第一篇：在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新

在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新

生活在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的現(xiàn)代，相信大家都感到時代飛速發(fā)展變化帶給我們每個人的壓力。只有不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，不斷用知識充實自己才會不落后于時代的步伐，在現(xiàn)代化行業(yè)中站穩(wěn)腳跟。在工作中尤為重要！工作進步始于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)知識用于工作創(chuàng)新。

在工作中學(xué)習(xí)，是我們成年人一種常見的學(xué)習(xí)模式。這種寓學(xué)習(xí)于工作中的方式，理論聯(lián)系實際更容易讓我們掌握知識技能。也是我們對待工作、對待學(xué)習(xí)的一種態(tài)度。不能工作穩(wěn)定了，生活安逸了便怠慢了對“學(xué)習(xí)”一詞的深思。工作中有許多知識值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，要讓工作的同時有勞動的成就感，給工作積極的動力。

針對公司的“創(chuàng)新、提高”我們質(zhì)檢部采用的措施就是學(xué)習(xí)，用半月的時間，每天晚上半小時開“工作交流會”，把每個人的工作技能，知識經(jīng)驗與其他同事分享，交流學(xué)習(xí)保持開放。新技術(shù)層出不窮，世界的知識平均3年就更新一次，知識增長的那么快，每個人不可能把所有的東西學(xué)到手，甚至精通某項專業(yè)都很不容易，只能盡力而為?？梢粋€人的腦力畢竟有限，最好的方法就是大家共同努力，每人消化一部分然后交流共享，合起來的知識量總會比一個人多，老話“三個皮鞋匠頂一個諸葛亮”就是這個道理。通過“交流會”式的學(xué)習(xí)，使我們了解了個人業(yè)務(wù)范圍以外的知識技能，拓寬視野層面，借鑒別人多年積累的工作經(jīng)驗，快速的掌握其要領(lǐng)，提高了質(zhì)檢部整體的工作效率。把個人的知識經(jīng)驗化成團體的學(xué)習(xí)成果，溝通式交流學(xué)習(xí)不失為一條捷徑！“教會徒弟，餓死師傅”的時代早就過去了，把自己的知識技能拿出來分享的同時你也學(xué)到的新的知識，會不會被別人代替，純粹是學(xué)習(xí)能力的問。如果別人的能力比自己強，遲早會超過自己，搞知識封鎖毫無用處。開放也有利于自己的進步，閉關(guān)鎖國的人只能很快落后，直至被淘汰。古代中國的閉關(guān)就是有力的證據(jù)！

創(chuàng)新就需要源源的知識供應(yīng)。既然是創(chuàng)新肯定涉及未知的領(lǐng)域，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地交流才能在創(chuàng)新過程中，對未知問題有解決的能力，解決為題了，創(chuàng)新的目的也就達到了。創(chuàng)新就需要在工作中隨時準(zhǔn)備學(xué)習(xí)。

總之，在工作交流中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中創(chuàng)新是一條良性循環(huán)的提高道路。讓我們每個人都成為有學(xué)習(xí)意識的員工，改變就從現(xiàn)在開始吧！

質(zhì)檢： 王茹

2008年7月6日

第二篇：在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長

在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長

記得一名偉人曾說：“在這個偉大的時代，文盲不是不能讀和寫的人，而是不能學(xué)、無法拋棄陋習(xí)和不愿重新再學(xué)的人?！蔽覀兙怕?lián)集團企業(yè)文化內(nèi)容之一就是打造學(xué)習(xí)型組織，要求所有的干部必須努力進取，不斷學(xué)習(xí)，擁有時刻學(xué)習(xí)的心態(tài)，針對自身素質(zhì)對癥下藥，把自己培養(yǎng)成公司不斷發(fā)展所需求的人才。

那到底為什么要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)和個人的發(fā)展又有什么關(guān)系呢？要回答這個問題，其實非常簡單，無論是在九聯(lián)還是其他行業(yè)，一個人要想有大的發(fā)展，就需要不斷的學(xué)習(xí)，首先學(xué)習(xí)是競爭的需要。有份調(diào)查顯示，知識平均每三年更新?lián)Q代一次，世界上每天平均有8%-10%的知識在淘汰。這說明在這一時代，我們的學(xué)歷已經(jīng)貶值，靠一紙大學(xué)文憑就高枕無憂的日子，已經(jīng)一去不復(fù)返。學(xué)習(xí)也是個人在企業(yè)發(fā)展的需要。曾有一項調(diào)研是對1000名25-45歲的白領(lǐng)調(diào)查顯示，28-32年齡段最缺乏安全感，在競爭中缺乏優(yōu)勢。原因是：工作8年和工作5年，在從業(yè)經(jīng)驗上已無區(qū)別，而后來者在學(xué)歷、知識更新以及上進心方面都更勝一籌。這也讓人不得不感嘆經(jīng)驗優(yōu)勢越來越小人卻越來越老??高科技技術(shù)及高尖端設(shè)備已取代傳統(tǒng)工藝，我們應(yīng)時刻問自己是否還有成長后勁？三年以后，我們的位置在哪里？

我們可以把人比作電池，工作后就不再學(xué)習(xí)的人好比一次性電池，知識越用越少，能力越來越差，最終被淘汰，而時刻學(xué)習(xí)的人就如充電電池，通過不斷充電體現(xiàn)自己的價值，不至于被淘汰。同樣溫水煮青蛙的故事也告訴我們大環(huán)境的改變能決定我們的成功與失敗。大環(huán)境的改變有時是看不到的，我們必須時時注意，多學(xué)習(xí)，多警醒，并歡迎改變。

在我們九聯(lián)集團，為了使大家具有學(xué)習(xí)的心態(tài)，集團公司通過“比、學(xué)、趕、超”思路的推出，建立起了公司內(nèi)部的信息渠道，通過學(xué)習(xí)別人好的經(jīng)驗，促使管理人員在工作中產(chǎn)生壓力和動力，自覺學(xué)習(xí)，努力提高自己。同時為了激發(fā)大家的鉆研、學(xué)習(xí)的積極性，又要求做好創(chuàng)新加論文工作，來促進研究、學(xué)習(xí)，打造學(xué)習(xí)型組織。同時公司對吃苦耐勞的定義還包括只要敬業(yè)、愛鉆研、愛學(xué)習(xí)，也是吃苦耐勞。公司推行這一系列政策，目的只有一個，就是希望公司的所有人，特別是管理人員時刻保持一顆學(xué)習(xí)的心態(tài)，因為不學(xué)習(xí)就不能進步，不進步就等于落后，只有學(xué)習(xí)，個人才能有更大的發(fā)展，才能邁向更高的臺階，才能使我們企業(yè)永遠立于不敗之地，永遠有強勁的發(fā)展勢頭，個人才能從中獲得更豐厚的回報。

學(xué)習(xí)也能提高我們的個人素養(yǎng)，學(xué)習(xí)三修即：修心、修態(tài)、修能。學(xué)習(xí)能讓提高我們的個人修養(yǎng)，改善我們的個人氣質(zhì)，提升我們的胸懷，提高我們的能力，因此學(xué)習(xí)對我們而言可謂是“有百利而無一害”。先賢對德、識、才、學(xué)的關(guān)系足以說明學(xué)習(xí)對我們的重要意義，即：非學(xué)無以廣才，非學(xué)無以明識，非學(xué)無以立德。作為公司的一員，只有隨時學(xué)習(xí)，用一

種積極的學(xué)習(xí)心態(tài)不斷追趕強者，不斷積累經(jīng)驗，才能不被逐出局，才能為你的事業(yè)增加成功的砝碼。才能厚積薄發(fā)取得成功！

第三篇：在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長

在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長

時間過的真的很快，在忙忙碌碌中度過了一個又一個的工作日，炎熱的夏天和涼爽的秋天已經(jīng)過去，寒冷的冬季已經(jīng)到來，我們可以稍稍松一口氣了。

冬季令人頭痛的事就是水車的氣管和碟閥老凍。灑水這套部件被凍了，不是不灑水，就是封不住水。這不是出現(xiàn)了個很難發(fā)現(xiàn)卻很簡單的問題，水車封不住水，一開始以為控制氣管的電磁閥壞了，換了一個還是不行。這就懷疑碟閥是不銹死了，拆下來一看也不是碟閥的是。這就奇怪了，控制灑水的也就這兩個地方，到底是哪的毛病呢。最后只能排除到氣管了，經(jīng)過在庫里停放了一會兒，把氣管的末端拆開，然后泵起氣壓后，從氣管里噴出冰渣來，這才知道氣管里結(jié)了冰。

我們經(jīng)常會面臨很多新的問題，由于很多事情沒有經(jīng)驗，所以處理故障時會走很多彎路。因此，每次工作完要總結(jié)工作經(jīng)驗對下次工作有很大的幫助。這段時間我經(jīng)常犯一些大大小小的錯誤，我自己也好好反省了下，比如在遇到事情時有時候會草率的決定，我決定要慢慢改掉這些缺點，做好自己本職的工作，做事情要認(rèn)真、細心。在工作方法和技巧上有待于向其他同事學(xué)習(xí)，這樣才能更好的勝任這個工作和環(huán)境。

公路車間三工區(qū)：魏二軍

2012年12月12日

第四篇：在工作中學(xué)習(xí),在討論中成長

在工作中學(xué)習(xí)，在討論中成長

在中化藍天上虞基地藍天環(huán)保氟材料有限有公司機動車間有那么兩個班組——它們便是電工班組和儀表班組。為了工作交流學(xué)習(xí)的方便，兩個班組共處一個辦公室，所謂的儀電不分家！自上虞基地組建以來，兩個班組人員編制日益壯大，由以前的幾個人到如今的十幾個人。在工作上，兩個班組通過長期的磨合、相互的學(xué)習(xí)交流，如今已經(jīng)成為了兩個非常默契的班組。

時間過的真的很快，在忙忙碌碌中度過了一個又一個的工作日，寒冷的冬天已經(jīng)過去，生機勃勃的春天已經(jīng)來臨。為了保證各個車間的設(shè)備正常運行，儀電班組還是一如既往堅守在自己的崗位，在各個車間都能看到他們忙碌穿梭的背影！143車間的壓縮機開不起來了，他們兩個班組第一時間抵達現(xiàn)場尋找故障的原因，一起研究電路圖和線路控制圖，他們放棄中午的休息時間加班加點，經(jīng)過幾個小時的研究討論，他們最終決解故障，讓壓縮機正常運行，143車間正常生產(chǎn)！樹脂車間新裝設(shè)備需要調(diào)試了，兩個班組也非常默契的一起調(diào)試，儀班組表調(diào)試變頻器，電工班組調(diào)試電機，相互配合，有條有序的完成這一工作任務(wù)。雖然兩個班組工作在最基層，但是他們每次都能及時有效的完成工作任務(wù)，保證了各大車間的正常運行，因此兩個班組多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)和各大車間人員的好評，在工作過程中各大車間也都是相當(dāng)?shù)呐浜稀?/p>

儀表電工的工作涉及面比較廣，由于如今科學(xué)在不斷進步、設(shè)備

在不斷更新，他們經(jīng)常會面臨很多新的問題。他們也會遇到很多想象不到的問題，很多時候他們也會苦惱，所以他們更加需要不斷學(xué)習(xí)新的知識。在他們的休息室經(jīng)常會聽到他們一起討論的聲音，在討論中，意見不合他們也會爭吵，但他們的目的都是為了得到正確的答案。每當(dāng)他們得出結(jié)論，解決車間出現(xiàn)的故障，他們都會高興不已。

工作讓兩個班組學(xué)習(xí)到更多、工作讓他們合作更加默契、工作讓他們情誼更加深厚，在工作中學(xué)習(xí)，在討論中成長。

第五篇：在學(xué)習(xí)中不斷進步 在工作中繼續(xù)前進

在學(xué)習(xí)中不斷進步 在工作中繼續(xù)前進

在?吹面不寒楊柳風(fēng)?的四月，我有幸參加了市委組織部和市人力資源和社會保障局在大連市行政學(xué)院共同組織2011年上半年第三期公務(wù)員初任培訓(xùn)班。隨著社會經(jīng)濟的高速發(fā)展，社會管理創(chuàng)新的內(nèi)在要求和政府職能的轉(zhuǎn)變，公務(wù)員的素質(zhì)如何，直接影響著政府工作的效能。作為剛剛進入公務(wù)員行列的一個新人，我非常珍惜這次培訓(xùn)的機會，因為這不僅是我人生的又一起跑線，更是我服務(wù)社會、實現(xiàn)自我價值的前提和條件。

在為期兩周的培訓(xùn)中，培訓(xùn)班緊緊圍繞?積極適應(yīng)崗位轉(zhuǎn)變，爭當(dāng)合格公務(wù)員?這一主題,精心安排學(xué)識淵博的教授專家深入淺出地講授了大連市委市政府關(guān)于經(jīng)濟發(fā)展轉(zhuǎn)型和推進全域城市化的重大戰(zhàn)略部署、公共管理與依法行政問題、知識素養(yǎng)與實踐能力、職業(yè)道德與廉政建設(shè)等四個模塊，使自己全面樹立了?以人為本，執(zhí)政為民?的工作理念。通過積極參加拓展訓(xùn)練、就?如何樹立新任公務(wù)員的良好形象和如何盡快適應(yīng)崗位需要，勝任本職工作?為題進行的分組討論，我感覺自己無論在思想理論上還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)上都有了一定程度的提高，學(xué)到了許多東西，尤其是對如何做好一名合格的公務(wù)員，感觸很深。我深刻認(rèn)識到作為一名公務(wù)員，為人民服務(wù)并不是一件簡單的事情，不僅要有主觀上的熱情和干勁，還要求有扎實的業(yè)務(wù)知識和作為公務(wù)員必須具

備的能力。公務(wù)員隊伍是高效的團隊，要求公務(wù)員精通業(yè)務(wù)知識和行政知識，具備較強的協(xié)調(diào)能力，并且這些知識和能力也要隨時代的快速發(fā)展而不斷更新。對于這次的培訓(xùn)，結(jié)合自己的感受，總結(jié)如下：

一、加快角色轉(zhuǎn)變，適應(yīng)崗位工作

我以前供職于一所高校，從事專業(yè)技術(shù)工作，沒有具體的工作目標(biāo)，僅僅是完成自己的任務(wù)就行。但是，現(xiàn)在從一名人民教師到一名公務(wù)員。從三尺講臺到機關(guān)科室，可以說是兩個完全不同的天地。適應(yīng)新的工作崗位，順利實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變尤為重要，不僅是身份轉(zhuǎn)變更關(guān)鍵的是思想轉(zhuǎn)變，必須拋棄以前的工作思路和方法，全面樹立?以人為本，執(zhí)政為民?的工作理念，必須具備獨立處理各種復(fù)雜事務(wù)的本領(lǐng)和信心。作為一名紀(jì)檢監(jiān)察崗位的公務(wù)員，需要經(jīng)常和上級單位及局屬各單位、老百姓打交道，我深深地意識到自己肩上沉甸甸的責(zé)任，一言一行，一舉一動，都代表著國家的形象和人民的利益。我們是國家政策的執(zhí)行者，在執(zhí)行政策時，稍有不慎，將會造成不良而廣泛的影響，我必須勇敢地面對這一切，盡快完成角色的重要轉(zhuǎn)變。

二、嚴(yán)格要求自己，合格進行工作

首先，政治合格。作為公務(wù)員最基本的要求是認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的各項路線方針政策，把握時代脈搏，認(rèn)清當(dāng)前社會政治、經(jīng)濟形勢，明確正確的前進方向，毫不動搖的堅持社

會主義道路。只有解決好了前進方向的問題，我們才能行得正、站得直。過硬的政治素質(zhì)，高尚的道德情操更是保證我們沿著正確方向前進的根本。

其次，思想過硬。我們成為公務(wù)員隊伍中的一員，首先要完成思想上的轉(zhuǎn)變。這種轉(zhuǎn)變不僅要做到快、狠、準(zhǔn)，更要從根本上克服自身意識上潛在的優(yōu)越感，樹立公仆意識，把為人民服務(wù)作為自己今后工作的宗旨和要務(wù)。我們在工作中要充分發(fā)揚謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的作風(fēng)，發(fā)揚艱苦奮斗的作風(fēng)，認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，轉(zhuǎn)變思想，精益求精，群眾利益無小事，萬事民為先。

再次，業(yè)務(wù)精湛。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，社會管理和社會矛盾問題也是不斷變化的，這就需要我們公務(wù)員樹立學(xué)習(xí)的觀念，不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu)，提高自己的工作能力和效率。學(xué)習(xí)要注意理論與實踐的結(jié)合，要學(xué)以致用。在實踐中學(xué)習(xí)，向老同志學(xué)習(xí)，向人民群眾學(xué)習(xí)，精湛的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)是我們開展一切工作的根本。

三、樹立學(xué)習(xí)理念，全面提高素質(zhì)

古人云：?學(xué)，而后知不足也?。經(jīng)過這幾天的學(xué)習(xí)，我深深地感到作為一名人民公務(wù)員，不僅要有主觀上的熱情和干勁，還要求有扎實的業(yè)務(wù)知識和作為公務(wù)員必須具備的各項素質(zhì)。修身、齊家、治國、平天下，一直被國人奉為人生的行為準(zhǔn)則。對于我們這些初任的公務(wù)員來說，在工作上有

很多東西需要去學(xué)習(xí)，需要去提高，摒棄眼高手低、好高騖遠的習(xí)氣，踏踏實實從小事做起，從基層干起，不懂就問，不懂就學(xué)，謙虛謹(jǐn)慎。重視團隊建設(shè)，發(fā)揮團隊的優(yōu)勢。一個合作、團結(jié)的團隊是無堅不摧的，是最具戰(zhàn)斗力的。?三個臭皮匠，勝過諸葛亮?。通過這次培訓(xùn)，自己深刻認(rèn)識到，集體的力量是偉大的，也只有融入到集體中，才能有我們充分發(fā)揮個人能力的舞臺。

國學(xué)大師王國維在《人間詞話》一書中曾說過，?古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過三種境界—‘昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路’，此第一境也?！聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴’，此第二境也?！娎飳にО俣?，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處’。此第三境也。?從起步的迷惘、行走的執(zhí)著再到最終的頓悟，人生的境界正是在不斷攀登中得到提升。這次初任公務(wù)員培訓(xùn)對我們這些新入職公務(wù)員來說是及時的、有效的，讓我們摒棄了以前在思想中對公務(wù)員的錯誤理解，為今后更好的開展工作打?qū)嵙嘶A(chǔ)。我們要時刻以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，樹立群眾利益無小事的理念，善待每一個人，做好每一件事，珍惜每一分鐘，做一名讓黨和人民滿意的合格公務(wù)員。