第一篇：在全體高一學生會上的講話

在全體高一學生會上的講話

副校長李建華

全體高一同學們、老師們：

大家好！

首先，我代表全校教職員工熱烈祝賀你們考入道北中學，歡迎你們成為道北中學這個大家庭中的一員。在這里，我還要感謝你們的家長對學校的信任，感謝你們的小學老師和初中老師對你們多年來的辛勤培養(yǎng)。

道北中學有著50多年高質量的辦學歷史，是一片蓬勃向上的熱土，是有志青年奮發(fā)有為的搖籃，在今后的三年當中，我和我的同事們將陪伴你們一起經(jīng)歷風雨，感受你們的成長進步，分享你們的成功和快樂。

在今天這個場合，我想跟你們講的話有很多，但由于時間限制，我不可能把想說的話都講完，我只給你們提三個建議，希望你們在今后三年高中學習生活中牢記在心：

第一、學會自主安排學習，合理安排生活。

人的一生可以大致劃分為幾個階段？有的人說可以分為八個階段：胎兒期、嬰兒期（0-2歲）、幼兒期（2-

6、7歲）、兒童期（6、7-

11、12歲）、青春期（11、12歲-18歲）、青年期（18-35歲）、成年期（35-60歲）、老年期（60歲以上）。我們也可以把人的一生簡單的分為三個階段，成長階段、成年階段和衰老階段；或者學習積累階段、創(chuàng)造付出階段和休養(yǎng)歇息階段。那我們很明顯還是處在成長階段，既學習積累階段，那么學習就是我們這個階段的主要任務和這個階段的核心責任，這是你們所處的人生階段性決定的，是社會賦予我們青年的責任。那么，高中階段的學習目標是什么，具體三年的學習階段怎么劃分，學習時間怎么把握，學習狀態(tài)應該怎樣的？等等，在這里我不可能一一解說，只想跟你們一起討論一個問題，就是學習時間怎么把握？由誰來把握？

一年有12個月，365天。我們可以劃分為集體學習時間和假期休息時間。假期時間可以分為四部分，一是暑假48天，二是寒假26天。三是其它6個節(jié)假日22天，其中包括元旦3天，清明節(jié)3天，五一勞動節(jié)3天，端午節(jié)3天，中秋節(jié)3天，國慶節(jié)7天。四是大休時間，在余下的9個月中，每個月又有8天周末時間，其中的四天是安排大休，四天安排自習，這樣就有36天大休時間。以上四者合起來就有四個月。所以，在一年中，我們只有8個月的時間一起集體學習，另外有四個月的時間是掌握在你自己手里。而在集體學習時間里，每天11節(jié)課，7節(jié)是集體上課，4節(jié)是自主把握學習。這樣，總起來算就是和老師在一 1

起可以把握的學習時間是五個月，150天左右；同學們自己把握的學習時間是七個月，210天左右。同學們想想，150天的老師和全班同學在教室里集體上課，共同聽課，同步訓練，你學到了多少，其他同學學到了多少，誰說了算？余下的五部分時間210天，是寒暑假、節(jié)假日、雙休日、自習時間，完全由你自己把握安排，你學到了多少，誰說了算？（就是在這僅有的150天里面，還有一些音樂課、美術課、體育課、實踐課、活動課等等對大多數(shù)學生來說的非高考科目。）

好了，都是由你自己說了算，家長也幫不了你，這也是符合事物發(fā)展變化規(guī)律的，任何事物的發(fā)展變化都是內(nèi)因起主導作用，起決定作用，既然學習多少東西，學的怎么樣都是你自己說了算。那么，如何來安排你自己的學習，如何把握好學習時間，就是一個非常重要的問題，這里我們先不探討你人生的理想，你奮斗目標，你學習的態(tài)度，你學習的狀態(tài)，你高中的基礎，我們就分析安排好自己的學習時間，制定好自己的學習計劃對你整個高中階段的學習是至管重要的問題，這就是學會自主安排學習。

這第一個建議的第二層意思是科學合理的安排你自己的生活。自主就是有主見，就是要根據(jù)自己的實際情況安排，你現(xiàn)在是一個高中學生了，是到了應該思考一些人生問題的時候了，我是誰，我從哪里來的，我現(xiàn)在在哪里？我將來要到哪里去？我過去都干了些什么？干的怎么樣？我現(xiàn)在在做什么？這樣做對嗎？將來我要做什么？我會成為一個什么樣的人？這些問題都是什么問題？都是關于“人“的問題。這是人生觀、世界觀、價值觀的哲學問題，也是你們當下需要認真思考的實際問題。剛剛考上高中，進入一個嶄新的階段，應該要好好想想在這個階段應該干什么，不應該干什么，要想一想自己感興趣的事情是不是符合這個階段的要求，想一想別人做的事情是不是值得自己盲目的跟著去做，想一想自己的未來和未來的世界，這些問題想清楚了，你的目標和理想就會有了，這些問題想清楚了，你的思路和措施就會有了，這些問題想清楚了，你就會更科學的安排自己的生活了，你就會很好的安排每一天的學習計劃，生活規(guī)劃，你就會知道應該什么時間做什么事情，什么事情該干，什么事情不該干，什么事情值得去拼搏，什么事情必須要放棄，你就會知道應該交什么樣的朋友，朋友之間應該有什么樣的友誼，你就會知道什么才是真正的快樂，什么東西才真正的有價值去追求。

第二、重新認識自我，學會合作共贏。

剛才說到“我是誰？我從哪里來？我過去怎么樣？我是個什么樣的人？就是一個自我認識的問題，你現(xiàn)在來到了一個全新的環(huán)境，進入了一個嶄新的班級，身邊的同學都是陌生的，老師也是陌生的，在這個新的環(huán)境中，新的集體里，你必須要有一個重新認識自我，重新定位自我，客觀評價自己和他人的一個過程，我學習怎么樣？同學們怎么對待我，我怎么和同學相處？老師對我評價怎么樣？我怎么跟老師相處？這些都是一些非常實際的問題，認識不到位，就會出現(xiàn)問題。

我舉兩個例子來說明這個問題的重要性，一個是我高中同班同學，他的入學成績很好，在他那個初中從初一到初三歷次考試都是第一名，中考也是他們學校第一名，高中第一學期其中考試，他考了我們班級的第5名，在全學校是前50名，應該說這個成績是很正常的，跟他入學成績也是相符的，全區(qū)那么多初中學校的第一名，優(yōu)秀學生都集中到一起來了，重新一起排列，肯定是跟以前不一樣的。再說每個初中的教學水平不一樣，也許這個初中的第10名，比另一個初中學校的第一名成績更優(yōu)秀。而我這個同學卻沒有這樣想，他既沒有客觀認識這個問題，也沒有鼓足勇氣，力爭更好成績，而是從此一蹶不振，消極悲觀，每次考試成績持續(xù)下滑，最后竟然沒有參加高考，提前回家了。我們現(xiàn)在全區(qū)有200多處小學，有30多處初中，卻只有5處高中學校，你在小學第一，不一定在初中還是第一，你在初中第一不一定在高中還第一，你在高中第一，不一定大學還是第一，你在大學第一不一定在社會還是第一，我們知道我們?nèi)珖谝灰仓挥幸粋€，就是國家主席。你要知道，第一只有一個，不是第一也可以考上非常理想的大學，有光輝燦爛的前途，同時你還要記住，無論哪里的第一都是可以通過努力拼搏爭取到的，第一不是靜態(tài)的、固定的、永恒的，而是動態(tài)的，就看誰更努力，看誰更刻苦，看誰方法更好，效率更高，希望你們承接好我們道北中學的優(yōu)良校風“鍥而不舍，搏競一流”，有決心有恒心有毅力勇于拼搏積極向上，你就是個優(yōu)秀的學生。

我再舉個我自己親身體驗的例子，在初三我們班級我學習也算很好的，老師拿學習好的同學很好，同學們也很尊重自己，一些事情就優(yōu)先慣了，就是很多事情實際是不正常的，其實自己當時感覺不到是不正常的。剛進入高中，有一件事情對我內(nèi)心震動很大，記得是班里有一位同學剛買了一本雜志，我看到了就很自然的說，我先看看，結果這個同學沒有理會我，說自己還沒有看完呢，等他自己看完后也沒有給我，而是借給了其他幾位同學先看了，到最后我也沒有再去借這本雜志看，我當時是感覺內(nèi)心很震動，先是感覺自己很沒有面子，然后考慮為什么他這樣對我，最后我想通了，盡管我內(nèi)心還是很苦惱，但我非常真切的認識到，高中這個班級已經(jīng)不是暑假之前的初三那個班級了，自己以前的所謂的優(yōu)勢、以前的所謂的面子都要重新認識重新定位了。然后，就是思考一個問題，我在這個新的集體里面怎樣才可以重新樹立自己的威信，讓同學老師對自己有一個良好的評價，怎么辦，辦法只有一個那就是努力學習，樹立威信，還有就是團結同學，跟同學平等相處，相互尊重，這是真正的同學情誼，（真正的同學之情不是酒肉朋友，不是哥們義氣）尊敬老師，聽老師話，熱愛集體，多做班級工作。總之一

是要客觀認識自己，二是要勤奮刻苦拼搏，三是要正確對待他人，胸懷要開闊，做人要誠實，平等，真誠，寬容，相互尊重，合作共贏。

舉這兩個例子是想告訴同學們，進入一個新的集體，要重新認識自己，合理定位，無論是在學習上還是在其他方面，都要正確評價自己，處理好自己與同學、自己與老師、自己與集體，甚至現(xiàn)在的自己與過去的自己的關系，選擇好努力發(fā)展的方向目標，堅定信念，持之以恒。一個人不論在任何時候擁有理想、制定計劃再加上堅持不懈的努力是至管重要的。

第三、正確面對困難，勇敢面對挑戰(zhàn)。

曾經(jīng)學校有兩名學生，在家長和老師都不知道的情況下突然出走了，這個情況以前沒有發(fā)生過，家長和老師、同學都很著急，到處尋找，沒有任何信息，也沒有來電話，就是留下了一個紙條說是出去創(chuàng)事業(yè)，干不出樣子不回來。問家長說學生只有300塊錢，我們估計不出3天就會有消息的，結果正好在第三天上，電話打回來了，說是到了棗莊了很快就到家了?；貋砗笠粏?，是他們聽說哪里哪里有好的什么工作，一個月工資1萬元等等，兩個人就去了，結果工作沒有找到，不到三天身上的錢也要花光了，想尋找其他工作也根本就找不到，你想他們能找到什么工作，結果三天時間演出了一場鬧劇，狼狽不堪的返回了家來。這場鬧劇僅就他兩個人嗎？當然不是，他們走了，家長還怨學校，沒有給他們管理好孩子，這樣的學生哪個學校也不會再留下來的，家長就又到其他學校要求借讀，結果其他學校一打聽都沒有敢收留他們的。老人們經(jīng)常說一句俗話“天上不會掉餡餅的”，很容易就可以得到的東西肯定不值得去擁有。

困難是人生中不可缺少的朋友，前進的道路總是伴隨著數(shù)不清的困難，有困難克服了，就是進步，困難很大，暫時沒有克服，繼續(xù)努力，全力以赴，持之以恒，最終攻克了，是更大的進步，而遇到困難退卻了，那就是失敗。無論做什么事情，總是會遇到困難，總是有一些挑戰(zhàn)，困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機遇并存，把困難看作希望，困難就是朋友，把挑戰(zhàn)看做機遇，挑戰(zhàn)就是快樂，面對困難，面對挑戰(zhàn)，我們要“下定決心，不怕犧牲，克服困難，去爭取勝利！”這句話是誰說的？--毛主席說的，這話說得太好了。

高中三年，肯定不會是一帆風順的，你們會遇到困難，學習上的，生活上的，交往中的挑戰(zhàn)都需要你們?nèi)ッ鎸?，肯定不會毫不費力就隨隨便便成功，這就是積累成長的過程，我相信同學們今天來到道北中學，要在此度過三年，多數(shù)同學是作好了充分的思想準備，是來吃一番苦，拼一把，爭取讓自己的人生有一些輝煌的，這就對了，但僅有這個還是遠遠不夠的。溫家寶總理在去年跟北大學生共度五〃四青年節(jié)時，激勵青年朋友們既要仰望星空，又要腳踏實地，有遠大理想和高遠目標是必須的，但僅有這個是遠遠不夠的，更需要擁有堅定的決心和恒久的毅力，從現(xiàn)在做起，從手頭上的小事做起，腳踏實地的去奮斗，對于我們同學們來講，這個腳踏實地就是需要把計劃和目標落實到每一天、每一節(jié)課、每一個知識點、每一道題目，學習的每一個環(huán)節(jié)都做到扎扎實實，科學安排，講方法，講效率，這不是一時，不是一天，不是一個學期，是三年，既不可認為高考來日方長，也不可淺嘗輒止，驕傲自滿，而是貫徹始終，三年看起來是學習、進進出出，是生活來來回回，很細化，很煩瑣，但就是在這些細化的繁瑣里面，看你怎樣合理的安排，怎樣計劃，能否做到科學有序，循序漸進，不斷進步？三年下來積累成長的結果是什么呢，外表上看起來是你長高了，你成熟了，你考上了一個理想的大學了，但實際上三年持之以恒的結果是增長了你的知識，培養(yǎng)了你的智慧，訓練了你的能力，鍛造了你的人格。這個過程是有些辛苦甚至是痛苦的，但也是快樂的，快樂就蘊含在克服困難去爭取勝利的過程之中，我很欣賞累并快樂，苦并快樂著這樣的說法，還有“我努力，我成功，我快樂” 汗水洗臉，臉放光彩；涂脂抹粉，臉上無光，黯然失色。等等，這是革命的樂觀主義的思想，是辨證的積極進取的精神。我認為在所有的困難里面最富有挑戰(zhàn)性的困難就是你自己，只要你敢于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，不斷超越自我，我相信你一定會從平凡走向優(yōu)秀，從優(yōu)秀走向卓越。作為學生，只要你這個階段努力了拼搏了，就會進步了，你進步了就值得表揚值得肯定，希望你從進步走向進步。

同學們，我想請你思考一個問題，人生的意義在于什么？人生的意義到底在于什么呢？有人說在于勞動、在于創(chuàng)造；有人說在于責任、在于擔當；還有人說在于付出、在于奉獻。我要說的是勞動需要知識，創(chuàng)造需要智慧，負責任需要能力，敢擔當需要實力，付出和奉獻需要我們在成長階段學習積累才干。最后還要特別提前告知學生們的是，我們學校為了承諾小班額的辦學思路，高一年級將結合第一次月考和期中考試兩次成績進行重新分班，請每一位同學思想上要高度重視，行動上要認真學習，及時復習，考出優(yōu)異的成績。

同學們，我相信在未來的三年中，你們會不斷成熟，不斷強大，不斷進步，你們會更加堅強，更有理想，更會學習，更懂生活，這是我們?nèi)w教師所希望的，也是全體老師努力追求的目標。

最后，讓我用一句大家熟知的歌詞來與大家共勉：“世間自有公道，付出總有回報，說到不如做到，要做就做最好!”

祝同學們學業(yè)有成，夢想成真!我堅信美好的未來一定屬于你們!

謝謝！

第二篇：在全體初三學生會上的講話

在全體初三學生會上的講話

各位老師、初三全體同學們：大家好！

快樂的暑假生活剛剛送走，新學期一晃六周已經(jīng)過去，初三第一階段的適應期已經(jīng)結束，從今天開始，我們又迎來本學期更具挑戰(zhàn)的初三學習生活。今天，我們隆重集會，這是一次學習態(tài)度動員會、是一次學習毅力加油會。

新學期已經(jīng)開始，同學們已步入了畢業(yè)的年級，這代表著我們同學們在知識、能力、身心素質、價值觀等方面又增長了一層。我們都知道，教學質量是學校的生命線，是學校的立足之本，而畢業(yè)班的教學工作是學校工作的重中之重，畢業(yè)班工作時間短，任務重，壓力大，競爭激烈。但它是學校的前沿陣地，其成效牽動千家萬戶，高等學校是“人才的輸出地”，對七、八年級的同學具有示范作用和輻射作用，因此，全體師生必須群策群力，全力以赴，打好這次“畢業(yè)戰(zhàn)”。學校領導對畢業(yè)班工作也非常重視，從暑假開始就著手畢業(yè)班工作，采取了一些措施，結合月考情況，學校領導早籌劃、早安排，對初三學生的學習情況，在各任課老師中做了大量摸底工作，及時召開了畢業(yè)班課任老師會，對畢業(yè)班老師上課效果關注早、措施早，為贏得我校在2013年中考再創(chuàng)輝煌，打下了良好基礎。

同學們：在新的學年開始的時候，無論學校還是個人，總有兩件事要做，一是展望和期盼，一是回顧和落實。

你們身為三中學子，要懂得和珍惜在三中學習和生活的所有日子，也要曉得三中給我們帶來的自豪和榮譽?；仡櫲凶哌^的歷程，我們創(chuàng)造了許多令人感動的業(yè)績和榮譽，這些業(yè)績和榮譽凝聚著全體干部、師生的辛勤汗水。它足以印證了三中的發(fā)展輝煌。應該說，對三中人來說，三中的歷史是求真務實，勇于突破的歷史；是激情飛揚在艱苦中創(chuàng)業(yè)的歷史，是三中人辛勤耕耘、探索創(chuàng)新獲得發(fā)展的歷史。幾年來，學校不但得到了社會及廣大家長的關注、擁護和信任，更重要的是三中學生得到了全面發(fā)展，三中教師在挑戰(zhàn)中獲得收獲，如今的三中正在茁壯壯大、新的校園環(huán)境、新的公寓樓、新的實驗室都在厚積中薄發(fā)。你們身在三中，應該以此為榮，并為學校發(fā)展再創(chuàng)輝煌，為自己發(fā)展再注活力。

兩年來，通過你們自己的努力，同學的幫助和影響，老師的教育和指導，你們進步了，發(fā)展了。你們的進步和發(fā)展我們都看在眼里，喜在心上。根據(jù)你們的潛力我認為你們還應更好，更優(yōu)秀！初中三年，你們已經(jīng)走到初中學業(yè)中最為關鍵的一年，面對新學年新的形勢、新任務，我們在取得成績的同時，還必須保持清醒的頭腦，試想，我們同學在明年中考中能否如愿以嘗，考出最佳成績？能否進入高一級中學學習？問題擺在面前，現(xiàn)實不容樂觀，這就需要我們?nèi)w同學們，時刻保持旺盛的斗志和扎實的作風。我們現(xiàn)在面臨的形勢是：

1、時間緊，任務重。我們來算一筆時間帳，從現(xiàn)在到2013年6月22日中考還有8個月零20天，除去元旦假，春節(jié)三周多，五一假，雙休日（每月8天，8個月共64天）兩個月，理化生試驗考試、體育測試等還要占用時間，實際上課時間只有5個月多一點，大約150天。多數(shù)學科要在明年3月20日前結束功課，(演講稿　004km.cn)最遲在3月底要進入全面復習。3月20日前要學完一年的課程，3月底要復習三年的課程，時間相當緊，任務相當重。200多天后我們將面臨人生的第一次選擇，迎接人生的第一次檢閱。

2、高中招生考試改革。從今年開始，陜西省對初中畢業(yè)生真正實施綜合素質評價制度。綜合素質評價由學生學業(yè)成績和平時在校表現(xiàn)目標評價成績兩部分組成。日常學習成績采用等級評價，學業(yè)水平考試成績就是以前的中考。作為學生畢業(yè)及高中階段學校招生的重要依據(jù)，在校表現(xiàn)目標評價成績中為D的學生不得領取《義務教育證書》，不得被普通高中學校錄取。

3、招生形勢嚴重。今年雖說高中錄取分數(shù)是380分，但岐中計劃內(nèi)招生分數(shù)高達445分，而且，今年不夠分數(shù)線想上高中要交數(shù)額較多的錢，（分別要交4萬和10萬），而且不建學籍。而中考分數(shù)在500以上的同學只交10元，分在重點班，安排高檔宿舍。從今年建立學生電子檔后，明年全縣就會杜絕復習情況，因為國家按照當時建檔人數(shù)給學校劃撥一定的費用，復習生沒有檔案，國家自然不給經(jīng)費，學校保運轉，你在學校吃喝拉撒等費用誰來付？所以，明年招收復習生的可能不大。

4、競爭對手。要想贏得明年中考，必須認清考場對手，了解對手。且不說寶一中，高薪一中，本次月考中，班級與班級有很大差距學生與學生有很大差距，就縣城一中、二中學經(jīng)過近幾年的發(fā)展，也具備了很強的競爭實力，不容小視。這就是我們面臨的現(xiàn)實。面對新形勢，學校和老師想了很多辦法，采取了很多措施。充分利用好操前的早讀和輔導時間，落實好晚輔導工作。下一步我們還要利用雙休日，充分利用一切對你們學習和成長有利的資源和條件。以后，我們還會采取其它一些行之有效的方法和措施，也希望同學們給予理解和支持，要知道學校和老師所做的一切都是為了使大家提高成績。當然，上次月考考試成績不理想的同學，不能就此灰心，畢竟才剛剛開始，這說明我們的潛力很大，還有很大的上升空間，只要我們潛心學習，埋頭苦干，就一定能提高競爭力。

當前同學們的現(xiàn)狀，總體而言是積極向上的、是發(fā)奮努力的，大多數(shù)同學學習競爭意識強，學習主動、刻苦，但在部分同學身上仍存在一些不容忽視的問題，很值得我們深思。

1、部分同學學習意識差，學習目的不明確，學習態(tài)度不認真。升學對自己的吸引力不大，對學業(yè)水平考試信心不足，動力不大。上課效率不高，對于課程學習缺乏興趣，意志薄弱，對學習成績要求不高，上課不善于表現(xiàn)，不能夠積極配合老師的教學活動，課堂氣氛相對沉悶。

2、基礎知識薄弱。具體表現(xiàn)為在學習過程中，沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，輕視基本知識，基本技能和基本方法的學習與訓練。

3、學習方法不當。不少同學上課不能專心聽講，主動思考，作業(yè)馬虎、字跡潦草，解題不夠完整。對于不懂的問題不鉆不問，學習被動，課前沒有預習，課

后又不能及時復習。

4、學習能力差，缺乏合作意識。有些同學在學習過程中思維呆板，缺乏聯(lián)想，不能抓住問題的實質與要害，思維難以展開，在問題面前往往顯得無所適從，而有了問題又不愿與別人合作交流。

5、缺乏健康的心理品質。有的同學性格孤僻，不合群，與同學格格不入；有的同學缺乏自信，破罐破摔，厭學情緒嚴重；有的同學缺乏自理、自律能力，缺乏良好的習慣。有的拉幫結伙，打架斗毆。以上現(xiàn)象希望在新學期能有明顯改觀。

同學們！人生一世，沒有艱苦奮斗，何來成就功績？面對形勢，我們只有靠學習才能開發(fā)自身潛能，只有靠學習才能戰(zhàn)勝自我，超越自我。同學們應該認識到，我們所處的時代已經(jīng)是“知識資本化、創(chuàng)新加速化、教育終身化、經(jīng)濟全球化、競爭白熱化”的“五化”時代。要在這樣一個時代生存、發(fā)展，學習是唯一途徑。因為時代強迫你學習，競爭逼迫你學習，發(fā)展需要你學習。學習是最大的可變量，是點石成金的金手指。通過學習，可以使以前沒有的具有，以前不會的學會，以前不懂的變懂。新學年，我送初三同學們獲得成功的四件法寶：

第一，目標。高爾基說：“一個人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快”。什么樣的學習才能充滿動力？一定是有目標的學習！有了目標，才有積累；有了積累，才有優(yōu)勢；有了優(yōu)勢，才有突破。目標一經(jīng)敲定，就要樹立必勝信心。

第二，專一。人最怕的就是誘惑，在你前進的過程中，也許會有各種各樣的誘惑來分散你成功的視線，懶惰會向你招手，虛榮會叫你投降。尤其是今天，我們很容易面臨各種各樣的誘惑。每一種誘惑都要走出本來就十分有限的時間和精力。因此必須抵抗誘惑，有專一精神。

第三、好的學習習慣。養(yǎng)成一種行為，收獲一種性格，養(yǎng)成一種性格，收獲一種習慣，養(yǎng)成一種習慣，收獲一種命運。我建議同學們至少養(yǎng)成兩種習慣：

1、認真嚴謹做好每一件小事的習慣（包括認真聽講，完成作業(yè)，對待每一次考試等）；

2、凡事都應保持積極上進的習慣。初三同學要注重學習能力的提升，堅決反對作業(yè)抄襲，我相信，只要大家每天培養(yǎng)些好習慣，哪怕很小，堅持下去，你一定受益無窮，你的整個學習都會改變。

第四，良好的學習心態(tài)。同學們在學習上應該樹立自信心，有時候，因考試壓力而焦慮，發(fā)脾氣甚至睡眠不好，這都是常見的，學校和老師盡可能為你們營造一個相對輕松的學校學習環(huán)境，你們要尊重老師的良苦用心。月考試題告訴我們，重視基礎，打好基礎，提高能力就會往往而無不勝。

同學們，彩霞朝夕有，玫瑰不常開，理想是彼岸，務實是橋梁。離2013年中考只有二百多天了，二百多天對于你漫長的生命是微不足道的，但是它又是舉足輕重的。也許今天你捧起的只是一粒小石子，可是明天它可能就會成為一顆鉆石；也許今天你栽下的只是一棵嫩芽，可是明天回報你的可能就是整片樹林！看到月考中其他同學取得的優(yōu)異成績，你的心里一定非常羨慕，其實人家能夠做到的你也能做到。對大多數(shù)同學來說，勤奮不一定非要“三更燈火五更雞”，而應該是聽課時的專心致志、作業(yè)時的心無旁騖，是午飯后的“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，是同學之間的熱烈討論，更是老師跟前的虛心請教?！皶接新非跒閺?，學海無涯苦作舟?！毕嘈磐ㄟ^這次大會，每個同學都知道刻苦勤奮對學習的重要性。只要你從現(xiàn)在開始，刻苦努力，成功之花同樣會為你盛開。

岐山縣第三初級中學

2012年10月10

第三篇：在全體初三學生會上的講話

在全體初三學生會上的講話

各位老師、初三全體同學們：大家好！

快樂的暑假生活剛剛送走，新學期一晃六周已經(jīng)過去，初三第一階段的適應期已經(jīng)結束，從今天開始，我們又迎來本學期更具挑戰(zhàn)的初三學習生活，在全體初三學生會上的講話。今天，我們隆重集會，這是一次學習態(tài)度動員會、是一次學習毅力加油會。

新學期已經(jīng)開始，同學們已步入了畢業(yè)的年級，這代表著我們同學們在知識、能力、身心素質、價值觀等方面又增長了一層。我們都知道，教學質量是學校的生命線，是學校的立足之本，而畢業(yè)班的教學工作是學校工作的重中之重，畢業(yè)班工作時間短，任務重，壓力大，競爭激烈。但它是學校的前沿陣地，其成效牽動千家萬戶，高等學校是“人才的輸出地”，對七、八年級的同學具有示范作用和輻射作用，因此，全體師生必須群策群力，全力以赴，打好這次“畢業(yè)戰(zhàn)”。學校領導對畢業(yè)班工作也非常重視，從暑假開始就著手畢業(yè)班工作，采取了一些措施，結合月考情況，學校領導早籌劃、早安排，對初三學生的學習情況，在各任課老師中做了大量摸底工作，及時召開了畢業(yè)班課任老師會，對畢業(yè)班老師上課效果關注早、措施早，為贏得我校在2013年中考再創(chuàng)輝煌，打下了良好基礎。

同學們：在新的學年開始的時候，無論學校還是個人，總有兩件事要做，一是展望和期盼，一是回顧和落實。

你們身為三中學子，要懂得和珍惜在三中學習和生活的所有日子，也要曉得三中給我們帶來的自豪和榮譽?；仡櫲凶哌^的歷程，我們創(chuàng)造了許多令人感動的業(yè)績和榮譽，這些業(yè)績和榮譽凝聚著全體干部、師生的辛勤汗水。它足以印證了三中的發(fā)展輝煌。應該說，對三中人來說，三中的歷史是求真務實，勇于突破的歷史；是激情飛揚在艱苦中創(chuàng)業(yè)的歷史，是三中人辛勤耕耘、探索創(chuàng)新獲得發(fā)展的歷史。幾年來，學校不但得到了社會及廣大家長的關注、擁護和信任，更重要的是三中學生得到了全面發(fā)展，三中教師在挑戰(zhàn)中獲得收獲，如今的三中正在茁壯壯大、新的校園環(huán)境、新的公寓樓、新的實驗室都在厚積中薄發(fā)。你們身在三中，應該以此為榮，并為學校發(fā)展再創(chuàng)輝煌，為自己發(fā)展再注活力。

兩年來，通過你們自己的努力，同學的幫助和影響，老師的教育和指導，你們進步了，發(fā)展了，發(fā)言稿《在全體初三學生會上的講話》。你們的進步和發(fā)展我們都看在眼里，喜在心上。根據(jù)你們的潛力我認為你們還應更好，更優(yōu)秀！初中三年，你們已經(jīng)走到初中學業(yè)中最為關鍵的一年，面對新學年新的形勢、新任務，我們在取得成績的同時，還必須保持清醒的頭腦，試想，我們同學在明年中考中能否如愿以嘗，考出最佳成績？能否進入高一級中學學習？問題擺在面前，現(xiàn)實不容樂觀，這就需要我們?nèi)w同學們，時刻保持旺盛的斗志和扎實的作風。我們現(xiàn)在面臨的形勢是：

1、時間緊，任務重。我們來算一筆時間帳，從現(xiàn)在到2013年6月22日中考還有8個月零20天，除去元旦假，春節(jié)三周多，五一假，雙休日（每月8天，8個月共64天）兩個月，理化生試驗考試、體育測試等還要占用時間，實際上課時間只有5個月多一點，大約150天。多數(shù)學科要在明年3月20日前結束功課，(演講稿　004km.cn)最遲在3月底要進入全面復習。3月20日前要學完一年的課程，3月底要復習三年的課程，時間相當緊，任務相當重。200多天后我們將面臨人生的第一次選擇，迎接人生的第一次檢閱。

2、高中招生考試改革。從今年開始，陜西省對初中畢業(yè)生真正實施綜合素質評價制度。綜合素質評價由學生學業(yè)成績和平時在校表現(xiàn)目標評價成績兩部分組成。日常學習成績采用等級評價，學業(yè)水平考試成績就是以前的中考。作為學生畢業(yè)及高中階段學校招生的重要依據(jù)，在校表現(xiàn)目標評價成績中為D的學生不得領取《義務教育證書》，不得被普通高中學校錄取。

3、招生形勢嚴重。今年雖說高中錄取分數(shù)是380分，但岐中計劃內(nèi)招生分數(shù)高達445分，而且，今年不夠分數(shù)線想上高中要交數(shù)額較多的錢，（分別要交4萬和10萬），而且不建學籍。而中考分數(shù)在500以上的同學只交10元，分在重點班，安排高檔宿舍。從今年建立學生電子檔后，明年全縣就會杜絕復習情況，因為國家按照當時建檔人數(shù)給學校劃撥一定的費用，復習生沒有檔案，國家自然不給經(jīng)費，學校保運轉，你在學校吃喝拉撒等費用誰來付？所以，明年招收復習生的可能不大。

4、競爭對手。要想贏得明年中考，必須認清考場對手，了解對手。且不說寶一中，高薪一中，本次月考中，班級與班級有很大差距學生與學生有很大差距，就縣城一中、二中學經(jīng)過近幾年的發(fā)展，也具備了很強的競爭實力，不容小視。這就是我們面臨的現(xiàn)實。面對新形勢，學校和老師想了很多辦法，采取了很多措施。充分利用好操前的早讀和輔導時間，落實好晚輔導工作。下一步我們還要利用雙休日，充分利用一切對你們學習和成長有利的資源和條件。以后，我們還會采取其它一些行之有效的方法和措施，也希望同學們給予理解和支持，要知道學校和老師所做的一切都是為了使大家提高成績。當然，上次月考考試成績不理想的同學，不能就此灰心，畢竟才剛剛開始，這說明我們的潛力很大，還有很大的上升空間，只要我們潛心學習，埋頭苦干，就一定能提高競爭力。

當前同學們的現(xiàn)狀，總體而言是積極向上的、是發(fā)奮努力的，大多數(shù)同學學習競爭意識強，學習主動、刻苦，但在部分同學身上仍存在一些不容忽視的問題，很值得我們深思。

1、部分同學學習意識差，學習目的不明確，學習態(tài)度不認真。升學對自己的吸引力不大，對學業(yè)水平考試信心不足，動力不大。上課效率不高，對于課程學習缺乏興趣，意志薄弱，對學習成績要求不高，上課不善于表現(xiàn)，不能夠積極配合老師的教學活動，課堂氣氛相對沉悶。

2、基礎知識薄弱。具體表現(xiàn)為在學習過程中，沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，輕視基本知識，基本技能和基本方法的學習與訓練。

3、學習方法不當。不少同學上課不能專心聽講，主動思考，作業(yè)馬虎、字跡潦草，解題不夠完整。對于不懂的問題不鉆不問，學習被動，課前沒有預習，課 《在全體初三學生會上的講話》

第四篇：新學期在高一全體教師會上的講話

新學期在高一全體教師會上的講話

新學期在高一全體教師會上的講話

一·題外話

我是八六年來xx上班的，現(xiàn)在仍然登臺上課的老師中，比我來的早的有，xx老師，xx老師，xx老師，xx老師，xx、xx老師，我應排在第七位了，在這二十六年的時間里，我們這些人都目睹了xx的輝煌，當然也經(jīng)歷過xx的低谷。xx輝煌時，也有學生考上過清華，北航，北京理工，南開，中國科技大學等全國一流大學。在xx輝煌的時候，我們出去走路，腰桿也挺的筆直，在xx當一名老師也很自豪的，一些簡單的事情辦起來也很順利，知道我們是xx老師也都給開綠燈，同學，朋友家的孩子或他們親戚家的孩子，還有那些科局長家的孩子，都到xx上學，他們都很尊敬xx的老師。但隨著社會的發(fā)展，人們的錢多了，當然也有我們內(nèi)部的原因，也就我們走向低谷時，很多學生特別是一些好學生，都去外地上學了，我們xx就出現(xiàn)了惡性循環(huán)，沒有好生源，學生就考不出好大學，考不出好大學就直接影響招生。這已經(jīng)是一個不爭的事實了，我堅信這只是一時的怪現(xiàn)象，因為我想沒有一位學生家長愿意花很多錢，還要擔著心，把孩子送到一個人生地不熟的地方去讀書的,并且還要越送越遠，這只是一個沒有辦法的事。要想改變這個現(xiàn)象，只有靠我們這些在座的同志們，付出更大的艱辛努力，重樹我們xx的形像，讓家長信任我們，讓他們自愿把孩子送到我們xx來，也只有這樣才能對得起我們的家鄉(xiāng)父老，我這不是說的官話，我們拿著工資，我們沒有理由不好好工作，因為這個工資是海興全體納稅人給的的，可能有的同志說，這個工資是我自己掙的，這個不假，但國家給我們工資，就是要我們教好學生的，所以我們一定要想盡千方百計把工作做好，把學生教好，從另一個角度講也只有這樣才能提高我們的地位，讓全社會更加尊敬我們。二，對今后的工作提出以下要求

（一）班主任：班主任是一個班級的靈魂，是班級的主要管理者，特別是高一新生有不同于其它年級的特殊性，班級管理工作更加重要，我們要做的工作很多，但我覺得當前的主要工作，就是結合軍訓，配合教育處和年級組做好兩件事，一是培養(yǎng)學生良好的生活習慣。二，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，通過我們一段時間的努力，讓學生明白，不論他們在原來學校的情況如何，只要來到我們海興中學，從思想就上要有一個質的突變，讓他們明白，年齡雖然沒有什么變化，只是經(jīng)過了一個暑假，但已經(jīng)實現(xiàn)了一個從初中到高中的飛越，他們在學校只有兩件事是允許干的，就是一，遵規(guī)守紀，二，努力學習。要想達到這個要求，我知道很不容易，這就需要我們在以后的工作中，做到以下三點：一，盡快熟悉學生，可通過個別座談，家訪，電話家訪，有條件的話可與原在學校班主任了解，還可以通過其它方式，基本掌握學生的情況。二，根據(jù)學校的各項規(guī)章制度，制定符合本班實際的班級管理制度，要細還要便于操作。三，恩威并舉確保落實。更要明白學生管理工作，不能一勞永逸，要常抓不懈。

（二）對全體任課老師：以上我已談到，班主任是一個班級的主要管理者，但做為科任教師，在認真完成教學任務的過程中，對學生進行思想教育和日常管理，也是我們的份內(nèi)工作，同時這又能促進我們的教學工作。有的同志可能要講，學生管理是學校和班主任的事，和我們教師無關，你要有這個想法并且在工作中就是這樣做的，那我不能說你是一個不合格的教師，但我認為，你的工作是有缺憾的，或者是說不太完美，其實學生的教育管理工作是我們?nèi)w的事，我們必須要有整體觀念，高一工作的好壞，和我們在座的都是分不開的，高一搞好了，是我們大家的功勞，我們在座的臉上都有光，學校和社會會認可我們。如果搞的一團糟，即使學校和社會認為我們幾個無能，可社會上對咱們在座的各位的認可度也會因此受到影響，所以我們都應從大局出發(fā)，教書，育人兩手都要抓，只有這樣，我們高一年級才會一定會搞好，我還有個奢想，就是我們把工作做好了，讓社會認可了，讓那些該在我們這兒上學而外出就讀的學生后悔，讓他們的家長后悔，爭取讓他們把學生都轉回來，實際上這個現(xiàn)象已經(jīng)發(fā)生了，有幾個在二中和其它學校的學生已經(jīng)有轉回來的了。另外，在我們的實際工作中，我們必須自己做學生管理工作，比如，上課了，學生睡覺，不認真聽講，干別的，或直接影響到了你的課堂教學了，你不可能來找班主任去管理吧，這時你應妥善的把事情處理好。再比如學生沒有完成作業(yè)，或作業(yè)完成的不合格，你必須自己找學生解決，決不能推到班主任那兒，否則，讓學生也會對你有看法，真接影響你在學生心目中的形像，這是當教師的一大忌，除非極特殊情況，自己沒法處理

了才可以上交，再比如你直接看到學生正在有明顯的違紀行為，而你裝做沒看到，其它學生會對你有不好的看法，到社會上一講，可能只是你自己的個別行為，就會對我們整個學校產(chǎn)生不良的影響，說我們老師對學生不負責任，對把孩子放到xx學習產(chǎn)生不放心的念頭?？傊鰹槲覀円粋€整體，必須心往一處想，勁往一處使，對學生齊抓共管，把我們高一的工作做好，打造一個和諧，穩(wěn)定，積極，上進和教師有濃厚的工作氛圍，學生有濃厚的學習氛圍的優(yōu)秀集體。另外要求，教師嚴禁酒后進課堂，班主任嚴禁酒后做學生思想工作，這事要從我自身做起，堅決杜絕此類事情的發(fā)生，也請同志們監(jiān)督。

（三）對教學過程的要求：我們在座的絕大部分老師，新課改后都送過一次畢業(yè)班，并且成績都不錯，教材關應是沒問題的，只有我們幾個還有剛來的教師沒有轉一圈，這是我們高一的一大優(yōu)勢，我們沒有理由不把成績搞好。但是從高三到高一，我們的教學思想和教學方式，一定要做適當?shù)恼{(diào)整，你要清楚，我們面對是沒有一流學生，少數(shù)二流學生，大部分三流學生，還有一些是不在等次的學生，（我指的是現(xiàn)在，以后通過我們的培養(yǎng)，他們一定會有很大程度的進步的）所以我們一定有從最基礎的入手，開始要本者照顧絕大多學生的大原則，進行教學，不能起點過高，也不能對他們獲取知訓的能力估計過高，講完一節(jié)課后，要及時得到學生的信息反饋，隨時調(diào)整自己的教學方法，不要怕麻煩，我們的工作性質就是這樣的，最后達到學生掌握知識的目的是最重要的。特別是普通班，一個班級的學生，相差很懸殊，我們在知識講解時要從簡單的入手，要盡量照顧他們，通過各

種方式鼓勵他們，讓他們樹立信心，要讓他們堅信，在初中雖然不行，到高中通過自己的努力一定會很大程度上進步的。決不能由于我們的工作不到位，讓他們一進高中校門就失去信心，喪失學習動力，讓他們破罐破摔，這樣他們會影響我們整個年級的管理工作，給我們整個高一管理增加不可估量的難度，造成不可估量的損失，有可能使我們“打造一個和諧，穩(wěn)定，積極，上進的新高一”的目標成為泡影，我想那一定是很痛心的一幕，也絕對是我們?nèi)w在座的同志所不想看到的，所以請同志一定要三思。懇請大家，以高一工作的大局為重，切忌感情用事，急燥用事，為實現(xiàn)我們的奮斗目標，搞好教學工作660V礦用電焊機 北京至福州貨運專線 T2紫銅棒T1紫銅管生產(chǎn)廠T2紫銅管供應商。

最后祝全體老師在新學期，身體健康，工作順利，事業(yè)有成。謝謝大家。

文章來源蓮山課件

第五篇：新學期在高一全體教師會上的講話

新學期在高一全體教師會上的講話

一·題外話

我是八六年來xx上班的，現(xiàn)在仍然登臺上課的老師中，比我來的早的有，xx老師，xx老師，xx老師，xx老師，xx、xx老師，我應排在第七位了，在這二十六年的時間里，我們這些人都目睹了xx的輝煌，當然也經(jīng)歷過xx的低谷。xx輝煌時，也有學生考上過清華，北航，北京理工，南開，中國科技大學等全國一流大學。在xx輝煌的時候，我們出去走路，腰桿也挺的筆直，在xx當一名老師也很自豪的，一些簡單的事情辦起來也很順利，知道我們是xx老師也都給開綠燈，同學，朋友家的孩子或他們親戚家的孩子，還有那些科局長家的孩子，都到xx上學，他們都很尊敬xx的老師。但隨著社會的發(fā)展，人們的錢多了，當然也有我們內(nèi)部的原因，也就我們走向低谷時，很多學生特別是一些好學生，都去外地上學了，我們xx就出現(xiàn)了惡性循環(huán)，沒有好生源，學生就考不出好大學，考不出好大學就直接影響招生。這已經(jīng)是一個不爭的事實了，我堅信這只是一時的怪現(xiàn)象，因為我想沒有一位學生家長愿意花很多錢，還要擔著心，把孩子送到一個人生地不熟的地方去讀書的,并且還要越送越遠，這只是一個沒有辦法的事。要想改變這個現(xiàn)象，只有靠我們這些在座的同志們，付出更大的艱辛努力，重樹我們xx的形像，讓家長信任我們，讓他們自愿把孩子送到我們xx來，也只有這樣才能對得起我們的家鄉(xiāng)父老，我這不是說的官話，我們拿著工資，我們沒有理由不好好工作，因為這個工資是海興全體納稅人給的的，可能有的同志說，這個工資是我自己掙的，這個不假，但國家給我們工資，就是要我們教好學生的，所以我們一定要想盡千方百計把工作做好，把學生教好，從另一個角度講也只有這樣才能提高我們的地位，讓全社會更加尊敬我們。

二，對今后的工作提出以下要求

（一）班主任：班主任是一個班級的靈魂，是班級的主要管理者，特別是高一新生有不同于其它年級的特殊性，班級管理工作更加重要，我們要做的工作很多，但我覺得當前的主要工作，就是結合軍訓，配合教育處和年級組做好兩件事，一是培養(yǎng)學生良好的生活習慣。二，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，通過我們一段時間的努力，讓學生明白，不論他們在原來學校的情況如何，只要來到我們海興中學，從思想就上要有一個質的突變，讓他們明白，年齡雖然沒有什么變化，只是經(jīng)過了一個暑假，但已經(jīng)實現(xiàn)了一個從初中到高中的飛越，他們在學校只有兩件事是允許干的，就是一，遵規(guī)守紀，二，努力學習。要想達到這個要求，我知道很不容易，這就需要我們在以后的工作中，做到以下三點：一，盡快熟悉學生，可通過個別座談，家訪，電話家訪，有條件的話可與原在學校班主任了解，還可以通過其它方式，基本掌握學生的情況。二，根據(jù)學校的各項規(guī)章制度，制定符合本班實際的班級管理制度，要細還要便于操作。三，恩威并舉確保落實。更要明白學生管理工作，不能一勞永逸，要常抓不懈。

（二）對全體任課老師：以上我已談到，班主任是一個班級的主要管理者，但做為科任教師，在認真完成教學任務的過程中，對學生進行思想教育和日常管理，也是我們的份內(nèi)工作，同時這又能促進我們的教學工作。有的同志可能要講，學生管理是學校和班主任的事，和我們教師無關，你要有這個想法并且在工作中就是這樣做的，那我不能說你是一個不合格的教師，但我認為，你的工作是有缺憾的，或者是說不太完美，其實學生的教育管理工作是我們?nèi)w的事，我們必須要有整體觀念，高一工作的好壞，和我們在座的都是分不開的，高一搞好了，是我們大家的功勞，我們在座的臉上都有光，學校和社會會認可我們。如果搞的一團糟，即使學校和社會認為我們幾個無能，可社會上對咱們在座的各位的認可度也會因此受到影響，所以我們都應從大局出發(fā)，教書，育人兩手都要抓，只有這樣，我們高一年級才會一定會搞好，我還有個奢想，就是我們把工作做好了，讓社會認可了，讓那些該在我們這兒上學而外出就讀的學生后悔，讓他們的家長后悔，爭取讓他們把學生都轉回來，實際上這個現(xiàn)象已經(jīng)發(fā)生了，有幾個在二中和其它學校的學生已經(jīng)有轉回來的了。另外，在我們的實際工作中，我們必須自己做學生管理工作，比如，上課了，學生睡覺，不認真聽講，干別的，或直接影響到了你的課堂教學了，你不可能來找班主任去管理吧，這時你應妥善的把事情處理好。再比如學生沒有完成作業(yè)，或作業(yè)完成的不合格，你必須自己找學生解決，決不能推到班主任那兒，否則，讓學生也會對你有看法，真接影響你在學生心目中的形像，這是當教師的一大忌，除非極特殊情況，自己沒法處理了才可以上交，再比如你直接看到學生正在有明顯的違紀行為，而你裝做沒看到，其它學生會對你有不好的看法，到社會上一講，可能只是你自己的個別行為，就會對我們整個學校產(chǎn)生不良的影響，說我們老師對學生不負責任，對把孩子放到xx學習產(chǎn)生不放心的念頭?？傊?，做為我們一個整體，必須心往一處想，勁往一處使，對學生齊抓共管，把我們高一的工作做好，打造一個和諧，穩(wěn)定，積極，上進和教師有濃厚的工作氛圍，學生有濃厚的學習氛圍的優(yōu)秀集體。另外要求，教師嚴禁酒后進課堂，班主任嚴禁酒后做學生思想工作，這事要從我自身做起，堅決杜絕此類事情的發(fā)生，也請同志們監(jiān)督。

（三）對教學過程的要求：我們在座的絕大部分老師，新課改后都送過一次畢業(yè)班，并且成績都不錯，教材關應是沒問題的，只有我們幾個還有剛來的教師沒有轉一圈，這是我們高一的一大優(yōu)勢，我們沒有理由不把成績搞好。但是從高三到高一，我們的教學思想和教學方式，一定要做適當?shù)恼{(diào)整，你要清楚，我們面對是沒有一流學生，少數(shù)二流學生，大部分三流學生，還有一些是不在等次的學生，（我指的是現(xiàn)在，以后通過我們的培養(yǎng)，他們一定會有很大程度的進步的）所以我們一定有從最基礎的入手，開始要本者照顧絕大多學生的大原則，進行教學，不能起點過高，也不能對他們獲取知訓的能力估計過高，講完一節(jié)課后，要及時得到學生的信息反饋，隨時調(diào)整自己的教學方法，不要怕麻煩，我們的工作性質就是這樣的，最后達到學生掌握知識的目的是最重要的。特別是普通班，一個班級的學生，相差很懸殊，我們在知識講解時要從簡單的入手，要盡量照顧他們，通過各種方式鼓勵他們，讓他們樹立信心，要讓他們堅信，在初中雖然不行，到高中通過自己的努力一定會很大程度上進步的。決不能由于我們的工作不到位，讓他們一進高中校門就失去信心，喪失學習動力，讓他們破罐破摔，這樣他們會影響我們整個年級的管理工作，給我們整個高一管理增加不可估量的難度，造成不可估量的損失，有可能使我們“打造一個和諧，穩(wěn)定，積極，上進的新高一”的目標成為泡影，我想那一定是很痛心的一幕，也絕對是我們?nèi)w在座的同志所不想看到的，所以請同志一定要三思。懇請大家，以高一工作的大局為重，切忌感情用事，急燥用事，為實現(xiàn)我們的奮斗目標，搞好教學工作。

最后祝全體老師在新學期，身體健康，工作順利，事業(yè)有成。謝謝大家。