第一篇：2011年6月份MBA學習心得和體會

2011年6月份MBA學習心得和體會

MBA研究生第一學年上學期我們主要學習了五門基礎課程：《管理學》、《社會主義市場經濟理論》、《管理經濟學》、《商務英語》和《商法》。離開學校已經5年之久的我再次從工作崗位返回校園，專職學習，感慨頗多，收獲頗豐。歸納起來主要有以下幾個方面：

首先，通過這五門基礎課程的學習，我們學習了很多管理專業(yè)及相關知識，這也是我們讀MBA的最基本的目的！工作中的鍛煉和經驗的獲得畢竟有限，況且自己畢竟不是科班出身，缺少理論基礎，總覺得需要通過學習進一步提升自己的工作運行能力與管理水平。在第一學期五門基礎課程的學習讓我如愿以償。在學習中我深刻的體會到進校不離崗的在職學習與曾經的校園學習有很大區(qū)別。主要是學習方法不同，這一點也體現在學習效果上。工作壓力大，年齡導致記憶力差了很多，這是不足之處；有多年的工作實踐，管理學的很多課程都與實踐有一定聯(lián)系，這樣又使理論知識很容易通過理論來掌握。尤其是《管理經濟學》和《商法》，前者研究細分到工程經濟中的各個生產流程、工藝流程，后者研究側重于公司企業(yè)商事活動，都和經營運作聯(lián)系緊密，我們結合實際不難理解。所以我們建議在今后的眾多課程的學習中，能夠做到先理解后掌握，最好是學員和老師能夠充分溝通，學員之間密切配合，力爭把知識都消化在課堂上（因為我們基本上沒有上自習的時間），再利用課后和下班休息時間閱讀相關書籍，擴大知識面，人也更充實、更自信了。

其次，在MBA學習過程中學會了做學問、作研究的方法。MBA在職學習是從實用角度來學習，是有針對性的學習，是具備一定工作能力基礎上的學習，真正理解了知識、掌握了知識，并把它變成了自身的能力。同時也學習了處理和解決實際問題的實用技巧，使我能夠站到一個更高的平臺上來學習知識、運用知識。

再次，MBA學習使我開闊了思路，改變了思維方式。有句名言“不會思考的人，就不會生活?！惫芾韺W的理論發(fā)源于西方，通過這些理論的學習，使我對西方的學問有了一定的了解并產生了興趣，思考范圍也國際化了。

最后，MBA的學習使我深深感受到了團隊的力量，再次深刻理解了協(xié)調作戰(zhàn)的重要性。MBA的學習目的之一就是培養(yǎng)大家的團隊意識，所以我們學習過的這五門課程均安排有案例分析，而且我們建議在其他核心課程中都或多或少安排案例分析，同學們分成若干小組進行討論、分析，最后交出報告。在小組的分工合作中，我們感到信息收集快速又全面；并且在看似亂七八糟的討論中能透徹的分析問題，且很快能理清思路，拿出最佳方案，比一個人閉門造車好多了。同時在討論、合作中也鍛煉了我們的協(xié)調和溝通能力。

我們已經結束的五門基礎課程，以及本學期正在學習的幾門核心課程，基本涵蓋了我們日常工作中的大部分領域，給我們搭蓋了一個全方位的知識構架和思維體系，特別是通過教授們深入淺出的講解和案例分析，從學術理論到可操作性方面幫助我們去完善我們的思維模式，每聽一門課程，都會引起思潮激蕩，引發(fā)一次深刻的反思?？偟膶W習，為我們提供了新的思維方式和國際視野，大大彌補了我們的知識短板。通過基礎課程的學習，我們養(yǎng)成從多層次、多角度來看待問題習慣，讓我們看的更清楚、更透徹，能發(fā)現事物的本質，這樣，問題解決起來就容易很多了。當然，我們覺得條件許可的情況下，學校能提供一些選修的課程，比如美學原理、中國 哲學思想和主張、古希臘哲學和古羅馬法典等一些對人類進程有深刻影響的一些人文學科的介紹。因為經營企業(yè)就是經營人性，能更全面、更深刻地了解人的思維模式及其歷史的起源，會更加完善我們對人性的理解和認識，使我們能更有效地掌握思維的技巧，更好地解決經營上的問題。

第二篇：MBA學習心得

MBA入學心得

9月7日，懷著激動與興奮的心情，和幾百名同學一道，我踏入了中國科大MBA的大門。在東區(qū)理化大樓東三報告廳舉行的開學典禮簡單而隆重，中國科大副校長張淑林、管理學院執(zhí)行院長梁樑、副院長趙定濤、管理學院黨委書記曹威麟、以及MBA中心主任張圣亮、MPA中心主任黃攸立等參加了典禮。

兩天的入學教育，也讓我受益匪淺：一是梁樑院長講授的心智模式，所謂“決策始于看法，而非真相”，現實是大腦和客觀世界共同編造的幻覺。意思是管理中的決策是人的一種選擇，感知同樣的外界信息卻作出的不同選擇，這源自個人的心智模式。心智模式是指深植我們心中關于我們自己、別人、組織及周圍世界每個層面的假設、形象和故事。并深受習慣思維、定勢思維、已有知識的局限。人類各不相同的心智模式極大地影響著人們看待世界的方式。MBA培養(yǎng)的人才，應該是更高的管理者、領導者，在看待問題的時候既要使用“望遠鏡”也要使用“顯微鏡”等等。二是趙定濤副院長就管理學院院總體發(fā)展情況、專業(yè)學位教育的發(fā)展戰(zhàn)略、發(fā)展特色與品牌影響力等作了介紹，并從“什么是研究生？為什么讀研究生？怎樣讀研究生？”三個方面做出了精彩的解讀。鼓勵同學們學會學習、獲得最大的收益；珍惜機遇和緣分、共同進步。三是為充分彰顯“榜樣的力量”，03級MBA校友、安徽省郵政速遞物流有限公司總經理石純斌，03級MPA校友、安徽省氣象局副局長胡雯，與新同學一起分享了科大MBA/MPA人的精彩故事和學習體會。兩位校友細數在科大讀書時的點點滴滴，難忘寬厚、博學的老師和真誠、熱情的同學，并分享了在校學習的三重體會，首先要明確學習的目的，我為什么要讀MBA/MPA；其次要提升學習的境界，不僅要“學”，更要“悟”和“用”；最后要準確認知自我，做好職業(yè)規(guī)劃。同時兩位校友以學長的身份，對新同學提出了深切的期望：在科大，每一個MBA/MPA人都應該有夢想，在學知識、練技能、交朋友的同時，應該把“圖發(fā)展”作為自己的終極目標。

通過兩天的入學教育、兩天的課程學習，我對于研究生的理解、學習的方法、學習的方向都有了比較深刻的看法：

一、對入學MBA的看法。上大學時，由于所學是管理專業(yè)，MBA 這個名詞就如雷貫耳，在合肥參加工作以后，中國科技大學的MBA就一直是我心目中的理想選擇，最近幾年，能重返課堂的心愿越來越強烈，經過堅持和努力，終于如愿以償。有些人上研究生的初始動機就是混個文憑，以后就當個敲門磚，學沒學下無所謂，結果在畢業(yè)的時候可能會如其所愿真的混了個文憑，但是真在工作中時，發(fā)現自己肚中空空，只有個空文憑，什么也不能勝任。我認為文憑很重要，但學習的過程也更重要，我們每一個人在入學伊始就是要端正學習態(tài)度，認識到知識是給自己學，以后是給自己用，不能存在得過且過的想法。

二、主動學習與融入。MBA的學習生活應該更加注重主動學習和主動融入團隊。研究生年齡已經成人了，有些同學已經是為人父母，重新來學校學習，都有各自不同的目的，利用利用的時間也都很短暫。因此，在學習期間，一定要主動學習，多學自己感興趣的、尚未掌握的知識，同時更加積極主動地融入學習小組和班級團隊，多與同伴交流，真正使自己能夠達到不只是學習，還能“研究”的程度。

三、磨練堅強的意志。越是困難的事情，越需要磨練意志，意志是克服困難和障礙的勇氣，對行為有很強的調節(jié)作用。而雜念之所以產生在很大程度上與學習興趣的缺失有關。有些人對學習有一種畏難習理，知難而退，自暴自棄，畢竟休閑娛樂要比學習更能吸引人，這樣便會在學習時出現雜念，同時又由于他們有積極向上的愿望，于是他們便處于不斷自責和困惑中。在過往的學習和生活過程，自己也曾多次出現這樣的情形。當疲憊不堪的時候，就想放棄，但是自己又非?？释匦逻M入校園學習。當然最后還是渴望進入校園的信念戰(zhàn)勝惰性的次數多一些，現在自己都很慶幸能夠堅持下來。

四、學會思考的習慣。梁院長說，“學習是一件簡單的事”，也有人說：“學習的過程是一個思考的過程”。我們不僅要會思考，最主要的是養(yǎng)成思考的習慣，遇到問題，首先主動地去思考。對于我們學習管理理論的人來說，培養(yǎng)思考習慣是指碰到一件事情，要養(yǎng)成用多樣的思維去思考事情，用全局的視角看問題的習慣。因為學習專業(yè)知識，就是為了應用，如果總是單純?yōu)榱丝荚?，平時不能盡可能多的應用于實踐，那有什么意義呢。因此，在平時的生活中，我們就要盡可能用更遠大和更細微的視角，用管理的方法與理論來分析問題，這樣在平時慢慢培養(yǎng)，就能學以致用了。

總之，在即將到來的的三年學習時間李，我會端正自己的態(tài)度，合理分配時間，通過正確的學習方法，積極主動融入團隊，能與同學們都能學有所樂，學有所成，學有所得。

第三篇：mba總裁班學習心得

通過參加這次CIEIN企業(yè)總裁MBA研修班的學習，使我的認識有了進一步的提高。本文是mba總裁班的學習心得，僅供參考。

mba總裁班學習心得一：

本人擔任公司副總經理，現從事工程管理方面工作，但對于學習理工科出生的我來說，雖然在工作中得到了鍛煉，學到了經驗，在管理上還是缺少理論基礎，總覺得對自己的進一步管理和提升形成了瓶徑。本借助ELN網絡平臺學習了MBA系列課程，通過對MBA系列課程的學習使我受益匪淺。

因為本次學習的形式和方法不同于原來的學校學習，本次的MBA系列課程學習還是比較困難的。學習形式上的困難，因為許多年都不曾這樣系統(tǒng)的學習一系列的課程，加上是在職的網絡學習的原因，注意力也不容易集中，這是不足的一方面。學習方法的困難，因為這次是MBA系列課程的學習是網絡學習，并且是個人的網絡學習，對于知識的掌握需要新的學習方法，多看、多記是正常的學習方式，但是把多年的工作實踐和理論聯(lián)系起來理解知識，這使理論知識很容易通過理解來掌握。比如《管理學》、《管理經濟學》、《人力資源管理》等書，研究管理的理論、管理的經濟性、管理與人的關系、管理與市場。單是理論知識，可能會使得學習起來枯燥。但是如果聯(lián)系實際工作，把項目工程管理階段過程代入理解，則變得簡單明了。于是我嘗試了新的學習方法，先理解，后掌握，力爭把知識都消化在網絡視頻學習時間上(因為基本上沒有上自習的時間)，再利用周末時間閱讀相關的書籍，擴大知識面，擴大的知識面。

在MBA系列課程的學習中，本人有著重喜歡的課程，本人將以下門課程。

作為MBA課程中的基礎學科—《管理學》、《管理經濟學》?！豆芾韺W》系統(tǒng)介紹了管理學的基本概念、管理學的形成和發(fā)展、管理學的原理和方法;全面闡述了管理的計劃、組織、領導、控制和創(chuàng)新等職能。針對讀者的學習能力和認知特征，在課程講述上力求通俗易懂理論聯(lián)系實際?！豆芾斫洕鷮W》是一門研究如何使用有限資源，以達到成本效率管理的科學。全書講述當前世界經濟發(fā)展趨勢、管理經濟學科前沿理論和企業(yè)經營管理實踐案例?！豆芾斫洕鷮W》全書的實際案例讓讀者清晰了解了經濟學原理在實際中的應用。以上兩門課程非常適用于企業(yè)管理人員進行學習。

作為MBA課程中的中層學科—《人力資源管理》、《管理信息系統(tǒng)》?！度肆Y源管理》全書以可讀易懂的方式，闡述了完整而全面的人力資源管理基本概念以及技術方法。詳細講解應當如何運用數據、事實等證據來進行人力資源管理決策，提高人力資源管理實踐的有效性，而不是靠拍腦袋的方式想當然地來實施人力資源管理，并提供了中小企業(yè)可以利用的一些人力資源管理資源以及變通性地解決問題的途徑?！豆芾硇畔⑾到y(tǒng)》全面系統(tǒng)地介紹了管理信息系統(tǒng)的概念、結構、技術和應用。本書以管理為出發(fā)點，分別從管理、宏觀及應用的視角來剖析管理信息系統(tǒng)，實用性強，備有大量案例，非常有利于企業(yè)各類人員對管理信息系統(tǒng)形成統(tǒng)一的認識。

從實用角度來學習，是有針對性的學習，是具備一定工作能力基礎上的學習，真正理解了知識、掌握了知識，并把它變成了自身的能力。本通過對MBA系列課程的學習，了解并熟悉不同課程中的研究方法，使我開擴了思路，改變了思維方式。MBA的教學模式和教學課程發(fā)源于西方，通過MBA系列課程的學習，使我對西方的管理理論有了一定的了解并產生了興趣，怎樣把理論與實際相結合起來，形成符合公司發(fā)展的管理方式方法，還需要繼續(xù)努力，今后還需要繼續(xù)學習這類課程。

mba總裁班學習心得二：

時間過得真快啊，好象轉眼之間的事情，在清華總裁研修班的學習馬上就要結束了，在這里，我整理了一下自己在學習過程中的一點感受和思緒，送給自己也是送給一起學習、生活過二個月的老師和同學們，希望大家偶爾可以和我共同來回憶這段美好的清華時光。

時間過得真快啊，好象轉眼之間的事情，在清華總裁研修班的學習馬上就要結束了，在這里，我整理了一下自己在學習過程中的一點感受和思緒，送給自己也是送給一起學習、生活過二個月的老師和同學們，希望大家偶爾可以和我共同來回憶這段美好的清華時光。

(一)我們最想要的是什么?

已經聽了很多的課程，巨大得知識信息量已經讓我無法分辨究竟哪個觀點是出自于哪位名師了，但是，我想這并不重要，重要的是這些精髓的觀點已經深入到我們的腦海，已經對我們產生了作用。

“要時刻關注市場所需要的是什么，也就是你的客戶所需要的是什么?！边@就是其中一個讓我值得去反復思考的觀點。我們總是在企業(yè)管理中碰到一些瓶頸，總覺得很多困難無法去克服，有時，甚至根本就不知道問題究竟存在在哪里，我們總是在苦苦的冥思：我們到底要怎么做才好，我們最想要的是什么?其實，反復想來，老師講的這個觀點就是一個標準答案，作為一個企業(yè)來講，最想要的就是利潤、就是市場，就是作為市場主宰者的客戶的滿意度，那么我們所要做的無非也就是要與時具進的了解客戶的需求，并滿足客戶的需求，從而獲得最高的客戶滿意度和市場占有率，并同時獲得更大的利潤。因此，其實我們在平時工作中只需要時刻把這個觀念作為我們解決問題的中心思想，那么我想我們所面臨的很多困難可能會變得簡單起來。當然，我們還要學會分清自己的面對的“客戶”都是誰。

(二)上善若水——上善若水，水善利萬物而不爭。

很奇怪，聽了汪老師二天的“精益生產”的課程，偏偏對汪老師在課堂上講到的這句話，久久不能忘懷。有人曾告訴我，在清華總裁研修班的學習課程中，哪怕有一句話讓你銘記在心，并能夠合適的運用到合適地方，那么你的學習就是成功的。我想，這也是有道理的，畢竟做“學問”并不是像做選擇題一樣有標準答案的，每個人所處的立場、時間和空間的不同，自然會產生不同的答案，這也許就是我對“上善若水”情有獨鐘的原因吧!

其實，每個人在自己特定的空間內和時間下，都會處不同的態(tài)勢，但是，不是每個人都會根據自己所處的空間和時間的不同，來改善自己的思想和行動，這往往就會使我們陷入困難的境地。

正如老子所說：“處眾人之所惡”時，我們要“古幾于道”，正所謂“地底成海，人低成王”，然而，“天下莫柔弱于水，而攻堅強者莫之能勝”，這也就是“以柔克剛”，以“以弱盛強”的道理所在。水善利萬物，卻也更可擁有水勢，這也許是我們在這個社會中，無論是在為人處事之道，還是職業(yè)發(fā)展之路上，都應該可以好好借鑒之處。

(三)赤子之心——大人者，不失其赤子之心者也。

我想，這也許就是對我們班每個同學最好的詮釋。因為我們領導力培訓班的同學們與其他普通的班級有所不同，大家都來自全國各地，不同行業(yè)，擁有不同的背景、年齡和經歷，所以大家能夠像一個整體一般的凝聚在一起，想必是必須要擁有一顆赤子之心的。在我看來，赤子之心是回歸自身的一種表現，人首先要對自己真誠、坦然;善待自己，才能善待別人。赤子之心是開放的心，不存在成見的心;赤子之心更是開闊、寬容、真誠、溫暖、欲求的自然表露。

我們任何一個人雖不能都稱得上是都經歷過大風大浪，但也是經過社會洗禮的人，能夠在清華總裁研修班內洗盡鉛華，用這樣一顆赤子之心來學會善待自己，善待他人，我想這也許就是就是我們此次學習最大的收獲吧!相聚太原、武臺之行、杏花村暢飲、一路的歡聲笑語、把酒當歌，給我記憶留下了太多美好的烙印，我有太多的感動在里面。每個人鮮活性，在這個集體中得到了淋漓盡致的發(fā)揮，這不但不讓我們覺得突兀，反而讓我們每個人更覺得自然、親切，大家可以像親人一樣擁抱哭泣、可以像孩子一樣嬉笑怒罵、更可以像知己一樣促膝長談。

分別即將來臨，雖然我的心中充滿的不舍，但是，我還是一再的告訴自己：分別是意味著再一次的相聚。雖然我們在今后很長的一段時間里，可能很難再像現在這樣相聚在一起，也可能很難再擁有這樣一份純真而溫暖的感情，但我卻有勇氣相信，只要我們每個人都帶著這顆赤子之心，無論走到何方，依然會感覺到溫暖常在!

mba總裁班學習心得三：

2009年，我有機會參加了CIEIN企業(yè)總裁MBA研修班學習，我覺得很幸運，我非常珍惜這次機會。在我們這一期的培訓課程里面，學校主要從宏觀經濟形勢、企業(yè)戰(zhàn)略管理、人才資源、企業(yè)文化建設、管理與領導藝術、企業(yè)管理學和核心項目管理等方面對我們進行培訓和指導?，F在，我就根據我在培訓過程中所學的主要內容，結合工作實際談談自己的理解和感受

我是一個職業(yè)項目經理人，長期從事工程建設項目的管理，曾經也接受了項目管理方面的多項培訓。在長期的工作和學習中，建立了項目管理的知識體系，對項目建設的三大約束要素——進度、投資和質量的控制有深刻的體會。同時對項目管理的九大知識要素也有系統(tǒng)的了解。通過這次學習，最大的體會就是課程結構合理，通過學習讓我更新了項目管理的理念，并對項目管理的思想、方法和工具有了新的認識。

老師關于項目關系管理的理念和方法、關注客戶需求的項目理念、項目經理政治技巧的運用等都對我有很大的啟發(fā)。CIEIN總裁研MBA修班課程最大的特點是對項目管理工具和方法的使用技巧格外重視，在授課過程中提供了大量的實戰(zhàn)練習，使學員在完成學習后獲得實際應用能力的提升，對學員掌握現代項目管理的方法和工具獨具匠心，是一個非常值的課程。非常感謝CIEIN給我們提供了這個學習的平臺，同時感謝給我非常大的幫助的各位老師，感謝CIEIN企業(yè)總裁MBA研修班的每一位同學，他們都是我認識的人中最優(yōu)秀的，能夠結識這些優(yōu)秀的同學是我人生中最快樂的事，這也是我學習CIEIN企業(yè)總裁MBA研修班課程收到的最大的收獲。

mba總裁班學習心得3篇

第四篇：MBA高級管理學習心得（范文）

一次失敗的“去垂直化”管理變革及其啟示

——《高級管理學》學習心得

2010級MBA學員

王輝

管理學是一門顯學。從泰羅到彼得德魯克到杰克韋爾奇，100多年來的現代管理學術與實踐史上，涌現的管理大師不可勝數，著作汗牛充棟。我們的MBA教材選了清華版趙麗芬老師編著的《高級管理學》。從管理學基礎、計劃、組織、領導、控制、管理與文化等6大部分闡述了現代管理學的要義。讓我們這些埋頭于工作細節(jié)和管理實踐的學員受益匪淺。

從垂直管理到彈性結構

“沒有革命的理論，就沒有革命的運動?！绷袑幍慕浀湔摂嗤瑯舆m用于管理變革。面對變革之路上的艱難險阻，企業(yè)首先要解決認知層面的問題：不僅要了解變革、理解變革、善于變革，更要理解變革背后的本質。

正如編著者在教材中所指出的，“管理是一個深奧的世界。千姿百態(tài)、變化無窮”。實際上，我認為沒有普遍適用的最佳的組織模式?？茖W技術的日新月異，市場競爭的日趨激勵，要求不同的企業(yè)以及同一企業(yè)在不同的發(fā)展階段，都應根據各自面臨的市場環(huán)境，結合企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、生產技術、人員素質，來設計和及時調整相應的組織結構。

大多數公司伴隨規(guī)模擴張，都曾經經歷垂直架構到“去垂直化”的管理變革。現在看來，除了在微型企業(yè)及某些特殊行業(yè)，垂直架構這一工業(yè)化時代的產物，已經越來越難以適應現在的專業(yè)化工作流程。

由于公司內的垂直架構設置以及特設機構和矩陣，使得工作更為復雜，效率也隨之降低。垂直架構這一工業(yè)化時代的產物，再也無法適應現在的專業(yè)化工作流程。專業(yè)人員應該在公司內部的水平層面開展合作，但在垂直組織中，他們卻不得不在彼此孤立的“孤島”中搜尋協(xié)作對象。

當代組織理論強調現代企業(yè)組織結構應具有彈性,以適應外部環(huán)境和自身成長的需求與變化。所謂彈性結構，是指企業(yè)內部的部門結構、人員職責和工作職位都應不斷調整，以適應企業(yè)內外環(huán)境的急劇變化。

根據這一要求，首先應使部門結構富有彈性，既根據組織目的之需要，定期審查企業(yè)內部任何一個組織是否具有存在的必要性，如果已屬不必要，就應該撤消或改組這個部門。此外，還可設置臨時工作小組，以適應組織環(huán)境和不同工作性質的需要。彈性組織結構原則還要求部門內工作職位的設置也應富有彈性，使之可以及時更換和調整。

但全新組織模式，并不會從工業(yè)化時代的陳舊組織結構中自發(fā)誕生，而是必須由公司從整體著眼加以設計，要在運用新原則時考慮到如何有利于專業(yè)人員創(chuàng)造價值。

一次失敗的“去垂直化”變革

在自己創(chuàng)業(yè)前，我曾供職于本地某地產主業(yè)國有上市企業(yè)（下稱A公司），擔任品牌部負責人。在我看來，A公司的管理和組織就經歷了特征顯著的傳統(tǒng)直線職能到以矩陣彈性管理為標志的“去垂直化”變革，但不幸的是，這次變革失敗了。

A公司是本地最大的地產企業(yè)，隸屬于某國家級開發(fā)區(qū)控股的企業(yè)集團。6年前，通過改制、重組、收購殼資源，實現在滬市上市，進入資本市場。

2005年起，中國房地產市場呈現井噴式成長。在全國范圍內圈地和銷售額“大躍進”成了國內一線、二線地產公司的主題。A公司也迅速攻城略地，在珠三角、長三角、京津唐組建一級法人子公司，競標買地，開發(fā)樓盤，公司管理層將這一布局稱為“品字形”戰(zhàn)略。

但此后不久，管理層發(fā)現，原來的國有體制下直線職能管理模式難以適應新的布局和組織變化。2008年，公司新一屆董事長走馬上任?！靶鹿偕先稳鸦稹?，其中最重要的一把是聘請國內知名管理學專家參與組織、管控變革設計。最終推出了以“決策前移”為標志的矩陣式、扁平化管控模式。

現在看來，管理設計者的初衷是好的。但在實踐中卻重蹈覆轍。名義上的“決策前移”在執(zhí)行中變成了“高管層動態(tài)前移”，大到預決算、貸款、競拍，小到部品采購，都需要總部分管領導及職能部門負責人搭“飛的”前往一線子公司開會決策，管理層疲于奔命，子公司怨聲載道。并未實現分權，也導致了事實上的效率低下。

這種“葉公好龍”式的管理變革導致了A公司的銷售業(yè)績大幅下滑、第三方品牌影響評估甚至低于非上市兄弟公司。在2007-2009年的金融危機中，市值縮水一半。從沖擊國內第一梯隊跌入第二梯隊。

通過《高級管理學》學習，我們認識到，當現代企業(yè)組織結構彈性化要求我們研究以虛實結合的控制體系、職能整合的彈性機制和動態(tài)調整的管理思路，來保證企業(yè)組織結構不斷顯現出動態(tài)化、彈性化的屬性。建立控制體系，體現虛實結合，要求企業(yè)設置一個由總經理直接授權的中控機構，對企業(yè)內部中層管理部門和上下管理層次進行協(xié)調，使組織結構既能形成一個網絡，同時又具經濟性和靈活性。這種虛實結合，保證了組織結構彈性的空間。營造彈性機制，實行職能整合，要求企業(yè)對關鍵職能部門適度集中，而對非關鍵部門則逐步細化和分散。

這種直接權威的適度分散和相對集中，注入了及時激活管理彈性的動力，既能極大地提高管理人員的積極性，又可獲得大量真實的信息并進行及時有效的反饋。從而實現讓管理始終處在一種動態(tài)思維之中，使管理人員在調查研究、信息反饋、過程咨詢、市場分析、決策建議和團隊建設中升華自己。

關于管理變革的時機

A公司的失敗也讓我們明白，企業(yè)變革時機選擇和出發(fā)點至關重要。不能為了變革而變革，為了“政績”而變革。

我認為，企業(yè)選擇管理變革時機，可以從以下4個角度進行考量。A/企業(yè)所處的生命周期階段 變革對于企業(yè)來說是一個永恒的主題，但是不是在生命周期的每個階段都需要開展變革呢？事實并非如此，統(tǒng)計顯示，最有利的變革時機在成熟期。這是因為，一方面，這一階段往往是企業(yè)發(fā)展的高峰期，隊伍穩(wěn)定，領導者威信高，改革措施容易得到員工的擁護，阻力相對較小。另一方面，這一階段企業(yè)經營狀況良好，掌控著足夠多的資源，可以為變革提供強大的支撐。1981年，韋爾奇繼任通用總裁時，公司業(yè)績相當好，但韋爾奇卻認為：面對變化的市場環(huán)境，若墨守陳規(guī)，則企業(yè)難創(chuàng)輝煌。在他的運籌下，GE調整組織結構、整頓生產范圍，出售71項業(yè)務和生產線后輕裝上陣，GE煥發(fā)出無以倫比的活力。事實證明，韋爾奇選擇的變革時機是非常恰當的。

B/企業(yè)是否面臨危機

無數企業(yè)變革的實踐表明，并非所有的環(huán)境變化都需要企業(yè)進行變革，企業(yè)變革也不總是與成功相伴。甚至在有的階段，企業(yè)進行主動變革，反而可能招致失敗。不過當企業(yè)走下坡路，出現危機時，變革就變得極為必要。比如，進入衰退期的組織，反應遲鈍、效率低下、人心渙散，這時需要企業(yè)及時進行變革，以扭轉不利的局面。

C/企業(yè)主要領導人調整

每一次企業(yè)主要領導人的更迭，都意味他（她）將給企業(yè)帶來新的價值觀。所以，這時往往就是企業(yè)變革之時。如聯(lián)想集團在柳傳志時期，其文化主要表現為創(chuàng)新導向和目標導向，而在楊元慶時期，聯(lián)想的文化則主要表現為規(guī)則導向和支持導向。

D/利益相關者的訴求

企業(yè)在市場中的生存與發(fā)展，離不開利益相關者的支持與促進。經營良好的企業(yè)，往往與各種利益相關者建立良好的關系，在利潤分配實現了較好的平衡。所以，企業(yè)是否進行變革，還要多看利益相關者的“臉色”。在顧客、政府、供應商等利益相關者要求企業(yè)進行變革時，企業(yè)就可以考慮變革，實現與利益相關者之間的“均衡”狀態(tài)。

其實，影響企業(yè)變革的因素還有許多，如企業(yè)內外部環(huán)境、企業(yè)領導人的偏好等。企業(yè)應根據所處的時空環(huán)境進行綜合考慮，以決定進行變革的最佳時機。

最出色的變革者可以在遇到瓶頸之前就預先洞見，懂得先人一步。企業(yè)戰(zhàn)略管理的本質就是尋求企業(yè)內部資源與環(huán)境之間的“匹配”或“一致”，也就是要實現二者的“均衡”。只有這樣，企業(yè)才能游刃有余，創(chuàng)造優(yōu)良的績效，反之，則會限制企業(yè)功能的發(fā)揮。在這一過程中，對于環(huán)境與企業(yè)組織是否匹配的認識，可能會有不同的看法，由此帶來的變革方式也不盡相同。

第五篇：MBA社會主義經濟學習心得

國有企業(yè)改革和職工權益的平衡

——《社會主義市場經濟理論》學習心得

2010MBA學員：王輝

國有企業(yè)是一個較寬泛的術語。國內外對國有企業(yè)有各種不同的定義。諸如：國有企業(yè)(State-Owned Enterprise)、國營企業(yè)(Staterprise)、公營企業(yè)(Public Enterprise)、國有公司(State-Ownedmpany)、國家主辦企業(yè)（State-Sponsored Enterprise)、國有化工業(yè)業(yè)(Nationalized Industry Enterprise)、公營事業(yè)(Public Undertaking)等。因此，各國對國有企業(yè)的涵義也有不同的理解。

在我國的傳統(tǒng)經濟體制下，國有經濟是公有制的主要載體和實現形式，作為國有經濟微觀經濟組織的國企業(yè)是公有制的體現，國有企業(yè)也就被定義為“全民所有企業(yè)，即所有完全歸國家所有的經濟組織形式?！?/p>

國有企業(yè)改制，涉及到職工的切身利益，關系到企業(yè)和社會的穩(wěn)定。

在就讀MBA前，我曾在華商報經濟新聞部工作。見證了省內多家國有企業(yè)的改革改制以及圍繞國企改革發(fā)生的多起群體性事件。這一問題引起了全社會的普遍關注和思考，特別是引起了政府國資委、國有企業(yè)管理層和國有企業(yè)職工的思考。通過對《社會主義市場經濟理論》的學習，我們認識到，國有企業(yè)改制改革的目的、原則、程序和如何切實維護職工權益，是應該認真思考和必須明確回答的問題。

國企改革中的職工權益

一般認為，國企改制涉及的職工權益包括如下內容。

1、知情權與民主決策權。

企業(yè)改制的內容、步驟、方法、目的以及實施方案都應該讓職工清楚、明了。知情才能理解，才能執(zhí)行，才能落實?！鞍迪洳僮鳌辈皇怯小皟饶弧?、“貓膩”，就是對職工的不信任，都是侵害職工合法權益。事實上，任何不能公開的“改制”方案，不可能得到廣泛支持，也不可能成功。

2、獲得經濟補償權。國有企業(yè)改制，必須通過一次性補償，實現職工“身份置換”?！吧矸葜脫Q”是指依照有關勞動法律、法規(guī)、政策的規(guī)定，通過解除、終止、變更勞動合同，消除全民所有制員工對國有企業(yè)以及國家的依賴關系，使國家不再對員工承擔無限責任，使企業(yè)的員工變?yōu)樯鐣膹臉I(yè)人員，從而促進人員能進能出、崗位能上能下等用工機制的形成，推動企業(yè)經營機制的根本轉化。向進行身份置換的職工支付經濟補償金，是原企業(yè)解除勞動合同所要承擔的法律義務，其具體數額應當按照勞動法有關解除勞動合同的規(guī)定進行辦理。

3、成果分享權。

國有企業(yè)改制的效益理應由所有參與者分享成果。分享權的缺失會挫傷職工的積極性、創(chuàng)造性，顯然不合理，也有悖于改革初衷。沒有成果的分享，也談不上困難時同舟共濟，二者互為因果。

國企改革的根本目的國企改革的目的是什么？長期以來、人們普遍的認為在計劃經濟條件下，國企的機制不活，經濟效益不高，通俗的講就是職工吃企業(yè)的大鍋飯，企業(yè)吃國家的大鍋飯。其實這是一種以偏概全的失之偏頗的說法。國企改革的目的是提高企業(yè)的經濟效益，但這不是國企改革的根本目的和最終目標。我們共產黨的經濟學是政治經濟學，政治工作是一切經濟工作的生命線。國企改革的根本目標就是凝聚人

心，夯實共產黨的執(zhí)政基礎。這是因為國有企業(yè)是工人階級最集中的地方，而工人階級是一支最值得相信、最值得依靠、最能戰(zhàn)斗的隊伍。國企改革必須緊緊圍繞夯實共產黨執(zhí)政基礎的這個根本目的進行。

國企改革的4道程序

國企改革必須堅持公開、公平、公正的原則，必須堅持法治的原則，必須堅持企業(yè)自主，職工志愿的原則。國企改制在堅持上述三原則的前提下，必須至少履行4道必要的程序。

1、國企改革方案必須事先經廣大職工廣泛的、深入的、認真的討論。

2、在討論的基礎上提交職工代表大會審議。職工代表大會審議通過后，改革方案才能生效。未經職代會審議通過的企業(yè)改制方案，不管是誰制定的，也不管是誰批準的，都是違法和無效的。

3、在國企改制的整個過程中，必須充分發(fā)揮企業(yè)黨委的政治核心作用，必須充分發(fā)揮企業(yè)工會的民主管理作用。

4、在國企改制的整個過程中，必須堅持企業(yè)黨政工的集體領導、民主決策，堅決禁止個人拍板。

國企改革的6個誤區(qū)

在國企改革中出現了很值得關注的幾種傾向，尤其是國有企業(yè)和私有企業(yè)重組過程中，這幾種傾向尤為突出。

1、國有資產嚴重流失。

2、企業(yè)黨委的政治核心作用、工會的民主管理作用、明顯的嚴重的被削弱。

3、家族管理模式取代了科學管理模式。

4、職工的主人翁地位部分喪失以及全部喪失。

5、職工的合法權益受到嚴重侵犯，私有企業(yè)主的權益無限膨脹。

6、企業(yè)只注重眼前的經濟效益，忽略和忘卻了企業(yè)的政治效益和社會效益。

通過對《社會主義市場經濟理論》的學習，我們認識到，以上這幾種傾向如不能糾正和克服，職工權益得不到保障，則職工不得安定、企業(yè)不得安定、社會不得安定。以人為本，構建和諧社會，共享改革成果，只能是一句空話。