第一篇：2015國家公務員考試申論：作文入門-作文寫作結構布局

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不管是初出茅廬的小白，還是久經(jīng)公務員考試戰(zhàn)場的老手，都會苦惱申論的復習工作，特別是在作文的寫作過程中如何在文章呈現(xiàn)形式上體現(xiàn)出結構勻稱，從而在規(guī)定字數(shù)范圍內(nèi)合理分配字數(shù)和段落，表達出自己的觀點。特別是在申論文章批改時間較短的情況下，一個勻稱的文章結構布局能夠給考生增添很多印象分。那么接下來中公教育專家就和各位考生分享申論備考的作文入門之寫作結構布局。關于作文的寫作結構布局，需要從兩個方面來解讀。第一個方面是段落布局，即想分成幾個段落來呈現(xiàn);第二個方面就是字數(shù)分布，也就是規(guī)定的字數(shù)如何放置，字數(shù)分布和段落布局二者之間是相互依存的。

在具體介紹作文寫作結構之前，不妨先來看一下近四年來國家公務員考試作文的字數(shù)要求，從而為掌握文章的結構布局來提供一些參考。2014國家公務員考試副省和地市的字數(shù)要求均是1000-1200字;2013年國家公務員考試副省和地市的字數(shù)要求均是800-1000字；2012年國家公務員考試副省和地市的字數(shù)要求均是800-1000字；2011年國家公務員考試副省和地市的字數(shù)要求均是1000字左右。從這四年的字數(shù)要求來看，1000字是一個“進可攻退可守”的標準。所以，考生在備考中可以1000字為基準來分布作文的字數(shù)中.公教育版權。

當下，考官基本都已經(jīng)厭煩了“五個段落三個分論點”的作文結構布局，那么各位考生不妨變換一下模式，適當增加或減少一個段落?？紤]到1000字寫四個段落，每一段的壓力會很大，所以考生可以寫六個段落，即在開頭之后或結尾之前加一個綜合分析段落，然后將1000字合理的在這六個段落上分布，如：

開頭：150字；

綜合分析：180字；

分論點1：180字；

分論點2：180字；

分論點3：180字；

結尾：130字(。)中.公教育版權

每個段落的字數(shù)可以合理調(diào)整，但是也要注意分配，如開頭最多可以寫200字，太長則會造成頭重腳輕的感覺;中間四段最多和最少的段落字數(shù)差距最好不要超過100字，否則結構會很不勻稱;而結尾適當比照開頭段即可。這樣規(guī)劃出來的文章結構布局就會看起來會很勻稱，對于剛入門的考生來說未嘗不是一種方法，也少了不知道如何分布字數(shù)的苦惱。

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第二篇：2015揚州國家公務員考試輔導：作文寫作結構布局

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2015揚州國家公務員考試輔導: 作文寫作結構布局

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當下，考官基本都已經(jīng)厭煩了“五個段落三個分論點”的作文結構布局，那么各位考生不妨變換一下模式，適當增加或減少一個段落?？紤]到1000字寫四個段落，每一段的壓力會很大，所以考生可以寫六個段落，即在開頭之后或結尾之前加一個綜合分析段落，然后將1000字合理的在這六個段落上分布，如：

開頭：150字;

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每個段落的字數(shù)可以合理調(diào)整，但是也要注意分配，如開頭最多可以寫200字，太長則會造成頭重腳輕的感覺;中間四段最多和最少的段落字數(shù)差距最好不要超過100字，否則結構會很不勻稱;而結尾適當比照開頭段即可。這樣規(guī)劃出來的文章結構布局就會看起來會很勻稱，對于剛入門的考生來說未嘗不是一種方法，也少了不知道如何分布字數(shù)的苦惱。

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第三篇：2015年國考申論作文入門：作文寫作結構布局

給人改變未來的力量 不管是初出茅廬的小白，還是久經(jīng)公務員考試戰(zhàn)場的老手，都會苦惱申論的復習工作，特別是在作文的寫作過程中如何在文章呈現(xiàn)形式上體現(xiàn)出結構勻稱，從而在規(guī)定字數(shù)范圍內(nèi)合理分配字數(shù)和段落，表達出自己的觀點。特別是在申論文章批改時間較短的情況下，一個勻稱的文章結構布局能夠給考生增添很多印象分。那么接下來專家就和各位考生分享申論備考的作文入門之寫作結構布局。

關于作文的寫作結構布局，需要從兩個方面來解讀。第一個方面是段落布局，即想分成幾個段落來呈現(xiàn);第二個方面就是字數(shù)分布，也就是規(guī)定的字數(shù)如何放置，字數(shù)分布和段落布局二者之間是相互依存的。

在具體介紹作文寫作結構之前，不妨先來看一下近四年來國家公務員考試作文的字數(shù)要求，從而為掌握文章的結構布局來提供一些參考。2014國家公務員考試副省和地市的字數(shù)要求均是1000-1200字;2013年國家公務員考試副省和地市的字數(shù)要求均是800-1000字；2012年國家公務員考試副省和地市的字數(shù)要求均是800-1000字；2011年國家公務員考試副省和地市的字數(shù)要求均是1000字左右。從這四年的字數(shù)要求來看，1000字是一個“進可攻退可守”的標準。所以，考生在備考中可以1000字為基準來分布作文的字數(shù)中.公教育版權。

當下，考官基本都已經(jīng)厭煩了“五個段落三個分論點”的作文結構布局，那么各位考生不妨變換一下模式，適當增加或減少一個段落。考慮到1000字寫四個段落，每一段的壓力會很大，所以考生可以寫六個段落，即在開頭之后或結尾之前加一個綜合分析段落，然后將1000字合理的在這六個段落上分布，如：

開頭：150字；

綜合分析：180字；

分論點1：180字；

分論點2：180字；

分論點3：180字；

結尾：130字(。)中.公教育版權

每個段落的字數(shù)可以合理調(diào)整，但是也要注意分配，如開頭最多可以寫200字，太長則會造成頭重腳輕的感覺;中間四段最多和最少的段落字數(shù)差距最好不要超過100字，否則結構會很不勻稱;而結尾適當比照開頭段即可。這樣規(guī)劃出來的文章結構布局就會看起來會很勻稱，對于剛入門的考生來說未嘗不是一種方法，也少了不知道如何分布字數(shù)的苦惱。

第四篇：2012國家公務員考試申論寫作

2012國家公務員考試申論寫作范文

國的經(jīng)濟綜合實力超過日本，成為世界第二大經(jīng)濟實體；中國的科學技術事業(yè)也在飛速發(fā)展，成為技術革新最快的國家之一。但是中國國民的科學素養(yǎng)和科學精神在國民中的普及程度遠遠不能與我國的科技實力相匹配。君不見地攤算命學手相學大行其道，禍害百姓騙錢害命屢禁不止；君不見高校學術造假學術剽竊日益猖獗，影響惡劣毒害青年浮躁浮夸求實風氣越來越少；君不見我國的假貨水貨冒牌貨橫行世界，價格便宜質(zhì)量不好難成品牌。-------種種現(xiàn)象說明，我們不得不弘揚科學精神，全面提升國民的科學素養(yǎng)刻不容緩、勢在必行。科學精神是一種執(zhí)著的探索精神，是創(chuàng)新改革的精神，是求實求真的科學理性的精神，更是民主協(xié)作團結互助的精神。新時期弘揚科學精神，提升科學素養(yǎng)具有重要的現(xiàn)實意義。弘揚科學精神是我們面對任何事情必須堅持的一項原則?？茖W精神就是求知和探索精神，是人們從事一切科學認識活動的原動力。一切科學認識活動的基本特征就是不斷探索未知世界的奧秘、不斷追求真理的過程。科學精神是科學認識活動中的價值標準和行為規(guī)范，是基于科學本質(zhì)而產(chǎn)生的內(nèi)在理念和精神氣質(zhì)。無論是國際上還是國內(nèi)學術界出現(xiàn)的編造事實偽造實驗數(shù)據(jù)、還是剽竊他人論文進行學術造假，都是嚴重背離了求真務實的科學精神，阻礙科學的發(fā)展與進步。因此，必須堅持弘揚科學精神來發(fā)展社會各項事業(yè)。

提升科學素養(yǎng)是當今政府的一項重要責任?？茖W素質(zhì)是公民整體素質(zhì)的重要組成部分，是一個國家和民族先進文明程度的重要標志。提升國民的科學素養(yǎng)是落實科學發(fā)展觀、全面建設小康社會、創(chuàng)新型社會，構建社會主義和諧社會的需要。根據(jù)第八次中國公民科學素養(yǎng)的調(diào)查結果，我國公民的科學素養(yǎng)與國外有很大的差距，所以必須不斷加強我國公民科學素養(yǎng)的培養(yǎng)。無論是無中生有的“水變油”，夸大其詞的“基因皇后”，還是肆意炒作的“納米”、遍地開花的“國內(nèi)首創(chuàng)”，這些與科學精神相悖的不正?，F(xiàn)象被炒的沸沸揚揚，都是由于公眾缺乏科學修養(yǎng)和理性的判斷，因此提升國民科學素養(yǎng)必須成為國家的重中之重。

弘揚科學精神、提升科學素養(yǎng)是中國一項長期堅持的工作。弘揚科學精神是崇尚科學、提高公民科學素養(yǎng)的根本途徑；提高公民的科學素養(yǎng)是社會進步，弘揚科學精神的推動力。弘揚科學精神、提升科學素養(yǎng)，有利于促進中華民族的偉大復興，有利于中華民族屹立于世界民族之林。在社會建設中，要弘揚科學精神，打擊各種偽科學和封建迷信，要提高公民的科學素養(yǎng)，普及科學常識，增強其理性判斷能力。國家應加強有關“弘揚科學精神，提升科學素養(yǎng)”的宣傳工作，使得全社會形成一種良好的氛圍；舉辦各種普及科學常識的講座和活動，使得科學知識、科學方法被大眾所掌握；調(diào)整學術浮躁的不良風氣，嚴厲打擊各種弄虛作假，以經(jīng)濟或者個人利益為目的的學術研究和發(fā)明，以鼓勵科研事業(yè)的健康發(fā)展?？傊?，在“以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥”已經(jīng)成為我們整個社會的共識和核心價值觀的今天，有關政府及相關單位不僅要大力弘揚和倡導科學精神，而且要普及科學知識提高全體公民的科學素養(yǎng)。

第五篇：公務員考試申論指導：大作文寫作結構

公務員考試申論指導：大作文寫作結構

http://004km.cn/ 2011-05-14 10:18:53 國家公務員考試網(wǎng)

【字體: 大 中 小 】

在公務員考試申論中，談及申論大作文寫作時，其分值在公務員申論考試中占比值較高，所以是公務員考生一直關注的重要關節(jié)。公務員考生都說，得申論者得天下，而占比值約40%-50%的申論作文題目，占據(jù)申論考試半壁江山，也是申論材料主旨、思維廣度的折射點。那么，公務員申論大作文結構究竟應該什么樣才算是合理呢？目前，對于公務員考試申論作文寫作觀點不

一、說法各異。有的版本說是三段式，有的版本是九段式，有的版本就是議論文的范式，諸如此類等等，然后互相抨擊，互相指責，其實，對于考生而言并無裨益。所謂文章寫作，重在表情達意。形式并不是非常重要的，核心在內(nèi)容。三段式的結構述說清楚，也能是好文章;九段式的說不好，也不會成為好的文章。因此，申論大作文的寫作過程中，結構并不是個核心的話題，脫離內(nèi)容去談結構是沒有意義的。只要談結構，就必須嘗試將內(nèi)容和它聯(lián)系起來。對于申論作文三段式寫法而言，并不是適合所有的問題，如策論式的文章，如此寫作收效甚微。申論考試材料的問題很多，對策不可能在三段式之內(nèi)說三個對策結題，一般而言，三段式的文章適合的是精神層面說理的文章，重在說明“是什么——為什么——怎么辦”。對于申論作文九段式寫法而言，由于段落較多，所以，在每個段落的寫作上實現(xiàn)了字數(shù)分解，如上所說的三段式，幾乎一個段落要寫作300字，難度比較大，而技術分解以后的九段式剛好回避了這一難題。有的考生可能會說，九段式好寫，其實，也并非如此，因為任何文章都有一個叫做寫作主線的東西，九段式的結構由于被拆的比較零碎，因此，段與段之間的過度就非常重要，而過渡本身往往體現(xiàn)在過渡句和過渡段，那么對于九段式寫作而言，過渡段本身是不太可能的了，試想1000字之內(nèi)九個段落，不可能有那么多的過渡段的，因此，就是多使用過渡句以保持段落和段落之間的連貫性，這個是非常重要的。綜合上述，可得一個比較簡單的結論，一般而言，脫離內(nèi)容單獨探討大作文寫作結構本身價值并不大，因為公務員申論考試的本身在于思想實質(zhì)和能力測查，因此，只拿著結構吵來吵去完全沒有任何價值。值得注意的是，在段落結構的選取過程中，對于初學者而言，段落越多的文章相比上手比較快，但是，難點是梳理清楚邏輯;而對于模式化嚴重的考生來說，一般都是三段式，注意就老老實實說清楚的不是“現(xiàn)狀——問題——對策”那是非常差的文章，真正意義上的三段式要遵照“是什么——為什么——怎么辦”來展開，少了其中任何一個環(huán)節(jié)都不是完全意義上的三段式，而是模式化的申論作文。此外，還要注意的是，三段至九段式任何一種組合都是合理的，有的學生教條到作文要么三段式、要么九段式，我就要反問一句，你意思全表達清楚了，最后寫成5段行不行？當然是可行的啊。這樣的情況下，你再寫成9段，只會產(chǎn)生兩個結果：第一，字數(shù)超過了限定標準;第二，畫蛇添足了。