第一篇：學(xué)園、花園、樂園

學(xué)園、花園、樂園

——讓每一個(gè)孩子綻放生命的精彩

玉門油田外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校地處茫茫戈壁之上，經(jīng)歷半個(gè)多世紀(jì)校園文化的積淀,發(fā)展至今，已成為河西地區(qū)規(guī)模較大、教學(xué)設(shè)備先進(jìn)、教師隊(duì)伍一流的全程英語教學(xué)的九年一貫制中學(xué)。走進(jìn)這片園地,校園是清新、美麗的，老師是慈愛、博學(xué)的，這里的教學(xué)意識是積極、超前的，從孩子們身上，我們深深地感到：春色滿園關(guān)不住，千朵萬朵競風(fēng)流。

兩年來，油田外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校著力培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的能力，認(rèn)真組織學(xué)生參加各級各類競賽，目前，有664名學(xué)生分別獲得國家級、省部級獎(jiǎng)勵(lì)；教師在教育教學(xué)方面也取得了豐碩的成果，榮獲各級各類獎(jiǎng)勵(lì)280人次；學(xué)校先后被聯(lián)合國教科文組織協(xié)會確定為會員單位；被中國教育學(xué)會授予“藝術(shù)教育”先進(jìn)單位；被甘肅省教育科研規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組確定為“JIP”實(shí)驗(yàn)學(xué)校；被甘肅省教科所確定為“以校為本”的教育科研實(shí)驗(yàn)學(xué)校。曾榮獲“酒泉市傳統(tǒng)體育項(xiàng)目學(xué)?！睒s譽(yù)稱號 ；榮獲“酒泉市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號；多次被玉門石油管理局評為“雙文明標(biāo)桿集體”及 “優(yōu)質(zhì)服務(wù)集體”。

[同期聲：升國旗儀式、學(xué)生出旗、國歌]

為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，全力打造油田教育品牌，使學(xué)生主動(dòng)、活潑、健康、全面地發(fā)展，學(xué)校把養(yǎng)成教育作為德育工作的中心內(nèi)容，在學(xué)生中開展“對已講儀表，對人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會講公德，在家講孝順”的養(yǎng)成教育活動(dòng)。充分利用每周一的升國旗儀式對全體師生進(jìn)行愛國主義教育、傳統(tǒng)美德教育、心理健康教育和安全防護(hù)教育。

在班主任隊(duì)伍建設(shè)上，積極倡導(dǎo)愛心教育，推行班主任例會制度，運(yùn)用評價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，激勵(lì)與督促班主任不斷進(jìn)行自我完善和自我提高。

外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校以 “星光育人工程”為龍頭，形成了“教育為主，全員育人；教學(xué)為主，全面育人；學(xué)校為主，全程育人” 的育人模式。學(xué)校充分利用各種實(shí)踐活動(dòng)給學(xué)生提供發(fā)展的平臺。綜合實(shí)踐活動(dòng)成為學(xué)校教育的一大特色。針對教育方式的變化，學(xué)校改革評價(jià)制度，實(shí)施了全新的綜合素質(zhì)評價(jià)體系。改變以往單一的評價(jià)方法，從道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作、運(yùn)動(dòng)與健康、審美與表現(xiàn)對學(xué)生進(jìn)行多方位評價(jià)。在評定方法上也采取自評、家評、組評、班評等多種方式。教師在此基礎(chǔ)上對每位學(xué)生做出綜合性評語。新的評價(jià)體系，充分發(fā)揮了評價(jià)的激勵(lì)、教育、導(dǎo)向功能，通過評價(jià)達(dá)到了幫助學(xué)生認(rèn)識自我、建立自信，激勵(lì)和發(fā)展學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的目的，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下基礎(chǔ)。（用“爭星榜”、“英語園地”等鏡頭表現(xiàn)）

[同期聲：紅領(lǐng)巾廣播站]

“紅領(lǐng)巾廣播站”充分發(fā)揮學(xué)?！昂?、舌”的作用，開辦了《校園風(fēng)景線》、《法制園地》、《才藝展示》、《小白鴿》等欄目，深受同學(xué)們的喜愛?！肮奶栮?duì)、花環(huán)隊(duì)”在各種大型活動(dòng)中展示出了少先隊(duì)員良好的精神面貌，使全體隊(duì)員在“體驗(yàn)”中得到鍛煉，在“鍛煉”中獲得成功。

[鏡頭：備課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、課件制作等]

為適應(yīng)現(xiàn)代教育改革與發(fā)展的需要，深入貫徹“科研興校，科研興教，科研鑄名師”的現(xiàn)代教育理念。外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校鼎力打造“創(chuàng)新管理樣板基地、教師培訓(xùn)示范基地、教科研示范基地”，構(gòu)建規(guī)范化·精細(xì)化·樣板

化的管理模式，努力建設(shè)一支業(yè)務(wù)素質(zhì)高、科研能力強(qiáng)、師德高尚的教師隊(duì)伍，并將提高全體教師自身素質(zhì)、塑造名師、加強(qiáng)教師科研能力列為學(xué)校工作的重中之重。

幾十年的鍛煉與培養(yǎng)，學(xué)校擁有了一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精良、富有獻(xiàn)身精神和創(chuàng)新意識的優(yōu)良師資隊(duì)伍。目前，學(xué)校學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100％，有酒泉市學(xué)科帶頭人3人，骨干教師8人，教育碩士三人，一大批中、高級職稱的教師在教育教學(xué)中發(fā)揮者重要的作用。學(xué)校還涌現(xiàn)出全國優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員1名，甘肅省優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員1名。

在教研活動(dòng)中，學(xué)校堅(jiān)持面向全體教師，積極探索新課程標(biāo)準(zhǔn)與實(shí)際教學(xué)工作的融合與運(yùn)用，加強(qiáng)教師教科研能力的培養(yǎng)，做到“人人有課題，人人搞實(shí)驗(yàn)”，構(gòu)建“校級”、“地市級”、“省部級”、“國家級”金字塔式的課題結(jié)構(gòu)。

《跨越數(shù)字鴻溝 中國JIP新階段》，《雙主體 互動(dòng)式教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)與研究》、已順利結(jié)題，《研究性學(xué)習(xí)模式的實(shí)驗(yàn)與研究》正在籌備結(jié)題。近幾年，學(xué)校又有五項(xiàng)省級課題立項(xiàng)，《 小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)教育校本課程的開發(fā)和研究》、《初中新課程學(xué)習(xí)綜合能力的培養(yǎng)與整合》、《新課程理念下學(xué)生語文綜合實(shí)踐能力的培養(yǎng)》、《小學(xué)校園文化建設(shè)的研究》、《小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開發(fā)、實(shí)施與研究》，并正式開題。這樣，我校的課題研究項(xiàng)目已經(jīng)囊括了學(xué)校教育的各個(gè)方面，形成了由國家級課題、省級課題、酒泉市級課題層層發(fā)展的良好態(tài)勢，促進(jìn)了教師的發(fā)展。

教學(xué)是學(xué)校的根本，質(zhì)量是學(xué)校的生命線。外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校旗幟鮮明地提出了在課堂教學(xué)中要結(jié)合新課程改革的理念，重點(diǎn)要解決好以下三個(gè)

問題：（1）由“教師中心”“教材中心”向“學(xué)生主體”上轉(zhuǎn)變。從關(guān)注教師“教”轉(zhuǎn)向關(guān)注學(xué)生“學(xué)”。力戒教學(xué)過程表演化，教學(xué)手段形式化，教學(xué)主體被動(dòng)化。（2）明確新課程目標(biāo)層次。一是知識與技能，二是方法與過程，三是情感態(tài)度與價(jià)值觀，三者融為一體，才是完整的課程目標(biāo)。強(qiáng)化教師的主導(dǎo)意識、目標(biāo)意識、反饋矯正意識、情感意識，實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)、共同發(fā)展。正確處理傳授知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性、自主性，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、探究、研究，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分發(fā)展。（3）“學(xué)生主體，教師主導(dǎo)”。由傳統(tǒng)的“注入式”、“呈現(xiàn)式”教學(xué)轉(zhuǎn)向指導(dǎo)自學(xué)，探索研究，點(diǎn)拔式教學(xué)。切實(shí)提高學(xué)生的主體地位。同時(shí)，學(xué)校經(jīng)常開展優(yōu)質(zhì)課賽講、學(xué)科帶頭人、骨干教師示范課、青年教師匯報(bào)課等形式，相互學(xué)習(xí)，相互探討，不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

[同期聲：英語課堂，師生互動(dòng)]

為體現(xiàn)外國語學(xué)校的辦學(xué)特色，打造英語教學(xué)品牌，營造學(xué)生學(xué)英語的良好氛圍，學(xué)校要求在校內(nèi)，師生之間、學(xué)生之間見面問好、集合整隊(duì)、道別時(shí)說英語，簡單對話用英語，教室、辦公室、教學(xué)樓布置見英語。每天早操、課間操、小廣播時(shí)間，給學(xué)生充分展示的機(jī)會，讓學(xué)生敢說、愿說、樂說，提高學(xué)生的英語口語交際能力和自我展示能力。學(xué)校開辦外語精英班，讓英語“精英”們脫穎而出，使之成為學(xué)校的教學(xué)品牌。在不久前舉行的中央電視臺“希望之星”英語風(fēng)采大賽酒嘉地區(qū)選拔賽中，入選的十名選手中有六名來自油田外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

學(xué)校重視第二課堂，推出了以“繩技大比拼、棋藝大比拼、動(dòng)感乒乓、熱辣街舞、電子閱覽”五大板塊的“歡樂30分”大課間活動(dòng)。每到大課間

活動(dòng)時(shí)，校園內(nèi)生龍活虎，好不熱鬧。所有這些都給孩子們提供了一個(gè)自我展示的舞臺。

2005年，隨著玉門石油基地的搬遷，油田外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校也遷至絲路重鎮(zhèn)酒泉，這給學(xué)校的發(fā)展帶來了新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。在油田領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和大力支持下，一座嶄新的學(xué)校屹立在酒泉新城區(qū)世紀(jì)大道旁，學(xué)校占地29240平方米，建筑面積近萬平方米，在校學(xué)生1850名。學(xué)校建有現(xiàn)代化的綜合教學(xué)樓、功能齊全的體育館和標(biāo)準(zhǔn)的操場。學(xué)校多功能教室、音樂教室、勞技室、物理實(shí)驗(yàn)室。生物實(shí)驗(yàn)室等一應(yīng)俱全?，F(xiàn)代化的語音室、電腦室、電子閱覽室、電子備課室全天候向師生開放，廣大師生可以隨時(shí)上網(wǎng)、閱覽、查找資料，了解教研信息，把握教學(xué)動(dòng)態(tài)，教育質(zhì)量躍上了新高度。

學(xué)校充分利用師資、設(shè)備等優(yōu)勢，開辦了以體育、藝術(shù)、學(xué)科為主的興趣小組二十多個(gè)。有特長的學(xué)生的潛力得到了開發(fā)，特長得到了發(fā)揮。油田外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生參加全國奧林匹克數(shù)學(xué)競賽，六名學(xué)生獲一等獎(jiǎng)，五名學(xué)生獲二等獎(jiǎng)，目前有八名教師被授予奧數(shù)輔導(dǎo)老師榮譽(yù)稱號。油田外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生自2003年以來，每年參加全國中小學(xué)生英語能力競賽，成績斐然，目前，在酒嘉地區(qū)，外語教學(xué)已經(jīng)成為學(xué)校的品牌優(yōu)勢。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，油田外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校正朝著 “啟蒙的學(xué)園，美麗的花園，愉快的樂園” 的目標(biāo)邁進(jìn)，相信在酒泉這塊具有悠久歷史文化底蘊(yùn)的土地上，從茫茫戈壁走來的拓荒者們，從鐵人故鄉(xiāng)走來的石油后代們，一定能以一流的環(huán)境、一流的隊(duì)伍、一流的管理、一流的質(zhì)量，讓每個(gè)石油的孩子在這里綻放生命的精彩！

油田外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校電視片解說詞

學(xué)園、花園、樂園

——讓每一個(gè)孩子綻放生命的精彩

2006年11月22日

第二篇：校園,花園,樂園（模版）

校園，花園，樂園

“改革開放三十年”演講稿(代）

我是一名來自農(nóng)村的孩子，我在 S Z 學(xué)?？鞓穼W(xué)習(xí)，健康成長。

我的爺爺奶奶沒有讀過一天書，因?yàn)槟菚r(shí)候村里沒有學(xué)校，家里也沒有錢。我的爸爸是在陰暗潮濕，搖搖欲墜的破祠堂里讀完小學(xué)的，教他的老師是一名剛剛走出校門的初中生；爸爸在祠堂里認(rèn)識了中國字，卻沒有學(xué)會普通話；讀不準(zhǔn) a o e，更不知道ABC。當(dāng)爸爸讀完中學(xué)的時(shí)候，家里就沒有錢供他繼續(xù)讀書了。十五歲的他，只好收起書本回家，跟在爺爺奶奶的后頭，扛著鋤頭上山，干活掙錢。

一九七九年的春天，敬愛的鄧小平爺爺為億萬中國人民吹響了改革開放的號角。勤勞智慧的中國人民積蓄了一百年的豪情，像開了閘的洪水似的，瞬間爆發(fā)了——四大特區(qū)，深圳速度；沿海開放，西部開發(fā)；南極科考，神七沖天；港澳回歸，三峽截流；奧運(yùn)輝煌，世界矚目??短短的三十年里，中國人演繹了無數(shù)的奇跡，無限的夢想。我，為自己是中國人而驕傲！

是的，我還沒有參加社會主義祖國的建設(shè)，但是，我感受到了改革開放的偉大成就。在我的鄉(xiāng)村老家，漂亮的學(xué)校建起來了，四通八達(dá)的高速公路連起來了，移動(dòng)電話，有線電視，神通廣大的網(wǎng)絡(luò)電腦，把全世界都鏈接起來了。戴著老花鏡的爺爺奶奶也認(rèn)得出奧巴馬、認(rèn)得出潘基文，穿著時(shí)尚的爸爸媽媽，總愛在互聯(lián)網(wǎng)上拉定單，做生意。而我，也帶著自信，帶著自豪，走進(jìn)了花園一樣的 S Z 學(xué)校。

S Z 學(xué)校是個(gè)美麗的大花園——新穎別致的校門，布局勻稱的教學(xué)樓，還有田徑場，體育館，餐廳和公寓，設(shè)施齊全，條件一流；五萬平方米的校園中，處處青松翠竹，碧草紅花；還點(diǎn)綴著幾座玲瓏剔透的假山，幾處搖曳多姿的噴泉??優(yōu)雅的環(huán)境讓校園的每一個(gè)角落都春意盎然，生機(jī)無限。我們的學(xué)校是個(gè)花園，更是一個(gè)孩子們成長的樂園。在這里，我們漫步書山小徑，遨游知識大海：語文閱讀中對話大師，數(shù)學(xué)競賽中啟迪智慧，英語會話中博覽世界，微機(jī)室里網(wǎng)上沖浪；科技節(jié)中仰望星光，舞蹈課上牽手健康，運(yùn)動(dòng)場上追逐陽光??

在這里，我們學(xué)得更多，玩得更好。素質(zhì)教育的旗幟下，我們享受成功的喜悅；愛心養(yǎng)成的搖籃中，我們學(xué)會做人的根本。以智慧啟迪智慧，老師是我們勇攀高峰的基石；用愛心培育愛心，老師是我們抒發(fā)感情的知音；老師啊，你們是我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的指南！

老師，感謝您！祖國，感謝您！

今天，我們在改革開放的春風(fēng)雨露中茁壯成長；明天，我們會在祖國的每一寸土地上播灑金色的陽光。

祖國啊，我要為您歌唱！

第三篇：學(xué)生的學(xué)習(xí)樂園——巴學(xué)園

學(xué)生的學(xué)習(xí)樂園——巴學(xué)園

---------讀《窗邊的小豆豆》有感

衛(wèi)素

《窗邊的小豆豆》，第一次聽到這個(gè)書名的時(shí)候，還以為講的是和植物有關(guān)的。很久以前就知道，可能是因?yàn)樽x書沒有偏好，缺乏好奇心。一直都沒有看，偶然上網(wǎng)，看到一個(gè)網(wǎng)友的網(wǎng)名叫“窗邊的小豆豆”，又喚起了我對這本書的記憶，于是向她問了一些關(guān)于這本書的細(xì)節(jié)?？芍坏昧诉@么一句話“是一本很有意思的書，不過我不知道該怎么向你說其中的有趣的部分，還是自己去讀吧?！本瓦@樣，我開始捧起了這本書……

1、作為一個(gè)成年人，讀這本書的時(shí)候，會一邊捧腹大笑，一邊回想自己的童年有沒有這樣的情景：因?yàn)閷W(xué)校的課桌蓋子是往上提，而家里的是往外拉，覺得學(xué)校了不起，覺得新奇，于是拼命地開關(guān)蓋子上百次。被老師罰站，還要問別班的老師為什么，并不以為恥，看著窗外路過的宣傳藝人，停駐的小燕子，還不顧老師在上課而跟他們講話。一會要當(dāng)間諜，一會要做售票員，宣傳藝人，做一名芭蕾舞演員，立志做巴學(xué)園的老師。在廟會的時(shí)候看到小雞叫媽媽買，爸媽不買的時(shí)候，哀求說：“求求你們，這是我一輩子的心愿，一直到死，我再也不說買什么了，給我買只小雞吧！”

2、作為一名教育工作者，在讀這本書的時(shí)候，會很認(rèn)真地去了解巴學(xué)園的創(chuàng)辦者兼校長小林宗作先生，他到底是怎么樣的一個(gè)人，為什么他的學(xué)生都那么喜歡他，那么信任他。他的教育理念及教學(xué)方式，培養(yǎng)人才的宗旨是什么。吃飯的時(shí)候叫孩子們帶“山里的味道，海里的味道”；上課“從你喜歡的那門課開始”；運(yùn)動(dòng)會，全校個(gè)子最矮小，而且會一直矮小下去的高橋君得第一名；在學(xué)校的大禮堂露營。即使從來沒有對孩子們說“你應(yīng)該這樣做，你不應(yīng)該那樣做”，但是孩子總在平時(shí)的活動(dòng)中不知不覺地知道了，這樣做不對，那樣做事不禮貌的。

3、小豆豆的媽媽，一位非常了不起的媽媽，豆豆被退學(xué)了（一個(gè)一年級的孩子被退學(xué)），沒有責(zé)備，而是隱瞞了二十年，而且找了一個(gè)適合小豆豆的學(xué)校。沒有打擊小豆豆變化多樣的志向，沒有揭穿將衣服弄破是因?yàn)樨澩娑皇呛蟊嘲ち说蹲拥闹e言，沒有。。。。

4、巴學(xué)園，學(xué)校的大門是用矮矮的樹做成的，樹上還長著綠色的葉子，校名寫在一塊牌子上，教室是用電車做成的。即便是作者說“是一個(gè)真實(shí)的故事，發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前的東京?！钡€是那么難以置信，巴學(xué)園它真的存在過？它是一個(gè)伊甸園，正如作者在后記中所言“如果今天還有巴學(xué)園，可能就不會有孩子討厭上學(xué)了吧？”看看從巴學(xué)園里走出來的，很多都成為了不錯(cuò)的人。但是看看進(jìn)去巴學(xué)園的學(xué)生，豆豆，一個(gè)一年級就被退學(xué)的學(xué)生，患過小兒麻痹癥的泰明，再也長不高的高橋君，不被別的學(xué)校接納的學(xué)生。但是在巴學(xué)園過得很快樂，沒有自卑，沒有成為“窗邊族”（被排擠在外圍，處在非主體地位的人）

怎么樣，的確是一本很有意思的書吧。很有趣的豆豆，看過一次便永生難忘了！

第四篇：巴學(xué)園,夢想的樂園---窗邊的小豆豆讀后感

巴學(xué)園，夢想的樂園——讀《窗邊的小豆豆》有感

巴學(xué)園，夢想的樂園 ——讀《窗邊的小豆豆》有感

有這樣一個(gè)校園，校門是用樹做的，教室是退役的電車，別開生面的運(yùn)動(dòng)會，上課可以先上自己喜歡的內(nèi)容，學(xué)習(xí)完還可以去校外散步。沒有繁重的作業(yè)，沒有厲聲的呵斥，沒有歧視的眼光，沒有財(cái)富的炫耀，沒有人與人之間的不平等。這里只有富有教育機(jī)智的校長，只有一心為孩子的老師，只有同學(xué)之間的關(guān)愛，只有一個(gè)個(gè)善良的孩子……這里就叫巴學(xué)園，是我夢想中的樂園。

我愿在巴學(xué)園讀書，校園就是一個(gè)滿目青翠的樂園。走進(jìn)用樹做的校門，樹枝上的綠葉閃耀著青春的色彩。沒有了我們現(xiàn)在學(xué)校的鋼筋水泥澆筑的大門，沒有擠得滿滿的教室。在電車做成的教室里，一個(gè)班級只有九個(gè)同學(xué)，老師把當(dāng)天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容要點(diǎn)寫在黑板上，喜歡什么科目就可以先學(xué)什么科目，即使不太喜歡的科目，沒關(guān)系，有整整一天的時(shí)間呢。不懂的可以問老師，老師會講到直到我懂為止。不會像我們56個(gè)人的班級，老師必須要讓同學(xué)們都做好認(rèn)真聽講不能隨便講話，不然就沒法完成教學(xué)任務(wù)。這節(jié)課的內(nèi)容還有沒有明白的地方，下節(jié)課又開始了。加上繁重的作業(yè)，老師和學(xué)生都是疲于奔命。

我愿在巴學(xué)園讀書，有可以耐心聽孩子講幾小時(shí)話的校長，成年人能這么有耐心有興趣聽我說話，我是多么的高興。而我們的校長，她很愿意做一個(gè)好的傾聽者，然而她的事情太多了，一會做這樣事，一會做那件事，根本抽不出太多的時(shí)間聽一個(gè)孩子講幾個(gè)小時(shí)的話。

我愿在巴學(xué)園讀書，上午學(xué)完內(nèi)容，下午還可以在老師的帶領(lǐng)下，和同學(xué)們一起到外面散步，在散步的路上，老師還會教給我們許多有趣的知識。不像我們現(xiàn)在的學(xué)校，為了學(xué)生的安全，沒到放學(xué)時(shí)間，不能越雷池一步。我愿在巴學(xué)園讀書，為了照顧殘疾孩子的心理，校長可以設(shè)計(jì)別開生面的運(yùn)動(dòng)會，讓殘疾的孩子都擁有了自信。為了老師一句不經(jīng)意的話語，校長會找老師談心。為了讓孩子保持快樂的心態(tài)，校長可以和孩子一起啃“健康樹皮”，即使明知道那是一個(gè)騙局。尊重孩子，這是校長對老師的諄諄教導(dǎo)。一切以孩子為中心，是校長辦學(xué)的宗旨。

作為一名小學(xué)教師，我也希望能在巴學(xué)園那樣的學(xué)校里當(dāng)一名幸福的老師，每天面對十來個(gè)孩子，可以針對每個(gè)孩子的個(gè)性特點(diǎn)，因材施教。還可以帶他們到校園外呼吸新鮮空氣，在輕松愉快的時(shí)刻教給孩子更多的知識?？梢宰尯⒆觽冊谧约合矚g的樹上爬來爬去，可以讓孩子們在籬笆從中鉆來鉆去，不必?fù)?dān)心孩子的衣服會弄臟，不必?fù)?dān)心孩子的安全問題，不必?fù)?dān)心家長會找我的麻煩，不必?fù)?dān)心考核目標(biāo)是否達(dá)到，不必每天埋頭于各種表格，各種資料……我真愿意做這樣的幸福的老師。

巴學(xué)園，我夢想的樂園。我真希望我們的校園像巴學(xué)園那樣讓老師和孩子都覺得自由、快樂、幸福。

雖然我作為一名普通小學(xué)教師，不能改變教育現(xiàn)狀，但我們可以嘗試改變自己。學(xué)著尊重孩子，學(xué)著用孩子的眼光看世界，學(xué)著以孩子為中心安排教學(xué)內(nèi)容，學(xué)著用孩子喜歡的方式開展教學(xué)活動(dòng)，學(xué)著讓自己像巴學(xué)園的老師一樣在孩子的心靈播下善良的種子。

任重而道遠(yuǎn)，讓我們都一起努力吧！

第五篇：大學(xué)園廣播稿

大學(xué)園廣播稿

篇一：大學(xué)校園廣播稿

大學(xué)校園廣播稿

開頭語：（背景音樂起）《貝殼風(fēng)鈴》

z：親愛的同學(xué)們，大家下午好！很高興在周二的六點(diǎn)與大家相約在《耳朵去旅行》節(jié)目當(dāng)中。

c：倡導(dǎo)健康生活，關(guān)注新鮮咨詢。我們將以最簡單最生動(dòng)的語言向聽眾提供最大限度的生活咨詢，在這里

z：您可以跟隨我們大腳游天下包攬各地的奇山秀水；

c：您可以在我們的民族風(fēng)情園里領(lǐng)略異域民族文化；

z：您可以在我們的大嘴吃四方中嘗遍不同民族的美食。

大家好，我是你們的朋友支麗

c：我是陳艷

內(nèi)容：

z：我們又帶著一檔全新的節(jié)目和大家見面了，掩不住心里的喜悅。首先向大家說說我們《生活魔方》改版后的新節(jié)目吧

c：我們的《耳朵去旅行》是一檔針對大學(xué)生的生活 旅游人文類節(jié)目。主要有三個(gè)板塊，第一個(gè)是大腳游天下，介紹以都勻?yàn)橹行狞c(diǎn)輻射到全國乃至世界的旅游咨詢。第二個(gè)板塊是民族風(fēng)情園，欄目將充分利用我們是一個(gè)多民族大家庭的特點(diǎn)，向大家介紹我們特有的民族風(fēng)情，在娛樂的同時(shí)也弘揚(yáng)了民族文化。

z：那第三個(gè)板塊呢就是大嘴吃四方了，我們將向大家介紹各民族獨(dú)具特色的飲食文化。希望我們的新節(jié)目可以讓大家收獲一份意想不到的快樂，使大家豐富多彩的生活錦上添花。（音樂）

z：我們今天的節(jié)目呢就首先從你我生活學(xué)習(xí)的地方——黔南布依族苗族自治州說起吧。

黔南布依族苗族自治州位于貴州省中南部，東與黔東南州相連，南與廣西自治區(qū)毗鄰，西與安順市、黔西南州接址，北靠省會貴陽市。自治州成立于1956年全州共12個(gè)縣市。黔南山青峰奇、風(fēng)光絢麗，名勝古跡眾多，各民族能歌善舞，民族風(fēng)情古樸典雅，婚喪習(xí)俗各具特色，民族文化多姿多彩。布依族和苗族是黔南的主體民族，都有語言無文字，居住在州境內(nèi)的人口分別有122.06萬和45.53萬；而黔南的布依族呢又主要集中在墨沖、平浪、羅甸。

c：那〈大腳游天下〉就帶著大家走進(jìn)布依族的聚居地墨沖、平浪。（見資料〈魅力都勻〉98頁）

c：秀美靈動(dòng)的山水孕育了淳樸善良的布依人民。

布依族有悠久的歷史，是貴州的一個(gè)土著民族。秦漢以前分布在廣西中北部和貴州南部的 “ 駱越 ” 支系，與布依族有直接的淵源關(guān)系。戰(zhàn)國晚期到西漢，今貴州南部，以南、北盤江為中心，出現(xiàn)了 “ 夜郎國 ”，布依族先民是 “ 夜郎國 ” 的主體民族。漢以后，布依族地區(qū)被稱為 “ 僚 ” 或 “ 俚 ”。唐代布依族地區(qū)被稱為 “ 蠻 ”。宋、元以后，布依族地區(qū)領(lǐng)主經(jīng)濟(jì)逐漸發(fā)展，封建領(lǐng)地稱 “ 蕃 ”，領(lǐng)主稱為 “ 蕃主 ”。元代布依族以“仲家 ” 之稱見于史籍?！对贰さ乩碇尽酚?“ 棲求(今長順)等處仲家蠻 ” 的記載。明、清史籍則稱布依族為 “ 仲苗 ”、“ 仲蠻 ”、“ 青仲 ” 或 “ 仲家 ”?？傊?，布依族是世居貴州的一個(gè)古老民族，是從古越人的駱越支系及其后的僚人逐漸發(fā)展起來的，并融入了古濮人的成分，在后來長期發(fā)展的過程中，又不斷吸收漢族以及其他民族的一些成分，逐步形成了今天人數(shù)眾多的布依族。另一 方面，布依族也有融合于其他民族的。

z：（禮儀）各個(gè)民族都有自己民族的禮儀及禁忌，我們應(yīng)有所了解并充分的尊重它。布依族喜歡依山傍水聚族而居，一般是十幾戶或幾十戶為一寨，也有上百戶至幾百戶的。布依族豪爽好客，特點(diǎn)是在每年 “ 三月三 ”(或三月 篇二：大學(xué)校園廣播稿

大學(xué)校園廣播稿.txt大人物的悲哀在于他們需要不停地做出選擇；而小人物的悲哀在于他們從來沒有選擇的機(jī)會。男人因滄桑而成熟，女人因成熟而滄桑。男人有了煙，有了酒，也就有了故事；女人有了錢，有了資色，也就有了悲劇。1.開場白

男：當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個(gè)校園，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。

女：留住一絲清風(fēng)播撒出希望的明天。

男：付出一份真誠，打造愛的世界。

女：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。

合：理工之聲又和大家見面啦！

女：我是主持人...男：我是主持人...2.女：時(shí)事縱橫

男：縱橫天下

女：秀才不出門

男：便曉天下事

合：大家..好，今天是周三，又到了我們的生活面面觀

女：下面播報(bào)新聞：中新網(wǎng)9月15日電，《吉尼斯世界紀(jì)錄》14日將美國一名女子列為世界上手指甲最長的女人。這位名叫克麗絲-沃爾頓的拉斯維加斯女子已有18年未剪指甲。

男：據(jù)悉，沃爾頓左手的指甲長3.1米，右手的指甲長2.9米。她自稱指甲都是由自己打理，盡管超長的指甲給她帶來很多不便，沃爾頓還是堅(jiān)持做家務(wù)。沃爾頓目前還有一份歌手的職業(yè)。

女：根據(jù)吉尼斯世界紀(jì)錄官網(wǎng)上的資料，上一位最長指甲的紀(jì)錄保持者是來自鹽湖城的雷蒙德。在2008年，雷蒙德的指甲曾長達(dá)8.5米。但是她在隨后一年的一場車禍中不幸失去了她的長甲。

男：女名....你說，7280萬人民幣可以干什么? 女：可以做很多事吧，我還真沒想過呢，這又出什么事了? 男：這你就不知道了吧，廣網(wǎng)北京9月16日消息 據(jù)中國之聲《新聞縱橫》報(bào)道，這筆錢，可以買34輛瑪莎拉蒂，或者2400平米北京市區(qū)的商品房，也可以，買一幅徐悲鴻油畫。女：徐悲鴻油畫?? 男：是的，去年6月，徐悲鴻油畫《人體蔣碧薇女士》拍出7280萬天價(jià)。但在昨天，中央美術(shù)學(xué)院首屆研修班的部分學(xué)生聯(lián)名聲稱，這幅油畫是當(dāng)年他們的習(xí)作。

女：這種事還真不少，2006年，德國知名拍賣商藍(lán)波次以破紀(jì)錄的290萬歐元價(jià)格售出坎彭東克的《馬匹構(gòu)成的紅色畫像》，隨后被指為贗品。2008年，上海買家蘇敏羅以253萬拍到一幅吳冠中先生的《池塘》，在找吳老先生鑒定時(shí)，吳冠中親筆寫下“此畫非我所作，是偽作” 男：是啊，那買家地知道了之后也只能做冤大頭啊，沒有辦法，你到哪兒去找公道?因?yàn)榕馁u行是一個(gè)商業(yè)機(jī)構(gòu)，他不是鑒定機(jī)構(gòu)，理論上它不負(fù)責(zé)這個(gè)畫是假的。

女：這拍賣行業(yè)早已呈現(xiàn)無序亂象狀態(tài).間奏音奏

男：說完這些，讓我們關(guān)注一下飲食養(yǎng)生 女：是呢，秋季日夜溫差漸漸變明顯，氣候也逐漸干燥化，這時(shí)怎樣除秋燥，調(diào)理脾胃等，找回皮膚與身體的最佳狀態(tài)呢，秋天又該吃什么最好呢？用飲食調(diào)理，讓身體回復(fù)元?dú)?，還能加強(qiáng)抵抗力，有助抵抗冬季疾病的侵襲哦！，你可以活用不同食物的養(yǎng)生功能，結(jié)合季節(jié)性特點(diǎn)，更好地保護(hù)身體，更健康長壽。

男：這秋季膳食要以滋陰潤肺為基本原則。胃弱者，可采用晨起食粥法以益胃生津，如百合

蓮子粥、銀耳冰糖糯米粥、杏仁川貝糯米粥、黑芝麻粥等。此外，還應(yīng)多吃一些酸味果蔬，少吃辛辣刺激食品，這對護(hù)肝益肺是大有好處的。

女：立秋之后應(yīng)盡量少吃寒涼食物或生食大量瓜果，尤其是脾胃虛寒者更應(yīng)謹(jǐn)慎。夏秋之交，調(diào)理脾胃應(yīng)側(cè)重于清熱、健脾，少食多餐，多吃熟、溫軟開胃，易消化食物。少吃辛辣刺激油膩類食物，秋季調(diào)理一定要注意清泄胃中之火，以使體內(nèi)的濕熱之邪從小便排出，待胃火退后再進(jìn)補(bǔ)。

男：除此之外，我們還要預(yù)防秋乏.俗語說的好“春困秋乏”。秋乏，是補(bǔ)償夏季人體超常消耗的保護(hù)性反應(yīng)，常表現(xiàn)為倦怠、乏力、精神不振等。防秋乏的最好辦法就是適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行體育鍛煉，但要注意循序漸進(jìn);保持充足的睡眠，亦可防秋乏。

3.結(jié)束

男：時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼又到說再見的時(shí)候了。

女：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：理工之聲廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；

男：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過多彩的校園生活。

女：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，再見。

男：再見！

篇三：大學(xué)校廣播站廣播稿

悅生活

獨(dú)立生活，接受成長

======================= 親愛的聽眾朋友們，大家下午好。

這里是九江學(xué)院校園廣播。今天是2013年11月28日星期四。

您現(xiàn)在收聽的是每周四與您相約的校園廣播欄目《悅生活》。

我是主播__________________________________________________。

歡迎您的收聽。

【今日聚焦】

關(guān)注時(shí)政，點(diǎn)擊新聞，這里是【今日聚焦】，接下來是幾組新聞快訊。

【心靈驛站】之【大學(xué)生學(xué)習(xí)的心理衛(wèi)生影響因素】

寂寞衍生出無數(shù)糾結(jié)的追憶，在朝出晚歸間尋覓解脫。追憶似水年華，如若屋后靜謐幽然的竹林，不經(jīng)意間收藏了多少心靈的秘密。徜徉在心的天空，感受總是無邊無際。守望著你我的精神家園，每次動(dòng)情的瞬間，何嘗不是為了更接近生命的真諦。歡迎大家收聽“心靈驛站”。

心的一段小憩，讓太過迷亂的夢境變得清晰，讓隨波逐流的慵懶恣意明了世事，現(xiàn)在就讓我們走進(jìn)今天的節(jié)目【大學(xué)生學(xué)習(xí)的心理衛(wèi)生影響因素】，進(jìn)行一場心的梳理，接觸我們那望不穿的困惑

【書香味旅】之【撒哈拉的故事】

有時(shí)，我在想，大概是我們的腳步太快了，讓我們在享受極其豐富的物質(zhì)生活的時(shí)候，卻不自覺地忽略了傳世的佳作帶給我們的精神力量和心靈滋養(yǎng)。我一直在找一種方式，以一種輕松愉悅的心態(tài)，與自己的心進(jìn)行一場徒步旅行。一路領(lǐng)略它給予我的別樣風(fēng)景，感受它帶給我的精彩世界，聆聽它對我的真情告白。使自己的人生有所感悟，讓自己疲憊的躁動(dòng)的心沉靜下來，在這旅行的

港灣里歇息一下，補(bǔ)給一下。今天的【書香味旅】我想可以開始了，讓我們一起了解三毛，走進(jìn)《撒哈拉的故事》

【結(jié)束語】

時(shí)鐘滴答,像一座燈塔聳立在流年之上，記憶里的一抹微笑，遷就了多少人的未來，但我們依舊要活在這珍貴的人間，太陽強(qiáng)烈，水波溫柔。

今天的節(jié)目到這里就要結(jié)束了，感謝您四十五分鐘的陪伴。節(jié)目的最后一起來關(guān)注一下今晚到明天的天氣狀況。

本期節(jié)目由____________為您播音，編輯王崇羽、實(shí)習(xí)新編董素琴感謝您的聆聽。

下周四，【悅生活】與你準(zhǔn)時(shí)相約

讓我們不見不散 【今日聚焦】

1、國務(wù)院總理李克強(qiáng)當(dāng)?shù)貢r(shí)間26日上午在布加勒斯特與羅馬尼亞等13個(gè)中東歐國家總理共同出席第三屆中國－中東歐國家經(jīng)貿(mào)論壇。在論壇上李克強(qiáng)總理指出中國和中東歐國家傳統(tǒng)友誼積淀深厚，當(dāng)前發(fā)展階段相似，同為新興市場國家，都面臨轉(zhuǎn)型創(chuàng)新、提升競爭力的緊迫任務(wù)，具有合作機(jī)遇多，發(fā)展?jié)摿Υ蟮奶卣鳎⒈砻麟p方經(jīng)貿(mào)往來經(jīng)受住國際金融危機(jī)和歐債危機(jī)沖擊，務(wù)實(shí)合作呈現(xiàn)出旺盛生機(jī)和活力。

在面對深刻復(fù)雜變化的世界經(jīng)濟(jì)形勢下，李克強(qiáng)提出，雙方要廣泛探討深化務(wù)實(shí)合作的新舉措，不斷擴(kuò)大利益匯合點(diǎn)，推動(dòng)中國與中東歐國家全方位、寬領(lǐng)域、多層次互利合作，實(shí)現(xiàn)互利共贏，共同發(fā)展。羅馬尼亞總理蓬塔在論壇致辭中表示，中東歐－中國經(jīng)貿(mào)合作取得豐碩成果，為雙方關(guān)系發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。中東歐國家將繼續(xù)改善投資環(huán)境，進(jìn)一步密切與中國的伙伴關(guān)系，擴(kuò)大互利合作，促進(jìn)雙方的可持續(xù)發(fā)展。

2、中國云南于11月26日正式啟動(dòng)沿邊金融綜合改革試驗(yàn)區(qū)建設(shè)，此舉意味著包括人民幣區(qū)域化在內(nèi)的沿邊金融開放揭開新篇章。

央行聯(lián)合多部委日前印發(fā)《云南省—廣西壯族自治區(qū)建設(shè)沿邊金融綜合改革試驗(yàn)區(qū)總體方案》，這是繼上海自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)之后，中國批復(fù)的第二個(gè)區(qū)域性綜合改革試驗(yàn)區(qū)方案，也是中共十八屆三中全會之后首個(gè)獲批的專項(xiàng)金融綜合改革方案。該方案旨在促進(jìn)沿邊金融、跨境金融、地方金融改革先行先試，促進(jìn)人民幣周邊區(qū)域化，全面提升兩省區(qū)對外開放和貿(mào)易投資便利化水平，推動(dòng)沿邊大開放實(shí)現(xiàn)新突破。

3、全國人大常委會委員長張德江27日在人民大會堂會見尼日利亞人民民主黨主席圖庫爾。張德江在會見中強(qiáng)調(diào)中尼兩國具有深厚的兄弟情誼，并表達(dá)了深切期盼，希望雙方能進(jìn)一步加強(qiáng)友好往來，增進(jìn)政治互信，提升合作水平，推動(dòng)中尼戰(zhàn)略伙伴關(guān)系不斷向前發(fā)展。圖庫爾表示，此訪加深了尼中兩執(zhí)政黨的相互了解，有利于加強(qiáng)雙方的合作。

4、據(jù)新華網(wǎng)11月27日消息，《中央黨內(nèi)法規(guī)制定工作五年規(guī)劃綱要(2013－2017年）》日前發(fā)布?！毒V要》對今后5年中央黨內(nèi)法規(guī)制定工作進(jìn)行統(tǒng)籌

安排，提出了指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、基本要求、主要任務(wù)和落實(shí)要求，確定了一批黨內(nèi)法規(guī)重點(diǎn)制定項(xiàng)目。

這次編制黨內(nèi)法規(guī)制定工作五年規(guī)劃，在我們黨歷史上是第一次，是加強(qiáng)黨的制度建設(shè)的一項(xiàng)戰(zhàn)略工程。新中國成立特別是改革開放以來，我們黨制定頒布了一批重要黨內(nèi)法規(guī)，為管黨治黨、執(zhí)政治國提供了重要制度保障。為面對新形勢，中央要求，各地區(qū)各有關(guān)部門要把實(shí)施《綱要》作為推進(jìn)黨的建設(shè)、提高黨的執(zhí)政能力的一項(xiàng)重要政治任務(wù)，擺到突出位置來抓，下大氣力把黨執(zhí)政治國和自身建設(shè)的制度基礎(chǔ)夯實(shí)。【心靈驛站】之【大學(xué)生學(xué)習(xí)的心理衛(wèi)生影響因素】

當(dāng)我們乍一聽到“心理衛(wèi)生”這個(gè)詞時(shí)，我們不禁會心生疑惑，甚至?xí)械矫Ｈ?。那么，什么是心理衛(wèi)生呢？其實(shí)，心理衛(wèi)生也稱精神衛(wèi)生，它是關(guān)于保護(hù)和增強(qiáng)人的心理健康的心理學(xué)原則與方法。心理衛(wèi)生不僅能預(yù)防心理疾病的發(fā)生，而且可以培養(yǎng)人的性格，陶冶人的情操，促進(jìn)人的心理健康。

大學(xué)生的心理衛(wèi)生狀況和學(xué)習(xí)狀況是互相聯(lián)系、互為制約的，不健康的心理狀況不利于我們學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)不佳又引起了新的心理衛(wèi)生問題，加劇了原來的不良心理狀況，進(jìn)一步影響學(xué)習(xí)，形成惡性循環(huán)。

但是由于我們特殊的年齡階段帶來的特殊心理狀態(tài)和我們所處的特殊的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，決定了我們的心理健康的變化發(fā)展正處于一個(gè)動(dòng)蕩的階段，以至于我們的心理容易受到內(nèi)外各種不良因素的干擾而影響學(xué)習(xí)。因而有針對的采取措施，加強(qiáng)心理衛(wèi)生教育，提高我們心理水平，是我們改善學(xué)習(xí)的重要措施，是全面發(fā)展的迫切需要。

人們習(xí)慣上認(rèn)為那些不想學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)成績滑坡、考試不及格乃至無法學(xué)習(xí)而退學(xué)的大學(xué)生，是缺乏理想、動(dòng)力，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，對自己要求不嚴(yán)或?qū)W習(xí)方法不當(dāng)所致的。的確，這些都是影響我們正常學(xué)習(xí)的重要因素。

然而，據(jù)《健康咨詢報(bào)》報(bào)道：“國家教委的一份調(diào)查報(bào)告證實(shí)，我國青少年學(xué)生心理疾患率日趨增高?！痹谠S多學(xué)校，心理疾病已成為大學(xué)生休學(xué)、退學(xué)、死亡的主要原因。北京16所大學(xué)調(diào)查，因精神疾病休學(xué)、退學(xué)人數(shù)占總休學(xué)、退學(xué)人數(shù)的37.9％和64.4％。那些心理衛(wèi)生狀況不佳的大學(xué)生，除少數(shù)因患有嚴(yán)重的心理疾病無法堅(jiān)持學(xué)習(xí)而不得不退學(xué)、休學(xué)外，多數(shù)仍在繼續(xù)學(xué)習(xí)。但是他們的學(xué)習(xí)效率、生活質(zhì)量、健康狀況已受到嚴(yán)重影響。不同程度的心理衛(wèi)生問題或多或少地影響著大學(xué)生的學(xué)習(xí)以及生活。其實(shí)，我們這些大學(xué)生中存在的厭學(xué)、恐學(xué)、考試恐懼癥等，有相當(dāng)一部分是與心理健康狀況不良直接有關(guān)的。心理衛(wèi)生問題成了干擾大學(xué)生正常學(xué)習(xí)的主要原因之一?！静シ鸥枨?/p>

歡迎回來，您現(xiàn)在收聽到的是【心靈驛站之大學(xué)生學(xué)習(xí)的心理衛(wèi)生影響因素】