第一篇：學(xué)風(fēng)部整頓方案

理綜系“抓學(xué)風(fēng)、促成長(zhǎng)”學(xué)風(fēng)建設(shè)方案 為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)，根據(jù)我院的實(shí)際情況，結(jié)合各授課老師的意見(jiàn)，依照學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，我系特制定“抓學(xué)風(fēng)、促成長(zhǎng)”學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動(dòng)方案，旨在培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，創(chuàng)造出嚴(yán)謹(jǐn)、和諧、進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍。具體措施如下：

一、勤督促，實(shí)施“三早一晚”制度

由于就業(yè)壓力加大的要求，學(xué)生需要具備良好的學(xué)習(xí)素養(yǎng)，這就需要從低年級(jí)嚴(yán)格抓起。只有從低年級(jí)嚴(yán)格抓起，才能進(jìn)一步加強(qiáng)年級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，進(jìn)而促進(jìn)我系學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)起學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)勤奮的學(xué)習(xí)興趣。具體措施落實(shí)為“三早一晚”制度，即積極倡導(dǎo)鼓勵(lì)早讀、早自習(xí)、早鍛煉、保證晚自習(xí)時(shí)間。

（一）晨讀簽到，確保早讀、早自習(xí)出勤率

1、確定統(tǒng)一的晨讀時(shí)間和地點(diǎn)，晨讀的地點(diǎn)在綜合樓，晨讀的時(shí)間為周一至周五，早上6：30-7：20，7點(diǎn)30分前由各班的學(xué)習(xí)委員統(tǒng)一在確定的地點(diǎn)簽到，晨讀的到位率作為以后推薦先進(jìn)班級(jí)的一個(gè)量化指標(biāo)。

2、學(xué)風(fēng)部成員做好晨讀的巡查，確保晨讀有秩序、有組織地開(kāi)展。

3、晨讀不能準(zhǔn)時(shí)到位的同學(xué)需向輔導(dǎo)員請(qǐng)假并說(shuō)明原因，并做好相關(guān)的請(qǐng)假手續(xù)。

4、每周對(duì)晨讀情況進(jìn)行周通報(bào)、每月進(jìn)行月通報(bào)、每學(xué)期期末進(jìn)行學(xué)期通報(bào)，做到晨讀情況公開(kāi)化、透明化，起到老師監(jiān)督學(xué)生、學(xué)生自我監(jiān)督良好循環(huán)的作用。

（二）積極倡導(dǎo)早鍛煉，勞逸結(jié)合、全面發(fā)展

學(xué)生體質(zhì)的健康關(guān)系到學(xué)生未來(lái)發(fā)展的可持續(xù)性，學(xué)校應(yīng)該把體質(zhì)健康測(cè)試將納入學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選條件中，這是學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的一個(gè)重要舉措。我系結(jié)合本院的實(shí)際情況，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的同時(shí)不忘提高學(xué)生身體鍛煉的意識(shí)，做好鼓勵(lì)學(xué)生身體鍛煉的宣傳工作，積極倡導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行早鍛煉，教育學(xué)生勞逸結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生德智體的全面發(fā)展。

（三）保證晚自習(xí)時(shí)間，做好晚自習(xí)組織工作

1、晚上非上課時(shí)間，由各班統(tǒng)一組織進(jìn)行晚自習(xí)，原則上要求每個(gè)學(xué)生每天都有2小時(shí)的晚自習(xí)時(shí)間，充分保證學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間。

2、學(xué)習(xí)委員簽到和學(xué)風(fēng)部成員臨時(shí)抽查，保證晚自習(xí)工作有秩序、有組織地開(kāi)展。

二、嚴(yán)管理，加強(qiáng)課堂考勤力度

1、各年級(jí)學(xué)習(xí)部、學(xué)習(xí)委員必須做好每一堂課的點(diǎn)名工作，并做好記錄，并請(qǐng)任課教師簽字。如有出現(xiàn)遲到、早退、曠課等情況，及時(shí)報(bào)告輔導(dǎo)員。

2、學(xué)風(fēng)部采取各種方式一課一查抽查學(xué)生出勤并作好記錄。

3、任課教師將采取隨機(jī)檢查、抽查、測(cè)驗(yàn)、提問(wèn)、作業(yè)等方式，實(shí)行不定期考勤。

三、明紀(jì)律，規(guī)范課堂缺勤處理

1、經(jīng)抽查出現(xiàn)遲到、早退的同學(xué)，需向輔導(dǎo)員說(shuō)明原因，并做檢討。

2、學(xué)生遲到、早退達(dá)三次的記作一次曠課。學(xué)生出現(xiàn)無(wú)故曠課三次，給予院內(nèi)批評(píng)教育。屢教不改、在同學(xué)中造成不良影響的，視情節(jié)給予警告或嚴(yán)重警告處分；曠課達(dá)31學(xué)時(shí)以上（含30學(xué)時(shí)）尚不滿50學(xué)時(shí)的，給予記過(guò)或留校察看處分；曠課達(dá)到51學(xué)時(shí)或未請(qǐng)假離校連續(xù)兩周未參加規(guī)定的教學(xué)活動(dòng)的，給予退學(xué)處理。

3、對(duì)于遲到、早退、曠課等違反考勤紀(jì)律的學(xué)生，建議任課教師將學(xué)生日常表現(xiàn)與平時(shí)成績(jī)掛鉤。

4、對(duì)于無(wú)故二次曠課記錄的學(xué)生，取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)資格。

5、學(xué)生預(yù)備黨員因無(wú)故曠課受到學(xué)院通報(bào)批評(píng)以上處理的，延長(zhǎng)預(yù)備期半年。入黨積極分子因曠課受到學(xué)院通報(bào)批評(píng)以上處理的，推遲確定為發(fā)展對(duì)象。

6、學(xué)院、年級(jí)、班級(jí)主要學(xué)生干部違反考勤紀(jì)律，將加重處理。

四、抓隊(duì)伍，開(kāi)好學(xué)風(fēng)整治例會(huì)

1、每周例會(huì)，由學(xué)風(fēng)部部長(zhǎng)主持學(xué)風(fēng)例會(huì)，總結(jié)一周來(lái)學(xué)風(fēng)建設(shè)存在的問(wèn)題和需要改進(jìn)的地方，總結(jié)學(xué)風(fēng)建設(shè)管理過(guò)程中的優(yōu)秀成果。

2、學(xué)風(fēng)部開(kāi)展好學(xué)風(fēng)部成員及各班學(xué)習(xí)委員例會(huì)，總結(jié)年級(jí)學(xué)風(fēng)和各班學(xué)風(fēng)建設(shè)存在的問(wèn)題，及時(shí)評(píng)估和反饋，鞏固學(xué)風(fēng)建設(shè)的成果。

3、各班把學(xué)風(fēng)建設(shè)作為先進(jìn)班級(jí)建設(shè)的一個(gè)重要組成部分，各班開(kāi)展好班委例會(huì)和班級(jí)學(xué)風(fēng)班會(huì)，促進(jìn)班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣的鞏固完善

五、樹(shù)典型，樹(shù)立先進(jìn)模范榜樣

1、抓學(xué)習(xí)典型，先進(jìn)帶動(dòng)后進(jìn)。每周、每月從各個(gè)年級(jí)評(píng)比學(xué)習(xí)之星，通過(guò)學(xué)習(xí)之星的評(píng)比，先進(jìn)帶動(dòng)后進(jìn)，從而促進(jìn)全班、全年級(jí)、全院的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

2、抓縱向跟蹤，促學(xué)生可持續(xù)發(fā)展。針對(duì)我系學(xué)生入學(xué)成績(jī)的情況，做好每位學(xué)生的縱向跟蹤考察，為學(xué)生的成長(zhǎng)做好跟蹤記錄，促進(jìn)我系學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。

3、抓橫向比較，樹(shù)集體榮譽(yù)觀念。學(xué)風(fēng)作為班與班、年級(jí)與年級(jí)橫向比較的一個(gè)標(biāo)桿，抓橫向比較促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

為了使我系學(xué)風(fēng)上一個(gè)更高的臺(tái)階，我部將努力抓好我系學(xué)風(fēng),同時(shí)確保學(xué)風(fēng)能取得好的成效。

理科綜合團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)學(xué)風(fēng)部

第二篇：學(xué)風(fēng)整頓方案

經(jīng)管院“抓學(xué)風(fēng)、促成長(zhǎng)”學(xué)風(fēng)建設(shè)方案 為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)，根據(jù)我院的實(shí)際情況，結(jié)合各授課老師的意見(jiàn)，依照學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，我系特制定“抓學(xué)風(fēng)、促成長(zhǎng)”學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動(dòng)方案，旨在培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，創(chuàng)造出嚴(yán)謹(jǐn)、和諧、進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍。具體措施如下：

一、勤督促，實(shí)施“三早一晚”制度

由于就業(yè)壓力加大的要求，學(xué)生需要具備良好的學(xué)習(xí)素養(yǎng)，這就需要從低年級(jí)嚴(yán)格抓起。只有從低年級(jí)嚴(yán)格抓起，才能進(jìn)一步加強(qiáng)年級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，進(jìn)而促進(jìn)我系學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)起學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)勤奮的學(xué)習(xí)興趣。具體措施落實(shí)為“三早一晚”制度，即積極倡導(dǎo)鼓勵(lì)早讀、早自習(xí)、早鍛煉、保證晚自習(xí)時(shí)間。

（一）晨讀簽到，確保早讀、早自習(xí)出勤率

1、確定統(tǒng)一的晨讀時(shí)間和地點(diǎn)，晨讀的地點(diǎn)在綜合樓，晨讀的時(shí)間為周一至周五，早上6：30-7：20，7點(diǎn)30分前由經(jīng)管院自律部統(tǒng)一在各班簽到，晨讀的到位率作為以后推薦先進(jìn)班級(jí)的一個(gè)量化指標(biāo)。

2、自律部成員做好晨讀的巡查，確保晨讀有秩序、有組織地開(kāi)展。

3、晨讀不能準(zhǔn)時(shí)到位的同學(xué)需向輔導(dǎo)員請(qǐng)假并說(shuō)明原因，并做好相關(guān)的請(qǐng)假手續(xù)。

4、每周對(duì)晨讀情況進(jìn)行周通報(bào)、每月進(jìn)行月通報(bào)、每學(xué)期期末進(jìn)行學(xué)期通報(bào)，做到晨讀情況公開(kāi)化、透明化，起到老師監(jiān)督學(xué)生、學(xué)生自我監(jiān)督良好循環(huán)的作用。

（二）積極倡導(dǎo)早鍛煉，勞逸結(jié)合、全面發(fā)展

學(xué)生體質(zhì)的健康關(guān)系到學(xué)生未來(lái)發(fā)展的可持續(xù)性，學(xué)校應(yīng)該把體質(zhì)健康測(cè)試將納入學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選條件中，這是學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的一個(gè)重要舉措。我系結(jié)合本院的實(shí)際情況，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的同時(shí)不忘提高學(xué)生身體鍛煉的意識(shí)，做好鼓勵(lì)學(xué)生身體鍛煉的宣傳工作，積極倡導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行早鍛煉，教育學(xué)生勞逸結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生德智體的全面發(fā)展。

（三）保證晚自習(xí)時(shí)間，做好晚自習(xí)組織工作

1、晚上非上課時(shí)間，由各班統(tǒng)一組織進(jìn)行晚自習(xí)，原則上要求每個(gè)學(xué)生每天都有2小時(shí)的晚自習(xí)時(shí)間，充分保證學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間。

2、經(jīng)管院自律部成員臨時(shí)抽查，保證晚自習(xí)工作有秩序、有組織地開(kāi)展。

二、嚴(yán)管理，加強(qiáng)課堂考勤力度

1、各年級(jí)學(xué)習(xí)部、學(xué)習(xí)委員必須做好每一堂課的點(diǎn)名工作，并做好記錄，并請(qǐng)任課教師簽字。如有出現(xiàn)遲到、早退、曠課等情況，及時(shí)報(bào)告輔導(dǎo)員。

2、自律部采取各種方式一課一查抽查學(xué)生出勤并作好記錄。

3、任課教師將采取隨機(jī)檢查、抽查、測(cè)驗(yàn)、提問(wèn)、作業(yè)等方式，實(shí)行不定期考勤。

三、明紀(jì)律，規(guī)范課堂缺勤處理

1、經(jīng)抽查出現(xiàn)遲到、早退的同學(xué)，需向輔導(dǎo)員說(shuō)明原因，并做檢討。

2、學(xué)生遲到、早退達(dá)三次的記作一次曠課。學(xué)生出現(xiàn)無(wú)故曠課三次，給予院內(nèi)批評(píng)教育。屢教不改、在同學(xué)中造成不良影響的，視情節(jié)給予警告或嚴(yán)重警告處分；曠課達(dá)31學(xué)時(shí)以上（含30學(xué)時(shí)）尚不滿50學(xué)時(shí)的，給予記過(guò)或留校察看處分；曠課達(dá)到51學(xué)時(shí)或未請(qǐng)假離校連續(xù)兩周未參加規(guī)定的教學(xué)活動(dòng)的，給予退學(xué)處理。

3、對(duì)于遲到、早退、曠課等違反考勤紀(jì)律的學(xué)生，建議任課教師將學(xué)生日常表現(xiàn)與平時(shí)成績(jī)掛鉤。

4、對(duì)于無(wú)故二次曠課記錄的學(xué)生，取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)資格。

5、學(xué)生預(yù)備黨員因無(wú)故曠課受到學(xué)院通報(bào)批評(píng)以上處理的，延長(zhǎng)預(yù)備期半年。入黨積極分子因曠課受到學(xué)院通報(bào)批評(píng)以上處理的，推遲確定為發(fā)展對(duì)象。

6、學(xué)院、年級(jí)、班級(jí)主要學(xué)生干部違反考勤紀(jì)律，將加重處理。

四、抓隊(duì)伍，開(kāi)好學(xué)風(fēng)整治例會(huì)

1、每周例會(huì)，由經(jīng)管院學(xué)生會(huì)主持學(xué)風(fēng)例會(huì)，總結(jié)一周來(lái)學(xué)風(fēng)建設(shè)存在的問(wèn)題和需要改進(jìn)的地方，總結(jié)學(xué)風(fēng)建設(shè)管理過(guò)程中的優(yōu)秀成果。

2、學(xué)習(xí)部和自律部總結(jié)年級(jí)學(xué)風(fēng)和各班學(xué)風(fēng)建設(shè)存在的問(wèn)題，及時(shí)評(píng)估和反饋，鞏固學(xué)風(fēng)建設(shè)的成果。

3、各班把學(xué)風(fēng)建設(shè)作為先進(jìn)班級(jí)建設(shè)的一個(gè)重要組成部分，各班開(kāi)展好班委例會(huì)和班級(jí)學(xué)風(fēng)班會(huì)，促進(jìn)班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣的鞏固完善

五、樹(shù)典型，樹(shù)立先進(jìn)模范榜樣

1、抓學(xué)習(xí)典型，先進(jìn)帶動(dòng)后進(jìn)。每周、每月從各個(gè)年級(jí)評(píng)比學(xué)習(xí)之星，通過(guò)學(xué)習(xí)之星的評(píng)比，先進(jìn)帶動(dòng)后進(jìn)，從而促進(jìn)全班、全年級(jí)、全院的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

2、抓縱向跟蹤，促學(xué)生可持續(xù)發(fā)展。針對(duì)我院學(xué)生入學(xué)成績(jī)的情況，做好每位學(xué)生的縱向跟蹤考察，為學(xué)生的成長(zhǎng)做好跟蹤記錄，促進(jìn)我系學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。

3、抓橫向比較，樹(shù)集體榮譽(yù)觀念。學(xué)風(fēng)作為班與班、年級(jí)與年級(jí)橫向比較的一個(gè)標(biāo)桿，抓橫向比較促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

為了使我院學(xué)風(fēng)上一個(gè)更高的臺(tái)階，我們將努力抓好我系學(xué)風(fēng),同時(shí)確保學(xué)風(fēng)能取得好的成效。

理科綜合團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)學(xué)風(fēng)部

第三篇：學(xué)風(fēng)整頓方案

滄州財(cái)經(jīng)學(xué)校學(xué)風(fēng)整頓方案

一、指導(dǎo)思想

為了深入貫徹學(xué)校一三教育教學(xué)目標(biāo)，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，全面建設(shè)校風(fēng)、夯實(shí)教風(fēng)、端正學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生積極樂(lè)觀、健康向上的人生觀和世界觀，針對(duì)當(dāng)前部分學(xué)生中存在的懶散落后，不思進(jìn)取的現(xiàn)狀，結(jié)合實(shí)際，特制定此方案。

二、目標(biāo)方向

激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力，明確學(xué)生人生目標(biāo)和學(xué)習(xí)方向，強(qiáng)化學(xué)生的組織紀(jì)律性，改變部分學(xué)生不良學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，從而端正不良學(xué)風(fēng)，以點(diǎn)帶面，在全校學(xué)生當(dāng)中形成比較濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和積極向上的進(jìn)取精神。

三、組織機(jī)構(gòu)

成立學(xué)風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室。

三、過(guò)程階段

本次學(xué)風(fēng)整頓活動(dòng)共分為四個(gè)階段，即

第一階段（活動(dòng)準(zhǔn)備階段第1周）：制定整頓方案，宣傳動(dòng)員，確定整頓范圍，重點(diǎn)學(xué)生提前告知家長(zhǎng)，組建領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，材料物資準(zhǔn)備。

第二階段（活動(dòng)實(shí)施階段第2、3周）：按照整頓計(jì)劃，逐一落實(shí)，責(zé)任到人。

第三階段（成果驗(yàn)收階段第3周）：按照《考核細(xì)則》，對(duì)集中參加學(xué)風(fēng)整頓的學(xué)生進(jìn)行考核，驗(yàn)收達(dá)標(biāo)的結(jié)束整頓活

動(dòng)。

第四階段（鞏固提高階段第4周）：對(duì)于集中參加學(xué)風(fēng)整頓驗(yàn)收未合格的學(xué)生，進(jìn)一步加強(qiáng)整頓教育。

四、整頓計(jì)劃

見(jiàn)附件一：班級(jí)學(xué)風(fēng)整頓計(jì)劃表

五、成果驗(yàn)收

見(jiàn)附件二：班級(jí)學(xué)風(fēng)整頓考核細(xì)則

第四篇：體育系整頓學(xué)風(fēng)方案

關(guān)于開(kāi)展整頓學(xué)風(fēng)專項(xiàng)活動(dòng)的實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

以《衡陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)生管理規(guī)定》、《衡陽(yáng)師范學(xué)院普通全日制本科學(xué)生學(xué)籍管理辦法》、《衡陽(yáng)師范學(xué)院考試規(guī)則》、《衡陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)生違紀(jì)處分辦法》等相關(guān)規(guī)章制度為依據(jù)，對(duì)我系目前學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的一些不良傾向和違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行為期2個(gè)月的集中整頓，并在今后長(zhǎng)期堅(jiān)持，以促使我系的學(xué)風(fēng)狀況得以明顯改觀。決定從2010年11月5日至2011年1月5日在全系學(xué)生中開(kāi)展整頓學(xué)風(fēng)專項(xiàng)活動(dòng)，特制定本實(shí)施方案。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長(zhǎng)：鄒梅山饒平

副組長(zhǎng)：劉勇譚全球

成員：郭思危鄒伶俐全體班主任王盼盼湯哲唐芝愛(ài)廖昱等

三、集中整頓時(shí)間

2010年11月5日—2011年1月5日。

四、整頓內(nèi)容

1、學(xué)風(fēng)整頓目標(biāo)：集中力量解決學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的突出問(wèn)題，如學(xué)習(xí)態(tài)度松懈、課堂紀(jì)律渙散等不良習(xí)氣。努力營(yíng)造全系學(xué)生班級(jí)爭(zhēng)先、學(xué)生比學(xué)，學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)良、行為習(xí)慣健康的良好局面。

2、重點(diǎn)整頓內(nèi)容：隨意曠課、遲到、早退、上課打瞌睡、接打電話、發(fā)短信、手機(jī)上網(wǎng)、上課聊天、考試作弊等現(xiàn)象，對(duì)屢教不改觸犯學(xué)校管理?xiàng)l例的，堅(jiān)決按相關(guān)規(guī)定予以處理。如查處有夜不歸宿、通宵上網(wǎng)、酗酒賭博、校外租房等不良行為者，一律取消評(píng)先評(píng)優(yōu)資格，禁止衣冠不整者進(jìn)入課堂，培養(yǎng)文明健康、積極向上的精神面貌和行為習(xí)慣。

3、具體措施：

①加強(qiáng)課堂考核。給任課教師配發(fā)《學(xué)生課堂考核登記表》，由任課教師負(fù)責(zé)將學(xué)生的到課情況和課堂表現(xiàn)記錄在冊(cè)，作為學(xué)生獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。

②加強(qiáng)考試成績(jī)通報(bào)。著手對(duì)全體學(xué)生的學(xué)分進(jìn)行清理，及時(shí)對(duì)考試成績(jī)不合格學(xué)生進(jìn)行通報(bào)。

③加強(qiáng)信息反饋。對(duì)考試不合格門(mén)數(shù)達(dá)5門(mén)以上者通知其家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況并配合系部對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕逃凸芾怼?/p>

④組織考核。系領(lǐng)導(dǎo)帶頭不定期組織各成員深入教室、寢室對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況進(jìn)行檢查，并結(jié)合任課老師的記錄和學(xué)生分會(huì)學(xué)習(xí)部的檢查結(jié)果，對(duì)表現(xiàn)不好者予以批評(píng)教育、按《衡陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》處理。

五、整頓步驟

1、學(xué)習(xí)動(dòng)員階段（11月5日—11月10日）

召開(kāi)系團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)干部會(huì)，學(xué)習(xí)和部署本次活動(dòng)的方案，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確開(kāi)展本次活動(dòng)的目標(biāo)和意義。各班召開(kāi)“學(xué)思結(jié)合，知行并重━━爭(zhēng)做體育文化人”的主題班會(huì)，學(xué)習(xí)《衡陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》相關(guān)規(guī)章制度，要求每個(gè)學(xué)生深入分析、查找班級(jí)、本人在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問(wèn)題，提出整改意見(jiàn)。團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)（學(xué)習(xí)部、宣傳部等）要加強(qiáng)正面宣傳，營(yíng)造輿論氛圍。利用系部網(wǎng)頁(yè)、宣傳板報(bào)營(yíng)造氛圍，優(yōu)化育人環(huán)境。

2、實(shí)施整改階段（11月10日－12月30日）

各班要成立學(xué)風(fēng)整頓自查小組，本著整改與建設(shè)并重的原則，結(jié)合本班實(shí)際，認(rèn)真排查和分析存在的問(wèn)題。同時(shí)，年級(jí)輔導(dǎo)員、學(xué)生干部及學(xué)生黨員都要輪流值班，結(jié)合學(xué)習(xí)部考勤，深入課堂和宿舍抽查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，糾正問(wèn)題，力爭(zhēng)使本系學(xué)風(fēng)情況有根本性的好轉(zhuǎn)。

3、總結(jié)表彰階段（12月30日—2011年1月5日）

本次整頓結(jié)束后，及時(shí)總結(jié)，對(duì)在活動(dòng)中組織得力、效果顯著的班級(jí)和個(gè)人予以表彰，對(duì)表現(xiàn)不好的班級(jí)個(gè)人進(jìn)行批評(píng)并取消評(píng)先評(píng)優(yōu)資格，對(duì)于觸犯校紀(jì)校規(guī)的學(xué)生將按學(xué)生手冊(cè)進(jìn)行相應(yīng)處理，通過(guò)學(xué)風(fēng)整頓構(gòu)建學(xué)風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

六、工作要求

1、整頓學(xué)風(fēng)專項(xiàng)活動(dòng)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)要按照系部的部署與要求，認(rèn)真履行工作職責(zé)，齊心協(xié)力，真抓實(shí)干，加強(qiáng)檢查和督導(dǎo)，把學(xué)風(fēng)整頓活動(dòng)落到實(shí)處。

2、要堅(jiān)持從嚴(yán)管理的思想，把系部確立的“嚴(yán)格要求、嚴(yán)肅校紀(jì)、嚴(yán)肅處理”的工作方針貫穿于學(xué)生日常教育管理的全過(guò)程，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生日常行為，敢抓敢管，對(duì)違紀(jì)學(xué)生不遷就，處理不手軟。特別是對(duì)那些不服從教育管理、蠻橫無(wú)禮、頂風(fēng)違紀(jì)的學(xué)生要依據(jù)《衡陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)生違紀(jì)處分辦法》予以嚴(yán)肅處理。同時(shí)在整頓中要注意工作方式方法，堅(jiān)持多教育、多引導(dǎo)，做到教育與管理相結(jié)合。

3、輔導(dǎo)員、班主任要在“整頓學(xué)風(fēng)專項(xiàng)活動(dòng)”中起主導(dǎo)作用，對(duì)所帶班級(jí)的學(xué)風(fēng)整

頓活動(dòng)和班風(fēng)建設(shè)全面負(fù)責(zé)。要以創(chuàng)建優(yōu)良班風(fēng)學(xué)風(fēng)為目標(biāo)，不折不扣地貫徹落實(shí)系部的要求，經(jīng)常深入學(xué)生中了解掌握學(xué)生思想和行為表現(xiàn)，把工作做實(shí)做細(xì)。加強(qiáng)與任課教師的溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，做好重點(diǎn)對(duì)象的轉(zhuǎn)化工作。系部將對(duì)輔導(dǎo)員、班主任工作的監(jiān)督和考核，隨時(shí)檢查工作落實(shí)情況和工作效果，并對(duì)工作給予及時(shí)具體的指導(dǎo)。

4、注重發(fā)揮學(xué)生黨員、干部的作用。整頓學(xué)風(fēng)應(yīng)先從學(xué)生黨員干部入手，要把整頓學(xué)風(fēng)與正在開(kāi)展的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，從自己做起，從身邊做起，充分發(fā)揮“一名黨員，一面旗幟”的示范作用。

5、加強(qiáng)對(duì)課外活動(dòng)的組織管理。要明確第一課堂與第二課堂的關(guān)系，突出第一課堂在人才培養(yǎng)上的主導(dǎo)地位，學(xué)生課外活動(dòng)的組織開(kāi)展不能影響教學(xué)活動(dòng)。對(duì)以各種理由不參加正常教學(xué)活動(dòng)的學(xué)生必須給予批評(píng)教育，直至相應(yīng)的紀(jì)律處分。

體育系黨總支2010年11月1日

第五篇：學(xué)風(fēng)整頓

“安全與紀(jì)律學(xué)風(fēng)整頓活動(dòng)月”實(shí)施方案

各同志：

為了切實(shí)轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng)，全面提高學(xué)生學(xué)風(fēng)，促使我校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，特把3月份定為“安全與紀(jì)律學(xué)風(fēng)整頓活動(dòng)月”，制定本方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹十七屆六中全會(huì)精神，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，狠抓管理，重樹(shù)品牌，注重時(shí)效，徹底將學(xué)生學(xué)風(fēng)扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。

二、目標(biāo)任務(wù)

按照“排查、發(fā)現(xiàn)、教育、養(yǎng)成”的要求，將學(xué)生在校的紀(jì)律、安全、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行規(guī)范化，讓全體教師人人參與，共同創(chuàng)造，力爭(zhēng)通過(guò)一個(gè)月的努力，使我校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面明顯好轉(zhuǎn)，在安全、紀(jì)律、學(xué)風(fēng)、衛(wèi)生等方面達(dá)到鎮(zhèn)中心校的要求：

1、全體教師教風(fēng)正，以良好的形象影響、感染學(xué)生；

2、積極創(chuàng)建紀(jì)律好，學(xué)風(fēng)濃的班級(jí)文化；

3、以開(kāi)學(xué)教育為平臺(tái)，加強(qiáng)安全常識(shí)教育，加強(qiáng)監(jiān)管，積極構(gòu)建“平安校園”；

4、加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生的綜合治理工作、努力創(chuàng)建“文明校園”。

三、工作要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，我校就此項(xiàng)活動(dòng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)周鵬，成員我校全體教師，周建敏具體辦公，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)，周鵬包五、六年級(jí)，周建敏包一、二、三、四年級(jí)。

2、活動(dòng)月期間，我校通過(guò)召開(kāi)專題會(huì)議、集會(huì)、國(guó)旗下講話，各班通過(guò)召開(kāi)班（隊(duì)）會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等教育方式，在全體師生中廣泛深入開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)，大力營(yíng)造濃厚的教育氛圍，力爭(zhēng)使活動(dòng)月達(dá)到預(yù)期效果。

3、活動(dòng)月期間，學(xué)校將對(duì)各班進(jìn)行檢查指導(dǎo)，采取聽(tīng)匯報(bào)，查資料，走訪學(xué)生，學(xué)生家長(zhǎng)，查閱學(xué)生作業(yè)，練習(xí)和教師教案，推門(mén)聽(tīng)課，發(fā)放測(cè)評(píng)表等方法綜合各方面信息，然后對(duì)各班活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行分析，對(duì)各班存在問(wèn)題進(jìn)行專人指導(dǎo)。

4、本月底，學(xué)校將按照鎮(zhèn)中心校上學(xué)期評(píng)議標(biāo)準(zhǔn)對(duì)各班進(jìn)行考核，對(duì)作出優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

四、實(shí)施步驟

1、宣傳動(dòng)員階段：3月1—4日，對(duì)形式進(jìn)行廣泛深入的宣傳，然后摸底排查出重點(diǎn)，結(jié)合我校存在的問(wèn)題，安排制定實(shí)施方案。

2、整頓提高階段：3月7—18日，結(jié)合實(shí)際，對(duì)形式進(jìn)行安全、學(xué)風(fēng)教育，針對(duì)存在的問(wèn)題，逐一解決。

3、強(qiáng)化訓(xùn)練提高階段：3月21—25日，進(jìn)一步鞏固提高，以建立學(xué)風(fēng)整頓長(zhǎng)效機(jī)制。

五、幾點(diǎn)要求

1、加大宣傳力度，大力營(yíng)造活動(dòng)月氛圍，在活動(dòng)月中，要力求通過(guò)各種途徑和形式，讓全體師生人盡皆知，人人參與，以緊張嚴(yán)肅，活躍的活動(dòng)月促使學(xué)校早日達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，要積極上報(bào)優(yōu)秀做法。

2、加大養(yǎng)成教育力度，密切關(guān)注實(shí)效，各同志要?jiǎng)?chuàng)造性的開(kāi)展工作，在時(shí)效性上下工夫。

3、要建立安全與學(xué)風(fēng)紀(jì)律活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制，將活動(dòng)月的做法貫穿至整個(gè)學(xué)期，為促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升奠定基礎(chǔ)。

2010年9月1日