第一篇：南教場(chǎng)小學(xué)學(xué)生生安全協(xié)議書

南教場(chǎng)小學(xué)學(xué)生生安全協(xié)議書

為了確保學(xué)生在校期間的人身安全，嚴(yán)格責(zé)任界限，健全學(xué)校教育—家庭教育—社會(huì)教育—體化網(wǎng)絡(luò)，,根據(jù)教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》和有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際，特與學(xué)生家長(zhǎng)訂本安全協(xié)議書：

1、學(xué)生的監(jiān)護(hù)人是學(xué)生父母或依法確定的監(jiān)護(hù)人，其監(jiān)護(hù)關(guān)系不因?qū)W生的入學(xué)而轉(zhuǎn)移給學(xué)校，學(xué)校與學(xué)生只是教育管理關(guān)系，監(jiān)護(hù)人應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、自護(hù)自救教育和遵紀(jì)守法教育，依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，配合學(xué)校對(duì)學(xué)生安全教育、管理和保護(hù)工作。學(xué)生在校期間同學(xué)校應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、自護(hù)自救教育和遵紀(jì)守法教育。

2、符合下列條件即可確定學(xué)校無(wú)過(guò)錯(cuò)，學(xué)校不負(fù)責(zé)任：

（1）地震、雷擊、臺(tái)風(fēng)、洪水等不可抗的自然因素造成的；（2）來(lái)自學(xué)校外部的突發(fā)性、偶發(fā)性侵害造成的；（3）學(xué)生有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀態(tài)，學(xué)校不知道或者難于知道的；（4）學(xué)生自殺、自傷的；（5）在對(duì)抗性或者具有風(fēng)險(xiǎn)性的體育競(jìng)賽活動(dòng)中發(fā)生意外傷害的以及其它意外因素造成的；（6）在學(xué)生自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校途中發(fā)生的；（7）在學(xué)生自行外出或者擅自離校期間發(fā)生的；（8）在放學(xué)后、節(jié)假日或者假期等學(xué)校工作時(shí)間以外，學(xué)生自行滯留學(xué)?；蛘咦孕械叫ｆ覒蛲嫠０l(fā)生的；（9）其他在學(xué)校管理職責(zé)范圍外發(fā)生的。

3、嚴(yán)禁教職工侮辱、毆打、體罰和變相體罰學(xué)生，如因此造成后果由教職工本人負(fù)責(zé)或由教職工和學(xué)校共同負(fù)責(zé)，學(xué)?？筛鶕?jù)情節(jié)對(duì)教職工進(jìn)行紀(jì)律處分。但教職工履行職責(zé)，進(jìn)行正常的批評(píng)教育，出現(xiàn)意外后果的，學(xué)校不負(fù)責(zé)任。

4、學(xué)校開展校內(nèi)外集體活動(dòng)，因組織不周，造成意外傷害的，學(xué)校應(yīng)承擔(dān)責(zé)任；因?qū)W生不聽指揮，違背有關(guān)規(guī)定，造成意外傷害的，學(xué)校不負(fù)責(zé)任。

5、學(xué)生在校生活、學(xué)習(xí)期間，因第三人的原因造成傷害的，應(yīng)由第三人承擔(dān)賠償責(zé)任；如能夠證明學(xué)校有過(guò)錯(cuò)的，按學(xué)校過(guò)錯(cuò)的大小確定學(xué)校應(yīng)承擔(dān)的賠償現(xiàn)任 如給他人人身或財(cái)產(chǎn)造成損害的，應(yīng)由學(xué)生其監(jiān)護(hù)人承擔(dān)賠償現(xiàn)任。構(gòu)成犯罪的，移交司法機(jī)關(guān)處理。在日常上課期間，學(xué)生末到?；蛩阶噪x校，學(xué)校應(yīng)及時(shí)通知學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，學(xué)生因此造成社會(huì)危害或出現(xiàn)意外事故的，學(xué)校不負(fù)責(zé)任。

6、學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，出現(xiàn)交通事故時(shí)，由肇事方負(fù)責(zé)；嚴(yán)禁在校園內(nèi)騎自行車，違者出現(xiàn)事故，學(xué)校不負(fù)責(zé)任。

7、學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生玩火、玩電、玩水、玩甩炮、火炮、玩銳刃鈍物，因此發(fā)生賠償糾紛，應(yīng)由肇事者承擔(dān)責(zé)任；如果肇事方或受害方證明學(xué)校、老師明知有上述危險(xiǎn)情形而不制止的，學(xué)?？沙袚?dān)部分責(zé)任。

8、嚴(yán)禁學(xué)生熄燈后在寢室、教室點(diǎn)蠟燭，否則，因此發(fā)生損害事件，應(yīng)由學(xué)生自己負(fù)責(zé)，如果肇事方或受害方能證明學(xué)校、老師明知有上述危險(xiǎn)而不制止的，學(xué)?？沙袚?dān)部分責(zé)任。

9、學(xué)生應(yīng)按學(xué)校指定地點(diǎn)食宿，在校外食宿造成意外后果的，學(xué)校不承擔(dān)責(zé)任，學(xué)校指定的提供食宿方應(yīng)按學(xué)校簽訂的責(zé)任書去履行職責(zé)，否則造成意外后果的，由提供食宿方負(fù)責(zé)。

10、學(xué)校必須加強(qiáng)校舍等設(shè)備設(shè)施的檢查，及時(shí)清除隱患。若隱患不能及時(shí)清除的，必須加以封閉并增設(shè)警示標(biāo)志，且對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，若未消除隱患又無(wú)警示標(biāo)志，又未對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，造成學(xué)生傷害的，由學(xué)校承擔(dān)賠償責(zé)任。

11、嚴(yán)禁學(xué)生私自到河溝洗澡，造成意外事故，學(xué)校不負(fù)責(zé)任。

12、學(xué)生在校園活動(dòng)中發(fā)生安全事故或受到意外傷害，學(xué)校有責(zé)任積極配合家長(zhǎng)向保險(xiǎn)公司申請(qǐng)索賠。

13、安全事故發(fā)生，受傷害的學(xué)生，其父母（監(jiān)護(hù)人）可通過(guò)雙方協(xié)商方式解決，不愿協(xié)商調(diào)解的，或經(jīng)協(xié)商調(diào)解不成的，可依法向人民法院提起訴訟。

14、在學(xué)生傷害事故處理過(guò)程中，受傷害學(xué)生的監(jiān)護(hù)人、親屬或其它有關(guān)人員不得在學(xué)校無(wú)理取鬧，擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序或者侵犯學(xué)校、教師或其它工作人員的合法權(quán)益，否則學(xué)?？蓤?bào)告公安機(jī)關(guān)處理，造成損失的可依法要求賠償。

15、本協(xié)議自簽字之日起生效，有效期為學(xué)生在本校學(xué)習(xí)期間。

甲方（學(xué)校）蓋章

代表（班主任）簽字

乙方（學(xué)生監(jiān)護(hù)人）簽字

2013年 8 月日

第二篇：南教場(chǎng)小學(xué)模擬法庭簡(jiǎn)報(bào)

南教場(chǎng)小學(xué)

學(xué)生參加“模擬法庭”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

簡(jiǎn) 報(bào)

南教場(chǎng)小學(xué) 2016年11月9日 星期三

為了更好地提高同學(xué)們的法學(xué)素養(yǎng)，進(jìn)一步拓寬大家的法律視野、培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)，使學(xué)生進(jìn)一步樹立知法、學(xué)法、懂法、守法的法制觀念，2016年11月9日下午午3點(diǎn)，南教場(chǎng)小學(xué)五、六年級(jí)的學(xué)生在張校長(zhǎng)、德育處王主任、教科室牛主任及班主任夏艷艷老師、高娟老師的帶隊(duì)下，到富縣人民法院去親身體驗(yàn)了模擬法庭的“盜竊事件庭審現(xiàn)場(chǎng)”。

學(xué)生進(jìn)入法庭工作人員安排相關(guān)工作

整個(gè)庭審現(xiàn)場(chǎng)由學(xué)生親臨其中自己扮演著審判員、審判長(zhǎng)、公訴人、辯護(hù)人、書記員等的角色，整個(gè)模擬庭審過(guò)程完成的非常流暢，學(xué)生均能準(zhǔn)確把握自己的角色，將自己擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧堇[的出神入化。

學(xué)生按照自己扮演的開庭

庭審經(jīng)歷了核實(shí)當(dāng)事人及訴訟代理人身份、宣讀起訴書、答辯書、當(dāng)事人陳述、舉證質(zhì)證、證人出庭作證、法庭辯論等環(huán)節(jié)，再現(xiàn)了真實(shí)的庭審現(xiàn)場(chǎng)。

師生認(rèn)真傾聽感受

審判長(zhǎng)宣讀判決書后，深受大家認(rèn)同。整個(gè)模擬法庭演出逼真、專業(yè)，讓同學(xué)們真切地體會(huì)到原汁原味的審判過(guò)程。模擬法庭”作為法學(xué)院的特色，同時(shí)又是課堂教學(xué)的延伸，又是法律宣傳拓展的舞臺(tái)。此次“法庭審判”活動(dòng)，讓同學(xué)們了解了法庭審判過(guò)程及法庭紀(jì)律，更見(jiàn)證了法律的威嚴(yán)。之后的同學(xué)參觀少年法庭，活動(dòng)圓滿落下了帷幕。

工作人員講解錦旗的由來(lái)

（通訊員：王富兵）

第三篇：南教場(chǎng)小學(xué)平安校園建設(shè)工作簡(jiǎn)報(bào)

平安校園建設(shè)宣傳教育活動(dòng)

簡(jiǎn) 報(bào)

南教場(chǎng)小學(xué) 2015年11月4日星期三

強(qiáng)化安全意識(shí) 創(chuàng)建平安校園

按照縣綜治委安排，結(jié)合《2015年10月份富縣平安建設(shè)宣傳工作安排》（富綜治委發(fā)【2015】7號(hào)）文件要求，我校對(duì)照文件精神，嚴(yán)格落實(shí)，11月2日下午，我校12個(gè)班級(jí)以班為單位召開了“鐵路安全常識(shí)進(jìn)校園”和“平安建設(shè)進(jìn)校園”主題班會(huì)，并組織學(xué)生開展了平安建設(shè)征文、演講、手抄報(bào)等活動(dòng)，本次開展富縣平安建設(shè)宣傳教育活動(dòng)參與學(xué)生778名，教師45人，主要通過(guò)安全教育課（青少年法律常識(shí)簡(jiǎn)明讀本）、懸掛橫幅、主題班隊(duì)會(huì)、征文比賽、演講比賽、手抄報(bào)、繪畫等形式開展。

通過(guò)本次活動(dòng)的開展，使我校全體師生進(jìn)一步了解了法律常識(shí)和安全知識(shí)，提高了法律素質(zhì)，增強(qiáng)了全體師生的自我防范意識(shí)和法制觀念，在全校形成了自覺(jué)學(xué)法用法的社會(huì)氛圍，進(jìn)一步鞏固我校取得省、市、縣“平安校園”的成果。（通訊員：王富兵）

法律、安全教材平安建設(shè)宣傳

平安建設(shè)進(jìn)校園宣傳欄平安建設(shè)進(jìn)校園主題班會(huì)

平安建設(shè)征文

平安建設(shè)板報(bào)平安建設(shè)手抄報(bào)

第四篇：富縣南教場(chǎng)小學(xué)創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校自查報(bào)告

富縣南教場(chǎng)小學(xué)

創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校自評(píng)報(bào)告

富縣南教場(chǎng)小學(xué)是一所縣辦寄宿制小學(xué)。學(xué)校占地面積12000m2，校舍建筑面積12518m2，綠化面積6850m2。現(xiàn)有20個(gè)教學(xué)班，1017名學(xué)生；專任教師61名，其中高級(jí)教師4人，一級(jí)教師49人；本科學(xué)歷44人，大專學(xué)歷17人；省市級(jí)教學(xué)能手 3人，縣級(jí)教學(xué)能手41 人，縣級(jí)骨干教師 38 人。為了創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校，我們對(duì)照《富縣公共機(jī)構(gòu)節(jié)水型單位建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，切實(shí)貫徹國(guó)家水資源管理工作方針

我校是一所城區(qū)寄宿制小學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視節(jié)水工作。首先，注重學(xué)習(xí)國(guó)家節(jié)水方面的方針、政策，利用“世界水日”和“中國(guó)水周”大力宣傳節(jié)水知識(shí)。其次，近幾年，學(xué)校在經(jīng)費(fèi)相當(dāng)緊張的情況下，每年都拿出一部分資金用于節(jié)水技改，努力改善學(xué)校辦學(xué)條件時(shí)，將節(jié)水建設(shè)列入規(guī)劃設(shè)計(jì)。

二、積極宣傳，增強(qiáng)師生的節(jié)水意識(shí)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生具有較強(qiáng)的節(jié)水意識(shí)，平時(shí)經(jīng)常開展節(jié)水宣傳教育活動(dòng)。通過(guò)開展多層面宣傳活動(dòng)，寓教于樂(lè)，使節(jié)水的觀念深入師生的頭腦。讓學(xué)生從小事做起，如何在身邊做好節(jié)約工作。其次，廣泛傳播節(jié)水知識(shí)。學(xué)校德育處立足于倡導(dǎo)與日常生活息息相關(guān)的節(jié)水行為，開展了一系列“三愛(ài)三節(jié)”（愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧）活動(dòng)，通過(guò)設(shè)置“怎么發(fā)現(xiàn)水管漏水”等小問(wèn)答，引導(dǎo)學(xué)生明白節(jié)水的相關(guān)知識(shí)；節(jié)水宣傳教育納入學(xué)校工作和德育工作之中，開展學(xué)生節(jié)水多項(xiàng)宣傳活動(dòng)。

三、組織健全，措施扎實(shí)有效

為了抓好節(jié)水基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，實(shí)現(xiàn)水資源可持續(xù)利用，緩解水資源短缺矛盾，切實(shí)做好節(jié)約用水工作，學(xué)校專門成立了節(jié)水工作領(lǐng)導(dǎo)小組，節(jié)水工作領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，成員由德育處、總務(wù)處和各班班主任組成。節(jié)水工作領(lǐng)導(dǎo)小組每年初召開專門會(huì)議，專題研究節(jié)水工作，制訂節(jié)水工作計(jì)劃，預(yù)算節(jié)水投入資金。經(jīng)常研究在學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)相對(duì)緊張的形勢(shì)下，如何實(shí)現(xiàn)科學(xué)、合理、安全地管理和用好水，如何保證學(xué)校教學(xué)、科研、生活的正常供應(yīng)和運(yùn)行，減少投入和開支等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。在節(jié)水建設(shè)的日常工作中，學(xué)校做到組織保障、計(jì)劃周詳、資金到位、措施扎實(shí)。

四、健全制度，進(jìn)一步落實(shí)節(jié)水工作責(zé)任制

學(xué)校在開展節(jié)水工作過(guò)程中，十分注重制度建設(shè)。一是明確要求管理人員要“堅(jiān)持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”，“高效、安全、節(jié)約、合理、合法地使用學(xué)校資源”；二是出臺(tái)了《南教場(chǎng)小學(xué)水電管理辦法》等規(guī)章制度。三是學(xué)校節(jié)水工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定每年節(jié)水工作計(jì)劃、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、具體實(shí)施方案等。為加強(qiáng)校園節(jié)水的日常管理工作，堅(jiān)持每周檢查一次全校管網(wǎng)，發(fā)現(xiàn)異常情況，立即查找原因，及時(shí)維修，有效地防止地下管道漏水現(xiàn)象。

以上是我校在節(jié)水方面所做的主要工作，但離節(jié)水學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)還有一定差距，主要存在的問(wèn)題是：

1、由于校址搬遷花費(fèi)較大造成學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張，很難加大用于節(jié)水的資金。

2、學(xué)校綠化面積大，有時(shí)在地表水不及時(shí)，不得不占用生活用水量，致使用水超量。

我們決心以創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校為動(dòng)力，進(jìn)一步加大節(jié)水技改、節(jié)水教育宣傳方面的投入，從嚴(yán)格控制校園用水做起，努力使節(jié)水工作再上新的臺(tái)階。

經(jīng)對(duì)照考核要求和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)自查，我校符合節(jié)水型單位示范的基本要求，考核總分達(dá)到95分，申請(qǐng)審核驗(yàn)收。

富縣南教場(chǎng)小學(xué) 2018.8

富縣南教場(chǎng)小學(xué)

創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校自評(píng)報(bào)告

二0一八年八月

第五篇：南教場(chǎng)望小學(xué)申報(bào)市級(jí)文明校園材料(3份)

富縣南教場(chǎng)小學(xué)

關(guān)于爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)文明校園的申請(qǐng)報(bào)告

延安市文明辦：

為進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)水平，全面提高學(xué)校綜合實(shí)力，我校嚴(yán)格按照延安市文明校園標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真自查整改，學(xué)校布局在縣局統(tǒng)一規(guī)劃下趨于合理，達(dá)到雙高雙普要求，學(xué)校校園面貌煥然一新，師生精神狀態(tài)飽滿，教育教學(xué)質(zhì)量連年攀升，先后被上級(jí)部門命名為國(guó)家級(jí)“2014年新課程改革先進(jìn)學(xué)?！?、校園文學(xué)教育先進(jìn)單位、世界奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀組織學(xué)校、省級(jí)2014年陜西省科普知識(shí)競(jìng)賽先進(jìn)單位，縣級(jí)2014年紀(jì)念54運(yùn)動(dòng)95周年歌詠比賽一等獎(jiǎng)、省級(jí)2015年陜西省平安校園、市級(jí)2015年延安市平安校園、縣級(jí)2015年2014少先隊(duì)工作優(yōu)秀獎(jiǎng)、紀(jì)念54運(yùn)動(dòng)96周年經(jīng)典誦讀優(yōu)秀獎(jiǎng)、2014關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體、慶祝建黨94周年歌詠比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)、富縣首屆中小學(xué)足球聯(lián)賽小學(xué)（男子組）冠軍隊(duì)、富縣首屆中小學(xué)足球聯(lián)賽小學(xué)（女子組）亞軍隊(duì)、未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)集體、省級(jí)2016年陜西省優(yōu)秀少先隊(duì)集體、縣級(jí)2017年獲得2016關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào)。為進(jìn)一步提升學(xué)校綜合實(shí)力，我們以活動(dòng)促創(chuàng)建，現(xiàn)提出申請(qǐng)市級(jí)文明校園申請(qǐng)，望查驗(yàn)審批。

此致 敬禮

富縣南教場(chǎng)小學(xué)

2017年10月

附件：

1、南教場(chǎng)小學(xué)近三年工作總結(jié)；

2、南教場(chǎng)小學(xué)未來(lái)三年工作規(guī)劃。

富縣南教場(chǎng)小學(xué)

爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)文明校園近三年工作總結(jié)

為了進(jìn)一步貫徹黨的教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量。近年來(lái)，我校認(rèn)真貫徹實(shí)施落實(shí)《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》精神，嚴(yán)格執(zhí)行延安市教育局“三個(gè)常規(guī)”要求，以課堂教學(xué)改革為重心，以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的四有新人為目標(biāo)，強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)管理，全力推進(jìn)素質(zhì)教育，扎實(shí)構(gòu)建和諧校園，使學(xué)校各項(xiàng)工作逐步實(shí)現(xiàn)了制度化、規(guī)范化、科學(xué)化和人性化，學(xué)校獲得國(guó)家級(jí)“2014年新課程改革先進(jìn)學(xué)?！薄⑿@文學(xué)教育先進(jìn)單位、世界奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀組織學(xué)校、省級(jí)2014年陜西省科普知識(shí)競(jìng)賽先進(jìn)單位，縣級(jí)2014年紀(jì)念54運(yùn)動(dòng)95周年歌詠比賽一等獎(jiǎng)、省級(jí)2015年陜西省平安校園、市級(jí)2015年延安市平安校園、縣級(jí)2015年獲得2014少先隊(duì)工作優(yōu)秀獎(jiǎng)、紀(jì)念54運(yùn)動(dòng)96周年經(jīng)典誦讀優(yōu)秀獎(jiǎng)、2014關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體、慶祝建黨94周年歌詠比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)、富縣首屆中小學(xué)足球聯(lián)賽小學(xué)（男子組）冠軍隊(duì)、富縣首屆中小學(xué)足球聯(lián)賽小學(xué)（女子組）亞軍隊(duì)、未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)集體、省級(jí)2016年陜西省優(yōu)秀少先隊(duì)集體、縣級(jí)2017年獲得2016關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào)。文明校園創(chuàng)建不僅僅是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的校園生活文明創(chuàng)建活動(dòng)，我校以此為契機(jī)，確立了校園文明，教師敬業(yè)，領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，學(xué)生快樂(lè)的最基本追求，近年來(lái)我校緊緊圍繞這一追求，狠抓了以下五方面工作。

（一）堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向是構(gòu)建文明校園和諧校園的關(guān)鍵。近年以來(lái)我校更加重視班子成員的相互協(xié)作，相互補(bǔ)臺(tái)，在本的各項(xiàng)工作中思想更加統(tǒng)一，行動(dòng)更加迅速，效果更加明顯，三年來(lái)，在堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向上，我們主要從三個(gè)方面開展工作。

一是依法治校。我們組織全體教工認(rèn)真學(xué)習(xí)涉教法律法規(guī)，切實(shí)推行素質(zhì)教育，合理制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，高度重視培養(yǎng)師生的法制意識(shí)，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。學(xué)校先后組織召開了教育法規(guī)學(xué)習(xí)知識(shí)競(jìng)賽2次，舉辦法制報(bào)告會(huì)6次，召開教代會(huì)6次，舉辦專題講座8次，教師人均學(xué)習(xí)筆記每學(xué)期30余頁(yè)，寫心得體會(huì)每學(xué)期2篇．為全而實(shí)施素質(zhì)教育打下了良好的思想基礎(chǔ)。

二是以德治校。協(xié)調(diào)全體校委成員及學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)，牢固樹立“管理就是服務(wù)”“認(rèn)真就是水平”“細(xì)節(jié)決定成敗”的意識(shí)，和廣大師生一起投身到控輟保學(xué)，質(zhì)量提升，規(guī)范辦學(xué)，隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校建設(shè)等工作中，以民主高效，廉潔的工作作風(fēng)得到了全校師生及周邊干群的認(rèn)可，為全面實(shí)施素質(zhì)教育提供了有力的引導(dǎo)。

三是以人為本。三年來(lái)，在全校教師中倡導(dǎo)“團(tuán)結(jié)協(xié)作、榮辱與共、互相補(bǔ)臺(tái)”的做人觀，上學(xué)期我們?cè)诮處熤虚_展年終自評(píng)活動(dòng)，讓教師查擺個(gè)人不足，同志互相幫助，增強(qiáng)教師凝聚力。我們?cè)趲熒谐珜?dǎo)“教師關(guān)愛(ài)學(xué)生”“好孩子是夸出來(lái)的”“制度重在落實(shí)”“成功貴在堅(jiān)持”的人本意識(shí)，堅(jiān)持依托教師教代會(huì)，少隊(duì)學(xué)生干部會(huì)，主題班會(huì)等活動(dòng)，極大地提高了校委，教師，學(xué)生的主人翁意識(shí)，“與學(xué)校共榮辱”已成為全校上下的共識(shí)。特別我們每年召開六年級(jí)畢業(yè)生動(dòng)員會(huì)，號(hào)召學(xué)生“發(fā)奮學(xué)習(xí)，為母校爭(zhēng)光”。

（二）努力改善學(xué)校辦學(xué)條件為文明校園創(chuàng)設(shè)良好的外部環(huán)境。

近年來(lái)，我們?nèi)Πl(fā)揮人事關(guān)系，上下聯(lián)動(dòng)爭(zhēng)取資金和項(xiàng)目，收到了明顯的效果，也使學(xué)校的辦學(xué)條件有了較大的變化，每年積極協(xié)調(diào)支教單位支持投入5萬(wàn)元。雙高雙普工作中，學(xué)校對(duì)教學(xué)學(xué)生公寓樓、學(xué)生餐廳進(jìn)行外粉，各班配備電子白板，學(xué)校硬件及大環(huán)境得到徹底改善，學(xué)校面貌煥然一新，受到家長(zhǎng)好評(píng)。

學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)樓一幢，部室樓一幢，公寓樓一幢；建有遠(yuǎn)程教育資源衛(wèi)星地面接收站、校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、校園監(jiān)控系統(tǒng)和多媒體網(wǎng)絡(luò)教室；擁有250米環(huán)形跑道的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。學(xué)校設(shè)有少隊(duì)部、音樂(lè)舞蹈室、計(jì)算機(jī)教室、美術(shù)室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、儀器室、體育器材室、檔案室、會(huì)議室等一部九室。其中多媒體教室配備電腦、實(shí)物投影儀，教室配備電子白板，實(shí)現(xiàn)班班通。部室設(shè)施配備較為齊全，常規(guī)教學(xué)儀器配備均達(dá)到國(guó)家Ⅰ類標(biāo)準(zhǔn)；其中圖書室藏書23296余冊(cè)，生均32冊(cè)。電腦配置114臺(tái)，每百名學(xué)生15臺(tái)。同時(shí)，我校加大文化氛圍建設(shè)刷新大字，更換部室、教室標(biāo)志牌、制度牌，添置三字經(jīng)、古詩(shī)詞、中華美德故事噴繪版面，書香校園的氛圍日趨濃厚。

（三）抓住主線，規(guī)范管理，為教育教學(xué)工作健康快速發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

1、加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范學(xué)校管理。

今年年開學(xué)初校對(duì)學(xué)校制度進(jìn)行重新修訂、整理，形成南教場(chǎng)小學(xué)制度匯編，分三大部分5大類46條，即（學(xué)校辦學(xué)思想、奮斗目標(biāo)、學(xué)校三風(fēng)，學(xué)校組織機(jī)構(gòu)、學(xué)校管理制度，分學(xué)校管理、教學(xué)管 理、教職工管理、德育管理、后勤管理5大類），特別對(duì)教學(xué)月工作考核，崗位目標(biāo)專評(píng)進(jìn)行新制定，從教學(xué)各環(huán)節(jié)、按不同比例對(duì)教師工作進(jìn)行量化考核，極大調(diào)動(dòng)教師積極性，另外我校規(guī)范兩會(huì)，校委會(huì)、全干會(huì)分層次總結(jié)工作，安排下月工作，按時(shí)定期召開，從小問(wèn)題入手，從班子成員入手要求班子成員全部代課，堅(jiān)持聽課，并規(guī)定班子成員每周至少聽課2節(jié)，實(shí)行班子成員包學(xué)科、包教研組制度。

2、加強(qiáng)教學(xué)管理，扎實(shí)推進(jìn)有效教學(xué)深入開展。

一是抓課前。落實(shí)“五步教學(xué)法”課堂教學(xué)模式要求教師必須提前完成所設(shè)計(jì)的課堂練習(xí)，教務(wù)處隨時(shí)檢查并將其納入月考核。二是抓課后。落實(shí)中心校提出的“天天教學(xué)效果檢查制”、“周末教學(xué)效果驗(yàn)收制”、“單元檢測(cè)驗(yàn)收制”，要求每位教師做到堂堂清、日日清、周周清，教導(dǎo)處做好每次成績(jī)收集、分析工作。三是抓作業(yè)。要求作業(yè)必須達(dá)到“四精四必”。教導(dǎo)處除月常規(guī)工作檢查外，還不定期抽查，檢查結(jié)果予以通報(bào)。學(xué)校設(shè)立的教學(xué)值周領(lǐng)導(dǎo)，每周抽查兩科作業(yè)。期望通過(guò)嚴(yán)格的作業(yè)管理，能夠大幅度的提高我校教學(xué)質(zhì)量。四是強(qiáng)化畢業(yè)班管理。本學(xué)期我校通過(guò)座談會(huì)的形式，加強(qiáng)畢業(yè)班師生之間的心理溝通，增強(qiáng)學(xué)生的畢業(yè)意識(shí)，養(yǎng)成勤奮、刻苦、踏實(shí)的學(xué)風(fēng)，以此帶動(dòng)其他年級(jí)。要求畢業(yè)班教師必須在落實(shí)知識(shí)、提高成績(jī)的基礎(chǔ)上，做好學(xué)生的心理健康教育，保障每位學(xué)生身心健康的走好人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。五是加大單元章節(jié)練考，嚴(yán)把質(zhì)量分析關(guān)。六是高度關(guān)注學(xué)困生。學(xué)困生是學(xué)生中的弱勢(shì)群體，對(duì)于這個(gè)群體首先要求教師必須從心理、成績(jī)兩方面予以關(guān)注。學(xué)校在本學(xué)期也對(duì)各 個(gè)年級(jí)的學(xué)困生登記造冊(cè)，統(tǒng)一監(jiān)控，記錄每次考試成績(jī)，并作單獨(dú)分析，群策群力，力求最大限度的提升這批學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。七是高度關(guān)注心理壓力過(guò)大學(xué)生。這類學(xué)生指?jìng)€(gè)別性格內(nèi)向，感覺(jué)學(xué)習(xí)壓力過(guò)大的學(xué)生。對(duì)這類學(xué)生，學(xué)校除要求班主任掌握其詳細(xì)情況外，還統(tǒng)一監(jiān)控，密切關(guān)注，定期對(duì)這類學(xué)生做心理疏導(dǎo)，先保障其心理健康，再談成績(jī)。杜絕意外事故的發(fā)生。

3、高度重視民主管理，營(yíng)造和諧教育氛圍。

我校堅(jiān)持民主管理，人文管理。對(duì)于學(xué)校制度的各項(xiàng)規(guī)章制度堅(jiān)持上教代會(huì)，集體討論通過(guò)后實(shí)施，同時(shí)我校重視財(cái)務(wù)管理的及時(shí)公開，利用校務(wù)公開欄及時(shí)公布學(xué)校財(cái)務(wù)收支情況，真正將每一筆錢用于必用的地方，確保教育教學(xué)有效開展。另外，我校十分重視教師生活，在集體供暖的前提下，為教師辦公室安裝了空調(diào)，并為每位教師配備了辦公電腦。

（四）狠抓隊(duì)伍建設(shè)為構(gòu)建和諧校園文明校園建設(shè)提供強(qiáng)有力人才保障。

1、學(xué)校班子始終以“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”為座右銘。在實(shí)際工作中能率先垂范，以身作則、重行務(wù)實(shí)，深入第一線帶課、聽課、評(píng)課，參與教學(xué)研究活動(dòng)，并能深入群眾，民主管理、科學(xué)決策，學(xué)校各項(xiàng)大型決策均在聽取教師意見(jiàn)和建議的基礎(chǔ)上，修訂完善并經(jīng)全干會(huì)通過(guò)后，才予以執(zhí)行，執(zhí)行過(guò)程支持校務(wù)公開原則，實(shí)行群眾監(jiān)督，受到上級(jí)的好評(píng)以及教師的擁護(hù)與支持。

2、學(xué)?，F(xiàn)有教職工51人，其中專任教師人，大專以上學(xué)歷人，專任教師崗位合格率達(dá)到100%。在平時(shí)工作中，通過(guò)拜師徒、結(jié)對(duì)子、觀摩課、匯報(bào)課及基本功競(jìng)賽等多種形式活動(dòng)，提高教師教學(xué)水平和能力，并積極鼓勵(lì)教師通過(guò)多種形式進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修，更新知識(shí)，以適應(yīng)教育形勢(shì)發(fā)展的需要。同時(shí)，不斷加大教研教改力度，實(shí)施科研興教戰(zhàn)備，啟動(dòng)名師工程，充分發(fā)揮骨干教師的帶頭和輻射作用，專題研究的典型作用，促使教師完成從教學(xué)匠向?qū)W者型的轉(zhuǎn)變。近兩年來(lái)，我校先后有兩名教師被評(píng)為市級(jí)教學(xué)新秀，一名教師參加了陜西省教學(xué)能手大賽。

（五）堅(jiān)持全面發(fā)展為孩子搭建一個(gè)寬松快樂(lè)的平臺(tái)。在全力規(guī)范常規(guī)管理、常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上，我校高度重視學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，以培養(yǎng)合格+特長(zhǎng)的接班人為宗旨，目標(biāo)是德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展。在這個(gè)大前提下，我們主要抓了以下幾方面：

1、加強(qiáng)學(xué)生規(guī)范教育。我校制定學(xué)生在校一日常規(guī)，專門召開大會(huì)集中學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生在校一日常規(guī)》、《學(xué)生十要十不準(zhǔn)》、班級(jí)安全管理《十嚴(yán)禁》等要求，并由少先隊(duì)成立學(xué)生值紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，監(jiān)督學(xué)生一日在校情況，規(guī)范學(xué)生在校一日行為。

2、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育。我校明確規(guī)定學(xué)生出進(jìn)校門，見(jiàn)老師和家長(zhǎng)主動(dòng)問(wèn)好，養(yǎng)成尊老愛(ài)幼和良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，目前學(xué)生在校尊敬師長(zhǎng)，在家孝敬長(zhǎng)輩，得到家長(zhǎng)好評(píng)。

3、加強(qiáng)學(xué)生感恩教育。去年在全校學(xué)生中開展陜西省感恩書信大賽，今年開展了“愛(ài)與和諧”大型親子活動(dòng)。學(xué)校平時(shí)通過(guò)校園廣播、板報(bào)等大力宣傳感恩教育，要求班主任加強(qiáng)學(xué)生感恩教育，要知 恩圖報(bào)，同時(shí)開展法紀(jì)安全教育月活動(dòng)，開學(xué)初我們聘請(qǐng)派出所為學(xué)生及家長(zhǎng)做法制報(bào)告，冬季我們針對(duì)防火、防電、防煤氣進(jìn)行專題教育，并每學(xué)年進(jìn)行滅火演練1次，防震演練2次，每次假前印發(fā)告家長(zhǎng)書，通過(guò)宣傳增強(qiáng)學(xué)生法紀(jì)安全意識(shí)。

4、加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，弘揚(yáng)和培育民族精神教育我校以各類讀書征文活動(dòng)為契機(jī)，教育學(xué)生熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)，建設(shè)祖國(guó)。同時(shí)我們利用國(guó)旗下講話，讓學(xué)生代表從學(xué)生的角度號(hào)召學(xué)生什么應(yīng)該做，什么不應(yīng)該做，什么是好的，什么是壞的，效果很好。學(xué)校先后被縣教育局授予教育宣傳、征文活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等稱號(hào)，先后有20位教師獲得陜西省青少年征文活動(dòng)、陜西省書信大賽、陜西省愛(ài)國(guó)主義影評(píng)活動(dòng)省、市、縣級(jí)優(yōu)秀作品指導(dǎo)獎(jiǎng)，43名學(xué)生獲得陜西省青少年征文活動(dòng)、陜西省書信大賽、陜西省愛(ài)國(guó)主義影評(píng)活動(dòng)省、市、縣級(jí)優(yōu)秀作品獎(jiǎng)。學(xué)校以各種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育、賞識(shí)教育、耐挫折教育，取得了很好效果。

5、加強(qiáng)誠(chéng)信教育。在學(xué)生中開展誠(chéng)信簽名，講誠(chéng)信小故事等活動(dòng)，讓學(xué)生從小做一名講誠(chéng)信的人。

6、以少隊(duì)為載體，豐富學(xué)生課余生活。我校組織開展了優(yōu)秀影評(píng)、優(yōu)秀作業(yè)展、學(xué)生硬筆書法大賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)生科技制作、藝術(shù)展演、慶六

一、元旦匯演等活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活。同時(shí)，我校以陽(yáng)光體育鍛煉活動(dòng)為契機(jī)，大力開展跳繩賽、拔河賽，冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，激發(fā)學(xué)生健康運(yùn)動(dòng)。

7、家校聯(lián)合，全程跟蹤。我校每學(xué)期集中召開家長(zhǎng)會(huì)2次，為 家長(zhǎng)、教師、學(xué)校搭建一個(gè)交流的平臺(tái)，共同管好我們的下一代，同時(shí)，我們教師特別關(guān)心學(xué)困生和留守兒童，通過(guò)電話詢問(wèn)，家訪等形式關(guān)心每名學(xué)生，確保每名學(xué)生健康發(fā)展，另外，校長(zhǎng)一學(xué)期給家長(zhǎng)寫一封信，全面介紹學(xué)校發(fā)展，教師教學(xué)近況，下階段重抓的工作，表彰一批校園之星，使家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校工作越來(lái)越支持。

總之，近年來(lái)，我校始終堅(jiān)持把每一項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)納入學(xué)校綜合管理來(lái)抓，全方位加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)四位一體管理工作，也取得了一定的成績(jī)，但是鑒于我校辦學(xué)條件及師生思想觀念所限，我們?cè)S多工作還存在很大差距，諸如教師綜合素質(zhì)有待提高，學(xué)生藝術(shù)特長(zhǎng)教育還抓的不緊等問(wèn)題，下階段我們將會(huì)積極爭(zhēng)取縣局支持，按照我校三年奮斗目標(biāo)多渠道，多形式抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，力爭(zhēng)培養(yǎng)更多的有綜合素質(zhì)的下一代接班人。