第一篇：襄樊學(xué)院經(jīng)濟(jì)與政法學(xué)院關(guān)于學(xué)生課外實(shí)踐與創(chuàng)新活動(dòng)實(shí)施意見

湖北文理學(xué)院經(jīng)濟(jì)與政法學(xué)院關(guān)于學(xué)生課外實(shí)踐與創(chuàng)新活動(dòng)實(shí)施意見

為了全面落實(shí)學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)，進(jìn)一步確立個(gè)性教育思想，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，根據(jù)《襄樊學(xué)院學(xué)分制實(shí)施方案》和《襄樊學(xué)院關(guān)于修訂本科人才培養(yǎng)方案的原則意見》（2007年修訂）及校政發(fā)[2008]88號(hào)文件精神，特制訂本意見。

第一章總則

第一條大學(xué)生課外實(shí)踐與創(chuàng)新活動(dòng)是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分，學(xué)院各教研室、教科辦、學(xué)工辦要高度重視并切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課外實(shí)踐與創(chuàng)新活動(dòng)的組織和管理，要通過各種方式積極創(chuàng)造條件，為學(xué)生的課外實(shí)踐與創(chuàng)新活動(dòng)提供方便，并采取有力措施進(jìn)行指導(dǎo)和落實(shí)。

第二條教師根據(jù)安排，擔(dān)任導(dǎo)師，每名教師負(fù)責(zé)6—10學(xué)生，具體承擔(dān)指導(dǎo)、輔導(dǎo)學(xué)生課外實(shí)踐與創(chuàng)新活動(dòng)工作任務(wù)，并將教師指導(dǎo)的情況記入教師學(xué)生工作量，作為年底考核指標(biāo)之一。

第三條學(xué)生參加各種課外實(shí)踐與創(chuàng)新活動(dòng)，學(xué)院按標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算其學(xué)分。

第二章學(xué)生課外實(shí)踐與創(chuàng)新活動(dòng)的內(nèi)容

第四條學(xué)生課外實(shí)踐與創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容主要包括：

1、參加國家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、校級(jí)競(jìng)賽（含教學(xué)、科技、文藝、體育、美術(shù)等）；

2、參加各種科技文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng)；

3、參加各種群眾性文藝體育活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)；

4、參加各種職業(yè)合格證書考試、學(xué)業(yè)證書考試；

5、參加科學(xué)研究和發(fā)明創(chuàng)造活動(dòng)；

6、參加研究生考試或國家公務(wù)員考試以及類似級(jí)別的考試；

7、參加其他有利于學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新技能提高的課外實(shí)踐與創(chuàng)新活動(dòng)。

第三章學(xué)生課外實(shí)踐與創(chuàng)新活動(dòng)的學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)

第五條學(xué)生參加課外實(shí)踐與創(chuàng)新活動(dòng)可按以下標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算學(xué)分，若同一內(nèi)容重復(fù)獲獎(jiǎng)，取最高獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)算學(xué)分。

1、參加各種競(jìng)賽并獲得獎(jiǎng)勵(lì)：

（1）國家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)分別記6、5、4、3分，參加而未獲獎(jiǎng)?wù)哂?學(xué)分；

（2）省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)，分別記5、4、3、2分，參加而未獲獎(jiǎng)?wù)哂?分；

（3）市級(jí)、校級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別記3、2、1分；

（4）參加體育、歌詠等各種比賽，視獲獎(jiǎng)名次記1-5分。

2、參加科技文化活動(dòng)、社會(huì)公益活動(dòng)一次記1分，本項(xiàng)最多記2分。

3、參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，獨(dú)立撰寫有較高水平的調(diào)查報(bào)告1次（篇）記1分，本項(xiàng)最多記2分。

4、參加群眾性文藝體育活動(dòng)2次記1分，加入社團(tuán)，并堅(jiān)持參加活動(dòng)一學(xué)年記 1

1分，本項(xiàng)最多記2分。

5、藝術(shù)、體育類專業(yè)學(xué)生通過大學(xué)英語四級(jí)考試記2分，其它非英語專業(yè)學(xué)生通過大學(xué)英語六級(jí)考試記2分，英語專業(yè)學(xué)生通過英語專業(yè)八級(jí)考試記2分。

6、取得各種職業(yè)資格證書、學(xué)業(yè)證書，每種記2分，本項(xiàng)最多記6分。

7、參加科學(xué)研究和發(fā)明創(chuàng)造活動(dòng)，公開發(fā)表論文一篇記2-6學(xué)分，申請(qǐng)國家專利一項(xiàng)記2-6分。

8、參加研究生考試或國家公務(wù)員考試以及類似級(jí)別的考試獲得通過記2-4分。

9、參加其他有利于學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新技能提高的課外實(shí)踐與創(chuàng)新活動(dòng)，視活動(dòng)的內(nèi)容及要求記1-3分。

第四章學(xué)生課外實(shí)踐與創(chuàng)新活動(dòng)的確認(rèn)與管理

第六條學(xué)生的課外實(shí)踐與創(chuàng)新活動(dòng)的考核由系（院）具體組織實(shí)施，系（院）要為每名學(xué)生建立課外實(shí)踐與創(chuàng)新活動(dòng)檔案，及時(shí)、準(zhǔn)確地記載學(xué)生的活動(dòng)情況及學(xué)分。

第七條 學(xué)院成立學(xué)生課外實(shí)踐與創(chuàng)新活動(dòng)學(xué)分認(rèn)定領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教科辦，邱芳清任主任。

小組成員設(shè)定如下：

組長(zhǎng)：戴桂斌杜明才

副組長(zhǎng)：雷仕鳳趙輝張樊

成員：邱芳清許乾坤袁園王芬周淑芳

邱文華何曉紅各班主任

學(xué)生課外實(shí)踐與創(chuàng)新活動(dòng)學(xué)分的確認(rèn)按下列程序進(jìn)行：

1、教科辦和學(xué)工辦根據(jù)學(xué)生的活動(dòng)情況記載核算每名學(xué)生的課外實(shí)踐與創(chuàng)新活動(dòng)學(xué)分；

2、教科辦、學(xué)工辦聯(lián)合審定每名學(xué)生的課外實(shí)踐與創(chuàng)新活動(dòng)得分，并記入學(xué)生素質(zhì)拓展證書。

3、公示審核結(jié)果，若有異議再進(jìn)行復(fù)核，無異議記入學(xué)生學(xué)業(yè)檔案，根據(jù)比例折算記入學(xué)生課外學(xué)分。

第八條學(xué)生在校期間應(yīng)完成人才培養(yǎng)方案規(guī)定的課外實(shí)

踐與創(chuàng)新活動(dòng)學(xué)分10學(xué)分，凡未完成此項(xiàng)學(xué)分者，視為未完成學(xué)業(yè)。

第九條學(xué)生的課外實(shí)踐與創(chuàng)新活動(dòng)學(xué)分的確認(rèn)與管理是學(xué)生學(xué)業(yè)的一部分，各班必須高度重視此項(xiàng)工作，杜絕弄虛作假，嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究制。

第五章附則

第十條本意見自2008級(jí)學(xué)生起執(zhí)行。

第十一條本辦法由教科辦負(fù)責(zé)解釋。

襄樊學(xué)院經(jīng)濟(jì)與政法學(xué)院

2011年5月11日

第二篇：品德與社會(huì)課外實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

后房子中心校品德與社會(huì)課外實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

品德與社會(huì)課教學(xué)過程中，我注意正確處理同其他學(xué)科教學(xué)、班主任工作、少先隊(duì)活動(dòng)之間的關(guān)系，加強(qiáng)校內(nèi)的橫向聯(lián)系；注意有目的、有計(jì)劃地讓學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合，增進(jìn)校內(nèi)外橫向聯(lián)系，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)自我教育能力，促進(jìn)學(xué)生良好的思想品德和行為習(xí)慣的形成。

一、課前做好準(zhǔn)備活動(dòng)

在課堂教學(xué)之前，根據(jù)教材的內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，組織學(xué)生開展活動(dòng)。

1、課前讓學(xué)生收集與主題活動(dòng)有關(guān)的圖片、文字、音像、數(shù)據(jù)等資料，建立學(xué)生的多維認(rèn)知表象，既有助于加強(qiáng)感性體驗(yàn)，又培養(yǎng)了學(xué)生收集、處理信息及探究學(xué)習(xí)等能力。我引導(dǎo)學(xué)生通過請(qǐng)教父母、查閱書報(bào)、上網(wǎng)等多種途徑收集有關(guān)的資料，鼓勵(lì)學(xué)生與人合作獲取信息。學(xué)生們都能積極參與，收集了各種圖片及文字資料。在查閱收集的過程中，不同層次、不同角度地認(rèn)識(shí)，為課堂上同學(xué)之間的交流展示、資源共享做好了充分的準(zhǔn)備。

2、課前讓學(xué)生深入生活，接觸社會(huì)，對(duì)所關(guān)注的問題進(jìn)行調(diào)查，通過采訪、調(diào)查、參觀、聽報(bào)告等形式親身體驗(yàn)，可增加學(xué)生的感性認(rèn)知，獲得與課堂教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的初步認(rèn)識(shí)，幫助他們領(lǐng)會(huì)有關(guān)的思想觀點(diǎn)和道德認(rèn)知。課堂教學(xué)中教師再聯(lián)系這些材料進(jìn)行點(diǎn)撥，使學(xué)生從感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，對(duì)“遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，珍愛生命”就有了深切的體驗(yàn)和理解，容易變成自覺行為。

3、課前組織學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生自己教育自己。教師可以帶領(lǐng)學(xué)生參加校內(nèi)的公益勞動(dòng)，打掃學(xué)校公共場(chǎng)所，清洗拖把池，沖洗廁所等。教師還可以帶領(lǐng)學(xué)生上街跟清潔工人一起打掃馬路，撿垃圾，使學(xué)生初步感受到“一人臟換來萬人潔”的道理，明白勞動(dòng)能夠?yàn)樗?，為社?huì)帶來幸福，愛勞動(dòng)的人才是真正的心靈美。通過課前活動(dòng)，學(xué)生在實(shí)踐中自己教育自己，為課堂教學(xué)活動(dòng)的開展，逐步形成學(xué)生良好的行為習(xí)慣，打下了一定的思想基礎(chǔ)，達(dá)到了事半功倍的效果。

二、課后開展自主實(shí)踐

在品德與社會(huì)課后，根據(jù)課堂教學(xué)效果，組織學(xué)生開展社會(huì)調(diào)查、少先隊(duì)活動(dòng)、道德實(shí)踐活動(dòng)，組織模擬活動(dòng)，搜集各方、諺語或組織收看有教育意義的電視、電影等。通過這些活動(dòng)既可以鞏固課堂教學(xué)的效果，又能豐富學(xué)生的課余生活。

1、社會(huì)調(diào)查可以開拓學(xué)生的視野，增加學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，幫助學(xué)生理解和體會(huì)有關(guān)的思想觀點(diǎn)、知識(shí)和行為要求。

2、根據(jù)品德與社會(huì)課的教學(xué)特點(diǎn)和少先隊(duì)活動(dòng)的特點(diǎn)，把二者有機(jī)結(jié)合起來。我們圍繞品德與社會(huì)課某個(gè)方面的教育內(nèi)容，組織有關(guān)的主題中隊(duì)活動(dòng)，進(jìn)行道德行為訓(xùn)練，以鞏固課堂教學(xué)的學(xué)習(xí)效果。

3、知行統(tǒng)一，開展道德實(shí)踐活動(dòng)，重視培養(yǎng)學(xué)生的道德行為。品德與社會(huì)課后要根據(jù)行為要求指導(dǎo)學(xué)生開展道德實(shí)踐活動(dòng)，促使學(xué)生把認(rèn)知和行為有機(jī)統(tǒng)一起來。

4、根據(jù)品德與社會(huì)課的教學(xué)目標(biāo)，在課后組織模擬活動(dòng)，使學(xué)生在快樂的氣氛中受到教育，得到熏陶。

5、品德與社會(huì)課后進(jìn)行其它的有益活動(dòng)，達(dá)到教育學(xué)生，加深對(duì)課堂上所學(xué)知識(shí)的理解和掌握，并開拓學(xué)生思維的目的。如要求學(xué)生在課后根據(jù)教材的有關(guān)內(nèi)容搜集諺語、格言、名言，舉辦報(bào)告會(huì)；組織收看有教育意義的電視、電影等。

總之，通過品德與社會(huì)課外活動(dòng)課的開展，充分發(fā)揮了德育的整體功能，鞏固和發(fā)展了課堂教學(xué)的成果，豐富了學(xué)生的課余生活，同時(shí)，也有效地提高了學(xué)生的道德素質(zhì)。我的幾點(diǎn)思考：

一、品德課程也要有“作業(yè)”。品德課程也要有“作業(yè)”嗎？實(shí)際上，學(xué)生在課外生活中完成適量的品德作業(yè)是很有必要的，它可以“將學(xué)生課內(nèi)課外、校內(nèi)校外的生活連成一體”，可以“把課程帶出課堂，使課程延伸、擴(kuò)展到課堂之外，讓課堂教育的作用輻射于整個(gè)生活，而不是僅僅滿足于課堂上的效果?！?/p>

二、讓家校聯(lián)系制度化。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，是教育的根本，學(xué)校教育如果不能與家庭教育結(jié)合是無法奏效的。

三、加強(qiáng)品德課程的橫向聯(lián)系。將品德課程向課外延伸，就是要把德育看成一個(gè)動(dòng)態(tài)的、開放的過程，不僅要依托家庭的力量，依托社會(huì)力量，為學(xué)生鋪設(shè)走向社會(huì)、參與社會(huì)的途徑。

后房子中心校德育處、教導(dǎo)處

2015年12月

第三篇：小學(xué)三年級(jí)課外實(shí)踐與活動(dòng)方案

小學(xué)三年級(jí)課外實(shí)踐與活動(dòng)方案

勤儉節(jié)約從我做起

組員:何軍、鄭耿濤、溫雪茹

一、活動(dòng)設(shè)計(jì)者基本信息

隨著社會(huì)的繁榮進(jìn)步，人們的生活質(zhì)量和消費(fèi)水平不斷提高。但我們的勤儉節(jié)約意識(shí)卻沒有得到加強(qiáng)，據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示:我國每年浪費(fèi)的食物總和大約可提供蛋白質(zhì)800萬噸、脂肪630萬噸。巨大的食物浪費(fèi)還增加了生活垃圾量，對(duì)生活環(huán)境造成的危害也不輕。除此之外，我國水資源也存在嚴(yán)重的浪費(fèi)問題。例如我國農(nóng)業(yè)每公斤糧食的耗水量是發(fā)達(dá)國家的2-3倍，工業(yè)萬元產(chǎn)值耗水量是發(fā)達(dá)國家的10-20倍。從以上的數(shù)據(jù)可以看出人們對(duì)資源的節(jié)約意識(shí)有待加強(qiáng)。節(jié)約資源不僅關(guān)系到國家的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)，而且也關(guān)系到千家萬戶的切身利益。因此，保護(hù)資源，增強(qiáng)勤儉節(jié)約意識(shí)，要靠你、我、他。

二、活動(dòng)主體的基本信息

為了繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，加強(qiáng)人們對(duì)資源的節(jié)約意識(shí)，降低浪費(fèi)資源的比率，提高資源的利用率。因此，我設(shè)定一個(gè)名為“勤儉節(jié)約從我做起”為主題的小學(xué)生課外實(shí)踐活動(dòng)課，旨在培養(yǎng)小學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到資源節(jié)約的重要性。因而要做到勤儉節(jié)約，必須從自我做起，從身邊的小事做起。時(shí)間長(zhǎng)了，這種勤儉節(jié)約意識(shí)才會(huì)深入人心，增強(qiáng)國民的節(jié)約意識(shí)才會(huì)有可能。

三、活動(dòng)背景

在班主任的帶領(lǐng)和引導(dǎo)下，全班同學(xué)分為六個(gè)小組，以學(xué)校周邊的餐廳和市場(chǎng)為主要的調(diào)查對(duì)象，通過分組調(diào)查深入了解在生活中人們對(duì)資源是怎樣利用的，還有在生活中存在著哪些浪費(fèi)資源的現(xiàn)象拍照下來，等活動(dòng)結(jié)束后，各小組再把他們的活動(dòng)成果展示出來。

四、活動(dòng)目標(biāo)

（一）知識(shí)目標(biāo)

1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到鋪張浪費(fèi)資源所造成的環(huán)境危害性。

2、并使學(xué)生通過該次實(shí)踐活動(dòng)課的學(xué)習(xí)去深入發(fā)現(xiàn)生活中存在嚴(yán)重的資源節(jié)約現(xiàn)象，結(jié)合自身的實(shí)際情況去檢討自己有沒有犯同樣的過錯(cuò)。

（二）能力目標(biāo)

1、培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查、搜集、整理材料的能力。

2、培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)、社交能力。

（三）情感態(tài)度價(jià)值觀

1、通過開展調(diào)查活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，讓學(xué)生感受到與他人合作、交流的樂趣。

2、通過分組進(jìn)行實(shí)地調(diào)查工作，讓學(xué)生真正領(lǐng)悟到在生活中資源是怎樣被利用的，讓學(xué)生養(yǎng)成善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的好習(xí)慣。同時(shí)，從客觀的角度上來說，學(xué)生也學(xué)會(huì)了自主探究學(xué)習(xí)。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、采用探究式教學(xué)方法，讓學(xué)生通過自己的眼睛發(fā)現(xiàn)身邊的浪費(fèi)資源的現(xiàn)象，通過發(fā)現(xiàn)問題的本質(zhì)從而加深小學(xué)生對(duì)節(jié)約意識(shí)的重視和思考，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感，以便更好的達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。

2、充分利用好網(wǎng)絡(luò)資源，收集好相關(guān)的資料，讓學(xué)生學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)資源來擴(kuò)展自己的知識(shí)面和開拓自己的視野。

3、分小組合作學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中互相交流學(xué)習(xí)體會(huì)。

六、活動(dòng)實(shí)施

（一）子課題的提出與確定

本次小學(xué)三年級(jí)課外實(shí)踐活動(dòng)的子課題是節(jié)約資源，珍愛生命，人人參與。

（二）分組和制定活動(dòng)計(jì)劃

1、活動(dòng)目標(biāo)

通過讓學(xué)生分組去實(shí)地調(diào)查，旨在讓學(xué)生看清當(dāng)今我們社會(huì)上存在著一些嚴(yán)重的浪費(fèi)資源的現(xiàn)象，學(xué)生通過自己的所見所聞，所思所想從而進(jìn)一步去學(xué)會(huì)獨(dú)立思考問題，善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，同時(shí)這大大地提高了學(xué)生對(duì)課外實(shí)踐活動(dòng)的調(diào)查能力和增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的興趣。

2、活動(dòng)方式

在老師的帶領(lǐng)下，學(xué)生開展有效的活動(dòng)。

3、人員分工

老師把全班同學(xué)分成六個(gè)小組，每個(gè)小組有八個(gè)人，再分別從每個(gè)小組中選出一名組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)，組長(zhǎng)的主要職責(zé)是負(fù)責(zé)采訪當(dāng)事人。副組長(zhǎng)的職責(zé)是負(fù)責(zé)統(tǒng)籌資料和保護(hù)本組員的人身安全。其余的組員每個(gè)人手上要拿著一個(gè)采訪記錄本和一支圓珠筆，把被采訪者所說的話記錄在本子上。

4、活動(dòng)時(shí)間

結(jié)合實(shí)踐課時(shí)、課余時(shí)間

5、活動(dòng)范圍

為了學(xué)生的安全起見，經(jīng)討論決定，本次調(diào)查的活動(dòng)范圍僅限于學(xué)校周邊的餐廳和農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)。

6、活動(dòng)成果的預(yù)期展示方式收集好各小組的采訪記錄和拍攝的圖片，屆時(shí)學(xué)生在課堂上用討論式的教學(xué)方法進(jìn)行知識(shí)成果交流會(huì)。每個(gè)小組的組長(zhǎng)要向科任老師匯報(bào)調(diào)查情況，各組組員說出自己在調(diào)查期間所發(fā)現(xiàn)的問題和自己的看法。

（三）活動(dòng)開展過程

1、各小組組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)帶好自己的組員井然有序地到選定的餐廳或者農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)進(jìn)行人物采訪和拍攝浪費(fèi)資源的現(xiàn)象，每個(gè)組員要認(rèn)真做好提問和采訪語錄，調(diào)查結(jié)束后每個(gè)小組把本組組員的意見收集起來并達(dá)成一致，然后把這意見作為本小組討論后的最終結(jié)果。

2、開展小學(xué)生課外實(shí)踐活動(dòng)的討論課。老師把課堂的主控權(quán)交給學(xué)生，通過讓學(xué)生去發(fā)表自己的見解從而促進(jìn)小學(xué)生養(yǎng)成自主探究的習(xí)慣。最后，由老師作一個(gè)完滿的調(diào)查總結(jié)。

七、活動(dòng)成果

老師在課堂黑板上板書小學(xué)三年級(jí)課外實(shí)踐活動(dòng)討論交流會(huì)。接著老師對(duì)學(xué)生說：“同學(xué)們，通過本次課外調(diào)查活動(dòng)，老師相信你們肯定是滿載而歸的，現(xiàn)在老師要求你們每個(gè)組都分享一下你們的活動(dòng)成果吧。”這時(shí)同學(xué)們紛紛地拿出自己的調(diào)查記錄本并積極主動(dòng)地參與到課堂中去。同學(xué)們都很主動(dòng)激情地發(fā)表自己的見解，充分認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源對(duì)環(huán)境造成的危害性，這進(jìn)一步使學(xué)生們懂得要想勤儉節(jié)約，不光要口頭說，還要用實(shí)際行動(dòng)去做。對(duì)于社會(huì)上的種種浪費(fèi)資源現(xiàn)象，學(xué)生能通過網(wǎng)絡(luò)資源去揭發(fā)浪費(fèi)資源的害處并引起社會(huì)人們的關(guān)注，這在一定程度上會(huì)起到公眾監(jiān)督的作用，人們從中反思是否要養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣。學(xué)生們從這次調(diào)查活動(dòng)中不僅認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源的弊端，同時(shí)也學(xué)會(huì)了要愛護(hù)資源、節(jié)約資源的道理。最后，由老師來總結(jié)課外實(shí)踐的作用和意義。

八、總結(jié)與反思

通過這次課外實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)，我們小組得到了很大的收獲。我們從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)了在我們現(xiàn)實(shí)生活中存在著種種的浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。這主要表現(xiàn)在生活上、工業(yè)上、農(nóng)業(yè)上、環(huán)境上水資源的不合理使用。特別是我國的南方地帶，這里淡水資源十分的豐富，能夠滿足人們?cè)诟鱾€(gè)領(lǐng)域用水的需求，由于水資源的充足而人們卻大量的消耗水資源，其中主要表現(xiàn)為水資源的不合理利用。每天將會(huì)有大量的水被浪費(fèi)，這些被浪費(fèi)的水很多都是因?yàn)槿藗兊牟缓侠砝眯袨槎鴮?dǎo)致的，如在公共廁所的水龍頭沒有扭緊，在社區(qū)的地下道出現(xiàn)噴水現(xiàn)象，洗完菜后的水被直接倒掉，農(nóng)業(yè)的不合理灌溉等等。從種種跡象表明當(dāng)前我國的國民在節(jié)約水資源方面的意識(shí)很薄弱，特別是對(duì)于水資源較充足的地區(qū)的人來說。從某種角度上來對(duì)比，中國人人均一天的用水量相當(dāng)于非洲國家一個(gè)家庭一個(gè)月的用水量。在地球上能夠供人們利用的水本來就甚微了，如果人們?cè)俨恢浦棺约哼@樣隨意浪費(fèi)水資源的行為，那么我們下一代就很有可能面臨水資源枯竭或者沒水喝的慘象。我們活在當(dāng)下既要對(duì)自己負(fù)責(zé)，同時(shí)也要對(duì)他人負(fù)責(zé)，甚至發(fā)展到對(duì)全民族，全社會(huì)，全世界負(fù)責(zé)。珍惜好每一滴水，給別人留一線生機(jī)。在地球上，不關(guān)人類需要水，同時(shí)動(dòng)植物也需要水，為什么我們就不能以身作則呢？經(jīng)過我們小組成員的多次分析總結(jié)，我們組認(rèn)為造成人們浪費(fèi)水資源的行為的主要問題不是因?yàn)樗Y源充足而人們是無忌憚的浪費(fèi)，歸根到底是因?yàn)槿藗儗?duì)于水資源的節(jié)約意識(shí)十分的淡薄，甚至某些人根本不知道水資源的概念和它的分布狀況。其實(shí)這是一件十分令人擔(dān)憂的事。如果我們還不加大防范措施去減少這些現(xiàn)象，我估計(jì)不久的將來水資源將會(huì)成為制約社會(huì)前進(jìn)發(fā)展的主要障礙。如果現(xiàn)在我們行動(dòng)起來，加大宣傳力度，制定浪費(fèi)水資源的懲罰制度，在全社會(huì)宣傳有關(guān)節(jié)約水資源的條例，政府加大監(jiān)督力度加強(qiáng)巡查浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象并針對(duì)這些現(xiàn)象給予一定地處罰的話，相信這些浪費(fèi)水資源的行為會(huì)逐漸減小。除此之外，我們不僅要宣傳節(jié)約用水，而且還要提倡科學(xué)用水。對(duì)于人口眾多的中國來說，人均水資源擁有量少已經(jīng)成為我國的基本國情之一，我們要針對(duì)這一國情采取科學(xué)的手段去提高水資源利用率，做到物盡其用，人盡其力。無論是農(nóng)業(yè)用水、工業(yè)用水、還是生活用水，我們都可以通過利用科學(xué)手段去節(jié)約用水，科學(xué)用水。如，在農(nóng)業(yè)上可以利用空氣反沖原理為農(nóng)作物安裝灌溉裝置，利用這一裝置可以大大地減少水資源的浪費(fèi)，而且還間接性提高了水資源利用率；在工業(yè)上可以建造廢水處理池，用它專門處理一些受污染的廢水，被處理后的水還可以用在某些工序上，這間接的減少了水資源的損耗；在生活中要視具體情況去多次利用水，如洗過菜的水可以拿來澆花或者洗衣服。其實(shí)節(jié)約水資源的方式和途徑是多種多樣的，只要我們開

動(dòng)腦筋，深化節(jié)約意識(shí)，從身邊每一件細(xì)節(jié)的小事做起。相信我們下一代的人依然還會(huì)用上放心、干凈的水資源。

第四篇：《科研與創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)、課外學(xué)科實(shí)踐課》實(shí)踐報(bào)告

福建農(nóng)林大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院（旅游學(xué)院）

課外學(xué)科實(shí)踐報(bào)告

專業(yè)年級(jí)2008級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)

姓名

學(xué)號(hào)實(shí)踐地點(diǎn)實(shí)踐時(shí)間2011.7.5—2011.7.18

指導(dǎo)老師湯新華

成績(jī)

2011年 9月10日

課外學(xué)科實(shí)踐報(bào)告

一、實(shí)踐的目的和意義

通過課余時(shí)間的實(shí)習(xí)，我了解會(huì)計(jì)學(xué)科在社會(huì)實(shí)務(wù)工作中的具體運(yùn)用情況，使我將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)務(wù)工作結(jié)合起來，培養(yǎng)分析和解決實(shí)際工作問題的能力。同時(shí)，通過課外學(xué)科實(shí)踐，我了解社會(huì)和國情，直接向?qū)I(yè)從業(yè)人員、管理人員等學(xué)習(xí)各種相關(guān)的實(shí)踐知識(shí)，增強(qiáng)了勞動(dòng)觀念，樹立了事業(yè)心和責(zé)任感，為畢業(yè)后走向社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。

二、實(shí)踐的時(shí)間安排

2011.7.5—2011.7.18

三、實(shí)踐地點(diǎn)和單位

××單位

四、實(shí)踐的內(nèi)容

1.審核原始憑證。主要是對(duì)原始憑證的合法性、準(zhǔn)確性和完整性進(jìn)行審核，對(duì)所附原始憑證不完整或者不合格的，要求報(bào)銷方提供完整的、合格的資料和憑證等。

2.填制記賬憑證。根據(jù)審核正確無誤的憑證編制記賬憑證，在電腦上制單。再將制好的單打印出來，蓋上專用章，登記相關(guān)的業(yè)務(wù)摘要和金額。

3.審核記賬憑證。重點(diǎn)審核記賬憑證中的會(huì)計(jì)科目和相對(duì)應(yīng)的金額是否正確，相關(guān)的填制手續(xù)是否正確和完整；同時(shí)也要審核記賬憑證的合法、合規(guī)和合理性。

4.整理和裝訂記賬憑證。按照會(huì)計(jì)憑證的編號(hào)和日期整理會(huì)計(jì)憑證，包括記賬憑證的排序、粘貼、折疊和存放等。

5.登記賬簿。根據(jù)記賬憑證逐筆登記相應(yīng)的賬戶，并在全部經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)登記入賬的基礎(chǔ)上，結(jié)出各個(gè)賬戶的本期發(fā)生額和期末余額。

6.試算平衡。按照發(fā)生額試算平衡和余額試算平衡的方法，對(duì)賬簿記錄是否正確進(jìn)行檢查。以保證賬簿記錄的基本無誤。

五、實(shí)踐收獲

通過本次實(shí)習(xí)，我將基礎(chǔ)會(huì)計(jì)和中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用，我更系統(tǒng)地掌握了所學(xué)專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)了對(duì)會(huì)計(jì)工作崗位的認(rèn)知和認(rèn)同。同時(shí)培養(yǎng)了對(duì)所學(xué)專業(yè)的興趣和熱情，激發(fā)了學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)的積極性。在實(shí)習(xí)過程中我也了解會(huì)計(jì)內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程，熟練掌握了會(huì)計(jì)操作的基本技能，增進(jìn)了對(duì)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識(shí)。這是個(gè)好的開始，為我走向社會(huì)奠定初步基礎(chǔ)。具體有以下幾點(diǎn)收獲：

1.作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員，工作中一定要就具有良好的專業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會(huì)計(jì)部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機(jī)構(gòu)，對(duì)其從業(yè)人員，一定要有很高的素質(zhì)要求。

從知識(shí)上講，會(huì)計(jì)工作是一門專業(yè)性很強(qiáng)的工作，從業(yè)人員只有不斷地學(xué)習(xí)才能跟上企業(yè)發(fā)展的步伐，要不斷地充實(shí)自己，掌握最新的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，稅法細(xì)則，法律知識(shí)及攻關(guān)經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)。這樣才能精通自己的工作內(nèi)容，對(duì)企業(yè)的發(fā)展方向作出正確的判斷，給企業(yè)的生產(chǎn)與流通制定出良好的財(cái)務(wù)計(jì)劃，為企業(yè)和社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富。

從道德素質(zhì)講，會(huì)計(jì)工作的特殊性使其可接觸到大量的共有財(cái)產(chǎn)，所以作為會(huì)計(jì)人員一定要把握好自己辦事的尺度，首先自己要做到安分守己，其次對(duì)于他人的威脅，誘惑，和指使要做到堅(jiān)決不從。朱镕基同志曾經(jīng)講過“不做假賬”。這四個(gè)字代表了他對(duì)整個(gè)會(huì)計(jì)界提出的要求和寄予的希望。如何挽救道德的缺失，將個(gè)人素質(zhì)提高到一個(gè)新的層面上來，是我們每一個(gè)會(huì)計(jì)人員都要努力思考的問題。只有會(huì)計(jì)人員自身的道德素質(zhì)提高，才能夠走好職業(yè)生涯的每一步，只有會(huì)計(jì)人員全體道德素質(zhì)提高，會(huì)計(jì)行業(yè)才能夠得到更深的發(fā)展，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢(shì)才能夠發(fā)揮得更好。

2.作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會(huì)計(jì)工作是一門很精準(zhǔn)的工作，要求會(huì)計(jì)人員要準(zhǔn)確的核算每一項(xiàng)指標(biāo)，牢記每一條稅法，正確使用每一個(gè)公式。會(huì)計(jì)不是一件具有創(chuàng)新意識(shí)的工作，它是靠一個(gè)又一個(gè)精準(zhǔn)的數(shù)字來反映問題的。所以我們一定要加強(qiáng)自己對(duì)數(shù)字的敏感度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題彌補(bǔ)漏洞。

在實(shí)踐中我發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)具有很強(qiáng)的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶；會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時(shí)間順序登記下來的，極具邏輯性；在會(huì)計(jì)的實(shí)踐中，漏賬、錯(cuò)賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì)計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會(huì)計(jì)的規(guī)范性。

在登帳過程中，首先，要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證；然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)賬；期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬；結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、損益表等等報(bào)表。這就是會(huì)計(jì)操作的一般順序和基本流程。

3.作為一名會(huì)計(jì)人員要具備良好的人際交往能力。會(huì)計(jì)部門是企業(yè)管理的核心部門，對(duì)下要收集會(huì)計(jì)信息，對(duì)上要匯報(bào)會(huì)計(jì)信息，對(duì)內(nèi)要相互配合整理會(huì)計(jì)信息，對(duì)外要與社會(huì)公眾和政府部門搞好關(guān)系。在于各個(gè)部門各種人員打交道時(shí)一定要注意溝通方法，協(xié)調(diào)好相互

間的工作關(guān)系。工作重要具備正確的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。記住一句話叫做事高三級(jí)，做人低三分。

4.有吃苦的決心，平和的心態(tài)和不恥下問的精神。作為一個(gè)新人，平和的心態(tài)很重要，做事不要太過急功近利，表現(xiàn)得好別人都看得到，當(dāng)然表現(xiàn)得不好別人眼里也不會(huì)融進(jìn)沙子。

工作中要多看，多觀察，多聽，少講，不要說與工作無關(guān)的內(nèi)容，多學(xué)習(xí)別人的藝術(shù)語言，和辦事方法。

除努力工作具有責(zé)任心外，要善于經(jīng)常做工作總結(jié)。每天堅(jiān)持寫工作日記，每周做一次工作總結(jié)。主要是記錄，計(jì)劃，和總結(jié)錯(cuò)誤。工作中堅(jiān)決不犯同樣的錯(cuò)誤，對(duì)于工作要未雨綢繆，努力做到更好。

善于把握機(jī)會(huì)。如果上級(jí)把一件超出自己能力范圍或工作范圍的事情交給自己做，一定不要抱怨并努力完成，因?yàn)檫@也許是上級(jí)對(duì)自己的能力考驗(yàn)或是一次展示自己工作能力的機(jī)會(huì)。

堅(jiān)持學(xué)習(xí)。不要只學(xué)習(xí)和會(huì)計(jì)有關(guān)的知識(shí)，還要學(xué)習(xí)與經(jīng)濟(jì)相關(guān)的知識(shí)。因?yàn)楝F(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展不僅在于內(nèi)部的運(yùn)作，還要靠外部的推動(dòng)。要按經(jīng)濟(jì)規(guī)律和法律規(guī)定辦事。有一位教育學(xué)家說過，當(dāng)我們把學(xué)過的知識(shí)忘得一干二凈時(shí)，最后剩下來的就是教育的本質(zhì)了。這里我把“教育”改成“知識(shí)”，我們?cè)诖髮W(xué)里學(xué)習(xí)的知識(shí)也許會(huì)被淘汰，但那些最基本的學(xué)習(xí)方法永遠(yuǎn)是我們掌握最新知識(shí)的法寶。

5.熟練運(yùn)用 “用友”財(cái)務(wù)軟件，對(duì)會(huì)計(jì)電算化有了更深的了解。雖然在平時(shí)上課時(shí)已經(jīng)接觸了用友軟件，但是實(shí)習(xí)過程中，以會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)來填制記賬憑證時(shí)，我對(duì)用友軟件有了更熟悉的運(yùn)用。目前很多單位都實(shí)現(xiàn)了會(huì)計(jì)電算化，采用計(jì)算機(jī)替代人工記賬、算賬、報(bào)賬，以及對(duì)會(huì)計(jì)信息進(jìn)行分析和利用的過程，促進(jìn)會(huì)計(jì)工作的效率和質(zhì)量。本次實(shí)習(xí)涉及到記賬憑證的錄入、修改以及對(duì)過去憑證的查閱，加深了我對(duì)會(huì)計(jì)電算化的了解，為以后走上工作崗位奠定了基礎(chǔ)。

6.加深了會(huì)計(jì)崗位的認(rèn)識(shí)。通過本次實(shí)習(xí)，我懂得了要在工作中不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，虛心向他人求教，才能提高業(yè)務(wù)水平；同時(shí)需要密切關(guān)注會(huì)計(jì)工作的發(fā)展方向，學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識(shí)，培養(yǎng)正確的法律思想，才能與時(shí)俱進(jìn)，不斷積累辨別是非的經(jīng)驗(yàn)。

六、存在的不足

在××單位實(shí)習(xí)的這一段時(shí)間，既是對(duì)我的知識(shí)水平、工作能力的檢驗(yàn)，也是對(duì)我的學(xué)習(xí)能力和接受能力的檢驗(yàn)。知識(shí)水平是處理工作的基礎(chǔ)，這以為著我應(yīng)該不斷地努力學(xué)習(xí)，以提高知識(shí)水平和工作技能，為將來做好工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但在實(shí)習(xí)過程中我發(fā)現(xiàn)了自己存在了不少不足：

1.基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)。實(shí)習(xí)中我常常把科目的借貸方用錯(cuò)，對(duì)代扣所得稅也掌握得比較混亂。通過這次實(shí)訓(xùn)，我還是比較及時(shí)地發(fā)現(xiàn)自己在哪些部分的不足，在今后的學(xué)習(xí)中，我需要把握好基礎(chǔ)理論，這樣才能充分地將理論運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中。

2.知識(shí)結(jié)合實(shí)際工作慢跟不上。在報(bào)銷時(shí)我常常會(huì)漏掉一些附件。作為一名會(huì)計(jì)人員，應(yīng)該具備自覺學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)知識(shí)的能力，并熟悉掌握，才能在實(shí)際操作時(shí)有權(quán)威性、效率性。

3.缺乏對(duì)會(huì)計(jì)的謹(jǐn)慎、細(xì)心。在實(shí)習(xí)過程中，我經(jīng)常看錯(cuò)數(shù)據(jù)或者遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算的錯(cuò)誤，引起不必要的麻煩。作為一名會(huì)計(jì)人員，應(yīng)該具備良好的素質(zhì)，對(duì)會(huì)計(jì)應(yīng)當(dāng)具備謹(jǐn)慎、求實(shí)、一絲不茍的科學(xué)態(tài)度，這是我現(xiàn)在開始就必須嚴(yán)格要求自己做到的。

第五篇：南海區(qū)發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的實(shí)踐與創(chuàng)新

南海區(qū)發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的實(shí)踐與創(chuàng)新

顏漢

【摘要】隨著南海工業(yè)化、城市化進(jìn)程的加快，傳統(tǒng)的高投入、高消耗、高排放和低效益的粗放型經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式已經(jīng)使南海的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與資源短缺、環(huán)境惡化的矛盾日益突出。為化解這些矛盾，南海區(qū)積極在企業(yè)層面、區(qū)域?qū)用?、社?huì)層面上推行循環(huán)經(jīng)濟(jì)試點(diǎn)工作，目前取得了階段性成效與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

【關(guān)鍵詞】南海區(qū)；循環(huán)經(jīng)濟(jì)；成效；實(shí)踐

循環(huán)經(jīng)濟(jì)是一種新型的、先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)形態(tài)，是一個(gè)“資源→產(chǎn)品→廢棄物→再生資源”的循環(huán)過程。它倡導(dǎo)的是一種建立在物質(zhì)不斷循環(huán)利用基礎(chǔ)上的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，所有的物質(zhì)和能源要能在這個(gè)不斷進(jìn)行的經(jīng)濟(jì)循環(huán)中得到合理和持久的利用，以把經(jīng)濟(jì)活動(dòng)對(duì)自然界的影響降低到盡可能小的程度。

南海區(qū)發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，從化解資源約束和環(huán)境污染出發(fā)，遵循循環(huán)經(jīng)濟(jì)理念，從企業(yè)層面、區(qū)域?qū)用?、社?huì)層面展開發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的創(chuàng)新。在企業(yè)層面，主要是推行清潔生產(chǎn)，減少產(chǎn)品和服務(wù)中物質(zhì)和能源的使用量；在區(qū)域?qū)用妫饕墙ㄔO(shè)生態(tài)工業(yè)園區(qū)，把上游生產(chǎn)過程的副產(chǎn)品和廢棄物用作下游生產(chǎn)過程的原料，形成產(chǎn)業(yè)間生產(chǎn)代謝和共生關(guān)系的生態(tài)產(chǎn)業(yè)鏈；在社會(huì)層面，著力抓再生資源循環(huán)利用和環(huán)境保護(hù)。

一、在企業(yè)層面積極推行清潔生產(chǎn)，減少產(chǎn)品和服務(wù)中物質(zhì)和能源的使用量

循環(huán)經(jīng)濟(jì)理念的清潔生產(chǎn)其根本目的是節(jié)能、降耗、減污，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品和服務(wù)中物質(zhì)和能源的減量和生產(chǎn)過程污染的“零排放”。

例如，廣東省蒙娜麗莎陶瓷有限公司將“節(jié)能環(huán)保”理念融入企業(yè)管理、生產(chǎn)流程、產(chǎn)品研發(fā)各環(huán)節(jié)中，為企業(yè)帶來良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。首先，該公司研發(fā)的超薄瓷板的厚度僅3至6毫米，長(zhǎng)達(dá)1800毫米、寬度800毫米。與同類產(chǎn)品相比，單位面積建筑陶瓷材料用量降低了50%以上，節(jié)約了大量的原料資源，降低了生產(chǎn)能耗，實(shí)現(xiàn)了減量化、降能耗。同時(shí)它還具有重量輕、無輻射等優(yōu)點(diǎn)，節(jié)約了運(yùn)輸和建筑的成本。其次，公司通過技術(shù)改造，實(shí)現(xiàn)了拋光尾泥廢物資源化，將以前被拋棄的陶瓷生產(chǎn)中產(chǎn)生的拋光尾泥作為塑料、橡膠中的添加料，不僅減少了陶瓷行業(yè)產(chǎn)生的廢渣，而且大大提高了陶瓷尾泥的利用價(jià)值，降低塑料、橡膠產(chǎn)品的生產(chǎn)成本。再次，該公司不斷改造能耗大、效率低的生產(chǎn)線，并投入資金為陶瓷噴霧塔增加脫硫設(shè)施，建立污水處理循環(huán)利用系統(tǒng)。

又如，廣東雪萊特光電科技股份有限公司是“廣東省清潔生產(chǎn)企業(yè)”之一。該公司通過清潔生產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)過程的全程控制，減少了污染物的產(chǎn)生和排放，從而從根本上揚(yáng)棄了傳統(tǒng)的污染末端治理的弊端，而且大大減輕了企業(yè)的成本負(fù)擔(dān)。從2004年底開始，該公司投入40多萬元建立了工業(yè)污水處理系統(tǒng)，經(jīng)處理的污水可用來澆花、養(yǎng)魚。而與陜西某

原料供應(yīng)商合作開展的熒光粉塵回收利用項(xiàng)目，使1公斤粉塵生成0.8公斤成品，僅此一項(xiàng)，公司每年的運(yùn)營成本就節(jié)省了125萬元以上。

在企業(yè)層面推行清潔生產(chǎn)，既實(shí)現(xiàn)了節(jié)能降耗，又減少了對(duì)環(huán)境的污染，增加了經(jīng)濟(jì)效益，達(dá)到了企業(yè)與社會(huì)“雙贏”。到目前為止，南海區(qū)獲得“廣東省清潔生產(chǎn)企業(yè)”稱號(hào)的企業(yè)有5家，授予“佛山市環(huán)境保護(hù)模范企業(yè)”稱號(hào)的企業(yè)有15家。

二、在區(qū)域?qū)用?，建設(shè)生態(tài)工業(yè)園區(qū)

在區(qū)域?qū)用嫔希鷳B(tài)工業(yè)園區(qū)是循環(huán)經(jīng)濟(jì)的重要形式，是在區(qū)域?qū)用嫔贤ㄟ^廢棄物交換建立的生態(tài)產(chǎn)業(yè)鏈，是在企業(yè)群體之間實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的典型代表。

南海區(qū)國家生態(tài)工業(yè)示范園區(qū)，位于南海區(qū)丹灶鎮(zhèn)，規(guī)劃建設(shè)面積35平方公里，是我國首個(gè)根據(jù)循環(huán)經(jīng)濟(jì)想念對(duì)園區(qū)進(jìn)行規(guī)劃和設(shè)計(jì)的綜合性環(huán)?？萍籍a(chǎn)業(yè)園區(qū)。該園區(qū)通過模擬自然生態(tài)系統(tǒng)建立產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)的“食物鏈”和“食物網(wǎng)”，形成互利共生網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)物流的“閉路再循環(huán)”，達(dá)到物質(zhì)、能量的最大利用。園區(qū)通過引入資源再生企業(yè)，回收?qǐng)@區(qū)內(nèi)上游企業(yè)的廢棄物料進(jìn)行資源再生，然后再為園區(qū)內(nèi)下游企業(yè)提供原材料，這種物質(zhì)的閉環(huán)循環(huán)和能量逐級(jí)利用，使園區(qū) 內(nèi)資源得到了最佳配置，廢物得到了有效利用，環(huán)境污染降到了最低。目前園區(qū)內(nèi)已形成了“鋼鐵板材——鋼鐵加工——多級(jí)利用——廢金屬回收——加工處理——金屬原材料”和“ 廢PET塑料瓶——加工處理——塑料原料——塑料產(chǎn)品” 以及“陶瓷產(chǎn)品——陶瓷廢料、粉塵——環(huán)保磚”等多條循環(huán)再生產(chǎn)業(yè)鏈。如佛山新興利合成纖維有限公司利用周邊10多家塑料制品廠、鞋廠、包裝袋廠等塑料制品企業(yè)產(chǎn)生的邊角料和廢次品，每年實(shí)現(xiàn)廢物再生利用2400多噸，用于生產(chǎn)工業(yè)包裝領(lǐng)域的Stek索帶，公司不僅實(shí)現(xiàn)了變廢物為資源，減少廢物排放對(duì)環(huán)境的污染，而且節(jié)約成本90%以上，取得了較好經(jīng)濟(jì)效益和環(huán)境效益。

三、在社會(huì)層面著力抓再生資源循環(huán)利用和環(huán)境保護(hù)

（一）促進(jìn)再生資源循環(huán)利用

資源再生是新世紀(jì)由工業(yè)經(jīng)濟(jì)走向知識(shí)經(jīng)濟(jì)進(jìn)程中的革命，從大量生產(chǎn)、大量消費(fèi)、大量丟棄，向生產(chǎn)、使用、回收、再生的循環(huán)型經(jīng)濟(jì)社會(huì)的結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變，是21世紀(jì)的潮流。南海區(qū)在再生資源循環(huán)利用方面，主要抓了以下工作：

1.以短缺金屬資源的循環(huán)利用為突破口，加強(qiáng)對(duì)廢舊金屬的再生和綜合利用。南海區(qū)金屬的需求量每年達(dá)到200萬噸，但南海區(qū)同時(shí)也是金屬資源奇缺的地方，巨量的金屬需求與自身資源的奇缺，形成了巨大的矛盾，如何緩解？南海區(qū)從自身短缺資源出發(fā)，加強(qiáng)廢舊金屬的回收利用，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，緩解金屬資源短缺問題。目前南海區(qū)從事再生金屬回收分揀的企業(yè)有100多家，進(jìn)口廢五金類廢物加工利用的定點(diǎn)企業(yè)23家，與再生金屬相關(guān)的企業(yè)達(dá)2000多家，每年從國外進(jìn)口及回收廢舊金屬量超過100萬噸，提供再生金屬50萬噸，現(xiàn)已形成了進(jìn)口、回收、拆解、加工和貿(mào)易為一體的完整產(chǎn)業(yè)鏈，金屬回收規(guī)模和能力在全國同類城市中居于前列。廢舊金屬的進(jìn)口及回收利用：一方面補(bǔ)充了原材料的不足，另一方面產(chǎn)生了巨大的經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益。據(jù)有關(guān)資料顯示，采用電解方式冶煉一噸原生鋁需要

耗電約1.5萬度，而以廢舊鋁制品為原料煉制的再生鋁，每噸再生鋁只需要20度電，同時(shí)整個(gè)過程還節(jié)約10.5噸水，11噸固體材料?？紤]到綜合成本，每生產(chǎn)一噸再生鋁比生產(chǎn)一噸原生鋁費(fèi)用節(jié)省40%--50%。同時(shí)，再生金屬對(duì)于環(huán)境的破壞也降到最低程度，如果采用礦石冶煉金屬，不但礦石開采會(huì)造成環(huán)境破壞，在冶煉過程中，會(huì)產(chǎn)生大量廢水、廢氣和固體污染物，但是進(jìn)口及回收廢金屬可以通過拆解直接獲得金屬原料，省去了開采和冶煉過程，大大降低了對(duì)環(huán)境的破壞及污染。

2.對(duì)垃圾進(jìn)行減量化、資源化。南海區(qū)市政管理局為解決垃圾占地和污染土地資源問題，興建了獅山垃圾焚燒環(huán)保發(fā)電廠，該電廠每日焚燒400噸城市生活垃圾，每年產(chǎn)出約4000萬千瓦時(shí)的電力資源，同時(shí)在實(shí)踐中不斷進(jìn)行技術(shù)改進(jìn)，使垃圾減容量達(dá)90%以上。垃圾焚燒發(fā)電，實(shí)現(xiàn)了廢物減量化、資源化，改善了城鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境。

（二）加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)

1.加強(qiáng)對(duì)污水的治理。南海區(qū)對(duì)污水的治理，主要采取以下措施：一是鼓勵(lì)企業(yè)進(jìn)行水資源循環(huán)利用，減少工業(yè)廢水的排放。目前區(qū)內(nèi)不少陶瓷、造紙企業(yè)改進(jìn)廢水處理工藝，實(shí)現(xiàn)了污水回用。特別是陶瓷行業(yè)，水資源循環(huán)利用率達(dá)90%以上，基本上做到廢水的零排放。二是推進(jìn)企業(yè)向園區(qū)集中，加強(qiáng)工業(yè)廢水集中處理。如對(duì)紡織印染行業(yè)，南海區(qū)在西樵科技工業(yè)園A區(qū)建設(shè)紡織印染行業(yè)集中生產(chǎn)基地，在基地內(nèi)實(shí)行“統(tǒng)一供水、統(tǒng)一供汽、統(tǒng)一污水處理”。三是加強(qiáng)城市生活污水的集中處理。河涌的污染70%來自生活污水。為治理生活污水，南海大力興建城鎮(zhèn)生活污水處理廠，目前全區(qū)有10間污水處理廠在運(yùn)行，污水處理能力達(dá)到11.32萬噸/日，污水處理率為70.1%。通過對(duì)污水的治理，全區(qū)COD排放總量大幅度削減，河涌水質(zhì)有很大改觀，河涌“又黑又臭”的情況得到改善。

2.加強(qiáng)對(duì)河涌環(huán)境的整治。在河涌環(huán)境的整治過程中，南海區(qū)采取的措施有：一是清理河面及兩岸窩棚、違章建筑和違章養(yǎng)殖場(chǎng)，清理河涌淤泥；二是引水沖污；三是關(guān)閉、取締和搬遷河涌?jī)砂段廴酒髽I(yè)；四是美化河涌?jī)砂毒坝^。到目前為止，南海區(qū)在轄區(qū)范圍內(nèi)共整治河涌17條，完成整治長(zhǎng)度79公里，完成率達(dá)89％。共清理禁養(yǎng)區(qū)的養(yǎng)殖場(chǎng)幾百個(gè)，關(guān)閉、取締、搬遷兩岸污染企業(yè)幾十家，美化綠化兩岸景觀十多公里，部分地區(qū)河涌已恢復(fù)原貌，河涌的治理取得了明顯成效。

3.積極推進(jìn)城鄉(xiāng)生態(tài)工程建設(shè)。為改善城鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境，南海區(qū)積極推進(jìn)生態(tài)工程建設(shè)：一是對(duì)全區(qū)進(jìn)行生態(tài)功能規(guī)劃；二是積極推進(jìn)生態(tài)鎮(zhèn)、生態(tài)村、生態(tài)園區(qū)建設(shè)；三是大力造林綠化；四是建設(shè)自然保護(hù)區(qū)。

4.大力控制和削減工業(yè)廢氣總量。近年，南海區(qū)對(duì)轄區(qū)內(nèi)有色金屬、化工、電力、建材、紡織、電鍍等高能耗高污染行業(yè)進(jìn)行了專項(xiàng)治理，先后依法取締和關(guān)閉了930多家效益低下、污染嚴(yán)重、治理無望的小熔鑄廠、紅磚廠和土法電鍍廠等“五小”企業(yè)；完成了83家陶瓷企業(yè)的除塵脫硫工程和71家鋁材反射爐煙氣整治；建成4套廢氣二氧化硫在線監(jiān)測(cè)系統(tǒng)；重點(diǎn)整治了國家、省考核的167家污染較嚴(yán)重的工業(yè)企業(yè)；關(guān)閉了桂城、大瀝、鹽步三家小

電廠，使電力行業(yè)每年削減二氧化硫7635噸，促進(jìn)其它電廠的脫硫及清潔能源替代工作，嚴(yán)格控制燃料含硫量。

5.調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)把項(xiàng)目入口關(guān)，從源頭上減少污染物排放。一是優(yōu)化調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。按照優(yōu)化開發(fā)、重點(diǎn)開發(fā)、限制開發(fā)和禁止開發(fā)的不同要求，明確不同區(qū)域功能定位，合理規(guī)劃和優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)及空間布局。堅(jiān)持用先進(jìn)適用技術(shù)和高新技術(shù)改造和提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，減少污染物排放總量。

二是大力發(fā)展環(huán)保節(jié)能高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)。結(jié)合南海實(shí)際，重點(diǎn)發(fā)展電子信息、新型顯示器件、新材料、精密制造等環(huán)保節(jié)能高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)。如引進(jìn)臺(tái)灣奇美TFT－LCD（液晶薄膜顯示器），其面板比普通的面板薄20%，能耗比同類產(chǎn)品下降10%，且該項(xiàng)目第一期投資為3.6億美元，最終投資20億美元，投產(chǎn)后年銷售額將超過100億美元，并能產(chǎn)生巨大的產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)效應(yīng)。

三是嚴(yán)格執(zhí)行建設(shè)項(xiàng)目的審批，提高園區(qū)環(huán)保門檻。對(duì)新進(jìn)建設(shè)項(xiàng)目，嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)境影響評(píng)價(jià)和“三同時(shí)”、“三個(gè)一律，三個(gè)不準(zhǔn)”、“三個(gè)不批”制度，嚴(yán)格控制污染項(xiàng)目上馬。

6.嚴(yán)厲查處環(huán)境違法行為。南海區(qū)充分利用污染源在線監(jiān)測(cè)監(jiān)控系統(tǒng)反映的情況和群眾舉報(bào)的線索，對(duì)查實(shí)的排污企業(yè)進(jìn)行從嚴(yán)從速處理。對(duì)部分企業(yè)在節(jié)假日和夜間逃避環(huán)保部門檢查，存在違法排污的行為，進(jìn)行嚴(yán)厲打擊，“鐵碗”整治。同時(shí)，推行有獎(jiǎng)舉報(bào)環(huán)境違法行為，發(fā)動(dòng)社會(huì)力量，全民參與打擊非法排污。

南海區(qū)發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)初見成效。萬元GDP能耗逐年下降，工業(yè)污染得到有效遏制，廢物資源化效益顯著，生態(tài)環(huán)境建設(shè)和保護(hù)明顯加強(qiáng)。

任編輯：趙起超