第一篇：2011-2012—1學(xué)風(fēng)整頓

八中政字（2011）第13號

關(guān)于開展“學(xué)風(fēng)整動”活動的安排意見

全體師生：

新的學(xué)年業(yè)已開始，為了使全體學(xué)生盡快進(jìn)入角色，投身教育教學(xué)、學(xué)習(xí)生活工作當(dāng)中，夯實我校和諧安全、優(yōu)良學(xué)風(fēng)基礎(chǔ)、打造農(nóng)村一流質(zhì)量名校，全面提高學(xué)生素質(zhì)，努力提升我校辦學(xué)水平。經(jīng)學(xué)校研究決定，開學(xué)初展開為期一月的“學(xué)風(fēng)整動”活動，現(xiàn)安排如下：

一、指導(dǎo)思想

以加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育，促進(jìn)校園文化和校風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建和諧校園，實現(xiàn)教書育人、管理育人、服務(wù)育人為目標(biāo)。引導(dǎo)和激勵學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、遵守紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為準(zhǔn)則。在全校營造學(xué)生比學(xué)、班級爭先，開創(chuàng)學(xué)風(fēng)建設(shè)新局面。

二、主要工作

1、扎實細(xì)致的做好新學(xué)期學(xué)生教育工作

新學(xué)年開始，教育工作事關(guān)學(xué)生能否盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，以較好的心態(tài)投入學(xué)習(xí)；事關(guān)學(xué)生的全面健康發(fā)展；事關(guān)我校良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的保持；事關(guān)師生之間關(guān)系的和諧；事關(guān)校園安全穩(wěn)定大局。因此，1

政教處認(rèn)真分析學(xué)生實際，制定”學(xué)風(fēng)整動”安排意見，要求認(rèn)真遵照

執(zhí)行，力爭取得實效。

2、對全體學(xué)生進(jìn)行學(xué)風(fēng)整動教育

組織全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，以及學(xué)校《學(xué)生品德量化考評辦

法》、“八榮八恥”、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《校園八

不準(zhǔn)》、《樓道安全管理制度》等，形成良好安全紀(jì)律氛圍，保障教學(xué)

工作順利進(jìn)行。

3、認(rèn)真做好新生入學(xué)教育工作，使全體新生盡快了解、熟悉學(xué)

校環(huán)境及各種規(guī)章制度，迅速轉(zhuǎn)變角色，積極投入到新的學(xué)習(xí)和生活

中來。

4、分年級組織學(xué)生觀看“開學(xué)第一課”。

5、認(rèn)真開展學(xué)生假日社會實踐征文評獎。

6、簽訂《班級管理責(zé)任協(xié)議書》，并與學(xué)生家長簽訂《安全管理

責(zé)任協(xié)議書》，以夯實安全管理基礎(chǔ)。

7、以學(xué)習(xí)三好學(xué)生、文明中學(xué)生評選條件辦法，廣泛開展文明

教室、文明會場、文明宿舍、文明班級、文明中學(xué)生等創(chuàng)建活動，為

我校市級文明學(xué)校創(chuàng)建活動打下良好基礎(chǔ)。

8、各班結(jié)合各自實際，制定班級安全文明公約。

三、活動安排：

從9月1日—9月30日為期一月，分四個階段：

第一階段：9月1日—9月2日學(xué)習(xí)動員，統(tǒng)一認(rèn)識，安排部署。

（1）學(xué)習(xí)文件，動員安排，營造氛圍。

（2）以新學(xué)期、新起點、為內(nèi)容搞好各班班容班貌工作，各班

將教室后黑板進(jìn)行更換，力爭體現(xiàn)班級建設(shè)目標(biāo)。

（3）組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》、《八榮

八恥》、《校園八不準(zhǔn)》、和先進(jìn)人物事跡，弘揚和提倡互助友愛精神。

（4）開展假日征文評比活動，引導(dǎo)學(xué)生積極參加各種有益的社

會活動。

（5）啟動“建設(shè)幸福中國愛國主義讀書教育”專項活動。

第二階段：（9月3日—9月20日）查、擺、揭活動。

在提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上，開展自查剖析

1、自查內(nèi)容。第一、遵守紀(jì)律方面：① 儀容儀表是否健康文明，是否按時上學(xué)，不遲到、不早退、不逃學(xué)、有無亂扔垃圾、隨便吃零

食現(xiàn)象。② 是否認(rèn)真聽課，完成課內(nèi)課外作業(yè)。第二、行為習(xí)慣方

面：① 是否有舉止不文明，言行粗魯，欺負(fù)弱小同學(xué)。② 是否帶利

器結(jié)伙斗毆，搞小幫派；③ 是否參與盜竊或損害群眾利益。④ 是否

抽煙、化裝、帶首飾、沉迷網(wǎng)吧、夜不歸宿。

2、開展批評與自我批評，找出個人存在的不良現(xiàn)象。結(jié)合開展

一幫一活動，切實改正。

3、有針對性召開主題班會，解決主要問題，有效提高全班整體

水平。

第三階段：（9月21日—9月24日）整改提高。

1、各班利用班會時間對查、擺、揭出的問題及不良現(xiàn)象分類整

理，挖根源，分析危害，制定改正措施。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的遵法守紀(jì)教育，千方百計的預(yù)防和減少青

少年學(xué)生違法犯罪。

3、加強(qiáng)德育工作機(jī)制，提高德育教育的針對性和實效性。

4、各班舉辦以“校紀(jì)校風(fēng)與我成長”為主題的主題班會一次。

第四階段：（9月25日—9月30日）總結(jié)表彰。

1、各班對一月來學(xué)風(fēng)整頓情況認(rèn)真做出總結(jié)，書面總結(jié)材料于9

月29日前上報政教處。

2、政教處對全校學(xué)風(fēng)整頓工作情況進(jìn)行全面總結(jié)。

3、9月30日召開全校學(xué)風(fēng)整頓總結(jié)表彰大會。

四、活動方式及內(nèi)容。

1、校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容。

⑴、做好學(xué)生新學(xué)期入學(xué)教育。

⑵、狠抓學(xué)生的良好習(xí)慣養(yǎng)成教育。

學(xué)生行為習(xí)慣直接影響到學(xué)校的校風(fēng)，學(xué)風(fēng)建設(shè)。在學(xué)習(xí)紀(jì)律衛(wèi)

生等方面做出明確規(guī)定。采取監(jiān)督和自律并舉的形式讓學(xué)生在日常生

活中有章可循、有規(guī)必守。規(guī)范自己的舉止行為。為此，政教處要求

各班要認(rèn)真學(xué)習(xí)、落實《學(xué)生品德量化考評辦法》，使學(xué)生品德及行

為習(xí)慣養(yǎng)成教育常效化、規(guī)范化。

⑶、加強(qiáng)安全教育，讓學(xué)生知法、學(xué)法、用法、守法是促進(jìn)學(xué)生

快樂學(xué)習(xí)，生活和健康成長與發(fā)展的重要保證。本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)

學(xué)生的交通安全、防觸電、防以外傷害、防觸電等不安全事故的發(fā)生。

⑷、舉辦安全法制教育報告會和普法知識講座，宣傳和學(xué)習(xí)《未

成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《新義務(wù)教育法》等法規(guī)。

提高學(xué)生的守法意識和自我保護(hù)能力。

2、學(xué)生儀容儀表規(guī)范內(nèi)容。

⑴ 基本要求

教育學(xué)生裝飾打扮要清雅素淡，大方自然、活潑健康、能顯示青

春朝氣，符合自己的身份，提倡簡樸整潔，不向家庭提出超經(jīng)濟(jì)能力

要求。

⑵ 具體細(xì)則

①、男生不留長發(fā)，不剃光頭、不得染發(fā)、燙發(fā)，做到前不掃眉，側(cè)不遮耳，后不過頸，不留怪發(fā)型。

②、女生前額流海不過眉，不涂脂抹粉、不畫眉毛、不畫眼圈、不抹口紅、不涂指甲、不披頭散發(fā)、不燙發(fā)、染發(fā)等。

③、穿戴整潔，樸素、大方、不穿拖鞋、不穿奇裝異服。女生不

得穿高跟鞋，不得穿露背裝，露臍裝、超短裙和半透明柔裝。

④、不得佩戴耳環(huán)，項鏈、戒指、手鐲、手鏈等飾物，不得戴

護(hù)身符，不得紋身，不得粘貼身貼。

⑤、寢室以外不得穿拖鞋，男生不得赤裸上身。

五、幾點要求。

1、本次活動事關(guān)本學(xué)年學(xué)校安全穩(wěn)定、發(fā)展大局，時間緊、任

務(wù)重，要求各班認(rèn)真組織實施。

2、要把學(xué)風(fēng)整動活動與班級的長遠(yuǎn)建設(shè)及學(xué)生的發(fā)展相結(jié)合，樹立一切為了班級建設(shè)，一切為了學(xué)生的發(fā)展這一思想，結(jié)合各班實

際展開工作。

3、分階段及時完成工作任務(wù)，不推諉、不拖延。

4、充分發(fā)揮學(xué)生主體能動性，讓學(xué)生在活動中自我教育。積極

工作，努力提高學(xué)生素質(zhì)。

5、建立健全班級管理機(jī)構(gòu)，為本學(xué)年班級工作打下良好基礎(chǔ)。

總之，實施“學(xué)風(fēng)整動”活動是本學(xué)年工作的重點，也是我校教

育管理工作的常規(guī)工作，只要我們緊密團(tuán)結(jié)在校領(lǐng)導(dǎo)班子周圍，同心

同德，認(rèn)真按要求開展工作，本次活動一定會取得較好成效，也將為

全學(xué)年各項工作打下堅實基礎(chǔ)。

寶雞市八魚初級中學(xué)

2011年8月31日

第二篇：學(xué)風(fēng)整頓

“安全與紀(jì)律學(xué)風(fēng)整頓活動月”實施方案

各同志：

為了切實轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng)，全面提高學(xué)生學(xué)風(fēng)，促使我校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，特把3月份定為“安全與紀(jì)律學(xué)風(fēng)整頓活動月”，制定本方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹十七屆六中全會精神，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，狠抓管理，重樹品牌，注重時效，徹底將學(xué)生學(xué)風(fēng)扭轉(zhuǎn)過來。

二、目標(biāo)任務(wù)

按照“排查、發(fā)現(xiàn)、教育、養(yǎng)成”的要求，將學(xué)生在校的紀(jì)律、安全、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行規(guī)范化，讓全體教師人人參與，共同創(chuàng)造，力爭通過一個月的努力，使我校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面明顯好轉(zhuǎn)，在安全、紀(jì)律、學(xué)風(fēng)、衛(wèi)生等方面達(dá)到鎮(zhèn)中心校的要求：

1、全體教師教風(fēng)正，以良好的形象影響、感染學(xué)生；

2、積極創(chuàng)建紀(jì)律好，學(xué)風(fēng)濃的班級文化；

3、以開學(xué)教育為平臺，加強(qiáng)安全常識教育，加強(qiáng)監(jiān)管，積極構(gòu)建“平安校園”；

4、加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生的綜合治理工作、努力創(chuàng)建“文明校園”。

三、工作要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，我校就此項活動成立領(lǐng)導(dǎo)小組，組長周鵬，成員我校全體教師，周建敏具體辦公，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包年級，周鵬包五、六年級，周建敏包一、二、三、四年級。

2、活動月期間，我校通過召開專題會議、集會、國旗下講話，各班通過召開班（隊）會、家長會等教育方式，在全體師生中廣泛深入開展形式多樣的教育活動，大力營造濃厚的教育氛圍，力爭使活動月達(dá)到預(yù)期效果。

3、活動月期間，學(xué)校將對各班進(jìn)行檢查指導(dǎo)，采取聽匯報，查資料，走訪學(xué)生，學(xué)生家長，查閱學(xué)生作業(yè)，練習(xí)和教師教案，推門聽課，發(fā)放測評表等方法綜合各方面信息，然后對各班活動開展情況進(jìn)行分析，對各班存在問題進(jìn)行專人指導(dǎo)。

4、本月底，學(xué)校將按照鎮(zhèn)中心校上學(xué)期評議標(biāo)準(zhǔn)對各班進(jìn)行考核，對作出優(yōu)異成績的班級進(jìn)行獎勵。

四、實施步驟

1、宣傳動員階段：3月1—4日，對形式進(jìn)行廣泛深入的宣傳，然后摸底排查出重點，結(jié)合我校存在的問題，安排制定實施方案。

2、整頓提高階段：3月7—18日，結(jié)合實際，對形式進(jìn)行安全、學(xué)風(fēng)教育，針對存在的問題，逐一解決。

3、強(qiáng)化訓(xùn)練提高階段：3月21—25日，進(jìn)一步鞏固提高，以建立學(xué)風(fēng)整頓長效機(jī)制。

五、幾點要求

1、加大宣傳力度，大力營造活動月氛圍，在活動月中，要力求通過各種途徑和形式，讓全體師生人盡皆知，人人參與，以緊張嚴(yán)肅，活躍的活動月促使學(xué)校早日達(dá)到驗收標(biāo)準(zhǔn)。同時，要積極上報優(yōu)秀做法。

2、加大養(yǎng)成教育力度，密切關(guān)注實效，各同志要創(chuàng)造性的開展工作，在時效性上下工夫。

3、要建立安全與學(xué)風(fēng)紀(jì)律活動長效機(jī)制，將活動月的做法貫穿至整個學(xué)期，為促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升奠定基礎(chǔ)。

2010年9月1日

第三篇：整頓學(xué)風(fēng)工作總結(jié)

整頓學(xué)風(fēng)工作總結(jié)

為了解決開學(xué)以來學(xué)生普遍存在的一些問題，以學(xué)校要求的，從思想教育入手，開展了“關(guān)于加強(qiáng)組織紀(jì)律性，整頓學(xué)風(fēng)專題教育活動”通過這次活動的啟發(fā)和引導(dǎo)，讓我所帶的班上的大多數(shù)學(xué)生適應(yīng)并實現(xiàn)了社會角色、目標(biāo)任務(wù)、思維方式、學(xué)習(xí)方式及生活方式的轉(zhuǎn)變。多數(shù)學(xué)生改掉了以前思想滯后、目標(biāo)茫然、紀(jì)律松散、生活無序等劣習(xí)，從而端正了學(xué)習(xí)生活態(tài)度，強(qiáng)化了自我的責(zé)任感，班風(fēng)校風(fēng)大為改善。學(xué)生們進(jìn)過這次活動的思想洗禮，建立了自己的專業(yè)思想，樹立了高遠(yuǎn)的志向，定下心來，步入正軌，都立志在太陽能學(xué)院度過人生中最重要最美好的大學(xué)時光。

本次活動從下達(dá)方案到逐步落實，再到最后的總結(jié)，開展很順利。學(xué)生們積極認(rèn)真，態(tài)度端正，參與熱情較高，完成質(zhì)量較好，收獲成果較大。光伏13、14兩班共103人，人人都按要求按事項做了：激情洋溢的“如何做一名合格的大學(xué)生”主題演講比賽，班里的學(xué)生準(zhǔn)備充分，各自的規(guī)則，觀點鮮明，見解獨到，凸顯個性，盡展個性，盡展風(fēng)采；“如何度過大學(xué)生活”的主題班會，學(xué)生們更是道出了真心，堅定了決心。通過班會，增強(qiáng)了學(xué)生的自豪感和使命感，加深了學(xué)生的自我約束意識，提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)激情；讓學(xué)生寫“我的大學(xué)生活規(guī)劃”，他們都明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和生活目標(biāo)，改掉了之前的盲目與無序，更深刻地審人了自我的大學(xué)生涯，兩班班長認(rèn)真的總結(jié)了這次活動，從他們的總結(jié)報告中，看出了這次活動的影響與收獲，班上變化確實較大。

通過這次活動的開展，班級明顯地進(jìn)步了許多，優(yōu)秀了許多。但目前也還有少數(shù)弊端。個別的學(xué)生自控力差，時間觀念缺乏，放任自由，隨心所欲，無視目標(biāo)的存在，把規(guī)劃放之高閣，毫無過問，也還有個別紀(jì)律性差，習(xí)慣不良等等。針對這些不足，在今后的工作中，要進(jìn)一步地強(qiáng)化學(xué)習(xí)，發(fā)揮榜樣的帶頭作用，使班級的紀(jì)律、學(xué)習(xí)問題做得更好。

根據(jù)現(xiàn)在班級存在不足，在下一步的工作中，要著實透徹地摸清班級情況，有針對性提出帶鼓勵性的班級目標(biāo)及班級工作計劃。進(jìn)一步重視發(fā)揮學(xué)生在制定計劃目標(biāo)中的積極性、主動性，準(zhǔn)確地找差距，減少盲目性，滯后性，提高各方面工作的效率，使學(xué)生學(xué)有所獲。對于個別的學(xué)生采取“多提醒、抓典型”的態(tài)度，嚴(yán)格要求每一位學(xué)生，讓他們認(rèn)真地履行自己所規(guī)劃的承偌，是班級的紀(jì)律、學(xué)風(fēng)更優(yōu)秀的保持，并更進(jìn)一步地提高。

總之，本次活動的開展，其意義之大，影響之神。它不僅以舞臺的形式讓學(xué)生得到了鍛煉和展示，還讓每一位學(xué)生深刻全面地審視了自我。端正了自我。我的班級將會在本次活動的影響下，進(jìn)一步地做到更好，相信在這次活動的開展中，人人都收獲了許多，至少，大多數(shù)人受益匪淺。

第四篇：學(xué)風(fēng)整頓方案

經(jīng)管院“抓學(xué)風(fēng)、促成長”學(xué)風(fēng)建設(shè)方案 為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)，根據(jù)我院的實際情況，結(jié)合各授課老師的意見，依照學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，我系特制定“抓學(xué)風(fēng)、促成長”學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動方案，旨在培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，創(chuàng)造出嚴(yán)謹(jǐn)、和諧、進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍。具體措施如下：

一、勤督促，實施“三早一晚”制度

由于就業(yè)壓力加大的要求，學(xué)生需要具備良好的學(xué)習(xí)素養(yǎng)，這就需要從低年級嚴(yán)格抓起。只有從低年級嚴(yán)格抓起，才能進(jìn)一步加強(qiáng)年級學(xué)風(fēng)建設(shè)，進(jìn)而促進(jìn)我系學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)起學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)勤奮的學(xué)習(xí)興趣。具體措施落實為“三早一晚”制度，即積極倡導(dǎo)鼓勵早讀、早自習(xí)、早鍛煉、保證晚自習(xí)時間。

（一）晨讀簽到，確保早讀、早自習(xí)出勤率

1、確定統(tǒng)一的晨讀時間和地點，晨讀的地點在綜合樓，晨讀的時間為周一至周五，早上6：30-7：20，7點30分前由經(jīng)管院自律部統(tǒng)一在各班簽到，晨讀的到位率作為以后推薦先進(jìn)班級的一個量化指標(biāo)。

2、自律部成員做好晨讀的巡查，確保晨讀有秩序、有組織地開展。

3、晨讀不能準(zhǔn)時到位的同學(xué)需向輔導(dǎo)員請假并說明原因，并做好相關(guān)的請假手續(xù)。

4、每周對晨讀情況進(jìn)行周通報、每月進(jìn)行月通報、每學(xué)期期末進(jìn)行學(xué)期通報，做到晨讀情況公開化、透明化，起到老師監(jiān)督學(xué)生、學(xué)生自我監(jiān)督良好循環(huán)的作用。

（二）積極倡導(dǎo)早鍛煉，勞逸結(jié)合、全面發(fā)展

學(xué)生體質(zhì)的健康關(guān)系到學(xué)生未來發(fā)展的可持續(xù)性，學(xué)校應(yīng)該把體質(zhì)健康測試將納入學(xué)生獎學(xué)金評選條件中，這是學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的一個重要舉措。我系結(jié)合本院的實際情況，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的同時不忘提高學(xué)生身體鍛煉的意識，做好鼓勵學(xué)生身體鍛煉的宣傳工作，積極倡導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行早鍛煉，教育學(xué)生勞逸結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生德智體的全面發(fā)展。

（三）保證晚自習(xí)時間，做好晚自習(xí)組織工作

1、晚上非上課時間，由各班統(tǒng)一組織進(jìn)行晚自習(xí)，原則上要求每個學(xué)生每天都有2小時的晚自習(xí)時間，充分保證學(xué)生的學(xué)習(xí)時間。

2、經(jīng)管院自律部成員臨時抽查，保證晚自習(xí)工作有秩序、有組織地開展。

二、嚴(yán)管理，加強(qiáng)課堂考勤力度

1、各年級學(xué)習(xí)部、學(xué)習(xí)委員必須做好每一堂課的點名工作，并做好記錄，并請任課教師簽字。如有出現(xiàn)遲到、早退、曠課等情況，及時報告輔導(dǎo)員。

2、自律部采取各種方式一課一查抽查學(xué)生出勤并作好記錄。

3、任課教師將采取隨機(jī)檢查、抽查、測驗、提問、作業(yè)等方式，實行不定期考勤。

三、明紀(jì)律，規(guī)范課堂缺勤處理

1、經(jīng)抽查出現(xiàn)遲到、早退的同學(xué)，需向輔導(dǎo)員說明原因，并做檢討。

2、學(xué)生遲到、早退達(dá)三次的記作一次曠課。學(xué)生出現(xiàn)無故曠課三次，給予院內(nèi)批評教育。屢教不改、在同學(xué)中造成不良影響的，視情節(jié)給予警告或嚴(yán)重警告處分；曠課達(dá)31學(xué)時以上（含30學(xué)時）尚不滿50學(xué)時的，給予記過或留校察看處分；曠課達(dá)到51學(xué)時或未請假離校連續(xù)兩周未參加規(guī)定的教學(xué)活動的，給予退學(xué)處理。

3、對于遲到、早退、曠課等違反考勤紀(jì)律的學(xué)生，建議任課教師將學(xué)生日常表現(xiàn)與平時成績掛鉤。

4、對于無故二次曠課記錄的學(xué)生，取消當(dāng)年評優(yōu)資格。

5、學(xué)生預(yù)備黨員因無故曠課受到學(xué)院通報批評以上處理的，延長預(yù)備期半年。入黨積極分子因曠課受到學(xué)院通報批評以上處理的，推遲確定為發(fā)展對象。

6、學(xué)院、年級、班級主要學(xué)生干部違反考勤紀(jì)律，將加重處理。

四、抓隊伍，開好學(xué)風(fēng)整治例會

1、每周例會，由經(jīng)管院學(xué)生會主持學(xué)風(fēng)例會，總結(jié)一周來學(xué)風(fēng)建設(shè)存在的問題和需要改進(jìn)的地方，總結(jié)學(xué)風(fēng)建設(shè)管理過程中的優(yōu)秀成果。

2、學(xué)習(xí)部和自律部總結(jié)年級學(xué)風(fēng)和各班學(xué)風(fēng)建設(shè)存在的問題，及時評估和反饋，鞏固學(xué)風(fēng)建設(shè)的成果。

3、各班把學(xué)風(fēng)建設(shè)作為先進(jìn)班級建設(shè)的一個重要組成部分，各班開展好班委例會和班級學(xué)風(fēng)班會，促進(jìn)班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣的鞏固完善

五、樹典型，樹立先進(jìn)模范榜樣

1、抓學(xué)習(xí)典型，先進(jìn)帶動后進(jìn)。每周、每月從各個年級評比學(xué)習(xí)之星，通過學(xué)習(xí)之星的評比，先進(jìn)帶動后進(jìn)，從而促進(jìn)全班、全年級、全院的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

2、抓縱向跟蹤，促學(xué)生可持續(xù)發(fā)展。針對我院學(xué)生入學(xué)成績的情況，做好每位學(xué)生的縱向跟蹤考察，為學(xué)生的成長做好跟蹤記錄，促進(jìn)我系學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。

3、抓橫向比較，樹集體榮譽(yù)觀念。學(xué)風(fēng)作為班與班、年級與年級橫向比較的一個標(biāo)桿，抓橫向比較促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成，同時增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

為了使我院學(xué)風(fēng)上一個更高的臺階，我們將努力抓好我系學(xué)風(fēng),同時確保學(xué)風(fēng)能取得好的成效。

理科綜合團(tuán)總支學(xué)生分會學(xué)風(fēng)部

第五篇：學(xué)風(fēng)整頓細(xì)則

土木工程學(xué)院“學(xué)風(fēng)建設(shè)”考核細(xì)則

本次“學(xué)風(fēng)建設(shè)”整頓總體上分兩個階段：第一，思想教育及學(xué)習(xí)動員階段；第二，實施考核整改階段。

思想教育及學(xué)習(xí)動員階段中安排細(xì)則如下：

1、召開院學(xué)生會干部及各班班長等學(xué)生干部會，學(xué)習(xí)和部署本次活動的方案，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，明確開展本次活動的目標(biāo)和意義。

2、各班針對學(xué)風(fēng)整頓開展一次主題班會，班主任到場對學(xué)生進(jìn)行思想教育，利用

主題班會、政治學(xué)習(xí)等形式督促學(xué)生重溫湖南工業(yè)大學(xué)《學(xué)生手冊》內(nèi)的規(guī)章制度，圍繞本次活動主題召開專題班會，深入分析、查找本班、本人存在的突出問題，積極整改。

實施考核整改階段具體考核方案細(xì)則如下：

（1）班級自查。

各班要成立學(xué)風(fēng)整頓負(fù)責(zé)小組，班長學(xué)習(xí)委員總體負(fù)責(zé)，本著整改與建設(shè)并重的原則，結(jié)合本班實際，積極認(rèn)真的如實填寫匯報班級課堂日報表，日報表要如實反映班級課堂真實情況，對上課違紀(jì)的堅決不能存在瞞報和謊報，每天填好之后上交至學(xué)院212辦公室，缺交3次以上班級按班委不配合工作進(jìn)行處罰。

（2）學(xué)院學(xué)生會部門抽查。

由學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部組織成立“學(xué)風(fēng)建設(shè)課堂督察小組”。以學(xué)習(xí)部檢查員為主力，紀(jì)檢部檢查員及各班學(xué)習(xí)委員、紀(jì)檢委員為代表組建查課小組，要求每周隨意抽查各年級不同專業(yè)，不同班級課堂出勤情況。針對課堂到課率及各種違紀(jì)問題，學(xué)習(xí)部周一至周五每天至少安排2次以上的抽查（上午及下午），每周五晚上將本周查課情況整理成檔，并上報院學(xué)工組進(jìn)行相關(guān)處理。（屆時各班班委積極配合學(xué)習(xí)部檢查員進(jìn)行考勤，及時如實上報班級缺課人員，堅決不允許有班委出現(xiàn)不配合工作，甚至包庇違紀(jì)同學(xué)等行為）

（3）學(xué)院輔導(dǎo)員下課堂抽查

學(xué)院各年級輔導(dǎo)員將每周一至周五不定時下課堂檢查各班上課情況，考核各班委針對班級學(xué)風(fēng)建設(shè)開展的情況以及各班同學(xué)是否存在曠課等違紀(jì)行為。

（4）任課老師點名制

注意加強(qiáng)與任課老師的溝通合作，給每位任課老師發(fā)放班級花名冊及課堂違紀(jì)登記冊，邀請各任課老師加入我們的整風(fēng)團(tuán)隊，在上課時對學(xué)生進(jìn)行不同形式的點名；對曠課、遲到、課堂違紀(jì)的學(xué)生予以有效制止；將學(xué)生考勤和課堂表現(xiàn)作為課程成績考核的依據(jù)。學(xué)習(xí)部定期結(jié)合任課老師手中的材料進(jìn)行匯總考核。學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項長效工程，優(yōu)良學(xué)風(fēng)需要嚴(yán)格的考核方法和考核制度來保證，也需要進(jìn)行長時間的建設(shè)與精心培養(yǎng)，來不得一時一刻的松懈，優(yōu)良學(xué)風(fēng)一旦形成后，可使學(xué)習(xí)者受益終身，在優(yōu)良學(xué)風(fēng)中形成的學(xué)習(xí)者，反過來亦可促使其更好的發(fā)展。本次學(xué)風(fēng)建設(shè)考核將按照各種措施條例嚴(yán)格執(zhí)行，狠抓落實，我們一定各盡其責(zé)，分工協(xié)作，發(fā)揮干事的作用，努力提高我們的工作效率，竭力做到最好，保證學(xué)風(fēng)建設(shè)有條不紊的進(jìn)行，讓土木學(xué)院更加輝煌！

土木工程學(xué)院

2010年11月