第一篇：xx縣市級學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍建設(shè)實(shí)踐心得體會

內(nèi)容摘要： 領(lǐng)導(dǎo)與非領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。學(xué)習(xí)型干部就學(xué)習(xí)和創(chuàng)新本身而言，沒有領(lǐng)導(dǎo)與非領(lǐng)導(dǎo)之分，不因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)職務(wù)而學(xué)習(xí)創(chuàng)新的能力就強(qiáng)，也不因?yàn)榉穷I(lǐng)導(dǎo)職務(wù)而學(xué)習(xí)創(chuàng)新的能力就弱

《干部任用條例》的貫徹實(shí)施，對干部自身綜合素質(zhì)提出了更高的要求。因此，致力建設(shè)一支學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍，既是提高干部自身的要求，更是一個(gè)地區(qū)發(fā)展的需要，是時(shí)代進(jìn)步的必然趨勢。如何構(gòu)建學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍?筆者在我市初步實(shí)踐的基礎(chǔ)上有這樣幾點(diǎn)體會：

一、以教育培訓(xùn)為先導(dǎo)，處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)干部隊(duì)伍提高素養(yǎng)的目的。

建設(shè)學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍的目的，就是通過培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)氣氛、建立完善的學(xué)習(xí)機(jī)制、發(fā)揮全體干部的創(chuàng)造性思維能力，從而建立一支具有虛懷若谷的謙虛態(tài)度、堅(jiān)韌不拔的頑強(qiáng)意志、與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)、奮發(fā)有為的創(chuàng)新精神的干部隊(duì)伍。學(xué)習(xí)氣氛的營造、知識素養(yǎng)的提高是構(gòu)建學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍的首要條件，其實(shí)質(zhì)就是要把學(xué)習(xí)作為全體干部的一種生活方式和工作方式。按照九五干部教育培訓(xùn)計(jì)劃和《干部人事制度改革綱要》的要求，必須要形成分層次、全方位、全過程的教育培訓(xùn)新格局。

分層次全員學(xué)習(xí)。根據(jù)不同對象組織學(xué)習(xí)活動(dòng)，從縣級四套班子領(lǐng)導(dǎo)、副鄉(xiāng)(局)級干部、到村黨支部書記，從機(jī)關(guān)一般干部到企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部，從城市到鄉(xiāng)村，層層開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，形成如火如荼的學(xué)習(xí)態(tài)勢，并且注重個(gè)人學(xué)習(xí)與團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的結(jié)合、領(lǐng)導(dǎo)干部與一般干部的聯(lián)動(dòng)、激發(fā)黨員干部濃厚的學(xué)習(xí)興趣，把學(xué)習(xí)發(fā)展成為各級黨組織和黨員干部工作和生活不可或缺的組成部分。

全方位立體學(xué)習(xí)。緊扣地方社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重點(diǎn)、熱點(diǎn)，以提高素養(yǎng)為目的，開展政治素養(yǎng)(包括正確的政治方向、全心全意為人民服務(wù)宗旨、“三個(gè)代表”重要思想、貫徹執(zhí)行黨路線、方針、政策等)、知識素養(yǎng)(包括馬克思主義理論素養(yǎng)、廣泛的科學(xué)文化知識、專業(yè)知識和管理方面的知識等)、能力素養(yǎng)(包括創(chuàng)新能力、綜合能力)、心理素養(yǎng)(包括敢于決斷的氣質(zhì)、競爭開放型性格、堅(jiān)韌不拔的意志)的教育與培訓(xùn)。深入調(diào)查研究，聯(lián)系實(shí)際學(xué)習(xí)，促進(jìn)相互學(xué)習(xí)，形成人人是學(xué)生，個(gè)個(gè)是老師的學(xué)習(xí)氛圍。通過學(xué)政策、學(xué)法律、學(xué)科技、學(xué)技能、學(xué)業(yè)務(wù)，把“教育階段與工作階段”的學(xué)習(xí)相互融合，把正規(guī)教育、非正規(guī)教育、非正式教育三者協(xié)調(diào)統(tǒng)一，多內(nèi)容全方位的立體式的教育和學(xué)習(xí)，從而達(dá)到綜合素質(zhì)的整體提高。

全過程終身學(xué)習(xí)。學(xué)無止境，學(xué)海無涯，學(xué)校只是學(xué)習(xí)的一種場所，干部的教育培訓(xùn)適應(yīng)個(gè)人發(fā)展和社會需要，對個(gè)人而言，以學(xué)習(xí)證書為主轉(zhuǎn)向以能力證書為主，在完成學(xué)歷教育的同時(shí)，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，認(rèn)真學(xué)習(xí)英語基礎(chǔ)知識，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)、國際貿(mào)易等知識，實(shí)現(xiàn)“一專多能”，實(shí)現(xiàn)自我超越，改善心智模式。對社會而言，通過個(gè)人學(xué)習(xí)達(dá)到與團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)互相啟發(fā)、互相激勵(lì)的互動(dòng)過程。

二、以建立機(jī)制為重點(diǎn)，處理好學(xué)習(xí)與保障的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)“學(xué)習(xí)干部”向“學(xué)習(xí)型干部”的轉(zhuǎn)變。

xiexiebang.com范文網(wǎng)【004km.cn】

構(gòu)建學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍的關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)和創(chuàng)新機(jī)制的形成，實(shí)現(xiàn)由善于學(xué)習(xí)的干部向?qū)W習(xí)型干部的轉(zhuǎn)變?？h級學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍需要把知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作的能力，把學(xué)習(xí)與實(shí)踐緊密聯(lián)系在一起，通過知識的積累、心智的激發(fā),達(dá)到在實(shí)際工作中分析新情況、解決新問題，從而“聰明地學(xué)習(xí)、聰明地工作”。

建立系統(tǒng)的學(xué)習(xí)機(jī)制。建立持續(xù)學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新的機(jī)制是學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)。要發(fā)揮組織學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極創(chuàng)新推進(jìn)學(xué)習(xí)的工作思路，使學(xué)習(xí)與工作融為一體，相互促進(jìn)，學(xué)習(xí)是為了更好地工作，工作的實(shí)踐更需要不斷學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)成為黨員干部的自覺行動(dòng)，人生的第一需要，工作的主要內(nèi)容?？h級干部隊(duì)伍可通過黨委作出決議的形式，嚴(yán)肅工作與學(xué)習(xí)的紀(jì)律、措施，完善學(xué)習(xí)機(jī)制，堅(jiān)持每兩周舉辦一次副鄉(xiāng)局級以上干部集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，機(jī)關(guān)中層干部亦每兩周一次集中上課，兩種對象不同步，既做到分類輔導(dǎo)，又做到集中教育與分散學(xué)習(xí)，形成上與下、統(tǒng)與分相結(jié)合的學(xué)習(xí)評價(jià)機(jī)制，有利于提高文化素質(zhì)、改善知識結(jié)構(gòu)，切實(shí)解決地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中招商引資、資產(chǎn)重組等事關(guān)生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系，各生產(chǎn)要素之間面臨的現(xiàn)實(shí)問題;有利于思想的大解放、事業(yè)的大發(fā)展;更有利于工作目標(biāo)的大突破、大推動(dòng)。

培育強(qiáng)大的宣傳機(jī)制。通過黨委中心組、黨支部、黨小組等各層次的學(xué)習(xí)活動(dòng)，向全社會宣傳縣級學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍建設(shè)的內(nèi)涵和實(shí)踐意義，使全社會都認(rèn)識到不學(xué)習(xí)就會退步落伍，不學(xué)習(xí)就會被動(dòng)挨打，社會的發(fā)展源于創(chuàng)新，創(chuàng)新的基礎(chǔ)在于學(xué)習(xí)。充分發(fā)揮地方報(bào)紙、電臺、電視臺的傳媒功能，開辟網(wǎng)絡(luò)信息站、利用現(xiàn)代技術(shù)，形成強(qiáng)大的宣傳聲勢，從而濃郁全社會的學(xué)習(xí)氛圍，推動(dòng)各級干部學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成，實(shí)現(xiàn)黨員干部從自發(fā)型學(xué)習(xí)到自覺型學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變。

完善周密的保障機(jī)制。以現(xiàn)有黨員干部教育培訓(xùn)體制為基礎(chǔ)，進(jìn)一步明確工作職責(zé)、工作目標(biāo)、工作計(jì)劃，強(qiáng)化組織實(shí)施，形成強(qiáng)有力的學(xué)習(xí)培訓(xùn)組織保障體系?？h級干部培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組要研究制定學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見，在縣級黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，組織、宣傳部門主動(dòng)牽頭聯(lián)系和落實(shí)管理、師資、經(jīng)費(fèi)等相關(guān)保障，黨校要在人才、技術(shù)、陣地等方面切實(shí)履行好自身的職責(zé)，分工協(xié)作，保障學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍建設(shè)的健康發(fā)

展。

三、以創(chuàng)新工作為目標(biāo)，處理好學(xué)習(xí)與應(yīng)用的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)干部隊(duì)伍解決實(shí)際問題能力的提升。

創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展，學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍建設(shè)的價(jià)值取向就是通過不斷地學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)的成果運(yùn)用到實(shí)際工作中，善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，解決問題，通過創(chuàng)新的、最佳的方案設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)工作內(nèi)容的發(fā)展和進(jìn)步。21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，必然引起政治生活、經(jīng)濟(jì)生活和社會生活的巨大變化，面對新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍已成為時(shí)代發(fā)展的必然要求，推進(jìn)學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍建設(shè)要注意認(rèn)識和解決好三個(gè)關(guān)系：

一是領(lǐng)導(dǎo)與非領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。學(xué)習(xí)型干部就學(xué)習(xí)和創(chuàng)新本身而言，沒有領(lǐng)導(dǎo)與非領(lǐng)導(dǎo)之分，不因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)職務(wù)而學(xué)習(xí)創(chuàng)新的能力就強(qiáng)，也不因?yàn)榉穷I(lǐng)導(dǎo)職務(wù)而學(xué)習(xí)創(chuàng)新的能力就弱，實(shí)際上各類干部處于一種扁平化、平等、橫向的網(wǎng)絡(luò)之中，作為團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)或者說集體學(xué)習(xí)的每一分子，都有義務(wù)努力地自我超越、不斷創(chuàng)新，達(dá)到提高群體智商，使人更愉快而聰明工作的目的，因而她沒有等級權(quán)力之分，對于各級干部都是公平的，學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍建設(shè)本身也傳遞著一種平等理念。

二是理論與業(yè)務(wù)的關(guān)系。既要注重理論學(xué)習(xí)，

又要聯(lián)系業(yè)務(wù)，兩者不可偏廢。通過理論政策的學(xué)習(xí)，敏銳地把握理論創(chuàng)新開辟的思想解放空間和工作創(chuàng)新空間，從而培育與時(shí)俱進(jìn)、實(shí)事求是的探索和實(shí)踐的勇氣。通過學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)經(jīng)濟(jì)、學(xué)法律，豐富和改善知識結(jié)構(gòu)，更好地掌握實(shí)現(xiàn)宗旨、開拓創(chuàng)新的實(shí)踐本領(lǐng)。

三是書本與實(shí)踐的關(guān)系。要學(xué)習(xí)致用，脫離實(shí)際的學(xué)習(xí)是空洞的說教，離開學(xué)習(xí)和思考的實(shí)踐是愚蠢的莽動(dòng)。構(gòu)建學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍不是簡單的學(xué)習(xí)與讀書，而是要聯(lián)系實(shí)際，更好地用新的理論指導(dǎo)實(shí)踐。干部不僅要做學(xué)習(xí)的楷模，而且要做實(shí)踐的先鋒，要帶著問題在實(shí)踐中求解，真正達(dá)到素質(zhì)的提高、事業(yè)的推動(dòng)。

學(xué)習(xí)型干部的建設(shè)是一個(gè)長期的漸進(jìn)的過程，它不是一個(gè)人或者一個(gè)單位的短期行為，而是全社會的共同行動(dòng)。因此，要形成系統(tǒng)的組織機(jī)構(gòu)，對學(xué)習(xí)、創(chuàng)新工作進(jìn)行經(jīng)常性的督查、總結(jié)，要不斷地引導(dǎo)廣大干部自我對照檢查、自我評定總結(jié)、相互激勵(lì)提高，重點(diǎn)檢查學(xué)習(xí)計(jì)劃是否建立與實(shí)施、學(xué)習(xí)內(nèi)容是否與工作相結(jié)合、組織學(xué)習(xí)機(jī)制是否完善以及持續(xù)學(xué)習(xí)機(jī)制是否建立等等環(huán)節(jié)，從而推進(jìn)學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍建設(shè)扎實(shí)有效地向前發(fā)展。

第二篇：縣市級學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍建設(shè)實(shí)踐體會

《干部任用條例》的貫徹實(shí)施，對干部自身綜合素質(zhì)提出了更高的要求。因此，致力建設(shè)一支學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍，既是提高干部自身的要求，更是一個(gè)地區(qū)發(fā)展的需要，是時(shí)代進(jìn)步的必然趨勢。如何構(gòu)建學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍？筆者在我市初步實(shí)踐的基礎(chǔ)上有這樣幾點(diǎn)體會：

一、以教育培訓(xùn)為先導(dǎo)，處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)干部隊(duì)伍提高素養(yǎng)的目的。

建設(shè)學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍的目的，就是通過培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)氣氛、建立完善的學(xué)習(xí)機(jī)制、發(fā)揮全體干部的創(chuàng)造性思維能力，從而建立一支具有虛懷若谷的謙虛態(tài)度、堅(jiān)韌不拔的頑強(qiáng)意志、與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)、奮發(fā)有為的創(chuàng)新精神的干部隊(duì)伍。學(xué)習(xí)氣氛的營造、知識素養(yǎng)的提高是構(gòu)建學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍的首要條件，其實(shí)質(zhì)就是要把學(xué)習(xí)作為全體干部的一種生活方式和工作方式。按照九五干部教育培訓(xùn)計(jì)劃和《干部人事制度改革綱要》的要求，必須要形成分層次、全方位、全過程的教育培訓(xùn)新格局。

分層次全員學(xué)習(xí)。根據(jù)不同對象組織學(xué)習(xí)活動(dòng)，從縣級四套班子領(lǐng)導(dǎo)、副鄉(xiāng)（局）級干部、到村黨支部書記，從機(jī)關(guān)一般干部到企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部，從城市到鄉(xiāng)村，層層開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，形成如火如荼的學(xué)習(xí)態(tài)勢，并且注重個(gè)人學(xué)習(xí)與團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的結(jié)合、領(lǐng)導(dǎo)干部與一般干部的聯(lián)動(dòng)、激發(fā)黨員干部濃厚的學(xué)習(xí)興趣，把學(xué)習(xí)發(fā)展成為各級黨組織和黨員干部工作和生活不可或缺的組成部分。

全方位立體學(xué)習(xí)。緊扣地方社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重點(diǎn)、熱點(diǎn)，以提高素養(yǎng)為目的，開展政治素養(yǎng)（包括正確的政治方向、全心全意為人民服務(wù)宗旨、“三個(gè)代表”重要思想、貫徹執(zhí)行黨路線、方針、政策等）、知識素養(yǎng)（包括馬克思主義理論素養(yǎng)、廣泛的科學(xué)文化知識、專業(yè)知識和管理方面的知識等）、能力素養(yǎng)（包括創(chuàng)新能力、綜合能力）、心理素養(yǎng)（包括敢于決斷的氣質(zhì)、競爭開放型性格、堅(jiān)韌不拔的意志）的教育與培訓(xùn)。深入調(diào)查研究，聯(lián)系實(shí)際學(xué)習(xí)，促進(jìn)相互學(xué)習(xí)，形成人人是學(xué)生，個(gè)個(gè)是老師的學(xué)習(xí)氛圍。通過學(xué)政策、學(xué)法律、學(xué)科技、學(xué)技能、學(xué)業(yè)務(wù)，把“教育階段與工作階段”的學(xué)習(xí)相互融合，把正規(guī)教育、非正規(guī)教育、非正式教育三者協(xié)調(diào)統(tǒng)一，多內(nèi)容全方位的立體式的教育和學(xué)習(xí)，從而達(dá)到綜合素質(zhì)的整體提高。

全過程終身學(xué)習(xí)。學(xué)無止境，學(xué)海無涯，學(xué)校只是學(xué)習(xí)的一種場所，干部的教育培訓(xùn)適應(yīng)個(gè)人發(fā)展和社會需要，對個(gè)人而言，以學(xué)習(xí)證書為主轉(zhuǎn)向以能力證書為主，在完成學(xué)歷教育的同時(shí)，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，認(rèn)真學(xué)習(xí)英語基礎(chǔ)知識，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)、國際貿(mào)易等知識，實(shí)現(xiàn)“一專多能”，實(shí)現(xiàn)自我超越，改善心智模式。對社會而言，通過個(gè)人學(xué)習(xí)達(dá)到與團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)互相啟發(fā)、互相激勵(lì)的互動(dòng)過程。

二、以建立機(jī)制為重點(diǎn)，處理好學(xué)習(xí)與保障的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)“學(xué)習(xí)干部”向“學(xué)習(xí)型干部”的轉(zhuǎn)變。

構(gòu)建學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍的關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)和創(chuàng)新機(jī)制的形成，實(shí)現(xiàn)由善于學(xué)習(xí)的干部向?qū)W習(xí)型干部的轉(zhuǎn)變?？h級學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍需要把知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作的能力，把學(xué)習(xí)與實(shí)踐緊密聯(lián)系在一起，通過知識的積累、心智的激發(fā),達(dá)到在實(shí)際工作中分析新情況、解決新問題，從而“聰明地學(xué)習(xí)、聰明地工作”。

建立系統(tǒng)的學(xué)習(xí)機(jī)制。建立持續(xù)學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新的機(jī)制是學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)。要發(fā)揮組織學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極創(chuàng)新推進(jìn)學(xué)習(xí)的工作思路，使學(xué)習(xí)與工作融為一體，相互促進(jìn)，學(xué)習(xí)是為了更好地工作，工作的實(shí)踐更需要不斷學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)成為黨員干部的自覺行動(dòng)，人生的第一需要，工作的主要內(nèi)容?？h級干部隊(duì)伍可通過黨委作出決議的形式，嚴(yán)肅工作與學(xué)習(xí)的紀(jì)律、措施，完善學(xué)習(xí)機(jī)制，堅(jiān)持每兩周舉辦一次副鄉(xiāng)局級以上干部集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，機(jī)關(guān)中層干部亦每兩周一次集中上課，兩種對象不同步，既做到分類輔導(dǎo)，又做到集中教育與分散學(xué)習(xí)，形成上與下、統(tǒng)與分相結(jié)合的學(xué)習(xí)評價(jià)機(jī)制，有利于提高文化素質(zhì)、改善知識結(jié)構(gòu)，切實(shí)解決地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中招商引資、資產(chǎn)重組等事關(guān)生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系，各生產(chǎn)要素之間面臨的現(xiàn)實(shí)問題；有利于思想的大解放、事業(yè)的大發(fā)展；更有利于工作目標(biāo)的大突破、大推動(dòng)。

培育強(qiáng)大的宣傳機(jī)制。通過黨委中心組、黨支部、黨小組等各層次的學(xué)習(xí)活動(dòng)，向全社會宣傳縣級學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍建設(shè)的內(nèi)涵和實(shí)踐意義，使全社會都認(rèn)識到不學(xué)習(xí)就會退步落伍，不學(xué)習(xí)就會被動(dòng)挨打，社會的發(fā)展源于創(chuàng)新，創(chuàng)新的基礎(chǔ)在于學(xué)習(xí)。充分發(fā)揮地方報(bào)紙、電臺、電視臺的傳媒功能，開辟網(wǎng)絡(luò)信息站、利用現(xiàn)代技術(shù)，形成強(qiáng)大的宣傳聲勢，從而濃郁全社會的學(xué)習(xí)氛圍，推動(dòng)各級干部學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成，實(shí)現(xiàn)黨員干部從自發(fā)型學(xué)習(xí)到自覺型學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變。

完善周密的保障機(jī)制。以現(xiàn)有黨員干部教育培訓(xùn)體制為基礎(chǔ)，進(jìn)一步明確工作職責(zé)、工作目標(biāo)、工作計(jì)劃，強(qiáng)化組織實(shí)施，形成強(qiáng)有力的學(xué)習(xí)培訓(xùn)組織保障體系。縣級干部培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組要研究制定學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見，在縣級黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，組織、宣傳部門主動(dòng)牽頭聯(lián)系和落實(shí)管理、師資、經(jīng)費(fèi)等相關(guān)保障，黨校要在人才、技術(shù)、陣地等方面切實(shí)履行好自身的職責(zé)，分工協(xié)作，保障學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍建設(shè)的健康發(fā)展。

三、以創(chuàng)新工作為目標(biāo)，處理好學(xué)習(xí)與應(yīng)用的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)干部隊(duì)伍解決實(shí)際問題能力的提升。

創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展，學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍建設(shè)的價(jià)值取向就是通過不斷地學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)的成果運(yùn)用到實(shí)際工作中，善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，解決問題，通過創(chuàng)新的、最佳的方案設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)工作內(nèi)容的發(fā)展和進(jìn)步。21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，必然引起政治生活、經(jīng)濟(jì)生活和社會生活的巨大變化，面對新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍已成為時(shí)代發(fā)展的必然要求，推進(jìn)學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍建設(shè)要注意認(rèn)識和解決好三個(gè)關(guān)系：

一是領(lǐng)導(dǎo)與非領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。學(xué)習(xí)型干部就學(xué)習(xí)和創(chuàng)新本身而言，沒有領(lǐng)導(dǎo)與非領(lǐng)導(dǎo)之分，不因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)職務(wù)而學(xué)習(xí)創(chuàng)新的能力就強(qiáng)，也不因?yàn)榉穷I(lǐng)導(dǎo)職務(wù)而學(xué)習(xí)創(chuàng)新的能力就弱，實(shí)際上各類干部處于一種扁平化、平等、橫向的網(wǎng)絡(luò)之中，作為團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)或者說集體學(xué)習(xí)的每一分子，都有義務(wù)努力地自我超越、不斷創(chuàng)新，達(dá)到提高群體智商，使人更愉快而聰明工作的目的，因而她沒有等級權(quán)力之分，對于各級干部都是公平的，學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍建設(shè)本身也傳遞著一種平等理念。

二是理論與業(yè)務(wù)的關(guān)系。既要注重理論學(xué)習(xí)，又要聯(lián)系業(yè)務(wù)，兩者不可偏廢。通過理論政策的學(xué)習(xí)，敏銳地把握理論創(chuàng)新開辟的思想解放空間和工作創(chuàng)新空間，從而培育與時(shí)俱進(jìn)、實(shí)事求是的探索和實(shí)踐的勇氣。通過學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)經(jīng)濟(jì)、學(xué)法律，豐富和改善知識結(jié)構(gòu)，更好地掌握實(shí)現(xiàn)宗旨、開拓創(chuàng)新的實(shí)踐本領(lǐng)。

三是書本與實(shí)踐的關(guān)系。要學(xué)習(xí)致用，脫離實(shí)際的學(xué)習(xí)是空洞的說教，離開學(xué)習(xí)和思考的實(shí)踐是愚蠢的莽動(dòng)。構(gòu)建學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍不是簡單的學(xué)習(xí)與讀書，而是要聯(lián)系實(shí)際，更好地用新的理論指導(dǎo)實(shí)踐。干部不僅要做學(xué)習(xí)的楷模，而且要做實(shí)踐的先鋒，要帶著問題在實(shí)踐中求解，真正達(dá)到素質(zhì)的提高、事業(yè)的推動(dòng)。

學(xué)習(xí)型干部的建設(shè)是一個(gè)長期的漸進(jìn)的過程，它不是一個(gè)人或者一個(gè)單位的短期行為，而是全社會的共同行動(dòng)。因此，要形成系統(tǒng)的組織機(jī)構(gòu)，對學(xué)習(xí)、創(chuàng)新工作進(jìn)行經(jīng)常性的督查、總結(jié)，要不斷地引導(dǎo)廣大干部自我對照檢查、自我評定總結(jié)、相互激勵(lì)提高，重點(diǎn)檢查學(xué)習(xí)計(jì)劃是否建立與實(shí)施、學(xué)習(xí)內(nèi)容是否與工作相結(jié)合、組織學(xué)習(xí)機(jī)制是否完善以及持續(xù)學(xué)習(xí)機(jī)制是否建立等等環(huán)節(jié)，從而推進(jìn)學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍建設(shè)扎實(shí)有效地向前發(fā)展。

第三篇：縣市級學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍建設(shè)實(shí)踐體會

《干部任用條例》的貫徹實(shí)施，對干部自身綜合素質(zhì)提出了更高的要求。因此，致力建設(shè)一支學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍，既是提高干部自身的要求，更是一個(gè)地區(qū)發(fā)展的需要，是時(shí)代進(jìn)步的必然趨勢。如何構(gòu)建學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍？筆者在我市初步實(shí)踐的基礎(chǔ)上有這樣幾點(diǎn)體會：

一、以教育培訓(xùn)為先導(dǎo)，處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)干部隊(duì)伍提高素養(yǎng)的目的。

建設(shè)學(xué)習(xí)

型干部隊(duì)伍的目的，就是通過培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)氣氛、建立完善的學(xué)習(xí)機(jī)制、發(fā)揮全體干部的創(chuàng)造性思維能力，從而建立一支具有虛懷若谷的謙虛態(tài)度、堅(jiān)韌不拔的頑強(qiáng)意志、與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)、奮發(fā)有為的創(chuàng)新精神的干部隊(duì)伍。學(xué)習(xí)氣氛的營造、知識素養(yǎng)的提高是構(gòu)建學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍的首要條件，其實(shí)質(zhì)就是要把學(xué)習(xí)作為全體干部的一種生活方式和工作方式。按照九五干部教育培訓(xùn)計(jì)劃和《干部人事制度改革綱要》的要求，必須要形成分層次、全方位、全過程的教育培訓(xùn)新格局。

分層次全員學(xué)習(xí)。根據(jù)不同對象組織學(xué)習(xí)活動(dòng)，從縣級四套班子領(lǐng)導(dǎo)、副鄉(xiāng)（局）級干部、到村黨支部書記，從機(jī)關(guān)一般干部到企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部，從城市到鄉(xiāng)村，層層開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，形成如火如荼的學(xué)習(xí)態(tài)勢，并且注重個(gè)人學(xué)習(xí)與團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的結(jié)合、領(lǐng)導(dǎo)干部與一般干部的聯(lián)動(dòng)、激發(fā)黨員干部濃厚的學(xué)習(xí)興趣，把學(xué)習(xí)發(fā)展成為各級黨組織和黨員干部工作和生活不可或缺的組成部分。

全方位立體學(xué)習(xí)。緊扣地方社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重點(diǎn)、熱點(diǎn)，以提高素養(yǎng)為目的，開展政治素養(yǎng)（包括正確的政治方向、全心全意為人民服務(wù)宗旨、“三個(gè)代表”重要思想、貫徹執(zhí)行黨路線、方針、政策等）、知識素養(yǎng)（包括馬克思主義理論素養(yǎng)、廣泛的科學(xué)文化知識、專業(yè)知識和管理方面的知識等）、能力素養(yǎng)（包括創(chuàng)新能力、綜合能力）、心理素養(yǎng)（包括敢于決斷的氣質(zhì)、競爭開放型性格、堅(jiān)韌不拔的意志）的教育與培訓(xùn)。深入調(diào)查研究，聯(lián)系實(shí)際學(xué)習(xí)，促進(jìn)相互學(xué)習(xí)，形成人人是學(xué)生，個(gè)個(gè)是老師的學(xué)習(xí)氛圍。通過學(xué)政策、學(xué)法律、學(xué)科技、學(xué)技能、學(xué)業(yè)務(wù)，把“教育階段與工作階段”的學(xué)習(xí)相互融合，把正規(guī)教育、非正規(guī)教育、非正式教育三者協(xié)調(diào)統(tǒng)一，多內(nèi)容全方位的立體式的教育和學(xué)習(xí)，從而達(dá)到綜合素質(zhì)的整體提高。

全過程終身學(xué)習(xí)。學(xué)無止境，學(xué)海無涯，學(xué)校只是學(xué)習(xí)的一種場所，干部的教育培訓(xùn)適應(yīng)個(gè)人發(fā)展和社會需要，對個(gè)人而言，以學(xué)習(xí)證書為主轉(zhuǎn)向以能力證書為主，在完成學(xué)歷教育的同時(shí)，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，認(rèn)真學(xué)習(xí)英語基礎(chǔ)知識，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)、國際貿(mào)易等知識，實(shí)現(xiàn)“一專多能”，實(shí)現(xiàn)自我超越，改善心智模式。對社會而言，通過個(gè)人學(xué)習(xí)達(dá)到與團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)互相啟發(fā)、互相激勵(lì)的互動(dòng)過程。

二、以建立機(jī)制為重點(diǎn)，處理好學(xué)習(xí)與保障的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)“學(xué)習(xí)干部”向“學(xué)習(xí)型干部”的轉(zhuǎn)變。

構(gòu)建學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍的關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)和創(chuàng)新機(jī)制的形成，實(shí)現(xiàn)由善于學(xué)習(xí)的干部向?qū)W習(xí)型干部的轉(zhuǎn)變?？h級學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍需要把知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作的能力，把學(xué)習(xí)與實(shí)踐緊密聯(lián)系在一起，通過知識的積累、心智的激發(fā),達(dá)到在實(shí)際工作中分析新情況、解決新問題，從而“聰明地學(xué)習(xí)、聰明地工作”。

建立系統(tǒng)的學(xué)習(xí)機(jī)制。建立持續(xù)學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新的機(jī)制是學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)。要發(fā)揮組織學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極創(chuàng)新推進(jìn)學(xué)習(xí)的工作思路，使學(xué)習(xí)與工作融為一體，相互促進(jìn)，學(xué)習(xí)是為了更好地工作，工作的實(shí)踐更需要不斷學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)成為黨員干部的自覺行動(dòng)，人生的第一需要，工作的主要內(nèi)容?？h級干部隊(duì)伍可通過黨委作出決議的形式，嚴(yán)肅工作與學(xué)習(xí)的紀(jì)律、措施，完善學(xué)習(xí)機(jī)制，堅(jiān)持每兩周舉辦一次副鄉(xiāng)局級以上干部集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，機(jī)關(guān)中層干部亦每兩周一次集中上課，兩種對象不同步，既做到分類輔導(dǎo)，又做到集中教育與分散學(xué)習(xí)，形成上與下、統(tǒng)與分相結(jié)合的學(xué)習(xí)評價(jià)機(jī)制，有利于提高文化素質(zhì)、改善知識結(jié)構(gòu)，切實(shí)解決地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中招商引資、資產(chǎn)重組等事關(guān)生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系，各生產(chǎn)要素之間面臨的現(xiàn)實(shí)問題；有利于思想的大解放、事業(yè)的大發(fā)展；更有利于工作目標(biāo)的大突破、大推動(dòng)。

培育強(qiáng)大的宣傳機(jī)制。通過黨委中心組、黨支部、黨小組等各層次的學(xué)習(xí)活動(dòng)，向全社會宣傳縣級學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍建設(shè)的內(nèi)涵和實(shí)踐意義，使全社會都認(rèn)識到不學(xué)習(xí)就會退步落伍，不學(xué)習(xí)就會被動(dòng)挨打，社會的發(fā)展源于創(chuàng)新，創(chuàng)新的基礎(chǔ)在于學(xué)習(xí)。充分發(fā)揮地方報(bào)紙、電臺、電視臺的傳媒功能，開辟網(wǎng)絡(luò)信息站、利用現(xiàn)代技術(shù)，形成強(qiáng)大的宣傳聲勢，從而濃郁全社會的學(xué)習(xí)氛圍，推動(dòng)各級干部學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成，實(shí)現(xiàn)黨員干部從自發(fā)型學(xué)習(xí)到自覺型學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變。

完善周密的保障機(jī)制。以現(xiàn)有黨員干部教育培訓(xùn)體制為基礎(chǔ)，進(jìn)一步明確工作職責(zé)、工作目標(biāo)、工作計(jì)劃，強(qiáng)化組織實(shí)施，形成強(qiáng)有力的學(xué)習(xí)培訓(xùn)組織保障體系。縣級干部培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組要研究制定學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見，在縣級黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，組織、宣傳部門主動(dòng)牽頭聯(lián)系和落實(shí)管理、師資、經(jīng)費(fèi)等相關(guān)保障，黨校要在人才、技術(shù)、陣地等方面切實(shí)履行好自身的

第四篇：學(xué)習(xí)型隊(duì)伍建設(shè)心得體會（模版）

XX煤監(jiān)察局黨組今年提出，要把我們山東煤監(jiān)機(jī)構(gòu)建設(shè)成為“學(xué)習(xí)型、規(guī)范型、實(shí)效型、服務(wù)型、和諧型、創(chuàng)新型、廉潔型”的“七型”隊(duì)伍，七型隊(duì)伍建設(shè)，是適應(yīng)時(shí)代要求，結(jié)合我們隊(duì)伍建設(shè)特點(diǎn)提出來的，非常具有針對性，這“七型”隊(duì)伍建設(shè)，“學(xué)習(xí)型”是統(tǒng)領(lǐng)、是核心。下面就“學(xué)習(xí)型”隊(duì)伍建設(shè)談一下認(rèn)識。

一、學(xué)習(xí)型隊(duì)伍建設(shè)的背景 追求卓越的創(chuàng)新精神是我們學(xué)習(xí)型隊(duì)伍建設(shè)的力量源泉。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，也是一個(gè)組織生存發(fā)展的不竭動(dòng)力。不創(chuàng)新的組織就不可能發(fā)展，不創(chuàng)新的組織就會衰敗。為使我們始終立于不敗之地，我們把創(chuàng)新作為煤監(jiān)機(jī)構(gòu)發(fā)展的力量源泉。永不滿足的知識渴求是我們學(xué)習(xí)型隊(duì)伍建設(shè)的內(nèi)在動(dòng)力。知識就是力量，知識改變命運(yùn)，知識決定未來。二十一世紀(jì)是全球化、市場化、信息化的世紀(jì)，是知識主宰世界的世紀(jì)。世界已步入知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，其顯著的特點(diǎn)就在于追求新知識，重視知識的增量，注重勞動(dòng)者的綜合創(chuàng)造能力。透視分析我們監(jiān)察機(jī)構(gòu)監(jiān)察人員的現(xiàn)有知識結(jié)構(gòu)、知識范圍，知識總量還不能很好地適應(yīng)現(xiàn)代化礦區(qū)安全監(jiān)察的需求，監(jiān)察人員對知識的強(qiáng)烈渴求成為我們創(chuàng)建學(xué)習(xí)型隊(duì)伍的內(nèi)在動(dòng)力?！耙匀藶楸尽钡墓芾砝砟钍俏覀儗W(xué)習(xí)型隊(duì)伍創(chuàng)建的必然選擇。省局黨組堅(jiān)持“以人為本”的管理理念，以人為本，就是以人為根本，以人為核心，以人為基礎(chǔ)。把尊重人、理解人、關(guān)心人作為“以人為本”的管理核心內(nèi)容。尊重知識、尊重勞動(dòng)、尊重人才是我們學(xué)習(xí)型隊(duì)伍建設(shè)的落腳點(diǎn)。

二、學(xué)習(xí)型隊(duì)伍建設(shè)的目的 為增強(qiáng)全體監(jiān)察人員學(xué)習(xí)的動(dòng)力、毅力和能力，培養(yǎng)一支各種能力都得以提高的的煤礦安全監(jiān)察人才隊(duì)伍；穩(wěn)定煤礦安全監(jiān)察隊(duì)伍；樹立愛崗敬業(yè)的意識；不斷更新監(jiān)察人員的思想觀念和思維模式，切實(shí)形成“工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化”的氛圍；最大限度地提高監(jiān)察人員的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力和競爭力;真正成為學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會工作、學(xué)會創(chuàng)新的人才是我們學(xué)習(xí)型隊(duì)伍建設(shè)的目的。

三、學(xué)習(xí)型隊(duì)伍建設(shè)理念的升華 山東煤監(jiān)察局保持了高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的狀態(tài)，提出了“七型”隊(duì)伍建設(shè)，提升“八種能力”，傳統(tǒng)的管理模式，強(qiáng)調(diào)“制度+控制”，靠行政命令實(shí)現(xiàn)對人的管理，忽視了“以人為本”的人文化管理，學(xué)習(xí)型隊(duì)伍建設(shè)的理念要求我們運(yùn)用“學(xué)習(xí)+激勵(lì)”機(jī)制，整合出體現(xiàn)全體監(jiān)察人員意識的具有鮮明特色的新理念。

1、以人為本，知行合一。學(xué)習(xí)型隊(duì)伍建設(shè)是一個(gè)全新的管理理念，必須使員工由“知”到“行”，知：是從學(xué)習(xí)、理解到接受的過程。行，是從認(rèn)識、實(shí)踐到內(nèi)化的過程。為此，學(xué)習(xí)型隊(duì)伍建設(shè)必須將學(xué)習(xí)型組織理論融入到監(jiān)察機(jī)構(gòu)的管理，安全文化的形成以及個(gè)人的成長等方方面面，使所有監(jiān)察人員深刻理解“工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化”的真正內(nèi)涵，構(gòu)筑終身學(xué)習(xí)的體系；深知學(xué)習(xí)是前進(jìn)的基礎(chǔ)，堅(jiān)持時(shí)時(shí)處處學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)與工作密不可分。運(yùn)用團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的理念,加強(qiáng)相互學(xué)習(xí)、交流，切實(shí)增強(qiáng)監(jiān)察人員學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，做到自覺學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)、持久學(xué)習(xí)，“新理念轉(zhuǎn)化為新行為，新行為產(chǎn)生新績效”，從而達(dá)到“知”和“行”的合一。

2、價(jià)值驅(qū)動(dòng)，上下合一。煤礦安全監(jiān)察機(jī)構(gòu)的價(jià)值觀，是我們在工作過程中所推崇的基本信念和奉行的行為準(zhǔn)則，是我們工作為獲取成功應(yīng)做出的價(jià)值取向。人的價(jià)值觀，則是人對事物美丑的根本看法，與人的需要、期望、意愿密切相連，是人對某種指定的行為方式、事物的現(xiàn)狀，變化的趨勢表明好惡的一種持久信念。煤監(jiān)機(jī)構(gòu)、個(gè)人價(jià)值觀的一致性和相關(guān)性，是我們在管理活動(dòng)中相互理解和協(xié)作的思想基礎(chǔ)，也是實(shí)施管理、領(lǐng)受管理、實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)的前提和保障條件。所以，我們從個(gè)人，團(tuán)隊(duì)，社會價(jià)值觀形成和優(yōu)化的角度，著眼于價(jià)值觀傾向變化和行為方式變化的相關(guān)性，努力營造適合于本組織工作目標(biāo)的價(jià)值觀取向，使其充分發(fā)揮內(nèi)化、整合、感召、凝聚、規(guī)范、激勵(lì)作用。使每個(gè)監(jiān)察員認(rèn)識到自己是全局工作中不可缺少的要素。激勵(lì)監(jiān)察員對工作真誠地投入，打造山東煤監(jiān)機(jī)構(gòu)的命運(yùn)共同體。

3、愿景趨同，人局合一。共同愿景，是一個(gè)表示組織對未來發(fā)展成功目標(biāo)、任務(wù)、使命的景象，是組織全體成員共同發(fā)自內(nèi)心的愿望，是組織凝聚力的核心。個(gè)人愿景，是個(gè)人對自己未來發(fā)展的愿望，是個(gè)人持續(xù)行為的內(nèi)在動(dòng)力。必須不斷鼓勵(lì)成員發(fā)展自己的個(gè)人愿景，才能建立共同愿景。如果人們沒有自己的愿景，他們所能做的僅僅是附合別人的愿景，結(jié)果只能是服從。所以，我們在建立共同愿景的過程中，要努力促使個(gè)人愿景融入煤監(jiān)機(jī)構(gòu)的愿景，使每一個(gè)監(jiān)察員在實(shí)現(xiàn)個(gè)人愿景的過程中緊密地與煤監(jiān)機(jī)構(gòu)的大愿景結(jié)合在一起，以小愿景保大愿景，形成愿景趨同，人局合一。

4、改善心智模式，進(jìn)行系統(tǒng)思考。

第五篇：2016學(xué)習(xí)型隊(duì)伍建設(shè)心得體會

2016學(xué)習(xí)型隊(duì)伍建設(shè)心得體會

XX煤監(jiān)察局黨組今年提出，要把我們山東煤監(jiān)機(jī)構(gòu)建設(shè)成為“學(xué)習(xí)型、規(guī)范型、實(shí)效型、服務(wù)型、和諧型、創(chuàng)新型、廉潔型”的“七型”隊(duì)伍，七型隊(duì)伍建設(shè)，是適應(yīng)時(shí)代要求，結(jié)合我們隊(duì)伍建設(shè)特點(diǎn)提出來的，非常具有針對性，這“七型”隊(duì)伍建設(shè)，“學(xué)習(xí)型”是統(tǒng)領(lǐng)、是核心。下面就“學(xué)習(xí)型”隊(duì)伍建設(shè)談一下認(rèn)識。

一、學(xué)習(xí)型隊(duì)伍建設(shè)的背景

追求卓越的創(chuàng)新精神是我們學(xué)習(xí)型隊(duì)伍建設(shè)的力量源泉。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，也是一個(gè)組織生存發(fā)展的不竭動(dòng)力。不創(chuàng)新的組織就不可能發(fā)展，不創(chuàng)新的組織就會衰敗。為使我們始終立于不敗之地，我們把創(chuàng)新作為煤監(jiān)機(jī)構(gòu)發(fā)展的力量源泉。永不滿足的知識渴求是我們學(xué)習(xí)型隊(duì)伍建設(shè)的內(nèi)在動(dòng)力。知識就是力量，知識改變命運(yùn)，知識決定未來。二十一世紀(jì)是全球化、市場化、信息化的世紀(jì)，是知識主宰世界的世紀(jì)。世界已步入知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，其顯著的特點(diǎn)就在于追求新知識，重視知識的增量，注重勞動(dòng)者的綜合創(chuàng)造能力。透視分析我們監(jiān)察機(jī)構(gòu)監(jiān)察人員的現(xiàn)有知識結(jié)構(gòu)、知識范圍，知識總量還不能很好地適應(yīng)現(xiàn)代化礦區(qū)安全監(jiān)察的需求，監(jiān)察人員對知識的強(qiáng)烈渴求成為我們創(chuàng)建學(xué)習(xí)型隊(duì)伍的內(nèi)在動(dòng)力。

“以人為本”的管理理念是我們學(xué)習(xí)型隊(duì)伍創(chuàng)建的必然選擇。省局黨組堅(jiān)持“以人為本”的管理理念，以人為本，就是以人為根本，以人為核心，以人為基礎(chǔ)。把尊重人、理解人、關(guān)心人作為“以人為本”的管理核心內(nèi)容。尊重知識、尊重勞動(dòng)、尊重人才是我們學(xué)習(xí)型隊(duì)伍建設(shè)的落腳點(diǎn)。

二、學(xué)習(xí)型隊(duì)伍建設(shè)的目的

為增強(qiáng)全體監(jiān)察人員學(xué)習(xí)的動(dòng)力、毅力和能力，培養(yǎng)一支各種能力都得以提高的的煤礦安全監(jiān)察人才隊(duì)伍；穩(wěn)定煤礦安全監(jiān)察隊(duì)伍；樹立愛崗敬業(yè)的意識；不斷更新監(jiān)察人員的思想觀念和思維模式，切實(shí)形成“工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化”的氛圍；最大限度地提高監(jiān)察人員的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力和競爭力;真正成為學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會工作、學(xué)會創(chuàng)新的人才是我們學(xué)習(xí)型隊(duì)伍建設(shè)的目的。

三、學(xué)習(xí)型隊(duì)伍建設(shè)理念的升華

山東煤監(jiān)察局保持了高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的狀態(tài)，提出了“七型”隊(duì)伍建設(shè)，提升“八種能力”，傳統(tǒng)的管理模式，強(qiáng)調(diào)“制度控制”，靠行政命令實(shí)現(xiàn)對人的管理，忽視了“以人為本”的人文化管理，學(xué)習(xí)型隊(duì)伍建設(shè)的理念要求我們運(yùn)用“學(xué)習(xí)激勵(lì)”機(jī)制，整合出體現(xiàn)全體監(jiān)察人員意識的具有鮮明特色的新理念。

1、以人為本，知行合一。學(xué)習(xí)型隊(duì)伍建設(shè)是一個(gè)全新的管理理念，必須使員工由“知”到“行”，知：是從學(xué)習(xí)、理解到接受的過程。行，是從認(rèn)識、實(shí)踐到內(nèi)化的過程。為此，學(xué)習(xí)型隊(duì)伍建設(shè)必須將學(xué)習(xí)型組織理論融入到監(jiān)察機(jī)構(gòu)的管理，安全文化的形成以及個(gè)人的成長等方方面面，使所有監(jiān)察人員深刻理解“工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化”的真正內(nèi)涵，構(gòu)筑終身學(xué)習(xí)的體系；深知學(xué)習(xí)是前進(jìn)的基礎(chǔ)，堅(jiān)持時(shí)時(shí)處處學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)與工作密不可分。運(yùn)用團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的理念,加強(qiáng)相互學(xué)習(xí)、交流，切實(shí)增強(qiáng)監(jiān)察人員學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，做到自覺學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)、持久學(xué)習(xí)，“新理念轉(zhuǎn)化為新行為，新行為產(chǎn)生新績效”，從而達(dá)到“知”和“行”的合一。

2、價(jià)值驅(qū)動(dòng)，上下合一。煤礦安全監(jiān)察機(jī)構(gòu)的價(jià)值觀，是我們在工作過程中所推崇的基本信念和奉行的行為準(zhǔn)則，是我們工作為獲取成功應(yīng)做出的價(jià)值取向。人的價(jià)值觀，則是人對事物美丑的根本看法，與人的需要、期望、意愿密切相連，是人對某種指定的行為方式、事物的現(xiàn)狀，變化的趨勢表明好惡的一種持久信念。煤監(jiān)機(jī)構(gòu)、個(gè)人價(jià)值觀的一致性和相關(guān)性，是我們在管理活動(dòng)中相互理解和協(xié)作的思想基礎(chǔ)，也是實(shí)施管理、領(lǐng)受管理、實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)的前提和保障條件。所以，我們從個(gè)人，團(tuán)隊(duì)，社會價(jià)值觀形成和優(yōu)化的角度，著眼于價(jià)值觀傾向變化和行為方式變化的相關(guān)性，努力營造適合于本組織工作目標(biāo)的價(jià)值觀取向，使其充分發(fā)揮內(nèi)化、整合、感召、凝聚、規(guī)范、激勵(lì)作用。使每個(gè)監(jiān)察員認(rèn)識到自己是全局工作中不可缺少的要素。激勵(lì)監(jiān)察員對工作真誠地投入，打造山東煤監(jiān)機(jī)構(gòu)的命運(yùn)共同體。

3、愿景趨同，人局合一。共同愿景，是一個(gè)表示組織對未來發(fā)展成功目標(biāo)、任務(wù)、使命的景象，是組織全體成員共同發(fā)自內(nèi)心的愿望，是組織凝聚力的核心。個(gè)人愿景，是個(gè)人對自己未來發(fā)展的愿望，是個(gè)人持續(xù)行為的內(nèi)在動(dòng)力。必須不斷鼓勵(lì)成員發(fā)展自己的個(gè)人愿景，才能建立共同愿景。如果人們沒有自己的愿景，他們所能做的僅僅是附合別人的愿景，結(jié)果只能是服從。所以，我們在建立共同愿景的過程中，要努力促使個(gè)人愿景融入煤監(jiān)機(jī)構(gòu)的愿景，使每一個(gè)監(jiān)察員在實(shí)現(xiàn)個(gè)人愿景的過程中緊密地與煤監(jiān)機(jī)構(gòu)的大愿景結(jié)合在一起，以小愿景保大愿景，形成愿景趨同，人局合一。

4、改善心智模式，進(jìn)行系統(tǒng)思考。以改善心智模式為切入點(diǎn)，采取科學(xué)方法，改善傳統(tǒng)思維方式，全面強(qiáng)化安全意識、服務(wù)意識、憂患意識、創(chuàng)新意識，逐步實(shí)現(xiàn)思維方式的根本性轉(zhuǎn)變。進(jìn)而實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)思考和自我超越。要積極轉(zhuǎn)換思維角度、思維方式，不斷突破監(jiān)察人員存在的思維屏障和思維壁壘，逐步培養(yǎng)出多角度，全方位思考問題的能力。

四、學(xué)習(xí)型隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)踐探索

學(xué)習(xí)型隊(duì)伍建設(shè)不應(yīng)是空洞的，不僅是學(xué)習(xí)就能代表一切，它需要體系、機(jī)制、載體作保證。我認(rèn)為可以按“1122”模式進(jìn)行學(xué)習(xí)型隊(duì)伍建設(shè)。第一個(gè)“1”即建立一個(gè)共同愿景：促進(jìn)轄區(qū)煤礦安全狀況的穩(wěn)定好轉(zhuǎn)，保證安全狀況處于國內(nèi)領(lǐng)先水平。第二個(gè)“1”即培育一種精神：自動(dòng)自發(fā)、忠于職守、廉潔勤政、敬業(yè)愛崗的精神?！?”即確立把監(jiān)察隊(duì)伍培養(yǎng)成“七型”隊(duì)伍，切實(shí)增強(qiáng)“八種能力”的煤礦安全監(jiān)察人員?！?”即發(fā)揮“二個(gè)機(jī)制”作用，從而形成完整的學(xué)習(xí)型隊(duì)伍建設(shè)體系、科學(xué)建設(shè)機(jī)制和有效的建設(shè)載體。

1、架構(gòu)學(xué)習(xí)型隊(duì)伍建設(shè)的體系。要用系統(tǒng)思考的方法把學(xué)習(xí)型隊(duì)伍建設(shè)作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程來做，構(gòu)筑適合煤監(jiān)機(jī)構(gòu)工作實(shí)際的體系。一是建立強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)體制。學(xué)習(xí)型隊(duì)伍建設(shè)是“一把手工程”。為此，應(yīng)成立了以黨政領(lǐng)導(dǎo)為組長、各室主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)習(xí)型隊(duì)伍建設(shè)與安全監(jiān)察工作有機(jī)結(jié)合起來，營造良好的氛圍。二是建立無邊界的學(xué)習(xí)體系。要逐步完善團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的方式方法，采取平時(shí)自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，每位監(jiān)察員既當(dāng)學(xué)生又當(dāng)教師，每個(gè)人把自己的專業(yè)知識、監(jiān)察方式、方法、監(jiān)察重點(diǎn)進(jìn)行講解；集中請專家進(jìn)行指導(dǎo)；把學(xué)習(xí)形式與學(xué)習(xí)內(nèi)容統(tǒng)一起來，把學(xué)習(xí)質(zhì)量與學(xué)習(xí)效果結(jié)合起來，形成一個(gè)內(nèi)源與外源相結(jié)合的學(xué)習(xí)交流體系。

2、建立學(xué)習(xí)型隊(duì)伍建設(shè)的機(jī)制。學(xué)習(xí)型隊(duì)伍建設(shè)僅靠熱情不夠，必須有完善的制度作保證。在實(shí)踐過程中，要形成適合我們工作實(shí)際的建設(shè)機(jī)制。一是要建立指導(dǎo)推進(jìn)機(jī)制。要發(fā)文制定學(xué)習(xí)型隊(duì)伍建設(shè)活動(dòng)的具體實(shí)施意見，有效地規(guī)范指導(dǎo)和把握整體建設(shè)方向。二是建立有效的激勵(lì)機(jī)制。在同樣的條件下每個(gè)職工的潛質(zhì)、潛能、潛力是不一樣的，在自我超越中快與慢、成與敗也是不一樣的，學(xué)習(xí)型隊(duì)伍建設(shè)的目的是激勵(lì)安全監(jiān)察員實(shí)現(xiàn)共同愿景，所以必須充分發(fā)揮激勵(lì)機(jī)制作用。

3、尋求學(xué)習(xí)型隊(duì)伍建設(shè)載體。學(xué)習(xí)型隊(duì)伍建設(shè)沒有適宜載體就會使該工作如同“空中樓閣”，因此，必須創(chuàng)新載體，搭建平臺，使所有安全監(jiān)察人員同譜一曲，同唱一臺戲。一是輿論載體。通過會上講、會下說來營造創(chuàng)建學(xué)習(xí)型隊(duì)伍建設(shè)的輿論氛圍，營造輿論氛圍的過程就是統(tǒng)一思想的過程，就是所的監(jiān)察員由“知”到“行”的過程。二是培訓(xùn)載體。實(shí)行“走出去，請進(jìn)來”的方式，積極派員參加培訓(xùn)；邀請專家到煤監(jiān)機(jī)構(gòu)來講課；鼓勵(lì)進(jìn)行學(xué)歷教育、參加注冊類考試等方式來促進(jìn)學(xué)習(xí)。

五、學(xué)習(xí)型隊(duì)伍建設(shè)的共振效應(yīng) 通過學(xué)習(xí)型的隊(duì)伍建設(shè)，要使監(jiān)察員心智模式得到改善；學(xué)習(xí)能力得到增強(qiáng)；愛崗敬業(yè)、自動(dòng)自發(fā)的氛圍逐步形成。

1、監(jiān)察員心智模式得到改善。通過學(xué)習(xí)型隊(duì)伍的建設(shè)，全體監(jiān)察員的思想觀念和心智模式要得到進(jìn)一步改善，系統(tǒng)思考的能力要明顯增強(qiáng)，思維方式不斷創(chuàng)新，有效地消除“歸罪于外”的智障，避免“青蛙效應(yīng)”，樹立“只為成功找辦法，不為失敗找原因”的新理念。

2、學(xué)習(xí)能力能要得到增強(qiáng)。通過學(xué)習(xí)型隊(duì)伍建設(shè)，要激發(fā)安全監(jiān)察員的學(xué)習(xí)熱情，自我學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)的理念根植于每位監(jiān)察員的心靈，學(xué)習(xí)能力得到增強(qiáng)，安全監(jiān)察人員均應(yīng)讀一下《把信送給加細(xì)亞》、《自動(dòng)自發(fā)》、《服從》等學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的必讀書籍。

3、爭做“把信送給加細(xì)亞的人”。每位安全監(jiān)察員均要明白“責(zé)任所在，決不推辭”，學(xué)習(xí)羅文英雄的沒有任何推諉，以絕對的忠誠、責(zé)任感和創(chuàng)造性主動(dòng)完成任務(wù)、忠于職守的敬業(yè)精神。

4、“自動(dòng)自發(fā)”的氣氛要逐步形成。什么是自動(dòng)自發(fā)？自動(dòng)自發(fā)就是沒有人要求你、強(qiáng)迫你，而是自覺而且出色地做好自己的事情。安全監(jiān)察人員均要明白敬業(yè)表面上看起來是有益于組織、有益于監(jiān)察工作，但最終受益者是自己。當(dāng)將敬業(yè)變化為一種習(xí)慣時(shí)，就能學(xué)到更多的知識，積累更多的經(jīng)驗(yàn)，就能以全身心投入工作過程中找到快樂。

5、以無比自豪感、榮譽(yù)感從事監(jiān)察工作。通過學(xué)習(xí)型隊(duì)伍建設(shè)，安全監(jiān)察員能充分意識到自己工作的神圣性，不能有一位同志看不起自己的工作，不能有人輕視自己的工作，大家要深知只要自己是監(jiān)察機(jī)構(gòu)的一分子，就不誹謗她，不傷害她，“輕視自己的機(jī)構(gòu)就是輕視自己”。

6、實(shí)現(xiàn)自我超越。超越平庸，選擇完美。通過學(xué)習(xí)型隊(duì)伍建設(shè)，所有安全監(jiān)察員均不能滿足于尚可的工作表現(xiàn)，要做最好的，只有把自己的工作做好，做的更完美、更迅速、更正確、更專注，調(diào)動(dòng)自己全部的智力，從舊事中找出新方法來，才能使自己發(fā)揮自己的本領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人愿景,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)共同愿景。）