第一篇：東湖學(xué)校安全文明校園建設(shè)視頻匯報(bào)材料

創(chuàng)安全文明學(xué)校，建和諧快樂校園

——湘陰縣東湖學(xué)校創(chuàng)建安全文明校園工作匯報(bào)(視頻解說詞)東湖學(xué)校位于文星鎮(zhèn)牛角灣，總占地面積12600平方米。學(xué)校按教學(xué)、體育運(yùn)動(dòng)、生活等不同功能進(jìn)行分區(qū)，校園布局合理，整體協(xié)調(diào)，環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校多媒體（音樂）教室、微機(jī)（語音）室、美術(shù)（勞技）室、科學(xué)探究室、儀器室、圖書室、閱覽室、體育器材室、檔案室、衛(wèi)生室、心理咨詢室等各種功能室一應(yīng)俱全。共有圖書14485冊(cè)，生均近22冊(cè)。

學(xué)?，F(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生783人。有在職在崗教師66人。學(xué)校秉承良好的辦學(xué)傳統(tǒng)，有深厚的文化底蘊(yùn)，努力搞好校園文化建設(shè)，做到既教書又育人，是國(guó)家教師科研基金“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題科研單位，湖南省義務(wù)教育合格學(xué)校，岳陽市示范家長(zhǎng)學(xué)校，湘陰縣文明衛(wèi)生單位。

學(xué)校堅(jiān)持依法治校，配備法制副校長(zhǎng)，狠抓法制教育，提高師生法制觀念，全體師生知法守法，杜絕了違法犯罪行為發(fā)生。

學(xué)校加強(qiáng)校園安全管理，強(qiáng)化行政值日職責(zé)，建立安全責(zé)任追究制度，層層簽定安全責(zé)任狀。經(jīng)常性開展安全知識(shí)教育和防震、消防等各類避險(xiǎn)演練，提高師生安全意識(shí)和自救互救能力。加強(qiáng)接送車輛安全管理，嚴(yán)禁學(xué)生搭乘無牌無照及非營(yíng)運(yùn)車輛，專人排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。堅(jiān)持對(duì)校產(chǎn)、校舍、教學(xué)設(shè)施等進(jìn)行經(jīng)常性安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改，健全校舍安全預(yù)警機(jī)制。學(xué)校與社區(qū)、交通、公安等部門主動(dòng)協(xié)調(diào)，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的綜合治理，保障學(xué)生上下學(xué)的交通暢通與安全，杜絕了安全責(zé)任事故的發(fā)生。

學(xué)校牢固樹立“育人為本、德育為先”的觀念，特別重視學(xué)生良好習(xí)慣特別是文明衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。通過校會(huì)、班會(huì)、宣傳欄、校園廣播及每周升、降國(guó)旗儀式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日，開展好系列德育主題活動(dòng)及德育實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義和傳統(tǒng)美德教育，弘揚(yáng)民族精神，從小樹立繼承使命、報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大志向。

學(xué)校堅(jiān)持“以人為本”，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展及學(xué)生潛能的充分發(fā)揮。認(rèn)真組織各項(xiàng)有意義的競(jìng)賽活動(dòng)及文體娛樂活動(dòng)。堅(jiān)持“兩課”、“兩操”，開展陽光體育運(yùn)動(dòng)。組織科技創(chuàng)新活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

學(xué)校堅(jiān)持人本管理理念，加強(qiáng)校務(wù)公開，建立并不斷完善科學(xué)、民主的管理機(jī)制，使執(zhí)行學(xué)校制度成為全校師生自覺的行為習(xí)慣。

東湖學(xué)校響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，認(rèn)真落實(shí)安全文明校園創(chuàng)建工作，以《湖南省中小學(xué)安全文明校園評(píng)審計(jì)分表》為藍(lán)本，進(jìn)一步完善、改進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作。我們將以“創(chuàng)安全文明學(xué)校，建和諧快樂校園”為宗旨，再創(chuàng)東湖教育輝煌。

第二篇：安中心學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)匯報(bào)材料

安集海鎮(zhèn)中心學(xué)校 標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)匯報(bào)材料

我校位于沙灣縣安集海鎮(zhèn)鎮(zhèn)區(qū)，始建于1929年，建校初期是一所四年制初小，1940年前后逐漸發(fā)展為六年制的完小，1994-2009年期間先后合并頭渠小學(xué)、馬家莊小學(xué)、葡萄園子小學(xué)、古家溝小學(xué)、安集海中學(xué)、農(nóng)莊小學(xué)，成立了安集海鎮(zhèn)中心學(xué)校，下設(shè)夾河子分校與元興宮教學(xué)點(diǎn)。現(xiàn)在學(xué)校屬九年一貫制義務(wù)教育學(xué)校，具備了一定的規(guī)?！?7個(gè)教學(xué)班（初中班級(jí)：12個(gè)、小學(xué)漢語言授課班級(jí)：26個(gè)、小學(xué)民語言授課班級(jí)：9個(gè)），學(xué)生1373人，教職工125名?，F(xiàn)屬于九年一貫制完全義務(wù)教育學(xué)校，現(xiàn)學(xué)校占地面積51119平方米，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)總建筑面積10999平方米，擁有籃球場(chǎng)、跑道、足球場(chǎng)、健身等活動(dòng)場(chǎng)所。學(xué)校選址和校園內(nèi)功能的布局都比較合理，嚴(yán)格遵守安全、適用、經(jīng)濟(jì)、美觀的原則，校舍工程質(zhì)量經(jīng)過有關(guān)部門驗(yàn)收合格后才交付學(xué)校使用。近年來，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，我校的辦學(xué)條件不斷完善，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。我們這所被社會(huì)各界群眾所信賴的優(yōu)質(zhì)學(xué)校正顯示著勃勃生機(jī)。下面就標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作做一簡(jiǎn)單匯報(bào)：

一、爭(zhēng)取支持，自籌資金，改善辦學(xué)條件

近年來，學(xué)校在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的支持下，先后爭(zhēng)取資金，在學(xué)校南側(cè)建了一幢2828平米的學(xué)生宿舍樓，在學(xué)校東南側(cè)修建645平米學(xué)生餐廳，極大地改善了學(xué)生的食宿條件；在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)東側(cè)建成了面積達(dá)1440平米綜合樓；并對(duì)理化生實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了屋頂維修、墻體加固、墻面整修；硬化1000多平米的活動(dòng)場(chǎng)地，配置了1006套學(xué)生新桌凳，栽種了1000多平米的花池、草坪及100余株各種樹木，配套一系列健身器材,增配各功能室器材設(shè)備，學(xué)校整體面貌煥然一新?？h教育局還給我校配備了實(shí)驗(yàn)儀器、體育聯(lián)合器械、圖書等設(shè)施配備，極大地改善了我校的辦學(xué)條件，使學(xué)校各功能室的儀器配備均達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的要求。

二、更新理念，規(guī)范管理，提高工作效率

學(xué)校全面貫徹國(guó)家的教育方針，逐步推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持以“育人是根本、發(fā)展是主題、質(zhì)量是生命”為辦學(xué)理念。學(xué)校各部門實(shí)行崗位責(zé)任制，做到事事有人管，時(shí)時(shí)有人管，處處有人管，人人用心管。為全面提高素質(zhì)教育水平，學(xué)校成立質(zhì)量檢查小組，制定檢查方案，規(guī)范教師的日常教育教學(xué)工作，改變傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)方法和評(píng)價(jià)手段，用客觀、全面、發(fā)展的眼光評(píng)價(jià)老師和學(xué)生，增強(qiáng)了教師的責(zé)任意識(shí)，激發(fā)了教師的工作熱情。

在安全防范和教育方面，責(zé)任到人，由校長(zhǎng)牽頭，副校長(zhǎng)分管，層層簽訂安全責(zé)任書，建立護(hù)校、值班制度，設(shè)門崗24小時(shí)雙人雙崗值班，加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和學(xué)生 的夜間巡邏工作，杜絕發(fā)生任何的安全事故，免除了家長(zhǎng)的后顧之憂。同時(shí)，學(xué)校制定應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，定期進(jìn)行安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改。平時(shí)定期舉辦安全知識(shí)、心理健康、法制教育講座等，有效地增強(qiáng)師生安全意識(shí)和遵紀(jì)守法意識(shí)，提高了自我防護(hù)能力，做到防患于未然。

三、德育為先，教學(xué)為重，優(yōu)化育人環(huán)境

學(xué)校始終把學(xué)生的德育工作放在首要位置，開學(xué)伊始，政教處組織開展了以“愛讓中國(guó)更美麗，愛讓校園更和諧”、“遵紀(jì)守法，做合格學(xué)生”等為主題的演講比賽，每周通過班會(huì)、晨會(huì)及升旗儀式等活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，平時(shí)各年級(jí)組教育教學(xué)也注重向?qū)W生滲透德育教育。加強(qiáng)留守生、問題生的教育工作，學(xué)校定期舉行座談會(huì)、交流會(huì)，讓這些學(xué)生感受到集體的溫暖、師愛的呵護(hù)，從而使他們更加規(guī)范自身行為，維護(hù)集體榮譽(yù)。

“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，成立心里咨詢室并配備相關(guān)設(shè)備，由心理輔導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。我們采取“蹲下來”的方式，鼓勵(lì)老師走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，把握每一位學(xué)生的內(nèi)心。力求做到面向全體學(xué)生，采取在關(guān)注整體的同時(shí)“培優(yōu)輔差”，做到為每一位學(xué)生的一生負(fù)責(zé)，為每一位學(xué)生的的終身發(fā)展奠基。

為了提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，學(xué)校加大了對(duì)教師的培訓(xùn)力度，組織教師參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)、聽課、觀課活動(dòng)，開展

了“師徒攜手搞課改”、“跨學(xué)區(qū)、跨年級(jí)、跨學(xué)科聽課”、“一課多講”、“同課異構(gòu)”、“裸備”等活動(dòng)，為提高教師業(yè)務(wù)水平，展示教師才華提供了一個(gè)廣闊的發(fā)展平臺(tái)。

同時(shí)，為了讓廣大教師盡快掌握多媒體使用方法，全體教師共同學(xué)習(xí)多媒體應(yīng)用技術(shù)，為遠(yuǎn)程教育資源在我校的廣泛應(yīng)用打下了良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在我校人人會(huì)制作課件，人人會(huì)使用多媒體。教師利用電教手段上課已蔚然成風(fēng)。每位教師都有自己的教學(xué)手冊(cè)，時(shí)時(shí)記錄自己的課堂點(diǎn)滴、教學(xué)感悟、教學(xué)論文等。遠(yuǎn)教技術(shù)的應(yīng)用，拓寬了教師視野，更新了教學(xué)理念，改進(jìn)了教學(xué)方法，提高了教學(xué)質(zhì)量。

班主任在班級(jí)管理工作中，堅(jiān)持“以生為本、情感教育、感恩教育”的育人理念，用愛心、耐心、恒心使學(xué)生善學(xué)、勤學(xué)、樂學(xué)，讓每個(gè)學(xué)生都能感到親情般的溫暖、朋友般的真誠(chéng)，因此在班主任精心的藝術(shù)化的管理下，廣大學(xué)生都能發(fā)自內(nèi)心地愛師愛友愛學(xué)校。

四、弘揚(yáng)個(gè)性，激發(fā)潛能，創(chuàng)辦特色學(xué)校

為了加快實(shí)施素質(zhì)教育的步伐，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，我校積極開展各種特色活動(dòng)：組建“腰鼓隊(duì)”、“舞蹈隊(duì)”、“體操隊(duì)”、“籃球隊(duì)”、“乒乓球隊(duì)”、“跆拳道班”、“美術(shù)班”等興趣小組，讓每個(gè)學(xué)生都能找到自己的興趣所在，保障了學(xué)生全員參與。通過開展各種豐富多彩的活動(dòng)，開發(fā)了學(xué)生的潛能，培養(yǎng)了學(xué)生興趣，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

我校還創(chuàng)辦了《晨露報(bào)》，為師生共同發(fā)展搭建了平臺(tái)。每月出版一期，刊登我校的校園動(dòng)態(tài)、學(xué)生習(xí)作、以及生活感悟等等，展示了我校的校園文化，豐富了我們的校園生活。

學(xué)校各種活動(dòng)經(jīng)?；?，如“學(xué)生專題作文比賽、師生專題演講比賽、師生朗讀比賽、英語讀寫比賽、手抄報(bào)比賽、師生籃球比賽、跳繩比賽等，這些活動(dòng)的開展，極大地調(diào)動(dòng)了廣大師生的積極性，同時(shí)也豐富了師生的課余生活。

五、存在的問題

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持及全體師生的共同努力下，我校大部分硬、軟件的指標(biāo)已基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的要求，學(xué)校的面貌發(fā)生了很大變化，但還有部分硬、軟件的指標(biāo)未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。我們清醒地認(rèn)識(shí)到，我們的學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)還存在著許多不足和問題。因此，我們?nèi)匀恍枰敕皆O(shè)法進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；仍然需要教師實(shí)實(shí)在在地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，真正做到以生為本，為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，提高教師的整體素質(zhì)。

與時(shí)俱進(jìn)的安集海鎮(zhèn)中心學(xué)校全體師生，一定會(huì)以這次標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)為契機(jī)，不斷開拓進(jìn)取，努力使我校成為沙灣縣教育的一朵奇葩。

安集海鎮(zhèn)中心學(xué)校

2013-3-1

第三篇：學(xué)校校園視頻解說詞

1、學(xué)校校園視頻解說詞：

浙江省 學(xué)校，為 學(xué)校（性質(zhì)），位于上虞市 鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）村，創(chuàng)建于 年。是、否布局調(diào)整規(guī)劃保留學(xué)校，如果是，根據(jù)具體情況，闡述其：是布局調(diào)整規(guī)劃中撤并學(xué)校，或是 年布局調(diào)整后的學(xué)校，與 學(xué)校合并，原為 學(xué)校（名稱）。學(xué)校占地面積平方米，現(xiàn)有校舍面積平方米，有 米環(huán)形跑道田徑場(chǎng)一個(gè)，籃球場(chǎng)地 個(gè)，排球場(chǎng)地 個(gè)，其它運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地平米。學(xué)?，F(xiàn)有班級(jí)，學(xué)生 人，教職工 人?，F(xiàn)有建筑物 幢，分別為。

2009年 月，經(jīng)專業(yè)部門排查鑒定，學(xué)校場(chǎng)址安全（或不安全，場(chǎng)址需要綜合治理或是遷移避險(xiǎn)），校舍建筑物全部安全（或幾幢不安全，需加固、重建等等，分別為）。

(將校址與建筑物安全的排查鑒定結(jié)論寫一下，如果有不安全的情況，簡(jiǎn)單描述下不安全的情況，如學(xué)校場(chǎng)址處在有山體滑坡隱患的位置……，同時(shí)拍攝周邊有隱患的情況)各所學(xué)校也可根據(jù)實(shí)際情況，增加一些學(xué)校情況說明。

2、安全建筑物視頻解說詞：

浙江省 學(xué)校 樓，建筑物編號(hào)，主要用途是，該樓建于 年，總投資。建筑面積平方米，建筑物主體 層，局部

層，建筑物總高度

米，結(jié)構(gòu)，該建筑物抗震設(shè)防等級(jí)為 度。經(jīng)專業(yè)部門排查鑒定為安全。

３、不安全建筑物：分三階段拍攝(1)改造前視頻解說詞：

浙江省 學(xué)校 樓，建筑物編號(hào)，主要用途是，該樓建成于 年，建筑面積平方米，建筑物主體 層，局部 層，結(jié)構(gòu)，建筑物抗震設(shè)防等級(jí)為 度，總投資。年 月經(jīng) 部門排查、檢測(cè)、鑒定，（將鑒定結(jié)論描述一下，比如：建筑物墻體出現(xiàn)傾斜、混凝土強(qiáng)度達(dá)不到設(shè)防要求……，同時(shí)，重點(diǎn)對(duì)不安全因素進(jìn)行拍攝）,建筑物是 級(jí)危房，或未達(dá)到抗震設(shè)防要求）。建筑物需要（拆除、加固、重建、避險(xiǎn)遷移）。

（2）改造過程中視頻解說詞：

浙江省 學(xué)校 樓，原建筑物編號(hào)，主要用途是，經(jīng)鑒定，建筑物是 級(jí)危房，或未達(dá)到抗震設(shè)防要求。建筑物需要（加固改造或重建）。

描述加固改造內(nèi)容（如新增構(gòu)造柱、加固圈梁。。）或重建內(nèi)容（總建筑面積。。）

項(xiàng)目于

開工，施工工期 天，竣工日期，總投資，施工單位。

（3）改造完成后的視頻解說詞：

同（2）不安全建筑物改造過程視頻解說詞。已完工的項(xiàng)目可拍攝改造之前與完成后的畫面對(duì)比。以上供參考，各?？筛鶕?jù)根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整。

第四篇：學(xué)校示范校匯報(bào)視頻稿

福建商貿(mào)學(xué)校創(chuàng)建國(guó)家中職改革發(fā)展示范學(xué)校成果匯報(bào)

福建商貿(mào)學(xué)校創(chuàng)辦于1952年，是一所集中專、五年制大專、成人高等教育及培訓(xùn)與鑒定為一體的公辦綜合性全日制國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校地處福建省福州市，現(xiàn)有首山、宦溪兩個(gè)校區(qū)，建筑面積約71453.44㎡，目前各類在校生6916人，全日制在校生4138人；教職工269人，其中專任教師230人。學(xué)校各類設(shè)施齊全，擁有電子電工實(shí)訓(xùn)室、會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)室、美容美體實(shí)訓(xùn)室、電子琴房實(shí)訓(xùn)室、動(dòng)漫設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室等。

“春風(fēng)化雨，以德育人”，作為福建省文明學(xué)校和福建省德育先進(jìn)學(xué)校，學(xué)校高度重視“以德育人、全員參與、自主管理、三位一體”的德育工作，德育工作機(jī)構(gòu)健全、制度完善、覆蓋全面、形式多樣，“樹德、篤學(xué)、尚技、健體”學(xué)風(fēng)深入人心，取得良好的育人效果。

創(chuàng)建總體情況

2013年4月，國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃正式立項(xiàng)。在建設(shè)中，學(xué)校成立項(xiàng)目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，完善管理機(jī)構(gòu)，健全管理制度，及時(shí)討論和解決建設(shè)過程中出現(xiàn)的問題；同時(shí)，學(xué)校為推動(dòng)項(xiàng)目建設(shè)，同時(shí)建立健全建設(shè)機(jī)制，保障示范校建設(shè)順利推進(jìn)。

示范校建設(shè)項(xiàng)目預(yù)算投入資金？？？萬元。截止到2015年4月實(shí)際投入資金？？？？？萬元，中央財(cái)政共投入項(xiàng)目建設(shè)資金920萬元，到位率100%，實(shí)際支出920萬元，支出率為100%。其中實(shí)訓(xùn)設(shè)備費(fèi)用184萬元，占20%;師資進(jìn)修培訓(xùn)費(fèi)用81萬元，占8.8%。學(xué)校自籌資金525萬元，到位率100%，實(shí)際支出525萬元，支出率為100%。

兩年來，全體教職員工在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，改革創(chuàng)新，努力拼搏，完成了學(xué)校建成信息化的支撐平臺(tái)，運(yùn)用虛擬化和云計(jì)算等現(xiàn)代教育技術(shù)，在校園文化建設(shè)中引入SIS形象識(shí)別系統(tǒng)設(shè)計(jì)，大幅度提高學(xué)校辦學(xué)的數(shù)字化、信息化、規(guī)范化和現(xiàn)代化水平。

改革成果展示

學(xué)校以培養(yǎng)技能型人才為目標(biāo)形成工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，成立電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、工藝美術(shù)專業(yè)、會(huì)計(jì)電算化專業(yè)，三大專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，深入113家企業(yè)和21所學(xué)校開展調(diào)研工作，邀請(qǐng)專家進(jìn)行專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)，根據(jù)企業(yè)需求、崗位標(biāo)準(zhǔn)以及人才培養(yǎng)目標(biāo)均編制了專業(yè)人才需求綜合調(diào)研報(bào)告和專業(yè)人才培養(yǎng)方案，完善實(shí)踐性教學(xué)體系，強(qiáng)化了技能型人才的培養(yǎng)。同時(shí)通過對(duì)專業(yè)崗位能力、職業(yè)技能與素養(yǎng)要求的分析，積極探索建立并完善凸顯職業(yè)教育規(guī)律的基于工作過程系統(tǒng)化課程開發(fā)，電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的“崗位導(dǎo)向、學(xué)做一體”理實(shí)一體化的課程體系、工藝美術(shù)專業(yè)的“雙主線、六模塊”緊貼市場(chǎng)需求的的模塊化課程體系、會(huì)計(jì)電算化專業(yè)的“工作任務(wù)為導(dǎo)向，技能訓(xùn)練為支撐”的按“三層雙軌遞進(jìn)”系統(tǒng)化教學(xué)的課程體系。目前，共完成了19門核心課程、出版校本教材17本并參加了教育部組織的共建共享課程45門。

學(xué)校秉承教育改革關(guān)鍵在課堂，核心在教師的課改宗旨，按照“做中學(xué)、做中教”的教改理念，從校企合作共同制定具有專業(yè)特色的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)新模式入手，向45分鐘要質(zhì)量，創(chuàng)建了符合行業(yè)需求和中職生特點(diǎn)的“聽得懂、學(xué)得會(huì)、用得上”的基于魔燈平臺(tái)的案例化、項(xiàng)目化教學(xué)模式，增強(qiáng)了課堂教學(xué)實(shí)效性。學(xué)校重視素質(zhì)教育和技能培養(yǎng)，結(jié)合OA信息化管理平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)多方“1+1”在線評(píng)價(jià)，實(shí)施過程性評(píng)價(jià)和結(jié)果評(píng)價(jià)相結(jié)合，形成了“教師、企業(yè)、家長(zhǎng)、學(xué)生”多元化、過程化和信息化評(píng)價(jià)模式，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校認(rèn)真貫徹“產(chǎn)業(yè)文化進(jìn)職教，行業(yè)文化進(jìn)校園，企業(yè)文化進(jìn)課堂”的精神，對(duì)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地設(shè)備進(jìn)行了全面優(yōu)化與升級(jí)，進(jìn)一步改善了實(shí)訓(xùn)條件與環(huán)境，目前學(xué)校有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地12個(gè)，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室65 間，實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所建筑面積11792.89㎡，實(shí)訓(xùn)工位2781個(gè)，教學(xué)儀器設(shè)備總值1944.9 萬元，與福建星網(wǎng)銳捷通訊股份有限公司、曼都美容美發(fā)機(jī)構(gòu)等42家企業(yè)簽訂校外實(shí)訓(xùn)基地協(xié)議。實(shí)訓(xùn)室環(huán)境布置融合企業(yè)文化，完善各專業(yè)實(shí)訓(xùn)室和班級(jí)“7S”管理制度。

學(xué)校高度重視師資隊(duì)伍建設(shè)與綜合素養(yǎng)，通過完善教師進(jìn)修、企業(yè)實(shí)踐、全員培訓(xùn)、校公開課、崗位練兵等制度，實(shí)現(xiàn)師資的轉(zhuǎn)型與能力提升，教師隊(duì)伍的“四項(xiàng)能力”得到提升，先后有26位教師在各級(jí)各類培訓(xùn)和比賽中獲得省級(jí)以上表彰。目前研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位教師由13人增至35名。學(xué)校出臺(tái)了各種措施用于培養(yǎng)專業(yè)帶頭人與骨干教師，最大力度地組織教師參加省培、國(guó)培、學(xué)術(shù)會(huì)議及其他各種專業(yè)技能培訓(xùn)。目前，我校共培養(yǎng)校級(jí)以上專業(yè)學(xué)科帶頭人13位，骨干教師28人，有9位教師在國(guó)家、省市各級(jí)學(xué)會(huì)任職，每年派外學(xué)習(xí)和參加研討會(huì)人數(shù)超160人次。學(xué)校修訂了《教師到企業(yè)實(shí)踐的教師實(shí)踐管理制度》，一方面，合理安排教師工作量，抽出部分教師到企業(yè)參加生產(chǎn)實(shí)踐，另一方面，利用暑假安排教師到企業(yè)參加生產(chǎn)實(shí)踐，使得全校專業(yè)教師中雙師型教師比例由81.4%上升至92%以上。學(xué)校還聘請(qǐng)行業(yè)和企業(yè)技術(shù)人員46人擔(dān)任“兼職教師”，參與課程教學(xué)、專業(yè)建設(shè)、技能訓(xùn)練指導(dǎo)等工作，定期邀請(qǐng)企業(yè)專家到學(xué)校為學(xué)生或教師講課。目前企業(yè)兼職教師授課量占專業(yè)課程比例達(dá)到20%以上，工藝美術(shù)專業(yè)聘請(qǐng)的兼職教師授課量占專業(yè)課程比例甚至達(dá)25%以上。

完善運(yùn)行機(jī)制，深化校企合作。學(xué)校成立了校企合作辦公室和3個(gè)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，加入商貿(mào)等4個(gè)職教集團(tuán)和閩臺(tái)職教聯(lián)盟，形成以職教集團(tuán)為依托、校企合作為平臺(tái)的“訂單培養(yǎng)、共建共贏”長(zhǎng)效機(jī)制，與70家企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議。學(xué)?，F(xiàn)有“鑫慧誠(chéng)珠寶班”、“用友暢捷通班”、“兆元光電學(xué)徒班”等12個(gè)訂單班級(jí)。學(xué)校定期邀請(qǐng)行業(yè)技能能手進(jìn)行技能指導(dǎo)，邀請(qǐng)12個(gè)兼職企業(yè)行業(yè)專家來校開展專題講座。組織教師到企業(yè)接受生產(chǎn)實(shí)踐培訓(xùn)并為企業(yè)員工開展理論培訓(xùn)形成制度。學(xué)校建立完備的學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理制度，保證了學(xué)校頂崗實(shí)習(xí)期間的學(xué)習(xí)和安全。學(xué)生就業(yè)形勢(shì)良好，專業(yè)對(duì)口率不斷提高，各專業(yè)學(xué)生1年以上頂崗實(shí)習(xí)率已達(dá)100%。

兩年來，學(xué)校為社會(huì)輸送了大量高素質(zhì)的專業(yè)技能型人才，為海西經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。如電子專業(yè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)是星網(wǎng)銳捷的訂單企業(yè)；會(huì)計(jì)專業(yè)每年為對(duì)口企業(yè)輸入50多位畢業(yè)生；工藝美術(shù)專業(yè)為社會(huì)輸送150名廣告裝潢人才，為廣告裝潢行業(yè)企業(yè)創(chuàng)造效益，獲得企業(yè)的高度評(píng)價(jià)。學(xué)校充分利用優(yōu)質(zhì)的管理、師資、設(shè)備資源和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，建立技能鑒定站，利用校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地，每年為各級(jí)供銷社企業(yè)員工、軍人和農(nóng)民培訓(xùn)、鑒定2500人次，深入部隊(duì)、企業(yè)、社區(qū)開展“送學(xué)進(jìn)部隊(duì)、企業(yè)”、“真?zhèn)螏盆b別”、“電器維修”等活動(dòng)，為海西經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供助力。

學(xué)校先后承辦了全國(guó)供銷合作職業(yè)教育學(xué)會(huì)華東地區(qū)供銷職業(yè)院校第27屆教育協(xié)作會(huì)、福建省職教學(xué)會(huì)財(cái)經(jīng)商貿(mào)教學(xué)委員會(huì)第四次會(huì)員代表大會(huì)及美發(fā)與形象設(shè)計(jì)類、財(cái)經(jīng)類、汽車營(yíng)銷、單片機(jī)控制裝置安裝與調(diào)試等項(xiàng)目的省屬校技能選拔賽。

為幫扶薄弱學(xué)校，我校積極與清流縣高級(jí)職業(yè)中學(xué)開展合作辦學(xué)、與西藏林芝職業(yè)技術(shù)學(xué)校結(jié)對(duì)子，開展對(duì)口幫扶工作，重點(diǎn)指導(dǎo)薄弱學(xué)校實(shí)訓(xùn)室建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)和教育教學(xué)改革工作，有力推動(dòng)薄弱校的發(fā)展。接待福建科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校、西藏林芝地區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校等20余所省

內(nèi)外中職校到校觀摩學(xué)習(xí)，先后有福建省“十二五”第一期中職副校長(zhǎng)提高培訓(xùn)班、教育部“中職學(xué)前教育專業(yè)國(guó)培班”等百余名學(xué)員我校觀摩。我校陳秀美副校長(zhǎng)先后為福建省“十二五”第一期中職副校長(zhǎng)提高培訓(xùn)班、學(xué)前教育專業(yè)骨干國(guó)培班學(xué)員開設(shè)講座，受到好評(píng)。

學(xué)校教學(xué)改革帶動(dòng)了專業(yè)群的協(xié)調(diào)發(fā)展，重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式和課程體系改革，有效地向校內(nèi)其它專業(yè)推廣，基于魔燈平臺(tái)的“項(xiàng)目教學(xué)”、“案例教學(xué)”課堂教學(xué)改革全面推開，技能教室為專業(yè)群提供了資源共享。在2014年高職招考中有18位學(xué)生被本科院校錄取，其中林瑾婧同學(xué)以584分位列福建省高職招考文化教育類第一名，2015年又有20名同學(xué)被錄取，其中陳璐同學(xué)以595分位列福建省高職招考成績(jī)第一名。實(shí)施“信息化服務(wù)平臺(tái)”和“校園文化建設(shè)”以來，創(chuàng)設(shè)校園特色文化，運(yùn)用信息化管理引導(dǎo)和服務(wù)學(xué)生，使學(xué)生自覺融入中職生活，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。師生的技能水平不斷提升，教師先后有35人次獲獎(jiǎng)，其中獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)一等3個(gè)、二等4個(gè)、三等4個(gè)；省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)一等4個(gè)，二等9個(gè)，三等11個(gè)。學(xué)生先后獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)一等3個(gè)、二等9個(gè)、三等7個(gè)、優(yōu)秀6個(gè)；獲省市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)一等20個(gè)、二等18個(gè)、三等34個(gè)。

我校曾先后獲得福建省“文明學(xué)校”、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)基層黨組織”等17項(xiàng)廳級(jí)以上表彰。學(xué)校的特色發(fā)展之路得到領(lǐng)導(dǎo)專家所贊賞，《中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育》、《福建教育》（職成）、《海西農(nóng)產(chǎn)品與經(jīng)濟(jì)人》、《福建供銷合作經(jīng)濟(jì)》等雜志以及《福州晚報(bào)》、《海峽都市報(bào)》、福建電視臺(tái)、福州電視臺(tái)等多家新聞媒體都報(bào)道了我校的辦學(xué)事跡，展示了我校建設(shè)成果，樹立了中等職業(yè)學(xué)校品牌。

學(xué)校先后被評(píng)為 “福建省文明學(xué)?！?、“福建省省直機(jī)關(guān)精神文明先進(jìn)單位”、“福建省德育先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ案＝ㄊ∑桨残@”、“福建省供銷社系統(tǒng)先進(jìn)集體”；校黨總支部被評(píng)為“福建省學(xué)校先進(jìn)基層黨組織”、“福建省供銷社機(jī)關(guān)先進(jìn)基層黨組織”；校團(tuán)委被評(píng)為“福建省省直機(jī)關(guān)五四紅旗團(tuán)委標(biāo)兵”、“福建省省直機(jī)關(guān)五四紅旗團(tuán)委”；校技能鑒定站被評(píng)為“全國(guó)計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試先進(jìn)工作站”；藝術(shù)教研室被福建省總工會(huì)授予“工人先鋒號(hào)”，并與外語教研室一道被評(píng)為福建省省直機(jī)關(guān)“巾幗文明崗”。

放眼展望未來

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，展望未來，福建商貿(mào)學(xué)校將以國(guó)家示范校建設(shè)為新起點(diǎn)，以“給海西經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)輸送、培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才”為己任，我們將一如既往，同心同德，眾志成城，努力開創(chuàng)福建商貿(mào)學(xué)校教育事業(yè)的新局面，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展，在海西經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的新契機(jī)中，揚(yáng)起風(fēng)帆，破浪遠(yuǎn)航。

第五篇：校園規(guī)劃及標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)匯報(bào)材料

校園規(guī)劃及標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)匯報(bào)材料

***小學(xué)

2013年10月21日

校園規(guī)劃及標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)匯報(bào)材料-----

***小學(xué)

一． 學(xué)?，F(xiàn)狀

***小學(xué)位于***鎮(zhèn)北部，建址在***鎮(zhèn)**村駐地南，始建于**年。***年將原校搬遷至**村村南，二級(jí)路北臨，***年新建三層高標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)樓。通過合班并校，現(xiàn)服務(wù)****8個(gè)自然村，服務(wù)半徑1.5公里,服務(wù)人口6774人。全?，F(xiàn)有8個(gè)全日制教學(xué)班，在校生299人，占地面積13572平方米，校舍面積2611平方米，綠化用地2120平方米,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地2092平方米。

二．存在問題

根據(jù)上級(jí)對(duì)學(xué)校布局調(diào)整和校舍標(biāo)準(zhǔn)化的要求，對(duì)照《山東省普通中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，學(xué)校目前在校舍的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中，8口普通教室由于早年規(guī)劃建設(shè)原因現(xiàn)面積均為44平方米，與標(biāo)準(zhǔn)每間61平方米少17平方米，面積不達(dá)標(biāo)、專用教室及功能室方面，3口專用教室及功能室面積達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)（包括心理咨詢室現(xiàn)有22平方米、保健室22平方米、科學(xué)儀器室22平方米），其它14口專用教室及功能室由于早年規(guī)劃建設(shè)原因現(xiàn)面積均為44平方米，與標(biāo)準(zhǔn)每間86平方米少42平方米，現(xiàn)面積均不達(dá)標(biāo)（包括科學(xué)教室、音樂教室、舞蹈教室、美術(shù)教室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室、體育活動(dòng)室、計(jì)算機(jī)教室、科技活動(dòng)室、多功能室、圖書室，其中現(xiàn)音樂教室和舞蹈教室合用，綜合實(shí)踐活動(dòng)室和科技活動(dòng)室合用，計(jì)算機(jī)教室和多功能室合用）；圖書閱覽室現(xiàn)有22平方米，與標(biāo)準(zhǔn)中60平方米少38平方米；器材室中的音樂器材室、美術(shù)器材室現(xiàn)是合用，共22平方米；體育器材室現(xiàn)有22平方米；并且校舍中普通教室、所有專用教室及輔房、公共教學(xué)用房等內(nèi)部設(shè)施設(shè)備（包括班班通及專用多功能教室多媒體、圖書櫥、儀器櫥、閱覽櫥、文件柜等）均缺少和不足（其中各普通教室、專用教室輔房和功能室需14套多媒體；計(jì)算機(jī)室需39臺(tái)學(xué)生用計(jì)算機(jī)；綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)備1套；科學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器器材1套，儀器櫥13個(gè)，學(xué)生試驗(yàn)用分組儀器6套；科學(xué)教室（科學(xué)實(shí)驗(yàn)室）裝備及實(shí)驗(yàn)室桌椅26套（2人一桌）；心理咨詢室設(shè)施及辦公家具1套；保健室設(shè)備及辦公家具1套；音樂教室內(nèi)設(shè)施1套及學(xué)生用桌椅51套；舞蹈教室內(nèi)鏡子、地板等設(shè)施1套；美術(shù)教室設(shè)施1套，圖書閱覽室需圖書閱覽櫥5個(gè)；科技活動(dòng)室需科技活動(dòng)設(shè)備1套；圖書室需圖書櫥15個(gè)，圖書資料9000本。學(xué)校廁所現(xiàn)為旱廁，需改造為水沖式衛(wèi)生廁所（學(xué)?，F(xiàn)已用上前邢水廠的自來水，實(shí)現(xiàn)全天供水）。由于歷史原因，學(xué)校規(guī)劃建設(shè)時(shí)大門離二級(jí)路較近，師生進(jìn)出大門有安全隱患，有待解決；（目前學(xué)校校委會(huì)嚴(yán)抓領(lǐng)導(dǎo)帶班教師值班導(dǎo)護(hù)，在未解決大門口問題前盡心做到師生安全）。學(xué)校音體美器材在以往的教學(xué)課堂和活動(dòng)中積極使用，經(jīng)過排查，大部分易損器材已老化和報(bào)廢（如毽子、跳繩、平梯、肋木、籃球架、乒乓球臺(tái)、運(yùn)動(dòng)器械、電子琴、手風(fēng)琴、軍鼓、水彩筆等170件），現(xiàn)不達(dá)標(biāo)。計(jì)算機(jī)教室中學(xué)生用計(jì)算機(jī)目前有12臺(tái)，現(xiàn)不達(dá)標(biāo)；圖書室現(xiàn)有圖書1000冊(cè)，現(xiàn)不達(dá)標(biāo)。學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積現(xiàn)有2092平方米，跑道為爐灰鋪墊，但年數(shù)已久，破損嚴(yán)重，不能夠正常滿足學(xué)生體育課和早操的需求；另外由于面積較小，目前環(huán)形跑道和直跑道以及運(yùn)動(dòng)器械的安置區(qū)域均不達(dá)標(biāo)。

三．改造規(guī)劃

為保質(zhì)保量的做好學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，2013年學(xué)校需對(duì)普通教室進(jìn)行改造增加面積136平方米、專用教室及輔房、各功能室進(jìn)行改造增加面積480平方米；改造水沖式廁所170平方米，其中包括男生蹲位12個(gè)，女生36個(gè)。學(xué)校體育用地現(xiàn)有2092平方米，為達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)體育用地需增加面積4196平方米，使環(huán)形跑道達(dá)到200米，直跑道達(dá)到100米，并對(duì)環(huán)形跑道進(jìn)行鋪設(shè)寬度為5米的爐灰，硬化608平方米籃球場(chǎng)一片，286平方米排球場(chǎng)一片。在設(shè)施設(shè)備方面，各普通教室、專用教室輔房和功能室需14套多媒體；計(jì)算機(jī)室需39臺(tái)學(xué)生用計(jì)算機(jī)；綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)備1套；科學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器器材1套，儀器櫥13個(gè)，學(xué)生試驗(yàn)用分組儀器6套；科學(xué)教室（科學(xué)實(shí)驗(yàn)室）裝備及實(shí)驗(yàn)室桌椅26套（2人一桌）；心理咨詢室設(shè)施及辦公家具1套；保健室設(shè)備及辦公家具1套；音樂教室內(nèi)設(shè)施1套及學(xué)生用桌椅51套；舞蹈教室內(nèi)鏡子、地板等設(shè)施1套；美術(shù)教室設(shè)施1套，圖書閱覽室需圖書閱覽櫥5個(gè)；科技活動(dòng)室需科技活動(dòng)設(shè)備1套；圖書室需圖書櫥15個(gè)，圖書資料9000本；上級(jí)配備的音樂器材、美術(shù)器材、體育器材因?qū)僖讚p用品，使用頻繁，已大部分老化報(bào)廢，需按照標(biāo)準(zhǔn)部分配備1套；計(jì)劃2014年完成以上項(xiàng)目，以上項(xiàng)目得到建設(shè)和配備，我校將達(dá)到辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化。

根據(jù)上級(jí)主管部門規(guī)劃，2014年將規(guī)劃建設(shè)***小學(xué)，規(guī)劃占地面積24872平方米，規(guī)劃建筑面積7517平方米，學(xué)區(qū)內(nèi)服務(wù)人口12421人，服務(wù)半徑2.5公里，服務(wù)范圍將覆蓋****16個(gè)自然村。學(xué)校建成后教學(xué)班規(guī)模將達(dá)到24個(gè)班，學(xué)生1000人，學(xué)校各項(xiàng)用地、校舍面積將達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

***小學(xué)

2013年10月21日