第一篇：經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：如何合理規(guī)劃讀研生活

經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：如何合理規(guī)劃讀研生活

成為一名研究生是很多大學(xué)生夢寐以求的理想。當(dāng)我們從考研大軍中沖出重圍或保送讀研而有幸成為一名研究生之后，如何開始自己的讀研生涯是一個(gè)值得反復(fù)思考的問題。讀研的日子是新奇的，也是緊張的，面對這種與大學(xué)本科階段全然不同的讀書生活，有的研究生可能茫然不知所措，虛耗了光陰；有的研究生卻如魚得水，直奔更光明的未來。因此，如何規(guī)劃讀研生活是十分重要的。我一直認(rèn)為，讀研不僅是通往學(xué)術(shù)圣殿的朝圣之道，也是人生的修行之道。老子曾言：“上士聞道勤而行之。中士聞道若存若亡。下士聞道大笑之。不笑不足以為道?！弊x研乃問道，但問道亦有道可循。

追問：何謂讀研？

隨著大學(xué)的擴(kuò)招，大學(xué)畢業(yè)生的人數(shù)也在逐年增加，就業(yè)難成為大學(xué)畢業(yè)生面臨的切身問題，考研便成為緩解就業(yè)壓力的一條有效途徑。這意味著一些研究生可能一開始只是為了緩解就業(yè)壓力而讀研，并不是因?yàn)橄矚g學(xué)術(shù)而讀研。對這類研究生而言，他們在讀研之后缺乏從事學(xué)術(shù)研究的興趣與目標(biāo)。當(dāng)然，對大部分研究生而言，讀研是大學(xué)時(shí)代追逐的學(xué)術(shù)理想，因此考研是當(dāng)時(shí)很明確的人生目標(biāo)，而考研的成功就意味著這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。但值得注意的是，考研與讀研是不一樣的。如果說考研是大學(xué)時(shí)代的學(xué)習(xí)目標(biāo)，那么讀研則需要一個(gè)新的目標(biāo)或理想來支撐自己。因此，讀研期間需要經(jīng)常進(jìn)行自我追問：為什么要讀研？如何來讀研？這種追問或反思可以促使自己在讀研期間保持良好的心態(tài)與研究狀態(tài)。淡定才能保持讀研的干勁

讀研是相對清苦的，日以繼夜的讀書及研究需要其他休閑活動(dòng)來調(diào)節(jié)。當(dāng)然，對真正的讀書人而言，讀研本身是一件快樂的事情，讀研并不意味著自己生活的單調(diào)乏味或完全沒有樂趣。知名學(xué)者余秋雨先生在其大作《文化苦旅》中有過這樣的追問：“我們這些人，為什么稍稍做點(diǎn)學(xué)問就變得如此單調(diào)窘迫了呢？如果每宗學(xué)問的弘揚(yáng)都要以生命的枯萎為代價(jià)，那么世間學(xué)問的最終目的又是為了什么呢？” 實(shí)際上，讀研是自己個(gè)性的選擇，既然選擇了這條路，就要對自己的選擇負(fù)責(zé)。更重要的是，要把原本看似清苦的讀研生活過得有滋有味。

讀研是從事學(xué)術(shù)研究的開始，保持淡定的心境很重要。讀研意味著選擇了一條通往學(xué)術(shù)殿堂的道路，這條道路與從政、從商之路相比，有著迥異的清貧與寂寞。對真正從事學(xué)術(shù)研究的人而言，學(xué)術(shù)研究可能類似于出家修道，需要過著皓首窮經(jīng)、暮鼓晨鐘般的生活。當(dāng)看著早已參加工作的昔日同窗領(lǐng)著高薪、衣著光鮮的站在自己面前時(shí)候，我們很可能會(huì)對自己的讀研選擇產(chǎn)生自我懷疑，有時(shí)甚至?xí)X得這種清苦的讀研生活完全沒有意義。這時(shí)，很多研究生會(huì)假設(shè)：如果自己當(dāng)年參加工作而非讀研的話，生活將會(huì)過得更好。實(shí)際上，讀研存在著機(jī)會(huì)成本，選擇讀研的機(jī)會(huì)就意味著放棄其他機(jī)會(huì)。在這個(gè)時(shí)候，要堅(jiān)定自己讀研的選擇，以淡定的心境來對待，要不斷地通過閱讀來培養(yǎng)自己的學(xué)術(shù)興趣。事實(shí)上，學(xué)術(shù)研究進(jìn)行到千鈞一發(fā)之際，支持自己繼續(xù)走下去的是學(xué)術(shù)興趣和學(xué)術(shù)理想。這就需要以學(xué)術(shù)理想來堅(jiān)持自己的讀研之路，使枯燥的讀研生活過得有意義。

從閱讀中梳理出學(xué)術(shù)價(jià)值

研究生需要學(xué)會(huì)整理大量的材料，從中梳理出有學(xué)術(shù)價(jià)值的東西。理工科的研究生可能更注重做實(shí)驗(yàn)以獲取數(shù)據(jù)，但文科研究生必須大量閱讀著作。閱讀是研究生的基本功，讀書萬卷，其義自現(xiàn)。只有通過大量的閱讀，才能熟悉自己所在領(lǐng)域的研究狀況。當(dāng)然，研究生讀書時(shí)應(yīng)該注意方法，要精讀自己研究領(lǐng)域的基本著作，特別是那些知名學(xué)者的著作。通常而言，知名學(xué)者都是學(xué)術(shù)權(quán)威，通過閱讀他們的著作，就可以快速地了解目前這個(gè)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)前沿在哪里，也可以知道這些知名學(xué)者們正在關(guān)注的熱點(diǎn)問題是什么。我導(dǎo)師就經(jīng)常這樣告訴我，他只要看一個(gè)研究生讀了什么書或者正在讀什么書，他就知道這個(gè)學(xué)生的學(xué)術(shù)水平怎樣，因?yàn)閷W(xué)術(shù)敏感的研究生會(huì)鑒別出這個(gè)領(lǐng)域里的好書，會(huì)讀第一流的著作；相反，那些不會(huì)讀書的研究生會(huì)經(jīng)常閱讀二流的著作。因此，讀書首先要讀第一流的著作，通過讀這些著作，才有可能和第一流的學(xué)者在同一條起跑線上思考問題，才有超越他們的可能。研究生需要閱讀的著作很多，必須把精讀和泛讀結(jié)合起來。由于研究生階段是學(xué)習(xí)如何開始從事學(xué)術(shù)研究，是處于從事學(xué)術(shù)研究的起步階段，因此必須通過讀書來展開自己的學(xué)術(shù)訓(xùn)練。精讀與泛讀的結(jié)合是最有效的訓(xùn)練方式：通過精讀可以訓(xùn)練自己的思維能力，通過泛讀可以擴(kuò)展自己的知識(shí)面。

精讀對訓(xùn)練自己的思維能力很有幫助，這就要求熟讀一些思想艱深的經(jīng)典著作。一方面，熟讀經(jīng)典著作是進(jìn)入該領(lǐng)域?qū)W術(shù)譜系的一種最好方式，即能知道該領(lǐng)域里以往的學(xué)術(shù)大師們在思考什么問題，或者他們是如何思考這些問題的；另一方面，通過熟讀經(jīng)典著作，逐步掌握一套概念，而這些概念及其表達(dá)方式會(huì)逐漸進(jìn)入自己的思維結(jié)構(gòu)里，如同輸進(jìn)自己體內(nèi)的血液一樣內(nèi)化為自己的一部分。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練之后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己可以運(yùn)用經(jīng)典著作里的一套概念來看待世界，而自己的思維能力在無形中也得到提高。

在泛讀方面，要多讀自己研究領(lǐng)域之外的著作，以擴(kuò)展自己的知識(shí)面。這意味著閱讀不要受專業(yè)的限制，比如以文科為例，中國傳統(tǒng)學(xué)術(shù)認(rèn)為文史哲是相通的。因此，擴(kuò)展知識(shí)面就要打破學(xué)科的界限。對一個(gè)比較成熟的學(xué)科或研究領(lǐng)域而言，該領(lǐng)域之內(nèi)的學(xué)術(shù)資源已經(jīng)被前人梳理了一遍，并且那些所謂的學(xué)術(shù)權(quán)威早已在這個(gè)領(lǐng)域里確立了自己的話語權(quán)，在這個(gè)領(lǐng)域里再發(fā)現(xiàn)新的東西雖然也是可能的，但是難度已經(jīng)很大，這就需要從其他專業(yè)或?qū)W科來尋找靈感或新方法。實(shí)際上，很多新的學(xué)術(shù)長點(diǎn)就在學(xué)科交叉的地方，嘗試進(jìn)行跨學(xué)科的研究往往會(huì)有意想不到的收獲。

從“知識(shí)消費(fèi)者”變成“知識(shí)生產(chǎn)者”

研究生階段的學(xué)習(xí)方式與本科階段的學(xué)習(xí)方式存在著巨大的差別。在本科階段，學(xué)習(xí)主要是由老師對知識(shí)進(jìn)行傳授，學(xué)生是被動(dòng)的知識(shí)接受者，知識(shí)的傳授基本上是灌輸式的。而在研究生階段，導(dǎo)師對研究生傳授的主要是學(xué)術(shù)研究的方法，研究生需要對以往習(xí)以為常的知識(shí)展開懷疑與批判，并以反思的精神來讀書，不能輕易盲從于學(xué)術(shù)權(quán)威們的觀點(diǎn)。當(dāng)然，研究生的學(xué)習(xí)是在導(dǎo)師的指導(dǎo)之下以自學(xué)為主的，但實(shí)際上導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生的時(shí)間是相當(dāng)有限的，讀研期間的大部分時(shí)間都是由研究生自己支配的。在相對自由的時(shí)間里，如何支配自己的時(shí)間來進(jìn)行自我學(xué)習(xí)變得十分重要。

與大學(xué)生在本科階段學(xué)習(xí)知識(shí)不同，研究生的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”，是對學(xué)習(xí)能力的學(xué)習(xí)，是對學(xué)習(xí)方法的學(xué)習(xí)?！皩W(xué)習(xí)”的“學(xué)”指的是跟著導(dǎo)師學(xué)；而“學(xué)習(xí)”的“習(xí)”按大學(xué)者朱熹的解釋有鳥兒學(xué)飛之意，意思是照著老師教的自己親自做一遍。因此，研究生要開始從一個(gè)純粹的知識(shí)消費(fèi)者成為一個(gè)知識(shí)生產(chǎn)者。就像冬天穿的毛衣一樣，無需再向別人購買，而應(yīng)該嘗試著自己親自動(dòng)手編織。當(dāng)然，自己剛開始生產(chǎn)出來的知識(shí)可能是粗糙的，在導(dǎo)師眼里甚至是幼稚的，但應(yīng)該像愛因斯坦小時(shí)候做的小板凳一樣，盡量地比前一次做得更好。

實(shí)踐：學(xué)術(shù)資源的獲取

研究生的學(xué)習(xí)是以學(xué)術(shù)研究為導(dǎo)向的，對學(xué)術(shù)資源或?qū)W術(shù)材料的掌握是從事學(xué)術(shù)研究的基礎(chǔ)。從我讀研的經(jīng)歷來看，獲取學(xué)術(shù)資源的有效途徑主要有三個(gè)：圖書館、導(dǎo)師、講座。圖書館是一座礦山

圖書館是一所大學(xué)或研究機(jī)構(gòu)中學(xué)術(shù)資源最集中的地方，如何利用好圖書館是獲取學(xué)術(shù)資源的關(guān)鍵。我讀研的時(shí)候經(jīng)常泡在圖書館，從圖書館豐富的藏書中發(fā)掘自己感興趣的材料。當(dāng)然，利用好圖書館并不意味著整天泡在圖書館里面學(xué)習(xí)。我認(rèn)為首先要熟悉圖書館，并了解這個(gè)圖書館里有哪些屬于自己研究領(lǐng)域的著作，這對將來學(xué)位論文的寫作很有幫助。但應(yīng)該注意的是，圖書館的藏書豐富，一個(gè)人以有限的時(shí)間和精力不可能游遍知識(shí)的海洋，因此讀書要有所取舍。研究生應(yīng)該圍繞自己感興趣的問題來展開主題性閱讀，也就是說，要集中一段時(shí)間并圍繞同一個(gè)問題或一個(gè)領(lǐng)域來展開閱讀。有這樣一個(gè)說法，大意是說有經(jīng)驗(yàn)的圖書館工作人員通過看研究生借書的方式就能預(yù)知這個(gè)學(xué)生的學(xué)術(shù)前途。他們總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)是：會(huì)讀書的研究生一般會(huì)借同一主題的書目，并且這些書目是該領(lǐng)域的必讀書目；而那些不會(huì)讀書的研究生每次借書都很隨意，沒有固定的主題，并且他們一般分辨不出哪些書是該領(lǐng)域的必讀書。

同時(shí)，研究生也應(yīng)該了解自己專業(yè)領(lǐng)域之外的學(xué)術(shù)概況。我經(jīng)常在圖書館的各個(gè)書架面前瀏覽，并隨手翻閱書架上各種著作的目錄、前言、后記。時(shí)間久了，我基本上能知道自己感興趣的法學(xué)、哲學(xué)、社會(huì)學(xué)、政治學(xué)等人文社會(huì)科學(xué)有哪些重要的著作，并知道這些著作在圖書館的哪個(gè)書架上，這樣隨意的翻閱在無形中可以擴(kuò)大自己的知識(shí)面。

總之，圖書館是一座有待發(fā)掘的礦山，讀研就是一個(gè)開礦的過程，需要在里面挖掘出沉甸甸的金礦來，否則在畢業(yè)之時(shí)有“入寶山而空手歸”之感。

導(dǎo)師是一盞明燈

與導(dǎo)師建立良好的關(guān)系是研究生的必修課。一方面，導(dǎo)師作為學(xué)位論文的指導(dǎo)老師，在學(xué)術(shù)上能給予很好的指導(dǎo)；另一方面，導(dǎo)師通常有自己豐富的社會(huì)閱歷和活動(dòng)，這對研究生將來畢業(yè)找工作、出國、考博進(jìn)修都會(huì)有很大的幫助，是生活的良師。

隨著研究生擴(kuò)招，導(dǎo)師帶的研究生增多，并且由于有一些導(dǎo)師有相關(guān)的行政職務(wù)，這就導(dǎo)致研究生與導(dǎo)師溝通的機(jī)會(huì)不多，如何及時(shí)有效地得到導(dǎo)師的指導(dǎo)需要一定的方法。這需

要研究生主動(dòng)地跟導(dǎo)師聯(lián)系，平時(shí)可以拿自己的論文去給導(dǎo)師指導(dǎo)，讓導(dǎo)師提修改意見，這是最行之有效的方法。這樣，導(dǎo)師可以通過論文了解你近期的讀書情況，也可以向?qū)熣宫F(xiàn)自己勤奮好學(xué)的一面。我經(jīng)常去找導(dǎo)師交流，在交談中導(dǎo)師經(jīng)常會(huì)告知一些重要的學(xué)術(shù)信息，比如某某知名學(xué)者最近寫了什么重要的文章或出了什么新書，此外導(dǎo)師還會(huì)經(jīng)常跟我談?wù)勊难芯拷鼪r、有什么研究心得等。實(shí)際上，導(dǎo)師所傳授的這些學(xué)術(shù)信息是無法從書本上直接得到的，但卻是最有益的。

講座是一次盛宴

研究生需要圍繞學(xué)術(shù)前沿問題進(jìn)行研究，就必須經(jīng)常關(guān)注最前沿的學(xué)術(shù)信息。這些學(xué)術(shù)信息可以通過閱讀所在領(lǐng)域的專業(yè)刊物來了解，而另外一個(gè)重要的途徑則是學(xué)術(shù)講座。做學(xué)術(shù)講座的學(xué)者所講的東西是他最近的研究心得，有的甚至是他一輩子的研究體會(huì)，通過聽知名學(xué)者的講座可以快速地進(jìn)入該領(lǐng)域的學(xué)術(shù)前沿。我的經(jīng)驗(yàn)是：有時(shí)候聽名家的一場講座勝過讀他的十本書，這絕不是夸張之言。通過聽講座，可以直觀地感受到學(xué)術(shù)的氛圍，并且能近距離地接觸該知名學(xué)者，感受他身上的學(xué)術(shù)靈氣，這樣可以看看那些原來只能在書本上才見到的名學(xué)者究竟是怎樣的學(xué)習(xí)研究的。在聽完講座之后，經(jīng)常會(huì)有這樣的感觸，原來那些所謂的知名學(xué)者或?qū)W術(shù)權(quán)威也不過如此。因而，聽講座是一個(gè)對名教授或?qū)W術(shù)權(quán)威進(jìn)行祛魅的過程，在這個(gè)過程中，能訓(xùn)練自己的學(xué)術(shù)鑒賞力和學(xué)術(shù)品味。

展望：預(yù)先經(jīng)營未來

讀研期間必須面對未來的人生選擇，要想清楚自己將來研究生畢業(yè)之后要做什么：是參加工作？還是繼續(xù)進(jìn)修？事實(shí)上，這個(gè)問題在開始讀研的時(shí)候就要考慮，并要結(jié)合自己的興趣和人生理想來認(rèn)真準(zhǔn)備。如果自己不打算將來繼續(xù)從事學(xué)術(shù)研究而想在畢業(yè)之后參加工作，那么在讀研期間可以參加一些社會(huì)兼職或?qū)嵺`，并多發(fā)表幾篇論文，這樣可以增加求職的砝碼。如果打算將來從事學(xué)術(shù)研究而希望繼續(xù)進(jìn)修如讀博或出國留學(xué)，則應(yīng)該早一點(diǎn)著手準(zhǔn)備。

我從讀研開始就打算在畢業(yè)之后繼續(xù)進(jìn)修，因此從研一開始就很注意收集考博的信息。由于考博對英語的要求比較高，我平時(shí)花了大量的時(shí)間來學(xué)習(xí)英語。此外，考博對專業(yè)課的要求也比較苛刻，但一般所考的都是專業(yè)領(lǐng)域的基本知識(shí)，因此還得花一定的時(shí)間來熟悉所考領(lǐng)域的基本情況，選定考博的方向之后要及時(shí)與所報(bào)考的導(dǎo)師聯(lián)系。博士生導(dǎo)師一般很看重考生有沒有培養(yǎng)前途，會(huì)很注意考生對自己專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)狀況是否了解，并且要求考生了解自己的研究興趣和方向。通常而言，博士生導(dǎo)師會(huì)招那些與他性情或興趣相近的研究生，因此在考試之前要盡可能地讓所報(bào)考的導(dǎo)師了解自己，至少對自己有個(gè)基本的印象?？疾┬枰渌蠋煂懲扑]信，如果寫推薦信的老師與自己報(bào)考的博士生導(dǎo)師認(rèn)識(shí)，則考博的效果會(huì)更佳。

由于準(zhǔn)備考博的時(shí)間也是學(xué)位論文寫作的最佳時(shí)間，一旦確立了考博的目標(biāo)，就要處理好碩士學(xué)位論文寫作與考博之間的關(guān)系。一般而言，將來的博士學(xué)位論文是對碩士學(xué)位論文的拓展，因此在碩士學(xué)位論文選題的時(shí)候，要注意學(xué)位論文本身的延展性，即這個(gè)選題在將來是否還有繼續(xù)研究的價(jià)值與必要?？疾r(shí)，博士生導(dǎo)師會(huì)很看重碩士學(xué)位論文的水平，因

此學(xué)位論文的寫作要與考博結(jié)合起來，把學(xué)位論文的寫作看成是準(zhǔn)備考博的一個(gè)過程，通過論文的寫作來厘清自己的思維和提高表達(dá)能力。

除了導(dǎo)師，同學(xué)是研究生階段的學(xué)友，對同一個(gè)專業(yè)的研究生而言，同學(xué)之間有著相同或相近的知識(shí)背景和學(xué)術(shù)興趣，因此多與本專業(yè)的同學(xué)交流可以加深自己對專業(yè)知識(shí)的理解。同時(shí)也要多與其他專業(yè)的研究生交流，這樣能獲取大量有價(jià)值的學(xué)術(shù)信息和學(xué)術(shù)資源。在同學(xué)中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的楷模和榜樣，甚至能找到志同道合的學(xué)友。與同學(xué)一起讀書，相互切磋，對自己的學(xué)術(shù)能力會(huì)有很大的提高。雖然俗話說“仆人眼中無英雄”，但要善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)，以好學(xué)之心來培養(yǎng)自己開闊的胸襟。實(shí)際上，在國內(nèi)注重人情關(guān)系的社會(huì)里，良好的同學(xué)關(guān)系是自己未來人生道路上最寶貴的社會(huì)資源。當(dāng)然，良好的同學(xué)關(guān)系也會(huì)使自己在讀研生活期間充滿溫馨與樂趣。

每一所大學(xué)都有自己獨(dú)特的校園文化與學(xué)術(shù)秉性，讀研就是在這種歷史沉淀下來的學(xué)術(shù)文化中潛移默化地接受學(xué)術(shù)的熏陶與涵養(yǎng)。因此，讀研要盡早地融入自己所在的大學(xué)或研究機(jī)構(gòu)之中，融入自己所處的學(xué)術(shù)氛圍之中，融入自己所在領(lǐng)域的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)之中；而準(zhǔn)備考研的同學(xué)，也要盡早確定自己的方向，融入考研的氛圍中，只要用自己辛勤的汗水來澆灌，就能開出美麗的學(xué)術(shù)之花，并結(jié)出沉甸甸的學(xué)術(shù)之果。

第二篇：2013-2014赴美讀研留學(xué)的合理規(guī)劃

2013赴美讀研留學(xué)的合理規(guī)劃

一、申請要求

碩士學(xué)位分類：學(xué)術(shù)類和職業(yè)類

美國碩士學(xué)位為學(xué)生提供所學(xué)專業(yè)的額外教育或訓(xùn)練，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過本科學(xué)習(xí)的水平。許多不同的領(lǐng)域都有碩士學(xué)位，但總的來說分為兩大類：學(xué)術(shù)類和職業(yè)類。

各種碩士學(xué)位項(xiàng)目的主要區(qū)別是這些項(xiàng)目是否是為打算繼續(xù)攻讀博士學(xué)位的學(xué)生設(shè)計(jì)的。那些具體指明不通向博士項(xiàng)目的碩士學(xué)位項(xiàng)目叫做終端碩士學(xué)位項(xiàng)目，絕大多數(shù)職業(yè)碩士學(xué)位屬于這一類別。如果一段時(shí)間后你決定繼續(xù)深造、攻讀博士學(xué)位，你在終端碩士學(xué)位項(xiàng)目修讀的學(xué)分也許可以、但是也許不可以轉(zhuǎn)到或者適用于新的學(xué)位項(xiàng)目。

申請要求提高：GPA3.5以上 托福漲10分

每年10月、11月，是申請美國高士研究生的高峰。隨著美國留學(xué)熱度的不斷增加，2013年去美國讀研申請難度也增加了?，F(xiàn)在大部分美國高校研究生院對于國際學(xué)生的錄取標(biāo)準(zhǔn)都有上調(diào)，以前在托福、GRE和其他成績中，可以接受沒有某項(xiàng)成績的學(xué)校，今年所有成績都要看，以前只看成績的學(xué)校，現(xiàn)在還要求有好的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

如果要就讀排名全美前60的學(xué)校，起碼的成績要求是：托福100分、GMAT700分以上、在校成績績點(diǎn)3.5以上。托福分?jǐn)?shù)較往年要求普遍增加了10分。赴美讀研的這些要求，都是這幾年來最高的。即便是符合學(xué)校要求的有效申請材料，在經(jīng)過多輪篩選后，錄取率只有40%。

這就要求學(xué)生們早規(guī)劃，早準(zhǔn)備，全面提升自身硬件和軟件水平，理性選校、選專業(yè)，認(rèn)真考慮好自己的職業(yè)規(guī)劃，認(rèn)真分析學(xué)校的錄取政策，選擇一個(gè)適合自己的專業(yè)和大學(xué)就讀。

二、申請技巧

選校選專業(yè)：想在美國發(fā)展選專業(yè)更重要

申請美國讀研的學(xué)生，在選校和選專業(yè)的問題上一定要慎重。一定要找到適合自己的學(xué)校和適合自己的專業(yè)，怎樣才算適合自己？

首先，要確定自己將來在哪里就業(yè)。無非有兩種，一種將來想留在美國就業(yè)的，一種是回國就業(yè)。對于想留在美國工作幾年的同學(xué)來說，選擇一個(gè)合適的專業(yè)比選校尤為重要，主要考慮的因素是大學(xué)的就業(yè)率、地理位置，為將來找實(shí)習(xí)做準(zhǔn)備。對于畢業(yè)之后想回國的同學(xué)來說，選校比選專業(yè)更為重要一點(diǎn)，考慮的因素主要是學(xué)校的綜合實(shí)力，在中國的影響力。

其次要考慮自己的職業(yè)規(guī)劃。畢業(yè)之后三年內(nèi)自己想從事什么職業(yè)，千萬不能盲目跟風(fēng)，什么熱門選什么，導(dǎo)致將來找工作困難。

獎(jiǎng)學(xué)金申請：學(xué)術(shù)成績是關(guān)鍵因素

隨著國際學(xué)生的增多，美國大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金申請也逐漸變難。對于申請碩士研究生的學(xué)生來說，申請獎(jiǎng)學(xué)金尤其困難。那么對于想申請獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)來說，應(yīng)該注意哪些技巧呢？

首先，學(xué)校考慮的是學(xué)生的硬件，GPA和在班級或者系里排名是一個(gè)關(guān)鍵因素，語言成績又是另外一個(gè)關(guān)鍵的考慮因素。

其次，對于理工科的學(xué)生來說，科研經(jīng)歷可以為申請獎(jiǎng)學(xué)金加分。對于商科的同學(xué)來說，實(shí)習(xí)經(jīng)歷可以為申請獎(jiǎng)學(xué)金加分。

再者，對于想申請博士獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)來說，除了上述的要求，還要多跟教授溝通，有時(shí)候教授就可以決定是否給學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金。所以如果想申請獎(jiǎng)學(xué)金，就要提升自身的學(xué)術(shù)背景，早一點(diǎn)做準(zhǔn)備，申請到獎(jiǎng)學(xué)金的幾率會(huì)大一點(diǎn)。

三、申請簽證

簽證準(zhǔn)備重點(diǎn)：出國目的是核心問題

簽證流程包括三步：第一，申請人首先要在“接材料窗口”提交材料。第二，指紋采集。第三，排隊(duì)等候面談，平均面談時(shí)間約兩到三分鐘。

1、出國目的問題/身份問題。無論是學(xué)生簽證中的自費(fèi)還是全獎(jiǎng)，甚至于交流學(xué)者，這都是簽證中最重要的地方。簽證官需要確認(rèn)你的身份，確認(rèn)你去那邊是學(xué)習(xí)或者是做研究，而不是由其他的任何不良意圖。以學(xué)生簽證為例，在回答問難題的過程中都要體現(xiàn)出我是一個(gè)學(xué)生，我出去是為了學(xué)習(xí)，并沒有其他的目的。

2、資金問題。因?yàn)槭亲再M(fèi)留學(xué)，所以一方面需要你通過資金證明來證明在現(xiàn)金上你是有能力支付你未來幾年學(xué)習(xí)的資金的。另一方面通過學(xué)生或?qū)W生家長的工作來解釋資金來源合理，不是借來的，同時(shí)也不是非法所得，并且在未來也會(huì)有一個(gè)很穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)后盾。同時(shí)也可以通過其他輔助性的材料來告訴簽證官，我并不是把我家里所有的錢都花光了，我家里還有其他的財(cái)產(chǎn)。建議讀研究生的同學(xué)準(zhǔn)備大概50-60萬的銀行存款證明，夠自己在美國讀完研究生的費(fèi)用。

3、歸國計(jì)劃。簽證官會(huì)非常重視這點(diǎn)的考察。你一旦去了美國，會(huì)不會(huì)回來。因?yàn)檫@

個(gè)是一個(gè)比較虛的點(diǎn)，所以在考察的時(shí)候，簽證官更注重你的家庭約束力，社會(huì)約束力，以及你投資學(xué)習(xí)的必要性，投資回報(bào)比。當(dāng)然一切要合乎邏輯。

簽證提醒：言簡意賅、自圓其說

1、口語能力：不一定流利，不一定沒有語法錯(cuò)誤，只要用最簡單的語句表達(dá)準(zhǔn)確的意思。由于美國簽證是面簽，這一點(diǎn)就顯得尤為重要，這是考察你的語言組織能力，表達(dá)要言簡意賅，“唐僧是拿不到簽證”的。

2、自信：自信是成功獲得簽證的基礎(chǔ)，是具有優(yōu)秀素質(zhì)的人的自然流露，而不是做作出來的盲目而空洞的自大。在面簽過程中，記住一條原則，“千萬不要推翻你剛才講過的話”。

現(xiàn)階段申請2013美國春季研究生是否來得及，有何要點(diǎn)與技巧？

現(xiàn)階段申請2013年春季研究生有一點(diǎn)晚，但是一小部分學(xué)校還沒有過截止日期，還可以申請，要看具體的專業(yè)和具體的學(xué)校。總的來說春季招生的學(xué)校會(huì)比較少，建議想申請春季的學(xué)生，如果從現(xiàn)在開始準(zhǔn)備，最好2013年春季和秋季一塊申請，可以保證錄取率。

春季入學(xué)主要適合出國考試較晚、參加高考失敗、高中畢業(yè)或是申請秋季無結(jié)果的學(xué)生。因?yàn)榇杭救雽W(xué)的開學(xué)期一般是在一、二、三月開學(xué)，前一年的10月底是最晚的截止日期，這對以上幾種人群是一個(gè)很好的選擇。一方面是節(jié)省了學(xué)生將近半年的時(shí)間，另一方面有利于學(xué)習(xí)的連貫性。

美國諸多大學(xué)如位列百強(qiáng)的凱斯西儲(chǔ)大學(xué)、邁阿密大學(xué)、愛荷華州立大學(xué)等都提供春季錄取。但是，由于排名前20的大學(xué)很少進(jìn)行春季招生，因此鎖定頂尖大學(xué)的學(xué)生，大多只能等2013年的秋季入學(xué)。

簡單的申請時(shí)間規(guī)劃

就目前來說，要申請2013年秋季入學(xué)，大概的時(shí)間安排如下：10、11、12月份：選校，寫文書，網(wǎng)申，打包寄材料的高峰期；

2013年1-2月份：跟進(jìn)學(xué)校狀態(tài)，準(zhǔn)備學(xué)校面試；

3-5月份：陸陸續(xù)續(xù)等待發(fā)錄取的時(shí)間段；

6月份：開始準(zhǔn)備簽證、預(yù)訂住宿、安排接機(jī)等事宜；

8-9月份：陸續(xù)到校報(bào)到。[

第三篇：澳洲留學(xué)讀研申請規(guī)劃

文都國際教育官方網(wǎng)站：http:// 文都國際教育官方網(wǎng)站：http://004km.cn/

第四篇：2014研究生讀研規(guī)劃學(xué)習(xí)體會(huì)(精)

2014年研究生讀書規(guī)劃

蘭州大學(xué)一位姓崔的老師說:“ 不可否認(rèn)的是,研究生面臨著比較大的生存壓力,但是要平衡自己的方向,在沒有生存威脅的情況下,要專注于學(xué)習(xí)?！?他表示,在社會(huì)心理普遍比較 浮躁的情況下, 就要求研究生要拿出寬廣的視野來, 權(quán)衡自己眼前的利益和長遠(yuǎn)發(fā)展的基礎(chǔ), “ 瘋狂做兼職是沒有自信的表現(xiàn)。” 他認(rèn)為, 研究生要從長遠(yuǎn)來看, 看到社會(huì)整體的發(fā)展趨勢, 堅(jiān)定發(fā)展的信念, 不為暫時(shí)的困難所束縛, 尤其是不要被眼前一時(shí)的較小的物質(zhì)利益所蒙蔽。“ 在校研究生 100萬,在我國整個(gè)人口結(jié)構(gòu)中占的比例是非常低的。研究生仍然是社會(huì)的精 英群體,既然是精英群體,就要有責(zé)任感和使命感。”

讀研首先要改變的是自己的心理狀態(tài),說起來簡單,但實(shí)際上很困難。不過既然已經(jīng)上 了研,就不要抱怨了,努力想想自己該干啥才是王道。首先需要明確幾種好的心態(tài)。

1.無論做研究還是做工程,不要期待導(dǎo)師給你太多的指導(dǎo),這點(diǎn)全世界都一樣,不要抱怨, 獨(dú)立解決問題的能力就是這樣鍛煉出來的。好的導(dǎo)師能夠在大方向上給一些意見, 但具體的 工作是需要自己去做的。

2.別人沒有義務(wù)來幫助你,不管是師兄或同學(xué),最可靠的人永遠(yuǎn)是自己。別人幫助你,要 表示感謝,并努力幫助別人。別人不幫助你,也不要抱怨。

3.不要抱怨課程無聊,老師講的不好。讀到研究生,自學(xué)能力沒有的話不如退學(xué)。

4.研究生畢業(yè)不見得能找到好工作,好工作是給能力強(qiáng)的人,不是給學(xué)歷高的人,見到 nb 的本科生,也要虛心學(xué)習(xí)。

研究生期間應(yīng)該做的事情: 1.養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣, 30以前你找病, 30以后病找你。

2.如果你學(xué)的專業(yè),中國不是最好的,那么請好好學(xué)英語,請不要說什么英語教育是毒瘤 的狗屁話,研究生畢業(yè)前,至少也要達(dá)到能夠進(jìn)行英語面試的準(zhǔn)備。

3.努力做一個(gè)善良的人,學(xué)著改變自己,控制自己的欲望。善待你周圍的人。4.學(xué)習(xí)時(shí)間管理的方法,訂計(jì)劃,執(zhí)行計(jì)劃。這個(gè)習(xí)慣會(huì)讓你終身受益。5.學(xué)習(xí)怎么使用 google scholar,包括各類搜索方法

6.爭取每一個(gè)能讓自己能力增強(qiáng)的機(jī)會(huì)(實(shí)習(xí),比賽之類的 ,個(gè)人建議大家要努力爭取實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),和導(dǎo)師好好商量, 3個(gè)月的相關(guān)領(lǐng)域的實(shí)習(xí)會(huì)對能力的幫助很大。對找好的工作也 是一個(gè)有利的籌碼。

7.每天看書。除本專業(yè)的相關(guān)書籍外,看半個(gè)小時(shí)其它方面的書:經(jīng)濟(jì)學(xué),管理學(xué),各類 勵(lì)志書籍。還可以看看一些牛人的 blog。

8.養(yǎng)成寫東西的習(xí)慣。定期寫 blog 是一個(gè)好辦法,寫做是一個(gè)鍛煉自己邏輯思維能力的好 辦法。

9.多動(dòng)手,對 cs 的同學(xué)來說,多寫程序,多看程序。自己去找英文論文看。10.培養(yǎng)游戲之外的一些愛好。

11.和別人討論的時(shí)候,先理解別人的觀點(diǎn),學(xué)會(huì)聆聽。寫了一些,如果不足,大家補(bǔ)充。研究生畢業(yè)前應(yīng)該具備的能力: 1.能把自己的觀點(diǎn)說清楚。口頭 +書面 2.能夠順利的專業(yè)英語論文,基本不要翻譯軟件 3.對自己的職業(yè)有初步的規(guī)劃和想法。4.知識(shí)面擴(kuò)大,做好踏入社會(huì)的準(zhǔn)備。5.身體健康,還能打打球。

6.有一幫不錯(cuò)的朋友,能夠互相幫助。book list: 1.高效能人士的七個(gè)習(xí)慣(建議多讀幾遍 2.要事第一(學(xué)學(xué)定計(jì)劃,規(guī)劃時(shí)間

3.聰明人的訓(xùn)練(勵(lì)志的看以上三本就可以了 4.經(jīng)濟(jì)學(xué)(第 17版

5.什么是數(shù)學(xué) 理工科強(qiáng)烈推薦 6.人性的弱點(diǎn)

如何充實(shí)地度過研究生生活: 笛卡爾說過 :“ 最有價(jià)值的知識(shí)是方法的知識(shí)?！?/p>

一、研究生期間我們應(yīng)該做什么

1建立合理的知識(shí)結(jié)構(gòu) :盡量廣地涉獵學(xué)科基本知識(shí),盡量深地了解研究領(lǐng)域方方面面、過 去和現(xiàn)在

2掌握獨(dú)立研究的方法和技能 :盡量多的學(xué)習(xí)各種研究方法,熟練掌握研究過程和步驟

3學(xué)會(huì)寫論文 :寫論文不僅是訓(xùn)練表達(dá)能力,更是訓(xùn)練思維的邏輯性,論文體例雖是八股, 但卻是整理思路、與他人溝通的有效結(jié)構(gòu),不可不尊重

就個(gè)人而言,個(gè)人心理管理就是經(jīng)常自我心態(tài)調(diào)整。知足長樂、量力而行

1、研究和娛樂要相結(jié)合

2、凡事都是都有它存在的理由,不要經(jīng)常有抱怨

3、不要隨隨便便拿兩個(gè)人來比, 只看到他所得到的, 卻看不到他所失去的, 這有什么意義?

4、正確面對困境,用辯證的眼光去看問題。

二、如何確定適合自己的研究領(lǐng)域?(小故事 有一個(gè)草坪鋪路的故事可以用來回答這個(gè)問題。保護(hù)草坪是很難的, 因?yàn)椴萜荷?的路往往并不是按人的方便性來修的。有一次一個(gè)設(shè)計(jì)師承接了一個(gè)項(xiàng)目, 交付使用后在這 個(gè)建筑物的周圍全部鋪上了草坪,沒有路,任人去踩,幾個(gè)月后, 草坪上就分明出現(xiàn)了幾條 道 :有粗有細(xì),然后他就此基礎(chǔ)上修路,也有粗有細(xì),結(jié)果可想而知。

在開始的時(shí)候,你可以沒有明確的目標(biāo),只要張開你的所有觸角,去看,去讀,去感受,你 會(huì)不自覺地愛看一些東西,那是你的興趣,也是你的知識(shí)結(jié)構(gòu)決定的, 日子久了, 也會(huì)出現(xiàn) 幾條路,這些路也都可以通向你要追求的目標(biāo)。學(xué)會(huì)傾聽心音,讓心來告訴你如何走, 就不 會(huì)被別人的價(jià)值觀、流行的熱點(diǎn)牽著跑。

三、如何進(jìn)入一個(gè)研究領(lǐng)域? 進(jìn)入一個(gè)領(lǐng)域最簡單也是最有效的辦法是找一本這個(gè)領(lǐng)域最早的論述專著或教材, 比如協(xié)作 學(xué)習(xí),可以看 Robert E.Slavin 《 Cooperative Learning 》。當(dāng)你把這個(gè)領(lǐng)域的基本概念的內(nèi)涵 以及相互之間的關(guān)系搞清楚了之后, 再去讀這個(gè)領(lǐng)域的論文, 你就會(huì)因?yàn)樾闹杏袛?shù)而能夠很 好地把握了。這種工作必須要先做,不可以在網(wǎng)上亂搜論文,否則,你會(huì)感到 :看了 20篇文 章,對這個(gè)領(lǐng)域的認(rèn)識(shí)還沒有形成, 這些概念自相矛盾。有此認(rèn)識(shí)還算幸運(yùn),有的人恐怕被 偏見所引導(dǎo),還不知道,這是最可怕的。

四、如何選定一個(gè)研究課題

對于現(xiàn)在我們研一的學(xué)生,在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程的同時(shí)不妨多做一些泛讀 : 1。瀏覽各有關(guān)協(xié)會(huì)的網(wǎng)站,看看最近召開的學(xué)術(shù)會(huì)議的議題

2。翻翻國內(nèi)有關(guān)的期刊,看看最近這些年大家都在忙什么

根據(jù)你自己的知識(shí)結(jié)構(gòu), 你會(huì)很自然地有所傾向, 再多看看你感興趣的話題,比較之后,也 許就形成了你的論文選題了。

加入一個(gè)帖子,對 3年研究生生活的建議: 作為一名研究生, 你也許已經(jīng)感覺逐漸適應(yīng)了研究生學(xué)習(xí)生活、你也許為研究生讀起來如此 輕松和自由而高興, 你也許正在為選擇方向、如何進(jìn)入課題、如何開展研究工作而迷茫。但 有一點(diǎn)得提醒你:三年的研究生學(xué)習(xí)階段并不像多數(shù)人想象的那么長, 而該階段又是多數(shù)同 學(xué)人生和事業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期, 有許多重要的任務(wù)和目標(biāo)需要奠定基礎(chǔ)或完成。所以, 你需要制 定好自己在本階段的人生和學(xué)業(yè)的整體計(jì)劃, 并在實(shí)踐中不斷摸索和改進(jìn), 盡可能好地完成 計(jì)劃中的各項(xiàng)任務(wù)。研究生的學(xué)習(xí)與你以前的學(xué)習(xí)在內(nèi)容和形式上都有大有區(qū)別, 你也必須 要充分意識(shí)。結(jié)合一些專家的認(rèn)識(shí)和我們的一些體會(huì), 下面就該階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容和任務(wù)按學(xué) 年作個(gè)簡單介紹,供同學(xué)們參考。根據(jù)不同的學(xué)校、不同的情況, 在時(shí)間和內(nèi)容上可能會(huì)有

所不同,因此僅作參考。碩士 1年級

第 1學(xué)期入學(xué)后按計(jì)劃填寫 《攻讀碩士學(xué)位研究生課程計(jì)劃》。本學(xué)年需完成學(xué)位課, 部 分必修課和選修課的學(xué)習(xí), 對部分跨專業(yè)的學(xué)生還應(yīng)該補(bǔ)休現(xiàn)專業(yè)的部分專業(yè)基礎(chǔ)課程。本 學(xué)期的主要任務(wù)應(yīng)該是學(xué)好上述課程,拿到碩士研究生所必須的部分學(xué)分。

第 2學(xué)期完成剩余課程學(xué)習(xí),專業(yè)課的學(xué)習(xí)以自學(xué)為主。你將逐步體會(huì)到,研究生的學(xué)習(xí)有越來越多的自由度。這既為你施展自己的才能提供了空間, 同時(shí)也是對你學(xué)習(xí)能力的考 驗(yàn)。

第 1學(xué)年,除了以課程學(xué)習(xí)為主外,還應(yīng)該積極閱讀文獻(xiàn),并開始嘗試寫出 1-2篇文獻(xiàn) 綜述報(bào)告;同時(shí),一些基本的工具也必須逐步學(xué)習(xí)、練習(xí)、熟悉,以便日后研究工作的需要 時(shí)不至于還需要大量的時(shí)間去學(xué)習(xí)工具。

第 2學(xué)期,對于部分基礎(chǔ)較好和能力突出的同學(xué),可以考慮開始選擇研究方向,并在該 方向上開始部分跟蹤型研究工作或?yàn)橐院蟮难芯空n題奠定基礎(chǔ)。條件具備的情況下, 可以考 慮跟著課題組參與導(dǎo)師的課題, 逐步了解課題研究內(nèi)容、研究方法, 以便逐步適應(yīng)研究工作。碩士 2年級

采取定期學(xué)術(shù)研討會(huì)的形式,學(xué)術(shù)研討是訓(xùn)練科研和教學(xué)能力、訓(xùn)練表達(dá)能力的重要途 徑, 對此要有正確和充分的認(rèn)識(shí), 不應(yīng)無故缺席或遲到。在研討會(huì)上你會(huì)越來越明顯地感受 到研究生學(xué)習(xí)與本科生學(xué)習(xí)的本質(zhì)區(qū)別, 要有意識(shí)地盡快適應(yīng)這種新的學(xué)習(xí)形式。別人報(bào)告 時(shí)應(yīng)認(rèn)真聽講并積極提問, 更要特別珍惜自己每次報(bào)告的機(jī)會(huì)。如果你的志向是碩士畢業(yè)后 繼續(xù)攻讀博士學(xué)位,請抓緊時(shí)間認(rèn)真讀幾本經(jīng)典專著。華羅庚先生 “ 由薄到厚,由厚到薄 ” 的讀書經(jīng)驗(yàn)對現(xiàn)階段的你是非常適合的。如果你的志向是畢業(yè)后走向社會(huì), 至少現(xiàn)在就要開 始積累和儲(chǔ)備有關(guān)的知識(shí)和技能、養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和自己的工作思路。

這一年,你可能有了更多自由支配的時(shí)間,這是你感到輕松和愉快,這段時(shí)光因此稍縱 即逝。你的主要學(xué)習(xí)任務(wù)是在導(dǎo)師指導(dǎo)下查閱本方向的新近文獻(xiàn), 研讀有關(guān)的論文。在此基 礎(chǔ)上,撰寫 1至 2篇《文獻(xiàn)閱讀報(bào)告》 ,請導(dǎo)師審閱后在研討會(huì)上報(bào)告。對于論文的選擇, 宜由易到難,切忌好高騖遠(yuǎn)。盡管如此,你仍可能覺得多數(shù)論文像 “ 天書 ” 般難讀。此時(shí)也不 要急躁, 多半原因可能是你的知識(shí)儲(chǔ)備還不足, 請補(bǔ)學(xué)相關(guān)的知識(shí)后再來讀這些論文。遇到 讀不懂的論文可在同學(xué)之間討論討論, 不應(yīng)過多地依賴與請教老師, 因?yàn)槟阕x的論文老師未 必很認(rèn)真地讀過。要做出有創(chuàng)新的研究工作,你首先要在某個(gè)專題上超越自己的導(dǎo)師。按照通常的要求,這一年你必須要開題,且由于第三學(xué)年要找工作、考慮就業(yè)等可能讓 你不能完全靜下心來的事情, 加之還要撰寫論文, 所以在本是您完成論文重要研究內(nèi)容 的一個(gè)關(guān)鍵階段,切勿放松。同時(shí),應(yīng)該將研究成果(進(jìn)展寫成 paper ,試著投稿。爭取 能夠參加一些國內(nèi)外的學(xué)術(shù)會(huì)議,認(rèn)識(shí)和你從事相同或相關(guān)方向研究工作的研究生、學(xué)者、知名專家并

與他們交流, 這對開闊你的視野, 改進(jìn)你的研究思路非常有意義。當(dāng)然,不是每 個(gè)研究生都有機(jī)會(huì), 因此, 你必須要做出讓導(dǎo)師肯定的研究進(jìn)展或成果, 你必須要有好的 idea or innovation.開題前,確認(rèn)你已修夠了《研究生培養(yǎng)方案》中要求的學(xué)分,完成《學(xué)位論文開題報(bào) 告》。大多導(dǎo)師提倡同學(xué)們發(fā)掘潛能自行選題,碩士階段的研究可從模仿別人的工作開始, 并逐步深入下去。也可以選擇導(dǎo)師或本方向博士生研究中的某個(gè)子課題。這一年(或下一年 度初 ,你還得接受中期檢查,填寫《研究生中期檢查表》。通過篩選的同學(xué)將正式繼續(xù)論文 階段,未通過的同學(xué)將提前畢業(yè)(不授學(xué)位。

碩士 3年級

第 1學(xué)期,工作重點(diǎn)應(yīng)放在研究工作上,在選定得學(xué)位論文題目方向上,并取得相當(dāng)?shù)?/p>

研究進(jìn)展或成果,并發(fā)表論文。

第 2學(xué)期初完成論文初稿。修改、潤飾論文,并于 6月中旬以前完成學(xué)位論文答辯。碩 士學(xué)位論文的主要結(jié)果應(yīng)盡可能達(dá)到公開發(fā)表的水平, 工科碩士論文的工作應(yīng)該以應(yīng)用或應(yīng) 用基礎(chǔ)研究為主,強(qiáng)調(diào)研究過程中對基本技能的訓(xùn)練和分析解決問題的訓(xùn)練以及表達(dá)(書面 和口頭 能力的訓(xùn)練,因此這幾方面最好在論文里能夠有所體現(xiàn)。

因?yàn)檫@是碩士研究生學(xué)習(xí)的最后一年, 你還要考慮好畢業(yè)后的去向, 并做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。不管是去工作還是考博, 你通常都需要導(dǎo)師的推薦。對你在研究生階段的學(xué)習(xí)情況作出客觀 真實(shí)的介紹是導(dǎo)師的職責(zé)和義務(wù)。為了使導(dǎo)師的推薦更為全面和準(zhǔn)確, 請準(zhǔn)備一份詳實(shí)的個(gè) 人情況介紹材料供參考。

通過研究生階段的學(xué)習(xí)和研究工作訓(xùn)練后,已經(jīng)掌握了學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考的能力,為獨(dú)立 分析解決問題奠定了一定基礎(chǔ)。但是 Learning to do, Learning together, Learning to be--也就 是學(xué)習(xí)如何去做、如何與人相處、如何認(rèn)識(shí)自我, 只有等你們進(jìn)入社會(huì)后, 才能慢慢地了解 和掌握。不要指望一離開學(xué)校就有年薪百萬, 不可希

望用最少的勞動(dòng)會(huì)獲得最大的成功, 一 切成功都源于堅(jiān)持不懈的努力。“ 梅花香自苦寒來, 寶劍鋒從磨礪出 ”。人的一生能有幾個(gè)三 年?拿出你們的干勁、拼勁來,作點(diǎn)有意義的事,看點(diǎn)有意義的書,努力學(xué)習(xí)和培養(yǎng)自己 ****** 學(xué)習(xí)如何去做、如何與人相處、如何認(rèn)識(shí)自我 Learning to do, Learning together, Learning to be 這應(yīng)該是主要目的, 但是我必須把這 3年所要具體完成的事情羅列一下, 并力保做到。-----我需要培養(yǎng)一種堅(jiān)持學(xué)習(xí)和思考的良好習(xí)慣。與人相處德為先,在此基礎(chǔ)上力爭在進(jìn)步 的基礎(chǔ)上多方面溝通。認(rèn)識(shí)自我,我想沒有艱苦的努力是永遠(yuǎn)認(rèn)識(shí)不到的,我要告誡自己, 有些事情是必須做到的,這才是自我。

第五篇：如何合理規(guī)劃理財(cái)

如何合理規(guī)劃理財(cái)

理財(cái)與家庭幸福息息相關(guān)。我們每人都對自己的家庭生活有過各式幸福的憧憬：或是籌劃已久的戛納威尼斯之旅、或是周末鄉(xiāng)間別墅的小憩、或是孩子收到的世界名校錄取通知書，或是退休后重拾起的集郵冊和蝴蝶標(biāo)本，抑或是擁有夢想中屬于自己的一家咖啡店。而所有這些夢想，無不始于此刻。通過精明獨(dú)到的投資理財(cái)，這里每一條金色的希冀，都能成真。正所謂“一年之計(jì)在于春”，匯豐財(cái)富管理邀您一道及早播種，豐收到“家”。

理財(cái)規(guī)劃需趁早家庭夢想不太遠(yuǎn)

有人說“60后有細(xì)軟，70后有房產(chǎn)，80后有欠款”，每個(gè)人群，每個(gè)人生階段都有自己的財(cái)富觀，且因?yàn)槌砷L經(jīng)歷和經(jīng)濟(jì)環(huán)境的不同而大相徑庭，但他們核心理念是相通的，即通過合理的理財(cái)規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)夢想的生活。

通脹率維持高企的當(dāng)下，“今朝有酒今朝醉”的圣人境界恐難以指導(dǎo)現(xiàn)代人的價(jià)值觀。因此，主動(dòng)出擊，投資理財(cái)，讓現(xiàn)有資產(chǎn)“活”起來，為實(shí)現(xiàn)明天的生活夢想打下基礎(chǔ)，對于家庭和個(gè)人來說是至關(guān)重要的。然而，家庭理財(cái)不是撞運(yùn)氣，也不是盲目押寶。沒有規(guī)劃的理財(cái)只會(huì)南轅北轍，落得慘淡收場。只有合理的理財(cái)規(guī)劃才能幫助家庭和個(gè)人實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，生活得更好、更安心。那么如何規(guī)劃理財(cái)呢？不如從以下三個(gè)方面開始吧！

1、把夢想畫出來

人生中的每一個(gè)階段，家庭或個(gè)人都可以同時(shí)擁有幾個(gè)理財(cái)目標(biāo)，換句話說就是你想實(shí)現(xiàn)的夢想，或者對未來理想生活的描述。泛泛之談的“賺錢”并不是理財(cái)目標(biāo)?！百嶅X買房”只是我們生活的愿望，并不是理財(cái)目標(biāo)。明確的理財(cái)目標(biāo)應(yīng)該可以貨幣形式進(jìn)行衡量，并且有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的期限。例如，我要在5年后買價(jià)值150萬的房子。只有這樣，我們才更有目標(biāo)和毅力開源節(jié)流，實(shí)現(xiàn)家庭和個(gè)人的愿望。

確定家庭理財(cái)規(guī)劃目標(biāo)首先要了解自己的人生階段，因?yàn)樵谌松牟煌A段，自身的財(cái)務(wù)狀況、家庭責(zé)任和家庭理財(cái)需求的重點(diǎn)都會(huì)有所不同。只有針對不同理財(cái)需求進(jìn)行分析，才能明確家庭理財(cái)規(guī)劃目標(biāo)，按照主次順序，逐一實(shí)現(xiàn)。通常而言，成年之后的人生可以分為以下5個(gè)階段：

步入社會(huì)期：這個(gè)時(shí)期年輕，有沖勁，事業(yè)剛起步，收入有限，生活開支相對較高。個(gè)人和父母保障是個(gè)人理財(cái)規(guī)劃的重點(diǎn)，可以從開源節(jié)流、資金有效運(yùn)用上雙管齊下，切勿冒進(jìn)急躁。

成家立業(yè)期：結(jié)婚十年當(dāng)中是人生轉(zhuǎn)型調(diào)適期，家庭收入和支出都不斷增加。若是雙薪無小孩的“新婚族”，家庭保障和投資積累是理財(cái)規(guī)劃的重點(diǎn)；而一般

有小孩的家庭就得兼顧子女養(yǎng)育支出，理財(cái)規(guī)劃需要將孩子教育金儲(chǔ)備納入考慮范圍。

子女成長期：家庭收入達(dá)到頂峰，子女的教育支出是家庭支出最主要的部分，父母開始步入中年，家庭理財(cái)規(guī)劃需要以子女教育需求和退休規(guī)劃為重點(diǎn)。空巢期：這個(gè)階段因子女多半已多各自離巢成家，教育費(fèi)、生活費(fèi)已然減少，此時(shí)的理財(cái)規(guī)劃目標(biāo)以退休規(guī)劃為主。

退休老年期：這一時(shí)期開始享受之前退休規(guī)劃的成果，財(cái)產(chǎn)傳承可以作為理財(cái)規(guī)劃的目標(biāo)。

財(cái)富是靠“積少成多”、“錢滾錢”地逐漸累積。家庭理財(cái)計(jì)劃也決不能流于“紙上作業(yè)”，畢竟有目標(biāo)才有動(dòng)力，及早明確理財(cái)目標(biāo)，方為人生奠下安定、有保障、高品質(zhì)的基礎(chǔ)。

2、為夢想做功課

正所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，有了明確的理財(cái)目標(biāo)之后，還不能急著盲目行動(dòng)，以避免踏入理財(cái)誤區(qū)。我們應(yīng)該對自身和進(jìn)行更深入了解。所謂了解自己，主要包括了解自己的風(fēng)險(xiǎn)承受能力和掌握家庭的財(cái)務(wù)狀況兩個(gè)方面。

風(fēng)險(xiǎn)偏好是影響家庭理財(cái)規(guī)劃的重要因素之一，每個(gè)人的風(fēng)險(xiǎn)承受能力是各不相同的。通過專業(yè)機(jī)構(gòu)的風(fēng)險(xiǎn)承受能力測試問卷，就自己投資經(jīng)驗(yàn)、投資風(fēng)格、投資偏好、投資期限等方面進(jìn)行綜合測評，了解自己的風(fēng)險(xiǎn)承受能力，才能尋找更適合自己的理財(cái)產(chǎn)品。

通過了解家庭收支，掌握家庭財(cái)務(wù)狀況，看似繁瑣，卻是理財(cái)規(guī)劃中必不可少的過程。就像一個(gè)指揮作戰(zhàn)的將軍，如果他不知道自己手上有多少戰(zhàn)斗力，就直接指揮戰(zhàn)斗，你能想像他的結(jié)局嗎？理財(cái)規(guī)劃實(shí)際上也是一場曠日持久的戰(zhàn)爭，我們必須充分運(yùn)用手上的資源，贏得勝利，實(shí)現(xiàn)財(cái)富的保值增值。

根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)偏好和家庭財(cái)務(wù)狀況，結(jié)合不同人生階段的理財(cái)需求，通過科學(xué)的理財(cái)工具，我們就可以進(jìn)一步分析家庭目前存在的資金缺口，從而制定適合自己的理財(cái)規(guī)劃。

理財(cái)規(guī)劃雖然是個(gè)人私事，但是很多人未必能對自己財(cái)務(wù)狀況做出正確的分析，也未必精通投資，還有不少人因?yàn)楣ぷ鞣泵o法跟進(jìn)市場變化。所謂“術(shù)業(yè)有專攻”，在財(cái)富管理和理財(cái)規(guī)劃的階段中，尋求一個(gè)值得信賴的金融伙伴可以幫我們分析財(cái)務(wù)狀況，辨析投資風(fēng)險(xiǎn)，提供多樣化的理財(cái)產(chǎn)品供我們選擇，最終實(shí)現(xiàn)我們的理財(cái)目標(biāo)。

3、讓夢想與時(shí)俱進(jìn)

理財(cái)規(guī)劃是一個(gè)長期的過程，但并不是簡單的長期持有，一成不變。恰如“月有陰晴圓缺”，它是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，因時(shí)而變，需要定期對理財(cái)計(jì)劃進(jìn)行回顧分析，并根據(jù)市場、自身的變化進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，才能獲得長期而穩(wěn)定的收益。現(xiàn)在一些專業(yè)機(jī)構(gòu)通過提供個(gè)人財(cái)富管理平臺(tái)，整合了財(cái)富規(guī)劃流程，可以幫助客戶定期回顧理財(cái)目標(biāo)和資產(chǎn)組合的表現(xiàn)，根據(jù)市場和客戶家庭情況的變化，對原定的理財(cái)規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整。

在這個(gè)通脹浪潮席卷每個(gè)家庭的時(shí)代，財(cái)富即如逆水行舟，不進(jìn)則退，不論您目前囊中羞澀，還是享受品質(zhì)生活，都應(yīng)該從此刻開始進(jìn)行合理的家庭理財(cái)規(guī)劃，只有這樣才能“樂活”通脹時(shí)代，做到從容無憂。