第一篇：初一上學(xué)期期中考家長會(huì)發(fā)言稿

初一（10）班家長會(huì)發(fā)言稿

班主任楊安萍

尊敬的各位家長，大家好：首先感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間前來參加我們今天的家長會(huì)。你們的到來，就是對我們工作的最大支持!我代表初一10班所有任課教師，對你們的到來表示衷心的感謝。在座的家長當(dāng)中，有的已經(jīng)來過多次，有的經(jīng)常通過電話等方式與我及任課教師進(jìn)行過溝通。感謝家長關(guān)注孩子學(xué)習(xí)情況，重視學(xué)校教育，今天我們聚在一起，是因?yàn)槲覀冞M(jìn)行了期中考試，在座各位一定很在意學(xué)生的成績，但這只是孩子成長的一小部分，我們做老師的更希望看到他們健康成長，而不僅僅是學(xué)習(xí)。今天家長會(huì)的重點(diǎn)是向各位家長匯報(bào)這半學(xué)期以來，本班班級管理的情況以及您的孩子學(xué)習(xí)、生活情況，通過對比、分析，認(rèn)真找出前段時(shí)間對孩子的教育的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，為以后有針對性地引導(dǎo)孩子在各方面有更好的發(fā)展。總之，我們的目標(biāo)是一致的，就是讓您的孩子在初中三年中，能夠?qū)W有所獲、學(xué)有所得。三年之后，但愿孩子們能在德智體三方面全面發(fā)展，成為一個(gè)懂得做人、做事、學(xué)習(xí)的人。也希望得到各位家長的關(guān)注、支持，同時(shí)也希望大家能對班級管理提出合理的建議。

一，初中和小學(xué)的區(qū)別。從小學(xué)升入初中，無論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會(huì)面臨許多新的課題。不少初一新生由于對新學(xué)段缺乏認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)不足，未能根據(jù)初中生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，結(jié)果上初中后手足無措，出現(xiàn)種種不適應(yīng)，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長。初中與小學(xué)相比：科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大。

1、在學(xué)習(xí)方法上，中學(xué)要求學(xué)生對所學(xué)的知識(shí)在能夠理解基礎(chǔ)上記憶，記憶基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用。老師們不再像對小學(xué)生那樣，手把手地指導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生感到中學(xué)老師不如小學(xué)老師講授得那么仔細(xì)，學(xué)起來吃力，有時(shí)不能完全消化吸收，只能囫圇吞棗地咽下去。這就需要初一新生從小學(xué)的依靠老師逐步朝著獨(dú)立方向發(fā)展，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

2、在考試分?jǐn)?shù)上，小學(xué)考試的分?jǐn)?shù)和初中考試的分?jǐn)?shù)，是不可能等同而論的。小學(xué)生考個(gè)90分是很平常的事情，但在初中，有時(shí)候，你考個(gè)80分也是班級第一。尤其是文科科目。比如：語文、政治、歷史這些科目考高分更是不容易。初中的考試不局限于課本，還要拓展到課外。另外，還要合理分配各科學(xué)習(xí)的時(shí)間，有計(jì)劃，有重點(diǎn)。不及格也是可能，因?yàn)閮烧卟豢上嗵岵⒄?，?dāng)然分?jǐn)?shù)不能作為衡量學(xué)生

發(fā)展的唯一一項(xiàng)指標(biāo)，我們也不能以分?jǐn)?shù)論英雄，要同時(shí)關(guān)注的是學(xué)生的全面發(fā)展、平衡發(fā)展，關(guān)注的是學(xué)生這一階段的成長經(jīng)歷。

3、在孩子的心態(tài)方面，家長要注意孩子細(xì)微的變化。有些孩子小學(xué)的時(shí)候比較內(nèi)向，或者某些科目不比別的同學(xué)好，對自己不夠自信。家長要多鼓勵(lì)；有些孩子天生活潑開朗，雖然學(xué)習(xí)不是特別拔尖，但樂于為班級做事，為他人服務(wù)，家長要多給于支持與指導(dǎo)；有些孩子自認(rèn)為小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)輕松，或者認(rèn)為自己聰明，所以上初中后也是對學(xué)習(xí)不夠努力，導(dǎo)致學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不扎實(shí)，有落后的趨勢！希望家長要根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)，關(guān)注孩子的變化。做孩子生活學(xué)習(xí)的監(jiān)督者、引導(dǎo)者。

二．班級基本情況：

（一）科任教師介紹

語文—邢開蘭數(shù)學(xué)—李明貴英語—楊安萍 政治—李菊英 歷史—楊忠美 地理—鐘慧敏生物—申華瓊。我們班級的所有科任教師都是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，責(zé)任心強(qiáng)的老師。最重要的：我們是一個(gè)非常團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)，在工作中，每個(gè)科任教師都認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡力地去為了學(xué)生，我們所付出的遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于你們所能想象的……我們的共同目的：讓我們的學(xué)生成績優(yōu)異，考上理想的高中。

（二）學(xué)生情況介紹

我們班共有學(xué)生41人，其中男生20人，女生21人，男女比例比較均衡。

（三）半學(xué)期以來班級管理工作回顧

我的工作三年目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。做到有收獲！這半學(xué)期以來，為了創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的班級風(fēng)貌。我逐項(xiàng)開展了以下工作：

（1）9月初，配合好學(xué)校開展的軍訓(xùn)工作！在軍訓(xùn)中，讓學(xué)生在集體中感受軍隊(duì)的嚴(yán)格作風(fēng)，深知有付出才有收獲。在軍訓(xùn)的綜合評比中，我們班取得第二等獎(jiǎng)的好成績，全班同學(xué)體會(huì)到團(tuán)結(jié)就是力量！

（2）開學(xué)第一、二周，班級開始學(xué)習(xí)和試行班級量化考核制度。（重點(diǎn)）國有國法、家有家規(guī)，班有班規(guī)，通過班規(guī)，更利于學(xué)生盡快地形成良好的行為習(xí)慣。（法律是道德的底線，法規(guī)是自律的底線）也有利于家長與學(xué)校之間的聯(lián)系！也希望家長以后要持之以恒地支持。

（3）10月初，經(jīng)過一個(gè)月的觀察，組建班委，挑選班干部。盡量地做到人人參與管理，人人在班級里都有責(zé)任。

建立班級奮斗目標(biāo)：創(chuàng)最好的班級，做最好的自己！----為成功而奮斗！做好教室文化布置，要求學(xué)生也要制定自己的目標(biāo)（包括遠(yuǎn)期目標(biāo)和近期目標(biāo)）

班級名言：學(xué)習(xí)勤奮有上進(jìn)心，言行文明有感恩心，做事勤懇有責(zé)

任心，做人踏實(shí)有自信心。

（4）充分利用好班會(huì)課時(shí)間，宣講安全紀(jì)律衛(wèi)生等方方面面的問題。重視學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，從小事做起，引導(dǎo)學(xué)生重視學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法。

經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的努力，我們10班的同學(xué)的習(xí)慣逐漸形成?，F(xiàn)在，班級既有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)：

優(yōu)點(diǎn)：（1）大部分同學(xué)能以積極的學(xué)習(xí)態(tài)度對待學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)興趣提高。

（2）科代表認(rèn)真負(fù)責(zé)，在學(xué)習(xí)上能主動(dòng)配合科任老師強(qiáng)抓學(xué)習(xí)。

（3）同學(xué)之間互相幫助，四人一個(gè)學(xué)習(xí)小組。

缺點(diǎn)：1.學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)不自覺、不刻苦，非常懶惰。就拿早上的讀書一樣，從小學(xué)到現(xiàn)在讀了6年多的書，居然早讀的時(shí)候連聲音都沒有，尤其是男生，平時(shí)嗓門很大，可一到早讀時(shí)個(gè)個(gè)都啞巴了，語文和英語兩門功課，就要靠平時(shí)多讀。還有就是遇到不會(huì)的題目也不去問同學(xué)老師，不會(huì)就不會(huì)，一部分同學(xué)心理想著這個(gè)題目考試的不一定能考到的吶，抱著這樣的想法是很不對的。

2.學(xué)習(xí)時(shí)間沒有充分利用起來?，F(xiàn)在班級里很多同學(xué)心理牽掛最多的仍然是怎么玩的開心，就沒有想著如何去努力爭取提高自己的成績。

3.部分學(xué)生不認(rèn)真遵守班級班規(guī)。有的周末或在校期間深夜翻墻去網(wǎng)吧上網(wǎng)，有的抽煙，有的打架，有的帶手機(jī)到學(xué)校玩，還有的看一些不利于健康的書籍?，F(xiàn)在的學(xué)生正進(jìn)入青春期，他們極容易接受新事物，但又不具有是非判斷力，不分好壞都接受。而且自控能力很差，容易沖動(dòng)。一旦有迷戀上了游戲，那后果就不堪設(shè)想，成績就必將直線下降。

4.班級有個(gè)別學(xué)生有早戀的傾向，這影響了他們的成績。這個(gè)問題我也在班里講過，這里我也希望各位家長也跟自己的孩子溝通一下，讓他們能靜心一點(diǎn)學(xué)習(xí)。

（四）期中考試情況分析

考試是對學(xué)生這段時(shí)間以來學(xué)習(xí)情況的檢測，每次的考試對孩子來說都應(yīng)該是一次檢測，從而找出不足，并尋求方法解決。這次考試總體來說還是可以的（看成績表分析），但考試也反映了一些問題，其中最突出的問題就是偏科嚴(yán)重，要引起重視。希望家長配合教育。目前學(xué)習(xí)不成功同學(xué)的表現(xiàn)：

1、缺乏勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；

2、對中學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不足，以為還像小學(xué)一樣考試前突擊一下就行；

3、上課注意力不集中、隨意講話、筆記隨便劃拉，課后不做作業(yè)、不加歸納整理；

4、習(xí)題不愿落實(shí)到筆頭上，不主動(dòng)訂正錯(cuò)誤、分析原因；

5、作業(yè)做完萬事大吉，不做預(yù)習(xí)、不會(huì)自學(xué)；

6、死記硬背，機(jī)械模范，不懂不問，一知半解；

7、不重視基礎(chǔ)，不能處理好課外學(xué)習(xí)與課內(nèi)學(xué)習(xí)的關(guān)系；

8、考前心浮氣躁，復(fù)習(xí)沒有計(jì)劃和重點(diǎn)；

9、考中追求速度，審題不仔細(xì)，答完試卷不檢查。

為了讓我們每個(gè)學(xué)生都能認(rèn)真學(xué)習(xí)，我就給大家提幾點(diǎn)建議：

1.平時(shí)多監(jiān)督，雙休日在家多督促學(xué)習(xí)，少讓孩子一個(gè)人在外面玩。

2.讓孩子學(xué)會(huì)生活自理，因?yàn)樗麄兛傄L大離開父母。一味依賴父母是不利孩子的成長。

3.培養(yǎng)他們堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不要因?yàn)橐恍┬∈戮涂奁?，而情緒化，也不要因?yàn)橐恍┬∈戮驼埣?，如早操不出來做等等?/p>

4.關(guān)注孩子的成績，重在平時(shí)，多鼓勵(lì)、少批評。每個(gè)周末都有假期作業(yè)，家長要督促完成。

5.少讓孩子帶些零食到學(xué)校，因?yàn)樗麄冇行┳灾屏Σ粡?qiáng)而經(jīng)常在教學(xué)區(qū)吃，破壞學(xué)校環(huán)境。另外一些學(xué)習(xí)用品，提醒一下他們先買好在帶到學(xué)校來。這樣可以防止他們利用請假的機(jī)會(huì)去做不利于學(xué)習(xí)的事。最后，各位家長要理解老師的工作，配合班主任的工作。在教育您孩子的過程中，您務(wù)必要理解我們，只有我們真心以對，真誠合作，多交流，多溝通。我們才能更好地教育出好的學(xué)生！

各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，希望在以后的日子里我們繼續(xù)合作努力。我對孩子們有信心，對自己有信心，對你們也一樣有信心！我還是那句話，孩子的教育，需要孩子，需要老師，更需要你們！

第二篇：一年級上學(xué)期期中考家長會(huì)班主任發(fā)言稿講解

期中家長座談會(huì)

---龍泉小學(xué)一年二班各位家長,晚上好!首先,非常感謝你們能配合我們學(xué)校安排準(zhǔn)時(shí)來參加這次座談會(huì)!今天召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生半學(xué)期來在校及在家的情況,以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。下面,作為本班的班主任和語文老師我把本班的有關(guān)情況簡要地向家長們做個(gè)匯報(bào):

一、開學(xué)半學(xué)期學(xué)生的表現(xiàn)

在開學(xué)將近2個(gè)月的時(shí)間里,孩子們有了很大的進(jìn)步,從第一天來的時(shí)候,讓孩子到老師的跟前來時(shí),他們只是愣愣的,不知道要干嗎,上課沒有紀(jì)律性,到現(xiàn)在,他們能清楚的知道上課前該準(zhǔn)備些什么,書,筆該怎么放,下課了孩子們都自覺的將椅子放回原位,將座位周圍的垃圾放進(jìn)垃圾筒里,并且會(huì)說“老師好!”“謝謝老師!”看著孩子們的這些表現(xiàn),聽著孩子的這些話語,作為老師我們心里也非常高興!在短短的時(shí)間里孩子一天天在成長著!我相信,我們的家長也會(huì)有同樣的感受!

二、期中考考試情況

相信在座的家長,現(xiàn)在一定很關(guān)心這次期中檢測中的大致情況。那么借這次家長會(huì),我首先向大家介紹分析一下語文期中檢測?？傮w來說,這次語文檢測,我們的語文成績達(dá)到100分的有17人,90分

以上的有32人。這次考試相對來說比較簡單,題目都是平時(shí)有做過的,反復(fù)強(qiáng)調(diào)的。有些題目孩子并不是不會(huì),而是因?yàn)榇中?有的看錯(cuò)了題,沒有認(rèn)真審題,沒有認(rèn)真檢查。我覺得成績除了與孩子自身的努力有關(guān)外,和各位家長對孩子的輔導(dǎo),對我教學(xué)工作的支持也是分不開的,所以我要真誠地向各位家長說一聲:“謝謝!當(dāng)然,家長對孩子這次期中考試也不要只看分?jǐn)?shù),主要要看平時(shí)的表現(xiàn),學(xué)習(xí)的過程比分?jǐn)?shù)更重要?？荚嚪?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)指標(biāo),而不是唯一指標(biāo),有時(shí)試卷很簡單,除個(gè)別孩子考的差,其他孩子都考的很好;有時(shí)卷子難一點(diǎn),可能大家都考得不好,要認(rèn)真

檢查,幫助找問題,讓孩子說說為什么會(huì)做錯(cuò),幫助孩子弄懂,督促孩子訂正好,然后簽好意見。當(dāng)然簽字不是目的,簽字主要是讓家長能準(zhǔn)確地了解孩子的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)其不足,更有助于我們家校配合。

三、下半學(xué)期的學(xué)習(xí)

1、拼音的學(xué)習(xí)。期中考后語文學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是拼音。期中考之后,練習(xí)和考卷上,都會(huì)出現(xiàn)看“拼音,寫詞語”的題目,而且所占的分?jǐn)?shù)還是比較多。希望家長回家后能多監(jiān)督您的孩子讀拼音,認(rèn)讀拼音。

2、期中考后,就開始要求孩子說話、寫話?？磮D寫話和口語交際也將成為語文學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。而寫話、說話需要孩子有更多的知識(shí)儲(chǔ)備,需要靠平時(shí)慢慢的積累。如:去年上期末考的口語交際“你的朋友平平生日,你打電話給他,該怎么說?”低年級的孩子,說話、寫話題目一般都比較接近生活或者童話故事,而且經(jīng)常都與孩子的習(xí)慣養(yǎng)成有關(guān)。家長可以經(jīng)常找一些故事給孩子聽,如《伊索寓言》就不錯(cuò), 讓孩子在故事中明白道理。

四、習(xí)慣的養(yǎng)成

1、生活習(xí)慣

每天早上按時(shí)到學(xué)校,參加正常的早讀?，F(xiàn)在天慢慢冷了,小朋友有的越起越晚,個(gè)別孩子沒有吃早餐就要上課了。有的甚至出現(xiàn)了遲到的現(xiàn)象,希望家長能嚴(yán)格督促孩子養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣。7:50我們的早讀就開始了,讓孩子每天到校后至少能有20分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間,感受早讀的氛圍,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣(1寫字習(xí)慣

我發(fā)現(xiàn)我們班很多孩子的寫字姿勢都不對。有的是握筆姿勢不對,有的則是頭低得很下去。隨人我每次上課寫字的時(shí)候都會(huì)強(qiáng)調(diào)、糾正,但我發(fā)現(xiàn)有的孩子一直

改不過來,所以我在這里也想請各位家長在您孩子寫字的時(shí)候認(rèn)真觀察一下,如果發(fā)現(xiàn)孩子的寫字姿勢不正確,請及時(shí)給予糾正。

規(guī)范寫字還做得不到位。小孩子在課堂上寫的生字比較規(guī)范、漂亮,而分回家寫的生字很多同學(xué)寫得比較不規(guī)范。我在作業(yè)批改的時(shí)候,經(jīng)常要讓學(xué)生重新書寫。希望各位家長能幫忙監(jiān)督孩子的書寫,寫得一手漂亮的字,對孩子以后的影響也是非常大的。

(2讀書習(xí)慣

現(xiàn)在一年級的孩子在幼兒園的時(shí)候都認(rèn)識(shí)了一些生字,有的甚至就接觸了一年級的書,書本中的課文對他們還說早已瑯瑯上口、過

目成誦,有的孩子甚至開始不耐煩于反復(fù)地誦讀這些課文了。但是當(dāng)我們把課文中的生字、詞語單挑出來的時(shí)候,他卻又不會(huì)了。對于這個(gè)問題,我采用把生字圈出來、把組詞用括號括起來的方法,讓孩子先讀字,再讀詞,最后讀句子的方法。平時(shí)在家里,大家也可以采用挑字、詞讓孩子讀的方法,而不用每一次都是成篇成篇的背誦。

(3說話習(xí)慣

我前面說過期中考后說話、寫話將成為新的知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)。我建議大家可以都給孩子聽聽故事或者多看看書(買帶拼音的。平時(shí)與孩子交流的時(shí)候多用句子,而不是字或詞。并引導(dǎo)孩子用句子回答問題或講述事情。平時(shí)也可以創(chuàng)設(shè)一些情景,引導(dǎo)孩子說話。比如:坐公交車該怎么買票?這不僅可以提高孩子的說話能力,也能提高孩子的生活技能。

五、給家長的幾點(diǎn)建議

1、培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念

準(zhǔn)時(shí)到校,及時(shí)回家,早睡早起等時(shí)間觀念。

2、培養(yǎng)孩子的記憶能力

平時(shí)在家里,可以問問孩子“今天老師讓你們回家做什么?”“今天你在學(xué)校里學(xué)了什么、做了什么?”等等。讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立記憶的能力。

3、文具的準(zhǔn)備

期中考之后,我發(fā)現(xiàn)有的孩子沒了尺子,有的沒了橡皮擦,有的本子用完了,沒有準(zhǔn)備新的。希望大家可以多檢查孩子的書包,及時(shí)增添

學(xué)習(xí)用具。

4、作業(yè)指導(dǎo)

布置回家的作業(yè)收上來批改時(shí),總能看到一些哥哥姐姐或父母的字跡。我覺得給予孩子指導(dǎo)是必須的,但要漸漸地放手,幫孩子找出作業(yè)中的錯(cuò)誤,讓他自己改正。遇到不會(huì)寫的字,可以寫在旁邊讓他跟著寫,但不要直接幫他寫下橫線或括號里。

5、安全意識(shí)(食品安全

6、校服的更換

現(xiàn)在天氣已經(jīng)漸漸轉(zhuǎn)冷了,各位家長可以幫孩子把夏天的校服收起來,里面穿上自己的長袖衣服。

我們在面對的幾十個(gè)孩子,在目前的教育體制下,也承受著相當(dāng)大的壓力,在工作中也難免會(huì)有些不足之處。所以,希望各位家長要多理解、多支持、積極配合,向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況,協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系。同時(shí)也歡迎各位對我們的工作提出寶貴的意見和建議。我將十分感謝大家,因?yàn)榻逃煤⒆觽兪悄銈兊男脑?也是我們學(xué)校和老師的心愿。

謝謝大家!

第三篇：2011—2012上學(xué)期期中考表彰會(huì)發(fā)言稿

在2011—2012上學(xué)期期中考表彰會(huì)上講話

柯榮樹

各位老師、同學(xué)們：

限下午好！今天，我們在此隆重召開表彰大會(huì)，表彰在過去的半個(gè)學(xué)期里，在學(xué)習(xí)上成績優(yōu)異的學(xué)生和各班進(jìn)步較快的同學(xué)。希望同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣，以優(yōu)異成績?yōu)槟繕?biāo)，奮力拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績。借此機(jī)會(huì)，向品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！也向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心感謝！同時(shí)，我們也安排了5位品學(xué)兼優(yōu)，特別是在學(xué)習(xí)方法上有較好辦法的同學(xué)上來介紹經(jīng)驗(yàn)，希望所有同學(xué)能充分借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的實(shí)際進(jìn)行有針對性學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)，達(dá)到提高自身成績的目的。同學(xué)們，成績只能證明過去，不能說明現(xiàn)在，更不能代表將來!今天，在這里我想給同學(xué)提三點(diǎn)意見：

一、正確對待成績。成績的取得是可喜可賀的，成績是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來的。既不 可為了暫時(shí)的成功沾沾自喜，也不可為了一次失敗而垂頭喪氣。真正的強(qiáng)者是將考試當(dāng)作檢驗(yàn)自己實(shí)力的一次機(jī)會(huì)，而成功和失敗只不過是自己學(xué)習(xí)情況的真實(shí)反映。所以如何正確對待已經(jīng)取得的成績，對我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。我們應(yīng)該明白：山外有山，樓外有樓，我們競爭對手有很多，今天我們跟同班、同年段同學(xué)競爭，明天我們將在中考場上與其他兄弟校同學(xué)競爭。應(yīng)該明白，我們?nèi)〉贸煽兣c我們今后相比，還是微不足道的。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進(jìn)一步的決心，有會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的氣魄！只有這樣，我們才會(huì)不斷進(jìn)步，創(chuàng)造新佳績！

二、清醒認(rèn)識(shí)自身的不足。我們能夠，也必須看到，發(fā)展是不平衡的。在我們個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問題，各學(xué)科發(fā)展是不均衡的，學(xué)科與學(xué)科，同學(xué)與同學(xué)之間存在不小的差距。另外，偏科現(xiàn)象也比較嚴(yán)重，要知道，按照現(xiàn)在的形勢，同學(xué)們都需要經(jīng)歷中考的洗禮，最理想的就是達(dá)到“9A”，所以希望你們能認(rèn)真對待各門學(xué)科。在我們同學(xué)中有的同學(xué)對學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的不明確，行動(dòng)不自覺，作風(fēng)不刻苦，還有個(gè)別同學(xué)不完成作業(yè)，少數(shù)同學(xué)上課不專心聽講，在我們同學(xué)中

1、厭學(xué)者，他們精神萎靡，對學(xué)習(xí)不感興趣，2、玩樂者，他們把玩當(dāng)作精神的寄托，癡癡迷迷，早已忘卻自己的責(zé)任與義務(wù)；

3、學(xué)習(xí)缺乏恒心者，學(xué)習(xí)只憑一時(shí)興趣，興趣一來，發(fā)誓要好好學(xué)習(xí)，要刻苦學(xué)習(xí)！三分鐘熱情一過就將所有的誓言拋之腦后，所謂雄心萬丈，躺在床上。這些不好的現(xiàn)象將會(huì)阻礙我們的進(jìn)步，干擾我們的學(xué)習(xí)。同學(xué)們，或許，以前你因?yàn)槭钁蟹趴v了自己，成績有些不如意，家長老師不太滿意。那么從現(xiàn)在起，分秒必爭刻苦學(xué)習(xí)，向受表彰的同學(xué)看齊，講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)，讓我們一起營造濃烈的“比學(xué)趕幫超”的學(xué)習(xí)氛圍。

三、腳踏實(shí)地做好下階段學(xué)習(xí)。

古人言：“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，要有更好的成績，我們必須踏實(shí)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)首先是態(tài)度。態(tài)度決 定一切，什么態(tài)度最重要?一是謙虛，對于不懂的東西，要誠懇地向老師請教，向優(yōu)于自己的同學(xué)請教，剛才發(fā)言的同學(xué)就是一種先進(jìn)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹，“不懂就問”的經(jīng)驗(yàn)反復(fù)出現(xiàn)在剛才同學(xué)們的經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言中，這些都是值得我們學(xué)習(xí)的。二是勤奮，俗話說：勤能補(bǔ)拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個(gè)條件，任何天才也無濟(jì)于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時(shí)基礎(chǔ)差，起點(diǎn)低，也會(huì)迎頭趕上。人們常說的“笨鳥先飛”，表達(dá)的就是這樣的道理。其次是要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。從這半個(gè)學(xué)期同學(xué)們的表現(xiàn)來看，收到了很好的效果。但還有少數(shù)同學(xué)不能約束自己，吃零食、扔紙屑、說臟話，課堂聽講不認(rèn)真，作業(yè)不能按時(shí)完成等等現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。在這里，希望大家明白：只有嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的日常和學(xué)習(xí)行為才能為我們的學(xué)習(xí)和成長保駕護(hù)航。還有，我們要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法?？茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法是我們?nèi)〉贸煽兊闹匾緩?。剛才初三年的柯佳媚同學(xué)勞逸結(jié)合的科學(xué)學(xué)習(xí)方法介紹就是一個(gè)很好的例子。希望我們能反思一下自己平時(shí)的學(xué)習(xí)。我們也可以觀察下那些成績優(yōu)秀的學(xué)生，看看他們是怎么學(xué)習(xí)的？剛才發(fā)言的幾位同學(xué)，我們發(fā)現(xiàn)他們的學(xué)習(xí)就很有方法。希望每個(gè)學(xué)生都能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，科學(xué)地安排自己的學(xué)習(xí)，以提高學(xué)習(xí)成績。

同學(xué)們，我們就像是一艘航行在知識(shí)海洋中的輪船，而每一次考試，包括期中考在內(nèi)就像是海洋中的一個(gè)補(bǔ)給站，在這個(gè)補(bǔ)給站中，我們可以稍作停留，及時(shí)回顧總結(jié)，進(jìn)行適當(dāng)修整，并補(bǔ)給原料，加滿油，為圓滿完成下一階段的航行提供充分的條件。同學(xué)們，讓我們以今天的表彰會(huì)為起點(diǎn)，鼓足干勁、充滿信心，朝著既定目標(biāo)奮力前行，到達(dá)勝利的彼岸，創(chuàng)造出輝煌的明天!

第四篇：初一上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷

“時(shí)光在飛，我正跨越青春的門檻；日子在走，而我卻已好久沒有停留，驀然回首，倏地發(fā)現(xiàn)記憶中許多美好的東西已隨歲月流走，只流下淺淺的履痕??”

------題記

窗外，風(fēng)起，雨落。

我倚在窗欞將一顆顆墜落的雨滴看了個(gè)通透，遠(yuǎn)處響起了 的旋律，回憶在腦海中肆意地穿梭。

無數(shù)個(gè)雨滴從灰蒙蒙的天空中傾瀉下來，像是誰的回憶零落了一地??

我伸出手去，想要抓住它，卻是滿手的濕潤，我是留不住它的，正如我的感傷，不經(jīng)意間滑過指間，那濕潤不知是汗水還是雨水。

“似水年華，年華似水?！?/p>

時(shí)間是不會(huì)停留的，正因?yàn)檫@樣，我討厭回憶，我害怕會(huì)停在過去，于是緊緊地跟著時(shí)間的腳步前行，其實(shí)我錯(cuò)了，回憶是最神圣的，即使是神也不能觸及。不同的回憶，造就了不同的我們，于是在這第十七個(gè)夏日里，我開始第一次回憶??

我想起了四歲時(shí)，在海邊，因?yàn)榕滤?，緊緊抱住媽媽時(shí)的自己；

我想起了七歲那年，與小伙伴在園子里偷吃別人家的葡萄時(shí)的自己；

我想起了十四歲一次春游時(shí)，和同學(xué)們一起把老師推到河里時(shí)的自己；

我想起了初中畢業(yè)時(shí)，與死黨分開時(shí)鼻子酸酸的感覺??

這些回憶怎舍得丟掉？

歲月在烈火中焚燒，終究帶不走一切，剩下的灰燼便成了回憶，像是在月夜時(shí)分，詠唱的那首古老民歌，抑或是古堡之中，慢慢游蕩的亡靈?；貞浽谖业哪X海里深鎖了那么多年，無數(shù)的人影在我的眼前晃動(dòng)，他們的笑臉，還有我的，我還能夠想起。

“回憶，滴在左手凝固成寂寞，落在右手化為永恒?！彼且粋€(gè)個(gè)故事的終結(jié)，然而青春的腳步永遠(yuǎn)不會(huì)停息。

遠(yuǎn)處的音樂聲戛然而止，那樣的突然，將這個(gè)夏日午后的回憶通通鎖住。剛才莫名的傷感也煙消云散，隨著雨水共同蒸發(fā)掉了。

我們所走過的路，我們所犯過的錯(cuò)，我們所獲得的成功??都因我們的回憶得以證實(shí)。我以為我早已將它們忘卻了，還好它們還緊鎖在我的腦子里，和我一同等待著花開花謝。

曾經(jīng)一個(gè)害怕留在過去的孩子，開始在這個(gè)夏日里喜歡上了回憶

_________ 姓名：______________ 成績：________ 填空題：（每小題3分，共30分）

有7個(gè)面的棱柱有________個(gè)頂點(diǎn)，有__________條棱.若，則x _________，y __________.在數(shù)軸上與－2所對應(yīng)的點(diǎn)相距3個(gè)單位長度的點(diǎn)表示的數(shù)是_____________.已知a與－4互為相反數(shù)c與d互為倒數(shù)互為倒數(shù)，m的絕對值為6，則 ____________.代數(shù)式是_________次_________項(xiàng)式，系數(shù)為____________.如圖1，∠1 ∠2，∠3 ∠4，∠BOD 65°，則∠AOE __________.關(guān)于x的一元一次方程的解是______________.正方體骰子上都有1~6個(gè)數(shù)字，擲兩次骰子，朝上的數(shù)字之和等于11的可能性是_________.加工一圓柱形機(jī)器零件，圖紙上注明了它的直徑是，表示直徑是125毫米，+0.02與－0.01表示合格產(chǎn)品的誤差，那么合格產(chǎn)品直徑的取值范圍是_____________________.研究下列算式，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？ 1×3+1 4 22 2×4+1 9 32 3×5+1 16 42 4×6+1 25 52 ??

請將你找出的規(guī)律用公式表示出來：_______________________________.二、選擇題：（每小題3分，共30分）用小立方體搭成的幾何體的一個(gè)視圖為，這一定是（）

A.左視圖 B.主視圖

C.俯視圖

D.不是俯視圖

下列語句中，正確的是（）

A.一個(gè)數(shù)的相反數(shù)一定是負(fù)數(shù)

B.一個(gè)數(shù)的絕對值一定不是負(fù)數(shù)

C.一個(gè)數(shù)的絕對值一定是正數(shù)

D.一個(gè)數(shù)的絕對值的相反數(shù)一定是負(fù)數(shù)

甲從點(diǎn)A出發(fā)向北偏東45°走到點(diǎn)B，乙從點(diǎn)A出發(fā)向西偏北30°走到點(diǎn)C，則∠BAC（）

A.15°

B.75°

C.105°

D.135° 解方程時(shí)，下列變形正確的是（）A.B.C.D.有理數(shù)a、b在數(shù)軸上對應(yīng)的位置如圖2所示，下列四個(gè)式子是的數(shù)是正數(shù)的是（）

A.B.C.D.某產(chǎn)品降價(jià)后的價(jià)格為a元，比原來降低了20%，則原價(jià)為（）

A.元 B.元 C.元

D.元 下列說法正確的是（）A.一條直線的平行線只有一條

B.一條直線的垂線只有一條

C.兩條互相垂直的線段不一定相交 D.與線段不相交的直線一定與線段平行

一批產(chǎn)品的合格率為95%，從中任意抽取1件是不合格產(chǎn)品的可能性為（）

A.B.C.D.將－369 000用科學(xué)記數(shù)法應(yīng)表示為（）

A.－369

B.C.3.69×

D.－3.69× 三個(gè)連續(xù)整數(shù)的和為21，則它們的積是（）

A.336

B.326

C.346

D.316

三、解答題：（滿分60分）

（10分）計(jì)算下列各題：（每小題5分，共10分）（1）

（2）

解下列各方程：（每小題5分，共10分）（1）

（2）

（8分）如圖3，直線AB與CD相交于O點(diǎn)，OF⊥CD，∠BOF ∠DOE，你能猜出OE與AB的位置關(guān)系嗎？并說明理由.（8分）出售一種產(chǎn)品，數(shù)量x與售價(jià)y之間的關(guān)系如下表（表中售價(jià)欄中的0.5是包裝袋的價(jià)錢）

數(shù)量x（千克）1 2 3 4 5 售價(jià)

y（元）3+0.5 6+0.5 9+0.5 12+0.5 15+0.5

（1）寫出用數(shù)量x表示售價(jià)y的公式；

（2）計(jì)算6.5千克該貨的售價(jià).25（8分）我校七年級學(xué)生為保護(hù)我國珍稀大熊貓進(jìn)行了捐款，（1）班捐款為七年級總捐款數(shù)的，（2）班捐款數(shù)為（1）班（3）班數(shù)的和的一半，（3）班捐了380元，求七年級總捐款數(shù).26（8分）請你聯(lián)系生活實(shí)際，根據(jù)方程編寫一道應(yīng)用題，并補(bǔ)全解題過程.27（8分）小李通過對某地區(qū)1998年至2000年快餐公司發(fā)展情況的調(diào)查，制成了該地區(qū)快餐公司個(gè)數(shù)情況的條形圖（如圖4）和快餐公司盒飯銷量的平均數(shù)情況條形圖（如圖5），利用圖

4、圖5共同提供的信息：

解答下列問題：

（1）1999年該地區(qū)銷售盒飯共__________萬盒；（2）該地區(qū)盒飯銷售量最大的年份是___________年，這一年的年銷售量是____________萬盒；

（3）這三年中該地區(qū)每年平均銷售盒飯_________萬盒.人生是豐富多彩的。想必人的回憶也是難忘的，可能有難忘的也有有趣的等等一系列的回憶。在我的童年能讓我回憶的簡直如漫天的繁心，數(shù)不勝數(shù)。下面我來說說我那難忘的回憶。希望讀者們在讀過后，原諒我的無知和天真，批評我的過錯(cuò)。這就是我難忘回憶的一個(gè)小故事，每個(gè)人都有不一樣的回憶。說出來讓大家來分享，可以跟你一起快樂，悲傷，感動(dòng)。7 萬盒/個(gè) 個(gè) 年份 年份 2000年 1999年 1998年 2000年 1999年 1998年 2.0 1.5 1.0 80 59 50 圖3 F O E D C B A 圖2 a O b 圖1 E D C B A O 2 1 快餐公司個(gè)數(shù)情況

快餐公司盒飯銷售量平均數(shù)情況 圖4 圖5