第一篇：蘇章營(yíng)小學(xué)近期發(fā)展規(guī)劃

蘇章營(yíng)小學(xué)近期發(fā)展規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指針，全面推進(jìn)以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和社會(huì)實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，積極實(shí)施“從嚴(yán)治教，依法治校，科研興校，質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)方針，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量全面提高學(xué)校的教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，使學(xué)校的各項(xiàng)工作再上新的臺(tái)階。

二、近期（2012-2013 年）辦學(xué)目標(biāo)和措施

(一)總體目標(biāo) 以“培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，使其具有學(xué)習(xí)能力、生存能力和創(chuàng)新意識(shí)”為辦學(xué)目標(biāo)，“自尊 自愛 自律 自強(qiáng) ”為校訓(xùn)，通過全校師生的努力奮斗，教育質(zhì)量名列中心校前列，初步形成一定的辦學(xué)特色。

(二)具體目標(biāo)和工作措施1． 積極爭(zhēng)取上級(jí)主管部門和政府投入，逐步實(shí)現(xiàn)校園人文環(huán)境建設(shè)方案。2．積極爭(zhēng)取上級(jí)主管部門和政府投入，努力提高我校教育裝備水平，使之適應(yīng)當(dāng)前教育改革和發(fā)展的需要，具體來說：音、體、美、衛(wèi)器材基本達(dá)到小學(xué)配備標(biāo)準(zhǔn)； 圖書室生均圖書達(dá)到 15 冊(cè)。3． 堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)和依靠全體班子人員，發(fā)揮好一班人的作用，群策群力共同做好學(xué)校的日常管理工作，做好教師考核工作，切實(shí)加強(qiáng)制度建設(shè)，全面修訂和完善學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、崗位職責(zé)、考核辦法、獎(jiǎng)勵(lì)政策。做到學(xué)校工作有章可循，有法可依，職責(zé)明確，獎(jiǎng)懲分明。不斷規(guī)范學(xué)校管理行為，提高管理水平，最大限度地激發(fā)和調(diào)動(dòng)全體教職工的工作熱情和積極性。4．加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力建設(shè)一支師德高尚，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，業(yè)

務(wù)精湛，樂意奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。抓好教師隊(duì)伍的繼續(xù)教育。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，幫助教師更新教育觀念，樹立正確人才觀、質(zhì)量觀和價(jià)值觀，把握素質(zhì)教育的實(shí)質(zhì)，端正教育思想，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的緊迫感和自覺性。促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，培養(yǎng)骨干教師、學(xué)科頭人。大力推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)。積極開展以辦公室、教研組為基本單位的師德群體創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)和文明辦公室。努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)協(xié)作、競(jìng)爭(zhēng)進(jìn) 取、多作貢獻(xiàn)的校園文化氛圍。5．貫徹“兩全”方針，推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)。① 認(rèn)真貫徹落實(shí)《九年制義務(wù)教育法》。積極組織教師家訪，堅(jiān)持寒暑假全員家訪制度，做好控流工作，讓學(xué)生進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好。努力鞏固“普九”成果，確保新生入學(xué)率 100%，在校學(xué)生鞏固率 100%。② 認(rèn)真貫徹教育方針，重視和加強(qiáng)學(xué)校德育工作，繼續(xù)開展家校共建活動(dòng)，心連心活動(dòng)以及以“爭(zhēng)創(chuàng)文明班集體”“爭(zhēng)做文明學(xué)生”為載體的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》達(dá)標(biāo)活動(dòng)，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管的德育工作新格局。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀(jì)律法制教育、心理健康教育以及行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值 觀，樹立紀(jì)律、法制觀念，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。不斷提高學(xué)生的政治思想素質(zhì)、法律素質(zhì)、心理素質(zhì)和行為習(xí)慣水平。③ 重視教學(xué)過程管理，不斷優(yōu)化教學(xué)過程，努力提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)。教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估名列中心校前列。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，重視音、體、美、勞、衛(wèi)等教學(xué)，開足開全上好各門規(guī)定的課程，并在此基礎(chǔ)，開辟第二課堂，廣泛開展各種興趣小組活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的各種興趣、愛好和特長(zhǎng)。6．重視和加強(qiáng)學(xué)校安全工作和校園文化建設(shè)，做好學(xué)校綜治工作，努力優(yōu)化育人環(huán)境。

7．加強(qiáng)后勤服務(wù)和管理工作，嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)的使用、審批和報(bào)銷制度。加強(qiáng)校產(chǎn)管理，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理制度，發(fā)揮管理效益。

2012.9

第二篇：小學(xué)近期發(fā)展規(guī)劃

一、規(guī)劃背景：

波羅鎮(zhèn)是文化之鄉(xiāng)，依托波羅古堡，具有濃厚文化氣息和歷史價(jià)值。為了更好為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)鄉(xiāng)富民。波羅朱家溝小學(xué)如何準(zhǔn)確定位、加快發(fā)展、提升水平，讓學(xué)生滿意、家長(zhǎng)放心、社會(huì)贊譽(yù)，使學(xué)校與波羅鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)，成了當(dāng)前學(xué)校的重中之重。

二、發(fā)展目標(biāo)：

（一）、三年總目標(biāo)：著力構(gòu)建設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化、理念時(shí)代化、管理規(guī)范化、校園數(shù)字化、環(huán)境人文化、教師專業(yè)化、教學(xué)優(yōu)質(zhì)化、學(xué)生素質(zhì)化、特色個(gè)性化的辦學(xué)框架；初步辦成學(xué)生滿意、家長(zhǎng)放心、社會(huì)贊譽(yù)的現(xiàn)代化、高質(zhì)量初級(jí)中學(xué)。

（二）具體目標(biāo)：

1、設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化。按陜西省九年制義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)校園，并配置教育教學(xué)設(shè)備。已累計(jì)投資10多萬元，占地 6667平方米，建筑面積 667平方米的校舍，做到校園內(nèi)墻面“全磚化”、操場(chǎng)（球場(chǎng)）“全硬化”、”。2XX年?duì)幦⊥ㄟ^陜西省“316工程”驗(yàn)收。

2、理念時(shí)代化。確立“以學(xué)生發(fā)展為本”的現(xiàn)代教育理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育，著力提高全體學(xué)生的綜合素質(zhì)。堅(jiān)持“育人先育德”的教育管理理念，立足“人品與學(xué)業(yè)同步、基礎(chǔ)與潛能并舉、全面與特長(zhǎng)并重”的辦學(xué)策略。力爭(zhēng)三年內(nèi)初步形成學(xué)?！耙?guī)范+特色”，教師“敬業(yè)+協(xié)作”，學(xué)生“合格+潛能”辦學(xué)格局。

3、管理規(guī)范化。規(guī)范學(xué)校管理的基本策略為，一年建章立制，二年規(guī)范完善，三年內(nèi)化創(chuàng)新。一年內(nèi)制訂并建立學(xué)校各類常規(guī)管理制度，建立和健全崗位職責(zé)，讓每個(gè)部門、每位教師、每一學(xué)生都明確各自的責(zé)任與要求，使學(xué)校管理步入“制度化”運(yùn)行軌道。第二年學(xué)校管理的重點(diǎn)是修改、完善各項(xiàng)制度，逐項(xiàng)抓細(xì)抓實(shí)，使學(xué)校管理步入規(guī)范化運(yùn)作狀態(tài)。第三年將使學(xué)校各項(xiàng)管理制度，內(nèi)化為教師、學(xué)生日常的行為準(zhǔn)則，并積極進(jìn)行管理制度創(chuàng)新，學(xué)校管理更加科學(xué)化、現(xiàn)代化。形成事事有據(jù)可依，時(shí)時(shí)有規(guī)可循，人人遵章守規(guī)的學(xué)校管理機(jī)制。

4、環(huán)境人文化。一方面，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美、舒適的物質(zhì)文化，綠化、凈化、美化校園，墻面布置名人畫像、格言警句及師生藝術(shù)作品等，充分體現(xiàn)環(huán)境育人氛圍。另一方面，注重精神文化建設(shè)，重點(diǎn)建立平等、民主、和諧、愉悅、協(xié)作的人際（師與生、師與師、生與生）關(guān)系，形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，征集?；?、校旗、校歌，弘揚(yáng)奮發(fā)向上的學(xué)校精神，展示師生良好精神面貌。

校訓(xùn)：誠(chéng)信友愛、礪志博學(xué)；

校風(fēng)：團(tuán)結(jié)嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新；

學(xué)風(fēng)：樂學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)、博學(xué)；

教風(fēng)：崇德敬業(yè)、謙學(xué)善教。

5、教師專業(yè)化。按照新課程改革的要求，配齊配足配好各科教師。教師學(xué)歷合格，三年后高學(xué)歷教師比例達(dá)到70%。教師年齡結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)、男女比例合理，敬業(yè)愛崗，教書育人，樂于奉獻(xiàn)，盡職盡責(zé)。專業(yè)成長(zhǎng)迅速，骨干教師形成梯隊(duì)，90%以上教師掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，能自制多媒體課件，適應(yīng)備課電子化的要求。

6、教學(xué)優(yōu)質(zhì)化。因?qū)W校位置較偏，考慮學(xué)生就近入學(xué)，我們將利用這一優(yōu)勢(shì)，在一年級(jí)組進(jìn)行小班化實(shí)驗(yàn)。立足大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，三年后各科抽測(cè)成績(jī)（合格率、平均分、優(yōu)秀率、低分率）名列全鎮(zhèn)上游水平。

7、學(xué)生素質(zhì)化。學(xué)生文明守紀(jì)，自覺遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校各項(xiàng)管理制度，具有良好社會(huì)公德和傳統(tǒng)美德，無違法犯罪學(xué)生。學(xué)生樂學(xué)、勤學(xué)、善學(xué)、博學(xué)，具有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力，知識(shí)面寬厚，有發(fā)展?jié)撃?。能運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)獲取信息和知識(shí)，并有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。具有良好的心理素質(zhì)和健康的體魄，有較強(qiáng)的審美能力和一定的藝術(shù)素養(yǎng)，身心健康與年齡增長(zhǎng)同步，學(xué)業(yè)成績(jī)與年級(jí)遞增同步。學(xué)生在德、智、體協(xié)調(diào)發(fā)展的同時(shí)，有興趣愛好或個(gè)性特長(zhǎng)。

8、特色個(gè)性化。根據(jù)我校地處農(nóng)村，生源主要來自農(nóng)村的實(shí)際，并結(jié)合當(dāng)前小學(xué)教育的現(xiàn)狀，確定以“人文教育對(duì)初小學(xué)生發(fā)展的影響研究與實(shí)踐”課題為抓手，構(gòu)建“以德育人，和諧發(fā)展”的辦學(xué)特色和教育模式，加速促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。

三、主要措施

（一）、爭(zhēng)取各級(jí)政府支持。積極爭(zhēng)取縣政府和縣教育局、鄉(xiāng)政府的重視與支持，校園建設(shè)按設(shè)計(jì)規(guī)劃一次性到位，并做到教育設(shè)備同步配套。以現(xiàn)代化的教育設(shè)施和優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，吸引學(xué)生和教師，高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)辦學(xué)。同時(shí)，要積極爭(zhēng)取政府的后續(xù)支持，確保生均教育經(jīng)費(fèi)、日常辦公經(jīng)費(fèi)和教師福利待遇。

（二）、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。辦好學(xué)校的關(guān)鍵是建設(shè)高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍。采取立足培養(yǎng)、適度引進(jìn)辦法，組建事業(yè)心強(qiáng)、工作干勁足、業(yè)務(wù)能力精、能凝聚人心、高效務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子。采取外引內(nèi)調(diào)、優(yōu)化結(jié)構(gòu)的辦法，組建教師隊(duì)伍。立足校本培養(yǎng)和公開招聘辦法，充實(shí)骨干力量，力爭(zhēng)各學(xué)科都有縣級(jí)及以上骨干教師、教壇新秀。

（三）、強(qiáng)化質(zhì)量立校意識(shí)。一所學(xué)校，僅依托硬件設(shè)施的優(yōu)質(zhì)來贏得群眾的認(rèn)可是不可能的。只有憑借規(guī)范的管理，良好的師資，培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生，才能使新辦學(xué)校變成群眾認(rèn)可的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。為此，我們將牢記“質(zhì)量是立校之本”的宗旨，堅(jiān)持以德育人、環(huán)境育人、以德啟智、和諧發(fā)展；重視學(xué)生基礎(chǔ)性學(xué)力、發(fā)展性學(xué)力、創(chuàng)造性學(xué)力均衡發(fā)展的統(tǒng)一；重視學(xué)生全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展的統(tǒng)一。爭(zhēng)取三年后向家長(zhǎng)和社會(huì)交一份滿意的答卷，使學(xué)校進(jìn)入縣級(jí)優(yōu)質(zhì)學(xué)校行列。

（四）實(shí)施科研興校戰(zhàn)略?！叭跣！背伞懊！钡谋赜芍肥橇⒆憧蒲?，創(chuàng)出品牌，辦出特色。我們將重點(diǎn)課題研究的確定與學(xué)校發(fā)展目標(biāo)的制訂同步規(guī)劃，以“人文教育對(duì)初中學(xué)生發(fā)展的影響研究與實(shí)踐”總課題，引領(lǐng)“小學(xué)生德育社會(huì)化體系的構(gòu)建”、“人文化環(huán)境對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)的影響”、“新課程背景下的學(xué)生基本能力培養(yǎng)與潛質(zhì)開發(fā)”等相關(guān)子課題的研究與實(shí)踐，三年后，力爭(zhēng)初步形成“以德育人，和諧發(fā)展”的辦學(xué)特色，同時(shí)爭(zhēng)取相關(guān)研究成果在縣、市獲獎(jiǎng)。

（五）創(chuàng)新學(xué)校管理機(jī)制。建立和完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度，編制《朱家溝小學(xué)管理手冊(cè)》，健全對(duì)各部門、教研組、班級(jí)及教師、學(xué)生的考核評(píng)估辦法，并實(shí)施配套的獎(jiǎng)勵(lì)制度。在教師中實(shí)施多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，對(duì)骨干教師給予一定的科研獎(jiǎng)勵(lì)津貼，拉開分配檔次，形成競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制。

第三篇：九宮小學(xué)近期發(fā)展規(guī)劃

九宮小學(xué)近期發(fā)展規(guī)劃

一、規(guī)劃背景：

未來為更好地為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)村富民。九宮小學(xué)如何準(zhǔn)確定位、加快發(fā)展、提升水平，讓學(xué)生滿意、家長(zhǎng)放心、社會(huì)贊譽(yù)，使學(xué)校與我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)，成了當(dāng)前學(xué)校的重中之重。

二、發(fā)展目標(biāo)：

（一）、三年總目標(biāo)：著力構(gòu)建設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化、理念時(shí)代化、管理規(guī)范化、校園數(shù)字化、環(huán)境人文化、教師專業(yè)化、教學(xué)優(yōu)質(zhì)化、學(xué)生素質(zhì)化、特色個(gè)性化的辦學(xué)框架；初步辦成學(xué)生滿意、家長(zhǎng)放心、社會(huì)贊譽(yù)的現(xiàn)代化、高質(zhì)量農(nóng)村小學(xué)。

（二）具體目標(biāo)：

1、設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化。按陜西省九年制義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)校園，并配置學(xué)校教學(xué)管理制度設(shè)備。

2、理念時(shí)代化。確立“以學(xué)生發(fā)展為本”的現(xiàn)代教育理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育，著力提高全體學(xué)生的綜合素質(zhì)。堅(jiān)持“育人先育德”的教育管理理念，立足“人品與學(xué)業(yè)同步、基礎(chǔ)與潛能并舉、全面與特長(zhǎng)并重”的辦學(xué)策略。力爭(zhēng)三年內(nèi)初步形成學(xué)?！耙?guī)范+特色”，教師“敬業(yè)+協(xié)作”，學(xué)生“合格+潛能”辦學(xué)格局。

3、管理規(guī)范化。規(guī)范學(xué)校管理的基本策略為，一年建章立制，二年規(guī)范完善，三年內(nèi)化創(chuàng)新。一年內(nèi)制訂并建立學(xué)校各類常規(guī)管理制度，建立和健全崗位職責(zé)，讓每個(gè)部門、每位教師、每一學(xué)生都明確各自的責(zé)任與要求，使學(xué)校管理步入“制度化”運(yùn)行軌道。第二年學(xué)校管理的重點(diǎn)是修改、完善各項(xiàng)制度，逐項(xiàng)抓細(xì)抓實(shí)，使學(xué)校管理步入規(guī)范化運(yùn)作狀態(tài)。第三年將使學(xué)校各項(xiàng)管理制度，內(nèi)化為教師、學(xué)生日常的行為準(zhǔn)則，并積極進(jìn)行管理制度創(chuàng)新，學(xué)校管理更加科學(xué)化、現(xiàn)代化。形成事事有據(jù)可依，時(shí)時(shí)有規(guī)可循，人人遵章守規(guī)的學(xué)校管理機(jī)制。

4、環(huán)境人文化。一方面，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美、舒適的物質(zhì)文化，綠化、凈化、美化校園，墻面布置名人畫像、格言警句及師生藝術(shù)作品等，充分體現(xiàn)環(huán)境育人氛圍。另一方面，注重精神文化建設(shè)，重點(diǎn)建立平等、民主、和諧、愉悅、協(xié)作的人際（師與生、師與師、生與生）關(guān)系，形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，征集校徽、校旗、校歌，弘揚(yáng)奮發(fā)向上的學(xué)校精神，展示師生良好精神面貌。

校訓(xùn)：誠(chéng)信友愛、礪志博學(xué)；

校風(fēng)：團(tuán)結(jié)嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新；

學(xué)風(fēng)：樂學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)、博學(xué)；

教風(fēng)：崇德敬業(yè)、謙學(xué)善教。

5、教師專業(yè)化。按照新課程改革的要求，配齊配足配好各科教師。教師學(xué)歷合格，三年后高學(xué)歷教師比例達(dá)到70%。教師年齡結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)、男女比例合理，敬業(yè)愛崗，教書育人，樂于奉獻(xiàn)，盡職盡責(zé)。專業(yè)成長(zhǎng)迅速，骨干教師形成梯隊(duì)，90%以上教師掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，能自制多媒體課件，適應(yīng)備課電子化的要求。

6、教學(xué)優(yōu)質(zhì)化。因?qū)W校位置較偏，考慮學(xué)生就近入學(xué)，我們將利用這一優(yōu)勢(shì)，在一年級(jí)組進(jìn)行小班化實(shí)驗(yàn)。立足大面積提高學(xué)校教學(xué)管理制度質(zhì)量，三年后各科抽測(cè)成績(jī)（合格率、平均分、優(yōu)秀率、低分率）名列全鄉(xiāng)上游水平。

7、學(xué)生素質(zhì)化。學(xué)生文明守紀(jì)，自覺遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校各項(xiàng)管理制度，具有良好社會(huì)公德和傳統(tǒng)美德，無違法犯罪學(xué)生。學(xué)生樂學(xué)、勤學(xué)、善學(xué)、博學(xué)，具有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力，知識(shí)面寬厚，有發(fā)展?jié)撃?。能運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)獲取信息和知識(shí)，并有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。具有良好的心理素質(zhì)和健康的體魄，有較強(qiáng)的審美能力和一定的藝術(shù)素養(yǎng)，身心健康與年齡增長(zhǎng)同步，學(xué)業(yè)成績(jī)與年級(jí)遞增同步。學(xué)生在德、智、體協(xié)調(diào)發(fā)展的同時(shí)，有興趣愛好或個(gè)性特長(zhǎng)。

8、特色個(gè)性化。根據(jù)我校地處農(nóng)村，生源主要來自農(nóng)村的實(shí)際，并結(jié)合當(dāng)前小學(xué)教育的現(xiàn)狀，確定以“人文教育對(duì)初小學(xué)生發(fā)展的影響研究與實(shí)踐”課題為抓手，構(gòu)建“以德育人，和諧發(fā)展”的辦學(xué)特色和教育模式，加速促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。

三、主要措施

（一）、爭(zhēng)取各級(jí)政府支持。積極爭(zhēng)取縣政府和縣教育局、鄉(xiāng)政府的重視與支持，校園建設(shè)按設(shè)計(jì)規(guī)劃一次性到位，并做到教育設(shè)備同步配套。以現(xiàn)代化的教育設(shè)施和優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，吸引學(xué)生和教師，高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)辦學(xué)。同時(shí)，要積極爭(zhēng)取政府的后續(xù)支持，確保生均教育經(jīng)費(fèi)、日常辦公經(jīng)費(fèi)和教師福利待遇。

（二）、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。辦好學(xué)校的關(guān)鍵是建設(shè)高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍。采取立足培養(yǎng)、適度引進(jìn)辦法，組建事業(yè)心強(qiáng)、工作干勁足、業(yè)務(wù)能力精、能凝聚人心、高效務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子。采取外引內(nèi)調(diào)、優(yōu)化結(jié)構(gòu)的辦法，組建教師隊(duì)伍。立足校本培養(yǎng)和公開招聘辦法，充實(shí)骨干力量，力爭(zhēng)各學(xué)科都有縣級(jí)及以上骨干教師、教壇新秀。

（三）、強(qiáng)化質(zhì)量立校意識(shí)。一所學(xué)校，僅依托硬件設(shè)施的優(yōu)質(zhì)來贏得群眾的認(rèn)可是不可能的。只有憑借規(guī)范的管理，良好的師資，培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生，才能使新辦學(xué)校變成群眾認(rèn)可的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。為此，我們將牢記“質(zhì)量是立校之本”的宗旨，堅(jiān)持以德育人、環(huán)境育人、以德啟智、和諧發(fā)展；重視學(xué)生基礎(chǔ)性學(xué)力、發(fā)展性學(xué)力、創(chuàng)造性學(xué)力均衡發(fā)展的統(tǒng)一；重視學(xué)生全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展的統(tǒng)一。爭(zhēng)取三年后向家長(zhǎng)和社會(huì)交一份滿意的答卷，使學(xué)校進(jìn)入縣級(jí)優(yōu)質(zhì)學(xué)校行列。

（四）實(shí)施科研興校戰(zhàn)略?！叭跣！背伞懊！钡谋赜芍肥橇⒆憧蒲?，創(chuàng)出品牌，辦出特色。我們將重點(diǎn)課題研究的確定與學(xué)校發(fā)展目標(biāo)的制訂同步規(guī)劃，以“人文教育對(duì)初中學(xué)生發(fā)展的影響研究與實(shí)踐”總課題，引領(lǐng)“小學(xué)生德育社會(huì)化體系的構(gòu)建”、“人文化環(huán)境對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)的影響”、“新課程背景下的學(xué)生基本能力培養(yǎng)與潛質(zhì)開發(fā)”等相關(guān)子課題的研究與實(shí)踐，三年后，力爭(zhēng)初步形成“以德育人，和諧發(fā)展”的辦學(xué)特色，同時(shí)爭(zhēng)取相關(guān)研究成果在縣、市獲獎(jiǎng)。

（五）創(chuàng)新學(xué)校管理機(jī)制。建立和完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度，編制《朱家溝小學(xué)管理手冊(cè)》，健全對(duì)各部門、教研組、班級(jí)及教師、學(xué)生的考核評(píng)估辦法，并實(shí)施配套的獎(jiǎng)勵(lì)制度。在教師中實(shí)施多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，對(duì)骨干教師給予一定的科研獎(jiǎng)勵(lì)津貼，拉開分配檔次，形成競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制。

潁上縣五十鋪鄉(xiāng)

九宮小學(xué)近期發(fā)展規(guī)劃

九宮小學(xué)

2014年9月

第四篇：近期發(fā)展規(guī)劃

東坑中心小學(xué)近期發(fā)展規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大會(huì)議精神，為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)的新勝利貢獻(xiàn)力量。深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把理論創(chuàng)新和實(shí)踐發(fā)展相結(jié)合。全面貫徹黨的教育方針，積極落實(shí)上級(jí)教育精神。進(jìn)一步完善優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部結(jié)構(gòu)，更新觀念，全面實(shí)施素質(zhì)教育，抓住機(jī)遇，加快教育的發(fā)展，為促進(jìn)教育的整體提高作貢獻(xiàn)。

二、具體發(fā)展規(guī)化

(一)總目標(biāo)：

在3到5年內(nèi)，將東坑中心小學(xué)辦成教學(xué)質(zhì)量居上，校園環(huán)境優(yōu)美、人際關(guān)系和諧；學(xué)生樂學(xué)、教師樂教，家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的一所農(nóng)村名校。

(二)教師隊(duì)伍建設(shè)

要建立一支高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)班子，其成員全部通過崗位培訓(xùn)或提高培訓(xùn)。更要建設(shè)一支精良、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，努力提高教育教學(xué)水平，加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)。到 2013年，教師應(yīng)全部具備大專以上學(xué)歷。多培養(yǎng)年輕教師，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，讓他們成長(zhǎng)，爭(zhēng)取多出優(yōu)秀教師。教師思想素質(zhì)高，業(yè)務(wù)熟練能夠承擔(dān)各級(jí)教研課題，要培養(yǎng)出優(yōu)秀型教師。本科學(xué)歷達(dá)30-40%，新增教師學(xué)歷全部合格，人均每年發(fā)表市級(jí)、縣級(jí)論文1-3篇，5年左右出一定科研成果。

（三）辦學(xué)條件及規(guī)模

一是根據(jù)普九的需要，配齊配足實(shí)驗(yàn)設(shè)備。二是根據(jù)現(xiàn)代教育的需要，配齊相應(yīng)的電教設(shè)備，設(shè)置遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)教室。三是建立健全圖書室、計(jì)算機(jī)教室等，圖書室藏書達(dá)6-7萬冊(cè)；建立一個(gè)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的計(jì)算機(jī)室，計(jì)算機(jī)達(dá)65臺(tái)。四是配齊配足體育器材，人均活動(dòng)面積達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。五是要爭(zhēng)取上級(jí)支持修建教師宿舍，教學(xué)樓，改善食堂，設(shè)立門衛(wèi)。

（四）教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)：

在3到5年內(nèi)，力爭(zhēng)使教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)到全縣優(yōu)秀水平，培養(yǎng)出一批德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。力爭(zhēng)使入學(xué)率達(dá)100%，鞏固率達(dá)100%，畢業(yè)率達(dá)100%，優(yōu)秀率達(dá)60%，及格率達(dá)90%。

三、方法措施

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)黨的十七大重要精神。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)精神，為教育的發(fā)展貢獻(xiàn)出應(yīng)有的力量

2、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，提高辦學(xué)效率，堅(jiān)決以 “八榮八恥”為道德標(biāo)桿，明確一個(gè)教育人的正確的榮辱觀，嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)教師日常行為規(guī)范，分層管理，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性。

3、搞好教師繼續(xù)教育工作，積極學(xué)習(xí)實(shí)踐新課標(biāo)精神，搞好校本培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師外出學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)水平。

4、積極爭(zhēng)取政府及社會(huì)各界的投入，同時(shí)堅(jiān)持學(xué)校勤儉節(jié)約，加大投入，改善辦學(xué)條件。

第五篇：近期發(fā)展規(guī)劃

近期發(fā)展規(guī)劃

（2007年——2009年）

新城鎮(zhèn)邢家小學(xué) 2007年9月

近期發(fā)展規(guī)劃

（2007年——2009年）

一、總目標(biāo)

全面貫徹省素質(zhì)教育會(huì)議精神，堅(jiān)持“以人為本，和諧發(fā)展，”的辦學(xué)理念，努力把“打好扎實(shí)基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好習(xí)慣”作為小學(xué)基礎(chǔ)教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，努力把學(xué)校辦成管理科學(xué)、設(shè)施先進(jìn)、環(huán)境優(yōu)美、校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、師資優(yōu)秀、社會(huì)、家長(zhǎng)滿意的學(xué)校。

二、具體工作目標(biāo)

（一）德育工作

高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)“以人為本、永爭(zhēng)第一”的良好校風(fēng)；培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，要求學(xué)生在校是個(gè)好學(xué)生，在家是個(gè)好孩子，在社會(huì)是個(gè)好小公民。

1、加強(qiáng)學(xué)生的榮辱觀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好道德情操，養(yǎng)成愛祖國(guó)、愛人民、愛科學(xué)、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，誠(chéng)實(shí)守信、艱苦奮斗的良好習(xí)慣。

2、加強(qiáng)學(xué)生的《守則》、《規(guī)范》教育，養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣。學(xué)生品德操行優(yōu)良率達(dá)90%以上，其中優(yōu)秀率達(dá)40%以上。

3、加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律法制教育，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性。學(xué)生中無嚴(yán)重的違紀(jì)行為。

4、加強(qiáng)學(xué)生健康安全教育，提高學(xué)生安全防范意識(shí)和能力，保證不出現(xiàn)嚴(yán)重的學(xué)生傷害事故。

（二）教學(xué)工作

深化教學(xué)改革創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)實(shí)、智能高、負(fù)擔(dān)輕、質(zhì)量高、素質(zhì)優(yōu)的教學(xué)育人目標(biāo)。

1、加強(qiáng)和完善教學(xué)情操系統(tǒng)和教學(xué)研究網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)教學(xué)的計(jì)劃管理、過程管理、終端管理的科學(xué)化、實(shí)效化。

2、貫徹落實(shí)國(guó)家教育部、省教廳頒布的課程計(jì)劃，開齊科目，開足課時(shí)。認(rèn)真落實(shí)各學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃，保證素質(zhì)教育的實(shí)施。

3、深入開展以新理程實(shí)驗(yàn)為龍頭的教學(xué)科研活動(dòng)，堅(jiān)持向課堂教學(xué)要質(zhì)量。

（1）學(xué)科課堂教學(xué)合格率達(dá)100%，優(yōu)良率達(dá)80%以上；

（2）、深入開展藝術(shù)教育和興趣小組活動(dòng)，努力使學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高。要求學(xué)生到小學(xué)畢業(yè)80%的學(xué)生都要有一技之長(zhǎng)。

（三）體衛(wèi)保健工作

加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生保健教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉、衛(wèi)生保健良好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

1、學(xué)生能掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成自覺參加體育鍛煉的良好習(xí)慣，體質(zhì)增強(qiáng)，身體素質(zhì)符合上級(jí)規(guī)定的各項(xiàng)指標(biāo)，體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)率達(dá)85%以上，優(yōu)秀率達(dá)15%以上。

2、學(xué)生有衛(wèi)生和自我保健能力，近視眼學(xué)年新發(fā)病率控制在1%以下，常見病發(fā)病率逐年下降。

3、學(xué)生參加上級(jí)單位舉行的各項(xiàng)競(jìng)賽，均能取得較好的成績(jī)。

（四）后勤工作

努力營(yíng)造一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅、催人向上、設(shè)施日趨完善、具有現(xiàn)代教育氣息的辦學(xué)育人環(huán)境。

1、積極爭(zhēng)取上級(jí)的關(guān)心支持，不斷完善現(xiàn)代電化教學(xué)設(shè)施。

2、不斷擴(kuò)充學(xué)生興趣小組活動(dòng)和體育活動(dòng)場(chǎng)所。

三、主要措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，建設(shè)一個(gè)結(jié)構(gòu)合理、凝聚力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體。

（1）加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)成員的政治素養(yǎng)和科學(xué)管理能力。

（2）確立科學(xué)發(fā)展觀，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)成員管理責(zé)任。

（3）切實(shí)轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，不斷改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方法，堅(jiān)持深入第一線，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理辦學(xué)育人中的問題。

（4）工作以身作則，率先垂范，當(dāng)好帶頭人。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精良、素質(zhì)良好的師資隊(duì)伍。

（1）加強(qiáng)政治理論和政策法規(guī)的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政治思想覺悟，和依法治教的自覺性。

（2）認(rèn)真貫徹落實(shí)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，不斷增強(qiáng)教師的工作光榮感和責(zé)任感，提高敬業(yè)愛崗、教書育人的自覺性。

（3）積極安排和鼓勵(lì)教師參加各種類型的培訓(xùn)和提高學(xué)歷層次的學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。到2008年底前，教師隊(duì)伍大專以上學(xué)歷達(dá)80%以上，其中本科學(xué)歷達(dá)20%以上。

（4）加強(qiáng)教師現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí)。到2008年底前，80%以上教師能自制課件上課。

3、充分發(fā)揮各職能部門的作用，促進(jìn)及保證學(xué)校辦學(xué)計(jì)劃的落實(shí)，并實(shí)現(xiàn)預(yù)期的工作目標(biāo)。

4、切實(shí)加強(qiáng)制度建設(shè)，依法治校、依章管理，使學(xué)校管理系統(tǒng)化、具體化、制度化，形成一個(gè)科學(xué)的管理體系。

5、積極爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)群眾的關(guān)心支持，共同營(yíng)造一個(gè)良好的辦學(xué)育人環(huán)境，促進(jìn)辦學(xué)效益的提高。