第一篇:行政管理專業(yè)就業(yè)指導(dǎo)規(guī)劃書(shū)
行政管理專業(yè)就業(yè)指導(dǎo)規(guī)劃書(shū)
前言:
在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,就業(yè)壓力劇增,就業(yè)規(guī)劃開(kāi)始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言,如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng),就業(yè)規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)每個(gè)人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生,若是帶著一臉茫然,踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己擬定一份就業(yè)規(guī)劃,將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力。
一、就業(yè)形勢(shì):
據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),2012年全國(guó)高校畢業(yè)生680萬(wàn),預(yù)計(jì)今后三年內(nèi)高校畢業(yè)生人數(shù)還將以每年50萬(wàn)的數(shù)量遞增,還有100多萬(wàn)歷年沒(méi)有就業(yè)的大學(xué)生和社會(huì)上龐大的失業(yè)人群,高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)相當(dāng)嚴(yán)峻。加之金融危機(jī)導(dǎo)致部分企業(yè)發(fā)展不景氣,很多企業(yè)招聘崗位銳減,甚至開(kāi)始裁員減壓,給處于寒潮中的大學(xué)生就業(yè)雪上加霜。求職人數(shù)的激增、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的放緩,使得應(yīng)屆畢業(yè)生在就業(yè)問(wèn)題上面臨著不同以往的難題。
二、確立目標(biāo) :
在校目標(biāo):努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)得到較大的提高,通過(guò)英語(yǔ)等級(jí)考試,計(jì)算機(jī)等級(jí)考試,并取得較好的成績(jī),建立良好的師生關(guān)系,在下兩個(gè)學(xué)年能夠成績(jī)完成大學(xué)學(xué)業(yè),獲得學(xué)士學(xué)位證,成為優(yōu)秀畢業(yè)生,并且能夠入黨轉(zhuǎn)正.畢業(yè)后目標(biāo):畢業(yè)后能夠找到一份較好工作,工作地點(diǎn)在沿海附近幾個(gè)省市,積累一定的工作經(jīng)驗(yàn).具備較強(qiáng)的 能力之后能夠在確立一份穩(wěn)定的工作,成為企業(yè)管理者,收入有了保障之后建立一個(gè)美好的家庭,幸福美滿,全家幸福.三、職業(yè)定位 :企業(yè)管理者
大學(xué)的知識(shí)積累是我具備一定的能力,自身的性格加上對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)的不精通,在本專業(yè)相關(guān)的工作中要想取得成績(jī)存在一定困難,經(jīng)過(guò)畢業(yè)一段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)積累,在得到公司領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可后進(jìn)入管理層工作,但管理工作存在一定的難度,所以要虛心學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),當(dāng)成績(jī)顯著并獲得一定的名氣之后,我要著手于創(chuàng)辦自己的事業(yè),自己建立一個(gè)小型公司,通過(guò)我長(zhǎng)期積累下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)將我的事業(yè)做成功.四、自我評(píng)估
自身具有一定的洞察力,能找到一定的機(jī)會(huì),進(jìn)取心,為人但不善于表達(dá),專業(yè)知識(shí)掌握還算可以,但不是很強(qiáng),英語(yǔ)水平不是很好,目前還沒(méi)有通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)和計(jì)算機(jī)等級(jí)二級(jí)考試,學(xué)習(xí)成績(jī)一般,但大學(xué)期間一直擔(dān)任學(xué)生干部,先后在班級(jí)與學(xué)生會(huì)任職,具有一定的管理組織能力,具有很強(qiáng)的上進(jìn)心.對(duì)本專業(yè)的學(xué)習(xí)具有很高的熱情,始終堅(jiān)信自己一定會(huì)有很大的成功.五、環(huán)境評(píng)價(jià)
由于我所攻讀的專業(yè)行政管理專業(yè)在學(xué)院并不具備很強(qiáng)的優(yōu)勢(shì),屬于一般性的專業(yè),而且許多教學(xué)設(shè)施還不完善,存在很多學(xué)業(yè)上的困難,本身的課程學(xué)習(xí)安排比較寬松,容易使人松懈,另外擔(dān)任學(xué)生干部工作會(huì)分擔(dān)一部分精力,另外我們的專業(yè)國(guó)內(nèi)起步較晚,發(fā)展比較落后,沒(méi)有得到社會(huì)足夠的認(rèn)識(shí)。社會(huì)需求的行政管理人才要求具備較高水平,而我本身專業(yè)學(xué)習(xí)上的欠缺會(huì)導(dǎo)致就業(yè)上存在困難,社會(huì)每年本科畢業(yè)生逐年增加,所以就業(yè)存在一定的壓力.六、實(shí)施策略
縮小同社會(huì)高級(jí)人才之間的差距,充分利用好在學(xué)校的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),盡可能多的積累經(jīng)驗(yàn), 報(bào)考技能資格認(rèn)證法考試,拿到各種證書(shū),增加知識(shí)的豐富性,以先進(jìn)的視角閱讀現(xiàn)代社會(huì),充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往,但在交往中不能盲目,和真誠(chéng)善良的人交往,在以后的人生中對(duì)自己會(huì)有很大的幫助,在企業(yè)中更要員工建立好同事關(guān)系,用自己最真誠(chéng)的一面對(duì)待他人,認(rèn)真努力工作,發(fā)揮自身的長(zhǎng)處,為公司取得最大的利益,和管理層建立友好的關(guān)系,隨時(shí)補(bǔ)充專業(yè)技能,在自身生活方面,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,增強(qiáng)自信心和建立恒
心和必勝的信念,有勇氣面隊(duì)失敗。
七、評(píng)估與反饋
現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)成績(jī)一般,至今仍有許多為完成的學(xué)習(xí)任務(wù),但綜合能力在專業(yè)占有很大的優(yōu)勢(shì),可以在競(jìng)爭(zhēng)中取得一定的優(yōu)勢(shì),身體素質(zhì)良好,可以用全部的精力投入到學(xué)習(xí)工作當(dāng)中,未來(lái)的發(fā)展前景很好,在以前的學(xué)習(xí)當(dāng)中經(jīng)歷過(guò)失敗,總結(jié)和吸取了教訓(xùn).在以后的學(xué)習(xí)和工作中應(yīng)該盡力避免,家人給我的意見(jiàn)是努力學(xué)習(xí),改掉懶散毅力不堅(jiān)強(qiáng)的壞習(xí)慣,建立良好的師生關(guān)系;老師的意見(jiàn)是,加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),參加盡可能多的設(shè)計(jì)競(jìng)賽,取得經(jīng)驗(yàn),為以后工作的落實(shí)奠定一定的基礎(chǔ),提高綜合素質(zhì);同學(xué)對(duì)我的意見(jiàn)及評(píng)價(jià):擁有一定的能力,在參加學(xué)生工作的同時(shí)積累了經(jīng)驗(yàn),建立了廣泛的交往圈,發(fā)展前景很好,但還應(yīng)該認(rèn)真的學(xué)習(xí),豐富經(jīng)驗(yàn),改掉不善于交往和言談的性格.另外,社會(huì)的飛速發(fā)展,人才需求相對(duì)過(guò)剩,對(duì)于學(xué)歷不占有優(yōu)勢(shì),學(xué)校知名度也不占有優(yōu)勢(shì)的我來(lái)說(shuō)想在短時(shí)期內(nèi)擁有滿意的工作是存很大的困難的,社會(huì)對(duì)設(shè)計(jì)師能力有很大的要求,以目前我的專業(yè)技能是很難達(dá)到社會(huì)要求的,所以我面臨的壓力也是十分巨大的.八、總結(jié):
在大學(xué)期間是很容易迷失方向的,從緊張的高考中解放出來(lái),大學(xué)相對(duì)輕松的學(xué)習(xí)生活使很多人迷失了自我,每天浪費(fèi)時(shí)間,虛度生活,這樣下去在畢業(yè)的時(shí)候后悔莫及,在臨近畢業(yè)時(shí)面對(duì)就業(yè)的壓力也會(huì)讓學(xué)生崩潰,擁有科學(xué)的生涯規(guī)劃,可以讓我有序的實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo),不至于在復(fù)雜的環(huán)境中迷失,我是擁有美麗夢(mèng)想的人,一定要實(shí)現(xiàn)我全部的人生價(jià)值,用我全部的智慧讓歷史的舞臺(tái)上留下我的足跡,所以,為了實(shí)現(xiàn)理想我會(huì)繼續(xù)努力,完善自我,期待將來(lái)的成功.
第二篇:大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)規(guī)劃書(shū)(模版)
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)計(jì)劃書(shū)
系部:工商管理系班級(jí):學(xué)號(hào):姓名:
當(dāng)前,高校畢業(yè)生的就業(yè)確實(shí)較為困難但他們?cè)诰蜆I(yè)中也有許多機(jī)會(huì),應(yīng)該說(shuō)高校畢業(yè)生的就業(yè)困難和機(jī)會(huì)并存。畢業(yè)生想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中取勝,不僅要有具備自身的各種能力,更要提高對(duì)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)的全面認(rèn)識(shí)。
一.就業(yè)形勢(shì)分析
首先,據(jù)調(diào)查畢業(yè)生就業(yè)困難的主要表現(xiàn):
(1).高校畢業(yè)生“供不應(yīng)求”是當(dāng)前就業(yè)困難的主要矛盾
高校畢業(yè)生就業(yè)難的矛盾已持續(xù)多年。2012年的畢業(yè)生就業(yè)難更為突出。其理由是2009年全國(guó)的畢業(yè)生大約在699萬(wàn)左右,比2012年的680多萬(wàn)多了20萬(wàn)人。而2004年全國(guó)才280萬(wàn)畢業(yè)大學(xué)生。預(yù)計(jì)2014年的畢業(yè)生就業(yè)難的矛盾依然存在而且非常嚴(yán)重,估計(jì)在近幾年內(nèi)我國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)難的矛盾還要持續(xù)存在,我們也將要有做好心理準(zhǔn)備。
(2).各地人才供需不平衡是當(dāng)前就業(yè)難的又一個(gè)表現(xiàn)
沿海、內(nèi)地地區(qū)在畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題上不平衡非常明顯,目前高校畢業(yè)生較集中在沿海及一些發(fā)達(dá)地區(qū),而這些地區(qū)的畢業(yè)生都愿意留在這些地方,這樣就形成了這些地區(qū)的畢業(yè)生多,就業(yè)崗位的競(jìng)爭(zhēng)激烈。相反,一些欠發(fā)達(dá)地區(qū)的畢業(yè)生不愿意在此發(fā)展。因此,這個(gè)問(wèn)題從眼前來(lái)看是人才供需的問(wèn)題,但長(zhǎng)此以往這個(gè)問(wèn)題又會(huì)影響各地方的發(fā)展不平衡。
(3).大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)心態(tài)需作調(diào)整
大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)心態(tài)不好是造成就業(yè)難的一個(gè)重要方面。其一,大學(xué)畢業(yè)生一畢業(yè)就想拿高工資,謀好職位,出人投地。其次,沒(méi)有清晰地職業(yè)生涯規(guī)劃,就是對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),以及對(duì)自己適合做什么,不適合做什么,都一無(wú)知曉。其三,應(yīng)屆畢業(yè)生剛出校門心情煩躁,靜不下心來(lái)。
對(duì)此,應(yīng)正視當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)的現(xiàn)狀,樹(shù)立良好的就業(yè)心態(tài),客服恐慌、浮躁的心理;準(zhǔn)確分析大學(xué)生就業(yè)難的原因,明確緩解就業(yè)的辦法,克服焦慮的心態(tài);正確把握就業(yè)中各種機(jī)會(huì),提倡將就業(yè)和人生規(guī)劃結(jié)合在一起,注重就業(yè)中的策略。
二.崗位需求因素分析財(cái)務(wù)管理專業(yè)培養(yǎng)具備財(cái)務(wù)管理及相關(guān)金融、會(huì)計(jì)、法律等方面的知識(shí)和能力,具備會(huì)計(jì)手工核算能力、會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)軟件應(yīng)用能力、資金籌集能力、財(cái)務(wù)可行性評(píng)價(jià)能力、財(cái)務(wù)報(bào)表分析能力、稅務(wù)籌劃能力,具備突出的財(cái)富管理的金融專業(yè)技能,能為公司和個(gè)人財(cái)務(wù)決策提供方向性指導(dǎo)及具體方法。能在工商、金融企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事財(cái)務(wù)、理財(cái)管理的應(yīng)用型專門人才。隨著我國(guó)改革開(kāi)放的順利進(jìn)行,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的極為迅速,世界經(jīng)濟(jì)一體化的進(jìn)程逐步加快,經(jīng)濟(jì)全球化的速度也在加快。國(guó)內(nèi)金融業(yè)中,新的市場(chǎng)參與者不斷加入,使得財(cái)務(wù)管理專業(yè)的大學(xué)生就業(yè)面臨著更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中,一些外資企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)等都紛紛崛起,一些國(guó)有企業(yè)同時(shí)也面臨著危機(jī),財(cái)務(wù)管理專業(yè)的大學(xué)生也面臨著重新洗牌的選擇。從職業(yè)分布來(lái)看,財(cái)務(wù)可以劃入企業(yè)的主戰(zhàn)場(chǎng),這是因?yàn)樵诖蟮钠髽I(yè)里財(cái)務(wù)能夠創(chuàng)造非常大的財(cái)富。越來(lái)越多的企業(yè)會(huì)走向以財(cái)務(wù)控制為核心的企業(yè)管理。因此財(cái)務(wù)管理人才的培養(yǎng)也會(huì)受到重視。財(cái)務(wù)管理專業(yè)就業(yè)前景分析盤算好家底,才能打牢掙錢的基礎(chǔ),財(cái)務(wù)管理就是這樣一個(gè)企業(yè)命脈的所在。中國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展使財(cái)務(wù)管理專業(yè)內(nèi)部,還催生出了一些新興的分支。
崗位職業(yè)要求
⑴ 專業(yè)基本能力要求
① 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算能力:掌握憑證填制、登記賬簿、編制報(bào)表等基本技能;
② 財(cái)務(wù)管理基本能力:熟悉企業(yè)管理的一般流程和財(cái)務(wù)管理的基本理論,掌握財(cái)務(wù)管理的原理與基本方法;
③ 經(jīng)營(yíng)管理基本能力:熟悉統(tǒng)計(jì)分析基本理論,掌握管理學(xué)、組織行為學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、成本管理學(xué)的原理與基本方法。
⑵ 專業(yè)核心能力要求
① 會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)處理能力:掌握會(huì)計(jì)信息的生成過(guò)程、會(huì)計(jì)電算化軟件操作,能對(duì)企事業(yè)單位、不同行業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)進(jìn)行處理;
② 證券投資分析能力:熟悉經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的宏微觀環(huán)境,掌握投資的基本理論,掌握證券投資的理論和應(yīng)用技巧;
③ 項(xiàng)目評(píng)估分析能力:熟悉并掌握企業(yè)資產(chǎn)評(píng)估、項(xiàng)目評(píng)估和審計(jì)理論和方法的應(yīng)用; ④ 公司理財(cái)能力:熟悉并掌握企業(yè)內(nèi)部控制和公司治理、企業(yè)戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理的基本理論;
⑤ 金融管理能力:熟悉并掌握金融市場(chǎng)的運(yùn)作及對(duì)金融產(chǎn)品分析等能力;提高金融企業(yè)的財(cái)務(wù)分析能力。
三、求職準(zhǔn)備
方法如下:
1.在網(wǎng)上應(yīng)聘市場(chǎng)找相關(guān)的信息
2.去當(dāng)?shù)厝瞬攀袌?chǎng)尋找相關(guān)的單位看看
3.主動(dòng)認(rèn)識(shí)一些相關(guān)工作的朋友
4.平時(shí)就開(kāi)始多注意一些與對(duì)口專業(yè)公司的信息
5.制訂一個(gè)短期三年人生規(guī)劃或是職業(yè)規(guī)劃,按計(jì)劃一步一步實(shí)施。
找工作同做其它事情一樣,也有方法和技巧。很多人找不到工作并不是因?yàn)樗麄儧](méi)有做事的能力,而是因?yàn)樗麄冊(cè)谡夜ぷ鬟^(guò)程中沒(méi)有運(yùn)用正確的方法和一定的技巧。所謂技巧,主要包括三個(gè)方面的內(nèi)容:
(1).了解自己,包括了解自己的知識(shí)、技能、性格、愛(ài)好以及身體狀況等。找工作之前,你必須先對(duì)自己有全面的認(rèn)識(shí),一定得知道自己能做那方面的工作,不適合做哪方面的工作。找工作不能眼高手低,明明自己沒(méi)有能力做的工作卻偏要做,那結(jié)果一定是被拒之門外的。
(2).了解你所選擇的職業(yè)和行業(yè)。了解職業(yè)崗位的工作內(nèi)容、工作性質(zhì)和對(duì)從業(yè)者素質(zhì)的要求??梢韵蛴H朋好友中做過(guò)相關(guān)工作的人了解有關(guān)情況,也可以向從事這方面工作的其他人請(qǐng)教。
(3).自我推薦。在了解自己和工作的基礎(chǔ)上,就開(kāi)始求職了。求職就是尋找和得到工作的過(guò)程,通常包括獲得用人的信息、爭(zhēng)取面試、談話、簽約等環(huán)節(jié)。找工作就像推銷商品一樣,要讓顧客買你的產(chǎn)品,你必須告訴對(duì)方,你的商品質(zhì)量如何提高,價(jià)格怎樣公道,才能吸引人們來(lái)買這種商品。同樣,找工作時(shí)也要圍繞著“我真正有能力做好這份工作,而我提出的要求也是十分合理的”這樣一個(gè)中心來(lái)展開(kāi)。一定要學(xué)會(huì)推銷自己,這樣別人才會(huì)認(rèn)可和錄用你。
四、求職禮儀
一、時(shí)間禮儀
提前一點(diǎn)時(shí)間到達(dá)面試地點(diǎn)是非常必要的。無(wú)論在什么情況下,都不要讓考官等我們。
去面試時(shí)至少要給自己留出半小時(shí)的時(shí)間來(lái)利于調(diào)整自己的心理,作一些簡(jiǎn)單的準(zhǔn)備,避免倉(cāng)促上陣,手忙腳亂。
二、服飾禮儀
常言道:“人靠衣裳,馬靠鞍”。在求職面試活動(dòng)中恰當(dāng)?shù)姆棔?huì)給人留下良好的第一印象。首先,我們要清楚自己到底要給對(duì)方留下一個(gè)什么印象,然后才決定服飾的選擇。我們要知道,在對(duì)方眼里,我們的服飾不僅代表你自己的形象,也是代表其用人單位的形象而出現(xiàn)的。其次,在穿鞋方面也有講究,總的原則是和整體相協(xié)調(diào),在顏色和款式上與服裝相配。
三、其他禮儀
(一)入座的禮儀
進(jìn)入主考官的辦公室,一定要先敲門再進(jìn)入,等到主考官示意坐下再就座。如果有指定的座位,坐在指定的座位上即可。如果沒(méi)有指定的座位,可以選擇主考官對(duì)面的位子坐下,這樣方便與主考官面對(duì)面的交談。
(二)自我介紹禮儀
當(dāng)主考官要求你作自我介紹時(shí),不用像背書(shū)似的把簡(jiǎn)歷上的一套再說(shuō)一遍,那樣只會(huì)令主考官覺(jué)得乏味。用舒緩的語(yǔ)氣將簡(jiǎn)歷中的重點(diǎn)內(nèi)容稍加說(shuō)明即可,如姓名、畢業(yè)學(xué)校、專業(yè)、特長(zhǎng)等。主考官想深入了解某一方面時(shí),你再作介紹。用簡(jiǎn)潔有力的話回答主考官的提問(wèn),效果會(huì)更好。
(三)表情的禮儀
首先,注視對(duì)方,目光要要自然、和藹、親切、真誠(chéng),不要死盯對(duì)方的眼睛,搞得對(duì)方極不自在,使得對(duì)方感到莫名其妙。不要東張西望,顯得心不在焉等等這些都是不好的表現(xiàn)。其次,注視對(duì)方時(shí)要注意眨眼的時(shí)間和次數(shù),不宜過(guò)長(zhǎng)也不宜過(guò)多。眨眼次數(shù)過(guò)多,不僅給對(duì)方感覺(jué)對(duì)他不感興趣,而且讓對(duì)方懷疑你對(duì)他講話的真實(shí)性。再者,在談話過(guò)程中難免會(huì)碰到雙方目光相遇,這時(shí)注意不要慌忙移開(kāi),順其自然地對(duì)視幾秒鐘,再緩緩移開(kāi),這樣顯得心地坦蕩,容易取得對(duì)方的信任。否則,一遇到對(duì)方目光就慌忙移開(kāi)的人,會(huì)引起對(duì)方的猜疑。
我們求職者的目光不能只注視中間一位主試者,而要兼顧到在場(chǎng)的所有主試者,讓每個(gè)人都感到我們?cè)谧⒁曀?。具體方法是,以正視主試者為主,并適時(shí)地把視線從左至右,又從右至左地移動(dòng),達(dá)到與所有招聘人同時(shí)交流,避免冷落一位招聘人但注視的次數(shù)不宜過(guò)多,這樣就能獲得他們的一致好評(píng)。我們要知道,僅僅是具備學(xué)習(xí)專業(yè)本領(lǐng)這些基本實(shí)力還是不夠的,我們還須在交際場(chǎng)合應(yīng)付自如,懂得適當(dāng)?shù)亩Y儀,只有這樣,我們才能在眾多的競(jìng)爭(zhēng)者當(dāng)中脫穎而出。
五、簡(jiǎn)歷制作
(1)個(gè)人資料:姓名、性別、出生年月、家庭地址、政治面貌、婚姻狀況,身體狀況,興趣、愛(ài)好、性格等等;
(2)學(xué)業(yè)有關(guān)內(nèi)容:就讀學(xué)校、所學(xué)專業(yè)、學(xué)位、外語(yǔ)及計(jì)算機(jī)掌握程度等等;
(3)本人經(jīng)歷:入學(xué)以來(lái)的簡(jiǎn)單經(jīng)歷,主要是擔(dān)任社會(huì)工作或加入黨團(tuán)等方面的情況;
(4)所獲榮譽(yù);三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干部、專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金等;
(5)本人特長(zhǎng):如計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)、駕駛、文藝體育等。
個(gè)人簡(jiǎn)歷應(yīng)該濃縮大學(xué)生活或研究生生活的精華部分,要寫(xiě)得簡(jiǎn)潔精練,切忌拖泥帶水。個(gè)人簡(jiǎn)歷后面,可以附上個(gè)人獲獎(jiǎng)證明,如三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部證書(shū)的復(fù)印件,外語(yǔ)四、六級(jí)證書(shū)的復(fù)印件以及駕駛執(zhí)照的復(fù)印件,這些復(fù)印件能夠給用人單位留下深刻的印象。
第三篇:大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)規(guī)劃書(shū)范文
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)規(guī)劃書(shū)
黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院
………..流氓A貓
引言
當(dāng)今社會(huì)處在變革的時(shí)代,到處充滿著激烈的競(jìng)爭(zhēng)。物競(jìng)天擇,適者生存。職業(yè)活動(dòng)的競(jìng)爭(zhēng)非常突出,尤其是我國(guó)加入WTO后。成功屬于有規(guī)劃的人。凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢,要想在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出并保持立于不敗之地,必須設(shè)計(jì)好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,職業(yè)生涯活動(dòng)將伴隨我們的大半生,擁有成功的職業(yè)生涯才能實(shí)現(xiàn)完美人生。
一 自我剖析
1.個(gè)人興趣與愛(ài)好
就自身而言,我認(rèn)為自己的興趣與愛(ài)好其實(shí)是比較廣泛的。具體的講,自己對(duì)電腦、文學(xué)以及音樂(lè)方面都比較感興趣。而我的愛(ài)好也是基于這些興趣之上的喜歡電子科技、喜歡看書(shū)、喜歡聽(tīng)音樂(lè)、喜歡交朋友。
2.性格態(tài)度特征
我性格是比較誠(chéng)實(shí)、正直的,相對(duì)謙虛但不乏張狂。在做事情時(shí)認(rèn)真勤奮,責(zé)任心強(qiáng),同時(shí)有一定的創(chuàng)新意識(shí)。在與同學(xué)以及他人的交往中,我是比較大方的,同時(shí)自己做事非常細(xì)心,一絲不茍。
3.性格意志特征
我在性格意志方面比較果斷、頑強(qiáng)但有點(diǎn)倔強(qiáng),堅(jiān)持對(duì)一些事情不言放棄。但是,不可否認(rèn)的是,我在意志力控制方面做的不是很好,或許這是我的一個(gè)比較大的缺點(diǎn),在對(duì)事物的預(yù)知上是屬于樂(lè)觀,但同時(shí)也有較強(qiáng)的憂患意識(shí)的人。
4.性格情緒特征
我的性格在情緒上是典型的北方的那種,比較容易沖動(dòng),情緒欠穩(wěn)定,但遇到事情也能沉著冷靜,認(rèn)真思考。
5.我的價(jià)值觀
價(jià)值觀和人生觀、世界觀是息息相關(guān)的。我覺(jué)得,人在盛會(huì)中就應(yīng)該對(duì)社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn),留下些值得紀(jì)念的痕跡。首先必須是正直的,其次是有價(jià)值的。
二 職業(yè)分析
職業(yè)價(jià)值觀
電子商務(wù)并不只是一個(gè)商業(yè)發(fā)展概念,它的發(fā)展同時(shí)存在于國(guó)家經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略的宏觀層面和企業(yè)發(fā)展策略的微觀層面。它不僅整合國(guó)家經(jīng)濟(jì)進(jìn)入全球經(jīng)濟(jì),還能提供就業(yè)機(jī)會(huì),創(chuàng)造財(cái)富。電子商務(wù)的應(yīng)用已深入日常生活,以網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)的新經(jīng)濟(jì)模式正在改變著經(jīng)濟(jì)運(yùn)行方式,虛擬化、數(shù)字化和全球化成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)。
電子商務(wù)的要點(diǎn)——發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造新的盈利模式
電子商務(wù)未來(lái)商機(jī)無(wú)限
職業(yè)能力
電子商務(wù)通常是指是在全球各地廣泛的商業(yè)貿(mào)易活動(dòng)中,在因特網(wǎng)開(kāi)放的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,基于瀏覽器/服務(wù)器應(yīng)用方式,買賣雙方不謀面地進(jìn)行各種商貿(mào)活動(dòng),實(shí)現(xiàn)消費(fèi)者的網(wǎng)上購(gòu)物、商戶之間的網(wǎng)上交易和在線電子支付以及各種商務(wù)活動(dòng)、交易活動(dòng)、金融活動(dòng)和相關(guān)的綜合服務(wù)活動(dòng)的一種新型的商業(yè)運(yùn)營(yíng)模式。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是實(shí)現(xiàn)交易的電子化,最明顯的問(wèn)題就是企業(yè)的電子商務(wù),因?yàn)樗麑?duì)企業(yè)帶來(lái)什么利潤(rùn),那么他也會(huì)對(duì)整個(gè)社會(huì)有貢獻(xiàn)。廣義的電子商務(wù)定義為,使用各種電子工具從事商務(wù)或活動(dòng)。這些工具包括從初級(jí)的電報(bào)、電話、廣播、電視、傳真到計(jì)算機(jī)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),到NII(國(guó)家信息基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)-信息高速公路)、GII(全球信息基礎(chǔ)結(jié)構(gòu))和Internet等現(xiàn)代系統(tǒng)。而商務(wù)活動(dòng)是從泛商品(實(shí)物與非實(shí)物,商品與非商品化的生產(chǎn)要素等等)的需求活動(dòng)到泛商品的合理、合法的消費(fèi)除去典型的生產(chǎn)過(guò)程后的所有活動(dòng)。狹義電子商務(wù)定義為,主要利用Internet從事商務(wù)或活動(dòng)。電子商務(wù)是在技術(shù)、經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)里,掌握信息技術(shù)和商務(wù)規(guī)則的人,系統(tǒng)化地運(yùn)用電子工具,高效率、低成本地從事以商品交換為中心的各種活動(dòng)的總稱。因特網(wǎng)上的電子商務(wù)可以分為三個(gè)方面:信息服務(wù)、交易和支付。主要內(nèi)容包括:電子商情廣告;電子選購(gòu)和交易、電子交易憑證的交換;電子支付與結(jié)算以及售后的網(wǎng)上服務(wù)等。從貿(mào)易活動(dòng)的角度分析,電子商務(wù)可以在多個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn),由此也可以將電子商務(wù)分為兩個(gè)層次,較低層次的電子商務(wù)如電子商情、電子貿(mào)易、電子合同等;最完整的也是最高級(jí)的電子商務(wù)應(yīng)該是利用INTENET網(wǎng)絡(luò)能夠進(jìn)行全部的貿(mào)易活動(dòng),即在網(wǎng)上將信息流、商流、資金流和部分的物流完整地實(shí)現(xiàn),也就是說(shuō),你可以從尋找客戶開(kāi)始,一直到洽談、訂貨、在線付(收)款、開(kāi)據(jù)電子發(fā)票以至到電子報(bào)關(guān)、電子納稅等通過(guò)INTERNET一氣呵成。
社會(huì)職業(yè)環(huán)境分析
數(shù)據(jù)調(diào)查顯示 電子商務(wù)正在以幾何線上升趨勢(shì)影響我們的生活,其中以旅游、運(yùn)輸、住宿、電腦、票務(wù)之類業(yè)務(wù)占較大份額。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人民生活水平的提高,傳統(tǒng)的C2C模式已經(jīng)逐漸滿足不了人生活的步伐。隨著我國(guó)發(fā)展的不斷深入,辦公自動(dòng)化的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的日益發(fā)達(dá)同時(shí)這方面的人才也在不斷增加,我認(rèn)為,只要掌握好一門技能,電子商務(wù)絕對(duì)是炙手可熱的香餑餑。
職業(yè)分析小結(jié):
以上分析證明:機(jī)遇有挑戰(zhàn)并存。電子商務(wù)具有廣闊的市場(chǎng)運(yùn)用前景,但是,電子商務(wù)學(xué)科本身突出的就是一個(gè)博.但是你求職卻不能少了一個(gè)精.所以想以后有發(fā)展一定要博而精專。周邊給了我一個(gè)良好的就業(yè)環(huán)境,但是這并不代表不需要危機(jī)感,只有更好的充實(shí)自己,才能在就業(yè)中取得相應(yīng)的優(yōu)勢(shì)。我認(rèn)為自己在組織能力上、交際能力上還是可以的,同時(shí)我所學(xué)的是電子商務(wù)專業(yè),這與企業(yè)型的職業(yè)性向是比較接近的,最主要的是自己有這方面的理想,并且我清晰地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)缺點(diǎn)。
在一般能力上,我認(rèn)為自己注意力比較集中,善于觀察,記憶力較強(qiáng),思維活躍且很開(kāi)闊,想象力較好。在特殊能力上,也就是我的特長(zhǎng),我認(rèn)為自己沒(méi)什么特別的長(zhǎng)處,但是只要是自己感興趣的,就一定會(huì)十分投入,并且會(huì)做得很好。比如:計(jì)算機(jī)的掌握與控制,語(yǔ)言表達(dá)能力,以及動(dòng)作協(xié)調(diào)能力上,我認(rèn)為自己做得還是很不錯(cuò)的,在空間判斷力上也比較突出。
三 計(jì)劃制定與實(shí)施
職業(yè)生涯規(guī)劃
長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo)
職務(wù)目標(biāo):外資企業(yè)高級(jí)管理人員,大學(xué)的外聘講師
能力目標(biāo):科研能力突出,形成自己的管理理念,有較高的演講水平,具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力;與公司決策層有直接流暢的溝通;具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力;有廣泛的社交范圍。
中期職業(yè)目標(biāo)
職務(wù)目標(biāo):外資企業(yè)部門經(jīng)理
能力目標(biāo):熟練處理本職務(wù)工作,工作業(yè)績(jī)?cè)谕轮芯佑谕怀龅匚?;熟悉外資企業(yè)運(yùn)作機(jī)制以及企業(yè)文化,能與公司上層進(jìn)行無(wú)阻礙地溝通。
短期大學(xué)目標(biāo)
經(jīng)濟(jì)目標(biāo):在校期間兼職,年收入8千元
能力目標(biāo):通過(guò)實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);接觸了解涉外商務(wù)活動(dòng);英語(yǔ)能力具備權(quán)威資格認(rèn)證;有一定的科研能力,發(fā)表4篇以上論文。
規(guī)劃實(shí)施細(xì)則
電子商務(wù),電子是技術(shù)手段,商務(wù)是目的。
電子:網(wǎng)頁(yè)制作,網(wǎng)站架構(gòu),web應(yīng)用開(kāi)發(fā),這些盡全力去學(xué)。
商務(wù):每天至少花一個(gè)小時(shí)去了解互聯(lián)網(wǎng)和電子商務(wù)的信息,熟悉這個(gè)行業(yè),為以后找工作做準(zhǔn)備。
一個(gè)完整的職業(yè)生涯規(guī)劃是由一個(gè)一個(gè)小計(jì)劃構(gòu)成,一個(gè)人生的偉大目標(biāo)是由一個(gè)一個(gè)細(xì)分目標(biāo)構(gòu)成。要想成功,就要執(zhí)行好每一個(gè)細(xì)分目標(biāo)所制定的計(jì)劃。堅(jiān)決今日事今日畢。及時(shí)檢查計(jì)劃目標(biāo)與完成情況,及時(shí)修整目標(biāo)。
四結(jié)束語(yǔ)
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!對(duì)夢(mèng)想的的執(zhí)著追求成為我不斷挑戰(zhàn)自我完善自我的原動(dòng)力。以上就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃,若干年后回首不免覺(jué)得現(xiàn)在的想法青澀幼稚,但至少證明我曾認(rèn)真的計(jì)劃過(guò)我的未來(lái),而不是渾渾噩噩,蹉跎青春。既然制定了規(guī)劃,我就要亦步亦趨得按照規(guī)劃生活學(xué)習(xí),并且靈活得結(jié)合實(shí)際加以修繕調(diào)整。或許要達(dá)到理想目標(biāo)還有漫漫長(zhǎng)路,但是只要曲線盡頭是成功,我就會(huì)風(fēng)雨兼程,只為將理想進(jìn)行到底!
第四篇:大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)規(guī)劃書(shū)
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)規(guī)劃
學(xué)號(hào):
姓名:安九平
班級(jí):網(wǎng)絡(luò)工程2012110502
5漫漫人生,唯有急流勇進(jìn),不畏艱險(xiǎn),奮力拼搏,方能中流擊水,抵達(dá)光明彼岸.大學(xué)期間,正是我?jiàn)^力拼搏的大好時(shí)期.因此要有正確的理想和信念,它們是我乘風(fēng)破浪,搏擊滄海的燈塔和動(dòng)力之源.我要在追求遠(yuǎn)大理想,堅(jiān)定信念和實(shí)現(xiàn)社會(huì)理想而奮斗的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自己的理想,.因而對(duì)自己有個(gè)切合實(shí)際的職業(yè)規(guī)劃顯得特別重要。
我是一名師范專業(yè)的學(xué)生,專業(yè)的設(shè)定是讓我日后能成為一名人民教師,而我本人也對(duì)教師這個(gè)行業(yè)充滿了期待。首先我要正確去認(rèn)識(shí)自己正確認(rèn)識(shí)教師這個(gè)行業(yè)。作為一個(gè)當(dāng)代本科生,我是家里最大的希望—成為有用之才。性格內(nèi)向,但開(kāi)朗、活潑。身形偏瘦,個(gè)子較高,平時(shí)喜歡打乒乓,聽(tīng)音樂(lè),逛街,偶爾打打籃球,喜歡看雜志類的書(shū)籍和英語(yǔ)版時(shí)事新聞報(bào)。
首先我想談?wù)勛约旱膬?yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。
優(yōu)點(diǎn):作為一個(gè)師范類的學(xué)生,我能夠得到系統(tǒng)的學(xué)習(xí)本專業(yè)的文化知識(shí),能夠在課堂上領(lǐng)略大家的風(fēng)采,能夠在圖書(shū)館中找到成功的途徑。我有理想,有追求,有不到黃河不死心的執(zhí)著和全身心投入的激情。做事有責(zé)任心、恒心,動(dòng)手能力較強(qiáng)。我不算是個(gè)非常聰明的人,但是我的勤奮,我的耐力會(huì)彌補(bǔ)我的不足,成功會(huì)眷顧那些勤奮的人不是嗎?
缺點(diǎn):我還欠缺著一點(diǎn)自信,有了自信你就成功了一半,這話有些道理,常常做一件事的時(shí)候經(jīng)常問(wèn)自己,我能行嗎?很猶豫,擔(dān)心自己的能力。而事后卻發(fā)現(xiàn)自己是有哪個(gè)實(shí)力的,欠缺的是自信,所以以后每當(dāng)學(xué)校有活動(dòng)的時(shí)候,我都要積極的參加。有時(shí)候我還覺(jué)得
自己缺乏社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),交際能力較差,組織能力較弱,口才欠佳,所以我也希望可以利用假期找份兼職工作,增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提高對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)??匆恍┬睦韺W(xué)方面的書(shū)籍或是向心理老師咨詢解決自己在性格方面的弱點(diǎn)。
其次是我對(duì)自己的分析。
我是師范專業(yè)的學(xué)生,我有著肯干的精神,遇到一件事我首先要用自己的能力去解決,然后在尋求他人的幫助。我有著良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、注重集體。每個(gè)人都有自己的理想,我也是,我不去奢求自己能干出經(jīng)天緯地的事業(yè),但是我想在一個(gè)平凡的崗位上做出自己的貢獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值,讓我的人生在工作崗位上得以閃光。在校期間我參加了雙語(yǔ)演講比賽,體操比賽和各種文娛活動(dòng)比賽,鍛煉了我的能力,在校外我主動(dòng)去做一些社會(huì)實(shí)踐,既鍛煉了我的實(shí)踐動(dòng)手能力,也鍛煉了我的社交能力。我的父母都支持我去做自己喜歡做的事情,只有自己喜歡了這個(gè)職業(yè),才能以飽滿的熱情投入進(jìn)去,去創(chuàng)造去提高自己。國(guó)家提倡自主創(chuàng)新,也為我個(gè)人的發(fā)展提供了契機(jī)。我的理想職業(yè)就是與本專業(yè)緊密結(jié)合的職業(yè):教師。平凡中孕育著偉大。雖然辛苦著,卻也收獲著,常常羨慕那些桃李滿天下的教師,當(dāng)他們回憶的時(shí)候充滿了自豪和笑容。因?yàn)槭撬麄冏屢粋€(gè)個(gè)孩子睜開(kāi)眼睛看到了世界的豐富與變幻。我希望自己也能像他們一樣給自己的生活帶來(lái)快樂(lè)和充實(shí)。我也知道在每一個(gè)領(lǐng)域都存在著競(jìng)爭(zhēng),但我更明白競(jìng)爭(zhēng)是在所難免的,常常會(huì)遇到幾個(gè)同班同學(xué)去競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)崗位,我認(rèn)為這是一種良性的競(jìng)爭(zhēng),有了競(jìng)爭(zhēng),會(huì)讓自己更好的提高自身的素
質(zhì)和職業(yè)技能,可以更好的應(yīng)對(duì)工作。至于薪酬,國(guó)家的陽(yáng)光工程等對(duì)于教師的一系列優(yōu)惠政策都打消了我的疑慮。
最后是我在校期間的規(guī)劃。
思想政治及道德素質(zhì)方面:以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀、奮斗觀、創(chuàng)業(yè)觀,堅(jiān)持正確的人生價(jià)值取向。定期遞交對(duì)黨的章程的學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)及實(shí)踐,以及自己的言、行、感受,爭(zhēng)取早日通過(guò)審核,加入中國(guó)共產(chǎn)黨。積極參加黨團(tuán)活動(dòng)。
社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)方面:適時(shí)參加社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。適時(shí)參加安全義務(wù)獻(xiàn)血、植樹(shù)活動(dòng)、青年志愿服務(wù)活動(dòng)等公益事業(yè)。
科技學(xué)術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面: 扎實(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)技能,同時(shí),充分利用校內(nèi)圖書(shū)館、校外購(gòu)書(shū)城及網(wǎng)絡(luò)信息,開(kāi)拓視野,擴(kuò)展知識(shí)范圍,以此,激發(fā)、開(kāi)拓思路,嘗試設(shè)計(jì)開(kāi)展學(xué)術(shù)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新。
文體藝術(shù)、社團(tuán)活動(dòng)與身心發(fā)展方面:積極參加校內(nèi)外文體藝術(shù)活動(dòng)、校內(nèi)社團(tuán)活動(dòng)、演講賽、辯論賽、書(shū)畫(huà)比賽等,以此充分鍛煉膽量、能力,展示個(gè)人風(fēng)采。積極參加體育鍛煉。
技能方面:通過(guò)四川省計(jì)算機(jī)二級(jí)考試,普通話二級(jí)甲等,大學(xué)公共英語(yǔ)四級(jí),六級(jí)及本專業(yè)必過(guò)的英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)和八級(jí)。
學(xué)業(yè)方面:努力學(xué)習(xí)好本專業(yè)的知識(shí),同時(shí)也要涉及廣泛。知識(shí)積累不僅應(yīng)做到廣、博,更應(yīng)做到專、精。
計(jì)劃定好固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)施并取得成效。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能被忘記。任何目標(biāo),只說(shuō)不做到頭來(lái)都只會(huì)是一場(chǎng)空。
然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn),每個(gè)人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備。當(dāng)然,包括我自己。因此,在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí),要注意保持清醒冷靜的頭腦,不僅要及時(shí)面對(duì)、分析所遇問(wèn)題,更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對(duì)方案,對(duì)所發(fā)生的事情,能挽救的盡量挽救,不能挽救的要積極采取措施,爭(zhēng)取做出最好矯正。相信如此以來(lái),即使將來(lái)的作為和目標(biāo)相比有所偏差,也不至于相距太遠(yuǎn)。我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),閱讀大量關(guān)于英語(yǔ)的書(shū)籍,積極與前輩交流,也能鍛煉到自己的交際能力,認(rèn)真干好學(xué)生會(huì)的干事工作,鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。
我的職業(yè)規(guī)劃就是這樣的,這方案稍有夸張但我不想寫(xiě)得太平庸,我也不肯定會(huì)完全照這樣去做,可能大體上會(huì)這樣去做。未來(lái)發(fā)生什么樣的事,沒(méi)有人知道。未來(lái)有太多的未知數(shù),到時(shí)候隨機(jī)應(yīng)變吧。不過(guò)我最根本的前提是讓我愛(ài)的人和愛(ài)我的人能夠幸福快樂(lè)地生活。
2009級(jí)英語(yǔ)本科3班楊鳳
09280333
第五篇:就業(yè)指導(dǎo)規(guī)劃
作為一名新時(shí)期的大學(xué)生,我們擁有著比前輩們優(yōu)越許多的物質(zhì)條件以及更高層次的精神財(cái)富,但是,隨著各大院校的擴(kuò)招,時(shí)代快速發(fā)展,知識(shí)更新的加快,以往的“天之驕子”和“天之驕女”們也在新的時(shí)期遇到了新的問(wèn)題,面對(duì)更多機(jī)遇的同時(shí),也面臨著更加巨大的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。為了能夠更清醒的面對(duì)自己的未來(lái),更有條理地安排今后的學(xué)習(xí)和生活,能夠在未來(lái)的社會(huì)大潮中“笑傲而為弄潮兒”,特制定規(guī)劃書(shū),以期用其作為向成功邁進(jìn)的施工圖,為自己的美好未來(lái)添磚加瓦。
每個(gè)人都希望自己的一生能夠過(guò)的十分精彩,因此都應(yīng)該有自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,特別是對(duì)于大學(xué)生而言,就業(yè)規(guī)劃對(duì)職業(yè)生涯的發(fā)展有著及其重要的意義。職業(yè)生涯規(guī)劃的意義在于尋找適合自身發(fā)展需要的職業(yè),實(shí)現(xiàn)個(gè)體與職業(yè)的匹配,體現(xiàn)個(gè)體價(jià)值的最大化。我們應(yīng)該承認(rèn)并正確對(duì)待我們?cè)诼殬I(yè)興趣培養(yǎng)和職業(yè)生涯教育方面的不足和差距。為了彌補(bǔ)這一差距,切實(shí)做好我國(guó)大學(xué)生就業(yè)的指導(dǎo)工作,可以從個(gè)體和社會(huì)兩方面著手。
現(xiàn)階段我們應(yīng)該已經(jīng)適應(yīng)了由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變,重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求;目前的首要任務(wù)是要開(kāi)始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念,特別要重點(diǎn)了解自己未來(lái)所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對(duì)口的職業(yè),進(jìn)行初步的職業(yè)生涯設(shè)計(jì);熟悉環(huán)境,建立新的人際關(guān)系,提高交際溝通能力,在職業(yè)認(rèn)識(shí)方面多向高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐尤其是大四的畢業(yè)生們?cè)儐?wèn)就業(yè)情況;積極參加各種各樣的社團(tuán)活動(dòng),增加交流技巧;在學(xué)習(xí)方面,要鞏固扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),加強(qiáng)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)能力的培養(yǎng),掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能,多利用學(xué)生手冊(cè),為將來(lái)的就業(yè)選擇打下良好的基礎(chǔ)。
與時(shí)俱進(jìn),才能游刃有余。在按照既定的規(guī)劃按部就班有條不紊的實(shí)施的同時(shí),也要及時(shí)搜集資訊,積極研究最新的就業(yè)動(dòng)態(tài),由此調(diào)整自己的戰(zhàn)略傾向,從而做到以變應(yīng)變,達(dá)到最理想的就業(yè)目的。
要有一個(gè)成功的職業(yè)生涯規(guī)劃,要有正確的前提明確的目標(biāo),職業(yè)理想在人的職業(yè)生涯中其者領(lǐng)導(dǎo)和指南的作用。進(jìn)行自我評(píng)估是職業(yè)生涯規(guī)劃的首要條件。主要包括個(gè)人的需要,興趣,性格以及個(gè)人氣質(zhì)等,以確定什么職業(yè)比較適合自己。每個(gè)大學(xué)生對(duì)自身都要有一個(gè)客觀、全面的了解,擺正自己的位子,相信自己的實(shí)力?,F(xiàn)在有很多高校畢業(yè)生就業(yè)的時(shí)候,在用人單位面前缺乏勇氣,對(duì)比較有把握的事情總是不能大膽接受,尤其是對(duì)一些自己向往的高職,高薪的單位缺少競(jìng)爭(zhēng)的勇氣,從而喪失理想的就業(yè)機(jī)會(huì)。清楚自己的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng),劣勢(shì)與不足,知道自己適合做什么,只有這樣才能贏得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。為此,我們首先要準(zhǔn)確的評(píng)估自己掌握的知識(shí)和技能;其次要善于剖析自己的個(gè)性特征,這是職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)。高學(xué)歷并不等于高的就業(yè)能力,用人單位人才高消費(fèi),學(xué)生和家長(zhǎng)盲目追求高學(xué)歷,誤以為高學(xué)歷等于高的工作能力。事實(shí)上,知識(shí)是頭腦中的經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)。能力是與活動(dòng)要求相符合并影響活動(dòng)效果的個(gè)性心理特征的綜合,是個(gè)體固定下來(lái)的概括的心理活動(dòng)系統(tǒng)。二者的發(fā)展并不一致,知識(shí)與就業(yè)能力、學(xué)歷與就業(yè)能力之間不能劃等號(hào)。