第一篇：八年級英語上學(xué)期期中考質(zhì)量分析

漳州立人學(xué)校八年級（上）期中考英語試卷質(zhì)量分析

八年級英語備課組---葉東婭

一、試卷分析

本次期中考試卷命題的難易比率符合8：1：1的規(guī)律。題型都是學(xué)生們比較熟練的，尤其是選擇題、句型轉(zhuǎn)換和根據(jù)漢語意思完成句子，這三部分都是平時操練的比較到位的。另外，從書本原原本本出出來的補全對話和綜合填空也非常好得分的。比較難的是看圖寫話，學(xué)生平時較容易被扣分的也是這部分。這些是這次考不好的最主要原因。

二、成績分析

由于考卷難度加大，因此成績較之前下降較多，全年段及格率為 73.61%；在優(yōu)良率62.01%,優(yōu)秀率36.6%,平均分71.14分。

三、得失分情況

1.在聽力方面和完形填空方面得分率是最低的。快班錯誤最多的聽力題目為第10題和第15題，第10題錯誤的原因是聽力語速較快，學(xué)生還沒反應(yīng)過來就已經(jīng)聽完了。第15題難度比較大，需要計算才能得出答案，所以這題錯誤率最高。第18題，有的學(xué)生front 拼寫錯誤，拼成frond了。第20題，很多學(xué)生之所以會寫錯的原因就在于他們雖然有聽到take這個單詞，但是受到了buy sth.for sb.的影響，所以寫錯了。平行班聽力總體都被扣了3-10分，在整張考卷中，是失分最多的題目之一。平行班級原本的英語基礎(chǔ)就很差，能力方面有待加強。另外一個原因就是，期中考復(fù)習(xí)由于時間較緊迫，所以對聽力訓(xùn)練的非常少，今后會往這方面多加強訓(xùn)練。

2.單項選擇題，大部分班級得分率都較高。錯誤較多的題目是第12題，很多人都受到---Do you…?---Yes, I do./ No, I don’t.的影響，錯選A選項。還有第14題，語音題，快班有三分之一學(xué)生做錯，主要原因是對音標不會不夠熟練，今后會在背誦、聽寫單詞方面加強音標的訓(xùn)練。

3.完形填空題快班學(xué)生的平均得分約為7-8分，平行班學(xué)生的平均得分約為3分。從這個數(shù)據(jù)可以看出，學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力還不強，理解能力也有待提高。今后在講評練習(xí)時，會把重點放在完形題上。閱讀題，兩個班的得分率都比較高。這主要歸功于平時他們有掌握做閱讀理解的技巧，講評練習(xí)時老師也基本上每題都詳細講評，并讓學(xué)生找出答案出處。

4.試卷第六大題，學(xué)生錯誤率最高的是第一題，基本上都用during.第八大題第三小題，學(xué)生由于粗心fell ill 沒用過去式而被扣分。書面表達題A，主要問題在第3小題，學(xué)生不會寫停車park這個單詞，所以這邊失分也較多。書面表達題B，學(xué)生基本上能按要求寫作，得分率都比較高。

三.存在的問題:

1．雖然有的老師在備課中花了很多時間，在對教材的分析、課程標準的學(xué)習(xí)上也費了很多功夫，并對上課過程中的方式方法也借鑒了其他老師的，看上去上課似乎比較順手，但課后的作業(yè)情況很不理想。其實，這些老師盡管在教材的處理上已花了很大的功夫，在學(xué)生方面也做了較多的考慮，上課時，過多的去考慮那些沒有舉手的基礎(chǔ)比較差的臨界學(xué)生，特別是小學(xué)本來底子就薄的一些學(xué)生以及思維很不靈活的那幾個，而那些原本考得還可以的同學(xué)卻在無意中被忽視了，課堂上沒有給予他們關(guān)注，給予他們機會，把更多的機會給了那些所謂弱勢群體，這是有的班級差距大的主要原因。

2．課堂作業(yè)和課后作業(yè)的處理，有的老師使用了一刀切的方法，沒有分層次布置作業(yè)，其實對于基礎(chǔ)過分差的學(xué)生來說，他們對單詞、詞組、基本句型結(jié)構(gòu)也搞不清，但也同樣要求他們與所有其他基礎(chǔ)比較好的學(xué)生一樣，比如書面表達，這對他們來說，是老虎吃天，根本無從下口的事情，浪費了他們的學(xué)習(xí)和作業(yè)時間，倒不如要求他們記憶、練習(xí)一些基礎(chǔ)的知識，記憶單詞，背誦練習(xí)一些基本句型，這樣反而可以給予他們成功的喜悅，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。

縱觀考試情況，我覺得在新課程背景下要帶好一批學(xué)生，要教好一批學(xué)生，要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，還是很有必要認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，在實踐中去探索、去創(chuàng)新。

四.改進的措施:

一、繼續(xù)采用分層導(dǎo)學(xué)、努力提高單位時間的效率。認真鉆研教材，把握教學(xué)的重點與難點。認真教材、備學(xué)生，分層進行課外輔導(dǎo)，平時多聽課，利用集體的智慧,一起設(shè)計練習(xí)讓學(xué)生舉一反三，采用多鼓勵少批評的方式讓學(xué)生在課堂上和練習(xí)中增加學(xué)習(xí)的動力，以更好地促進學(xué)生身心健康的發(fā)展。

二、理解學(xué)生，教在心靈。平時與學(xué)生多溝通。師愛是學(xué)生主動學(xué)習(xí)的前提，親其師，才能信其道，理解老師和勤學(xué)奮進。要提高學(xué)生的主體參與的積極性，教師必須努力發(fā)揮自己的人格魅力來吸引學(xué)生，消除同學(xué)孤獨感,緩解心理壓力,振奮精神,培養(yǎng)其自信心,提高社會價值感,增強社會適應(yīng)能力,形成樂觀豁達的人生觀,實現(xiàn)個性的全面發(fā)展。我相信從這點出發(fā)，我們的成績會提高的更快、更大。

三、采用多種手段，為了加強學(xué)生的主動參與，我們的教學(xué)將面對全體學(xué)生，在學(xué)習(xí)過程中，我們要充分利用多種形式面向全體學(xué)生，既要讓較好的學(xué)生有良好的發(fā)展空間，也決不放棄任何一個學(xué)困生。盡量多與學(xué)生談心、家訪、采用學(xué)生之間互幫活動等形式，引導(dǎo)這些學(xué)生跟上教學(xué)進程。幫助制定具有個性的學(xué)習(xí)計劃。

2011年11月22日

第二篇：三年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)質(zhì)量分析

三年二班上學(xué)期期末數(shù)學(xué)質(zhì)量分析

李敏

一、試卷分析

本試卷共有六個大題，包括了填空、選擇、判斷、估算、口算、列豎式計算、解決問題等題型。知識覆蓋面大，包含了本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，題目貼近學(xué)生的生活，激發(fā)了學(xué)生的興趣。

二、存在的問題

填空題丟分率較高，有的學(xué)生的基礎(chǔ)知識還是掌握的不夠好比如：填空的第2小題單位換算還有的同學(xué)不會換算，還有填空的第7小題關(guān)于分數(shù)的題有的學(xué)生還是不太理解分數(shù)的含義，填空的第9和12小題考察的是長方形和正方形的內(nèi)容這部分有的學(xué)生掌握的不夠靈活，知道正方形的邊長求周長會求，反過來知道周長就不會求邊長了。

判斷題很多同學(xué)沒有仔細推敲，失分率也很高，比如判斷的第4和第5小題。

計算題正確率90%以上，其中包括估算、口算和列豎式計算只有少數(shù)學(xué)生粗心大意才出現(xiàn)錯誤，失分的原因主要是學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的檢查習(xí)慣，估算這塊掌握的還可以基本沒有學(xué)生失分。

解決問題題目難度適中，多數(shù)學(xué)生不注意審題，分析問題的能力較差，因此，失分率也較高，比如解決問題的第1題失分率在全班的90%以上，大多數(shù)都認為一條彩帶圍在相框上有四個連接處，實際只有一個連接處也是他們想的太多導(dǎo)致的沒有完全的讀懂題意。

學(xué)生整體出現(xiàn)的問題

1、審題不認真.2、少數(shù)學(xué)生計算方法不扎實.3、分析解決問題的能力不強

4、思維不夠開闊,限制于固定題型.5、許多學(xué)生做完不會檢查.五、今后教學(xué)的措施

1、加強學(xué)生的思想教育，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，教育學(xué)生是為自己學(xué)的，而不是給老師學(xué)的。增強學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，變學(xué)生被動的“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。

2、教師應(yīng)不斷提升自己的教育教學(xué)能能力，以適應(yīng)新時期教育發(fā)展的需求。

3、加強學(xué)困生的教育，盡量耐心細致，通過教師的言傳身教增強他們的學(xué)習(xí)動力。

4、“保中促優(yōu)”，使學(xué)有余力的學(xué)生吃好，其他學(xué)生吃飽。

5、夯實常規(guī)教學(xué)，深刻鉆研教材，認真?zhèn)湔n、上課、深刻分析教情、學(xué)情。雖然數(shù)學(xué)不提倡呆讀死記，但是對于書本上的知識點還是應(yīng)該要求學(xué)生牢記在心的。

6、搞好單元檢查考試，及時查缺補漏，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

第三篇：八年級語文上學(xué)期期中考試卷及答案

八年級語文上學(xué)期期中考試卷及答案

（時間：120分鐘 總分：120分）

一、古詩詞填空(7分)

1、少壯不努力, _______________?！堕L歌行》

2、相顧無相識，_________________?！兑巴?/p>

3、欲濟無舟楫, _________________?！锻赐ズ洀堌┫唷贰?/p>

4、《春望》中移情于物的句子是：_________________________。

5、《愛蓮說》中描寫蓮花高潔，質(zhì)樸的語句是____________，______________。

6、《核舟記》中最能體現(xiàn)王叔遠構(gòu)思巧妙、技藝精湛的語句是。

7、陶淵明在《桃花源詩》中有“嬴氏亂天紀，賢者避其世”的詩句，《桃花源記》中的“，”一句對此作了印證。二．語言基礎(chǔ)和語文實踐活動。（16分）

8．下列各組詞語中加點字的注意全都正確的一項是（）A．差使(chāi)頹唐(tuí)拭干（shì）愧怍(zu?)B．蹣跚（pān）奔喪（sàng）晶瑩（yíng）交卸（yù）C．迂腐（yū）躊躇（zhù）伎倆（zhī）尷尬（gāng）D．慘淡（cǎn）賦閑（fù）舉箸（zhù）詰問（jiē）9．下列句子標點符號的使用，正確的一句是（）

A、你是參加電子計算機培訓(xùn)班呢？還是參加理論物理學(xué)習(xí)班呢？

B、澳大利亞海關(guān)當(dāng)局正在對代表團成員的歷史記錄進行反復(fù)核對，以核實在參加過悉尼奧運會和2002年鹽湖城冬奧會以及即將參加雅典奧運會的運動員中，是否有人涉嫌走私興奮劑。C、金老師對他的學(xué)生說：“我們在學(xué)習(xí)上要不斷進步，否則就要后退，古語不是說‘學(xué)如逆水行舟，不進則退嘛’。”

D、本來約好下午兩點鐘碰面，可我足足等了二、三個小時，他才來。10.下列句子中加點的成語使用正確的一項是()A.校園里傳來了駭人聽聞的消息,王剛作文競賽獲得了全國第一等獎.B.他怒不可遏地揚起手往桌上一拍,霍地站了起來.C.提問要講究藝術(shù)性,太容易不行,難得讓學(xué)生不屑置辯也不行.D.班會上,班主任長此以往地表揚了拾金不昧的李明同學(xué).11.下列句子沒有語病的一句（）A．學(xué)校熱情表揚了劉明見義勇為行徑。

B．有沒有健全的體魄，是能夠成為接班人的前提。

C．他雖然已經(jīng)超越了別人，那么，今后的任務(wù)就是超越自我。

D．以美國為首的北約在南聯(lián)盟制造的血腥暴行，是對人類文明的肆意踐踏。12.綜合性學(xué)習(xí)(8分)同學(xué)們參與了《世界何時鑄劍為犁》的綜合性學(xué)習(xí)，請展示你的學(xué)習(xí)成果。

（1）“鑄劍為犁”的雕像在聯(lián)合國總部前已矗立來四十多個春秋，你能說出這個雕像的創(chuàng)意嗎？（2分）

（2）請寫出兩句描寫戰(zhàn)爭的詩句（2分）

（3）寫出四個與戰(zhàn)爭有關(guān)的成語。（2分）

（4）和平是人類共同的呼聲，請你就人類和平事業(yè)設(shè)計一則公益廣告。（2分）

三．淺層次閱讀理解（26分）

（一）閱讀《望岳》完成后面的題目（5分）望岳

岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

13、作者創(chuàng)作這首詩正是青春勃發(fā)之時，請分析這首詩所表達的思想感情。（2分）

14、作者在這首詩中煉字極為生動，歷來為人稱道。請簡要分析“割”字好在哪里。（3分）

（二）閱讀短文，按要求答題。（4分）大海和礁石

大海是一位最有恒心、最有毅力的雕刻藝術(shù)家。

礁石是大海得意的杰作。大海不用錘子，也不用釬子和雕刻刀，它用的是多變的、柔軟的、透明的“刀”——海水，成年累月、日日夜夜，永不停歇地正面鑿削，左雕右刻。時光流逝，大海的意念卻沒有削減，那些冥頑不化、自以為剛強堅硬的礁石，終于被大海雕刻成千奇萬巧的藝術(shù)品。

大海并沒有滿足自己的成績，當(dāng)風(fēng)平浪靜的時刻，大海以細微的浪花拍擊著礁石，在深沉的尋思著、揣摩著如何把眼前作品修改得更臻完美。當(dāng)風(fēng)起浪急的時候，大海呼嘯著，沖擊著、雕刻著礁石-------大海的恒心和毅力值得我們學(xué)習(xí)。

15、“那些冥頑不化、自以為剛強堅硬的礁石，終于被大海雕刻成千奇萬巧的藝術(shù)品”蘊含著什么哲理？

16、從全文看，全文寄托著作者怎樣的思想？

（三）讀下面一則新聞，用一句話概括新聞的主要內(nèi)容。（2分）

據(jù)新華社南京5日電 中科院南京土壤研究所研究人員與4月上旬繪制出“全球甲烷排放地圖”，得到國際關(guān)注。根據(jù)這個地圖，我國的實際稻田甲烷排量僅為之前國際測量的四分之一。2000年全球稻田甲烷排放總量為25.6百萬公噸，遠低于當(dāng)前普遍采用的估計量80百萬公噸。

據(jù)了解，1990年，IPCC第一次出具了全球稻田甲烷排放量為110百萬公噸的評估報告，當(dāng)時國際上估計中國每年稻田甲烷排放量為30百萬公噸，這是南京土壤所研究組估算結(jié)果的4倍。

17、(四)文言文閱讀（15分）

大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。

18、解釋下列加點字（4分）

選賢與能（）矜、寡、孤、獨、廢疾者（）男有分，女有歸（）貨惡其棄于地也（）19．把下列句子譯成現(xiàn)代漢語。（4分）①故人不獨親其親，不獨子其子。

②故外戶而不閉，是謂大同。

20．總領(lǐng)全文的語句是___________________，照應(yīng)此句的是____________________。（2分）21．作者所描繪的大同社會的景象是___________ _____________。（2分）22．大同社會在當(dāng)時能否變成現(xiàn)實？我們今天如何看待這一理想？（3分）

四.閱讀下面文章,完成后面題目。（20分）

（一）父親的眼神

一個背影，讓朱自清潸然淚下；一個眼神，讓我終身悚然汗下。

那是在我上中學(xué)時，因為有“瘸腿科”，加上當(dāng)時傳說文理不再分科，所以，盡管我的語文、英語成績居班里前幾名，但是數(shù)理化成績卻出奇地差。這樣的恃況下，肯定高考無望。因此，高一期未考試前，我徹底失望，回到家里。

因自覺慚愧，回到家聽說父親正在田里拔草，我趕緊戴上草帽，到田里幫忙。學(xué)都上不好，再不勤快一點，會被人罵為“二流子”的。頂著烈日，到了田里，我告訴父親，不想再上學(xué)，反且學(xué)不妤了，還不如回家種田。

我以為父親會勃然大怒，他對我寄子很大的希望，當(dāng)了一輩子的“睜眼瞎”，他不想我走他的老路。但是，父親始終埋著頭，并不理會我，好像并沒有聽進去我的話。我不怕父親發(fā)火，卻怕父親的沉默。我不敢再說話了，只好隨著他賣力地拔草。近晌午的太陽很毒，汗水在身上像蟲一樣爬，衣服貼在身上，抬起頭，父親仍然在埋頭拔草，我怎好意思停下來?? 中午，回家吃過飯，父親仍然沒有就我退學(xué)的事發(fā)表意見。讓我說什么好？情況很不妙，我知道，越是在悶熱干燥的夏日午后，越會有突如其來的狂風(fēng)暴雨。這沉默，讓我忐忑不安。5-吃過飯，父親說：“走吧，去地里把瓜秧翻一下，要不然今年地瓜就收不到了。”我拿起鋤頭就走。我就不信，父親能干，我就不行。

夏日午后的太陽實在太厲害，汗水把我弄的睜不開眼晴，要在學(xué)校，現(xiàn)在正是午睡的時侯，我早已經(jīng)呵欠連天了——看父親，光著黑黝黝的脊梁，仍在埋頭翻秧——趁著父親不注意，我跑到樹陰底下枕著鋤頭就睡著了。

好像沒過多大一會兒，我就被父親推醒。睜開眼，我看到父親冷冷的眼神，那眼神很復(fù)雜，既有不屑、鄙夷，也有悲哀、絕望，還有許多我一下子說不出的內(nèi)容??

“當(dāng)莊稼人你也不夠格，躺在地頭睡覺莊稼就會長出來？你那個樣，二流子也比你強。你哄莊稼一天，莊稼就哄你一牟。趕快起來！”

父親的眼神讓我受不了，找的后脊早巳經(jīng)汗流下來了，不是熱汗，是冷汗。

當(dāng)天晚上，回到家，我覺得渾身骨頭都散了。提著胳膊上巳經(jīng)曬脫了皮的地方，我的心亂成一鍋粥。

第二天早上，天剛蒙蒙亮，父親又把我推起來。一睜眼，又是那眼神??我坐起來，惡狠狠地說了一句：“我要上學(xué)！”

后來的事情變得很簡單。高考后，我上了大學(xué)中文系。再后來，到電視臺當(dāng)上了一名記者。盡管遠離家鄉(xiāng)，遠離了父親，但那眼神始終占據(jù)了我的記憶，回想起來就讓我不忘。時至今日，我最喜歡的歌還是蔡琴《你的眼神》。這首歌的旋律很美，很憂郁，很沉靜，很悠遠，父親的眼神不這祥，但我想起來卻抑制不住自己洶涌的感情。走到院子外，望著滿天的繁星，我不由喃喃自語：“山一樣沉默的父親，我忘不了你的眼神！”（選自《青年博覽》 作者黃賦，有改動）

23、“一個背影，讓朱自清潸然淚下；一個眼神，讓我終身悚然汗下?！睆娜目?，這句話有什么作用？（2分）

24．“我坐起來，惡狠狠地說了句：'我要上學(xué)”中的“惡狠狠”體現(xiàn)了“我”什么心理？（2分）

25．“你哄莊稼一天，莊稼就哄你一年。”“父親”用樸素的話道出了深刻的生活哲理，從中你感悟到什么？（2分）

26．“那眼神始終占據(jù)了我的記憶，回想起來就讓我不安?！闭埜鶕?jù)文煮說說為什么父親的眼神會讓“我”不安。（3）

（二）生活中的減法

①“人生不如意事常八九”，這不如意事，又差不多八九成是由他人給咱帶來的。比如，有人冷落咱，疏遠咱，傷害咱，貶低咱，羞辱咱，乃至欺咱老實，騙咱好心，賣咱假貨，偷咱財物等等不如意，不都是來自他人嗎?面對這林林總總不如意事，咱當(dāng)如何對待呢?想起了前些年常用的兩句古話，一是“以其人之道，還治其人之身”，一是“反其道而行之”。②“以其人之道，還治其人之身”，就是你不仁，我不義。你冷落咱，咱疏遠你；你敢動口羞辱咱，咱就敢伸出老拳動手；你今天賣給咱假冒偽劣，咱明天回敬你缺斤少兩；甚至，你偷了咱一輛自行車，明天咱去偷別人的摩托車，一氣之下，做了偷摩托車的賊。這樣，以牙還牙，睚眥必報，生活中的不如意事，就像加法，還不越來越多? ③“反其道而行之”，就是你負我，我不負你，“己所不欲，勿施于人”。面對不如意事，咱心里難受，感到痛苦，咱就不能讓別人也為這樣的事而難過，而痛苦。你傷了咱，如果不是什么大不了的事，咱寬容你，以此為教訓(xùn)，遇事不遷怒于人，不傷害無辜。你給咱冷遇，讓咱感到難堪，感到苦惱，咱遇事就當(dāng)多給人一些熱情，一些關(guān)愛，一些幫助。這般，生活中的不如意事，就像減法，會越來越少。

④遭遇不如意事，以身作則用減法，這自然體現(xiàn)了一個人的胸懷、品德與寬容的精神，并且，還標志著一個人立身的高度與處事的眼光。他們會這樣認為：有人冷落了你，同時也強化了你的自立；有人傷害了你，同時也磨煉了你的心志；有人欺騙了你，同時也增進了你的見識；有人絆倒了你，同時也錘煉了你的能力。從而，讓你的生活充滿陽光。心胸狹隘、小肚雞腸，遇不如意事，喜歡加法的人，自以為得計，可占到便宜了嗎?沒有，絕對沒有。

⑤唐代高僧寒山與拾得有段對話，就很值得玩味。寒山問：“世間謗我，欺我，辱我，笑我，輕我，賤我，厭我，騙我，如何處之乎?”拾得回答：“只是忍他，讓他，由他，避他，耐他，敬他，不要理他，再待幾年，你且看他。”

⑥看來，生活中的減法，確實是做人的一種智慧，不僅會完美自己的人格。同時也減少了不如意事，叉增進了社會的和諧，何樂而不為呢?

(作者：趙亞興摘自《讀者俱樂部》，有刪改)27．本文標題是“生活中的減法”，為什么先從“生活中的加法”談起?(3分)

28．結(jié)合②一③段有關(guān)內(nèi)容，說說為什么“以其人之道，還治其人之身”是生活的加法，而“反其道而行之”是“生活的減法”。(2分)

29．文中唐代高僧寒山與拾得的對話耐人尋味，你能品出其中做人的智慧嗎?(3分)30．閱讀下面鏈接材料，結(jié)合本文觀點，為“指路大王”謝亮寫幾句點評文字。(3分)鏈接材料：北京有位76歲的老人，叫謝亮。4年前，他向人問路，卻遭冷遇，那人不理不睬，一臉的冷漠。他自然感到氣憤，但并未將這氣憤撒給任何人，而是想到，之后別人向我問路，我要用最高的熱情、最大的耐心給人家指路。此后，他將全市公交車站、大學(xué)、醫(yī)院、公園、大使館、各省辦事處等47090多個地點，編成20萬字的《指路手冊》，每天風(fēng)雨無阻地為成百上千的人“義務(wù)指路”，被譽為北京城的“指路大王”。

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四.寫作(50分)請以“好一道風(fēng)景”為標題，寫一篇記敘文。要求；(1)不少于600字(2)言之有物,真情實感.參考答案

1、老大徒傷悲

2、長歌懷采薇

3、端居恥圣明

4、感時花濺淚 恨別鳥驚心

5、出淤泥而不染，濯清漣而不妖

6、罔不因勢象形，各具情態(tài)。

7、自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境。

8、A

9、B（A、第一個問號改為逗號。C、“嘛”應(yīng)從單引號中拿出來。D、概數(shù)中間不能用頓號）

10、B

11、D

12、（1）——（3）略（4）例：同護一片藍天，共享一份和平。讓我們用橄欖枝抹去戰(zhàn)爭的噩夢。只有記住戰(zhàn)爭的痛苦，才能珍惜幸福的和平。拒絕戰(zhàn)爭，珍愛和平。

13、表現(xiàn)了作者渴望建功立業(yè)的遠大抱負和蓬勃朝氣。

14、一個“割”字寫出了高大的泰山將山南山北的陽光切斷，形成兩種不同的自然景觀，突出了泰山遮天蔽日的形象。

15、弱能勝強。只要有恒心和毅力，就可能戰(zhàn)勝困難，創(chuàng)造奇跡。

16、面對困難，只要有恒心和毅力，就可能創(chuàng)造奇跡。取得成績，要永不滿足。

17、我學(xué)者繪制出“全球甲烷排放地圖”

18、略

19、①所以人們不只是把自己的親人當(dāng)親人，不只是把自己的孩子當(dāng)孩子。②所以從外面把門扇合上，而不插門，這就是所說的理想社會。20、大道之行也，天下為公 故外戶而不閉，是謂大同

21、是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。

22、．略

23、結(jié)構(gòu)上總領(lǐng)全文；內(nèi)容上點明題意（表明父親的眼神對“我”影響之大）。

24、寫出了'我”痛下決心、發(fā)憤求學(xué)的心理。

25、有耕耘就有收獲，沒有付出就沒有回報

26、害怕自己沒有理想，放棄追求；怕對學(xué)習(xí)、工作等還不夠盡力；怕愧對父親。o（27、作用是為了引出“生活中的減法”，并與其形成對比（2分），以突出“生活中的減法”的生要性及必要性。（1分）

28、因為“以其人之道，還治其人之身”就是以牙還牙，你不仁，我不義，從而使生活中的不如意增多。（1分）“反其道而行之”就是你負我，我不負你，從而使生活中的不如意減少。（1分）

29、遇事應(yīng)多忍讓，多寬容，甚至以德報怨，最終必將感化對方。（3分）

30、[示例]老人用自己的熱情、耐心、寬容增進了社會和庇，完美了自己的人格，他的胸懷、品德標志著他的立身高度與處事眼光。（3分）

第四篇：2013—2014學(xué)年上學(xué)期期中考九年級政治試題

2013—2014學(xué)年上學(xué)期期中考九年級政治試題

本試卷為閉卷題，滿分100分，考試時間100分鐘

（請將答案寫在答題卡上，答案寫在試題卷上無效?。?/p>

題號 一大題 二大題 三大題 總分

得分

第Ⅰ卷選擇題（共50分）

一、單項選擇題（每題2分，總分50）

2012年4月23日，第二屆北京國際電影節(jié)在國家大劇院隆重開幕，美國著名導(dǎo)演卡梅隆以及72多個國家的各大電影公司的主要負責(zé)人乘坐不同的交通工具云集在北京?；卮?—2題。

1.世界各國觀眾可以通過衛(wèi)星同時欣賞到電影節(jié)的盛況，這得益于（）

①交通工具的飛速發(fā)展 ②通信技術(shù)的更新?lián)Q代 ③網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的全面運用④現(xiàn)代科技的發(fā)展 Ａ.①②Ｂ.①③④Ｃ.①②③④Ｄ.②③④

2.美國著名導(dǎo)演卡梅隆以及70多個國家的各大電影公司的主要負責(zé)人乘坐不同的交通工具云集在北京，這說明便捷的交通為人們提供了（）

Ａ.全球性的活動舞臺Ｂ． 民族性的電影欣賞

Ｃ.區(qū)域性的活動場所Ｄ.展示自己的機會

3.溫家寶總理在2012年3月5日政府工作報告中指出我國深入推進改革開放，為經(jīng)濟社會發(fā)展注入新的活力和動力。這表明改革開放是（）

Ａ.立國之本Ｂ.強國之路Ｃ.中心工作Ｄ.根本任務(wù)

4.某班打算出一期以“維護世界和平與發(fā)展”為主題的黑板報，下列稿件不宜采用的是（）Ａ.《2010年世界發(fā)展報告：發(fā)展與氣候變化》

Ｂ.2009年12月，美朝雙邊就核問題啟動雙邊對話

Ｃ.2009年6月16日，金磚四國舉行首度峰會

D.2009年5月，在四川發(fā)現(xiàn)H1N1甲型流感病例

5.截止到2012年3月30日，全球共有147個國家和地區(qū)確認參與“地球一小時”，共同宣布為地球可持續(xù)發(fā)展而行動的決心。全球超過5000座城市的地標性建筑的燈光在3月31 日晚上八點半熄滅。這表明（）

A.資源，環(huán)境問題已得到世界各國的重視

Ｂ.全球熄燈一小時，可以解決電力短缺問題

C.全球最嚴重的資源問題就是電力短缺

Ｄ.南北差距將會消除

6.4月26日,外交部發(fā)言人劉為民指出,靖國神社問題事關(guān)日方能否正確對待日本軍國主義侵越歷史,涉及廣大受害國人民感情.中方在此問題上的立場是一貫和明確的,日方切實本著“以史為鑒，面向未來”的精神慎重妥善處理。對此理解正確的是（）

Ａ.中國的聲音富有原則性Ｂ.中國的聲音富有靈活性

Ｃ 中國的聲音只代表本國利益Ｄ.中國是最大的發(fā)展中國家

7.中國吸收外資已連續(xù)19年居發(fā)展中國家首位。外資企業(yè)帶來了先進技術(shù)和管理經(jīng)驗，成為中國工業(yè)化的重要力量和中國經(jīng)濟的重要組成部分。越來越多的中國企業(yè)走向國際市場，成為推動世界經(jīng)濟增長的新生力量。由此可以得出如下結(jié)論（）

①中國經(jīng)濟對世界產(chǎn)生了依賴性②世界經(jīng)濟對中國產(chǎn)生了依賴性③中國需要世界，世界也需要中國④當(dāng)今世界是一個日益開放的世界

Ａ.①②Ｂ.②③C.③④D.①④

8.無論是科索沃,利比亞,還是敘利亞,都是某些西方勢力奉行“新干涉主義”的范例，他們以

“人權(quán)高于主權(quán)”等口號為幌子，干涉主權(quán)國家內(nèi)部事務(wù)，甚至不惜訴諸武力，分裂一個主權(quán)國家。這是------的表現(xiàn)（）

Ａ.極端主義Ｂ.霸權(quán)主義Ｃ.個人主義Ｄ.拜金主義

9.面對全球化快速發(fā)展,國際金融危機以及歐債問題帶來的嚴峻挑戰(zhàn),溫家寶總理就推進中國和東歐國家關(guān)系提出一條原則建議：著力加強經(jīng)貿(mào)領(lǐng)域的務(wù)實合作，盡快建立和完善工作機制和交流平臺，確定合作重點。這反映了中國（）

Ａ.積極維護世界的和平穩(wěn)定Ｂ.積極推動世界經(jīng)濟的發(fā)展

Ｃ.對維護世界和平發(fā)揮著重要作用Ｄ.對建立國際新秩序發(fā)揮著重要作用

10.外交部發(fā)言人劉為民在例行記者會上表示，中方一貫堅決反對大規(guī)模殺傷性武器及其運載工具的擴散，“我們也一貫嚴格履行聯(lián)合國安理會相關(guān)決議，并認真執(zhí)行自身防擴散出口管制的法律法規(guī)，也有一套非常嚴格的管制體系?！边@體現(xiàn)了下列觀點（）

Ａ.中國是個負責(zé)任的國家Ｂ.中國是發(fā)展最快的國家

Ｃ.中國的對外開放有局限性Ｄ.中國是安理會常任理事國

11.2010年你最關(guān)心社會經(jīng)濟發(fā)展中哪些問題？中國政府網(wǎng)的調(diào)查結(jié)果顯示：買房難，房價高，排在第一位，排在其后的有教育收費，收入差距，社會保障一系列問題。這說明（）Ａ 人民需求水平太高Ｂ.我國還處于并將長期處于社會主義初級階段Ｃ.我國已經(jīng)進入到發(fā)達國家行列Ｄ.我國的經(jīng)濟建設(shè)沒有取得任何成就

12.2012年6月1日，中華民族風(fēng)情主題圖片展在澳大利亞標志性建筑悉尼歌劇院拉開帷幕。這次圖片展由中國駐悉尼總領(lǐng)事館和新華社聯(lián)合主辦，旨在通過生動的民族文化題材照片，幫助觀眾更直觀地了解中國各民族文化風(fēng)情。這說明（）

Ａ．中華文化是世界上最優(yōu)秀的文化

Ｂ．國家不同，文化不同，實現(xiàn)交流是不現(xiàn)實的Ｃ.加強文化交流，有利于吸納域外先進文明成果，吐故納新

Ｄ．加強文化交流不利于保持本國文化的獨特性

13.肯德基廣告詞：1987年我滿懷期待來到中國，從此我與26萬員工和你一起成長，對我來說不止要你吃的安心，更為健康生活提倡天天運動，24年來在700多個城市和鄉(xiāng)鎮(zhèn)，已超過3200家餐廳遍布中國，我們的未來在中國!肯德基感謝中國!對此理解錯誤的是（）

A.中國是促進世界經(jīng)濟發(fā)展的重要力量B.中國具有龐大的消費市場

C.中國實行對外開放的基本國策D.肯德基在美國沒有發(fā)展的市場

溫家寶總理在政府工作報告時指出：要推動多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展。毫不動搖地鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟，毫不動搖地鼓勵、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟發(fā)展。回答14—15題。

14.我國的公有制經(jīng)濟（）①對經(jīng)濟發(fā)展起主導(dǎo)作用②在我國線階段基本經(jīng)濟制度中占主體地位③包括國有經(jīng)濟、私營經(jīng)濟④是社會主義經(jīng)濟制度的基礎(chǔ)

Ａ．①②Ｂ．①④Ｃ.③④Ｄ.②④

15.我國現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟制度是由＿決定的（）

Ａ．我國的社會主義性質(zhì)和初級階段的基本國情

Ｂ.黨在社會主義初級階段的基本路線

Ｃ．社會主義公有制經(jīng)濟在國民經(jīng)濟中的主體地位

D.“三個代表”重要思想

16.2012年3月，全國人民的目光，甚至世界的目光都聚焦北京，聚焦“兩會”。這里的“兩會”指的是（）

A.全國人民代表大會中國共產(chǎn)黨全國代表大會

B．中國人民政治協(xié)商會議中國共產(chǎn)黨全國代表大會

C.全國人民代表大會中國人民政治協(xié)商會議

D.中國人民政治協(xié)商會議全國民族團結(jié)大會

17.2012年2月，國家發(fā)改委編制西部大開發(fā)“十二五”（2011—2015年）規(guī)劃指出：必須緊緊抓住和用好重要戰(zhàn)略機遇期，推動西部大開發(fā)再上一個新臺階。這有助于（）

①促進少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟社會發(fā)展，增強綜合國力②維護民族團結(jié)，鞏固邊防，實現(xiàn)國家的長治久安③實現(xiàn)全國各民族的共同繁榮④鞏固和發(fā)展平等互助、團結(jié)協(xié)作、共同繁榮的社會主義新型民族關(guān)系

A.①②③B．②③④C.③④D．①②③④

18.王小葉得知班上的小魚同學(xué)的父親身患重病、媽媽是殘疾人，于是告訴其他同學(xué)這一情況，討論給小魚同學(xué)力所能及的幫助。王小葉的做法是（）

Ａ．正確的，關(guān)愛他人也是一種幸福

Ｂ.正確的幫助生活不幸的人，世界才能處處充滿陽光

Ｃ．錯誤的，關(guān)愛他人首先要學(xué)會尊重他人

Ｄ.錯誤的，關(guān)愛他人是一門藝術(shù)，學(xué)生難以做到

19.面對云南農(nóng)村留守兒童約180萬人的現(xiàn)狀，云南省從2010年開始，計劃用3年時間，由省財政投入2616萬元，在全省1308個鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立基本滿足農(nóng)村留守流動兒童課外學(xué)習(xí)和文化生活需求的活動陣地，目前已按規(guī)定的標準和要求建成活動室855所。關(guān)心愛護留守兒童（）

①有利于留守兒童的健康成長②體現(xiàn)了我們社會主義國家大家庭的溫暖③可以保證每個留守兒童都成為最優(yōu)秀的人才④說明我國不僅人與人之間充滿愛，我們的社會也處處有愛 Ａ.①②③Ｂ．①②④Ｃ．①③④D.②③④

20.沈星是上尉軍銜，原第二炮兵士官學(xué)校訓(xùn)練部函授與實習(xí)管理科副營職參謀。2012年5月13日，在山東省青州市勇救一落水兒童而犧牲。對此認識正確的是（）

A．珍愛別人的生命，但要把自己的生命放在第一位

B.沈星積極承擔(dān)了社會責(zé)任，但為此付出了生命的代價，不值得

C．軍人的責(zé)任是保衛(wèi)祖國，而不是救人

D.沈星的行為詮釋了責(zé)任的深刻內(nèi)涵

21烤羊肉串捐資助學(xué)的愛心巴郎阿里木、托舉生命的最美媽媽吳菊萍、用靈魂演奏生命音符的劉偉??這些感動中國人物的事跡說明（）

①在平凡的崗位上也可以做出不平凡的成績②不同的人扮演著不同的角色，承擔(dān)著相同的責(zé)任③具有責(zé)任感是“感動中國”人物的共同品質(zhì)④擔(dān)負社會責(zé)任就是要犧牲自我A．①②③Ｂ.②③C．①③D.②④

22.2012年6月5日，云南昆明愛心“的哥”在出租車上貼“愛心送考”標識。當(dāng)日，昆明市“愛心送考”公益活動正式啟動，昆明城區(qū)以及所轄的安寧、石林、宜良等5縣市區(qū)的1300多輛出租車和私家車駕駛員報名參加。對這一行動認識有誤的是（）

A.屬于親社會行動

Ｂ．他們以實際行動履行了自己的法定義務(wù)

Ｃ.這說明我們生活的社會是一個人人相互關(guān)愛的社會

D．有利于激發(fā)人們的社會責(zé)任感

23.下列符合公平要求的是（）

A.：“蘿卜招聘”，即一些部門為其領(lǐng)導(dǎo)干部子女“量身定制”進行招聘

Ｂ．2012年全國加大對違紀舞弊考生的處罰力度，被稱為史上最嚴高考

C.杭州市對申領(lǐng)居住證的條件進行了明確的要求，其中包括申請必須“具有高中以上文化程度”。

D．廣東、安徽考生考進北大的概率只有北京孩子的1％。

24.《中華人民共和國可持續(xù)發(fā)展國家報告》中指出，過去20年，人均收入差距擴大，資源占用不均衡，貿(mào)易規(guī)則不公平；而公平性問題已經(jīng)成為社會動蕩的根源。維護社會公平有利于（）

①促進合作②促進良好人際關(guān)系的形成③提高效率、維護秩序④正確處理社會矛盾，減少或避免社會沖突

Ａ.①②③④Ｂ．①②④Ｃ.①②③Ｄ．②③④

25.2012年4月1日晚，在德國多特蒙德進行的乒乓球世乒賽男團決賽中，張繼科迎戰(zhàn)波爾。在這場焦點大戰(zhàn)中，張繼科表現(xiàn)出絕對的大將之風(fēng)，比賽進行到第三盤，他主動提示裁判自己擦網(wǎng)被誤判得分并因此輸?shù)舻谌帧Υ死斫庹_的是（）

Ａ.維護公平會使自己的利益受損，不值得提倡

Ｂ．在體育比賽中要以擊敗對手為最終目的，不要一味追求公平

Ｃ.我們既要公平地對待自己，也要公平地對待別人

Ｄ.張繼科的行為損害了國家的利益

第Ⅱ卷 非選擇題（共50分）

二、回答問題（共28分）

26.小華和小娟是同桌，小華擅長數(shù)學(xué)，但英語稍差，小娟擅長英語，而數(shù)學(xué)稍差。小華提議二人取長補短、相互幫助，小娟同意了。小娟遇到難題問小華，小華總是耐心講解。可是，當(dāng)小華遇到難題問小娟時，小娟總是支支吾吾，說自己也不懂。學(xué)習(xí)委員發(fā)現(xiàn)小娟不是真心幫助小華，便找小娟談了一次話。

你覺得學(xué)習(xí)委員會對小娟談些什么？(4分)

27.作為地球村的村民，我們每個人都希望村里能多一些精彩，少一些煩惱。然而，現(xiàn)實情況并非我們想象得那樣樂觀，地球村內(nèi)仍然有種種揮之不去的陰霾：人口膨脹、資源短缺、環(huán)境惡化、糧食短缺、恐怖主義威脅??阻礙著我們?nèi)プ非罄硐氲纳睢?/p>

為了建設(shè)一個快樂祥和的美好家園，某校九年級(1)班的同學(xué)擬召開一次村民代表大會，共商大計。假如你是該班的一名學(xué)生，請你參與本次代表大會，并用所學(xué)知識完成下列任務(wù)。

（1）我來收集：請你說說目前地球村還存在哪些煩惱。（2分）

（2）分組研討：請就地球村目前所面臨的某一問題，談?wù)勊鼘ξ覀內(nèi)祟惖奈：?。?分）

（3）親身體驗：請你以地球村“村民代表”身份，就地球村的政治、經(jīng)濟、文化建設(shè)等方面的某個問題提出一個方案。（2分）

28.情景一小麗因遲到受到老師的批評。她說：“都怪我媽沒有叫醒我?！?/p>

情景二放學(xué)后進行大掃除，小強抱著足球?qū)φ诖驋咝l(wèi)生的同學(xué)說：“你們替我干吧，我要去踢足球?！?/p>

情景三小娟在實驗室里把試管打碎了，她悄悄對旁邊的同學(xué)說：“別吱聲，你們就裝沒看見。”

（1）上述情景中的同學(xué)缺乏什么？（2分）

（2）請你簡要評析情景三中小娟的行為。（2分）

（3）你想對上述情景中的同學(xué)說些什么？（2分）

29上課時，小雨不專心聽講，主動去和前后同學(xué)講話。有的同學(xué)小聲地應(yīng)和著他。小雨的舉動被老師看在眼里，點名嚴厲地批評了他，小雨很不服氣。（5分）

（1）你認為老師的做法公平嗎？為什么？（3分）

（2）面對這種情況，小雨應(yīng)該怎么辦？（2分）

30下表是1978—2004年我國公有制經(jīng)濟、其他所有制經(jīng)濟在國內(nèi)生產(chǎn)總值中所占比重表。

公有制經(jīng)濟其他所有制經(jīng)濟

1978年99.1％0.90％

1997年75.8％24.2％

2004年66.7％33.3％

（1）由圖表可以看出，公有制經(jīng)濟在我國現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟制度中占什么地位？這種地位體現(xiàn)在哪些方面？（3分）

（2）公有制經(jīng)濟主要包括哪些內(nèi)容？（2分）

（3）非公有制經(jīng)濟的比重在逐年上升，你知道為什么在我們這樣的一個社會主義國家會允許非公有制經(jīng)濟發(fā)展嗎？(2分)

三、分析說明題（共22分）

31.我國的一位外貿(mào)官員，身在國外，有一次上廁所出來時，被一位年輕女士攔住，詢問他可曾看到一個小男孩在廁所里，她說兒子進廁所很久了，還沒有出來。這位外貿(mào)官員想起他剛才確實聽到廁所里有敲擊聲，他折回頭循聲找去，看見一小男孩在修理水箱拉桿，因為拉桿突然失靈，沖不水。男孩認為，自己用過廁所如果不沖干凈，對不起下一個用廁的人，也有失自己的尊嚴。

（1）故事中的小男孩為什么會這么做？（2分）

（2）請談?wù)剬ω?zé)任的認識。（3分）

（3）我們應(yīng)該怎樣做才能像材料中的小男孩一樣成為一個負責(zé)任的公民？（5分）

32、2011年10月13日，2歲的小悅悅在廣東佛山市廣佛五金城相繼被兩車碾壓，司機逃逸。7分鐘內(nèi)，18名路人路過但都視而不見，默然而去，最后一名拾荒阿婆上前施以援手。2011年10月21日，小悅悅經(jīng)醫(yī)院全力搶救無效，在零時32分離世。（12分）

（1）如果你路過此地，你會做出怎樣的選擇？為什么？（3分）

（2）你如何評價肇事司機、18名路人、撿垃圾的阿婆的行為？（6分）

（3）小悅悅事件給我們什么啟示？（3分）

第五篇：九年級英語上學(xué)期期中試卷分析

九年級英語上學(xué)期期中試卷分析

2010——2011學(xué)九年級英語上學(xué)期期中考試已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)將本次考試成績和試卷作如下分析：

一、得分情況

我所代九年級2班，共60名學(xué)生，最高得分85分，最低得分26分?，F(xiàn)將英語檢測得分情況具體分析如下：

72～88分人數(shù)： 7人 朱林壯85 屈秀珺81 亢哲哲75 王鑫85 李玉琪85 李麗79 周榮750～71分人數(shù)： 18人 許敏69 楊康麗68 董臨悅65 閆亞琦60 鄭柯640 ～49分人數(shù)： 22人 30~39分人數(shù)：12人 30分以下人數(shù)：1人

從以上數(shù)據(jù)可知：學(xué)生們在升入九年級以后，由于多科目老師的集體攻擊，顯得有點招架不住，不知道該如何做到全面出擊，而且由于復(fù)讀生的加入極大地挫傷了個別學(xué)生的積極性，表現(xiàn)出未戰(zhàn)先敗，士氣大大減弱。還有更大部分學(xué)生英語興趣蕩然無存。

二、試題分析

本次試題分為聽力和筆試兩大部分。聽力三大題，15個小題，共15分。第一大題聽句選圖，每一句話中都能準確聽出涉及到的詞語，學(xué)生很容易選出相應(yīng)的圖片，得分較高，（4分以上）。第二大題聽對話選答語，難度明顯加大，學(xué)生要先聽懂對話大意，而后還要聽出問題是什么，學(xué)生最容易犯的錯誤就是，聽出什么就選什么，根本不管問的什么。尤其以7和10題為典型。對話中涉及到三個數(shù)字，two，three，five,其中前兩個為聽力材料內(nèi)容，而最后一個數(shù)字才是問題的答案。而10小題則是時間的計算結(jié)果，11：00+15分=11:15，學(xué)生聽不出問題，所以選擇B選項的很多。第三大題聽一段短文，然后提取信息填充空格，短文長而快，學(xué)生聽了后句忘了前句，句意無法連貫，抓取信息就更難了，因此本題得分最少，絕大部分學(xué)生都是0分，寫出答案的也是14小題five最簡單。全校僅有2名同學(xué)得滿分15分。

筆試部分學(xué)生得分最多題目是單項選擇和完形填空，單項選擇15個小題期中考試之后的內(nèi)容只占到不到一半，（17、21、24、27、28、29、30）不少題目與七年級類似，（16、20、22、），總體而言，本題得分及格人數(shù)達70%，甚至有同學(xué)還得了滿分。完形填空是課本中的原段，只是挖去其中的10個單詞，學(xué)生幾乎都感覺出本段文章的熟悉度很高，心里恐懼度大大減低，做題自信心大大增強，兩班幾乎有60-70%的學(xué)生得分及格以上，也有滿分者。

三段閱讀短文都不簡單，都不是一眼能看出答案的文章，學(xué)生失分最嚴重，30分僅僅得到8、10、12分離及格還差的很遠。任務(wù)型閱讀學(xué)生還能摸索出兩三句的答案，基本還勉強及格，用所給詞的適當(dāng)形式填空一題，5分，學(xué)生得0分的很多，分值雖不大，可學(xué)生對這類題目真是很頭疼，就是找不到解題的思路。

作文寫一篇假期計劃，必須審題，人稱：第一，時態(tài)：一般將來時，句子結(jié)構(gòu)：will+v原形。根據(jù)學(xué)生的寫作結(jié)果分析，能寫成英文句子的不足20人，能按要求寫出句子的10人左右，老師的壓力很大。

三、失分原因。

1、學(xué)生的基礎(chǔ)知識不夠牢固，運用不夠準確，靈活性較差。這在聽短文填空和詞匯題中體現(xiàn)了出來。

2、基本語法概念模糊。在單項選擇中體現(xiàn)了這一點。

3、學(xué)生的知識面狹窄，句子的基本結(jié)構(gòu)把握不好，語言的綜合運用能力不強。

4、學(xué)生平時做的題型少，比如說閱讀理解和補全對話，學(xué)生在平時幾乎沒做過這方面的練習(xí)。

５、平時教師只注重基礎(chǔ)知識的提高，而對于有一定難度的題，講解不多。

四、今后的工作措施

1、加強師生情感的培養(yǎng)。學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，在一定的意義上取決于老師，如果老師與學(xué)生的關(guān)系相處得融洽，那么學(xué)生就對你教的學(xué)科感興趣，對你的學(xué)科感興趣就有可能把你所教的學(xué)科學(xué)好。常言道：“親其師，才能信其道。信其道，才能學(xué)其術(shù)?！?/p>

2、加大學(xué)生完詞填空的訓(xùn)練，新的題型要經(jīng)過訓(xùn)練學(xué)生才能掌握，否則很難得分。

3、知識與技能全面發(fā)展。平時的教學(xué)中要在知識掌握的前提下加大技能的訓(xùn)練，真正把四項技能既作為教學(xué)的目的，也作為教學(xué)的手段。因為考試不僅考察知識，而且也重在考察能力。在實際的教學(xué)中一定要抓住知識，要把四項能力作為內(nèi)化知識的手段，只有這樣，學(xué)生們才能既掌握了知識，也提高了能力。不然一味的為提高能力而能力，只能是空中樓閣。

4、教師們一定要做到對同學(xué)們抓中間促兩頭。只有抓住了中間才能帶動兩頭，從而大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

5、教師們要研究教材，了解教材的編排意圖。sectionA、B各部分基本是按照聽說讀寫的版塊編排的，教學(xué)時要突出知識，然后達成能力。

總之，成績的取得無論高低，都是學(xué)生辛苦努力的結(jié)果，今后只有師生共同努力，全身心投入到英語教與學(xué)中，踏踏實實走好每一步，最后一定能取得輝煌的成就。