第一篇：中學(xué)生期中總結(jié)1

回首過去，展望未來

2011學(xué)年下半學(xué)期中反思與總結(jié)

時間如白馬過障，轉(zhuǎn)眼間，萬物從寒冬中蘇醒過來，綻開那生命的笑顏，而我初中生涯的第四個學(xué)期，也在春天的腳步中過去了一半。

學(xué)習(xí)如同逆水行舟，不進(jìn)則退，在學(xué)習(xí)的過程，就是從量變蛻變?yōu)橘|(zhì)變，由量的積累轉(zhuǎn)化到質(zhì)的飛躍。

在正個上學(xué)期中，我的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠嚴(yán)謹(jǐn)，在學(xué)習(xí)的過程中還不夠細(xì)致，對老師的要求還不能百分之百的做到，對自身要求還不夠高，學(xué)習(xí)的方式，也不夠完善，自身的熱情也并不高，自主的練習(xí)也總不夠，一切都有很多欠缺，一切都有提升的空間。

行為規(guī)范是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我要時時以高橋?qū)W子，優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，要時時提醒自己身為學(xué)生的義務(wù)。人的大腦受其思想支配，而人的行為受其在腦支配，故我要在思想上提高對學(xué)習(xí)的重視程度，要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，要主動學(xué)習(xí)。在半個學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中，我主要采取了以下的學(xué)習(xí)方法：

1、對老師布置的常規(guī)學(xué)習(xí)任務(wù)，以百分之七十到百分之八十五的要求完成，適當(dāng)?shù)赜羞x擇地進(jìn)行增減

2、對背誦任務(wù)，非書類任務(wù)，在時間充足前提下，百分百完成3、增加自主作業(yè)的量，并且及時完成 與課程同步，向老師請教不懂的問題

4、整理錯題，每天整理定量錯題并及時翻閱，對所癥結(jié)進(jìn)行探究與攻克。在下半學(xué)期限的學(xué)習(xí)中，我將主要采取以下的改進(jìn)；

1、對老師布置的常規(guī)學(xué)習(xí)任務(wù)，保證完成率在百分之九十，并且要高效完成 節(jié)約時間，在必要時適當(dāng)更改；

2、抽出一定的時間第背誦語文作業(yè)英課文與科學(xué)概念，增加課本熟悉度。

3、增加自作業(yè)范圍與深度，增長率添數(shù)學(xué)一門的自主作業(yè)，增長率加自主種類，發(fā)現(xiàn)更多漏洞與問題，補(bǔ)充缺陷。

4、增加數(shù)學(xué)的重點(diǎn)題摘錄于英語錯題，最好進(jìn)行周期性循環(huán)復(fù)習(xí)，對重點(diǎn)及時處理，下面是多對老師提問，各科目系統(tǒng)總結(jié)與反思

語文

上半學(xué)期的語文成績起伏較大，答題時難以抓住要點(diǎn)，在基礎(chǔ)部分答題時也總是猶豫不決，寫題目時總寫一長串，時間總是不夠用。上半學(xué)期的語文學(xué)習(xí)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，在文言文翻譯是依賴參考書籍，在做題依靠多答以踩得分點(diǎn)，平時不多背導(dǎo)學(xué)新作業(yè)月作業(yè)本，在日常學(xué)習(xí)中沒有投入精力也不夠多，上課也不夠積極參與。在本次語文工團(tuán)考試中，最的失分點(diǎn)是課外現(xiàn)代文閱讀與作業(yè)，說明還沒有吧語文學(xué)到家。在線代文閱讀讀中，沒能詳盡準(zhǔn)確地把握人物思想感情，也沒能具體寫出主人公的形象，文章的中心，主旨，這些都有是致命創(chuàng)傷。在語文的作文中，沒有運(yùn)用好詞句，致使語句不連貫通順，也沒有進(jìn)行細(xì)節(jié)的描寫運(yùn)用具體事例，與語文作文中的中心與主題也呈現(xiàn)好，使文章頗為散亂，而且不富有積極向上的精神。在下個階段的語文學(xué)習(xí)中，我要熟知文言文翻譯與導(dǎo)學(xué)作業(yè)本內(nèi)容，要學(xué)習(xí)準(zhǔn)確融入課外文章，領(lǐng)會文章的思想，并且更加熟練運(yùn)用答題方法與技巧。在作文方面，要使整篇骨架式的作文有血有肉，填入細(xì)節(jié)，事例積極地精神，并賦予其深意。要鍛煉自己的寫作能力，要把題材相稱才能寫好文章，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榭梢栽谌魏吻闆r下寫出好文章。在平常的作業(yè)中，也要提高速度，為考試節(jié)省更多的時間，更爭取獲得更好的成績。

數(shù)學(xué)

在上次章做的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中傾注的心血頗顯不夠，對難題的攻克與思考也不足，疲于應(yīng)付

各種數(shù)學(xué)作業(yè)，無法一心提升薄弱環(huán)節(jié)，在對題目的理解，與解題的細(xì)致上還有欠缺，并且解題思路還不夠廣泛，在解題時易形成思維定視。這對解題不好，在數(shù)學(xué)的各個分類上，我對幾何頗有不足，尤其是深奧的幾何題，往往就卡在一條輔助線或以個變通上，好久思考不出答案。在本次考試中，我還不夠仔細(xì)，在卷一的填空題中扣了分，答題時也不夠周密詳細(xì)，偶爾也有跳步。在今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中。我要發(fā)揮代數(shù)的長處，更要彌補(bǔ)幾何的不足與薄弱，要平時多寫多練，要在作答時力求嚴(yán)謹(jǐn)詳盡，細(xì)心地對待每一道題，以更高的效率完成更多的作業(yè)，為初三的數(shù)學(xué)打下基礎(chǔ)。

英語

在本學(xué)期的英學(xué)習(xí)上，在2月份至3月份時未進(jìn)入狀態(tài)，也沒用，在3月中旬以后，開始認(rèn)真對待英語學(xué)習(xí)上的種種問題，但是由于自身的疏忽與惰性，也總有一些英語方面的漏洞未能解決，對于語法和詞匯的掌握也還不夠，對書本的熟練程度也不夠，在背誦上也怠慢。從這次的英語試卷看出，我的聽力還不夠好，對語句的理解也不夠，語感還不夠強(qiáng)烈，語法方面錯誤百出，在單項選擇，選句填空，選詞填空，閱讀與完型幾個方面均有扣分。在下半個學(xué)期的學(xué)習(xí)中。我要多聽磁帶提高語感，要多做自主練習(xí)，加強(qiáng)閱讀與完型，要加大課外詞匯量，要多向老師提高語法，弄懂細(xì)節(jié)，要在平時養(yǎng)成仔細(xì)快速的習(xí)慣，讓自己的英語更上一層樓。

科學(xué)

從上半期的科學(xué)學(xué)習(xí)來看呢，還不夠踏實，在細(xì)節(jié)上有紕漏，在化學(xué)式上也有問題，對摘錄的錯題，翻閱的次數(shù)還不夠，對課本概念的熟悉程度也不夠，對題目的理解也偶有偏差，在一些疑點(diǎn)難題上還沒有掌握徹底，自主作業(yè)的進(jìn)程也未完全同步，寫作業(yè)中出現(xiàn)的不懂也時有并未及時問清，對知識的鞏固、理解也還不到位。不能一味只專注難題，感興趣的題。在本次考試我由于粗心，知識點(diǎn)不過關(guān)，題意未看清等犯了不少錯誤?？哿瞬簧俜?。在下半學(xué)期的學(xué)習(xí)中，一定要充分發(fā)揮不怕麻煩不畏困能的學(xué)習(xí)精神，要從基礎(chǔ)開始，一步步一個腳印地學(xué)習(xí)，要立足于課本，再以自主作業(yè)增加深度，廣度，要達(dá)到勤學(xué)，好學(xué)，樂學(xué)的境界，把科學(xué)發(fā)展為優(yōu)勢科目。

社會政治

平日里對社政的不多背誦致使我社會政治只有93分，說明還不夠努力，在下一階段學(xué)習(xí)過程中，我要上課認(rèn)真聽講，記全筆記，從書本知識點(diǎn)入手，從最細(xì)微處入手，從基礎(chǔ)切入，要熟知課本，一切知識都在課本中，沒有考題能偏離課本，在背書時要以細(xì)致準(zhǔn)確為宗旨，努力學(xué)好社會政治！

八年級的時間總是那么飛快，那么緊湊不夠用。我要從期中考試中吸取經(jīng)驗，用期末考試來證明自己！

第二篇：中學(xué)生期中自我鑒定

以下同享的是一份中學(xué)生期中自我鑒定范文，歡迎大家參考！

從進(jìn)校就讀以來，我一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和滿腔的熱忱投身于學(xué)習(xí)中，固然有成功的喜悅，但也有失敗的辛酸我依然孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。

時間飛逝，眨眼又過了一個學(xué)期，在這個學(xué)期里，在良師的教導(dǎo)下，同學(xué)的相互幫助下和本身的刻苦學(xué)習(xí)，我基本上把握了所學(xué)的專業(yè)知識，并在期末獲得了良好的成績，也養(yǎng)成了認(rèn)真對待學(xué)習(xí)和做人的好習(xí)慣。

在思想修養(yǎng)上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向。本人酷愛祖國，酷愛人民，果斷擁戴共*產(chǎn)*黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度，遵紀(jì)遵法，愛惜公共財產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。并以務(wù)實求真的精神熱情參予學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動。做事認(rèn)真踏實，遵從一切從實際動身的世界觀。

在這一學(xué)期我努力刻苦的學(xué)習(xí)，對各門作業(yè)都產(chǎn)生了濃厚的愛好，學(xué)到了很多專業(yè)知識，充實了自己的大腦，得到了豐富的鍛煉，使自己能更快的適應(yīng)社會打下了堅定的基礎(chǔ)。我除上課認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識外，課余時間我還積極參加各社團(tuán)活動，進(jìn)步本身素質(zhì);積極參加社會實踐活動，增加社會經(jīng)驗，為將來步進(jìn)社會做好預(yù)備。

相信今后的要面對的人生，會有荊棘，也許伴隨辛酸的傷痛，但有了大學(xué)這樣一段滿滿的經(jīng)歷，我們的羽翼會更加飽滿，藍(lán)色蛹向金色蝶的奔騰，終會迎來燦爛的霞光，相信：我的未來不是夢!

在工作中學(xué)會工作，在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)。樂觀、執(zhí)著、拼搏已成為我的航標(biāo)。為了有更好的實踐平臺，我會不斷的鍛煉完善自己。

第三篇：期中總結(jié)

期中考試總結(jié)

各位老師，同學(xué)們：

大家下午好！

在大家的共同努力下，轉(zhuǎn)眼間半個學(xué)期已過去，期中考試也于上周順利結(jié)束。今天，學(xué)校決定召開期中考試總結(jié)大會，為的是總結(jié)經(jīng)驗，分析形勢，振奮精神，齊頭并進(jìn)，促進(jìn)同學(xué)們抓緊學(xué)習(xí)，更快地提高成績，爭取在下一階段的學(xué)習(xí)、工作中有新的新突破。

在這次考試中，許多同學(xué)取得了可喜的成績。其實，期中測試是對每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況檢查和總結(jié)。也是對各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗的檢查和總結(jié)。下面，我將對各班的情況做一個簡單的總結(jié)。

這些成績的取得，與全體教師辛勤教學(xué)是分不開的，也與大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開的，一份耕耘，一份收獲。在這次期中考試中，大家嚴(yán)守考紀(jì)，誠信考試，用心答卷，全面檢查了平常所學(xué)，較好地反應(yīng)出了真實成績。首先請允許我向?qū)W習(xí)勤奮、遵紀(jì)守法、學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)表示親切的問候！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績同學(xué)表示熱烈地祝賀！

兩個多月來，全體老師勤奮工作，開拓創(chuàng)新，大家除了完成教學(xué)任務(wù)，還配合學(xué)校完成了一系列工作任務(wù)，有時忙得透不過氣來，但大家都沒有怨言，任勞任怨，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。而所有成績的取得都不是哪一個人能獨(dú)自完成，都是我們老師這個群體共同努力的結(jié)果，是集體力量的展示。在這里我代表學(xué)校向大家表示敬意！

同學(xué)們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。正所謂：一份耕耘，一分收獲。面對考試成績，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露，每份試卷都會有不同的結(jié)果。應(yīng)該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。對于考試失利的同學(xué)，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永遠(yuǎn)不要放棄自己，永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的努力?！?/p>

最后，我想在這次大會上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：

第一、學(xué)習(xí)要刻苦。因為專家已經(jīng)研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。

第二、學(xué)習(xí)要講究方法。好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應(yīng)積極主動、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記。

第三、要時刻用目標(biāo)激勵自己，要相信自己能行。

最后，我希望大家借期中考試的東風(fēng)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)成績，克服缺點(diǎn)，爭創(chuàng)佳績！

祝全體師生下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步！

第四篇：期中總結(jié)

期中總結(jié)

語文： 出現(xiàn)的問題：

1.在書本上的基礎(chǔ)方面做得比較好，但是課外的積累不夠扎實、豐富。

2.在記敘文或者抒情散文中對于人物角色的賞析，或者文章主旨大意、作者情感理解不夠到位。解決方法：

1.語文學(xué)習(xí)必需的積累，包括課文學(xué)習(xí)中的積累，也包括我們在平時的閱讀當(dāng)中，對于文學(xué)常識、字音字形等內(nèi)容的積累。我要學(xué)會在閱讀過程中找到考點(diǎn)，找到可以提升成績的關(guān)鍵，不能只是盲目地去瀏覽一遍書籍的大概故事情節(jié)。從而讓我不僅掌握課內(nèi)的事情，更能讓我拓寬知識面，是語文學(xué)習(xí)成績得到提高。

2.文章的賞析這一類題目，是對于我們情感把握極為嚴(yán)格的一種再現(xiàn)，它是我們意識到自己缺點(diǎn)的重要環(huán)節(jié)，我們對于情感細(xì)膩、豐富的培養(yǎng)要在平時的生活中一點(diǎn)一滴的去總結(jié)、積累、升華。

計劃：保證一個月一本的課外閱讀量以及字詞積累。目標(biāo)：在下學(xué)期的每一次小考以及大考總成績都要在90分以上。數(shù)學(xué)： 出現(xiàn)的問題：

1.對于難度系數(shù)較大，或者較為復(fù)雜的題會有些抵觸心理，而且對于老師課上所講的題目不能夠很好的做到舉一反三，學(xué)習(xí)效率比較低。

2.在做那種較難的幾何題時，常常會出現(xiàn)第一次狀態(tài)好會做，而第二次再做就忘記思路了。容易受狀態(tài)影響。

解決方法：在假期中做一些題，分為兩大部分，一部分是復(fù)習(xí)上一學(xué)期說講過的內(nèi)容，并做一些較難的題使自己的知識掌握的更加的完整，對于知識體系更加的熟悉。第二部分是要自主預(yù)習(xí)下一學(xué)期的內(nèi)容，先根據(jù)課本進(jìn)行知識點(diǎn)的了解，再根據(jù)練習(xí)冊做一些基礎(chǔ)的題，接著再做一些拔高的題。這樣對于下半學(xué)期的學(xué)習(xí)會有很大的幫助，會讓我的上課效率增高。

計劃：1.在假期中多做一些題目

2.根據(jù)題目總結(jié)，并將問題通過微信找老師答疑 目標(biāo)：在小考試中滿分120分的卷子最少在105以上，大考在110分以上。英語： 出現(xiàn)的問題：

1.在詞匯積累方面，會有點(diǎn)缺乏。

2.在閱讀文章時，對于細(xì)節(jié)的把握不好，而且對于文章主要內(nèi)容和情感概括不準(zhǔn)確。

3.在平時的練習(xí)中，發(fā)現(xiàn)主要問題是小細(xì)節(jié)把握不好，總是會有些疏忽。

4.對于某些易混的語法點(diǎn)或者詞組辨析不好。5.口語方面問題還比較大 解決方法：

1.在寒假中一天背10個單詞，并且要循環(huán)記憶，找到遺忘規(guī)律。

2.每一天作4篇閱讀，2片完形填空。

3.在假期中一個禮拜完成一本英文原版小說的閱讀，一步英文電影的觀看 4.要經(jīng)常聽英文的錄音‘

目標(biāo)：在平時的考試中100分的卷子要在90分以上，期末其中的考試要在110分以上

物理： 出現(xiàn)的問題：

1.老師講的知識課上能夠跟上也能夠聽懂，但是回家一做題就有點(diǎn)蒙

2.在考試的時候盡管復(fù)習(xí)了，但仍然不能取得理想的成績

3.在平時的練習(xí)題總有一些題目經(jīng)常是連題目都沒搞懂是什么意思

4.無法將老師上課講的知識靈活的運(yùn)用，只能是通過做題來讓自己掌握。解決方法：

1.上課緊跟老師的思路不要只聽解體的過程，要認(rèn)真去何老師一起分析題目，找入手點(diǎn)，從而找到做這一類題目的思路

2.回家后根據(jù)課上內(nèi)容進(jìn)行每一課時的總結(jié)，不要總是在考試前突擊 3.多做題 計劃：

1.寒假先把這一學(xué)期的內(nèi)容復(fù)習(xí)、整理，把不會的問題在搞懂，在做些練習(xí)題 2.預(yù)習(xí)下一學(xué)期的內(nèi)容，并做題

目標(biāo)：平時考試在95分以上，期末沖擊100 歷史： 出現(xiàn)的問題：

對于某一個歷史事件的意義以及影響理解不夠深入，多時候必須靠死記硬背來解決問題。

對于一些歷史當(dāng)中的基本事件書上沒有就不太知道 解決方法：

在假期中多讀一些有關(guān)于歷史的名著，比如《中華上下五千年》，對于歷史有一個大概的了解。

在假期中把期末卷子拿出來，看一看答題的方面有哪些，從國內(nèi)到國外的意義，從這件事情對于將來的影響以及對于過去的改變。地理： 出現(xiàn)的問題：

對于一些圖的識記還不夠熟悉，不能在腦子里第一時間反映出來，這是什么圖，描述的是什么，其特點(diǎn)有什么。

對于一些易錯的知識點(diǎn)把握不好，比如阿拉伯人是白種人。

解決方法：假期中多讀一些地圖，多看看世界地圖。多看看之前練習(xí)冊的以及考試中的錯誤。

政治： 出現(xiàn)的問題：

對于一些大題的答題思維不夠發(fā)散，有時候只能想到一兩個方面，但是他實際上有許多方面。

而且對于誠信的意義以及友誼的意義等只能靠死記硬背，無法活學(xué)活用。解決方法：

上課聽講是有目的地去聽政治老師如何去想問題、如何多方面的去解決問題。

做人做事的反思

在這學(xué)期中我當(dāng)上了副班長，所以我就尤為注意與同學(xué)之間關(guān)系的處理，比如再上一學(xué)期和同學(xué)有點(diǎn)矛盾，我可能就把不高興全部寫在了臉上，認(rèn)為我的一定是對的。而在這一學(xué)期我開始慢慢去想同學(xué)的想法有哪些好處，而我的想法又有哪些好處，在經(jīng)過權(quán)衡后，如果我的想法確實沒有對方的好，我會欣然同意，如果是我的觀點(diǎn)比較好我會和他詳細(xì)的解釋，讓他去慢慢接受我的觀點(diǎn)或者將我們兩個人的觀點(diǎn)融合一下形成一個更好的觀點(diǎn)，我們要做到求同存異。

當(dāng)然我也有做的不好的地方，在期末考試復(fù)習(xí)的階段或者有一些非常重要的事情的時候我的心情會有些焦慮，這時候也比較敏感，所以一旦有什么不好的事情發(fā)生情緒會很激動，可能會不太愿意說話，滿臉的不高興，因此會波及到我的朋友、同學(xué)。

第五篇：期中總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已經(jīng)過去一多半了，回顧這大半個學(xué)期，感觸頗深，我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝！現(xiàn)對本學(xué)期的工作做如下小結(jié)：

一．認(rèn)真落實教學(xué)計劃，狠抓教學(xué)常規(guī)管理。

常規(guī)教學(xué)管理要常抓不懈。常規(guī)管理繁雜瑣碎，不僅包括課堂常規(guī)檢查，隨堂聽課、教案抽查、學(xué)生作業(yè)處理等情況檢查，是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)和有效管理手段，是落實教學(xué)計劃的根本保證。因此，我始終認(rèn)真落實學(xué)校制定的教學(xué)教研常規(guī)，不斷規(guī)范教師教學(xué)行為。從學(xué)期初開始，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)教研工作計劃和工作記錄，嚴(yán)格按照學(xué)校修訂的規(guī)章制度去要求師生，檢查評比相結(jié)合，表彰先進(jìn)，督促后進(jìn)。

二、為教師的發(fā)展著想，對教師負(fù)責(zé)。

新課程對教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍，同樣教師今后要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng)。在校長的指導(dǎo)下，精心制定了以人為本的校本教研計劃，教學(xué)計劃等。

三、加強(qiáng)服務(wù)意識，對學(xué)校負(fù)責(zé)。

作為教導(dǎo)主任，我能正確定位，努力做好校長的助手，協(xié)調(diào)各處工作，做好在以下幾方面的工作：

1、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好學(xué)科興趣小組活動，組織好學(xué)生的競賽活動。

2、協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難，學(xué)校教師人數(shù)多，事務(wù)多，出現(xiàn)很多棘手問題，能及時解決。

3、協(xié)助校長順利通過了本學(xué)期的德育視導(dǎo)和更高級別的現(xiàn)代化驗收。

4、完成科學(xué)、音樂、美術(shù)、計算機(jī)教科書循環(huán)使用的規(guī)章制度、過程管理和歸檔工作。

作為教導(dǎo)主任，在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任，感到有一定的壓力，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快，即使工作中遇到意想不到的問題，能夠互相諒解，正是有大家對教學(xué)工作的理解和支持，才能使我在承受著各種各樣的壓力的同時能夠順利完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)。我也期待著明年，駐駕莊小學(xué)的教學(xué)更上新的臺階。