第一篇：財政學(xué)(財經(jīng)新聞方向)專業(yè)簡介（范文）

財政學(xué)（財經(jīng)新聞方向）專業(yè)簡介

自1998年開始，為拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道，我校曾一度在大三開設(shè)財經(jīng)文秘輔修專業(yè)，這一嘗試既受到了學(xué)生的歡迎，也深受市場用人單位的好評。在這種背景下，為了進(jìn)一步在大學(xué)生擇業(yè)觀念、學(xué)校培養(yǎng)模式和社會需求上找到一個結(jié)合點，2001年9月我校正式開始培養(yǎng)“財經(jīng)＋新聞”這一全新復(fù)合型模式的新聞和文秘人才，并依托我校的國家、省級重點學(xué)科——財政學(xué)。2001年至2004年，首先從財政與公共管理學(xué)院入學(xué)新生中挑選學(xué)生，開始嘗試性辦學(xué)。2005年起，隨著專業(yè)影響力的擴(kuò)大，學(xué)校創(chuàng)新實施了“1+3”培養(yǎng)模式的教學(xué)改革，轉(zhuǎn)為從全校范圍大二學(xué)生中選拔學(xué)生就讀該專業(yè)。

我校以財經(jīng)專業(yè)為背景的財經(jīng)新聞方向最突出的創(chuàng)新在于，把財經(jīng)新聞設(shè)置放在以國家、省級重點學(xué)科――財政學(xué)為依托的財政學(xué)院。在對學(xué)生的專業(yè)設(shè)置中，財經(jīng)新聞方向的理論學(xué)習(xí)重點放在財經(jīng)理論上，再兼學(xué)新聞理論。在教學(xué)過程中，針對新聞是一門實踐性很強(qiáng)的專業(yè)特點，特別重視學(xué)生的新聞實踐，以學(xué)校和社會為課堂，讓學(xué)生廣泛地到財經(jīng)媒體去實習(xí)，在經(jīng)濟(jì)采訪報道中學(xué)習(xí)財經(jīng)知識，在采訪中學(xué)習(xí)新聞技巧，在實踐中真正有效地做好財經(jīng)和新聞的“嫁接”，為市場培養(yǎng)不需要培訓(xùn)就能上崗的經(jīng)濟(jì)新聞專業(yè)人才。

財經(jīng)新聞專業(yè)（方向）實現(xiàn)了新聞與財經(jīng)的專業(yè)交叉，有助于開闊學(xué)生的視野，提高綜合技能。它的設(shè)置，也適應(yīng)了中國改革開放和未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。

七年來，該專業(yè)方向在校、院兩極領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，在全體學(xué)生積極參與下，顯示了它良好的發(fā)展前景，不僅獲得上級領(lǐng)導(dǎo)、接受采訪的科學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、外交家和民營企業(yè)家的一致好評，而且也逐漸為媒體所認(rèn)可，取得了重大成果；成立了相關(guān)的研究機(jī)構(gòu)并主辦高水平的財經(jīng)新聞研討會；成功策劃了一系列富有影響的新聞采訪；在國內(nèi)主要媒體發(fā)表了一系列較有影響的作品；學(xué)生的能力初步得到媒體和社會的認(rèn)可；畢業(yè)生就業(yè)形勢明顯好于其他單一專業(yè)。

第一屆畢業(yè)生鄧國芳就業(yè)第二年成為杭州日報首席記者，當(dāng)上杭州市“三八”紅旗手，去年還當(dāng)選2008年度杭報集團(tuán)讀者最喜愛的最佳記者。二、三、四屆畢業(yè)生中也不少已成為單位中層以上的骨干。浙江在線、中國經(jīng)濟(jì)導(dǎo)報兩家媒體還主動上門來聯(lián)系畢業(yè)生。

第二篇：2010屆財政學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文選題方向參考

2010屆財政學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文選題方向參考

1.促進(jìn)我國創(chuàng)業(yè)板市場發(fā)展的財稅支持政策研究

2.對中國反避稅監(jiān)管的探討

3.避稅與反避稅的關(guān)系探討

4.稅收籌劃的風(fēng)險探討

5.國際稅收籌劃的探究

6.關(guān)于政府稅收籌劃的探討

7.跨國企業(yè)轉(zhuǎn)讓定價稅制的國際比較

8.促進(jìn)我國預(yù)約定價安排制度的探討

9.轉(zhuǎn)讓定價中關(guān)稅與所得稅的協(xié)調(diào)探討

10.轉(zhuǎn)讓定價風(fēng)險的控制與防范

11.上市公司薪酬激勵與經(jīng)理人稅收籌劃努力的研究

12.我國企業(yè)“走出去”稅收籌劃研究

13.企業(yè)合并、分立的稅收籌劃研究

14.我國企業(yè)資產(chǎn)重組稅收籌劃方法研究

15.非居民企業(yè)稅收籌劃思考

16.新企業(yè)所得稅稅收籌劃空間研究

17.中小企業(yè)稅收籌劃研究

18.房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)稅收籌劃探討

19.2010年完善我國出口退稅制度的探討

20.我國2010年財政政策趨勢分析

21.酒類企業(yè)后轉(zhuǎn)讓定價時期的稅收籌劃方法探討

22.我國地方稅制亟待解決的問題探討

23.印花稅對我國資本市場的影響

24.所得稅的歸屬問題探討

25.個人所得稅稅收籌劃問題探討

26.后農(nóng)業(yè)稅時代農(nóng)民的增收問題研究

27.中國可稅GDP與稅收收入增長的關(guān)系探究

28.我國個人所得稅公平性探討

30.公共物品私人提供問題探討

31.提高某某級政府公共服務(wù)能力的財政思考

32.基本公共服務(wù)均等化的公共財政制度淺析

33.縮小城鄉(xiāng)收入差距的財稅政策研究

34.農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施供給效率問題探討

35.我國教育支出效率探討

36.我國政府采購市場開放問題探討

37.國有資產(chǎn)流失問題探討

38.完善我國農(nóng)村養(yǎng)老保險問題探討

39.構(gòu)建我國城鄉(xiāng)統(tǒng)一稅制的若干思考

40.中西部縣鄉(xiāng)財政困境與對策

41.兩型社會建設(shè)中長株潭農(nóng)村基層財政運(yùn)行狀況分析

42.我國農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入問題探討

43.完善我國政府間轉(zhuǎn)移支付制度的若干思考

44.我國目前財政監(jiān)督的狀況、問題及完善對策

45.關(guān)于教育財政的研究

46.關(guān)于我國試點地方債的探討

47.國債適度規(guī)模及風(fēng)險探討

48.構(gòu)建我國新型農(nóng)村公共財政體制的思考

49.政府采購?fù)该鞫葐栴}探討

50.購買性財政支出透明度問題探討

51.地方教育支出財政效率問題探討

52.關(guān)于土地財政問題的研究

53.促進(jìn)民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展的財政政策選擇

54.我國個人所得稅征管制度改革問題探討

55.我國個人所得稅扣除標(biāo)準(zhǔn)合理性的探討

56.***稅（如燃油稅/遺產(chǎn)與贈與稅等）稅制改革問題探討

57.關(guān)于我國分稅制運(yùn)行中急待解決問題的思考

58.可持續(xù)發(fā)展與環(huán)保稅探討

59.某國的生態(tài)稅及其借鑒

60.物業(yè)稅的國際經(jīng)驗及其借鑒

61.開征社會保障稅的探討

62.當(dāng)前我國開征遺產(chǎn)稅的可行性分析

63.某國的遺產(chǎn)稅及其借鑒

64.最優(yōu)稅制對我國的借鑒

65.關(guān)于民生財政的探討

66.關(guān)于優(yōu)化財政支出結(jié)構(gòu)的研究

選題

我國農(nóng)村醫(yī)療保險面臨的問題和對策 我國個人所得稅公平性探討

財政國庫集中支付制度改革

我國地方稅制的現(xiàn)狀及存在問題探討 我國城鄉(xiāng)貧富差距問題探討

可持續(xù)發(fā)展與環(huán)保稅探討

我國個人所得稅征管制度改革問題探討 我國地方稅制的現(xiàn)狀及存在問題探討 企業(yè)養(yǎng)老保險面臨問題與對策

我國目前財政監(jiān)督的現(xiàn)狀問題及完善對策 國債適度規(guī)模及風(fēng)險探討

地方放教育支出財政效率問題探討

我國政府間轉(zhuǎn)移支付制度存在問題及完善對策 個人所得稅稅收籌劃問題探討

構(gòu)建我國農(nóng)村社會保障制度飛若干思考 開征社會保障稅的探討

關(guān)于社會保障“費(fèi)改稅”的探討

利息稅問題探討

所得稅的歸屬問題探討

公共物品私人提供問題探討

完善深圳市稅務(wù)代理制度思考

后農(nóng)業(yè)稅時代農(nóng)民的負(fù)擔(dān)問題分析

相互保險在中國的發(fā)展

農(nóng)村基層財政運(yùn)行狀況分析

反避稅的國際做法及借鑒

分稅制財政管理體制存在的問題及改革 促進(jìn)民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展的財政政策選擇

反避稅的國際做法及借鑒

我國農(nóng)村社會養(yǎng)老保險問題探討

我國農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入問題探討 開征社會保障稅的探討

國有資產(chǎn)流失問題探討

開征物業(yè)稅問題探討

當(dāng)前我國開征遺產(chǎn)稅的可行性分析

印花稅對汽車市場的影響

第三篇：財政學(xué)簡介

本課程是一門專門介紹財政基本原理的經(jīng)濟(jì)學(xué)類核心課程，理論體系是按照“財政基礎(chǔ)理論→財政收入理論→財政支出理論→財政管理與政策理論”的邏輯結(jié)構(gòu)來安排的。課程共分為四大部分，第一部分為財政基礎(chǔ)理論，內(nèi)容涉及財政的本質(zhì)、職能、公共產(chǎn)品和公共選擇理論等；第二部分為財政支出理論，內(nèi)容含財政支出經(jīng)濟(jì)分析、財政投資支出、財政消費(fèi)支出、財政轉(zhuǎn)移支出等；第三部分為財政收入理論，內(nèi)容包括稅收、公債、國有資產(chǎn)等；第四部分為財政管理與政策理論，內(nèi)容涉及國家預(yù)算、財政體制、財政政策等。課程堅持理論聯(lián)系實際的原則，既注重基本理論、基本知識的介紹，又注重吸收新經(jīng)驗、新成果，比較系統(tǒng)全面地論述了財政學(xué)的基本理論、基本知識，同時又吸收和反映了我國財政理論研究的新成果和財政改革的新經(jīng)驗。

第四篇：專業(yè)簡介及就業(yè)方向

電氣工程及其自動化專業(yè)介紹及就業(yè)方向 電氣工程及其自動化涉及電力電子技術(shù)，計算機(jī)技術(shù)，電機(jī)電器技術(shù)信息與網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù)，機(jī)電一體化技術(shù)等諸多領(lǐng)域，是一門綜合性較強(qiáng)的學(xué)科，其主要特點是強(qiáng)弱電結(jié)合，機(jī)電結(jié)合，軟硬件結(jié)合。該專業(yè)培養(yǎng)具有工程技術(shù)基礎(chǔ)知識和相應(yīng)的電氣工程專業(yè)知識，受過電工電子，系統(tǒng)控制及計算機(jī)技術(shù)方面的基本訓(xùn)練，具有解決電氣工程技術(shù)分析與控制問題基本能力的高級工程技術(shù)人才。主要課程：電路原理、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)、計算機(jī)原理及應(yīng)用、工廠供電、計算機(jī)軟件技術(shù)基礎(chǔ)、過程工程基礎(chǔ)、電機(jī)與電力拖動基礎(chǔ)、電力電子技術(shù)、自動控制原理、信號與系統(tǒng)分析、過程檢測及儀表、運(yùn)籌學(xué)、計算機(jī)仿真、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、過程控制、運(yùn)動控制、系統(tǒng)辨識基礎(chǔ)、計算機(jī)控制系統(tǒng)、系統(tǒng)工程導(dǎo)論、復(fù)變函數(shù)與積分變換、自動化概論、嵌入式系統(tǒng)原理與設(shè)計、PLC原理。

就業(yè)方向：主要從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運(yùn)行、自動控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理以及電子與計算機(jī)技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域的工作。電氣自動化在工廠里應(yīng)用比較廣泛，可以這么說,電氣自動化是工廠里唯一缺少不了的東西，是工廠里的支柱啊！你要是對電氣自動化比較精通,用人單位立刻要你，不管是什么單位,最好是電子廠，因為電子廠天天用到自動化,編程，設(shè)計。如果你對工作待遇條件要求很看重。最好的是電業(yè)局。福利好，待遇高。然后是設(shè)計院，工作相對比較輕松。最艱苦的是工程局。因為要隨著工程地點到處跑。但是工資也不低。而且還可以向自動化、電子等方向轉(zhuǎn)行 給排水科學(xué)與工程專業(yè)介紹

教學(xué)實踐

測量實習(xí)、工程制圖、計算機(jī)應(yīng)用及上機(jī)實習(xí)、水力學(xué)實驗、微生物實驗、水質(zhì)分析實驗、水處理實驗、課程設(shè)計、認(rèn)識實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(論文)等，一般安排40周左右。培養(yǎng)目標(biāo)

專業(yè)培養(yǎng)具備城市給水工程、排水工程、建筑給水排水工程、工業(yè)給水排水工程、水污染控制規(guī)劃和水資源保護(hù)等方面的知識，能在政府部門、規(guī)劃部門、經(jīng)濟(jì)管理部門、環(huán)保部門、設(shè)計單位、工礦企業(yè)、科研單位、大、中專院校等從事規(guī)劃、設(shè)計、施工、管理、教育和研究開發(fā)方面工作的給水排水工程學(xué)科的高級工程技術(shù)人才。

培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)普通化學(xué)、工程力學(xué)、測量學(xué)、工程制圖、微生物學(xué)、水力學(xué)、電工學(xué)、給水排水工程學(xué)科的基本理論和基本知識，受到外語、計算機(jī)技術(shù)及繪圖、污染物監(jiān)測和分析、工程設(shè)計、管理及規(guī)劃方面的基本訓(xùn)練，具有水科學(xué)和環(huán)境科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的科學(xué)研究、工程設(shè)計和管理規(guī)劃方面的基本能力。

就業(yè)方向

1．掌握普通化學(xué)、工程力學(xué)、測量學(xué)、工程制圖、微生物學(xué)、水力學(xué)、電工學(xué)、給水排水工程學(xué)科的基本理論、基本知識；

2．掌握給水工程、排水工程、建筑給水排水工程、工業(yè)給水排水工程的基本原理和設(shè)計方法；

3．具有污染物監(jiān)測和分析、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境質(zhì)量評價、環(huán)境規(guī)劃與管理的初步能力；

4．了解水科學(xué)與技術(shù)、環(huán)境科學(xué)與技術(shù)的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；

5．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力。

建筑學(xué) 包括美術(shù)實習(xí)、工地實習(xí)、建筑測繪實習(xí)、建筑認(rèn)識實習(xí)、設(shè)計院生產(chǎn)實習(xí)，一般安排40周。培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具備建筑設(shè)計、城市設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計等方面的知識，能在設(shè)計部門從事設(shè)計工作，并具有多種職業(yè)適應(yīng)能力的通才型、復(fù)合型高級工程技術(shù)人才。

培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)建筑設(shè)計、城市規(guī)劃原理、建筑工程技術(shù)等方面的基本理論與基本知識，受到建筑設(shè)計等方畫的基本訓(xùn)練，具有項目策劃、建筑設(shè)計方案和建筑施工圖繪制等方面的基本能力。

就業(yè)方向

1．具有較扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ)、較好的人文社會科學(xué)基礎(chǔ)和外語語言綜合能力；

2．掌握建筑設(shè)計的基本原理和方法，具有獨(dú)立進(jìn)行建筑設(shè)計和用多種方式表達(dá)設(shè)計意圖的能力以及具有初步的計算機(jī)文字、圖形、數(shù)據(jù)的處理能力；

3．了解中外建筑歷史的發(fā)展規(guī)律，掌握人的生理、心理、行為與建筑環(huán)境的關(guān)系，與建筑有關(guān)的經(jīng)濟(jì)知識、社會文化習(xí)俗、法律與法規(guī)的基本知識，以及建筑邊緣學(xué)科與交叉學(xué)科的相關(guān)知識；

4．初步掌握建筑結(jié)構(gòu)及建筑設(shè)備體系與建筑的安全、經(jīng)濟(jì)、適用、美觀的關(guān)系的基本知識，建筑構(gòu)造的原理與方法，常用建筑材料及新材料的性能，具有合理選用和一定的綜合應(yīng)用能力,并具有一定的多工種間組織協(xié)調(diào)能力；

5．具有項目前期策劃、建筑設(shè)計方案和建筑施工圖繪制的能力，具有建筑美學(xué)的修養(yǎng)。

第五篇：生物工程專業(yè)簡介及就業(yè)方向

生物工程專業(yè)是一門由化學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)、化學(xué)工程和計算機(jī)科學(xué)等相互交叉結(jié)合而成長起來的新興復(fù)合學(xué)科。它被視為人類21世紀(jì)三大前沿學(xué)科之一。它包括基因工程、微生物工程、酶工程、細(xì)胞工程及生物制品等領(lǐng)域，其核心是以DNA重組工程為中心的基因工程，是當(dāng)今世界和現(xiàn)代高新工程領(lǐng)域最富有活力并優(yōu)先發(fā)展的領(lǐng)域之一。生物 工程產(chǎn)業(yè)包括：醫(yī)療保健藥品、轉(zhuǎn)基因植物和動物，綠色食品、美容化妝品、精細(xì)化工品、生物芯片、生物電子元器件、各種工業(yè)用酶等等，已形成了產(chǎn)業(yè)群，在全球范圍內(nèi)呈 現(xiàn)出不可逆轉(zhuǎn)的日益蓬勃發(fā)展的趨勢，并在許多行業(yè)領(lǐng)域（如醫(yī)藥領(lǐng)域），開始逐步取代傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)而成為規(guī)?；男屡d產(chǎn)品和支柱產(chǎn)業(yè)。

生物技術(shù)是目前世界上最活躍、最令人鼓舞的科學(xué)前沿，幾十年來工業(yè)發(fā)達(dá)國家都在大力發(fā)展生物技術(shù)，培育、招攬生物技術(shù)人才。我國的生物技術(shù)研究雖取得了一定的科 研成果，但尚未形成產(chǎn)業(yè)化格局。在生物技術(shù)及產(chǎn)品的開發(fā)和產(chǎn)業(yè)隊伍方面，均與發(fā)達(dá)國家有較大的差距。無論是生物技術(shù)的研究人員，還是生物技術(shù)

產(chǎn)品開發(fā)的人才，都存在 嚴(yán)重不足的問題，未來一段時期我國對生物技術(shù)人才有極大需求。據(jù)不完全統(tǒng)計，在全國范圍內(nèi)理、工、農(nóng)、林、醫(yī)、師和綜合性院校中，設(shè)置生物工程專業(yè)的有105個，重點高校有20所，地方高校有85所。各個高校在培養(yǎng)方向，課程體系、教學(xué)內(nèi)容等方面各有自身的特色，每年為國家培養(yǎng)了一大批不同層次的生物學(xué)人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生適合到生物技術(shù)與工程領(lǐng)域從事設(shè)計、生產(chǎn)、管理和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開發(fā)工作。

——北大資源研修學(xué)院