第一篇：100測評網(wǎng)七年級生物檢測題第一章

歡迎登錄《100測評網(wǎng)》進行學(xué)習(xí)檢測，有效提高學(xué)習(xí)成績.第一章 生物圈中有哪些綠色植物

藻類植物 主要特征：大都生活在水中，無根、莖、葉的分化

經(jīng)濟意義：釋放氧氣，可供食用、藥用、魚類餌料

常見植物：墻蘚、葫蘆蘚、地錢等 復(fù)習(xí)指要：

主要特征：生活在陰濕環(huán)境中，有莖、葉分化，有假根

經(jīng)濟意義：可作監(jiān)測空氣污染程度的指示植物

常見植物：蕨、腎蕨、卷柏、滿江紅等

蕨類植物 主要特征：生活在陰濕環(huán)境中，有根、莖、葉的分化

經(jīng)濟意義：可供食用、藥用、可作綠肥和飼料、可形成煤種皮

綠

色

植

物

答案： C胚芽胚軸 胚胚根子葉：兩片果皮和種皮胚乳玉米種子胚芽 胚 胚軸 胚根子葉：一片特征：種子裸露，無果皮包被 裸子植物特征：種子不裸露，有果皮包被 被子植物常見種類：牡丹、桃、楊樹、小麥等 典例解析： 例

1、用燒杯裝一些活水綿和清水，然后放到黑暗的環(huán)境中，經(jīng)過較長一段時間后，你會發(fā)現(xiàn)這些水綿（）A、生長正常B、停止生長 C、全部死亡D、生長得更好 解析：本題主要考查對水綿營養(yǎng)方式和光合作用知識的理解。水綿的細胞內(nèi)含有葉綠體，能夠進行光合作用，是自養(yǎng)植物。水綿在黑暗的環(huán)境中無法進行光合作用，得不到有機物，無法生活，過一段時間水綿就會死亡。

例

2、（2005·內(nèi)江會考）芳芳做《觀察種子的結(jié)構(gòu)》實驗時作了如下記錄，小組討論中，洋洋指出芳芳的記錄中有一項是錯誤的。請你找出芳芳的下列記錄中錯誤的一項（）

A、菜豆種子和玉米種子都有種皮和胚

B、菜豆種子和玉米種子的胚都是由胚芽、胚根、胚軸和子葉構(gòu)成A、玉米種子有胚乳，菜豆種子沒有胚乳

D、菜豆種子有子葉，玉米種子沒有子葉

解析： 本題考查的是菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)上的異同，是本節(jié)的重點內(nèi)容之一，要重點比較記憶。

由上表可知，玉米種子也有子葉，只不過玉米種子的子葉只有一片，很薄，不易分辨而已。所以答案D錯誤。答案： D

例

3、被子植物的種子外面有果皮包被著，果皮存在的重要意義是（）

A、保護了種子B、儲存了營養(yǎng)

C、萌發(fā)較快D、有利于營養(yǎng)的吸收

解析：被子植物的種子外面的果皮對種子有良好的保護作用，使種子不易受到損傷，因而種子的存活率高，繁殖后代的幾率高。這是地球上被子植物比裸子植物繁盛的根本原因。

答案：A

基礎(chǔ)訓(xùn)練：

1、下列植物中屬于單細胞藻類的是(D)

A．海帶B．紫菜C．水綿D．衣藻

2、藻類植物是一類低等植物，其原因的是(C)

A．主要生活在水中B．可進行光合作用

C．無根、莖、葉的分化D．植物體都很小

3、“西湖春色歸，春水綠于染”“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”等詩句中湖水、江水泛起綠色，是因為（C）

A春天氣溫升高，岸邊苔蘚植物生長旺盛，有些苔癬植物流到湖水、江水中

B春天降水增多，空氣中含水量升高，因而出現(xiàn)發(fā)霉現(xiàn)象

C春天氣溫升高，藻類植物大量繁殖，這些綠色的小生命漂浮在江水、湖水中

D春天的天空格外明媚，岸邊樹木花草也長出了綠葉；江水、湖水格外綠

4、二氧化硫是污染大氣的主要有害物質(zhì)之一,下列可以作為其污染程度指示植物的是(A)

A.苔蘚B.鐵線蕨C.水綿D.卷柏

5、苔蘚植物假根的功能是(C)

A.吸收水分B.吸收有機物C.固著D.吸收無機鹽

6、下列蕨類植物可供我們食用的是(D)

A．卷柏B．滿江紅C．鐵線蕨D．蕨

7、腎蕨地面以上的部分是植物體的(B)

A．莖和葉B．葉C．莖、葉、根D．葉、果實

8、形成地層中煤礦的是(C)

A．遠古時期的苔類B．遠古時期的藻類

C．遠古時期的蕨類D．遠古時期的被子植物

9、下列各類植物中，不具有輸導(dǎo)組織的是（B）

A、蕨類植物B、苔蘚植物C、裸子植物D、被子植物

10、下列哪一種植物能生活在干旱而貧瘠的土壤中（B）

A、葫蘆蘚B、松樹C、地錢D、蕨

11、下列不產(chǎn)生種子的是(A)

A．卷柏B．桃C．側(cè)柏D．松

12、下列哪項是藻類、苔蘚、蕨類植物所具有的共同特征(D)

A．都是多細胞植物B．都沒有根、莖、葉器官的分化

C．大都生活在陰濕環(huán)境中D．都不產(chǎn)生種子

13、與桃樹相比，松樹最主要的不同之處是(B)

A．果皮內(nèi)有種子B．沒有果皮，種子裸露在外面

C．終年常綠，永不落葉D．松果是有果皮包著種子的果實

14、種子的主要部分是（C）

A、胚芽B、胚乳

C、胚D、子葉

15、下列結(jié)構(gòu)不是胚的組成部分的是（B）

A、胚芽B、胚乳

C、胚根D、子葉

16.菜豆種子和玉米種子的相同之處為（D）

A.最外面都是種皮B.子葉的數(shù)量

C.都有胚乳D.胚的構(gòu)成17.觀察種子結(jié)構(gòu)時，發(fā)現(xiàn)子葉是連接在（B）上的A.胚芽B.胚軸

C.胚根D.胚乳

18.大豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)主要貯藏于(A)

A.子葉B.胚乳

C.胚軸D.胚芽

19.我們吃的面粉主要來自于小麥種子的(A)

A.胚乳B.子葉

C.胚芽D.胚軸

20.已剝殼去皮的一粒花生米，是花生的（D）

A.種子B.果實

C.胚和子葉D.胚

21.在玉米種子的縱切面上滴加碘液后，在縱切面上遇到碘液會變成藍色的結(jié)構(gòu)是（A）

A、胚乳B、子葉

C、胚芽D、胚

22.下圖是菜豆種子和玉米種子的縱剖面圖，據(jù)圖回答問題：

（圖9）

（1）菜豆種子和玉米種子在結(jié)構(gòu)上的的相同點是都有種皮 [ 3、6 ]和胚，胚都由四部分組成：胚芽

[ 4、7]、胚軸[

1、8]、胚根[

2、8]、子葉[

5、11]。

（2）菜豆種子和玉米種子相比，在結(jié)構(gòu)上的不同點是玉米種子有胚乳，子葉只有1片。

（3）菜豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在[ 5]子葉中，玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在[ 10]胚乳中。

提高訓(xùn)練：

23、植物進化過程中，最初出現(xiàn)根、莖、葉的分化，且具有輸導(dǎo)組織的植物是（B）

A苔蘚植物B蕨類植物C被子植物D裸子植物24、1945年夏，一架橫渡太平洋的客機不幸中途失事，乘客們紛紛跳傘落在一荒無人跡的島上。人們從淺海中撈取藻類植物充饑而得以生還，想想他們最可能吃的是下列的什么藻類（D）

A小球藻和衣藻B衣藻和硅藻C水綿和衣藻D海帶和紫菜

25、下列細胞中，不能形成生物體的是（C）

A．芽孢B.受精卵C.精子D.孢子

26、下列哪種植物是無花植物（B）

A．無花果B.卷柏C.側(cè)柏D.仙人掌

27、下列各組生物中，兩種生物生活環(huán)境和繁殖方式最相似的是（A）

A、墻蘚、蕨B、水綿、水稻

C、海帶、雪松D、白菜、紫菜

28、人們常把一些形態(tài)優(yōu)美的蕨類植物栽在花盆里供觀賞，我們應(yīng)該把這些盆栽植物放在什么地方？（C）

A、陽光下，經(jīng)常澆水B、陽光下，保持干燥

C、背陰處，經(jīng)常澆水D、背陰處，保持干燥

29、松樹與桃樹的共同特征是（D）

A、都是綠色開花植物B、都有果皮

C、都有六種器官D、都能產(chǎn)生種子

30、松樹上結(jié)的“松果”是松樹的（B）

A、果實B、種子

C、胚D、胚乳

31、用藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物回答下列問題：

（1）生活在水中，無莖、葉分化的是藻類植物。

（2）生活在陰濕環(huán)境，依靠葉吸收水和無機鹽的是苔蘚植物。

（3）具有專門的輸導(dǎo)組織，能用根吸收水和無機鹽的是蕨類植物。

（4）細胞中有葉綠體，能進行光合作用制造有機物的是藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物。

本卷由《100測評網(wǎng)》整理上傳，專注于中小學(xué)生學(xué)業(yè)檢測、練習(xí)與提升.

第二篇：2017-2018學(xué)年第二學(xué)期七年級生物實驗檢測題

2017-2018學(xué)年第二學(xué)期七年級生物實驗檢測題

班級 學(xué)號 姓名 得分：

1．（每空3分，共24分）下表為“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”的實驗記錄表：

（1）請在表內(nèi)填寫實驗現(xiàn)象：A．變藍 B．不變藍

（2）

1、2號試管的實驗現(xiàn)象說明了______________________________________。（3）3號試管的實驗現(xiàn)象，是因為唾液里的________將淀粉分解成了________。（4）4號試管是________號試管的對照實驗。

2.（每空4分，共22分）在探究“饅頭在口腔中的變化”時，進行了三種處理：①將饅頭碎屑與唾液放入1號試管中充分攪拌；②將饅頭碎屑與清水放入2號試管中充分攪拌③將饅頭塊與唾液放入3號試管中不攪拌。試問：

（1）以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時，應(yīng)選取___________兩組作對照。（2）以“唾液”為變量時，應(yīng)選取___________兩組作對照。

（3）若將3支試管都放入37℃左右溫水中，5～10分鐘后取出，_______號試管中的物質(zhì)遇碘后不變藍。由此你會聯(lián)想到___________________________________。（5分）

（4）我們在制定這項探究計劃時，有同學(xué)提出：“除了以上三種處理外還要進行第四種處理，就是將饅頭塊與清水放入試管中不攪拌”。你認為這第四種處理_____必要（填“有”或“不”）（5分）

3．（每空4分，共12分）下圖為模擬膈肌的運動示意圖，據(jù)圖回答：

(1)圖_____________表示呼氣狀態(tài)。

(2)圖B狀態(tài)中，膈肌處于______________（填“收縮”或“舒張”)狀態(tài)。(3)A、B過程合起來表示肺與__________________進行氣體交換的過程。4.（每空5分，共15分）人的生活離不開空氣，人的身體每時每刻都在通過呼吸系統(tǒng)與周圍的空氣進行氣體交換。請回答下列問題。

(1)由于呼吸道都有__________________________做支架,保證了氣體的順暢通過；呼吸道依靠_________________，使得到達肺部的氣體溫暖、濕潤、清潔。

(2)人的呼吸靠胸廓容積的變化，當___________________收縮使得胸廓容積擴大，肺便擴張，肺內(nèi)氣壓縮小，空氣被吸人。呼氣時反之。

5.（每空3分，共12分）下圖是驗證人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳的實驗裝置，瓶內(nèi)均裝入澄清的石灰水。請據(jù)圖分析回答：

（1）如果吹氣和吸氣均選擇彎管，在實驗時，應(yīng)向甲瓶，向乙瓶；（2）經(jīng)向兩瓶內(nèi)分別吹氣、吸氣后，石灰水明顯變渾濁的是瓶；（3）在本實驗中，起對照作用的是瓶。

6、（每空5分，共15分）某同學(xué)用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動時，繪出如下簡圖。

該同學(xué)判斷出A處是動脈血管，其依據(jù)是； 該同學(xué)判斷出B處是毛細血管，其依據(jù)是； 該同學(xué)判斷出C處是靜脈血管，其依據(jù)是。

答案 1（1）A A B A(2)溫度會影響酶的分解作用（3）唾液淀粉酶 麥芽糖（4）3 2（1）①、③（2）①、②

（3）① 在口腔中，牙齒的咀嚼，舌的攪拌會促進食物的消化（4）不（1）A(2)收縮（3）外界 4（1）骨和軟骨 毛細血管、黏液、纖毛

（2）肋間肌、膈肌 5（1）吹氣 吸氣（2）甲（3）乙（1）管腔大，血流速度快，血流方向是從主干流向分支（即從A流向B）（2）管腔最細，紅細胞單行通過（3）血流速度慢，由分支匯集而成（即血流方向是從B流向C）

第三篇：七年級下冊生物期末檢測題(人教版精品練習(xí))

七年級下冊生物期末考試試卷

1、肺泡中的氧氣進入肺泡周圍的毛細血管的血液中，至少通過的細胞膜層數(shù)是（）

A、l層B、2層C、3層D、4層

2、密閉的沼氣池及堆肥都能產(chǎn)生什么，將病菌和蟲卵殺死。（）

A、毒氣B、高溫C、病毒D、有機物

3、形成聽覺的部位是（）

A、耳蝸B、前庭C、半規(guī)管D、聽覺中樞

4、下列敘述中，除哪一項以外，都是農(nóng)家肥料的優(yōu)點（）

A、來源廣，成本低B、養(yǎng)分全，肥效持久

C、能夠改良土壤D、使用方便、簡單

5、某成年演員身高只有80厘米，其原因是（）Ａ、胰島色素分泌不足Ｂ、甲狀腺激素分泌過多Ｃ、幼年生長激素分泌不足Ｄ、成年生長激素分泌不足

6、下列活動不屬于排泄的是（）

A、排出尿液B、呼出二氧化碳C、排出汗液D、排出糞便

7、腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（）

A、腎小球B、腎小囊C、腎小管D、腎單位

8、手指被扎痛，痛覺形成的部位是（）

A、感受器B、效應(yīng)器C、指尖D、大腦皮層

9、一位運動員在跳馬比賽中，不幸摔倒而造成下肢截癱，可能摔傷的部位是：（）

A、大腦B、小腦C、脊髓D、下肢骨骼

1210．李老師最近經(jīng)常感到疲勞、頭暈、精神不振，經(jīng)檢查血液中紅細胞的數(shù)量為 3.0X10

個/L李老師應(yīng)該多吃一些什么樣的食物有助于治療此病?()

A．含維生素A豐富的食物B．含維生素C豐富的食物

C．含蛋白質(zhì)和鐵豐富的食物D.含葡萄糖豐富的食物

11.下列能分泌消化酶種類最多的消化液的腺體是（）

A．腸腺和胃腺B．胃腺和胰腺C．胰腺和腸腺D．唾液腺和胃腺

12、血紅蛋白的特性是（）

A、易與氧結(jié)合，也易與氧分離B、不易與氧結(jié)合，也不易與氧分離

C、易與氧結(jié)合，不易與氧分離D、不易與氧結(jié)合，易與氧分離

13、消化系統(tǒng)中，消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是（）

A、胃B、小腸和大腸C、大腸D、小腸

14、下列反射活動中，屬于通過長期生活經(jīng)驗積累而形成的是…（）Ａ、縮手反射 Ｂ、排尿反射Ｃ、眨眼反射Ｄ、望梅止渴

6.人患急性腸胃炎后，造成嚴重脫水的主要原因是（）

A.大量喝水被尿排出B.汗液蒸發(fā)過多

C.病人喝水太少D.喝進的水不能吸入血液

15.呼吸作用的意義在于（）

A.吸入氧氣B.呼出二氧化碳C.表示人活著D.為生命活動提供能量

16．美、日等發(fā)達國家在本國禁止使用含磷洗滌劑，而他們的“寶潔”“漢高”“花王”等公司卻在中國大量推銷、制造含磷洗滌劑，這給我國環(huán)境帶來的危害是（）

A.土地沙化B.水質(zhì)惡化C.空氣污染D.垃圾增多

17.“植物人”是指只有呼吸和心跳而沒有意識和其他一切活動的病人，這種病人腦中沒有損傷的部位可能是（）

A.大腦B.小腦C.腦干D.循環(huán)系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)

18.當血液流經(jīng)胰腺后，胰靜脈中增加的成分是（）

A.胰液B.營養(yǎng)物質(zhì)C.氧氣D.胰島素

19．形成聽覺的部位是（）

A.耳蝸B.前庭C.半規(guī)管D.聽覺中樞

20.平常所說的痰來自（）

A.鼻B.咽C.喉D.氣管和支氣管

21.和尚食素，但很少患夜盲癥。這是因為（）

A.新鮮水果也含有維生素A

B.植物性食物也含有維生素A

C.維生素A可由其他物質(zhì)代替

D.有些植物性食物內(nèi)含有大量的胡蘿卜素，在人體內(nèi)可轉(zhuǎn)變?yōu)榫S生素A

22．肺泡外纏繞著豐富的毛細血管網(wǎng)，這（）

A．有利于肺與外界的氣體交換B．有利于肺泡與血液的氣體交換

C．有利于氣體在血液里的運輸D．不利于氣體交換

23．在心臟的跳動過程中，從房室辦開始關(guān)閉到動脈辦開始關(guān)閉，這段時間內(nèi)心臟的活動是

()。

A．心房收縮B．心室收縮C．心房舒張D．心室舒張

24．關(guān)于造血干細胞的敘述中，錯誤的是()。

A．造血干細胞和受精卵一樣，是一種沒有分化的細胞

B．造血千細胞能夠分化為紅細胞、白細胞和血小板

C．造血干細胞移植能夠治療再生障礙性貧血和白血病

D．人的骨髓和臍帶血中有造血干細胞

25．下列毛細血管網(wǎng)中，起始端和終止端均流動著動脈血的是()。

A．腦部毛細血管B．肺部毛細血管C．腎小球毛細血管D．腸壁毛細血管

26．研究被測試者的血液、腎小管以及輸尿管中的液體，里面P、Q兩種物質(zhì)的濃度，如下表所示，請指出P、Q各是什么物質(zhì)?()

A． P是葡萄糖，Q是蛋白質(zhì)B．P是葡萄糖,Q是尿

素

C．P是尿素D．P是尿素，Q是葡萄糖

27．若正常人體內(nèi)血糖濃度達到或超過0．16％時，會暫時出現(xiàn)尿糖現(xiàn)象。這是因為()

A．胰島素分泌過少B．腎小球發(fā)生病變，濾作用過強

C．腎小管的重吸收能力有限D(zhuǎn)．腎小管發(fā)生病變并失去重吸收能力

28．氧和血紅蛋白分離的部位是()。

A.肺部毛細血管B.組織處毛細血管 C.腎小球D.心室

29．受傷的哺乳動物經(jīng)常用舌去舔傷口，對傷口的愈合有一定的作用，這是因為唾液()。

A．含抗生素，有殺菌作用，屬于非特異性免疫B．含唾液淀粉酶，有消化作用，屬于特異性免疫

C．含溶菌酶，有殺菌作用，屬于特異性免疫D

．含溶菌酶，有殺菌作用，屬于

非特異性免疫

30.醫(yī)院使用一次性輸液器、注射器、從預(yù)防傳染病發(fā)生的角度分析，是為了()。

A.使用方便B.保護易感者C.切斷傳播途徑D.控制傳染源

31.近年來，沙塵暴仍頻繁在我國北方發(fā)生，嚴重干擾和危害了人們正常的生活。引起沙塵暴的主要原因是()。

A.人類盲目地開發(fā)森林和草原破壞了生態(tài)平衡

B.北方地區(qū)降水量低，常年干旱

C.環(huán)境污染導(dǎo)致植被大量死亡破壞了生態(tài)平衡

D.野生動物的種類和數(shù)量銳減，破壞了生態(tài)平衡

32.下列神經(jīng)活動中，哪一項是人類所特有的?()

A.吃到酸梅分沁唾液B.看到酸梅分泌唾液

C.摸到酸梅分泌唾液D.談到酸梅分泌唾液

33.在進行器官移植時，患者的免疫系統(tǒng)會對異體器官產(chǎn)生不同程度的排斥，移入器官的細胞相當于

()。

A.抗原B.抗體C.一種酶D.生長激素

34．四位同學(xué)在體育測試時，各準備了一些補充能量的食物。甲準備的是一些糖，乙準備的是一些牛肉，丙準備的一些水果，丁準備的是一些蛋糕。這四位同學(xué)誰準備的食物能更快補充能量?()

A．甲B．乙C．丙D．丁

1235．李老師最近經(jīng)常感到疲勞、頭暈、精神不振，經(jīng)檢查血液中紅細胞的數(shù)量為 3.0X10

個/L李老師應(yīng)該多吃一些什么樣的食物有助于治療此病?()

A．含維生素A豐富的食物B．含維生素C豐富的食物

C．含蛋白質(zhì)和鐵豐富的食物D.含葡萄糖豐富的食物

探究應(yīng)用題下面是生物興趣小組的同學(xué)所做的“饅頭在口腔中的變化”

探究實驗：

(1)實驗過程：

1號試管：加入饅頭碎屑和2mL唾液，并充分攪拌；

2號試管：加入饅頭碎屑和2mL清水，并充分攪拌；

3號試管：加入饅頭塊和2mL唾液，不攪拌。

將三支試管都放入37℃的溫水中保溫10分鐘，取出冷卻后分別加入

2滴碘液，搖勻后觀察試管中饅頭的顏色的變化。

(2)實驗結(jié)果：1號試管不變色，而2號、3號試管中的饅頭可能變成色。

(3)結(jié)果分析：

1號試管中的饅頭碎屑沒有變色，原因是饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下變成了。

2號試管中饅頭碎屑變色的原因是。3號試管中饅頭塊變色的原因是。

(4)實驗結(jié)論：淀粉在人的消化道的部位就開始被消化。

分析圖表，回答問題。

圖中三條曲線分別表示食物中的蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪三種成分經(jīng)過消化道時被消化的情況。下端字母分別表示組成消化道的各個器官，試據(jù)圖回答：

(1)曲線甲是______的消化，曲線乙是______的消化，曲線丙是______的消化。

(2)蛋白質(zhì)在［］______和［］______中被消化，其消化的最終產(chǎn)物是______。淀粉消化的最終產(chǎn)物是______。

(3)從圖中可以看出，食物的消化開始于______，完成于______。消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所在［］______。

(4)胰腺分泌的胰液在［］______進入消化道。該區(qū)域具有的消化液，還有______和______。

2．下圖所示是某人在1個標準大氣壓下的一次平靜呼吸中，肺內(nèi)氣壓的變化曲線。請分析回答：（4分）

（1）曲線AB段表示________________時肺內(nèi)氣壓的變化。

（2）曲線發(fā)生BC段變化時，胸廓的前后、左右、上下徑都_______________。

（3）本次呼吸中，吸氣結(jié)束的一瞬間是坐標系中的____________點，此時肺內(nèi)

氣壓與大氣壓______________。

右圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題：（4分）

⑴體循環(huán)開始于[]，結(jié)束于[]。

⑵肺循環(huán)開始于[]，結(jié)束于[]。

下圖是眼球結(jié)構(gòu)圖，請回答下列問題：

（1）外界物體反射來的光線，依次經(jīng)過[]、房水、[]和

[]的折射，最終落在[] 上，形成一個物像。物像信息通過[]給大腦的一定區(qū)域（即視覺中樞），人就產(chǎn)生了視覺。

（2）在上述過程中，人眼球結(jié)構(gòu)中的[]相當于照相機的鏡頭，[]于膠卷。

（3）當你走出電影院時，感覺到光線太亮，這時你眼球內(nèi)的虹膜就會調(diào)

節(jié)眼的__________（相當于照相機的光圈），使之變小。

（4）如果長期不注意用眼衛(wèi)生，使晶狀體的曲度增大，形成的物像就會

落在視網(wǎng)膜的方，造成近視，需要戴鏡矯正。

圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答：（12分）

2.（1）圖中的6是指的7是指的。

（2）血液由2射出，流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途徑叫；

血液由4射出流經(jīng)7、8至1的途徑叫。

（3）由M到N處，血液成分發(fā)生了變化：血變成了

血。

（4）血液流經(jīng)肺泡由血變成了血。

（5）某人患腸炎，醫(yī)生采取上肢靜脈點滴青霉素治療，藥物到達患處經(jīng)過心臟次。

（6）在心臟結(jié)構(gòu)中，心房與心室之間的瓣膜是，心室與動脈之間的瓣膜是，它們的的作用都是。

第四篇：七年級生物訓(xùn)練題范文

七年級生物訓(xùn)練題

1﹕所有生物共同具有的一組特征是（）

A．呼吸與運動 B．運動與排出廢物

C．生長與繁殖 D．需要營養(yǎng)與運動

2﹕在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，屬于生產(chǎn)者的是（）

A．農(nóng)民 B．玉米 C．土壤 D．耕牛

3﹕我們在進行探究實驗時，為了避免偶然因素的影響，常需要設(shè)置重復(fù)組，取其平均值，但有些實驗卻是例外．下列實驗不需要測平均值的是（）

A．測定某種食物中的能量

B．探究光對鼠婦生活的影響

C．探究果蔬中維生素C的含量

D．探究饅頭在口腔中的消化

4﹕仙人掌原產(chǎn)沙漠，進化過程中葉子演化成“刺”，以保證體內(nèi)儲有足夠的（）

A．氧氣 B．無機鹽 C．二氧化碳 D．水

5﹕下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，正確的是（）

A．生產(chǎn)者、消費者、分解者共同組成生態(tài)系統(tǒng)

B．一個池塘中所有的魚可以組成一個生態(tài)系統(tǒng)

C．蟬→螳螂→黃雀三者形成一條食物鏈

D．在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)

6﹕變黃的楊樹葉能夠從樹枝上脫落下來，這說明（）

A．楊樹的生活需要營養(yǎng)物質(zhì)

B．楊樹能夠繁殖和生長

C．楊樹能夠進行呼吸

D．楊樹能夠排出體內(nèi)的廢物

7﹕當一位科學(xué)家通過實驗宣稱在某領(lǐng)域獲得一項重要發(fā)現(xiàn)時，判斷這項發(fā)現(xiàn)是否可信的最好理由是（）

A．該領(lǐng)域其他專家的意見

B．實驗報告撰寫的詳細程度

C．該科學(xué)家是否為這一領(lǐng)域的權(quán)威

D．他人能否重復(fù)其實驗并得到相同的結(jié)果

8﹕“螳螂捕蟬，黃雀在后”，這成語從食物鏈的角度看，缺少的成分是（）

A．非生物部分 B．生產(chǎn)者 C．消費者 D．分解者

第五篇：人教版七年級生物上冊 生物和生物圈 學(xué)業(yè)水平檢測題

人教版七年級生物上冊

第一單元生物和生物圈學(xué)業(yè)水平檢測題

班級姓名成績

一、選擇題

1.下列關(guān)于生物基本特征的說法，錯誤的是（）

A.生物的生活需要營養(yǎng)B.生物都是由細胞構(gòu)成的C.生物可以對外界刺激作出反應(yīng)D.生物能排出身體產(chǎn)生的廢物

2.某小組將調(diào)查到的生物進行了分類，他們將鯽魚、金魚、水草、荷花、水鴨、蟹等歸為一類，而將松、柏、蠅、玫瑰、麻雀等生物歸為一類，他們是按照什么方法歸類的（）

A.按照生物的形態(tài)B.按照生物的用途

C.按照生物的數(shù)量D.按照生物的生活環(huán)境

3.下列哪組選項全部屬于生物（）

A.金魚、機器人、月季、海帶B.朽木、免、鹿、鳥

C.乳酸菌、銀杉、鯉魚、流感病毒D.小草、鐘乳石、木耳、香菇

4.關(guān)于科學(xué)觀察的敘述中，錯誤的是（）

A．觀察時要積極思考，多問幾個為什么 B．科學(xué)觀察要有明確的目的 C．觀察時要全面、細致和實事求是D．科學(xué)觀察都不需要測量

5.在顯微鏡下觀察一滴池塘水，發(fā)現(xiàn)了一些能運動的綠色小顆粒。下列哪項不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)（）

A.有細胞結(jié)構(gòu)B.能生長和繁殖

C.體小且呈青綠色D.能對環(huán)境的變化作出相應(yīng)的反應(yīng)

6.在進行實驗設(shè)計時，下列不能作為對照組出現(xiàn)的是（）

A.有、無空氣B.溫度和水分C.有光和無光D.25°和0

7.如果你想要調(diào)查費縣塔山森林的密度，最宜采取的調(diào)查方法是（）

A.數(shù)出所有植株數(shù)，除以森林面積B.大體估算

C.劃片調(diào)查，再累加D.選點抽樣調(diào)查計算密度后，求平均值

8.養(yǎng)花時，我們要經(jīng)常給花澆水、施肥、松土，把花放在陽光下，天冷了 還要及時把它們轉(zhuǎn)移到室內(nèi)，且一般一個花盆只栽一株植物。與上述順序相 對應(yīng)的生物生存的基本條件依次是()

①營養(yǎng)物質(zhì)②空氣③陽光④適宜溫度⑤一定生存空間⑥水

A．⑤⑥③②①④B．①②③④⑥⑤C．④③②①⑥⑤D．⑥①②③④⑤

9．“草盛豆苗稀”體現(xiàn)了生物與生物之間的何種關(guān)系（）

A．捕食B．競爭C．合作D．寄生

10.下列哪一選項不是正確收集資料的方法（）

A.查閱書刊報紙B.拜訪有關(guān)人士C.上網(wǎng)搜索D.主觀拼湊數(shù)量

11.我國從南到北，森林生態(tài)系統(tǒng)的類型依次為常綠闊葉林、落葉闊葉林和常綠針葉林，決定這種分布狀況的主要環(huán)境因素是（）

A．陽光B．溫度C．水D．土壤

12.神舟十號飛船飛向太空時，必須攜帶的維持生命的物質(zhì)有哪些?（）

A.氧氣、水、各種食物B.太陽能電池、保暖內(nèi)衣

C.寵物貓、電腦、光盤D.驅(qū)蚊器、盆花、照相機

13.在干燥多風(fēng)的沙漠地區(qū)進行綠化，你選擇的最理想的植物是（）

A．根系發(fā)達，矮小叢生的灌木（如沙棘）

B．根系發(fā)達，高大的喬木（如楊樹）

C．根系淺，矮小叢生的灌木

D．根系淺，葉片大的植物

14.“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”這句詩描寫的是（）對植物生長的影響

A.陽光B.濕度C.溫度D.水分

15.植樹造林可以減少風(fēng)沙，這說明（）

A.環(huán)境改造生物B.環(huán)境制約生物

C.生物適應(yīng)環(huán)境D.生物影響環(huán)境

16.在大自然，生物在生存發(fā)展中不斷適應(yīng)環(huán)境，哪一現(xiàn)象屬于生物對環(huán)境的適應(yīng)（）

A.旗形樹的樹冠像一面旗幟B.森林可以保持水土

C.千里之堤，潰于蟻穴D.蚯蚓能疏松土壤

17.法國梧桐樹在冬天葉紛紛落下，而松樹依然郁郁蔥蔥，這表明（）

A.法國梧桐不適應(yīng)寒冷的環(huán)境B.松樹不適應(yīng)寒冷的環(huán)境

C.它們都適應(yīng)寒冷的環(huán)境D.它們都不適應(yīng)寒冷的環(huán)境

18.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是()

①非生物部分②生產(chǎn)者③消費者④分解者⑤食物鏈⑥ 食物網(wǎng)

A．②③④B.①②③④

列動物屬于分解者的是（）

A.老鼠B.蜣螂C.昆蟲D.狼

20.下列食物鏈的書寫正確的是（）

A．草←食草昆蟲←青蛙B．草→食草昆蟲→青蛙

C．陽光→草→食草昆蟲→青蛙D．草→食草昆蟲→青蛙→細菌和真菌

21.從“狼吃羊，羊吃草”的食物鏈可以看出，狼體內(nèi)的有機物最終來源（）

A.草B.陽光C.羊D.狼

22.下表是對幾種生物體內(nèi)農(nóng)藥含量的測定結(jié)果：這些生物與生物之間有著吃與被吃的關(guān)

A.A→B→C→D→EB.E→D→C→B→A

C.D→A→B→C→ED.C→E→B→A→D

23.在“生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)”這句話中，生物圈的含義是

A.地球上的全部生物B.地球上的一切適合生物生存的環(huán)境

C.地球上的全部生物及其生存的環(huán)境D.大氣圈、巖石圈和水圈

24.某農(nóng)民種了幾畝玉米，由于干旱，引發(fā)蟲災(zāi)，導(dǎo)致玉米嚴重減產(chǎn)。請幫助分析 其影響的因素（）

A.非生物因素的影響B(tài).既受生物因素的影響，也受非生物因素的影響

C.生物因素的影響D.既不受生物因素的影響，也不受非生物因素的影響

25.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述錯誤的是（）

A．植物為動物的生命活動提供物質(zhì)和能量C.①②③④⑤D.②③④⑤⑥ 19.在生態(tài)系統(tǒng)中，并不只有腐生細菌、真菌屬于分解者，而少量動物也可充當分解者，下

B．物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動

C．有毒物質(zhì)通過食物鏈不斷積累，最終威脅人類自身

D．生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是無限的二、非選擇題

26.下圖為森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，樹上棲息著食蟲鳥和貓頭鷹，地上有田鼠、蛇、（1）寫出②、④的生物名稱。②④

(2)圖中所有生物若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少部分和者。(3)圖中有條食物鏈，它們相互關(guān)聯(lián)形成。和能量就沿著它們而流動。該系統(tǒng)中的能量來源于綠色植物進行作用將能量儲存在自身體內(nèi)而獲得。

27.某生物興趣小組探究土壤的潮濕程度對鼠婦生活的影響。請幫助他們完成下面的探究報告。鼠婦常生活在花園、庭院中的花盆或石塊下，那里的土壤是潮濕的，因此我們可以完成下面的探究報告：

（1）：土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活嗎？

（2）作出假設(shè)：鼠婦適于生活在。

（3）制定計劃：

材料用具：每個小組十只鼠婦，干土，濕土，鐵盒，紙板。

實驗設(shè)計：在鐵盒內(nèi)一邊放上，以橫軸中線為界，另一側(cè)放上。這樣在鐵盒就形成了和兩種環(huán)境。像這樣，在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗，叫

做實驗。

（4）實施計劃：全班分為8個組進行實驗，為什么實驗后要計算全班的平均值？。

（5）得出結(jié)論：。

（6）實驗做完后，對鼠婦的處理方式是。

28.下圖是一個池塘的生態(tài)系統(tǒng)，請分析回答下列問題：

（1）在此生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者

是；在該生態(tài)

系統(tǒng)中，沒有畫出的生物

有，它們在生

態(tài)系統(tǒng)中也是具有重要作用。

（2）如向池塘中投放一些大黑魚（肉

食性），則池塘中小魚的數(shù)量將會。

（3）一段時間后，該池塘中各種生物數(shù)量又會處于狀態(tài)。說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力。

（4）如果該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染，那么體內(nèi)積存在DDT最多的生物會是。

（5）為維持這一水域生態(tài)系統(tǒng)的平衡，作為中學(xué)生的你，能夠做些什么？