第一篇：在校會(huì)上的演講

在校會(huì)上的演講

各位老師、同學(xué)：

大家好。今天我的演講，想與大家一起分享一些學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題。

六月的風(fēng)帶著桃花香迎面撲來(lái)，也帶來(lái)這個(gè)收獲的季節(jié)。相信剛剛過(guò)去的高考余溫未退，讓上至考生，下至所有學(xué)生都有很大感觸。那不是一個(gè)人或一些人得高考，而是所有人的高考。高三的考生們經(jīng)歷了高考的洗禮，變得更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)，更加堅(jiān)定的踏上實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路。至于我們，雖然不用承受那么大的壓力和艱辛，卻也能切身地體會(huì)到高考來(lái)臨的腳步。

學(xué)習(xí)，也許是學(xué)生永遠(yuǎn)的話題吧。曾多次在許多場(chǎng)合提及，但每次談起，卻依舊不是那么輕松。誠(chéng)然，學(xué)習(xí)是一個(gè)辛苦而漫長(zhǎng)的過(guò)程。甚至有時(shí)會(huì)有些枯燥和乏味，所以，學(xué)習(xí)方法在漫漫求學(xué)路上至關(guān)重要。

周末去我們學(xué)校貼吧閑轉(zhuǎn)，無(wú)意間看到了一個(gè)高三畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)發(fā)的一篇帖子，是給我們這些學(xué)弟學(xué)妹的一些關(guān)于學(xué)習(xí)方法的建議。一下摘抄了幾條，想在這里借助早校會(huì)這個(gè)平臺(tái)與大家分享。

1.學(xué)習(xí)態(tài)度很重要。想要去的一些成績(jī)，首先要端正態(tài)度。你用什么態(tài)度學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就怎樣回報(bào)你。這一點(diǎn)是很經(jīng)常被人提到的一點(diǎn)。有一句話在說(shuō)到態(tài)度時(shí)往往被最先想到，就是“態(tài)度決定命運(yùn)?！蔽乙x書(shū)和要我讀書(shū)時(shí)兩個(gè)完全概念，這其中的差別便是學(xué)習(xí)態(tài)度。有了端正的態(tài)度，我們才會(huì)是發(fā)自內(nèi)心地渴望學(xué)習(xí)，真正投入學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中獲得樂(lè)趣和體驗(yàn)置身其中的快樂(lè)。學(xué)習(xí)態(tài)度是一個(gè)很廣的范圍，不僅是蠻面對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，還有要面對(duì)學(xué)習(xí)的信心。要相信自己有越過(guò)困難的勇氣和能力。

2.高中學(xué)習(xí)是一個(gè)積累的過(guò)程，高一開(kāi)始努力，不算早，高二開(kāi)始刻苦，不算晚。高三才開(kāi)始好好學(xué)，你已經(jīng)失去優(yōu)勢(shì)了。站在高一的尾尖，回首這一年，讓我若有所感。也許為了考上一個(gè)理想的高中，初中3年特別是初3很刻苦，所以有一些學(xué)生在考上高中會(huì)多少會(huì)有些泄勁，會(huì)出在一個(gè)相對(duì)放松得狀態(tài)，認(rèn)為考上了高中，可以喘喘氣歇一下了。其實(shí)不然，學(xué)習(xí)是沒(méi)有捷徑的，一步登天不可能。高中學(xué)習(xí)知識(shí)量很大，需要長(zhǎng)期并逐漸積累下來(lái)，一步一步大打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才能在各種考試中運(yùn)用自如。

3.當(dāng)然不能缺少科學(xué)的學(xué)習(xí)方法?，F(xiàn)在不再提倡題海戰(zhàn)術(shù)，而是強(qiáng)調(diào)效率，強(qiáng)調(diào)合理的方法。我認(rèn)為思考至之于學(xué)習(xí)，有很重要的地位。正如孔子所說(shuō)，學(xué)而不思則罔。只有將思考融入學(xué)習(xí)，從問(wèn)題中總結(jié)方法，從練習(xí)中提煉精華，在學(xué)習(xí)中做到化知識(shí)為能力，才能收獲成功。

4.時(shí)間是生命，尤其是學(xué)生的生命。時(shí)間一旦失去就不會(huì)再擁有，時(shí)間是飛逝的，它不會(huì)為任何人而停留：浪費(fèi)了時(shí)間，留下的只有回憶和后悔。我們這個(gè)階段生命力最旺盛，精力最充沛，記憶力最強(qiáng)。因此我們要合理安排時(shí)間，充分利用時(shí)間，有機(jī)地安排學(xué)習(xí)與休閑，不會(huì)經(jīng)歷是有限的，因此不能將學(xué)習(xí)安排得太緊張，勞逸結(jié)合，才能達(dá)到最高效率。

最后，希望我的演講能給即將成為高二和高三的我們帶來(lái)一些用處，希望我們都能在筑夢(mèng)的路上走得更遠(yuǎn)。

第二篇：在校大學(xué)生兼職 演講

在校大學(xué)生兼職

大家好！今天我給大家演講的內(nèi)容是關(guān)于《在校大學(xué)生兼職》的問(wèn)題。

近些年來(lái)，我國(guó)高校在校大學(xué)生兼職現(xiàn)象越來(lái)越普遍。兼職收入與學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金、家庭給予同時(shí)成為了學(xué)生的重要收入源之一。兼職能夠使學(xué)生早日了解社會(huì)，鍛煉自己，并彌補(bǔ)學(xué)校教育存在的不足。

現(xiàn)在，由于大學(xué)生課余時(shí)間較為充足，自主支配時(shí)間較多，所以越來(lái)越多的大學(xué)生選擇兼職。

社會(huì)實(shí)踐又是大學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)的一條重要途徑。

下面我給大家簡(jiǎn)要介紹下我的兼職經(jīng)驗(yàn)。首先，你可以在網(wǎng)上，學(xué)校海報(bào)和實(shí)體店門(mén)口發(fā)現(xiàn)一些兼職信息。我是通過(guò)一個(gè)大學(xué)生兼職中介找到的兼職信息。我用六日的空閑時(shí)間去那里報(bào)名、填表、面試了一個(gè)促銷的工作。然后又抽出些時(shí)間去公司進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。之后，在節(jié)假日就去各大電器行上班了。這個(gè)過(guò)程中也會(huì)出一些問(wèn)題，需要大家謹(jǐn)慎的。比如有些公司讓你交押金。有些時(shí)候培訓(xùn)工作時(shí)間會(huì)和課程相沖突，這時(shí)，就應(yīng)該做好取舍。當(dāng)然，接觸社會(huì)也應(yīng)該有些經(jīng)驗(yàn)談的。和你的督導(dǎo)、長(zhǎng)促搞好關(guān)系，微笑對(duì)待顧客，介紹時(shí)謹(jǐn)慎等等。通過(guò)這次促銷兼職經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蚴刮腋佣迷诠ぷ魃先绾闻c他人相處。也更有眼力價(jià)兒了。而且在服務(wù)行業(yè)工作，也能鍛煉我們，讓我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦?，更加懂得如何和病人進(jìn)行溝通交流。

所以，大學(xué)生兼職的意義就在于可以事先了解即將融入的社會(huì)。凡事都是有備無(wú)患，知己知彼才能百戰(zhàn)不殆。要想了解，必須去想、去做。

第三篇：1在校運(yùn)會(huì)上

．1在校運(yùn)會(huì)上，小江打破了初中男子100米的校運(yùn)會(huì)紀(jì)錄，在一片贊許聲中，小江登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。此時(shí)，他的心里格外激動(dòng)，這是因?yàn)?D)

①他的虛榮心得到了滿足②他的自尊心得到了滿足③他的成績(jī)得到了他人的肯定④他缺乏自制力

A． ①②B． ②③④C． ①④D． ②③

2．孟子云：“人不可以無(wú)恥，無(wú)恥之恥，無(wú)恥矣?！边@句話告誡我們(C)

①做人不可有恥辱感②不知羞恥，就永遠(yuǎn)不會(huì)有自尊③知恥就會(huì)失去自尊④不知恥是可恥的A． ①②B． ②③C． ②④D． ①④

3．我國(guó)著名教育家陶行知先生說(shuō)：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢!”陶先生的這句話要求我們(B)

A．依賴自尊B(yǎng)．自立自強(qiáng)C．自尊自賞D．自憐自愛(ài)

4．“為了人生的目標(biāo)執(zhí)著追求”是所有自強(qiáng)者C)

A．個(gè)人愛(ài)好B．家庭特點(diǎn)C．共同特點(diǎn)D．共同目的5．要做到自強(qiáng)，就要克服自身的懶惰、依賴等。從這個(gè)意義上講，自強(qiáng)的關(guān)鍵是D()

A．自尊自信B．樹(shù)立理想C．揚(yáng)長(zhǎng)避短D．戰(zhàn)勝自我6．“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。”這句名言反映了(D)

①自尊的人不大看重自己的人格②一個(gè)人的高風(fēng)亮節(jié)不會(huì)隨環(huán)境的變化而變化③自尊的人不圖虛榮，拒絕沾染不良習(xí)氣④為了維護(hù)自尊，可以舍棄許多東西，但不可喪失人格，不做有損人格的事

A． ①③④B． ①②④C． ①②③D． ②③④

7．適度的自尊有助于我們面對(duì)批評(píng)、改正錯(cuò)誤；過(guò)度的自尊，則使我們過(guò)于敏感、作繭自縛。下列同學(xué)的表現(xiàn)屬于適度自尊的有(B)

①數(shù)學(xué)課上，小呂在回答老師提問(wèn)時(shí)，說(shuō)錯(cuò)了一道簡(jiǎn)單的計(jì)算題，盡管老師沒(méi)批評(píng)他，但他還是感到無(wú)地自容，在同學(xué)面前覺(jué)得抬不起頭②小青考試成績(jī)不理想，看到考得好的同學(xué)興高采烈，她發(fā)誓發(fā)奮學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)成績(jī)趕上去③小華上學(xué)遲到，受到老師的批評(píng)，他不服氣，沖出了教室④小雪一獲得好成績(jī)就喜歡自吹自擂，同桌提醒她后，她變得謙虛多了

A． ①②B． ②④C． ③④D． ①④

8．小娟因?yàn)閯e人說(shuō)了一句“你怎么這么胖”，就覺(jué)得自己難看，想盡辦法節(jié)食，以致得了厭食癥，身體極度虛弱，不得不休學(xué)。這說(shuō)明，小娟有(D)

A．自強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)B．自信的優(yōu)良品質(zhì)

C．自尊的優(yōu)良品質(zhì)D．自卑的不良品質(zhì)

9．在大街上，小杉毫不在乎地學(xué)一位殘疾人走路，行人都用責(zé)怪的目光盯著他。這表明(B)

A．街上的人都知道應(yīng)該尊重自己

B．不尊重他人就不可能贏得他人的尊重

C．街上的人有意跟小杉過(guò)不去

D．自尊與尊重他人有著必然聯(lián)系

10．下列行為屬于自負(fù)的是(C)

A．課堂上不敢舉手，不敢當(dāng)眾表達(dá)自己的看法

B．對(duì)別人說(shuō)的話過(guò)于敏感

C．常常過(guò)高地估計(jì)自己，看不起別人，自以為是

D．既能看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也能看到自己的不足

11．每個(gè)人都有自己的弱點(diǎn)，下列關(guān)于弱點(diǎn)的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是(B)

A．自強(qiáng)的人勇于并善于戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)

B．要發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，避開(kāi)自己的短處

C．應(yīng)該正確看待自己的弱點(diǎn)，不能自暴自棄

D．要善于掩蓋自己的短處，不要暴露自己的弱點(diǎn)

12．每個(gè)青少年學(xué)生都盼望真正獨(dú)立，成為與眾不同的人。這里的“真正獨(dú)立”是C)

A．?dāng)[脫家庭的控制，不要家長(zhǎng)撫養(yǎng)

B．突出個(gè)性，標(biāo)新立異，與眾不同

C．逐漸擺脫依賴，勇于對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)

D．真正的個(gè)性在于從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力

13．下列能力中，屬于自主生活基本能力的有(D)

①聽(tīng)到不同意見(jiàn)能自我反省的能力②自主管理自己時(shí)間的能力③投身社會(huì)實(shí)踐的能力④遇事有主見(jiàn)，能對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)的能力

A． ①②③B． ①③④C． ①②④D． ②③④

14．下列不屬于自強(qiáng)精神表現(xiàn)的是B)

A．在困難面前不低頭，不喪氣B．與同學(xué)鬧矛盾不認(rèn)

C．自尊自愛(ài)，不卑不亢D．勇于開(kāi)拓，積極進(jìn)取

15．當(dāng)你第一次自己上學(xué)，第一次考試得了100分，第一次幫助媽媽做飯，得到父母的夸獎(jiǎng)時(shí)，你從中感受到(A)

A．被他人尊重的喜悅B．個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的批評(píng)

C．自己的事情自己做的好處D．獨(dú)立生活的喜悅

二、明辨是非（辨別下列觀點(diǎn)的正誤，正確的在括號(hào)內(nèi)填“√”，錯(cuò)誤的填“×”。）

16．“金無(wú)足赤，人無(wú)完人?！币粋€(gè)人有缺點(diǎn)并不可怕，關(guān)鍵是能夠正確對(duì)待自己的優(yōu)點(diǎn)，以己之長(zhǎng)比人之短。(X)

17．在困難面前不低頭，不喪氣；自尊自愛(ài)、不卑不亢；勇于開(kāi)拓，積極進(jìn)??；志存高遠(yuǎn)，執(zhí)著追求。這些都是自強(qiáng)精神的具體表現(xiàn)。(O)

18．自負(fù)與自卑是一對(duì)孿生子，二者都是以自我為中心；在很多時(shí)候，自負(fù)者和自卑者所追求的目標(biāo)都是真實(shí)的。(X)

19．成功需要自信，自信是成功的基石，我們要唱起自信之歌，必須找到自信的基礎(chǔ)，即培養(yǎng)勇敢的精神。(O)

20．支撐信心最重要的杠桿是實(shí)力。(O)

21．要做到尊重他人，就應(yīng)該善于欣賞、接納他人，由衷地欣賞和贊美他人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處；不做有損他人人格的事，不取笑他人的缺陷和侮辱他人；不允許別人超越自己。(X)

三、簡(jiǎn)答

22．英國(guó)有句諺語(yǔ)：“樂(lè)觀者于一個(gè)災(zāi)難中看到一個(gè)希望，悲觀者于一個(gè)希望中看到一個(gè)災(zāi)難?！边@句諺語(yǔ)說(shuō)明了什么道理？

23．“古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯功夫老始成。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！标懹蔚倪@首詩(shī)啟示我們應(yīng)該如何培養(yǎng)自立能力？

四、辨別分析（辨別下列觀點(diǎn)是否正確，簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。）

24．有同學(xué)認(rèn)為我們現(xiàn)在還小，需要各方面的幫助和照顧，談不上自強(qiáng)，等長(zhǎng)大了才能自強(qiáng)。你贊成這種觀點(diǎn)嗎？少年是否能自強(qiáng)？

25．下面是一些人常有的想法：

我應(yīng)該成為人人羨慕的人；

我可不能在別人面前出丑；

我必須永遠(yuǎn)高人一等；

以上想法有什么共同之處？你是否贊同這些想法？為什么？

五、分析說(shuō)明

26．著名作家蕭伯納在國(guó)外訪問(wèn)期間，曾遇到一個(gè)聰明伶俐、活潑可愛(ài)的小女孩，并和她在一起玩了很長(zhǎng)時(shí)間。分手時(shí)，蕭伯納對(duì)小女孩說(shuō)：“回家后告訴你媽媽，今天同你一起玩的是世界有名的蕭伯納?！毙∨⑼挷{，學(xué)著大人的口氣說(shuō)：“你回家后告訴你媽媽，今天同你玩耍的女孩是××（小女孩的名字）?！边@使蕭伯納大吃一驚，立刻感到自己太傲慢了。此后，他常?；貞涍@件事，并感慨地說(shuō)：“一個(gè)人無(wú)論有多大成就，都要永遠(yuǎn)謙遜。這就是那個(gè)小女孩給我的教訓(xùn)！”

(1)蕭伯納的教訓(xùn)是什么呢

(2)在日常生活中，我們?cè)鯓硬拍苴A得他人的尊重？

六、透視自我27．夸夸自己，體驗(yàn)自尊。請(qǐng)寫(xiě)出自己身上的五個(gè)優(yōu)點(diǎn)，并說(shuō)說(shuō)你的感受。優(yōu)點(diǎn)一：

_______________________________________________________________。

優(yōu)點(diǎn)二：

_______________________________________________________________。

優(yōu)點(diǎn)三：

_______________________________________________________________。

優(yōu)點(diǎn)四：

_______________________________________________________________。

優(yōu)點(diǎn)五：

_______________________________________________________________。

我的感受是：

___________________________________________________________。

七、為我加油

28．有位老師，注意到一個(gè)特別的學(xué)生，久而久之，竟深受感動(dòng)，寫(xiě)成了下面這篇文章：《讓孩子自己走》。

我發(fā)現(xiàn)全班45名學(xué)生，只有一個(gè)孩子沒(méi)人接，他每天放學(xué)總是一個(gè)人獨(dú)自離隊(duì)回家?？粗⌒〉纳碛霸谌肆髦写┧螅視?huì)多注視一會(huì)兒。后來(lái)我了解到他父母都是下崗工人，為了生活，他們要在上下班的高峰期做販賣(mài)蔬菜的生意，沒(méi)有時(shí)間來(lái)接他，就教他遵守交通規(guī)則，走路靠右走，過(guò)馬路要等綠燈才能走，每天按時(shí)回家，不能在路上貪玩。而孩子也很聽(tīng)父母的話，總是小心地走路，安全地按時(shí)回家。每逢雨雪天氣，別的孩子都有人接，或背著走，或乘公交車，或“打的”，只有這個(gè)沒(méi)人接的孩子依然自己撐一把小雨傘走回家。有一次，我們班里

舉行野營(yíng)活動(dòng)，許多孩子帶的是家長(zhǎng)準(zhǔn)備好的成品半成品食物有的則是從超市里購(gòu)買(mǎi)的現(xiàn)成食品，唯獨(dú)那個(gè)下崗夫婦家的孩子帶的是蔬菜和大米，自己動(dòng)手做飯，而那個(gè)孩子做出來(lái)的飯令許多孩子還有我嘖嘖稱贊。看著孩子做飯時(shí)麻利的動(dòng)作，我看到生活教會(huì)了他許多，不僅僅是做飯，還有自立、堅(jiān)強(qiáng)、剛毅……這些正是當(dāng)代孩子所缺少的。如果愛(ài)孩子，就讓孩子自己走，給他指出一條正確的路，告訴他要遵守規(guī)則，懂得哪些需要避讓，哪里需要暫停，然后讓他朝自己想去的方向走。做父母的只要用關(guān)懷的目光注視著就行了。

（1）文中哪些地方表現(xiàn)了部分孩子的依賴？請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)。

（2）這個(gè)孩子是怎樣學(xué)會(huì)自立、堅(jiān)強(qiáng)、剛毅的？

（3）今后你打算怎樣“走”？

參考答案

一、最佳選擇

1． D2． C3． B4． C5． D6． D7． B8． D9． B10． C11． D12．C

13． D14． B15． A

二、明辨是非

16． ×17． √18． ×19． ×20． √21． ×

三、簡(jiǎn)答

22．說(shuō)明承受挫折的能力來(lái)自樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，人應(yīng)該有樂(lè)觀主義精神，無(wú)論遭受什么打擊、挫折，都不應(yīng)消沉、垂頭喪氣。

23．要培養(yǎng)自立能力，就要大膽投身社會(huì)實(shí)踐。只有在社會(huì)生活中反復(fù)鍛煉，不斷實(shí)踐，才能逐步提高自立能力。

四、辨別分析

24．這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。

（1）人生自強(qiáng)少年始，少年階段是學(xué)習(xí)知識(shí)、涵養(yǎng)道德、增長(zhǎng)才干、發(fā)展自己的最佳時(shí)期，同時(shí)，自強(qiáng)也是一個(gè)人通向成功的階梯，自強(qiáng)品質(zhì)對(duì)人生有重要意義。因此，人生要趁少年的大好時(shí)光，去培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取。

（2）少年能自強(qiáng)，因?yàn)橹灰覀冞x準(zhǔn)航向，戰(zhàn)勝自身的弱點(diǎn)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，從小事做起磨煉自己，就能在自強(qiáng)的人生征途中，劈波斬浪，抵達(dá)成功的彼岸。

25．這些想法的共同點(diǎn)都是以自我為中心。這些想法都是過(guò)于自負(fù)的表現(xiàn)，我們不能做自負(fù)者。因?yàn)樽载?fù)者從一開(kāi)始所追求的目標(biāo)就是虛假的、根本不可能達(dá)到的。

五、分析說(shuō)明26．(1)蕭伯納的教訓(xùn)就在于他把自己看得太高了，忘記了尊重別人，而天真直率的小女孩用獨(dú)立人格回敬了他的傲慢。

(2)①自尊的人能贏得他人的尊重。因?yàn)橼A得他人尊重的前提，是自我尊重。如果一個(gè)人連自己都不尊重，就既談不上尊重他人，更不會(huì)得到他人的尊重。②要想贏得他人的尊重，就要尊重他人。要尊重他人的人格；尊重他人的勞動(dòng)；對(duì)他人有禮貌，不做傷害他人自尊心的事；要欣賞他人，善待他人，從內(nèi)心接他人。

28．（1）放學(xué)時(shí)有人接；下雨時(shí)或背著走，或乘車，或“打的”；野營(yíng)時(shí)帶的是家長(zhǎng)準(zhǔn)備好的成品半成品食物，或是從超市購(gòu)買(mǎi)的現(xiàn)成食品。

（2）放學(xué)時(shí)，沒(méi)有人接他，他要自己一個(gè)人獨(dú)自回家。即使遇上下雨天，也只能一個(gè)人打著傘回家。爸爸媽媽沒(méi)有時(shí)間照顧他，他只能自己照顧自己。他學(xué)會(huì)了做飯，學(xué)會(huì)怎樣面對(duì)困難和克服困難，學(xué)會(huì)了生活中的豐富知識(shí)，也使他學(xué)會(huì)了自立、堅(jiān)強(qiáng)和剛毅。

（3）結(jié)合自己的體會(huì)和想法談，言之有理即可。

第四篇：在校友會(huì)上的講話稿

在校友會(huì)上的講話稿

尊敬的各位校友：

你們好！今天，我今天特別高興。在這金秋之際，你們回到母校重溫往日的美好情景，這是一件大喜事，我代表英利中學(xué)128位教職員工和3000多名學(xué)生對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！對(duì)你們關(guān)心母校的發(fā)展和支持母校的工作，我們表示衷心的感謝！

世紀(jì)風(fēng)雨，桃李芬芳。英利中學(xué)從1958年辦學(xué)以來(lái)，雖然屢經(jīng)磨難，歷盡坎坷，但始終承著“好學(xué)力行、求實(shí)創(chuàng)新”的辦學(xué)精神，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，為英利的教育、為祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。今天的英利中學(xué)已發(fā)展成為雷州市基層初級(jí)中學(xué)中規(guī)模較大的一所學(xué)校，校容校貌整潔亮麗，育人環(huán)境優(yōu)雅。目前有學(xué)生3100多人，教職員128人，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高，特別是近幾年來(lái)，教育教學(xué)成績(jī)更為突出，考上市重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生創(chuàng)我校辦學(xué)以來(lái)最高記錄，大大提高我校社會(huì)信譽(yù)，為營(yíng)造英利鎮(zhèn)濃烈的文化氛圍和為打造英利文化大鎮(zhèn)創(chuàng)造了條件。我認(rèn)為，英利中學(xué)進(jìn)入一個(gè)新的快速發(fā)展階段，可以說(shuō)是母校與校友榮辱與共，校友與母校息息相通，母校的每一步發(fā)展，都離不開(kāi)廣大校友的關(guān)心和支持，都凝聚著校友們的心血和汗水。置此之際，我把這些情況特向各位校友通報(bào)，一是為了感謝廣大校友對(duì)母校的關(guān)心和支持，二是希望校友們以后再繼續(xù)大力支持下去。1

說(shuō)實(shí)在的，今天這個(gè)日子很難得，可以說(shuō)這是我與你們畢業(yè)以后回來(lái)母校第一次歡聚在一起。回憶起過(guò)去，那段生活真叫人留戀，你們純樸、天津、充滿活力的形象仿佛還在眼前。你們的美好形象仍然留在我的記憶當(dāng)中。今天又能看到大家的音容笑貌，我的心里有說(shuō)不出的喜悅。你們?cè)诟餍懈鳂I(yè)的發(fā)展我不太清楚，不過(guò)我衷心祝愿大家在各自的崗位上順順利利，心想事成，前途無(wú)量。你們的成功是母校的最可寶貴的資源和財(cái)富，母校為擁有你們而感到驕傲和自豪！

團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互提攜，共同進(jìn)步，一直是我們校友關(guān)系的主旋律。多年來(lái)，各屆校友主動(dòng)相互聯(lián)絡(luò)，開(kāi)展了許多生動(dòng)活潑、有聲有色的校友聯(lián)誼活動(dòng)，各屆校友還紛紛返回母校聚會(huì)，暢談師生同窗情誼，為母校的改革與發(fā)展建言獻(xiàn)策。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與廣大校友的聯(lián)系，增進(jìn)校友之間及校友與母校之間的交流合作，增強(qiáng)母校對(duì)校友的凝聚力，更好地為廣大校友服務(wù)，增進(jìn)校友之間以及校友與母校之間的聯(lián)絡(luò)和感情，我將向英利中學(xué)現(xiàn)任校長(zhǎng)湛國(guó)賢校長(zhǎng)建議，成立我校校友會(huì)，方便廣大校友?；貋?lái)，我們將期盼著廣大校友“?；丶铱纯础?。母校的發(fā)展需要你們的大力支持！母校也因?yàn)橛辛四銈兊闹С忠欢〞?huì)更加興旺發(fā)達(dá)！

各位校友，我希望在這次聚會(huì)上，大家能暢所欲言，互相溝通，多多交流，能借這次聚會(huì)把我們的情誼再推上一個(gè)臺(tái)階！

最后，衷心祝愿各位校友身體健康、事業(yè)興旺，合家幸福、萬(wàn)事如意！

謝謝大家！

2005年9月25日

第五篇：在校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上的講話

在校第*屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上的講話

老師們、同學(xué)們：大家上午好！

秋高氣爽、丹桂飄香，值此美好季節(jié)，我們?cè)诖寺≈嘏e行校第*屆田徑運(yùn)會(huì)。讓我們高舉習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想偉大旗幟，以全體師生良好的體育運(yùn)動(dòng)水平，熱烈慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)的勝利召開(kāi)。

過(guò)去的一年，我們***老師的社會(huì)學(xué)科成績(jī)?nèi)械?名，***等同學(xué)都獲得了優(yōu)異成績(jī)，我們***老師的8（1）班榮獲**市先進(jìn)班集體。

腳踏著柔軟的青青草地和嶄新的塑膠跑道，仰望著高高飄揚(yáng)的國(guó)旗，我們心懷感恩，感恩無(wú)需太多言語(yǔ)，感恩我們的祖國(guó)，感謝有你！

教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人的精神。1917年，毛主席在《新青年》上發(fā)表《體育之研究》，主張“欲文明其精神，先自野蠻其體魄”。我們不僅要學(xué)習(xí)好，而且還要身體好、生活好、工作好，尤其先要體育好。

校運(yùn)會(huì)是對(duì)我校體育工作的一次大檢閱，更是對(duì)我校師生精神面貌和綜合素質(zhì)的大檢閱。

希望每個(gè)班級(jí)在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上都能展示自己的特色風(fēng)采以及文明團(tuán)結(jié)、陽(yáng)光向上的精神風(fēng)貌。

希望每位運(yùn)動(dòng)員都能開(kāi)放自我展現(xiàn)自我，不僅是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)身上人人關(guān)注的紅人，還要追求更高更快更強(qiáng)！

希望每位同學(xué)都要做文明的觀眾，為運(yùn)動(dòng)員歡呼吶喊，為校園清潔文明手留余香。

希望全體工作人員熱情服務(wù)，保障有力；全體裁判員嚴(yán)守規(guī)程，公正裁決，確保比賽工作順利進(jìn)行。

最后，預(yù)祝本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功！

***

2017年10月26日