第一篇：榆中縣東古城小學(xué)2010年度安全工作總結(jié)

榆中縣清水驛鄉(xiāng)東古城小學(xué)安全工作總結(jié)

2010年度

本年度，我校在上級(jí)教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過(guò)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，通過(guò)實(shí)際演練鍛煉了師生應(yīng)急防范能力，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序?，F(xiàn)將本年度的有關(guān)安全工作情況總結(jié)如下：

一、完善制度，落實(shí)責(zé)任

我校結(jié)合實(shí)際，制定并完善了針對(duì)性和操作性比較強(qiáng)的用電安全、道路安全、傳染病防治、值班、門衛(wèi)管理、危險(xiǎn)物品管理、食品衛(wèi)生安全管理、集會(huì)和大型活動(dòng)安全管理、安全隱患整改、安全經(jīng)費(fèi)保障、安全報(bào)告等制度，還制定了群體性事件和突發(fā)事件、被盜案件、食品飲水中毒事件、防汛排洪、地方病防治、學(xué)生突發(fā)疾病、校園周邊治安等方面的應(yīng)急處理預(yù)案，并將相應(yīng)的安全制度的執(zhí)行責(zé)任一一落實(shí)到學(xué)校校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任和全體教職工，形成了人人有責(zé)任、人人有擔(dān)子的安全管理體系。

為了使全體教師樹立?人人都是安全工作者?的思想，主動(dòng)把學(xué)校安全工作與各自的實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)?安全第一，預(yù)防為主?意識(shí)，在思想上建立起一道安全防護(hù)線，我校在與全體教職工簽訂《安全工作目標(biāo)責(zé)任書》的同時(shí)，制定了安全工作責(zé)任追究制定，明確了各類人員的安全責(zé)任，特別突出執(zhí)行安全責(zé)任的獎(jiǎng)懲措施，做到了制度建立、責(zé)任明晰、獎(jiǎng)懲分明，保證了學(xué)校安全管理無(wú)一真空、無(wú)一漏洞。

二、加強(qiáng)檢查，排除隱患

本年度，我校針對(duì)學(xué)校安全事故的薄弱環(huán)節(jié)，突出加強(qiáng)了學(xué)校安全防范，始終如一地堅(jiān)持定期和不定期的安全排查、防范制度，以確保萬(wàn)無(wú)一失。一是開學(xué)前一周，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組開展校園安全大檢查。在檢查中，一一列出檢查項(xiàng)目，明確檢查范圍、重點(diǎn)，對(duì)學(xué)校校舍、教學(xué)設(shè)備、消防設(shè)施、學(xué)校教師食堂等逐一進(jìn)行全面檢查，確認(rèn)無(wú)安全隱患，并經(jīng)相關(guān)檢查人員簽字后，方可在開學(xué)時(shí)投入使用。對(duì)檢查出的安全隱患，學(xué)校立即組織整改，以確保開學(xué)時(shí)正常使用。二是加強(qiáng)常規(guī)性的安全檢查。學(xué)校對(duì)重點(diǎn)安全部位，強(qiáng)化警鐘長(zhǎng)鳴意識(shí)，做到了時(shí)時(shí)檢查、處處留心，嚴(yán)加防范。學(xué)校建立并嚴(yán)格執(zhí)行了?班級(jí)安全工作周檢制度?、?各班學(xué)生每天晨午檢觀察制度?，并詳細(xì)記載檢查情況。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題或安全隱患，學(xué)校立即采取措施，切實(shí)整改。三是學(xué)校建立?安全月查報(bào)告制度?。為了強(qiáng)化安全工作督查與整改，學(xué)校安全工作

領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持每月底對(duì)校園安全進(jìn)行了全面、認(rèn)真、細(xì)致的檢查，檢查范圍包括制度落實(shí)情況、各安全責(zé)任人執(zhí)行情況和安全隱患排查等方面，檢查后及時(shí)向上級(jí)部門上報(bào)了學(xué)校安全工作情況。

（一）重點(diǎn)排查了校園內(nèi)各種設(shè)施有否存在著隱患。通過(guò)檢查，全

校校舍、欄桿、旗桿、室內(nèi)吊扇、日光燈等懸掛物，供水等設(shè)施，基本上未見安全隱患，但室外以下幾處存在著隱患：

1．學(xué)校整個(gè)西墻由于年久失修，有可能傾倒的危險(xiǎn)。

2．校門口左側(cè)有飛行員專用的訓(xùn)練器械，對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)存在極大的安全隱患。

3.學(xué)生有自帶小刀、游戲活動(dòng)及購(gòu)買三無(wú)小食品的安全隱患。

4.學(xué)校食堂屬于d級(jí)危房，電線線路、房屋頂棚可能存在安全隱患。

5.四年級(jí)六年級(jí)教室外屋頂水泥塊掉落。

6.各教室火爐煙囪漏煙。

（二）校外也重點(diǎn)進(jìn)行了檢查。學(xué)校周邊環(huán)境及交通安全、學(xué)校及

周邊地區(qū)的公共安全環(huán)境進(jìn)行全面評(píng)估，對(duì)學(xué)校所處的自然地理環(huán)境也進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)勘察。發(fā)現(xiàn)有以下幾處安全隱患：

1．學(xué)校大門前既是學(xué)校操場(chǎng)又是東古城村文化廣場(chǎng)，每天在廣場(chǎng)上

轉(zhuǎn)彎、倒車的汽車、摩托車多。

2.夏官營(yíng)中河堡在我校讀書的學(xué)生上學(xué)、放學(xué)騎自行車存在著安全

隱患。

三、為消除安全隱患，確保學(xué)校及周邊環(huán)境安全穩(wěn)定。我校針對(duì)以

上所發(fā)現(xiàn)的安全隱患，采取切實(shí)可行的整治措施。

1．對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，與班主任、學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書。

2．對(duì)西墻傾斜問(wèn)題，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究于2010年9月20日設(shè)立警戒

線，并張貼警戒告示。

3．對(duì)學(xué)校食堂電線線路問(wèn)題，學(xué)校已將多余電線線路拆除，并請(qǐng)有

關(guān)人員進(jìn)行了線路維護(hù)，頂棚有學(xué)校教師進(jìn)行了加固處理。

4.學(xué)生騎車上學(xué)問(wèn)題，學(xué)校明令禁止，要求家長(zhǎng)按時(shí)接送，出現(xiàn)安

全問(wèn)題與學(xué)校無(wú)關(guān)。

5.對(duì)校門口左側(cè)飛行員專用的訓(xùn)練器械、學(xué)生自帶小刀、游戲活動(dòng)

過(guò)程及購(gòu)買三無(wú)小食品的問(wèn)題，各班班主任及時(shí)進(jìn)行安全常識(shí)教育，并將這一教育貫穿始終。并與2010年9月15日下午召開家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)對(duì)家長(zhǎng)的安全意識(shí)進(jìn)行了培訓(xùn)，并取得了良好的效果。

6.對(duì)學(xué)校四六年級(jí)外屋頂水泥塊掉落現(xiàn)象分別于2010年9月20日、11月5日、11月16日進(jìn)行觀察、清除、設(shè)置警戒線等方式處理，并有班主任牽頭進(jìn)行全天候觀察。

7.對(duì)各年級(jí)教室煙囪漏煙現(xiàn)象，已組織班主任對(duì)本班火筒用泥巴進(jìn)

行密封。

四、安全教育，常抓不懈

在狠抓安全管理的同時(shí)，我校將安全教育作為中心任務(wù)，注重學(xué)生安全意識(shí)的提高和良好安全行為的養(yǎng)成，從根本上防止人為安全事故發(fā)生。一是通過(guò)周一升旗儀式?國(guó)旗下講話?和每日課間操后的全校集會(huì)、黑板報(bào)、校園宣傳櫥窗，各年級(jí)各班利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、每日?放學(xué)前一分鐘安全教育?等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行新《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《?十個(gè)?道德好習(xí)慣》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等安全知識(shí)教育外，還開展了形式多樣的安全教育活動(dòng)，如?安全知識(shí)競(jìng)賽?、?《致家長(zhǎng)的一封信》?（1—6年級(jí)學(xué)生）、?自辦安全手抄小報(bào)展評(píng)?（4—6年級(jí)學(xué)生）、聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)為師生?以案說(shuō)法?（1—6年級(jí)學(xué)生）、?珍惜生命，關(guān)愛社會(huì)?征文（3—6年級(jí)學(xué)生）、觀看安全教育圖片展等多種形式，提高學(xué)生的安全意識(shí)。二是加強(qiáng)家校聯(lián)系，共同做好學(xué)生的安全教育與管理。我校除了要求教師上門家訪外，還印發(fā)了?關(guān)于交通安全教育《告家長(zhǎng)書》?、?防溺水、防雷電《告家長(zhǎng)書》?、?關(guān)于十〃一假期加強(qiáng)孩子的安全教育《告家長(zhǎng)書》?、?關(guān)于寒假期間孩子的教育和管理《告家長(zhǎng)書》?，還于9月中旬召開了學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)及監(jiān)護(hù)人宣傳了學(xué)生校外安全注意事項(xiàng)、家長(zhǎng)如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學(xué)生校外安全的防護(hù)措施，增強(qiáng)了學(xué)生家長(zhǎng)重視子女安全的自覺(jué)性和防范意識(shí)。三是制定校本安全規(guī)范。我校根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定、印發(fā)了《學(xué)生安全行為準(zhǔn)則》（學(xué)生人手一份）；還根據(jù)小學(xué)生年齡特點(diǎn)，印發(fā)了《學(xué)生安全常識(shí)歌》（學(xué)生人手一份），通過(guò)瑯瑯上口的語(yǔ)言，使安全知識(shí)教育深入淺出，便于學(xué)生接受。各年級(jí)各班利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)課組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)《學(xué)生安全行為準(zhǔn)則》、熟讀熟記《安全常識(shí)歌》，如今，《安全常識(shí)歌》已深入我校學(xué)生心中，成為了學(xué)生安全行為規(guī)范的校本教材。四是強(qiáng)化養(yǎng)成教育。為了培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)，確保校園無(wú)安全事故，我校制定了各年級(jí)?德育訓(xùn)練目標(biāo)?，持之以恒地在全體學(xué)生中開展了?做好‘三管’（管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腳），爭(zhēng)當(dāng)‘五好’（文明禮貌好、安全行為好、遵紀(jì)守法好、學(xué)習(xí)習(xí)慣好、勤儉節(jié)約好）?教育活動(dòng)，重點(diǎn)抓了交通安全教育、課間活動(dòng)?四不?教育（不追、不跑、不打、不鬧）、放學(xué)路上?八不?教育（不在放學(xué)路上逗留，不亂買零食吃，不損壞群眾物品和莊稼，不進(jìn)電子游戲室和網(wǎng)吧，不與社會(huì)閑雜人員或外校生結(jié)伙，不私自下河游泳，不準(zhǔn)打架斗毆，沒(méi)有經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)的允許不到同學(xué)或親戚家）等，并做到了周周有安排、有重點(diǎn)、有檢查、有評(píng)比、有總結(jié)，嚴(yán)格訓(xùn)練，反復(fù)要求。為了發(fā)揮學(xué)生的主體作用，學(xué)校還以班級(jí)?安全文明班?競(jìng)賽為杠桿，值日師生對(duì)學(xué)生早晨上學(xué)、課

間紀(jì)律、上下樓梯、交際禮儀等實(shí)行自主管理、評(píng)價(jià)，逐步讓學(xué)生從?要我這樣做?轉(zhuǎn)變?yōu)?我要這樣做?，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。

五、存在的主要問(wèn)題和下步的打算

我們?cè)诎踩矫孀隽艘恍┕ぷ?，使全校師生的安全意識(shí)得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來(lái)越大，學(xué)校安全工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻：

1．社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。本學(xué)期，在各級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大，2．學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來(lái)越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

今后，我們將加大工作力度，并保持清醒的頭腦，始終繃緊?安全

無(wú)小事??安全工作警鐘長(zhǎng)鳴?這根弦，工作克服厭戰(zhàn)情緒，特別是在安全檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患和工作中的薄弱環(huán)節(jié)，責(zé)任到人，按要求、按時(shí)限進(jìn)行整改。繼續(xù)堅(jiān)持行之有效的安全工作管理模式和工作機(jī)制，進(jìn)一步排除隱患、注重防范、嚴(yán)格管理、狠抓落實(shí)，不斷把我校安全工作向前推進(jìn)。

第二篇：古城小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)2012

創(chuàng)校園文化

立品學(xué)正風(fēng)

——2012年通?？h古城小學(xué)少先隊(duì)示范學(xué)校工作總結(jié)

繁忙快樂(lè)的一年結(jié)束了?？偨Y(jié)回顧一年來(lái)少先隊(duì)工作，有成績(jī)，有汗水，更有收獲。在少先隊(duì)工作陣地上抓基礎(chǔ)，搞活動(dòng)，創(chuàng)特色，我們充滿活力。

（一）主要工作思路和方法

一、完善各項(xiàng)制度,切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。

1、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。

（1）每個(gè)學(xué)期初，剛開學(xué)按常規(guī)進(jìn)行大隊(duì)委的整動(dòng)。把上學(xué)期存在的問(wèn)題與經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)都一一指出來(lái)，以便大隊(duì)委委員在本學(xué)期的工作中發(fā)揚(yáng)成績(jī)，糾正錯(cuò)誤，更好的做好管理工作。發(fā)現(xiàn)推薦管理能力強(qiáng)的少先隊(duì)員更換不適合做大隊(duì)委工作的少先隊(duì)隊(duì)員。根據(jù)大隊(duì)委各自的工作能力特點(diǎn)進(jìn)行合理分工。

（2）抓好大、中隊(duì)黑板報(bào)建設(shè)，各班板報(bào)每星期更換一次，一、二年級(jí)是教師自己更換，三——六年級(jí)是少先隊(duì)員自己更換，內(nèi)容豐富新穎，形式多樣靈活，版面美觀大方。大隊(duì)部每周五組織進(jìn)行檢查評(píng)比。定期檢查各中隊(duì)基本陣地，隊(duì)角、圖書角等能結(jié)合本班和學(xué)校實(shí)際布置，做到有特色、有創(chuàng)新。

2、常規(guī)教育毫不松懈。

（1）我校的少先隊(duì)工作重視每星期的升降旗儀式，由四——六年級(jí)優(yōu)秀生負(fù)責(zé)，每星期一的升旗手、主持人、演講人由各班輔導(dǎo)員、中隊(duì)優(yōu)秀少先隊(duì)員擔(dān)任，那雄壯的國(guó)歌聲震撼了學(xué)生的心靈，讓學(xué)生

感受到做為一個(gè)中國(guó)人的驕傲，從而更自覺(jué)地愛祖國(guó)。

（2）每次國(guó)旗下的講話結(jié)合月教育重點(diǎn)規(guī)定發(fā)言的主題，讓學(xué)生每星期都能明確自己應(yīng)達(dá)到的要求。

（3）每個(gè)星期一，在升旗儀式上都小結(jié)前一周安全、衛(wèi)生、紀(jì)律方面的成績(jī)與問(wèn)題，著重表?yè)P(yáng)表現(xiàn)比較突出的人和事，旨在號(hào)召其他學(xué)生向他們學(xué)習(xí)，激發(fā)他們的進(jìn)取心。

（4）以小學(xué)生日常行為規(guī)范為抓手，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。本學(xué)期剛開學(xué)我校少先大隊(duì)就與教導(dǎo)處聯(lián)手提出了開展培養(yǎng)少年兒童培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、養(yǎng)成習(xí)慣的活動(dòng)。把學(xué)生要求做到的良好習(xí)慣應(yīng)用到學(xué)習(xí)上、生活中，把古城小學(xué)學(xué)生語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、生活行為好習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)容以及要求發(fā)給每位學(xué)生，并與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系要求配合，共同對(duì)學(xué)生的好習(xí)慣進(jìn)行養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。進(jìn)一步完善了紅領(lǐng)巾五項(xiàng)評(píng)比制度。

二、以節(jié)日為依托，開展豐富多彩的大、中隊(duì)主題活動(dòng)。

以傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)，利用婦女節(jié)、學(xué)雷鋒活動(dòng)、植樹節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)等，滲透思想道德教育，豐富隊(duì)員生活，增加隊(duì)員體驗(yàn)生活的機(jī)會(huì)，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、尊敬師長(zhǎng)等教育。

三、進(jìn)一步開展好“陽(yáng)光伴我行，三生鑄我心”陽(yáng)光體育品牌活動(dòng)。

堅(jiān)持讓學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。學(xué)校在抓好教育教學(xué)常規(guī)工作的同時(shí)，以“陽(yáng)光”體育工作開展為學(xué)校辦學(xué)的一個(gè)突破口，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。結(jié)合上級(jí)有關(guān)工作要求，學(xué)校因地制宜，確立了“陽(yáng)光”體育工作開展目標(biāo)，豐富內(nèi)容，加強(qiáng)訓(xùn)練，力求效果，爭(zhēng)創(chuàng)特色，付

諸于常規(guī)管理，顯現(xiàn)了學(xué)校辦學(xué)的亮點(diǎn)。

四、打造校園文化特色，建立少先隊(duì)德育教育活動(dòng)主陣地。

我校環(huán)境建設(shè)以建設(shè)“環(huán)境優(yōu)美、功能齊全、文化濃厚、恬靜雅致”的校園環(huán)境為目標(biāo)，遵循“設(shè)計(jì)科學(xué)、規(guī)劃合理、經(jīng)濟(jì)實(shí)用、整潔舒適”的原則，通過(guò)學(xué)校建筑物、綠色植物來(lái)塑造校園的整體形象，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起到潛移默化的教育作用。學(xué)校環(huán)境以淺灰、粉白色調(diào)為主，體現(xiàn)出高雅素潔、穩(wěn)健久遠(yuǎn)、協(xié)調(diào)和諧的校園文化主格調(diào)。全員參與校園文化建設(shè)。良好的校園文化建設(shè)，使每個(gè)人都是校園文化主旋律中的一個(gè)音符，因此，我們?cè)诮處熤虚_展了“建學(xué)習(xí)型校園，做學(xué)者型教師”活動(dòng)，通過(guò)縣科研課題研究，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)理論，鉆研業(yè)務(wù)，提高技能，舉辦了教師基本功比賽、課改論壇、教學(xué)大家談、師德論壇、敬業(yè)愛崗演講比賽、讓老師們展現(xiàn)自身才華，暢談教育美景，形成了人人關(guān)心校園文化，人人參與校園文化的良好局面；在學(xué)生中開展 “校園文化知識(shí)競(jìng)賽”、“班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比”、“文明班級(jí)評(píng)選”“小解說(shuō)員評(píng)比”等活動(dòng)，激發(fā)了他們愛我校園、班級(jí)、美化環(huán)境的自覺(jué)性和積極性。

（二）工作歷程

二0一二年一、二月份：

我校少先隊(duì)組織少先隊(duì)員進(jìn)行了走親訪友，了解民族風(fēng)情，學(xué)習(xí)明間藝術(shù)，進(jìn)行宣傳科學(xué)，反對(duì)迷信活動(dòng)。少年兒童渡過(guò)了一個(gè)有安排、有活動(dòng)、有收獲的寒假。做手工藝品。收集班級(jí)文化相關(guān)資料。

三月份：

（1）“學(xué)習(xí)雷鋒精神、爭(zhēng)做文明之星”活動(dòng)：3月5日左右，利用國(guó)旗下講話，圍繞“學(xué)習(xí)雷鋒精神、爭(zhēng)做文明之星”這個(gè)主題，生動(dòng)有趣地為隊(duì)員們講述了雷鋒故事，由大隊(duì)長(zhǎng)宣讀了活動(dòng)通知。通過(guò)讀一本雷鋒同志事跡的書，講雷鋒故事、做一件好事、寫一篇做好事的日記、學(xué)習(xí)雷鋒知識(shí)競(jìng)賽、歌唱雷鋒歌詠比賽，等等讓同學(xué)們走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦。

（2）慶祝三八婦女節(jié)，同學(xué)們通過(guò)開展“一張賀卡、一句祝福、一件小事”，即送給自己的媽媽、老師一張自制的賀卡，說(shuō)一聲“節(jié)日快樂(lè)”，并能在家中為媽媽做一件力所能及的事，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。

（3）、環(huán)境教育。教育隊(duì)員愛護(hù)身邊的一草一木，開展為植物澆一次水活動(dòng)等等。并組織學(xué)生參加紀(jì)念聶耳誕辰100周年詩(shī)歌征文活動(dòng)。

（4）為校園班級(jí)文化做準(zhǔn)備。教室班級(jí)文化：

1、德育養(yǎng)成目標(biāo)：分年級(jí)學(xué)段提出不同德育養(yǎng)成目標(biāo)口號(hào)張貼在黑板上方。

2、班級(jí)信息平臺(tái)：每班在教室左墻壁建立該平臺(tái)，內(nèi)容涉及校規(guī)、班級(jí)奮斗目標(biāo)、教師寄語(yǔ)、班級(jí)榮譽(yù)榜、集體像、課程表等。

3、班級(jí)文化陶冶平臺(tái)：每班涉及2個(gè)不同主題陶冶平臺(tái)。（1）柱子框畫主題：不同年級(jí)有不同主題（一年級(jí)懸掛童趣畫；二年級(jí)水彩國(guó)畫及梅蘭竹菊裝飾畫；三年級(jí)傳統(tǒng)花鳥、山水畫；四年級(jí)科學(xué)家、文學(xué)家名人名言畫；五年級(jí)偉人及偉人格言畫；六年級(jí)書法作品）（2）圖文并茂板塊主題：張貼教室后墻壁。

一、二年級(jí)突出安全、環(huán)保為主題。三至六年級(jí)突出家鄉(xiāng)風(fēng)采為主題：三年級(jí)古城景致（新村木雕門、洞口晴嵐）、四

年級(jí)楊廣風(fēng)采（古剎名寺、名特產(chǎn)品）、五年級(jí)通海文化民俗（洞經(jīng)音樂(lè)、民間高臺(tái)）及通海特產(chǎn)（豆末糖、甜白酒）、六年級(jí)通海秀山及文廟風(fēng)采。

4、學(xué)生展示平臺(tái)：每班2個(gè)展示平臺(tái)。（1）以突出學(xué)生德育、學(xué)習(xí)為主題的板塊展示；（2）以突出學(xué)生個(gè)人制作特長(zhǎng)為主題的柜體展示。

5、教室角落處理：衛(wèi)生角：工具入框，張貼標(biāo)語(yǔ)；飲水角：張貼標(biāo)語(yǔ)。三月底進(jìn)行班級(jí)文化評(píng)比活動(dòng)。

四月份：

1、祭掃革命烈士墓。4月3日4、5、6年級(jí)師生徒步到楊廣烈士紀(jì)念館進(jìn)行祭奠革命烈士活動(dòng)，通過(guò)祭奠革命烈士，同學(xué)們深受鼓舞，緬懷了老一輩革命烈士的光榮事跡。懂得了今天的幸福生活的來(lái)之不易。少先隊(duì)員們通過(guò)回歸大自然，身心得到了放松，同時(shí)又開闊了視野，陶冶了情趣，增進(jìn)了師生間的感情。

2、各班對(duì)各班班級(jí)文化寫解說(shuō)詞，并培養(yǎng)小解說(shuō)員，四月底小解說(shuō)員評(píng)比。

來(lái)我校參觀班級(jí)文化的領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、老師有本鎮(zhèn)的、外鄉(xiāng)鎮(zhèn)的、華寧縣的；包括還有縣團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、縣教育局德育科領(lǐng)導(dǎo)；全縣各鎮(zhèn)的總輔導(dǎo)員。

五月份：

1、請(qǐng)全校家長(zhǎng)參觀校園文化。2012年5月16日下午召開全校家長(zhǎng)會(huì)。學(xué)生家長(zhǎng)們與班主任和科任老師進(jìn)行了溝通交流，觀摩了學(xué)校校園文化建設(shè)，聆聽小導(dǎo)游的介紹，最后到操場(chǎng)集合聽校長(zhǎng)、村支書以“優(yōu)美環(huán)境造就人

優(yōu)秀文化陶冶人”為主題進(jìn)行了講座。講

座中張校長(zhǎng)結(jié)合我校的校園文化，讓家長(zhǎng)了解到環(huán)境育人，無(wú)聲勝有聲。不僅學(xué)校要營(yíng)造良好的環(huán)境，家長(zhǎng)在家也要給孩子營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生才能健康成長(zhǎng)。通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)，促進(jìn)了家校配合教育。此次家長(zhǎng)會(huì)，各班家長(zhǎng)出席率在95%以上。從中可以看出家長(zhǎng)對(duì)孩子成長(zhǎng)的關(guān)注和對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的支持。通過(guò)召開家長(zhǎng)會(huì)，給學(xué)校、老師、家長(zhǎng)搭建了一個(gè)平臺(tái)，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)和學(xué)校的發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。

2、鼓號(hào)隊(duì)比賽，獲得鎮(zhèn)級(jí)一等獎(jiǎng)。

3、開展了“從愛出發(fā)，奏響道德習(xí)慣主旋律”主題隊(duì)會(huì)，通過(guò)實(shí)施“抓習(xí)慣養(yǎng)成、搞主題活動(dòng)、樹師德典型、建校園文化、倡導(dǎo)大教育觀念”創(chuàng)建和諧校園。讓學(xué)生明白了要養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，就要從愛開始，學(xué)會(huì)如何愛自己的父母、老師、周圍的人；愛自己的班集體、母校、家鄉(xiāng)，祖國(guó)。從而才能養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。

六月份：

1、組織進(jìn)行了全校的陽(yáng)光體育比賽，通過(guò)比賽增強(qiáng)學(xué)生的集體主義觀念，鍛煉了學(xué)生的體魄，增進(jìn)了同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的精神。

2、開展古城小學(xué)2012年六一主題活動(dòng)：濃濃書香滿校園，博學(xué)少年誦經(jīng)典。為了弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，更好地提高學(xué)生的文化底蘊(yùn)，讓學(xué)生誦讀千古美文，傳承華夏文明。六一古城小學(xué)舉行了結(jié)合校園文化以“濃濃書香滿校園，好學(xué)兒童誦經(jīng)典”為主題的文藝匯演。全校師生參加了誦讀比賽，伴隨著悠揚(yáng)動(dòng)聽的古典音樂(lè)，大會(huì)拉開了序

幕。這次文藝匯演的形式多種多樣，一共分為五個(gè)篇章：學(xué)堂樂(lè)歌篇，田園風(fēng)情篇，勵(lì)志、惜時(shí)良好習(xí)慣篇，親情、友情、性情篇，愛國(guó)、報(bào)效國(guó)家篇。通過(guò)這次的經(jīng)典詩(shī)文匯演，不但推動(dòng)了我校以“書香校園”為主題的校園文化建設(shè)向更深層次邁進(jìn)。還讓同學(xué)們過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日，張揚(yáng)了同學(xué)們的個(gè)性，展示同學(xué)們的才藝，更使全體師生深刻了解中華民族悠久燦爛的傳統(tǒng)文化，感受了中華文化的博大精深，更好地弘揚(yáng)了中華傳統(tǒng)文化！

七月份：

組織學(xué)生開展永遠(yuǎn)跟黨走的紀(jì)念活動(dòng)，了解黨章，黨情，學(xué)習(xí)黨的光榮事跡。向身邊的黨員學(xué)習(xí)，聽身邊的優(yōu)秀黨員講一個(gè)黨的故事，感受黨對(duì)少先隊(duì)員的關(guān)愛。

開展聶耳逝世紀(jì)念日活動(dòng)，緬懷革命先烈的不朽功績(jī)和崇高品質(zhì)，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀少先隊(duì)員。

八月份：

暑假活動(dòng)月，為豐富隊(duì)員們的暑假生活，讓隊(duì)員愉快地度過(guò)暑假，古城小學(xué)開展了圖書閱覽活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)陂喿x圖書中受到了熏陶，提高了知識(shí)見聞，增加了課外知識(shí)。

九月份：

陽(yáng)光體育新項(xiàng)目的開發(fā)與運(yùn)用，學(xué)校在原有的基礎(chǔ)上開發(fā)了少兒廣場(chǎng)舞最炫民族風(fēng)，讓學(xué)生在強(qiáng)有力的節(jié)奏下迸發(fā)出青春的活力。

手語(yǔ)舞手語(yǔ)操《國(guó)家》的開發(fā)，同學(xué)們?cè)陉?yáng)光體育活動(dòng)的同時(shí)感受對(duì)祖國(guó)的愛對(duì)家庭的愛，使同學(xué)們對(duì)愛的意義有了更加深入的理

解，我校的陽(yáng)光體育新項(xiàng)目的開發(fā)豐富了陽(yáng)光體育的內(nèi)容，使古城小學(xué)的學(xué)生們快樂(lè)地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)。

葫蘆絲培訓(xùn)班的建立，古城小學(xué)利用一部分同學(xué)學(xué)過(guò)豎笛的基礎(chǔ)開設(shè)了葫蘆絲培訓(xùn)班，每周一次的葫蘆絲學(xué)習(xí)鍛煉了同學(xué)們對(duì)樂(lè)器的操作能力，開闊了同學(xué)們的音樂(lè)視野，培養(yǎng)了同學(xué)們的多種愛好。在培訓(xùn)中，同學(xué)們興趣濃厚，獲益頗豐。

十月份：

腰鼓隊(duì)的建立與訓(xùn)練，學(xué)校在綜合考慮古城小學(xué)的實(shí)際情況后，整合學(xué)校資源，迅速并高效地組建了一支百人腰鼓隊(duì)。同學(xué)們雖流淌了汗水卻鍛煉了身體，在高效的訓(xùn)練中，同學(xué)們很快掌握了全國(guó)第二套健身腰鼓的動(dòng)作技巧，這套健身腰鼓很快便納入了古城小學(xué)的課間操活動(dòng)中。

新隊(duì)員入隊(duì)儀式，少先隊(duì)是一個(gè)正義的組織，是黨領(lǐng)導(dǎo)下團(tuán)帶領(lǐng)下的中國(guó)少年兒童群眾組織，少年兒童是少先隊(duì)工作的主體。十月十三日，我校組織了古城小學(xué)少先隊(duì)入隊(duì)儀式，整個(gè)儀式緊湊合理。寄托了校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)新隊(duì)員的期望。同學(xué)們?cè)趦x式過(guò)程中紀(jì)律良好，充分體現(xiàn)了少先隊(duì)員的優(yōu)秀品質(zhì)和精神風(fēng)貌。

十一月份：

1、古城小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)展示。十一月十三日，古城小學(xué)作為縣少先隊(duì)工作示范學(xué)校接受了市縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及通?？h大中隊(duì)輔導(dǎo)員共計(jì)一百一十余人的觀摩，活動(dòng)進(jìn)程共分為五個(gè)部分。①鼓號(hào)隊(duì)歡迎儀式、②班級(jí)文化參觀、③觀摩陽(yáng)光體育活動(dòng)、④觀看腰鼓隊(duì)表演、⑤學(xué)校

領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)簡(jiǎn)要交流發(fā)言時(shí)間。古城小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)的豐富多彩給他們留下了深刻的印象，在活動(dòng)完滿結(jié)束的同時(shí)受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各輔導(dǎo)員的高度評(píng)價(jià)。

（三）工作感言

一年多以來(lái)少先隊(duì)工作成績(jī)是比較突出的，被評(píng)為通?？h少先隊(duì)先進(jìn)集體。大隊(duì)輔導(dǎo)員被評(píng)為通?？h優(yōu)秀輔導(dǎo)員。雖然在工作中，也取得了一些成績(jī)，但同時(shí)也暴露出我們少先隊(duì)工作中的不足。作為少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員的我，堅(jiān)信只要有領(lǐng)導(dǎo)和老師們的支持，少先隊(duì)的工作會(huì)越來(lái)越完善，全體少先隊(duì)員的學(xué)習(xí)生活也會(huì)越來(lái)越精彩！一個(gè)學(xué)校要形成最佳的育人環(huán)境，必須有良好的校風(fēng)。少先隊(duì)工作正是良好校風(fēng)的原動(dòng)力。作為少先隊(duì)的組織者和建設(shè)者，我們將繼續(xù)努力，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)一步創(chuàng)建文明怡園、人文學(xué)園、活動(dòng)樂(lè)園、平安家園，努力建設(shè)一個(gè)具有農(nóng)村特色的校園文化。

第三篇：古城小學(xué)安全管理工作自查報(bào)告

堿灘鎮(zhèn)古城小學(xué) 安全管理工作自查報(bào)告

學(xué)校安全問(wèn)題一直是我校最為關(guān)注和重視的工作之一，也是各項(xiàng)工作中的首要任務(wù)。面臨當(dāng)前學(xué)校安全教育不容樂(lè)觀的形勢(shì)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，結(jié)合我校安全教育工作的實(shí)際情況，按照上級(jí)部門頒發(fā)的各種安全會(huì)議精神，堅(jiān)持以“營(yíng)造安全校園氛圍，創(chuàng)建溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境”為指南，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)各有關(guān)要求，全面加強(qiáng)學(xué)校安全教育，通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造氣氛，切實(shí)保障師生安全，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序。根據(jù)教育局對(duì)于安全教育工作指示，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)了文件精神，對(duì)自查工作進(jìn)行了部署，按通知要求逐項(xiàng)進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范管理，初步形成全員抓安全工作局面 1．樹立安全意識(shí)，加強(qiáng)安全教育，健全安全制度，落實(shí)安全措施，預(yù)防安全事故，是我校開展安全教育活動(dòng)的基本指導(dǎo)思想。

2．開展學(xué)校安全教育活動(dòng)，充分認(rèn)識(shí)到安全教育的重要性和必要性。使全體師生真正明白，離開一個(gè)安全有序的教育環(huán)境，來(lái)談提高教育教學(xué)質(zhì)量，那只能是一句空話。為此，學(xué)校成立了由謝校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各班主任為成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了相關(guān)的安全制度、明確了領(lǐng)導(dǎo)小組的工作任務(wù)。按照區(qū)教育局對(duì)學(xué)校安全工作的要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定并與學(xué)校各環(huán)節(jié)部門、年級(jí)組簽訂了《安全工作責(zé)任書》，制定了校園安全責(zé)任區(qū)，明確了各責(zé)任人的職責(zé)，加大了對(duì)各環(huán)節(jié)部門及全體教師的安全工作的考核力度，不斷規(guī)范校舍管理、教育教學(xué)管理、后勤管理、教師隊(duì)伍管理及各項(xiàng)活動(dòng)管理，并實(shí)行了安全事故責(zé)任追究制，形成了校園安

全人人有責(zé)，時(shí)時(shí)想安全，處處抓安全的良好的安全工作局面。

二、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，做到學(xué)校安全工作制度化

制度是落實(shí)的保證，完善規(guī)章，明確崗位，職責(zé)分明，嚴(yán)肅紀(jì)律，責(zé)任到人，是我校開展安全教育活動(dòng)的重要舉措。學(xué)校制訂了《學(xué)校安全工作管理制度》、《集會(huì)、會(huì)操安全管理制度》、《重大事故報(bào)告制度》、《學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)校安全工作檢查制度》、《門衛(wèi)安全管理制度》、《學(xué)生校內(nèi)安全行為準(zhǔn)則》等各項(xiàng)制度，建立了校園安全網(wǎng)絡(luò)，編制實(shí)施了多套安全教育活動(dòng)方案，學(xué)校實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生值班制度，制定了學(xué)校督查制度，通過(guò)建章立制使學(xué)校安全教育活動(dòng)制度化。對(duì)上級(jí)下發(fā)的各種有關(guān)安全的文件及時(shí)向全體師生傳達(dá)，并將有關(guān)工作落到實(shí)處。每學(xué)年，學(xué)校都要與教師簽訂安全責(zé)任書；與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全協(xié)議書。

三、結(jié)合學(xué)生年齡、心理特點(diǎn)，做到安全教育活動(dòng)形式多樣化、系列化、常態(tài)化

學(xué)校安全教育也是素質(zhì)教育的基本內(nèi)容。我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，以靈活多樣、豐富多彩的形式，有針對(duì)性的開展安全教育活動(dòng)。每學(xué)期除了在安全教育月、安全教育日開展安全教育外，還利用升旗儀式、班隊(duì)會(huì)、講座、廣播等形式外，根據(jù)不同的季節(jié)、學(xué)期、節(jié)假日等，設(shè)計(jì)不同的活動(dòng)內(nèi)容、采取不同的活動(dòng)形式進(jìn)行安全教育。根據(jù)青少年的成長(zhǎng)規(guī)律，針對(duì)高、中、低年級(jí)學(xué)生年齡、生理、心理以及知識(shí)結(jié)構(gòu)、認(rèn)知能力等方面的差異，把安全教育活動(dòng)同思想品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育相結(jié)合，作為學(xué)校德育工作的核心內(nèi)容，遵循由淺入深，循序漸進(jìn)的原則，結(jié)合學(xué)生不同的年齡階段，不同年級(jí)確定不同的內(nèi)容和要求，做到各個(gè)階段相互銜接，各個(gè)層次相互遞進(jìn)，收到了良好的宣傳教育效果。

四、確定必查內(nèi)容

重點(diǎn)檢查用電、用水、以及交通、飲食安全、安全防范等方面是否存在安全隱患。主要包括：

1．教師辦公室:電腦、電視機(jī)及其它電器使用,有無(wú)違章使用大型電器的現(xiàn)象，電線、插座、開關(guān)有無(wú)漏電等不安全現(xiàn)象。

2．教輔功能室、教室：檢查有無(wú)亂拉電源線,、電線裸露、門窗鎖具、開關(guān)是否好用。

3．多媒體教室、微機(jī)室的用電、防火檢查：對(duì)設(shè)備的安全運(yùn)行狀態(tài)、防盜等情況的檢查。

4．校園照明及辦公用電線路檢查。

5．學(xué)生上學(xué)，放學(xué)路途不遵守交通規(guī)則，違章騎車的安全教育，校園內(nèi)上課、下課秩序以及課間活動(dòng)，中午在校逗留學(xué)生的安全教育、紀(jì)律教育。

6．講究衛(wèi)生,不食用無(wú)證攤點(diǎn)的飲料、食品，不亂吃零食，不亂丟垃圾的習(xí)慣養(yǎng)成教育。

五、安全工作的實(shí)效檢查情況

1．安全工作情況：安全必須時(shí)時(shí)抓得緊，處處不放松，正所謂安全無(wú)小事。所以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深知：安全工作僅有規(guī)章制度是不夠的，必須狠抓、重抓，一抓到底.屬于領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)的安全工作，必須模范的作好，給全體教師作出榜樣。從學(xué)校的定期和不定期的檢查情況看，各領(lǐng)導(dǎo)的安全工作及時(shí)到位，認(rèn)真負(fù)責(zé)，圓滿的完成了階段性的安全管理工作，有力的帶動(dòng)了全校的安全工作。

2．防火防盜情況：實(shí)現(xiàn)了所有損壞的門窗，玻璃不過(guò)夜；校園大門、后門、辦公室門、教室門窗都能按時(shí)開關(guān)。開學(xué)前對(duì)微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、倉(cāng)庫(kù)等重要部門的門窗，又重進(jìn)行了加固。微機(jī)室消防器械保管完好，并進(jìn)行了定期檢修，存放位置科學(xué)合理，做到了隨時(shí)可用。

3．教學(xué)安全情況：加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)生活動(dòng)的安全工作，要求教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，不做危險(xiǎn)性游戲.學(xué)校舉行集體活動(dòng)或體育課，教師要工作到位,思想集中，嚴(yán)格督促學(xué)生的動(dòng)作規(guī)范，方法科學(xué)。體育教師能隨時(shí)掌握體育器材和設(shè)施的損壞情況，加強(qiáng)體育活動(dòng)的安全教育和保障，能根據(jù)不同的天氣，場(chǎng)地，學(xué)生注意科學(xué)掌握運(yùn)動(dòng)量。實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)，加強(qiáng)試驗(yàn)過(guò)程的安全教育和管理，試驗(yàn)前都能備齊，做到了試驗(yàn)前后對(duì)試驗(yàn)設(shè)施、用品的檢查和整理。還建立了晨檢制度，要求班主任每天早晨對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢查做好記錄，發(fā)現(xiàn)有身體不適的學(xué)生告知學(xué)生家長(zhǎng)，并及時(shí)送醫(yī)院治療。

4．用電安全的檢查情況：本學(xué)期，學(xué)校對(duì)校園內(nèi)的輸電線路進(jìn)行了改造；同時(shí)，本著安全用電、節(jié)約用電的原則，對(duì)全校的用電情況實(shí)行嚴(yán)格管理。從對(duì)班級(jí)學(xué)生和和其他相關(guān)用電人員調(diào)查表明，負(fù)責(zé)后勤領(lǐng)導(dǎo)和教師每周都能對(duì)全校的開關(guān)、燈具、電器、線路等檢查。

5．治安保衛(wèi)檢查情況：學(xué)校帶班領(lǐng)導(dǎo)、值班人員能及時(shí)到崗，認(rèn)真負(fù)責(zé)，充分起到了學(xué)校安全第一道防線的作用。

6．安全教育和宣傳的檢查情況：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分管下的安全工作全部按計(jì)劃完成，效果較好。堅(jiān)持大會(huì)強(qiáng)調(diào)，小會(huì)提示，始終以按時(shí)檢查和不定時(shí)抽查相結(jié)合的方式，依據(jù)“責(zé)任追究制度”全面管理學(xué)校的安全工作。安全管理辦公室具體負(fù)責(zé)安全教育和宣傳，充分利用現(xiàn)有條件，以廣播、板報(bào)、班會(huì)、通報(bào)、集體講座等形式，按計(jì)劃完成了階段性工作，增強(qiáng)全校師生安全意識(shí)，有力的推動(dòng)的全校的安全工作，并做了圖文并貌的記載，以便備案檢查,進(jìn)一步總結(jié)整改。

六、安全教育情況

1．學(xué)校每周總結(jié)安全工作情況，各班在班會(huì)中把安全教育納入班會(huì)的一個(gè)重點(diǎn)，學(xué)校每學(xué)期召開家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)會(huì)上和家長(zhǎng)共同探討學(xué)生的居家、出行等方面的安全教育；學(xué)校以班級(jí)為單位下發(fā)安全常識(shí)等相關(guān)資料；利用黑板報(bào)、廣播站等形式對(duì)安全常識(shí)進(jìn)行宣傳工作。

2．加強(qiáng)工作的針對(duì)性，強(qiáng)化學(xué)生交通安全的教育與管理。首先，重視做好學(xué)生交通安全的教育工作。我們要求各班主任要充分利用好晨會(huì)，班會(huì)做好交通安全專題教育，要求各班級(jí)每月至少召開一次安全知識(shí)主題班會(huì)，并利用家長(zhǎng)會(huì)，告家長(zhǎng)書等形式加大宣傳力度，要求家長(zhǎng)與學(xué)校共同配合，切實(shí)做好學(xué)生的安全教育工作。

3．采取有效措施，預(yù)防校園暴力和傷害事件的發(fā)生。首先，利用例會(huì)對(duì)全體教師開展心理健康教育的基本知識(shí)和技能的培訓(xùn)，引導(dǎo)教育廣大教師要將主要精力放在關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)上來(lái)。對(duì)校園周邊發(fā)生的及學(xué)生中間發(fā)生的各種暴力欺負(fù)行為要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)解決。對(duì)心理上出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生要給予更多的關(guān)愛，積極疏導(dǎo)化解。對(duì)有缺點(diǎn)錯(cuò)誤的學(xué)生，要滿腔熱情地做好他們的思想轉(zhuǎn)化工作，不得歧視。對(duì)于個(gè)別屢教不改，錯(cuò)誤性質(zhì)嚴(yán)重的學(xué)生，不能采用簡(jiǎn)單粗暴和壓制的辦法，要做到曉之以理，動(dòng)之以情，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁侮辱學(xué)生的人格尊嚴(yán)。對(duì)單親子女、“留守兒童”、三殘兒童、貧困生要有針對(duì)性地開展心理教育和輔導(dǎo)，提高他們抵抗挫折、克服困難、明辨是非的能力，并創(chuàng)造條件，為他們提供生活上的資助和學(xué)習(xí)上的幫助，其次，加強(qiáng)門衛(wèi)管理。外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校必須同意后方能入校,身份不明的外來(lái)車輛禁止入內(nèi)，學(xué)生在校期間無(wú)監(jiān)護(hù)人

接出，任何學(xué)生不得私出校門。

4．加強(qiáng)學(xué)生隨身攜帶物品的管理，禁止學(xué)生攜帶管制刀具等銳器進(jìn)入校園，要求各校各班要定期檢查、收繳。

七、存在的問(wèn)題及對(duì)策

近年來(lái)由于一直存在經(jīng)費(fèi)不足，投入不到位的客觀情況，致使校園中存在的安全隱患，一直都沒(méi)有得到妥善解決。

1．消防安全：學(xué)校的學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地小，疏散通道少，不利于學(xué)生疏散；消防栓沒(méi)水供應(yīng)、消防水袋丟失嚴(yán)重。

2．學(xué)校無(wú)醫(yī)務(wù)室及醫(yī)務(wù)設(shè)施，學(xué)生的突發(fā)疾病無(wú)法及時(shí)得到診治。3．學(xué)校門口的小攤點(diǎn)大部分沒(méi)有健康許可證，給全校學(xué)生的飲食安全造成極大的安全隱患。

4．學(xué)校在公路邊，來(lái)往車輛很多，特別是摩托車、農(nóng)用三輪車車速較快、每天上、放學(xué)，對(duì)學(xué)生存在極大安全隱患。

針對(duì)上述問(wèn)題，學(xué)校一方面要積極協(xié)調(diào)上級(jí)有關(guān)部門，爭(zhēng)取得到上級(jí)有關(guān)部門的支持和幫助，力爭(zhēng)盡可能多的解決問(wèn)題，消除隱患；另一方面，還要不斷挖掘內(nèi)部潛力，克服困難，自力更生。同時(shí)，還要不斷加強(qiáng)管理，采取更加有效的措施，杜絕各類安全事故的發(fā)生。確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，為辦人民滿意教育做出更大貢獻(xiàn)。

第四篇：古城小學(xué)安全檢查匯報(bào)材料（范文）

古城小學(xué)安全檢查匯報(bào)材料

安全工作是我校工作中的重點(diǎn)，為進(jìn)一步貫徹“安全第一，預(yù)防為主”方針，防止安全事故的發(fā)生，全力打造安全校園，保證學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境，進(jìn)一步落實(shí)國(guó)家、省、市《關(guān)于進(jìn)一步做好學(xué)校安全工作的通知》按照縣局和學(xué)區(qū)要求，我校對(duì)安全工作做到警鐘長(zhǎng)鳴，切實(shí)把安全工作落實(shí)到實(shí)處，消除存在的安全隱患。針對(duì)目前嚴(yán)重的安全形勢(shì)，在學(xué)校及學(xué)校周邊范圍內(nèi)開展安全管理專項(xiàng)整治行動(dòng)。現(xiàn)將我校所做的安全工作匯報(bào)如下：

一、我校安全工作的總體目標(biāo)

1、預(yù)防為主，突出重點(diǎn)。（預(yù)防學(xué)生集體受傷害事件的發(fā)生）

2、從嚴(yán)管理，落實(shí)責(zé)任。（重點(diǎn)是加強(qiáng)值班力量）

3、加大安全教育力度，提高安全意識(shí)和防范能力。

4、改善學(xué)校及周邊治安狀況，進(jìn)一步健全校內(nèi)安全防范機(jī)制，有效防止重大安全事故的發(fā)生。

二、我校安全工作的主要任務(wù)

1、成立以校長(zhǎng)為首安全工作領(lǐng)導(dǎo)和組織機(jī)構(gòu)，制定工作規(guī)劃、實(shí)施方案，并層層落實(shí)責(zé)任制。

2、制定和完善校園安全建設(shè)管理的規(guī)章制度。

3、制定出特大安全事故應(yīng)急預(yù)案。

4、多次召開了安全教育主題班會(huì)，利用周一升旗和課間操時(shí)向全校師生進(jìn)行安全教育講話。

5利用多種形式進(jìn)行交通安全、人身安全、防火、防水、防防爆、防疫等安全教育

三、安全管理的主要工作

1、組織落實(shí)、制度保證

我校十分重視安全工作，形成了校委會(huì)班子總攬全局、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，各位老師參與，密切配合的工作格局；形成群防群治、齊抓共管的工作合力。嚴(yán)格落實(shí)值周制度，做好記錄，堅(jiān)持落實(shí)校長(zhǎng)責(zé)任制，并堅(jiān)持誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，建立健全校園安全文明建設(shè)工作責(zé)任追究機(jī)制。

2、加強(qiáng)宣傳教育，形成共識(shí)，營(yíng)造良好氛圍

我校積極開展安全活動(dòng)的宣傳教育，堅(jiān)持做到全校師生了解安全的意義和要求，并能積極參與其中。同時(shí)根據(jù)我校特點(diǎn)，深入廣泛地進(jìn)行防傷害、交通安全、防疫、防火、防水、防震、防雷擊等安全教育，以及學(xué)生安全教育日主題活動(dòng)，使學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和能力不斷提高，注重學(xué)生的心理健康教育。

3、加強(qiáng)與鎮(zhèn)政府綜治辦和派出所聯(lián)系溝通，共同籌建警校聯(lián)辦。在社會(huì)各界的共同努力下，校園周邊無(wú)安全隱患；校園周邊尤其校門出入口交通秩序良好。

4、加強(qiáng)校門口值班力量，確保全校師生的安全 學(xué)校在創(chuàng)建工作中要堅(jiān)持預(yù)防為主，整建結(jié)合，及時(shí)準(zhǔn)確地掌握本校和周邊治安方面出現(xiàn)的新的情況，大力加強(qiáng)安全防范工作，提高預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、控制和處置能力，努力消除學(xué)校及周邊各種不安全隱患。

一要進(jìn)一步完善安全管理制度。尤其是值班制度。

二要廣泛開展校園及周邊環(huán)境安全隱患大排查，做到橫向到邊，縱向到底，不留死角。

三要健全聯(lián)動(dòng)協(xié)作機(jī)制，主動(dòng)與鎮(zhèn)政府、派出所、行政村、工商等部門聯(lián)系，通報(bào)學(xué)校周邊情況，協(xié)調(diào)解決存在的問(wèn)題。

四要加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，嚴(yán)格落實(shí)值周、值班制度，嚴(yán)把校門關(guān)，強(qiáng)化學(xué)生進(jìn)出校門管理，維護(hù)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)段的正常秩序。

五要充分利用校園廣播、宣傳欄、安全教育課、主題班會(huì)教育活動(dòng)等載體，大力營(yíng)造平安校園的輿論氛圍。

5、做好手足口病的預(yù)防工作

“手足口病”要做到預(yù)防為主、防治結(jié)合的原則，每名教職員工和每個(gè)家長(zhǎng)都是疫情信息的第一報(bào)告人，及時(shí)發(fā)現(xiàn)疫情苗頭，迅速開展防控工作。保證室內(nèi)外通風(fēng)透氣、落實(shí)班主任進(jìn)行晨檢、做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療，教室辦公室等重要場(chǎng)所要天天消毒，積極采取有效的防治措施，開展防治知識(shí)的健康教育，普及傳染病防治知識(shí)，倡導(dǎo)建立良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式，確保學(xué)校工作正常運(yùn)作，確保學(xué)生的身體健康和生命安全。

四、具體責(zé)任情況

1、由總務(wù)處負(fù)責(zé)對(duì)校舍安全進(jìn)行檢查。走廊、樓梯等設(shè)備設(shè)施堅(jiān)固，加強(qiáng)管理。

2、總務(wù)處加強(qiáng)消防安全。排除學(xué)校集合場(chǎng)地、圖書室、實(shí)驗(yàn)室等可能導(dǎo)致爆炸、火災(zāi)、觸電等類別的事故隱患。更新消防設(shè)施，加大投入。

3、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)交通安全教育。組織學(xué)生觀看交通安全影視片，制定各項(xiàng)安全規(guī)章制度。

4、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)加強(qiáng)教育教學(xué)安全教育。對(duì)教育教學(xué)中危險(xiǎn)性游戲、體育活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)操作等因管理不善可能引起的事故隱患，以及學(xué)生擅自中途離開教室、學(xué)校可能引起的事故隱患，進(jìn)行調(diào)查，加強(qiáng)管理。

5、由教導(dǎo)處牽頭，各班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。

6、教導(dǎo)處對(duì)各特種設(shè)備進(jìn)行檢查。

7、總務(wù)處協(xié)同校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的各個(gè)重點(diǎn)部位進(jìn)行檢查，落實(shí)各項(xiàng)安全管理制度，確保安全。

8、安全辦制定好安全演練方案如疏散逃生等，定期進(jìn)行安全演練。

通過(guò)一段時(shí)間努力，對(duì)存在隱患的部位進(jìn)行整改，對(duì)各項(xiàng)設(shè)施進(jìn)行了維修和更新，建全了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，現(xiàn)在校園的整體環(huán)境良好，確保了校園的安全。

目前、我校無(wú)食物中毒、校舍倒塌、樓梯踩踏、火災(zāi)、手足口病等重大治安災(zāi)害事故；治安安全穩(wěn)定。

綜上所述，我校在安全管理中，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)的有關(guān)要求和精神，發(fā)動(dòng)全體師生，依靠社會(huì)各界的力量，扎實(shí)工作，無(wú)重大事故發(fā)生，確保了我校各方面的安全，在今后的工作中我們還要繼續(xù)努力。

二〇一二年五月二十三日

第五篇：古城小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)2012 (3500字)（范文模版）

創(chuàng)校園文化 立品學(xué)正風(fēng)

——2012年通?？h古城小學(xué)少先隊(duì)示范學(xué)校工作總結(jié)

繁忙快樂(lè)的一年結(jié)束了?？偨Y(jié)回顧一年來(lái)少先隊(duì)工作，有成績(jī)，有汗水，更有收獲。在少先隊(duì)工作陣地上抓基礎(chǔ)，搞活動(dòng)，創(chuàng)特色，我們充滿活力。

（一）主要工作思路和方法

一、完善各項(xiàng)制度,切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。

1、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。

（1）每個(gè)學(xué)期初，剛開學(xué)按常規(guī)進(jìn)行大隊(duì)委的整動(dòng)。把上學(xué)期存在的問(wèn)題與經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)都一一指出來(lái)，以便大隊(duì)委委員在本學(xué)期的工作中發(fā)揚(yáng)成績(jī)，糾正錯(cuò)誤，更好的做好管理工作。發(fā)現(xiàn)推薦管理能力強(qiáng)的少先隊(duì)員更換不適合做大隊(duì)委工作的少先隊(duì)隊(duì)員。根據(jù)大隊(duì)委各自的工作能力特點(diǎn)進(jìn)行合理分工。

（2）抓好大、中隊(duì)黑板報(bào)建設(shè)，各班板報(bào)每星期更換一次，一、二年級(jí)是教師自己更換，三——六年級(jí)是少先隊(duì)員自己更換，內(nèi)容豐富新穎，形式多樣靈活，版面美觀大方。大隊(duì)部每周五組織進(jìn)行檢查評(píng)比。定期檢查各中隊(duì)基本陣地，隊(duì)角、圖書角等能結(jié)合本班和學(xué)校實(shí)際布置，做到有特色、有創(chuàng)新。

2、常規(guī)教育毫不松懈。

（1）我校的少先隊(duì)工作重視每星期的升降旗儀式，由四——六年級(jí)優(yōu)秀生負(fù)責(zé)，每星期一的升旗手、主持人、演講人由各班輔導(dǎo)員、中隊(duì)優(yōu)秀少先隊(duì)員擔(dān)任，那雄壯的國(guó)歌聲震撼了學(xué)生的心靈，讓學(xué)生感受到做為一個(gè)中國(guó)人的驕傲，從而更自覺(jué)地愛祖國(guó)。

（2）每次國(guó)旗下的講話結(jié)合月教育重點(diǎn)規(guī)定發(fā)言的主題，讓學(xué)生每星期都能明確自己應(yīng)達(dá)到的要求。

（3）每個(gè)星期一，在升旗儀式上都小結(jié)前一周安全、衛(wèi)生、紀(jì)律方面的成績(jī)與問(wèn)題，著重表?yè)P(yáng)表現(xiàn)比較突出的人和事，旨在號(hào)召其他學(xué)生向他們學(xué)習(xí)，激發(fā)他們的進(jìn)取心。

（4）以小學(xué)生日常行為規(guī)范為抓手，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。本學(xué)期剛開學(xué)我校少先大隊(duì)就與教導(dǎo)處聯(lián)手提出了開展培養(yǎng)少年兒童培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、養(yǎng)成習(xí)慣的活動(dòng)。把學(xué)生要求做到的良好習(xí)慣應(yīng)用到學(xué)習(xí)上、生活中，把古城小學(xué)學(xué)生語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、生活行為好習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)容以及要求發(fā)給每位學(xué)生，并與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系要求配合，共同對(duì)學(xué)生的好習(xí)慣進(jìn)行養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。進(jìn)一步完善了紅領(lǐng)巾五項(xiàng)評(píng)比制度。

二、以節(jié)日為依托，開展豐富多彩的大、中隊(duì)主題活動(dòng)。

以傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)，利用婦女節(jié)、學(xué)雷鋒活動(dòng)、植樹節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)等，滲透思想道德教育，豐富隊(duì)員生活，增加隊(duì)員體驗(yàn)生活的機(jī)會(huì)，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、尊敬師長(zhǎng)等教育。

三、進(jìn)一步開展好“陽(yáng)光伴我行，三生鑄我心”陽(yáng)光體育品牌活動(dòng)。

堅(jiān)持讓學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。學(xué)校在抓好教育教學(xué)常規(guī)工作的同時(shí)，以“陽(yáng)光”體育工作開展為學(xué)校辦學(xué)的一個(gè)突破口，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。結(jié)合上級(jí)有關(guān)工作要求，學(xué)校因地制宜，確立了“陽(yáng)光”體育工作開展目標(biāo)，豐富內(nèi)容，加強(qiáng)訓(xùn)練，力求效果，爭(zhēng)創(chuàng)特色，付諸于常規(guī)管理，顯現(xiàn)了學(xué)校辦學(xué)的亮點(diǎn)。

四、打造校園文化特色，建立少先隊(duì)德育教育活動(dòng)主陣地。

我校環(huán)境建設(shè)以建設(shè)“環(huán)境優(yōu)美、功能齊全、文化濃厚、恬靜雅致”的校園環(huán)境為目標(biāo)，遵循“設(shè)計(jì)科學(xué)、規(guī)劃合理、經(jīng)濟(jì)實(shí)用、整潔舒適”的原則，通過(guò)學(xué)校建筑物、綠色植物來(lái)塑造校園的整體形象，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起到潛移默化的教育作用。學(xué)校環(huán)境以淺灰、粉白色調(diào)為主，體現(xiàn)出高雅素潔、穩(wěn)健久遠(yuǎn)、協(xié)調(diào)和諧的校園文化主格調(diào)。全員參與校園文化建設(shè)。良好的校園文化建設(shè)，使每個(gè)人都是校園文化主旋律中的一個(gè)音符，因此，我們?cè)诮處熤虚_展了“建學(xué)習(xí)型校園，做學(xué)者型教師”活動(dòng)，通過(guò)縣科研課題研究，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)理論，鉆研業(yè)務(wù)，提高技能，舉辦了教師基本功比賽、課改論壇、教學(xué)大家談、師德論壇、敬業(yè)愛崗演講比賽、讓老師們展現(xiàn)自身才華，暢談教育美景，形成了人人關(guān)心校園文化，人人參與校園文化的良好局面；在學(xué)生中開展 “校園文化知識(shí)競(jìng)賽”、“班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比”、“文明班級(jí)評(píng)選”“小解說(shuō)員評(píng)比”等活動(dòng)，激發(fā)了他們愛我校園、班級(jí)、美化環(huán)境的自覺(jué)性和積極性。

（二）工作歷程

二0一二年一、二月份：

我校少先隊(duì)組織少先隊(duì)員進(jìn)行了走親訪友，了解民族風(fēng)情，學(xué)習(xí)明間藝術(shù)，進(jìn)行宣傳科學(xué)，反對(duì)迷信活動(dòng)。少年兒童渡過(guò)了一個(gè)有安排、有活動(dòng)、有收獲的寒假。做手工藝品。收集班級(jí)文化相關(guān)資料。

三月份：（1）“學(xué)習(xí)雷鋒精神、爭(zhēng)做文明之星”活動(dòng)：3月5日左右，利用國(guó)旗下講話，圍繞“學(xué)習(xí)雷鋒精神、爭(zhēng)做文明之星”這個(gè)主題，生動(dòng)有趣地為隊(duì)員們講述了雷鋒故事，由大隊(duì)長(zhǎng)宣讀了活動(dòng)通知。通過(guò)讀一本雷鋒同志事跡的書，講雷鋒故事、做一件好事、寫一篇做好事的日記、學(xué)習(xí)雷鋒知識(shí)競(jìng)賽、歌唱雷鋒歌詠比賽，等等讓同學(xué)們走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦。

（2）慶祝三八婦女節(jié)，同學(xué)們通過(guò)開展“一張賀卡、一句祝福、一件小事”，即送給自己的媽媽、老師一張自制的賀卡，說(shuō)一聲“節(jié)日快樂(lè)”，并能在家中為媽媽做一件力所能及的事，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。

（3）、環(huán)境教育。教育隊(duì)員愛護(hù)身邊的一草一木，開展為植物澆一次水活動(dòng)等等。并組織學(xué)生參加紀(jì)念聶耳誕辰100周年詩(shī)歌征文活動(dòng)。

（4）為校園班級(jí)文化做準(zhǔn)備。教室班級(jí)文化：

1、德育養(yǎng)成目標(biāo)：分年級(jí)學(xué)段提出不同德育養(yǎng)成目標(biāo)口號(hào)張貼在黑板上方。

2、班級(jí)信息平臺(tái)：每班在教室左墻壁建立該平臺(tái)，內(nèi)容涉及校規(guī)、班級(jí)奮斗目標(biāo)、教師寄語(yǔ)、班級(jí)榮譽(yù)榜、集體像、課程表等。

3、班級(jí)文化陶冶平臺(tái)：每班涉及2個(gè)不同主題陶冶平臺(tái)。（1）柱子框畫主題：不同年級(jí)有不同主題（一年級(jí)懸掛童趣畫；二年級(jí)水彩國(guó)畫及梅蘭竹菊裝飾畫；三年級(jí)傳統(tǒng)花鳥、山水畫；四年級(jí)科學(xué)家、文學(xué)家名人名言畫；五年級(jí)偉人及偉人格言畫；六年級(jí)書法作品）（2）圖文并茂板塊主題：張貼教室后墻壁。

一、二年級(jí)突出安全、環(huán)保為主題。三至六年級(jí)突出家鄉(xiāng)風(fēng)采為主題：三年級(jí)古城景致（新村木雕門、洞口晴嵐）、四年級(jí)楊廣風(fēng)采（古剎名寺、名特產(chǎn)品）、五年級(jí)通海文化民俗（洞經(jīng)音樂(lè)、民間高臺(tái)）及通海特產(chǎn)（豆末糖、甜白酒）、六年級(jí)通海秀山及文廟風(fēng)采。

4、學(xué)生展示平臺(tái)：每班2個(gè)展示平臺(tái)。（1）以突出學(xué)生德育、學(xué)習(xí)為主題的板塊展示；（2）以突出學(xué)生個(gè)人制作特長(zhǎng)為主題的柜體展示。

5、教室角落處理：衛(wèi)生角：工具入框，張貼標(biāo)語(yǔ)；飲水角：張貼標(biāo)語(yǔ)。三月底進(jìn)行班級(jí)文化評(píng)比活動(dòng)。

四月份：

1、祭掃革命烈士墓。4月3日4、5、6年級(jí)師生徒步到楊廣烈士紀(jì)念館進(jìn)行祭奠革命烈士活動(dòng)，通過(guò)祭奠革命烈士，同學(xué)們深受鼓舞，緬懷了老一輩革命烈士的光榮事跡。懂得了今天的幸福生活的來(lái)之不易。少先隊(duì)員們通過(guò)回歸大自然，身心得到了放松，同時(shí)又開闊了視野，陶冶了情趣，增進(jìn)了師生間的感情。

2、各班對(duì)各班班級(jí)文化寫解說(shuō)詞，并培養(yǎng)小解說(shuō)員，四月底小解說(shuō)員評(píng)比。

來(lái)我校參觀班級(jí)文化的領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、老師有本鎮(zhèn)的、外鄉(xiāng)鎮(zhèn)的、華寧縣的；包括還有縣團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、縣教育局德育科領(lǐng)導(dǎo)；全縣各鎮(zhèn)的總輔導(dǎo)員。

五月份：

1、請(qǐng)全校家長(zhǎng)參觀校園文化。2012年5月16日下午召開全校家長(zhǎng)會(huì)。學(xué)生家長(zhǎng)們與班主任和科任老師進(jìn)行了溝通交流，觀摩了學(xué)校校園文化建設(shè)，聆聽小導(dǎo)游的介紹，最后到操場(chǎng)集合聽校長(zhǎng)、村支書以“優(yōu)美環(huán)境造就人 優(yōu)秀文化陶冶人”為主題進(jìn)行了講座。講座中張校長(zhǎng)結(jié)合我校的校園文化，讓家長(zhǎng)了解到環(huán)境育人，無(wú)聲勝有聲。不僅學(xué)校要營(yíng)造良好的環(huán)境，家長(zhǎng)在家也要給孩子營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生才能健康成長(zhǎng)。通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)，促進(jìn)了家校配合教育。此次家長(zhǎng)會(huì)，各班家長(zhǎng)出席率在95%以上。從中可以看出家長(zhǎng)對(duì)孩子成長(zhǎng)的關(guān)注和對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的支持。通過(guò)召開家長(zhǎng)會(huì)，給學(xué)校、老師、家長(zhǎng)搭建了一個(gè)平臺(tái)，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)和學(xué)校的發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。

2、鼓號(hào)隊(duì)比賽，獲得鎮(zhèn)級(jí)一等獎(jiǎng)。

3、開展了“從愛出發(fā)，奏響道德習(xí)慣主旋律”主題隊(duì)會(huì)，通過(guò)實(shí)施“抓習(xí)慣養(yǎng)成、搞主題活動(dòng)、樹師德典型、建校園文化、倡導(dǎo)大教育觀念”創(chuàng)建和諧校園。讓學(xué)生明白了要養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，就要從愛開始，學(xué)會(huì)如何愛自己的父母、老師、周圍的人；愛自己的班集體、母校、家鄉(xiāng)，祖國(guó)。從而才能養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。

六月份：

1、組織進(jìn)行了全校的陽(yáng)光體育比賽，通過(guò)比賽增強(qiáng)學(xué)生的集體主義觀念，鍛煉了學(xué)生的體魄，增進(jìn)了同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的精神。

2、開展古城小學(xué)2012年六一主題活動(dòng)：濃濃書香滿校園，博學(xué)少年誦經(jīng)典。為了弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，更好地提高學(xué)生的文化底蘊(yùn)，讓學(xué)生誦讀千古美文，傳承華夏文明。六一古城小學(xué)舉行了結(jié)合校園文化以“濃濃書香滿校園，好學(xué)兒童誦經(jīng)典”為主題的文藝匯演。全校師生參加了誦讀比賽，伴隨著悠揚(yáng)動(dòng)聽的古典音樂(lè)，大會(huì)拉開了序幕。這次文藝匯演的形式多種多樣，一共分為五個(gè)篇章：學(xué)堂樂(lè)歌篇，田園風(fēng)情篇，勵(lì)志、惜時(shí)良好習(xí)慣篇，親情、友情、性情篇，愛國(guó)、報(bào)效國(guó)家篇。通過(guò)這次的經(jīng)典詩(shī)文匯演，不但推動(dòng)了我校以“書香校園”為主題的校園文化建設(shè)向更深層次邁進(jìn)。還讓同學(xué)們過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日，張揚(yáng)了同學(xué)們的個(gè)性，展示同學(xué)們的才藝，更使全體師生深刻了解中華民族悠久燦爛的傳統(tǒng)文化，感受了中華文化的博大精深，更好地弘揚(yáng)了中華傳統(tǒng)文化！

七月份：

組織學(xué)生開展永遠(yuǎn)跟黨走的紀(jì)念活動(dòng)，了解黨章，黨情，學(xué)習(xí)黨的光榮事跡。向身邊的黨員學(xué)習(xí)，聽身邊的優(yōu)秀黨員講一個(gè)黨的故事，感受黨對(duì)少先隊(duì)員的關(guān)愛。

開展聶耳逝世紀(jì)念日活動(dòng)，緬懷革命先烈的不朽功績(jī)和崇高品質(zhì)，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀少先隊(duì)員。

八月份：

暑假活動(dòng)月，為豐富隊(duì)員們的暑假生活，讓隊(duì)員愉快地度過(guò)暑假，古城小學(xué)開展了圖書閱覽活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)陂喿x圖書中受到了熏陶，提高了知識(shí)見聞，增加了課外知識(shí)。

九月份：

陽(yáng)光體育新項(xiàng)目的開發(fā)與運(yùn)用，學(xué)校在原有的基礎(chǔ)上開發(fā)了少兒廣場(chǎng)舞最炫民族風(fēng)，讓學(xué)生在強(qiáng)有力的節(jié)奏下迸發(fā)出青春的活力。

手語(yǔ)舞手語(yǔ)操《國(guó)家》的開發(fā)，同學(xué)們?cè)陉?yáng)光體育活動(dòng)的同時(shí)感受對(duì)祖國(guó)的愛對(duì)家庭的愛，使同學(xué)們對(duì)愛的意義有了更加深入的理解，我校的陽(yáng)光體育新項(xiàng)目的開發(fā)豐富了陽(yáng)光體育的內(nèi)容，使古城小學(xué)的學(xué)生們快樂(lè)地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)。

葫蘆絲培訓(xùn)班的建立，古城小學(xué)利用一部分同學(xué)學(xué)過(guò)豎笛的基礎(chǔ)開設(shè)了葫蘆絲培訓(xùn)班，每周一次的葫蘆絲學(xué)習(xí)鍛煉了同學(xué)們對(duì)樂(lè)器的操作能力，開闊了同學(xué)們的音樂(lè)視野，培養(yǎng)了同學(xué)們的多種愛好。在培訓(xùn)中，同學(xué)們興趣濃厚，獲益頗豐。

十月份：

腰鼓隊(duì)的建立與訓(xùn)練，學(xué)校在綜合考慮古城小學(xué)的實(shí)際情況后，整合學(xué)校資源，迅速并高效地組建了一支百人腰鼓隊(duì)。同學(xué)們雖流淌了汗水卻鍛煉了身體，在高效的訓(xùn)練中，同學(xué)們很快掌握了全國(guó)第二套健身腰鼓的動(dòng)作技巧，這套健身腰鼓很快便納入了古城小學(xué)的課間操活動(dòng)中。

新隊(duì)員入隊(duì)儀式，少先隊(duì)是一個(gè)正義的組織，是黨領(lǐng)導(dǎo)下團(tuán)帶領(lǐng)下的中國(guó)少年兒童群眾組織，少年兒童是少先隊(duì)工作的主體。十月十三日，我校組織了古城小學(xué)少先隊(duì)入隊(duì)儀式，整個(gè)儀式緊湊合理。寄托了校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)新隊(duì)員的期望。同學(xué)們?cè)趦x式過(guò)程中紀(jì)律良好，充分體現(xiàn)了少先隊(duì)員的優(yōu)秀品質(zhì)和精神風(fēng)貌。

十一月份：

1、古城小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)展示。十一月十三日，古城小學(xué)作為縣少先隊(duì)工作示范學(xué)校接受了市縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及通?？h大中隊(duì)輔導(dǎo)員共計(jì)一百一十余人的觀摩，活動(dòng)進(jìn)程共分為五個(gè)部分。①鼓號(hào)隊(duì)歡迎儀式、②班級(jí)文化參觀、③觀摩陽(yáng)光體育活動(dòng)、④觀看腰鼓隊(duì)表演、⑤學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)簡(jiǎn)要交流發(fā)言時(shí)間。古城小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)的豐富多彩給他們留下了深刻的印象，在活動(dòng)完滿結(jié)束的同時(shí)受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各輔導(dǎo)員的高度評(píng)價(jià)。

（三）工作感言

一年多以來(lái)少先隊(duì)工作成績(jī)是比較突出的，被評(píng)為通海縣少先隊(duì)先進(jìn)集體。大隊(duì)輔導(dǎo)員被評(píng)為通?？h優(yōu)秀輔導(dǎo)員。雖然在工作中，也取得了一些成績(jī)，但同時(shí)也暴露出我們少先隊(duì)工作中的不足。作為少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員的我，堅(jiān)信只要有領(lǐng)導(dǎo)和老師們的支持，少先隊(duì)的工作會(huì)越來(lái)越完善，全體少先隊(duì)員的學(xué)習(xí)生活也會(huì)越來(lái)越精彩！一個(gè)學(xué)校要形成最佳的育人環(huán)境，必須有良好的校風(fēng)。少先隊(duì)工作正是良好校風(fēng)的原動(dòng)力。作為少先隊(duì)的組織者和建設(shè)者，我們將繼續(xù)努力，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)一步創(chuàng)建文明怡園、人文學(xué)園、活動(dòng)樂(lè)園、平安家園，努力建設(shè)一個(gè)具有農(nóng)村特色的校園文化。