第一篇：2013-2014學(xué)年度下學(xué)期六年級(jí)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)計(jì)算百題訓(xùn)練

2013---2014學(xué)年度下學(xué)期六年級(jí)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)計(jì)算百題訓(xùn)練

（卷面分：3分）（時(shí)間：90分鐘）

班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)

一、歷年畢業(yè)計(jì)算題精選(32題)

2132

??30?12?21233(?)?(1?0.5)355（34316)?219?3)

13?23?25)?35

7.28-（1.28+0.25）

36?1416512)

(45?14)?611534

64)19

?12

213?2?3490.5×99+90.53513510

(2?0.6)?71516?33

10?

42009-900÷45×1541.5÷2.5÷4 2?23?225263?27?11?7?11

79?411?411?2

1.25×2.5×3.2321

375+360÷18×252.05-0.82-0.188.5-（5.6+4.8）÷1.3(?)?

53427411153???72×（??)16×18-120÷1513??)5115119818

7.6-2.05÷0.82

78?517?98?12

二、解方程（8題）x-2

x=1435+1

4x=17520

4X÷2

=68：X= 53

4三、遞等式計(jì)算（40題）

47÷32+47÷3(1-111

2-4)8

464

3.2×2.77+0.23×3.2279?

16?29

x4

=0.32x+3×1.5=10.511

4x

+

13x

=

4x+2(8-x)=26775225×101-256×(5-3)

152211

12÷（1+-）×4÷×41×÷

36551002000

×

7×

+88

3331152123117

+÷3＋÷－×÷（－×）(+)×9 ×***

***4×（＋）÷÷[×（1－）]5-×--×54510***79

11115777

+＋+（＋）×483--0.1252.4 × +1.524816121688

3237871118273+×0.6+（－）×88÷0.375×***8

11328×(+-)50

471

4×5190×4919999×7778+3333×6666

69.6×5.6+6.96×44（+×4）

272727

712

-(-

512)7--

231443

12×（34－12＋56）45×

433215

×＋÷94×1999-93 ×2000444542

11421177

＋×5－3×(2-0.6)÷[1-（+）] ×24

341111691

5四、直接寫(xiě)得數(shù)（20題）

0.1－0.01＝

1118

－＝2.5×7×4＝÷＝ 3627

33178

=×=152=82451

7.2÷0.08=

3.14×25=3.14×36=3.14×9=3.14×12=3.14×5 =25.12÷3.14=0.24×5＝

955

＋－＝888

18?＝0.82=9÷100%=20?＝

13613

第二篇：2013---2014學(xué)下學(xué)期小數(shù)數(shù)學(xué)六年級(jí)總復(fù)習(xí)選擇題訓(xùn)練

2013---2014學(xué)下學(xué)期小數(shù)數(shù)學(xué)六年級(jí)總復(fù)習(xí)選擇題訓(xùn)練

班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)

一、選擇題。

1、把0.8億改寫(xiě)成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)是（）

A、0.8萬(wàn)B、8000萬(wàn)C、80000萬(wàn)D、80000000萬(wàn)

2、一個(gè)零件的實(shí)際長(zhǎng)度是7毫米，但在圖上量得長(zhǎng)是3.5厘米。這副圖的比例尺是（）

A、1：2B、1：5C、5：1D、2：13、把13米長(zhǎng)的鐵絲鋸成相等的4段，每段是原長(zhǎng)的（）

A、13米B、112米C、14D、1124、用圓規(guī)畫(huà)一個(gè)周長(zhǎng)是12.56厘米的圓，圓規(guī)兩腳之間的距離是（）

A、2厘米B、4厘米C、12.56厘米

5、監(jiān)利水文站用來(lái)測(cè)量水位高低和變化情況的選用（）統(tǒng)計(jì)圖。

A、條形B、折線(xiàn)C、扇形

6、一種商品先漲價(jià)10%，后又降價(jià)10%，現(xiàn)在的商品價(jià)格與原來(lái)相比（）

A、升高了B、降低了C、沒(méi)有變化

7、下列各數(shù)中不能化成有限小數(shù)的是（）

A、1932B、716C、1315D、7207、911用小數(shù)表示，精確到千分之一的結(jié)果是（）

A、0.81B、0.8180C、0.818D、0.8198、一個(gè)圓柱體,挖去一個(gè)最大的圓錐體,成為一個(gè)容器，這個(gè)容器的體積是原來(lái)圓柱的（）

A、13B、23C、339、38的分子加上6，要使分?jǐn)?shù)大小不變，那么分母要加上（）

A、6B、7C、8D、1610、小圓和大圓的半徑分別是2厘米和5厘米，小圓與大圓的面積之比是（）

A、2：5B、4：10C、4：25D、2：1011、把

13、π和3.14從大到小排列是（）

A、13>π>3.14B、π>13>3.14C、3.14>13>π

12、最接近4.08萬(wàn)的整數(shù)是（）

A、4.081B、40801C、40891D、4080913、要使四位數(shù)235□能被3整除,方框里至少是（）

A、1B、2C、4D、514、把14米長(zhǎng)的電線(xiàn)平均分成5段,每段電線(xiàn)的長(zhǎng)度是全長(zhǎng)的（）

A、120米B、120C、15米D、1515、在一幅地圖上,用1厘米表示60千米的距離,這幅地圖的比例尺是（）

A、160B、16000000C、16000D、160000016、把a(bǔ)×b=c×d改寫(xiě)成比例式是（）

A、a:b=c:dB、a:c=b:dC、a:c=d:b17、0.375的計(jì)數(shù)單位是（）

A、0.1B、0.01C、0.001D、無(wú)法確定18、5千克鹽溶解在20千克水中,鹽的重量占鹽水的（）

A、45B、15C、1419、互為倒數(shù)的兩個(gè) 量是（）的量。

A、成正比例B、成反比例C、不成比例20、0.695保留兩位小數(shù)是（）

A、0.69B、0.70C、0.7D、0.6021、棱長(zhǎng)為a厘米的正方體,其體積是（）立方厘米.A、6a2B、6aC、a+a+aD、a322、速度一定,路程和時(shí)間（）

A、成正比例B、成反比例C、不成比例

23、一個(gè)乒乓球的重量約3（）

A、千克B、克C、噸D、厘米24、1995年2月有（）天。

A、28B、29C、30D、3125、當(dāng)a是一個(gè)大于0的數(shù)時(shí)，下列算式中計(jì)算結(jié)果最小的是（）

A、a×45B、a÷45C、a÷13D、無(wú)法確定

26、一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高分別是a米、b米、h米，如果高增加3米后，新的長(zhǎng)方體體積比原來(lái)增加（）立方米。

A、3abB、3abhC、ab(h+3)D、abh+3327、7.59精確到百分位是（）

A、7.59B、7.600C、7.60D、7.628、一個(gè)正方體棱長(zhǎng)擴(kuò)大2倍,體積就擴(kuò)大（）倍.A、2B、4C、8D、1629、一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位后,結(jié)果比原數(shù)（）

A、增加9倍B、增加10倍C、減少1930、小明用18元錢(qián),買(mǎi)兩本書(shū)用去其中的16還多1元,平均每本書(shū)是（）

A、4元B、3元C、2.5元D、2元E、1.5元

31、已知x5=8y,那么x與y（）

A、成正比例B、不成比例C、成反比例

32、如果一個(gè)長(zhǎng)方體和圓錐體等底等高，那么長(zhǎng)方體的體積是圓錐體積的（）

A、3倍B、2倍C、1倍D、1333、某人從甲地到乙地需要13小時(shí)，他走了15小時(shí)，還有960米沒(méi)有走，他已經(jīng)走了多少米？正確的算式是（）

A、960÷（13-15）B、960÷（1-13）×15

C、960÷（13-15）×15D、960×（13-15）

34、如果在30的后面添上“%”，那么原數(shù)就（）

A、大小不變B、縮小100倍C、擴(kuò)大100倍

35、一只熱水瓶的容積是（）

A、2升B、2毫升C、2立方米

36、在一個(gè)面積為36平方厘米的正方形紙上剪下一個(gè)最大的圓面，那么這個(gè)圓面的圓周長(zhǎng)是（）

A、28.26平方厘米B、18.84厘米C、18厘米37、12：12的化簡(jiǎn)比是（）

A、5B、5：1C、1：538、在一個(gè)比例中，已知兩個(gè)外項(xiàng)之積為1，其中一個(gè)外項(xiàng)是最小的質(zhì)數(shù)，那么另一個(gè)外項(xiàng)是（）

A、12B、2C、無(wú)法確定39、9.45保留三位小數(shù)約是（）

A、9.450B、9.454C、9.455D、9.45640、在比例尺是1：5000000千米的地圖上量得甲乙兩城的距離是10厘米，實(shí)際甲乙兩城相距（）千米。

A、5B、50C、500D、500041、有一批零件，經(jīng)檢驗(yàn)后，100個(gè)合格，1個(gè)次品。次品率占（）

A、1/99B、1/100C、1/10142、甲零件重3/4千克，是乙零件重量的1/2，求乙零件重多少千克的算式是（）

A、34×12B、12÷34C、34÷1243、將一個(gè)直徑是10厘米的紙圓對(duì)折，用剪刀剪成兩個(gè)半圓，求一個(gè)半圓周長(zhǎng)的算式是（）A、π×10÷2＋10B、π×10－10C、π×10÷244、甲數(shù)的2/5等于乙數(shù)的1/4，那么甲數(shù)（）乙數(shù)。

A、＞B、＜C、≤D、≤

45、A=3BC，如果B一定，A和C這兩種量成（）關(guān)系。

A、正比例B、反比例C、不成比例D、按比例分配

46、用18、0.75、116、7四個(gè)數(shù)組成比例，錯(cuò)誤的是（）

A、18：0.75=116：7B、116：18=0.75：7C、7：0.75=116：1847、在4.3的末尾添上一個(gè)零后,小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是（）

A、0.1B、0.01C、十分位D、百分位

48、一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)擴(kuò)大2倍，表面積就擴(kuò)大（）

A、2倍B、4倍C、12倍D、8倍

49、a和b都是自然數(shù)，且a的40%與b的13相等，那么a和b相比是（）

A、a＞bB、a＝bC、a＜bD、無(wú)法比較

50、一個(gè)三角形，三個(gè)內(nèi)角度數(shù)比是2：5：2，這個(gè)三角形是（）

A、銳角三角形B、鈍角三角形C、直角三角形D、等邊三角形

51、一個(gè)圓柱體和一個(gè)圓錐體的底面積和體積都分別相等，圓柱的高是3分米，圓錐體的高是（）。

A、13分米B、1分米C、6分米D、9分米

52、大小兩個(gè)正方形的邊長(zhǎng)比是5：3，這大小兩個(gè)正方形的面積比是（）

A、20：12B、25：9C、10：6D、5：353、下面各組中的三條線(xiàn)段可以圍成等腰三角形的是（）。

A．2厘米、10厘米、10厘米B．5厘米、5厘米、10厘米··

C．2厘米、3厘米、4厘米D．4厘米、4厘米、10厘米

54、小亮比小強(qiáng)大2歲，比小花小4歲，如果小強(qiáng)是m歲，小花是（）歲。

A．m－2B．m＋2C．m＋4D． m＋655、■◇◇●●●■◇◇●●●■◇◇●●●??，照這樣的規(guī)律擺，第40個(gè)圖形是（）

A.■B.◇C.●D.無(wú)法確定

56、圓的面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過(guò)程如右圖，圖中b部分的長(zhǎng)度相當(dāng)于圓的（）。

A．半徑的長(zhǎng)度B．直徑的長(zhǎng)度

C．周長(zhǎng)D．周長(zhǎng)的一半

ab

第三篇：六年級(jí)總復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)簡(jiǎn)便計(jì)算教案

小學(xué)六年級(jí)簡(jiǎn)便運(yùn)算復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)內(nèi)容：六年級(jí)下冊(cè)第六單元數(shù)學(xué)運(yùn)算之簡(jiǎn)便計(jì)算。教學(xué)目標(biāo):

1．通過(guò)復(fù)習(xí)，牢記所有公式。

2．通過(guò)復(fù)習(xí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生以前知識(shí)中的問(wèn)題，及時(shí)改正。

3．通過(guò)復(fù)習(xí)，建立知識(shí)之間的聯(lián)系和區(qū)別，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn): 通過(guò)復(fù)習(xí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生以前知識(shí)中的問(wèn)題，及時(shí)幫助學(xué)生糾正，加深記憶教學(xué)目標(biāo)

教學(xué)方法：講、練結(jié)合 教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件

教學(xué)過(guò)程：

引入課題：簡(jiǎn)算是運(yùn)用一定的手段，改變?cè)兴闶降倪\(yùn)算順序或數(shù)的形式，使計(jì)算變得簡(jiǎn)單。小學(xué)階段我們主要掌握應(yīng)用定律和性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)算。下面我們先來(lái)復(fù)習(xí)運(yùn)算定律和性質(zhì)。一．復(fù)習(xí)公式。

師：想一想你都學(xué)習(xí)過(guò)哪些運(yùn)算定律和性質(zhì)？（教師結(jié)合學(xué)生的回答課件一步一步地出示以下內(nèi)容）1.加法交換律：a+b=b+a 兩個(gè)加數(shù)交換位置，和不變，這叫做加法交換律。2.加法結(jié)合律；（a+b）+c=a+（b+c）

先把前兩個(gè)數(shù)相加或者先把后兩個(gè)數(shù)相加，和不變，這叫做加法結(jié)合律。3.乘法交換律：a×b=b×a

交換兩個(gè)因數(shù)的位置，積不變，這叫做乘法交換律。

4.乘法結(jié)合律：（a×b）×c=a×（b×c）或a×b×c=a×（b×c）

先把前兩個(gè)數(shù)相乘或者先把后兩個(gè)數(shù)相乘，積不變，這叫做和乘法結(jié)合律。5.乘法分配律：（a+b）×c=a×c+b×c或（a-b）×c=a×c-b×c 乘法分配律的逆運(yùn)用：a×c+a×b=（a+b）×c或a×c-b×c=（a-b）×c 兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘，可以先把它們與這個(gè)數(shù)分別相乘，再相加，這叫做乘法分配律。

6.減法不變性質(zhì)：一個(gè)數(shù)減去兩個(gè)數(shù)，等于第一個(gè)數(shù)減去后兩個(gè)數(shù)的和。a-b-c=a-（b+c）

7.除法的性質(zhì):一個(gè)數(shù)除以?xún)蓚€(gè)數(shù)，等于第一個(gè)數(shù)除以后兩個(gè)數(shù)的積。a÷b÷c=a÷(b×c）（b、c≠0）

8、帶符號(hào)搬家:a+b－c=a－c+b a×b÷c=a÷c×b（c≠0）去括號(hào)：a+（b-c）= a+b-c a×（b÷c）= a×b÷c a-（b-c）= a-b+c a-（b+c）= a-b-c a÷（b÷c）= a÷b×c a÷（b×c）= a÷b÷c 加括號(hào)：a+b-c = a+（b-c）a×b÷c = a×（b÷c）a-b+c = a-（b-c）a-b-c = a-（b+c）a÷b×c = a÷（b÷c）a÷b÷c = a÷（b×c）二 總結(jié)：這些定律和性質(zhì)，大都可以推廣，加法交換律結(jié)合律：推廣到多個(gè)數(shù)相加。乘法交換律結(jié)合律：推廣到多個(gè)數(shù)相乘。

乘法分配律：推廣到幾個(gè)數(shù)的和或差乘以(或除以)一個(gè)數(shù)。請(qǐng)同學(xué)們?cè)儆浺幌鹿?。三．做?jì)算題的良好習(xí)慣： ①首先要使自己靜下來(lái)。

②做題目前不管題目有沒(méi)有要求簡(jiǎn)算，都要先看看能不能簡(jiǎn)算，第一步不能簡(jiǎn)算的，下面的步驟也要有意識(shí)地看看能否簡(jiǎn)算。在做題時(shí)合理地簡(jiǎn)算可以減輕自己的計(jì)算負(fù)擔(dān)，提高正確率。

③每一步都要檢查。檢查時(shí)先看看有沒(méi)有抄錯(cuò)，再看看有沒(méi)有算錯(cuò)。

④書(shū)寫(xiě)速度合理，認(rèn)真寫(xiě)好每個(gè)字，草稿本要像作業(yè)本一樣講究格式正確，書(shū)寫(xiě)工整清秀。

⑤選用適當(dāng)?shù)姆绞綑z查。四．鞏固練習(xí)

1．用簡(jiǎn)便方法計(jì)算，并說(shuō)說(shuō)題中用了什么運(yùn)算定律？

25(1)4×+4×(2)34×0.25×4 77(3)25×125×4×8（4）1.25×（8+10）2．計(jì)算，并說(shuō)說(shuō)是怎樣簡(jiǎn)便的？

(1)17.15－8.47－1.53（2）4000÷125÷8

3.用簡(jiǎn)便方法計(jì)算，并用字母表示出來(lái)。

38×75—38×55

a×b—a×c=

1000÷（125÷16）

a÷（b÷c）=

9123－（123+8.8）

17.15－(3.5 －2.85)

五.課堂練習(xí)

1.基本聯(lián)系：用簡(jiǎn)便方法計(jì)算:

4.7+56+5.3+44

0.125×4×2.5

400÷125÷8

125-99

3.4×101

2.綜合練習(xí)：能簡(jiǎn)便的用簡(jiǎn)便方法計(jì)算：

11×125× ×8

25+75-75+25

18÷9

425

1.5× 45 +6.5×0.8+2×45

3.小測(cè)試：25×8×0.4×1.25

578－298

56÷（7+8）

87×

386

4.38－1.56+0.62－0.44

125×8.8 219× 8171925＋ 25 ÷ 2

187.7×11－187.7

第四篇：小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)簡(jiǎn)便計(jì)算

計(jì)算題專(zhuān)練

一、口算。（10分）

10－2.65＝0÷3.8＝9×0.08＝24÷0.4＝67.5＋0.25＝6＋14.4＝0.77＋0.33＝ 17.15－8.47－1.5317－3－4

7152

÷2＋×0.125×0.25×32 5

63456

5－1.4－1.6＝80×0.125=3÷3×17

=

二、用簡(jiǎn)便方法計(jì)算下面各題。（90分，4×20＋5×2）1125－997998+124641

+3.2＋523

+6.8

1225－(122

7+25)400÷125÷825×（37×8）

(1

－1)×1213×244

15×4734×(2＋1334)

125×8.84.35＋4.25＋3.65＋3.753.4×99＋3.4

95119

22.3－2.45－5.3－4.55

4.25－3513

6－(26－14)

437

×1＋57.125×18

－0.51112＋718+524)×72 187.7×11－187.7 2.42÷3+4.58×114

－4÷3(

第五篇：小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)簡(jiǎn)便計(jì)算練習(xí)題

小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)資料（簡(jiǎn)便計(jì)算）

一、口算下面各題。（23分）

10-2.65=

0.9×0.08=

528-349=

6+14.4=

1.9×4×0.5=

12.34-2.3=

0÷3.8=

0.77+0.33=

7÷1.4=

5-1.4-1.6=

67.5+0.25=

7.2÷8×4=

31÷3×= 7732221116÷6=

2-（+）=

10×2=

（-）×12=

857554653.2×7÷3.2×7=

187.7×11-187.7=

1-÷62.5％=

8400÷125÷8

24÷0.04=

80×0.125=

二、寫(xiě)出下列每題在簡(jiǎn)便運(yùn)算時(shí)所運(yùn)用的定律或者性質(zhì)（12分）

4.3+3.2+5.7+6.8

25×（8×0.4）×1.25

7.8-（2.8-0.136）（）

（）

（）41212+3.2+5+6.8

93.5÷3÷

16÷2.5 4327（）

（）

（）

三、用簡(jiǎn)便方法計(jì)算（65分）

1125-997

998+1246+9989

（8700+870+87）÷87

125×8.8

1.3+4.25+3.7+3.75

17.5-（3.5-2.85）

3.4×99+3.4

4.8×1.01

0.4×（2.5÷73）（1.6+1.6+1.6+1.6）×25

0.125×0.25×64

64.2×87+0.642×1300

78×36+7.8×741-7

471521317

÷2+×

×17+×8 ***25×+0.125×+0.5

2.42÷+4.58×1-1÷4

25÷100 8224326

4.25-3

在算是中填上一個(gè)數(shù)，使它能用乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算，并計(jì)算出答案 51311-（2-1）

3.8÷3.9+3.9÷0.1÷3.9

12.1-（+）×105 66415212×15+0.12÷（）25