第一篇：中學(xué)輪崗總結(jié)

中學(xué)輪崗總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間，到匡村實(shí)驗(yàn)中學(xué)輪崗已經(jīng)有一年的時(shí)間了。與其說(shuō)是輪崗，不如說(shuō)是學(xué)習(xí)。感謝輪崗，讓我能夠靜下心來(lái)重新審視自己的教育教學(xué)工作，讓我有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)和提高自己。

回顧這一年，這所百年老校的文化底蘊(yùn)和人文情懷，以及學(xué)校的改革模式和先進(jìn)理念讓我深受啟發(fā)，教育理念和行為有很大的轉(zhuǎn)變，教育教學(xué)能力上有很大的提升。輪崗匡中的經(jīng)歷給了我豐富的體驗(yàn)和收獲。現(xiàn)將一個(gè)學(xué)年來(lái)的輪崗工作總結(jié)如下：

一、在教育教學(xué)理念上的收獲

1、學(xué)校以教師為本。

學(xué)校是什么？學(xué)校不是升學(xué)考試的加工場(chǎng)，而是師生學(xué)習(xí)的樂(lè)園、成長(zhǎng)的搖籃、精神的家園。校長(zhǎng)是什么？校長(zhǎng)決定學(xué)校前進(jìn)的方向，發(fā)展的方向。一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，校長(zhǎng)代表學(xué)校全體教師的根本利益。

唐江澎校長(zhǎng)在期初師德報(bào)告會(huì)上說(shuō)，一個(gè)學(xué)校要得以發(fā)展，靠的不是最精良完美的設(shè)施，也不是最豪華美麗的校園，靠的是素質(zhì)一流的教師；一個(gè)學(xué)校的高度，說(shuō)到底，是由這所學(xué)校所有教師的道德高度和學(xué)問(wèn)境界來(lái)決定的，有多么高尚的師德，就有多么高尚的學(xué)校；有多么精深的學(xué)問(wèn)，就有多么精深的教育?！贝_實(shí)，教師以學(xué)生為本，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)以教師為本。校長(zhǎng)的心中要有教師，切實(shí)提高學(xué)校師資水平，打造學(xué)校優(yōu)秀教師應(yīng)成為學(xué)校發(fā)展很重要的途徑。學(xué)校應(yīng)給教師學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)和展示的舞臺(tái)，讓教師的思想更豐富，行為更高尚。

2、教師以學(xué)生為本。

教師是什么？教師的角色是綜合的，發(fā)展的，既是學(xué)生全面發(fā)展的引導(dǎo)者、學(xué)習(xí)過(guò)程的指導(dǎo)者、心理健康的培育者、學(xué)生終身學(xué)習(xí)的奠基人，同時(shí)也是與學(xué)生共同成長(zhǎng)的同學(xué)、學(xué)生的學(xué)生和朋友。教師的教與學(xué)生的學(xué)是互為整體，相輔相成的。魏書生講過(guò)：從和諧的雙方不存在單方受益的角度來(lái)講，師生關(guān)系應(yīng)該是互相關(guān)系；教師幫助學(xué)生發(fā)展、完善美好的人性，使人生有意義；同時(shí)學(xué)生也幫助老師進(jìn)一步發(fā)展完善自己，使人生更有意義。

3、學(xué)校的人文精神

這里校園環(huán)境優(yōu)美，人文氣息濃厚?？镏须m然才獨(dú)立建制兩年，然而這所新生的學(xué)校卻承襲了原來(lái)高中百年老校的文化底蘊(yùn)和人文情懷。我原先三年高中也是在這所學(xué)校上的學(xué)，也許還懷有對(duì)高中生活的一種追憶。我喜歡這所學(xué)校所折射出來(lái)的人文情懷，而這種情懷正在驅(qū)散我很久以來(lái)的職業(yè)倦怠之感，正在喚醒我沉睡多年的教學(xué)靈魂。

在這里，老師敬業(yè)奉獻(xiàn)，領(lǐng)導(dǎo)以身作則。老師們的專業(yè)性和事業(yè)性強(qiáng)，學(xué)校沒(méi)有硬性規(guī)定，仍然堅(jiān)持夜辦公制度，任勞任怨；課堂上師生之間的關(guān)系融洽和諧，教師不必提高嗓門大聲喊叫，總是那么溫文爾雅，侃侃而談。我能感覺(jué)老師們?cè)谀胤瞰I(xiàn)，勤懇地付出，感覺(jué)到師生之間的那份尊重與默契，感覺(jué)到教師這個(gè)職業(yè)還能帶給教師的神圣和幸福的味道。尤其值得感動(dòng)的是，校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)們勇挑重?fù)?dān)，親力親為，上行下效，無(wú)論是表現(xiàn)在課堂上的敬業(yè)，還是作講座時(shí)的專業(yè)，都給人以身體力行的示范和表率。

二、在教育教學(xué)管理上的感受

1、學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作，樸實(shí)而有效。

（1）班主任三年一貫制。無(wú)論是語(yǔ)數(shù)外學(xué)科還是小學(xué)科教師，從初一開始就帶班，一路帶到初三。每個(gè)班主任認(rèn)真負(fù)責(zé)的對(duì)待學(xué)生，用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，學(xué)生的素質(zhì)越來(lái)越好。

（2）學(xué)校專任老師多，兼課代課老師基本沒(méi)有，師資隊(duì)伍略顯緊缺。任教學(xué)科的課堂效率較高，所教班級(jí)的成績(jī)較好。

（3）教研組活動(dòng)次數(shù)不多，注重實(shí)效。同學(xué)科老師集中辦公，備課組活動(dòng)隨時(shí)進(jìn)行，主要圍繞備課、聽課、評(píng)課、考試等常規(guī)教學(xué)事宜展開。各教研組組長(zhǎng)年終總結(jié)工作，把本組老師的成果一一羅列，對(duì)于取得成就的老師一一贊賞，讓學(xué)校了解各教研組所做的事情，所取得的成果，這一做法非?？扇。档媒梃b。

2、學(xué)校經(jīng)常組織教學(xué)活動(dòng)，讓教師從中受益。

（1）每年舉辦師德報(bào)告會(huì)。學(xué)期初的報(bào)告會(huì)不僅僅在形式上豐富多彩，而更多的是老師們的精神境界的提升。我看到了匡中領(lǐng)導(dǎo)以老師為主，為老師們提供學(xué)習(xí)發(fā)展的機(jī)會(huì)和展示舞臺(tái)。這場(chǎng)優(yōu)秀教師群體的事跡報(bào)告，一下子把人打動(dòng)，這是學(xué)校的一種理念和高度。

（2）“引進(jìn)”專家學(xué)者。學(xué)校組織中國(guó)教師報(bào)專家濰坊市教育局副局長(zhǎng)韓吉東作報(bào)告，為學(xué)校教師合作教學(xué)提供了有力的理論知識(shí)和方法指導(dǎo)。學(xué)校還邀請(qǐng)北環(huán)中學(xué)的優(yōu)秀班主任呂麗老師作班級(jí)文化建設(shè)的講座，讓老師們深感班級(jí)文化建設(shè)可以往深度挖掘，大有可為。

（3）“走出去”學(xué)習(xí)。學(xué)校組織全校行政和班主任老師到北環(huán)中學(xué)參觀學(xué)習(xí)，讓班級(jí)文化建設(shè)深入人心，努力做到“課桌之外無(wú)限可能”（《第56號(hào)教室的奇跡》）。

（4）培養(yǎng)本校師資隊(duì)伍。學(xué)校發(fā)展和培養(yǎng)后備骨干，利用假期和業(yè)余的時(shí)間閱讀充電，提高自身的專業(yè)水平和科研能力。學(xué)校內(nèi)部的骨干教師的20分鐘講座，或班主任經(jīng)驗(yàn)談，或談學(xué)習(xí)踐行“弟子規(guī)”的成效，或談對(duì)于教學(xué)現(xiàn)狀的思考等等，不流于形式，切中要害，令人深思。

2、學(xué)校從一切為了學(xué)生的發(fā)展出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和能力。

（1）紅地毯，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，多元評(píng)價(jià)，激勵(lì)成功。每一學(xué)期的表彰大會(huì)，不是領(lǐng)導(dǎo)們?cè)谂_(tái)上侃侃而談，滔滔不絕，而是學(xué)生和家長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，絡(luò)繹不絕。讓學(xué)生走上紅地毯，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，體驗(yàn)一份成功帶來(lái)的榮耀，更值得推崇的是讓家長(zhǎng)也走上臺(tái)領(lǐng)“喜報(bào)”，讓家長(zhǎng)為孩子取得的進(jìn)步而驕傲。多元評(píng)價(jià)學(xué)生，不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)方面，讓盡可能多的學(xué)生在各個(gè)方面體驗(yàn)成功，獲得榮譽(yù)，激勵(lì)成長(zhǎng)。這種大張旗鼓的激勵(lì)先進(jìn)的頒獎(jiǎng)儀式，讓學(xué)生在體驗(yàn)成功中走向成功。這種做法令人稱道和贊賞。

（2）各班進(jìn)行踐行“弟子規(guī)”活動(dòng)。唐黎明老師踐行《弟子規(guī)》探索，給老師以震撼，以許多教育思考與自省。各班進(jìn)行這項(xiàng)活動(dòng)有聲有色。

（3）學(xué)校落實(shí)班級(jí)導(dǎo)師制。根據(jù)班級(jí)學(xué)生具體情況，針對(duì)某些學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，每個(gè)任課老師成為幾個(gè)學(xué)生的導(dǎo)師，利用平時(shí)與學(xué)生談心探討。即使在寒假里，學(xué)校規(guī)定老師家訪學(xué)生，學(xué)生主動(dòng)請(qǐng)教老師。老師從思想到學(xué)習(xí)，針對(duì)性地進(jìn)行幫助和提高，無(wú)償?shù)母冻觯瑹o(wú)私的勞動(dòng)，老師真的可以崇高。

（4）邀請(qǐng)專家現(xiàn)身說(shuō)法。學(xué)校邀請(qǐng)學(xué)者曹文軒作家來(lái)校講座，給學(xué)生與名家面對(duì)面對(duì)話的機(jī)會(huì)。讓學(xué)生在名家的指引下走進(jìn)文學(xué)的殿堂，指導(dǎo)他們?nèi)绾螌懽?，培養(yǎng)孩子質(zhì)樸而真實(shí)的文學(xué)素養(yǎng)，讓樸素的人文情懷滋養(yǎng)孩子的心田，影響孩子們的一生。學(xué)校還邀請(qǐng)英語(yǔ)天才集訓(xùn)營(yíng)校長(zhǎng)龔海為學(xué)生演講摩英教育，激發(fā)學(xué)生自身的潛能。等等。

三、教學(xué)工作自我匯報(bào)

1、努力轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，提高課堂效率。

本學(xué)年，我服從學(xué)校的安排，擔(dān)任初一年級(jí)五個(gè)班和初三普通班和寄宿班兩個(gè)層次班級(jí)的思想品德教學(xué)。常年擔(dān)任初三教學(xué)，教學(xué)方式難免老套。初一的新教材內(nèi)容活潑新穎，貼近學(xué)生實(shí)際，富有人情味。它教我們學(xué)會(huì)尊重他人，學(xué)會(huì)寬容別人，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作......我根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，開始改變先前的教學(xué)方式方法，努力把課堂還給學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂上師生關(guān)系和諧融洽、質(zhì)樸自然，學(xué)生樂(lè)學(xué)愛(ài)學(xué)，充分展示自己。在普通班初一（7）班開設(shè)公開課《依法享有生命健康權(quán)》，課堂上創(chuàng)設(shè)情境，采用小組合作學(xué)習(xí)方式，學(xué)生思維異?；钴S，發(fā)言積極，本堂課贏得了學(xué)校師生的一致好評(píng)。

初三（3）和（6）班的學(xué)生基礎(chǔ)和層次不同，寄宿班初三（3）班的課堂關(guān)系和諧，如沐春風(fēng)，課堂效率自然也高。而剛剛接手普遍班三（6）班時(shí)，因?yàn)榘嘀魅魏腿握n老師都換了，師生之間一時(shí)相互不適應(yīng)，磨合起來(lái)有些困難。于是，我多次利用空余時(shí)間找他們談心聊天，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，讓學(xué)生體會(huì)到老師的真心，慢慢“親其師，信其道”，教學(xué)工作漸漸轉(zhuǎn)入正軌，課堂效率有了明顯提高。

2、備課組成員之間團(tuán)結(jié)互助，協(xié)同作戰(zhàn)。

這一學(xué)年來(lái)，我與政治備課組另外兩位老師團(tuán)結(jié)合作，共同承擔(dān)本校三個(gè)年級(jí)的政治教學(xué)工作。每位老師都是跨年級(jí)上課，都擔(dān)任初三畢業(yè)班的教學(xué)，工作量都比較大。我們集體備課，相互聽課，共同提高。她們兩位老師還堅(jiān)持每晚夜辦公，全身心投入在教學(xué)方面，投入到學(xué)生身上，我打心眼里佩服這樣的敬業(yè)精神。特別是初三后期的教學(xué)工作，我們?nèi)环止ず献?，資源共享，積極收集中考信息和資料，為今年中考盡心盡職。2011年3月我所在的政治備課組被評(píng)為“巾幗示范崗”。

3、積極配合參與班主任的班級(jí)管理工作。上學(xué)期，學(xué)校安排我擔(dān)任初一（1）班的副班主任工作。我克服路途不便，主動(dòng)承擔(dān)副班主任的晚自習(xí)看班工作，堅(jiān)持夜值班。發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不良思想和行為，主動(dòng)找學(xué)生個(gè)別談話，溝通交流，及時(shí)端正思想撥正行為。

4、積極參加教科研活動(dòng)。

學(xué)校組織骨干教師沙龍活動(dòng)。我在匡中的課堂上創(chuàng)新改革的同時(shí)，開始撰寫論文《思想品德課堂改革的思考和實(shí)踐》，并獲得了江蘇省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。上學(xué)期開設(shè)公開課《子所不欲，勿施于人》和本學(xué)期的《依法享有生命健康權(quán)》均贏得了贊譽(yù)。為此，我寫下了《由一個(gè)探究問(wèn)題引發(fā)的思品課堂教學(xué)有效性思考》的教學(xué)反思，并作為講座內(nèi)容在教研組內(nèi)進(jìn)行了交流。

以上是我一年輪崗在匡村中學(xué)的一點(diǎn)總結(jié)和思考。當(dāng)然，每個(gè)學(xué)校的理念、規(guī)范、政策、制度和做法都有其特色和優(yōu)勢(shì)，也有不足和有待改進(jìn)之處。還有，我們陽(yáng)山中學(xué)也有一整套先進(jìn)的管理制度和方法，也有敬業(yè)樂(lè)群，愛(ài)崗奉獻(xiàn)的優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，也有百年的書院文化，自然也值得其他學(xué)校借鑒和學(xué)習(xí)。在這里就不一一累述了。

我在匡中輪崗的一年時(shí)光，將是我教學(xué)生涯中難得的經(jīng)歷和體驗(yàn)，也是一筆寶貴的財(cái)富，我打算把這些寶貴財(cái)富帶回陽(yáng)中，讓匡中的專研精神和人文情懷發(fā)揚(yáng)光大。我想，這應(yīng)該就是輪崗的目的和意義所在。

第二篇：輪崗總結(jié)

輪崗總結(jié)

初來(lái)單位，面對(duì)新環(huán)境、新崗位、新同事、新挑戰(zhàn)，猶如一張白紙，畫的如何，我心中無(wú)底。感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我一個(gè)在各部門交流、熟悉情況同時(shí)轉(zhuǎn)變自身角色、樹立責(zé)任意識(shí)的機(jī)會(huì)。

長(zhǎng)春技術(shù)中心分為：綜合計(jì)劃調(diào)度部、科技開發(fā)部、信息培訓(xùn)部、臨床醫(yī)學(xué)部、科技項(xiàng)目部、新藥研發(fā)中心等部門。近一個(gè)月的輪崗，或多或少了解了這些部門的崗位職責(zé)與工作內(nèi)容。

在綜合計(jì)劃調(diào)度部了解到了修正的企業(yè)文化理念、經(jīng)營(yíng)目標(biāo)、公司的各項(xiàng)規(guī)章制度?！靶捱h(yuǎn)正本、造福蒼生、修德正心、開創(chuàng)無(wú)限”的企業(yè)宗旨與“勤儉、敬業(yè)、團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)新”的企業(yè)精神。正是這樣的理念、這樣的精神在引領(lǐng)我們?cè)谧约旱膷徫簧媳M職盡責(zé)，醫(yī)者父母心，產(chǎn)品質(zhì)量關(guān)系企業(yè)生命，藥品質(zhì)量關(guān)系患者生命。

信息培訓(xùn)部，主要負(fù)責(zé)收集時(shí)下同行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)，以及國(guó)家、省市相關(guān)部門頒發(fā)的最新文件，以便于其他部門的同事了解新聞動(dòng)態(tài)，更好的開展工作。針對(duì)員工開展相應(yīng)的培訓(xùn)工作。

臨床醫(yī)學(xué)部負(fù)責(zé)藥品臨床試驗(yàn)研究工作。負(fù)責(zé)臨床項(xiàng)目的組織與實(shí)施，確保各項(xiàng)目的臨床試驗(yàn)嚴(yán)格按照國(guó)家法規(guī)、臨床實(shí)驗(yàn)方案及GCP進(jìn)行。

科技項(xiàng)目部，圍繞項(xiàng)目申報(bào)展開前期準(zhǔn)備工作，邊學(xué)項(xiàng)目申請(qǐng)報(bào)告，完成項(xiàng)目申請(qǐng)，項(xiàng)目進(jìn)程節(jié)點(diǎn)控制盒項(xiàng)目驗(yàn)收工作。

在新藥研發(fā)中心經(jīng)歷了生物研究室、新藥研究室、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)研究室、藥理研究室的輪崗實(shí)習(xí)，了解了各室相關(guān)的管理制度、操作規(guī)程sop、實(shí)驗(yàn)室的安全管理制度，學(xué)習(xí)了《中國(guó)藥典》的基本常識(shí)以及各科室儀器的設(shè)備使用。

通過(guò)這一個(gè)月的學(xué)習(xí)鍛煉，使我學(xué)到了許多新的知識(shí)、新的經(jīng)驗(yàn)，思想認(rèn)識(shí)和工作能力也得到很大提高，為我今后更好的開展工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

在這段時(shí)間內(nèi)，我也更加清楚的認(rèn)識(shí)了自己的不足，并會(huì)在今后的工作中逐步彌補(bǔ)。首先，做事情缺乏具體的計(jì)劃。雖然說(shuō)計(jì)劃趕不上變化，但是，我們做任何事情都必須有一個(gè)計(jì)劃，沒(méi)有計(jì)劃的日子是雜亂無(wú)章的，是不可能做好工作的；其次，做事情不夠積極主動(dòng)。其實(shí)積極主動(dòng)是一個(gè)很模糊的概念，怎樣才算是積極主動(dòng)，怎么做才能達(dá)到積極主動(dòng)的狀態(tài)，很難有一個(gè)確切的標(biāo)準(zhǔn)。但是，沒(méi)有具體的標(biāo)準(zhǔn)并不代表我們就可以輕視此項(xiàng)原則。遇事多思考一些，行事更謹(jǐn)慎一些，逐步的就會(huì)讓自己進(jìn)入到積極主動(dòng)的狀態(tài)；再次，專業(yè)

知識(shí)不夠。受專業(yè)的限制，大學(xué)所學(xué)與現(xiàn)在的工作崗位有很大的差異，正是這些差異也讓我更加認(rèn)識(shí)到專業(yè)知識(shí)的不足，也在促使我不斷地更新自己的知識(shí)。當(dāng)然，我的不足還有很多很多，都是我在今后工作中要不斷改正和完善的。

第三篇：輪崗總結(jié)

謝敏濤輪崗總結(jié)

初到方洋，面對(duì)新環(huán)境，新挑戰(zhàn)，猶如一張白紙。

根據(jù)公司工作安排，我有幸于5月16日參加了對(duì)公司職能部門為期兩周的輪崗實(shí)習(xí)。兩周的輪崗很快就要接近尾聲了，通過(guò)這兩周在公司六個(gè)職能部門輪崗的實(shí)踐，讓我得到了很好的學(xué)習(xí)和啟發(fā)，收獲頗多，這主要得益于公司領(lǐng)導(dǎo)的重視，部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心以及同事們的熱心幫助。

此次輪崗，對(duì)我這個(gè)跨行業(yè)的新人來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的挑戰(zhàn)也是全新的考驗(yàn)，我更愿意把這個(gè)考驗(yàn)當(dāng)成是一次新的機(jī)遇來(lái)面對(duì)，這當(dāng)中意味著要有更多的學(xué)習(xí)壓力和不容推卸的崗位責(zé)任，所以我非常珍惜，同時(shí)也尤為重視此次輪崗的機(jī)會(huì)。為此，我不敢敷衍了事，不敢有半點(diǎn)懈怠，暗暗鼓勁，要敢學(xué)敢問(wèn)，不辜負(fù)公司領(lǐng)導(dǎo)及部門領(lǐng)導(dǎo)的信任與期望。在這期間，我把幾個(gè)部門輪崗心得做個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。

按輪崗計(jì)劃表，首先輪崗的部門是規(guī)劃發(fā)展部，杜易廠長(zhǎng)在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間和我們圍桌長(zhǎng)談，杜廠長(zhǎng)先是耐心的了解我們的個(gè)人情況、專業(yè)特長(zhǎng)以及對(duì)自已未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃。通過(guò)杜廠長(zhǎng)細(xì)心的講解，我了解到了公司的發(fā)展背景、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)以及未來(lái)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)，方洋水務(wù)要在“做穩(wěn)”“做精”“做大”“做強(qiáng)”的發(fā)展步驟中，力爭(zhēng)成為國(guó)內(nèi)卓越的區(qū)域性水環(huán)境綜合服務(wù)商。

在管網(wǎng)中心，張瑤部長(zhǎng)給我們簡(jiǎn)單講述了目前正在跟進(jìn)實(shí)施的幾大項(xiàng)目，并介紹認(rèn)識(shí)了辦公室的其他同事，這些老同事每個(gè)人都在忙碌著，他們這種務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和愛(ài)崗敬業(yè)態(tài)度讓我深受感動(dòng)。

在客戶服務(wù)部，嚴(yán)心富部長(zhǎng)是很讓我感動(dòng)的，由于上班時(shí)間工作比較繁忙，沒(méi)有時(shí)間給我們講解部門工作，嚴(yán)部長(zhǎng)抽出中午午休的時(shí)間把我們四個(gè)同事集合到小會(huì)議室，對(duì)我們每個(gè)人的情況了解之后，為我們?cè)敿?xì)講解了客服中心的工作內(nèi)容以及辦公室人員的崗位職能，讓我們了解到客服中心日常開展的工作內(nèi)容，知道了與已往的客服工作有哪些不同，使我對(duì)客服中心的工作有了新的認(rèn)知。

在綜合管理部，顧軍部長(zhǎng)工作繁忙，安排宋寧寧給我們?cè)敿?xì)講解了有關(guān)綜合管理部的部門職能和工作內(nèi)容，還讓我們對(duì)辦公室的同事逐一進(jìn)行了認(rèn)識(shí)，加深了大家的印象，為開展日后的工作打下了良好的人脈基礎(chǔ)。

在工程部，陸慶書部長(zhǎng)給我們講解了工程部目前正在開展實(shí)施的工程項(xiàng)目，拿出了一些圖紙資料讓我們學(xué)習(xí)，雖然有些參數(shù)看不太懂，但對(duì)我來(lái)說(shuō)這也是學(xué)習(xí)與收獲，以后在學(xué)習(xí)中可以加強(qiáng)這方面的專業(yè)知識(shí)。

在生產(chǎn)技術(shù)部，通過(guò)石銳部長(zhǎng)的細(xì)心講解，我了解到這個(gè)部門和我以后在東港廠的工作是息息相關(guān)的，每一個(gè)環(huán)節(jié)都有緊密的聯(lián)系，比如說(shuō)，劉朋是負(fù)責(zé)自控方面的工作，程曲明負(fù)責(zé)電氣儀表的工作，張義建負(fù)責(zé)設(shè)備方面的工作，劉建紅負(fù)責(zé)工藝方面的工作，這些都是我以后的工作中要直接掌握的技能，我以他們?yōu)榘駱樱瑸闃?biāo)桿，向他們虛心請(qǐng)教，敢問(wèn)多問(wèn)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，快速掌握各種技能，為將來(lái)學(xué)習(xí)更高端的技術(shù)掌握更先進(jìn)的工藝做好準(zhǔn)備，以適應(yīng)公司更高崗位的需求。

通過(guò)這兩周的學(xué)習(xí)鍛煉，使我對(duì)公司文化、人員構(gòu)成有了一個(gè)更全面的認(rèn)識(shí)，對(duì)我的思想意識(shí)和工作態(tài)度有了很大的轉(zhuǎn)變，為我今后更好的開展工作奠定了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，我還認(rèn)識(shí)到了專業(yè)知識(shí)的欠缺以及動(dòng)手能力有待進(jìn)一步提高。

感謝輪崗期間部門領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予我的關(guān)心和指導(dǎo)，使我不但收獲了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)而且收獲了一段難忘的人生經(jīng)歷。

第四篇：輪崗總結(jié)

輪崗工作總結(jié) 綜合管理部 王耀東 2014年9月17日

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

偶然的機(jī)會(huì)介入天然氣行業(yè)，來(lái)到了中燃集團(tuán)長(zhǎng)蒙天然氣公司。8月25日?qǐng)?bào)到，即而開始接受行業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、企業(yè)文化、管理制度、安全生產(chǎn)法律法規(guī)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，8月29日進(jìn)入輪崗實(shí)習(xí)階段，先后經(jīng)歷了管線所、分輸站、增壓站、首站和未站。公司主管線全長(zhǎng)217公里，路經(jīng)6個(gè)閥室4個(gè)站共分8段，管線巡檢承擔(dān)著全線日常巡查任務(wù)，以分段徒步行走方式逐一進(jìn)行，負(fù)責(zé)線路地面違章施工，人為破壞，自然災(zāi)害的發(fā)現(xiàn)、處置和應(yīng)急搶險(xiǎn)；同時(shí)負(fù)責(zé)陰保樁的檢測(cè)；每周對(duì)6個(gè)閥室分別進(jìn)行例行檢查一次。輪崗每到一處首先接受班組安全教育，之后進(jìn)入工藝區(qū)聽取工藝流程和操作規(guī)程介紹，再到控制室觀摩工作流程。通過(guò)理論學(xué)習(xí)，現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)，對(duì)燃?xì)庑袠I(yè)基本常識(shí)，工藝流程，運(yùn)營(yíng)模式有了新的理解、認(rèn)識(shí)和提高。9月15日回公司上崗。現(xiàn)就學(xué)習(xí)輪崗做一小結(jié)，不足之處望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、廣大員工批評(píng)

指正。

一、對(duì)公司的認(rèn)識(shí)與感受 中燃集團(tuán)先進(jìn)的管理模式和流程，休現(xiàn)了企業(yè)管理的系統(tǒng)性，完整性和實(shí)用性，做到了有計(jì)劃、可操作、有落實(shí)、有監(jiān)督、有檢查、事后可考核。鮮明獨(dú)特個(gè)性化的企業(yè)文化和發(fā)展愿景，打造出了一支“團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤勉向上，辦事高效，充滿激情”的長(zhǎng)蒙團(tuán)隊(duì)

。從新員工入職教育到輪崗實(shí)習(xí)；從管線巡檢到各站點(diǎn)的日常管理；從安全督察常態(tài)化到經(jīng)營(yíng)管理精細(xì)化；從晨會(huì)例會(huì)到各類記錄記載，每個(gè)環(huán)節(jié)都能規(guī)范行事，人人都能養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。

二、日常管理中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和不足

1.公司在基礎(chǔ)建設(shè)，生活設(shè)施，辦公自動(dòng)化上投入大品位高，但在實(shí)際使用上愛(ài)護(hù)不夠，保養(yǎng)維修不及時(shí)，特別是基層站點(diǎn)的廚房，宿舍，衛(wèi)生間公用設(shè)施損壞不少，部分員工衛(wèi)生意識(shí)、禮儀著裝、言談舉止與公司整體形象不協(xié)調(diào)；

2.個(gè)別站主控室各種電器設(shè)備連接線亂如麻團(tuán)，隱患明顯；

3.一些青年員工思想不穩(wěn)定，簡(jiǎn)單、苦燥的工作與其理想化的職業(yè)反差大，有悲觀情緒，缺乏上進(jìn)心；

4、薪金待遇相對(duì)偏低導(dǎo)致不少員工不能安心，工作敷衍等待觀望找尋機(jī)會(huì)，以來(lái)此過(guò)度的心態(tài)工作，因而，公司有著民企普遍性的人才流動(dòng)頻繁現(xiàn)象；

5、個(gè)別員工完成任務(wù)的能力欠缺。

三、對(duì)今后工作的意見和建議

1、建立人才儲(chǔ)備機(jī)制，穩(wěn)定隊(duì)伍，減少因人才流動(dòng)而造成管理成本的增大。選拔培養(yǎng)一批有事業(yè)心，有責(zé)任心，綜合素質(zhì)高，熱愛(ài)長(zhǎng)蒙忠誠(chéng)于長(zhǎng)蒙的中堅(jiān)力量。

2、注重業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)教育，提高執(zhí)行力，各類監(jiān)督檢查要逼近死角，注重實(shí)效，避免敷衍和表面現(xiàn)象。

3、利用現(xiàn)代技術(shù)實(shí)現(xiàn)通過(guò)遠(yuǎn)程會(huì)議來(lái)安排監(jiān)督各生產(chǎn)單位的工作任務(wù)，建議建立由調(diào)度中心牽頭組織，相關(guān)人員參加的每日早調(diào)度視頻會(huì)議，主會(huì)場(chǎng)設(shè)在公司會(huì)議室，各站點(diǎn)會(huì)議室為分會(huì)場(chǎng)。這樣每日公司可以通報(bào)前一日的生產(chǎn)、安全、生活等方面的情況，簡(jiǎn)要聽取匯報(bào)，安排當(dāng)日重點(diǎn)工作。這樣有利于形成統(tǒng)一的調(diào)度指揮，便于監(jiān)督，有利于培養(yǎng)基層員工的良好習(xí)慣，提高效率，也能降低管理成本。

4、加強(qiáng)班組建設(shè)，關(guān)心體貼野外作業(yè)人員和生產(chǎn)一線員工。

四、今后努力的方向

以積極的心態(tài)盡快融入新環(huán)境適應(yīng)新崗位，要認(rèn)真學(xué)習(xí)燃?xì)庑袠I(yè)專業(yè)知識(shí)，自覺(jué)遵守公司制度。積極參與公司各項(xiàng)活動(dòng)，努力提高悟性認(rèn)真領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖，高效率高質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

第五篇：輪崗總結(jié)

輪 崗 總 結(jié)

2010年1月，在公司組織安排下，我到變電運(yùn)行部進(jìn)行短期的輪崗鍛煉，回顧3個(gè)月來(lái)的分分秒秒，我感覺(jué)對(duì)自己的幫助很大，可以說(shuō)是收益匪淺。努力在工作做到時(shí)時(shí)虛心，處處留心，事事用心，從各方面提高自己的專業(yè)技能，同時(shí)也對(duì)自己在以后的調(diào)度工作中有很大的幫助，所以要感謝公司給了我這樣一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，也要感謝人力資源部及變電運(yùn)行部工作人員對(duì)我的關(guān)心和指導(dǎo)，使我園滿的完成了輪崗鍛煉學(xué)習(xí),下面我就對(duì)3個(gè)月的工作做以簡(jiǎn)要匯報(bào)。

一、學(xué)習(xí)情況

變電運(yùn)行部是掌握全局變電運(yùn)行專業(yè)技術(shù)的歸口的管理部門，對(duì)提高本人的專業(yè)技能有很大的幫助。在變電運(yùn)行部鍛煉的過(guò)程中，通過(guò)到每個(gè)集控站鍛煉，我對(duì)區(qū)調(diào)所調(diào)度的設(shè)備有了更深的了解。有助于在以后的工作中的事故處理。

同時(shí)，在變電站值班期間，我閱讀并學(xué)習(xí)了相關(guān)變電站的運(yùn)行規(guī)程、設(shè)備的資料及保護(hù)裝置的規(guī)定，對(duì)變電站的設(shè)備有了更深的了解。通過(guò)與變電站值班員的交流熟悉了站內(nèi)監(jiān)控屏上各個(gè)信號(hào)的含義及問(wèn)題指向，對(duì)以后的事故處理工作有很大的幫助。

變電站的操作票是對(duì)調(diào)度操作票最好的詮釋，比調(diào)度的操作票更加詳細(xì)。通過(guò)將調(diào)度的操作票與變電站的操作票對(duì)比，更加深了我對(duì)調(diào)度操作票的理解，同時(shí)也了解了在調(diào)度令下達(dá)后，變電運(yùn)行值班員的操作順序，有助于以后的調(diào)度操作票的填寫。

二、工作情況

安全是公司生產(chǎn)中的重中之重，在跟隨變電站的師傅們一同操作的時(shí)間里我深刻體會(huì)到變電站值班員工作的辛苦及安全責(zé)任的重大，從操作每一個(gè)刀閘到安全措施的完成，每一個(gè)細(xì)節(jié)注意不到都會(huì)造成很大的安全隱患。同時(shí)，我也初步解了變電值班員的操作時(shí)間及工作流程等工作內(nèi)容，對(duì)停母線、代路等復(fù)雜操作有了深刻的了解，有助于以后的調(diào)度工作。

在跟隨變電站值班員師傅們的操作過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)變電站的五防閉鎖裝置能有效制止安全責(zé)任事故的發(fā)生，而在調(diào)度工作的流程中，缺少這樣一項(xiàng)技防，縱觀前幾次調(diào)度事故的發(fā)生均出在操作票的錯(cuò)誤填寫，建議在以后的調(diào)度工作中能加入這樣一項(xiàng)技防，能有效防止調(diào)度工作中的失誤，這是在輪崗鍛煉期間的一點(diǎn)領(lǐng)悟。

在跟隨二次檢修班的工作時(shí)，我初步了解五防閉鎖裝置的功能及閉鎖方式，就是：（1）防止誤分、合斷路器（2）防止帶負(fù)荷分、合隔離開關(guān)（3）防止帶電掛（合）接地線（接地開關(guān)）（4）防止帶接地線（接地開關(guān)）合斷路器（隔離開關(guān)）（5）防止誤入帶電間隔。而五防閉鎖的功能也正是調(diào)度員在填寫操作票時(shí)所要注意的，而閉鎖方式則可以采用相應(yīng)的微機(jī)閉鎖，例如調(diào)度操作票系統(tǒng)。

三、存在不足和努力方向

俗話說(shuō)，尺有所短，寸有所長(zhǎng)；知已知彼，百戰(zhàn)不殆，回顧三個(gè)月的輪崗鍛煉，自己所做的工作與先進(jìn)同志相比還有較大差距，在工作中還存在著許多不足，主要表現(xiàn)在：

1、理論學(xué)習(xí)鉆研不夠。對(duì)一些工作中有關(guān)理論上的學(xué)習(xí)不足，缺乏深入研究，造成學(xué)習(xí)不系統(tǒng)，不全面。

2、日常學(xué)習(xí)及工作中的積累不夠，沒(méi)有很好的總結(jié)工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，沒(méi)有很好的沉下心來(lái)，觀察、歸納、思考和研究一些工作上的難點(diǎn)。在今后的工作中，我一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，戒驕戒躁，努力實(shí)踐，克服不足，努力把工作做得更好

4月份，我在變電運(yùn)行部的輪崗鍛煉就要結(jié)束了。短短3個(gè)月時(shí)間的鍛煉，承蒙人力資源部及變電運(yùn)行部各位領(lǐng)導(dǎo)、同事無(wú)微不至的關(guān)心和指導(dǎo)，感謝王和主任為我輪崗所做的精心安排，我既收獲了非常寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，又收獲了一段難忘的人生經(jīng)歷。也常常為自己能到變電運(yùn)行部學(xué)習(xí)鍛煉而慶幸……這段經(jīng)歷定會(huì)讓我受用終身?；叵胱哌^(guò)的日日夜夜，我感到很充實(shí)，因此，我感覺(jué)受益匪淺，不虛此行。

何 濤 2010年4月7日