第一篇：關(guān)于打造工商銀行學(xué)習(xí)創(chuàng)新型銀行團(tuán)隊(duì)的幾點(diǎn)思考

關(guān)于打造工商銀行學(xué)習(xí)創(chuàng)新型銀行團(tuán)隊(duì)的幾點(diǎn)思考

黨的十六大提出要形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展。工商銀行在建設(shè)國(guó)際一流現(xiàn)代金融企業(yè)的進(jìn)程中，要在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈態(tài)勢(shì)下立于不敗之地，必須把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型銀行這一現(xiàn)代企業(yè)管理模式擺在重要戰(zhàn)略位置，給予高度重視，以此來(lái)推動(dòng)工商銀行的各項(xiàng)改革，實(shí)現(xiàn)工商銀行的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

一、工商銀行創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的必要性

學(xué)習(xí)型企業(yè)是指以組織的共同愿景為基礎(chǔ),以團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)為特征的對(duì)客戶負(fù)責(zé)的扁平化橫向網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。它強(qiáng)調(diào)“學(xué)習(xí)+激勵(lì)”,不但使人勤奮工作,而且尤為注意使人“更聰明地工作”,它以增強(qiáng)企業(yè)的學(xué)習(xí)力為核心,提高群體智商,使員工活出生命意義,自我超越,不斷創(chuàng)新,從而達(dá)到企業(yè)持續(xù)快速健康發(fā)展的目標(biāo)。21世紀(jì)是強(qiáng)調(diào)“把人作為發(fā)展的中心”的世紀(jì)。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè),是現(xiàn)代企業(yè)參與知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)的必然選擇,也是今后擺在每一個(gè)企業(yè)面前的重要課題。運(yùn)作靈活的微軟之秘密是什么?創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)是其關(guān)鍵之一。在我國(guó)，銀行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)也日趨激烈。對(duì)于工商銀行來(lái)說(shuō)，當(dāng)前正處于由商業(yè)銀行向建設(shè)國(guó)際一流現(xiàn)代金融企業(yè)轉(zhuǎn)型的重要時(shí)期，正處于加快發(fā)展和推進(jìn)綜合改革的緊要關(guān)頭。面對(duì)新的形勢(shì)、新的挑戰(zhàn)，必須與其他企業(yè)一樣要不斷適應(yīng)變化，順應(yīng)國(guó)內(nèi)國(guó)際的發(fā)展趨勢(shì)，加快創(chuàng)新，積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型銀行。惟有此，才能保證我們?cè)诿鎸?duì)今后嚴(yán)峻而激烈的市場(chǎng)挑戰(zhàn)中，審時(shí)度勢(shì)，從容應(yīng)對(duì)，提高應(yīng)變能力，站得住，立得穩(wěn)，勝得出，并得到可持續(xù)發(fā)展。

1、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型銀行是工商銀行面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)的正確抉擇。有關(guān)資料顯示，美國(guó)62%的企業(yè)存活期不到5年，壽命超過(guò)20年的公司不到10%，只有2%的公司能存活50年，大多數(shù)公司名噪一時(shí)，不得不退出歷史舞臺(tái)。中國(guó)改革20多年來(lái)，從銀行形成的不良貸款風(fēng)險(xiǎn)來(lái)看也大體如此。個(gè)中原因種種，雖多與競(jìng)爭(zhēng)有關(guān)，但致命的是落后的組織體系和陳舊的管理理念適應(yīng)不了發(fā)展的要求。全球500強(qiáng)企業(yè)50為學(xué)習(xí)型企業(yè)，前10名企業(yè)更是學(xué)習(xí)型企業(yè)中的表率。因此，重視企業(yè)管理理念的更新，員工素質(zhì)的培訓(xùn)，全面提升企業(yè)整體的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力和競(jìng)爭(zhēng)力是關(guān)系企業(yè)長(zhǎng)盛不衰的關(guān)鍵之所在。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)已成為當(dāng)今世界企業(yè)家的共識(shí)和企業(yè)發(fā)展的總趨勢(shì)。當(dāng)前，我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷完善，銀行業(yè)改革與發(fā)展不斷推進(jìn)，經(jīng)濟(jì)與金融的形勢(shì)日新月異。工商銀行只有不斷地適應(yīng)變化的形勢(shì)，順應(yīng)國(guó)際國(guó)內(nèi)的發(fā)展潮流，唯有加快創(chuàng)建學(xué)習(xí)型銀行的步伐，才能在今后嚴(yán)峻而激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中審時(shí)度勢(shì)，從容應(yīng)對(duì)，立于不敗之地。

2、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型銀行是工商銀行可持續(xù)發(fā)展的客觀要求。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型銀行最終目標(biāo)就是建立一個(gè)有利于增強(qiáng)整體競(jìng)爭(zhēng)力的新型科學(xué)管理模式和機(jī)制，努力實(shí)現(xiàn)自身效益的最大化，為廣大客戶提供優(yōu)質(zhì)高效的金融服務(wù)，并為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。目前工商銀行正處在加快經(jīng)營(yíng)轉(zhuǎn)軌、業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期，改革和發(fā)展已取得令人矚目的成就，但與新的形勢(shì)和任務(wù)相比，在經(jīng)營(yíng)理念、管理體制和員工素質(zhì)等方面還不能完全適應(yīng)現(xiàn)代商業(yè)銀行的要求，這就需要我們通過(guò)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型銀行,不斷用新企業(yè)價(jià)值觀、經(jīng)營(yíng)理念來(lái)支配員工的行為，統(tǒng)一員工的思想，提高員工的認(rèn)識(shí)，激發(fā)員工的積極性、創(chuàng)造性和主動(dòng)性，推動(dòng)廣大員工更好的適應(yīng)新機(jī)制、新環(huán)境的要求，教育職工正視面臨的困難和問(wèn)題,客觀分析自身的優(yōu)勢(shì),增強(qiáng)危機(jī)感和緊迫感,樹(shù)立品牌意識(shí),樹(shù)立企業(yè)靠我發(fā)展,我靠企業(yè)生存的理念,自覺(jué)把自身利益和企業(yè)命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起,樹(shù)立大局意識(shí),振奮精神,群策群力,克服困難,知難而進(jìn),奮力拼搏,勇于取得市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的主動(dòng)權(quán)，增強(qiáng)企業(yè)的向心力和凝聚力。一是必須正視現(xiàn)實(shí)，更新觀念，樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展觀，走打造學(xué)習(xí)創(chuàng)新型企業(yè)，建設(shè)現(xiàn)代化銀行的發(fā)展道路；二是必須堅(jiān)持物質(zhì)文明、政治文明和精神文明全面協(xié)調(diào)發(fā)展的原則；三是必須加強(qiáng)人力資源建設(shè)，挖掘人力資源的潛力，提升人力資源的素質(zhì)，夯實(shí)企業(yè)的基礎(chǔ)工程；四是必須堅(jiān)持質(zhì)量強(qiáng)行的科學(xué)發(fā)展思路。把優(yōu)化信貸結(jié)構(gòu)，降低不良資產(chǎn)比例，加強(qiáng)管理，提升銀行防范風(fēng)險(xiǎn)能力，作為全行員工的職責(zé)與義務(wù)。要實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，只有創(chuàng)建學(xué)習(xí)型銀行，培養(yǎng)知識(shí)型員工才能具有快速應(yīng)變能力，才能較好地解決發(fā)展中出現(xiàn)的問(wèn)題。

3、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型銀行是工商銀行全心全意依靠員工辦企業(yè)的具體體現(xiàn)。員工是企業(yè)主體，學(xué)習(xí)是員工素質(zhì)提高的重要手段，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型銀行的目的是推進(jìn)員工階層知識(shí)化進(jìn)程，保持和激發(fā)員工主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，讓廣大員工的意志與工商銀行的遠(yuǎn)大目標(biāo)保持一致，使企業(yè)的正確決策成為員工的共識(shí)和行動(dòng)。當(dāng)工商銀行的經(jīng)營(yíng)理念與員工的主流意識(shí)不能很好契合時(shí)，要倍加重視員工的思想動(dòng)態(tài)和內(nèi)在需要，要通過(guò)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型銀行教育引導(dǎo)員工樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，幫助員工處理學(xué)習(xí)與工作相互交融的關(guān)系，培育員工“行興我榮，行衰我恥”的團(tuán)隊(duì)精神。通過(guò)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織提高員工創(chuàng)新學(xué)習(xí)，前瞻思考的能力，讓員工的所思、所想、所為與工商銀行的發(fā)展目標(biāo)結(jié)合起來(lái)。只有這樣，才能依靠廣大員工辦行興業(yè)，才能更好地發(fā)展和壯大工商銀行的各項(xiàng)事業(yè)。

二、如何打造工商銀行學(xué)習(xí)創(chuàng)新型銀行團(tuán)隊(duì)，從而有效實(shí)現(xiàn)工商銀行戰(zhàn)略目標(biāo)

在新時(shí)期如何打造學(xué)習(xí)創(chuàng)新型的團(tuán)隊(duì)，建設(shè)學(xué)習(xí)型銀行？就是通過(guò)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，搞好整體搭配，降低內(nèi)耗，樹(shù)立共同的理想愿景，營(yíng)造全面學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的組織環(huán)境，使學(xué)習(xí)成為一種經(jīng)?；?、普遍化和制度化的行為，最終既使人力資源的效率全面提升，又為銀行在高平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展注入新的活力和能量。

一要更新思想觀念，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。學(xué)習(xí)對(duì)于社會(huì)生活中的每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，在其漫長(zhǎng)的一生中，都是不可缺少的。人們用“知識(shí)爆炸”來(lái)形容當(dāng)今社會(huì)知識(shí)的發(fā)展。據(jù)專(zhuān)家研究，在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，人們只需5—14年的教育，就足以應(yīng)付往后40年勞動(dòng)生涯之所需；工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，求學(xué)時(shí)間延伸為7—22年；知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，人們必須把9年義務(wù)教育延長(zhǎng)為“80年制”的終身學(xué)習(xí)。知識(shí)的更新、變化越來(lái)越快，時(shí)效性越來(lái)越強(qiáng)，大多數(shù)教科書(shū)變得過(guò)時(shí)，一個(gè)人擁有某種知識(shí)的優(yōu)勢(shì)會(huì)迅速失去，大學(xué)畢業(yè)不再是個(gè)人受教育的終結(jié)，而是另一種學(xué)習(xí)的開(kāi)始。在學(xué)校教育、企業(yè)教育和社會(huì)教育的體系中，企業(yè)的教育與學(xué)習(xí)，則是人一生中時(shí)間最長(zhǎng)，內(nèi)容最豐富，難度最大的階段。當(dāng)前，我國(guó)已進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)的新階段，隨著人們物質(zhì)生活水平的提高，學(xué)習(xí)已不僅是為了就業(yè)和生存，實(shí)際上決定著個(gè)人的事業(yè)和自身價(jià)值。要引導(dǎo)每一位干部員工都要形成“活到老，學(xué)到老”的終身學(xué)習(xí)理念，努力實(shí)現(xiàn)從要我學(xué)習(xí)到我要學(xué)習(xí)的飛躍，生命不息，學(xué)習(xí)不止。

二要營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建全面學(xué)習(xí)的銀行。建設(shè)學(xué)習(xí)創(chuàng)新型銀行團(tuán)隊(duì)，就是要堅(jiān)持以人為本，以人的全面發(fā)展為中心，關(guān)鍵在于全面提高員工的綜合素質(zhì)，進(jìn)而為整個(gè)銀行團(tuán)隊(duì)的發(fā)展來(lái)服務(wù)。首先，要在本單位積極倡導(dǎo)和形成一個(gè)努力學(xué)習(xí)的良好氛圍。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)、自覺(jué)學(xué)，做持久學(xué)、深入學(xué)的表率，成為學(xué)以致用、用有所成的模范。深刻認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)不僅是提高全員綜合素質(zhì)的前提和基礎(chǔ)，也是提高銀行創(chuàng)造力、競(jìng)爭(zhēng)力的一個(gè)重要途徑。不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，還要學(xué)習(xí)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、科技、法律和管理等方面的知識(shí)，以適應(yīng)這個(gè)快速發(fā)展、激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代需要，為做好銀行工作打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；二要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。工商銀行要緊跟時(shí)代形勢(shì)，根據(jù)自身業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)發(fā)展的總體規(guī)劃，精心制定全員學(xué)習(xí)及人才培養(yǎng)計(jì)劃，層層健全學(xué)習(xí)組織體系和學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)任務(wù)細(xì)化到每個(gè)部、室、每名員工，明確每一季度、每一月、每一周要抓的具體工作和學(xué)習(xí)，并落實(shí)措施強(qiáng)化推

進(jìn)。三要加大教育培訓(xùn)的力度。根據(jù)員工隊(duì)伍的實(shí)際情況，合理劃分培訓(xùn)層次，制定不同的培訓(xùn)重點(diǎn)，設(shè)計(jì)科學(xué)的教育培訓(xùn)體系和有效的培訓(xùn)機(jī)制，積極采取多渠道、多層次、多形式的教育和培訓(xùn)，努力提高全行人力資源存量的價(jià)值。

三要把打造學(xué)習(xí)創(chuàng)新型團(tuán)隊(duì)與業(yè)務(wù)發(fā)展緊密相結(jié)合。創(chuàng)新和發(fā)展，是當(dāng)今時(shí)代的主旋律。學(xué)習(xí)是為了更好地工作，更好地發(fā)展。要把學(xué)習(xí)和“競(jìng)爭(zhēng)”、“發(fā)展”相結(jié)合，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，始終突出人在銀行管理中的主導(dǎo)地位，圍繞員工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性和銀行的長(zhǎng)效發(fā)展開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷用最新的知識(shí)武裝人力資源，培養(yǎng)造就大批創(chuàng)新人才，使銀行始終保持旺盛的生命力，走在時(shí)代的前列。要大力組織各支行和各部門(mén)緊密結(jié)合我行業(yè)務(wù)發(fā)展實(shí)際進(jìn)行實(shí)踐，使工作與學(xué)習(xí)融合在一起，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，互相促進(jìn)，把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為促進(jìn)發(fā)展、開(kāi)拓創(chuàng)新的工作實(shí)踐。通過(guò)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化企業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)；通過(guò)學(xué)習(xí)，開(kāi)闊經(jīng)營(yíng)思路，轉(zhuǎn)變思想觀念；通過(guò)學(xué)習(xí)，為各項(xiàng)業(yè)務(wù)和工作的順利開(kāi)展，以及不斷進(jìn)行創(chuàng)新打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四要全力發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)和創(chuàng)造力，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神和個(gè)人素質(zhì)。因?yàn)樘幵谏鐣?huì)中的每個(gè)人都不是完美的，但社會(huì)中的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)卻能做到完美，通過(guò)整合使團(tuán)隊(duì)的作用最大化，使個(gè)人的能量全面釋放出來(lái)，員工個(gè)人價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)，銀行經(jīng)營(yíng)績(jī)效得以大幅度提高。要在思路的創(chuàng)新上下功夫。思路決定出路。特別是在組織和人事管理體制上，盡快建立和完善一整套的推進(jìn)機(jī)制，尤其在選拔任用干部方面，要公開(kāi)、公平、公正，給每個(gè)員工創(chuàng)造一個(gè)平等競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，形成用能人、用強(qiáng)人的氛圍和優(yōu)勝劣汰的機(jī)制，使那些“不學(xué)無(wú)術(shù)”之人難以投機(jī)和生存。同時(shí)通過(guò)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力，采取自上而下和自下而上的方式，發(fā)動(dòng)員工獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同勾畫(huà)共同愿景。要大力倡導(dǎo)員工苦練基本技能，堅(jiān)持崗位練兵和技術(shù)比賽，有效地激發(fā)廣大員工爭(zhēng)當(dāng)業(yè)務(wù)技術(shù)能手、爭(zhēng)創(chuàng)一流服務(wù)的意識(shí)和熱情，從而推動(dòng)全行向建設(shè)現(xiàn)代化商業(yè)銀行的目標(biāo)邁進(jìn)。

五要推廣細(xì)節(jié)管理與標(biāo)桿學(xué)習(xí)理念，努力提高經(jīng)營(yíng)管理水平。標(biāo)桿管理（benchmarking）是全球成功企業(yè)又一個(gè)最常用和最實(shí)用的能引發(fā)新觀點(diǎn)、激起創(chuàng)新的管理工具，它指的是以卓越企業(yè)作為典范，學(xué)習(xí)其作業(yè)流程和經(jīng)營(yíng)管理細(xì)節(jié)中任何領(lǐng)先的地方，并通過(guò)持續(xù)地創(chuàng)造性模仿來(lái)強(qiáng)化自身的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。標(biāo)桿管理不同于一般的學(xué)習(xí)或模仿，學(xué)習(xí)的對(duì)象只要比自己企業(yè)優(yōu)秀即可，而標(biāo)桿管理的對(duì)象應(yīng)當(dāng)是某行業(yè)或某方面的佼佼者，只有這些行業(yè)中優(yōu)秀的領(lǐng)軍者才能指引行業(yè)的發(fā)展方向，最大可能的為企業(yè)提供借鑒優(yōu)勢(shì)。因此，我們只有瞄準(zhǔn)行業(yè)內(nèi)外的優(yōu)秀者，博取眾長(zhǎng)，引導(dǎo)員工與團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新地模仿標(biāo)桿先進(jìn)的經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)重新思考和改進(jìn)經(jīng)營(yíng)實(shí)踐，在學(xué)習(xí)中尋找突破和超越，創(chuàng)造自己的最佳實(shí)踐。然后在銀行內(nèi)部大力倡議，廣泛深入開(kāi)展，才能把我行的經(jīng)營(yíng)管理推上新的臺(tái)階。

六要學(xué)習(xí)現(xiàn)代企業(yè)管理理念，建立現(xiàn)代企業(yè)制度。注重用學(xué)習(xí)到的先進(jìn)理論來(lái)指導(dǎo)具體的工作實(shí)踐和業(yè)務(wù)，積極通過(guò)理論研究與探索，努力找出解決各種矛盾和問(wèn)題的科學(xué)方法。要善于學(xué)習(xí)汲取現(xiàn)代商業(yè)銀行的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，努力擯棄束縛我們前進(jìn)的體制障礙，加快與國(guó)際化接軌的步伐，按照現(xiàn)代化市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)作的規(guī)律，逐步整合、理順與完善銀行內(nèi)部的法人治理結(jié)構(gòu)。加強(qiáng)產(chǎn)品創(chuàng)新，適應(yīng)市場(chǎng)需求，建立以客戶為中心的創(chuàng)新體系，提高市場(chǎng)占有率，實(shí)現(xiàn)收入來(lái)源的多元化。建立立體營(yíng)銷(xiāo)體制，為客戶提供“一站式”服務(wù)，運(yùn)用現(xiàn)代營(yíng)銷(xiāo)技術(shù)，為客戶提供“量身訂做”的金融產(chǎn)品及提供優(yōu)質(zhì)的個(gè)性化、差別化服務(wù)。學(xué)習(xí)與研究市場(chǎng)趨勢(shì)，找準(zhǔn)市場(chǎng)定位。在業(yè)務(wù)拓展中，把定位主要放到扶持那些有技術(shù)、有市場(chǎng)、有潛力、有信用的中小企業(yè)上。同時(shí)，進(jìn)一步細(xì)分市場(chǎng)，根據(jù)自身實(shí)際，確定重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)

區(qū)域、重點(diǎn)客戶，形成一批穩(wěn)定的基本優(yōu)質(zhì)客戶群，為自身的不斷發(fā)展壯大奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、打造工商銀行學(xué)習(xí)創(chuàng)新型銀行團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)處理好的幾個(gè)關(guān)系。

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型銀行是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是一個(gè)有利于工商銀行發(fā)展，有利于員工素質(zhì)提高，有利于社會(huì)穩(wěn)定的大事。是工商銀行現(xiàn)代化改革與發(fā)展順應(yīng)時(shí)代潮流的重大舉措。因此，必須要處理好以下幾個(gè)關(guān)系。

1、正確處理好黨委負(fù)總責(zé)和職能部門(mén)分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的關(guān)系。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型銀行，事關(guān)大局。必須加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，在黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，分步驟有計(jì)劃的實(shí)施。一是由工會(huì)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)每年的創(chuàng)建例會(huì)，通過(guò)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型農(nóng)行的成果展示，表彰先進(jìn)單位和個(gè)人，促進(jìn)工作平衡發(fā)展。二是各職能部門(mén)提出本年度專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)及業(yè)余學(xué)習(xí)的計(jì)劃。工會(huì)統(tǒng)一協(xié)調(diào)，合并同類(lèi)，避免重復(fù)增加基層負(fù)擔(dān)。三是發(fā)揮職能部門(mén)的督辦作用。由上而下，形成科學(xué)運(yùn)作齊抓共管的良好局面。四是要層層發(fā)動(dòng)，使每一個(gè)職工明了，不學(xué)習(xí)就要掉隊(duì)的道理。增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感和和自覺(jué)性。

2、正確處理好創(chuàng)建學(xué)習(xí)型銀行與服務(wù)中心工作相結(jié)合的關(guān)系?？朔壳皩W(xué)習(xí)方向不明確，學(xué)習(xí)內(nèi)容不具體，重學(xué)歷教育輕職能教育的傾向。教育員工根據(jù)自身?xiàng)l件及成長(zhǎng)的途徑，選擇適合自己專(zhuān)業(yè)，使學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化。二是各級(jí)行要采取多種形式給職工創(chuàng)造一個(gè)展示學(xué)習(xí)成果的平臺(tái)，用研討會(huì)的形式增強(qiáng)職工交流，用演講會(huì)、辯論會(huì)形式增強(qiáng)職工的相互了解及溝通，用展覽會(huì)的形式增強(qiáng)職工的成就感，通過(guò)多種形式，通過(guò)員工的努力，增強(qiáng)農(nóng)行的凝聚力，向心力，親和力。讓智慧與創(chuàng)新充滿農(nóng)行的每個(gè)專(zhuān)業(yè)。

3、正確處理好短期的學(xué)習(xí)安排與長(zhǎng)期學(xué)習(xí)規(guī)劃相結(jié)合的關(guān)系。學(xué)習(xí)型銀行的建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，其效果是工商銀行的無(wú)形資產(chǎn)，是工商銀行深層次改革的重要內(nèi)容，要堅(jiān)持立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，有計(jì)劃，有步驟的整體推進(jìn)。一是長(zhǎng)期學(xué)習(xí)規(guī)劃，服從工商銀行長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展規(guī)劃，服務(wù)于發(fā)展規(guī)劃，為實(shí)現(xiàn)發(fā)展規(guī)劃奠定基礎(chǔ)。二是短期學(xué)習(xí)安排，要立足當(dāng)前，解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，服從于長(zhǎng)期學(xué)習(xí)規(guī)劃，使員工學(xué)有內(nèi)容，鉆有重點(diǎn)，攻有方向，求學(xué)問(wèn)有較大的空間余地，學(xué)有所用，學(xué)有所成。三是完善員工的長(zhǎng)期學(xué)習(xí)規(guī)劃，使每一個(gè)員工能在三——五年內(nèi)除完成短期學(xué)習(xí)任務(wù)外，在學(xué)識(shí)水平，人的全面發(fā)展方面有一個(gè)大的提高。

4、正確處理好組織全員學(xué)習(xí)與重點(diǎn)培養(yǎng)特殊人才相結(jié)合的關(guān)系。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型銀行，涉及到每一個(gè)員工，而每個(gè)員工的文化素質(zhì)，工作和生活環(huán)境不一樣，對(duì)學(xué)習(xí)的需求也各不相同，學(xué)習(xí)一方面要提高員工隊(duì)伍的整體素質(zhì)，另一方面要加強(qiáng)工商銀行系統(tǒng)人才的培養(yǎng)，使適應(yīng)工商銀行的各類(lèi)專(zhuān)業(yè)的人才脫穎而出。這就要求分門(mén)別類(lèi)的區(qū)分人才，然后根據(jù)不同情況制定相應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)一般員工采取基礎(chǔ)教育、自修文化教育、崗位技能教育、職工職業(yè)道德教育，把其培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的員工。對(duì)高學(xué)歷高技能的人才。采取脫產(chǎn)培訓(xùn)、上下交流培訓(xùn)等多種崗位輪訓(xùn)的方式，使他們逐步成長(zhǎng)為具有現(xiàn)代化管理理念，掌握科學(xué)管理知識(shí)，熟悉國(guó)際慣例，富有開(kāi)拓精神的經(jīng)營(yíng)管理人才，掌握高新技術(shù)，善于研究開(kāi)發(fā)，創(chuàng)新能力強(qiáng)的科技人才，具有較高理論素質(zhì)，世界眼光，戰(zhàn)略思維，能駕馭復(fù)雜局面的領(lǐng)導(dǎo)人才。以其才能的發(fā)揮推進(jìn)工商銀行的改革與發(fā)展，促其盡快地步入良性循環(huán)的快車(chē)道?？傊?，打造學(xué)習(xí)創(chuàng)新型團(tuán)隊(duì)，是工商銀行立于不敗之地的根本，只有抓住了這個(gè)根本，工商銀行才能在日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)中生存和發(fā)展。

第二篇：提升班組學(xué)習(xí)力 打造創(chuàng)新型團(tuán)隊(duì)

提升班組學(xué)習(xí)力 打造創(chuàng)新型團(tuán)隊(duì)

——記動(dòng)力車(chē)間機(jī)電維修班“雙優(yōu)”班組

動(dòng)力車(chē)間機(jī)電維修班組是在廠里非常有名的尖刀班組，全班現(xiàn)有員工27人，負(fù)責(zé)動(dòng)力車(chē)間及廠里所有機(jī)械、電氣設(shè)備的維護(hù)檢修工作，班內(nèi)分機(jī)械維修和電氣維修兩個(gè)班，分別由劉麟和宗井利負(fù)責(zé)小班組的管理。因?yàn)樨?zé)任重大，從一開(kāi)始組建就從車(chē)間調(diào)來(lái)精兵強(qiáng)將，其中大專(zhuān)以上學(xué)歷22人，黨員9人，技師6人，高級(jí)工18人，都是機(jī)械電氣維修方面的好手。緊緊圍繞“以生產(chǎn)為中心，以檢修維護(hù)為基礎(chǔ)，以良好的設(shè)備狀況，確保生產(chǎn)任務(wù)順利完成”的管理目標(biāo)，以創(chuàng)新為目標(biāo)，積極開(kāi)展各類(lèi)“小改小革”活動(dòng)和QC技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)，引導(dǎo)員工“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組，爭(zhēng)做知識(shí)型員工”，增強(qiáng)了班組的凝聚力，激發(fā)了員工的學(xué)習(xí)熱情。具體工作如下：

1、實(shí)行民主管理，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。

隨著安徽中煙工業(yè)公司公司、廠里改革發(fā)展的不斷深入，我們認(rèn)識(shí)到只有堅(jiān)持搞民主管理才能發(fā)揮出凝聚力和戰(zhàn)斗力，才能不斷激發(fā)班組員工的積極性和創(chuàng)造性，更好地、有創(chuàng)新地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。兩個(gè)班長(zhǎng)都是有經(jīng)驗(yàn)的老師傅，他們的核心作用顯著，班組管理制度健全，班組內(nèi)管理細(xì)則，績(jī)效考核，設(shè)備獎(jiǎng)、加班發(fā)放，獎(jiǎng)懲決定等員工敏感的問(wèn)題都是由班長(zhǎng)和大家共同商議擬定，經(jīng)班組民主生活會(huì)、班務(wù)會(huì)討論通過(guò)。而且所有考核對(duì)

1事不對(duì)人，班組考核小組堅(jiān)持做到“公平、公正、公開(kāi)”，讓員工覺(jué)得心里舒坦，自覺(jué)愛(ài)崗，主動(dòng)求知，主動(dòng)敬業(yè)，增強(qiáng)了班組的凝聚力，使機(jī)電維修班成為了一支有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。

2、優(yōu)秀工作業(yè)績(jī)，積極參與技術(shù)革新

學(xué)習(xí)型組織的核心理念就是創(chuàng)新，通過(guò)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組，使勇于創(chuàng)新的理念不斷深入人心，逐步營(yíng)造出“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、負(fù)責(zé)、寬容、友愛(ài)、公正”的班組文化氛圍。機(jī)電維修班積極開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽，提高自身能力。在開(kāi)展員工素質(zhì)提升活動(dòng)過(guò)程中，不斷開(kāi)展各種技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)。班組積極參加小改小革、QC等技術(shù)活動(dòng)，幾年來(lái)，班組利用集體的技術(shù)優(yōu)勢(shì)、人力優(yōu)勢(shì)，把過(guò)去不能干的委外工程主動(dòng)接下來(lái)，自己設(shè)計(jì)、自己施工，先后實(shí)施了污水處理站進(jìn)水系統(tǒng)的改造，將原有的管道進(jìn)行改道，節(jié)省了能源；完成了35KV變壓器漏油的維修；螺桿空壓機(jī)自動(dòng)除濕系統(tǒng)的改造，這些技術(shù)革新既為廠部節(jié)約了大筆費(fèi)用，又鍛煉了機(jī)電維修班員工隊(duì)伍，學(xué)習(xí)了施工、設(shè)計(jì)技術(shù)，提高了員工整體素質(zhì)，為我們打造了一支技術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。

3、創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，促進(jìn)整體進(jìn)步。

隨著電氣設(shè)備的不斷改型換代，原來(lái)的繼電器控制逐漸被更先進(jìn)的PLC、變頻器控制所取代，作為維修工，如果不能及時(shí)更新知識(shí)，其原有的能力和素質(zhì)將會(huì)逐漸削弱。班組根據(jù)員工現(xiàn)有素質(zhì)特點(diǎn)，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際采用“師帶徒”、“結(jié)對(duì)子”，采用現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，故障解難等形式組織員工學(xué)習(xí)，提高技術(shù)。定期組織技

2術(shù)比武。每次新投產(chǎn)上馬的設(shè)備，班組都會(huì)將圖紙印發(fā)到下去，并分批組織人員到現(xiàn)場(chǎng)熟悉設(shè)備，講解疑難；為提高PLC、變頻器故障處理速度，班長(zhǎng)、技術(shù)員將PLC、變頻器故障顯示代碼，信號(hào)以及故障分析歸納總結(jié)打印成表格發(fā)下去或張貼于設(shè)備上。極大提高了班組整體工作水平。

4、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)

創(chuàng)新的思維模式和管理方式帶來(lái)了創(chuàng)新的成果，不斷的學(xué)習(xí)給機(jī)電維修班帶來(lái)的不僅僅是技術(shù)、管理的創(chuàng)新、思想文化和行為方式的變革，更重要的是知識(shí)的積累、能力的儲(chǔ)備，幾年來(lái)，班組發(fā)揚(yáng)“顧全大局，勇挑重?fù)?dān)，拼搏實(shí)干，無(wú)私奉獻(xiàn)”的精神，積極參與車(chē)間技術(shù)改造和技術(shù)攻關(guān)項(xiàng)目。我們深知設(shè)備的長(zhǎng)周期安全經(jīng)濟(jì)運(yùn)行，會(huì)促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益提高，同時(shí)設(shè)備的重復(fù)檢修和故障缺陷存在會(huì)帶來(lái)很大浪費(fèi)和損失。因此班組把“全面規(guī)范化生產(chǎn)維護(hù)”的理念，把“安全在于細(xì)節(jié)，成功源于細(xì)節(jié)”的理念貫徹始終。實(shí)踐“節(jié)能降耗，精修細(xì)護(hù)，進(jìn)取奉獻(xiàn)，創(chuàng)一流業(yè)績(jī)”精神，努力做好所管轄設(shè)備的日常維護(hù)和檢修，保持了設(shè)備的零故障、零缺陷、零泄漏；同時(shí)在設(shè)備檢修中，精益求精嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，保安全、保工期，避免了重復(fù)檢修。

另外我班組因地制宜，取員工技能所長(zhǎng)，指定專(zhuān)職巡檢員對(duì)變配電設(shè)備、電機(jī)實(shí)行專(zhuān)人巡檢，維護(hù)和潤(rùn)滑，幾年來(lái)，班組共查出安全隱患200多起，及時(shí)將事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)，變事故搶修為預(yù)防性檢修和計(jì)劃?rùn)z修，確保了生產(chǎn)的正常運(yùn)行。

35、科學(xué)管理班組，體現(xiàn)攀登文化 在做好日常工作的同時(shí)，班組不忘公益，汶川地震，玉樹(shù)地震班組都積極捐款，車(chē)間空壓機(jī)操作工趙文華丈夫生了重病，家里生活比較困難，班組也特意組織捐款活動(dòng)，為她解決燃眉之急。班組還積極參加廠部、工會(huì)及團(tuán)委組織的各項(xiàng)活動(dòng)，組織電氣維修小組參加工會(huì)組織的志愿者活動(dòng)、健排舞大賽、安全小品比賽、“攀登者文化”知識(shí)競(jìng)賽、植樹(shù)、去希望之家看望孤兒??班組還利用閑暇時(shí)間自己組織豐富多彩的活動(dòng)，爬山活動(dòng)，班組乒乓球比賽??，體現(xiàn)出豐富攀登文化、班組文化。

班組努力的工作也獲得了廠里的肯定，近5年來(lái)4次獲得廠先進(jìn)班組，先后4個(gè)人活動(dòng)?xùn)|海標(biāo)兵的稱(chēng)號(hào)，十人次獲得先進(jìn)生產(chǎn)者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的稱(chēng)號(hào)。班組的螺桿空壓機(jī)自動(dòng)除濕系統(tǒng)的改造還獲得了蚌埠市青年科技創(chuàng)新銅獎(jiǎng)的榮譽(yù)。機(jī)電維修班創(chuàng)造了有目共睹的業(yè)績(jī)，但是面對(duì)新的奮斗目標(biāo)，班組成員決心在今后的工作中，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)能吃苦能戰(zhàn)斗的優(yōu)良作風(fēng)，力爭(zhēng)讓各項(xiàng)工作跨上一個(gè)新的臺(tái)階。

第三篇：打造創(chuàng)新型人才隊(duì)伍

文章標(biāo)題：打造創(chuàng)新型人才隊(duì)伍

經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，人才是關(guān)健。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展進(jìn)步，社會(huì)對(duì)人才素質(zhì)的要求也越來(lái)越高，選拔的人才符合社會(huì)事業(yè)所需素質(zhì)要求，就能促進(jìn)事業(yè)的進(jìn)步，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，反之，選拔的人才低于或不符合社會(huì)所需素質(zhì)要求，就會(huì)使社會(huì)事業(yè)停滯不前，阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展。因此，在選人用人時(shí)要不斷創(chuàng)新機(jī)制，努力建設(shè)創(chuàng)新型人才隊(duì)伍，以推

動(dòng)和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

創(chuàng)新選拔機(jī)制，營(yíng)造公開(kāi)、公平、公正的用人環(huán)境。傳統(tǒng)論資排輩的人才選拔模式對(duì)人才價(jià)值的充分體現(xiàn)有嚴(yán)重的阻礙。選拔機(jī)制的創(chuàng)新必須要著眼于兩個(gè)轉(zhuǎn)變。一是選人用人方式要實(shí)現(xiàn)從“相馬”到“賽馬”相結(jié)合的轉(zhuǎn)變，營(yíng)造有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的環(huán)境。選人用人，實(shí)行程序公開(kāi)，標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，公開(kāi)、公平、公正進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)全程監(jiān)控，較少受外界因素的影響，提升其公信力。要堅(jiān)持公開(kāi)平等、競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)的原則，采用公開(kāi)招考、招聘的方式選拔人才，讓人才在競(jìng)爭(zhēng)中得到錘煉，快速成長(zhǎng)。二是選人觀念上要打破人員身份限制，不唯學(xué)歷唯能力，破除論資排輩的觀念，不拘一格選人才，為真正優(yōu)秀的人才施展才干提供廣闊的舞臺(tái)。

創(chuàng)新流動(dòng)機(jī)制，優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)。隨著改革的不斷深入和觀念的轉(zhuǎn)變，市場(chǎng)的資源配置作用深入到各個(gè)領(lǐng)域，人才流動(dòng)的步伐加快，要順應(yīng)這一社會(huì)趨勢(shì)，適時(shí)引導(dǎo)，創(chuàng)新人才流動(dòng)機(jī)制，在人才的流動(dòng)過(guò)程中優(yōu)化干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高干部隊(duì)伍素質(zhì)。一是走出去，派干部外出換腦。要根據(jù)本地人才隊(duì)伍的實(shí)際，選派優(yōu)秀年輕干部到經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)掛職鍛煉或進(jìn)入其廠礦企業(yè)打工，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)闊視野，拓寬思維，在實(shí)踐中提高干部才干。二是請(qǐng)進(jìn)來(lái)，引進(jìn)外來(lái)智力。大力開(kāi)展引智工作，引進(jìn)專(zhuān)家為縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展出謀劃策，提供專(zhuān)業(yè)咨詢服務(wù)，促進(jìn)科學(xué)決策。三是鼓勵(lì)干部自主創(chuàng)業(yè)，暢通人才流出渠道。通過(guò)干部創(chuàng)業(yè)的示范作用，促進(jìn)干部解放思想，推動(dòng)縣域經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。

創(chuàng)新考核機(jī)制，為選準(zhǔn)用好人才提供依據(jù)。實(shí)績(jī)考核評(píng)價(jià)體系的科學(xué)與否，直接關(guān)系到能否考實(shí)評(píng)準(zhǔn)干部的工作績(jī)效。創(chuàng)新考核，要做到四個(gè)兼顧：一是兼顧定性考核與定量考核。堅(jiān)持?jǐn)?shù)量和質(zhì)量的統(tǒng)一，解決干多干少和干好干壞的問(wèn)題。在重視定性考核的基礎(chǔ)上，要加大定量考核的力度，能量化考評(píng)的工作要堅(jiān)持做到量化，難以量化的，則應(yīng)采取群眾民主測(cè)評(píng)、群眾滿意度等方式，將抽象變?yōu)榫唧w。二是兼顧日常工作和重點(diǎn)工作。既重視日常工作完成情況的考核，又把足以反映干部工作面貌、工作實(shí)效的若干重點(diǎn)工作，作為考核干部實(shí)績(jī)的重點(diǎn)內(nèi)容。三是兼顧當(dāng)前發(fā)展和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展?？己烁刹繒r(shí)，不能只看干部近期取得了多少成果，還要看這些成果是否有利于經(jīng)濟(jì)社會(huì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，是否經(jīng)得起歷史的檢驗(yàn)，是否有利于今后的發(fā)展。四是兼顧領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)和群眾評(píng)價(jià)。考察干部實(shí)績(jī)必須走群眾路線，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)和群眾相結(jié)合，要把群眾贊成不贊成、擁護(hù)不擁護(hù)、滿意不滿意、答應(yīng)不答應(yīng)作為決定干部升降去留的主要依據(jù)。

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第四篇：打造創(chuàng)新型團(tuán)支部(大學(xué)團(tuán)支部)

展現(xiàn)支部風(fēng)采 爭(zhēng)創(chuàng)魅力支部

************學(xué)院

二、創(chuàng)新型團(tuán)支部應(yīng)該具備的條件

首先，一個(gè)創(chuàng)新型團(tuán)支部應(yīng)該是一個(gè)善于學(xué)習(xí)的團(tuán)支部。學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，沒(méi)有學(xué)習(xí)，創(chuàng)新從何而來(lái)，所以要引導(dǎo)全體團(tuán)員青年首先樹(shù)立五種先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念：

一、學(xué)習(xí)是發(fā)展的基礎(chǔ)，即“學(xué)習(xí)為本”的理念；

二、時(shí)時(shí)處處學(xué)習(xí)，終身接受教育，即“終身學(xué)習(xí)”的理念；

三、學(xué)習(xí)與工作一體化，即“工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化”的理念；

四、相互學(xué)習(xí)交流，即“團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)”的理念；

五、學(xué)習(xí)重在創(chuàng)新，改進(jìn)思維方式和習(xí)慣行為，即“創(chuàng)造性學(xué)習(xí)”的理念，真正從源動(dòng)力上激發(fā)起全體團(tuán)員青年的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。只有團(tuán)支部擁有良好的學(xué)習(xí)氛圍，團(tuán)支部成員善于學(xué)習(xí)，才能為下一步的創(chuàng)新提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

其次，一個(gè)創(chuàng)新型團(tuán)支部必須是一個(gè)思維活躍，敢于探索的團(tuán)支部。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，這就對(duì)團(tuán)干提出了更高的要求，需要團(tuán)干部敢于打破陳規(guī)陋習(xí)的束縛，敢于和善于推陳出新，不斷提出創(chuàng)新想法。當(dāng)然，創(chuàng)新不僅需要語(yǔ)言的巨人，更需要行動(dòng)的巨人。我們不需要蠻干，而要講究一定的方法。老辦法用來(lái)解決新問(wèn)題是創(chuàng)新，新辦法解決老問(wèn)題或者新辦法解決新問(wèn)題都是創(chuàng)新的應(yīng)有之意。有時(shí)創(chuàng)新是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，可能不會(huì)一蹴而就，這就需要一種果敢的勇氣和持久的耐性與永不知疲倦的追求精神，而淺嘗輒止或者半途而廢甚至行百里至九十就放棄最后的努力，最終也必然難以享受創(chuàng)新帶來(lái)的勝利果實(shí)。

最后，一個(gè)創(chuàng)新型團(tuán)支部應(yīng)是一個(gè)有制度、重團(tuán)結(jié)的團(tuán)支部。沒(méi)有合理的制度作為保證，一個(gè)團(tuán)支部很難凝聚在一起。只有以制度為導(dǎo)向，適當(dāng)約束團(tuán)員，才不至于使團(tuán)支部行為渙散。一個(gè)人的創(chuàng)新是有限的，一個(gè)集體的創(chuàng)新則是不可估量的。團(tuán)結(jié)有了創(chuàng)新的劍則可攻無(wú)不克，勇往直前；創(chuàng)新有了團(tuán)結(jié)的盾則可堅(jiān)韌頑強(qiáng)，永立不敗。二者緊密結(jié)合，才能讓創(chuàng)新型團(tuán)支部有不竭的凝聚力與戰(zhàn)斗力。

三、怎樣在團(tuán)支部中創(chuàng)新

團(tuán)支部的創(chuàng)新體現(xiàn)在創(chuàng)新活動(dòng)載體、創(chuàng)新工作思路、創(chuàng)新組織體系、創(chuàng)新制度領(lǐng)域、創(chuàng)新服務(wù)領(lǐng)域等方面。而要在任何一種創(chuàng)新中取得成就，非付出莫大的艱辛不可，而我們并不感到孤單，因?yàn)閯?chuàng)新本身就是一種無(wú)盡的享受。A

多元活動(dòng)促親情——?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)載體

人與人之間的邂逅是多么的難得，值得我們?nèi)フ湎磉吤恳粋€(gè)人。我們來(lái)自

全國(guó)的兄弟姐妹能夠相聚在鄭大，并分在同一個(gè)班級(jí)里，又是何等的不同尋常。在緣分的天空下我們相識(shí)相知，我們將要一起在這里度過(guò)4年美妙的大學(xué)時(shí)光，如今我們不僅是一個(gè)整體，我們更是相親相愛(ài)的一家人。為了增進(jìn)我們之間的友情與親情，在共同學(xué)習(xí)之余，我們需要更好的互相了解。而除了常規(guī)的各種交流會(huì)，創(chuàng)新型的活動(dòng)是必不可少的，于此，在過(guò)去的時(shí)間里，我們班級(jí)曾一同去領(lǐng)略新鄭始祖山的自然風(fēng)光，在班級(jí)內(nèi)部與專(zhuān)業(yè)之間舉辦籃球友誼賽，在學(xué)校美麗的夕陽(yáng)廣場(chǎng)開(kāi)展戶外草坪交流會(huì)。

一個(gè)人登山是一件痛苦的事情，但是一幫人登山卻是一件很有意思的事情，因?yàn)槟强梢允谷丝鞓?lè)而且很有成就感。在登山的過(guò)程中，同學(xué)們互相幫助，班級(jí)的凝聚力在這里也再次體現(xiàn)出來(lái)了。山中的美景甚多，同學(xué)們看得眼花繚亂，當(dāng)然也少不了“喀嚓喀嚓”的聲音，將那一刻刻變成永恒。富有激情的籃球友誼賽給熱愛(ài)籃球的同學(xué)一個(gè)很好的展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)，在那一刻，青年大學(xué)生的活力與激情驟然迸發(fā)出來(lái)。在風(fēng)景優(yōu)美的夕陽(yáng)廣場(chǎng)，時(shí)間早已記下了我們歡笑的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同學(xué)們熱情洋溢的講話更是提升了自己的口才能力。這些創(chuàng)新型的活動(dòng)達(dá)到了意想不到的效果，我們需要不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，尋找更好的創(chuàng)新型活動(dòng)。B

絕知此事要躬行——?jiǎng)?chuàng)新工作思路

毋庸置疑，大學(xué)是人才的搖籃，而班委、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、各種社團(tuán)則是大學(xué)里培養(yǎng)綜合型人才的重要基地。在新生開(kāi)學(xué)之初，不少同學(xué)過(guò)五關(guān)、斬六將，順利通過(guò)了各種面試，加入了班委、學(xué)生會(huì)的隊(duì)伍。經(jīng)過(guò)了時(shí)間的歷練后，如今他們的各項(xiàng)水平有了明顯的提升，但我們也必須面對(duì)這樣一個(gè)事實(shí)：不少同學(xué)雖然努力，但并未通過(guò)各項(xiàng)面試，也有部分同學(xué)并不想?yún)⒓踊顒?dòng)，那么他們的綜合能力就很難提升了。在這樣一個(gè)事實(shí)情況下，我們要使每位同學(xué)都積極參與到活動(dòng)中來(lái)，并讓他們也參與到活動(dòng)的策劃與組織中來(lái)，親身體驗(yàn)班委團(tuán)委工作的重要性和艱辛性，這一方面鍛煉了各位同學(xué)的工作能力，另一方面也自然而然消除了同學(xué)與班干部之間的隔閡，增進(jìn)了大家的親密性，可謂是一舉兩得！C

我的地盤(pán)我做主——?jiǎng)?chuàng)新組織體系

要展現(xiàn)出團(tuán)支部的獨(dú)一無(wú)二性，首先就要貼近實(shí)際，為班級(jí)量身打造一套屬于自己的班級(jí)管理系統(tǒng)，如為每個(gè)班級(jí)確定自己的班訓(xùn)，班歌，班級(jí)目標(biāo)，班級(jí)制度等，這不僅完善了班級(jí)管理制度，更能讓全班同學(xué)凝聚在一起，富有激情。

在這學(xué)期的一次班會(huì)中，我們班委與團(tuán)委把《少年中國(guó)說(shuō)》中的一段文字改成了我們班的班級(jí)誓詞：

少年中國(guó)者，則中國(guó)少年之責(zé)任也。故今日道橋二班之責(zé)任，不在他人，而全在我們自己。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我強(qiáng)則班強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，我進(jìn)步則班進(jìn)步。紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張；奇花初胎，矞矞皇皇；干將發(fā)硎，有作其芒；天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒；前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。美哉，我道橋二班，風(fēng)雨同舟；壯哉，我道橋二班，團(tuán)結(jié)如鋼！

當(dāng)全班同學(xué)起立大聲朗誦這氣勢(shì)磅礴的誓詞時(shí)，每一個(gè)同學(xué)都激動(dòng)萬(wàn)分，那時(shí)我們的心都緊緊連在一起，我們都在心中暗暗發(fā)誓：我要為我們班的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，為自己的生命繪色添彩。那次成功的班會(huì)之后，毋庸置疑，我們班級(jí)的凝聚力明顯提高。

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有規(guī)矩方可成方圓——?jiǎng)?chuàng)新制度領(lǐng)域

無(wú)規(guī)矩不成方圓。制度不是故意用來(lái)約束人的，而是我們成長(zhǎng)路上的良師益友。于是，我們制定了“09級(jí)道橋二班百分制實(shí)施細(xì)則”。每人起初100分，在以后的學(xué)習(xí)生活過(guò)程中根據(jù)個(gè)人為本班爭(zhēng)得的榮譽(yù)或個(gè)人在各種競(jìng)賽中取得的成績(jī)

為本人加分，凡在上課、早操以及其它集體活動(dòng)中缺到、遲到的以及做事有損班級(jí)形象的視情況做相應(yīng)的減分。

本制度的實(shí)施不僅得到了團(tuán)委張老師的大力支持，更是得到了全班同學(xué)的熱情擁護(hù)。從那一刻起，遲到早退的同學(xué)不存在了，作業(yè)也積極上交了，而且同學(xué)們?cè)俅握业搅饲斑M(jìn)的動(dòng)力，積極參加各種活動(dòng)和競(jìng)賽，期望讓自己的分?jǐn)?shù)越來(lái)越高。一時(shí)的放蕩不羈并不可怕，可怕的是你已經(jīng)習(xí)慣了渙散的生活，而適時(shí)的約束正是打破這種習(xí)慣的最佳方式。E

新興科技巧利用——?jiǎng)?chuàng)新服務(wù)領(lǐng)域

現(xiàn)在，越來(lái)越多的同學(xué)擁有電腦，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們獲取信息的重要途徑。我們應(yīng)該積極探索校園文化建設(shè)的新方法、新載體，嘗試建立“團(tuán)支部博客”，將團(tuán)支部的“家”安在博客上，做到新興網(wǎng)絡(luò)媒介與校園文化建設(shè)的有效結(jié)合。博客可設(shè)有情感綠洲、娛樂(lè)天地、生活雜談、書(shū)籍閱讀、知識(shí)學(xué)習(xí)、體育相關(guān)、實(shí)事快評(píng)、論壇相關(guān)、博客相冊(cè)等板塊，同學(xué)們可以在博客上熱評(píng)時(shí)政大事，記錄主

題團(tuán)日活動(dòng)，表達(dá)愛(ài)國(guó)熱情，共享學(xué)習(xí)資料，調(diào)侃班級(jí)趣事，交流時(shí)尚動(dòng)態(tài)，品味抒情美文等互通有無(wú)、增進(jìn)情感。

這樣，團(tuán)支部博客就成為一個(gè)沒(méi)有傳統(tǒng)藩籬、崇尚自我和可以標(biāo)新立異的“良地”，使得團(tuán)支部?jī)?nèi)部成員之間突破交流的心理障礙，實(shí)現(xiàn)交流零距離，方便大家表達(dá)思想和吐露情感。

俱懷壯志，欲上青天攬明月

創(chuàng)新是一條漫長(zhǎng)而又坎坷的道路，在這條路上，我們?cè)恢灰淮蔚牡?，但總?huì)再一次站起來(lái)，因?yàn)橄Ｍ恢痹谖覀冃闹?，?mèng)想一直在前方為我們導(dǎo)航。我們也曾有過(guò)輝煌，但曾經(jīng)的輝煌是背后的燈光，照亮現(xiàn)在，卻照不見(jiàn)遠(yuǎn)處的未來(lái)。現(xiàn)在，我們懷揣夢(mèng)想，許下諾言，為之奮斗；將來(lái)，我們會(huì)實(shí)現(xiàn)愿望，銳意創(chuàng)新，邁向輝煌，打造一個(gè)屬于我們自己的創(chuàng)新型團(tuán)支部！

第五篇：對(duì)學(xué)習(xí)創(chuàng)新型團(tuán)隊(duì)的認(rèn)識(shí)

對(duì)學(xué)習(xí)創(chuàng)新型團(tuán)隊(duì)的認(rèn)識(shí)有以下幾點(diǎn)

《打破陳規(guī)，勇于創(chuàng)新》突破陳舊的規(guī)章制度，不墨守成規(guī)，大膽創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，也是企業(yè)發(fā)展的根本保障。創(chuàng)新從認(rèn)識(shí)角度來(lái)說(shuō)，就是更有廣度更有深度地觀察和思考這個(gè)世界；從實(shí)踐的角度說(shuō)就是能將這種認(rèn)識(shí)作為一種日常學(xué)習(xí)慣貫穿于生活，工作學(xué)習(xí)的每一個(gè)細(xì)節(jié)中，所以創(chuàng)新是無(wú)限的。

《要知其然，也要知其所以然》只有懂得了知識(shí)的道理，才能夠在遇到新問(wèn)題時(shí)舉一反三，才能在需要?jiǎng)?chuàng)新的時(shí)候，靈活地將自己掌握的知識(shí)付諸實(shí)踐。多問(wèn)問(wèn)題，才能更深理解，在單位工作就要虛心向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，時(shí)時(shí)處處皆學(xué)問(wèn)，從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力穩(wěn)步地成長(zhǎng)為一名合格的設(shè)計(jì)師。業(yè)余時(shí)間收集相關(guān)資料，多看多想、事事留意、不斷積累，做個(gè)有心人。

《團(tuán)隊(duì)協(xié)作》團(tuán)隊(duì)不僅強(qiáng)調(diào)個(gè)人的工作成果，更強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的整體業(yè)績(jī)。團(tuán)隊(duì)所依賴(lài)的不僅是集體討論和決策，它同時(shí)也強(qiáng)調(diào)成員的共同貢獻(xiàn)。但是，團(tuán)隊(duì)大于各部分之和。大家都知道一根筷子輕輕被折斷，但是把更多的筷子放在一起，想要折斷是很困難的事。團(tuán)隊(duì)協(xié)作的本質(zhì)是共同奉獻(xiàn)。這種共同奉獻(xiàn)需要一個(gè)切實(shí)可行，具有挑戰(zhàn)意義且讓成員能夠?yàn)橹欧哪繕?biāo)。只有這樣，才能激發(fā)團(tuán)隊(duì)的工作動(dòng)力和奉獻(xiàn)精神、不分彼此、共同奉獻(xiàn)。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里面，只有大家不斷的分享自己的長(zhǎng)處優(yōu)點(diǎn)、不斷地吸取其它成員的長(zhǎng)處優(yōu)點(diǎn)、遇到問(wèn)題都及時(shí)交流，才能讓團(tuán)隊(duì)的力量發(fā)揮得淋漓盡致。當(dāng)團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)人都坦誠(chéng)相待、都有一份奉獻(xiàn)精神時(shí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、個(gè)人的能力肯定會(huì)得到大大提升，三人行，必有我?guī)熝?。如果大家把團(tuán)隊(duì)里面每一份子的優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處都變?yōu)樽约旱拈L(zhǎng)處優(yōu)點(diǎn)、靈活運(yùn)用不僅團(tuán)隊(duì)的力量日益強(qiáng)大，自己的能力，潛力也慢慢得到升華。

對(duì)學(xué)習(xí)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的總體認(rèn)識(shí)就是工作團(tuán)隊(duì)科學(xué)認(rèn)識(shí)制定發(fā)展目標(biāo)，突破陳舊的規(guī)章制度、不斷創(chuàng)新。在團(tuán)隊(duì)中取長(zhǎng)補(bǔ)短相互協(xié)作既能造就出一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)。