第一篇：學(xué)習(xí)十七大報(bào)告講究方法很重要

伍家崗區(qū)教育局就學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十七大精神作出了具體的安排，制定了總體目標(biāo)，提出了明確的要求。通過學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹黨的十七大精神，使全區(qū)教育系統(tǒng)廣大黨員干部和教職工的思想統(tǒng)一到十七大的精神上來；統(tǒng)一到十七大作出的戰(zhàn)略部署上來；統(tǒng)一到完成十七大提出的各項(xiàng)任務(wù)上來；統(tǒng)一到再新形勢下加強(qiáng)教育事業(yè)改革和發(fā)展的要求上來。團(tuán)結(jié)一致，振奮精神，把學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹十七大精神的成果真正轉(zhuǎn)化為廣大教師和教育工作者積極投身教育事業(yè)的強(qiáng)大動力，轉(zhuǎn)化為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、推動教育改革和發(fā)展的精神動力和實(shí)際行動，努力辦好人民滿意的教育。

學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹黨的十七大精神，是擺在我們黨員干部面前的首要任務(wù)。為確保學(xué)習(xí)效果。一是要在端正學(xué)習(xí)態(tài)度上下功夫；二是要在領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)上花氣力；三是要在推動各項(xiàng)工作上做文章。發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持學(xué)以致用的原則，將十七大精神用于指導(dǎo)我們的教育教學(xué)實(shí)踐，推動教育工作為學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，作為衡量學(xué)習(xí)效果的重要標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十七大精神在提高思想認(rèn)識，端正學(xué)習(xí)態(tài)度的同時(shí)，更值得注意的是講究學(xué)習(xí)方法，這樣，才能確保學(xué)習(xí)效果。

一是要讀原文。學(xué)習(xí)宣傳貫徹十七大精神，主要內(nèi)容是十七大報(bào)告，三萬多字的報(bào)告，高屋建瓴，博大精深，理論性很強(qiáng)，所涉及到的領(lǐng)域?qū)W科知識很多，非常廣泛，必須認(rèn)真地一字一句地讀，把握十七大報(bào)告的主要精神，領(lǐng)會十七大報(bào)告的精神實(shí)質(zhì)，對十七大報(bào)告的內(nèi)容做到心中有數(shù)，從而更加深刻認(rèn)識十七大會議的意義深遠(yuǎn)。

二是做筆記，做好學(xué)習(xí)筆記是為了加深學(xué)習(xí)印象，另外對報(bào)告中的重大理論觀點(diǎn)、戰(zhàn)略思想、工作部署等抄記下來，進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí)研究，或是聯(lián)系、對照自己的工作實(shí)際去思考、寫出自己的感悟體會文章。

三是看新聞。征訂的黨報(bào)黨刊經(jīng)常地翻一翻，每天收看中央電視臺新聞聯(lián)播，瀏覽網(wǎng)絡(luò)信息，從而了解教育行業(yè)及各級各類學(xué)校學(xué)習(xí)宣傳貫徹十七大精神的進(jìn)展情況，掌握上級教育行政部門有關(guān)學(xué)習(xí)十七大精神的部署安排及要求，還可以借鑒外地學(xué)校的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，這樣可以提高學(xué)習(xí)效率。

四是講體會。在安排自學(xué)、集中學(xué)習(xí)認(rèn)真研讀報(bào)告原文的基礎(chǔ)上，組織召開黨員干部學(xué)習(xí)討論交流會，講學(xué)習(xí)心得，談學(xué)習(xí)體會，匯報(bào)學(xué)習(xí)收獲，并結(jié)合崗位職責(zé)，講今后該如何進(jìn)一步貫徹落實(shí)十七大精神，促進(jìn)各自的工作效率的提高，很有必要。對學(xué)習(xí)中遇到的問題，大家相互討論，達(dá)到共同提高的目的。

五是想問題。在學(xué)習(xí)十七大精神的同時(shí)，圍繞十七大提出的一系列新思想、新理論、新論斷，圍繞干部群眾學(xué)習(xí)貫徹過程中提出的難點(diǎn)問題開展調(diào)查研究，聯(lián)系自己的思想、工作、生活實(shí)際，想一想，通過學(xué)習(xí)得到什么啟示，收到哪些效果，還存在哪些差距，真正讓十七大精神入心入腦。真正落實(shí)“切實(shí)抓好十七大精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦工作”的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十七大精神，扎實(shí)推進(jìn)教育事業(yè)新發(fā)展。

第二篇：英語學(xué)習(xí),方法很重要

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英語學(xué)習(xí)，方法很重要

(2011-11-29 18:03:12)很多孩子和家長一直問我如何提高英語水平，當(dāng)然一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法對于英語學(xué)習(xí)能力的提高是至關(guān)重要的。例如認(rèn)真背單詞，背單詞有很多方法，聯(lián)想記憶，死記硬背各有其好處；當(dāng)然選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法，像聯(lián)想記憶法或者是用電腦軟件記憶單詞也是個(gè)很好的方法，這樣既能掌握單詞正確的讀音，對聽力也是非常有幫助的。

如果你想在英語能力上有提高，首先，多讀，有時(shí)間和毅力的話，多記些常用語；其次，多聽，可以聽廣播，聽英語的有聲讀物，有一個(gè)好辦法也很有效果，就是多看英語電影，可以先從簡單的看起，慢慢來，一般故事類電影的語言和語速非常適合；再次，多寫，可以用英文記日記，結(jié)交英文筆友，可以結(jié)交很多朋友。最后，多說，有條件的話，認(rèn)識一個(gè)外國朋友，不僅可以和他們練習(xí)口語，還可以了解外國人的思維模式和生活習(xí)慣以及文化等方面的知識；沒有條件的可以自己在腦子里模擬情景自己和自己練習(xí)，多學(xué)電影中的說法；也可以找英語好的人一起共同探討共同進(jìn)步。其實(shí)，學(xué)習(xí)英語不是一個(gè)腦力勞動，而是一個(gè)體力勞動的過程。只要刻苦沒有辦不到的。方法只能自己悟出來，只有自己的方法才是最適合自己的。希望我的建議能給幫助。

想學(xué)好英語，首先要培養(yǎng)對英語的興趣?！芭d趣是最好的老師”，興趣是學(xué)習(xí)英語的巨動力，有了興趣，學(xué)習(xí)就會事半功倍。我們都有這樣的經(jīng)驗(yàn)：喜歡的事，就容易堅(jiān)持下去不喜歡的事，是很難堅(jiān)持下去的。而興趣不是與生俱來的，需要培養(yǎng)。有的同學(xué)說：“我一看到英語就頭疼，怎么能培養(yǎng)對英語的興趣呢？”還有的同學(xué)說：“英語單詞我今天記了明天忘，我太笨了，唉，我算沒治了?！边@都是缺乏信心的表現(xiàn)。初學(xué)英語時(shí)，沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法，沒有樹立必勝的信心，缺乏了克服困難的勇氣，喪失了上進(jìn)的動力，稍遇失敗，就會向挫折繳槍，向困難低頭。你就會感到英語是一門枯燥無味的學(xué)科，學(xué)了一段時(shí)間之后，學(xué)習(xí)積極性也逐漸降低，自然也就不會取得好成績。但是，只要在老師的幫助下，認(rèn)識到學(xué)英語的必要性，用正確的態(tài)度對待英語學(xué)習(xí)，用科學(xué)的方法指導(dǎo)學(xué)習(xí)。開始時(shí)多參加一些英語方面的活動，比如，唱英文歌、做英語游戲、讀英語幽默短文、練習(xí)口頭對話等。時(shí)間長了，懂得多了，就有了興趣，當(dāng)然，學(xué)習(xí)起來就有了動力和欲望。

看些適合我們中學(xué)生的課外讀物，既可增長知識，又開闊了我們的視野，也提高了我們的閱讀水平。學(xué)英語，詞匯的記憶是必不可少的，詞匯是學(xué)好英語的基礎(chǔ)，沒有了詞匯，也就談不上句子，更談不上文章，所以記單詞對我們就顯得極其重要。

首先，我們要持之以恒：每天堅(jiān)持記憶一定量的詞匯，過幾天再回頭復(fù)習(xí)一次，這樣周期循環(huán)，反復(fù)記憶，經(jīng)常使用，就會變短時(shí)記憶為長時(shí)記憶并牢固掌握。需要注意的是，一旦開始，就要堅(jiān)持下來，千萬不能半途而廢，切不可三天打魚，兩天曬網(wǎng)。

其次，還要選擇良好的記憶方法：記憶單詞的方法很多，學(xué)無定法，但學(xué)有良法。我認(rèn)為，張思中的“集中識詞，分類記憶”不失為一種適合中學(xué)生的好方法。把中學(xué)生應(yīng)掌握的3500個(gè) 單詞集中匯總，分門別類，先過單詞關(guān)，然后再學(xué)教材，在課本中使用和鞏固它們的用法。分類的方法有多種，同一元音或元音字母組合發(fā)音相同的單詞歸為一類；根據(jù)詞形詞性、同義詞反義詞等集中記憶；把相同詞根、前綴、后綴、合成、轉(zhuǎn)化、派生等構(gòu)詞法相同的單詞或詞組列在一起集中識記印象比較深刻，記憶效果也比較明顯。這樣每天記40－80個(gè)單詞，堅(jiān)持不懈，多聯(lián)想，多思考，多使用，詞匯問題不就解決了嗎？在學(xué)習(xí)的過程中多注視單詞的用法和詞組的搭配，牢記老師講過的單詞慣用法和句型，這樣不僅有助于我們解題，而且在寫作時(shí)也會信手拈來，運(yùn)用自如。

把單詞記住，了解詞性、詞義，掌握其固定搭配與習(xí)慣用法，背會時(shí)態(tài)、從句的各種用法，工作只是完成了一半，我們還得將它們應(yīng)用到實(shí)踐中去。就像學(xué)游泳，光學(xué)理論，不下水應(yīng)用，不等于掌握了這門技術(shù)。不必要搞題海戰(zhàn)術(shù)，但一定量的典型練習(xí)來鞏固所學(xué)知識是必不可少的。先重視基礎(chǔ)練習(xí)，如課后習(xí)題，單元同步練習(xí)，這些是針對課堂知識的鞏固性練習(xí)，不能好高騖遠(yuǎn)，光想著一口吃個(gè)胖子?；A(chǔ)知識掌握后，有的放失地做一些語法方面的專項(xiàng)練習(xí)和考試題型的專題練習(xí)。特別提倡同學(xué)們準(zhǔn)備一本“錯(cuò)題集”，把平時(shí)做錯(cuò)的具有代表性的試題或語言點(diǎn)記錄下來，以備將來查漏補(bǔ)缺，這樣對知識的掌握可以達(dá)到事半功倍的效果。

英語是一種語言，不是記住了單詞、詞組、句型和語法項(xiàng)目就是把它學(xué)好了，關(guān)鍵在于使用語言，所以在學(xué)習(xí)英語時(shí)一定要注意聽、說、讀、寫、譯全面發(fā)展。英語學(xué)習(xí)首先是一個(gè)記憶過程，然后才是實(shí)踐過程。學(xué)習(xí)英語，無論如何，勤奮是不可少的，它是一個(gè)日積月累的漸進(jìn)過程，是沒有任何捷徑可走的，也沒有所謂“速成”的靈丹妙方，急于求成，不做踏實(shí)工作，是學(xué)不好英語的。任何成功的獲得都要靠自己的努力，要踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、一步一個(gè)腳印地學(xué)習(xí)，端正態(tài)度，認(rèn)真對待學(xué)習(xí)中的挫折和失敗。失敗并不可怕，可怕的是對自己喪失信心而一蹶不振。對考試的失敗，冷靜分析，認(rèn)真思考，只要對勝利充滿信心，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷努力，不斷追求，勝利一定是屬于你們的。

第三篇：音標(biāo)學(xué)習(xí)很重要

音標(biāo)學(xué)習(xí)很重要

每到暑假，學(xué)校里都會開音標(biāo)短期班。大概十次課左右，交給孩子們英語中的48個(gè)國際音標(biāo)。

通常我會建議班上一些單詞記得相對吃力的學(xué)生去報(bào)名參加音標(biāo)班。在這里，我可以跟家長介紹一下學(xué)會音標(biāo)的好處。

音標(biāo)相當(dāng)于我們的漢語拼音。也許很多家長不知道，其實(shí)我們的漢語拼音是于建國后借鑒了拉丁字母才出現(xiàn)的。于是學(xué)會了音標(biāo)，就可以像在漢語里一樣，把單詞和讀音相關(guān)聯(lián)起來。遇到一個(gè)不會的單詞，查查字典，自己就可以讀出來了。所以，在孩子有了一定的英語基礎(chǔ)，在認(rèn)識了一定量的單詞之后，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一下音標(biāo)是很有用的?？梢詭椭⒆蛹m正英語發(fā)音，能夠更準(zhǔn)確的讀單詞和課文。同時(shí)，也有助于孩子的自學(xué)能力的培養(yǎng)。因?yàn)?，不會的單詞，他可以借助工具自己找到意思，并且能夠自己讀出來。

音標(biāo)的另一個(gè)好處，是漢語里的拼音所不具備的。那就是音標(biāo)可以幫助孩子記憶單詞。學(xué)過音標(biāo)的學(xué)生都知道，每個(gè)發(fā)音對應(yīng)的會有幾個(gè)固定的字母和字母組合。老師交給他們這些規(guī)律之后，孩子們只要在自己的平時(shí)學(xué)習(xí)過程中，多留意一下這些規(guī)律，在記單詞的時(shí)候就可以達(dá)到事半功倍的效果?，F(xiàn)在更多的教育專家都呼吁不要讓孩子去背單詞，而是試著去拼讀單詞。就是根據(jù)發(fā)音規(guī)律來記憶單詞。

現(xiàn)在很多學(xué)生對英語沒興趣，很大原因就是興趣被“背單詞”的枯燥扼殺了。但是，學(xué)生在學(xué)會了音標(biāo)之后，就可以像玩拼圖一樣，單詞的記憶會輕松許多。

劍橋課本在進(jìn)入一級學(xué)習(xí)的時(shí)候，就已經(jīng)開始加入音標(biāo)的內(nèi)容了。負(fù)責(zé)任的老師都會給孩子們講到；遺憾的是，新概念里，沒有音標(biāo)這一部分，所以，沒有學(xué)過音標(biāo)的學(xué)生要注意了。

最后，提醒注意的一點(diǎn)是，音標(biāo)和字母有很大的相似之處。這種相似性在有助于記單詞的同時(shí)，也對學(xué)生造成不小的困擾，因?yàn)橄嗨撇⒉坏扔谕耆嗟?。所以，學(xué)習(xí)音標(biāo)，一定首先要把26個(gè)字母學(xué)好，牢牢記清楚。不可過早，但也不要太晚哦。

第四篇：面試著裝很講究

面試著裝很講究——維信科技

男士和女士在求職面試時(shí)著裝以精干為主

求職面試時(shí)男士面試著裝的選擇

一、男士面試禮儀選顏色（維信科技，你最好的選擇）

整體著裝從上至下不能超過三種顏色，這樣從線條整體上看會更流暢、更典雅、否則會顯得雜亂而沒有整體感。

二、男士面試禮儀選款式

男士穿戴不是必須很時(shí)尚或很流行，只要簡潔大方，顏色沉穩(wěn)，最主要的是上衣和褲子的搭配，一定要合理。如：休閑服裝一定要與休閑類的服飾來搭配，整裝也要講究整體的統(tǒng)一，不要混著來組合。男士的身高和胖瘦，并不影響自己著裝的品味和風(fēng)格，身材矮小的男士也可以穿出自己的特點(diǎn)，只要上衣和褲子合身顏色搭配得當(dāng)，不要穿過肥的衣服和過淺的顏色，就可以掩飾自己的不足，體現(xiàn)自己的風(fēng)格。

鋒銳中國講座期間，中國就業(yè)咨詢專家舉得例子就很能看出男士選擇的重要性

三、男士面試禮儀選西裝（維信科技，你最好的選擇）

身材粗壯的男子最適合單排扣上裝，但尺寸要合身，可以稍小些，這樣能突出胸部的厚實(shí)，但要注意掩飾腹部，注意隨時(shí)扣上紐扣。應(yīng)選用深色衣料，避免用淺色衣料。使用背帶代替皮帶可以使褲子保持自然，腰部不顯突出，且不會使褲腰滑落。尖長領(lǐng)的直條紋襯衫是最合適的，但要經(jīng)濟(jì)系領(lǐng)帶，這樣別人不會注意你的腰圍。

四、男士面試禮儀選襪子

男士們常出的錯(cuò)誤是一年四季穿白棉襪，即使西裝革履出席正規(guī)場合。這個(gè)習(xí)慣要靠大力宣傳國際通用的規(guī)范來改變－－男襪分成兩大類－－深色的西裝襪和淺色的純棉休閑襪。白棉襪只用來配休閑服和便鞋。

求職面試時(shí)女士面試著裝的選擇

女士正裝可以選擇西服長褲，也可以選擇西服套裙，但后者最為經(jīng)典。那么什么樣的女士正裝款式比較好？試穿時(shí)的要點(diǎn)又是什么？……等等關(guān)于挑選女式正裝時(shí)的疑問，在這里我們將為您一并解決。

挑選女士正裝-三要素：

面試 禮儀 之款式：

選擇正裝的要點(diǎn)是：不追求流行時(shí)尚、不能太過顯眼、穿著方便。不過最近除了正統(tǒng)的雙扣西服，三扣西服也很受年輕人的歡迎。如果不是去金融行業(yè)之類的精英公司，穿三扣西服應(yīng)該是完全沒有問題的。（維信科技，你最好的選擇）面試禮儀之顏色：

正裝西裝的基本特點(diǎn)是單色的、深色的。藏青或者深灰色的素色西裝最為合適，這兩種顏色是正統(tǒng)的西裝顏色，同時(shí)也會給面試官留下有安心感的良好印象。深色也有比較襯膚色的優(yōu)點(diǎn)。鋒銳中國建議購買的比率為藏青：灰色= 6：4。面試禮儀之面料：

一般選擇純天然質(zhì)地的面料，毛紡、亞麻、真絲等，講究平整、滑潤、柔軟、懸垂、挺括，而且應(yīng)當(dāng)不起皺、不起毛、不起球（維信科技，你最好的選擇）。挑選女士正裝-試穿要點(diǎn)：

面試禮儀之肩寬

穿上試穿的西服以后，如果衣服的肩寬正好合身的話，整體的平衡感就能很

好的體現(xiàn)出來了。另外還要檢查背后會不會產(chǎn)生橫向皺褶，如果有皺褶就表明衣服過緊。

面試禮儀之胸圍

最為合身的胸圍是留有一個(gè)拳頭的寬松度。

面試禮儀之衣長

西裝上身的長度應(yīng)在胳膊自然下垂時(shí)，微微彎曲的手指第1、第2關(guān)節(jié)所到達(dá)的范圍內(nèi)。另外，從整體平衡來看，能遮擋住臀部也是衣長的一條標(biāo)準(zhǔn)。（維信科技，你最好的選擇）

袖長

袖管保持在遮住手腕的長度，會讓西服看起來很棒。西服袖口處露出1-1.5cm的襯衫袖口為最佳。

面試禮儀之腰圍

西褲或裙子的腰圍不要過緊，要留有手指可以伸進(jìn)去的寬松度。但是如果腰圍過大，看起來效果也會不好，這點(diǎn)需要注意。（維信科技，你最好的選擇）

第五篇：學(xué)習(xí)書法平常心很重要

學(xué)習(xí)書法平常心很重要

“書法學(xué)習(xí)中可以得到對于精神的提升、審美品位的提高。同時(shí)在長期的磨煉中，得以心平氣和、陶情冶性，也是對人的一大益處。有人認(rèn)為書寫是紙上太極，如果認(rèn)同此說，就是因?yàn)樵趽]毫潑墨之間，吐故納新，凝神寂慮，在從容篤定中獲得身心的自在、自由?！彼卧魅缡钦f。宋元明長期以來致力于書畫教育工作，2009年創(chuàng)辦宋元明書畫學(xué)校。在注重書畫知識的教育和書畫技法傳授的同時(shí)，也注重素質(zhì)教育。

偶遇宋老師是在保昌字畫商城宋莊分會館的一次私人小聚上，當(dāng)時(shí)他就對現(xiàn)今書法弊端進(jìn)行了一番論述。

他表示：“評說一位書法家，往往忽略了平素的尋常、不動聲色的那一方面，讓人能順著他們的審美視角進(jìn)入他們的書法世界。而一些疑真疑幻的故事，似乎把一個(gè)古人復(fù)活了，遮蔽了他大量的尋常生活。把不可效仿的放大了，讓人倍感彷徨?！?/p>

為寫而寫的做法宋元明極力反對“為了參加一個(gè)大賽大展，從征稿之日起的大半年時(shí)間，每日心思都在應(yīng)對此事，日以繼夜，廢紙如垛。競爭有壓力有動力，但是快樂書寫的過程卻減少了，常態(tài)的境界隱 于后面，經(jīng)久的專注、牽掛，處于激動、膠著、焦躁、期待之中，待到揭曉，名落孫山，心情可想而知。那么，再期待下一輪，心力俱疲亦不放棄。這類活動多了，書寫的快樂亦漸漸減弱，甚至烏有。當(dāng)然，有一些作者經(jīng)過苦寫，終于入選獲獎，這也激發(fā)了再次參與再次名題金榜的情緒。但是，一個(gè)人的書法生活都系于此，也就不免單調(diào)乏味，失去了書法生活的豐富?！?/p>

宋元明提醒書法初學(xué)者：“書法作品是書法家內(nèi)心情緒的儲存器，有什么感應(yīng)就表現(xiàn)什么。不平和、非常態(tài)，也就對于形式的刺激越來越露骨，背書法藝術(shù)的優(yōu)雅、斯文而走，書法作品中的濃艷裝飾、設(shè)計(jì)、安排之風(fēng)，成為一時(shí)風(fēng)尚，而不知素淡、質(zhì)樸為何物。因?yàn)樾那槠较⒉幌?，已?xí)慣了爭奇斗艷，習(xí)慣了強(qiáng)烈刺激。這樣，揮毫也就難以起到閑情、靜神的作用”。