第一篇：材料科學(xué)與工程學(xué)院本科生課外實(shí)踐活動(dòng)學(xué)分管理實(shí)施細(xì)則

材料科學(xué)與工程學(xué)院本科生課外實(shí)踐活動(dòng)學(xué)分管理實(shí)施細(xì)則（試行）

為落實(shí)《天津工業(yè)大學(xué)貫徹落實(shí)教育部“質(zhì)量工程”實(shí)施方案》文件精神，學(xué)校出臺(tái)了《天津工業(yè)大學(xué)本科生課外實(shí)踐活

動(dòng)的學(xué)分管理辦法》，材料化工學(xué)院根據(jù)學(xué)院實(shí)際，制定了本實(shí)施細(xì)則。

一：課外實(shí)踐活動(dòng)要求：

1、從2007級(jí)本科生開始，學(xué)生在校期間應(yīng)參加課外實(shí)踐活動(dòng)，并至少獲得4學(xué)分。

2、學(xué)生獲得的課外實(shí)踐活動(dòng)學(xué)分超過上述規(guī)定學(xué)分的部分，可代替全校任選課學(xué)分。

3、2007年以前入學(xué)的本科生符合本實(shí)施細(xì)則規(guī)定條件的，也可取得相應(yīng)學(xué)分，并可代替全校任選課學(xué)分，但不作為畢業(yè)資格審核的必要條件。

4、每學(xué)年第二學(xué)期第12周，學(xué)院提出“課外實(shí)踐活動(dòng)學(xué)分認(rèn)定計(jì)算辦法調(diào)整方案”。

5、每學(xué)期第18周集中申請(qǐng)、上報(bào)。

6、同一課外實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目以最高分記載一次學(xué)分。

三：課外實(shí)踐活動(dòng)學(xué)分的上報(bào)程序：

1、論文、專利、證書認(rèn)證等項(xiàng)目，由學(xué)生本人填寫“天津工業(yè)大學(xué)學(xué)生課外實(shí)踐活動(dòng)學(xué)分評(píng)定登記表”，提供有效證明文件，向?qū)W院提交，學(xué)院審查批準(zhǔn)后填寫成績(jī)單，上報(bào)教務(wù)處。

2、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)由校團(tuán)委統(tǒng)一上報(bào)；

3、各類競(jìng)賽項(xiàng)目的學(xué)分由指導(dǎo)教師參照課程成績(jī)管理辦法上報(bào)；

4、專業(yè)社團(tuán)活動(dòng)的學(xué)分由指導(dǎo)教師參照課程成績(jī)管理辦法上報(bào)；

5、其它課外實(shí)踐活動(dòng)由負(fù)責(zé)部門按照學(xué)生的參加情況和所獲成績(jī)，以成績(jī)單形式上報(bào)學(xué)院。

材料科學(xué)與工程學(xué)院2009-10-23

第二篇：仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院本科學(xué)生課外創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)分實(shí)施細(xì)則（范文）

仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院

本科學(xué)生課外創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)分實(shí)施細(xì)則

第一章 總則

第一條 為更好地貫徹《高等教育法》和教育部高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程有關(guān)文件精神，深化我校人才培養(yǎng)模式改革，培養(yǎng)具創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，配合《仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院學(xué)分制學(xué)籍管理規(guī)定》的實(shí)施，特制定本細(xì)則。

第二條 本細(xì)則的課外創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)是指經(jīng)學(xué)?；?qū)W生所在院（系）認(rèn)可、以培養(yǎng)修而生創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)能力和知識(shí)應(yīng)用能力為主的課外學(xué)科或科技實(shí)踐活動(dòng)，包括各種校內(nèi)外學(xué)科、科技競(jìng)賽及學(xué)科、專業(yè)相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)。

第三條 課外創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)分是指學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，根據(jù)自己的特長(zhǎng)和愛好，參與課外創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)并取得具有一定創(chuàng)新意義的成果，按本細(xì)則有關(guān)的規(guī)定經(jīng)認(rèn)定后獲得的學(xué)分、第四條 學(xué)生在規(guī)定的學(xué)習(xí)期限內(nèi)，需要獲得6個(gè)學(xué)分（專升本插班生減半）課外創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)分方能畢業(yè)。

第五條 學(xué)生通過參加學(xué)?；?qū)W生所在院（系）組織的課外創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)取得6個(gè)課外創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)分，均由院（系）依據(jù)本細(xì)則實(shí)施細(xì)則后登記，教務(wù)處和學(xué)生處分負(fù)責(zé)監(jiān)督。

第二章課外創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)分認(rèn)定規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)

第六條 課外創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)及其學(xué)分認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)

（一）發(fā)明專利和著作權(quán)登記獲得國(guó)家授權(quán)發(fā)明專利，每項(xiàng)每人記6個(gè)學(xué)分；成功申請(qǐng)發(fā)明專利，每項(xiàng)每人記2學(xué)分；獲得授權(quán)實(shí)用新型專利，每項(xiàng)每人記4學(xué)分；成功申請(qǐng)實(shí)用型專利或著作權(quán)登記，每項(xiàng)每人記1學(xué)分。

（二）發(fā)表論文或作品論文或作品在正式刊物上公開發(fā)表，第一作者記2學(xué)分；在上述類型的核心刊物上發(fā)表，第一作者記6學(xué)分；第二、三作者則減半記學(xué)分。

（三）參與創(chuàng)新基金項(xiàng)目 獲學(xué)校學(xué)生創(chuàng)新基金立項(xiàng)的課題組前三名主要成員，每人記1學(xué)分；通過結(jié)題驗(yàn)收的學(xué)生創(chuàng)新基金項(xiàng)目組成員，每人記2學(xué)分。

（四）參加學(xué)科及科技競(jìng)賽

1.參加校級(jí)學(xué)科、科技競(jìng)賽，完成競(jìng)賽且成績(jī)合格，記1學(xué)分；獲得三等獎(jiǎng)（含）以上，記2學(xué)分；

2.參加省級(jí)學(xué)科、科技競(jìng)賽，完成競(jìng)賽且成績(jī)合格或獲成功參賽獎(jiǎng)，記1學(xué)分；獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)，記3學(xué)分；獲得二等獎(jiǎng)（含）以上，記4學(xué)分；

3.參加國(guó)家級(jí)學(xué)科、科技競(jìng)賽，完成競(jìng)賽且成績(jī)合格或獲成功參賽獎(jiǎng)，記2學(xué)分；獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)，記4學(xué)分；獲得二等獎(jiǎng)（含）以上，記6學(xué)分；

4.參加省級(jí)性、全國(guó)性學(xué)科與科技競(jìng)賽，按獲獎(jiǎng)項(xiàng)等級(jí)參照1、2點(diǎn)記學(xué)分。

（五）獲得各類專業(yè)資格證書 參加本專業(yè)相關(guān)的行業(yè)、國(guó)家專業(yè)技能等級(jí)證書或?qū)I(yè)資格證書考試，取得初級(jí)、中級(jí)或高級(jí)證書，分別

記1、2和4個(gè)學(xué)分。認(rèn)可的證書種類、等級(jí)認(rèn)定學(xué)分?jǐn)?shù)由院（系）根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)確定。獲得廣東省、國(guó)家和國(guó)際認(rèn)可證書取得的創(chuàng)新學(xué)分累計(jì)最多分別不超過2、4、6學(xué)分。

（六）參加學(xué)術(shù)活動(dòng)、教師科研和實(shí)驗(yàn)室（實(shí)習(xí)基地）建設(shè)等工作學(xué)生在校四年期間，參加院（系）規(guī)定數(shù)量的學(xué)術(shù)講座和學(xué)術(shù)活動(dòng)，并撰寫達(dá)到要求的學(xué)習(xí)報(bào)告；或參加教師科研、實(shí)驗(yàn)室（實(shí)習(xí)基地）建設(shè)，工作成績(jī)最多不超過2學(xué)分。

（七）參加社會(huì)實(shí)踐參加課外社會(huì)實(shí)踐，受到國(guó)家、?。ú浚?、學(xué)校（含廳、局級(jí)）表彰者分別記6、4、2學(xué)分；雖未受到表彰，但向院（系）提交較高水平的調(diào)研或總結(jié)報(bào)告或參加經(jīng)院（系）認(rèn)可的與專業(yè)相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)表現(xiàn)良好，經(jīng)認(rèn)定成績(jī)優(yōu)秀者記1學(xué)分。此項(xiàng)累計(jì)最多不超過4學(xué)分。

（八）其它成功創(chuàng)業(yè)者記4學(xué)分；考上碩士研究生記4學(xué)分。

第七條 本《細(xì)則》未提及的創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，可由院（系）提出，教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)審議，補(bǔ)充認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)后執(zhí)行。

第三章

課外創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)分的實(shí)施原則

第八條 學(xué)校和院（系）組織的課外創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，按課程進(jìn)行管理，由承辦單位制定活動(dòng)大綱或管理辦法，并指定項(xiàng)目負(fù)責(zé)教師。在公布活動(dòng)結(jié)果或成績(jī)后兩周內(nèi)，由學(xué)生所在院（系）按相應(yīng)課外創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)審核認(rèn)定后登記學(xué)分，一般在每年的6月份和12月份認(rèn)定并登記。

第九條 學(xué)生自行開展的課外創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，達(dá)到學(xué)分認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)的，由學(xué)生本人在獲得相關(guān)證明材料1個(gè)月（寒、暑假除外）內(nèi)，向所在院（系）提交書面申請(qǐng)和相關(guān)證明材料原件；院（系）在學(xué)生提出申請(qǐng)的當(dāng)個(gè)學(xué)期，根據(jù)學(xué)校課外創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)分認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)審核認(rèn)定后登記學(xué)分，并做好證明材料的存檔工作。

第十條同類、同項(xiàng)但不同級(jí)別的多次活動(dòng)和獎(jiǎng)勵(lì)，獲得的學(xué)分不累加，按最高學(xué)分記1次。

第十一條學(xué)生取得的課外創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)分，記入學(xué)生課外創(chuàng)新實(shí)踐環(huán)節(jié)成績(jī)欄，超過6學(xué)分的部分可以記載，但不可能沖抵課程和其它環(huán)節(jié)學(xué)分。

第十二條課外創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)分納入學(xué)生成績(jī)管理子系統(tǒng)，各院（系）每學(xué)期都必須將“課外創(chuàng)新實(shí)踐”環(huán)節(jié)加入到教務(wù)管理系統(tǒng)“開課計(jì)劃”中，課外創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)分認(rèn)定后，由成績(jī)管理人員按學(xué)分認(rèn)定學(xué)期和認(rèn)定學(xué)分?jǐn)?shù)記入創(chuàng)新實(shí)踐環(huán)節(jié)。課外創(chuàng)新學(xué)分，成績(jī)均記為良好。第十三條學(xué)生在課外創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，定期了解、追蹤自己創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)分的認(rèn)定和獲得情況，如有錯(cuò)漏，應(yīng)及時(shí)報(bào)告或查問，追溯期以一年為限。

第四章附則

第十五條本細(xì)則由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

第十六條本細(xì)則自2009年9月1日起，從我校2009級(jí)本科學(xué)生開始實(shí)施，原《仲愷農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于課外創(chuàng)新學(xué)分實(shí)施細(xì)則》（試行）同時(shí)廢止。

第三篇：2018-2019二上科學(xué)課外實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃

2018-2019學(xué)年第一學(xué)期 二年級(jí)科學(xué)課外實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

新的科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)提出了一整套適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的的教育教學(xué)理念，特別強(qiáng)調(diào)了“探究式學(xué)習(xí)”、“課程內(nèi)容要滿足社會(huì)和學(xué)生雙方面的需要“、“課程的開放性”。顯然，科學(xué)教育不能局限于書本之間，課堂之中，需要不斷開拓、引入鮮活課程資源，同時(shí)打通課內(nèi)、課外，通過生活開展科學(xué)探究活動(dòng)，使學(xué)生感受到科學(xué)就在身旁，是鮮活的，并把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于日常生活中，注重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。因此，需要我們制定合理的課外實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃，開展豐富多彩是課外實(shí)踐活動(dòng)。

二、工作目標(biāo)

通過開展科學(xué)課外實(shí)踐活動(dòng)的研究，促進(jìn)學(xué)生在家庭里、校園里、社會(huì)上、生活中，學(xué)習(xí)運(yùn)用科學(xué)探究，發(fā)揮每一位小學(xué)生各自的潛能和創(chuàng)造性，逐步養(yǎng)成預(yù)見、測(cè)量、分析、探究、記錄數(shù)據(jù)等一系列的科學(xué)習(xí)慣，從而全面貫徹落實(shí)《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的目標(biāo)，是本學(xué)期科學(xué)課外實(shí)踐活動(dòng)的工作目標(biāo)。

三、工作要點(diǎn)

充分利用社會(huì)資源，豐富課外科學(xué)活動(dòng)的形式，注意對(duì)學(xué)生群體的科學(xué)素養(yǎng)的提高?？茖W(xué)課程內(nèi)容要與社會(huì)發(fā)展、科技新成就之間緊密結(jié)合，充分發(fā)揮生活中的常見物品以及科學(xué)儀器最大效能，以更好地開展科學(xué)課外實(shí)踐活動(dòng)。

四、措施與方法

1、在班級(jí)內(nèi)設(shè)立科學(xué)課外實(shí)踐活動(dòng)小組，由學(xué)生選擇自己感興趣的，或是課堂上無法完成需要課下通過課外延伸探究完成的內(nèi)容進(jìn)行探究。

科學(xué)課外實(shí)踐活動(dòng)有觀察、實(shí)驗(yàn)、考察、飼養(yǎng)、采集、種植、制作等。在第一單元?jiǎng)游锔兄h(huán)境中，可以引導(dǎo)學(xué)生自主選擇觀察對(duì)象，甚至進(jìn)行蝸牛的飼養(yǎng)和觀察。

2、進(jìn)行校園大搜索。大自然是一個(gè)不斷變化的世界，生命物質(zhì)世界又是豐富多彩的，小學(xué)階段生物的內(nèi)容比較多，但是要觀察動(dòng)植物，了解它們的生長(zhǎng)變化，了解生態(tài)系統(tǒng)之間的聯(lián)系，課堂的時(shí)間和空間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們要帶領(lǐng)學(xué)生走出教室、走出學(xué)校，走向社會(huì)、走進(jìn)大自然。像小生物學(xué)家一樣，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，運(yùn)用自己的感官去觀察、記錄自己感興趣的動(dòng)物、植物。讓書本的圖片動(dòng)起來，讓書本的資料更豐富。

本活動(dòng)主要是讓學(xué)生在校園這個(gè)熟悉特定的區(qū)域內(nèi)調(diào)查有多少動(dòng)植物，通過實(shí)地考察、統(tǒng)計(jì)、匯總來感受生物的多樣性。走出教室的活動(dòng)對(duì)于高年級(jí)學(xué)生來說更有自主性，但也許學(xué)校的區(qū)域不能滿足學(xué)生的考察，那么就可以向課外延伸，讓學(xué)生像考察學(xué)校生物一樣去考察“家”“村莊”等區(qū)域中的動(dòng)植物數(shù)量，擴(kuò)大生物多樣性的范圍，以自己觀察、調(diào)查得到的更多的內(nèi)容來豐富課文的內(nèi)容。生物是有生命的個(gè)體，要了解它們生長(zhǎng)變化過程，不是一朝一夕能做到的，因此觀察生物是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，要能觀察到變化并記錄下來，一定要有持之以恒的決心，能完成一個(gè)調(diào)查活動(dòng)，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神是非常

有好處的，因?yàn)榭茖W(xué)素養(yǎng)就是在漫長(zhǎng)的體驗(yàn)中形成的，而不是一時(shí)的沖動(dòng)。

3、種植花草，感知環(huán)境。我們可以在班級(jí)設(shè)立植物角，教師可以帶領(lǐng)學(xué)生種植一些學(xué)生喜歡的植物，這樣更便于學(xué)生觀察、記錄，探究的時(shí)間也更靈活。比如，一些草本的花，從一顆種子開始種植，到植物開花，往往能調(diào)動(dòng)學(xué)生很多感官，讓他們體驗(yàn)探究的樂趣，體會(huì)成功的喜悅?？梢越Y(jié)合本學(xué)期第三單元當(dāng)中種植大蒜，便于學(xué)生觀察和實(shí)驗(yàn)。

每一次的課外實(shí)踐活動(dòng)，如果能夠得到家長(zhǎng)的支持，對(duì)活動(dòng)的開展將是非常有幫助的。我們要把活動(dòng)的目的和意義，及時(shí)告訴家長(zhǎng)，請(qǐng)求家長(zhǎng)的支持，并給家長(zhǎng)一個(gè)督促孩子的時(shí)間表，保證課外實(shí)踐活動(dòng)的真實(shí)性。

第四篇：北華大學(xué)本科生課外科技創(chuàng)新與素質(zhì)拓展學(xué)分認(rèn)定實(shí)施細(xì)則

北華大學(xué)本科生課外科技創(chuàng)新與素質(zhì)拓展學(xué)分認(rèn)定實(shí)施細(xì)則

（試行）

第一章：總則

第一條

為更好地貫徹《高等教育法》，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才，鼓勵(lì)本科生參加各種科技創(chuàng)新活動(dòng)，培養(yǎng)本科生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，提高其創(chuàng)新與素質(zhì)拓展能力，根據(jù)05版《北華大學(xué)本科生培養(yǎng)方案》，特制定本實(shí)施細(xì)則。

第二條

北華大學(xué)本科生課外科技創(chuàng)新與素質(zhì)拓展活動(dòng)是指在校大學(xué)生利用課余時(shí)間主持或參與的科學(xué)研究、科技發(fā)明、科技制作、調(diào)查報(bào)告等；本科學(xué)生在規(guī)定的學(xué)習(xí)期限內(nèi) , 除修滿教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的最低學(xué)分外 , 還應(yīng)獲得不低于4 學(xué)分的課外科技創(chuàng)新與素質(zhì)拓展學(xué)分 , 方可畢業(yè)。

第三條

學(xué)生創(chuàng)新與素質(zhì)拓展活動(dòng)的內(nèi)容包括：參加國(guó)家級(jí)(以國(guó)家名義、部、委聯(lián)辦)、省（部、委）級(jí)、校級(jí)科技、文體競(jìng)賽，組織校內(nèi)科技活動(dòng)；參加科技類展示會(huì)、交流會(huì)，主持或參加學(xué)校許可的科研項(xiàng)目、調(diào)查報(bào)告，發(fā)表學(xué)術(shù)論文及其他國(guó)內(nèi)外公開發(fā)表的出版物；參加國(guó)家職能部門組織的水平考試或職業(yè)技能考試等。

第二章：實(shí)施細(xì)則

第四條

參加各類學(xué)術(shù)科技競(jìng)賽活動(dòng)并獲獎(jiǎng)?wù)?，?jīng)認(rèn)定后參照以下標(biāo)準(zhǔn)記相應(yīng)學(xué)分 : 1、國(guó)家級(jí)：最高獎(jiǎng)級(jí)計(jì) 10 學(xué)分，各獎(jiǎng)級(jí)按 1 學(xué)分遞減，最低不少于 5 學(xué)分；、省部級(jí)：最高獎(jiǎng)級(jí)計(jì) 7 學(xué)分，各獎(jiǎng)級(jí)按 1 學(xué)分遞減，最低不少于 3 學(xué)分；、校 級(jí)：最高獎(jiǎng)級(jí)計(jì) 3 學(xué)分，各獎(jiǎng)級(jí)按 1學(xué)分遞減，最低不少于 1 學(xué)分。

第五條

參加科學(xué)研究并在正式刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文（論文發(fā)表以正式刊物為準(zhǔn)）者，照以下標(biāo)準(zhǔn)記相應(yīng)學(xué)分 : 1、被 SCI，EI，SSCI 收錄論文，每篇計(jì) 8 學(xué)分，其后根據(jù)作者排名按 0.5 學(xué)分順次遞減；、在國(guó)內(nèi)核心期刊上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文，每篇計(jì) 4 學(xué)分，其后根據(jù)作者排名按 0.5學(xué)分順次遞減；、在一般期刊（含增刊）及省級(jí)以上正式刊物發(fā)表學(xué)術(shù)文章，每篇計(jì) 2 學(xué)分。

4、非正式出版的刊物（學(xué)術(shù)交流，會(huì)議交流），每篇計(jì)1學(xué)分。第六條

參加科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)并取得鑒定成果、獲得獎(jiǎng)勵(lì)者，參照以下標(biāo)準(zhǔn)記相應(yīng)學(xué)分：、國(guó)家級(jí)：最高獎(jiǎng)級(jí)計(jì) 20 學(xué)分，各獎(jiǎng)級(jí)按 5 學(xué)分遞減，最低不少于 5 學(xué)分；、省部級(jí)：最高獎(jiǎng)級(jí)計(jì) 10 學(xué)分，各獎(jiǎng)級(jí)按 2 學(xué)分遞減，最低不少于 3 學(xué)分；、專利：主要完成人計(jì)10學(xué)分，一般成員計(jì)6學(xué)分。、廳級(jí)：最高獎(jiǎng)級(jí)計(jì) 8 學(xué)分，各獎(jiǎng)級(jí)按 2 學(xué)分遞減，最低不少于 2 學(xué)分；、校級(jí)：最高獎(jiǎng)級(jí)計(jì) 4 學(xué)分，各獎(jiǎng)級(jí)按 1 學(xué)分遞減，最低不少于 1 學(xué)分。

注：同一項(xiàng)目在不同級(jí)別層次上獲獎(jiǎng)可累加相應(yīng)級(jí)別應(yīng)記的學(xué)分，集體獎(jiǎng)項(xiàng)與個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)重復(fù)時(shí)采用兩項(xiàng)認(rèn)定的最高學(xué)分；獲獎(jiǎng)人員等差遞減0.5學(xué)分。

第七條

社會(huì)實(shí)踐課外創(chuàng)新學(xué)分

1、參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（包括社會(huì)調(diào)查、社會(huì)實(shí)踐、科技咨詢），受到國(guó)家、省、學(xué)校、學(xué)院或小外縣局級(jí)表彰者，分別計(jì)8、7、6、5課外創(chuàng)新學(xué)分。

2、參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中寫出較高水平的實(shí)踐報(bào)告或者調(diào)查報(bào)告，且在評(píng)比中獲一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)?wù)叻謩e計(jì)4、3、2、1學(xué)分。

3、能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)在科技咨詢、科技興農(nóng)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)突出，受到當(dāng)?shù)亟M織表揚(yáng)者可計(jì)2學(xué)分，參加者均可計(jì)0.5學(xué)分。

4、積極參加學(xué)院青年志愿者活動(dòng)，表現(xiàn)突出者可計(jì)1學(xué)分，參加者可計(jì)0.5學(xué)分。

5、學(xué)生在所選修的課程中，在任課教師的指導(dǎo)下，閱讀與本課程相關(guān)的文獻(xiàn)及參考書，寫出本課程的論文綜述或心得體會(huì)，經(jīng)指導(dǎo)教師批改為優(yōu)秀者計(jì)0.5學(xué)分。

6、設(shè)計(jì)、制作小產(chǎn)品，學(xué)院組織審定合格的計(jì)2學(xué)分；自擬方案進(jìn)行設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，有較好的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，學(xué)院組織考核為優(yōu)秀的計(jì)2學(xué)分，考核為合格的計(jì)1學(xué)分。

7、在自制或改制實(shí)驗(yàn)儀器、設(shè)備中，主要技術(shù)負(fù)責(zé)人計(jì)2學(xué)分，一般成員計(jì)1學(xué)分。

8、學(xué)生在所選的課程中，經(jīng)任課教師指導(dǎo)、學(xué)生查閱相關(guān)文獻(xiàn)和參考資料，寫出所學(xué)課程的綜述或心得體會(huì)，經(jīng)指導(dǎo)教師評(píng)閱為優(yōu)秀者，計(jì)0.5學(xué)分。

第八條 文體活動(dòng)課外創(chuàng)新學(xué)分

1、參加全國(guó)或國(guó)際文體比賽（含演講賽、辯論賽、知識(shí)競(jìng)賽等），獲前三名者分別計(jì)8、7、6學(xué)分，其余名次獲獎(jiǎng)?wù)哂?jì)3學(xué)分；集體項(xiàng)目獲前三名者，每人分別計(jì)7、6、5學(xué)分，集體項(xiàng)目其余名次獲獎(jiǎng)?wù)?，每人分別計(jì)1.5學(xué)分。

2、參加省級(jí)文體正式比賽（含演講賽、辯論賽、知識(shí)競(jìng)賽等），獲前三名者分別計(jì)7、6、5學(xué)分，其余名次獲獎(jiǎng)?wù)哂?jì)2學(xué)分；集體項(xiàng)目（六人以上）獲前三名者，每人分別計(jì)5、4、3學(xué)分，集體項(xiàng)目其余名次獲獎(jiǎng)?wù)?，每人分別計(jì)1學(xué)分。

3、參加校級(jí)文體正式比賽獲獎(jiǎng)?wù)?，?jì)2學(xué)分；集體項(xiàng)目獲獎(jiǎng)?wù)?，?jì)1學(xué)分；

4、正式體育競(jìng)賽中，破全國(guó)、省高校記錄者，分別計(jì)10、8學(xué)分；破校記錄者計(jì)3 學(xué)分；在校學(xué)生體育測(cè)試成績(jī)連續(xù)4年優(yōu)秀者計(jì)1學(xué)分。

5、凡參加學(xué)校組織的大型文體活動(dòng)者（如迎新晚會(huì)的演出者、參加校運(yùn)會(huì)正式比賽者等）每次計(jì)1學(xué)分。

6、凡參加學(xué)院組織的大型活動(dòng)（如團(tuán)員形象設(shè)計(jì)大賽、各類院級(jí)體育比賽等）獲獎(jiǎng)?wù)哂?jì)1學(xué)分，集體項(xiàng)目獲獎(jiǎng)?wù)呙咳擞?jì)0.5學(xué)分，參加但未獲獎(jiǎng)?wù)撸ê门袉T、勤雜、宣傳報(bào)道人員）均可計(jì)0.2學(xué)分。

7、每一次文體活動(dòng)（含競(jìng)賽、比賽和演出等）中，個(gè)人獲得的最高課外創(chuàng)新學(xué)分取最高值。

第九條 其他方面的課外創(chuàng)新與素質(zhì)拓展學(xué)分

1、非英語專業(yè)學(xué)生參加全國(guó)大學(xué)英語四級(jí)考試合格（60分以上）者，計(jì)1學(xué)分；

2、非英語專業(yè)學(xué)生參加全國(guó)大學(xué)英語六級(jí)考試，成績(jī)合格者，計(jì)2學(xué)分；英語專業(yè)學(xué)生參加國(guó)家英語八級(jí)考試，成績(jī)合格者，計(jì)2學(xué)分，參加國(guó)家英語五級(jí)考試成績(jī)合格者，計(jì)1學(xué)分。

3、參加全國(guó)高等學(xué)校非計(jì)算機(jī)專業(yè)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試成績(jī)合格（文科獲一級(jí)以上等級(jí)證書，理科獲二級(jí)以上等級(jí)證書）者，計(jì)1學(xué)分。

4、參加全國(guó)高等學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)軟件水平考試，獲初級(jí)程序員證書者，計(jì)1學(xué)分；獲高級(jí)程序員證書者，計(jì)2學(xué)分；獲系統(tǒng)分析員證書者，計(jì)4學(xué)分。

5、參加職業(yè)技能鑒定考試獲得與本專業(yè)有關(guān)的資格認(rèn)定證書，高級(jí)計(jì)4學(xué)分；中級(jí)計(jì)2學(xué)分；初級(jí)計(jì)1學(xué)分。

6、參加校級(jí)學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)時(shí)間累計(jì)到20學(xué)時(shí)，可計(jì)1學(xué)分。

7、在上級(jí)教育主管部門檢查和各種評(píng)估中，被抽測(cè)成績(jī)優(yōu)秀者計(jì)3學(xué)分，良好者計(jì)1學(xué)分。

8、未列入的其余各類校級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)，參照本細(xì)則中相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)等級(jí)給予相應(yīng)學(xué)分。

第三章 創(chuàng)新與素質(zhì)拓展學(xué)分的申報(bào)、審批程序

第十條 學(xué)校每學(xué)期初受理創(chuàng)新與素質(zhì)拓展學(xué)分的申報(bào)工作；凡符合獲得創(chuàng)新與素質(zhì)拓展學(xué)分條件者，由學(xué)生本人填寫《北華大學(xué)學(xué)生“創(chuàng)新與素質(zhì)拓展學(xué)分”認(rèn)定申請(qǐng)表》（一式兩份）向所在學(xué)院申請(qǐng)，16周后交教務(wù)處備案。

第十一條 經(jīng)指導(dǎo)教師同意，將《北華大學(xué)學(xué)生“創(chuàng)新與素質(zhì)拓展學(xué)分”認(rèn)定申請(qǐng)表》、證書和相關(guān)證明材料復(fù)印件交至所在院系，經(jīng)所在院系審核公示，報(bào)教務(wù)處審批。

第十二條 評(píng)定的基本原則是：公平、公正、公開，學(xué)生的創(chuàng)新與素質(zhì)拓展學(xué)分申請(qǐng)經(jīng)教務(wù)處審核、審定批準(zhǔn)后予以公布，教務(wù)處將獲得創(chuàng)新學(xué)分的學(xué)生名單和申請(qǐng)表一份返回各院系，由學(xué)生所在院系將批準(zhǔn)獲得的創(chuàng)新學(xué)分，記入學(xué)生成績(jī)總表《創(chuàng)新與素質(zhì)拓展》課程一欄中。

第十三條 凡經(jīng)查實(shí)弄虛作假者，取消該項(xiàng)目所得學(xué)分分值，并根據(jù)《本?？茖W(xué)生違紀(jì)處分辦法》，按弄虛作假予以認(rèn)定，并給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。

第十四條

本細(xì)則最終解釋權(quán)歸北華大學(xué)教務(wù)處。

北華大學(xué)教務(wù)處

2006年9月

第五篇：小學(xué)課外實(shí)踐活動(dòng)安全實(shí)施預(yù)案

本次活動(dòng)系全?；顒?dòng)，組織學(xué)生到野外進(jìn)行課外實(shí)踐活動(dòng)。地點(diǎn)選在河壩。基于以上原因，為保障學(xué)生在安全的情況下參加活動(dòng)，特制定以下的安全預(yù)案：

1． 出發(fā)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。由各班的班主任對(duì)該班學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)前的安全教育，并且講清楚活動(dòng)的安排以及注意事項(xiàng)。在班級(jí)內(nèi)實(shí)行班主任領(lǐng)導(dǎo)，科任老師監(jiān)督，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制度，將學(xué)生分成若干組，由組長(zhǎng)帶領(lǐng)，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)成員的安全，并且隨時(shí)與班主任及課任老師取得聯(lián)系。

2． 在乘車的時(shí)候，老師按年級(jí)順序安排好學(xué)生的座位，并且安排老師負(fù)責(zé)，保證學(xué)生在車上的安全。同時(shí)向?qū)W生做出乘車的要求。以及要求汽車司機(jī)在開車的時(shí)候注意安全。

3． 到達(dá)目的地，先由老師選好活動(dòng)地點(diǎn)，在選地點(diǎn)的時(shí)候注意對(duì)不安全因素的排除。同時(shí)安排好老師的監(jiān)督崗位，做到有學(xué)生的地方就有老師。

4． 將學(xué)生分組進(jìn)行活動(dòng)，以班級(jí)為單位。對(duì)班主任老師提出具體的要求，除了安排好學(xué)生的活動(dòng)以外，同時(shí)注意學(xué)生的安全。

5． 在學(xué)生活動(dòng)的時(shí)候，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)走訪，密切關(guān)注學(xué)生的活動(dòng)安全。

6． 活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候，教師將學(xué)生全數(shù)召集，待確定學(xué)生全數(shù)集合以后，組織教師，按原來的順序?qū)W(xué)生護(hù)送回學(xué)校。

7． 回到學(xué)校以后，要求學(xué)生徑直回家。不能在路上停留。要求“路長(zhǎng)”做好監(jiān)督。

活動(dòng)安排

陽春三月，草長(zhǎng)鶯飛，萬木齊發(fā)。為了使孩子的學(xué)習(xí)不局限在書本里，課堂上，學(xué)校中，中心寺少先隊(duì)大隊(duì)部特計(jì)劃3月21日，（星期五）全校師生共同走出校園，感受春天的美，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力與創(chuàng)新能力。為了使活動(dòng)能有效地開展，特制定以下的安排：

1． 活動(dòng)時(shí)間：3月21日，9點(diǎn)出發(fā)。預(yù)計(jì)9點(diǎn)40到達(dá)。

2． 活動(dòng)地點(diǎn)：隱豐河壩

3． 到達(dá)方式：乘車

4． 活動(dòng)具體安排：

（1）上午9點(diǎn)，組織全校師生乘坐1路車，前往目的地。安排好老師的任務(wù)。

（2）到達(dá)目的地以后，將學(xué)生集合，布置活動(dòng)任務(wù)，并且作好安全的要求。要求老師選好活動(dòng)地點(diǎn)，并且作好安全的監(jiān)督。

（3）班主任帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)，要求注意安全。

（4）中午12：00組織學(xué)生就餐。

（5）待學(xué)生就餐后，清點(diǎn)人數(shù)。聯(lián)系好汽車，在汽車到達(dá)后，按原來的安排要求教師帶領(lǐng)學(xué)生回到學(xué)校。要求學(xué)生徑直回家。