第一篇：財政學(xué)專業(yè)全程培養(yǎng)方案

★財政學(xué)專業(yè)全程培養(yǎng)方案

一、培養(yǎng)目標(biāo)與專業(yè)特點

(一)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)需要，基礎(chǔ)扎實、知識面寬、業(yè)務(wù)能力強、綜合素質(zhì)高，具備財政、稅收及經(jīng)濟、管理、法學(xué)等方面的知識和能力，具有良好的職業(yè)道德，能在政府機關(guān)和企事業(yè)單位從事財政、稅務(wù)、財務(wù)等實際工作以及在高等院校、科研機構(gòu)從事教學(xué)、科研工作的高級專門人才。

(二)專業(yè)特點及培養(yǎng)要求

財政學(xué)是研究政府經(jīng)濟行為的學(xué)科。本專業(yè)依托我校經(jīng)、法、文、理等多學(xué)科的有力支撐，堅持“寬口徑、厚基礎(chǔ)、高素質(zhì)”的培養(yǎng)方針，在保證提高課堂教學(xué)效果和質(zhì)量的基礎(chǔ)上，積極開辟第二課堂，強化社會實踐環(huán)節(jié)；加強對學(xué)生科研能力的培養(yǎng)，從制度上鼓勵學(xué)生從事科研活動，使培養(yǎng)出來的學(xué)生有較強的社會適應(yīng)性和動腦、動手的能力。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)財政稅收方面的基本理論和基本知識，接受相關(guān)業(yè)務(wù)的基本訓(xùn)練，具有財稅及相關(guān)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力。

通過本專業(yè)教學(xué)計劃所規(guī)定內(nèi)容的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，學(xué)生基本達到以下培養(yǎng)要求：

1．掌握經(jīng)濟學(xué)及財政學(xué)科的基本理論、基本知識，了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；

2．熟悉國家有關(guān)財政、稅收的方針、政策和法規(guī)，具有處理財政稅收業(yè)務(wù)的基本能力和運用財政稅收知識為社會經(jīng)濟實踐服務(wù)的能力；

3．具有較強的語言與文字表達能力，普通話通過國家規(guī)定的等級標(biāo)準(zhǔn)；

4．熟練掌握一門外語，具有閱讀專業(yè)外文資料和學(xué)習(xí)交流的基本能力；

5．能熟練運用計算機，具有運用計算機從事業(yè)務(wù)工作及科學(xué)研究工作的能力。

(三)主干學(xué)科及主要課程

主干學(xué)科：經(jīng)濟學(xué)

主要課程：政治經(jīng)濟學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、財政學(xué)、中國稅制、國家預(yù)算管理、中國財政史、公共部門經(jīng)濟學(xué)（雙語）、稅收管理、貨幣銀行學(xué)、國際經(jīng)濟學(xué)、國際稅收、稅務(wù)稽查學(xué)、國有資產(chǎn)管理、社會保障學(xué)等。

(四)基本框架

本專業(yè)培養(yǎng)方案的基本框架主要由以下三部分組成：

1．課堂教學(xué)。學(xué)生應(yīng)修滿的最低學(xué)分數(shù)為148學(xué)分，其中必修課106學(xué)分，專業(yè)選修課27學(xué)分，公共選修課15學(xué)分。

2．實踐教學(xué)。包括軍訓(xùn)、實訓(xùn)、實習(xí)、學(xué)年論文和畢業(yè)論文等，學(xué)生應(yīng)修滿最低學(xué)分數(shù)15學(xué)分。

3．課外素質(zhì)教育。包括社會實踐、社會活動、學(xué)科競賽、等級水平考試和科研活動等，學(xué)生應(yīng)修滿的課外素質(zhì)教育學(xué)分數(shù)為12學(xué)分。

(五)學(xué)制與學(xué)位

學(xué)校實行彈性學(xué)制，學(xué)制一般為4年。學(xué)生依據(jù)中南大教字（2005）15號文件《中南財經(jīng)政法大學(xué)本科學(xué)生修業(yè)管理辦法》的要求可在3—6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。

按規(guī)定要求完成學(xué)業(yè)，并符合學(xué)士學(xué)位授予條件者，授予經(jīng)濟學(xué)學(xué)士學(xué)位。

(六)畢業(yè)條件

完成總學(xué)分163+12學(xué)分（其中課堂教學(xué)148學(xué)分，實踐教學(xué)15學(xué)分，課外素質(zhì)教育12學(xué)分），方可準(zhǔn)予畢業(yè)。

二、課程設(shè)置

本專業(yè)學(xué)生應(yīng)該修讀的全部課程包括必修課（公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課與專業(yè)課）選修課（專業(yè)選修課和公共選修課）。

三、實踐環(huán)節(jié)

除學(xué)校安排本科生應(yīng)參加的社會實踐環(huán)節(jié)外，本專業(yè)學(xué)生應(yīng)參加以下集中實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：1．軍訓(xùn)：第1學(xué)期為期3周的軍事訓(xùn)練；

2．學(xué)年論文：第6學(xué)期完成學(xué)年論文（字數(shù)在3000以上），培養(yǎng)收集與分析資料和從事科研活動的能力，為撰寫畢業(yè)論文打好基礎(chǔ)；

3．實訓(xùn)：第6學(xué)期參加校內(nèi)實訓(xùn)課程學(xué)習(xí)，包括財稅知識咨詢、財稅管理項目設(shè)計、計算機模擬操作等，以增加感性知識，提高將理論知識運用于實踐的能力；

4．實習(xí)：第3學(xué)年暑期進行為期8周的校外實習(xí)，并寫出3000字以上的實習(xí)報告；5．畢業(yè)論文：第8學(xué)期完成畢業(yè)論文，要求字數(shù)在10000以上。

學(xué)年論文、畢業(yè)論文的寫作以及實習(xí)、實訓(xùn)、實驗課分別按中南大教字（2005）15號文件相關(guān)要求執(zhí)行。

四、全程教學(xué)計劃表

全程教學(xué)計劃表

全程教學(xué)計劃表（續(xù)一）

全程教學(xué)計劃表(續(xù)二)

注：1.“模塊一”為財政學(xué)方向，“模塊二”為稅收籌劃方向。

2.“三選二”為“三門選二門”，專業(yè)選修課至少選滿27學(xué)分。3.公共選修課至少選滿15學(xué)分。

第二篇：財政學(xué)專業(yè)培養(yǎng)方案

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財政學(xué)專業(yè)培養(yǎng)方案

【本文由大學(xué)生電腦主頁[ — 大學(xué)生的百事通 收集整理】 培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的財稅理論知識和專業(yè)技能，具有政府理財與企業(yè)理財?shù)哪芰?，能在財政、稅收、投資等機關(guān)事業(yè)單位及銀行、投資等經(jīng)濟管理部門和企業(yè)從事相關(guān)工作的高級專門人才。

培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)財政學(xué)、稅收學(xué)、財務(wù)管理學(xué)等方面的基本理論和基礎(chǔ)知識，受到財稅、理財管理方面的基本訓(xùn)練，具有理論分析和實務(wù)操作的基本能力：

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1.掌握財稅學(xué)科的基本理論、基礎(chǔ)知識；

2.具有處理政府理財和企業(yè)理財問題的能力；

3.熟悉國家有關(guān)財政、稅收方針、政策和會計、財務(wù)法規(guī)；

4.了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；

5.較好掌握一門外語，有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。

專業(yè)核心課程

公共經(jīng)濟學(xué)政府預(yù)算管理稅法中級財務(wù)會計學(xué)公司理財審計學(xué)公債學(xué)國際財務(wù)管理國際稅收

教學(xué)特色課程

雙語教學(xué)課程：國際財務(wù)管理

討論型課程：財政學(xué)案例分析財務(wù)分析稅收籌劃

研究型課程：比較財政制度

計劃學(xué)制4年最低畢業(yè)學(xué)分160+4+5授予學(xué)位經(jīng)濟學(xué)學(xué)士 學(xué)科專業(yè)類別經(jīng)濟學(xué)類所依托的主干學(xué)科應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)

說明輔修專業(yè)：30學(xué)分。（①大類課程中的微觀經(jīng)濟學(xué)（甲）和宏觀經(jīng)濟學(xué)（甲）；

②大類課程中的必修課程和專業(yè)課程中標(biāo)注“*”的課程。）

雙專業(yè)： 56學(xué)分。（①大類課程中的微觀經(jīng)濟學(xué)（甲）和宏觀經(jīng)濟學(xué)（甲）；

②大類課程中的必修課程中標(biāo)注“*”的課程；③專業(yè)課

程中必修課程44學(xué)分。）

雙學(xué)位： 70學(xué)分。（①大類課程中的微觀經(jīng)濟學(xué)（甲）和宏觀經(jīng)濟學(xué)（甲）；

②大類課程中的必修課程中標(biāo)注“*”的課程；③專業(yè)課

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程58學(xué)分。）

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課程設(shè)置與學(xué)分分布

⒈ 通識課程47.5+5學(xué)分

見社科類培養(yǎng)方案中通識課程。

⒉ 大類課程42學(xué)分

（1）必修課程38學(xué)分

除修讀社科類培養(yǎng)方案中大類必修課程21學(xué)分外，還需修讀以下課程：

課程號課程名稱課程學(xué)分建議修讀年級、學(xué)期

061B0190微積分Ⅲ1.5一 夏

Calculus Ⅲ

061B9090概率論與數(shù)理統(tǒng)計2.5二 秋冬

Probability Theory & Mathematical Statistics

061B0010常微分方程1.0二 春 Ordinary Differential Equation

中級微觀經(jīng)濟學(xué)3.0二

秋冬

Intermediate Microeconomics

計量經(jīng)濟學(xué)*3.0二

春夏

Econometrics

201A0030會計學(xué)*3.0一 春夏

Accounting

011A0050金融學(xué)3.0二 秋冬

Economics of Money, Banking, and Financial Markets

（2）選修課程4學(xué)分

學(xué)生須在工程技術(shù)類（課程號帶“C”）或藝術(shù)設(shè)計類（課程號帶“D”）中選擇修讀。

⒊ 專業(yè)課程58學(xué)分

（1）必修課程44學(xué)分

課程號課程名稱課程學(xué)分建議修讀年級、學(xué)期

01186300公共經(jīng)濟學(xué)*3.0二 春夏

Public Economics

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01120990中級財務(wù)會計學(xué)*3.0二 春夏

Intermediate Financial Accounting

01120940公司理財*3.0二 春夏

Corporate Finance

01192410成本會計3.0二 春夏

Cost Accounting

01120620稅法*3.0三 秋冬

Taxation Laws

01120600審計學(xué)3.0三 秋冬

Auditing

01120790資產(chǎn)評估3.0三 秋冬

Assets Valuation

01120740公債學(xué)*3.0三 秋冬 Public Debts

比較財政制度1.5三

冬

Comparative Analysis on Public Finance

01120070財務(wù)分析2.0三 冬

Financial Analysis

01193420政府預(yù)算管理*3.0三 春夏

Government Budgeting Management

01121070國際財務(wù)管理3.0三 春夏

International Financial Management

01121120會計信息系統(tǒng)3.0三 春夏

Accounting Information System

01120341國際稅收2.0三 夏

International Taxation

01192461財政學(xué)案例分析2.0四 秋

Case Analysis on Public Finance

01120371國有資產(chǎn)經(jīng)營與管理2.0四 大學(xué)生電腦主頁 —— dxsdiannao.com —— 大學(xué)生的百事通— 4 —

秋 Management and Administration of State-owned Assets

稅收籌劃1.5四

秋

Tax Planning

（2）實踐教學(xué)環(huán)節(jié)6學(xué)分

課程號課程名稱課程學(xué)分建議修讀年級、學(xué)期

社會調(diào)查3.0二

短學(xué)期

Social Survey

01188070專業(yè)實習(xí)3.0三 短學(xué)期

Professional Internship

（3）畢業(yè)論文（設(shè)計）8學(xué)分

課程號課程名稱課程學(xué)分建議修讀年級、學(xué)期

01189010畢業(yè)論文8.0四 冬、春夏

Graduation Dissertation

⒋ 個性課程13學(xué)分

學(xué)生可自主選擇修讀全校大類課程、專業(yè)課程。允許學(xué)生使用專業(yè)選修課程的部分學(xué)分沖抵確認主修專業(yè)前的收費修課學(xué)分和國際交流同類課程學(xué)分，為學(xué)生學(xué)分互認提供方便，但學(xué)分互認必須經(jīng)院（系）核準(zhǔn)。

專業(yè)推薦的個性課程如下：

課程號課程名稱課程學(xué)分建議修讀年級、學(xué)期

01120260國際金融學(xué)3.0二 春夏

International Finance

01120970商業(yè)銀行經(jīng)營與管理3.0三 秋冬

Commercial Bank Management

01120320國際貿(mào)易實務(wù)3.0三 春夏

International Trade Practice

01121020中級計量經(jīng)濟學(xué)3.0四 秋冬

Intermediate Econometrics

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⒌ 第二課堂+4學(xué)分

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第三篇：財政金融學(xué)院財政學(xué)專業(yè)培養(yǎng)方案

財政金融學(xué)院財政學(xué)專業(yè)培養(yǎng)方案

一、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格與培養(yǎng)途徑

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

為適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的要求，本專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握扎實的經(jīng)濟學(xué)基本理論和系統(tǒng)的財政稅收專業(yè)理論，具有財稅實務(wù)操作能力、創(chuàng)新能力，能在地方中介機構(gòu)和企事業(yè)單位、大中專院校從事稅務(wù)代理、稅收籌劃、財務(wù)及教學(xué)科研工作的應(yīng)用型高級專門人才。

（二）培養(yǎng)規(guī)格

本專業(yè)學(xué)生需要系統(tǒng)學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)、財政、稅收的基本理論和基本知識，具有理論分析和實務(wù)操作的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)具有以下幾方面的知識和能力：

1、掌握扎實的馬克思主義經(jīng)濟學(xué)、西方經(jīng)濟學(xué)基本理論，系統(tǒng)掌握財政學(xué)、稅收以及會計方面的基本專業(yè)理論、基本知識，了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)，接受科學(xué)系統(tǒng)的思維和技能訓(xùn)練；

2、熟悉國家有關(guān)財政、稅收的方針、政策和法規(guī)，具有處理財稅業(yè)務(wù)的基本能力以及運用財政稅收知識為社會經(jīng)濟實踐服務(wù)的能力；

3、掌握國家預(yù)算、國有資產(chǎn)評估的運作和基本操作；掌握稅收實務(wù)的計算與應(yīng)用技能，具備基本的稅務(wù)代理、稅收籌劃的能力；

4、具備從事電子報稅、審核、稽查業(yè)務(wù)的能力；

5、具備較強的文字和口頭表達能力，熟練掌握一門外語，具有聽、說、讀、寫、譯的基本能力；

6、熟練掌握計算機基本理論和基本操作；

7、身體健康，達到國家規(guī)定的大學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)；身心健康，懂禮儀，具有創(chuàng)新意識和開拓能力以及團隊合作精神，具有良好的心理承受能力和社會適應(yīng)能力，具備良好的職業(yè)素養(yǎng)和高尚的職業(yè)道德。

（三）培養(yǎng)途徑

1、通過理論課教學(xué)，創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容，采用案例教學(xué)、課堂討論、現(xiàn)場教學(xué)、雙語教學(xué)等方法和多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段，構(gòu)建學(xué)生的理論知識體系。

2、通過校內(nèi)外的社會調(diào)查、模擬實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)等實踐性環(huán)節(jié)教學(xué)，將理論應(yīng)用于實踐，培養(yǎng)學(xué)生的業(yè)務(wù)技能和社會實踐能力。

3、強化實踐教學(xué)，通過專業(yè)講座、輔修專業(yè)、英語應(yīng)用能力培訓(xùn)、計算機應(yīng)用能力培訓(xùn)、專業(yè)資格證書 1

培訓(xùn)等進行專業(yè)素質(zhì)拓展，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)和就業(yè)競爭力；通過設(shè)立素質(zhì)拓展與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分，鼓勵學(xué)生參加論文大賽、創(chuàng)業(yè)計劃大賽、“挑戰(zhàn)杯”課外科技作品競賽、學(xué)生社團等第二課堂素質(zhì)拓展活動和自主創(chuàng)業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

二、學(xué)分要求及分配

本專業(yè)要求修滿164學(xué)分，其分配為：公共基礎(chǔ)課49學(xué)分，學(xué)科基礎(chǔ)課35學(xué)分，專業(yè)必修課18學(xué)分，專業(yè)選修課28學(xué)分（其中專業(yè)限選課16學(xué)分，專業(yè)任選課12學(xué)分），科學(xué)人文素質(zhì)選修課10學(xué)分，實踐教學(xué)環(huán)節(jié)20學(xué)分（不含課程內(nèi)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)分），素質(zhì)拓展與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育4學(xué)分。

三、授予學(xué)位

經(jīng)濟學(xué)學(xué)士學(xué)位

四、主要課程

政治經(jīng)濟學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、會計學(xué)、管理學(xué)A、統(tǒng)計學(xué)B、金融學(xué)、國際經(jīng)濟學(xué)、公共財政學(xué)、稅收實務(wù)、國際稅收A（雙）、財務(wù)會計學(xué)、財務(wù)管理學(xué)B、稅務(wù)管理、稅務(wù)代理、稅收籌劃、納稅會計、國家預(yù)算、國有資本營運與管理、公債學(xué)、地方財政學(xué)、政府及非營利組織會計等。

五、主要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)安排

主要安排實驗類、實習(xí)類、實訓(xùn)類、論文類、素質(zhì)拓展與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育類、其他類等實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。具體安排如下：

（一）實驗類

校內(nèi)模擬實驗。第六學(xué)期和第七學(xué)期在校內(nèi)實驗室分別進行財稅綜合模擬實驗

（一）和財稅綜合模擬實驗

（二），實驗結(jié)束后進行考試，分別占2學(xué)分和3學(xué)分。

（二）實習(xí)類

1、認識實習(xí)（1學(xué)分）。第二學(xué)期結(jié)束后學(xué)生在暑假進行社會經(jīng)濟熱點的認知實習(xí)，要求學(xué)生關(guān)注社會經(jīng)濟活動中的熱點和焦點問題，返校后提交一篇調(diào)查報告，字數(shù)在3000字左右。

2、社會調(diào)查（1學(xué)分）。第四學(xué)期結(jié)束后學(xué)生在暑假進行社會調(diào)查，了解財政、稅收領(lǐng)域的發(fā)展特點、熱點、趨勢和存在的問題，返校后提交一篇調(diào)查報告，字數(shù)在3000字左右。

3、專業(yè)實習(xí)（1學(xué)分）。第六學(xué)期結(jié)束后學(xué)生在暑假到各地政府財政、稅務(wù)部門、各類企業(yè)開展調(diào)查，返校后提交一篇調(diào)查報告，字數(shù)在3000字左右。1學(xué)分。

4、畢業(yè)實習(xí)（3學(xué)分）。在第八學(xué)期學(xué)生結(jié)合專業(yè)特點進行畢業(yè)實習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的實際工作能力和社會適應(yīng)能力。實習(xí)結(jié)束后按學(xué)校有關(guān)規(guī)定撰寫實習(xí)報告（字數(shù)在3000字左右），并提交實習(xí)周記及實習(xí)鑒定表。

上述實習(xí)均評定成績，記入學(xué)生成績檔案。

（三）實訓(xùn)類

軍訓(xùn)(1學(xué)分)。安排在第一學(xué)期開學(xué)初進行，主要由相關(guān)部門與學(xué)生處共同指導(dǎo)完成，培養(yǎng)學(xué)生具有積極向上的生活態(tài)度，具有健康的體魄和良好的行為習(xí)慣。

（四）論文類

1、學(xué)年論文（1學(xué)分）。第六學(xué)期要求學(xué)生在教師指導(dǎo)下進行學(xué)年論文（正文在4000字以上）寫作，評定成績后，記入學(xué)生成績檔案。

2、畢業(yè)論文（6學(xué)分）。第八個學(xué)期要求學(xué)生在教師指導(dǎo)下撰寫畢業(yè)論文（正文在10000字左右），參加畢業(yè)論文答辯，評定成績后，記入學(xué)生成績檔案。

（五）素質(zhì)拓展與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育類

鼓勵學(xué)生通過參加論文競賽、創(chuàng)業(yè)計劃大賽、“挑戰(zhàn)杯”課外科技作品競賽、英語競賽、學(xué)生社團、青年志愿者活動、“三下鄉(xiāng)”、輔修專業(yè)、職業(yè)資格證書考試等第二課堂素質(zhì)拓展活動和自主創(chuàng)業(yè)活動，取得素質(zhì)拓展與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)分。該學(xué)分的認定根據(jù)《湖南商學(xué)院素質(zhì)拓展與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分認定辦法》及《財政金融學(xué)院素質(zhì)拓展與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分實施細則》規(guī)定進行。經(jīng)認定后獲得學(xué)分，記入學(xué)生成績檔案，學(xué)生必須修完素質(zhì)拓展與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育4學(xué)分，方可畢業(yè)。

（六）其他

在每學(xué)期進行大學(xué)生心理教育與就業(yè)指導(dǎo)，安排講座、咨詢等，1學(xué)分。

六、教學(xué)計劃進程表（見表格）

七、有關(guān)說明

（一）本專業(yè)優(yōu)勢和特色

本專業(yè)主要突出稅收方向，并主要為“地方”社會中介機構(gòu)、企事業(yè)單位、財政、稅務(wù)及其他地方經(jīng)濟管理部門等機構(gòu)培養(yǎng)人才。在課程模塊上，圍繞稅收方向初步形成了財政、稅收、會計三大模塊。在課程比例中，突出經(jīng)濟類基礎(chǔ)課比例，以體現(xiàn)厚基礎(chǔ)的基本思想；在課程結(jié)構(gòu)中，突出了稅收課程比例，整個開設(shè)的稅收類課程為26學(xué)分，占整個專業(yè)課（46）比例達到57％，落實了稅收方向，強化了報稅、稅收籌劃等具體的專業(yè)運用能力。

（二）選課指導(dǎo)意見

1、建議學(xué)生選課時側(cè)重稅收方向，稅收類、會計類課程一般為選課重點。如果對金融興趣濃厚，可以考慮選擇證券、銀行、保險類課程。

2、學(xué)生跨學(xué)科選修的科學(xué)人文素質(zhì)類課程不得少于6學(xué)分，即經(jīng)濟管理類專業(yè)學(xué)生選修人文社科類、自然科學(xué)類和藝術(shù)與體育類課程不得少于6學(xué)分；學(xué)生不得選修本院系開設(shè)的全院選修課，否則，將不計科學(xué)人文素質(zhì)選修課學(xué)分。

3、學(xué)生除在本專業(yè)“專業(yè)任選課”中選課外，還可在本學(xué)院其他專業(yè)及工商管理學(xué)院、會計學(xué)院、旅游管理學(xué)院的經(jīng)濟管理類專業(yè)任選課中選修課程。

方案制訂負責(zé)人：

教學(xué)院長簽字：院長簽字：

第四篇：財政學(xué)(稅收)專業(yè)培養(yǎng)方案

財政學(xué)（稅收）專業(yè)培養(yǎng)方案

一、業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備財政、稅收等方面的理論知識和業(yè)務(wù)技能，能在財政、稅收及其他經(jīng)濟管理部門和企業(yè)從事相關(guān)工作的高級應(yīng)用型專門人才。

二、培養(yǎng)規(guī)格與要求：本專業(yè)要求學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)財政、稅收方面的基本理論和基本知識，受到相關(guān)業(yè)務(wù)的基本訓(xùn)練，具有財稅及相關(guān)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力。能熟練掌握一門外語。

本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握財政學(xué)、稅收學(xué)的基本理論、基本知識；

2．具有處理財政、稅收業(yè)務(wù)的基本能力；

3．熟悉國家有關(guān)財政、稅收的方針、政策和法規(guī)；

4．了解本學(xué)科理論前沿的發(fā)展動態(tài)；

5．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。

三、主干學(xué)科：經(jīng)濟學(xué)

四、主要課程（學(xué)位課程）：政治經(jīng)濟學(xué)微觀經(jīng)濟學(xué)宏觀經(jīng)濟學(xué)統(tǒng)計學(xué)計量經(jīng)濟學(xué)財政學(xué)稅收學(xué)稅務(wù)管理國際稅收學(xué)國有資產(chǎn)管理地方財政學(xué)

五、主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括專業(yè)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)論文等。

六、學(xué)制：四年

七、授予學(xué)位：經(jīng)濟學(xué)學(xué)士

總體安排表

財政學(xué)（稅收）專業(yè)單位：周實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)安排表

財政學(xué)（稅收）專業(yè)單位：周理論課教學(xué)安排表

財政學(xué)（稅收）專業(yè)

理論課教學(xué)安排表

財政學(xué)（稅收）專業(yè)

第五篇：財政學(xué)專業(yè)就業(yè)分析

財政學(xué)專業(yè)就業(yè)分析

財政學(xué)專業(yè)的特點是強調(diào)“核算”能力?？梢哉f財政學(xué)專業(yè)培養(yǎng)的是國家稅務(wù)部門的“會計”。需要運用數(shù)學(xué)工具，特別是統(tǒng)計、審計等方面的知識。數(shù)學(xué)、邏輯學(xué)，學(xué)得較好或感興趣的同學(xué)，在學(xué)習(xí)工中會占有優(yōu)勢。比較謹慎、細心的同學(xué)，出現(xiàn)錯誤的概率小一些，適合學(xué)好專業(yè)并從事相關(guān)工作。

財政專業(yè)的就業(yè)方向是各級財政、稅務(wù)管理部門、企事業(yè)單位以及高校和研究機構(gòu)。隨著大學(xué)教學(xué)的改革，現(xiàn)在大學(xué)培養(yǎng)出來的財政專業(yè)的學(xué)生就業(yè)面變得更加的廣泛，在工作中主要進行實務(wù)性質(zhì)的工作。本專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生具備財政、稅務(wù)等方面的理論知識和業(yè)務(wù)技能，受到相關(guān)業(yè)務(wù)的基本訓(xùn)練，具備財稅、公共行政管理、稅務(wù)中介機構(gòu)等相關(guān)領(lǐng)域?qū)嶋H工作能力。本科專業(yè)主要培養(yǎng)應(yīng)用型專門人才。當(dāng)前，全國的財政專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)情況在財經(jīng)類里并不太好。名牌大學(xué)的財政專業(yè)基本上需求持平的情況。一般的地方大學(xué)財政學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生的就業(yè)形勢比同類大學(xué)的其它經(jīng)濟類畢業(yè)生要差一些。主要就業(yè)方向有以下幾大類：

公務(wù)員：由于國務(wù)院各部委進行了機構(gòu)改革，許多單位需要補充大量優(yōu)秀的財政專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生，以提高公務(wù)員的素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，提高自己單位的效率和效益。中國正大力的進行財政與國際的大接軌，所以國家很重視財政人才的培養(yǎng)和就業(yè)。財政對于**的重要性，使得財政學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生有比較固定的就業(yè)方向。

當(dāng)畢業(yè)生自身的能力得到進一步的提高時，所面對的就業(yè)機會是考公務(wù)員。公務(wù)員受到畢業(yè)生大規(guī)模青睞的理由包括：穩(wěn)定、工作壓力小、薪酬待遇中上，但上崗競爭空前激烈，特別是財政局和稅務(wù)局等單位更是受到考生的青睞，經(jīng)常出現(xiàn)四五百人競爭一個職位的場景。財政學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的對口職位大都在財政局和稅務(wù)局的稅收規(guī)劃、審計、財政管理等方面。

學(xué)生要提前準(zhǔn)備公務(wù)員考試，及早利用起一切可以利用的資源，查詢關(guān)于公務(wù)員考試的信息和考試資料，心里對形勢和考試本身提前有個底。另外，國有資產(chǎn)的一些公司每年都有一定的校園招聘名額，對條件優(yōu)秀的本專業(yè)畢業(yè)生來說，相對其他專業(yè)的競爭對手有一定的優(yōu)勢，建議有此傾向的同學(xué)平時多關(guān)注大的資產(chǎn)管理公司的官方網(wǎng)站和歷年的校園招聘要求，做到在素質(zhì)培養(yǎng)上有的放矢。

銀行業(yè)：隨著投資銀行業(yè)在中國的發(fā)展，對經(jīng)濟類專業(yè)畢業(yè)生的需求也逐漸的增多。財政專業(yè)的畢業(yè)生由于其全面的經(jīng)濟知識結(jié)構(gòu)和對國家宏觀財政的較好把握，所以在投資銀行中財政專業(yè)的畢業(yè)生也是比較受歡迎的；銀行的撥款和審計部門也需要財政專業(yè)的畢業(yè)生。銀行的工作雖然收入不是很高，但是福利獎金比較多。所以對于想得到一份比較固定的工作，并且有中等收入的人來說進銀行工作是不錯的選擇。

報關(guān)員、外貿(mào)：報關(guān)員也適合財政專業(yè)的畢業(yè)生去做。但這需要進行國家公務(wù)員考試。在考試成績不錯的前提下，財政專業(yè)的畢業(yè)生在這一方面還是很有競爭優(yōu)勢的。

外貿(mào)在沿海一帶大小城市發(fā)展都非?？?，對外貿(mào)人才的需求較大，而且，浙江、江蘇一帶民營企業(yè)也開始意識到高素質(zhì)人才的重要性，開始大量招聘有學(xué)歷的新手，是畢業(yè)生們?nèi)胄械暮脵C會，主要職位設(shè)置包括單證員、外貿(mào)業(yè)務(wù)員等等。

很多高校的財政學(xué)專業(yè)都會開設(shè)海關(guān)管理與報關(guān)實務(wù)課程，大家可以結(jié)合這些課程去參加報關(guān)員和外銷員考試,但這兩門考試的通過率比較低。想要從事外貿(mào)業(yè)務(wù)的同學(xué)對英語學(xué)習(xí)一定要重視，至少能跟你的國外客戶簡單交流。

稅務(wù)、審計：會計和財務(wù)準(zhǔn)則、法規(guī)越來越規(guī)范縝密，企業(yè)特別是上市公司做假賬的空間越來越小而代價越來越大，因此，通過稅務(wù)規(guī)劃進行合法避稅是很多公司的必然選擇，另外，一些個人或小公司也將選擇目前國外流行的聘請咨詢師稅務(wù)規(guī)劃的方式來合法減少稅務(wù)支出。如果想在畢業(yè)后入行，比較好的選擇就是進入一家會計師事務(wù)所成為一名助理。同學(xué)們可以在學(xué)校就報考注冊會計師考試，這將成為畢業(yè)后入行的一個重要籌碼，而且，注冊會計師考試從考試難度到指定教材都是一流的，通過一門基本上能確保在該科目的理論基礎(chǔ)扎實。大企業(yè)也同樣會聘請稅收規(guī)劃方面的人才，如果能配備《會計證》或注冊會計師考試通過的幾門，對畢業(yè)時成功切入稅收規(guī)劃方面的工作也大有好處。

目前國內(nèi)比較權(quán)威的稅務(wù)規(guī)劃認證為“注冊稅務(wù)師”，注冊稅務(wù)師是指經(jīng)全國統(tǒng)一考試合格，取得《注冊稅務(wù)師執(zhí)業(yè)資格證書》并經(jīng)注冊登記的、可以成為從事稅務(wù)代理活動的專業(yè)技術(shù)人員。1996年11月，依據(jù)《人事部、國家稅務(wù)總局關(guān)于印發(fā)〈注冊稅務(wù)師資格制度暫行規(guī)定〉的通知》，國家開始實施注冊稅務(wù)師資格制度。1999年1月，人事部、國家稅務(wù)總局下發(fā)了《人事部、國家稅務(wù)總局關(guān)于印發(fā)〈注冊稅務(wù)師執(zhí)業(yè)資格考試實施辦法〉的通知》并于當(dāng)年在全國首次實施了注冊稅務(wù)師執(zhí)業(yè)資格考試?？荚嚸磕昱e行一次，考試時間一般安排在6月初進行。原則上只在省會城市設(shè)立考點。

其它：其他就業(yè)點包括財務(wù)會計、市場營銷、職業(yè)學(xué)?；虼髮W(xué)教師、客戶服務(wù)等等，這些職位雖然沒有完全脫離經(jīng)濟類專業(yè)的就業(yè)方向范疇，但都不能說是財政學(xué)畢業(yè)生的真正對口就業(yè)。

財務(wù)會計：近些年來掀起的大型企業(yè)兼并的浪潮方興未艾，各大公司紛紛進行合并，中國的企業(yè)也順應(yīng)國際潮流，逐漸地進行合并、組建更大規(guī)模的集團公司。大規(guī)模的集團公司為了協(xié)調(diào)內(nèi)部財務(wù)，一般都設(shè)有自己的財務(wù)公司。這種財務(wù)機構(gòu)對財政專業(yè)畢業(yè)生的需求還是比較大的。

大學(xué)教師：現(xiàn)在留校任教最低要碩士，個別211、985院校是不留本校學(xué)生。所以學(xué)習(xí)的時候要進行一些學(xué)科研究，在論文方面勝出對留校大有裨益。

客戶服務(wù)：主要是一些很行的投資顧問，從最初的簽單開始比如華夏銀行投資部每月的定額5萬元，對剛剛走出校園的學(xué)生來說對個人溝通能力、業(yè)務(wù)執(zhí)行力、客戶關(guān)系維護都是較強的挑戰(zhàn)和鍛煉。