第一篇：五心教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)---彭云軍

“五心教育”學(xué)習(xí)心得

龍吟中學(xué)：彭云軍

光陰似箭，日月如梭?？偸窃诓恢挥X中，區(qū)教委開展的“五心教育”學(xué)習(xí)已拉下帷幕，讓我受益匪淺，一次次深刻的主題教育學(xué)習(xí)，一個(gè)個(gè)鮮活而感人的典型事例，一位位先進(jìn)的學(xué)習(xí)楷模在我前行的道路上鑄起了一面明鏡，豎起了一面旗幟，更指引了一個(gè)路標(biāo)：那就是懷揣全心全意的服務(wù)之心和奉獻(xiàn)之情立足崗位，努力干好人民群眾滿意的工作。為此，結(jié)合“五心教育”學(xué)習(xí)談?wù)勎业捏w會(huì)。

“五心教育” 主題實(shí)踐活動(dòng)即以“忠心對(duì)黨、真心為民、清心律己、公心用權(quán)、用心干事”為主要內(nèi)容，以“九個(gè)一”開展學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，使我的人生得到了全新的洗禮。

一、忠心對(duì)黨

忠心即忠誠(chéng)，永不背叛，古人云：“個(gè)人以家為大，家以民族為大，民族以社稷為大，社稷以國(guó)為大。”國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。作為黨的兒女，每個(gè)人都有信仰，個(gè)個(gè)皆有維護(hù)祖國(guó)利益的權(quán)利。岳飛有“精忠報(bào)國(guó)”；孔祥瑞“立足崗位、成才報(bào)國(guó)”；周恩來“為中華掘起而讀書”。是的，有國(guó)才有家，古往今來，有多少仁人志士都把忠心獻(xiàn)給了祖國(guó)，為了國(guó)家和民族的尊嚴(yán)和安寧，舍生取義，義不容辭。我們要自覺遵守黨的紀(jì)律，模范遵守國(guó)家的法律法規(guī)，嚴(yán)格保守黨和國(guó)家的秘密，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策積極完成黨的任務(wù)。維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，言行一致，堅(jiān)決反對(duì)一切派別組織和小集團(tuán)活動(dòng)，反對(duì)陽(yáng)奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計(jì)。

二、真心為民

“權(quán)為民所用，利為民所謀”。我認(rèn)為，真心即誠(chéng)心實(shí)意、全心全意不遺余力而非虛情假意、做表面形式。真心為民就是要全心全意為人民服務(wù)，要將黨的各項(xiàng)政策落到實(shí)處，用心做好本職工作，向群眾宣傳教育方針政策，多傾聽群眾的心聲，及時(shí)向黨反映群眾的意見和要求，維護(hù)人民的正當(dāng)利益。真心實(shí)意地教好書，切實(shí)為人民群眾“解難題、謀利益”，時(shí)時(shí)謹(jǐn)記一切為了人民群眾。

三、清心律己

作為一名光榮的人民教師，我們要時(shí)刻牢記自己是人民的教師，作為一名有知識(shí)的人，我們要提高思想認(rèn)識(shí)，淡泊名利，清正做人，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，不能貪圖享樂，不能追逐名利，自覺遵守中華人民共和國(guó)教師法，不然就會(huì)犯錯(cuò)誤，甚至腐化墮落，滑入犯罪的深淵，淪為人民的罪人。

四、公心用權(quán)

“天下為公”這是孫中山先生的名句，是的，我們要常懷一顆公心，使用好自己手中的權(quán)利，雖然自己僅僅是一名普通的人民教師，說不上有多大的權(quán)利，但是我們的權(quán)利干系著幾十個(gè)家庭的幸福，幾十個(gè)孩子未來的發(fā)展道路，責(zé)任之重，應(yīng)該說沒有什么職業(yè)能比擬的，因此，我們要時(shí)時(shí)刻刻牢記“立黨為公，執(zhí)政為民”的訓(xùn)言，代表好人民用好手中的權(quán)利，絕不能以權(quán)謀私，不得貪贓枉法，正確對(duì)待權(quán)利，利益，得失。增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)，守住道德法紀(jì)底線。

五、用心干事

事情的好壞在于所做之人的心態(tài)，心態(tài)端正了，做事情用心了，沒有任何事情做不好。平時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)都在教導(dǎo)我們做人要踏踏實(shí)實(shí)，做事要盡心盡責(zé)，平時(shí)我也是這么要求自己，要活上手，事上心，有一顆為民干事之心，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的反思，不斷提高，才能更好更高效的完成自己的本職工作。而不能在其位而不謀其政。人稱尸位素餐。

總而言之：“五心教育”是我深受啟發(fā)。書本教給我的是理論，工作中學(xué)到的才是實(shí)踐的指導(dǎo)。通過“五心教育”系列學(xué)習(xí)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，要做好本職工作，要時(shí)時(shí)刻刻以“五心”標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，來審查自己，真心實(shí)意做到全心全意為人民服務(wù)。不斷向身邊的優(yōu)秀黨員、先進(jìn)個(gè)人和老同志學(xué)習(xí)，才能更好地解決工作中的難題，人民群眾的難題，才能不斷地充實(shí)自己，提高自己，才能為建設(shè)“雙百”現(xiàn)代化新江津貢獻(xiàn)自己的力量。

第二篇：“五心教育”心得體會(huì)----彭云軍

五心教育重實(shí)踐 立足崗位重奉獻(xiàn)

龍吟中學(xué)：彭云軍

秋高氣爽，九月金秋，忠心對(duì)黨、真心為民、清心律己、公心用權(quán)、用心干事的“五心”教育主題實(shí)踐活動(dòng)就如一場(chǎng)及時(shí)雨浸透了帥鄉(xiāng)大地的每一個(gè)角落，滋潤(rùn)了每一位帥鄉(xiāng)兒女的心田。作為一名人民教師，此次主題教育實(shí)踐活動(dòng)令我感受頗深，收益匪淺。一次次深刻的主題教育學(xué)習(xí)，一個(gè)個(gè)鮮活而感人的典型事例，一位位先進(jìn)的學(xué)習(xí)楷模在我前行的道路上鑄起了一面明鏡，豎起了一面旗幟，更指引了一個(gè)路標(biāo)：那就是懷揣全心全意的服務(wù)之心和奉獻(xiàn)之情立足崗位，努力干好人民群眾滿意的工作。

我作為一名奮斗在教育第一線的人民教師，在神圣的三尺講臺(tái)上，我以“捧著一顆心來，不帶半根草去”和“默默燃燒自己，光輝照亮別人”的奉獻(xiàn)精神辛勤地耕耘著自己的教育事業(yè)，讓自己的青春和熱血在家鄉(xiāng)這片沃土上盡情揮灑。我倍感榮幸和自豪，因?yàn)槲矣袨榧亦l(xiāng)人民服務(wù)的機(jī)會(huì)。如何更好地為民服務(wù)？“五心教育”這盞航標(biāo)燈就給我思想和行動(dòng)上做了一個(gè)最好的指引，那就是踏踏實(shí)實(shí)立足崗位，勤勤懇懇干好工作，點(diǎn)點(diǎn)滴滴情系民心。為民服務(wù)是我們的職責(zé)，情系之牽是我們的使命，懷揣一顆公心，捧出一份真心，獻(xiàn)上一份愛心，點(diǎn)滴行動(dòng)，情真意切，只為贏得一份民心。

作為一名人民教師，我首先從自身做起，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確把握上級(jí)的工作方向，不斷提高業(yè)務(wù)水平，認(rèn)真做好教書工作、班主任工作、和其他的工作。在“五心教育”實(shí)踐活動(dòng)中，我更是要以

“勤動(dòng)腿、勤動(dòng)手、勤動(dòng)口、勤動(dòng)眼、勤動(dòng)心”的“五勤之舉”深入到本職工作中去，努力的教好書，育好人，培養(yǎng)一代代優(yōu)秀的社會(huì)棟梁人才，為創(chuàng)建“雙百化”大津城而貢獻(xiàn)自己光和熱！

作為一名普通教師，我從未嘆息今日的耕作之地不開闊，沒有用武之地。我堅(jiān)信哪里都有荒地，只要用堅(jiān)定信念做犁，頑強(qiáng)毅力做耙，無(wú)論在哪里都會(huì)耕出一片肥沃的土地。我不愿做花朵，憑借綠葉的襯托，展示自身的華美； 我寧愿做一株無(wú)名的小草，即便不為人們所知曉，毅然堅(jiān)守于自己的崗位，默默勞作，讓勤奮和汗水伴著小草的清香拂過每一片需要我的土地。我將把自己最美麗的青春、最燦爛的微笑、最真誠(chéng)的服務(wù)全心全意奉獻(xiàn)給最淳樸的家鄉(xiāng)人民！

第三篇：五心教育活動(dòng)心得體會(huì)--彭云軍

學(xué)習(xí)“五心教育”心得體會(huì)

龍吟中學(xué)：彭云軍

我作為一名人民教師，也是一名黨員。如何學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)運(yùn)用好“五心教育”十分重要。所謂“五心教育”活動(dòng)是指：忠心對(duì)黨、真心為民、清心律己、公心用權(quán)、用心干事。通過學(xué)習(xí)，本人對(duì)“五心教育”有以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：

一是忠心對(duì)黨。我作為一名人民教師，又是一名黨員，除了首先要做好自己的教書本職工作外，還要不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，服從黨的領(lǐng)導(dǎo)，聽從黨的指揮，當(dāng)一名優(yōu)秀的中國(guó)共產(chǎn)黨員。

二是真心為民。為人民服務(wù)是光榮的，我們每一個(gè)人都應(yīng)該有這個(gè)意識(shí)，脫離了人民群眾，我們就失去了生存的土壤。那作為一事業(yè)單位人員，我們所從事的職業(yè)的目的也是為了服務(wù)廣大人民群眾、關(guān)心青少年的成長(zhǎng)、當(dāng)好父母親的第二角色，只要我們意識(shí)到這一點(diǎn)，我想我們的國(guó)家、我們的社會(huì)將會(huì)變成更加和諧，我們的家園將會(huì)變得更加美好。

三是清心律己。清心是不為名所用，不為利所謀。律己就是要嚴(yán)格要求自己。清心律己就是要清明廉正、嚴(yán)于律己，自覺擺好自己的位置，樹立正確的價(jià)值觀人生觀，認(rèn)識(shí)到自己是人民教師，應(yīng)該為人民服務(wù)，不應(yīng)貪圖享樂，追逐名利。平時(shí)要多加強(qiáng)思想教育政治理論學(xué)習(xí)，預(yù)防不正之風(fēng)在心底滋生，樹立作為光榮的人民教師的良好形象，堅(jiān)守捧著一顆心來，不帶半根草去的清嚴(yán)操守，不然，就會(huì)犯錯(cuò)誤，甚至腐化墮落，滑入犯罪的深淵，淪為人民的罪人。

四是公心用權(quán)。公心，意思是我們要常懷一顆天下為公的心。作為人民教師，也是一名班主任老師，不僅傳授學(xué)生們課本知識(shí)，最主要的是要

做好學(xué)生們的“班媽媽”，用心傾聽孩子們內(nèi)心的心聲，確保學(xué)生的健康成長(zhǎng)，這就是把公心用權(quán)體現(xiàn)在工作中的一件件小事情上，我們必須真正遵守教師法，決不能有違法亂紀(jì)的行為，正確對(duì)待權(quán)力、正確對(duì)待利益、正確對(duì)待得失，增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)，守住道德法紀(jì)底線。

五是用心干事。要有為民干事之心，要有開拓干事之心，要有務(wù)實(shí)干事之心，要有清廉干事之心。只要有心，沒有做不了的事，在工作中我經(jīng)常鼓勵(lì)自己不管做任何事都要用心，認(rèn)真面對(duì)，只要我們用了心，努力工作，才能完成好領(lǐng)導(dǎo)交給辦的工作任務(wù)。

總之，學(xué)好“五心教育”，應(yīng)當(dāng)言行一致，以身作則，率先垂范。在今后工作和生活中，我們無(wú)論是做事，還是做人，都將用”五心教育”的內(nèi)容來鞭策自己，做到對(duì)黨和國(guó)家要有忠心，對(duì)人民要有愛心，對(duì)自己要有清廉心，對(duì)權(quán)利要有公心，對(duì)任何事要用心，并不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提升業(yè)務(wù)水平，提高服務(wù)質(zhì)量，爭(zhēng)做一名合格的人民教師和一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

第四篇：五心教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)

五心教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)

教師：XXX 自從“五心教育”在我校實(shí)施以來，我認(rèn)真按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求，在學(xué)生中大力推廣和宣傳“五心教育”，讓學(xué)生們知道“五心教育”的真正含義。即：忠心獻(xiàn)給祖國(guó)、愛心獻(xiàn)給社會(huì)、誠(chéng)心獻(xiàn)給他人、孝心獻(xiàn)給父母、信心留給自己。

一、忠心獻(xiàn)給祖國(guó) 鄧小平同志曾經(jīng)說過，“我是中華民族的兒子，我深深的愛著我的祖國(guó)和人民?！笔亲?*親，撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大，給了我們衣食住行；是祖**親，給了我們溫暖的家，供我們編織理想；是祖**親，給了我們美麗的校園，供我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。所以，我們要學(xué)會(huì)感恩、懂得報(bào)答。我們應(yīng)該怎樣去報(bào)答我們的祖**親呢？我認(rèn)為，可以從身邊的點(diǎn)滴小事做起，比如：在我們威寧縣，森林面積覆蓋率不高，在很多地方像黑石鎮(zhèn)、麻乍鄉(xiāng)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)還時(shí)而會(huì)有小風(fēng)沙。植樹造林能消除空氣污染，美化環(huán)境，保持生態(tài)平衡，為人類提供理想的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。為此，我們可以投身到植樹造林活動(dòng)中，用汗水澆綠祖國(guó)的山河，把我們的家鄉(xiāng)—麻乍建設(shè)得更加美麗、富饒！

二、愛心獻(xiàn)給社會(huì)

愛是最純潔的，我們每一個(gè)人都擁有愛，每個(gè)人也都會(huì)在不同的“愛”的關(guān)懷下成長(zhǎng)。親情、友情也會(huì)給我們帶來無(wú)限的快樂和歡笑。有句歌詞：愛是一道光，如此美妙。對(duì)，愛就是一道無(wú)瑕的光芒，非常美麗，它也時(shí)刻照亮著我們的未來。讓我們永往直前……

還記得汶川的大地震嗎，如果沒有愛，汶川就不會(huì)再重建出這樣美好的家園、失學(xué)的兒童就不能再回到學(xué)?！堑?，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……

而在生活中，我則從關(guān)心留守兒童、孤兒等做起，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、他們的生活，我相信只要我們獻(xiàn)出我們的一點(diǎn)愛，讓愛蕩漾在需要幫助的人的身邊，世界的明天將會(huì)更加溫暖。

三、誠(chéng)心獻(xiàn)給他人

作為一名教師，誠(chéng)心是我們最應(yīng)該擁有的，以身作則，真誠(chéng)的對(duì)待身邊的人和事，既鞭策了自己，也感染了學(xué)生。

在工作中，從自己身邊的小事做起，要求別人做到的，自己必須努力做到。在教學(xué)上，我和同事們共同探討教育、教學(xué)、教研，提高教育教學(xué)和業(yè)務(wù)水平，不斷向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，同時(shí)也樂于幫助新教師，間接做好了“傳、幫、帶”工作。

當(dāng)然這些都微不足道，在今后的工作中我仍然認(rèn)認(rèn)真真做事，努力攀登并不斷創(chuàng)新，用自己的誠(chéng)信和愛心來證明我無(wú)悔的選擇。

四、孝心獻(xiàn)給父母 有一句話說得好：“當(dāng)家才知鹽米貴，養(yǎng)兒才知父母恩?！蹦敲?，我們?cè)摓楦改缸鲂┦裁茨?？?dāng)爸爸媽媽過生日，作兒女的你會(huì)為他們做些什么呢？是送上一束美麗的鮮花，還是為他們置辦一桌豐盛的慶祝晚宴？這些雖然給父母帶來了精神和物質(zhì)上的享受。但是，作為學(xué)生，你不覺得用自己優(yōu)異的成績(jī)，或是對(duì)父母說一句貼心的話比那些更有意義的嗎？其實(shí)，作父母的不一定需要兒女們給予自己多少物質(zhì)上的東西，他們真正渴望的是兒女們發(fā)自內(nèi)心對(duì)他們的愛！想想自己是否為你的父母洗過腳、擦過背、分擔(dān)過家務(wù)呢？你是否每天都在以自己的行動(dòng)，減少他們的操勞，表達(dá)自己的孝心呢？再想一想自己的父母每天都是面朝黃土背朝天的與泥土打交道，每一天都是那樣的苦不堪言，但他們有沒有因?yàn)槟銈儧]有為他們分擔(dān)家務(wù)而抱怨你呢?想想這些，現(xiàn)在知道自己該為父母做些什么了嗎？其實(shí)，只要在父母勞累的時(shí)候能為他們遞上一杯熱茶，周末能自己打掃房間、掃掃地、洗洗碗，他們就很欣慰了。

“誰(shuí)言寸草心，揮得三春暉”，同學(xué)們，就讓我們從今天開始行動(dòng)，用我們的孝心，用實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩吧！

五、信心留給自己

信心是燭照心靈的太陽(yáng)，美麗的陽(yáng)光不屬于流淚的雙眼，美好的青春不屬于自卑的青年；除非你選擇放棄，否則你將永遠(yuǎn)不會(huì)被打敗。只要有信心，沒有做不了的事。在教學(xué)中我經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生不管做任何事情都要有信心，不要害怕，勇敢面對(duì)，只要我們有信心，成績(jī)將會(huì)上一個(gè)新的臺(tái)階。

2012年3月5日

第五篇：五心教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)

五心教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)

江津區(qū)第十三屆委員會(huì)審議通過了“一五七六”發(fā)展思路，明確了江津的發(fā)展方向，在全面完成“十二五”規(guī)劃建設(shè)“雙百”現(xiàn)代化大城市的關(guān)鍵時(shí)期，作為一名教師，我們應(yīng)該做些什么呢？在這迷茫之際，“五心教育”主題實(shí)踐活動(dòng)給我們指明了方向?！拔逍摹本褪侵倚膶?duì)黨、真心為民、清心律己、公心用權(quán)、用心干事?！拔逍慕逃被顒?dòng)，是江津區(qū)委、區(qū)府在立足新形勢(shì)、推動(dòng)新發(fā)展做出的一項(xiàng)重大決策。

忠心對(duì)黨放在五心的首位，顯得尤為緊迫和重要。學(xué)習(xí)了五心教育之后，發(fā)現(xiàn)自己之前對(duì)黨的理論學(xué)習(xí)不夠，理解不深，甚至產(chǎn)生懷疑和動(dòng)搖?，F(xiàn)在讓我意識(shí)到那樣對(duì)黨忠誠(chéng)就失去了根基，所以在今后的工作中，我會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)和把握各項(xiàng)理論的精神實(shí)質(zhì)，提高自身的理論素養(yǎng)，進(jìn)一步堅(jiān)定對(duì)黨的信念，強(qiáng)化對(duì)黨忠誠(chéng)的自覺意識(shí)。同時(shí)還要培養(yǎng)對(duì)黨忠誠(chéng)的感情，堅(jiān)定跟黨走的信念。

真心為民體民心。學(xué)習(xí)了五心教育后，我發(fā)現(xiàn)自己為民服務(wù)的意識(shí)不夠強(qiáng)，今后在思想上，我們要牢固樹立群眾觀，時(shí)刻以群眾為中心，強(qiáng)化為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，在深入群眾的過程中接受教育，更好的為群眾服務(wù)。在行動(dòng)上，必須堅(jiān)持走群眾路線，相信群眾、依靠群眾，凡是要充分征求群眾意見，發(fā)揮群眾的智慧和力量。只要我們牢記“執(zhí)政為民”的根本要求，做到心里裝著群眾，凡事想著群眾，一切為了群眾，切實(shí)維護(hù)好廣大人民群眾的利益，加強(qiáng)干群關(guān)系建設(shè)，為建設(shè)和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

清心律己，自重自警。通過五心教育的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到首先要常懷思危之心?！鞍参Ｏ嘁祝湼Ｏ嗌?。”當(dāng)一個(gè)民族國(guó)泰民安、繁榮昌盛時(shí)，可能危及這種局面的隱患也在悄悄滋生。安不忘危，才能夠長(zhǎng)治久安。其次要常懷敬畏之心。一是要敬畏黨紀(jì)國(guó)法，這是對(duì)共產(chǎn)黨人的起碼要求；二是要敬畏人民群眾；三是要敬畏不同意見，要善于聽取別人的批評(píng)和意見。最后要懷有律己之心?！白月伞笔且环N自我約束，要時(shí)刻用道德、國(guó)法、黨紀(jì)、黨規(guī)來約束自己的行為。一要在政治上把握自己，決不能有半點(diǎn)含糊；二要在思想上把握自己，始終保持共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)；三要在生活小節(jié)上把握自己，決不因善小而不為，也不因惡小而為之。只有長(zhǎng)敲警鐘，才能永葆本色；四要把握自己，擺正位置，自覺接受黨和人民的監(jiān)督。

公心，是大公無(wú)私之心，為人民利益著想之心。公心用權(quán)，更是以人為本、執(zhí)政為民的必然要求。當(dāng)前，隨著“雙百”現(xiàn)代化大城市建設(shè)全力推進(jìn)，全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)加快發(fā)展，廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部在行使權(quán)力的過程中，往往會(huì)面臨各種誘惑與困擾，經(jīng)歷“公與私”的考驗(yàn)，一旦不能正確看待手中的權(quán)力，就難免犯錯(cuò)誤栽跟頭。要解決好這些問題，關(guān)鍵是要樹立正確的權(quán)力觀，自覺做到為民用權(quán)、依法用權(quán)、陽(yáng)光用權(quán)。

真的，好老師做的不一定是驚天動(dòng)地的事業(yè)，她們只是在自己平凡的工作崗位上像蠟燭一般燃燒自己照亮別人。也許她們做的都是些瑣碎小事，但從中你卻能深切體會(huì)到每一位老師關(guān)愛她人的一顆顆熱誠(chéng)之心。在雙槐樹小學(xué)這個(gè)大家庭里，身邊的好老師形象還有許多許多，每一位老師都用自己無(wú)盡的愛感染著身邊的每一個(gè)人，她們用無(wú)盡的愛像我們?cè)V說著她們的平凡和偉大。

在“五心教育”的導(dǎo)航下，我相信雙槐樹小學(xué)每位教師會(huì)把教育教學(xué)工作做得更細(xì)致，更扎實(shí)，雙槐樹小學(xué)的明天會(huì)更加輝煌！