第一篇：自考英語學(xué)習(xí)的四種實(shí)用方法

自考英語學(xué)習(xí)的四種實(shí)用方法

一是盡早計(jì)劃，二是見縫插針，三是及時(shí)復(fù)習(xí)，四是一鼓作氣。

作為一名已經(jīng)參加工作的自學(xué)考生，這種學(xué)習(xí)方法也是我在不斷地總結(jié)，不斷地調(diào)整的基礎(chǔ)上形成的，不會(huì)適合每個(gè)人，僅此作為一點(diǎn)建議。

在學(xué)習(xí)過程中，發(fā)現(xiàn)有的課程由于自己沒有安排好具體的計(jì)劃，胸?zé)o成竹，或是由于生活瑣事或是工作任務(wù)的原因，有時(shí)會(huì)虎頭蛇尾，開始時(shí)對(duì)自己說要如何如何努力，要如何有效率的讀書，最后卻是草草收?qǐng)?。靜下心來，細(xì)細(xì)想想才發(fā)現(xiàn)自學(xué)英語是一個(gè)需要韌性和耐力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于激情和速度改正了浮躁的毛病，開始在每次考試結(jié)束后，就開始準(zhǔn)備制訂下一次考試的計(jì)劃。

在了解大致的章節(jié)篇數(shù)之后，最好訂出要在何時(shí)結(jié)束課程學(xué)習(xí)，何時(shí)開始復(fù)習(xí)，何時(shí)開始做題。這是一個(gè)總打算。除此之外，還要制訂出更詳細(xì)更具體的計(jì)劃，具體到一個(gè)章節(jié)需要多長時(shí)間，一天要看多少內(nèi)容，各門課程在一個(gè)月之內(nèi)如何安排，在一星期之內(nèi)、一天之內(nèi)如何安排，總之，盡量詳細(xì)，盡量具體，把學(xué)習(xí)進(jìn)度可行化，當(dāng)然，一定要留有空隙，給一些自己估計(jì)不到的事留出時(shí)間，最后，要按照計(jì)劃切實(shí)執(zhí)行，認(rèn)真對(duì)待，這樣既能做到心中有數(shù)，步步為營，也不致于耽誤工作或被一些瑣事擾亂了全局。

為了使工作學(xué)習(xí)互不影響，也為了不讓計(jì)劃之外的事情影響學(xué)習(xí)，大家一定要見縫插針，抓住一切有限時(shí)間學(xué)習(xí)。有時(shí)大家會(huì)拿不到學(xué)習(xí)時(shí)間為借口偷懶，然而正想集中精神讀書時(shí)卻因?yàn)榍∏〈藭r(shí)有事而不得不放下書本。所以盡可能提早完成任務(wù)而不是不得不拖后，不要等計(jì)劃的時(shí)間，要在事情沒到之前就已經(jīng)完成了計(jì)劃。還有就是要做學(xué)習(xí)卡片以便隨身攜帶，能夠充分利用零碎時(shí)間。這是許多人都建議采納的一種學(xué)習(xí)方法，就試著把前一天所記的內(nèi)容都記在卡片上第二天在坐車、等車時(shí)看看能及時(shí)強(qiáng)化記憶。

做學(xué)習(xí)卡片是一種及時(shí)復(fù)習(xí)的好方法，除此外，每天晚上最好要做一個(gè)一天學(xué)習(xí)的總結(jié)，明確自己什么已經(jīng)記住了，什么還需要第二輪復(fù)習(xí)，等等。如果沒有時(shí)間，也要在腦子里把一天所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行回憶，使每道題從頭到尾都有一個(gè)很連貫的思路，沒有記住的一定要記下來，以便再次鞏固。而以前的總結(jié)也要隨時(shí)翻看，這樣做看似比較費(fèi)時(shí)，其實(shí)為以后的總復(fù)習(xí)打下了一個(gè)很好的基礎(chǔ)。

訂計(jì)劃容易，做起來難。一旦決定照此下去，一定要堅(jiān)持不懈，一鼓作氣，而一旦形成習(xí)慣，感覺不會(huì)太艱難了。每天早晨6點(diǎn)起床看書是我堅(jiān)持了10多天而得的習(xí)慣，剛剛習(xí)慣成自然，可偏偏趕上了過年，幾天的吃住在外使得我不得不重新再來。一鼓作氣，再而衰，三而竭。

第二篇：自考行政管理學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)用方法

自考行政管理學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)用方法-吃透課本教材

行政管理學(xué)是高等教育自學(xué)考試行政管理專業(yè)中的專業(yè)基礎(chǔ)課程之一，是一門研究國家行政組織對(duì)社會(huì)進(jìn)行有效管理的科學(xué)。本文主要是

行政管理學(xué)是高等教育自學(xué)考試行政管理專業(yè)中的專業(yè)基礎(chǔ)課程之一，是一門研究國家行政組織對(duì)社會(huì)進(jìn)行有效管理的科學(xué)。本文主要是根據(jù)多年在本門課程試卷的評(píng)閱中，對(duì)數(shù)以千計(jì)的不及格試卷的種種失分情況，譬如不寫一字半句的空題空卷；審題誤差題型要求不清；答案內(nèi)容一知半解、殘缺不全、張冠李戴、杜撰臆測(cè)、空話連篇、風(fēng)馬牛不相及；解題方法無門無序；理論聯(lián)系實(shí)際“空對(duì)空”；批判反面觀點(diǎn)“無的放矢”；答卷的字里行間反映應(yīng)試心態(tài)浮躁，靠懵，碰運(yùn)氣，如步履摸彩場(chǎng)所等等作了積累、統(tǒng)計(jì)和研究分析。反映出這部分考生治學(xué)態(tài)度欠嚴(yán)實(shí)，理論功力不深，解題無章法等。所以，要學(xué)好、考好行政管理學(xué)，還應(yīng)強(qiáng)化下列幾個(gè)方面。一，要有全面提高自我個(gè)人素質(zhì)的緊迫性 人類文明的發(fā)展，已進(jìn)入一個(gè)新的千年。在這新的歲月，科學(xué)技術(shù)革命將以新的動(dòng)力推動(dòng)經(jīng)濟(jì)、文化、教育、軍事等各個(gè)領(lǐng)域的飛速發(fā)展，推動(dòng)人類社會(huì)生活的變革。新的觀念、勞動(dòng)方式、生活方式和工作方式的出現(xiàn)，使國家管理更加復(fù)雜化。國內(nèi)外許多有識(shí)之士都認(rèn)為，科學(xué)、技術(shù)和管理是現(xiàn)代文明的“三鼎足”，知識(shí)、能力、身心和人格是個(gè)人適應(yīng)現(xiàn)代文明社會(huì)歷史發(fā)展進(jìn)程的“四素質(zhì)”。有為才有位，能者上，平者讓，庸者下的人才競爭態(tài)勢(shì)已初露端倪。所以自考朋友，首先應(yīng)從當(dāng)前社會(huì)、財(cái)智時(shí)代、地球一村、數(shù)字世界的全球視角出發(fā)，從提高整個(gè)中華民族的素質(zhì)，增強(qiáng)我國的綜合國力，貫徹科教興國與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，開創(chuàng)各項(xiàng)事業(yè)的新局面和個(gè)人業(yè)績的爭輝等方面發(fā)展的需要出發(fā)，趕快鞭策自己，提高自己的素質(zhì)，首要的是文化素質(zhì)，做識(shí)時(shí)務(wù)的俊杰，為國家、為人民建新功，創(chuàng)新業(yè)。二，要明確學(xué)習(xí)和研究行政管理學(xué)的目的意義 行政管理在當(dāng)代社會(huì)起著愈來愈大的作用。學(xué)習(xí)和研究行政管理學(xué)的根本目的是，正確地發(fā)揮行政職能，科學(xué)地處理政府政務(wù)，提高效率，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。具體地說，學(xué)習(xí)和研究行政管理學(xué)，一是實(shí)現(xiàn)行政管理科學(xué)化的需要。只有把握和運(yùn)用行政管理的基本原則，才可能提高效率，實(shí)現(xiàn)政府管理目標(biāo)。二是適應(yīng)當(dāng)代科技革命和世界發(fā)展趨勢(shì)的需要?？陀^形勢(shì)發(fā)展要求我們盡快提高行政管理水平，推動(dòng)科技和經(jīng)濟(jì)建設(shè)迅速發(fā)展，使我國跟上時(shí)代發(fā)展步伐。三是當(dāng)前改革的需要。行政改革是政治改革的重要內(nèi)容，政治改革、行政改革又為經(jīng)濟(jì)改革和文化改革提供必要的條件。四是提高國家公務(wù)員素質(zhì)以適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的需要。行政管理學(xué)是國家公務(wù)員必備的專業(yè)知識(shí)，目前我國公務(wù)員尤需增進(jìn)這方面的知識(shí)。總之，行政學(xué)是治國興邦的科學(xué)，是促進(jìn)廣大管理干部成才、成長的科學(xué)，是管理干部的必修課。三，要有堅(jiān)強(qiáng)的信心、創(chuàng)新的精神與毅力 俗話說，信心是事業(yè)成功的一半。從上說來，如果自學(xué)的指導(dǎo)思想端正了，提高自我素質(zhì)的期望值緊迫了，學(xué)習(xí)目的明確了，那末信心應(yīng)該倍增，就應(yīng)尋橋覓舟，想方設(shè)法到達(dá)目標(biāo)的彼岸。此時(shí)此刻潛在的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新激情便會(huì)燃起、爆發(fā)。創(chuàng)新 并不是某個(gè)人的專利，而是每個(gè)人都可以辦到的。古語云：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”。對(duì)于每個(gè)人來說，只要有創(chuàng)新的素質(zhì)、毅力和百折不撓的精神，都可創(chuàng)新。中外

歷史上名人學(xué)家，每一次創(chuàng)新都是在經(jīng)過艱苦的努力，戰(zhàn)勝主客觀的不利因素后取得的。每個(gè)創(chuàng)新者，在未成名前，均為“小人物”、普通者，只不過是他們有勇氣，有膽略，敢于把自己的聰明才智變成行動(dòng)，敢于承認(rèn)失敗，并從中吸取教訓(xùn)，激勵(lì)自己最終達(dá)到目的。古人說，人一能之，已十之；人十能之，已百之。只要功夫深，鐵杵磨成繡花針。著名數(shù)學(xué)家華羅庚說，妙算還從拙中來，愚公智叟兩分開。日久方顯愚公智，發(fā)白才知智叟呆。勤能補(bǔ)拙是良方，一分辛苦一分才。所以，學(xué)習(xí)應(yīng)勤奮刻苦，治學(xué)要嚴(yán)謹(jǐn)，夯實(shí)基礎(chǔ)，一步一個(gè)腳印地走向輝煌。四，要綜合運(yùn)用所學(xué)各門課程的基本理論，密切聯(lián)系各個(gè)方位的實(shí)際（說明一下：這里講的是以前的課程，實(shí)際以現(xiàn)在新的課程計(jì)劃為準(zhǔn)）行政管理學(xué)專業(yè)專科段的十三門課程，是全國高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會(huì)為了實(shí)施國家公務(wù)員制度，促進(jìn)國家公務(wù)員隊(duì)伍的建設(shè)和干部素質(zhì)的提高，以適應(yīng)改革、開放和社會(huì)主義民主政治建設(shè)的需要而設(shè)立的專業(yè)，繼而設(shè)置的系列課程。所以它具有嚴(yán)整的體系層次性，相互聯(lián)系、互相滲透。按其專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，課程分為三個(gè)層次：

1、基礎(chǔ)課五門 哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、大學(xué)語文、普通邏輯、自然科學(xué)基礎(chǔ)；

2、專業(yè)基礎(chǔ)課三門 政治學(xué)原理、法學(xué)概論、行政管理學(xué)；

3、專業(yè)課五門 國民經(jīng)濟(jì)管理、市政學(xué)、行政法學(xué)、組織行為學(xué)、社會(huì)調(diào)查原理與方法。一般說，考生應(yīng)按專業(yè)考試課程的序號(hào)進(jìn)行學(xué)習(xí)報(bào)考。行政管理學(xué)既是管理學(xué)的分支，又是政治學(xué)的分支。所以它和管理學(xué)、政治學(xué)關(guān)系甚為密切，和哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、數(shù)學(xué)等社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)知識(shí)也有密切關(guān)系。因此，在學(xué)習(xí)行政管理學(xué)時(shí)，應(yīng)將上述這些課程的有關(guān)理論引入、運(yùn)用和借鑒，便于全面深入把握。行政管理學(xué)具有實(shí)踐性、應(yīng)用性的特點(diǎn)。要緊密結(jié)合中國實(shí)際，借鑒國外研究的有益成果，總結(jié)和研究行政管理中的經(jīng)驗(yàn)和主要問題，如政府的職能、政府管理與環(huán)境、政府機(jī)構(gòu)、行政首長、國家公務(wù)員、政府決策與執(zhí)行、政府管理的改革等方面的內(nèi)容。這樣強(qiáng)化行政管理學(xué)的應(yīng)用性，有下列幾點(diǎn)益處：一是對(duì)黨的路線、方針政策的理解，貫徹執(zhí)行更為自覺；二是對(duì)我國國情、本單位的改革、發(fā)展更為理解，作貢獻(xiàn)；三是對(duì)行政管理學(xué)的基本概念、基本理論、聯(lián)系實(shí)際、批判反面等內(nèi)容有扎實(shí)基礎(chǔ)；四是提高了自身的政治思想與文化理論素質(zhì)。

五，要對(duì)課程的大綱、教材全面、深入、細(xì)致地弄懂“吃透” 課程大綱是該課程考試命題、自學(xué)和社會(huì)助學(xué)的依據(jù)。教材是課程的基礎(chǔ)。對(duì)如何掌握大綱、學(xué)習(xí)教材的問題，應(yīng)考朋友要注意，即現(xiàn)行自學(xué)考試，均采用題庫的方法，無論是國家級(jí)題庫和省級(jí)題庫，對(duì)于課程內(nèi)容的覆蓋率都是很高的，可以說，課程的大綱、教材的所有章、節(jié)、目、點(diǎn)，均有不同題型的考核內(nèi)容。例如，行政管理學(xué)每次測(cè)試的題型題量為八種五十題，這就要求一定要在全面系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上突出課程重點(diǎn)，才能學(xué)習(xí)好、考試成績好。那種希圖走捷徑、靠猜題押寶的方法是不可取的。六，試題舉例解答

1、填空題 美國學(xué)者被譽(yù)為行政管理學(xué)的鼻祖。答：威爾遜

2、單項(xiàng)選擇題 根據(jù)利格斯對(duì)行政模式的分類，工業(yè)社會(huì)的行政形態(tài)屬于 A、融合型 B、衍射型 C、封閉型 D、棱柱形 答：B

3、多項(xiàng)選擇題 發(fā)揮行政管理的控制職能應(yīng)把握的主要環(huán)節(jié)是（）（）（）

（）（）A、確立控制標(biāo)準(zhǔn) B、獲取偏差 C、采取措施進(jìn)行調(diào)節(jié) D、經(jīng)常地溝通和協(xié)調(diào) E、實(shí)行有效監(jiān)督 答：ABCE

4、判斷說明題 行政管理法規(guī)是由國務(wù)院制定的規(guī)范性文件（）答：1判斷：錯(cuò)誤 2理由：行政管理法規(guī)是指由國家機(jī)關(guān)為了實(shí)施憲法和法律，履行行政管理職能，完成行政任務(wù)，在其職權(quán)范圍內(nèi)，依據(jù)法律和法定程序制定和發(fā)布的規(guī)范性文件的總稱。行政管理法規(guī)大部分是由國家行政機(jī)關(guān)制定和發(fā)布的，只有少量的行政管理法規(guī)是由國家權(quán)力機(jī)關(guān)制定的。

5、名詞解釋 行政法制 答：行政法制是指國家機(jī)關(guān)為實(shí)現(xiàn)行政職能，按照法定程序而制定、實(shí)施的法律制度。

6、簡答題 行政體制改革應(yīng)遵循哪些原則？ 答：行政體制改革應(yīng)遵循哪些原則： 1適應(yīng)性原則 2整體性原則 3科學(xué)性原則 4計(jì)劃性原則 5觀念領(lǐng)先原則

7、論述題 試論我國在長期革命斗爭中形成的組織理論的內(nèi)容 答：我國在長期革命斗爭中形成的組織理論的內(nèi)容是十分豐富的。1重視組織目標(biāo)管理。在革命戰(zhàn)爭時(shí)期，黨提出了各個(gè)時(shí)期的中心任務(wù)

奮斗目標(biāo)，使黨政軍民形成一個(gè)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的堅(jiān)強(qiáng)整體，充分發(fā)揮了組織的作用。2要求機(jī)構(gòu)設(shè)置精干有效。革命戰(zhàn)爭時(shí)期實(shí)行了精兵簡政，機(jī)構(gòu)人員精干，組織機(jī)構(gòu)極富效率。3提出民主集中制原則。重視思想政治工作，重視調(diào)動(dòng)人的積極性。

8、案例分析題 案例：某市廣場(chǎng)建一地下隧道立交，預(yù)算7500萬元，建成結(jié)算近四億元。通車半年多來，發(fā)現(xiàn)地下水滲漏，路壁塌方，只能一個(gè)道口行車，另一道口維修，對(duì)此，市民議論紛紛，有關(guān)方面還各有其理。要求：運(yùn)用行政學(xué)的決策、執(zhí)行、、監(jiān)督、法制等基本原理作依據(jù)。問題：1工程未達(dá)標(biāo)的成因分析 2現(xiàn)在如何進(jìn)行修建好 3今后怎樣防止類似事件的產(chǎn)生 答：1運(yùn)用行政學(xué)原理 2分析成因及其改進(jìn)舉措 3今后防止類似事件發(fā)生的意見。

最后自考的經(jīng)驗(yàn)：

沒有時(shí)間看書的話可以看書后面的考綱上面有很多知識(shí)點(diǎn)，復(fù)習(xí)資料可以到網(wǎng)上去找，歷年真題、免費(fèi)和付費(fèi)下載的MP3和視頻的課程講座、可以到網(wǎng)上買一考通這樣的習(xí)題集，復(fù)習(xí)的的時(shí)候?qū)τ诓煌}型不對(duì)待，選擇題多看看資料，簡答和論述題復(fù)習(xí)切忌去死記硬背，要活記！大段的文字你可以背下來但是答題時(shí)你多半是找不到該答什么的，在復(fù)習(xí)時(shí)你拿只筆把答案的意思層次劃出來，每個(gè)層級(jí)你用簡短的語言去概況下來，最后每個(gè)意思層次你就得到一個(gè)詞甚至一個(gè)字，記下這個(gè)關(guān)鍵字詞復(fù)習(xí)和考試時(shí)倒過來就能答出題目了。答材料分析題時(shí)按照給你的材料，提到什么問題就回答什么，把你看到的都答進(jìn)去，材料分析里面的線索比要求要答的東西要多。比方說材料里面要求答出6點(diǎn)但是線索可能有10點(diǎn)，那么你答題時(shí)把10點(diǎn)都答上去，就萬無一失不會(huì)扣分了?？荚嚂r(shí)進(jìn)考場(chǎng)前先看一遍簡答和論述題，臨進(jìn)場(chǎng)前看一下選擇題，不要還沒有開考就進(jìn)考場(chǎng)坐著，開考幾分鐘再進(jìn)去也行，拿到卷子先做選擇題，前面才看過一遍自然準(zhǔn)確率很高了。

考試安排上每年的，一月、四月、七月、十月考試，一月和七月考試出題相對(duì)比四月和十月要容易可以考慮多報(bào)課程考試。唯一的問題就是一月和七月的氣候不好，一月太冷七月太熱。

第三篇：鋼琴學(xué)習(xí)的四種方法

鋼琴學(xué)習(xí)的四種方法

約瑟夫·霍夫曼是波蘭著名鋼琴演奏家、鋼琴教育家?；舴蚵谝魳肥兰?，3歲半時(shí)就開始接受音樂教育并跟姐姐、姑母學(xué)習(xí)鋼琴。由于進(jìn)步非?？欤笥筛赣H繼續(xù)任教。俄國偉大的鋼琴家安東·魯賓斯坦聽了他的演奏后驚嘆不已，稱之為“音樂的奇跡”，并且收為學(xué)生?；舴蚵鵀椤秼D女家庭》雜志撰寫鋼琴的演奏方法、鋼琴的練習(xí)方法等多篇文章連載，后經(jīng)過整理、加工寫出了有影響的鋼琴理論專著《論鋼琴演奏》?；舴蚵谒倪@本專著中，談到了學(xué)習(xí)一首鋼琴曲的四種方法，這四種方法無論對(duì)鋼琴的初學(xué)者，還是有一定程度演奏者，都會(huì)從中獲益匪淺。

1.在鋼琴上看譜

這是一種邊視譜邊彈琴的視奏能力的培養(yǎng)。視奏會(huì)發(fā)展眼睛的功能，即“一目數(shù)行”的能力。

2.離開鋼琴看譜

這是一種視唱能力的培養(yǎng)。這種練習(xí)“一舉兩得”，既提高了視唱識(shí)譜的能力，也加深了對(duì)樂曲的理解。指揮家都有這種讀譜的能力(據(jù)說小澤征爾每天凌晨四點(diǎn)鐘，就開始看總譜，幾十年持之以恒)。

3.在鋼琴上不看譜

背奏對(duì)于一個(gè)演奏者是非常必要的。有些演奏家上臺(tái)演奏時(shí)帶了樂譜，然而他們還是憑著記憶彈奏的。他們帶上樂譜僅僅是為了加強(qiáng)安全感。

4.離開鋼琴不看譜

這是一種心里默讀樂譜的方法。試圖在腦海中描繪樂思的進(jìn)程，“此時(shí)無聲勝有聲”。

以上第二種與第四種是思想上最吃力、最勞累的方法，這是毫無疑問的。但是，它們卻是最有利于發(fā)展我們所說的“見識(shí)”的，這是一種極為重要的才能。

第四篇：淺談初中生學(xué)習(xí)語文的四種方法

初中語文應(yīng)該怎么學(xué)?有的同學(xué)說，我語文不用學(xué)習(xí)也比數(shù)學(xué)好。確實(shí)，初中語文不像數(shù)學(xué)一樣，需要去死學(xué)、死記。但是語文也是需要學(xué)習(xí)的，語文也是有自己的學(xué)習(xí)方法和技巧，下面我們就談一下語文學(xué)習(xí)的四種方法：

第一：擴(kuò)展閱讀法

語文看似平常不用怎么學(xué)習(xí)，花費(fèi)的時(shí)間也是最少的。其實(shí)不然，你平常在閱讀別的東西，作文或者小說，你都是在學(xué)習(xí)語文，都可以增加語文的進(jìn)步，在為以后打基礎(chǔ)，在這種無形中的學(xué)習(xí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的語文會(huì)在不學(xué)的情況下也是沒有落下的，你也會(huì)有這個(gè)基礎(chǔ)對(duì)語文的知識(shí)運(yùn)用自如，才能有創(chuàng)造和創(chuàng)新。

另外，你還可以系統(tǒng)地讀一些書，以期對(duì)某一科、某一類有完整的系統(tǒng)的了解。例如系統(tǒng)讀一些歷史的、哲學(xué)的等等方面的書。這樣長期以來，你才能有深厚的語文功底，深厚的文化底蘊(yùn)。閱讀，洞明一切；寫作，有思想，有文采。你首先有系統(tǒng)學(xué)習(xí)的意識(shí)、意向，然后有系統(tǒng)學(xué)習(xí)的行動(dòng)，才能達(dá)到理想的目標(biāo)。

第二：強(qiáng)化記憶法

俗話說“挖到籃子里才是菜”，意思是說，很多知識(shí)，你只有記住了才對(duì)自己管用。因此，必須想方法記住知識(shí)。記憶知識(shí)，可分為內(nèi)儲(chǔ)和外儲(chǔ)。記在大腦里為內(nèi)儲(chǔ)，記在大腦以外，書本中、讀書筆記中、日記中、摘抄本中、電腦里為外儲(chǔ)。大腦是儲(chǔ)存知識(shí)的倉庫，據(jù)科學(xué)家們講，大腦儲(chǔ)存記憶知識(shí)的功能開發(fā)利用不到10％，應(yīng)開發(fā)和充分利用大腦的儲(chǔ)存功能，記憶儲(chǔ)存更多的知識(shí)。但對(duì)一般人來講，大腦即使記住知識(shí)的能力是弱的，過目不忘的人畢竟是少的，很多人記住知識(shí)要靠反復(fù)的記憶，因此，要在大腦之外建立知識(shí)的倉庫，這種知識(shí)的倉庫，可以是書本、筆記、日記、摘抄本、電腦，可以是分門別類的對(duì)知識(shí)的整理，平時(shí)經(jīng)常翻看檢閱，就可以把外儲(chǔ)變?yōu)閮?nèi)儲(chǔ)，真正轉(zhuǎn)化為對(duì)自己有用的東西。很多知識(shí)只有經(jīng)過不斷的反復(fù)的強(qiáng)化記憶，才能在自己大腦里扎根。知識(shí)積累的多了，才能從根本提高自己的語文能力。

第三：讀寫結(jié)合法

初中語文的學(xué)習(xí)，必須閱讀、思考、寫作結(jié)合，才有高效率。一個(gè)是閱讀伴隨寫讀書筆記，把書中最有價(jià)值的內(nèi)容記下來，同時(shí)，把自己閱讀中的新思考、新想法記下來；二是閱讀、生活伴隨寫日記，記下自己閱讀的體會(huì)、對(duì)生活的感悟。三是閱讀、生活伴隨文章的寫作，以具體規(guī)范的形式表達(dá)自己的思想，逐漸形成自己的思想體系，形成自己的文章風(fēng)格。這樣長期下來，近處，才能提高自己的語文聽說讀寫能力，遠(yuǎn)處說，才能成就事業(yè)，才能自成一家，成大家。

第四：零碎積累法

語文學(xué)習(xí)是一個(gè)長期積累的過程，需要在生活中、學(xué)習(xí)中不斷的積累。因此，你可以利用生活中的零碎的時(shí)間去學(xué)習(xí)，看一點(diǎn)，記一點(diǎn)；同時(shí)積累一些零碎的知識(shí)，在不經(jīng)意中建造自己知識(shí)的高塔。魯迅先生就善于翻覽，各門各類的書都翻一下，隨時(shí)隨地積累自己有用的知識(shí)?！耙獙W(xué)問難，在乎點(diǎn)滴勤”，“聚沙成塔，集腋成裘”，微小的量的積累，會(huì)帶來質(zhì)的飛躍。對(duì)于語文學(xué)科來說，只有知識(shí)的廣博積累，才有語文聽說讀寫能力的提高；只有學(xué)富五年，才能才高八斗。

無論做什么事情都要用心去做，做生活的有心人，做語文學(xué)習(xí)的有心人，用零碎積累的學(xué)習(xí)方法，可以把語文學(xué)習(xí)變成非常有趣味的事情。當(dāng)人們很隨意地學(xué)習(xí)東西的時(shí)候，依著自己的興趣學(xué)東西的時(shí)候，學(xué)習(xí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)從來都是樂事，學(xué)習(xí)成績也會(huì)在無形中增長。

第五篇：學(xué)習(xí)英語方法

學(xué)英語不應(yīng)該從音標(biāo)、語法開始學(xué)，在中國，許多人用這種傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)音標(biāo)、背單詞、記語法的方法學(xué)習(xí)英語，學(xué)習(xí)了十幾年甚至幾十年的英語還是不能正常的交流，這是莫大的悲衰。我們應(yīng)該反思我們的英語教育是否出現(xiàn)什么問題了?！奥犝f讀寫”首先是“聽說”，之后才是“讀寫”，而我們的傳統(tǒng)教育剛剛是相反的，重讀寫，輕聽說。

想想我們小時(shí)候?qū)W說話的時(shí)候，有沒有先學(xué)拼音、語法呢。答案是沒有的，我們一開始就從字、句開始的。其實(shí)學(xué)英語也應(yīng)該是同樣的道理。

英語作為一門語言，最終目的是用于交流，所以口語很重要。學(xué)語言關(guān)鍵是要有一個(gè)理想有效的語言環(huán)境，出國也不一定是一個(gè)好選擇，關(guān)鍵是環(huán)境要有效，所處的語言環(huán)境符合你的語言水平，不然一句也聽不懂，只能成為聲音的噪音。其實(shí)，有效的語言環(huán)境自己也能營造。

看電影學(xué)英語是個(gè)很好營造有效學(xué)習(xí)環(huán)境的方法，而且也電影是生活的寫照，貼近生活，學(xué)習(xí)的也能在生活在運(yùn)用，提高學(xué)習(xí)的興趣和積極性。這個(gè)方法特別適合英語基礎(chǔ)學(xué)習(xí)者。有了好的方法，關(guān)鍵是材料的選擇適合自己的水平，比自己的能聽懂的水平高一些，也就是i+1,然后就是配全專門的看電影學(xué)英語的軟件來有效學(xué)習(xí)，因?yàn)槁牭臅r(shí)候不是聽一遍就能聽懂，我們要經(jīng)常的重復(fù)收聽，一般的軟件，在重復(fù)時(shí)會(huì)浪費(fèi)大量的時(shí)間，也減弱我們學(xué)習(xí)的積極性。這里推薦一款叫“能飛英語學(xué)習(xí)軟件”對(duì)看電影學(xué)英語是很有幫助。是一款專門針對(duì)聽力口語的軟件。

而這款軟件的口語練習(xí)功能、腳本學(xué)習(xí)，自測(cè)功能等等，都是對(duì)英語學(xué)習(xí)有很大的幫助的！利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)，興趣增加，時(shí)間也比較自由，比起上培訓(xùn)班省去很多煩惱！