第一篇：合肥市廬陽(yáng)中學(xué)九班學(xué)生評(píng)語(yǔ)

崔志成：在工作的鍛煉中你逐漸成長(zhǎng)并成熟了起來(lái)，你的盡職盡責(zé)讓老師生了很大的心，班級(jí)的榮譽(yù)都有你的一份努力在其中；學(xué)習(xí)上你也能發(fā)揮過(guò)去的優(yōu)勢(shì)，逐步的在向前，感謝你的懂事，老師為你而高興！

劉文：若班級(jí)是一片樹(shù)林，你就是邊上那最沉默不起眼的一棵，你從不爭(zhēng)不搶什么，從沒(méi)聽(tīng)到過(guò)你的聲音，無(wú)論是好的還是壞的，現(xiàn)在，你拿自己的光陰做賭注，虛度了每一天，別說(shuō)“拼搏”二字，就連最起碼學(xué)習(xí)興趣，你都已經(jīng)失去了。蹉跎了歲月，歲月不等人??！

杜宇倩：你言談文雅，和同伴相處愉快。做事較踏實(shí)，待人有禮貌。你是個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真的學(xué)生，每一次的作業(yè)都做得很工整認(rèn)真，能保持一種積極的狀態(tài)，充滿自信，有很強(qiáng)的獨(dú)立精神，在課堂上也不要懼怕發(fā)言，多一次發(fā)言就是多一次鍛煉自己。

朱浩潔：你是個(gè)令人信任的孩子，做事勤快。對(duì)集體的事很關(guān)心，對(duì)同學(xué)也很熱心。勤于動(dòng)腦，能積極參與小組討論，但本期狀態(tài)不如上期，要記住凡事持之以恒方能最終達(dá)到目標(biāo)。

丁冰蕾：你是個(gè)文靜、認(rèn)真、秀氣的女孩，本性善良，脾氣溫和，學(xué)習(xí)上你踏實(shí)認(rèn)真,這個(gè)學(xué)期的成績(jī)較有進(jìn)步，在縮小學(xué)科之間差距。但思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高，學(xué)習(xí)方法和效率還需要改善和提高。多做練習(xí)勤奮學(xué)習(xí)，繼續(xù)積極進(jìn)取，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，充分發(fā)揮自己的聰明才智。

毛亞軍：你為誠(chéng)實(shí)正直，好動(dòng)又有點(diǎn)倔強(qiáng)，是個(gè)聰明上進(jìn)心很強(qiáng)的男孩，你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮，平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦努力，在自控能力差的缺點(diǎn)上改了許多，希望能進(jìn)一步的要求自己，取得更好的成績(jī)。

方宇：你是一個(gè)聰明、懂事的女孩，你愛(ài)好廣泛，知識(shí)豐富，好學(xué)好問(wèn)，是個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯(cuò)，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高，在班上始終名列前茅，我一直對(duì)你有信心，相信你能靠實(shí)力做一個(gè)出類拔萃的人，我堅(jiān)信你將一直成為老師的驕傲。

葉龍：你是個(gè)活潑、好動(dòng)、貪玩的男孩，學(xué)習(xí)上較以往有了進(jìn)步，上課狀態(tài)有所進(jìn)步，但是在完成作業(yè)的質(zhì)量上還有待進(jìn)一步提高，在課程上還需進(jìn)一步的努力才能跟上大部隊(duì)！希望注意作業(yè)字跡的干凈整齊，積極鍛煉自己的邏輯思維。

張德凱：你老是抱著“明日復(fù)明日”的“做其觀望”“無(wú)所事事”的思想，這樣結(jié)果會(huì)如何？想想哪有不付出就收獲的呢？明日何其多呀？要知道“我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎?。　?/p>

施曉涵：你是個(gè)樸實(shí)內(nèi)向的女孩子，你腳踏實(shí)地，勤奮好學(xué)，勞動(dòng)時(shí)你默默無(wú)聞地出色完成任務(wù)，希望你能大膽敞開(kāi)心扉，增進(jìn)與同學(xué)的交流，在學(xué)習(xí)上進(jìn)一步發(fā)揮刻苦勤奮，持之以恒的精神，在九年級(jí)取得更好的成績(jī)。

葛永勝：你是個(gè)個(gè)性倔強(qiáng)而有點(diǎn)內(nèi)向的男孩，以前沒(méi)少給班級(jí)惹事，給老師帶來(lái)麻煩，這學(xué)期讓老師欣慰的是你在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上都較上期進(jìn)步不少，遵守紀(jì)律，加強(qiáng)了自我約束力，這是你努力的結(jié)果，希望一個(gè)假期回來(lái)后，你能更好而不是反復(fù)。

高芃：你是個(gè)天子聰穎，非?；顫?、好動(dòng)、貪玩、追求自由的男孩，在校關(guān)心集體，尊敬老師是你的優(yōu)點(diǎn)，但身上同時(shí)也有自由散漫，率性而為的特點(diǎn)，在學(xué)習(xí)上不夠嚴(yán)謹(jǐn)，作業(yè)偶有懶散，九年級(jí)了希望把心思多放點(diǎn)在學(xué)習(xí)上，改變自己身上的缺點(diǎn)，使自己的優(yōu)點(diǎn)多多的發(fā)揮出來(lái)。

王友：你有禮貌、愛(ài)勞動(dòng)、講衛(wèi)生、關(guān)心集體、樂(lè)于助人，在生活中又有很多朋友，班級(jí)的集體活動(dòng)能夠積極參加，但成績(jī)?cè)诒酒诓粔蚶硐耄灾屏ο鄬?duì)過(guò)弱，希望能認(rèn)識(shí)到自己身上的不足，努力改正。

阮強(qiáng)兵：你是個(gè)好動(dòng)、貪玩、自制力較差的男孩子，時(shí)常為了玩耽誤學(xué)習(xí)，也常挨批評(píng)，但是為什么總是不能從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)？如果要順利度過(guò)今后的學(xué)習(xí)生活，就要改正過(guò)往的不良習(xí)慣，安心坐在教室。

江秋池：你是個(gè)謙虛、誠(chéng)實(shí)而又有點(diǎn)靦腆的男孩，沉靜中帶有幾分倔強(qiáng)，淳樸之中有著踏實(shí)，以你的天資如果在學(xué)習(xí)上在多用點(diǎn)心，那么九年級(jí)一定會(huì)名列前茅，注意在學(xué)科知識(shí)上加深和拓展，克制自己是你提高自我的重要途徑。

楊秋璇：你平時(shí)學(xué)習(xí)較認(rèn)真，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真完成布置的任務(wù)，有一定的求知欲，需要進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，做題時(shí)更加細(xì)心點(diǎn)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保持各學(xué)科的穩(wěn)定和平衡。

李佳玥：你是個(gè)文靜，有上進(jìn)心，善良而且做事認(rèn)真的女孩，你是學(xué)習(xí)目的很明確，態(tài)度也很端正，學(xué)習(xí)在本期進(jìn)步很大，在總的名次上有了很大的上升，希望今后對(duì)班級(jí)活動(dòng)更加的上心和參與，努力提高自己的綜合能力和實(shí)踐能力，希望你今后朝著精益求精的精神在學(xué)習(xí)的路途上大步向前。

褚夢(mèng)醒：你是個(gè)樸實(shí)內(nèi)向的女孩，勞動(dòng)時(shí)你總是默默無(wú)聞地出色完成任務(wù)，但是老師還是希望你大膽的敞開(kāi)心扉，增進(jìn)與同學(xué)的交流，學(xué)習(xí)上多向別人請(qǐng)教，多和其他同學(xué)玩耍交談，盡量的快樂(lè)活潑起來(lái)，對(duì)學(xué)習(xí)再多點(diǎn)努力和勤奮。

楊燕：你是個(gè)文靜懂事的女孩、踏實(shí)、穩(wěn)重、有禮貌，很有上進(jìn)心，在本期中一直努力力求上進(jìn)，收效很大，能夠積極向成績(jī)好的同學(xué)求教，謙虛而誠(chéng)懇，能夠與同學(xué)友好相處，各方面都取得了的進(jìn)步，希今后你能繼續(xù)勤奮努力學(xué)習(xí)。

童晨：看你覺(jué)得像位文質(zhì)彬彬的書生，盡管有時(shí)會(huì)不自覺(jué)違反紀(jì)律，但總的來(lái)說(shuō)還能遵規(guī)守紀(jì)的學(xué)生，能夠聽(tīng)取師長(zhǎng)的勸導(dǎo)，規(guī)范自己的行為，希以后更加注意培養(yǎng)自己的自控能力，在學(xué)習(xí)上和品德上進(jìn)一步的完善自己。

李麗華：你的想法經(jīng)常比較理想化，有時(shí)會(huì)顯得有些脫離現(xiàn)實(shí)，學(xué)生不學(xué)習(xí)，就好比農(nóng)民到田頭睡覺(jué)一樣，這樣能收獲什么呀？你有時(shí)不太明確目標(biāo)與責(zé)任，缺乏定性。因此建議你要充分地反省自己，讓大家都感受到你的真誠(chéng)，樂(lè)于和你打成一片。

周波：你能尊敬師長(zhǎng)，有一定的集體榮譽(yù)感，雖然你的成績(jī)還是不甚理想，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進(jìn)步，一直在努力，希望能把這種精神繼續(xù)發(fā)揮下去，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

錢旭東：你天資尚好，活潑好動(dòng)也貪玩，既有團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體的優(yōu)點(diǎn)，也有作業(yè)不及時(shí)完成，字跡潦草，上課不專心的毛病，對(duì)自己的要求不高，沒(méi)有主見(jiàn)對(duì)自我將來(lái)的目標(biāo)不明確，隨波逐流的混日子，希望在新的學(xué)期中能夠有突破性的進(jìn)展。

岳容清：你認(rèn)真樸實(shí)，踏實(shí)本分，還有點(diǎn)膽怯羞澀，關(guān)心熱愛(ài)集體，尊敬師長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)上一直穩(wěn)步向前，但美中不足的是上課不愛(ài)積極回答問(wèn)題，在實(shí)踐中鍛煉自己時(shí)不能放開(kāi)自己的手腳，希今后認(rèn)識(shí)不足，大膽些提高學(xué)習(xí)效率，在課堂上能盡多的看到你回答問(wèn)題的身影。

李曼：你是個(gè)樸實(shí)內(nèi)向的女孩，腳踏實(shí)地，勤奮好學(xué)，有著良好的生活習(xí)慣和品德修養(yǎng)，在學(xué)習(xí)生活上希望能更加的放開(kāi)自我，多與同學(xué)交流溝通，為今后在學(xué)習(xí)上能進(jìn)一步的提升努力。

呂想：你本性善良，脾氣溫和，勤奮刻苦，不愛(ài)言辭，做事認(rèn)真的孩子，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，對(duì)自己的要求較嚴(yán)格，一心力求上進(jìn)并對(duì)自己毫不放松，在默默無(wú)聞的求學(xué)中不氣餒不懈怠的精神讓我們都為之感動(dòng)，希望在今后的一學(xué)年中，你能繼續(xù)保持以往的良好做風(fēng)。

周曉雨：你樂(lè)觀開(kāi)朗，自強(qiáng)，自信，有著良好的集體榮譽(yù)感，很好的與他人相處，各方面能力較為突出，身為班干的你對(duì)自己的工作十分的盡職盡責(zé)，在這兩年中成長(zhǎng)的很快，為班級(jí)為老師分擔(dān)了很多煩瑣的事物，這是我們大家都得感謝你的地方！在學(xué)習(xí)上還需進(jìn)一步的努力和勤奮，多問(wèn)多思考，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。

胡志涵：你機(jī)靈活潑，聰穎好學(xué)，洗滌善良，待人誠(chéng)懇，你有很強(qiáng)的進(jìn)取心，同時(shí)也極富鉆研精神，在課代表的工作上十分的盡職盡責(zé)，在文科的學(xué)習(xí)上還需進(jìn)一步的努力。

吳健瑋：你自覺(jué)認(rèn)真刻苦的精神很難得，你是一個(gè)令老師和家長(zhǎng)寬慰的孩子，課堂上注意力集中，成績(jī)一直很穩(wěn)定，希望在學(xué)習(xí)上能一直保持著這樣的勁頭，勤問(wèn)多思考，向別人多加請(qǐng)教。

曹申安：你本期的狀態(tài)和精力都不能夠放在學(xué)校和學(xué)習(xí)上，各方面的表現(xiàn)都不盡人意，不知道思想癥結(jié)究竟在那里，希望假期能夠好好的思考下你將來(lái)的人生去向。

劉宇飛：你是位文靜、秀氣有點(diǎn)內(nèi)向的男孩，為人誠(chéng)實(shí)，平時(shí)話不多，你能與同學(xué)們有好相處，尊敬師長(zhǎng)，作業(yè)認(rèn)真，在本期學(xué)習(xí)有了進(jìn)步，希望以后能大膽的發(fā)言多問(wèn)勤鉆研，在班級(jí)活動(dòng)中更多點(diǎn)看見(jiàn)你的身影。

鄒若秦：你是個(gè)聰明、懂事、有魄力的女孩，你愛(ài)好廣泛，知識(shí)豐富，好學(xué)好問(wèn)，是個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)習(xí)，這次你的表現(xiàn)不錯(cuò)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，狀態(tài)穩(wěn)定，相信你會(huì)明確自己前進(jìn)的方向并朝著它努力行進(jìn)，即使付出汗水和淚水你也會(huì)一路歡笑，因?yàn)槟阌凶非蟆?/p>

施建坤：在老師眼里，你是個(gè)聰明、活潑善于開(kāi)動(dòng)腦筋，勇于探索富有進(jìn)取心的好學(xué)生，在學(xué)習(xí)上靈活愛(ài)思考，本期學(xué)習(xí)較以往上心了不少，這是讓老師高興的地方，記住前行的路還很很長(zhǎng)，要牢記學(xué)習(xí)上要有不滿足的精神。

鄭家偉：你認(rèn)真樸實(shí)，老實(shí)本分，關(guān)心熱愛(ài)集體，尊師愛(ài)師，遇到挫折也毫不氣餒，沉靜中帶有幾分倔強(qiáng)，樸實(shí)中有著踏實(shí)，在學(xué)習(xí)中多加總結(jié)多鍛煉自己的邏輯思維能力，注意改正自己學(xué)習(xí)方法為取得更好的成績(jī)努力。

李燕：你本性善良，同時(shí)也有些愛(ài)慕虛榮，你脾氣溫和，但也有隨波逐流的弱點(diǎn)，在學(xué)校的工作中忘記了學(xué)習(xí)才是學(xué)生最重要的本職，要給自己在學(xué)習(xí)上敲響警鐘了！。

楊錦：你是一個(gè)天資聰明、非?；顫?、好動(dòng)、貪玩的男孩。尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體是你的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)?？赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不及時(shí)完成，字跡潦草，上課不專心懶洋洋，你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會(huì)成為一名更好的學(xué)生，你是位聰明的孩子，你一定要明白 “天下無(wú)難事，只怕有心人”。

范赟赟：你是個(gè)文靜、內(nèi)向不善言談的女孩，在學(xué)習(xí)上總體較為認(rèn)真，但思維能力需要進(jìn)一步的培養(yǎng)和提高，在學(xué)習(xí)方法和效率上還需進(jìn)一步的改善，同時(shí)還是要發(fā)揚(yáng)在學(xué)習(xí)上不怕苦不怕累的精神，本期你的狀態(tài)不是很好，故在期末成績(jī)不是很理想，希望下期能努力趕上

李杰：你認(rèn)真學(xué)習(xí)，簡(jiǎn)樸生活，與同學(xué)融洽相處，在學(xué)習(xí)上較為勤奮努力，在今后的學(xué)習(xí)中希望向成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)多請(qǐng)教，多詢問(wèn)好的有效的學(xué)習(xí)方法，使自己的成績(jī)進(jìn)一步的提高

范夢(mèng)標(biāo)：你是個(gè)聰明、活潑善于開(kāi)動(dòng)腦筋，勇于探索，對(duì)問(wèn)題有獨(dú)立的見(jiàn)解和看法，富有進(jìn)取心的男孩，你熱愛(ài)班級(jí)，樂(lè)于助人，有一定的主見(jiàn)，正直勇敢！希望多在學(xué)習(xí)上下功夫

吳婉約：你聰明、活潑、好動(dòng)、有魄力，愛(ài)好廣泛，對(duì)學(xué)習(xí)有些追求有點(diǎn)要求，但同時(shí)性格也較為倔強(qiáng)任性，有時(shí)不能聽(tīng)取師長(zhǎng)的勸告，在交友方面不是很是非分明！希望在假期好好調(diào)整自己的心態(tài)，以新的生活態(tài)度對(duì)待今后的學(xué)習(xí)

陳靜：你是個(gè)文靜懂事的女孩，踏實(shí)、穩(wěn)重、有禮貌；在學(xué)習(xí)上很有倔強(qiáng)的勁頭，喜歡暗暗的下功夫做努力，求知欲較強(qiáng)，目標(biāo)較為明確，希能夠在今后的學(xué)習(xí)中持之以恒的發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，不要懈?。《嗯c同學(xué)交流，打開(kāi)心門和同學(xué)們打成一片，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有另一片天地！

王俊杰：你是個(gè)上進(jìn)心較強(qiáng)，聰明而且心底善良的男孩，從你小組長(zhǎng)的工作上，我們看到了你的干練，看出你對(duì)自己的要求，希望你辛勤的學(xué)習(xí)最終會(huì)帶來(lái)豐碩的成果，對(duì)失敗不要耿耿于懷，大踏步的向前邁進(jìn)！

阮信卿：你是個(gè)秀氣，文靜，脾氣溫和，遵守紀(jì)律的孩子。誠(chéng)實(shí)，熱情，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)自覺(jué)是你的優(yōu)點(diǎn)，希望能在今后的學(xué)習(xí)中善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，靈活的運(yùn)用知識(shí)，希望繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自身優(yōu)勢(shì)，在學(xué)習(xí)上更上一層樓！

范健雄：誠(chéng)實(shí)、文靜是你良好的一面；能積極參加勞動(dòng)，努力為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一面；但學(xué)習(xí)則是你薄弱的一面。老師知道你也很努力學(xué)習(xí)，所以你缺少是學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果。

孔揚(yáng)帆：你是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。你不僅能在學(xué)習(xí)上保持領(lǐng)先狀態(tài)，同時(shí)又能兼顧自身能力鍛煉，是一個(gè)讓老師放心的學(xué)生。老師希望你在挫折面前更豁達(dá)，遇到挫折能用堅(jiān)強(qiáng)的意志積極面對(duì)生活，希望看到充滿自信笑容的你！

朱瀚神：本學(xué)期學(xué)習(xí)有所退步，當(dāng)然分?jǐn)?shù)不能決定學(xué)生的全部，但它是展現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和態(tài)度的重要依據(jù)。要提高學(xué)習(xí)，首先需要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，把你的主要精力和時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，老師相信你會(huì)有更大的進(jìn)步。

張曉晗：你性格開(kāi)朗大方，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，和同學(xué)相處融洽。老師希望你能充分發(fā)揮這方面的優(yōu)勢(shì)，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，更積極地參與班級(jí)活動(dòng)。這同時(shí)對(duì)你也是一種鍛煉，因?yàn)閶故斓娜穗H交往技巧將使你日后的工作和學(xué)習(xí)如虎添翼，這些往往是書本上學(xué)不到的，同時(shí)在學(xué)習(xí)方面也不要放松，你仍有很大的上升空間。

張歆悅：盡管平時(shí)你和老師交流不多，但你的許多事跡老師都看在眼里：勞動(dòng)時(shí)，埋頭苦干；看書時(shí)，冷靜沉穩(wěn)。這些都是你的優(yōu)點(diǎn)，希望能繼續(xù)保持，并更多地參與到學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，使自己獲得更加全面的發(fā)展，我深深為你祝福。

劉雙玉：文靜、善良的你在學(xué)業(yè)上一絲不茍、孜孜不倦，更給班級(jí)帶來(lái)了勤勉樸實(shí)的學(xué)風(fēng)，老師早已悄悄地喜歡上這份可貴的含蓄，同時(shí)希望能看到你的鋒芒，大膽地展示風(fēng)采，相信你能做得更好。

鄭楊：在老師眼中你是個(gè)較文靜的女生，雖然言語(yǔ)不多，卻在暗暗努力，慢慢進(jìn)步。校內(nèi)、班內(nèi)活動(dòng)都能積極參與，提高自我。.你學(xué)習(xí)態(tài)度較端正，可是學(xué)習(xí)成績(jī)卻總是上不去，愿你能找到原因，改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法，盡快提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī).代祖盼：這學(xué)期，你在學(xué)習(xí)成績(jī)和自律性上均有下降，但老師知道你是個(gè)要求上進(jìn)的孩子，希望能對(duì)自己提出更高更嚴(yán)的要求，多花時(shí)間在學(xué)習(xí)上，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，加強(qiáng)自律，相信你不會(huì)讓老師失望的！

第二篇：合肥市廬陽(yáng)中學(xué)場(chǎng)館對(duì)外開(kāi)放工作匯報(bào)g新

服務(wù)社區(qū) 服務(wù)社會(huì) 推進(jìn)全民健身運(yùn)動(dòng)全面開(kāi)展

-----合肥市廬陽(yáng)中學(xué)場(chǎng)館對(duì)外開(kāi)放工作匯報(bào)

為了更好的貫徹國(guó)家體育總局辦公廳和教育部辦公廳《關(guān)于命名第二批全國(guó)學(xué)校體育場(chǎng)館向公眾開(kāi)放試點(diǎn)區(qū)的通知》文件精神，依據(jù)皖體群【2008】8號(hào)文件的精神及廬教研【2008】3號(hào)文件的精神，我校作為運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館對(duì)外開(kāi)放試點(diǎn)學(xué)校，經(jīng)過(guò)五年的探索和實(shí)踐，學(xué)校體育場(chǎng)館等設(shè)施向社會(huì)開(kāi)放后成效顯著，贏得了社會(huì)各界的廣泛好評(píng)，充分發(fā)揮了學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地等設(shè)施的社會(huì)效益，推進(jìn)了全民健身工程的實(shí)施，促進(jìn)了學(xué)校和社區(qū)群眾體育活動(dòng)蓬勃發(fā)展和社區(qū)精神文明的建設(shè)?，F(xiàn)將我校場(chǎng)館開(kāi)放的工作情況匯報(bào)如下。

一、合肥市廬陽(yáng)中學(xué)概況

合肥市廬陽(yáng)中學(xué)是合肥市目前規(guī)模較大的一所公辦初級(jí)中學(xué)，始建于2004年，屬于省861工程、市1346重點(diǎn)工程之一，工程總投資5000多萬(wàn)元，學(xué)校于2005年9月正式招生。學(xué)校座落于合肥市中心城區(qū)廬陽(yáng)區(qū)的中心地帶，北臨森林公園和大房郢水庫(kù)，辦學(xué)環(huán)境幽雅，交通便捷。校園占地40.3畝，學(xué)校規(guī)模36個(gè)班，建筑面積18380平方米，有教學(xué)樓2幢，綜合實(shí)驗(yàn)樓及辦公樓各一幢，擁有室內(nèi)外標(biāo)準(zhǔn)體育場(chǎng)各一個(gè)。各種教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊全，配有高標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代化的理化生實(shí)驗(yàn)室、多媒體室、語(yǔ)音室、音樂(lè)室、美術(shù)室、科技活動(dòng)室、圖書館、閱覽室、學(xué)術(shù)報(bào)告廳等專用器室。

經(jīng)過(guò)八年的發(fā)展，學(xué)?，F(xiàn)已進(jìn)入中等發(fā)展規(guī)模行列，教職工人數(shù)117人，三個(gè)年級(jí)36個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生有1800多人。學(xué)校設(shè)有黨支部、校長(zhǎng)室、辦公室、教務(wù)處、總務(wù)處、保管室、工會(huì)、團(tuán)委等辦事機(jī)構(gòu)。

學(xué)校辦學(xué)有特色、有思路，目標(biāo)明確，致力于把學(xué)校打造成為師生共同成長(zhǎng)的一片綠洲、一方舞臺(tái)。

二、提高認(rèn)識(shí) 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 加快開(kāi)放工作落實(shí)

為了認(rèn)真做好學(xué)校場(chǎng)館對(duì)社會(huì)開(kāi)放工作，完成為社區(qū)居民辦實(shí)事的任務(wù)，我校領(lǐng)導(dǎo)班子克服準(zhǔn)備工作時(shí)間短，開(kāi)放工作任務(wù)緊的困難，及時(shí)召開(kāi)專題會(huì)議，學(xué)習(xí)省、市、區(qū)關(guān)于做好學(xué)校場(chǎng)館開(kāi)放工作的有關(guān)文件精神，從為社區(qū)居民辦實(shí)事辦好事的角度出發(fā)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，對(duì)安全問(wèn)題（學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全、健身人員運(yùn)動(dòng)安全）、體育設(shè)施及場(chǎng)地的管理與維護(hù)、活動(dòng)的策劃與組織、外來(lái)人員的接待與管理、與相關(guān)部門、周邊社區(qū)和鄰近單位的聯(lián)系等，開(kāi)放中需要解決的重點(diǎn)問(wèn)題多次進(jìn)行調(diào)研、討論、磋商、研究，最終制定出《合肥市廬陽(yáng)中學(xué)體育場(chǎng)館向公眾開(kāi)放工作實(shí)施方案》和《合肥市廬陽(yáng)中學(xué)體育場(chǎng)館對(duì)外開(kāi)放管理制度》。校領(lǐng)導(dǎo)和具體負(fù)責(zé)人還專程走訪周邊的社區(qū)和大單位，征求他們對(duì)場(chǎng)地開(kāi)放工作的意見(jiàn)和要求，力爭(zhēng)把開(kāi)放工作做好做扎實(shí)；學(xué)校還從有限的經(jīng)費(fèi)里擠出部分資金，加強(qiáng)學(xué)校安全設(shè)施的安裝和增添必要的體育設(shè)施；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子注重實(shí)效，克服自身困難，積極創(chuàng)造條件，開(kāi)放校園場(chǎng)館，滿足社區(qū)居民的需求。

三、健全制度 把場(chǎng)地開(kāi)放工作規(guī)范化

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子本著把實(shí)事抓實(shí)、把好事辦好的原則，在統(tǒng)一思想后，成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，辦公室主任、教務(wù)主任、總務(wù)主任等部門領(lǐng)導(dǎo)組成的場(chǎng)館開(kāi)放工作領(lǐng)導(dǎo)小組。分管副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)場(chǎng)地開(kāi)放的總體協(xié)調(diào)與安全工作，辦公室主任、總務(wù)主任負(fù)責(zé)開(kāi)放的具體安排以及體育設(shè)施、場(chǎng)地的維護(hù)和管理，教務(wù)主任負(fù)責(zé)學(xué)生假期活動(dòng)的策劃與組織。體育組全體成員具體負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)的指導(dǎo)與幫助，這樣對(duì)場(chǎng)地開(kāi)放活動(dòng)的安全、管理等各項(xiàng)工作進(jìn)行了具體細(xì)化，大家分工明確，各盡其責(zé)，協(xié)調(diào)合作，保證了學(xué)校對(duì)外開(kāi)放工作的順利進(jìn)行。為了讓居民和學(xué)生能夠安全地到學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地開(kāi)展健身活動(dòng)，學(xué)校制定了相關(guān)的制度，如《場(chǎng)館對(duì)外開(kāi)放制度》《損壞公物賠償制度》《校園開(kāi)放安全預(yù)案》等。這些制度不僅規(guī)范了學(xué)校場(chǎng)地對(duì)外開(kāi)放的行為，保障了社區(qū)居民健身的合法權(quán)益，同時(shí)也加強(qiáng)了管理力度，保障了社區(qū)居民文明健身，推進(jìn)了社區(qū)文明共建活動(dòng)。

四、以人為本 服務(wù)社區(qū) 服務(wù)社會(huì)

為了保證場(chǎng)館對(duì)外開(kāi)放工作秩序井然，保護(hù)社區(qū)居民的合法權(quán)益，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況和社區(qū)居民的要求，為社區(qū)居民制作校園出入證，加大了場(chǎng)館開(kāi)放的力度，在不影響學(xué)校教育教學(xué)的情況下，為方便各方來(lái)校健身的人員，我們簡(jiǎn)化了來(lái)校參加健身活動(dòng)的手續(xù)，在開(kāi)放時(shí)間里凡來(lái)我校開(kāi)展健身活動(dòng)的人員只需出示出入證并在在傳達(dá)室進(jìn)行實(shí)名登記，便可進(jìn)校進(jìn)行健身活動(dòng)，體現(xiàn)出學(xué)校場(chǎng)館開(kāi)放的誠(chéng)意。

為了滿足社區(qū)居民的需求，我們總是及時(shí)對(duì)設(shè)施進(jìn)行維修，在配合社區(qū)開(kāi)展各種文體活動(dòng)中，我們從參與策劃到提供專業(yè)指導(dǎo)實(shí)行“一條龍”服務(wù)；為了照顧廣大中小學(xué)生，我們適當(dāng)延長(zhǎng)開(kāi)放時(shí)間。正是本著以人為本的原則，學(xué)校的體育設(shè)施由原來(lái)的閉門謝客變?yōu)殚_(kāi)門迎客，學(xué)校的場(chǎng)地?zé)狒[起來(lái)了。我們秉承“服務(wù)社區(qū)、服務(wù)社會(huì)”的宗旨，學(xué)校不斷涌現(xiàn)出一樁樁感人的事跡，不勝枚舉。

1、為了把學(xué)校場(chǎng)地開(kāi)放工作落實(shí)好，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員在暑假期間多次到社區(qū)走訪，征求對(duì)校園開(kāi)放工作的意見(jiàn)，商討、策劃活動(dòng)事宜。

2、在開(kāi)放的時(shí)間里，除了值班人員外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員經(jīng)常到校值班，落實(shí)活動(dòng)場(chǎng)地和活動(dòng)內(nèi)容，以及對(duì)器材的管理、維護(hù)和保養(yǎng)。發(fā)現(xiàn)設(shè)備安全問(wèn)題及時(shí)組織人員進(jìn)行搶修，保障了開(kāi)放活動(dòng)的正常開(kāi)展。五、一舉多贏 學(xué)校舊貌換新顏 學(xué)校的體育場(chǎng)館面向社會(huì)開(kāi)放是一件利國(guó)利民的好事，是學(xué)校開(kāi)放校園、走向社會(huì)、從學(xué)校素質(zhì)教育走向社會(huì)素質(zhì)教育的起點(diǎn)和開(kāi)端。事實(shí)證明，良好的社會(huì)效益的確給學(xué)校帶來(lái)了一舉多贏的可喜成果。

同時(shí)，學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的開(kāi)放工作對(duì)于提高公民素質(zhì)，建設(shè)和諧社會(huì)也發(fā)揮了積極的教育輻射功能。學(xué)校開(kāi)放后，一方面使場(chǎng)地資源共享，方便了市民健身；另一方面融洽了學(xué)校與社區(qū)的關(guān)系，青少年學(xué)生也因?yàn)橛辛苏?dāng)健身場(chǎng)所而疏遠(yuǎn)了網(wǎng)吧等娛樂(lè)場(chǎng)所。社區(qū)的治安工作更穩(wěn)定，學(xué)校的周邊環(huán)境也得到了改善。市民的身體素質(zhì)得到提高。

六、主要活動(dòng)及取得成績(jī)

自從校體育場(chǎng)館開(kāi)放以來(lái)，我校承接了許多大型的體育比賽及活動(dòng)，先后承辦了海棠街道老年大學(xué)武術(shù)班練習(xí)場(chǎng)所，荷塘月色社區(qū)羽毛球、乒乓球比賽，“藕塘杯”迎新年乒乓球邀請(qǐng)賽，逍遙津街道趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，海棠地區(qū)足球聯(lián)賽，華浮城隍廟足球比賽，廬陽(yáng)區(qū)宣傳部籃球友誼賽，廬陽(yáng)馨苑籃球友誼賽，安徽省縣級(jí)中學(xué)生籃球比賽等集體體育活動(dòng)。每次開(kāi)展活動(dòng)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，召開(kāi)專門會(huì)議布置各項(xiàng)具體工作，制定科學(xué)合理的實(shí)施方案，責(zé)任到人，使每次體育活動(dòng)都能安全有序的完成。受到了各界的廣泛好評(píng)，由于各項(xiàng)工作比較突出，2010年我校被國(guó)家體育總局 教育部評(píng)為首批體育場(chǎng)館先進(jìn)單位。2011年楊增權(quán)副市長(zhǎng)考察了我校體育場(chǎng)館開(kāi)放工作，并對(duì)我校開(kāi)放工作給予高度評(píng)價(jià)。2012年在合肥市體育設(shè)施對(duì)外開(kāi)放工作推進(jìn)會(huì)上，我校被評(píng)為合肥市體育設(shè)施對(duì)外開(kāi)放“先進(jìn)單位”，我校石校長(zhǎng)在會(huì)上做了精彩的發(fā)言和交流。為了更好的服務(wù)教育教學(xué)和場(chǎng)館開(kāi)放，學(xué)校先后幾次維修了籃球筐，田徑場(chǎng)跑道下水道，單雙杠等。同時(shí)也添置了可移動(dòng)排球網(wǎng)。2011-2012年學(xué)校先后把籃球場(chǎng)和排球場(chǎng)由水泥場(chǎng)改造成塑膠場(chǎng)地，并更換了所有籃球架。同時(shí)在開(kāi)放場(chǎng)地添置了垃圾桶。在鍛煉區(qū)域表識(shí)了各種器材的使用方法和注意事項(xiàng)。為來(lái)校鍛煉者提供方便。

總之，體育場(chǎng)館開(kāi)放工作任重道遠(yuǎn)，我們將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，一如既往地把場(chǎng)館開(kāi)放工作堅(jiān)持下去，逐步完善開(kāi)放工作的管理制度及各項(xiàng)措施，進(jìn)一步摸索運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館開(kāi)放的工作經(jīng)驗(yàn)，把學(xué)校的門開(kāi)好，把學(xué)校的場(chǎng)地用足，迎來(lái)更多熱愛(ài)健身的朋友們，進(jìn)一步促進(jìn)全民健身活動(dòng)的開(kāi)展，把學(xué)校場(chǎng)館開(kāi)放工作做得更好，讓學(xué)生和社區(qū)市民更加滿意。

合肥市廬陽(yáng)中學(xué)

2013年4月10日

第三篇：高一九班期末學(xué)生評(píng)語(yǔ)

李加陳：

你對(duì)待班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，作為學(xué)習(xí)委員，你在學(xué)習(xí)上總能以身作則，集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，人際關(guān)系很好，待人真誠(chéng)，熱心幫助人，老師十分欣賞你的善良和聰明，希望你能再接再厲，付出更多的時(shí)間，爭(zhēng)取在下學(xué)期能取得更大的進(jìn)步，老師相信3年以后，你一定能取得驕人的成績(jī)。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂(lè)，萬(wàn)事如意！

朱新宇：

你性格活潑外向，有較好的心態(tài)，但是開(kāi)學(xué)來(lái)成績(jī)不穩(wěn)定，老師認(rèn)為還是你自己平時(shí)對(duì)自己要求不嚴(yán)格，因?yàn)樵诶蠋煹男哪恐?，你一直是一個(gè)聽(tīng)話的孩子，也是一個(gè)聰明的孩子，老師希望你在下學(xué)期能臥薪嘗膽，奪回屬于自己的天地。只要你肯努力，老師相信3年以后，你一定會(huì)取得驕人的成績(jī)。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂(lè)，萬(wàn)事如意！

朱睿：

你平時(shí)表現(xiàn)良好，樂(lè)觀開(kāi)朗，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，刻苦學(xué)習(xí)，肯于鉆研，在學(xué)習(xí)上有一種永不言敗的大氣。美中不足的是你時(shí)間觀念有點(diǎn)不強(qiáng)，所以有時(shí)遲到，當(dāng)然這也有客觀的原因，但老師希望你在下學(xué)期能彌補(bǔ)這一不足，把零碎的時(shí)間利用起來(lái)，多和同學(xué)交流，聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的想法，這樣，你的成績(jī)肯定會(huì)更上一層樓。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂(lè)，萬(wàn)事如意！

于玲桐：

在老師心中，你一直是個(gè)聽(tīng)話的孩子，平時(shí)總是默默無(wú)聞，但是你團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)班集體，體諒老師，遵守紀(jì)律。另外，你自信心不足，所以很多活動(dòng)你都在徘徊中觀望。在學(xué)習(xí)方面，你十分刻苦，但是由于一些方法不得當(dāng)，進(jìn)步不很顯著。所以要注意改進(jìn)方法，放開(kāi)膽小，參與到活動(dòng)中去，用快樂(lè)的心態(tài)學(xué)習(xí)，希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力，老師相信你能取得好的成績(jī)。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂(lè)，萬(wàn)事如意！

羅冬：

你在平時(shí)學(xué)習(xí)中能夠嚴(yán)格要求自己，上可能認(rèn)真聽(tīng)講，課后作也非常認(rèn)真，能夠與同學(xué)很好相處，作為小組長(zhǎng)能很好地完成自己的工作，集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，但是我們一定要牢記，我們必須要有吃苦耐勞的精神，做好長(zhǎng)期戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備，高中三年，時(shí)時(shí)刻刻都不能放松，我們需要學(xué)的還有很多，老師希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力，老師也相信你能取得更好的成績(jī)。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂(lè)，萬(wàn)事如意！

吳加欣：

你作為班長(zhǎng)，對(duì)待班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，待人真誠(chéng)，熱心幫助人，是老師工作上的好幫手，在學(xué)習(xí)上，你也能吃苦耐勞，老師很是高興，記?。焊冻隹偸菚?huì)有回報(bào)的，老師希望你在以后，能再接再厲，充分的利用時(shí)間，給自己充電，讓各科都很優(yōu)異。老師相信3年以后，你一定能取得驕人的成績(jī)。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂(lè)，萬(wàn)事如意！

潘俊杰：

你是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，對(duì)師長(zhǎng)很尊敬，對(duì)同學(xué)很友好，對(duì)班級(jí)事務(wù)很有責(zé)任心。在學(xué)習(xí)方面，老師認(rèn)為你還需要更加努力，要有對(duì)自己能力的絕對(duì)自信，還需要有更為強(qiáng)烈的上進(jìn)的欲望，還需要探索更為高效的學(xué)習(xí)方法，這樣將來(lái)才有可能一飛沖天，一鳴驚人。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂(lè)，萬(wàn)事如意！

董夢(mèng)娟：

你是一個(gè)很文靜的女孩，上課能認(rèn)真聽(tīng)講，平時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能夠與同學(xué)很好相處，集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，平時(shí)學(xué)習(xí)中也夠嚴(yán)格要求自己，時(shí)間也能充分利用，但是有點(diǎn)偏科，老師希望你能好好利用這個(gè)假期，補(bǔ)差補(bǔ)缺，老師也相信你能取得更好的成績(jī)，加油！最后，祝福你和家人春節(jié)快樂(lè)，萬(wàn)事如意！

孫馳：

你跟開(kāi)學(xué)比起來(lái)進(jìn)步很大，總的來(lái)說(shuō)表現(xiàn)還是很不錯(cuò)的，但是在學(xué)習(xí)抓得還不夠，平時(shí)主動(dòng)性不強(qiáng)，不主要細(xì)節(jié)，上課講話，作業(yè)字跡不工整等，所以不能更好地在各方面完善自己，取得更加優(yōu)秀的成績(jī)。老師希望你在寒假把字練好。在下學(xué)期繼續(xù)努力，老師相信你不會(huì)讓老師失望的。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂(lè)，萬(wàn)事如意！

孫穎：

你表現(xiàn)優(yōu)異，從不違反紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，學(xué)習(xí)很踏實(shí)，也很刻苦，希望你在下學(xué)期繼續(xù)保持，并且要肯于鉆研，敢于鉆研，這樣你的成績(jī)也會(huì)取得突破性進(jìn)展。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂(lè)，萬(wàn)事如意！

盧穎：

你在學(xué)習(xí)上十分用功，學(xué)習(xí)很積極，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心體諒老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，是一個(gè)很優(yōu)秀的孩子，是一個(gè)讓人十分放心的孩子。但是意志不是很堅(jiān)定，取得一些成績(jī)?nèi)菀赘≡?，?duì)待薄弱科目缺少信心，平時(shí)注意方法的運(yùn)用要合理，希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力，不要讓老師和父母失望。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂(lè)，萬(wàn)事如意！

施英杰：

你學(xué)習(xí)很努力，作業(yè)能夠及時(shí)完成，上課認(rèn)真聽(tīng)講，但是性格比較內(nèi)向，希望以后在學(xué)習(xí)中多與同學(xué)和老師溝通。這一學(xué)期，你也曾犯錯(cuò)過(guò)，但是你能不斷努力意志頑強(qiáng)，成長(zhǎng)是明顯的，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力，付出艱辛，敢于拼搏，老師相信你能取得好的成績(jī)。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂(lè)，萬(wàn)事如意！

潘文龍：

你十分聰明，學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，有很強(qiáng)的自尊心和集體榮譽(yù)感，平時(shí)尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)班集體，但是對(duì)自己要求太低，平時(shí)在習(xí)慣上面不能更好地控制，如果一些小問(wèn)題如果能得到解決，你將會(huì)取得更大的進(jìn)步，希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力，老師對(duì)你的期望很高，也相信你能取得好的成績(jī)。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂(lè)，萬(wàn)事如意！

孫婷婷：

你性格安靜，坦誠(chéng)，柔順，讓人心生憐意。讀書認(rèn)真，勤奮，踏實(shí)，讓人心生敬意。要在今后千百次的考試中養(yǎng)成良好的考場(chǎng)心理素質(zhì)，增強(qiáng)自己的抗干擾能力，要想走的更遠(yuǎn)，必須看的更遠(yuǎn)，敢于流下更多的汗水。在閑暇時(shí)間里，多結(jié)交親近的朋友，多與老師溝通，有學(xué)習(xí)上的困惑就及時(shí)解決。加油！最后，祝福你和家人春節(jié)快樂(lè)，萬(wàn)事如意！

周星宇：

你是一個(gè)性格活潑外向的女孩，老師依然記得第二次月考后你開(kāi)心的笑容，你有很好的心態(tài)，學(xué)習(xí)刻苦、努力。雖然其中考試時(shí)你曾失敗過(guò)，但你意志堅(jiān)定，從不言棄。但是，你要明白，雖然你各科都很不錯(cuò)，但老師認(rèn)為這對(duì)你來(lái)說(shuō)還不夠，要想取得更好的成績(jī)，你只有付出的更多，希望你能明白。加油！你一定能取得驕人的成績(jī)。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂(lè)，萬(wàn)事如意！

杜乃明：

你是一個(gè)默默無(wú)聞的人，平時(shí)表現(xiàn)中規(guī)中矩，從開(kāi)學(xué)來(lái)進(jìn)步很大，尊敬老師，團(tuán)結(jié)周圍同學(xué)，和同學(xué)相處融洽，樂(lè)于幫助別人，學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，品質(zhì)好，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，但是在學(xué)習(xí)上有些信心不足，進(jìn)步不是很顯著，還要注意時(shí)間的合理分配，希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力，老師相信你能取得更好的成績(jī)。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂(lè)，萬(wàn)事如意!劉歡：

你是活潑陽(yáng)光的女孩，平時(shí)尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，集體榮譽(yù)感非常強(qiáng)，意志力堅(jiān)定，學(xué)習(xí)刻苦，作業(yè)很認(rèn)真。但是，老師依然記得那段你想放棄的日子，幸好你沒(méi)有選擇逃避。我想，既然你選擇了在這里，那我們就拼他個(gè)三年，拼個(gè)無(wú)怨無(wú)悔！記住，彩虹總在風(fēng)雨后。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂(lè)，萬(wàn)事如意！

楊夢(mèng)：

你是一個(gè)冷靜、睿智的學(xué)生，因?yàn)槟贻p，所以這種品質(zhì)已經(jīng)很可貴；更可喜的是，你對(duì)生活一直都抱有熱情，時(shí)時(shí)贊美，你的人生一定是盎然充滿情趣的。時(shí)光如流水，帶給你的會(huì)是坦蕩的人生、瑰麗的前途，而這一切，都來(lái)源于你今天的執(zhí)著追求。記住，天道酬勤，沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲，加油！最后，祝福你和家人春節(jié)快樂(lè)，萬(wàn)事如意!

刁海峰：

你是一個(gè)聰明、有想法的學(xué)生，成績(jī)優(yōu)秀；作為班級(jí)的領(lǐng)操員，你盡職盡責(zé)；你關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體。但是美中不足的是主動(dòng)性不強(qiáng)，不注重細(xì)節(jié)，有時(shí)上課講話，作業(yè)字跡不工整等，所以不能更好地在各方面完善自己，自覺(jué)性還要加強(qiáng)，以后下課要注意活動(dòng)得當(dāng)，老師希望你在寒假好好成長(zhǎng)，不要辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的一片心。在下學(xué)期要繼續(xù)努力，老師相信你能取得好的成績(jī)。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂(lè)，萬(wàn)事如意！

陸慶文：

你不管在學(xué)習(xí)還是生活方面都做的相當(dāng)不錯(cuò)，學(xué)習(xí)刻苦、努力。但是有的時(shí)候還不夠，老師依然記得那次周練失敗，你傷心的樣子。我想，如果你已經(jīng)下定決心要攀登那一座最高的山峰，那就要不畏艱難，提高警惕，一路披荊斬棘，決不能麻痹大意。要把你的學(xué)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到最佳，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，即使是細(xì)枝末節(jié)的東西，都要時(shí)時(shí)在意，不可粗枝大葉。加油吧，少年！最后，祝福你和家人春節(jié)快樂(lè)，萬(wàn)事如意！

張國(guó)梅：

你總是默默無(wú)聞，在校自覺(jué)遵守紀(jì)律，能與周圍的同學(xué)相處融洽，尊敬師長(zhǎng)，很細(xì)心，但是平時(shí)在學(xué)習(xí)上有些意志力不夠強(qiáng)，自信心不夠，我們要敢于鉆研。記住，世上無(wú)難事，只怕有心人。老師對(duì)你的要求遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這樣，希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力，老師相信你能取得更好的成績(jī)。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂(lè)，萬(wàn)事如意！

陳志翔：

你性情敦厚，誠(chéng)實(shí)可信，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，態(tài)度端正。雖然目前我們的成績(jī)還不夠優(yōu)異，但是任何事都要有持之以恒的精神，我們還有時(shí)間，而且你很刻苦，你肯定會(huì)做到的。平時(shí)多與老師溝通，有不懂及時(shí)解決，加油！最后，祝福你和家人春節(jié)快樂(lè)，萬(wàn)事如意！

孫瀟：

你在校很文靜內(nèi)向，能自覺(jué)遵守紀(jì)律，能與周圍的同學(xué)相處融洽，尊敬師長(zhǎng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，在學(xué)習(xí)上認(rèn)真，但是有些意志力不夠強(qiáng)，自信心不夠，所以成績(jī)不穩(wěn)定。老師希望你能明確自己的夢(mèng)想，并敢于為這個(gè)夢(mèng)想而努力。老師相信你能取得更好的成績(jī)。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂(lè)，萬(wàn)事如意！

張學(xué)藝：

你很聰明，但也很調(diào)皮。你要明白，既然選擇了讀書，就要讓自己在剩下的時(shí)間中，精神充實(shí)，日有所得。不然，彈指一揮間，時(shí)光飛逝，悔之晚矣。而你現(xiàn)在在自我控制方面做的還不夠好，在英語(yǔ)上面花的時(shí)間也不夠，希望你能明白老師說(shuō)的話，不要辜負(fù)老師和父母的殷切期盼。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂(lè)，萬(wàn)事如意！

莫慶華：

你在學(xué)習(xí)上非常積極，成績(jī)優(yōu)異，尊敬老師，能吃苦耐勞，有遠(yuǎn)大的理想，能在學(xué)習(xí)上去感染周圍同學(xué)，但是老師認(rèn)為這對(duì)你還不夠，從現(xiàn)在開(kāi)始，要牢記我們的夢(mèng)想，踏踏實(shí)實(shí)去做，老師對(duì)你的期望很高，希望在下學(xué)期繼續(xù)努力，老師相信你不會(huì)讓這些關(guān)心你的人失望的。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂(lè)，萬(wàn)事如意！

謝加飛：

昨天已經(jīng)永遠(yuǎn)地過(guò)去了，而明天卻永遠(yuǎn)都不會(huì)到來(lái)，我們所能把握的只有今天。昨天和明天，都是虛的；而只有今天，才是實(shí)的。你是一個(gè)聰明、有天賦的人，千萬(wàn)不要浪費(fèi)這些，當(dāng)然，要想取得最后的成功，你必須付出，你必須敢于吃苦。在這個(gè)寒假里，老師希望你能花點(diǎn)時(shí)間在英語(yǔ)上，沒(méi)有什么是天生就會(huì)的，加油，定要讓別人刮目相看。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂(lè)，萬(wàn)事如意！

翟文瑄：

笑容甜美，在生活中頗有親和力，所以在班里同學(xué)關(guān)系很好。學(xué)習(xí)上也比較認(rèn)真，也很有毅力。但是有一點(diǎn)偏科，這個(gè)是不夠完美的。希望在今后的學(xué)習(xí)中，多花點(diǎn)時(shí)間在薄弱的學(xué)科上面，找準(zhǔn)學(xué)習(xí)方法，提高課堂的聽(tīng)課效率，使自己的學(xué)習(xí)能事半功倍，老師對(duì)你的期望很高，你也肯定不會(huì)讓自己失望的，加油。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂(lè)，萬(wàn)事如意！

吳茜：

你十分聰明，學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，有很強(qiáng)的自尊心和集體榮譽(yù)感，平時(shí)尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)班集體。但是對(duì)自己要求太低，希望你能樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。如果在細(xì)節(jié)上要注意，你將會(huì)取得更大的進(jìn)步，老師對(duì)你的期望很高，也相信你能取得好的成績(jī)。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂(lè)，萬(wàn)事如意！

何倩：

你是一個(gè)很文靜的女孩，總是默默無(wú)聞，上課能認(rèn)真聽(tīng)講，平時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能夠與同學(xué)很好相處，集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，老師很是欣慰。但是平時(shí)還要多問(wèn)問(wèn)，有不懂的及時(shí)與老師溝通，老師希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力，老師也相信你能取得更好的成績(jī)。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂(lè)，萬(wàn)事如意！

張芳林：

你是個(gè)吃苦耐勞、安分守己的女孩，一直在刻苦的學(xué)習(xí)，更難得可貴的是你從不言敗，這是讓老師很開(kāi)心的地方。希望你繼續(xù)保持這種品格，要相信，上天不負(fù)有心人。當(dāng)然，在彩虹之前，還有很多風(fēng)雨要去面對(duì)，做一個(gè)勇敢的海燕吧！還有要讓自己的心靈保持一種充實(shí)飽滿而又輕松自如的狀態(tài)，那樣才能真正做到“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂(lè)，萬(wàn)事如意！

孫天翔：

你在平時(shí)學(xué)習(xí)中能夠嚴(yán)格要求自己，上可能認(rèn)真聽(tīng)講，課后作也非常認(rèn)真，能夠與同學(xué)很好相處，作為小組長(zhǎng)能很好地完成自己的工作，集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，但是注意在學(xué)習(xí)要掌握正確的方法，自己多總結(jié)，老師希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力，老師也相信你會(huì)進(jìn)步很大的。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂(lè)，萬(wàn)事如意！

董芳芳：

你是一個(gè)踏實(shí)、刻苦、沉靜、溫婉的女孩，你身上具備成為一名優(yōu)秀學(xué)生的潛質(zhì)。請(qǐng)你一定要牢記，為了你心目中那個(gè)夢(mèng)想，你要拚盡高中生涯中所有的時(shí)間和精力。也許征途上不乏痛苦和失敗，但一定要堅(jiān)持走下去。在課余時(shí)間，多于同學(xué)、老師溝通，加油！最后，祝福你和家人春節(jié)快樂(lè)，萬(wàn)事如意！

房天龍：

你是一個(gè)默默無(wú)聞的人，平時(shí)表現(xiàn)中規(guī)中矩，從開(kāi)學(xué)來(lái)進(jìn)步很大，尊敬老師，團(tuán)結(jié)周圍同學(xué)，和同學(xué)相處融洽，樂(lè)于幫助別人，學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，品質(zhì)好，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，但是在學(xué)習(xí)上有些信心不足，進(jìn)步不是很顯著，還要注意時(shí)間的合理分配。平時(shí)還要主要多總結(jié)，付出必有回報(bào)，加油！最后，祝福你和家人春節(jié)快樂(lè)，萬(wàn)事如意！

孫可夢(mèng)：

你是一個(gè)淳樸善良，活潑樂(lè)觀的好學(xué)生。建議你在學(xué)習(xí)上要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，能自己解決的難題就一定要深入鉆研；實(shí)在不明白的題目，要勤問(wèn)老師，要打破沙鍋問(wèn)到底。在書山上踽踽獨(dú)行固然辛苦，但沿途的風(fēng)景一定不一般。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂(lè)，萬(wàn)事如意！

董浩：

你是一個(gè)聰明、學(xué)生認(rèn)真的人，你的成績(jī)也很優(yōu)秀，但老師認(rèn)為對(duì)你還不夠。我想，你要為自己的人生樹(shù)立一個(gè)明確而遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并將為此而在今后的學(xué)習(xí)生涯中做到心無(wú)旁騖、持之以恒。不能因?yàn)樽约禾焐斆骶兔つ繕?lè)觀，也不能因?yàn)橥庠诘恼T惑而意志薄弱，要時(shí)時(shí)用理智約束自己，指導(dǎo)自己，完善自己。

卞裕凱：

你是活潑陽(yáng)光的男孩，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，集體榮譽(yù)感非常強(qiáng)，作業(yè)很認(rèn)真，但是字跡不是很讓人滿意，老師希望你在寒假把字練好。另外，對(duì)于我們薄弱的科目，必須多花點(diǎn)時(shí)間，學(xué)習(xí)在于持之以恒。下學(xué)期繼續(xù)努力，老師希望能看見(jiàn)你的改變。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂(lè)，萬(wàn)事如意！

丁梓恒：

你平時(shí)表現(xiàn)良好，樂(lè)觀開(kāi)朗，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，善于幫助他人。但是平時(shí)自覺(jué)性不高，時(shí)間觀念不強(qiáng)，所以有時(shí)遲到，學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正，所以成績(jī)始終不能夠提上來(lái)。而你的極限遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此，希望你能更加刻苦，敢于吃苦，肯于鉆研，這樣，才能取得更好的成就。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂(lè)，萬(wàn)事如意！

趙勇：

認(rèn)真、聰明，這是老師對(duì)你的第一印象。一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，老師認(rèn)為你在學(xué)習(xí)上要擁有精益求精的精神，不能知足常樂(lè)，裹足不前。對(duì)自己狠一點(diǎn)，敢于拼搏。自己在學(xué)習(xí)方面凡有不足的地方，都要及時(shí)地認(rèn)真地加以改進(jìn)，從而提高自己的學(xué)習(xí)效率。加油，天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚躍！最后，祝福你和家人春節(jié)快樂(lè)，萬(wàn)事如意！

吳雨琨：

讀書很踏實(shí)，性格也很沉穩(wěn)，讓老師和家長(zhǎng)都很放心。既然你現(xiàn)在有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，那就要為這個(gè)目標(biāo)努力，從現(xiàn)在開(kāi)始，放手去搏?，F(xiàn)在的你要記得：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，要在時(shí)光的流逝中讓自己成長(zhǎng)為一個(gè)完善獨(dú)立、有所成就的人。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂(lè)，萬(wàn)事如意！

潘浩然：

你身為班級(jí)的副班長(zhǎng)，有強(qiáng)烈的責(zé)任心，有身體力行的精神，都很不錯(cuò)。建議今后要增強(qiáng)自己各個(gè)方面的才能：多讀書，開(kāi)拓自己的視野；多思考，尋求最佳的解決方式；最主要的要刻苦學(xué)習(xí)，不要讓這三年光陰浪費(fèi)了，努力的去拼一把。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂(lè)，萬(wàn)事如意！

封正艷：

你很聰明，也很努力，與同學(xué)相處也很好，各方面都在進(jìn)步。但似乎你不知道你的夢(mèng)想，沒(méi)有自己的目標(biāo)。有這樣一句話：永遠(yuǎn)不要低估一顆冠軍的心，希望有一天你有這樣的一顆心，更加努力，要挑戰(zhàn)自己的極限，讓自己、讓別人刮目相看。在老師心中，天空才是你的極限，做一個(gè)小鳥(niǎo)，去飛翔吧！最后，祝福你和家人春節(jié)快樂(lè)，萬(wàn)事如意！吳照青：

看得出來(lái)，你是個(gè)很有恒心、很有毅力的女孩，為達(dá)到目的你愿意付出一切努力。要構(gòu)筑屬于你自己的夢(mèng)想，同時(shí)要認(rèn)真審視自己的潛能，正確處理人際關(guān)系，拒絕外在的誘惑，增強(qiáng)自己的自制力，把所有的心思都花在學(xué)習(xí)上。只要能夠做到持之以恒，多年以后，你的青春一定會(huì)吐露芬芳。加油！最后，祝福你和家人春節(jié)快樂(lè)，萬(wàn)事如意！

孫中喜：

你是一個(gè)默默無(wú)聞的人，平時(shí)表現(xiàn)中規(guī)中矩，但是在學(xué)習(xí)上不能持之以恒，以致于沒(méi)有取得你應(yīng)該的成績(jī)。平時(shí)自我控制能力不很高，會(huì)犯一些小錯(cuò)誤，希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力，老師相信你能取得更好的成績(jī)。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂(lè)，萬(wàn)事如意！徐馨元：

我心目中的你，是個(gè)獨(dú)立、溫順、努力的女孩；只是學(xué)習(xí)成績(jī)一直徘徊不前，老師認(rèn)為上課要注意力高度集中，排除一切干擾因素；只有專心致志，才能花最少的時(shí)間獲取最豐富的知識(shí)。最重要的是要相信自己：只要肯努力，必然有所得。在寒假的時(shí)候再花點(diǎn)時(shí)間在上面，加油！最后，祝福你和家人春節(jié)快樂(lè)，萬(wàn)事如意！

馬一：

沉默寡言，但一直都很努力學(xué)習(xí)。要相信自己的實(shí)力，也要相信經(jīng)過(guò)努力一定能夠如愿以償。對(duì)自己的要求不要太過(guò)苛刻，而應(yīng)該寬容一點(diǎn)，自信一點(diǎn)。只要能夠?qū)ψ约汉蛯W(xué)習(xí)有個(gè)準(zhǔn)確的定位，那必然能夠走向高處，加油。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂(lè)，萬(wàn)事如意！張恒：

你思維敏捷，求知欲強(qiáng)，能刻苦鉆研；積極參加有益的體育活動(dòng)；有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。；學(xué)習(xí)上，理科成績(jī)有一定的優(yōu)勢(shì)，而文科成績(jī)則比較薄弱，其實(shí)文科的學(xué)習(xí)很注重平時(shí)的積累，只要注意平時(shí)持之以恒地復(fù)習(xí)，合理安排好各學(xué)科的學(xué)習(xí)時(shí)間，你的學(xué)習(xí)成績(jī)必將會(huì)有一個(gè)大的飛躍的。老師對(duì)你抱以很大的期望！加油！最后，祝福你和家人春節(jié)快樂(lè)，萬(wàn)事如意！

劉佳：

在你身上，老師明白了“付出必有回報(bào)”這句話的意思，你很努力，也很聽(tīng)話，所以能及時(shí)地完成老師布置的作業(yè)，希望你能繼續(xù)努力，不斷突破，就像你的名字，做到最“佳”。相信老師，更重要的相信自己，不要辜負(fù)父母的一片心。加油！最后，祝福你和家人春節(jié)快樂(lè)，萬(wàn)事如意！陳威：

你學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，在校也很刻苦，只是成績(jī)不夠突出。今后要時(shí)時(shí)警醒自己，不可淺嘗輒止。要為自己設(shè)置高目標(biāo)，提出高要求，尋求高效率，而后才能在學(xué)業(yè)上取得質(zhì)的飛躍。老師相信，只要你愿意，你就能做到，你是可以的，加油！最后，祝福你和家人春節(jié)快樂(lè)，萬(wàn)事如意！

繆冠華：

你平時(shí)能積極參加學(xué)校活動(dòng)。但對(duì)待生活，對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)自己都不夠嚴(yán)格要求，因此造成了你的學(xué)習(xí)成績(jī)總是不能提高，記住，做事情不能抱著應(yīng)付了事的態(tài)度，不論學(xué)什么，都要腳踏實(shí)地去掌握。青春是需要拼搏的。加油！最后，祝福你和家人春節(jié)快樂(lè)，萬(wàn)事如意！

劉虎：

這學(xué)期你的進(jìn)步非常大，這是大家所共知的，老師和同學(xué)們都為你感到高興，浩瀚的海洋來(lái)自涓涓細(xì)流，廣博的學(xué)識(shí)全憑日積月累，希望你在寒假能進(jìn)一步充實(shí)自己，不積跬步，無(wú)以至千里，加油！最后，祝福你和家人春節(jié)快樂(lè)，萬(wàn)事如意！

孟興鳳：

你像蜜蜂采蜜一樣勤勤懇懇地學(xué)習(xí)，老師和同學(xué)都看在眼里了。當(dāng)然你遇到了許多困難，成績(jī)的提高不是一朝一夕的事。你現(xiàn)在一定要樹(shù)立信心，沒(méi)有翻不過(guò)的高山，沒(méi)有越不過(guò)的大海，不用去想能攀多高，即使路途遙遠(yuǎn)，只要一步一個(gè)腳印，目標(biāo)始終如一，你會(huì)逐漸向你的的理想靠近的。加油，不要讓老師失望。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂(lè)，萬(wàn)事如意！

羅志豪：

或許你有些調(diào)皮，有些好動(dòng)，也常挨批評(píng)，可其實(shí)在老師的心里，一直認(rèn)為你是個(gè)聰明的孩子。學(xué)習(xí)是一件很難的事，要不怕苦、不怕累的精神，如果你能把激情融入每時(shí)每刻，靜下來(lái)認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你必會(huì)讓自己和別人刮目相看。試試吧，青春就是用來(lái)拼搏的！最后，祝福你和家人春節(jié)快樂(lè)，萬(wàn)事如意！陳睿：

你思想純樸，待人隨和、誠(chéng)懇，能自覺(jué)遵守紀(jì)律，作為班級(jí)體育委員工作踏實(shí)，熱誠(chéng)、積極的為同學(xué)服務(wù)，老師甚是高興。但學(xué)習(xí)上效率不高，老師認(rèn)為你還沒(méi)有盡力，任何成功都不是偶然的，我們必須要付出努力才行。老師希望你既能鍛煉自己的能力，又能在學(xué)習(xí)上做一個(gè)積極、自信的孩子！最后，祝福你和家人春節(jié)快樂(lè)，萬(wàn)事如意！

王曉萌：

聰穎，沉穩(wěn)，文靜，堅(jiān)強(qiáng)，秀氣而文雅、用這幾個(gè)詞來(lái)刻畫你再恰當(dāng)不過(guò)了，在老師心中你是一個(gè)非?？蓯?ài)的傳統(tǒng)女孩。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)，學(xué)習(xí)上你努力、執(zhí)著、向上。你待人謙和，不驕不躁，不激進(jìn)，不與人爭(zhēng)鋒，這由為可貴。你要注意鍛煉自己多方面的能力，對(duì)于有點(diǎn)缺陷的科目要多花點(diǎn)時(shí)間，注意方法的總結(jié)。老師真誠(chéng)地希望你努力開(kāi)拓學(xué)習(xí)的深度和廣度，后面學(xué)習(xí)有更大的突破。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂(lè)，萬(wàn)事如意！

湯茂然：

你的自覺(jué)、認(rèn)真、刻苦精神很難得，為人樸實(shí)，性格沉靜，雖然言語(yǔ)不多，但能感覺(jué)出你對(duì)班級(jí)的關(guān)心和參與。但是你一定要認(rèn)真分析學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，打破學(xué)習(xí)瓶頸，總結(jié)方法，提高效率，日積月累，最終實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。記住，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，加油！最后，祝福你和家人春節(jié)快樂(lè)，萬(wàn)事如意！

宋經(jīng)緯：

你思維敏捷，學(xué)習(xí)認(rèn)真。喜歡開(kāi)動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，有一定的分析能力。你勤于思考，所學(xué)知識(shí)能夠舉一反三，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的調(diào)整，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)你已完全適應(yīng)了高中學(xué)習(xí)生活，半期考中的表現(xiàn)證明了你不是弱者。但老師同樣要提醒你，只有持之以恒，方能立于不敗之地，你能做到嗎？我期望你能給我們一個(gè)肯定的答復(fù)。

第四篇：向東廬中學(xué)

向東廬中學(xué)、洋思中學(xué)學(xué)習(xí)什么

經(jīng)過(guò)自身的不懈努力，東廬中學(xué)、洋思中學(xué)在新課程改革方面獲得了巨大成功。目前，全國(guó)都在向他們學(xué)習(xí)。到底我們應(yīng)該從他們身上學(xué)習(xí)什么呢？

一、明確的辦學(xué)理念

不管是東廬中學(xué)還是洋思中學(xué)，他們都形成了適合自身發(fā)展的明確的辦學(xué)理念、辦學(xué)思想。比如洋思中學(xué)，他們的辦學(xué)理念、辦學(xué)思想是“沒(méi)有教不好的學(xué)生”。按蔡林森校長(zhǎng)的話說(shuō)，這是他們獲得成功的秘訣，是他們的精神支柱、精神動(dòng)力。是他們的理想與信念，更是他們的人生追求。正是因?yàn)橛辛诉@樣的辦學(xué)理念，辦學(xué)思想，他們才能在實(shí)際教學(xué)實(shí)踐中對(duì)每一個(gè)學(xué)生高度負(fù)責(zé)，“決不放棄一個(gè)學(xué)生”，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。此種辦學(xué)思想，有效地解決了生源與質(zhì)量的矛盾，使洋思中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量得到了大面積、大幅度的提高。

二、適合自身發(fā)展的教學(xué)模式

東廬中學(xué)“教學(xué)合一”的教學(xué)模式可分為兩塊內(nèi)容：一是改革備課模式，實(shí)行以“講學(xué)稿”為載體的課堂教學(xué)改革；二是改革課外輔導(dǎo)方式，由課外轉(zhuǎn)向課內(nèi)，不訂輔導(dǎo)材料，停止補(bǔ)課，取消競(jìng)賽輔導(dǎo)班，實(shí)行“周周清”。單就東廬中學(xué)的新的備課模式而言，它可概括為“提前備課、輪流主備、集體研討、優(yōu)化學(xué)案、師生共用?！眰湔n具體過(guò)程為：（1）寒暑假備課，寒暑假個(gè)人了解學(xué)生，疏通教材，從縱橫兩方面把握知識(shí)體系；（2）主備課教師提前一周確定教學(xué)目標(biāo)，選擇教學(xué)方法，設(shè)計(jì)教學(xué)程序，將“講學(xué)稿”草稿交備課組長(zhǎng)審核；（3）備課組備課。組長(zhǎng)初審“講學(xué)稿”后至少提前兩天將“講學(xué)稿”草稿發(fā)給全體組員；由備課組長(zhǎng)召集組員集體審核，提出修改意見(jiàn)；主備教師按集體審核的意見(jiàn)將“講學(xué)稿”修改后交審核人審查，再由備課組長(zhǎng)將審核后的“講學(xué)稿”交給主管領(lǐng)導(dǎo)審定，制成正式文本；（4）課前備課。上課前一天，將“講學(xué)稿”發(fā)給學(xué)生，任課教師對(duì)“講學(xué)稿”再次進(jìn)行閱讀、理解和補(bǔ)充；（5）課后備課。第二天師生共用“講學(xué)稿”實(shí)施課堂教學(xué)，課后教師在 “講學(xué)稿”的有關(guān)欄目或空白處填寫“課后記”，用于下次集中備課時(shí)小組交流。這是一個(gè)不斷打磨、不斷提升的過(guò)程，經(jīng)驗(yàn)得到積累，教訓(xùn)和問(wèn)題便成了復(fù)習(xí)教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。學(xué)生則在“講學(xué)稿”相關(guān)欄目或空白處填寫心得等。

這種備課周期比較長(zhǎng)，過(guò)程完備，環(huán)環(huán)相扣，雖然看起來(lái)過(guò)細(xì)甚至繁瑣，但它是務(wù)實(shí)的、有效的，是能操作、可達(dá)成的。他體現(xiàn)在：一是摒棄了傳統(tǒng)的備課模式，拋棄了形式主義，要求的是實(shí)際效果。二是將“集體備課”落到實(shí)處，個(gè)人備課和集體備課達(dá)到了有機(jī)的統(tǒng)一。充分發(fā)揮集體的智慧，用東廬中學(xué)校長(zhǎng)的話說(shuō)：“我們雖然沒(méi)有一流的球星，但打造出了一流的球隊(duì)”。一份好的“講學(xué)稿”，教學(xué)思路既是統(tǒng)一的，又是多元的；既有共同的教學(xué)目標(biāo)，又有個(gè)人充分施展的空間；既加速了新教師、青年教師的成熟和骨干教師的培養(yǎng)，又促進(jìn)了中青年教師的進(jìn)一步創(chuàng)造；由于精選習(xí)題，既減輕了學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，又減輕了教師的無(wú)效勞動(dòng)；既體現(xiàn)了合作研究、博采眾長(zhǎng)，又留有了公平競(jìng)爭(zhēng)的余地；既把備課時(shí)的隱性思維轉(zhuǎn)化成了顯性思維，把教師靜態(tài)的個(gè)人行動(dòng)轉(zhuǎn)化成了動(dòng)態(tài)的合作研究，又為個(gè)人提供了個(gè)性化探究建構(gòu)的可能。由此，備課這一日常的教學(xué)業(yè)務(wù)工作便上升到了教學(xué)研究的高度、培訓(xùn)、備課、上課，不再互相游離，而是逐步達(dá)到了和諧統(tǒng)一、互為補(bǔ)充、互相促進(jìn)、相得益彰。

洋思中學(xué)則采用的是“先學(xué)后教”教學(xué)模式。蔡校長(zhǎng)把他們的“先學(xué)后教”模式進(jìn)一步解釋為“每堂課都讓學(xué)生像考試一樣緊張的自學(xué)”。每堂課都是從自學(xué)、讀書開(kāi)始的，學(xué)生的積極性被充分地調(diào)動(dòng)起來(lái)，整堂課都像考試那樣“緊張”，從舊知到新知，思維處于極度活躍狀態(tài)，自學(xué)、議論、表達(dá)、交流，“自主、合作、探究”貫穿于課堂全過(guò)程，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了極大的提高。

“讓學(xué)生像考試那樣緊張地自學(xué)”，是否否定了教師的作用？恰恰相反，“讓學(xué)生像考試那樣緊張的自學(xué)”，離不開(kāi)老師的組織、老師的指導(dǎo)。學(xué)生是否學(xué)得好，反映老師的素質(zhì)。老師要認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課，制定方案，給學(xué)生錦囊妙計(jì)。同時(shí)，老師的形象、情感、態(tài)度無(wú)不潛移默化地影響著學(xué)生。所以，要想讓學(xué)生學(xué)得好，必須首先提高教師的自身素質(zhì)，就像優(yōu)秀的演員離不開(kāi)優(yōu)秀的導(dǎo)演一樣。

“每堂課都讓學(xué)生像考試一樣緊張地學(xué)習(xí)”，學(xué)生還有愉快嗎？回答是肯定的，學(xué)生學(xué)習(xí)雖然很緊張，但體驗(yàn)到的是“戰(zhàn)斗”的歡樂(lè)，是“勝利”的喜悅。

洋思經(jīng)驗(yàn)概括：相互管理

在江蘇洋思中學(xué)有一條標(biāo)語(yǔ)：“凡是要求學(xué)生做到的，老師首先要做到而且要做好”。所以，我們管理的特點(diǎn)是：人人是管理者，人人是被管理者。

洋思中學(xué)校園占地面積有108畝，天天有幾百位來(lái)賓到校園內(nèi)，怎樣保證沒(méi)有一張廢紙？怎樣確保任何時(shí)候校園里都是干干凈凈？這是一個(gè)老大難問(wèn)題。每年開(kāi)學(xué)，我校都要宣布一個(gè)制度：不管哪一位在校園里發(fā)現(xiàn)校長(zhǎng)扔一張廢紙獎(jiǎng)勵(lì)1000元，這錢從校長(zhǎng)的工資里扣除。這樣校長(zhǎng)就不敢在校園里扔廢紙。學(xué)生發(fā)現(xiàn)教師扔一張廢紙獎(jiǎng)勵(lì)500元，其中100元由學(xué)校負(fù)擔(dān)，400元由教師個(gè)人負(fù)擔(dān)，哪一個(gè)教師敢扔一張廢紙？不敢。學(xué)生發(fā)現(xiàn)哪一位同學(xué)扔一張廢紙獎(jiǎng)勵(lì)100元，錢由學(xué)校出，但被檢舉者所在的班要扣10分，檢舉學(xué)生所在的班要加10分。每年9月1日開(kāi)學(xué)，全校都干干凈凈，地上找不到一張廢紙。

有人說(shuō)：要搞人文教育，這樣不是搞“白色恐怖”了嗎？你們把學(xué)校變成監(jiān)獄了。我們認(rèn)為，美國(guó)的總統(tǒng)還要接受公民的監(jiān)督，中國(guó)共產(chǎn)黨還要接受民主黨派的監(jiān)督，我們共產(chǎn)黨的干部還要接受人民的監(jiān)督。校長(zhǎng)每時(shí)每刻都接受教師學(xué)生的監(jiān)督，自覺(jué)地接受監(jiān)督，這也就是民主。

“包”管理

包也是管理，學(xué)校和社會(huì)一樣，我國(guó)改革開(kāi)放之后，經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)線統(tǒng)統(tǒng)承包了，我們認(rèn)為，要辦好學(xué)校，必須包。把包字請(qǐng)進(jìn)校、學(xué)校才能辦得好。

早在1982年，我們學(xué)校就開(kāi)始包了，我們要老師包質(zhì)量，盡管有些人強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)不好，差生多。不管怎么講。包起來(lái)總比不包好。講客觀理由就包不起來(lái)，質(zhì)量還能夠搞得好嗎？所以，1982年，我們學(xué)校就排除了種種干擾去包質(zhì)量。到了1985年，變成了全面包，我們要班主任、老師不僅包質(zhì)量，還要包學(xué)生的道德品質(zhì)、身體健康（包括體育達(dá)標(biāo)、不生?。┑雀鞣矫?，就是德、智、體全面包，就全面考核，全面發(fā)展。每年都包，每年都修改承包合同，不斷地完善。

“狼”管理

我們學(xué)校的管理還有一個(gè)重要的特點(diǎn)：把“狼”捉到學(xué)校來(lái)，這就使學(xué)校的每個(gè)人振奮精神，拼命地去求生存。實(shí)際上，訂一個(gè)制度，就是一條“狼”。例如，訂了一個(gè)禁止扔廢紙的制度，就使校園里找不到一張廢紙，這就是“狼”管理的結(jié)果。開(kāi)學(xué)初，校長(zhǎng)要開(kāi)人代會(huì)，于是放出四條“狼”——約法四章：

第一，根據(jù)上級(jí)的布置，我們本學(xué)期要學(xué)第八套廣播操，本周末全體教師學(xué)生廣播操會(huì)操，教師操做得好的獎(jiǎng)100元，學(xué)生獎(jiǎng)20元；廣播操做不好的教師和學(xué)生下周不準(zhǔn)上課。

第二，周末“周周清”每個(gè)人都必須過(guò)關(guān)。

第三，周末作業(yè)展覽，開(kāi)學(xué)一周全校沒(méi)有一個(gè)潦草的字，哪一門學(xué)科老師做不到的，請(qǐng)老師把情況說(shuō)清楚。

第四，周末統(tǒng)計(jì)紀(jì)律、衛(wèi)生分?jǐn)?shù)，差的班級(jí)的班主任要在學(xué)校大會(huì)上說(shuō)清楚，為什么你們班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生最差。

校長(zhǎng)到市里開(kāi)了一個(gè)禮拜的會(huì)，直到正月十四才散會(huì)。他進(jìn)了校園很驚訝，那天還下著雨，老師們有的在操場(chǎng)訓(xùn)練，有的在走廊上訓(xùn)練，有的在辦公室里做廣播操。后來(lái)，廣播請(qǐng)老師回到屋里，不要淋壞了身體，老師們?cè)趺炊疾豢匣貋?lái)，因?yàn)槊魈熘苣┮e行廣播操比賽，廣播操做不好不得上課。結(jié)果，星期六學(xué)校請(qǐng)市教委、市體委的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)做我校會(huì)操比賽的評(píng)委，每一個(gè)老師的廣播操都做得非常好，每一個(gè)學(xué)生的廣播操都做得非常好。市里的領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，簡(jiǎn)直是人間奇跡，一個(gè)禮拜就學(xué)了一套廣播操。這個(gè)禮拜還下了雨，奇跡是哪里來(lái)的呀？奇跡是壓出來(lái)的，是管理出現(xiàn)的高效。包括作業(yè)互閱，每個(gè)學(xué)生的字都是工工整整的，“周周清”每個(gè)學(xué)生都是滿分；紀(jì)律衛(wèi)生幾乎不分上下。

周末要搞驗(yàn)收、評(píng)比，組織競(jìng)賽、考核獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，這就是嚴(yán)格的管理，這就是“狼”的管理。干好干壞大不一樣，這不是狼的管理嗎？搞包、搞獎(jiǎng)優(yōu)罰劣動(dòng)了真格的，那就會(huì)出現(xiàn)一種為競(jìng)爭(zhēng)而拼命干的局面，就會(huì)迸發(fā)出巨大的力量，去創(chuàng)造奇跡。

不管是東廬中學(xué)還是洋思中學(xué)，他們的成功，是因?yàn)樗麄冋业搅诉m合自己的教學(xué)模式，并使之在實(shí)踐中不斷的得以完善。名人說(shuō)得好“適合自己的，就是最好的”。

三、把學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生

東廬中學(xué)也好，洋思中學(xué)也罷，都充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。課堂教學(xué)充分體現(xiàn)了學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)發(fā)展。體現(xiàn)了“能讓學(xué)生觀察的就讓學(xué)生觀察；能讓學(xué)生思考的就讓學(xué)生自己思考；能讓學(xué)生表述的就讓學(xué)生自己表述；能讓學(xué)生動(dòng)手的就讓學(xué)生自己動(dòng)手；能讓學(xué)生總結(jié)的就讓學(xué)生自己總結(jié)，推出結(jié)論”。要讓學(xué)生充分地“動(dòng)”起來(lái)并成為一個(gè)探索者，自己動(dòng)手去做、動(dòng)耳去聽(tīng)、動(dòng)情去談、動(dòng)筆去寫、動(dòng)腦去思?？傊褪前颜n堂還給學(xué)生，把自主實(shí)踐還給學(xué)生，把思維空間留給學(xué)生，把自學(xué)方法教給學(xué)生，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，老師要放手，要放權(quán)，要當(dāng)好一個(gè)“導(dǎo)演”，當(dāng)好一個(gè)課堂教學(xué)的“設(shè)計(jì)者”。這樣才能使學(xué)生的能力不斷增長(zhǎng)，使每一個(gè)學(xué)生都得到全面而自由的發(fā)展。

四、關(guān)注細(xì)節(jié)，持之以恒

東廬中學(xué)始終堅(jiān)持“關(guān)注細(xì)節(jié)，重視小事，”“花大力氣把小事做好”，“從細(xì)節(jié)中來(lái)，到細(xì)節(jié)中去”。把看似小事的事做細(xì)、做實(shí)。他們關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展；關(guān)注每一個(gè)教師，讓每一個(gè)教師都能體驗(yàn)到成功的喜悅；關(guān)注每一個(gè)家長(zhǎng)，讓每一個(gè)家長(zhǎng)都感到滿意。低調(diào)做人，踏實(shí)做事，持之以恒。善于在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。

另外，兩所學(xué)校和我們一樣，在發(fā)展的過(guò)程中都同樣遇到了這樣那樣的困難和問(wèn)題，所不同的是，他們?cè)诶щy和問(wèn)題面前，選擇了勇敢去面對(duì)、去探索，想方設(shè)法地去克服、去解決。在課改的征程中艱辛跋涉，對(duì)事業(yè)，對(duì)目標(biāo)有一種執(zhí)著的追求，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，持之以恒，堅(jiān)持不懈，注重實(shí)效，落實(shí)到位，這是他們獲得成功的又一法寶。這是非常難能可貴的，是非常值得我們學(xué)習(xí)、借鑒的。

我們學(xué)習(xí)東廬、學(xué)習(xí)洋思要落實(shí)到行動(dòng)上。他們的經(jīng)驗(yàn)既不能完全照搬照抄，也不能完全排斥。要根據(jù)我們自身的特點(diǎn)，大膽實(shí)踐，勇于探索，摸索出適合于我們自身發(fā)展的途徑，創(chuàng)出一條我們自己的特色之路。讓我們大家積極行動(dòng)起來(lái)吧！

第五篇：中學(xué)初二九班學(xué)生入團(tuán)申請(qǐng)書

在寫入團(tuán)申請(qǐng)書書的同時(shí)好范文黨團(tuán)網(wǎng)為你推薦一篇《中學(xué)初二九班學(xué)生入團(tuán)申請(qǐng)書》為范文參考；

敬愛(ài)的團(tuán)組織：

你好！

我是初二

（九）班學(xué)生**，我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。

中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是全中國(guó)先進(jìn)青年的代表，是中國(guó)共產(chǎn)黨的后備軍，是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。她有著光榮的革命傳統(tǒng)，是中國(guó)革命和建設(shè)的生力軍。

如果一位青年進(jìn)入共青團(tuán)，那也就證明他在思想上有了巨大的飛越，有了明顯的提高，這也是讓個(gè)人無(wú)比自豪的地方。進(jìn)入共青團(tuán)，證明一個(gè)人長(zhǎng)大了。

我平時(shí)遵守紀(jì)律，上學(xué)從未遲到、缺勤。課上認(rèn)真聽(tīng)老師講課，課下虛心向同學(xué)學(xué)習(xí)，處理師生關(guān)系融洽，學(xué)習(xí)成績(jī)屬中上水平，在校按時(shí)完成作業(yè)，在班里我是老師的小助手，完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù)。并積極參加班級(jí)文化建設(shè)等活動(dòng)。

因此，我認(rèn)為自己可以進(jìn)入共青團(tuán)。如果能進(jìn)入了共青團(tuán)這個(gè)大家庭，我會(huì)更加遵守團(tuán)的章程，認(rèn)真完成團(tuán)交給的任務(wù)，提高自己的組織性和紀(jì)律性，以無(wú)愧于“團(tuán)員”這個(gè)光榮稱號(hào)。

如果我未能入團(tuán)，我會(huì)找出自身的不足，努力改正錯(cuò)誤，彌補(bǔ)短處。而決不會(huì)恢心，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)，下次再努力爭(zhēng)取。

如果我被批準(zhǔn)參加了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，有幸成為一名光榮的共青團(tuán)員，我將更加嚴(yán)格地要求自己，好好學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步，以無(wú)愧于胸前那枚閃亮的團(tuán)徽!

希望團(tuán)支部經(jīng)過(guò)認(rèn)真考慮，讓我如愿以償，以為國(guó)家為集體做出貢獻(xiàn)。

敬禮

申請(qǐng)人：好范文黨團(tuán)網(wǎng)

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