第一篇：信息開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)提升業(yè)務(wù)水平

工業(yè)集中區(qū)開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)提升業(yè)務(wù)水平為了加強工業(yè)集中區(qū)管理與服務(wù)隊伍建設(shè)，增強干部的工作能力，提升業(yè)務(wù)水平，工業(yè)集中區(qū)管理委員會在2013年年末組織了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。此次學(xué)習(xí)，針對工業(yè)集中區(qū)全體干部，重點學(xué)習(xí)黨建、經(jīng)濟(jì)運行、規(guī)劃建設(shè)、安全生產(chǎn)以及XX縣十七屆人民代表大會第三次會議報告內(nèi)容和XX縣十四屆三次代表大會報告內(nèi)容。學(xué)習(xí)內(nèi)容覆蓋面廣，形式多樣，包括填空、選擇、判斷、名詞解釋、簡答等，較全面、客觀的反映出各個機關(guān)干部對工業(yè)集中區(qū)管理委員會的工作職能及各科室業(yè)務(wù)知識的理解掌握程度。工業(yè)集中區(qū)此項舉措旨在營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)勤學(xué)上進(jìn)的優(yōu)良品質(zhì)，推進(jìn)學(xué)習(xí)型機關(guān)建設(shè)。通過這次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步促進(jìn)了機關(guān)干部的學(xué)習(xí)積極性，同時加深了全體機關(guān)干部對縣情、自身業(yè)務(wù)和時事政治等相關(guān)內(nèi)容的更深層次理解和認(rèn)識。

第二篇：提升業(yè)務(wù)水平

加強技術(shù)質(zhì)量管理工作，為企業(yè)發(fā)展壯大提供技術(shù)支柱

2013陸海公司要把總部做大做強，技術(shù)管理需持之以恒，需充分調(diào)動技術(shù)管理人員的積極性，提升其業(yè)務(wù)及管理水平。

1、注重人才，培養(yǎng)人才。2013年我們總部以服務(wù)、幫助和檢查、督促、考核相結(jié)合、多獎勵少處罰的方式，總部通過分片管理，將責(zé)任落實到人，對技術(shù)管理人員進(jìn)行考核；促使項目技術(shù)管理人員自覺學(xué)習(xí)和工作，提高技術(shù)管理工作。

2、通過宣貫科技創(chuàng)新理念，積極推廣 “四新”技術(shù)應(yīng)用，加大科技項目發(fā)掘力度，協(xié)助項目技術(shù)管理人員對工法、專利進(jìn)行開發(fā)、編制；加強質(zhì)量攻關(guān)活動，進(jìn)而提高公司整體技術(shù)創(chuàng)新能力，提升企業(yè)核心競爭力。

3、繼續(xù)推動、落實三體系文件。要求技術(shù)管理人員從自身做起，帶動整個項目，做到熟悉三體系文件、將三體系真正應(yīng)用到項目日常管理工作中去，使項目技術(shù)管理水平得到提高。

第三篇：如何提升新教師的業(yè)務(wù)水平

幼兒園教育史基礎(chǔ)教育,是為未來社會培養(yǎng)人才。人才的成長關(guān)系到國家的興旺、民族的未來,我們要培養(yǎng)高素質(zhì)的人才,就要有高素質(zhì)的教師。幼兒園每年都有新教師加入,新教師滿腔熱情,滿腹經(jīng)綸卻很難把自己的理論運用到教學(xué)實踐中 ,怎樣才能提高新教師的業(yè)務(wù)水平呢?我園開展了一系列的活動,下面與大家一起分享一下。

第一:開展師帶徒活動

我們幼兒園為了提高年輕教師駕馭課堂的能力,開展了“師帶徒”活動。讓上課好的老教師帶新教師一起上公開課?！皫煄健惫卜譃槿齻€階段:第一階段同課同構(gòu),老師和徒弟一起選一節(jié)課,共同上一節(jié)課,有師傅把教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計好,把詳案寫出來,然后和徒弟一起準(zhǔn)備教具、課件。并讓徒弟把教案熟練掌握。上完公開課后,聽課教師會把徒弟在上課過程的每一個環(huán)節(jié)進(jìn)行點評,哪里上的好,哪里不好應(yīng)該怎樣等等,老師和徒弟要寫課后反思,哪里上的好,哪里需要改正,以后上課要注意,為以后上課積累經(jīng)驗。為師傅要對每位徒弟進(jìn)行指導(dǎo)評價,。第二階段:“同課異構(gòu)”,師傅和徒弟上同一節(jié)課,但教學(xué)環(huán)節(jié)徒弟和師傅不能相同,徒弟需要自己來寫出教案,師傅對徒弟設(shè)計的環(huán)節(jié)進(jìn)行指導(dǎo)。上課后同樣也要寫評價和反思。第三階段:“異課異構(gòu)”,徒弟自己選擇課,自己設(shè)計獨立完成,脫離師傅的幫助。通過這三節(jié)段使新教師的上課水平得到提高。

第二:不斷豐富新教師學(xué)習(xí)資源, 為了提高新教師的業(yè)務(wù)水平,豐富學(xué)習(xí)資源,滿足閱覽需求。幼兒園每月都會充實圖書資料,讓新教師進(jìn)行學(xué)習(xí)。每到征訂報刊雜志之時,學(xué)校都廣泛征求教師意見,根據(jù)教師的意向選擇貼近教育教學(xué)的書刊;《幼教園地》、《幼教博覽》、《學(xué)前教育》為教師提供了豐富多彩的信息資源。為了促使教師養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,每月都組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),使教師能夠了解教育動態(tài)和教育觀念。網(wǎng)絡(luò)也是新教師學(xué)習(xí)的一個重要途徑,隨著信息社會的來臨,我們越來越認(rèn)識到借助計算機及其網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)實現(xiàn)教學(xué)過程優(yōu)化與教師知識更新的完美結(jié)合是未來教育的基本特點。網(wǎng)絡(luò)閱讀便將成為教師獲取知識、進(jìn)行教學(xué)和科研的重要手段之一,教師可以利用空余時間徜徉于信息海洋,足不出戶就能及時了解到各地各種課改新動態(tài)。

第三:實行推門聽課

推門聽課不同于師帶徒,事先有師傅幫助把課設(shè)計好了,自己把環(huán)節(jié)記住就可以上課了,而是不告訴你什么時候去聽你的課,上課時間到了,負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)的主任不一定會推開哪個班的門,然后進(jìn)去聽課。這就要求新教師要把每節(jié)課到時先備好應(yīng)該怎樣上做到心中有數(shù),把教具備好只有這樣才能完整的把課上下來。這樣一來教師就有壓力,有壓力才會有動力,推動新教師不斷提升自己。

教育既是一門科學(xué),又是一門藝術(shù)。要掌握它是不容易的,需要不斷的鉆研。新教師只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)時代的要求,適應(yīng)教育新形勢的需要。

第四篇：開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況

**衛(wèi)生院開展

“三為”主題實踐活動實踐階段情況匯報

為了進(jìn)一步做好“三為”主題實踐活動主題實踐階段各項工作，魯橋衛(wèi)生院按照《中共三原縣衛(wèi)生局委員會 “三為”主題實踐活動意見》和主題實踐階段任務(wù)要求，以“服務(wù)能力有提升、發(fā)展水平有新突破、民生質(zhì)量有新改善”為總目標(biāo)，做好全面部署，組織落實，抓好做好實踐階段的六項活動。

首先總結(jié)在開展“三為”主題實踐活動的集中教育階段的經(jīng)驗和不足，并在主題實踐階段做好整改落實，針對集中教育階段出現(xiàn)的個別職工對“三為”認(rèn)識不足，思想上不重視,沒有把“三為”和自身崗位緊密的聯(lián)系起來，針對此種情況，以”轉(zhuǎn)變作風(fēng)、優(yōu)化環(huán)境、提升效能“為目標(biāo)，通過在院會上提，在會后與之交心長談，找出原因，著重解決個別職工大局意識不強，服務(wù)質(zhì)量不高，辦事效率低下、精神狀態(tài)不佳等問題，并結(jié)合創(chuàng)建”三好一滿意“活動，切實轉(zhuǎn)變服務(wù)能力和提高服務(wù)水平。

我院把改善民生、服務(wù)群眾作為“三為”主題實踐活動最大的實踐，緊扣工作實際，在4月初對全轄區(qū)的公共衛(wèi)生食品安全做了一次摸底檢查，并給出了督導(dǎo)意見，為轄區(qū)群眾食品安全工作做出保障。在實施新農(nóng)合村衛(wèi)生室門診統(tǒng)籌試點工作中，定點衛(wèi)生室是新合療工作的最基層窗口，楊曉東院長高度重視，制訂出詳盡的方案，首先加大對村衛(wèi)生室鄉(xiāng)醫(yī)的合療知識培訓(xùn)，其次加強督導(dǎo)，把在工作中出現(xiàn)的問題消滅在萌芽狀態(tài)。讓群眾切實感受到新農(nóng)合政策帶來的實惠。

在暖民心，開展扶貧幫困送溫暖活動中，對老職工、困難職工實行了生活補助，在物質(zhì)幫扶的同時，想盡辦法從根本上解決職工的生活問題。對五保戶我院也給予了切實關(guān)心，為其免費體檢和治療。

圍繞慶祝建黨90周年，我院組織全院職工“學(xué)紅歌、唱紅歌”等活動，并評選“三為”活動先進(jìn)個人，激發(fā)全體職工學(xué)先進(jìn)、爭優(yōu)秀的熱情，在全院形成比、學(xué)、趕、超、加快發(fā)展的良好氛圍。

以“三為”活動為契機，加強組織建設(shè)，對預(yù)備黨員進(jìn)行培訓(xùn)，不斷提升其政治覺悟和理論修養(yǎng)，并加強對全院職工進(jìn)行理論學(xué)習(xí)的工作力度，做到黨員帶頭，以點帶面，使我院職工真正做到精神狀態(tài)飽滿，服務(wù)質(zhì)量提升、高效辦事。

第五篇：加強交流學(xué)習(xí)提升業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)2（精選）

縣一中簡訊

加強交流學(xué)習(xí)提升業(yè)務(wù)能力

察布查爾縣第一中學(xué)于4月16日—17日舉行本聯(lián)片教研及青年教師匯報課活動，旨在進(jìn)一步加強交流學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)水平，為創(chuàng)伊犁河谷名校打下堅定的基礎(chǔ)。此次活動共有19名于去年2月份拜師為徒的青年教師參加，學(xué)校教研室組織一批資歷深厚、教學(xué)一線上教學(xué)成績突出的老師擔(dān)任評委，進(jìn)行聽課、評課，努力促使一中青年教師做到半年入門、一年過關(guān)、三年成骨干。自去年2月份以來，一中教研啟動“以老帶新，以新促老，師徒結(jié)對，共同提高”的青藍(lán)工程，經(jīng)過“師傅”的傳授、幫助、帶動，師徒在教育教學(xué)中攜手共進(jìn)，營造師徒教學(xué)相長的氛圍，這一工程進(jìn)一步搞活了學(xué)校教研活動，從而有效的促進(jìn)了青年教師業(yè)務(wù)水平的提高，正如參加此活動的張婉霞老師所言：“學(xué)校的青藍(lán)工程促使我更快的發(fā)展，在老師手把手的傳授與指導(dǎo)下，我的業(yè)務(wù)水平在原有的理論基礎(chǔ)上上升了很多，為學(xué)生全心全意服務(wù)的意識進(jìn)一步增強?！?/p>

本次聯(lián)片教研及青年教師匯報課活動，既是一次教師技能的比拼，更是聯(lián)片教育的合作與交流，為我們聯(lián)片學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升注入新的動力，17名出徒的青年教師用實際行動證明，一中全體教師日常生活中加強學(xué)習(xí)，努力提升教育教學(xué)水平，為創(chuàng)伊犁河谷名校打下堅實基礎(chǔ)，相信在我們一中全體老師的共同努力下，我縣教育教學(xué)水平一定能更上一

層樓。