第一篇：學習調研階段總結報告

霸教字[2008]第32號

霸州市教育局學習調研階段

工作報告

全市深入學習實踐科學發(fā)展觀活動開展以來，市教育局堅持把深入學習實踐科學發(fā)展觀活動作為當前首要的政治任務，嚴格按照市委的部署要求，認真做好學習調研階段的各項工作，我們精心組織，周密安排，學習實踐活動健康有序，扎實有效，各項工作都取得了一定的成效。

一、加強組織領導，精心安排部署。

在市委動員大會召開后的第二天，我局就成立了以黨委書記、局長王興璋同志為組長的學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組，全面負責這次學習實踐活動的組織和領導工作。明確了黨委書記為第一負責人，相關領導為直接責任人的責任管理制度，各級領導干部迅速進入角色，各司其職。同時按有關部門要求，抽調精兵強將成立了學習實踐活動辦公室，1

明確了辦公室職能，對人員進行了責任分工，制定印發(fā)了《關于開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動工作的實施方案》對整個學習實踐活動各個階段的工作全部做到了細化、量化。同時，我們制定出周密、規(guī)范的學習計劃，做到了“兩嚴格”、“三具體”,“兩嚴格”即嚴格學習紀律和嚴格出勤制度；“三具體”即具體總體的計劃、具體階段計劃和具體周計劃。以上各項制度的建立，為確保學習實踐活動有序開展，切實為做到“兩不誤、兩促進”提供了可靠的保證。4月10日上午，我局召開了全體黨員參加的開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會，對學習實踐活動進行了全面部署。局黨委書記、局長王興璋同志作了動員報告，提出了學習實踐活動要同工作緊密結合起來，明確了學習實踐活動必須堅持理論聯(lián)系實際的總體要求。要緊密聯(lián)系教育系統(tǒng)實際，把開展學習實踐活動與貫徹落實黨的十七大精神結合起來，與正在開展的“解放思想大討論”活動結合起來，特別要突出教育特色，與進一步深化中小學評價機制結合起來，與落實教育質量問責制結合起來，與爭創(chuàng)無掉隊生集體結合起來，與大幅度提高教育教學質量，全面推進素質教育結合起來。要創(chuàng)新工作思維和方法，把實踐特色貫穿活動全過程，走具有霸州特色的教育發(fā)展之路。動員大會的召開，拉開了教育局學習實踐活動的序幕，使全體黨員進一步提高了認識，端正了態(tài)度，明確了任務，迅速以飽滿的政治熱情和良好的精神狀態(tài)投入

到學習實踐活動中，為活動的開展奠定了良好的思想基礎。

二、采取有效措施，突出抓好理論學習。

學習調研階段是搞好學習實踐活動的前提和基礎。在活動中，我們堅持把理論學習作為學習調研階段的中心任務來抓，教育引導黨員干部進一步深化對“科學發(fā)展觀”精神實質和深刻內涵的認識和理解，以《科學發(fā)展觀重要論述摘編》（試用本）為基本教材，以黨的十七大和中央、省、市委領導同志關于落實科學發(fā)展觀、加強反腐倡廉建設等一系列重要論述為學習重點，努力在吃透精神、領會實質、武裝頭腦、提高認識上下功夫。我們制定了詳細的學習計劃。在學習中，我們努力把握好五個結合，即集中學習與個人自學相結合，系統(tǒng)學習與專題學習相結合，理論學習與開展調查研究相結合，堅持學習文件與撰寫讀書筆記相結合，學習討論與集中交流相結合，努力提高學習效果。機關每位黨員都配發(fā)了專用學習筆記本和教材，通過對機關人員的讀書筆記檢查的情況看，機關廣大黨員干部對開展學習實踐活動，思想重視，態(tài)度端正，行動迅速，撰寫讀書筆記注意聯(lián)系自身實際，書寫比較工整，字數合乎要求，筆記質量較高。

三、圍繞實際，突出重點, 全面推進各項工作順利開展。

通過學習實踐活動，廣大黨員干部進一步增強了“以人為本”的科學發(fā)展意識。以人為本是科學發(fā)展觀的本質

和核心，也是推進教育健康發(fā)展的根本。在學習教育活動中，我們一是堅持把學習提高貫穿始終，組織廣大干部教師深入系統(tǒng)地學習科學發(fā)展觀，領會科學發(fā)展觀的豐富內涵和基本要求，使科學發(fā)展觀的理論切實入腦入耳，切實增強“以人為本”的科學發(fā)展意識，把抽象的科學發(fā)展觀轉化為具體的教育行為和舉措，真正用科學發(fā)展觀和“以人為本”和思想指導我們的日常工作。二是堅持把“以人為本”的發(fā)展理念貫徹到學生培養(yǎng)的工作體系之中。廣大黨員干部牢固樹立“以人為本”的科學發(fā)展思想，認真做好學生培養(yǎng)的各項工作，為經濟社會發(fā)展提供有力的智力支撐和人才保障。我們想問題、做決策、辦事情，把目標都放在是不是滿足提升學生各方面素質的需要，是不是滿足經濟社會發(fā)展的需要，看人民群眾對教育滿不滿意。我們緊緊扭住“教育為學生服務、為群眾服務、為社會服務”這一重要環(huán)節(jié)，努力提高學生的綜合能力和水平，讓教育發(fā)展的成果造福于全體學生，讓全社會共享教育成果。三是堅持把“以人為本”的發(fā)展理念貫徹到教師隊伍建設之中?！懊褡宓南Ｍ诮逃逃南Ｍ诮處煛?。教師在民族振興、社會發(fā)展的進程中扮演著極其重要的不可或缺的角色。目前，我市教育事業(yè)的改革和發(fā)展已經進入了全面提高教育質量的階段，培養(yǎng)和造就一支具有先進教育理念、良好職業(yè)道德和堅實業(yè)務基礎的高素質專業(yè)化教師隊伍，是我們今年工作的重中之重。我們把深入開展科學發(fā)展觀學習實踐活動和人事制度改革、師德建設有機地結合起來，一起部署、科學運作，確保實效。

通過第一階段的學習調研，全局黨員干部對開展學習實踐活動的目的、意義有了更加明確的認識，想發(fā)展、議發(fā)展、謀發(fā)展的氛圍進一步形成，推進教育事業(yè)發(fā)展的緊迫感、責任感進一步增強。總之，我們在學習調研階段的各項任務已基本完成，為深入開展下一階段的學習實踐活動打下了良好的思想和理論基礎。我們的工作雖然取得了一定成效，但離市委的要求還有一定的差距，在今后的工作中，我們將在市委的正確領導下，繼續(xù)將理論學習放在首位，踏實工作，奮力拼搏，保證完成上級交給的各項工作任務，不斷推進教育事業(yè)向更高水平發(fā)展。

第二篇：科學發(fā)展觀調研階段總結報告

科學發(fā)展觀調研階段總結報告范文

2009年10月至2009年2月，按照自治區(qū)黨委和衛(wèi)生廳學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組的統(tǒng)一安排部署，自治區(qū)人民醫(yī)院作為第一批學習實踐科學發(fā)展觀單位，集中開展了學習實踐科學發(fā)展觀活動。自開展學習實踐活動以來，在衛(wèi)生廳學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組的指導下，院黨委帶領廣大黨員干部群眾，以“踐行科學發(fā)展、服務人民健康”為主題，緊

緊圍繞“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、長治久安固根基、人民群眾得實惠”的目標要求，在學習實踐活動的各個階段，加強組織領導、精心組織實施、突出實踐特色、解決突出問題、創(chuàng)新體制機制，使我院學習實踐科學發(fā)展觀活動健康有序，取得了顯著成效。

開展學習實踐科學發(fā)展觀活動是用馬克思主義中國化最新成果武裝全黨的重大舉措，是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性的必然要求，是推動醫(yī)院又好又快發(fā)展的需要。院黨委按照自治區(qū)黨委書記王樂泉同志提出的“堅持把學習教育貫穿始終，堅持群眾路線;突出實踐特色，重點檢查分析問題和理清發(fā)展思路;堅持邊學邊改、邊查邊改;及早謀劃整改落實階段工作，確保學習實踐活動出成果、見實效”的要求，做到了認識到位、組織到位、措施到位、工

作到位，確保我院學習實踐活動落到了實處。

2009年10月15日，我院160余名黨員、中層領導干部參加了衛(wèi)生廳動員大會，聆聽了廳黨組書記殷宇霖同志的動員報告。會后，院黨委高度重視，迅速行動。10月16日，召集相關職能科室領導會議，研究我院開展學習實踐科學發(fā)展觀活動的具體事宜。10月21日，院黨委召開專題會議，成立了以黨委書記任牛牛文庫海量資料分享

組長，其他班子成員任副組長的活動領導小組。領導小組下設辦公室，辦公室分綜合、宣傳、秘書、檢查指導4個小組，組長分別由相關部門的主要負責人擔任，并抽調部分工作人員為成員，負責日常工作。研究制定了《自治區(qū)人民醫(yī)院深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》，明確了學習實踐活動的指導思想、目標要求、主要原則、工作重點、方法步驟、組織領導和專題培訓活動安排等內容。

10月22日，我院召開深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會，院黨委全體成員、中層干部、護士長、黨員代表300余人參加了大會，大會還特邀民主黨派代表、群眾代表、離退休老同志代表。廳黨組成員、紀檢組組長朱烜同志出席了大會并做指示。至此，自治區(qū)人民醫(yī)院深入學習實踐科學發(fā)展觀活動正式拉開帷幕。

按照衛(wèi)生廳學習實踐活動領導小組的統(tǒng)一部署，我院縣處

級以上黨員領導干部全部參加了衛(wèi)生廳處級黨員領導干部專題培訓班的學習。院黨委向各黨支部下發(fā)了《自治區(qū)人民醫(yī)院開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》，給每位黨員下發(fā)了《毛澤東鄧小平江澤民論科學發(fā)展》、《科學發(fā)展觀重要論述摘編》兩本書，同時在院oa網上全文發(fā)布廳黨組書記殷宇霖同志的動員講話，要求各黨支部書記和科主任認真組織全體黨員、職工學習相關文件、論著和領導講話。全院各黨支部在統(tǒng)籌安排好醫(yī)療工作的同時，積極投入到學習實踐活動中，做到學習有內容，討論有記錄，黨員參學率近100%。學習實踐活動檢查指導組還對各支部組織學習、黨員參學率等情況進行了督導檢查，確保深入學習實踐科學發(fā)展觀活動不走過場。領導小組還組織黨員觀看大型文獻紀錄片《復興之路——改革開放30年大事紀》，觀看公安廳舉辦的xx反分裂反恐怖斗爭圖片展，參觀xx科技館舉辦的“人與自然和諧發(fā)展——普及科學發(fā)展觀”專題展覽。邀請自治區(qū)黨校教務處處長郗健教授作了題為《推動科學發(fā)展，促進社會和諧》的專題報告。全體黨員積極撰寫學習讀書筆記和心得體會，加深對科學牛牛文庫海量資料分享

發(fā)展觀的認識。通過這些專題學習和培訓，使全體黨員進一步理解了科學發(fā)展觀 的深刻內涵，增強了學習實踐科學發(fā)展觀的自覺性和主動性。

為配合學習實踐活動，我院結合醫(yī)院環(huán)境和特點，利用宣傳優(yōu)勢和宣傳平臺，大造學習實踐科學發(fā)展觀的輿論宣傳。通過專欄、板報、電子大屏幕、樓宇電視、《院報》、《院訊》等宣傳平臺，大力宣傳科學發(fā)展觀活動。先后制作宣傳展板12塊，橫幅20條，led顯示屏3幅，在醫(yī)院網站、《院訊》、《院報》開辟了“學習實踐科學發(fā)展觀活動專欄”，刊登稿件50余篇,樓宇電視播出新聞和專題片4次，向衛(wèi)生廳學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組辦公室上報專題《簡報》17期。在此期間，xx電視臺還以《自治區(qū)人民醫(yī)院踐行科學發(fā)展觀，竭誠為各族患者服務》為題，對我院學習實踐科學發(fā)展觀活動開展情況進行了專題報道。

按照《自治區(qū)人民醫(yī)院學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》的要求，院黨委9名成員根據工作分工，組成9個調研組，緊扣“踐行科學發(fā)展、服務人民健康”這一主題，針對“黨建和人才隊伍建設”、“醫(yī)院管理和經濟運行”、“醫(yī)療服務質量和行風建設”、“醫(yī)師隊伍建設、醫(yī)療安全規(guī)范”、“科研、醫(yī)療質量規(guī)范”、“醫(yī)技系統(tǒng)在臨床工作中的保障

作用”、“后勤建設”、“分院內涵建設”、“米東分院的發(fā)展思路及定位”等全面深入地開展了專題調研工作。調研組通過重點訪談、實地察看、座談交流、問卷調查等形式廣泛征求職工和患者的意見和建議，啟發(fā)、引導大家為醫(yī)院的發(fā)展獻計獻策。專題調研中，院活動領導小組先后組織召開了19場座談會，下發(fā)了3084份調查問卷，撰寫了10份調研報告。在整理

匯總各組調研報告的基礎上撰寫了《自治區(qū)人民醫(yī)院學習實踐科學發(fā)展觀活動調研報告》，提出了影響和制約醫(yī)院科學發(fā)展的突出問題和解決問題的思路及辦法。

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在學習實踐活動中，院黨委堅持走群眾路線，充分發(fā)揚民主，圍繞群眾關心的熱點難點問題、影響科學發(fā)展的問題，廣開言路，真心實意地聽取群眾意見和建議，開展了解放思想大討論活動。全院107個科室和24個黨支部重點討論解決影響和制約醫(yī)院發(fā)展的問題和措施。11月29日，醫(yī)院活動領導小組召開了黨支部書記、科主任、護士長以及老專家、民主黨派人士代表參加的解放思想大討論總結交流會，針對存在的不足和問題進行了探討與交流。

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第三篇：分析檢查階段調研總結報告

陸家莊村學習科學發(fā)展觀活動

調 研 總 結 報 告

按照鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一部署，從2009年4月開始，我村在全體黨員和群眾中開展了深入學習實踐科學發(fā)展觀的活動。在鎮(zhèn)黨委檢查組和第三指導學習小組的指導幫助下，我村深入學習實踐科學發(fā)展觀活動全面、深入、有序開展，目前已經圓滿完成活動的各項任務。按照鎮(zhèn)黨委〔2009〕34《石門鎮(zhèn)關于做好深入學習實踐科學發(fā)展觀活動分析檢查階段工作的通知》的文件精神，我村按照上級的具體工作安排，認真開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的分析檢查階段的各項工作。我村黨支部緊緊抓住“重在總結經驗教訓、重在完善發(fā)展思路”活動主線，分別召開了3次分析檢查階段座談會，廣泛聽取老干部、個體私營業(yè)主、部分群眾的意見和建議。為全面、準確查找影響我村社會主義新農村建設工作科學發(fā)展的突出問題，理清發(fā)展思路，我們按照鎮(zhèn)黨委學習實踐領導小組的要求，認真撰寫學習實踐科學發(fā)展觀活動分析檢查階段的調研總結報告。為保證調研報告的質量，我村黨支部特別召開專題會議，認真總結本次活動的有關情況，通報分析檢查和座談會的有關情況，征求整改意見。

一、通過此次對科學發(fā)展觀的調查研究、分析檢查，使我們更加深刻的理解了科學發(fā)展觀的內涵，明確了黨落實科學發(fā)展觀的及時性與必要性，學會要有意識的用科學發(fā)展的眼光來看待問題、分析問題、解決問題。在落實科學發(fā)展觀的同時，不斷將其與專業(yè)能力相結合，做到統(tǒng)籌兼顧，全面分析。我村通過全體黨員認真學習理論，進一步提高全體黨員的理論素質和理論修養(yǎng)，用黨的先進理論武裝頭腦，積極適應不斷發(fā)展的新形勢、新要求。

科學發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。從科學發(fā)展觀的內涵我們應該看到發(fā)展，以人為本，全面協(xié)調可持續(xù)，統(tǒng)籌兼顧作為科學發(fā)展觀的各要素，是統(tǒng)一的整體，任何要素都是不能獨立存在的。科學發(fā)展觀的提出是從我國的基本國情出發(fā)的，我國目前仍然處于社會主義初級階段，并且將長期處于社會主義初級階段，科學發(fā)展觀的提出正是基于此。并且，科學判斷和全面把握國際形勢的發(fā)展變化、正確應對世界多極化和經濟全球化及科技進步的發(fā)展趨勢，就使得科學發(fā)展觀的提出適時且必要。樹立和落實全面發(fā)展、協(xié)調發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展觀，對于我們更好地堅持發(fā)展才是硬道理的戰(zhàn)略思想具有重大意義。樹立和落實科學發(fā)展觀，是改革開放三十年實踐的經驗總結，也是推進全面建設小康社會的迫切要求。要實現(xiàn)全面建設小康社會的目標，就是要做到經濟、政治、文化全面協(xié)調。必須促進社會主義物質文明、政治文明和精神文明協(xié)調發(fā)展，堅持經濟發(fā)展為中心，實現(xiàn)經濟發(fā)展和社會全面進步；就是要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經濟社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內發(fā)展和對外開放；就是要用統(tǒng)籌兼顧的方法，全面可持續(xù)發(fā)展。以人為本，統(tǒng)籌兼顧，全面可持續(xù)發(fā)展，在任何領域，任何時間都是適用的。我們黨

是來自于人民，根植于人民，服務于人民。在任何情況下，都要全心全意為人民服務，以人民的利益為根本出發(fā)點，急民之所急，一切以人為本。以人為本，體現(xiàn)了馬克思主義歷史唯物論的基本原理，體現(xiàn)了我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨和我國推動經濟社會發(fā)展的根本目的。在以人為本的核心之下，尋求可持續(xù)的發(fā)展，是科學發(fā)展觀的根本出發(fā)點。在此次深入學習科學發(fā)展觀的過程中，著重將科學發(fā)展觀與我們的日常各個領域相結合進行全面的分析，既立足于理論，又結合于實際，在發(fā)展中尋求公共交集，在交集中尋求各個領域的平衡，以尋求公共利益最大化為目標，真正的做到科學的可持續(xù)發(fā)展。

二、加強土地節(jié)約集約利用，是嚴格土地管理的重要環(huán)節(jié)，更是調整經濟結構、轉變經濟增長方式、建設節(jié)約型社會的緊迫任務。我們對當地的社會經濟發(fā)展階段、水平、定位和矛盾等都進行了比較充分認真的分析；對我村社會經濟發(fā)展與和諧發(fā)展、科學發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的差距都有了比較深刻的認識。我們經過認真反思和分析，在轉變資源利用方式、大力倡導節(jié)約集約利用上已經形成共識，普遍認識到如果繼續(xù)按照陳舊的發(fā)展觀念和模式來搞建設，土地后備資源將根本無法保障我村社會主義現(xiàn)代化新農村建設的實現(xiàn)。因此，我們認真貫徹執(zhí)行宏觀調控政策，促進經濟又好又快發(fā)展。一是在用地審批中嚴格土地規(guī)劃、計劃審查，充分發(fā)揮規(guī)劃、計劃對建設用地的引導和調控作用。二是妥善處理保障與調控的關系，在規(guī)劃、土地等部門的協(xié)調下最打限度利用土地；主動與有關部門協(xié)調配合，在建設項目

預審時，從規(guī)劃用途、用地規(guī)模、供地政策、產業(yè)政策等方面嚴格把關。土地的規(guī)劃、計劃管理在經濟運行中發(fā)揮了積極作用，引導和推動廣大群眾向中心村集中、促進了土地利用結構的優(yōu)化，提高了土地利用效率。嚴格土地供應政策，提升土地節(jié)約集約利用水平。我村結合實際，普遍落實建設用地節(jié)約集約利用控制標準，依據上級規(guī)定，結合實際制定了土地總體利用規(guī)劃標準和農村居民點規(guī)劃建設用地標準。符合本地實際的控制標準的實施，對建設用地節(jié)約集約利用起到積極的推進作用，提高了土地利用強度。

三、成立動工建設黑木耳制棒中心，實行基地加農戶共同發(fā)展戰(zhàn)略，積極動員廣大黨員和群眾參與，擴大規(guī)模，打響品牌，堅持走高效特色的路子，帶領農民走共同富裕道路。我們通過調查研究和結合黑木耳產業(yè)一年來的效益分析，我村廣大黨員和群眾很有信心，希望通過水稻和黑木耳的輪作，提高農民收益。我村地處蠶桑之鄉(xiāng)，對生產黑木耳的原料比較充分，農村勞動力比較充足，信息和技術比較豐富，是當前提高農民收益、改善農業(yè)結構、轉變農村觀念的一條有效途徑。我們將通過宣傳發(fā)動，對黨員組長提出要求，帶頭推廣黑木耳的種植，積極引導廣大農戶參與實行水稻和黑木耳的輪作，提高土地的利用率和產出率，增加農民收入。

四、實施省級農業(yè)綜合開發(fā)項目，新建機埠4座，橋梁2座，新建和改建永久性水閘2座，澆筑水泥路4公里，修筑簡易公路8公里和其他相應配套設施，共計投入資金403萬元。通過該項目的實施，將極大的提升我村農業(yè)生產的保障，為我村的農業(yè)高產、穩(wěn)產打下扎實的基礎。在今年我村將繼續(xù)實行機械化育秧、插秧和水稻病蟲害防治的統(tǒng)放統(tǒng)治工作，盡最大限度的轉移農村勞動力，為實現(xiàn)農民從第一產業(yè)向第二、第三產業(yè)轉變打下扎實的基礎。我們通過調查研究，廣大農民群眾從第一產業(yè)向第二、第三產業(yè)轉變的愿望越來越迫切，只有把農村勞動力成功轉移才能更好的發(fā)展經濟，為加快社會主義新農村建設提供經濟保證。

五、在今年我村將繼續(xù)實行村莊整治長效保潔管理制度，落實專人，清理河道，收集垃圾，要求對群眾的生活垃圾做到日產日清，河道沒有漂浮物和水生雜草，創(chuàng)造農村優(yōu)美環(huán)境。對農村社會治安實行夜間巡邏制度，落實專人負責，進一步深入開展社會主義法制教育，提高廣大農民群眾的素質，認真學習“楓橋經驗”，掌握民情把矛盾化解在萌芽狀態(tài)，保障人民群眾安居樂業(yè)，建設和諧、優(yōu)美的社會主義新農村。

通過本次深入學習科學發(fā)展觀活動的調查研究，使我們進一步明確了當前農業(yè)、農村、農民的基本現(xiàn)狀和突出問題，為我們更好的開展深入學習科學發(fā)展觀活動、更好的開展社會主義新農村建設工作指明了方向。

中共陸家莊村黨支部

2009年6月10日

第四篇：中學黨支部學習調研階段查找問題情況總結報告

中學黨支部學習調研階段查找問題情況

總結報告

在學習調研階段，涌泉中學黨支部充分認識做好查找問題階段工作的重要性。在學習動員的基礎上，認真做好敞開大門、查找問題階段工作，通過各種形式廣泛征求群眾意見，深入進行問題查找，找準存在的突出問題，深刻分析原因，采取各種措施，征集各層面對我們學校教育教學工作的意見和建議。在9月28日，我們支部著重完成了以下工作：

一、設立三個溝通方式。

設立意見箱，開通涌泉中學黨支部意見反饋電話：0451-57263102。開通意見反饋電子信箱：ylxyqzx@xx。設立每周三為校長接待日。

二、召開三個層面的座談會。

9月28日上午，召開了全體黨員座談會，下午召開了家長代表、行風監(jiān)督員座談會和全體教職工大會，會上傳達了27日教育黨委學習實踐活動推進會議的精神。廣泛的征求了社會各界對我校教育教學方方面面的意見和建議。

三、發(fā)放三份問卷。

在9月28日，涌泉中學黨支部，面向學生，學生家長，社會各界分別發(fā)放了師德師風調查問卷，致家長一封信，征求意見函。通過問卷的形式，就人民關心關注的教育教學質量，師德師風，領導能力等問題廣泛征求意見。

四、調研走訪。

9月28日中午，領導班子一行五人，深入社區(qū)，學生家庭，人大代表，政協(xié)委員，企事業(yè)單位進行走訪調研，廣泛聽取各屆對學校辦學的評價與要求。

五、問題的梳理。

經過形式多樣的調查研究，把社會各屆的意見和建議進行了歸納總結，統(tǒng)計出了涌泉中學黨支部在各方面存在的問題，其中，共性問題9條，個性問題6條。

（一）共性問題。

1、教師老齡化趨勢加大，中青年教師明顯不足。

2、學生外流現(xiàn)象極為普遍，奔向縣城，周邊城市的比例較大。

3、硬件設施明顯跟不上學校教育教學的要求，音體美理化心理室器材藥品嚴重不足。

4、九年義務教育階段小學與初中教育與管理脫節(jié)。

5、教育管理機制不健全，績效工資沒有落實，人員管理缺乏有效措施。

6、教育教學經費不足，獎懲機制難以運行，教師工作積極性不高。

7、農村中學教師評優(yōu)、晉級比例太小，中級職稱評定困難。

8、農村中學宿舍食堂符合要求的幾乎沒有，急需新建，穩(wěn)定生源。

9、教師進縣城定居的越來越多，對教育教學產生了一定的影響，也增加了不安全因素。

（二）個性問題。

1、學校音、體、美、衛(wèi)生、心理健康教師缺乏，專業(yè)不對口，兼課情況普遍存在。

2、學校操場坡度較大，雨水沖擊，造成水土流失嚴重，操場水溝密布，影響學生活動。

3、教學樓頂年久失修，雨天漏雨，造成粉刷的墻皮脫落，污損，教育教學活動無法正常開展。

4、校園綠化、美化方面需要規(guī)劃。

5、校園文化健設需要加強，學生活動要豐富多彩。

6、個別教師不夠愛崗敬業(yè)，工作態(tài)度不端正。

以上是我支部在學習調研階段查找問題情況。我們堅持了實事求是的原則，有什么問題就查找什么問題，什么問題突出就重點查找什么問題。對存在的問題，既不有意掩蓋，避重就輕，也不把自身存在問題說成是別人的問題，更不把屬于主觀因素造成的問題推到客觀原因上。我們把求真務實的作風體現(xiàn)在查找問題的整個過程中。相信通過這個過程，我們會更加正視自身存在的不足，為下一步分析整改奠定了堅實的基礎。

第五篇：學習調研階段總結

ww學區(qū)黨支部

學習實踐科學發(fā)展觀學習調研階段總結

根據上級的統(tǒng)一部署，我校深入學習實踐科學發(fā)展觀活動由學習

調研階段順利過渡到分析檢查階段。在這一階段，我們以開展“兩會一評一公開”為抓手，深入分析查找學校目前面臨的問題及原因，總結經驗教訓，明確整改思路?，F(xiàn)將這一階段的工作情況總結匯報如下：

一、工作概況

分析檢查階段從4月21日到5月10日，為期20日。針對學習調研階段梳理出的在貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題，我們進行了排查。對于群眾反映的熱點、難點問題，我們分析了深層原因，思考解決問題的方法和途徑。

在此階段，通過召開民主生活會、黨員會議，我們對制約學校進一步發(fā)展的主要問題有了更進一步的認識，為學習實踐活動進入解決問題階段做好了充分的準備。通過開展群眾評議活動，我們對一些熱點、難點問題產生的根源有了更清晰的認識，為尋找解決途徑指引了方向。

二、基本做法

1、召開民主生活會。為深入貫徹落實科學發(fā)展觀，切實加強我校思想政治建設，根據鄉(xiāng)實踐辦《深入學習實踐科學發(fā)展觀活動分析檢查階段工作計劃的有關要求》，經學校黨支部研究決定，5月19日下午，我校領導班子圍繞貫徹落實科學發(fā)展觀這一主題，過了一次專題民主生活會，分析檢查問題，開展批評與自我批評，統(tǒng)一思想認識。出席和參加會議的有黨支部領導班子成員、黨員代表、中層干部和群眾代表。在民主生活會前，與會人員都準備了個人發(fā)言提綱。在會議上，發(fā)言者自覺聯(lián)系個人實際，主動把自己置身于學習實踐活動中。民主生活會后，實踐辦公室及時討論總結，將影響和制約學校、個人貫徹落實科學觀的突出問題匯總以后，形成了書面報告。

2、召開黨員會議。學校召開了黨員會議，向黨員同志報告貫徹落實科學發(fā)展觀的情況，聽取黨員同志的意見和建議。向黨員同志公布領導班子分析報告，請黨員同志集體審議領導班子分析報告。對分析報告有任何意見或建議的，可以當面提出，也可采用書面形式反映，由實踐辦公室再行梳理完善。

3、群眾評議，社會公開。通過家長座談會、發(fā)放調查問卷、設立意見信箱、開通網上專線等多種形式，請學生代表和家長代表對學校的工作進行評議，聽取學生和家長對學校工作的意見和建議。在一定范圍內公開評議的結果，主動接受社會監(jiān)督。根據群眾評議，對學校的工作進行完善。

三、整改思路

1、加強隊伍建設，提高教育教學管理能力。改革學校干部任用制度，職、責、權、利明確，從表現(xiàn)優(yōu)秀的教師中，由民主推薦出來的教師來擔任，形成能上能下、任人唯賢的用人制度。千方百計加強班主任培訓，德育的具體工作下沉到級組和班級。繼續(xù)完善班主任工作評價方案。

2、加強內部管理，完善各項規(guī)章制度，規(guī)范學校的教學常規(guī)工作和教學目標管理制度，建立多種激勵機制，強化教師的質量意識和競爭意識，提高全體教師的工作積極性。

3、努力營造健康和諧、關心互助的工作環(huán)境。增強教職員工的集體主義觀念、對學校的認同感和歸屬感，讓每一個教職工都愿意與學校共同發(fā)展，共同進步。

4、創(chuàng)造條件，開展富有特色的德育工作，切實提高學生的思想品德水平。加強德育常規(guī)管理工作，不斷健全德育管理制度，豐富德育的形式和內容，使德育工作逐步走向制度化、規(guī)范化。大力開展內 2 容充實、形式豐富、富有特色的思想政治教育活動，推進學校精神文明建設。大力開展社會實踐活動，增強體驗教育，增強學生的法紀觀念、環(huán)保意識、感恩思想等，提高學生的思想品德水平。建立“以生為本、全面發(fā)展”的評價體系，認真做好對學生思想品德的評定，讓學生健康成長，得到全面發(fā)展。健全管理機構和德育網絡，爭取政府職能部門、村委會、社會各界對青少年教育的幫助，加強與社區(qū)、家庭的溝通和聯(lián)系，及時交流信息，形成教育合力。

5、積極宣傳我校近年來校風、學風的轉變，增強家長和廣大群眾對學校的信心，引導更多優(yōu)秀小學畢業(yè)生留在我校完成初中教育。

6、細化管理，強化過程，積極推進教學方法的大創(chuàng)新，致力提高教學質量和教研水平。通過加強學習，提高認識，積極轉變陳舊的教學模式，勇于探索新型教學模式。通過加強對教師教學業(yè)務水平的培訓提高，追求課堂教學的高效率。選準突破口，有效開展教育科研工作，同時加大信息教育力度，使學科教育與現(xiàn)代教育技術有機結合。

四、發(fā)展方向

1、為學校建設和發(fā)展定好位，用心描繪學校未來發(fā)展藍圖。

我校的未來發(fā)展藍圖就是要通過幾年的努力，將學校建設成一所校風、教風、學風優(yōu)良，教育教學質量良好，具有一定影響力和示范性的初級中學，成為一所有辦學特色、文明和諧、積極進取、家長放心、社會肯定、政府滿意的學校。

2、通過組織開展各種教師業(yè)務技能培訓，采取脫產培訓、定期定點到名校掛點學習等方式，提高教師專業(yè)素養(yǎng)，積極探索“教壇新秀、教學能手、學科名師、學科帶頭人”的培養(yǎng)體制。繼續(xù)加強教師的崗位培訓和在職進修，樹立終身學習、受益終身的學習理念。

3、爭取政府的大力支持，加大教育投入，不斷完善教育教學資源，發(fā)揮教育資源作用，為教育教學工作服務。隨著高中部的撤并，我校將重新布局理化生實驗室、圖書館、閱覽室等功能室，使之發(fā)揮 3 應有作用。逐步完善配套藝術教育課室，配齊舞蹈室、音樂室、美術室及其相關設施。不斷完善體育場館設施，滿足學校師生和社區(qū)群眾的體育鍛煉需要，為全民健身運動作出貢獻。興建學生宿舍大樓，實行全寄宿制管理。