第一篇：學(xué)紀學(xué)風(fēng)整頓工作總結(jié)

學(xué)紀學(xué)風(fēng)整頓工作總結(jié)

金秋十月，秋高氣爽，丹桂飄香，這是一個豐收的季節(jié)。10月18日上午我校本部三千多名師生相聚一堂隆重召開九月份學(xué)紀學(xué)風(fēng)工作總結(jié)暨半期考試大會，會議由鐘校長主持。

為了更好的提高課堂教學(xué)效果,加強學(xué)生管理,營造良好的學(xué)習(xí)氣氛，我校近期大力開展了整頓學(xué)風(fēng)、學(xué)紀活動。通過走訪班級，授課教師、班主任座談等方式主要了解和檢查了開學(xué)近一個月來學(xué)生的到課率和課堂紀律等教學(xué)情況，對經(jīng)常不到課的同學(xué)給予通報批評和教育，對課堂紀律情況差的班級進行整頓。這次整風(fēng)運動的開展，讓同學(xué)們認識到了自己的很多不足之處，并督促我們每一個學(xué)生去糾正自己的不良行為，從而形成了良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，使學(xué)校形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

會上柏校長作學(xué)紀方面整頓總結(jié)報告，要求學(xué)生處、班主任及任課教師對學(xué)生必須進行嚴格管理，整頓學(xué)習(xí)紀律，使學(xué)生的學(xué)習(xí)由他律逐漸轉(zhuǎn)化為自律，形成自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

夏校長作學(xué)風(fēng)方面的整頓總結(jié)報告，要求把學(xué)生思想品德教育與學(xué)紀學(xué)風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合起來，從而使學(xué)生樹立信心，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，使學(xué)習(xí)真正成為學(xué)生自主、自覺、自由的行為素養(yǎng)。

陳校長宣布優(yōu)秀班級和優(yōu)秀班主任名單、劉校長宣布校級之星名單并進行了頒獎。

最后，鐘校長作了總結(jié)性發(fā)言，學(xué)紀學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項長期要抓的工作，大家要繼續(xù)努力，嚴格要求自己，形成良好習(xí)慣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，力爭使自己取得更大的進步。

第二篇：紀風(fēng)學(xué)風(fēng)整頓活動方案

紀風(fēng)學(xué)風(fēng)整頓活動方案

為了促進我校良好紀風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成，確保中心工作高效運轉(zhuǎn)。經(jīng)研究，我校將從即日起全面開展紀風(fēng)學(xué)風(fēng)整頓活動。為確保此次活動順利、有效進行，特制定本方案。

一、活動目標(biāo)通過紀風(fēng)學(xué)風(fēng)整頓活動，解決學(xué)生中存在的以下問題：學(xué)習(xí)目的不明確，沒有理想信念，缺乏誠信意識，文明禮儀習(xí)慣差；學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，上課睡覺，不認真聽講，下課無所事事，平時抄襲作業(yè)，甚至不做作業(yè)，頂撞老師；法紀觀念淡薄，無視校紀校規(guī)，遲到、曠課、吸煙、酗酒、小偷小摸、敲詐、賭博、打架、損壞公物。實現(xiàn)紀風(fēng)學(xué)風(fēng)的十個明顯轉(zhuǎn)變：認真學(xué)習(xí)的學(xué)生明顯增多，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生明顯減少；聽課效果明顯提高，應(yīng)付作業(yè)明顯減少；主動與任課老師聯(lián)系明顯增加，不服管理學(xué)生明顯減少；班級凝聚力明顯增強，受批評處理學(xué)生明顯降低。形成“篤學(xué)、篤行、篤信”的良好學(xué)風(fēng)，為實現(xiàn)九年級期末會考片評第一，縣評前三，七、八年級期末會考進入片評第一保駕護航。

二、組織機構(gòu)

1、學(xué)校成立“紀風(fēng)學(xué)風(fēng)整頓”活動領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：

2、“紀風(fēng)學(xué)風(fēng)整頓”活動領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負責(zé)紀風(fēng)學(xué)風(fēng)整頓各項工作的檢查、評比和總結(jié)、匯報等工作。

辦公室主任：李玉國副 主 任：王廣州 阮小健成 員：各班主任

三、紀風(fēng)學(xué)風(fēng)整頓活動總體安排本次紀風(fēng)學(xué)風(fēng)整頓活動自2007年9月開始，2008年1月底結(jié)束，分5個階段進行。

第一階段：學(xué)習(xí)動員，建章立制（2007年9月19日—2007年9月30日）

（一）學(xué)校召開紀風(fēng)整頓動員會（2007年9月19日）（全體師生）

（二）各班召開紀風(fēng)學(xué)風(fēng)整頓動員會（2007年9月19日）要求：包班人員、班主任、跟班教師及全班學(xué)生參加，制訂班級紀風(fēng)學(xué)風(fēng)整頓方案（一式5份），確定各任課教師幫扶對象。

（三）各學(xué)生寫“紀風(fēng)學(xué)風(fēng)整頓我行動”行動方案（2007年9月24日）（班主任檢查評比存檔）

（四）各班制定班級制度（2007年9月24日）

（五）學(xué)校廣播“校園之聲”試播。

（六）加強文明禮儀監(jiān)督，“校園之聲”及時通報，團委隨機進班檢查。

（七）舉辦“守則”“規(guī)范”競賽。

第二階段：自查分析，整改提高（2007年10月8日—2007年10月31日）

（一）各班召開此階段通報會（2007年10月8日）要求：包班人員、班主任、跟班教師及全班學(xué)生參加。

（二）學(xué)生自查分析，寫出反思（2007年10月8日）要求；各班主任檢查、評比、存檔，以班為單位組織，分學(xué)生、班主任、跟班教師、包班人員4個層次撰寫總結(jié)。

（三）分析本班問題，拿出辦法解決（2007年10月15日）要求：包班人員、跟班教師協(xié)助班主任工作

（四）階段總結(jié)（2007年10月22日）要求：各班摸底上報需處理學(xué)生名單、可樹為榜樣學(xué)生名單

（五）“校園之聲”廣播正常播出第三階段：處理問題，樹立榜樣（2007年11月5日—2007年12月1日）

（一）學(xué)校召開紀風(fēng)學(xué)風(fēng)整頓階段總結(jié)會（2007年11月6日）內(nèi)容：處理問題學(xué)生，樹立學(xué)生身邊的榜樣。（問題學(xué)生，必要時學(xué)校請公安干警協(xié)助對其進行教育，情節(jié)嚴重的公開處理）

（二）利用廣播、班會等多種形式學(xué)習(xí)身邊榜樣。

要求：各班在組織學(xué)習(xí)身邊榜樣的同時，各學(xué)生通過自評、民主測評等多種形式展開自評，尋找差距，迎頭趕上。

第四階段：激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法（2007年12月3日—12月30日）

（一）召開班級學(xué)法指導(dǎo)會（2007年12月4日）要求：包班人員、班主任、跟班教師、本班學(xué)生參加

（二）召開學(xué)習(xí)方法交流會（2007年12月4日）

（三）召開“我學(xué)習(xí)我快樂我進步”主題班會第五階段：考評總結(jié)工作（2007年12月31日—2008年1月31日）考察評估整頓活動成效和學(xué)風(fēng)建設(shè)狀況，在此基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗，表彰先進。

（一）各學(xué)生、班主任、跟班教師、包班人員撰寫總結(jié)。

（二）紀風(fēng)學(xué)風(fēng)整頓辦公室組織評選“文明班級”、“優(yōu)秀班主任”、“負責(zé)干部包班人國”等。

四、具體措施

（一）各班根據(jù)自身實際，開展有益于學(xué)生身心健康、形式多樣、內(nèi)容豐富的活動，如學(xué)術(shù)講座、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流活動、知識競賽、讀書活動等，多用正面引導(dǎo)。

（二）團委要利用好“文明禮儀監(jiān)督崗”、“校園之聲”廣播起好監(jiān)督作用，利用四圍團隊活動起好正面引導(dǎo)作用。

（三）保衛(wèi)處要積極查處學(xué)生違紀情況。

（四）團委將組建“學(xué)生自主管理委員會”，充分發(fā)揮班干部作用，讓學(xué)生能逐步形成自主管理。

五、加強領(lǐng)導(dǎo)、扎實工作、務(wù)求實效紀風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項系統(tǒng)工程。職能部門要明確分工，密切配合、齊抓共管；班主任是紀風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的主體，要腳踏實地、狠抓落實，創(chuàng)造性地開展工作；各部門要分工明確、積極工作，確保紀風(fēng)學(xué)風(fēng)整頓活動取得實效。

（一）切實加強領(lǐng)導(dǎo)充分認識紀風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義，切實把紀風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校長期艱巨的任務(wù)，明確職責(zé)、分解目標(biāo)、建立責(zé)任制，班主任是班紀班風(fēng)建設(shè)直接責(zé)任人，包班人員是第一責(zé)任人，各跟班教師也要負起責(zé)任。

（二）堅持齊抓共管

1、加強學(xué)生思想政治教育，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，從思想政治教育促進紀風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

2、學(xué)習(xí)“中學(xué)生守則”、“中小學(xué)生日常行為規(guī)范”、“過風(fēng)樓初中一日常規(guī)”，幫助學(xué)生正確把握必須遵守的行為準則。

3、加強課堂教學(xué)建設(shè)，以良好的教風(fēng)引導(dǎo)學(xué)風(fēng)。

4、加強管理，充分發(fā)揮制度的規(guī)范和懲戒作用。

5、加強班級集體建設(shè)，大力開展以優(yōu)良紀風(fēng)學(xué)風(fēng)為核心的班風(fēng)建設(shè)。

6、開展健康向上、豐富多彩的校園文化活動，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

（三）抓好骨干隊伍

1、充分發(fā)揮好學(xué)生干部作用。

2、充分發(fā)揮任課教師的重要作用，指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使課堂真正成為紀風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的主陣地。

3、充分發(fā)揮包班人員、班主任的重要作用，積極配合教學(xué)和學(xué)生日常管理，增強對學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)的引導(dǎo)、學(xué)習(xí)過程的管理，加大對學(xué)生的監(jiān)管力度。

4、充分發(fā)揮團組織和團員的重要作用，增強學(xué)生自我教育、自我管理的能力。

第三篇：整頓學(xué)風(fēng)工作總結(jié)

整頓學(xué)風(fēng)工作總結(jié)

為了解決開學(xué)以來學(xué)生普遍存在的一些問題，以學(xué)校要求的，從思想教育入手，開展了“關(guān)于加強組織紀律性，整頓學(xué)風(fēng)專題教育活動”通過這次活動的啟發(fā)和引導(dǎo)，讓我所帶的班上的大多數(shù)學(xué)生適應(yīng)并實現(xiàn)了社會角色、目標(biāo)任務(wù)、思維方式、學(xué)習(xí)方式及生活方式的轉(zhuǎn)變。多數(shù)學(xué)生改掉了以前思想滯后、目標(biāo)茫然、紀律松散、生活無序等劣習(xí)，從而端正了學(xué)習(xí)生活態(tài)度，強化了自我的責(zé)任感，班風(fēng)校風(fēng)大為改善。學(xué)生們進過這次活動的思想洗禮，建立了自己的專業(yè)思想，樹立了高遠的志向，定下心來，步入正軌，都立志在太陽能學(xué)院度過人生中最重要最美好的大學(xué)時光。

本次活動從下達方案到逐步落實，再到最后的總結(jié)，開展很順利。學(xué)生們積極認真，態(tài)度端正，參與熱情較高，完成質(zhì)量較好，收獲成果較大。光伏13、14兩班共103人，人人都按要求按事項做了：激情洋溢的“如何做一名合格的大學(xué)生”主題演講比賽，班里的學(xué)生準備充分，各自的規(guī)則，觀點鮮明，見解獨到，凸顯個性，盡展個性，盡展風(fēng)采；“如何度過大學(xué)生活”的主題班會，學(xué)生們更是道出了真心，堅定了決心。通過班會，增強了學(xué)生的自豪感和使命感，加深了學(xué)生的自我約束意識，提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)激情；讓學(xué)生寫“我的大學(xué)生活規(guī)劃”，他們都明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和生活目標(biāo)，改掉了之前的盲目與無序，更深刻地審人了自我的大學(xué)生涯，兩班班長認真的總結(jié)了這次活動，從他們的總結(jié)報告中，看出了這次活動的影響與收獲，班上變化確實較大。

通過這次活動的開展，班級明顯地進步了許多，優(yōu)秀了許多。但目前也還有少數(shù)弊端。個別的學(xué)生自控力差，時間觀念缺乏，放任自由，隨心所欲，無視目標(biāo)的存在，把規(guī)劃放之高閣，毫無過問，也還有個別紀律性差，習(xí)慣不良等等。針對這些不足，在今后的工作中，要進一步地強化學(xué)習(xí)，發(fā)揮榜樣的帶頭作用，使班級的紀律、學(xué)習(xí)問題做得更好。

根據(jù)現(xiàn)在班級存在不足，在下一步的工作中，要著實透徹地摸清班級情況，有針對性提出帶鼓勵性的班級目標(biāo)及班級工作計劃。進一步重視發(fā)揮學(xué)生在制定計劃目標(biāo)中的積極性、主動性，準確地找差距，減少盲目性，滯后性，提高各方面工作的效率，使學(xué)生學(xué)有所獲。對于個別的學(xué)生采取“多提醒、抓典型”的態(tài)度，嚴格要求每一位學(xué)生，讓他們認真地履行自己所規(guī)劃的承偌，是班級的紀律、學(xué)風(fēng)更優(yōu)秀的保持，并更進一步地提高。

總之，本次活動的開展，其意義之大，影響之神。它不僅以舞臺的形式讓學(xué)生得到了鍛煉和展示，還讓每一位學(xué)生深刻全面地審視了自我。端正了自我。我的班級將會在本次活動的影響下，進一步地做到更好，相信在這次活動的開展中，人人都收獲了許多，至少，大多數(shù)人受益匪淺。

第四篇：高二年級關(guān)于加強學(xué)風(fēng)學(xué)紀整頓的方案

高二年級關(guān)于加強學(xué)風(fēng)學(xué)紀整頓的方案

一、指導(dǎo)思想

（1）加強年級學(xué)風(fēng)學(xué)紀建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)秀文明年級。

（2）以《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點，加強對高二年級學(xué)生的教育和管理，創(chuàng)建文明、和諧、競爭、進取的優(yōu)良秩序。

（3）秉承“團結(jié)和諧、管理有序、優(yōu)良秩序、優(yōu)美環(huán)境、業(yè)績優(yōu)秀、年級先進”的宗旨，加強責(zé)任、義務(wù)、紀律、習(xí)慣養(yǎng)成等方面的教育，提升年級管理水平。

二、預(yù)期目標(biāo)

通過整頓，使學(xué)生真正做到“入室即靜，入座即學(xué)”；“專心致志，心無旁騖”；“自習(xí)守紀，周練規(guī)范”；“抵制誘惑，拒用手機”。

三、整頓措施

（1）班主任方面

1、要求各班主任要充分認識學(xué)風(fēng)學(xué)紀整頓的重要性和必要性，認真召開好一個主題班會，精心準備，加大整頓的宣傳力度，使學(xué)生思想上個個有認識，行為上人人有目標(biāo)，認認真真落實年級組有關(guān)要求。

2、整頓期間，各班主任要加強坐班制度，尤其是晨讀、早讀、晚讀、下午延時、晚延時期間，班主任要實行坐班制度，加強檢查，加強督促。（課任老師也要加強上課、下班輔導(dǎo)時學(xué)生行為習(xí)慣的管理與培養(yǎng)，使班級時時有人管，事事有人管。）

3、在日常班級管理中，要堅持跟緊、管嚴、抓細、抓實，深入學(xué)生了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報或處理。

4、為配合年級整頓，為促進校園文化建設(shè)，每班必須出好一期班級展示板，主題為“夯實學(xué)風(fēng)基礎(chǔ)，濃厚學(xué)習(xí)氛圍”。

（2）學(xué)生會干部方面

1、充分發(fā)揮學(xué)生會干部作用，積極調(diào)動學(xué)生會干部參與年級管理，參與文明班級評比檢查工作。

2、學(xué)生會學(xué)習(xí)部、紀檢部要認真安排人員，合理分工，安排好檢查的內(nèi)容和檢查的時間。統(tǒng)一制作表格，統(tǒng)一檢查要求，統(tǒng)一扣分標(biāo)準，及時公布檢查結(jié)果。

四、整頓內(nèi)容：

1、整頓的范圍：全年級各班。

2、整頓的對象：

（1）自覺性差，要求不嚴，自由散漫者；

（2）經(jīng)常遲到、早退，進到教室胡走亂竄，大喊大叫者；

（3）滯留教室走廊，打打鬧鬧、推推搡搡者；

（4）不思進取，上課說話、打瞌睡、做與課堂無關(guān)事情者；

（5）注意力差、自習(xí)課上隨意抬頭，交頭接耳，看與教學(xué)無關(guān)的書籍，聽MP3、MP4者；

（6）無視紀律，自以為是，我行我素違規(guī)使用手機者；

（7）逃避跑操、東游西逛、課外活動時間以外打球、無所事事者；

（8）心浮氣躁、書寫潦草、翻書抄襲，不能在規(guī)定時間獨立完成周練者；

3、紀律及處分規(guī)定：

（1）嚴格遵守作息時間。凡晨讀、晚讀、上課遲到者，第一次通報批評，扣班級0.2分/人次；第二次責(zé)成書寫檢討，扣班級0.5分/人次；第三次通報家長，扣班級1分/人次；若屢教不改，第四次開始，每發(fā)現(xiàn)一次，聽課一天；一學(xué)期內(nèi)無故曠課4節(jié)或遲到、早退6次給予警告處分；無故曠課8節(jié)或遲到、早退12次（包括早晚自習(xí)），勸其退學(xué)。

（2）嚴格要求自己，配合年級整頓。凡來校不能及時進教室者，每發(fā)現(xiàn)一次，扣0.2分/人；進到教室，不能靜心坐在座位上的，每發(fā)現(xiàn)一次，扣0.5分/人；

（3）滯留教室走廊，打打鬧鬧、推推搡搡者，每發(fā)現(xiàn)一次，扣0.5分/人；進到教室胡走亂竄，大喊大叫者，每發(fā)現(xiàn)一次，扣1分/人。

（4）不思進取，上課說話、打瞌睡、做與課堂無關(guān)事情者，每發(fā)現(xiàn)一次，扣0.5分/人。

（5）注意力差、自習(xí)課上隨意抬頭，交頭接耳，看與教學(xué)無關(guān)的書籍，聽MP3、MP4者，每發(fā)現(xiàn)一次，扣0.5分/人，同時收繳MP3、MP4。

（6）無視紀律，自以為是，我行我素違規(guī)使用手機者，第一次停課三天，召見家長，共同教育；若再次違反，勸其轉(zhuǎn)學(xué)或退學(xué)；紅旗班級評比一票否決。

（7）逃避跑操、東游西逛、課外活動時間以外打球、無所事事者，每發(fā)現(xiàn)一次，扣0.5分/人。

（8）嚴格自習(xí)紀律，養(yǎng)成專心致志，心無旁騖的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。凡自習(xí)課無所事事者，每發(fā)現(xiàn)一人次扣1分；學(xué)習(xí)不投入，輕易抬頭看窗外者，每發(fā)現(xiàn)一人次扣0.2分；隨意反頭、下位、“討論問題”者，每發(fā)現(xiàn)一人次扣0.5分；（此項扣分，零班學(xué)生翻倍，實驗班乘三）。

（9）不能按規(guī)定時間散發(fā)和收集周練的，每發(fā)現(xiàn)一次扣5分/班。

（10）周練期間，翻書抄襲，不能獨立完成者，每發(fā)現(xiàn)一次，扣1分/人。個人扣分累計達到10分以上的，給予記過或記過以上處分，直至勸其退學(xué)；班級累計扣分最多的三個班，當(dāng)月不得評紅旗班級。

高二年級組

2013年9月12日

第五篇：學(xué)風(fēng)學(xué)紀分析材料

學(xué)風(fēng)學(xué)紀分析材料

2014年9月1號,我榮幸的參加了由黨校和隨縣組織部共同舉辦的隨縣年輕干部培訓(xùn)班。通過這次的黨校學(xué)習(xí)，我認識到：作為一名黨員干部，應(yīng)該看到自己的責(zé)任，認清自己肩上的重擔(dān)，要實實在在的為群眾做事情，嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去為人民服務(wù)，維護黨和政府在人民心中的形象。

在黨校45天的學(xué)習(xí)過程中，我積極參加集體學(xué)習(xí)，認真聽講，專心記筆記，在思想上和理論上有了很大的收獲，對我黨的歷史、發(fā)展、努力的方向等有了比較系統(tǒng)的理解，尤其加深了對科學(xué)發(fā)展觀的理解，充分認識到了堅持科學(xué)發(fā)展觀的重大意義，對提高自己思想覺悟有很大的幫助。同時，在學(xué)習(xí)期間，我的人生觀、價值觀、世界觀、個人素質(zhì)、工作能力和業(yè)務(wù)水平等各方面都有了較大的提高。

一、學(xué)習(xí)的收獲

（一）理論水平得到提高。市委黨校精心設(shè)計的理論教育課程，具有針對性、實用性。在理論教學(xué)過程中，為我們授課的老師都是學(xué)術(shù)造詣較深，文化水平較高，在黨史研究和政府管理等方面有一定影響力的學(xué)者。在黨校的安排下，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀等重要理論精神，深入鉆研了馬克思列寧主義基本問題、毛澤東思想基本問題和科學(xué)發(fā)展觀的基本理念，掌握了馬列主義的基本原理，學(xué)會了運用科學(xué)發(fā)展觀的理念去分析和研究社會問題，提高了思想認識，堅定了理想信念，提升了理論教學(xué)水平。簡單的來說是思想上大解放、理論上大提升、認知上大飛躍。我想，這些收獲一定會伴隨我的一生。

（二）黨性修養(yǎng)得到提高。黨的干部都應(yīng)該按照黨性原則，通過學(xué)習(xí)改造，使自己的黨性得到增強和完善。全心全意為人民服務(wù)。在黨校學(xué)習(xí)期間，黨校把黨性鍛煉、黨性修養(yǎng)作為一項重要任務(wù)，并為學(xué)員們做出了精心安排。通過主題討論活動、組織生活會、聽講座等豐富多彩、行之有效的課程安排，使我們對黨性修養(yǎng)的重點有了全面、系統(tǒng)的了解。我們深刻認識到，只有勇

于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，不斷提高自身的執(zhí)政水平和領(lǐng)導(dǎo)水平，才能確保我黨在世界形勢瞬息萬變的情況下始終走在世界前列。我們要進一步堅定對建設(shè)有中國特色社會主義的信念，提高黨性修養(yǎng)，增強黨性觀念。要在實踐中掌握更多的知識，積累更多的經(jīng)驗，增長更大的本領(lǐng)，才能更好的增強我黨的執(zhí)政水平。

（三）發(fā)展觀念得到更新。提高黨員與干部的發(fā)展觀念，是構(gòu)建黨的執(zhí)政能力的基礎(chǔ)。黨員干部作為黨和國家政權(quán)的骨干，承擔(dān)著對社會發(fā)展的決策、執(zhí)行、管理、監(jiān)督、溝通、協(xié)調(diào)等重任，從微觀上可以說是黨的發(fā)展指導(dǎo)的具體承擔(dān)者、組織者和實現(xiàn)者。因此，各級領(lǐng)導(dǎo)干部的發(fā)展觀念和能力，在總體上反映著整個黨的執(zhí)政能力和水平。因此，加強黨員干部的發(fā)展觀念培養(yǎng)，是黨的執(zhí)政能力得到增強的重要保證。我們這期年輕干部培訓(xùn)班是來自全縣各級政府青年干部，都是我縣干部隊伍有力的后備軍，培養(yǎng)這些干部的發(fā)展觀念是極其重要的。在黨校的培訓(xùn)期間，黨校為我們設(shè)立了有關(guān)經(jīng)濟發(fā)展的課程，通過學(xué)習(xí)來提高黨員的經(jīng)濟理論水平和經(jīng)濟建設(shè)指導(dǎo)能力。通過學(xué)習(xí)，我理解了作為一名肩負一定領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的黨員干部，不能墨守成規(guī)，更不能消極保守，應(yīng)當(dāng)時刻以發(fā)展為己任、以創(chuàng)新為動力，勇于創(chuàng)新、勇于實踐，在不斷的探索中提升能力、推進工作。

（四）開闊了視野思路。一個人要想成就一番事業(yè)，就需要具備開闊的視野。黨員干部必須富有戰(zhàn)略眼光，要善于研究和思考人生面臨的深層次問題，做到有超前意識。通過這次在黨校的學(xué)習(xí)，我對當(dāng)前國際國內(nèi)形勢、我國經(jīng)濟和科技發(fā)展情況有了更加全面的了解，開闊了視野、拓寬了思路，為今后分析問題和解決問題的能力打下了堅實的基礎(chǔ)。

二、通過認識到自身的不足

1、日常工作中學(xué)習(xí)太少，理論水平、素質(zhì)能力還不能適應(yīng)形勢發(fā)展的需要。通過在黨校的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，意識到在日常工作中對自我學(xué)習(xí)是放松的、不主動的。導(dǎo)致個人思想上對理論重要性的認識，沒有上升到應(yīng)有的高度，工作時只顧忙于一些具體的工作，沒有自覺主動的加強黨性修養(yǎng)方面的學(xué)習(xí)。對黨的理論研究

等問題理解還不深認識事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。有時候認識事物帶有盲目性。

2、理想信念不夠堅定，對共產(chǎn)主義崇高理想的認識上存在一定模糊性。我自己在平時的工作中，對共產(chǎn)主義理想的認識不夠深刻，對于共產(chǎn)主義理想的認識，平時更多停留在口頭上，沒有進行深入的學(xué)習(xí)和理解，沒有把當(dāng)前的工作與共產(chǎn)主義實踐聯(lián)系起來。我有時候會覺得共產(chǎn)主義理想有些遙遠，認為只要積極干好本職工作就可以了，沒有把自身工作同共產(chǎn)主義聯(lián)系起來，這些都是我在理想信念上面存在的不足。

3、思想不夠解放、工作缺乏創(chuàng)新。處理具體問題有時憑經(jīng)驗辦事，魄力不足，思考問題有些保守。工作中創(chuàng)新意識不強，創(chuàng)新進取不夠，缺乏超前意識。敢闖敢干，敢為人先的膽氣不夠強，工作方法單一，缺乏創(chuàng)新，不能統(tǒng)籌兼顧，當(dāng)工作中遇到難題時，不能很好的結(jié)合自身實際主動地、創(chuàng)造性的解決；遇到復(fù)雜的問題，不善于思考，不善于動腦筋。

4、在工作作風(fēng)上有時比較散漫、松懈、不夠嚴謹，在工作標(biāo)準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標(biāo)準上去把握。雖然能夠做到認真對待自己的的本職工作，但是還存在著很多問題：工作的主動性不夠，存在惰性心理，在工作中按部就班，被動地工作；遇到問題和困難會產(chǎn)生急躁情緒、畏難情緒；工作時間久了，沒有新鮮事物出現(xiàn)，有厭倦情緒的產(chǎn)生，對待工作有時抱有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實地。

三、今后努力方向

1、要持之以恒、堅持不懈地抓好學(xué)習(xí)。充分利用時間努力學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中注重理論和實踐相結(jié)合，把刻苦學(xué)習(xí)同積極思考有機結(jié)合起來，從理論和實踐的結(jié)合上研究新情況、解決新問題，在思考中提高自己。牢固的樹立起自己的人生觀、世界觀、價值觀，鑄造堅強思想道德防線，為自己定好位，使自己全心全意的人民服務(wù)。

2、堅決支持和擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，大力支持中國特色社會主義建設(shè)事業(yè)。進一步有把實現(xiàn)共產(chǎn)主義的堅定信念貫穿在

解決當(dāng)前實際問題上。把對黨、對人民的忠誠，對共產(chǎn)主義的堅定理想信念體現(xiàn)在以大無畏的精神，以全部的精力和智慧，與時俱進，開拓創(chuàng)新，攻堅克難，勇往直前上來。

3、自覺遵守黨的各項規(guī)章制度，維護黨的團結(jié)統(tǒng)一。自覺按照工人階級先進分子標(biāo)準來嚴格要求自己，不斷加強思想、政治和道德修養(yǎng)。杜絕違法違紀問題，依法辦事，增強紀律觀念，切實做到遵守黨的紀律不動搖、執(zhí)行黨的紀律不走樣。