第一篇：規(guī)范辦學(xué)檢查情況總結(jié)

規(guī)范辦學(xué)行為檢查匯報(bào)總結(jié)

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)省市素質(zhì)教育工作會(huì)議精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，推動(dòng)勝利教育管理中心各中小學(xué)全面落實(shí)《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》，全面規(guī)范辦學(xué)行為，我們根據(jù)中心近期工作安排，于2月28日-3月11日，分組對(duì)教育中心所屬的51所學(xué)校進(jìn)行了全面檢查，采取不提前通知學(xué)校，直接深入班級(jí)接觸學(xué)生的形式，重點(diǎn)對(duì)各中小學(xué)作息時(shí)間、課程設(shè)臵和課時(shí)安排、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、學(xué)校課外活動(dòng)的開展情況進(jìn)行了檢查與調(diào)研，現(xiàn)將檢查情況通報(bào)如下：

一、學(xué)校積極做好新學(xué)期開學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

開學(xué)以來，各學(xué)校重視對(duì)省市素質(zhì)教育工作會(huì)議精神的落實(shí)，能認(rèn)真組織全校教職員工加強(qiáng)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了貫徹落實(shí)省市中小學(xué)素質(zhì)教育工作會(huì)議精神的自覺性，從全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展的高度認(rèn)識(shí)《規(guī)范》，落實(shí)執(zhí)行《規(guī)范》。學(xué)校管理思路清晰，規(guī)章制度依據(jù)《規(guī)范》在進(jìn)一步修訂完善之中；各學(xué)校及時(shí)調(diào)整作息時(shí)間，嚴(yán)格按照教育中心中小學(xué)作息時(shí)間方案執(zhí)行，統(tǒng)一取消了早讀、晚自習(xí)；義務(wù)教育階段學(xué)校雙休日得到規(guī)范，能嚴(yán)格按照《規(guī)范》要求，不在雙休日組織學(xué)生到校集體上課補(bǔ)課，保證了學(xué)生有更多的自主學(xué)習(xí)、自由活動(dòng)的時(shí)間；學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)（家庭作業(yè)量）適中，作業(yè)形式多樣，既減輕了學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，又能保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，普遍受到學(xué)生、家長(zhǎng)的歡迎。中心各中小學(xué)認(rèn)真落實(shí)國(guó)家課程方

案，調(diào)整課時(shí)，配全師資，積極投入到推進(jìn)素質(zhì)教育工作中去，新學(xué)期呈現(xiàn)出新氣象。

二、存在的主要問題

各學(xué)校根據(jù)中心安排，依據(jù)國(guó)家課程方案及時(shí)對(duì)學(xué)校課程進(jìn)行了調(diào)整，及時(shí)書面上交了學(xué)校課程表，但通過檢查發(fā)現(xiàn)了不少問題，亟待解決。

1、部分學(xué)校對(duì)執(zhí)行國(guó)家課程方案的態(tài)度不夠端正，對(duì)開全開齊課程，開足課時(shí)存在片面認(rèn)識(shí)，模糊觀望。表現(xiàn)為：一是提供的學(xué)校課程表與班級(jí)實(shí)際上課用的課表不一致，出現(xiàn)了語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科超課時(shí)安排和擠占其他課時(shí)的現(xiàn)象。二是體育課開設(shè)課時(shí)不足，國(guó)家規(guī)定一至九年級(jí)每周3課時(shí)體育課，有些學(xué)校每周只開設(shè)2課時(shí)，學(xué)生集體活動(dòng)時(shí)間不足，影響了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。三是有的學(xué)?？紤]學(xué)校的局部利益，或這樣那樣的原因，在低年級(jí)提前開設(shè)英語課，甚至二年級(jí)每周開設(shè)4課時(shí)的英語課，擠占其他學(xué)科（包括音樂美術(shù)）課時(shí)，嚴(yán)重違反國(guó)家課程方案。四是各學(xué)校課表的安排形式各不相同，也有待于進(jìn)一步統(tǒng)一要求，進(jìn)行規(guī)范。

2、學(xué)校對(duì)實(shí)踐活動(dòng)類課程、地方課程和學(xué)校課程模糊不清，分類不夠明確或課時(shí)不足。一是學(xué)校課表列的是此類課程，實(shí)際上還是來上語數(shù)外等主要課程（把地方課程和學(xué)校課程列在上午第一二節(jié)）。二是課表上保證了課時(shí)，但開設(shè)什么，怎樣開設(shè)，師資問題、教材問題，大家都一時(shí)難以到位，還缺乏深層次的思

考與行動(dòng)，學(xué)校也有良好的課程資源，但開發(fā)與使用的意識(shí)還是比較薄弱。

3、學(xué)校對(duì)“兩操”、課外活動(dòng)與業(yè)余體育訓(xùn)練不夠重視。各學(xué)校不認(rèn)真做“兩操”現(xiàn)象普遍存在，個(gè)別教師上課拖堂，占用“眼保健操”時(shí)間，下來做操時(shí)沒有教師監(jiān)督，學(xué)生隨意性較大；學(xué)校課外活動(dòng)與業(yè)余體育訓(xùn)練開展情況普遍不好。主要表現(xiàn)為，學(xué)校沒有統(tǒng)一組織，沒有活動(dòng)主題，學(xué)生隨意玩耍，當(dāng)天沒有體育課的學(xué)生也很難保證每天一小時(shí)集體體育鍛煉的時(shí)間。

4、有些學(xué)校常規(guī)管理工作不到位，缺乏必要的監(jiān)督檢查。表現(xiàn)為校園衛(wèi)生環(huán)境差，缺少外顯的校園文化和人文環(huán)境建設(shè)，教室內(nèi)各種表格張貼不夠整齊，校舍設(shè)施、體育器材缺少必要的維護(hù)保養(yǎng)，學(xué)生課間、體育課、課外活動(dòng)等缺少有效組織。尤其是課堂教學(xué)常規(guī)執(zhí)行力度不夠，上課鈴后教師才能到教室上課，學(xué)生課前紀(jì)律較差，體育課上教師著裝不規(guī)范，體育課缺少必要的教學(xué)組織環(huán)節(jié)，實(shí)為“放羊式”的體育課，學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣培養(yǎng)從何談起。

三、幾點(diǎn)建議

1、要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加大宣傳力度，抓好貫徹落實(shí)。我們要通過學(xué)習(xí)，繼續(xù)深刻理解把握張志勇副廳長(zhǎng)在山東省素質(zhì)教育工作會(huì)議上的講話精神，領(lǐng)會(huì)“三個(gè)全面”，落實(shí)“三個(gè)還給”和“七個(gè)規(guī)范”，把需要調(diào)整的課程及時(shí)調(diào)整到位，把存在的問題及時(shí)整改規(guī)范，同時(shí)更要做好“兩項(xiàng)工作”（一項(xiàng)是家長(zhǎng)的工作，召開好家長(zhǎng)會(huì)。消除學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育和落實(shí)《規(guī)范》的誤解和錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校當(dāng)前義無反顧的按照規(guī)范進(jìn)行辦學(xué)和管理的行為予以理解、擁護(hù)和支持，做好家庭教育，使學(xué)生成為全面發(fā)展的人。另一項(xiàng)工作，就是要加強(qiáng)對(duì)教師的正確引導(dǎo)和管理，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念。讓廣大教師明白，實(shí)施素質(zhì)教育，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)生要減負(fù)，教師要增壓，減負(fù)不是不要質(zhì)量，而是在單位時(shí)間內(nèi)提高效率，要充分發(fā)揮課堂教學(xué)在素質(zhì)教育中的作用。要規(guī)范教師的上下班時(shí)間，調(diào)動(dòng)教師的積極性，要規(guī)范教師的備課，要把學(xué)生在校時(shí)間有效地利用起來。

2、要熟知國(guó)家課程方案，引導(dǎo)和幫助教師落實(shí)課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，在教學(xué)管理中執(zhí)行《規(guī)范》。要進(jìn)一步明確規(guī)范作息時(shí)間，各學(xué)校要嚴(yán)格按照勝利教育管理中心制定的作息時(shí)間方案執(zhí)行，同時(shí)，也不能因?yàn)闆]有超過6小時(shí)的在校時(shí)間，小學(xué)生過早提前放學(xué)，要靈活安排好學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和活動(dòng)時(shí)間。要進(jìn)一步明確學(xué)生的作業(yè)時(shí)間，規(guī)范學(xué)生的作業(yè)量控制，各學(xué)校要建立各年級(jí)作業(yè)總量審核把關(guān)制度。要進(jìn)一步明確中小學(xué)生雙休日一律不組織上課，積極引導(dǎo)教師合理地布臵學(xué)生的雙休日作業(yè)，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)知識(shí)的歸納整理，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)與生活時(shí)間的合理使用。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)校內(nèi)外課程資源的開發(fā)與使用。各學(xué)校要充分發(fā)揮本校圖書、實(shí)驗(yàn)器材、體育器械、教學(xué)場(chǎng)所、網(wǎng)絡(luò)等設(shè)施的利用；教師是校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開發(fā)的主體，教師的生活經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)特長(zhǎng)和興趣愛好都是良好的課程資源，我們要真正做到物盡其用、人盡其才。（各學(xué)校目前開發(fā)的校本課程有：寫字、書法、閱讀、口語交際、學(xué)科探究、攝影、乒乓球、足球、象棋、書畫欣賞、機(jī)器人、綠色網(wǎng)上行等）。要注重有計(jì)劃的開發(fā)當(dāng)?shù)匦Ｍ獾淖匀毁Y源和社會(huì)資源，協(xié)調(diào)科研院所、油區(qū)采油礦等社會(huì)資源向?qū)W生開放，帶領(lǐng)學(xué)生走出學(xué)校，走進(jìn)社會(huì)，開闊學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，通過努力，真正開發(fā)出適合學(xué)校實(shí)際，符合學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，具有系統(tǒng)性、可操作性，體現(xiàn)學(xué)校特色的實(shí)踐活動(dòng)課程和學(xué)校課程。

4、以教育教學(xué)為中心，強(qiáng)化學(xué)校規(guī)范化管理。各學(xué)校要建立健全教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)常規(guī)、業(yè)務(wù)檢查、作業(yè)檢查、質(zhì)量分析、集體備課等一系列規(guī)章制度，加大檢查與指導(dǎo)的力度。如：規(guī)范課程表、作息時(shí)間表和課外活動(dòng)安排表等，從關(guān)注細(xì)節(jié)做起，開展教育教學(xué)研究，研究課堂、研究學(xué)生，研究管理，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，提高課堂效率，提高教育教學(xué)管理效能，引導(dǎo)廣大教師用科學(xué)的方法改善自己的教育教學(xué)活動(dòng)，用教育創(chuàng)新的思維來改進(jìn)自己的教育教學(xué)活動(dòng)，并不斷強(qiáng)化，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，體現(xiàn)學(xué)校整體辦學(xué)水平的提高。

最后，讓我們大家共同努力，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，端正態(tài)度，以規(guī)范辦學(xué)行為，開全課程開足課時(shí)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)為重點(diǎn)，實(shí)實(shí)在在抓成效，認(rèn)認(rèn)真真抓提高，堅(jiān)定不移又循序漸進(jìn)，共同推

動(dòng)勝利教育全面實(shí)施素質(zhì)教育的健康和諧發(fā)展。

第二篇：規(guī)范辦學(xué)行為檢查

附件

巢湖市規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為檢查實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，進(jìn)一步規(guī)范我市中小學(xué)辦學(xué)行為，切實(shí)引導(dǎo)學(xué)校按照教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律辦學(xué)，創(chuàng)造適合學(xué)生健康成長(zhǎng)的教育環(huán)境。

二、工作目標(biāo)

根據(jù)《教育部關(guān)于印發(fā)義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)（試行）的通知》（教基一?2014?10號(hào)）和安徽省教育廳《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范（試行）》（教基?2009?11號(hào)）等要求，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，制止和糾正中小學(xué)存在的違背教育方針、違背青少年身心發(fā)展規(guī)律的錯(cuò)誤做法，全面規(guī)范中小學(xué)校辦學(xué)行為，辦人民滿意教育。

三、檢查內(nèi)容

（一）嚴(yán)格執(zhí)行課程方案

嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和省頒課程方案，落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，按照國(guó)家規(guī)定的教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開展教學(xué)活動(dòng)，按規(guī)定開齊開足課程，不隨意增減課程和課時(shí)，嚴(yán)禁隨意提前結(jié)束新課。高度重視信息技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康、綜合實(shí)踐活動(dòng)課等課程的開設(shè)，不得隨意減少或擠占挪用音樂、美術(shù)、體育、科學(xué)和綜合實(shí)踐活動(dòng)等國(guó)家課程的課時(shí)，并將上述課程納入學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試評(píng)價(jià)之中。尊重學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，結(jié)合各校實(shí)際實(shí)施“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”，科學(xué)設(shè)計(jì)大課間體育活動(dòng)。

（二）科學(xué)安排作息時(shí)間

義務(wù)教育學(xué)校的作息時(shí)間，原則上與社會(huì)工作的時(shí)間同步，走讀生早上到校時(shí)間不早于7:30，上課時(shí)間不早于8:00。走讀生每天在校教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間，小學(xué)不超過6小時(shí)，初中不超過7小時(shí)，普通高中不超過8小時(shí)。

學(xué)生睡眠時(shí)間，義務(wù)教育階段學(xué)生不少于9小時(shí)，高中不少于8小時(shí)。寄宿制學(xué)校學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束時(shí)間，初中不晚于21點(diǎn)，高中不晚于22點(diǎn)；早上統(tǒng)一起床時(shí)間，初中不早于7:00，高中不早于6:30。

學(xué)校每天安排學(xué)生集體體育鍛煉不少于1小時(shí)。晚間、雙休日和其他法定節(jié)假日不上課。

（三）嚴(yán)格規(guī)范日?？荚?/p>

義務(wù)教育學(xué)校日?？荚嚢▽W(xué)科單元測(cè)驗(yàn)和期中、期末考試。每個(gè)學(xué)科每個(gè)單元可進(jìn)行一次測(cè)驗(yàn)，鼓勵(lì)采用書面測(cè)試、口頭測(cè)試、情景測(cè)驗(yàn)、成果展示等多種測(cè)驗(yàn)方式；堅(jiān)決取消周考、月考。

不組織、不參加未經(jīng)上級(jí)教育行政部門批準(zhǔn)的各種統(tǒng)考、聯(lián)考或其他競(jìng)賽等。全面推行日?？荚嚐o分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)。

義務(wù)教育階段學(xué)校實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)與成長(zhǎng)記錄相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方式?？荚噧?nèi)容不超出課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的要求，不出偏題、怪題。嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績(jī)，不以考試成績(jī)或升學(xué)率給班級(jí)、學(xué)生排名。不得按照考試成績(jī)給學(xué)生排隊(duì)和安排座位、考場(chǎng)。

(四)科學(xué)安排各學(xué)科作業(yè)

學(xué)校要統(tǒng)籌各學(xué)科教師作業(yè)布置，控制作業(yè)數(shù)量，教師要精選作業(yè)內(nèi)容，提高作業(yè)質(zhì)量。

小學(xué)一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)；小學(xué)其他年級(jí)語文、數(shù)學(xué)、外語三科可布置適量作業(yè)，每天作業(yè)總量不超過1小時(shí)；初中家庭作業(yè)總量控制在每天不超過1.5小時(shí)。高中布置作業(yè)要涵蓋所有學(xué)習(xí)領(lǐng)域且總量不超過2小時(shí)。提倡布置探究性、實(shí)踐性的家庭作業(yè)。

各學(xué)科教師要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)與學(xué)生學(xué)情實(shí)際加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì)，在數(shù)量、難度等方面關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，布置分層作業(yè)，滿足學(xué)生的不同需求。布置的書面作業(yè)要做到全部批改和及時(shí)反饋，嚴(yán)禁只布置不批改，嚴(yán)禁布置機(jī)械重復(fù)、懲罰性作業(yè)。學(xué)校要把作業(yè)布置和批改作為教學(xué)管理的重要環(huán)節(jié)，建立完善學(xué)生作業(yè)設(shè)計(jì)、布置、檢查、總量控制和質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制。

各校要?jiǎng)?chuàng)新作業(yè)方式，增強(qiáng)作業(yè)的開放性、探究性和實(shí)踐性，特別是節(jié)假日、寒暑假作業(yè)，提倡布置讀書交流、社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)、研學(xué)旅行、小課題研究等探究性、實(shí)踐性的作業(yè)。不得以增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。

（五）嚴(yán)格教材和教輔資料管理

義務(wù)教育學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和省中小學(xué)教材教輔材料發(fā)行使用管理規(guī)定，不得推薦選用國(guó)家和省定目錄之外的任何教材和教輔材料，配套練習(xí)冊(cè)由學(xué)生自愿購(gòu)買。學(xué)校和教師不得以任何理由強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買教輔材料。

任何單位、個(gè)人不得接納或幫助任何發(fā)行商進(jìn)入校園宣傳、推薦和推銷教材或教輔材料。嚴(yán)禁以班委、學(xué)生會(huì)、家委會(huì)等名義統(tǒng)一訂購(gòu)教輔材料及組織其他違規(guī)辦學(xué)行為。學(xué)校及教師不得要求學(xué)生到指定書店購(gòu)買學(xué)習(xí)資料。

四、檢查方式

規(guī)范中小學(xué)教育教學(xué)檢查，落實(shí)“三級(jí)”檢查，即學(xué)校自查、市局檢查、合肥市教育局督查或暗訪。

（一）學(xué)校自查自糾（2017年12月份）

各校就全面落實(shí)規(guī)范教學(xué)行為各項(xiàng)政策有關(guān)文件精神，逐條對(duì)照自查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，并于2018年1月5日前將自查報(bào)告報(bào)送至市教體局基礎(chǔ)教育科。

（二）市級(jí)檢查整改（2018年元月份）

根據(jù)各校自查情況，分組進(jìn)行檢查。對(duì)在辦學(xué)中問題較多的、社會(huì)熱點(diǎn)學(xué)校進(jìn)行重點(diǎn)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，同時(shí)，視其情節(jié)將分別給予重點(diǎn)約談、重點(diǎn)督辦、公開通報(bào)、追究責(zé)任等處理。

（三）上級(jí)督查或暗訪（不定期）

合肥市教育局將組織力量進(jìn)行不定期督查或暗訪檢查，聘請(qǐng)第三方進(jìn)行明察暗訪，檢查治理不規(guī)范辦學(xué)行為行動(dòng)的效果。督查或暗訪的重點(diǎn)是各縣（市）區(qū)城區(qū)學(xué)校。

五、組織實(shí)施

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)

巢湖市教體局成立巢湖市規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為工作領(lǐng)導(dǎo)小組。徐成謀局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)。下設(shè)辦公室（辦公室設(shè)在基教科），分管局長(zhǎng)兼任辦公室主任。

各校要成立規(guī)范辦學(xué)行為工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校一把手為第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)規(guī)范辦學(xué)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)；分管校長(zhǎng)為直接責(zé)任人，負(fù)責(zé)規(guī)范辦學(xué)工作的組織落實(shí)和貫徹實(shí)施。各校要加強(qiáng)對(duì)規(guī)范辦學(xué)行為工作的領(lǐng)導(dǎo)，把規(guī)范辦學(xué)行為工作列入重要議事日程。

2.落實(shí)措施，從嚴(yán)整改

各校要認(rèn)真開展規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為專項(xiàng)自查，市局將定期或不定期對(duì)各校規(guī)范辦學(xué)行為進(jìn)行檢查并通報(bào)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，并責(zé)令問題學(xué)校限期整改。

建立責(zé)任追究制度，按照“屬地管理”和“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)肅處理本區(qū)域內(nèi)的重大違規(guī)事件，對(duì)經(jīng)查實(shí)違規(guī)的中小學(xué)校，視情節(jié)對(duì)相關(guān)責(zé)任單位或責(zé)任人予以相應(yīng)的處分。

3.加大宣傳，倡導(dǎo)家校聯(lián)動(dòng)

采取多種形式，加強(qiáng)對(duì)規(guī)范辦學(xué)行為工作的宣傳報(bào)道，主動(dòng)征得社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生的關(guān)心、支持和理解，主動(dòng)接受社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生的監(jiān)督，全面落實(shí)中小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為。

建立完善規(guī)范辦學(xué)行為專項(xiàng)督查制度、督學(xué)責(zé)任區(qū)制度等長(zhǎng)效管理機(jī)制，采取定期自查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正違規(guī)辦學(xué)行為，切實(shí)將規(guī)范辦學(xué)行為的各項(xiàng)規(guī)定自覺落到實(shí)處。

嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理，自覺糾正違規(guī)辦學(xué)行為，形成依法辦學(xué)、自我約束的發(fā)展機(jī)制，真正把規(guī)范辦學(xué)行為的各項(xiàng)要求落到實(shí)處。

第三篇：規(guī)范辦學(xué)總結(jié)

大興勤政廉潔之風(fēng) 加強(qiáng)規(guī)范辦學(xué)行為----大新中學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為

為全面貫徹落實(shí)市教育工作會(huì)議精神，切實(shí)加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)、師德建設(shè)，進(jìn)一步提高教師教書育人、為人師表的良好形象，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理和教育科研水平，推進(jìn)素質(zhì)教育，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提升教學(xué)質(zhì)量，開創(chuàng)我校教育、教學(xué)工作新局面，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、指導(dǎo)下，我校行風(fēng)建設(shè)工作始終全面緊扣教育發(fā)展的時(shí)代脈搏，認(rèn)真貫徹 “三個(gè)代表”重要思想，圍繞《2007年教育局糾風(fēng)工作實(shí)施方案》部署精神，堅(jiān)持突出重點(diǎn)，糾建并舉，標(biāo)本兼治，把行風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校管理的核心任務(wù)和治校之本，以講政治、講大局，建設(shè)和諧校園的高度，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，全面加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，有力地促進(jìn)了學(xué)校行風(fēng)建設(shè)、依法治教、以德治校工作，樹立了良好的行業(yè)窗口形象，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，形成健全工作機(jī)制。

根據(jù)大悟縣領(lǐng)導(dǎo)的要求，學(xué)校黨政高度重視行風(fēng)建設(shè)工作，制定了行風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃，從組織機(jī)構(gòu)、具體目標(biāo)任務(wù)、實(shí)施方案措施等方面都作出了具體安排。成立了行風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，要求黨支部、總務(wù)處、教務(wù)處、共青團(tuán)、等部門在行風(fēng)建設(shè)工作上要通力合作，積極參與。領(lǐng)導(dǎo)小組成員明確各自職責(zé)，做到各負(fù)其職，責(zé)任到人。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步明確了各職能部門的工作職責(zé)。校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)行風(fēng)建設(shè)工作方案的制訂、教育方針政策的貫徹實(shí)施、各項(xiàng)規(guī)章制度的修訂和完善；教導(dǎo)部門負(fù)責(zé)法制宣傳教育工作；工會(huì)部門主要負(fù)責(zé)民主管理和校務(wù)公開工作；總務(wù)部門主要負(fù)責(zé)規(guī)范收費(fèi)和治安綜合治理工作。堅(jiān)持行風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)制度，研究制訂政治學(xué)習(xí)、法制教育計(jì)劃，協(xié)調(diào)開展宣傳工作，及時(shí)化解各種矛盾，依法維護(hù)學(xué)校、教師、學(xué)生的合法權(quán)益。每年開學(xué)初學(xué)校都召開行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，回顧總結(jié)上年工作，制訂當(dāng)年行風(fēng)建設(shè)工作實(shí)施方案及開展計(jì)劃，把行風(fēng)建設(shè)工作擺上重要議事日程，做到行風(fēng)建設(shè)工作與學(xué)校各項(xiàng)工作同計(jì)劃、同實(shí)施，并把目標(biāo)任務(wù)分解到學(xué)校各個(gè)部門和具體人員，確保行風(fēng)建設(shè)工作在每個(gè)領(lǐng)域、每個(gè)環(huán)節(jié)都有人抓、有人管。完善制度，規(guī)范管理。學(xué)校針對(duì)以前制定的規(guī)章制度，不斷完善，編制了《規(guī)章制度匯編》一書，依法規(guī)范教育、教學(xué)管理，使學(xué)校的各項(xiàng)工作盡量向法制化、規(guī)范化的方向發(fā)展。

二、加大工作力度，做到“真抓、實(shí)干” １、加強(qiáng)教育，提高師生的法制意識(shí)。

為了從根本上提高學(xué)校行風(fēng)建設(shè)水平，提高廣大教職工的思想認(rèn)識(shí)，我們組織全體教工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大精神、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《國(guó)防教育法》、《未成年人保護(hù)法》等等。把法律知識(shí)的學(xué)習(xí)列入教師師德培訓(xùn)內(nèi)容，學(xué)習(xí)方式主要有：一是利用教師會(huì)議時(shí)間由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校外法制輔導(dǎo)員作專題輔導(dǎo)；二是以年級(jí)組為單位，結(jié)合工作實(shí)際開展學(xué)習(xí)討論；三是充分利用黑板報(bào)、櫥窗、校刊等，定期向全體師生宣傳法律知識(shí)。

2、依法治校，樹立良好的師德形象。

學(xué)校積極而廣泛地開展“講師德、比奉獻(xiàn)、塑形象”“紅燭風(fēng)采”等師德系列活動(dòng)，教育和引導(dǎo)教師們牢固樹立了“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，同時(shí)學(xué)校要求每一位教師在工作上踏踏實(shí)實(shí)、求真務(wù)實(shí)；熱愛每一個(gè)學(xué)生，不偏心，對(duì)后進(jìn)生滿腔熱情，千方百計(jì)讓全體學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)；尊重學(xué)生人格，實(shí)行師生平等，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，歡迎學(xué)生批評(píng)教師，教師自覺接受學(xué)生的監(jiān)督，以身作則。讓全體教師知道學(xué)生對(duì)他們有著特有的依賴和期望，自覺樹立“為人師表”的風(fēng)范。

３、行政為民，重視校務(wù)公開工作。

一直以來，我校始終堅(jiān)持把學(xué)校的重大事件及時(shí)定期公布于校務(wù)公開欄內(nèi)。并且設(shè)置為永久和隨時(shí)兩種公開專欄，各自發(fā)揮其作用，比如說職稱評(píng)定結(jié)果、三好學(xué)生名單、優(yōu)秀教師評(píng)定、學(xué)校財(cái)務(wù)有關(guān)事項(xiàng)等在隨時(shí)欄內(nèi)及時(shí)公布，位置醒目，內(nèi)容真實(shí)，做到“給群眾一個(gè)明白，還領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)清白”，收到了良好的效果。另外，學(xué)校還設(shè)立了校務(wù)公開專線電話(7818243)和舉報(bào)箱,及時(shí)協(xié)調(diào)和解決了老師、家長(zhǎng)所關(guān)心的熱點(diǎn)問題。

4、規(guī)范收費(fèi)，杜絕亂辦班、亂收費(fèi)現(xiàn)象。

學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定實(shí)行教育收費(fèi)公示制度，按公示標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，不借任何名義另行收費(fèi)，其他服務(wù)性收費(fèi)按教育局、物價(jià)局批示執(zhí)行，沒有批復(fù)的堅(jiān)決不收。學(xué)校任何部門和個(gè)人都不擅自違規(guī)為學(xué)生征訂、代購(gòu)、推銷教輔用書、學(xué)習(xí)用品、文藝體育器材。學(xué)校明確指出：如有發(fā)現(xiàn)，年終考核、評(píng)職評(píng)優(yōu)實(shí)行一票否決。學(xué)校對(duì)教師嚴(yán)格約束，堅(jiān)決不允許我校教師參與各種校外的亂辦班、亂補(bǔ)課行為，不僅如此，學(xué)校還樹立起長(zhǎng)期為特困生、學(xué)困生義務(wù)補(bǔ)課的教師典型，以此來帶動(dòng)更多老師加入到這支只講奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的先進(jìn)隊(duì)伍中來。

５、建章立制，確保工作的公正實(shí)施。

建章立制是落實(shí)行風(fēng)建設(shè)的具體措施。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，依照教育政策法規(guī)，我們建立健全了嚴(yán)格有序的管理規(guī)章制度，包括學(xué)習(xí)、工作、檢查、獎(jiǎng)懲等制度。從而保證了學(xué)校各部門、各崗位工作的有序高效運(yùn)作，使學(xué)校管理走上了規(guī)范化、制度化軌道。我們明確了各崗位的工作職責(zé)，做到責(zé)任到人，使各項(xiàng)工作有規(guī)可循。

對(duì)新生入學(xué)的分班工作力爭(zhēng)做到公開、公正、公平，所有工作有計(jì)劃、重制度，新生家長(zhǎng)我校教師嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的工作態(tài)度給予很高的評(píng)價(jià)。

三、規(guī)范辦學(xué)行為，提升教育教學(xué)水平

我校教師全面貫徹黨的教育方針，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，教書育人，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷開拓創(chuàng)新，全身心投入到課改中去，不斷提高教育、教學(xué)和科研水平，廉潔奉公，注重身教，舉止文明，為人師表，得到社會(huì)的好評(píng)。在教育、教學(xué)過程中，我校教師發(fā)揚(yáng)春蠶吐絲與紅燭精神。建立了良好的家校聯(lián)系制度，有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行家訪活動(dòng)，學(xué)校多次組織全體教師為困難學(xué)生捐款捐物，對(duì)學(xué)困生、后進(jìn)生的教、幫輔導(dǎo)，取得了良好的教育效果，確保我校始終無輟學(xué)生出現(xiàn)。

為進(jìn)一步提高教育教學(xué)管理水平，狠抓了教學(xué)管理。廣大教師都能認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真研究學(xué)生情況，制訂切合實(shí)際的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)過程，行之有效地展開教學(xué)。教案齊全完整，教學(xué)目標(biāo)明確，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，教學(xué)方法有效，教具合理、齊全、完整，教學(xué)目標(biāo)明確，課堂安排合理緊湊，能面向全體學(xué)生，教學(xué)過程中能體現(xiàn)新課改理念，教改意識(shí)較強(qiáng)，教學(xué)方法切實(shí)可行，探究式、啟發(fā)式應(yīng)用得當(dāng)，充分發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生主體作用，課堂教學(xué)氣氛良好，教學(xué)中能注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，教態(tài)自然，精神飽滿，語言規(guī)范生動(dòng)，板書端正，教學(xué)效果良好。

教師能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，適量地布置作業(yè)，做到難易適度，精選題目具有針對(duì)性、創(chuàng)造性、探究性和階梯性，對(duì)學(xué)生作業(yè)要求書寫端正，格式規(guī)范，教師及時(shí)批改，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。任課老師主動(dòng)積極地對(duì)學(xué)生尤其是學(xué)困生進(jìn)行課外輔導(dǎo)，能針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，實(shí)施因材施教，提高學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性。另外我校長(zhǎng)期以來還積極組織學(xué)生參加興趣小組活動(dòng)，現(xiàn)有武術(shù)、英語、書法、美術(shù)、器樂等20多個(gè)課外興趣小組，由科任教師發(fā)揮自己的專業(yè)特長(zhǎng)精心指導(dǎo)，學(xué)生鉆心學(xué)習(xí)，使學(xué)生的個(gè)性得到張揚(yáng)，特長(zhǎng)有所發(fā)展。

四、勤政廉政，扎實(shí)創(chuàng)建行業(yè)新風(fēng)

為了加強(qiáng)學(xué)校廉政建設(shè)，完善學(xué)校民主管理體制，提高學(xué)校的科學(xué)管理水平，充分調(diào)動(dòng)廣大職工教書育人的工作積極性，我校推行了校務(wù)、財(cái)務(wù)公開制度，推動(dòng)了廉政建設(shè)。對(duì)學(xué)校工作的內(nèi)容做到“四公開”即：①重大決策公開。對(duì)學(xué)校全局性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性和影響大的重大決策都通過多種途徑認(rèn)真聽取廣大教職工的意見，召開教代會(huì)討論通過，使全體教師既是制定改革方案的參與者，又是執(zhí)行者。②人事制度公開。學(xué)校中教師的選調(diào)、聘任、考核、晉級(jí)以及評(píng)先獎(jiǎng)優(yōu)、職稱評(píng)聘等都實(shí)行公開辦事制度，做到政策標(biāo)準(zhǔn)公開，評(píng)聘程序公開，評(píng)聘結(jié)果定期張榜公布，做到公開、公正、公平，以是否深化學(xué)校內(nèi)部管理體制、不斷激勵(lì)教師教書育人工作積極性為衡量準(zhǔn)則，自覺接受教師群眾的監(jiān)督。③財(cái)務(wù)制度公開。學(xué)校的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按照有關(guān)文件規(guī)定，做到統(tǒng)一規(guī)定亮牌收費(fèi)，張榜公布，不私設(shè)收費(fèi)項(xiàng)目，不“搭車收費(fèi)”，接受群眾監(jiān)督。對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)收入及開支情況均列出明細(xì)收支帳目進(jìn)行公布。大宗設(shè)備的采購(gòu)嚴(yán)格按教育局的有關(guān)文件精神執(zhí)行，增加透明度，接受上級(jí)主管部門及教師的監(jiān)督。④學(xué)校行政廉潔自律公開。學(xué)校建起了廉潔文化進(jìn)校園專題櫥窗，學(xué)校黨政、班主任、老師公開廉潔承諾，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期向全體教職工匯報(bào)個(gè)人的政治學(xué)習(xí)、思想作風(fēng)、品德修養(yǎng)以及廉潔從政的情況，自覺接受群眾監(jiān)督和評(píng)議。

隨著行風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)程的不斷推進(jìn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教職工提高了對(duì)行風(fēng)建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)，廣大教職工和學(xué)生的法制觀念得到了增強(qiáng)，學(xué)生的行為規(guī)范和思想道德水平有了明顯的進(jìn)步，形成了良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，學(xué)校的各項(xiàng)管理更趨科學(xué)規(guī)范。

在今后的工作中，我們將進(jìn)一步健全我校各項(xiàng)規(guī)章制度，大力加強(qiáng)依法行政、依法治教的力度，大興勤政廉潔之風(fēng)，改進(jìn)工作作風(fēng)，積極開展行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，切實(shí)解決群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，不斷提高學(xué)校管理的層次和水平。

年3月20日 2013

第四篇：規(guī)范辦學(xué)行為總結(jié)范文

***中學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為專項(xiàng)整治 工作階段性總結(jié)

根據(jù)***規(guī)范辦學(xué)專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室文件（貴規(guī)范辦學(xué)辦〔2014〕1號(hào)）部署，依據(jù)我校規(guī)范辦學(xué)行為專項(xiàng)整治工作方案，結(jié)合我校實(shí)際情況，我校開展了第一階段工作：宣傳發(fā)動(dòng)，制定方案（6月15日-6月底）。

具體工作如下： 1、2014年6月17日中午，學(xué)校召開了全校教職工大會(huì)，會(huì)上***校長(zhǎng)傳達(dá)了上級(jí)文件精神，帶領(lǐng)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)了《關(guān)于制止違規(guī)補(bǔ)課嚴(yán)格處罰違規(guī)行為的通知》、《關(guān)于堅(jiān)決制止暑期違規(guī)補(bǔ)課等不規(guī)范辦學(xué)行為的通知》、《安徽省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中職中小學(xué)教師師德建設(shè)的通知》、《***市中職中小學(xué)教師職業(yè)道德考核實(shí)施辦法（試行）》等文件，切實(shí)規(guī)范招生行為、規(guī)范辦班行為、規(guī)范教學(xué)行為、規(guī)范收費(fèi)行為、規(guī)范教師行為、規(guī)范教材管理。進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，在教師中深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，增強(qiáng)教師責(zé)任意識(shí)，提高教師的職業(yè)道德、業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平，培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。加強(qiáng)教師管理，嚴(yán)禁教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行有償家教、有償補(bǔ)課，禁止節(jié)假日、雙休日補(bǔ)課。

2、召開規(guī)范辦學(xué)行為專項(xiàng)工作會(huì)議，部署專項(xiàng)整治工作；結(jié)合我校實(shí)際制定具體方案，扎實(shí)做好整治工作。

3、利用中午午休時(shí)間開展了“規(guī)范辦學(xué)行為我怎么看？我怎么辦？”大討論活動(dòng)。討論中與會(huì)教師積極參與，踴躍發(fā)言，氣氛熱烈。

4、召開部分教師座談會(huì)，提高認(rèn)識(shí)，扎實(shí)推進(jìn)規(guī)范辦學(xué)行為工作。

5、學(xué)校將《規(guī)范辦學(xué)行為文件匯編》重新印制，發(fā)放給老師，做到人手一冊(cè)。

6、學(xué)校利用明天的結(jié)束會(huì)，再次明確規(guī)范辦學(xué)行為，并要求每位老師在會(huì)后寫一篇有關(guān)規(guī)范辦學(xué)行為的學(xué)習(xí)心得體會(huì)，交到規(guī)范辦學(xué)行為辦公室***老師處。

總之，在規(guī)范辦學(xué)行為領(lǐng)導(dǎo)小組的精心安排下，我校第一階段的工作開展的有聲有色，使“規(guī)范辦學(xué)行為”的觀念深入人心，本階段工作取得圓滿成功！

**中學(xué)

2014-7-1

第五篇：規(guī)范辦學(xué)自查總結(jié)

余姚市辛慧學(xué)校規(guī)范辦學(xué)

自查自評(píng)報(bào)告

根據(jù)余教督〔2016〕13號(hào)文件《余姚市人民政府教育督導(dǎo)室 余姚市教育局 關(guān)于開展2016學(xué)年第一學(xué)期全市義務(wù)教育段學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為督查的通知》精神，我校對(duì)照《義務(wù)教育段學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為評(píng)估表（試行）》，逐條開展自查，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

第一部分：學(xué)校概況

我校現(xiàn)有學(xué)生239人，教職工12人。專任教師12人，大專及以上學(xué)歷9人，占75%。學(xué)校有普通教室8間；有圖書室、心理健康輔導(dǎo)室、藝術(shù)舞蹈室、體育器材室、體育活動(dòng)室、少先隊(duì)活動(dòng)室等公共用房各一間；有實(shí)驗(yàn)室、音樂教室、計(jì)算機(jī)室、儀器室、美術(shù)教室等專用教室各一間。多媒體設(shè)備9套，電腦56臺(tái)，打印機(jī)2臺(tái)，激光多功能一體機(jī)3臺(tái)，學(xué)校圖書5200冊(cè)，生均21.8余冊(cè)。自辦學(xué)以來連續(xù)被評(píng)為市3A級(jí)平安校園，2015年被確定為浙江省義務(wù)段標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。

第二部分：規(guī)范辦學(xué)做法

（一）科學(xué)規(guī)劃，高度重視規(guī)范辦學(xué)工作

學(xué)校根據(jù)規(guī)范辦學(xué)工作總的要求，理清發(fā)展思路，明確學(xué)校定位，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，提出了學(xué)校要持續(xù)、快速、健康的發(fā)展目標(biāo)。堅(jiān)持面向社會(huì)需求，面向教育現(xiàn)代化的辦學(xué)方針，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的合格學(xué)生，向著“創(chuàng)辦特色學(xué)校、培育合格人才”的目標(biāo)奮進(jìn)，實(shí)現(xiàn)我校跨越式發(fā)展。

（二）著力改善辦學(xué)條件，夯實(shí)教育教學(xué)基礎(chǔ)

學(xué)校十分注重硬件設(shè)施建設(shè)，近兩年學(xué)校建設(shè)資金投入累計(jì)達(dá)100多萬元，對(duì)學(xué)校食堂按B級(jí)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了改造，新教學(xué)樓一樓投入使用，二樓正在抓緊規(guī)劃，添置了計(jì)算機(jī)、多媒體、監(jiān)控網(wǎng)及音體美勞教學(xué)器材，2015年暑期塑膠跑道、塑膠操場(chǎng)建成使用。硬件設(shè)備設(shè)施的進(jìn)一步完善，夯實(shí)了教育教學(xué)基礎(chǔ)。使學(xué)校的辦學(xué)條件有了較好的提升。

（三）積淀校園文化，彰顯校園軟實(shí)力

學(xué)校抓緊文化載體的建設(shè)，著力培植具有本校特色的校園文化精神。

1、環(huán)境的綠化、凈化。針對(duì)學(xué)?？晒┚G化的面積少的情況，盡量把能利用的空間利用起來，創(chuàng)造一片綠，讓師生一進(jìn)校園也能感受到校園的綠意。

2、文化場(chǎng)所建設(shè)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、校舍建筑、外墻主色調(diào)、走廊、宣傳欄等校園的硬件設(shè)施逐步規(guī)劃科學(xué)、布局合理，凸現(xiàn)校園建筑文化；開辟班級(jí)黑板報(bào)，規(guī)劃班級(jí)圖書角，開展手抄報(bào)、書畫展活動(dòng)；建成校園廣播系統(tǒng)，完善校園電子教學(xué)網(wǎng)絡(luò)。

3、校園周邊環(huán)境整治。整治校門口流動(dòng)攤點(diǎn)，與公安、工商、城管、文化、社區(qū)等單位共同配合，及時(shí)搞好學(xué)校周邊環(huán)境的綜合治理，使學(xué)校周邊環(huán)境安全、健康。

4、開展各類文化活動(dòng)。開辟教工活動(dòng)場(chǎng)所，開展教師趣味活動(dòng)，定期開展“四節(jié)”活動(dòng)，豐富全體師生的校園文化生活。

5.強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)具有良好習(xí)慣的學(xué)生。養(yǎng)成教育就是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，并為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。為此我們重視對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育，利用班隊(duì)會(huì)、思想品德課、紅領(lǐng)巾廣播站、國(guó)旗下演講對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德熏陶。為了保證養(yǎng)成教育經(jīng)?；B(yǎng)成教育落到實(shí)處。學(xué)校開展“四項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)”，每周一評(píng)。評(píng)定優(yōu)勝班集體，在升旗儀式上授予“循環(huán)紅旗”，并進(jìn)行公示，每次獲得一顆星，期末總評(píng)，以星換牌（文明班級(jí)牌）。同時(shí)采取班主任坐班制，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生管理。把行為規(guī)范和班主任考核掛鉤，調(diào)動(dòng)了師生的積極性，從而使學(xué)生的行為規(guī)范時(shí)時(shí)有人抓處處有人管，形成了文明、上進(jìn)的良好局面。

通過一系列校園文化建設(shè)活動(dòng)的開展，全體師生的精神境界不斷提高，師生群體出現(xiàn)了前所未有的勤奮求實(shí)、團(tuán)結(jié)向上的新氣象。

（四）加強(qiáng)師資建設(shè)，打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍

學(xué)校創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境，促進(jìn)教師發(fā)展。我們通過精心策劃各類教研活動(dòng)，突出教研活動(dòng)的主題性、針對(duì)性和實(shí)效性，把每次活動(dòng)都打造成教師發(fā)展的平臺(tái)；并積極開展課堂教學(xué)大練兵、大比武活動(dòng)和“備課本、說課、評(píng)課、命題”等一系列教學(xué)基本功比賽，讓教師有更多的機(jī)會(huì)得到鍛煉和展示才華的機(jī)會(huì)，促使骨干教師茁壯成長(zhǎng)。

（五）加強(qiáng)學(xué)校教育技術(shù)裝備，不斷完善學(xué)校辦學(xué)條件。學(xué)?，F(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，實(shí)驗(yàn)儀器按《浙江省小學(xué)及初中各學(xué)科教學(xué)儀器設(shè)備配備目錄》配齊，分組實(shí)驗(yàn)?zāi)鼙ＷC4人一組進(jìn)行試驗(yàn)操作。

學(xué)?，F(xiàn)有音樂室1個(gè)，美術(shù)室1個(gè)，綜合實(shí)踐室1個(gè)，教學(xué)儀器室1個(gè)，音體美勞教學(xué)器材按《浙江省小學(xué)及初中各學(xué)科教學(xué)儀器設(shè)備配備目錄》配齊。

學(xué)校的體育器材設(shè)施按《浙江省小學(xué)及初中各學(xué)科教學(xué)儀器設(shè)備配備目錄》配齊，同時(shí)根據(jù)學(xué)校特色，配置相應(yīng)的選配器材。

學(xué)校建有校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，校園骨干網(wǎng)入口帶寬1Gbps,網(wǎng)絡(luò)端口出口帶寬100Mbps，教學(xué)樓、綜合樓均有無線和有線網(wǎng)絡(luò)覆蓋，每個(gè)教室均配置多媒體設(shè)備。學(xué)校每個(gè)教師、行政辦公室均配備辦公電腦。

學(xué)校擁有100m的環(huán)形跑道4道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，室外籃球場(chǎng)1個(gè)、排球場(chǎng)1個(gè)，羽毛球場(chǎng)1個(gè)，乒乓球桌3張，體育器材室1個(gè)，體育設(shè)施能滿足體育教學(xué)、體育鍛煉和大課間活動(dòng)開展。

（六）根據(jù)“六個(gè)嚴(yán)格”，不斷規(guī)范教育教學(xué)行為。1.規(guī)范課程設(shè)置

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校全面貫徹落實(shí)國(guó)家和省定的課程方案、課程計(jì)劃，嚴(yán)格按照規(guī)定開齊課程、開足課時(shí)，堅(jiān)決糾正任何違背教育規(guī)律、隨意加深課程難度、增減課程和課時(shí)、趕超教學(xué)進(jìn)度的現(xiàn)象。做到：堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開課，不隨意增減課時(shí)；堅(jiān)持按課程設(shè)置開課，不隨意增減科目；堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；堅(jiān)持按規(guī)定的要求考試，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)；堅(jiān)持健康第一，不擠占體育課、藝術(shù)課、班隊(duì)活動(dòng)和綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間，認(rèn)真開展大課間活動(dòng)，切實(shí)保證學(xué)生每天鍛煉l小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。全面貫徹新課標(biāo)的要求，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2.規(guī)范作息時(shí)間

合理安排作息時(shí)間，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)?？刂茖W(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間6小時(shí)，合理安排學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，堅(jiān)決糾正隨意侵占學(xué)生休息時(shí)間的做法，切實(shí)保障學(xué)生的休息權(quán)利。保證學(xué)生每天睡眠時(shí)間不少于10小時(shí)。學(xué)校出臺(tái)了一系列規(guī)章制度，嚴(yán)令不得占用學(xué)生法定休息時(shí)間、午間休息和活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行加班加點(diǎn)或組織集體補(bǔ)課。3.著力規(guī)范作業(yè)管理（1）力求作業(yè)布置規(guī)范

強(qiáng)調(diào)教師設(shè)計(jì)作業(yè)必須根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材的要求，挑選具有科學(xué)性、典型性、啟發(fā)性的作業(yè)內(nèi)容和形式。凡布置給學(xué)生的作業(yè)，教師應(yīng)親自嘗試一遍，了解作業(yè)的難易程度和容易出現(xiàn)的問題，以利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。布置作業(yè)要提出格式要求，強(qiáng)調(diào)書寫規(guī)范，獨(dú)立按時(shí)完成，培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。布置作業(yè)份量要適當(dāng)，能在課堂完成的作業(yè)不布置到課外去做，每天課外作業(yè)總時(shí)間三至六年級(jí)不超過1小時(shí)，低年級(jí)不留書面家庭作業(yè)；難易要適中，作業(yè)的難度以中等學(xué)生的水平為準(zhǔn)，也要有利于培養(yǎng)“尖子”，適當(dāng)照顧后進(jìn)生，提倡因人布置彈性作業(yè)。

（2）力求作業(yè)批改規(guī)范

要求批改次數(shù)和學(xué)生作業(yè)的次數(shù)一致，錯(cuò)誤有指正，有改錯(cuò)。按要求布置的課內(nèi)、課外書面作業(yè)要全批全改，無漏批、批錯(cuò)現(xiàn)象，批改率100%，提倡當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天批改（除作文外）。要求各學(xué)科作業(yè)實(shí)行“等級(jí)+評(píng)語+日期”的批改方法，等第、評(píng)語和批改日期要書寫規(guī)范。

（3）力求作業(yè)反饋規(guī)范

教師要督促學(xué)生及時(shí)上交作業(yè)，并及時(shí)批改，從而了解學(xué)生知識(shí)掌握情況和學(xué)習(xí)上存在的漏洞和缺陷，并針對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的漏洞和缺陷及時(shí)采取補(bǔ)救措施。

（4）建立班級(jí)各學(xué)科作業(yè)布置協(xié)商機(jī)制。每天由班主任負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、控制課外作業(yè)量，并有作業(yè)布置記錄單，確保每生每天課外作業(yè)學(xué)科平衡、總量合理。

（5）建立對(duì)學(xué)生作業(yè)本批改質(zhì)量情況的定期檢查（每月一）與不定期抽查制度。

（6）每學(xué)期開學(xué)初與教師簽訂“減負(fù)”責(zé)任狀，做到減負(fù)不減質(zhì)。4.規(guī)范教學(xué)實(shí)施

學(xué)校非常重視課堂教學(xué)管理，“向課堂要質(zhì)量，向四十分鐘要質(zhì)量”。教學(xué)常規(guī)管理是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量的保證。為此，學(xué)校制定了教師備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評(píng)價(jià)的基本要求，教師能按要求進(jìn)行備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評(píng)價(jià)。學(xué)校根據(jù)教師素質(zhì)發(fā)展的要求，積極開展校本課程培訓(xùn)，作業(yè)規(guī)范培訓(xùn)等促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。教師聽課節(jié)數(shù)能達(dá)到規(guī)定的要求。5.規(guī)范招生考試

加強(qiáng)考試管理，嚴(yán)格規(guī)范日?？荚嚕瑖?yán)格規(guī)范考試科目與次數(shù)，對(duì)平時(shí)的檢測(cè)也予以規(guī)范，嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績(jī)及按成績(jī)排列名次，更不得按考試成績(jī)給學(xué)生安排座位等。實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)與成長(zhǎng)記錄相結(jié)合的多元化評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)學(xué)生。

6.規(guī)范教師行為

認(rèn)真貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，強(qiáng)化教書育人職責(zé)和崗位要求。加強(qiáng)教師職業(yè)行為管理，禁止有償家教。加強(qiáng)對(duì)教師的管理，嚴(yán)禁教師對(duì)學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補(bǔ)課，教師也不得組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料。對(duì)有償家教及統(tǒng)一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，學(xué)期考核直接定為不合格或解聘合同。

（七）安全工作常抓不懈，保障學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行。

教學(xué)是第一要?jiǎng)?wù)，安全是第一責(zé)任。我校重視強(qiáng)化學(xué)校安全管理，確保師生安全。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制，完善校內(nèi)各項(xiàng)安全管理制度和安全應(yīng)急機(jī)制，建立重大突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，切實(shí)加強(qiáng)演練，提升應(yīng)急處置能力。加強(qiáng)了安全檢查和隱患排查，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施，及時(shí)整治和消除各類安全隱患。加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)實(shí)效性，提高師生逃生避險(xiǎn)和自救能力。認(rèn)真做好衛(wèi)生防疫工作，防止傳染病流行。

學(xué)校樓層樓梯口均安裝應(yīng)急照明燈，并有專人定期檢修，保證正常使用。學(xué)校配有應(yīng)急電燈，教室走廊等處的電燈在停電緊急狀況下，能正常開燈；校園建筑按規(guī)定配置消防器材，學(xué)校成立消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組，定期檢查消防器材、消防通道等設(shè)施，并作好記錄，確保有效；各樓道出入口處均有安全出口標(biāo)志，學(xué)生在緊急情況下能有序安全疏散；學(xué)校的每一幢建筑物都安裝符合要求的防雷設(shè)施。

學(xué)校主出入口東面80m處設(shè)有禁鳴標(biāo)志和減速慢行標(biāo)志，校門口入口附近有學(xué)生疏散區(qū)。

學(xué)校配備1名專職保安人員和1名門衛(wèi)。安排值日教師和行政值周進(jìn)行日常巡視。在門衛(wèi)安裝與公安機(jī)關(guān)110接處警平臺(tái)聯(lián)網(wǎng)的警報(bào)裝置，在學(xué)校各重點(diǎn)部位安裝視頻監(jiān)控系統(tǒng)，保存材料，建立檔案。學(xué)校有專人定時(shí)負(fù)責(zé)對(duì)技防設(shè)施進(jìn)行檢查維護(hù)和更新，確保技防設(shè)施設(shè)備正常使用。

第三部分：存在的問題和困難

目前學(xué)校存在的問題有二個(gè)方面：一是教師隊(duì)伍的不夠穩(wěn)定；二是教師的結(jié)構(gòu)不夠合理，特別是缺少音、體、美、科學(xué)等學(xué)科專任教師。

第四部分：下一步工作打算

針對(duì)目前學(xué)校存在的一是教師隊(duì)伍的不夠穩(wěn)定；二是教師的結(jié)構(gòu)不夠合理，特別是缺少音、體、美、科學(xué)等學(xué)科專任教師的問題，在下一步工作中我們將以提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)為目標(biāo)，以加強(qiáng)繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn)為重點(diǎn)，以優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)為突破口，加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)、要建立教師激勵(lì)機(jī)制、合理安排教師崗位、加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)、建立健全教師培訓(xùn)制度，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊(duì)伍，為加強(qiáng)教育的內(nèi)涵建設(shè)提供有力人才保障和智力支撐。

第五部分：指標(biāo)達(dá)成情況說明

通過自查自評(píng)，13項(xiàng)指標(biāo)中，第一至十二項(xiàng)自評(píng)為“達(dá)標(biāo)”，第十三項(xiàng)為“基本達(dá)標(biāo)”，專職保安未達(dá)到要求。

二0一六年十一月十八日