第一篇：關(guān)于選派優(yōu)秀中青年后備人才參加工商管理培訓(xùn)的

關(guān)于公開選拔中青年管理人員參加工商管理培訓(xùn)的通知

各單位、各部室：

為全面提升公司中青年管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)、綜合能力，全面學(xué)習(xí)現(xiàn)代企業(yè)管理運(yùn)作的先進(jìn)理念和方法，開拓視野，更新知識(shí)，為企業(yè)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的職業(yè)化管理人才和后備干部，打造具有卓越執(zhí)行力的管理團(tuán)隊(duì)。經(jīng)公司黨政領(lǐng)導(dǎo)研究決定，舉辦中青年管理人員素質(zhì)提升工商管理培訓(xùn)班，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、報(bào)名時(shí)間

2012年3月26日——4月6日

二、報(bào)名條件1、2011年12月31日前宏圣公司在冊(cè)員工；

2、大專及以上學(xué)歷（含后續(xù)）；

3、在經(jīng)營(yíng)、管理崗位的男45周歲、女40周歲以下宏圣公司員工；

4、未參加過江蘇科技大學(xué)工商管理培訓(xùn)的。

三、選派方式

個(gè)人自愿報(bào)名，基層單位簽署意見，公司組織統(tǒng)一考試，擇優(yōu)錄取。

考試選拔工作由黨委組織部、人力資源部共同組織。

四、學(xué)習(xí)內(nèi)容

工商管理相關(guān)知識(shí)

五、學(xué)習(xí)地點(diǎn)、學(xué)習(xí)時(shí)間安排

學(xué)習(xí)地點(diǎn)：江蘇科技大學(xué)

學(xué)習(xí)時(shí)間：5月—7月

六、報(bào)名地點(diǎn)、聯(lián)系人、聯(lián)系電話

1、各子、分公司員工在本單位人力資源部報(bào)名，各子、分公司人力資源匯總后報(bào)宏圣公司人力資源部；

2、機(jī)關(guān)部室員工在宏圣公司人力資源部502室報(bào)名。聯(lián)系人：李飛飛

聯(lián)系電話：3664456

七、具體要求

1、各子、分公司要將本通知精神廣泛宣傳到每一名職工中去；

2、公司各子、分公司要大力支持員工參加工商管理培訓(xùn)班，為青年人才培養(yǎng)創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境；

3、本期培訓(xùn)班擇優(yōu)選出45名同志參加學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)期間的工作崗位、工資、獎(jiǎng)金待遇不變，在原單位支付。

黨委組織部人力資源部

2012-3-14

第二篇：上游中青年領(lǐng)軍后備人才培訓(xùn)項(xiàng)目總結(jié)

上游中青年領(lǐng)軍后備人才培訓(xùn)項(xiàng)目總結(jié)

根據(jù)集團(tuán)公司《勘探開發(fā)專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)計(jì)劃綱要（2006～2008年）》提出的中青年領(lǐng)軍后備人才培養(yǎng)目標(biāo)、任務(wù)和要求，在集團(tuán)公司人事部的指導(dǎo)下，在相關(guān)業(yè)務(wù)部門和企業(yè)的大力支持下，學(xué)院組織開發(fā)了上游8個(gè)領(lǐng)域中青年領(lǐng)軍后備人才培訓(xùn)方案，并于2007年12月正式開始實(shí)施，到2010年6月完成8個(gè)領(lǐng)域的所有培訓(xùn)任務(wù)，共有101名學(xué)員圓滿結(jié)業(yè)。

一、項(xiàng)目回顧

1、全方位的需求調(diào)研

為了確保培訓(xùn)的針對(duì)性，項(xiàng)目組采取實(shí)地訪談、調(diào)查問卷、電話溝通、召開座談會(huì)等多種形式，從組織、崗位、專家、培訓(xùn)對(duì)象等四個(gè)層面進(jìn)行了全方位、大規(guī)模調(diào)研，充分了解專業(yè)領(lǐng)域技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀、難點(diǎn)和趨勢(shì)，以及培訓(xùn)對(duì)象的特點(diǎn)與個(gè)性化需求。從2007年4月開始，先后調(diào)研了油田事業(yè)部、油田企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理部、石油勘探開發(fā)研究院以及勝利油田等有關(guān)油田企業(yè)，對(duì)分管技術(shù)業(yè)務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)、主管部門、知名專家學(xué)者和參訓(xùn)學(xué)員等不同層面進(jìn)行需求調(diào)研。共舉行了6次座談會(huì)，發(fā)放調(diào)查問卷62份，個(gè)別訪談80余人。為了提升調(diào)研的專業(yè)層次，項(xiàng)目組還走訪了中科院、石油大學(xué)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)等高校和科研院所的業(yè)內(nèi)知名專家。通過深入調(diào)研，充分了解各個(gè)層面對(duì)培訓(xùn)的需求，找準(zhǔn)了培訓(xùn)對(duì)象的現(xiàn)有水平和培訓(xùn)目標(biāo)之間的差距，為培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)計(jì)提供了充分的依據(jù)。2007年底，完成了物探、石油與天然氣地質(zhì)、油氣藏工程、采油采氣工程、鉆井工程、測(cè)錄井、井下作業(yè)、油氣集輸與地面工程建設(shè)共8個(gè)專業(yè)領(lǐng)域的中青年領(lǐng)軍后備人才和青年拔尖人才的國(guó)內(nèi)培訓(xùn)總體方案，并率先于2007年12月正式實(shí)施了物探領(lǐng)域中青年領(lǐng)軍后備人才培訓(xùn)項(xiàng)目，在該培訓(xùn)項(xiàng)目?jī)纱渭械幕A(chǔ)上，確立了油氣資源宏觀戰(zhàn)略課程以及案例教學(xué)方式的重要地位，并進(jìn)一步完善了分階段集中教學(xué)的培訓(xùn)模式。

在培訓(xùn)實(shí)施的每個(gè)階段，項(xiàng)目組密切關(guān)注授課情況，并與學(xué)員充分交流，進(jìn)一步了解其培訓(xùn)需求和培訓(xùn)收獲，使得培訓(xùn)方案在實(shí)施的過程中得以不斷充實(shí)。

2、豐富的培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式

上游中青年領(lǐng)軍后備人才培訓(xùn)項(xiàng)目緊密結(jié)合培訓(xùn)目標(biāo)，圍繞提升核心能力、提升科技創(chuàng)新能力、提升解決實(shí)際問題的能力和提升綜合素質(zhì)進(jìn)行多角度課程設(shè)計(jì)，課程內(nèi)容主要包括油氣資源戰(zhàn)略模塊，該領(lǐng)域新理論與新方法模塊，實(shí)踐與創(chuàng)新模塊、工程項(xiàng)目管理模塊、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)模塊、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與人文素養(yǎng)模塊，同時(shí)，針對(duì)各領(lǐng)域的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題組織研討和學(xué)員論壇。

中青年領(lǐng)軍后備人才的培訓(xùn)采用短期系列專題培訓(xùn)的形式，分四個(gè)階段進(jìn)行跟蹤培養(yǎng)，各班次四個(gè)階段累計(jì)有效培訓(xùn)天數(shù)約40天，總課時(shí)量約達(dá)到270學(xué)時(shí)，各個(gè)班次根據(jù)實(shí)際情況將有所差異。每個(gè)班次在各階段培訓(xùn)內(nèi)容各有側(cè)重，授課時(shí)間不少于10天。第一階段側(cè)重于油氣資源發(fā)展戰(zhàn)略和項(xiàng)目組織與管理；第二階段側(cè)重于本專業(yè)新工藝、新技術(shù)的進(jìn)展與應(yīng)用、以及典型案例剖析；第三階段為現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，通過講座、參觀、研討、考察和疑難問題診斷，達(dá)到提高學(xué)員解決實(shí)際問題的能力；第四階段側(cè)重于人文素養(yǎng)與相關(guān)專業(yè)學(xué)科知識(shí)的培養(yǎng)，并進(jìn)行研修論文的答辯與結(jié)業(yè)。目前，經(jīng)過人事部精心組織，物探領(lǐng)域、油氣藏領(lǐng)域、采油采氣領(lǐng)域以及鉆井領(lǐng)域的領(lǐng)軍人才國(guó)外培訓(xùn)計(jì)劃都已落實(shí)，將于2010年下半年分別實(shí)施。

各個(gè)班次在培訓(xùn)的過程中都充分結(jié)合專業(yè)特色，采取靈活多樣的教學(xué)方式，將理論技術(shù)與應(yīng)用實(shí)踐相結(jié)合，將院內(nèi)授課與現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)相結(jié)合，將專家講授與學(xué)員研討相結(jié)合，將培訓(xùn)與科研相結(jié)合，將國(guó)內(nèi)培訓(xùn)與國(guó)外現(xiàn)場(chǎng)考察相結(jié)合，使學(xué)員們始終保持較高的學(xué)習(xí)熱情，提高了培訓(xùn)效果。比如：14期次的大規(guī)?，F(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，受到了學(xué)員和企業(yè)的一致稱贊，學(xué)員分享了考察企業(yè)特有的理論和技術(shù)，感悟了考察企業(yè)先進(jìn)的技術(shù)管理和文化，還搭建起了學(xué)員與企業(yè)之間的交流平臺(tái)，促進(jìn)了行業(yè)發(fā)展。采油采氣領(lǐng)域領(lǐng)軍后備人才培訓(xùn)班在考察西北分公司時(shí)，針對(duì)塔河縫洞型油藏開難題，學(xué)員們提出了加強(qiáng)動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)、排水采油、加強(qiáng)油水分布規(guī)律研究等對(duì)策；針對(duì)厚底水油藏開發(fā)，學(xué)員提出了控水穩(wěn)油、小壓差、低采油速率、加強(qiáng)儲(chǔ)層精細(xì)描述等建議，這些建議對(duì)西北油田的開發(fā)都具有現(xiàn)實(shí)意義。除了現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，在集中授課期間還組織物探領(lǐng)域的領(lǐng)軍人才統(tǒng)一參加由中石油舉辦的SEG國(guó)際地球物理年會(huì)；組織鉆井領(lǐng)域領(lǐng)軍人才培訓(xùn)班考察德州大陸架公司，參觀固井工具研發(fā)基地和鉆井工程重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，還組織他們赴井岡山參加由中石化舉辦的水平井及特殊結(jié)構(gòu)井技術(shù)交流研討會(huì)；組織測(cè)錄井領(lǐng)域的領(lǐng)軍人才赴斯侖貝謝公司塘沽基地考察；組織油氣藏領(lǐng)軍人才培訓(xùn)班與石油勘探開發(fā)研究院進(jìn)行座談和技術(shù)交流……這些教學(xué)方式都緊密結(jié)合專業(yè)發(fā)展，貼近專業(yè)需求，使學(xué)員們開闊了眼界，緊跟學(xué)術(shù)前沿，更好的理解和掌握所學(xué)到的專業(yè)知識(shí)。

3、強(qiáng)大的培訓(xùn)師資

為了保證培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性和實(shí)效性、授課專家的權(quán)威性和有效性，由集團(tuán)公司人事部分專業(yè)領(lǐng)域成立了專家指導(dǎo)小組。各專家指導(dǎo)小組組長(zhǎng)由集團(tuán)公司知名專家擔(dān)任，成員由總部機(jī)關(guān)、勘探開發(fā)研究院、有關(guān)高校的知名專家學(xué)者組成。專家指導(dǎo)小組參與審定培訓(xùn)方案，協(xié)調(diào)培訓(xùn)實(shí)施中的重要工作，指導(dǎo)和考核學(xué)員的研修論文，在培訓(xùn)實(shí)施中發(fā)揮了重要作用。

另外，授課教師的水平和授課內(nèi)容的針對(duì)性是本次培訓(xùn)取得實(shí)效的重要因素。本次培訓(xùn)各領(lǐng)域平均中國(guó)石化內(nèi)部企業(yè)之間技術(shù)交流機(jī)會(huì)較多，參訓(xùn)學(xué)員特別希望與中石油、中海油、科研院所等系統(tǒng)外部專家進(jìn)行交流。為此，我們除聘請(qǐng)中國(guó)石化系統(tǒng)內(nèi)的頂尖專家授課外，還廣泛聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外名師前來(lái)授課。石油天然氣地質(zhì)領(lǐng)軍后備人才培訓(xùn)班聘請(qǐng)了8位院士，還有來(lái)自國(guó)家發(fā)改委、國(guó)土資源部、中科院、中石油、中海油、中聯(lián)煤、石油大學(xué)等單位多名專家學(xué)者前來(lái)授課。物探領(lǐng)域領(lǐng)軍后備人才培訓(xùn)班聘請(qǐng)了英國(guó)帝國(guó)理工大學(xué)、英國(guó)愛丁堡大學(xué)的多位教授前來(lái)授課；鉆井領(lǐng)軍后備人才班利用現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，考察了中石油多家單位，參觀西南石油大學(xué)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)的國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，并與相關(guān)專家進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。通過系統(tǒng)內(nèi)外的交流和眾多知名專家的授課，使學(xué)員有機(jī)會(huì)和中石化外部專家交流，學(xué)習(xí)外部的好經(jīng)驗(yàn)和好做法，令學(xué)員們受益匪淺。

4、周密的組織實(shí)施

該培訓(xùn)項(xiàng)目是在集團(tuán)公司黨組領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)和推動(dòng)下實(shí)施的，人事部和有關(guān)業(yè)務(wù)部門的領(lǐng)導(dǎo)一直關(guān)心項(xiàng)目的運(yùn)行情況，多次聽取匯報(bào)并提出有針對(duì)性的意見和建議。參加每期培訓(xùn)班的開學(xué)典禮并作動(dòng)員講話，使學(xué)員充分認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)的重要性，明確了培訓(xùn)目的與要求，激發(fā)了學(xué)習(xí)的積極性；對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)給予了高度關(guān)注和大力支持，為確保大規(guī)模現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)得以順利實(shí)施提供了保障；出席每期培訓(xùn)班的結(jié)業(yè)典禮并做重要講話，肯定其成績(jī)，并在新形勢(shì)下提出新的要求與希望。

有關(guān)企業(yè)也十分重視本次培訓(xùn)，選送的學(xué)員都是經(jīng)過班子會(huì)議討論通過，并且為學(xué)員的每一階段培訓(xùn)提供方便，嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度。

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)也參加每一個(gè)培訓(xùn)方案的論證會(huì)，主持重要課程的授課活動(dòng)和學(xué)員座談會(huì)，親自參加每個(gè)班次的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)開學(xué)儀式，對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行全程指導(dǎo)。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人全面負(fù)責(zé)項(xiàng)目的開發(fā)與運(yùn)行、實(shí)施，全程進(jìn)行跟蹤調(diào)研，對(duì)方案實(shí)施動(dòng)態(tài)調(diào)整；在項(xiàng)目實(shí)施的每個(gè)階段，結(jié)合進(jìn)一步的需求分析作出階段性方案，結(jié)束后做出階段性總結(jié)，及時(shí)解決運(yùn)行中存在的問題，保證了培訓(xùn)質(zhì)量和效果。同時(shí)，在培訓(xùn)期間，注重班級(jí)文化建設(shè)，無(wú)論是在學(xué)校還是現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，關(guān)心學(xué)員的生活，充分做好教學(xué)籌備，使學(xué)員們放心學(xué)習(xí)。

二、培訓(xùn)收獲

1、收獲豐碩成果，個(gè)人取得顯著進(jìn)步

自參加領(lǐng)軍培訓(xùn)以來(lái)，學(xué)員們將所學(xué)知識(shí)更好的應(yīng)用與實(shí)踐中，在各方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，經(jīng)調(diào)研統(tǒng)計(jì)，培訓(xùn)期間，學(xué)員公開發(fā)表了244篇學(xué)術(shù)論，其中核心期刊161篇；出版專著18部；參加國(guó)際性學(xué)術(shù)交流會(huì)議46 人次；參加國(guó)家級(jí)專業(yè)學(xué)術(shù)交流會(huì)議136人次；參與539項(xiàng)科研課題研究，其中，國(guó)家重大專項(xiàng)73項(xiàng)，集團(tuán)公司級(jí)科研項(xiàng)目237 項(xiàng)，油田級(jí)科研項(xiàng)目198項(xiàng)，參與學(xué)員均為項(xiàng)目的主要負(fù)責(zé)人；獲得局級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào) 100人次（國(guó)家特殊津貼，突出貢獻(xiàn)專家等）；19人的職稱由高工晉升為教授級(jí)高工；主持過103 項(xiàng)重大技術(shù)研究或技術(shù)發(fā)明。給他人進(jìn)行過192次授課，培訓(xùn)9476人次。

2、提升了戰(zhàn)略思維與組織管理能力

通過培訓(xùn)學(xué)員們反映對(duì)國(guó)家的能源戰(zhàn)略和中石化的發(fā)展規(guī)劃有了充分的了解，進(jìn)一步明確了石油勘探、開發(fā)以及工程目前面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)和艱巨任務(wù)，促使學(xué)員們?cè)谶M(jìn)行戰(zhàn)略高度的全球化思維的同時(shí)，還要不斷將思維向深度和廣度推進(jìn)。比如采油采氣班提出要將“提高單井產(chǎn)量、提高儲(chǔ)量動(dòng)用率、提高采收率、提高開發(fā)效益”做為工作目標(biāo)；鉆井班提出（1）節(jié)約總成本是未來(lái)鉆井技術(shù)發(fā)展的前提；（2）提高鉆速是未來(lái)鉆井技術(shù)發(fā)展的目標(biāo)；（3）復(fù)雜環(huán)境是未來(lái)鉆井技術(shù)最大的挑戰(zhàn)；（4）提高單井產(chǎn)量是未來(lái)鉆井技術(shù)發(fā)展的方向；（5）安全環(huán)保對(duì)未來(lái)鉆井技術(shù)提出新的要求。

同時(shí)，此次培訓(xùn)還注重綜合素質(zhì)的提升，加入了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、社會(huì)科學(xué)和人文素養(yǎng)的課程，受到了學(xué)員們的普遍歡迎。管理是重要的生產(chǎn)力，而領(lǐng)導(dǎo)是基于管理的藝術(shù)，它不同于管理但高于管理，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)從一個(gè)側(cè)面決定執(zhí)行力的高低，而這恰恰是我們科研生產(chǎn)企業(yè)管理者的短腿，通過培訓(xùn)，學(xué)員們一致認(rèn)為國(guó)有企業(yè)好的領(lǐng)導(dǎo)者不僅應(yīng)具有良好的政治素質(zhì)，還應(yīng)具有良好的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)和創(chuàng)造業(yè)績(jī)的能力，還因其處于企業(yè)的中心位置并備受公眾矚目而應(yīng)具有良好的外在形象，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、職場(chǎng)溝通和管理創(chuàng)新等課程的培訓(xùn)，使他們深深感受到了領(lǐng)導(dǎo)形象的魅力和影響力，體會(huì)到在企業(yè)在進(jìn)行創(chuàng)造業(yè)績(jī)的同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、管理藝術(shù)在科研、生產(chǎn)中所起的巨大作用，進(jìn)一步增強(qiáng)了管理能力。

3、提升了技術(shù)創(chuàng)新、自主研發(fā)等專業(yè)綜合能力 此次培訓(xùn)力求學(xué)員在創(chuàng)新意識(shí)、方法等方面得到提升。從課程的設(shè)置，專家、教授的指點(diǎn)交流，學(xué)員之間的研討，先進(jìn)技術(shù)和重要成果介紹，理論與現(xiàn)場(chǎng)結(jié)合，以及對(duì)油氣田勘探、開發(fā)、工程典型技術(shù)案例的深入剖析，達(dá)到提升了實(shí)踐應(yīng)用能力、創(chuàng)新能力和項(xiàng)目組織運(yùn)作能力的目的；在第四階段教學(xué)，還結(jié)合學(xué)員的需求增設(shè)了相關(guān)專業(yè)的課程，拓寬了專業(yè)知識(shí)的廣度，提升了綜合能力，增強(qiáng)了對(duì)總體趨勢(shì)的把握能力。

4、建立了友誼

上游8個(gè)領(lǐng)域的中青年領(lǐng)軍后備人才培訓(xùn)班均是由來(lái)自上游各家單位的各領(lǐng)域優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部組成，有的陌生，有的熟悉，通過課上學(xué)習(xí)、課下交流，都建立起了深厚的友誼。不但促進(jìn)了單位之間的交流，也促進(jìn)了技術(shù)的交流，同時(shí)也為今后的學(xué)習(xí)交流搭建了聯(lián)系的紐帶與橋梁，必將在中石化發(fā)展中形成合力，把中石化的優(yōu)勢(shì)技術(shù)和優(yōu)秀人才擰在一起，形成互補(bǔ)，促進(jìn)中石化各油田的技術(shù)進(jìn)步與融合。

三、建議

1、建議集團(tuán)公司進(jìn)一步加強(qiáng)中石化各領(lǐng)域的前瞻性研究，搞好中長(zhǎng)期規(guī)劃；

2、建議集團(tuán)公司繼續(xù)進(jìn)行領(lǐng)軍人才的培訓(xùn)工作，形成長(zhǎng)效機(jī)制，并注意年輕人才的培養(yǎng)；

3、建議集團(tuán)公司繼續(xù)研究后備專家隊(duì)伍使用問題，真正做到培訓(xùn)與使用相結(jié)合。

第三篇：上游中青年領(lǐng)軍后備人才和青年拔尖人才

目 錄

1.第三季度培訓(xùn)綜述-[02] 2.上游中青年領(lǐng)軍后備人才和青年拔尖人才

現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)全面展開-[07] 3.第五期國(guó)際石油工程項(xiàng)目管理培訓(xùn)班

圓滿完成沙特現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)----------------------------[11] 4.第二期領(lǐng)導(dǎo)人員國(guó)際化經(jīng)營(yíng)后備人才

英語(yǔ)強(qiáng)化班進(jìn)行拓展訓(xùn)練--------------------------[14] 5.學(xué)院成功舉辦集團(tuán)公司市場(chǎng)營(yíng)銷講座----------------[15] 6.第二期物裝部中高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人員

半脫產(chǎn)英語(yǔ)培訓(xùn)扎實(shí)有效--------------------------[16] 7.專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)打開化工培訓(xùn)新局面------------------[19] 8.第一期企業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)英語(yǔ)教師培訓(xùn)

突出理論性、實(shí)踐性和實(shí)效性----------------------[20] 9.紀(jì)檢監(jiān)察處（科）長(zhǎng)崗位資格培訓(xùn)效果明顯----------[24] 10.第一期企業(yè)兼職教師培訓(xùn)班效果良好----------------[26] 11.第一期煉化企業(yè)銷售處長(zhǎng)培訓(xùn)班圓滿結(jié)束------------[29] 12.學(xué)院為上海石化開辦第六期青年干部理論培訓(xùn)班------[30] 13.學(xué)院隆重慶祝第25個(gè)教師節(jié)-----------------------[32] 14.集團(tuán)公司人事部譚忠閣、馮少偉同志

在總部部門專兼職培訓(xùn)管理人員研討班上的講話------[33] 15.第三季度培訓(xùn)情況統(tǒng)計(jì)----------------------------[57]

第三季度培訓(xùn)綜述

第三季度是學(xué)院培訓(xùn)的高峰時(shí)期，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)進(jìn)入整改落實(shí)階段，學(xué)院科學(xué)發(fā)展和國(guó)際化建設(shè)專題研究取得了階段性的成果，培訓(xùn)管理和后勤服務(wù)緊緊圍繞中心工作不斷上層次、上水平，學(xué)院整體運(yùn)行良好。

一、集團(tuán)公司重點(diǎn)人才、關(guān)鍵崗位人才培訓(xùn)進(jìn)入關(guān)鍵實(shí)施階段

第二期領(lǐng)導(dǎo)人員國(guó)際化經(jīng)營(yíng)后備人才培訓(xùn)班、2009年高級(jí)管理人才培訓(xùn)班 兩期培訓(xùn)班9月中旬在學(xué)院同時(shí)開班，集團(tuán)公司人事部主任周世良出席了開班儀式并作重要講話，亓玉臺(tái)等院領(lǐng)導(dǎo)參加了開班儀式。

領(lǐng)導(dǎo)人員國(guó)際化經(jīng)營(yíng)后備人才培訓(xùn)班是為了適應(yīng)集團(tuán)公司國(guó)際化經(jīng)營(yíng)對(duì)高層次外向型人才的緊迫需求，培養(yǎng)造就一批熟悉國(guó)內(nèi)市場(chǎng)和國(guó)際市場(chǎng)、熟悉石油石化專業(yè)、了解海外業(yè)務(wù)、通曉國(guó)際規(guī)則、精通國(guó)際經(jīng)濟(jì)和法律、具有較強(qiáng)跨文化溝通管理能力的高素質(zhì)國(guó)際化經(jīng)營(yíng)管理人才隊(duì)伍。培訓(xùn)內(nèi)容以英語(yǔ)和國(guó)際化經(jīng)營(yíng)管理為主，分國(guó)內(nèi)和國(guó)外兩個(gè)階段進(jìn)行。高級(jí)管理人才培訓(xùn)班是為適應(yīng)企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展需要，培養(yǎng)政治上堅(jiān)定，專業(yè)上精湛，而且善于管理的，有比較高的綜合素質(zhì)的管理人才，有計(jì)劃地為集團(tuán)公司培養(yǎng)一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理的高素質(zhì)戰(zhàn)略人才隊(duì)伍。培訓(xùn)內(nèi)容包括思想政治素質(zhì)錘煉、崗位勝任能力提升、國(guó)外培訓(xùn)以及課題研究四個(gè)模塊。

這兩期培訓(xùn)班是在全球金融危機(jī)和集團(tuán)公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)面臨嚴(yán)峻形勢(shì)下如期舉辦的，周世良主任要求全體學(xué)員要珍惜并把握好這次難得的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，在培訓(xùn)中要注意把握培訓(xùn)的重點(diǎn)，要努力做到學(xué)以致用，注意端正學(xué)習(xí)態(tài)度。并且要以良好的精神面貌投入到學(xué)習(xí)中去，做好“三個(gè)轉(zhuǎn)變”，模范遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，嚴(yán)格班級(jí)管理，圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

上游專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域中青年領(lǐng)軍后備人才和青年拔尖人才培訓(xùn)班 現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)是中青年領(lǐng)軍后備人才和青年拔尖人才系統(tǒng)培養(yǎng)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。在前期完成兩個(gè)階段的集中教學(xué)后，7月份全面啟動(dòng)了上游專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域中青年領(lǐng)軍后備人才和青年拔尖人才第三階段的培訓(xùn)——現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)教學(xué)受到了集團(tuán)公司人事部、油田事業(yè)部、油田企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理部、科技開發(fā)部以及勝利油田、西北分公司等10家協(xié)辦單位的高度重視。各部門的領(lǐng)導(dǎo)親自選擇典型的教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)，參與方案論證；協(xié)辦單位認(rèn)真設(shè)臵路線、優(yōu)選專題，精心安排學(xué)員生活，保障了現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)順利實(shí)施。從7月開始，在四個(gè)多月時(shí)間內(nèi)，14個(gè)班次分別實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的環(huán)節(jié)包括典型企業(yè)考察、重點(diǎn)地質(zhì)剖面考察、專題技術(shù)講座、集中研討和疑難問題診斷等環(huán)節(jié)。目的是進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)員深入了解本行業(yè)技術(shù)發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢(shì)，了解理論和技術(shù)在油田的應(yīng)用狀況，加深上游企業(yè)內(nèi)部的交流與學(xué)習(xí)。同時(shí)，充分發(fā)揮中青年領(lǐng)軍后備人才和青年拔尖人才的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，幫助油田解決生產(chǎn)實(shí)際問題，提供解決問題的思路與辦法，為企業(yè)提供技術(shù)指導(dǎo)與咨詢。

專兼職師資培訓(xùn)班 為落實(shí)集團(tuán)公司教育培訓(xùn)工作會(huì)議精神，加強(qiáng)專兼職教師隊(duì)伍建設(shè)，提高企業(yè)專兼職教師工作的勝任能力。今年我院加大了師資培訓(xùn)的力度，到九月底，已舉辦5期專職師資培訓(xùn)（其中包括1期企業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)英語(yǔ)教師培訓(xùn)班）、1期兼職師資培訓(xùn)和1期總部機(jī)關(guān)部門專兼職培訓(xùn)管理人員培訓(xùn)。其中，英語(yǔ)教師培訓(xùn)、兼職師資培訓(xùn)和專兼職培訓(xùn)管理人員培訓(xùn)為首次舉辦。集團(tuán)公司人事部高度重視，從制定培訓(xùn)計(jì)劃、招生到培訓(xùn)實(shí)施的每個(gè)環(huán)節(jié)都督促和管理到位，培訓(xùn)開發(fā)處的領(lǐng)導(dǎo)親自為學(xué)員上課，主持座談和研討?？偛繖C(jī)關(guān)部門專兼職培訓(xùn)管理人員培訓(xùn)重點(diǎn)是教授如何把握和落實(shí)集團(tuán)公司教育培訓(xùn)工作會(huì)議精神，明確任務(wù)和職責(zé)，同時(shí)安排了現(xiàn)代培訓(xùn)管理理念和方法、培訓(xùn)典型經(jīng)驗(yàn)介紹方面的課程。專兼職教師培訓(xùn)的重點(diǎn)是讓學(xué)員更好地掌握現(xiàn)代教育培訓(xùn)理論和方法，盡快實(shí)現(xiàn)由教師向培訓(xùn)師、由傳授知識(shí)為主向提高能力為主的轉(zhuǎn)變兩個(gè)方面。具體包括現(xiàn)代培訓(xùn)形式、任務(wù)及理念；提升培訓(xùn)師素質(zhì)和提高團(tuán)隊(duì)溝通、學(xué)習(xí)能力；提高培訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)與管理能力；提高培訓(xùn)師授課及課堂組織能力等四大模塊。

國(guó)際化人才英語(yǔ)培訓(xùn)班 上半年我院承擔(dān)的石化工程項(xiàng)目管理、國(guó)際石油財(cái)稅、國(guó)際石油工程技術(shù)、國(guó)際貿(mào)易商務(wù)英語(yǔ)及國(guó)際化專業(yè)技術(shù)人才5個(gè)國(guó)際化英語(yǔ)培訓(xùn)班于7月25日結(jié)業(yè)。教學(xué)過程中，項(xiàng)目組為這些班制定了分層次、個(gè)性化的教學(xué)方案，采取課堂教學(xué)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，傳統(tǒng)教學(xué)與計(jì)算機(jī)多媒體訓(xùn)練相結(jié)合，教師主講與學(xué)員展示相結(jié)合。同時(shí)嚴(yán)格要求、嚴(yán)格考核，每個(gè)月進(jìn)行一次考核和考試，分 析并找出教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法上存在的問題，及時(shí)調(diào)整糾正。結(jié)業(yè)前，集團(tuán)公司人事部組織對(duì)學(xué)員進(jìn)行英語(yǔ)水平考核，同時(shí)，學(xué)員參加了國(guó)家出國(guó)培訓(xùn)備選人員英語(yǔ)水平考試，均取得了比較好的成績(jī)。第三季度，第八期國(guó)際石油工程項(xiàng)目管理培訓(xùn)班、第一期國(guó)際石油工程造價(jià)培訓(xùn)班、第二期國(guó)際煉化工程HSE培訓(xùn)班、油氣勘探開發(fā)管理骨干培訓(xùn)班和國(guó)際化經(jīng)營(yíng)西班牙語(yǔ)強(qiáng)化培訓(xùn)班新開辦，目前運(yùn)行良好。

二、科研、培訓(xùn)管理水平不斷提升

科研管理 為推動(dòng)培訓(xùn)創(chuàng)新，在系統(tǒng)內(nèi)員工培訓(xùn)中發(fā)揮好示范和引領(lǐng)作用，院內(nèi)課題的立項(xiàng)由每年一次增加為每年兩次，導(dǎo)向性課題的比例不斷增大。為保證高質(zhì)量、按進(jìn)度完成集團(tuán)公司級(jí)課題研究任務(wù)，成立了由人事部、學(xué)院和企業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人或?qū)＜医M成的課題組，集體攻關(guān)。7月下旬，集團(tuán)公司課題《中國(guó)石化管理、技術(shù)和技能人才培訓(xùn)課程體系建設(shè)》在我院?jiǎn)?dòng)，參與課題研究的領(lǐng)導(dǎo)和專家就課題研究方向、研究?jī)?nèi)容、研究大綱及實(shí)施方案等有關(guān)問題進(jìn)行了研討。協(xié)助集團(tuán)公司人事部編制了《集團(tuán)公司2010～2012年教材建設(shè)計(jì)劃》和《企業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)項(xiàng)目評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，重新修訂了《科研管理辦法》，啟動(dòng)了編制《學(xué)院科研工作五年發(fā)展規(guī)劃》工作。

信息化建設(shè) 信息資源的開發(fā)利用是信息化建設(shè)的核心，是我院提高培訓(xùn)質(zhì)量，提升管理水平和效率的重要保障。9月中旬，學(xué)院?jiǎn)?dòng)了信息資源規(guī)劃工作。信息資源規(guī)劃是站在集團(tuán)公司和學(xué)院的戰(zhàn)略高度，建立信息資源管理基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)，避免形成“信息孤島”，有效地解決各部門間不同程度 地存在的信息使用效率低、共享困難等問題。有利于優(yōu)化和規(guī)范各部門的工作流程，促進(jìn)部門之間資源的協(xié)同與共享，以最小的投資，建設(shè)高水平的電子信息應(yīng)用系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)信息資源的有效管理。

培訓(xùn)管理 培訓(xùn)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估體系在應(yīng)用中不斷完善，調(diào)整后的體系運(yùn)行近一年，基本能夠客觀地反映學(xué)員對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目和授課教師的評(píng)價(jià)，評(píng)估和監(jiān)控基本做到覆蓋培訓(xùn)的全過程，即時(shí)評(píng)估，及時(shí)反饋，為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、辦班單位負(fù)責(zé)人和院領(lǐng)導(dǎo)在培訓(xùn)質(zhì)量和項(xiàng)目管理方面提供參考。培訓(xùn)的跟蹤評(píng)估，以天津石化的中層干部班為試點(diǎn)，邊研究邊實(shí)施評(píng)估，目前已基本完成評(píng)估分析報(bào)告。準(zhǔn)備在此基礎(chǔ)上擴(kuò)大試點(diǎn)，并從中尋找規(guī)律，摸索出適合企業(yè)中高層管理人員跟蹤評(píng)估的方法。

為推進(jìn)集團(tuán)公司師資隊(duì)伍建設(shè)，逐步實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)師資資源系統(tǒng)內(nèi)共享，受人事部委托，由我院實(shí)施集團(tuán)公司師資庫(kù)建庫(kù)工作。目前初步形成了師資庫(kù)建設(shè)的方案，制定了入選標(biāo)準(zhǔn)和范圍，并已著手對(duì)專兼職培訓(xùn)師資信息進(jìn)行摸底調(diào)查和我院兼職教師的篩選，在年底前初步完成建庫(kù)工作，明年上半年完成師資數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)，與eHR系統(tǒng)聯(lián)通，具備篩選、檢索和統(tǒng)計(jì)等功能。

三、借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的成功經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)學(xué)院國(guó)際化建設(shè)

在集團(tuán)公司提出“建成具有較強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的跨國(guó)能源化工公司”的戰(zhàn)略背景下，蘇總提出了“管理干部學(xué)院要率先達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平”的要求。為貫徹落實(shí)蘇總的指示精神，學(xué)院成立了4個(gè)專題研究小組，從學(xué)院的戰(zhàn)略、培訓(xùn)理念及形式、體制機(jī)制和管理和服務(wù)等方面，研究國(guó)際先進(jìn)企業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的特征，借鑒國(guó)外先進(jìn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的成功經(jīng)驗(yàn)，制定率先達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平各項(xiàng)具體目標(biāo)，提出具體措施及實(shí)施方案。院領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任研究小組的組長(zhǎng)，帶隊(duì)到著名全球化公司在國(guó)內(nèi)的企業(yè)大學(xué)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作專題調(diào)研，先后走訪了GE中國(guó)培訓(xùn)發(fā)展中心、惠普商學(xué)院、平安大學(xué)、TCL領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)學(xué)院等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在培訓(xùn)體系、課程體系、特色課程、師資隊(duì)伍建設(shè)和E-learning等方面進(jìn)行了深入的交流和探討。同時(shí)，向30名直屬企業(yè)正職領(lǐng)導(dǎo)和12個(gè)直屬單位的組織部門和培訓(xùn)管理部門發(fā)放了調(diào)查問卷，廣泛征求對(duì)學(xué)院國(guó)際化建設(shè)的意見和建議。通過調(diào)研和分析，對(duì)著名全球化公司的企業(yè)大學(xué)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的發(fā)展特征有了進(jìn)一步的了解，分析梳理出國(guó)際化或國(guó)際先進(jìn)培訓(xùn)水平培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的主要特點(diǎn)、發(fā)展過程和成功經(jīng)驗(yàn)。通過對(duì)比國(guó)際先進(jìn)水平，分析我院存在的主要差距。下一步要結(jié)合中國(guó)石化和學(xué)院的實(shí)際，提出學(xué)院國(guó)際化建設(shè)與發(fā)展的具體目標(biāo)、建設(shè)步驟和措施，以此推動(dòng)學(xué)院的國(guó)際化建設(shè)和科學(xué)發(fā)展。

上游中青年領(lǐng)軍后備人才和青年拔尖人才

現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)全面展開

2009年7月28日上午，測(cè)錄井中青年領(lǐng)軍后備人才和青年拔尖人才現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)開班典禮在勝利油田測(cè)井公司隆重舉行，拉開了上游8個(gè)專業(yè)領(lǐng)域中青年領(lǐng)軍后備人才和青年 拔尖人才現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的序幕?，F(xiàn)場(chǎng)教學(xué)受到了集團(tuán)公司人事部等部門以及勝利油田等10家協(xié)辦單位的高度重視。7月27日至11月25日，將有14個(gè)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)班次分別實(shí)施，累計(jì)135天。截至9月底，已圓滿完成8個(gè)班次的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。領(lǐng)軍后備和青年拔尖人才現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)具有如下特點(diǎn)：

一、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)目標(biāo)明確

現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)是中青年領(lǐng)軍后備人才和青年拔尖人才系統(tǒng)培養(yǎng)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，學(xué)習(xí)考察部分油田企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、科技創(chuàng)新等方面的經(jīng)驗(yàn)做法，以及先進(jìn)的科技管理經(jīng)驗(yàn)和企業(yè)文化，聯(lián)系實(shí)際，開闊思路，提升學(xué)員的創(chuàng)新能力、解決實(shí)際問題的能力、重大工程項(xiàng)目的組織與管理能力和戰(zhàn)略思維能力。同時(shí)，推進(jìn)學(xué)以致用，發(fā)揮中青年領(lǐng)軍后備人才和青年拔尖人才的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，針對(duì)考察企業(yè)存在的疑難和瓶頸問題進(jìn)行研討、交流，為企業(yè)提供有關(guān)技術(shù)建議。

二、現(xiàn)場(chǎng)考察對(duì)象具有代表性

領(lǐng)軍后備人才和拔尖人才現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)考察對(duì)象的選擇，側(cè)重于對(duì)近幾年取得突出成果、擁有優(yōu)秀的技術(shù)管理經(jīng)驗(yàn)和典型技改措施的優(yōu)秀企業(yè)，以及在國(guó)內(nèi)外具有較高知名度的典型地質(zhì)剖面進(jìn)行考察。除了考察中國(guó)石化的企業(yè)以外，現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)還安排個(gè)別專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)員考察中國(guó)石油的相關(guān)企業(yè)和國(guó)內(nèi)著名科研院校?？疾熘袊?guó)石油的企業(yè)，是為了進(jìn)一步了解行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)，加強(qiáng)行業(yè)內(nèi)交流與合作。在國(guó)內(nèi)知名科研院所，考察重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，聆聽知名院士和教授授課，與相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域教師和專家與學(xué)員進(jìn)行座談，以進(jìn)一步拓寬 學(xué)員思維，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，并解決學(xué)員在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域和生產(chǎn)實(shí)際中遇到的疑難問題。

三、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)形式多樣

現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)采取講座、考察、研討、問題診斷等多種方式進(jìn)行教學(xué)，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容特點(diǎn)，選擇不同的教學(xué)方式。

1.現(xiàn)場(chǎng)考察

考察企業(yè)，參觀生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，了解技術(shù)研發(fā)過程與現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)用效果；深入基層，與現(xiàn)場(chǎng)工作人員和科研人員進(jìn)行技術(shù)交流研討，學(xué)習(xí)其先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和成果；考察實(shí)地地質(zhì)剖面，使學(xué)員理論聯(lián)系實(shí)際,親自了解和感受各種地質(zhì)現(xiàn)象，使得原來(lái)模糊的地質(zhì)概念具體化、形象化，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，夯實(shí)地質(zhì)知識(shí)基礎(chǔ)，提升解決地質(zhì)問題的能力，對(duì)實(shí)際工作具有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。

2.技術(shù)專題講座

為學(xué)員開辦技術(shù)專題講座，邀請(qǐng)企業(yè)專家對(duì)該企業(yè)的核心技術(shù)和重大成果進(jìn)行講解，針對(duì)該企業(yè)典型案例進(jìn)行剖析，通過專題講解與現(xiàn)場(chǎng)考察結(jié)合，使培訓(xùn)取得更好的效果。

3.研討

學(xué)員與企業(yè)科研人員和現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員就共同關(guān)心的技術(shù)問題，以及行業(yè)發(fā)展等問題，展開討論，取得共識(shí)，提出建議，為集團(tuán)公司總部提供決策建議，推動(dòng)行業(yè)的發(fā)展。

4.疑難問題診斷

在考察前，對(duì)考察企業(yè)存在的技術(shù)難題進(jìn)行匯總，要求學(xué)員進(jìn)行認(rèn)真思考，提出解決問題的建議。在現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)期間，組織學(xué)員和現(xiàn)場(chǎng)科技人員，針對(duì)這些技術(shù)難題和瓶頸問題，進(jìn)行會(huì)診，充分發(fā)揮領(lǐng)軍后備和拔尖人才的技術(shù)優(yōu)勢(shì)和集體力量，幫助企業(yè)解決生產(chǎn)問題，提供解決問題的思路和方法，為企業(yè)提供技術(shù)支持和服務(wù)。

四、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)效果明顯

經(jīng)各方緊密配合，已經(jīng)結(jié)束的8次現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)取得了較好的成果，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。

1.學(xué)員分享了考察企業(yè)特有的理論和技術(shù)。

通過現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，學(xué)員深入學(xué)習(xí)了海相碳酸鹽巖勘探等理論技術(shù)，掌握了普光氣田碳酸鹽巖地層大型酸壓技術(shù)等工藝技術(shù)，以及中國(guó)石油西南油氣分公司不壓井修井等工藝技術(shù)，還分享了東部砂礫巖體和南方海相碳酸鹽巖勘探經(jīng)驗(yàn)。

2.學(xué)員感悟了所考察企業(yè)先進(jìn)的技術(shù)管理和文化。在西北分公司考察的時(shí)候，其在對(duì)外交流與合作、精細(xì)化管理、團(tuán)隊(duì)合作與技術(shù)攻關(guān)等方面好的做法，讓五期學(xué)員都受益匪淺。西北石油人獻(xiàn)身戈壁灘的奉獻(xiàn)精神，胡楊、紅柳、塔河邊上西北石油人充滿激情、積極向上的樂觀精神，敢為人先創(chuàng)新不止的創(chuàng)新精神，更是打動(dòng)了每一位學(xué)員。在結(jié)業(yè)座談會(huì)上，很多學(xué)員都表示，要把自己感悟到的精神財(cái)富帶回單位，與自己的領(lǐng)導(dǎo)、同事和下屬共勉。

3.學(xué)員提出的技術(shù)建議，受到考察企業(yè)好評(píng)。學(xué)員們展示出領(lǐng)軍后備和青年拔尖人才良好的風(fēng)采和技術(shù)水平，謙虛好學(xué)，勤動(dòng)腦筋，多聽多問，集中精力，積極參加研討和疑難問題診斷，對(duì)考察企業(yè)提出了許多寶貴建議，受到好評(píng)。例如，針對(duì)塔河縫洞型油藏開難題，學(xué)員提出了加強(qiáng)動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)、排水采油、加強(qiáng)油水分布規(guī)律研究等對(duì) 策；針對(duì)厚底水油藏開發(fā)，學(xué)員提出了控水穩(wěn)油、小壓差、低采油速率、加強(qiáng)儲(chǔ)層精細(xì)描述等建議，這些對(duì)西北油田的開發(fā)具有現(xiàn)實(shí)意義。

現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)取得了較好的效果，學(xué)員和考察對(duì)象都有很大的收獲，普遍認(rèn)為這是一種非常好的教學(xué)方式。它能夠達(dá)到雙贏，是學(xué)員自我學(xué)習(xí)提高、擴(kuò)展知識(shí)、與兄弟油田加強(qiáng)業(yè)務(wù)交流的良好平臺(tái)，也為企業(yè)提供了技術(shù)咨詢的平臺(tái)，同時(shí)也是推動(dòng)行業(yè)技術(shù)發(fā)展的平臺(tái)。

第五期國(guó)際石油工程項(xiàng)目管理培訓(xùn)班

圓滿完成沙特現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)

為適應(yīng)集團(tuán)公司“走出去”的戰(zhàn)略需要，培養(yǎng)國(guó)際項(xiàng)目管理人才，受集團(tuán)公司委派，第五期國(guó)際石油工程項(xiàng)目管理培訓(xùn)班在完成美國(guó)休斯頓大學(xué)為期4個(gè)月的國(guó)際石油工程項(xiàng)目管理培訓(xùn)后，于7月21日前往國(guó)際石油工程公司沙特分公司，進(jìn)行了為期38天的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際培訓(xùn)。培訓(xùn)分兩個(gè)階段進(jìn)行，前3周主要在中石化沙特培訓(xùn)中心進(jìn)行課堂教學(xué)，后2周分為物探、鉆井、地面工程建設(shè)等3個(gè)小組到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)跟班學(xué)習(xí)。

本次沙特培訓(xùn)的目標(biāo)，是為了使學(xué)員更好地了解和熟悉國(guó)際石油工程項(xiàng)目的管理與實(shí)施程序，熟悉沙特阿美公司的安全管理和監(jiān)督體系，取得IADC的Rigpass培訓(xùn)證書，獲得進(jìn)入國(guó)際石油工程市場(chǎng)的基本經(jīng)驗(yàn)和工作能力。從培訓(xùn)內(nèi)容上看，課程包含了沙特和伊斯蘭文化，中石化石油勘探開 發(fā)、石油工程服務(wù)和煉化工程建設(shè)在沙特和中東地區(qū)的發(fā)展現(xiàn)狀和前景展望，沙特阿美公司的組織機(jī)構(gòu)和安全管理系統(tǒng)，工程項(xiàng)目投標(biāo)管理，工程項(xiàng)目安全管理、質(zhì)量管理、進(jìn)度管理、合同管理，鉆井現(xiàn)場(chǎng)的危害識(shí)別、現(xiàn)場(chǎng)安全管理等。

通過課程講授和現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，學(xué)員感到收獲很大，主要體現(xiàn)在：

一是全面了解沙特及中東地區(qū)的市場(chǎng)狀況，增強(qiáng)了投身海外市場(chǎng)的信心和決心。沙特市場(chǎng)廣闊活躍，投資金額大，項(xiàng)目多，領(lǐng)域?qū)?；工程市?chǎng)規(guī)范，國(guó)際化程度高，政府或個(gè)體難以操縱，幾乎所有政府工程項(xiàng)目都實(shí)行公開招標(biāo)，取消強(qiáng)制代理制度；財(cái)稅政策、勞工簽證等條件較好，如外國(guó)公司只需要交納所得稅，沒有其它稅收；社會(huì)穩(wěn)定，治安條件好，民風(fēng)淳樸，工程施工不會(huì)受到居民的干擾；政府部門比較清廉，工程款支付及時(shí)，不用額外“打通關(guān)系”；燃油、電力、運(yùn)輸?shù)荣M(fèi)用較低，如每升93#汽油折合人民幣不到1塊錢等等。同時(shí)，隨著中石化在沙特幾家公司近幾年業(yè)務(wù)的快速發(fā)展，不少學(xué)員都表示愿意投身到中石化的海外事業(yè)之中。

二是學(xué)習(xí)先進(jìn)油公司項(xiàng)目運(yùn)行各環(huán)節(jié)及關(guān)鍵控制要素管理，提高項(xiàng)目管理能力和水平。本次培訓(xùn)主要學(xué)習(xí)沙特阿美公司的項(xiàng)目管理程序和方法。阿美公司的各個(gè)工作環(huán)節(jié)，都有相應(yīng)的程序和相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)格的程序管理，是業(yè)主和承包商的一種極其縝密的溝通方式，能夠保證各個(gè)環(huán)節(jié)都有章可循。同時(shí)，注重文檔管理。任何變更都要按程序記錄在文檔中，作為將來(lái)索賠的依據(jù)。阿美公司十分注重安全管理，安全管理體系（SMS，即Safety Management System）提供了一個(gè)框架，強(qiáng)調(diào)管理人員必須執(zhí)行該體系，以實(shí)現(xiàn)公司更廣闊的目標(biāo)。SMS包括領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和管理、溝通管理、能力和培訓(xùn)、資產(chǎn)完整性、安全操作、承包商供應(yīng)商及其它第三方管理、應(yīng)急準(zhǔn)備、事件報(bào)告和分析、社會(huì)意識(shí)和工作外安全、持續(xù)改進(jìn)等。安全工作貫穿于項(xiàng)目管理工作的整個(gè)過程和各個(gè)方面，安全可以說是項(xiàng)目管理的生命，是國(guó)際工程項(xiàng)目管理需要考慮的首要問題。

三是親身體驗(yàn)阿拉伯和伊斯蘭文化。培訓(xùn)期間恰逢伊斯蘭教歷的齋月，從日出到日落禁止飲水、進(jìn)食。一個(gè)多月的時(shí)間，學(xué)員得以近距離體驗(yàn)阿拉伯和伊斯蘭文化，為從事海外事業(yè)做好了相應(yīng)的文化準(zhǔn)備。

在本次培訓(xùn)中，從“培訓(xùn)期待”、“感受參與”到“案例分析”、“付諸實(shí)踐”；從“市場(chǎng)開拓”、“投標(biāo)與競(jìng)標(biāo)”到“項(xiàng)目運(yùn)作”、“項(xiàng)目運(yùn)行分析”，每一堂課無(wú)不浸透著授課教師精心準(zhǔn)備的汗水和心血，老師們?cè)谂嘤?xùn)前一個(gè)多月就著手培訓(xùn)教材的準(zhǔn)備，把自己多年的工作經(jīng)驗(yàn)和精華編進(jìn)教材，通過實(shí)際的案例剖析，將理論融入實(shí)際中。有關(guān)項(xiàng)目管理和運(yùn)行過程中的得失與經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)的分析，讓受訓(xùn)學(xué)員眼界大開、受益匪淺，懂得了在以后的項(xiàng)目管理工作中，如何定位，如何去關(guān)注市場(chǎng)的開拓，關(guān)注項(xiàng)目的運(yùn)行，規(guī)范和有效管理，合理使用資源，規(guī)避項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)，實(shí)現(xiàn)安全管理等。第二期領(lǐng)導(dǎo)人員國(guó)際化經(jīng)營(yíng)后備人才

英語(yǔ)強(qiáng)化班進(jìn)行拓展訓(xùn)練

2009年9月15日，第二期領(lǐng)導(dǎo)人員國(guó)際化經(jīng)營(yíng)后備人才英語(yǔ)強(qiáng)化班在學(xué)院順利開班。該班受到了集團(tuán)公司人事部和學(xué)院的高度重視。集團(tuán)公司人事部周世良主任親臨培訓(xùn)班開學(xué)典禮，向?qū)W員提出要求和希望。16日，17名學(xué)員和項(xiàng)目負(fù)責(zé)老師前往人眾人公司青龍湖基地進(jìn)行了拓展訓(xùn)練。

第二期領(lǐng)導(dǎo)人員國(guó)際化經(jīng)營(yíng)后備人才英語(yǔ)強(qiáng)化班是為適應(yīng)集團(tuán)公司建設(shè)具有較強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力跨國(guó)能源化工公司的需要，樹立全球化思維，培養(yǎng)造就一支熟悉國(guó)內(nèi)國(guó)際市場(chǎng)、通曉國(guó)際通行規(guī)則、國(guó)際經(jīng)濟(jì)和法律知識(shí)、具有較強(qiáng)跨文化溝通、風(fēng)險(xiǎn)管理能力和石油石化專業(yè)背景的高素質(zhì)國(guó)際化經(jīng)營(yíng)管理人才隊(duì)伍，而舉辦的高層次人才培訓(xùn)班。該班要在國(guó)內(nèi)培訓(xùn)6個(gè)月，培訓(xùn)以英語(yǔ)語(yǔ)言強(qiáng)化為主，輔以國(guó)際化經(jīng)營(yíng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，由學(xué)院國(guó)際化培訓(xùn)部具體組織實(shí)施。17名學(xué)員分別來(lái)自上、中、下游的直屬企業(yè)，包括4名局級(jí)干部和13名處級(jí)干部，年齡普遍在40歲左右，知識(shí)面廣，工作經(jīng)驗(yàn)豐富。針對(duì)學(xué)員的特點(diǎn)，特別是考慮學(xué)員之間初期不熟悉、有些學(xué)員長(zhǎng)期不使用英語(yǔ)可能存在溝通障礙的情況，結(jié)合英語(yǔ)教學(xué)需要放松心態(tài)、敢于開口的規(guī)律，同時(shí)為了縮短從領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)員的角色轉(zhuǎn)變期，學(xué)院決定在開班初期進(jìn)行外出拓展。

拓展為期一天，并邀請(qǐng)到班級(jí)主要授課老師（含外教）和項(xiàng)目管理人員一同參加。拓展以團(tuán)隊(duì)精神塑造為目的，以 “加強(qiáng)信任——順暢溝通——高效合作”為主線，圍繞主線進(jìn)行了重建通天塔、孤島、七巧板和鼓舞人心四項(xiàng)活動(dòng)，每項(xiàng)活動(dòng)都以“計(jì)劃——執(zhí)行——總結(jié)”的步驟進(jìn)行。拓展過程中，組織學(xué)員根據(jù)各個(gè)項(xiàng)目不同的側(cè)重點(diǎn)，圍繞“團(tuán)隊(duì)觀念”這一主題，結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行討論，并建立起將心得體會(huì)主動(dòng)運(yùn)用到工作中的意識(shí)。老師和學(xué)員們對(duì)每項(xiàng)活動(dòng)都積極投入、全心參與，對(duì)于個(gè)別問題主動(dòng)用英語(yǔ)進(jìn)行討論，形成了開放、坦誠(chéng)、互動(dòng)、快樂的團(tuán)隊(duì)氛圍。

通過拓展，學(xué)員之間、師生之間增進(jìn)了相互了解，營(yíng)造了輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，為之后6個(gè)月的培訓(xùn)奠定了良好的基礎(chǔ)。

學(xué)院成功舉辦集團(tuán)公司市場(chǎng)營(yíng)銷講座

8月16日下午至18日，集團(tuán)公司市場(chǎng)營(yíng)銷講座在我院成功舉辦。此次講座由哈佛商學(xué)院高級(jí)副院長(zhǎng)、市場(chǎng)營(yíng)銷專家John A.Quelch教授講授。

在2008年成功舉辦“全球化能源公司管理系列講座”的基礎(chǔ)上，集團(tuán)公司就如何在全球經(jīng)濟(jì)低迷時(shí)期中國(guó)石化各企業(yè)根據(jù)變化劇烈的市場(chǎng)環(huán)境采取合適的營(yíng)銷戰(zhàn)略與策略，再次舉辦了“市場(chǎng)營(yíng)銷”主題講座。此次講座采取講授與案例研討相結(jié)合的方式，John A.Quelch教授講授了客戶洞察、市場(chǎng)細(xì)分、客戶關(guān)系管理等市場(chǎng)營(yíng)銷理念與基本原則，引導(dǎo)學(xué)員研討了BP公司的品牌形象計(jì)劃、Intel公司的廣告推廣、聯(lián)想并購(gòu)IBM個(gè)人電腦業(yè)務(wù)等國(guó)際知名公司的案例，啟發(fā)學(xué) 員思考中國(guó)石化在“建成具有較強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的跨國(guó)能源化工公司”的過程中應(yīng)關(guān)注的問題，案例研討加深了學(xué)員對(duì)企業(yè)營(yíng)銷決策的理解。同時(shí)，John A.Quelch教授又分別談到了“客戶洞察、細(xì)分與定位”、“客戶關(guān)系管理”、“品牌管理架構(gòu)”、“經(jīng)濟(jì)蕭條時(shí)期的市場(chǎng)營(yíng)銷”、“中石化是全球品牌”等五個(gè)營(yíng)銷專題，進(jìn)一步加深了學(xué)員對(duì)營(yíng)銷戰(zhàn)略的理解，為中國(guó)石化如何應(yīng)對(duì)客戶關(guān)系、加強(qiáng)品牌建設(shè)等問題上，提出了思考問題的角度與參照標(biāo)準(zhǔn)。

集團(tuán)公司部分高層管理人員、總部機(jī)關(guān)有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)共計(jì)65人參加了講座，直屬企事業(yè)單位有關(guān)人員通過遠(yuǎn)程視頻收看了講座。

第二期物裝部中高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人員 半脫產(chǎn)英語(yǔ)培訓(xùn)扎實(shí)有效

為適應(yīng)集團(tuán)公司“走出去”戰(zhàn)略，提高物裝部中高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人員的英語(yǔ)水平，學(xué)院根據(jù)物裝部提出的訂制課程要求舉辦了“第二期物裝部（國(guó)際事業(yè)公司）中高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人員半脫產(chǎn)英語(yǔ)培訓(xùn)班”。本次培訓(xùn)自5月15日開始，9月26日結(jié)束，圓滿完成了培訓(xùn)任務(wù)。

現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、培訓(xùn)班基本情況

培訓(xùn)歷時(shí)81天，總計(jì)486課時(shí)。共有七名學(xué)員，平均年齡為42.7歲，分別為物裝部副主任一位，以及負(fù)責(zé)法律事務(wù)、物資管理、物流、煤炭、石化出口和化工輔料的六位 處級(jí)干部。學(xué)員平均工作年限近19年，隨著涉外業(yè)務(wù)的增加，這些中高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人員迫切感覺到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的必要性。他們選擇通過半脫產(chǎn)的形式強(qiáng)化、提高英語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用水平。

二、主要做法

培訓(xùn)課程安排方面，為辦好此次培訓(xùn)，學(xué)院國(guó)際化經(jīng)營(yíng)培訓(xùn)部的領(lǐng)導(dǎo)和教師多次研究培訓(xùn)方案，和物裝部相關(guān)人員對(duì)接，就本期培訓(xùn)班的課程設(shè)臵、培訓(xùn)師資、培訓(xùn)管理等方面進(jìn)行了交流和討論，確立了本次培訓(xùn)工作的目標(biāo)和重點(diǎn)，即：用實(shí)用的英語(yǔ)知識(shí)，在短時(shí)間內(nèi)提高學(xué)員英語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用能力，引導(dǎo)學(xué)員在不同環(huán)境下使用適當(dāng)言語(yǔ)行為，強(qiáng)化商務(wù)英語(yǔ)聽說能力。項(xiàng)目組根據(jù)學(xué)員工作發(fā)展的需要，將本期培訓(xùn)班分為綜合英語(yǔ)和聽說強(qiáng)化兩個(gè)階段，并且新增了實(shí)戰(zhàn)商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)、中教名師聽力強(qiáng)化等針對(duì)學(xué)員特點(diǎn)的個(gè)性化課程設(shè)臵。

培訓(xùn)教材選擇方面，培訓(xùn)初期，本培訓(xùn)班延用了第一期使用的體驗(yàn)商務(wù)英語(yǔ)作為商務(wù)英語(yǔ)教材。經(jīng)過一段時(shí)間的教學(xué)實(shí)踐，學(xué)員反映該教材在實(shí)用性上不能完全滿足他們的需求。經(jīng)過與學(xué)員及授課教師的溝通，學(xué)院很快更換了適應(yīng)學(xué)員要求的商務(wù)英語(yǔ)教材。在第二階段教學(xué)過程中，何軍老師承擔(dān)本班級(jí)聽力強(qiáng)化教學(xué)，她針對(duì)學(xué)員的英語(yǔ)水平和工作性質(zhì)，為學(xué)員量身定制授課內(nèi)容，提供了與學(xué)員要求相匹配的聽力教材，獲得學(xué)員的高度評(píng)價(jià)。

培訓(xùn)師資配備方面，在聘請(qǐng)教師時(shí)，經(jīng)過反復(fù)征求各方意見，調(diào)整和組建了一支多名資深外教和中教名師組成的師資隊(duì)伍。在綜合英語(yǔ)培訓(xùn)階段，為學(xué)員配備了具有商務(wù)工作 經(jīng)驗(yàn)的外籍教師講授商務(wù)英語(yǔ)課程。在聽說強(qiáng)化培訓(xùn)階段，我院聘請(qǐng)的資深外教Stephen和特級(jí)教師何軍老師共同承擔(dān)了繁重的教學(xué)任務(wù)。他們根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況適時(shí)調(diào)整教學(xué)方式和內(nèi)容。在結(jié)業(yè)座談會(huì)和教學(xué)質(zhì)量評(píng)估中，我院何軍老師和外教Stephen的創(chuàng)新敬業(yè)和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)得到了學(xué)員的高度好評(píng)。他們普遍建議學(xué)院培養(yǎng)或聘請(qǐng)更多功底深厚又認(rèn)真負(fù)責(zé)的師資。

三、培訓(xùn)班特點(diǎn)和學(xué)員反饋

本期學(xué)員學(xué)習(xí)態(tài)度非常認(rèn)真，制定了嚴(yán)格的內(nèi)部考勤和監(jiān)督制度。他們每周四、五都堅(jiān)持上午上班，下午和晚上上課，周六則全天接受培訓(xùn)。有的學(xué)員周六早上出差返京后直接從飛機(jī)場(chǎng)趕到學(xué)院上課。他們端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和全身心投入的學(xué)習(xí)熱情確保了最終的學(xué)習(xí)效果。培訓(xùn)班結(jié)業(yè)時(shí)，學(xué)員的英語(yǔ)水平都有了很大程度的提高。

管理方面，培訓(xùn)班以學(xué)員為中心，跟蹤關(guān)注教學(xué)實(shí)施細(xì)節(jié)，隨時(shí)掌握教學(xué)進(jìn)度和學(xué)員動(dòng)態(tài)；根據(jù)學(xué)員和教師反映，適時(shí)優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容、環(huán)節(jié)和授課教師。根據(jù)學(xué)員提供的中文專業(yè)情景模擬對(duì)話，編撰、錄制英文情景模擬對(duì)話范本。

物裝部唐永合副主任代表學(xué)員對(duì)該期培訓(xùn)班給予了較高評(píng)價(jià)：學(xué)院硬件環(huán)境和教學(xué)環(huán)境越來(lái)越好，辦學(xué)理念越來(lái)越先進(jìn)，教師素質(zhì)越來(lái)越高，骨干作用越來(lái)越突出，石化特色越來(lái)越明顯，學(xué)院前景越來(lái)越美好。其他學(xué)員也提出如希望可以編撰出更具有物裝部專業(yè)特色的英語(yǔ)培訓(xùn)教材等好的建議。專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)打開化工培訓(xùn)新局面

化工領(lǐng)域方面的培訓(xùn)一直是學(xué)院專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)部的短板，在過去的幾年中都沒有開發(fā)過規(guī)模較大的培訓(xùn)項(xiàng)目。為了逐步展開化工領(lǐng)域培訓(xùn)，2009年，學(xué)院專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)部成功舉辦了煤化工技術(shù)高級(jí)研修班、化纖高級(jí)研修班和合成樹脂高級(jí)研修班，開創(chuàng)了化工領(lǐng)域培訓(xùn)的新局面，取得了良好的培訓(xùn)效果。

化工領(lǐng)域培訓(xùn)之所以較少，與化工行業(yè)的特點(diǎn)有著密切的關(guān)系?；ぎa(chǎn)品種類繁多，但每種產(chǎn)品的生產(chǎn)企業(yè)很少，每個(gè)企業(yè)的技術(shù)人員也相對(duì)較少。針對(duì)這些特點(diǎn)，學(xué)院專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)部從以下三個(gè)方面重點(diǎn)開拓化工培訓(xùn)：

1.深入調(diào)研。為全面落實(shí)2009培訓(xùn)工作計(jì)劃，專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)部安排教師陸續(xù)到各基層單位就培訓(xùn)事宜進(jìn)行調(diào)研，以使培訓(xùn)工作更有目的性、針對(duì)性，為2009工作的順利開展提供了有力的保障。調(diào)研涉及到各個(gè)化工技術(shù)方面的基本情況、崗位設(shè)備及運(yùn)行狀況、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式以及現(xiàn)行培訓(xùn)的優(yōu)缺點(diǎn)等內(nèi)容，得到了第一手資料和信息，達(dá)到了預(yù)期目的。調(diào)研之后，認(rèn)真撰寫了調(diào)研報(bào)告，對(duì)調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行了剖析，針對(duì)問題提出了解決方案，并制訂了有針對(duì)性的培訓(xùn)計(jì)劃。

2.提煉培訓(xùn)內(nèi)容。由于化工行業(yè)具有裝臵少、產(chǎn)品多的特點(diǎn)，項(xiàng)目組在制定培訓(xùn)課程時(shí)，堅(jiān)持了培訓(xùn)內(nèi)容一定要覆蓋到大多數(shù)學(xué)員的原則。例如，在設(shè)臵化纖高級(jí)研修班的培訓(xùn)內(nèi)容時(shí)，項(xiàng)目組考慮到化纖行業(yè)涉及的專業(yè)很廣，既有滌 綸、腈綸、維綸、氨綸等主要產(chǎn)品，又有很多別的小產(chǎn)品，產(chǎn)品之間沒有共同性，生產(chǎn)線上的技術(shù)人員對(duì)彼此技術(shù)也不太了解等因素，就對(duì)培訓(xùn)課程進(jìn)行了提煉，抽出學(xué)員共同關(guān)心的部分集中授課，對(duì)沒有共性但很重要的內(nèi)容采取小組專題研討等方式。例如，提煉出“新產(chǎn)品開發(fā)”和“節(jié)能降耗”兩大專題，舉辦了專題講座，學(xué)員普遍反映良好，為今后開展化工領(lǐng)域培訓(xùn)提供了很好的借鑒。

3.及時(shí)總結(jié)。在三個(gè)高級(jí)研修班結(jié)束后，項(xiàng)目組召開了座談會(huì)，及時(shí)傾聽學(xué)員對(duì)課程設(shè)臵的意見和建議，為今后開展類似的培訓(xùn)提供改進(jìn)的方向。

第一期企業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)英語(yǔ)教師培訓(xùn) 突出理論性、實(shí)踐性和實(shí)效性

中國(guó)石化第一期企業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)英語(yǔ)教師培訓(xùn)班是管理干部學(xué)院首次承辦的系統(tǒng)內(nèi)專職英語(yǔ)教師培訓(xùn)班。培訓(xùn)時(shí)間為8月11日-17日，為期7天。共有來(lái)自中原油田培訓(xùn)中心、勝利油田高培中心、金陵石化教培中心、燕山石化教培中心、上海石化培訓(xùn)中心、河南油田人力資源開發(fā)中心、江漢油田職工培訓(xùn)中心、江蘇油田職工培訓(xùn)中心、華東石油高級(jí)技能培訓(xùn)中心九家主要培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的24名學(xué)員參加培訓(xùn)。學(xué)員平均年齡為36.5歲，其中，女學(xué)員19人，具有碩士學(xué)位的學(xué)員有4人。學(xué)員平均執(zhí)教時(shí)間為9.8年。

為辦好培訓(xùn)班，項(xiàng)目負(fù)責(zé)教師采用問卷調(diào)查、電話交流等形式，對(duì)九家主要培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的英語(yǔ)教師，從教師的從業(yè)背 景、教齡、教學(xué)情況、參加培訓(xùn)情況等9個(gè)方面做了細(xì)致的調(diào)研。在多方征求相關(guān)專業(yè)人員和擬參加培訓(xùn)教師的意見后，根據(jù)回收的問卷調(diào)查結(jié)果，結(jié)合與英語(yǔ)教師平時(shí)交流的一些情況，經(jīng)過多次討論、修改，為第一期企業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)英語(yǔ)教師培訓(xùn)班量身定制了培訓(xùn)方案。

項(xiàng)目組經(jīng)過與各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的多次對(duì)接，終于完成了項(xiàng)目籌備工作，8月10日晚進(jìn)行了破冰活動(dòng)，11日上午開班典禮，17日培訓(xùn)圓滿結(jié)束。

本次培訓(xùn)的特點(diǎn)突出表現(xiàn)在理論性、實(shí)踐性和實(shí)效性上。

一、教師授課突出理論性

培訓(xùn)班聘請(qǐng)了北師大外語(yǔ)學(xué)院博士生導(dǎo)師王薔、武尊民教授分別講授英語(yǔ)教學(xué)理論和方法以及英語(yǔ)測(cè)試?yán)碚摵头椒?。兩位教授以高超的理論水平和豐富的教學(xué)及課堂組織經(jīng)驗(yàn)深深吸引了每一位學(xué)員，對(duì)更新學(xué)員的教學(xué)理念，提升學(xué)員的教學(xué)理論水平起到了很大的促進(jìn)作用。除了英語(yǔ)名師外，還聘請(qǐng)了華商基業(yè)高級(jí)培訓(xùn)講師易虹講授授課技能和課堂組織技能，國(guó)家人力資源研究會(huì)項(xiàng)目培訓(xùn)師、清華大學(xué)研究生院職業(yè)生涯課程講師陳曉玲講授培訓(xùn)師的素質(zhì)結(jié)構(gòu)及能力要求。陳曉玲老師圍繞勝任素養(yǎng)這一概念，用現(xiàn)身說法激發(fā)學(xué)員不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，語(yǔ)言詼諧幽默，內(nèi)容發(fā)人深省，博得學(xué)員陣陣掌聲。有些學(xué)員說，多年來(lái)沒有經(jīng)過名師指點(diǎn)，不了解先進(jìn)教學(xué)理念，經(jīng)過培訓(xùn)，比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了英語(yǔ)教學(xué)理論，彌補(bǔ)了這方面的空白，英語(yǔ)教學(xué)理論水平有所提升。

二、精品課觀摩與授課模擬演練突出實(shí)踐性

10位學(xué)員分別以現(xiàn)場(chǎng)講課或說課的形式，展示了自己所在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的英語(yǔ)教學(xué)特色。中原油田培訓(xùn)中心的王敏老師對(duì)鉆井英語(yǔ)教學(xué)做了教學(xué)示范。學(xué)院名師何軍與學(xué)員分享了自己多年積累的英語(yǔ)聽力教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)員提供了搜集資料的來(lái)源和方法，還列舉了一些非常詳細(xì)的例子，甚至直接把實(shí)用的聽力材料給學(xué)員。這些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法對(duì)學(xué)員的工作都非常有幫助。學(xué)院外教Stephen介紹了十多個(gè)經(jīng)典口語(yǔ)活動(dòng)，并用面包、果醬、花生醬、洗手液等實(shí)物，為學(xué)員演示如何組織“Time sequence”口語(yǔ)活動(dòng)。他的教學(xué)方法新穎，讓學(xué)員在動(dòng)手的同時(shí)加深對(duì)語(yǔ)言的理解，并達(dá)到熟練運(yùn)用。課堂氣氛非?；钴S，掀起了又一個(gè)高潮。

三、分組研討突出實(shí)效性

項(xiàng)目組把英語(yǔ)教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)大綱等內(nèi)容作為重點(diǎn)，組織學(xué)員研討。研討任務(wù)明確，培訓(xùn)具有較強(qiáng)的實(shí)效性。

根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，將培訓(xùn)課程分為聽、讀、說、寫四個(gè)部分，組織學(xué)員分四組（三個(gè)聽說組、一個(gè)讀寫組）研討。各組學(xué)員著重對(duì)國(guó)際化人才英語(yǔ)培訓(xùn)應(yīng)開設(shè)的課程和各門課程在培訓(xùn)中所占比重及所包含的內(nèi)容進(jìn)行了討論。通過討論，各組對(duì)國(guó)際化人才英語(yǔ)培訓(xùn)應(yīng)開設(shè)的課程達(dá)成了共識(shí)，認(rèn)為在分成三個(gè)階段的教學(xué)中，除聽力、閱讀、口語(yǔ)、寫作、BFT沖刺輔導(dǎo)課外，還應(yīng)開設(shè)行業(yè)（專業(yè)）英語(yǔ)、英語(yǔ)詞匯、跨文化交流、商務(wù)英語(yǔ)、語(yǔ)音基礎(chǔ)課等。在課時(shí)分配上，一致認(rèn)為口語(yǔ)課所占的比重最多，每周至少12學(xué)時(shí)，聽力和 閱讀兩門輸入型課程都應(yīng)達(dá)到每周8學(xué)時(shí)，其它各門課達(dá)到每周4學(xué)時(shí)。另外，各組還對(duì)每門課程可使用教材進(jìn)行了討論。普遍認(rèn)為，中石化的國(guó)際化人才英語(yǔ)培訓(xùn)應(yīng)有統(tǒng)一的教學(xué)大綱和教材，但目前尚未達(dá)到統(tǒng)一，所以最好近期或?qū)?lái)能組織各培訓(xùn)點(diǎn)教師對(duì)大綱和基本教材（如聽力、口語(yǔ)、寫作、專業(yè)英語(yǔ)課）進(jìn)行進(jìn)一步討論，爭(zhēng)取能編寫出適合自己的一些教材。討論后，學(xué)員一致認(rèn)為編纂大綱和編寫自己的教材勢(shì)在必行。石化管理干部學(xué)院的何軍、上海培訓(xùn)中心的潘向翀、金陵石化的周寶強(qiáng)已打算近期開始聯(lián)手進(jìn)行聽力課和口語(yǔ)課教材的編寫工作。

經(jīng)過7天的培訓(xùn)，學(xué)員大都認(rèn)為收獲了很多。結(jié)業(yè)式上金陵石化教培中心的李劍華老師和華東石油高級(jí)技能培訓(xùn)中心楊慧老師作為學(xué)員代表分別發(fā)言。從教多年的李劍華用“4多”（學(xué)院老師辛苦多多，受訓(xùn)學(xué)員收益多多），“3受”（受教育、受啟發(fā)、受感動(dòng)），“2有”（有效、有招），“1棒”（棒極了）概括了培訓(xùn)的特點(diǎn)。楊慧是從教三年的年輕教師，她感到很幸運(yùn)能來(lái)參加這次培訓(xùn)，可以有機(jī)會(huì)和名師、同行交流，更加深刻地認(rèn)識(shí)到了所從事職業(yè)的意義。本期培訓(xùn)班的舉辦對(duì)集團(tuán)公司的國(guó)際化人才培養(yǎng)起到積極的促進(jìn)作用，也為各兄弟單位互通有無(wú)、交流經(jīng)驗(yàn)、相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步提供了良好的平臺(tái)。紀(jì)檢監(jiān)察處（科）長(zhǎng)崗位資格培訓(xùn)效果明顯

為進(jìn)一步提高紀(jì)檢監(jiān)察干部的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，中石化第二十三期、二十四期企事業(yè)單位監(jiān)察處（科）長(zhǎng)崗位資格培訓(xùn)班于2009年9月14日至9月18日和9月21日至9月25日在我院舉辦，來(lái)自中石化系統(tǒng)的138名紀(jì)檢監(jiān)察處（科）長(zhǎng)參加了學(xué)習(xí)。

本期培訓(xùn)班根據(jù)集團(tuán)公司黨組紀(jì)檢組、監(jiān)察局領(lǐng)導(dǎo)的要求，結(jié)合培訓(xùn)時(shí)間短、學(xué)習(xí)任務(wù)重的特點(diǎn)，充分總結(jié)了前22期的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)原有的培訓(xùn)計(jì)劃，做了較大的變動(dòng)：時(shí)間從原來(lái)的17天變?yōu)?天，內(nèi)容則更加側(cè)重于提高實(shí)際工作能力，授課教師更多地邀請(qǐng)了有豐富經(jīng)驗(yàn)的集團(tuán)公司及專業(yè)公司的紀(jì)檢監(jiān)察領(lǐng)導(dǎo)?？傮w來(lái)看，本次培訓(xùn)較好地完成了教學(xué)計(jì)劃，達(dá)到了預(yù)期目的，取得了良好的效果。

本期培訓(xùn)班呈現(xiàn)出以下幾個(gè)特點(diǎn)：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，學(xué)員學(xué)習(xí)熱情高

本次培訓(xùn)班得到了學(xué)院和監(jiān)察局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。監(jiān)察局領(lǐng)導(dǎo)親自對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃做出指示，監(jiān)察局一處的薛文河副處長(zhǎng)全程跟班管理指導(dǎo)；學(xué)院亓玉臺(tái)院長(zhǎng)、林騫、周志明副院長(zhǎng)親自接待了中紀(jì)委來(lái)講課的領(lǐng)導(dǎo)，并跟班聽了部分課程。

學(xué)員們也都非常珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，在思想上高度重視，能夠正確處理學(xué)習(xí)與工作、家庭的矛盾，全身心地投入到培訓(xùn)當(dāng)中。在五天的培訓(xùn)里，有兩個(gè)晚上安排了課程，大家都非常辛苦，但毫無(wú)怨言，依然能夠保持高度的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。有的學(xué)員一直帶病堅(jiān)持上課，體現(xiàn)了紀(jì) 檢監(jiān)察干部的優(yōu)良作風(fēng)和學(xué)員們高漲的學(xué)習(xí)熱情。在院期間，全體學(xué)員能夠遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，虛心學(xué)習(xí)，尊重教師，遵守作息時(shí)間，嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度，維持了培訓(xùn)班良好的教學(xué)秩序。

二、精心設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程，培訓(xùn)針對(duì)性強(qiáng)

項(xiàng)目組精心設(shè)計(jì)了本次培訓(xùn)課程，更加強(qiáng)調(diào)了切實(shí)提高學(xué)員的實(shí)際操作能力，力爭(zhēng)在最短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到最佳的培訓(xùn)效果。培訓(xùn)班突出了紀(jì)檢監(jiān)察工作中常用的信訪與案件調(diào)查、案件審理、物資采購(gòu)過程監(jiān)管、企業(yè)經(jīng)營(yíng)常見法律問題等重點(diǎn)內(nèi)容，培訓(xùn)目的非常明確，缺什么補(bǔ)什么，干什么學(xué)什么。并邀請(qǐng)了中央紀(jì)委研究室領(lǐng)導(dǎo)、公安大學(xué)教授、集團(tuán)公司組局領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)業(yè)務(wù)部門的同志來(lái)院講課，他們有的是理論研究方面的專家，有的是辦案一線的專家。在授課過程中，他們與大家一起交流心得，闡述實(shí)際工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)，授課的針對(duì)性和實(shí)用性都很強(qiáng)。例如，李志浩處長(zhǎng)全面介紹了物資供應(yīng)管理監(jiān)管重點(diǎn)，對(duì)企業(yè)規(guī)范日常管理提出了明確的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)被監(jiān)察單位的關(guān)鍵控制點(diǎn)做出了詳細(xì)的要求，也為紀(jì)檢監(jiān)察干部指明了檢查的重點(diǎn)和運(yùn)行軌跡，解決了查什么和怎么查等問題，對(duì)搞好企業(yè)效能監(jiān)察工作具有較強(qiáng)的指導(dǎo)意義。王桂春處長(zhǎng)系統(tǒng)闡述了效能監(jiān)察理論與實(shí)踐、方法與策略、操作與體會(huì)等問題。劉興民、劉秀楓兩位組局領(lǐng)導(dǎo)更是手把手地教大家如何進(jìn)一步做好信訪、案件審理等工作，這些都對(duì)學(xué)員今后工作的開展有重要的實(shí)踐意義。

三、通過培訓(xùn)，學(xué)員責(zé)任感增強(qiáng)近幾年來(lái)，中石化進(jìn)入了快速發(fā)展時(shí)期。同時(shí)，隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的廣泛應(yīng)用，國(guó)家一批新的法律法規(guī)的頒布，違紀(jì)違法手段的隱蔽性、復(fù)雜性日益突出等問題和特點(diǎn)的出現(xiàn)，紀(jì)檢監(jiān)察工作開始面臨新的課題和挑戰(zhàn)，其工作領(lǐng)域也不斷拓寬。這都對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察干部提出了更高的要求。通過這次學(xué)習(xí)交流，大家普遍認(rèn)識(shí)到，紀(jì)檢監(jiān)察干部只有擺正位臵，調(diào)整心態(tài)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，才能努力干好本職工作；紀(jì)檢監(jiān)察干部只有努力做出成績(jī)、抓出成效，才能得到領(lǐng)導(dǎo)的重視和群眾的支持。尤其是在目前紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍人數(shù)較少，工作任務(wù)繁重，壓力越來(lái)越大的情況下，工作思路和方法的創(chuàng)新，力量借助的學(xué)習(xí)，工作質(zhì)量和效率的提高就顯得尤為重要。

本期培訓(xùn)班為來(lái)自不同單位的69名學(xué)員搭建了一個(gè)相互交流和溝通的平臺(tái)，從而加深了學(xué)員之間的了解，增進(jìn)了友誼，為今后工作中進(jìn)一步的相互交流、學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。同時(shí)，通過經(jīng)驗(yàn)的交流，拓寬了工作思路，對(duì)下一步更好地開展本單位的紀(jì)檢監(jiān)察工作也具有很好的參考和借鑒意義。

第一期企業(yè)兼職教師培訓(xùn)班效果良好

9月17日至21日，學(xué)院成功舉辦了第一期企業(yè)兼職教師培訓(xùn)班。本次培訓(xùn)內(nèi)容緊緊圍繞企業(yè)兼職教師的需要，在短短5天的時(shí)間內(nèi)安排了豐富的課程，取得了良好的效果，得到了學(xué)員的普遍歡迎。

一、學(xué)院高度重視，項(xiàng)目組通力合作 在培訓(xùn)工作的籌備及實(shí)施過程中，集團(tuán)公司人事部給予項(xiàng)目組積極的引導(dǎo)，學(xué)院也對(duì)此次培訓(xùn)高度重視，精心挑選了經(jīng)驗(yàn)豐富的教師組成高素質(zhì)的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，從項(xiàng)目開發(fā)到課程設(shè)臵再到管理服務(wù)，都有統(tǒng)一的協(xié)調(diào)與安排。從而保證了整個(gè)培訓(xùn)工作井井有條、循序漸進(jìn)，最終圓滿完成了既定的培訓(xùn)任務(wù)。

在開班儀式上，林騫副院長(zhǎng)對(duì)兼職教師培訓(xùn)班的學(xué)員提出了三點(diǎn)希望：一是希望大家能夠在短時(shí)間內(nèi)完成“從工作到學(xué)習(xí)，從領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)生，從家庭生活到集體生活”的角色轉(zhuǎn)變，以良好的狀態(tài)完成5天的學(xué)業(yè)；二是希望大家樹立新的培訓(xùn)理念，激發(fā)受培訓(xùn)者的潛能。他引用蘇總“學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)無(wú)處不在，貴在用心，貴在感悟，貴在思考”的話勉勵(lì)大家，希望大家能夠營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，積極思考，相互啟發(fā)，最終一定會(huì)有收獲；三是希望大家在學(xué)習(xí)的過程中能夠用心感受，發(fā)現(xiàn)問題，提出意見和建議，幫助項(xiàng)目組完善兼職教師培訓(xùn)這個(gè)項(xiàng)目。

二、課程內(nèi)容豐富，授課方式多樣

在項(xiàng)目開發(fā)階段，項(xiàng)目組的陳潔老師下企業(yè)作了深入的調(diào)查，對(duì)兼職教師的培訓(xùn)需求進(jìn)行了詳細(xì)分析和論證，經(jīng)過認(rèn)真的總結(jié)，最終形成了具有針對(duì)性和實(shí)效性的開發(fā)方案。

首期企業(yè)兼職教師培訓(xùn)班的課程體系設(shè)計(jì)，既突出了兼職教師的實(shí)際需求，如授課技巧訓(xùn)練、高級(jí)PPT課件制作等，又兼顧了素質(zhì)及知識(shí)訓(xùn)練，如國(guó)學(xué)與企業(yè)管理、安全儀表系統(tǒng)等課程。在教學(xué)形式上也采取了研討式、情景式、模擬式等多種靈活多樣的教學(xué)方式。授課教師層次較高，經(jīng)驗(yàn)豐富，授課重點(diǎn)突出，針對(duì)性強(qiáng)，深入淺出，授課方式親切自然。整體的課程安排及授課水平得到了全體學(xué)員的肯定和好評(píng)。

三、學(xué)員積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)熱情高漲

培訓(xùn)期間，全體學(xué)員自覺按照“三個(gè)轉(zhuǎn)變”嚴(yán)格要求自己，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，在課堂上認(rèn)真聽講，深入思考，積極互動(dòng)，課堂氛圍既嚴(yán)謹(jǐn)又活躍，表現(xiàn)出了兼職教師的良好素質(zhì)和風(fēng)范。在課余時(shí)間，學(xué)員們還以小組為單位，每天出一期板報(bào)，記錄一天的學(xué)習(xí)生活感受和體會(huì)，與大家共享，成為豐富班級(jí)文化的一大亮點(diǎn)。在課程接近尾聲時(shí)的授課展示環(huán)節(jié)，各小組代表成員先后進(jìn)行了授課展示，將幾天的所學(xué)所感以20分鐘授課展示的方式展現(xiàn)出來(lái)。精彩的展示得到了其他學(xué)員和點(diǎn)評(píng)老師的陣陣掌聲。在為期5天的培訓(xùn)時(shí)間里，通過聆聽教授、專家的精彩課程以及多種觀摩與交流，模擬演練，授課展示等活動(dòng)，兼職教師培訓(xùn)班的學(xué)員圓滿完成了學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)，順利達(dá)到了預(yù)期的培訓(xùn)目標(biāo)。

四、開拓創(chuàng)新之路，未來(lái)任重道遠(yuǎn)

作為首期企業(yè)兼職教師培訓(xùn)班，在更大層面上是一種創(chuàng)新的摸索和嘗試。對(duì)于反響好的課程，可以在以后的同類培訓(xùn)中適當(dāng)?shù)脑黾?；?duì)于效果好的授課方式，應(yīng)當(dāng)在以后的同類培訓(xùn)中鞏固下來(lái)。集團(tuán)公司人事部培訓(xùn)開發(fā)處的劉保書在結(jié)業(yè)座談上對(duì)于此次兼職教師培訓(xùn)給予了很高的評(píng)價(jià)。他用“不簡(jiǎn)單、不一般、不容易、不得了”表達(dá)了他在聽取學(xué)員結(jié)業(yè)匯報(bào)后的感受。指出中石化60多萬(wàn)正式職工的培訓(xùn)工作僅僅靠專職教師是肯定不夠的，兼職教師的力量不可忽視。其隊(duì)伍會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大，這是培訓(xùn)工作的必然趨勢(shì)。另外，兼職教師還應(yīng)該牢記“研究無(wú)禁區(qū)，講臺(tái)有紀(jì)律”，知道自己該講什么，不該講什么。兼職教師培訓(xùn)工作目前的形勢(shì)很好，任務(wù)很重，要求很高。兼職教師的優(yōu)勢(shì)在于有豐富的經(jīng)驗(yàn)，如何把已有的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)轉(zhuǎn)化成能夠在課堂上運(yùn)用的案例，這是兼職教師需要下功夫思考的問題。

第一期煉化企業(yè)銷售處長(zhǎng)培訓(xùn)班圓滿結(jié)束

9月24日，煉化企業(yè)銷售處長(zhǎng)培訓(xùn)班的28名學(xué)員完成全部學(xué)習(xí)任務(wù)，圓滿結(jié)業(yè)。本期培訓(xùn)班是集團(tuán)公司煉油事業(yè)部在學(xué)院舉辦的第一期培訓(xùn)班。學(xué)院及煉油事業(yè)部高度重視，專門召開會(huì)議協(xié)調(diào)部署相關(guān)工作。項(xiàng)目組在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及培訓(xùn)部領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，反復(fù)與集團(tuán)公司煉油事業(yè)部溝通, 了解、領(lǐng)會(huì)煉油事業(yè)部舉辦此次培訓(xùn)班的背景、目的、重點(diǎn)和要求，圍繞目標(biāo)對(duì)培訓(xùn)方案進(jìn)行了精心設(shè)計(jì)。課程設(shè)計(jì)突出煉化企業(yè)營(yíng)銷工作面臨的新形勢(shì)、新特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)石化特色教學(xué)，內(nèi)容豐富。教學(xué)形式靈活多樣，采用了研討式、體驗(yàn)式、情景式、模擬式等多種教學(xué)方式，并帶領(lǐng)學(xué)員到北京現(xiàn)代進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，以求取得最佳教學(xué)效果。授課教師層次高、能力強(qiáng)，講課有針對(duì)性，提升了整體的授課水平，得到學(xué)員的一致好評(píng)。

在為期11天的培訓(xùn)過程中，28名學(xué)員以飽滿的熱情、積極的態(tài)度和求實(shí)的作風(fēng)，積極參與教學(xué)活動(dòng)。班委發(fā)揮帶頭作用，學(xué)員謙虛好學(xué)，小組研討交流積極踴躍，針對(duì)煉化企業(yè)銷售問題，提出了較好的建議，給任課老師留下了深刻 的印象。此次培訓(xùn)受到了送培單位及學(xué)員的充分肯定，大家一致認(rèn)為，通過培訓(xùn)，不僅學(xué)到了知識(shí)，提高了認(rèn)識(shí)，更新了觀念，開闊了視野，而且建立了老師與學(xué)員、學(xué)員與學(xué)員之間的友情，收獲很大，受益匪淺。

學(xué)院為上海石化開辦第六期青年干部理論培訓(xùn)班

為了進(jìn)一步加快對(duì)青年管理干部的培養(yǎng)，著力增強(qiáng)青年人才的政治理論素質(zhì)和黨性修養(yǎng)，為上海石化的改革發(fā)展提供人力資源支持和構(gòu)建合理人才梯隊(duì)，上海石化自今年起首次委托學(xué)院組織開辦青年干部理論培訓(xùn)班。從８月１７日開班至今，上海石化第六期青干班的２９名學(xué)員已經(jīng)在學(xué)院度過了近一個(gè)半月的學(xué)習(xí)時(shí)光，目前整體培訓(xùn)工作進(jìn)展順利。

本期上海石化青干班，為期兩個(gè)半月，培訓(xùn)內(nèi)容分為政治理論、黨性修養(yǎng)、管理知識(shí)、管理創(chuàng)新４個(gè)模塊，課程主要涉及中共黨史黨章、馬克思主義哲學(xué)、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、管理學(xué)、拓展訓(xùn)練等相關(guān)內(nèi)容。

培訓(xùn)組織精心，師資力量雄厚，一個(gè)半月課程讓學(xué)員們享受了思想和理論的盛宴。一個(gè)半月以來(lái)，培訓(xùn)班基本完成了政治理論、黨性修養(yǎng)兩個(gè)模塊的教學(xué)計(jì)劃。在這兩個(gè)模塊的課程設(shè)臵上，項(xiàng)目組以各有側(cè)重的課堂講授為主，輔之以赴延安參觀的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)環(huán)節(jié)和相關(guān)主題學(xué)員論壇的討論環(huán)節(jié)，精心的安排使略顯枯燥的理論學(xué)習(xí)頗有成效。比如，政治理論培訓(xùn)講求系統(tǒng)性，從革命時(shí)期的毛澤東思想，一直延伸發(fā)展到科學(xué)發(fā)展觀，清晰的脈絡(luò)有助理清思路；黨性修養(yǎng) 培訓(xùn)重體驗(yàn)，一趟革命圣地延安之行，從舊窯洞里走出來(lái)的輝煌十三年，身臨其境帶來(lái)的震撼和感動(dòng)，遠(yuǎn)勝詞藻優(yōu)美的演講……

本次培訓(xùn)整合了雄厚的師資資源，眾多知名教授的授課，提高了學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，開闊了思路，增加了知識(shí)，良好的培訓(xùn)效果初步體現(xiàn)。臺(tái)上的老師們，無(wú)一不是“師出名門”：學(xué)術(shù)理論界的巨擘、中央黨校的教授和學(xué)院的特級(jí)教師。能處身這樣一個(gè)課堂，與某一領(lǐng)域的“大腕”互動(dòng)交流，是第六期青干班學(xué)員最感幸運(yùn)的一點(diǎn)。

充滿活力、積極進(jìn)取的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，給學(xué)院和老師們留下了良好印象。一個(gè)半月的培訓(xùn)，同樣為青干班學(xué)員展示風(fēng)采提供了機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。上海石化舉辦青干班并非首次，但是首次在管理干部學(xué)院舉辦。開班儀式上，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和上海石化領(lǐng)導(dǎo)都提出了樹立良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，打造品牌班級(jí)的要求。一個(gè)多月來(lái)，青干班學(xué)員的確也是這樣做的：課堂上，學(xué)員們認(rèn)真地聽講，積極地思考，虛心地請(qǐng)教，不管是學(xué)員論壇還是辯論賽，都能聽到學(xué)員們思想碰撞的聲音；課后，學(xué)員們整理、總結(jié)，努力消化一天所學(xué)；早晨６時(shí)４５分，身著統(tǒng)一服裝出操；每?jī)芍芫幹坪?jiǎn)報(bào)匯報(bào)學(xué)習(xí)成果，真誠(chéng)地交流，激烈地論辯……也許是學(xué)員的平均年齡不大的緣故，活力和進(jìn)取成為本期培訓(xùn)班最大的特點(diǎn)，為良好學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的塑造打好了基礎(chǔ)。

學(xué)院隆重慶祝第25個(gè)教師節(jié)

9月10日，是我國(guó)第25個(gè)教師節(jié)。學(xué)院校園內(nèi)張燈結(jié)彩、彩旗飄揚(yáng)、鮮花綻放，昔日環(huán)境優(yōu)雅的學(xué)院變得更加美麗，師生員工們歡聲笑語(yǔ)、喜氣洋洋，上上下下陶醉在歡快的節(jié)日氣氛之中。

上午9點(diǎn)，學(xué)院舉行了建院以來(lái)規(guī)模最大的教師節(jié)座談會(huì)，隆重慶祝中國(guó)教師的第25個(gè)節(jié)日。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、全體教師、部門負(fù)責(zé)人及部分職工共80余人參加了座談會(huì)。座談會(huì)由林騫副院長(zhǎng)主持。

座談會(huì)上，先后有6名教師代表、6名職工代表發(fā)了言。教師代表們談到，自己作為一名教師感到無(wú)比的光榮和自豪，感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己無(wú)微不至的關(guān)心和培養(yǎng)，感謝教職工對(duì)自己的支持和理解，決心在學(xué)院培訓(xùn)創(chuàng)新和國(guó)際化建設(shè)工作中，奮發(fā)努力，做出自己更大的貢獻(xiàn)。職工代表們談到，學(xué)院發(fā)生了巨大的可喜變化，是教師們辛勤努力的結(jié)果，對(duì)教師們致以節(jié)日的問候和衷心的感謝，決心今后在工作中以教學(xué)工作為中心，全力為教學(xué)做好保障。

院長(zhǎng)亓玉臺(tái)發(fā)表了熱情洋溢的講話。他代表學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子向全體教師表示節(jié)日的祝賀，對(duì)教師們?yōu)閷W(xué)院的培訓(xùn)創(chuàng)新和人才培訓(xùn)工作所做的貢獻(xiàn)表示衷心的感謝。他主要講了四個(gè)方面的問題。一是關(guān)于隆重舉辦教師節(jié)慶祝活動(dòng)的重要意義；二是關(guān)于學(xué)院這幾年培訓(xùn)創(chuàng)新所引領(lǐng)的重要變化；三是關(guān)于學(xué)院特色問題；四是關(guān)于學(xué)院發(fā)展的其他問題，包括教職工身心健康、文明禮儀、學(xué)習(xí)問題、隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)院

正氣、精神和信心等。他強(qiáng)調(diào)指出，總的來(lái)說，學(xué)院的正氣和精神比較好，信心比較足，正氣占了絕對(duì)上風(fēng)；追求理想，實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的風(fēng)氣蔚然成風(fēng)，學(xué)院精神更加強(qiáng)大，展現(xiàn)出一種積極向上，努力拼搏，敬業(yè)愛崗，無(wú)私奉獻(xiàn)的良好風(fēng)氣和精神面貌，令人欣慰，令人振奮；對(duì)于學(xué)院未來(lái)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，全體教職員工的信心比什么都重要，只要大家凝聚起來(lái)，形成合力，知難而上，共同努力，就一定能達(dá)到目標(biāo)。

林騫副院長(zhǎng)對(duì)這次座談會(huì)給予了充分的肯定，認(rèn)為座談會(huì)開得圓滿成功，對(duì)學(xué)院今后的發(fā)展必將起到極大地推動(dòng)作用。希望大家認(rèn)真領(lǐng)會(huì)亓院長(zhǎng)的講話精神，把此次座談會(huì)當(dāng)作新的起點(diǎn)，以矯健的步伐邁進(jìn)學(xué)院培訓(xùn)創(chuàng)新和國(guó)際化建設(shè)的征程，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作。

組織人事部為學(xué)院每一名教師送上了鮮花與賀卡，還為教師節(jié)當(dāng)天外請(qǐng)的教師獻(xiàn)上了鮮花，表達(dá)對(duì)教師們的感謝和祝福。

集團(tuán)公司人事部譚忠閣、馮少偉同志

在總部部門專兼職培訓(xùn)管理人員研討班上的講話

總部業(yè)務(wù)部門培訓(xùn)職責(zé)及運(yùn)行管理辦法

譚忠閣

一、關(guān)于培訓(xùn)管理體制

集團(tuán)公司教育培訓(xùn)工作會(huì)議提出，總部層面實(shí)行人事部主管，業(yè)務(wù)部門分工負(fù)責(zé)的培訓(xùn)管理體制。進(jìn)一步強(qiáng)化人事部門宏觀管理職能，加強(qiáng)業(yè)務(wù)部門培訓(xùn)職責(zé)，構(gòu)建大培訓(xùn)格

局。這是教育培訓(xùn)管理體制的一個(gè)重大變化。總體思路是要形成一個(gè)大家都關(guān)心培訓(xùn)，都抓培訓(xùn)的格局。主要是適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)管理發(fā)展的需要，適應(yīng)中石化戰(zhàn)略發(fā)展的需要，適應(yīng)大規(guī)模培訓(xùn)發(fā)展的需要。

（一）適應(yīng)企業(yè)管理發(fā)展的需要

人力資源是企業(yè)的第一資源，現(xiàn)代管理必須注意發(fā)揮“人”的作用。培訓(xùn)作為開發(fā)與發(fā)展人力的基本手段，已成為現(xiàn)代企業(yè)管理的重要方式和手段，以及企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要組成部分。

有專家提出，管理即培訓(xùn)。首先，培訓(xùn)是管理的前提。管理者要通過培訓(xùn)具備實(shí)施管理的素質(zhì)、知識(shí)、技能和信息，被管理者要通過培訓(xùn)掌握自身的職能、義務(wù)及相應(yīng)的專長(zhǎng)、技能，以適應(yīng)管理的要求。其次，培訓(xùn)是管理的過程。從某種意義上說，管理者也是培訓(xùn)者，寓管理于培訓(xùn)，使員工由不知到知，由不懂到懂，由不會(huì)到會(huì)。再次，培訓(xùn)是管理的手段。培訓(xùn)通過滿足員工高層次的精神文化需求來(lái)激發(fā)員工的干勁和熱情。企業(yè)同時(shí)應(yīng)把培訓(xùn)作為管理的機(jī)會(huì)和途徑，以及完成任務(wù)的方法和手段，圍繞企業(yè)的任務(wù)和目標(biāo)來(lái)實(shí)施培訓(xùn)，并通過培訓(xùn)溝通上下級(jí)的聯(lián)系，掌握工作進(jìn)展?fàn)顩r，達(dá)成相互理解與支持，共同不斷提高工作績(jī)效。

管理即培訓(xùn)，并非以培訓(xùn)取代管理，而是現(xiàn)代管理要通過培訓(xùn)來(lái)推進(jìn)，其實(shí)質(zhì)是在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代人本管理理念的主導(dǎo)下——管理方式的轉(zhuǎn)變，通過培訓(xùn)發(fā)揮人的自覺性、積極性和創(chuàng)造性的管理。

（二）適應(yīng)中石化戰(zhàn)略發(fā)展的需要

黨組提出，用10-15年把中國(guó)石化發(fā)展成為具有較強(qiáng)國(guó)

際競(jìng)爭(zhēng)力的跨國(guó)能源化工公司。實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，需要各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在思想上、行動(dòng)上與黨組保持一致，加快推進(jìn)資源、市場(chǎng)、一體化、國(guó)際化等四大戰(zhàn)略的實(shí)施；需要廣大員工群策群力，努力在精細(xì)管理、科技創(chuàng)新、挖潛增效上下功夫。實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)，需要充分發(fā)揮全體員工的智慧來(lái)共同破解發(fā)展的難題，需要充分發(fā)揮全體員工的才干共同攻堅(jiān)克難。教育培訓(xùn)既是凝心聚力的重要方式，也是增強(qiáng)員工智慧和才干的主要途徑，不加強(qiáng)教育培訓(xùn)，不提高員工隊(duì)伍素質(zhì)，不造就具有較強(qiáng)“國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力”的三支人才隊(duì)伍，企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)就不可能實(shí)現(xiàn)。

各類專業(yè)人才的培訓(xùn)對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、科技進(jìn)步和技術(shù)創(chuàng)新具有十分重要的意義。新的培訓(xùn)管理體制，也是為了加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn)、提高培訓(xùn)實(shí)效。管理體制理順后，黨組要求我們的專業(yè)培訓(xùn)能夠得到切實(shí)的加強(qiáng)，盡快彌補(bǔ)專業(yè)培訓(xùn)這個(gè)短板。

（三）適應(yīng)大規(guī)模培訓(xùn)的需要

中國(guó)石化是一個(gè)跨學(xué)科、多專業(yè)相互配合的技術(shù)密集型企業(yè)，又是一個(gè)用工總量大、員工素質(zhì)要求高的人才密集型企業(yè)，培訓(xùn)工作量大，涉及專業(yè)領(lǐng)域多，必須按照大教育、大培訓(xùn)的要求，整合資源，拓寬途徑，構(gòu)建更加開放、充滿活力的教育培訓(xùn)格局。

要進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)工作，擴(kuò)大培訓(xùn)規(guī)模，提高各類人才特別是各類專業(yè)人才培訓(xùn)的針對(duì)性，僅靠組織人事部門的力量是不夠的，必須充分調(diào)動(dòng)各部門、各單位的積極性，發(fā)揮業(yè)務(wù)部門專業(yè)管理優(yōu)勢(shì)。業(yè)務(wù)部門對(duì)本系統(tǒng)的專業(yè)發(fā)展需求最了解，對(duì)有關(guān)專業(yè)人員學(xué)什么、怎么學(xué)，誰(shuí)適合來(lái)教、哪

里適合去學(xué)等問題比較清楚，在專業(yè)培訓(xùn)上更有優(yōu)勢(shì)。專業(yè)培訓(xùn)是我們培訓(xùn)工作的弱項(xiàng),基層有需求但沒有能力對(duì)這些專業(yè)人員開展針對(duì)性培訓(xùn)，這塊培訓(xùn)恰好是事業(yè)部、管理部的優(yōu)勢(shì)和強(qiáng)項(xiàng)。

春光同志在教育培訓(xùn)工作會(huì)上強(qiáng)調(diào)，業(yè)務(wù)部門要深度介入教育培訓(xùn)。深度介入培訓(xùn)，就是要把培訓(xùn)工作和管理工作有機(jī)融合，要有意識(shí)、有計(jì)劃、有配合的抓好本業(yè)務(wù)系統(tǒng)的教育培訓(xùn)。有意識(shí)，就是要把培訓(xùn)作為業(yè)務(wù)工作的重要組成部分，善于把培訓(xùn)作為加強(qiáng)管理的機(jī)會(huì)和途徑，作為完成任務(wù)的方法和手段，寓培訓(xùn)于管理，以培訓(xùn)促管理，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)和管理的雙向促進(jìn)。要確定一個(gè)部門領(lǐng)導(dǎo)抓業(yè)務(wù)系統(tǒng)的人員培訓(xùn)，設(shè)臵專門崗位牽頭負(fù)責(zé)教育培訓(xùn)工作。有計(jì)劃，就是要深入了解本系統(tǒng)人員狀況，結(jié)合業(yè)務(wù)發(fā)展對(duì)本系統(tǒng)人員進(jìn)行分層分類，抓住重點(diǎn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。要提出培訓(xùn)需求和配合抓好主營(yíng)業(yè)務(wù)、主干專業(yè)、關(guān)鍵崗位人員的專業(yè)培訓(xùn)，抓好本系統(tǒng)人員知識(shí)增新培訓(xùn)。抓培訓(xùn)，不是完全依靠自己辦班，要根據(jù)本部門管理的實(shí)際，更多要發(fā)揮專業(yè)牽頭、業(yè)務(wù)指導(dǎo)的作用，在組織協(xié)調(diào)上多下功夫。有配合，就是要配合人事部做好培訓(xùn)計(jì)劃制定、重點(diǎn)人才培訓(xùn)實(shí)施、基礎(chǔ)建設(shè)等工作。在開展涉及全系統(tǒng)的大規(guī)模培訓(xùn)、重要資格資質(zhì)培訓(xùn)時(shí)要按照統(tǒng)一要求組織實(shí)施；在設(shè)立培訓(xùn)基地、開發(fā)培訓(xùn)教材時(shí)要按照統(tǒng)一規(guī)劃，及時(shí)溝通和交流。要把本部門在專業(yè)管理的優(yōu)勢(shì)、人事部門在人員選拔培訓(xùn)使用上的優(yōu)勢(shì)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在實(shí)施培訓(xùn)上的優(yōu)勢(shì)結(jié)合起來(lái)，互相配合，共同推進(jìn)。要調(diào)動(dòng)直屬企業(yè)相應(yīng)業(yè)務(wù)部門的積極性，分層分類抓好教育培訓(xùn)，對(duì)企業(yè)無(wú)法單獨(dú)組織的各類培訓(xùn)，協(xié)調(diào)系統(tǒng)內(nèi)外資源來(lái)組織

開展。

二、關(guān)于總部部門培訓(xùn)職責(zé)分工

人事部是中國(guó)石化員工培訓(xùn)工作的主管部門，履行統(tǒng)籌規(guī)劃、統(tǒng)一管理、協(xié)調(diào)服務(wù)、督促檢查等職責(zé)。

業(yè)務(wù)部門按照職能特點(diǎn)分為兩類：一是總部各職能部門，二是各事業(yè)部、管理部、資產(chǎn)公司。除協(xié)助人事部實(shí)施重點(diǎn)人才培訓(xùn)，并參與培訓(xùn)基地、教材等建設(shè)外，分別負(fù)責(zé)有關(guān)關(guān)鍵崗位人員培訓(xùn)，負(fù)責(zé)牽頭組織本系統(tǒng)人員崗位適應(yīng)性培訓(xùn)。

《辦法》第三條規(guī)定：業(yè)務(wù)部門分工負(fù)責(zé)相關(guān)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)：

（一）總部各職能部門負(fù)責(zé)直屬單位相應(yīng)職能部門中層管理人員及其他關(guān)鍵崗位人員培訓(xùn)，負(fù)責(zé)牽頭組織本系統(tǒng)人員崗位適應(yīng)性培訓(xùn)，根據(jù)職能分工負(fù)責(zé)指導(dǎo)和協(xié)調(diào)有關(guān)事業(yè)部、管理部、資產(chǎn)公司開展企業(yè)文化、法律法規(guī)、安全生產(chǎn)、節(jié)能減排等綜合性業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

（二）各事業(yè)部、管理部、資產(chǎn)公司負(fù)責(zé)所管理企業(yè)相關(guān)業(yè)務(wù)的關(guān)鍵崗位人員（包括關(guān)鍵管理、關(guān)鍵技術(shù)和技術(shù)管理、關(guān)鍵技能人員）培訓(xùn)，負(fù)責(zé)牽頭組織本業(yè)務(wù)系統(tǒng)有關(guān)人員崗位適應(yīng)性培訓(xùn)，負(fù)責(zé)牽頭組織本業(yè)務(wù)系統(tǒng)部分小專業(yè)、小工種及其他重要崗位人員的培訓(xùn)。

關(guān)于有關(guān)重點(diǎn)人才培訓(xùn)分工?！掇k法》規(guī)定，人事部負(fù)責(zé)牽頭實(shí)施重點(diǎn)人才培訓(xùn)。有關(guān)專業(yè)高層次人才（如高級(jí)研修班）由相應(yīng)業(yè)務(wù)部門為主舉辦，專家層面培訓(xùn)人事部和業(yè)務(wù)部門共同組織，人事部發(fā)文組織，業(yè)務(wù)部門協(xié)調(diào)實(shí)施。

關(guān)于相關(guān)培訓(xùn)職責(zé)的分工。有關(guān)部門建議，總部各職能

部門與有關(guān)事業(yè)部、管理部、資產(chǎn)公司等在安全管理、設(shè)備管理、水處理、ERP等方面培訓(xùn)上有些交叉，應(yīng)進(jìn)一步明確。根據(jù)這些建議，在培訓(xùn)分工表中已盡可能進(jìn)行細(xì)化，但由于各個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目涉及部門不同，加上總部部門的職責(zé)正在梳理，暫不便明確某幾類培訓(xùn)的牽頭部門。待《管理辦法》試行一段時(shí)間，機(jī)關(guān)職能梳理完成后再做完善。

三、總部部門培訓(xùn)工作的運(yùn)行

（一）工作方式：協(xié)調(diào)配合、專業(yè)牽頭、專業(yè)指導(dǎo) “深度介入”不是要總部部門包攬培訓(xùn)，也不是讓部門的同志親自做培訓(xùn)項(xiàng)目長(zhǎng)、培訓(xùn)班主任，主要是發(fā)揮總部部門專業(yè)管理優(yōu)勢(shì)，重在專業(yè)牽頭和專業(yè)指導(dǎo)，要多在宏觀管理、規(guī)劃、布局上下功夫，在優(yōu)化資源配臵、加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)、解決共性問題、指導(dǎo)示范培訓(xùn)上下功夫。總的想法是業(yè)務(wù)部門要充分發(fā)揮協(xié)調(diào)配合、專業(yè)牽頭、業(yè)務(wù)指導(dǎo)的作用。

協(xié)調(diào)配合，主要是在重點(diǎn)人才培訓(xùn)和重點(diǎn)培訓(xùn)工作上要積極參與、搞好配合。特別是在高層次專業(yè)技術(shù)人才和高技能人才培訓(xùn)上，配合人事部搞好培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)、培訓(xùn)教學(xué)研討、課題研究、專業(yè)考察等工作，為提高培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性多提建議，多做工作。在培訓(xùn)基地建設(shè)、仿真培訓(xùn)系統(tǒng)、教材體系建設(shè)等一些重點(diǎn)培訓(xùn)工作上要發(fā)揮好專業(yè)指導(dǎo)作用。對(duì)一些涉及安全、科技、設(shè)備等綜合性業(yè)務(wù)培訓(xùn)，綜合管理部門要主動(dòng)協(xié)調(diào)有關(guān)事業(yè)部按照統(tǒng)一要求組織培訓(xùn)。

專業(yè)牽頭，原則上按照管業(yè)務(wù)也要管業(yè)務(wù)人員培訓(xùn)的思路，業(yè)務(wù)部門要把本部門主管的業(yè)務(wù)所涉及的中層及以下人員的培訓(xùn)牽頭抓起來(lái)。當(dāng)然，分工負(fù)責(zé)也不是要負(fù)責(zé)本業(yè)務(wù)系統(tǒng)所有人員的所有培訓(xùn)，也不是一下子抓起全部專業(yè)的培

訓(xùn)。要通過牽頭組織，調(diào)動(dòng)直屬企業(yè)的積極性，發(fā)揮企業(yè)相應(yīng)業(yè)務(wù)部門的作用，發(fā)揮好各級(jí)專家的作用，分層分類抓好教育培訓(xùn)。要研究總部層面抓哪些人、哪些技術(shù)的培訓(xùn)，搞好規(guī)劃。那些涉及管理創(chuàng)新、核心技術(shù)、前沿技術(shù)的新內(nèi)容，總部要牽頭抓；那些專業(yè)性強(qiáng)、人員分布廣、企業(yè)想抓抓不起來(lái)或抓不好的，總部要牽頭抓；那些涉及全系統(tǒng)的培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)、培訓(xùn)教材、崗位資質(zhì)要求等，總部要牽頭抓。

業(yè)務(wù)指導(dǎo)，抓培訓(xùn)，不能完全依靠自己辦班，還要按照構(gòu)建大培訓(xùn)格局的要求，對(duì)系統(tǒng)內(nèi)專業(yè)培訓(xùn)加強(qiáng)規(guī)劃，指導(dǎo)直屬單位相關(guān)業(yè)務(wù)部門的開展培訓(xùn)工作，發(fā)揮各專業(yè)化培訓(xùn)基地的作用。在辦好關(guān)鍵崗位人才培訓(xùn)班、示范性培訓(xùn)班的同時(shí)，還要經(jīng)常性組織技術(shù)研討與交流、技術(shù)講座等教育培訓(xùn)活動(dòng)，推進(jìn)整個(gè)業(yè)務(wù)系統(tǒng)教育培訓(xùn)工作的深入開展。企業(yè)是開展專業(yè)培訓(xùn)的主體。各企業(yè)要在總部部門的指導(dǎo)下做好中高層次專業(yè)人才的培訓(xùn)，認(rèn)真組織好經(jīng)常性的專業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)。各專業(yè)化培訓(xùn)基地是專業(yè)培訓(xùn)的主陣地。下一步明確基地分工后，各培訓(xùn)基地著重加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn)能力建設(shè)，把專業(yè)化培訓(xùn)基地打造成專業(yè)系統(tǒng)內(nèi)培訓(xùn)水平最高、質(zhì)量最好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

（二）工作關(guān)系

集團(tuán)公司人事部、企業(yè)相應(yīng)業(yè)務(wù)部門、培訓(xùn)基地、企業(yè)培訓(xùn)主管部門、總部相關(guān)業(yè)務(wù)部門

人事部是集團(tuán)公司培訓(xùn)主管部門?！掇k法》第十七條規(guī)定：面向全系統(tǒng)開展企業(yè)文化、法律、安全、信息等普及性培訓(xùn)，資質(zhì)資格類取證培訓(xùn)，以及設(shè)立專業(yè)培訓(xùn)基地、確認(rèn)或調(diào)整培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相關(guān)培訓(xùn)資質(zhì)、開發(fā)崗位培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)等事關(guān)全

局性的教育培訓(xùn)工作，由有關(guān)業(yè)務(wù)部門與人事部共同研究后組織開展。

總部相關(guān)業(yè)務(wù)部門。自覺牽頭，主動(dòng)配合。

綜合部門根據(jù)職能分工負(fù)責(zé)指導(dǎo)和協(xié)調(diào)有關(guān)事業(yè)部、管理部、資產(chǎn)公司開展企業(yè)文化、法律法規(guī)、安全生產(chǎn)、節(jié)能減排等綜合性業(yè)務(wù)培訓(xùn)。生產(chǎn)、安全、環(huán)保、節(jié)能、設(shè)備、信息等綜合性業(yè)務(wù)培訓(xùn)以及交叉類業(yè)務(wù)（如物探等）有關(guān)部門。兩個(gè)油田部、煉油與化工、工程部與煉化工程部。一般來(lái)講，同類業(yè)務(wù)，集團(tuán)部門牽頭，相關(guān)業(yè)務(wù)由主要負(fù)責(zé)部門或培訓(xùn)項(xiàng)目所涉及培訓(xùn)內(nèi)容占主要部分的部門負(fù)責(zé)。

企業(yè)培訓(xùn)主管部門。設(shè)計(jì)培訓(xùn)對(duì)象、有關(guān)培訓(xùn)任務(wù)分工實(shí)施、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)、資格性培訓(xùn)人選及培訓(xùn)結(jié)果等工作需與企業(yè)培訓(xùn)主管部門聯(lián)系或通過相應(yīng)業(yè)務(wù)部門聯(lián)系。培訓(xùn)通知下發(fā)到直屬單位，由單位培訓(xùn)主管部門協(xié)調(diào)安排，避免令出多門。

企業(yè)相應(yīng)業(yè)務(wù)部門。培訓(xùn)業(yè)務(wù)線條的主要落實(shí)者、傳遞者。逐步要求企業(yè)業(yè)務(wù)部門明確培訓(xùn)工作聯(lián)系人。

培訓(xùn)基地是培訓(xùn)項(xiàng)目的開發(fā)和實(shí)施主體。開發(fā)培訓(xùn)方案、組織實(shí)施教學(xué)，需求調(diào)研、跟蹤考核、專兼職師資、教材建設(shè)等工作中提供服務(wù)。

（三）主要培訓(xùn)工作流程研討（略）

中國(guó)石化員工培訓(xùn)工作情況

馮少偉

一、中國(guó)石化培訓(xùn)的總體情況

中石化有重視培訓(xùn)的好傳統(tǒng)，歷屆黨組對(duì)員工培訓(xùn)工作都非常重視、非常支持。在集團(tuán)公司重組成立后的第二年（1999年），就專門召開教育培訓(xùn)工作會(huì)議，明確了教育培訓(xùn)工作的戰(zhàn)略重點(diǎn)地位和服務(wù)企業(yè)改革發(fā)展的指導(dǎo)思想。在前幾年企業(yè)改革過程，集團(tuán)公司的培訓(xùn)工作也得到了不斷加強(qiáng)，企業(yè)辦的大學(xué)、技校、中小學(xué)等移交地方后，員工培訓(xùn)服務(wù)企業(yè)發(fā)展的辦學(xué)方向更加明確，提高員工素質(zhì)和崗位能力的工作重點(diǎn)更加突出。最近五年，特別是黨的十六大以來(lái)，我們圍繞企業(yè)改革發(fā)展，積極促進(jìn)培訓(xùn)體制機(jī)制改革，不斷加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)和改革創(chuàng)新，中國(guó)石化整體培訓(xùn)能力、培訓(xùn)質(zhì)量、培訓(xùn)水平有了新的提高，大規(guī)模培訓(xùn)的格局初步形成，推進(jìn)企業(yè)改革發(fā)展的成效不斷增強(qiáng)，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大員工的肯定。最近幾年多次在中組部、原國(guó)家人事部、國(guó)資委等上級(jí)部門組織的研討會(huì)、交流會(huì)上介紹培訓(xùn)工作的典型做法，我們開展的高層經(jīng)營(yíng)管理人員系統(tǒng)培訓(xùn)、高層次專業(yè)技術(shù)人員的課題研修、以及技能拔尖人才研討交流等培訓(xùn)模式受到了好評(píng)。組織開展的“培訓(xùn)工作六步操作法”、“高級(jí)管理人才培訓(xùn)課程體系研究”等培訓(xùn)研究成果也多次獲獎(jiǎng)。

李春光同志在集團(tuán)公司教育培訓(xùn)工作會(huì)議上指出：集團(tuán)公司的教育培訓(xùn)事業(yè)正站在一個(gè)新的起點(diǎn)上，概括了當(dāng)前教育培訓(xùn)工作所處的發(fā)展階段。這句話至少包含這樣幾層意思：一是我們的教育培訓(xùn)事業(yè)已經(jīng)具備了加快發(fā)展的新基

礎(chǔ)。二是我們的教育培訓(xùn)事業(yè)正處于科學(xué)發(fā)展的新階段。三是我們的教育培訓(xùn)事業(yè)正面臨著改革創(chuàng)新的新挑戰(zhàn)。

（一）培訓(xùn)工作的定位和理念

黨組領(lǐng)導(dǎo)在集團(tuán)公司教育培訓(xùn)工作會(huì)議，強(qiáng)調(diào)指出：對(duì)中國(guó)石化來(lái)講，培訓(xùn)是戰(zhàn)略，是基礎(chǔ)，是競(jìng)爭(zhēng)力，是百年基業(yè)的基礎(chǔ)建設(shè)；對(duì)員工來(lái)講，培訓(xùn)是待遇，是福利，是投資，是職業(yè)發(fā)展的增值渠道。蘇樹林同志還提出 “讓公司廣大干部切實(shí)感受到培訓(xùn)是一種待遇，是一種激勵(lì)，更是一種享受”的要求。

集團(tuán)公司倡導(dǎo)的培訓(xùn)理念。在集團(tuán)公司教育培訓(xùn)工作會(huì)議上，李春光同志代表黨組提出，教育培訓(xùn)要牢固樹立高效投資理念，大教育、大培訓(xùn)理念，服務(wù)中心、學(xué)以致用理念，持續(xù)創(chuàng)新、質(zhì)量至上理念，推進(jìn)教育培訓(xùn)工作實(shí)現(xiàn)大改進(jìn)、大提高。

這四個(gè)方面理念從培訓(xùn)管理、培訓(xùn)資源、培訓(xùn)途徑、培訓(xùn)方式等方面對(duì)培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)者、管理者、組織者、實(shí)施者提出了針對(duì)性要求，形成了一個(gè)完整的體系。這四個(gè)方面理念的關(guān)鍵詞：“高效”“創(chuàng)新”。核心是“高效”，關(guān)鍵在“創(chuàng)新”。這四個(gè)方面培訓(xùn)理念的提出也是針對(duì)目前存在的實(shí)際問題來(lái)強(qiáng)調(diào)的：

牢固樹立教育培訓(xùn)是高效投資的理念。一是強(qiáng)調(diào)不能簡(jiǎn)單地將員工培訓(xùn)看成是單純的“非生產(chǎn)性費(fèi)用支出”，要善于算大賬、算長(zhǎng)賬，舍得花本錢。二是強(qiáng)調(diào)必須注重成本和效益，努力提高人才培訓(xùn)的質(zhì)量和效果，決不能搞形式主義的低效培訓(xùn)甚至無(wú)效培訓(xùn)。

牢固樹立大教育、大培訓(xùn)的理念。一是強(qiáng)調(diào)處理好歸口

管理與分工負(fù)責(zé)、分層落實(shí)的關(guān)系，發(fā)揮部門聯(lián)動(dòng)、上下互動(dòng)的工作合力。二是堅(jiān)持放開視野抓教育，開放合作辦培訓(xùn)，采取“拿來(lái)主義”，有效運(yùn)用國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源。三是強(qiáng)調(diào)積極拓寬教育培訓(xùn)途徑，靈活運(yùn)用多種有效方式實(shí)施教育培訓(xùn)。營(yíng)造培訓(xùn)學(xué)習(xí)氛圍，完善全員培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)制，加強(qiáng)知識(shí)管理，交流研討。

牢固樹立服務(wù)中心、學(xué)以致用的理念。一是強(qiáng)調(diào)切實(shí)增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性，企業(yè)發(fā)展需要什么就培訓(xùn)什么，員工成長(zhǎng)缺少什么就培訓(xùn)什么。二是圍繞企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和中心任務(wù)開展培訓(xùn)，把提高員工運(yùn)用理論解決實(shí)際問題能力作為重點(diǎn)。特別是要適應(yīng)新業(yè)務(wù)、新項(xiàng)目的發(fā)展需要，提供有力的人才和智力支持。

牢固樹立持續(xù)創(chuàng)新、質(zhì)量至上的理念。一是強(qiáng)調(diào)把提高培訓(xùn)質(zhì)量放在更加突出的位臵，優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容、完善培訓(xùn)機(jī)制（激勵(lì)、約束、運(yùn)行、監(jiān)控等）、創(chuàng)新培訓(xùn)方式。二是強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制，研究新問題，開創(chuàng)新局面，推動(dòng)教育培訓(xùn)的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新。

（二）培訓(xùn)的管理體系

1.管理體制。中國(guó)石化目前實(shí)行的是集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)下，總部和直屬單位分級(jí)管理，組織人事部門主管，業(yè)務(wù)部門分工負(fù)責(zé)的培訓(xùn)工作管理體制。

分級(jí)管理。教育培訓(xùn)工作實(shí)行集團(tuán)公司和直屬單位兩級(jí)管理?？偛繉用嬷饕怨芎暧^、管政策、管方向?yàn)橹?。在人才培?xùn)上重點(diǎn)抓高層次、復(fù)合型、國(guó)際化等人才和骨干員工培訓(xùn)，包括高層經(jīng)營(yíng)管理人才、高層次專業(yè)技術(shù)人才、高級(jí)技能人才、國(guó)際化人才以及部分關(guān)鍵崗位人才的示范性培

訓(xùn)。直屬單位負(fù)責(zé)貫徹落實(shí)集團(tuán)公司培訓(xùn)工作有關(guān)部署，完成集團(tuán)公司下達(dá)的員工培訓(xùn)任務(wù)，制定本單位員工培訓(xùn)管理辦法和培訓(xùn)規(guī)劃計(jì)劃并組織實(shí)施，負(fù)責(zé)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、教師隊(duì)伍及教材建設(shè)等工作。

組織人事部門主管。集團(tuán)公司（股份公司）人事部是中國(guó)石化員工培訓(xùn)工作的主管部門，主要履行歸口管理、統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)服務(wù)、督促檢查、制度規(guī)范的職能。各單位負(fù)責(zé)培訓(xùn)主管部門是組織人事部門、人力資源部門等，能較好地履行統(tǒng)籌規(guī)劃職責(zé)，制定本單位的培訓(xùn)規(guī)劃和計(jì)劃，督促檢查培訓(xùn)實(shí)施等。

企業(yè)培訓(xùn)管理體制的主要類型：

組織人事、培訓(xùn)管理、培訓(xùn)實(shí)施一體化體制。在規(guī)模較小的企業(yè)和科研設(shè)計(jì)企業(yè)主要采取這一體制。沒有獨(dú)立建制培訓(xùn)基地，企業(yè)的組織人事部門統(tǒng)一管理培訓(xùn)的需求分析、規(guī)劃計(jì)劃和實(shí)施落實(shí)。

組織人事、培訓(xùn)管理與培訓(xùn)實(shí)施分立的體制。組織人事部門負(fù)責(zé)培訓(xùn)政策的制定，培訓(xùn)計(jì)劃規(guī)劃的制定，培訓(xùn)的考核與監(jiān)督等。業(yè)務(wù)部門積極參與培訓(xùn)，發(fā)揮業(yè)務(wù)培訓(xùn)的主導(dǎo)作用。企業(yè)培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)企業(yè)層面的培訓(xùn)實(shí)施并為基層單位提供培訓(xùn)服務(wù)，基層單位負(fù)責(zé)本單位崗位培訓(xùn)和練兵。中國(guó)石化大型企業(yè)多數(shù)采取該類管理體制。如，鎮(zhèn)海煉化公司、燕山石化公司、巴陵石化公司等。

組織人事與培訓(xùn)管理、培訓(xùn)實(shí)施分立的體制。組織人事部門負(fù)責(zé)培訓(xùn)政策的制定等宏觀管理。培訓(xùn)管理與培訓(xùn)實(shí)施合并到一個(gè)部門，即企業(yè)培訓(xùn)中心。培訓(xùn)中心既負(fù)責(zé)培訓(xùn)組織與實(shí)施，又負(fù)責(zé)培訓(xùn)計(jì)劃制定、培訓(xùn)考核與監(jiān)督、培訓(xùn)經(jīng)

費(fèi)管理等工作。如，武漢石化公司等。也有技能操作、專業(yè)技術(shù)、經(jīng)營(yíng)管理人員培訓(xùn)管理分立的體制。即技能操作人員培訓(xùn)由人事勞資部門負(fù)責(zé)管理，專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)由技術(shù)開發(fā)部門負(fù)責(zé)管理，經(jīng)營(yíng)管理人員培訓(xùn)由組織部門負(fù)責(zé)管理。

企業(yè)負(fù)責(zé)培訓(xùn)管理，培訓(xùn)實(shí)施外包的體制。由于一些企業(yè)的培訓(xùn)中心改制或移交，企業(yè)沒有了培訓(xùn)基地，部分培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施則外包給改制、移交出去的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，或外包給國(guó)內(nèi)外的培訓(xùn)公司。如揚(yáng)子石化公司、廣州石化公司、儀征化纖公司等。

此外，油品銷售事業(yè)部（銷售公司）的多層次培訓(xùn)體制。近幾年來(lái)，銷售公司十分重視培訓(xùn)工作，加強(qiáng)培訓(xùn)管理和培訓(xùn)基地建設(shè)工作。總部和省市公司、區(qū)域公司都有專門的培訓(xùn)管理部門，并建設(shè)了多層次的培訓(xùn)實(shí)施基地。正在規(guī)劃建設(shè)“一個(gè)中心”、“三個(gè)基地”和片區(qū)培訓(xùn)站，配備了大量專兼職師資隊(duì)伍，保證了培訓(xùn)工作的有效實(shí)施。

業(yè)務(wù)部門分工負(fù)責(zé)?？偛繕I(yè)務(wù)部門包括總部機(jī)關(guān)各職能部門、各事業(yè)部等，配合人事部組織實(shí)施重點(diǎn)人才培訓(xùn)，并分工負(fù)責(zé)相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)，充分發(fā)揮專業(yè)牽頭、業(yè)務(wù)指導(dǎo)的作用。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)施。總部重點(diǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目主要依托石化管理干部學(xué)院（集團(tuán)公司人才培訓(xùn)中心）或與國(guó)內(nèi)外有關(guān)知名高校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作實(shí)施。同時(shí)依托部分企業(yè)分專業(yè)、工種設(shè)立了專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育、高級(jí)技師培訓(xùn)和企業(yè)主要職能部門負(fù)責(zé)人崗位培訓(xùn)等專業(yè)化基地，按專業(yè)分工承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)。

企業(yè)培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)企業(yè)層面的培訓(xùn)實(shí)施，并為基層單位

提供培訓(xùn)服務(wù)，基層單位負(fù)責(zé)本單位的崗位培訓(xùn)和練兵。

2.管理制度。（1）綜合類

《中國(guó)石化員工培訓(xùn)管理規(guī)定》

《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育培訓(xùn)工作的意見》

《中國(guó)石化總部部門培訓(xùn)職責(zé)及運(yùn)行管理辦法（試行）》（2）專業(yè)培訓(xùn)類

《國(guó)際化經(jīng)營(yíng)人才隊(duì)伍建設(shè)的意見》

《關(guān)于加強(qiáng)煉油化工新建（改擴(kuò)建）大型項(xiàng)目人員培訓(xùn)工作的意見》

《勘探開發(fā)專業(yè)技術(shù)人才培訓(xùn)計(jì)劃綱要》 《中國(guó)石化員工培訓(xùn)管理規(guī)定》中有關(guān)要求： 第十條：推行崗位培訓(xùn)制度。員工上崗前須參加崗位資格培訓(xùn)，上崗后每年應(yīng)參加一定時(shí)間的崗位適應(yīng)性培訓(xùn)。確因特殊情況在上崗前未達(dá)到培訓(xùn)要求的，須在上崗后1年內(nèi)完成培訓(xùn)。對(duì)上崗資格（資質(zhì)）培訓(xùn)等有特殊要求的，按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第十一條：處級(jí)及以上經(jīng)營(yíng)管理人員、高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員每5年參加脫產(chǎn)培訓(xùn)時(shí)間累計(jì)不少于3個(gè)月，其他經(jīng)營(yíng)管理人員和專業(yè)技術(shù)人員每5年參加脫產(chǎn)培訓(xùn)時(shí)間累計(jì)不少于2個(gè)月；技能操作人員每年參加培訓(xùn)（包括崗位練兵）時(shí)間累計(jì)不少于10天，其中技師、高級(jí)技師不少于14天。新錄用人員入職（廠）教育集中培訓(xùn)時(shí)間一般不少于10天。

第十五條：?jiǎn)T工參加連續(xù)脫產(chǎn)1個(gè)月（含）以上或單位出資超過1萬(wàn)元（含）人民幣以上的培訓(xùn)項(xiàng)目及其它重要培訓(xùn)項(xiàng)目的，按管理權(quán)限與所在單位簽訂培訓(xùn)合同（協(xié)議），46 約定服務(wù)期，作為勞動(dòng)合同的補(bǔ)充或附件；

第二十五條：面向全系統(tǒng)舉辦的各類培訓(xùn)項(xiàng)目，須納入集團(tuán)公司統(tǒng)一的培訓(xùn)計(jì)劃。對(duì)各單位（部門）在職學(xué)歷學(xué)位教育從嚴(yán)控制、規(guī)范管理。出國(guó)（境）培訓(xùn)由集團(tuán)公司統(tǒng)一管理，嚴(yán)格審批。

第二十六條：各類培訓(xùn)項(xiàng)目原則上在集團(tuán)公司內(nèi)部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦，不得租用高級(jí)賓館辦班，嚴(yán)禁借培訓(xùn)之名變相旅游。

二、各類人才培訓(xùn)情況

各類人才培訓(xùn)基本思路：突出重點(diǎn)、全員推進(jìn)、注重實(shí)效、全過程管理

突出重點(diǎn)：堅(jiān)持重點(diǎn)人才重點(diǎn)培訓(xùn)，優(yōu)秀人才優(yōu)先培訓(xùn)，急需人才抓緊培訓(xùn)。在全面提高員工素質(zhì)和履行崗位職責(zé)能力的基礎(chǔ)上，把能力建設(shè)貫穿培訓(xùn)的全過程，突出各類人員核心能力培養(yǎng)。對(duì)經(jīng)營(yíng)管理人員突出思想政治素質(zhì)和現(xiàn)代化經(jīng)營(yíng)管理能力的提高，對(duì)專業(yè)技術(shù)人員突出科技創(chuàng)新能力的增強(qiáng)，對(duì)技能操作人才突出職業(yè)技能的提升。

全員推進(jìn)：對(duì)各類員工，突出綜合素質(zhì)和崗位能力的提高，以各單位為主組織完成規(guī)定時(shí)間和內(nèi)容的培訓(xùn)。保障員工獲得教育培訓(xùn)的基本權(quán)利，努力滿足員工個(gè)人多層次的培訓(xùn)需求，促進(jìn)員工個(gè)人的全面發(fā)展。認(rèn)真貫徹以人為本思想，把教育培訓(xùn)與員工自身成長(zhǎng)有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)，增強(qiáng)員工求知的欲望，拓寬獲知的渠道，提高用知的能力，使教育培訓(xùn)在員工成長(zhǎng)發(fā)展中真正發(fā)揮“充電器”、“加油站”的作用。

注重實(shí)效：圍繞企業(yè)發(fā)展要求，著眼員工全面發(fā)展，按照實(shí)用實(shí)際實(shí)效的原則，注重因需施訓(xùn)，做到因材施教，切

實(shí)增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，讓廣大員工真正學(xué)為所需、學(xué)有所獲、學(xué)以致用、用有所成。突出圍繞正在做和將要做的事情來(lái)設(shè)計(jì)培訓(xùn)課題，圍繞解決企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的迫切問題來(lái)安排培訓(xùn)內(nèi)容，增強(qiáng)實(shí)用性。

全過程管理：對(duì)重點(diǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目，按照項(xiàng)目管理運(yùn)作方式全過程管理。培訓(xùn)實(shí)施前，精心開發(fā)符合培訓(xùn)對(duì)象群體特征和崗位素質(zhì)能力要求的培訓(xùn)方案。培訓(xùn)實(shí)施中，指定培訓(xùn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人參與培訓(xùn)的立項(xiàng)、開發(fā)、實(shí)施和評(píng)估全過程，及時(shí)跟蹤監(jiān)控，認(rèn)真聽取學(xué)員、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及用人單位等各方面反饋意見，適時(shí)調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容和方式。培訓(xùn)項(xiàng)目結(jié)束后，進(jìn)行嚴(yán)格的項(xiàng)目評(píng)估，保證培訓(xùn)項(xiàng)目的程序化、規(guī)范化運(yùn)作。在部分高層次人才培訓(xùn)項(xiàng)目中探索試行培訓(xùn)后評(píng)估制度。

第一，以提高思想政治素質(zhì)和現(xiàn)代化經(jīng)營(yíng)管理能力為重點(diǎn)，加強(qiáng)經(jīng)營(yíng)管理人員培訓(xùn)。

對(duì)企業(yè)高層管理人員，以塑造企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員核心能力為目標(biāo)，突出戰(zhàn)略思維培養(yǎng)、國(guó)際視野拓展、經(jīng)營(yíng)理念轉(zhuǎn)換、經(jīng)營(yíng)能力提升四個(gè)重點(diǎn)，對(duì)高層管理人員逐人制定培訓(xùn)計(jì)劃，分類組織調(diào)訓(xùn)，特別是強(qiáng)化了對(duì)黨政“一把手”、新任領(lǐng)導(dǎo)人員的重點(diǎn)培訓(xùn)。在內(nèi)容上堅(jiān)持思想政治培訓(xùn)與工商管理培訓(xùn)并重。思想政治培訓(xùn)以政治理論和作風(fēng)建設(shè)為主，在開展經(jīng)常性的政治理論教育的同時(shí)，從2005年起把現(xiàn)職企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員分期分批送到延安干部學(xué)院進(jìn)行輪訓(xùn)，目前已累計(jì)輪訓(xùn)7期282人。經(jīng)營(yíng)管理業(yè)務(wù)培訓(xùn)，堅(jiān)持崗位培訓(xùn)與系統(tǒng)的工商管理培訓(xùn)相結(jié)合，對(duì)有發(fā)展?jié)摿Φ?0歲以下的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員，送到國(guó)內(nèi)外知名商學(xué)院進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)。為推動(dòng)集團(tuán)公司重大戰(zhàn)略部署的落實(shí)，采取多種形式分專題開展有針

對(duì)性性的崗位適應(yīng)性培訓(xùn)。

對(duì)高層后備人員，突出理論功底、管理能力、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等重點(diǎn)，采取國(guó)內(nèi)培訓(xùn)—-國(guó)外培訓(xùn)—-項(xiàng)目研究“三段式”模式，進(jìn)行持續(xù)培訓(xùn)。2005年以后，增加了全球能源管理EMBA課程學(xué)習(xí)，在突出綜合素質(zhì)培養(yǎng)的同時(shí)，增加工商管理系統(tǒng)知識(shí)培訓(xùn)。對(duì)企業(yè)中層及以下管理人員，以企業(yè)為主開展形式多樣的思想政治教育。對(duì)直屬企業(yè)部分主要職能部門負(fù)責(zé)人（18個(gè)門類處科長(zhǎng)培訓(xùn)），以總部為主，組織實(shí)施崗位資格培訓(xùn)。其他中層管理人員以企業(yè)為主普遍開展崗位培訓(xùn)和適應(yīng)性培訓(xùn)。

第二，突出科技創(chuàng)新能力，加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人才培訓(xùn)。一是突出提升核心技術(shù)創(chuàng)新和自主研發(fā)能力，抓好各領(lǐng)域科技領(lǐng)軍人才的培訓(xùn)。近些年，派往國(guó)外高?；蚩蒲性核鲈L問學(xué)者2008年以來(lái)已派出24人。從2007年起啟動(dòng)了上游9個(gè)領(lǐng)域科技領(lǐng)軍和拔尖人才培訓(xùn)，360多人參加，已經(jīng)完成第一、二階段的集中培訓(xùn)，目前正在組織到企業(yè)開展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。正在組織煉油、化工、煉化設(shè)備、煉化工程等4個(gè)領(lǐng)域?qū)＜遗嘤?xùn)的人選推薦工作，計(jì)劃在10月份實(shí)施培訓(xùn)，用1年半左右時(shí)間實(shí)施系列專題培訓(xùn)，加強(qiáng)國(guó)際先進(jìn)技術(shù)、前沿理論、尖端科技等方面的培訓(xùn)和研討交流。

二是突出提高技術(shù)創(chuàng)新能力，切實(shí)抓緊專業(yè)技術(shù)骨干的培訓(xùn)。圍繞勘探開發(fā)、煉油、化工等主要業(yè)務(wù)領(lǐng)域和核心技術(shù)，組織有關(guān)專業(yè)高級(jí)研修班，成立了以兩院院士或本行業(yè)知名專家為組長(zhǎng)的18個(gè)專家組，負(fù)責(zé)對(duì)高級(jí)研修班進(jìn)行全過程指導(dǎo)，采取集中脫產(chǎn)培訓(xùn)與企業(yè)考察、課題研究、論文答辯相結(jié)合的培訓(xùn)模式，對(duì)專業(yè)技術(shù)骨干進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)。目

前共舉辦各類專業(yè)高級(jí)研修班60多期，培訓(xùn)1400多人。

三是圍繞重大項(xiàng)目建設(shè)“成建制”開展專業(yè)人才培訓(xùn)。為提高專業(yè)技術(shù)人員解決實(shí)際問題的能力、技術(shù)管理和創(chuàng)新能力，特別是消化吸收再創(chuàng)新能力，采取“三階段”培訓(xùn)模式：到企業(yè)培訓(xùn)基地培訓(xùn)、到重點(diǎn)高校集中學(xué)習(xí)、到現(xiàn)場(chǎng)跟班實(shí)踐鍛煉的方式對(duì)各相關(guān)專業(yè)人才開展“成建制”培訓(xùn)。

第三，突出解決實(shí)際問題能力，加強(qiáng)技能操作人才培訓(xùn)。企業(yè)技能操作人才培訓(xùn)有較好的基礎(chǔ)，與職業(yè)技能鑒定結(jié)合的崗位培訓(xùn)開展的比較規(guī)范。

一是突出解決疑難復(fù)雜問題能力和革新創(chuàng)造能力，加強(qiáng)技能拔尖人才培訓(xùn)。根據(jù)安全生產(chǎn)、技術(shù)革新、質(zhì)量提升、節(jié)能降耗等方面需要，已經(jīng)組織舉辦鉆井、采油、井下作業(yè)、集輸、催化、加氫、乙烯、聚丙烯等8個(gè)主體工種技能拔尖人才、1個(gè)首席技師培訓(xùn)班，并選派到美國(guó)、法國(guó)企業(yè)學(xué)習(xí)考察，通過理論培訓(xùn)、專題研討、國(guó)內(nèi)外技術(shù)考察，培養(yǎng)了一批有高超技藝、有絕技絕招和革新創(chuàng)造能力的技能拔尖人才，他們?cè)趦?yōu)化生產(chǎn)操作、解決技術(shù)難題、排除事故隱患等方面發(fā)揮了重要作用。

二是突出增強(qiáng)崗位技能，加強(qiáng)技能操作骨干培訓(xùn)。總部負(fù)責(zé)高級(jí)技師培訓(xùn)，企業(yè)負(fù)責(zé)技師及以下資格的培訓(xùn)。從2003年起，依托21個(gè)企業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)集中開展有關(guān)工種高級(jí)技師職業(yè)資格培訓(xùn)，每期培訓(xùn)70天左右，每年培訓(xùn)高級(jí)技師400人左右。近年來(lái)又結(jié)合實(shí)際完善了主要工種職業(yè)資格培訓(xùn)方案，強(qiáng)化案例分析和交流研討，以提高綜合操作和解決實(shí)際問題能力。同時(shí)適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)需要，指導(dǎo)企業(yè)積極開展系統(tǒng)操作和兼崗操作的復(fù)合培訓(xùn)，著力培養(yǎng)知識(shí)技能

第四篇：校長(zhǎng)后備人才培訓(xùn)感言

在學(xué)習(xí)中提高，在收獲中感悟

----楚雄州2017第一期中小學(xué)校長(zhǎng)后備人才跟崗學(xué)習(xí)培訓(xùn)感言

永仁縣永定小學(xué)工會(huì)主席 柯月會(huì)

2017年4月5日，我有幸被派到楚雄開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行了為期一個(gè)月的“楚雄州2017第一期中小學(xué)校長(zhǎng)后備人才跟崗學(xué)習(xí)培訓(xùn)”活動(dòng)。此次學(xué)習(xí)活動(dòng)得到了州教育局、開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)教師的高度重視，他們精心組織、熱情接待讓我從內(nèi)心深處感到了使命光榮，任務(wù)艱巨。在跟崗學(xué)習(xí)中，開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)把我當(dāng)做他們其中的一員，嚴(yán)格要求，我也把實(shí)驗(yàn)小學(xué)當(dāng)做自己的學(xué)校去努力學(xué)習(xí)。我身臨其境，親眼目睹了該校每天的教育教學(xué)管理、行政辦公及后勤管理工作，可以說我的每一天都過得很充實(shí)，時(shí)間雖短，收獲很多，感觸很深，震撼很大。

一是學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)明確，辦學(xué)理念科學(xué)。學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)理念是學(xué)校文化建設(shè)的靈魂，是對(duì)“好教育”的理性認(rèn)識(shí)和價(jià)值取向，開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)遵循“創(chuàng)造一流的教學(xué)環(huán)境，讓每一個(gè)受到良好的教育，得到和諧的發(fā)展”的辦學(xué)理念，在充分尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展的前提下，確立了英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、藝術(shù)教育為主的特色，全面實(shí)施素質(zhì)教育，有內(nèi)涵地開展工作，打造了一流的精品名校。

二是開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)濃郁的校園文化形成體系，達(dá)到文化育人目的。校園雖小，但進(jìn)入學(xué)校就好比進(jìn)入了一個(gè)文化游覽勝地，引人入勝文化讓你目不暇接，會(huì)給人一種博覽群書的感覺。它的精神文化、環(huán)境文化、行為文化和制度文化，已形成一個(gè)文化育人體系。校園是育人的沃土，教育從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中滲透到校園的每一個(gè)角落，讓孩子走進(jìn)校園就是走進(jìn)教育。

三是學(xué)校管理精細(xì)化，措施優(yōu)良化，狠抓落實(shí)，務(wù)實(shí)高效。學(xué)校細(xì)化了教學(xué)常規(guī)管理、政教管理的各項(xiàng)規(guī)章制度和操作細(xì)則，每項(xiàng)內(nèi)容都有具體的操作辦法和考核細(xì)則，每項(xiàng)活動(dòng)都有具體的安排部署，注重過程管理，分工明確，落實(shí)責(zé)任制，各項(xiàng)工作走上了規(guī)范化、制度化、科學(xué)化、精細(xì)化。

四是校領(lǐng)導(dǎo)班子是業(yè)務(wù)精英、引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)務(wù)實(shí)干事。這里的每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都是管理行家、教學(xué)名師，他們具有淵博的專業(yè)知識(shí)、開闊的視野、理性的思維、開拓的精神、實(shí)事求是的作風(fēng)，并善于把先進(jìn)的教育理念貫徹于學(xué)校的活動(dòng)中。教師愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，積極進(jìn)取，他們?cè)诎嘧拥膸ьI(lǐng)下把工作做得盡善盡美，我悟出了其中的真諦，是王靜校長(zhǎng)用她的人格魅力引領(lǐng)教職員工，她管理專業(yè)，才華超群，以她自己的形象在老師面前樹起了一面永遠(yuǎn)矗立于時(shí)代先鋒的旗幟，她高瞻遠(yuǎn)矚，具有現(xiàn)代意識(shí)的教育定位正是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

五是濃厚的教研氛圍，使得名師層出不窮。學(xué)校的教研活動(dòng)形式多樣，全體教師齊心協(xié)力，高度重視學(xué)科教研活動(dòng)。學(xué)校關(guān)心中青年教師的成長(zhǎng)，為他們創(chuàng)機(jī)會(huì)、搭平臺(tái)，使得優(yōu)秀人才脫穎而出。尤其是把“師徒幫帶”工程做得極致到位，其中的實(shí)在與認(rèn)真讓你不得不身受觸動(dòng)，身受啟迪---優(yōu)秀的教師是教出來(lái)的！對(duì)老教師的尊重與關(guān)心，發(fā)揮他們的影響力，使每一個(gè)教師都能產(chǎn)生成就感與自豪感。我想，像實(shí)驗(yàn)小學(xué)這種“求實(shí)、求活、求新”的治教精神正是我們所需要的。

六是注重抓學(xué)生養(yǎng)成教育。實(shí)驗(yàn)小學(xué)細(xì)化了養(yǎng)成教育的目標(biāo)、內(nèi)容，讓養(yǎng)成教育有具體的、可操作的管理評(píng)價(jià)方法。有利于學(xué)生在家、在校、在社會(huì)都有踐行標(biāo)準(zhǔn)，逐步形成良好的習(xí)慣，終身受益。

七是教育宣傳有聲有色。實(shí)驗(yàn)小學(xué)借助微信平臺(tái)、校園網(wǎng)絡(luò)，全面全方位地對(duì)學(xué)校的教育發(fā)展進(jìn)行宣傳報(bào)道，快速及時(shí)傳遞信息，讓廣大人民群眾了解學(xué)校的教育，為學(xué)校的發(fā)展真正起到了鼓與呼的作用。

通過一個(gè)月的學(xué)習(xí)，讓我找準(zhǔn)了自己的定位，提升了能力水平，更重要的是學(xué)會(huì)了思考！教育之路沒有終點(diǎn)，我將以本次跟崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)作為新征程的起點(diǎn)，帶著收獲、帶著信念，帶著滿腔的熱情回到自己的崗位上書寫教育新篇章！

最后，我再次向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家和所有為我們培訓(xùn)辛勤付出的老師們表示誠(chéng)摯的感謝！祝你們身體健康！工作順利！家庭幸福！

第五篇：校長(zhǎng)助理及后備人才培訓(xùn)心得體會(huì)

心理的洗禮，精神的升華

——2015年校長(zhǎng)助理暨后備人才培訓(xùn)心得

張屯完小 唐沖

短短兩天半的培訓(xùn)，在我心里產(chǎn)生的震蕩卻是永恒的。雖無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，但內(nèi)心情愫的激越，早已翻江倒海。我非常榮幸，能以江口縣張屯完小校長(zhǎng)助理的身份，與全縣教育系統(tǒng)的精英，一起親耳聆聽?zhēng)孜幻ｉL(zhǎng)的精彩講座，真是受益匪淺。這次培訓(xùn)我開拓了思維、提升了理念、改變了心態(tài)、明辨了方向，是真真正正的一次業(yè)務(wù)上的錘煉；實(shí)實(shí)在在的思想上的升華。無(wú)論是教育教學(xué)還是為人處事方面，幾位教育界的專家都給了我很寶貴的經(jīng)驗(yàn)。深深體會(huì)到作為一名年輕的沒有任何管理經(jīng)驗(yàn)的校長(zhǎng)助理的我要學(xué)習(xí)的東西還很多很多....。以下幾點(diǎn)是我這次培訓(xùn)中的收獲和一些思考。今后的工作和生活中我會(huì)繼續(xù)努力，慢慢品味培訓(xùn)過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?，F(xiàn)就本次培訓(xùn)談一下心得。

一、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視

這次培訓(xùn)，雖然規(guī)模不大，時(shí)間很短，但領(lǐng)導(dǎo)從培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)內(nèi)容等方面都給予了高度重視，并做了周密、細(xì)致、精心的考慮和安排。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)們還對(duì)我們這些新上任的校長(zhǎng)助理給予了高度的關(guān)懷和支持，并寄予了殷切的希望，這些都讓我深受鼓舞，讓我更加清楚的認(rèn)識(shí)到了自己肩負(fù)的神圣使命，更加堅(jiān)定了工作的信心。

二、培訓(xùn)內(nèi)容豐富多樣 此次培訓(xùn)內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面，教研室領(lǐng)導(dǎo)李玉平老師的《面對(duì)明天的學(xué)生，我們需要重新認(rèn)識(shí)與審視教育》、河壩九校陳建林校長(zhǎng)的《如何做一名好校長(zhǎng)》、江口一完小晏開強(qiáng)校長(zhǎng)的《加強(qiáng)安全管理與建設(shè)平安校園》、江口中學(xué)雷江文校長(zhǎng)的《現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》、太平完小吳秀明校長(zhǎng)的《教師的激情是學(xué)校的生命力》等，各位專家的講座都很精彩，來(lái)自太平完小的吳明秀校長(zhǎng)，她是那么的和藹可親，氣質(zhì)迷人，她的講座如行云流水般沁人心脾，讓你覺得不是在聽講座，而是一種精神的享受和洗禮。我深深被她優(yōu)秀的人格及其獨(dú)具魅力的學(xué)校管理藝術(shù)所深深吸引，吳老師是在用真情去與每一個(gè)老師相處。江口縣一完小晏開強(qiáng)校長(zhǎng)為我們介紹了他多年來(lái)對(duì)學(xué)校的安全管理經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)了“安全第一、責(zé)任重于泰山”。使我從他的講座中意識(shí)到，學(xué)校應(yīng)注重安全教育，加強(qiáng)安全工作管理，如學(xué)校的安全工作沒搞好，人沒了生命，還談什么教育？壩盤中學(xué)校長(zhǎng)曾祥云的《明確目標(biāo)、科學(xué)管理、推進(jìn)學(xué)校發(fā)展》講座培訓(xùn)，讓我從中意識(shí)到，學(xué)生不完全是靠成績(jī)來(lái)恒定為標(biāo)準(zhǔn)，可根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)、愛好等來(lái)培養(yǎng)他們、發(fā)展他們，讓他們釋放出自己的能量，為祖國(guó)、為社會(huì)發(fā)光、發(fā)熱。這些培訓(xùn)的內(nèi)容既豐富又實(shí)用。對(duì)于我們這些即將走上工作崗位的校長(zhǎng)助理來(lái)說，無(wú)異于是“雪中送炭”，因?yàn)檫@些正是我困惑已久卻不得其解的問題，這次經(jīng)過專家們，校長(zhǎng)們的培訓(xùn)，使我開拓了思維、提升了理念、改變了態(tài)度、明辨了方向。

總而言之，通過這次學(xué)習(xí)，使我提高了認(rèn)識(shí)，明確了職責(zé)。更清楚地意識(shí)到了身上肩負(fù)的神圣使命。一個(gè)成功的校長(zhǎng)的成長(zhǎng)必須經(jīng)過理論的學(xué)習(xí)和實(shí)踐的磨練。今后的工作中，一定把此次學(xué)習(xí)所獲、所悟、所感，應(yīng)用并指導(dǎo)自己的實(shí)踐，在實(shí)踐的過程中不斷摸索、改革與創(chuàng)新，在實(shí)踐中磨練自己的執(zhí)行能力和管理能力。本著“能力有限，努力無(wú)限”的工作原則，用自己滿腔的熱情和智慧為學(xué)校，為學(xué)生，為校長(zhǎng)，為教師辦實(shí)事，當(dāng)好助手，早日成為一名合格優(yōu)秀的校長(zhǎng)助理。