第一篇：人口,資源與環(huán)境經(jīng)濟學專業(yè)

人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟學專業(yè)

碩士研究生培養(yǎng)方案

一、培養(yǎng)目標

本專業(yè)以馬克思主義經(jīng)濟理論為指導(dǎo)，借鑒國外人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟學專業(yè)研究的積極成果，聯(lián)系我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實際，研究人口、資源、環(huán)境經(jīng)濟與可持續(xù)發(fā)展的理論和方法，培養(yǎng)具有深厚的人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟學專業(yè)理論基礎(chǔ)、能夠勝任經(jīng)濟與社會發(fā)展戰(zhàn)略、政策的研究與咨詢、經(jīng)濟投資環(huán)境與社會發(fā)展項目評估、人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃與決策、人口、資源、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展國際項目合作以及人力資源開發(fā)、利用與管理、勞動就業(yè)與社會保障等經(jīng)濟與管理工作的高層次專業(yè)人才。

二、研究方向

A．人力資源經(jīng)濟學

B．資源、環(huán)境經(jīng)濟與可持續(xù)發(fā)展研究 C．勞動經(jīng)濟與社會保障

已獲碩士學位的在職人員，應(yīng)屆本科畢業(yè)生，參加全國碩士研究生人學統(tǒng)一

三、招生對象

考試合格，并經(jīng)面試合格者。

四、學習年限

本專業(yè)研究生每年秋季入學，在校學習年限為三年。A類：

英語

（2學分）（2學分）（3學分）（3學分）（2學分）（2學分）（2學分）（2學分）

科學社會主義理論與實踐馬列經(jīng)典著作現(xiàn)代經(jīng)濟學國際經(jīng)濟學計量經(jīng)濟學

五、課程設(shè)置

B類：

商用軟件與網(wǎng)絡(luò) 現(xiàn)代財務(wù)管理企業(yè)組織理論

（3學分）

C類： 人力經(jīng)濟學D類： 人口經(jīng)濟學社會保障學增長經(jīng)濟學資源經(jīng)濟學環(huán)境經(jīng)濟學

（2學分）（2學分）（2學分）（2字分）（2字分）（2字分）（2字分）

人力資源管理與開發(fā)

（2學分）

可持續(xù)發(fā)展理論

（2學分）

人口與社會經(jīng)濟統(tǒng)計

六、培養(yǎng)方式

（2字分）

人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟專題研究

研究生入學后的第二學期，根據(jù)研究生的學習情況，按照雙向選擇的原則，校、院公共課程以課堂講授為主，輔以自學，專業(yè)必修課和選修課采取講授要求學生在校期間積極參加各種有關(guān)的學術(shù)活動和社會實踐，參與導(dǎo)師的有

確定每位碩士生的導(dǎo)師，制定培養(yǎng)計劃，并由導(dǎo)師負責具體的研究生培養(yǎng)工作。和討論相結(jié)合的方式。關(guān)課題研究。

七、考核方式

公共課及專業(yè)課的考核以命題筆試為主，專業(yè)課的考核以課程專題研究論文為主，為保證研究生培養(yǎng)質(zhì)量，在入學后的第四學期對研究生進行中期考核。

八、學位論文

學位論文是研究生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。在第二學年結(jié)束前，研究生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，選定研究課題，確定論文題目，并提交開題報告，由所組織有關(guān)專家審議。論文題目確定以后，應(yīng)擬定學位論文完成計劃，經(jīng)院學位評定委員會審核批準后報校研究生院備案。

九、答辯與學位授予

學位論文完成以后，答辯前應(yīng)請兩位專家（其中一位為外單位）評閱。評閱申請碩士學位者至少在國內(nèi)外核心刊物上發(fā)表一篇論文，如答辯時未完成，通過后方可組織論文答辯。

可在一年內(nèi)補充完成。學位論文通過答辯后，由校學位論文評定委員會根據(jù)《中華人民共和國學位條例》的規(guī)定和論文答辯結(jié)果作出是否授予學位的決定。

第二篇：2016考研：經(jīng)濟學之人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟學

2016考研：經(jīng)濟學之人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟學

人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟學專業(yè)介紹

人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟學屬理論經(jīng)濟學的二級學科。本專業(yè)側(cè)重于人口問題與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的研究，它的專業(yè)優(yōu)勢在于人口學、經(jīng)濟學與環(huán)境、資源科學的交叉研究。主要研究內(nèi)容包括：中國人口與經(jīng)濟發(fā)展問題，人口與糧食安全，生態(tài)脆弱區(qū)人口與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展，區(qū)域人口容量與可持續(xù)發(fā)展，資源型城市可持續(xù)發(fā)展等等。

人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟學專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)按照自然、社會、經(jīng)濟實踐和理論工作對人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟學人才的需求，本著培養(yǎng)研究生必須堅持德、智、體全面發(fā)展的方針，培養(yǎng)具有人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟學專業(yè)特長，具有相當?shù)膶I(yè)知識和專門技能，能在國家綜合管理部門和人口、資源與環(huán)境等相關(guān)行業(yè)工作，應(yīng)變能力強，能夠總結(jié)概括工作經(jīng)驗、掌握專業(yè)技術(shù)工作的規(guī)律，并自覺盡職盡責，在自己崗位上作出創(chuàng)新和貢獻的人才。

人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟學就業(yè)方向

專業(yè)就業(yè)前景分析：

(1)關(guān)系人類生存發(fā)展，此學科的發(fā)展意義深遠。

中國是一個人口大國、環(huán)境大國和資源大國，也是一個存在人口膨脹問題、環(huán)境污染問題和資源緊缺問題的國家。進入20世紀70年代以后，中國的人口膨脹、環(huán)境污染和資源緊缺已經(jīng)不再是孤立的人口問題、環(huán)境問題和資源問題，而是名副其實的“人口、環(huán)境、資源綜合癥”，并且這種深層次的“人口、環(huán)境、資源問題綜合癥”已經(jīng)成為中華民族振興和經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的制約因素。隨著人類社會建設(shè)的迅速發(fā)展，全球環(huán)境問題日益嚴峻惡化。環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展已成為時代主題。

(2)此專業(yè)有長遠的應(yīng)用價值，總的前景不錯。

而人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟學專業(yè)在可持續(xù)發(fā)展理論與政策、資源利用與可持續(xù)發(fā)展，資源與環(huán)境評價、環(huán)境經(jīng)濟分析、生態(tài)經(jīng)濟等領(lǐng)域具有較大影響，所以這一專業(yè)的人才就業(yè)前景還是可以的，對實現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展能夠起到很好的推動作用，需要具有較深的專業(yè)知識的人才。

(3)目前就業(yè)出現(xiàn)困難，畢業(yè)生應(yīng)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。

作為理論經(jīng)濟學的就業(yè)形勢比較嚴峻，加之經(jīng)濟學專業(yè)近年大規(guī)模招生，而且對工作的期望值偏高，地區(qū)性就業(yè)出現(xiàn)失衡，所以使就業(yè)呈現(xiàn)困難的局面。

就業(yè)方向：

1、到綜合經(jīng)濟管理部門金融機構(gòu)和企業(yè)從事經(jīng)濟分析、預(yù)測、規(guī)劃和經(jīng)濟管理工作

2、去高等院校、科研單位、政府部門和金融行業(yè)及其他類型企業(yè)從事教學、科研和管理工作。

人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟學專業(yè)推薦院校

人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟學專業(yè)碩士全國較強的招生單位有：

中國人民大學、新疆大學、復(fù)旦大學、武漢大學、青島大學、北京師范大學、重慶大學、南開大學、西安交通大學、首都經(jīng)濟貿(mào)易大學、中國地質(zhì)大學、河南大學

第三篇：人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟學復(fù)習資料1

1.從資源稀缺到資源枯竭：對經(jīng)濟學的對象和主旨認識的深化（古典、現(xiàn)代，可持續(xù)發(fā)展經(jīng)濟學是人類的主體）。P3

答：古典經(jīng)濟學：經(jīng)國濟世、探求致富之路的科學。

現(xiàn)代經(jīng)濟學：研究利用稀缺資源滿足各種需求、謀取最大福利的學科。

可持續(xù)發(fā)展經(jīng)濟學：以不可再生資源的枯竭可能性為邏輯起點，研究人類整體福利最大化的科學。

2.人口資源與環(huán)境經(jīng)濟學的研究對象是（可持續(xù)發(fā)展）。P11

人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟學是把人口、資源與環(huán)境三種因素綜合起來，在可持續(xù)發(fā)展主線貫穿下進行研究而產(chǎn)生的新興學科。國際上通稱為可持續(xù)發(fā)展經(jīng)濟學，是研究人口發(fā)展、自然資源、生態(tài)環(huán)境與經(jīng)濟發(fā)展相互之間辨證關(guān)系的一門經(jīng)濟學分支學科。

人口資源與環(huán)境經(jīng)濟學的研究對象是可持續(xù)發(fā)展。

3.中國歷史上的可持續(xù)發(fā)展思想淵源。P15

中國歷史上表現(xiàn)出持續(xù)發(fā)展理念的思想淵源可以從憂患意識、“和諧”與“中道”思想、“天人合一”觀念、綠色意識、互動共濟的人倫觀等方面進行概括和總結(jié)。

4.可持續(xù)發(fā)展思想的形成過程P31

1972年的聯(lián)合國人類環(huán)境會議、1987年世界環(huán)境與發(fā)展委員會發(fā)表《我們共同的未來》1992年世界環(huán)境與發(fā)展大會、2002年召開的可持續(xù)發(fā)展世界首腦會議。

5.可持續(xù)發(fā)展的定義與內(nèi)涵P35/37

定義：可持續(xù)發(fā)展（sustainable development）是指既滿足當代人的需求，又不對后代人滿足其需求的能力構(gòu)成危害的發(fā)展。

內(nèi)涵：在資源和環(huán)境支持的限度內(nèi)，通過科學技術(shù)知識的運用和人類廣泛的共同參與和合作，在保持生態(tài)環(huán)境可持續(xù)能力的前提下，盡力實現(xiàn)經(jīng)濟社會的發(fā)展、人類福利的最大化和社會公正。（換言之：它是要求在生態(tài)持續(xù)的基礎(chǔ)上，運用科技手段，實現(xiàn)經(jīng)濟持續(xù)和社會持續(xù)。它包含了四個極其重要的方面：生態(tài)持續(xù)、經(jīng)濟持續(xù)、社會持續(xù)和科學技術(shù)。生態(tài)持續(xù)是基礎(chǔ)，經(jīng)濟持續(xù)是核心，社會持續(xù)是目的，科學技術(shù)是手段。P37）

6.可持續(xù)發(fā)展的原則P38

可持續(xù)發(fā)展的原則有一般性原則和可操作性原則。

一般性原則包括：公平性原則、可持續(xù)性原則、共同性原則。

可操作性原則包括：再生性資源使用原則、污染排放原則、非再生性資源使用原則。

7.人口與可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系P41-43

第一，人口是經(jīng)濟社會系統(tǒng)的核心，可持續(xù)發(fā)展的最終歸宿是為了人。

第二，人口規(guī)模的大小，是影響可持續(xù)發(fā)展的最基本因素。

第三，人口質(zhì)量的提高，是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵性因素。

第四，人口結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必要前提。

8.綠色GNPP59（看書上）

9.人口是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的首要因素：P71

（1）可持續(xù)發(fā)展問題隨人口發(fā)展而產(chǎn)生（2）環(huán)境惡化的主要因素是不斷增加的人口及其活動（3）膨脹的人口及其對資源無度的利用是資源短缺的根源（4）調(diào)控人口因素是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展目標的重要途徑。

11.人口轉(zhuǎn)變的定義：P75

人口轉(zhuǎn)變(demography transition)：人口再生產(chǎn)模式的轉(zhuǎn)變，由于人口出生率、死亡率的消長帶來人口增長率的變化呈現(xiàn)出一定規(guī)律性的轉(zhuǎn)變過程。

12.孩子價值及其成本與效用分析P79（書本詳細介紹）

微觀人口經(jīng)濟學把孩子作為家庭的一種物品。作為一種特殊的物品，孩子在社會、經(jīng)濟和心理方面對其父母及家庭表現(xiàn)出一定的作用，這就是孩子的價值所在。

孩子的積極價值表現(xiàn)：情感上的滿足、經(jīng)濟上的貢獻、對父母的激勵、家庭的紐帶和傳承的載體。

孩子的消極價值表現(xiàn)：情感和心理的付出和損失、經(jīng)濟負擔、機會損失、體力付出。

13.可持續(xù)發(fā)展的適度人口的特點：P95

（1）可持續(xù)發(fā)展的適度人口具有生態(tài)、經(jīng)濟和社會適度人口的多維特性。

（2）可持續(xù)發(fā)展的適度人口不僅僅是指人口規(guī)模的適度，而且在人口的質(zhì)量和結(jié)構(gòu)方面也有其要求。

（3）可持續(xù)發(fā)展的適度人口客觀上存在這樣一種趨勢和要求，即人們不應(yīng)該再在某一國家和地區(qū)范圍內(nèi)孤立研究該國家和地區(qū)的適度人口，而是把人類作為一個整體來加以考慮。

14.人口質(zhì)量的定義和內(nèi)涵：P97

人口質(zhì)量(population quality)是人口經(jīng)濟學的一個重要范疇，通常是指在一定的社會生產(chǎn)力和社會制度下,人們所具備的思想道德、科學文化和勞動技能以及身體素質(zhì)的水平，也就是說人口質(zhì)量是與數(shù)量相對應(yīng)的、反映人口質(zhì)的規(guī)定性特征的總和。

15.人口質(zhì)量的測度：P100

在人口質(zhì)量的測度方面比較有代表性的三個綜合性指數(shù)：PQLI指數(shù)（物質(zhì)生活質(zhì)量指數(shù)）：PQLI指數(shù)是“15歲以上的人口識字率、嬰兒死亡率及1歲人口預(yù)期壽命3個指標的平均值。即PQLI=（XLI+XMI+XYI）/3

HDI指數(shù)（人類發(fā)展指數(shù)）：HDI指數(shù)由“預(yù)期壽命指數(shù)、教育指數(shù)及人均GDP指數(shù)3個指標計算而得。即HDI =1-（XLI+XEI+XWI）/3

ASHA指數(shù)（American Social Health Association）： ASHA =（就業(yè)率×識字率× 預(yù)期壽命分值×人均GDP增長率）/（人口出生率× 嬰兒死亡率）

16.人力資本的定義：P106

人力資本（Human capital）：指通過投資于教育、培訓、健康以及遷移等方面形成于勞動者身上的非物質(zhì)資本，即投資于人口質(zhì)量產(chǎn)生的非物質(zhì)資本稱人力資本。

17.提高人口質(zhì)量的途徑：P110

提高人口質(zhì)量的方法可以分為五大類：

第一是進行知識的研究和發(fā)展。包括兩個方面：一是導(dǎo)致知識積累增加的發(fā)明創(chuàng)造活動；二是知識的傳播和應(yīng)用方面的創(chuàng)新。

第二是教育。包括：一是由父母進行的作為家庭代際教育的非正式教育；二是由各級教育機構(gòu)進行的正規(guī)教育；三是對勞動年齡人口進行的成人教育。

第三是培訓。包括：一是在職培訓，主要是企業(yè)組織的職業(yè)技能的學習；二是由家庭傳遞的技術(shù)和知識。

第四是健康。包括：一是由政府提供公共衛(wèi)生服務(wù)；二是由勞動者所在企業(yè)提供的醫(yī)療保健服務(wù)；三是在日常消費中保持平衡的營養(yǎng)；四是改善對人類健康狀況有利的其他各種條件。第五是遷移和流動。包括：一是國內(nèi)遷移流動；二是國際遷移流動；三是為產(chǎn)生高生產(chǎn)效率的遷移和流動提供各種信息服務(wù)。

18.人口老齡化的定義P118

人口老齡化（Population ageing）：指在總?cè)丝诘臉?gòu)成中，少兒人口比重和青壯年人口比重

降低，而老年人口相應(yīng)增加的動態(tài)過程。通常當一國60歲及以上人口比例達到10％，或者65歲及以上人口比例達到7％時，該人口就被稱之為老年型人口，該國也相應(yīng)地成為人口老化的國家。

19.與其他國家相比，我國的人口老齡化有什么特點？P118

一、我國人口老齡化達到高峰較早。二是我國正進入老齡化社會和經(jīng)濟不發(fā)展時期。三是我國處于人口老齡化的多重壓力階段。

20.人口性別比正常性別比：。P122

人口性別比（Population sex ratio）:是指一個國家或地區(qū)總?cè)丝谥心行匀丝诤团匀丝诟髯运嫉谋壤?。性別比=男性人口數(shù)量/女性人口數(shù)量*100 ；正常的出生人口的性別比在102-107之間

21.性別比偏高的影響

①兒童成長環(huán)境異常，不利于孩子形成健全的性格和習慣；

②就業(yè)性別擠壓：可能造成勞動力市場供給失衡，部分適合特定性別的勞動崗位供求脫節(jié)； ③造成婚姻擠壓現(xiàn)象。如果出生人口性別比偏高現(xiàn)象持續(xù)發(fā)展，有可能造成適婚年齡人口婚配發(fā)生困難，必然產(chǎn)生婚配年齡差加大，由此產(chǎn)生一系列社會問題；（未來10年，8%的男性將找不到老婆）

④可能引發(fā)單親家庭增加，離婚率上升等問題；

⑤可能造成針對女性的犯罪（如拐賣婦女）活動增加。

22.人口城市化發(fā)展的型式：P128

同步型城市化（Synchronous urbanization）；過渡型城市化（Transitional urbanization）滯后型城市化（Hysteretic urbanization）；逆城市化（Counter-urbanization）

23.自然資源的類型P171

從自然資源的供給與需求之間關(guān)系的角度看，自然資源分為：耗竭性資源和非耗竭性資源。非耗竭性資源分為：恒定性資源：如太陽能；易被誤用及污染的資源：如大氣。耗竭性資源分為：可再生資源和非可再生資源。

24.耗竭性資源和非耗竭性資源的定義P171

耗竭性自然資源（Exhaustible resources）:指該種自然資源以一定量蘊藏在某地點，其存量會隨著人們的開發(fā)利用而日漸減少，直至枯竭。

非耗竭性自然資源（Non-exhaustible resources）:指自然界生成的數(shù)量豐富而穩(wěn)定，而且?guī)缀醪粫驗槿祟惿鐣?jīng)濟活動對其開發(fā)利用而導(dǎo)致枯竭的資源。

25.可再生自然資源和不可再生自然資源的定義P172

可再生自然資源（Renewable resources）:指資源本身在自然條件下可以通過繁殖、生長而實現(xiàn)自我更替的生物資源和其它一些具有動態(tài)自我更新特點的非生物資源。

不可再生自然資源（Non-renewable resources）:本身沒有自我循環(huán)生長的能力，隨著人類的開發(fā)利用而日漸消耗減少的自然資源。

26.自然資源的主要特征P173

第一、自然屬性。自然資源主要是自然產(chǎn)物，較少凝聚人類的勞動。

第二、系統(tǒng)性。自然資源存在于各種層次的生態(tài)系統(tǒng)中，它是生態(tài)系統(tǒng)和生態(tài)經(jīng)濟系統(tǒng)的重要組成部分。

第三、區(qū)域分布不均性。自然資源的數(shù)量和質(zhì)量在空間分布上依據(jù)地里位置和換進不同而具有明顯的區(qū)域差異。

第四、多功能性。自然資源具有多種功能和多種用途。

第五、稀缺性。由于資源儲存量有限，分布不均，自然資源稀缺；對于人口數(shù)量的增長趨勢和人的無限要求，自然資源稀缺；現(xiàn)有經(jīng)濟機制下的經(jīng)濟增長的內(nèi)在沖動使自然資源更為

稀缺。

第六、難以替代性。作為現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展和人類生活基礎(chǔ)的自然資源，整體上難以找到替代品。

27.水資源：P187：

“世界水日” ：1993年1月18日，第四十七屆聯(lián)合國大會確定每年的3月22日為“世界水日”。

“中國水周” ：1994年開始，“中國水周”時間為每年的3月22日至28日

28.循環(huán)經(jīng)濟的定義P198

循環(huán)經(jīng)濟（recycling economy）指以“減量化、再利用、資源化”為原則，以提高資源利用效率為核心，促進資源利用由“資源—產(chǎn)品—廢物”的線性模式向“資源—產(chǎn)品—廢物—再生資源”的循環(huán)模式轉(zhuǎn)變，以盡可能少的資源消耗和環(huán)境成本，實現(xiàn)經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展，使社會經(jīng)濟系統(tǒng)與自然生態(tài)系統(tǒng)相和諧。

29.發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟對擺脫資源困境的意義PPT6

（1）.發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟是緩解資源約束矛盾的根本出路。

（2）發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟是從根本上減輕環(huán)境污染的有效途徑。

(3).發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟是提高經(jīng)濟效益的重要措施。

(4)發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟是應(yīng)對新貿(mào)易保護主義的迫切需要。

(5)發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟是以人為本.實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的本質(zhì)要求。

30.資源價值評估的一般方法P206

（1）直接市場法：市場價格法、凈價法、重置成本法。（2）替代市場法：旅行費用法、收益還原法。（3）假想市場法（意愿調(diào)查法）

31.不可再生資源的評估方法P208

一般的不可再生資源價值的評估構(gòu)成包括5個方面的內(nèi)容：①資源采掘權(quán)益；②對資源耗竭的補償；③對生態(tài)環(huán)境破壞的補償；④對勘探的補償；⑤資源發(fā)現(xiàn)權(quán)益。

主要方法有：底價法、收益現(xiàn)值法、市價法、拍賣法

32.可再生資源的評估方法P210收益現(xiàn)價法、輪作最優(yōu)法

33.影子價格模型P211函數(shù)計算題（詳見PPT例題）

1、影子價格的含義：假若在有限的資源條件下，獲得最大的生產(chǎn)效益和社會福利的某類資源應(yīng)該具有的價格。

2、賦予自然資源影子價格的作用：?使自然資源盡可能地產(chǎn)生符合社會需要的作用，實現(xiàn)最大綜合效應(yīng)；?使社會生產(chǎn)運行機制的耗費最經(jīng)濟，達到最

小的總消耗。二者結(jié)合，促使人們實現(xiàn)資源的最優(yōu)管理和使用。

34.能量定價模型P217書本

通過計算自然資源中所含有的總能量來確定自然資源價格

UVE = GNP/TEC

TEV = TE×UVE

35.四大資源的特點P219

（1）水資源（Water resources）：特點：總量多、人均少，時空分布不均。

空間分布：東多西少，南多北少。時間分布：夏秋多，冬春少；原因：降水量的時空分布不均。

（2）森林資源（Forest resources）：我國森林資源覆蓋率低 ,分布很不均衡。

我國是世界上樹種最多的國家之一。我國森林資源總量相當豐富，有林地面積居世界前列，而人均林地面積不到世界人均水平的1/8，是世界上少林的國家(我國人均占有面積為0.107公頃)。

（3）土地資源（Land resources）：我國土地總面積占世界土地總面積的7.2%，居世界第三位。但人均土地面積0.777公頃（11.65畝），僅相當于世界平均水平的三分之一。

（4）礦產(chǎn)資源（Mineral resources）：地質(zhì)條件復(fù)雜，礦產(chǎn)資源豐富；某些礦產(chǎn)資源貧礦多，富礦少；伴生礦多，分選冶煉困難；礦產(chǎn)資源地區(qū)分布不均；人均占有量少，礦產(chǎn)資源形勢嚴峻。

36.中國資源的總體態(tài)勢

資源總量豐富，人均數(shù)量少；資源分布的空間差異大，配置利用不甚合理；資源類型多、品位低、開發(fā)難度大，浪費嚴重；呆滯資源多，開發(fā)投資大；

37.實現(xiàn)資源持續(xù)利用的對策P229

（1）合理開發(fā)利用資源，提高資源利用率；（2）依靠科技進步緩解資源供求矛盾；（3）優(yōu)化區(qū)域資源配置；（4）提高利用國際資源能力；（5）建立資源節(jié)約型社會經(jīng)濟體系。

38.環(huán)境庫茲涅茲曲線假說的定義及環(huán)境質(zhì)量與經(jīng)濟增長的關(guān)系P244

環(huán)境環(huán)境質(zhì)量與經(jīng)濟增長之間呈倒倒U型關(guān)系。

環(huán)境庫茲涅茲曲線假說(Environmental Kuznets Curve，EKC):即環(huán)境污染水平與經(jīng)濟發(fā)展之間呈倒倒U型關(guān)系:經(jīng)濟發(fā)展初期環(huán)境污染程度較輕, 污染程度隨著收入的增加而趨于嚴重，當收入達到一定水平時，環(huán)境污染反而會隨著收入的增加而減少。

39.經(jīng)濟增長對環(huán)境質(zhì)量的影響P250

經(jīng)濟增長對環(huán)境質(zhì)量的影響可以分解為：規(guī)模效應(yīng)、結(jié)構(gòu)效應(yīng)、減排效應(yīng)。經(jīng)濟增長過程中環(huán)境質(zhì)量的變化方向是這三種效應(yīng)共同作用的結(jié)果。即環(huán)境質(zhì)量水平=F（A，B，C）

40.環(huán)境對經(jīng)濟增長的影響P254

（1）環(huán)境質(zhì)量下降引發(fā)環(huán)境與貧困的惡性循環(huán)，損害生產(chǎn)要素的質(zhì)量；（2）環(huán)境治理成本降低經(jīng)濟增長率、影響就業(yè)；（3）嚴格的環(huán)境管理影響國際貿(mào)易中行業(yè)競爭力；（4）污染消減成本影響企業(yè)的競爭力。

41.環(huán)境問題的定義和分類P261

環(huán)境問題（Environmental problems）：是指由于人類活動作用于周圍環(huán)境所引起的環(huán)境質(zhì)量變化，以及這種變化對人類的生產(chǎn)、生活和健康造成的影響。

分類：環(huán)境問題有原生環(huán)境問題和次生環(huán)境問題兩大類。次生環(huán)境問題又分為：生態(tài)破壞和污染兩大類。原生環(huán)境問題是由自然因素引起的，如火山、地震等，也稱第一環(huán)境問題；次生環(huán)境問題是人類生產(chǎn)和生活活動引起的生態(tài)系統(tǒng)破壞和環(huán)境污染，也稱第二環(huán)境問題。

42.當代全球性的環(huán)境問題（10大環(huán)境問題）P266

1全球氣候變暖；2臭氧層損耗；3酸雨蔓延；4生物多樣性減少；5大氣污染肆慮；6森林減少；7土地荒漠化擴大；8資源短缺；9水環(huán)境污染嚴重；10固體廢棄物成災(zāi)。

43.欠發(fā)達的環(huán)境問題（不發(fā)達與欠發(fā)達不是一回事）P269

表現(xiàn)(Expression)：貧困與環(huán)境退化的惡性循環(huán)。成因(Reason)：經(jīng)濟落后、戰(zhàn)亂、社會不穩(wěn)定等。對策(Countermeasure)：恢復(fù)增長，消除貧困

44.經(jīng)濟全球化對環(huán)境問題的雙重影響（正面、負面的影響）P2781、經(jīng)濟全球化推動了全球環(huán)境合作，推動著環(huán)境的全球化管理。

經(jīng)濟全球化必然伴隨著觀念文化和信息流動的全球化，促進了國際社會環(huán)境意識的提高。經(jīng)濟全球化拓展著國際環(huán)境合作，正在使全球環(huán)境保護制度化。

全球化刺激了各類非政府環(huán)境組織的大量涌現(xiàn)，形成了全球性的環(huán)境運動，推動著環(huán)境問題的解決。

2、經(jīng)濟全球化導(dǎo)致地球生態(tài)環(huán)境不堪重負，加劇了全球生態(tài)危機。

經(jīng)濟全球化把各類國家都卷入了資本主導(dǎo)的全球經(jīng)濟體系，國家間和企業(yè)間的惡性競爭極大地破壞了全球生態(tài)環(huán)境。

全球貿(mào)易自由化加速了地球生態(tài)資源前所未有的消耗，直接威脅著地球的生物多樣性系統(tǒng)。

經(jīng)濟全球化使小規(guī)模家庭農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)向出口導(dǎo)向型種植單一作物的規(guī)模農(nóng)業(yè)，加劇了生態(tài)環(huán)境的破壞。

45.市場失靈的定義P287

市場失靈（Market malfunction）：市場在某些領(lǐng)域不能有效作用或能有效作用但是結(jié)果不好的情況。即市場機制在某些情況下會導(dǎo)致環(huán)境資源不適當配置。

產(chǎn)生市場失靈的主要原因：不確定性、壟斷的存在、非對稱信息、外部性、產(chǎn)權(quán)不清晰、公共物品的非排他性和非競爭性。

了解：政府失靈（Government malfunction）指政府的活動或干預(yù)措施缺乏效率，或者說政府做出了降低經(jīng)濟效率的決策或不能實施改善經(jīng)濟效率的決策。

46.外部性及其內(nèi)部化（外部性的定義，外部性的內(nèi)部化方法）P292-296

外部性(Externality): 某個人或廠商的經(jīng)濟活動對其他的個人或廠商的福利造成的直接的、非故意的單方面影響。而又未將這些影響計入市場交易的成本與價格中。

將外部性內(nèi)部化的方法：庇古稅、私人談判、公共政策方案、道德約束。

47.污染引起的外部成本P293

污染引起的外部成本=邊際社會成本—邊際私人成本。

48.污染消減的三大支柱P297

政府作用、市場作用、社區(qū)作用

49.怎樣實現(xiàn)環(huán)境與經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展P311

提高對環(huán)境保護盒管理的認識、發(fā)展生態(tài)工業(yè)和循環(huán)經(jīng)濟、進行環(huán)境與經(jīng)濟發(fā)展的綜合決策和治理。

50.人口、資源、環(huán)境的相互關(guān)系

人口、資源、環(huán)境的相互關(guān)系就是人與自然的關(guān)系、人與自然的和諧。

51.怎樣協(xié)調(diào)人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟、社會發(fā)展P355

（1）實現(xiàn)經(jīng)濟、社會與人口的協(xié)調(diào)。在經(jīng)濟、社會發(fā)展的同時，既充分利用了人力資源，實現(xiàn)了充分就業(yè)，又較好地滿足了人們的物質(zhì)文化需要。

（2）實現(xiàn)經(jīng)濟、社會與資源的協(xié)調(diào)。在經(jīng)濟、社會發(fā)展的同時，能夠節(jié)約高效利用現(xiàn)有資源，并且不斷開發(fā)出更豐富、更有效、更清潔的新資源。

（3）實現(xiàn)經(jīng)濟、社會與環(huán)境的協(xié)調(diào)

在經(jīng)濟、社會發(fā)展的同時，保護和改善了環(huán)境，維持了生態(tài)平衡。

52.怎樣實現(xiàn)中國人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟、社會和諧發(fā)展（八點）P3631、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟

2、優(yōu)化經(jīng)濟結(jié)構(gòu)

3、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式

4、推進技術(shù)創(chuàng)新

5、深化體制改革

6、走新型工業(yè)化道路

7、走中國特色的城鎮(zhèn)化道路

8、構(gòu)建和諧社會

（詳細書本）

第四篇：環(huán)境資源與發(fā)展經(jīng)濟學專業(yè)自薦書

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你好，我叫xiexiebang，我是畢業(yè)于貴州財經(jīng)大學的2012屆環(huán)境資源與發(fā)展經(jīng)濟學專業(yè)好范文，以下是我求職于貴單位的自薦書。

大學期間，我主修的專業(yè)是環(huán)境資源與發(fā)展經(jīng)濟學。主修的課程有《環(huán)境資源管理學》《微觀經(jīng)濟學》《宏觀經(jīng)濟學》《環(huán)境資源法學》《管理學》《西方經(jīng)濟學》《發(fā)展經(jīng)濟學》《環(huán)境生態(tài)與自然資源概論》《環(huán)境資源經(jīng)濟學》等二十多門課程，學習的內(nèi)容是圍繞怎么樣有效利用、保護、規(guī)劃的我們的環(huán)境資源，使我們的環(huán)境資源效益最大化。學習這個專業(yè)，我覺得是對世界，對人類，對我們國家的環(huán)境有很大好處。

希望領(lǐng)導(dǎo)看完我的求職信能給我一個到貴單位實習的機會，使我能把自己所學習到的知識應(yīng)用到工作中去，為我們的環(huán)境，我們的國家貢獻自己一份微薄的力量，使我們的環(huán)境更美麗，資源使用率高效。

此致

敬禮!

自薦人：xiexiebang

第五篇：環(huán)境資源與發(fā)展經(jīng)濟學專業(yè)求職信

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你好，我是畢業(yè)于貴州財經(jīng)大學的2012屆環(huán)境資源與發(fā)展經(jīng)濟學專業(yè)好范文xiexiebang，以下是我求職于貴單位的求職信。

大學期間，我主修的專業(yè)是環(huán)境資源與發(fā)展經(jīng)濟學。主修的課程有《環(huán)境資源管理學》《微觀經(jīng)濟學》《宏觀經(jīng)濟學》《環(huán)境資源法學》《管理學》《西方經(jīng)濟學》《發(fā)展經(jīng)濟學》《環(huán)境生態(tài)與自然資源概論》《環(huán)境資源經(jīng)濟學》等二十多門課程，學習的內(nèi)容是圍繞怎么樣有效利用、保護、規(guī)劃的我們的環(huán)境資源，使我們的環(huán)境資源效益最大化。學習這個專業(yè)，我覺得是對世界，對人類，對我們國家的環(huán)境有很大好處。

希望領(lǐng)導(dǎo)看完我的求職信能給我一個到貴單位實習的機會，使我能把自己所學習到的知識應(yīng)用到工作中去，為我們的環(huán)境，我們的國家貢獻自己一份微薄的力量，使我們的環(huán)境更美麗，資源使用率高效。

最后感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中抽空月底我的求職信，祝工作順利，身體健康!

此致

敬禮!

求職者：xiexiebang