻刻要與群眾打交道。四是學(xué)習(xí)要與農(nóng)民得實(shí)惠相結(jié)合。黨員學(xué)習(xí)不是為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，而是要通過(guò)自己所學(xué)的一些新技能來(lái)帶領(lǐng)村民致富。廣西宜州市德勝鎮(zhèn)地羅村清水潭屯的種桑養(yǎng)蠶能手、村婦代會(huì)主任韋桂瓊，每到冬閑季節(jié)都要在自家辦起“黨員遠(yuǎn)程教育課堂”，給村里的群眾播放種桑養(yǎng)蠶、甘蔗種植等科技類遠(yuǎn)教節(jié)目，并到田間地頭親自講授桑園管護(hù)、甘蔗高產(chǎn)技術(shù)、桑稈栽培等農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)。由于是結(jié)合農(nóng)時(shí)設(shè)課程、圍繞產(chǎn)業(yè)搞培訓(xùn)，增強(qiáng)了黨員學(xué)習(xí)的實(shí)效性，也提高了農(nóng)民學(xué)習(xí)的積極性，加快了各種實(shí)用技術(shù)的普及與推廣，確實(shí)做到了干部受教育、群眾得實(shí)惠。三創(chuàng)建學(xué)習(xí)型農(nóng)村基層黨組織的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)

（一）工作得到有力推動(dòng)（行政）。建設(shè)學(xué)習(xí)型農(nóng)村基層黨組織，要同解決本村發(fā)展穩(wěn)定的突出矛盾和問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，提出化解矛盾、解決問(wèn)題的有效措施和辦法。要同研究解決村民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，始終關(guān)注群眾的安危冷暖，努力實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益。貫徹發(fā)展是硬道理、穩(wěn)定是硬任務(wù)的戰(zhàn)略思想，不斷提高本村黨員干部謀劃發(fā)展、統(tǒng)籌發(fā)展、優(yōu)化發(fā)展、推動(dòng)發(fā)展的本領(lǐng)和做好群眾工作、善于村務(wù)管理、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的本領(lǐng)，增強(qiáng)新形勢(shì)下依法辦事能力。通過(guò)黨員干部的實(shí)踐、認(rèn)識(shí)、再實(shí)踐、再認(rèn)識(shí)，做到改造客觀世界與改造主觀世界同步，使基層的創(chuàng)新工作一次比一次生動(dòng)、一次比一次鮮活。

（二）黨建工作上水平（支部）。找準(zhǔn)本村黨建工作中存在的問(wèn)題，認(rèn)真查找和解決農(nóng)村基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用、農(nóng)村黨員先鋒模范作用發(fā)揮的主要問(wèn)題，使黨組織真正成為深入貫徹落科學(xué)發(fā)展觀的組織者、推動(dòng)者和實(shí)踐者，使廣大黨員真正成為深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的模范。開(kāi)展黨員干部化解矛盾、破解難題活動(dòng)，查找和解決影響黨群、干群關(guān)系的突出問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，使農(nóng)村基層黨組織建設(shè)符合上級(jí)的要求、適應(yīng)工作的需要。

（三）黨員干部思想政治水平有較大提升（黨員）。要通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)貫徹黨的理論路線方針政策的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)得到加強(qiáng)，更加講黨性、重品行、作表率，理論水平和認(rèn)識(shí)水平有一個(gè)大的提高。要在學(xué)習(xí)、實(shí)踐和調(diào)查研究的循環(huán)往復(fù)中，不斷實(shí)現(xiàn)村基層黨組織帶頭人工作能力和領(lǐng)導(dǎo)水平的新飛躍。

（四）廣大群眾得實(shí)惠（員工）。學(xué)習(xí)活動(dòng)一個(gè)重要的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)就是群眾，要讓群眾能真正感受到黨員干部通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)在工作作風(fēng)、服務(wù)能力等各方面有了一個(gè)大的轉(zhuǎn)變與飛躍。一是好的工作作風(fēng)受到群眾肯定。擺正?公仆”與“主人”的位置，牢固樹(shù)立為人民服務(wù)宗旨；摒棄簡(jiǎn)單粗暴的工作作風(fēng)，能夠耐心細(xì)致地做好群眾的思想政治工作；“公生明，廉生威。”樹(shù)立公正廉明的形象，處事公正，不拿群眾一針一線；做到透明決策、陽(yáng)光理事，減少誤解，進(jìn)一步密切黨群、干群關(guān)系，增強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織的凝聚力.二是更高的服務(wù)本領(lǐng)獲得群眾認(rèn)可。農(nóng)村基層黨組織要實(shí)現(xiàn)“領(lǐng)導(dǎo)班子好，黨員干部隊(duì)伍好，工作機(jī)制好，小康建設(shè)業(yè)績(jī)好，農(nóng)民群眾反映好”的？五個(gè)好”目標(biāo)，以隊(duì)伍建設(shè)的新成果，新農(nóng)村建設(shè)的新成效來(lái)接受群眾的檢驗(yàn)，真正做到富一方百姓、保一方平安、促一方和諧。

第三篇：努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)

努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)

十六大報(bào)告在闡述全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)中，明確提出“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展”，這是一個(gè)富有深刻內(nèi)容的重大課題，是具在鮮明時(shí)代意義的嶄新要求。貫徹落實(shí)十六大和十六屆三中全會(huì)精神、胡錦濤總書(shū)記在中紀(jì)委五次全會(huì)上的重要講話和吳官正同志在中紀(jì)委五次全會(huì)上所作的工

作報(bào)告精神，紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)必須大力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)。

一、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的重要意義

（一）創(chuàng)建學(xué)習(xí)型紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)，是時(shí)代發(fā)展的迫切需要。我國(guó)已進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)的新時(shí)代，隨著經(jīng)濟(jì)建設(shè)加快發(fā)展，各項(xiàng)改革進(jìn)一步深化，對(duì)外開(kāi)放進(jìn)一步擴(kuò)大，加入世貿(mào)組織，我國(guó)將在更大范圍和更深程度上參與經(jīng)濟(jì)全球化?？萍歼M(jìn)步日新月異，各種思想文化相互激蕩，綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，我們已進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)、信息經(jīng)濟(jì)時(shí)代，各種新思想、新知識(shí)、新情況、新問(wèn)題、新經(jīng)驗(yàn)層出不窮，知識(shí)更新空前加快，紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)和紀(jì)檢監(jiān)察干部，如果滿足現(xiàn)狀，不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不更新知識(shí)，不提高自己，就跟不上時(shí)代發(fā)展的步伐，就會(huì)落伍，甚至?xí)惶蕴?。好范文版?quán)所有

（二）創(chuàng)建學(xué)習(xí)型紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)，是新形勢(shì)下更好地履行紀(jì)檢監(jiān)察職能的迫切需要。十六大對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗，提出了新的更高要求。修改后的《黨章》和剛剛頒布的《中國(guó)共產(chǎn)黨員紀(jì)律處分條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨員內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》賦予各級(jí)紀(jì)委新的任務(wù)和職責(zé)。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，紀(jì)檢監(jiān)察的任務(wù)更重了，標(biāo)準(zhǔn)和要求更高了。當(dāng)前，紀(jì)檢監(jiān)察工作面臨許多新情況、新課題，迫切需要我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深入研究，很好的解決。如查辦新經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的案件，要求辦案人員了解金融、證券、土地審批等方面的政策和知識(shí)。抓好廉潔自律、糾風(fēng)、執(zhí)法監(jiān)察等各項(xiàng)工作，也都有一個(gè)加強(qiáng)學(xué)習(xí)的問(wèn)題。不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，就無(wú)法承擔(dān)起繁重的工作任務(wù)，難以勝任肩負(fù)的重要職責(zé)。

（三）創(chuàng)建學(xué)習(xí)型紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)，是與進(jìn)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的迫切需要。與時(shí)俱進(jìn)，是十六大報(bào)告的精髓，是對(duì)各項(xiàng)工作的新要求。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，必須高度重視，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的基礎(chǔ)和前提，離開(kāi)了學(xué)習(xí)，就談不到創(chuàng)新。學(xué)習(xí)型社會(huì)，是一個(gè)創(chuàng)新的社會(huì)。學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，是一個(gè)創(chuàng)新的機(jī)關(guān)。近年來(lái)反腐敗工作采取了一些創(chuàng)新的思路和舉措，取得了顯著成果，是與紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)和干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深入研究，勇于實(shí)踐，積極探索是分不開(kāi)的，因此，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)造性地開(kāi)展紀(jì)檢監(jiān)察工作，必須切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)促創(chuàng)新，以學(xué)習(xí)促發(fā)展。

（四）創(chuàng)建學(xué)習(xí)型紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)，是提高干部綜合素質(zhì)和工作本領(lǐng)的迫切需要。干部的素質(zhì)問(wèn)題，關(guān)系到整個(gè)機(jī)關(guān)的工作層次和水平。素質(zhì)問(wèn)題，說(shuō)到底還是個(gè)學(xué)習(xí)問(wèn)題。按照新形勢(shì)和新任務(wù)的要求，干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。有的是理論素質(zhì)和知識(shí)水平不適應(yīng)，有的是工作能力和本領(lǐng)不適應(yīng)，有的是工作作風(fēng)和工作方法不適應(yīng)，有的是思想境界和精神狀態(tài)不適應(yīng)。因此，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，是紀(jì)檢監(jiān)察干部自身建設(shè)的需要，是提高紀(jì)檢監(jiān)察干部素質(zhì)和工作本領(lǐng)的頭等大事。

二、在紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)大興學(xué)習(xí)之風(fēng)

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)，必須在紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，把學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)重大而緊迫的任務(wù)抓緊抓好，努力營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)空氣和氛圍。

（一）努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)相適應(yīng)的學(xué)習(xí)新理念。一是樹(shù)立學(xué)習(xí)是立身之本的理念。學(xué)習(xí)是每個(gè)人自身生存和發(fā)展的需要，當(dāng)今時(shí)代，不學(xué)習(xí)就難以立足，難以生存和發(fā)展；二是樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。學(xué)無(wú)止境，學(xué)習(xí)是人生的永恒課題，要時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)；三是樹(shù)立學(xué)習(xí)就是工作的理念。學(xué)習(xí)的過(guò)程就是工作的過(guò)程，工作的過(guò)程也是學(xué)習(xí)的過(guò)程；四是樹(shù)立學(xué)習(xí)的目的是創(chuàng)新的理念。學(xué)習(xí)是為了創(chuàng)造，要運(yùn)用學(xué)過(guò)的新知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)新，擁有創(chuàng)新的能力和本領(lǐng)。好范文版權(quán)所有

（二）搞好理論武裝，提高理論素養(yǎng)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，最根本的是要學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，不斷提高理論素養(yǎng)。要加強(qiáng)對(duì)黨的路線方針和國(guó)家法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，不斷提高政策水平，要加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，使自己具備實(shí)際工作需要的技能和本領(lǐng)。學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法來(lái)分析和解決實(shí)際問(wèn)題。

（三）努力學(xué)習(xí)必要的新知識(shí)，改善紀(jì)檢監(jiān)察干部的知識(shí)結(jié)構(gòu)。紀(jì)檢監(jiān)察工作涉及黨的建設(shè)、政權(quán)建設(shè)及經(jīng)濟(jì)、文化建設(shè)等各個(gè)方面，做好紀(jì)檢監(jiān)察工作，僅有業(yè)務(wù)知識(shí)是不夠的，還應(yīng)重點(diǎn)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、法律、科技、管理、哲學(xué)、歷史等方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，拓寬視野，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)知識(shí)更新，提高綜合素質(zhì)。一是學(xué)習(xí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)。我們搞的是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，做好紀(jì)檢監(jiān)察工作，要求我們學(xué)習(xí)和掌握市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一些基本理論和基本知識(shí)，包括金融、貿(mào)易、財(cái)政、稅收等方面的知識(shí)；二是學(xué)習(xí)法律知識(shí)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)

是法制經(jīng)濟(jì)，依法治國(guó)是黨治理國(guó)家的基本方略。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的工作，與法律聯(lián)系得比較密切，需要很好地學(xué)習(xí)法律知識(shí)，要深入鉆研、熟悉掌握，做到學(xué)法、懂法、守法、嚴(yán)格依紀(jì)依法辦案。三是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技知識(shí)。隨著高新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，一些前沿性、邊緣學(xué)科知識(shí)層出不窮，高科技違法犯罪日漸增多，就需要對(duì)現(xiàn)代科技知識(shí)有概略了解；四是學(xué)習(xí)管理知識(shí)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)行政管理知識(shí)，了解行政管理體制改革的方向和基本思路，從源頭上預(yù)防和治理腐?。晃迨菍W(xué)習(xí)哲學(xué)和歷史知識(shí)。紀(jì)檢監(jiān)察干部應(yīng)重視學(xué)習(xí)哲學(xué)，掌握唯物論、辯證法和歷史唯物主義，增強(qiáng)辯證思維能力，堅(jiān)持用全面發(fā)展的眼光看問(wèn)題，增強(qiáng)全局意識(shí)，大局意識(shí)。同時(shí)學(xué)習(xí)歷史知識(shí)，正確認(rèn)識(shí)和把握歷史發(fā)展的規(guī)律，做到“以史為鏡”。

三、堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)，必須堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，學(xué)以致用。

（一）要在解決實(shí)際問(wèn)題上下功夫。學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用，學(xué)習(xí)應(yīng)緊密聯(lián)系實(shí)際，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)運(yùn)用學(xué)到的理論和知識(shí)，研究解決黨風(fēng)廉政建設(shè)和紀(jì)檢監(jiān)察工作中的實(shí)際問(wèn)題。反腐敗和紀(jì)檢監(jiān)察工作如何更好的落實(shí)和體現(xiàn)“三個(gè)代表”重要思想；紀(jì)檢監(jiān)察工作如何牢牢把握第一要?jiǎng)?wù)，為全面建設(shè)小康社會(huì)服務(wù)；如何認(rèn)識(shí)和把握社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下反腐敗斗爭(zhēng)的特點(diǎn)和規(guī)律；如何堅(jiān)持標(biāo)本兼治，綜合治理，逐步加大治本力度；如何建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系等。這就需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，深入研究和思考，提出有效思路和對(duì)策，以達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。

（二）要在推動(dòng)工作創(chuàng)新上下功夫。學(xué)習(xí)應(yīng)緊密聯(lián)系工作實(shí)際，把著力點(diǎn)放在理論創(chuàng)新上。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)和紀(jì)檢監(jiān)察干部要善于向書(shū)本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，善于總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷提出反腐敗的新思路、新觀點(diǎn)和新方法，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)為契機(jī)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，把紀(jì)檢監(jiān)察工作提高到一個(gè)新水平。

（三）要在樹(shù)立良好形象上下功夫。紀(jì)檢監(jiān)察干部應(yīng)當(dāng)善于把學(xué)習(xí)的過(guò)程轉(zhuǎn)化為提高思想政治素質(zhì)、提升精神境界的過(guò)程。紀(jì)檢監(jiān)察干部要始終保持蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣，進(jìn)一步解放思想、堅(jiān)定信念、增強(qiáng)黨性、堅(jiān)持原則、恪守宗旨、一心為民、從嚴(yán)自律。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高思想政治素質(zhì)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)鍛煉，始終保持良好的精神狀態(tài)，樹(shù)立起紀(jì)檢監(jiān)察干部可親、可信、可敬的良好形象。

《努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)》

第四篇：建設(shè)學(xué)習(xí)型黨校的幾點(diǎn)思考

建設(shè)學(xué)習(xí)型黨校的幾點(diǎn)思考

中共滁州市委黨校常務(wù)副校長(zhǎng) 傅厚華

建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，是黨的十七屆四中全會(huì)從全面推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程的全局出發(fā)，提出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)。把各級(jí)黨組織建設(shè)成為學(xué)習(xí)型黨組織，是建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的基礎(chǔ)工程，也是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的緊迫任務(wù)。黨的十七屆四中全會(huì)審議通過(guò)的《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)若干重大問(wèn)題的決定》明確提出：要“充分發(fā)揮黨校在建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨中的重要作用?！边@不僅對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨校工作提出了明確要求，也進(jìn)一步表明黨校在建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨方面擔(dān)負(fù)著極其重要的責(zé)任。如何發(fā)揮黨校的優(yōu)勢(shì)，營(yíng)造濃厚的理論學(xué)習(xí)氛圍，使黨校走在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的前列，是擺在我們面前的一個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

一、充分認(rèn)識(shí)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨校的重要性

1、是建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的題中之義

黨校作為一個(gè)以學(xué)習(xí)馬克思主義理論為主要任務(wù)、培養(yǎng)黨的領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)校，是一個(gè)學(xué)習(xí)型的組織。它與我們黨提出的學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，有著天然的聯(lián)系。建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨是將學(xué)習(xí)型社會(huì)和學(xué)習(xí)型組織的先進(jìn)理念、方法與機(jī)制應(yīng)用與黨的建設(shè)，它要求所有黨的成員、所有黨的組織都要學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)步。黨校作為黨委的一個(gè)重要部門(mén)，其本身就應(yīng)是一個(gè)開(kāi)放的學(xué)習(xí)型組織，就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新、不斷進(jìn)取的組織，黨校課堂沒(méi)有固定的課本，教學(xué)內(nèi)容總是緊跟中央部署，圍繞現(xiàn)階段黨的重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題進(jìn)行設(shè)臵，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨校能真正促進(jìn)學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)。因此，建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨，黨校首當(dāng)其沖，責(zé)無(wú)旁貸，必須在學(xué)習(xí)型組織建設(shè)中率先垂范，走在前列。

2、是黨校的特殊地位和作用決定的

首先從地位看，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的發(fā)展，黨校職能定位日漸明晰，特別是2008年《中國(guó)共產(chǎn)黨黨校工作條例》通過(guò)以后，黨校的定位已完全成型，黨校是黨委直接領(lǐng)導(dǎo)下培養(yǎng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和理論干部的學(xué)校、黨委的重要部門(mén)、黨的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究機(jī)構(gòu)、學(xué)習(xí)研究和宣傳馬列主義等重大戰(zhàn)略思想的重要陣地、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)黨性鍛煉的熔爐、黨委政府決策咨詢的重要智庫(kù)。這些定位都直接或間接的與黨員干部的學(xué)習(xí)有關(guān)。

其次從作用看，中國(guó)共產(chǎn)黨建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨，黨校自然是其主要的載體?！吨泄仓醒腙P(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)若干重大問(wèn)題的決定》明確提出：要“充分發(fā)揮黨校在建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨中的重要作用?！秉h校在推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化、時(shí)代化、大眾化中發(fā)揮作用，這就要求我 們堅(jiān)持馬克思主義的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法作指導(dǎo)，準(zhǔn)確把握當(dāng)今世界發(fā)展大勢(shì)，準(zhǔn)確把握社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情，準(zhǔn)確把握改革發(fā)展實(shí)際，及時(shí)總結(jié)黨領(lǐng)導(dǎo)人民創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗(yàn)，圍繞什么是馬克思主義，怎樣對(duì)待馬克思主義，什么是社會(huì)主義，怎樣建設(shè)社會(huì)主義，建設(shè)什么樣的黨，怎樣建設(shè)黨，實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展，怎樣發(fā)展等重大問(wèn)題，所做出的新的理論概括進(jìn)行學(xué)習(xí)研究宣傳。

3、是黨校自身建設(shè)的客觀要求

古語(yǔ)云“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義”，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是貫穿一生的事情，也是實(shí)現(xiàn)人生理想和抱負(fù)的必然之路。一個(gè)人想要進(jìn)步發(fā)展，必須不斷通過(guò)學(xué)習(xí)各類社會(huì)知識(shí)來(lái)充實(shí)和完善自己。對(duì)于一個(gè)組織來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)則是關(guān)系一個(gè)組織命運(yùn)前途的大事。一個(gè)只顧眼前利益、固步自封、盲目自大的組織必然是一個(gè)腐朽的組織，必然會(huì)被社會(huì)所淘汰，而一個(gè)善于學(xué)習(xí)、有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、有良好的學(xué)風(fēng)的組織則能及時(shí)把握時(shí)代的發(fā)展脈搏，從而更好的發(fā)展下去。因此加強(qiáng)學(xué)習(xí)對(duì)于黨校的發(fā)展來(lái)講，顯得尤為重要。作為黨員干部培訓(xùn)的重要機(jī)構(gòu)的黨校必須適應(yīng)時(shí)代的要求，才能培養(yǎng)和造就一大批能夠適應(yīng)現(xiàn)實(shí)要求的德才兼?zhèn)?、有著現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部。要達(dá)到這一目標(biāo)，黨校就需要科學(xué)發(fā)展，不斷學(xué)習(xí)，特別是注重直接傳道授業(yè)的師資隊(duì)伍的建設(shè)，黨校教師只有緊跟時(shí)代步伐，吐故納新，不斷吸 收新知識(shí)，提升自己的造詣，用黨的最新的理論成果武裝自己的頭腦，自己鉆的深、研究得透了，才能教育學(xué)員、影響學(xué)員，使學(xué)員在黨校學(xué)的深、學(xué)的精。

二、目前影響學(xué)習(xí)型黨校建設(shè)的制約因素

在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織方面，黨校雖然開(kāi)展了一些卓有成效的工作，發(fā)揮了一定的作用，但是，從現(xiàn)狀來(lái)看仍不容樂(lè)觀，影響學(xué)習(xí)型黨校建設(shè)的制約因素仍然存在，與建設(shè)學(xué)習(xí)型黨校的目標(biāo)和要求還存在著較大差距，這主要表現(xiàn)在：

1、思想認(rèn)識(shí)上存在偏差。自覺(jué)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)是推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的基本要求。但一些黨員干部認(rèn)識(shí)上出現(xiàn)偏頗，存在誤區(qū)。一是“忙”的思想。有不少同志終身學(xué)習(xí)的觀念和意識(shí)淡薄，沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)、工作、生活三位一體的辯證關(guān)系。平時(shí)總抱怨工作忙，沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí)，錯(cuò)誤地把學(xué)習(xí)與工作割裂開(kāi)來(lái)。二是“虛”的思想。一些黨員干部總覺(jué)得學(xué)習(xí)尤其是理論學(xué)習(xí)是“空對(duì)空”，有意無(wú)意地把“務(wù)虛”與“務(wù)實(shí)”對(duì)立起來(lái)，缺乏學(xué)習(xí)的緊迫感，有些黨員干部甚至借故不參加學(xué)習(xí)。三是“滿”的思想。有些同志參加工作的時(shí)間較長(zhǎng)，他們誤認(rèn)為憑以往的老經(jīng)驗(yàn)，完全可以解決新問(wèn)題，存在著憑老經(jīng)驗(yàn)老套套辦事的情況。

2、隊(duì)伍素質(zhì)上有待提高。干部教育培訓(xùn)質(zhì)量是黨校工作的生命線，加強(qiáng)教學(xué)工作是提高干部教育培訓(xùn)質(zhì)量的重要途徑，切實(shí)提高黨校教師的素質(zhì)和能力是關(guān)鍵?？墒?，當(dāng)前 黨校隊(duì)伍建設(shè)上卻面臨著許多問(wèn)題。一是受外部環(huán)境的影響比較大，特別是當(dāng)前社會(huì)上思想解放和思想混亂并存，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)意識(shí)與利益驅(qū)動(dòng)影響巨大，急功近利、實(shí)用主義橫行，黨校教師隊(duì)伍中潛心治學(xué)、扎實(shí)學(xué)習(xí)和安心于理論研究的人少了。二是干部教育培訓(xùn)對(duì)象出現(xiàn)了新變化。隨著公務(wù)員招考規(guī)范化和干部隊(duì)伍的年輕化、知識(shí)化，黨校教育培訓(xùn)對(duì)象一般都受過(guò)高等教育，又經(jīng)過(guò)實(shí)際工作的鍛煉和提高，具有一定的科學(xué)文化知識(shí)和理論水平，加上經(jīng)濟(jì)全球化和信息化的突飛猛進(jìn)，這就要求黨校教師對(duì)所教學(xué)科或?qū)I(yè)不僅要熟煉掌握其基本理論體系、基本原理、基礎(chǔ)知識(shí)，而且還應(yīng)當(dāng)有廣博的知識(shí)面，掌握相關(guān)學(xué)科或?qū)I(yè)的最新知識(shí)，力求做到文理相通。三是教學(xué)內(nèi)容更新快。黨校的教學(xué)具有專題跨度大、變化快的特點(diǎn)，同時(shí)還有著嚴(yán)格的紀(jì)律，與社會(huì)上其他師資力量相比，尤其是與某些高校和某些專門(mén)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相比，有許多教師的能力的提升和知識(shí)的積累速度難以適應(yīng)干部教育培訓(xùn)的需求。這些影響集中起來(lái)，主要表現(xiàn)為一些教師缺乏扎實(shí)的理論功底，容易“空對(duì)空”、“就事論事”、“人云亦云”，教學(xué)內(nèi)容陳舊、空洞、乏味；講課的方法方式有待提高、藝術(shù)性差等。

3、學(xué)習(xí)內(nèi)容上需要拓寬。從黨校自身干部隊(duì)伍來(lái)看，大部分人比較注重本專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和深造，追求業(yè)務(wù)知識(shí)的精和深，而根據(jù)新形勢(shì)、新任務(wù)的需要，深入系統(tǒng)地 學(xué)習(xí)政治理論、經(jīng)濟(jì)、科技、法律等多方面知識(shí)上有所欠缺，影響了黨校自身干部隊(duì)伍綜合素質(zhì)的提高。有些人認(rèn)為自己是搞理論教學(xué)的，不需要再集中起來(lái)進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，鉆研理論積極性不高，學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃，以致政治鑒別力和政治敏感性不強(qiáng)，從而直接影響到黨校在學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中的作用的發(fā)揮。

三、積極探索建設(shè)學(xué)習(xí)型黨校的有效途徑

建設(shè)學(xué)習(xí)型黨校必須適應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展要求，緊密結(jié)合形勢(shì)的變化，努力做到科學(xué)化辦學(xué)、制度化管理、規(guī)范化發(fā)展，真正使黨校成為黨員干部學(xué)習(xí)新知識(shí)、增長(zhǎng)新本領(lǐng)的熔爐，黨員干部相互學(xué)習(xí)、交流思想的精神家園。

1、堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義政治信念

黨的十七屆四中全會(huì)決定指出，要用中國(guó)特色社會(huì)主義理論武裝全黨，把理想信念作為全黨踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重中之重，黨校全體教師要做真懂真學(xué)真用的表率，同時(shí)要教育引導(dǎo)黨員干部增強(qiáng)貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，增強(qiáng)走中國(guó)特色社會(huì)主義道路為黨和人民事業(yè)不懈奮斗的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者。

2、增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感

黨的十七屆四中全會(huì)決定指出：在全黨營(yíng)造崇尚學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，積極向書(shū)本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)創(chuàng)新能力，使各級(jí)黨組織成為學(xué)習(xí)型黨組織，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成為學(xué)習(xí)型班子。黨校在黨的建設(shè)和黨的事業(yè)中占有重要的地位，發(fā)揮著“三個(gè)陣地，一個(gè)熔爐”的作用，在引導(dǎo)和幫助黨員干部樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，促進(jìn)黨員干部隊(duì)伍思想政治素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平的提高上有不可替代的作用，黨校更要認(rèn)清自己的政治責(zé)任感和使命感，增強(qiáng)緊迫感，率先垂范，以身作則，大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。

3、營(yíng)造充分探討問(wèn)題的良好氛圍

建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型黨校，營(yíng)造良好的氛圍來(lái)深入研究和思考問(wèn)題。學(xué)習(xí)型組織強(qiáng)調(diào)在自己學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上形成團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)。團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的方法之一是深度匯談，其精髓是信息在團(tuán)隊(duì)內(nèi)充分流通，通過(guò)信息的充分流通使團(tuán)隊(duì)在探討中對(duì)問(wèn)題認(rèn)識(shí)達(dá)到新的層面碰撞形成新的思想觀點(diǎn)，從而為解決組織面對(duì)的問(wèn)題打開(kāi)新的思路。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨校，就需要在黨校內(nèi)部形成寬松、平和的思想交流探討問(wèn)題的良好氛圍。要做到這一點(diǎn)，就要充分尊重黨校干部、教員思考問(wèn)題的權(quán)利，充分尊重黨校教員在校內(nèi)自由發(fā)表自己意見(jiàn)的權(quán)利，使黨校干部和教員能夠在校內(nèi)敞開(kāi)思想，深入探討。當(dāng)然，探討研究問(wèn)題不是簡(jiǎn)單地以學(xué)術(shù)概念出發(fā)，而需要充分正視我 們處在社會(huì)主義初級(jí)階段這個(gè)現(xiàn)實(shí)，正視尊重、遵循歷史發(fā)展客觀規(guī)律，正視當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀。

4、堅(jiān)持理念聯(lián)系實(shí)際的良好學(xué)風(fēng)

要建設(shè)好馬克思主義學(xué)習(xí)型黨校，需要堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)馬克思主義的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，反對(duì)大話空話套話。我們要以改革開(kāi)放現(xiàn)代化建設(shè)和我們正在做的事情為中心，著眼于馬克思主義的運(yùn)用，著眼于對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的思考，著眼于新的實(shí)踐和發(fā)展，一方面努力吸收，掌握一切科學(xué)的新思想、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)。一方面結(jié)合黨校和本地區(qū)的實(shí)際，在觀摩把握世界大勢(shì)的寬廣眼界下，在認(rèn)識(shí)和把握規(guī)律的基礎(chǔ)上開(kāi)展創(chuàng)造性的工作，從而不斷克服原有認(rèn)識(shí)的局限性，不斷擺脫慣性思維的影響，在不斷自我超越中將知識(shí)、信息轉(zhuǎn)化為個(gè)人綜合素質(zhì)的全面提高，從而將寬廣胸懷、卓越品格和高尚境界，體現(xiàn)為教育教學(xué)和增強(qiáng)黨校的水平。

5、注重通過(guò)培訓(xùn)提高干部素質(zhì)能力的效果

學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用，學(xué)習(xí)型黨校建設(shè)的效果，最終要通過(guò)黨校的培訓(xùn)工作效果體現(xiàn)出來(lái)，通過(guò)干部培訓(xùn)的質(zhì)量高低來(lái)檢驗(yàn)。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨校的目的不僅僅是通過(guò)學(xué)習(xí)使自身獲得知識(shí)、提高素質(zhì)，而是通過(guò)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)來(lái)不斷提高干部培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。首先，在教學(xué)內(nèi)容的安排上。要體現(xiàn)和反映黨的理論創(chuàng)新的最新成果，把科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)宣傳擺在突出位臵，把推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化、大眾化作 為主要任務(wù)，把宣傳普及社會(huì)主義核心價(jià)值體系作為重要內(nèi)容。要體現(xiàn)素質(zhì)和能力教育相結(jié)合的教育目標(biāo)，把能力培養(yǎng)放在更加突出的位臵，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部不斷創(chuàng)新的本領(lǐng)、管理社會(huì)事務(wù)的本領(lǐng)、協(xié)調(diào)利益關(guān)系的本領(lǐng)、處理人民內(nèi)部矛盾的本領(lǐng)、開(kāi)展群眾工作的本領(lǐng)和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的本領(lǐng)。其次，在教學(xué)的形式上。要堅(jiān)持以課堂教育為主，理論學(xué)習(xí)和主題教育相結(jié)合、專題培訓(xùn)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合、傳統(tǒng)教學(xué)和現(xiàn)代電教相結(jié)合、固定場(chǎng)所和流動(dòng)課堂相結(jié)合、集中輔導(dǎo)與分散培訓(xùn)相結(jié)合、請(qǐng)進(jìn)來(lái)與走出去相結(jié)合，因地制宜、因人而異，因勢(shì)利導(dǎo)地開(kāi)展教育培訓(xùn)工作。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，拓展培訓(xùn)時(shí)空，創(chuàng)新培訓(xùn)平臺(tái)。

建設(shè)學(xué)習(xí)型黨校是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程不會(huì)是一蹴而就的，它以組織學(xué)習(xí)為起點(diǎn)，構(gòu)建學(xué)習(xí)系統(tǒng)，改善思維方式，不斷自我超越，實(shí)現(xiàn)共同愿景為目的。通過(guò)學(xué)習(xí)型黨校的創(chuàng)建，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。作為黨校人，就是要充分發(fā)揮黨校的優(yōu)勢(shì)，經(jīng)過(guò)全體黨校人的努力，使黨校走在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的前列，為把我們黨建設(shè)成為一支開(kāi)放性的、先進(jìn)性的、具有強(qiáng)大生命力的政黨作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第五篇：抓好四個(gè)“學(xué)” 努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”

抓好四個(gè)“學(xué)”努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”

創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”是今年我縣效能革命的基礎(chǔ)工作，各級(jí)各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立組織，制訂方案，抓好四個(gè)“學(xué)”，努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”。通過(guò)創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”，推動(dòng)機(jī)關(guān)干部學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)經(jīng)濟(jì)、學(xué)法律、學(xué)科技，不斷提高機(jī)關(guān)干部的綜合素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造、創(chuàng)新能力，以人為本，為效能革

命打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

1、搞好服務(wù)指導(dǎo)學(xué)。為做好創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”宣傳發(fā)動(dòng)工作，掀起機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)熱潮，營(yíng)造起濃厚學(xué)習(xí)氛圍，縣機(jī)關(guān)黨工委及時(shí)匯編印刷了一本“學(xué)習(xí)型組織基礎(chǔ)讀本”——《學(xué)習(xí)，如何學(xué)習(xí)》和創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”專用筆記本贈(zèng)送給縣級(jí)機(jī)關(guān)3000名機(jī)關(guān)黨員干部，做到人手一套，為廣大機(jī)關(guān)黨員干部職工學(xué)習(xí)提供方便。與此同時(shí)，為了進(jìn)一步指導(dǎo)縣級(jí)機(jī)關(guān)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”的開(kāi)展，縣機(jī)關(guān)黨工委組織人員外出去杭州市黨工委和杭州市拱墅區(qū)等創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”起步早、工作好的先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)取經(jīng)，會(huì)同相關(guān)部門(mén)制訂具體的實(shí)施方案——《關(guān)于在縣級(jí)機(jī)關(guān)開(kāi)展建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》和詳細(xì)的學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)經(jīng)濟(jì)、學(xué)法律、學(xué)科技“五學(xué)”學(xué)習(xí)計(jì)劃。并通過(guò)機(jī)關(guān)“效能革命”簡(jiǎn)報(bào)下發(fā)到全縣75個(gè)機(jī)關(guān)部門(mén)，指導(dǎo)創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”開(kāi)展。為了更好地指導(dǎo)和推動(dòng)縣級(jí)機(jī)關(guān)創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”工作，縣創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”工作組組長(zhǎng)、縣機(jī)關(guān)黨工委書(shū)記趙樹(shù)濤先后二次在全縣縣級(jí)機(jī)關(guān)“效能革命”辦公室主任會(huì)議上布置指導(dǎo)創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”工作。此外，工作組成員、機(jī)關(guān)黨工委的同志分別到縣計(jì)經(jīng)委、縣交通局、縣林業(yè)局、縣建設(shè)局、縣財(cái)政局等多家大單位上門(mén)指導(dǎo)，講課輔導(dǎo)，引導(dǎo)大家學(xué)。

2、建章立制保證學(xué)。全縣75個(gè)機(jī)關(guān)部門(mén)在建立創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”領(lǐng)導(dǎo)班子和工作班子同時(shí)，都確定集中學(xué)習(xí)日。多數(shù)部門(mén)把集中學(xué)習(xí)日定在星期一晚上，另外一些部門(mén)定在星期五下午，有的定在星期六上午，還有一些部門(mén)根據(jù)部門(mén)工作實(shí)際靈活機(jī)動(dòng)，但都能保證做到每周一次集中學(xué)習(xí)，每次集中學(xué)習(xí)時(shí)間不少于三個(gè)小時(shí)，并且都有具體學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)內(nèi)容。機(jī)關(guān)部門(mén)的學(xué)習(xí)熱潮正在不斷掀起，學(xué)習(xí)氛圍日趨濃厚，學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)電腦、學(xué)英語(yǔ)、學(xué)普通話等。如縣計(jì)經(jīng)委開(kāi)展效能革命學(xué)習(xí)周活動(dòng)，會(huì)議室、電梯出入口等處樹(shù)起“請(qǐng)講普通話”、“請(qǐng)講英語(yǔ)”牌子和中英文翻譯簡(jiǎn)單會(huì)話?？h旅游局全體機(jī)關(guān)人員星期天下午集中學(xué)習(xí)英語(yǔ)?？h公安局出臺(tái)政策，積極鼓勵(lì)民警參加學(xué)歷教育，局里規(guī)定凡公安干警拿到本科學(xué)歷的，報(bào)銷全部書(shū)學(xué)費(fèi)外另獎(jiǎng)1000元，拿到研究生學(xué)歷獎(jiǎng)5000元。爭(zhēng)取通過(guò)努力，使全局70%以上的民警達(dá)到大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷，其中45周歲以下的局黨委成員及40周歲以下中層正職全部達(dá)到本科學(xué)歷。縣林業(yè)局、縣計(jì)生局、縣司法局、縣水利局等部門(mén)為確保集中學(xué)習(xí)人員出席率，采取請(qǐng)假補(bǔ)課制度?？h農(nóng)業(yè)局在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)過(guò)程中為創(chuàng)造人人自覺(jué)學(xué)習(xí)的良好氛圍，成立了①計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用組②法律法規(guī)組③信息報(bào)道組④農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)組⑤安全生產(chǎn)組等五個(gè)專業(yè)興趣學(xué)習(xí)小組，根據(jù)工作需要和個(gè)人興趣自愿報(bào)名，每人至少參加一個(gè)組，利用晚上時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)?？h教育局規(guī)定局機(jī)關(guān)干部每年記讀書(shū)筆記不得少于10000字，上交體會(huì)文章不得少于2篇?？h審批辦證中心采取集中學(xué)習(xí)、自學(xué)、網(wǎng)上學(xué)等方法形成多樣地學(xué)，做到學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)習(xí)工作兩不誤?？h國(guó)稅局對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分制，設(shè)立學(xué)習(xí)獎(jiǎng)勵(lì)基金，對(duì)在創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”工作中表現(xiàn)突出的科室和個(gè)人進(jìn)行年終獎(jiǎng)勵(lì)，多數(shù)機(jī)關(guān)部門(mén)同國(guó)稅一樣，對(duì)機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)同年終考核掛鉤，建章立制保證學(xué)。

3、抓好檢查督促學(xué)。在全縣“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)刻，縣機(jī)關(guān)黨工委會(huì)同縣委黨校、縣人事局、縣司法局、縣科技局、縣科協(xié)等部門(mén)分管領(lǐng)導(dǎo)分五個(gè)組，于3月中旬開(kāi)始，利用一個(gè)星期時(shí)間，到全縣75個(gè)機(jī)關(guān)部門(mén)，重點(diǎn)是36個(gè)職能部門(mén)，檢查督促各部門(mén)創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”進(jìn)展情況，檢查采取聽(tīng)匯報(bào)，看會(huì)議記錄，查《實(shí)施方案》制訂，查學(xué)習(xí)筆記記錄，查考勤登記，查集中學(xué)習(xí)日制度等，好的肯定，指出不足，并提出要求。年終專門(mén)組織人員對(duì)照創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”考核細(xì)則（考核細(xì)則初稿已制定，報(bào)縣委領(lǐng)導(dǎo)審閱定），分組對(duì)各機(jī)關(guān)部門(mén)一年來(lái)創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”工作情況進(jìn)行一次全面考核評(píng)比，評(píng)出若干個(gè)學(xué)習(xí)型先進(jìn)機(jī)關(guān)、先進(jìn)科室、先進(jìn)個(gè)人。為配合創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”工作的有序開(kāi)展，縣機(jī)關(guān)黨工委已編印二期學(xué)習(xí)專刊，對(duì)機(jī)關(guān)部門(mén)在創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)、好典型及工作動(dòng)態(tài)及時(shí)進(jìn)行宣傳報(bào)道，交流經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)。創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”工作組主動(dòng)同電視臺(tái)、信息中心取得聯(lián)系，對(duì)全縣縣級(jí)機(jī)關(guān)創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”進(jìn)展情況，進(jìn)行全方面宣傳報(bào)道。

4、形式多樣借鑒學(xué)。創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”工作指導(dǎo)組于4月20日至21日組織縣級(jí)機(jī)關(guān)36個(gè)職能部門(mén)和16個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”辦公室主任，赴我省率先進(jìn)行 “學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”創(chuàng)建，并取得了豐富經(jīng)驗(yàn)的衢州學(xué)習(xí)考察，聽(tīng)取衢州市五個(gè)縣級(jí)機(jī)關(guān)創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”情況介紹，并進(jìn)行座談研討等，學(xué)習(xí)借鑒他們的成功經(jīng)驗(yàn)和富有特色的舉措，他山之石，可以改玉，以此更好地推動(dòng)我縣“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”創(chuàng)建工作。準(zhǔn)備近期組織舉辦一次機(jī)關(guān)部門(mén)學(xué)習(xí)成果交流會(huì)，交流讀書(shū)筆記、學(xué)習(xí)心得、學(xué)習(xí)成果等，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)。準(zhǔn)備請(qǐng)專家學(xué)者在電影院上一次大課，進(jìn)一步推動(dòng)機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)熱潮。