第一篇：盲人免費(fèi)培訓(xùn)班總結(jié)1

農(nóng)村貧困盲人免費(fèi)按摩培訓(xùn)班

工 作 總 結(jié)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：

大家早上好！

在這百花爭(zhēng)艷，驕陽(yáng)似火的喜慶日子里，我代表北京成人按摩學(xué)校，向開(kāi)心度過(guò)校園時(shí)光、即將奔赴實(shí)習(xí)崗位的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！向關(guān)心學(xué)校發(fā)展、關(guān)愛(ài)盲人同學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝！向?yàn)槊と藢W(xué)員辛勤付出、無(wú)私奉獻(xiàn)的班主任、任課老師及助教老師們致以崇高的敬意！

由日內(nèi)瓦環(huán)球發(fā)展慈善機(jī)構(gòu)、中國(guó)紅十字基金會(huì)光明天使基金捐助，中國(guó)盲人協(xié)會(huì)、中國(guó)殘疾人就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)中心主辦，北京成人按摩學(xué)校承辦的《農(nóng)村貧困盲人免費(fèi)按摩培訓(xùn)班》，經(jīng)過(guò)為期兩個(gè)月緊張、系統(tǒng)的培訓(xùn)，學(xué)員精神面貌煥然一新，他們不僅掌握了保健按摩理論和技能，而且在自強(qiáng)自立、回報(bào)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)方面的意識(shí)有了極大提高，取得了出人意料的培訓(xùn)效果?，F(xiàn)將本班培訓(xùn)工作情況匯報(bào)如下：

一． 結(jié)合實(shí)際、認(rèn)真分析，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。

面對(duì)本次學(xué)員數(shù)量大、基礎(chǔ)薄弱、培訓(xùn)周期短等問(wèn)題，學(xué)校做出統(tǒng)籌安排和周密部署，實(shí)施班主任責(zé)任制，在主講老師基礎(chǔ)上又增設(shè)四名助教協(xié)助教學(xué)管理工作。由組織教學(xué)工作多年的焦加立副校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)，張國(guó)慶、劉振博、孫帥、退伍軍醫(yī)燕士榮等，組成一個(gè)強(qiáng)有力的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，這些老師恪盡職守，認(rèn)真負(fù)責(zé)，為本次培訓(xùn)任務(wù)的順利完成，奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

針對(duì)學(xué)員視力差、文化基礎(chǔ)差，理論課只能靠聽(tīng)和感覺(jué)的實(shí)際情況，每堂 1

課都理論聯(lián)系實(shí)際，反復(fù)講授，強(qiáng)化記憶。講經(jīng)絡(luò)穴位課程時(shí)，老師手把手的教每一個(gè)學(xué)員點(diǎn)穴位，不厭其煩，直到學(xué)會(huì)、掌握為止。除本校專(zhuān)職講師外，我們還特別聘請(qǐng)了北京中醫(yī)藥大學(xué)針灸推拿專(zhuān)業(yè)研究生：王自勤、潘艷霞、潘鋒等老師講授《中醫(yī)基礎(chǔ)》《人體解剖》《經(jīng)絡(luò)腧穴》等基礎(chǔ)課程，他們的深入解讀和精辟分析，贏得了學(xué)員們的一致好評(píng)。

手法課上，合理利用教學(xué)資源，先由主講老師總體講解，再分組，由輔導(dǎo)老師逐一輔導(dǎo)。并開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，接受能力快的學(xué)員帶學(xué)得慢的、半盲的帶全盲的，同學(xué)之間相互幫助，共同進(jìn)步。在老師的鼓勵(lì)下，學(xué)員們的學(xué)習(xí)情緒高昂。每天晚上都在老師的帶領(lǐng)下，自習(xí)到9點(diǎn)。有的利用一切休閑時(shí)間，練習(xí)手法。同樣的足療課程，其他班學(xué)員兩天就能熟練，盲人班的學(xué)員要一個(gè)星期才能掌握。老師們耐心細(xì)致，不厭其煩，每個(gè)學(xué)員都學(xué)會(huì)才進(jìn)行下一步教學(xué)。目前，同學(xué)們手法已經(jīng)非常熟練，在老師們的嚴(yán)格要求下，掌握了真正的按摩技能。

為了增強(qiáng)學(xué)員們學(xué)習(xí)積極性，學(xué)校定期組織理論及手法階段性考試。使每一個(gè)學(xué)員，始終保持積極進(jìn)取不放松。

二.加強(qiáng)教育，嚴(yán)格管理，施行軍事化的生活管理制度。

大部分學(xué)員都是來(lái)自貧困農(nóng)村，沒(méi)有受過(guò)系統(tǒng)教育，剛?cè)雽W(xué)時(shí)，缺乏團(tuán)隊(duì)意識(shí)，組織紀(jì)律性較差，宿舍衛(wèi)生凌亂不堪；有的學(xué)員不服從管理，有的學(xué)員拉邦結(jié)伙，搞小團(tuán)體，有的甚至打架斗毆，給學(xué)校的日常管理帶來(lái)不應(yīng)有的麻煩。

為便于管理，學(xué)校把來(lái)自同一地方的學(xué)員安排在一個(gè)宿舍，從中選擇有組織協(xié)調(diào)能力的學(xué)員擔(dān)任宿舍長(zhǎng)，協(xié)助學(xué)校管理；同時(shí)針對(duì)“半盲”和“全盲”的特點(diǎn)，結(jié)成互幫對(duì)子，做到“吃飯有人打、出門(mén)有人陪、衛(wèi)生有人做”。轉(zhuǎn)變他們“等、靠、要”的觀念，提升盲人學(xué)員自我管理意識(shí)和能力。

為更好的規(guī)范學(xué)員的日常生活，在退伍軍醫(yī)燕士榮老師帶領(lǐng)下，學(xué)校統(tǒng)一施行軍事化管理，從一點(diǎn)一滴的生活細(xì)節(jié)做起。衛(wèi)生方面，集中培訓(xùn)各宿舍長(zhǎng)，從床上到床下，從地面到墻角；燕老師耐心的教學(xué)員疊被子，鋪床單，整理個(gè)人物品等。宿舍按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，逐步實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理。老師負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查，進(jìn)行獎(jiǎng)評(píng)，激勵(lì)學(xué)員們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的規(guī)范管理和強(qiáng)化教育，學(xué)員們很快轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的習(xí)慣：早上起床后整理內(nèi)務(wù)；每天定時(shí)站樁練功、出操；就餐、上課秩序井然有序；同學(xué)之間互幫互助。業(yè)余時(shí)間舉行內(nèi)務(wù)整理大比拼，疊軍被比賽等。由學(xué)員自發(fā)組成衛(wèi)生檢查組，進(jìn)行檢查，落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度。更有一些優(yōu)秀學(xué)員如：低視力且腿部殘疾的馮飛同學(xué)，主動(dòng)承擔(dān)起校園、教室的衛(wèi)生工作。每天清晨，都會(huì)早早的床，清掃校園，掃把的“嘩嘩”聲，與悅耳的鳥(niǎo)鳴聲，形成一首獨(dú)特的清晨交響曲。黃鳳華同學(xué)，犧牲自我，照顧大家，每天他都迅速的吃完飯，幫助工作人員收拾餐具、打掃衛(wèi)生。各宿舍長(zhǎng)更是盡職盡責(zé)，協(xié)助老師進(jìn)行管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反映，爭(zhēng)取將一切小問(wèn)題都處理在萌芽階段。

從這些細(xì)小的環(huán)節(jié)，能夠看出，大家已經(jīng)把學(xué)校當(dāng)成了自己的家。嚴(yán)格的管理，不僅改變了學(xué)員的精神面貌，更激發(fā)了他們的生活熱情，使他們有了主人翁意識(shí)和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，為下一步學(xué)員們走向社會(huì)，獨(dú)立工作創(chuàng)造了條件。

三．精心籌劃、細(xì)致安排，開(kāi)展豐富多彩的業(yè)余活動(dòng)。

這些盲人學(xué)員對(duì)首都北京、對(duì)學(xué)校都無(wú)比的熱愛(ài)，他們將內(nèi)心的感受，編

成詩(shī)歌朗誦出來(lái)，譜成曲子歌唱出來(lái)。他們的內(nèi)心深處，渴望有一個(gè)展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，為此學(xué)校利用業(yè)余時(shí)間，每周為他們組織一次聯(lián)歡晚會(huì)和“卡拉OK歌曲大獎(jiǎng)賽”，以鼓勵(lì)大家參與社會(huì)和滿足展示自我的心聲及愿望。在老師的指導(dǎo)下，學(xué)員們創(chuàng)作并自編自演的小品、樂(lè)器、合唱等多個(gè)文藝節(jié)目，受到大家一致好評(píng)。編排節(jié)目，需要精心安排，工作人員不辭辛苦，在這短短的時(shí)間內(nèi)，組織了5場(chǎng)聯(lián)歡晚會(huì)，演繹出團(tuán)結(jié)向上、歡樂(lè)祥和的喜慶氛圍,為大家的校園生活增添了生動(dòng)的色彩,為我們的人生留下了美好的回憶。

四.學(xué)會(huì)感恩、回報(bào)社會(huì)，培養(yǎng)正確的人生觀和價(jià)值觀。

盲人學(xué)員的一天，是充實(shí)而緊張的。為了讓盲人學(xué)員集中精力，排除雜念。老師們犧牲休息時(shí)間，除上課之外，還與學(xué)員進(jìn)行心理溝通。盲人學(xué)員普遍心理壓力過(guò)大，有過(guò)坎坷的人生經(jīng)歷，加上視力障礙，心理承受能力較差。老師逐個(gè)對(duì)其進(jìn)行細(xì)致的心理疏導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)員樹(shù)立戰(zhàn)勝困難、挑戰(zhàn)自我的勇氣，解開(kāi)他們的心結(jié)。組織學(xué)員用手語(yǔ)舞蹈演唱《感恩的心》，并指導(dǎo)他們以“感恩”為主題，寫(xiě)出自己在學(xué)習(xí)中的感想。大家表示一定珍惜在校每一分鐘的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，準(zhǔn)確掌握按摩技能，真正實(shí)現(xiàn)殘而不廢的人生價(jià)值。

五.以人為本、無(wú)私奉獻(xiàn)，讓學(xué)員們感受到大家庭的溫暖。

接到培訓(xùn)任務(wù)后，學(xué)校高度重視，在領(lǐng)導(dǎo)班子的精心籌備和安排下，先后完成了物資準(zhǔn)備、后勤保障等各項(xiàng)工作。根據(jù)培訓(xùn)人數(shù)及衛(wèi)生要求，學(xué)校構(gòu)置雙人床、床單、被褥、臉盆、暖瓶、餐具等日常用品100余套；為盲人班學(xué)員安裝4臺(tái)熱水器，保障熱水供應(yīng)。學(xué)校還專(zhuān)門(mén)成立了后勤保障組、盲人教務(wù)處等，由專(zhuān)人負(fù)責(zé)，全體教職員工全力配合，確?！睹と嗣赓M(fèi)培訓(xùn)班》的各項(xiàng)工作圓滿開(kāi)展。

就餐人員多、飯菜質(zhì)量要求高、經(jīng)費(fèi)緊張、盲人行動(dòng)不便等問(wèn)題給后勤工作人員提出嚴(yán)峻考驗(yàn)。由工作積極負(fù)責(zé)，任勞任怨的老廚師王強(qiáng)同志任后勤事務(wù)組組長(zhǎng)，率領(lǐng)四位得力能干的助手呂巖杰、王鳳蘭、曾憲真、張梅，擔(dān)負(fù)起了全部學(xué)員的就餐及后勤保障工作。每餐不少于2--3個(gè)菜，葷素搭配，每天不重樣，餐餐有熱湯。不僅要保障盲人學(xué)員吃飽，更要吃好，讓他們集中精力，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。有時(shí)，工作人員忙的經(jīng)常顧不上吃飯。是他們用愛(ài)心及責(zé)任心保證了教學(xué)工作順利運(yùn)行。對(duì)此，請(qǐng)?jiān)试S我說(shuō)一聲，謝謝你們！你們辛苦了。

學(xué)校人員較多，容易滋生病菌，易得流感。為此學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立醫(yī)藥保障小組，必備日常用藥，還每天定時(shí)為教室和餐廳等共場(chǎng)所噴灑84消毒，并且運(yùn)用芳香精油療法，深入到學(xué)員宿舍，進(jìn)行預(yù)防和輔助治療。爭(zhēng)取做到小病不出門(mén)，大病及時(shí)醫(yī)。遇上感冒發(fā)燒情況時(shí)，老師們不分晝夜，立即帶學(xué)員趕往醫(yī)院就醫(yī)。老師們無(wú)微不至的照顧每位學(xué)員，讓他們充分感受到大家庭的溫暖。

通過(guò)師生的共同努力，本次培訓(xùn)達(dá)到了預(yù)期目的，取得了圓滿成功！這與老師們對(duì)工作的高標(biāo)準(zhǔn)、對(duì)自己的嚴(yán)要求及全校員工的無(wú)私奉獻(xiàn)是分不開(kāi)的。兩個(gè)月來(lái)，他們從來(lái)沒(méi)有休息，沒(méi)有一句怨言，有的累病了還在堅(jiān)持工作，用老師自己的話說(shuō)“一定要身體力行，做出表率，用負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每一位學(xué)員”。我們?yōu)檫@種敬業(yè)精神所感動(dòng)，我再一次的感謝他們，感謝他們默默無(wú)聞、無(wú)私的奉獻(xiàn)??

本期培訓(xùn)班之所以圓滿成功，還應(yīng)歸功于全班每一個(gè)學(xué)員團(tuán)結(jié)友愛(ài)，尊敬師長(zhǎng)，刻苦鉆研的結(jié)果。同學(xué)們來(lái)自不同地區(qū)，文化和基礎(chǔ)知識(shí)參差不齊，個(gè)

人身體和家庭狀況各有不同，加上時(shí)處炎熱夏季，給學(xué)習(xí)帶來(lái)各種各樣的困難和問(wèn)題。除了個(gè)別同學(xué)外，都能積極克服種種困難，完成本次學(xué)業(yè)，有些同學(xué)不僅克服自身困難，還主動(dòng)幫助同學(xué)解決困難，共同完成學(xué)業(yè)。

同學(xué)們，這短短的兩個(gè)月將成為我們?nèi)松凶铍y忘的時(shí)光。無(wú)論你們今后走到什么地方，學(xué)校都會(huì)時(shí)刻關(guān)注你們的進(jìn)步，你們的成功就是學(xué)校的光榮，你們的發(fā)展就是學(xué)校的驕傲。在你們整裝待發(fā)，奔向明天的時(shí)候，我代表學(xué)校祝愿你們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，創(chuàng)造美好的明天！同時(shí)，我希望也深信，你們都將成為一個(gè)個(gè)光明的天使，把你們一生的光和熱獻(xiàn)給人類(lèi)健康事業(yè)。

北京成人按摩職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校

2010年6月29日

第二篇：關(guān)于舉辦盲人中級(jí)按摩培訓(xùn)班

關(guān)于舉辦“南通市盲人保健按摩

中級(jí)培訓(xùn)班”的通知

XX殘聯(lián):

為適應(yīng)就業(yè)形勢(shì)發(fā)展的需要，全面完成“十二五”盲人按摩培訓(xùn)計(jì)劃，提高盲人勞動(dòng)技能，增加盲人就業(yè)機(jī)會(huì)。經(jīng)研究決定舉辦XX市盲人保健按摩中級(jí)培訓(xùn)班，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下，請(qǐng)各地認(rèn)真組織實(shí)施。

一、培訓(xùn)對(duì)象及條件

1.年齡在16-45周歲以內(nèi)，具有一定文化基礎(chǔ)的視力殘疾人。

2、報(bào)名者必須持有盲人保健初級(jí)按摩師資格證書(shū)一年以上。

二、培訓(xùn)內(nèi)容

保健按摩理論和手法。

三、培訓(xùn)時(shí)間、報(bào)到地點(diǎn)

培訓(xùn)時(shí)間20天（11月21日—12月10日），11月21日16：30前到XXXX報(bào)到。

四、培訓(xùn)與考核

培訓(xùn)結(jié)束時(shí)將由XXXX進(jìn)行考試，對(duì)合格學(xué)員將由XXXX頒發(fā)中級(jí)保健按摩師資格證書(shū)。

五、經(jīng)費(fèi)

學(xué)員往返車(chē)費(fèi)自理，日常生活用品自備

六、其他

1學(xué)員報(bào)到須帶身份證、殘疾證、初級(jí)證書(shū)和二寸免冠照片2張。

2、請(qǐng)各縣（市、區(qū)）于11月18號(hào)前將殘疾人名單報(bào)至市殘疾人服務(wù)中心。每縣（市、區(qū)）報(bào)2-3名，經(jīng)本中心審核合格后確定培訓(xùn)人員。

聯(lián)系人：XX 聯(lián)系電話：XXXXXXX傳真：XXXXXX

二Ｏ一一年十一月十四日

第三篇：開(kāi)辦盲人計(jì)算機(jī)教育培訓(xùn)班的報(bào)告

市盲協(xié)關(guān)于我市開(kāi)辦盲人計(jì)算機(jī)教育培訓(xùn)班的報(bào)告

一、概述。隨著社會(huì)的發(fā)展，信息化技術(shù)的日益進(jìn)步和提高并融入到我們?nèi)粘９ぷ?、學(xué)習(xí)和生活的方方面面，當(dāng)前我們的社會(huì)已經(jīng)全面進(jìn)入了信息化時(shí)代，掌握計(jì)算機(jī)的基本應(yīng)用和普及成為我們實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)中一項(xiàng)必不可少的重要內(nèi)容之一。同時(shí)也是為貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院關(guān)于全面發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)、推進(jìn)信息化社會(huì)的有關(guān)意見(jiàn)以及中國(guó)殘聯(lián)關(guān)于中國(guó)殘疾人事業(yè)十二五發(fā)展規(guī)劃的重要工作。近些年來(lái)，隨著讀屏軟件的研發(fā)成功并不斷完善更新，全國(guó)已有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的盲人學(xué)會(huì)并掌握了計(jì)算機(jī)的日常應(yīng)用，是盲人生活中的一次革命性的進(jìn)步。早在2012年，中國(guó)殘聯(lián)就下發(fā)了【中殘就業(yè)〔2012〕34號(hào)】文件：中國(guó)殘聯(lián)關(guān)于深入推進(jìn)盲人計(jì)算機(jī)教育的通知（文件內(nèi)容詳見(jiàn)本文附錄）。全國(guó)大多地區(qū)包括縣一級(jí)的殘聯(lián)和盲協(xié)都已經(jīng)貫徹落實(shí)，所以我們應(yīng)當(dāng)盡快趕上，不應(yīng)落后于其他省市。

二、具備條件。目前我市已有部分盲人在幾年前就開(kāi)始使用計(jì)算機(jī)并掌握了相關(guān)的操作技能。其中不乏有愛(ài)心有能力，并愿意承擔(dān)起培訓(xùn)工作的積極分子，是我市盲人計(jì)算機(jī)普及應(yīng)用的先行開(kāi)拓者和實(shí)踐者。盲協(xié)與勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)中心和市圖書(shū)館等單位在長(zhǎng)期的合作中建立起了良好的業(yè)務(wù)關(guān)系，可以給與培訓(xùn)班提供良好的場(chǎng)所和相應(yīng)的設(shè)施。培訓(xùn)的計(jì)算機(jī)以及軟件的訂購(gòu)，包括培訓(xùn)所需的其他費(fèi)用需要?dú)埪?lián)和相關(guān)部門(mén)給予大力支持。

三、重要意義。盲人通過(guò)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)與互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用從根本上改變了過(guò)去無(wú)法直接獲取外界信息，不能與正常人之間的文字溝通，參與社會(huì)活動(dòng)的封閉狀態(tài)。提高了盲人的整體素質(zhì)和文化知識(shí)水平，豐富了娛樂(lè)文化生活，陶冶了道德素養(yǎng)和高尚情操，拓寬了就業(yè)渠道和生存價(jià)值，增強(qiáng)了盲人參與社會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)的能力，增進(jìn)了與正常人之間的溝通距離。學(xué)習(xí)意義。盲人通過(guò)計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)能夠自主瀏覽下載各類(lèi)電子圖書(shū)、資料。徹底告別了過(guò)去只能通過(guò)盲文出版物所得到的極為有限的知識(shí)和信息。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)使更多的盲人提高了文化知識(shí)水平，其中很多參加了一些高校開(kāi)辦的遠(yuǎn)程教育，取得了相關(guān)文憑。工作意義。盲人通過(guò)使用計(jì)算機(jī)可以使工作效率得以提高，工作能力得以加強(qiáng)。以醫(yī)療按摩為例，若要成為一名優(yōu)秀的按摩醫(yī)師就必須掌握大量的醫(yī)療知識(shí)和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。這就需要查閱眾多的醫(yī)學(xué)資料，從中選出與之相關(guān)內(nèi)容。這都需要使用計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。生活意義 如今，已有很多盲人通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)了足不出戶就能完成網(wǎng)上購(gòu)物、銀行轉(zhuǎn)賬、理財(cái)炒股等諸多事宜。文化娛樂(lè)。過(guò)去盲人只能通過(guò)收聽(tīng)廣播這一單一形式來(lái)解決文化娛樂(lè)的需求，如今這一現(xiàn)象已一去不復(fù)返了。盲人通過(guò)計(jì)算機(jī)不僅能讀書(shū)、讀報(bào)、聽(tīng)歌，還能與正常人一樣參加網(wǎng)上寫(xiě)作、投稿、朗誦、演唱等文化活動(dòng)，各類(lèi)棋牌游戲及專(zhuān)為盲人開(kāi)發(fā)的游戲等娛樂(lè)活動(dòng)。社會(huì)交往。過(guò)去盲人由于自身的缺陷，使這一群體與社會(huì)間的溝通交往非常困難，幾乎處于半封閉狀態(tài)。如今這一現(xiàn)象也以不在困難。計(jì)算機(jī)為盲人架起了聯(lián)系社會(huì)溝通世界的橋梁。盲人通過(guò)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)了與正常人之間的聯(lián)系和交流，使盲人更好的了解社會(huì)，同時(shí)也讓社會(huì)了解了盲人，讓更多的盲人結(jié)交到知心的朋友，也拓寬了盲人婚戀的范圍。

總之，普及盲人計(jì)算機(jī)教育和應(yīng)用是一項(xiàng)利殘利盲的偉大而光明的工程?？蓮母旧细淖兾覈?guó)數(shù)以千萬(wàn)殘障者這一龐大困難群體的生存境況，使這一群體從此不再給人留下素質(zhì)低下、知識(shí)缺乏、思想落后的整體印象，不再被他人歧視。

附錄：

中殘就業(yè)〔2012〕34號(hào)

各省、自治區(qū)、直轄市、計(jì)劃單列市殘疾人就業(yè)服務(wù)中心、盲人協(xié)會(huì)，新疆建設(shè)兵團(tuán)殘疾人就業(yè)服務(wù)中心、盲人協(xié)會(huì)，黑龍江農(nóng)墾總局殘疾人就業(yè)服務(wù)中心、盲人協(xié)會(huì)：

“十一五”期間，中國(guó)殘聯(lián)就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)中心、中國(guó)盲人協(xié)會(huì)、中國(guó)盲文出版社聯(lián)合開(kāi)展了盲人計(jì)算機(jī)培訓(xùn)項(xiàng)目。項(xiàng)目實(shí)施以來(lái)，各地積極貫徹落實(shí)，認(rèn)真組織工作人員參加師資培訓(xùn)，精心組織本地盲人培訓(xùn)，使數(shù)以萬(wàn)計(jì)的盲人掌握了計(jì)算機(jī)操作基本知識(shí)，盲人參與社會(huì)生活的能力得到提高，就業(yè)技能得到增強(qiáng)，生活狀況得到改善。為貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)促進(jìn)就業(yè)的意見(jiàn)》（國(guó)發(fā)〔2010〕36號(hào)）和《中國(guó)殘疾人事業(yè)“十二五”發(fā)展綱要》精神，繼續(xù)推動(dòng)盲人學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，延展提高盲人生活和就業(yè)技能，中國(guó)殘聯(lián)就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)中心會(huì)同中國(guó)盲人協(xié)會(huì)、中國(guó)盲文出版社決定在“十二五”期間，繼續(xù)開(kāi)展盲人計(jì)算機(jī)培訓(xùn)項(xiàng)目。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、主要任務(wù)

“十二五”期間，堅(jiān)持“統(tǒng)籌兼顧、重心下沉”的原則，在前期建立的省、市、縣三級(jí)培訓(xùn)基地和網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)上，重點(diǎn)培養(yǎng)地市級(jí)以下盲人計(jì)算機(jī)培訓(xùn)骨干師資，以基層骨干師資培訓(xùn)推動(dòng)盲人計(jì)算機(jī)培訓(xùn)。力爭(zhēng)培訓(xùn)300名基層骨干師資，使4.8萬(wàn)名盲人熟練掌握電腦操作和上網(wǎng)技能，提高盲人素質(zhì)，開(kāi)發(fā)盲人就業(yè)崗位，促進(jìn)更多盲人就業(yè)。

二、組織與實(shí)施

中國(guó)殘聯(lián)就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)中心、中國(guó)盲人協(xié)會(huì)、中國(guó)盲文出版社各司其職，共同做好盲人計(jì)算機(jī)培訓(xùn)組織工作。中國(guó)殘聯(lián)就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)盲人計(jì)算機(jī)培訓(xùn)的組織和實(shí)施工作。負(fù)責(zé)制定培訓(xùn)規(guī)劃和培訓(xùn)計(jì)劃，確定各省培訓(xùn)任務(wù)指標(biāo)，指導(dǎo)各地殘疾人就業(yè)服務(wù)中心開(kāi)展盲人計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。

中國(guó)盲人協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)盲人計(jì)算機(jī)培訓(xùn)的宣傳工作，動(dòng)員鼓勵(lì)盲人參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。組織制訂國(guó)家盲人計(jì)算機(jī)等級(jí)考試認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)。

中國(guó)盲文出版社負(fù)責(zé)盲人計(jì)算機(jī)培訓(xùn)工作的技術(shù)支持，包括提供并不斷深入研發(fā)盲用軟件、教材編印，以及為骨干師資培訓(xùn)提供技術(shù)保障工作。

各地殘疾人就業(yè)服務(wù)中心要制定“十二五”盲人計(jì)算機(jī)培訓(xùn)實(shí)施方案和培訓(xùn)計(jì)劃，選派符合條件的人員參加骨干師資培訓(xùn)；組織當(dāng)?shù)孛と碎_(kāi)展培訓(xùn)；落實(shí)培訓(xùn)任務(wù)指標(biāo)。

各地盲人協(xié)會(huì)要積極配合中國(guó)盲人協(xié)會(huì)做好盲人計(jì)算機(jī)培訓(xùn)的宣傳工作。

三、培訓(xùn)形式與內(nèi)容

培訓(xùn)將分期、分批、分層次進(jìn)行，遵循普及與提高并重的原則，根據(jù)學(xué)員不同水平和不同層次的需要，分為師資骨干培訓(xùn)，盲人計(jì)算機(jī)初級(jí)、中級(jí)和高級(jí)培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容為計(jì)算機(jī)操作、盲人專(zhuān)用軟件應(yīng)用和互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)。師資培訓(xùn)：針對(duì)基礎(chǔ)較好的學(xué)員、盲校教師或各地殘聯(lián)相關(guān)工作人員進(jìn)行盲用計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，使之具有承擔(dān)培訓(xùn)盲人學(xué)員的能力。初級(jí)培訓(xùn)：使學(xué)員達(dá)到通過(guò)計(jì)算機(jī)進(jìn)行閱讀、寫(xiě)作，應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)參加遠(yuǎn)程教育和其它學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

中級(jí)培訓(xùn)：熟練掌握文字處理和有關(guān)軟件的應(yīng)用，善于通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)檢索和獲取信息，能夠?qū)⒂?jì)算機(jī)作為學(xué)習(xí)和工作的重要輔助工具。達(dá)到國(guó)家盲人計(jì)算機(jī)考試一級(jí)水平。

高級(jí)培訓(xùn)：熟悉一種計(jì)算機(jī)語(yǔ)言，能夠編寫(xiě)實(shí)用的小程序，對(duì)計(jì)算機(jī)常見(jiàn)故障能獨(dú)立排除或提出解決方案，借助互聯(lián)網(wǎng)探索、開(kāi)拓適合盲人的就業(yè)門(mén)路和進(jìn)行業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)。達(dá)到國(guó)家盲人計(jì)算機(jī)考試二級(jí)水平。

四、培訓(xùn)要求

（一）各級(jí)殘疾人就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)要充分認(rèn)識(shí)到盲人計(jì)算機(jī)培訓(xùn)對(duì)盲人生活和就業(yè)發(fā)揮的重大基礎(chǔ)性作用，精心選派骨干力量參加師資培訓(xùn)。要認(rèn)真制定培訓(xùn)方案和計(jì)劃，積極推進(jìn)，層層落實(shí)，并將實(shí)施計(jì)劃和執(zhí)行情況于每年11月底前上報(bào)中國(guó)殘聯(lián)就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)中心。

（二）各級(jí)盲人協(xié)會(huì)要充分利用協(xié)會(huì)網(wǎng)站、座談會(huì)、宣傳活動(dòng)等方式，加大宣傳力度，力爭(zhēng)讓盲人克服畏難情緒，知曉并積極參加這一培訓(xùn)項(xiàng)目。

（三）要積極創(chuàng)造條件，利用現(xiàn)有的殘疾人培訓(xùn)基地和社會(huì)資源切實(shí)解決好培訓(xùn)場(chǎng)地、設(shè)備和教學(xué)、食宿等問(wèn)題，保障盲人計(jì)算機(jī)培訓(xùn)工作的順利開(kāi)展。

（四）教材及軟件：培訓(xùn)必須使用指定的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)教材和盲用軟件。各地殘疾人就業(yè)服務(wù)中心要根據(jù)培訓(xùn)任務(wù)指標(biāo)和實(shí)際需要量，統(tǒng)一向中國(guó)盲文出版社訂購(gòu)教材和軟件，嚴(yán)禁通過(guò)非正規(guī)渠道購(gòu)買(mǎi)盜版軟件和教材。

（五）培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)：地方各級(jí)殘疾人就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)，要將盲人計(jì)算機(jī)培訓(xùn)納入各地殘疾人職業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃，統(tǒng)籌安排，確保培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)（包括師資、學(xué)員培訓(xùn)費(fèi)用，教材及軟件費(fèi)用）可從殘疾人就業(yè)保障金中列支。

第四篇：專(zhuān)題培訓(xùn)班總結(jié)

☆專(zhuān)題培訓(xùn)班總結(jié)

2009年上海高校維穩(wěn)工作專(zhuān)題培訓(xùn)班總結(jié)

一、總體概況

（一）這是全市第一次以高校維穩(wěn)工作為主題的專(zhuān)題培訓(xùn)班。這次研修班，是在今年我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展受到了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，2009年重大事件和敏感節(jié)點(diǎn)相對(duì)集中、意識(shí)形態(tài)問(wèn)題表現(xiàn)尖銳、各類(lèi)社會(huì)矛盾交織、大學(xué)生就業(yè)壓力增大，高校學(xué)生思想政治教育工作正面臨著一系列新情況、新問(wèn)題、新挑戰(zhàn)的背景下設(shè)計(jì)舉辦的。在這種特殊的背景下，為進(jìn)一步加強(qiáng)上海高校安全穩(wěn)定工作隊(duì)伍建設(shè)，使本市高校一線學(xué)生教育管理工作者正確分析認(rèn)清當(dāng)前維護(hù)高校穩(wěn)定工作的形勢(shì)，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，提升應(yīng)對(duì)突發(fā)性事件的組織管理水平，3月11日-13日,上海市教衛(wèi)黨委、市教委特別設(shè)計(jì)舉辦了這次高校維穩(wěn)工作的專(zhuān)題培訓(xùn)班。

（二）這是全市第一次面向高校學(xué)（研）工部（處）分管副部（處）長(zhǎng)開(kāi)辦的專(zhuān)題培訓(xùn)班。參加研修培訓(xùn)的高校學(xué)工部（處）部（處）長(zhǎng)有10名、高校學(xué)工部（處）分管副部（處）長(zhǎng)53名，研工部（處）分管副部（處）長(zhǎng)9名，主要院系黨總支副書(shū)記3名，共計(jì)75名學(xué)員，覆蓋全市所有公辦高校（含部屬院校）、行業(yè)辦高校和民辦高校。培訓(xùn)時(shí)間為3天時(shí)間，采取脫產(chǎn)培訓(xùn)方式進(jìn)行。

（三）這是上海市學(xué)生德育發(fā)展中心成立以來(lái)的承辦的首個(gè)重點(diǎn)培訓(xùn)班。本著“精辦、辦精”的工作思路，德育中心精心組織實(shí)施培訓(xùn)研修工作。三天里，學(xué)員們認(rèn)真聽(tīng)取了上海市教衛(wèi)黨委副書(shū)記莫負(fù)春關(guān)于“當(dāng)前維穩(wěn)工作基本形勢(shì)和主要思考”的主題報(bào)告，教育部司政司徐艷國(guó)處長(zhǎng)“宗教問(wèn)題與高校思想政治教育”等7個(gè)專(zhuān)題報(bào)告，完成了20個(gè)學(xué)時(shí)的研修，組織開(kāi)展了2場(chǎng)專(zhuān)題討論，提交了73份學(xué)習(xí)總結(jié)暨研修報(bào)告，產(chǎn)生了147份小組討論發(fā)言。這是一次層次較高、內(nèi)涵豐富、注重實(shí)效的專(zhuān)項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)班。

（四）這是領(lǐng)導(dǎo)、部處、中心、學(xué)員普遍覺(jué)得令人滿意的一次研修培訓(xùn)活動(dòng)。培訓(xùn)班舉辦期間，絕大多數(shù)學(xué)員能夠克服困難，全程參與研修，出席率達(dá)96％。在各方的共同努力下，廣大學(xué)員對(duì)這期培訓(xùn)班的內(nèi)容安排、師資陣容、講課質(zhì)量、☆專(zhuān)題培訓(xùn)班總結(jié) 組織管理等方面給予了充分肯定與高度評(píng)價(jià)，達(dá)到了培訓(xùn)的預(yù)期目的。如培訓(xùn)班 天學(xué)習(xí)時(shí)間在眼睛‘一閉一睜’中一晃而過(guò)。說(shuō)實(shí)話，我們的感覺(jué)是本期培訓(xùn)班 時(shí)間短、效率高、針對(duì)性與實(shí)用性強(qiáng)，收獲很大，同時(shí)德育中心服務(wù)的組織管理工作周到細(xì)致，給我們大家留下了深刻印象?！?/p>

二、基本做法

（一）在研修內(nèi)容上求“精”。精心設(shè)計(jì)研修方案、合理安排課程內(nèi)容，是確保研修效果的根本。為此，我們?cè)谘行迌?nèi)容的設(shè)計(jì)上，做到“三個(gè)注重”。一是注重基本形勢(shì)與政策的把握與思考。此次研修把當(dāng)前維穩(wěn)形勢(shì)分析與政策把握作為重點(diǎn)內(nèi)容，要求廣大學(xué)員在“深學(xué)”上下功夫。莫負(fù)春副書(shū)記關(guān)于當(dāng)前維穩(wěn)形勢(shì)深入分析與主要思考的主題報(bào)告，在學(xué)員當(dāng)中引起強(qiáng)烈反響與共鳴。廣大學(xué)員在專(zhuān)題討論中紛紛表示，莫書(shū)記的報(bào)告幫助大家對(duì)高校學(xué)生穩(wěn)定重要性和面臨的復(fù)雜形勢(shì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，提升了做好維護(hù)高校穩(wěn)定工作的責(zé)任感和使命感，增強(qiáng)了處理將來(lái)可能影響穩(wěn)定的相關(guān)問(wèn)題的信心。二是注重具體操作與方法的講授與交流。此次培訓(xùn)對(duì)象是實(shí)際從事維穩(wěn)工作的一線隊(duì)伍，是做好維穩(wěn)工作核心力量，因此在研修過(guò)程中我們特別重視實(shí)際操作內(nèi)容的研修，在引導(dǎo)學(xué)員“會(huì)用”上下功夫。不僅在邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家授課時(shí)就有意講明培訓(xùn)對(duì)象，提示側(cè)重實(shí)踐操作層面的講授，并且專(zhuān)門(mén)邀請(qǐng)具體分管穩(wěn)定工作的市教衛(wèi)黨委黨辦王宏舟主任談“做好高校穩(wěn)定工作的思路與舉措”的專(zhuān)題講座，教委后保處王立慷處長(zhǎng)主講“學(xué)校安全工作概述”，他們的報(bào)告具有對(duì)于學(xué)員們理解和做好高校維護(hù)穩(wěn)定工作具有極強(qiáng)的政策指導(dǎo)性和實(shí)用操作性。三是注重結(jié)合實(shí)際熱點(diǎn)話題的探討與分析。此次培訓(xùn)，聚焦網(wǎng)絡(luò)、傳銷(xiāo)、民族、宗教等四個(gè)熱點(diǎn)話題，開(kāi)設(shè)專(zhuān)題講座，在引導(dǎo)學(xué)員“學(xué)新”上下功夫。我們邀請(qǐng)了教育部思政司徐艷國(guó)處長(zhǎng)講“宗教問(wèn)題與高校思想政治教育”、上海市工商局公平交易處副處長(zhǎng)湯耀紅（具體分管打擊非法傳銷(xiāo)工作負(fù)責(zé)人）講“傳銷(xiāo)的本質(zhì)及其社會(huì)危害性”、上海市網(wǎng)宣辦主任謝海光教授講“思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的思考與實(shí)踐”、上海市民族委彭高成教授講“當(dāng)前民族工作形勢(shì)和任務(wù)”。專(zhuān)家在授課過(guò)程中，針對(duì)相關(guān)議題的最新發(fā)展態(tài)勢(shì)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行理性分析、客觀闡釋?zhuān)⑦\(yùn)用大量生動(dòng)鮮活的事例激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)習(xí)效果。

☆專(zhuān)題培訓(xùn)班總結(jié)

（二）在研修組織上求“實(shí)”。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、聘請(qǐng)優(yōu)秀師資，是提高研修效果的關(guān)鍵。在本次研修中，我們重點(diǎn)做到“兩個(gè)到位”。一是業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)到位。市教委德育處處長(zhǎng)趙揚(yáng)精心策劃了本次培訓(xùn)活動(dòng)，并在開(kāi)班儀式上作動(dòng)員講話；學(xué)生德育發(fā)展中心主任王磊全程參與整個(gè)研修過(guò)程，主持專(zhuān)家講座，總結(jié)辦班要點(diǎn)。二是優(yōu)秀師資到位。我們誠(chéng)摯邀請(qǐng)到了教衛(wèi)黨委副書(shū)記莫負(fù)春、教育部思政司徐艷國(guó)處長(zhǎng)、教衛(wèi)黨委辦公室主任王宏舟、教委后保處處長(zhǎng)王立慷、市工商局公平交易處副處長(zhǎng)湯耀宏以及謝海光、彭高成兩位資深教授，他們的深入解讀和精辟分析，贏得了學(xué)員們的一致好評(píng)。

（三）在研修方法上求“新”。改進(jìn)研修方法、創(chuàng)新研修形式，是提高研修質(zhì)量的關(guān)鍵。我們不斷改進(jìn)研修方式方法，做到“三個(gè)結(jié)合”。一是專(zhuān)題報(bào)告與討論交流相結(jié)合。我們?cè)诰慕M織專(zhuān)題報(bào)告的同時(shí)，要求學(xué)員著重圍繞莫書(shū)記的主題報(bào)告以及徐艷國(guó)處長(zhǎng)專(zhuān)題報(bào)告的內(nèi)容，分成6個(gè)小組，開(kāi)展熱烈研討，使學(xué)員在討論中領(lǐng)會(huì)精神、在交流中分享觀點(diǎn)、在爭(zhēng)辯中提升認(rèn)識(shí)。二是自主學(xué)習(xí)與交流分享相結(jié)合。我們通過(guò)學(xué)員聚餐聯(lián)誼、茶歇等形式，使學(xué)員的研修過(guò)程不單是記筆記、聽(tīng)講座過(guò)程，更是與同行相互切磋、智慧分享的過(guò)程。三是研修過(guò)程與研修成果相結(jié)合。我們?cè)谂嘤?xùn)開(kāi)講之前便明確研修報(bào)告撰寫(xiě)要求，使學(xué)員帶著問(wèn)題去學(xué)、去聽(tīng)、去想，培訓(xùn)結(jié)束后學(xué)員結(jié)合學(xué)習(xí)收獲，完成一篇2000字的研修小結(jié)，進(jìn)一步提升了學(xué)習(xí)效果。通過(guò)“三個(gè)結(jié)合”，形成“知識(shí)-經(jīng)驗(yàn)-思維”三位一體的能力培養(yǎng)體系。

三、主要特色

（一）突出自主管理和規(guī)范管理。為了更好的進(jìn)行培訓(xùn)班管理，此次研修班專(zhuān)門(mén)設(shè)立了臨時(shí)班委，由班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)以及六個(gè)小組的正副組長(zhǎng)組成。臨時(shí)班委盡心盡責(zé)服務(wù)同學(xué)，組織好學(xué)員聚餐聯(lián)誼以及小組討論。同時(shí)，為了保證研修有序開(kāi)展，形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)，我們制定了嚴(yán)格的管理規(guī)范，規(guī)定了請(qǐng)假手續(xù)，建立了考勤制度。在結(jié)業(yè)證書(shū)的發(fā)放上，我們打破報(bào)名即通過(guò)的潛規(guī)則，明確規(guī)定“三不”原則，即請(qǐng)假超過(guò)2次的不發(fā)，主題報(bào)告和結(jié)業(yè)儀式未到者不發(fā)，研修總結(jié)未達(dá)要求者的不發(fā)。研修結(jié)束，共有73名學(xué)員順利結(jié)業(yè)，通過(guò)率達(dá)98%。

☆專(zhuān)題培訓(xùn)班總結(jié)

（二）突出優(yōu)質(zhì)服務(wù)、精致服務(wù)。為給學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，我們做到“三個(gè)保證”。一是保證“細(xì)致周到”。如針對(duì)專(zhuān)家，我們充分溝通，提供個(gè)性化服務(wù)，使專(zhuān)家充分感受到我們的尊重與真誠(chéng)。彭高成教授在培訓(xùn)結(jié)束后，特意打電話對(duì)我們的服務(wù)進(jìn)行表?yè)P(yáng)與肯定。針對(duì)學(xué)員，我們制作了學(xué)員手冊(cè)，上面培訓(xùn)日程安排、管理規(guī)定、考核要求、飲食安排、交通狀況、通訊錄等一應(yīng)俱齊，大大方便了學(xué)員學(xué)習(xí)與生活，受到學(xué)員高度肯定。二是保證“全程服務(wù)”，整個(gè)研修過(guò)程，管理人員做到全程陪同、全程參與、全程服務(wù)，學(xué)員對(duì)我們的工作和優(yōu)質(zhì)服務(wù)有了深刻的印象，并對(duì)我們工作的細(xì)微入致和敬業(yè)精神予以高度的評(píng)價(jià)。三是保證“以人為本”。我們充分考慮不同學(xué)員的不同需求，及時(shí)解決學(xué)員困難。如有些學(xué)員家離研修地點(diǎn)較遠(yuǎn)，我們幫助其在培訓(xùn)地點(diǎn)預(yù)訂房間。有些學(xué)員研修報(bào)告打印不方便，我們就幫助他們打印。這些小的細(xì)節(jié)雖然細(xì)微，但是方便了學(xué)員生活，有助于學(xué)員專(zhuān)注學(xué)習(xí)。

（三）突出后續(xù)開(kāi)發(fā)。培訓(xùn)結(jié)束后，我們做到“兩個(gè)后續(xù)開(kāi)發(fā)”。一是對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的后續(xù)開(kāi)發(fā)。由于研修日程緊湊、專(zhuān)家內(nèi)容豐富，很多學(xué)員在研修結(jié)束后希望能夠獲得專(zhuān)家講課課件進(jìn)一步學(xué)習(xí)并方便回去交流。為了使研修效果最大化，我們與專(zhuān)家溝通，對(duì)課件進(jìn)行整理，將部分課件通過(guò)郵件發(fā)送給每一位學(xué)員。二是交流平臺(tái)的后續(xù)開(kāi)發(fā)。通過(guò)此次研修，為高校一線學(xué)工（研工）部副部長(zhǎng)搭建了交流平臺(tái)。研修結(jié)束后，我們?yōu)榇蠹覄?chuàng)建了QQ群、MSN群，給大家創(chuàng)設(shè)一種超越時(shí)空的現(xiàn)代交流平臺(tái)。

四、收獲成效

（一）進(jìn)一步強(qiáng)化了維護(hù)穩(wěn)定的責(zé)任意識(shí)和使命感。學(xué)員反映，通過(guò)研修認(rèn)識(shí)到維穩(wěn)工作不再只是日常工作中單一應(yīng)急事件的處理，而是一項(xiàng)宏觀系統(tǒng)工程，一個(gè)需要認(rèn)真思考規(guī)劃和綜合規(guī)范安排的基礎(chǔ)工作，它具有政治性、突發(fā)性和復(fù)雜性。有學(xué)員認(rèn)為，專(zhuān)家講座有高度、有建樹(shù)，放眼全局、宏觀掌控，對(duì)他們是一次非常好的思想動(dòng)員和知識(shí)準(zhǔn)備。也有學(xué)員認(rèn)為，雖然專(zhuān)家講座結(jié)束后沒(méi)有記住太多的數(shù)字和理論，但是卻繃緊了做好安全維護(hù)工作的思想之弦，學(xué)生維穩(wěn)工作時(shí)刻不能懈怠。

☆專(zhuān)題培訓(xùn)班總結(jié)

（二）進(jìn)一步提升了處理突發(fā)事件的能力。學(xué)員們普遍認(rèn)為，這次研修講座側(cè)重實(shí)踐、側(cè)重應(yīng)用，所邀請(qǐng)的專(zhuān)家學(xué)者都是多年從事相關(guān)研究和具體工作，不僅有著非常豐富的理論功底，更有著豐富的案例和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，他們從具體工作的理論到實(shí)際操作，用大量的案例、數(shù)據(jù)和圖表等形式，通過(guò)豐富的內(nèi)容、切身的體會(huì)和深入淺出，細(xì)致入微，講求實(shí)效的解講為實(shí)際工作提供了大量的參考素材和現(xiàn)成經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了處理問(wèn)題的信心，拓展了工作思路，提升了處理突發(fā)事件的組織管理水平。

（三）進(jìn)一步增強(qiáng)了開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育的能力。通過(guò)研修，學(xué)員充分認(rèn)識(shí)到學(xué)生思想政治教育的好壞直接影響穩(wěn)定工作防范和處置的效果，思想政治工作者必須站在講政治的高度，牢固樹(shù)立警惕意識(shí)，大局觀念，始終把思想政治教育工作和維穩(wěn)工作緊密結(jié)合，在開(kāi)展工作中真正做到“潤(rùn)物無(wú)聲”。還有學(xué)員提出，要把管理服務(wù)與指導(dǎo)關(guān)懷一起抓，做到全程服務(wù)、全程關(guān)懷、全程管理。也有學(xué)員通過(guò)研修認(rèn)識(shí)到維穩(wěn)工作作為學(xué)生思想政治教育工作的一個(gè)重要組成部分，它更凸顯了思政工作的基本技巧和最終目的，即對(duì)學(xué)生的積極關(guān)注和正向關(guān)懷。

（四）搭建了平臺(tái)，促進(jìn)了交流。通過(guò)本次培訓(xùn)，為分管維穩(wěn)工作的副部長(zhǎng)們搭建了一個(gè)相互交流的平臺(tái)。通過(guò)集體生活、集中培訓(xùn)，使大家互相認(rèn)識(shí)、互相交流，增進(jìn)了友誼，加深了感情。很多學(xué)員反映，通過(guò)與同仁的交流心得，開(kāi)闊了思路，借鑒到了經(jīng)驗(yàn)，為今后回到自身崗位更好的從事維穩(wěn)工作，提供了有力的外部支撐。

（2009年3月20日）

☆研修總結(jié)選摘 學(xué)員研修總結(jié)選摘

◆ 許平：做好維穩(wěn)工作必須明確工作的對(duì)象

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做好維穩(wěn)工作必須明確工作的對(duì)象，一切工作必須從把握工作對(duì)象特質(zhì)出發(fā)。學(xué)生既是又不是維穩(wěn)工作的對(duì)象。說(shuō)學(xué)生不是維穩(wěn)工作對(duì)象，是因?yàn)閷W(xué)生實(shí)際上是維穩(wěn)工作的關(guān)懷對(duì)象。維穩(wěn)工作的完善，是讓學(xué)生可以更加健康安穩(wěn)地在大學(xué)校園積極地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。從另一角度說(shuō)，學(xué)生又是維穩(wěn)工作的對(duì)象。大學(xué)生由于其特殊的年齡發(fā)展階段，他們的熱情和情緒易被激發(fā)。大學(xué)校園作為社會(huì)政治文化關(guān)注的熱點(diǎn)容易被少數(shù)別有用心的人利用和侵?jǐn)_，因此我們對(duì)維穩(wěn)工作對(duì)象必須有綜合地分析和理解掌握。對(duì)于綜合型大學(xué)來(lái)講，維穩(wěn)工作的對(duì)象除了需要我們積極關(guān)注和保護(hù)的學(xué)生群體，充分溝通的教師群體，還有為了孩子利益易發(fā)生偏激情緒的家長(zhǎng)群體，各類(lèi)抱有意識(shí)形態(tài)目的不法滲透組織，無(wú)形的一些網(wǎng)絡(luò)群體導(dǎo)向等。在實(shí)際工作中要對(duì)其目的、目標(biāo)對(duì)象、擾亂途徑有充分地把握和特質(zhì)掌握。

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――第一組學(xué)員、復(fù)旦大學(xué)學(xué)工部副部長(zhǎng)

◆ 宋木生：提高了認(rèn)識(shí) 增強(qiáng)了信心

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要傳達(dá)和落實(shí)好此次維穩(wěn)工作專(zhuān)題培訓(xùn)的相關(guān)精神和工作要求，進(jìn)一步加強(qiáng)研究生輔導(dǎo)員、研究生導(dǎo)師和研究生骨干的隊(duì)伍建設(shè)并緊緊依靠他們，對(duì)今年各種敏感的穩(wěn)定節(jié)點(diǎn)予以特別的關(guān)注，結(jié)合馬上就要開(kāi)展的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的活動(dòng)，進(jìn)一步梳理包括嚴(yán)峻經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下的研究生就業(yè)、涉及研究生切身利益的培養(yǎng)機(jī)制改革、研究生學(xué)業(yè)壓力、研究生生活和心理問(wèn)題等可能引發(fā)穩(wěn)定問(wèn)題的各種情況，立足平時(shí)更為扎實(shí)的基礎(chǔ)工作，關(guān)心解決研究生的各種合理訴求，盡職盡責(zé)、主動(dòng)細(xì)致地做好研究生思想政治工作，同時(shí)增強(qiáng)工作中的敏感性和預(yù)見(jiàn)性，根據(jù)當(dāng)前形勢(shì)與我校研究生的特點(diǎn)，不斷完善已有的應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制和危機(jī)干預(yù)機(jī)制，對(duì)可能涉及穩(wěn)定的問(wèn)題力爭(zhēng)做到早發(fā)現(xiàn)、早化解、早處置，確保我校研究生的穩(wěn)定，從而為全校穩(wěn)定乃至社會(huì)穩(wěn)定發(fā)揮更加積極的作用。

此外，對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，尤其是莫書(shū)記關(guān)于維穩(wěn)工作的主題報(bào)告，使我對(duì)高校學(xué)生穩(wěn)定的重要性和面臨的復(fù)雜形勢(shì)有了更深認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了應(yīng)對(duì)將來(lái)可能影響穩(wěn)定的問(wèn)題的信心，理清了工作思路，進(jìn)一步提高應(yīng)對(duì)和處置可能影響穩(wěn)定的各類(lèi)事件的素養(yǎng)和能力。

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――第二組學(xué)員、同濟(jì)大學(xué)研工部副部長(zhǎng)

☆研修總結(jié)選摘 ◆ 王愛(ài)祥：維穩(wěn)工作思政是基、關(guān)鍵在日常

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對(duì)本次培訓(xùn)的總體感覺(jué)是“領(lǐng)導(dǎo)高屋建瓴，宏觀把握, 微觀指導(dǎo)；專(zhuān)家學(xué)者深入淺出，入情入理，細(xì)致務(wù)實(shí)；組織人員搭建平臺(tái)，耐心周到，不辭辛勞；廣大學(xué)員認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入交流，收獲良多”。

做好維穩(wěn)工作的基礎(chǔ)是學(xué)生思想政治教育的成效，是我們的一線輔導(dǎo)員、班主任大量扎實(shí)、有效的工作。學(xué)生思想政治教育的好壞直接影響穩(wěn)定工作防范和處置的效果。我們所有思想政治工作者必須站在講政治的高度，牢固樹(shù)立警惕意識(shí)，大局觀念，始終把思想政治教育工作和維穩(wěn)工作緊密結(jié)合，在開(kāi)展工作中真正做到“潤(rùn)物無(wú)聲”。

思想政治教育工作的關(guān)鍵是日常。日常工作是否到位，是否真正做到“人頭熟、家底清”，是否做到了學(xué)生的“知心朋友和引路人”，是否有有效、暢快的預(yù)警機(jī)制和預(yù)警網(wǎng)絡(luò)等是當(dāng)前學(xué)生思想政治教育工作的難點(diǎn)，但這恰恰是我們做好學(xué)生思想政治教育工作的關(guān)鍵之所在，更是做好高校學(xué)生穩(wěn)定工作的基礎(chǔ)。只有從源頭做起、上下一心、真抓實(shí)干，以以思想政治教育為龍頭，隊(duì)伍建設(shè)為契機(jī)，以穩(wěn)定工作為重點(diǎn)，才能確保高校的安全穩(wěn)定。

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――第三組學(xué)員、華東理工大學(xué)學(xué)工部副部長(zhǎng)

◆ 蒙象飛：這次維穩(wěn)工作專(zhuān)題培訓(xùn)及時(shí)而又有必要

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此次由上海市各高校學(xué)工部、研工部副部長(zhǎng)參加的維穩(wěn)工作專(zhuān)題培訓(xùn)來(lái)得非常及時(shí)。通過(guò)培訓(xùn)，大家更加提高了對(duì)高校維穩(wěn)工作重要性的認(rèn)識(shí)，更加認(rèn)清了影響高校學(xué)生維穩(wěn)工作的主要因素，更加明確了做好高校學(xué)生維穩(wěn)工作的方式方法。比如，此次培訓(xùn)中莫負(fù)春書(shū)記對(duì)2009年高校思想政治教育工作的系統(tǒng)性分析，即特別關(guān)注嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、特別關(guān)注尖銳的意識(shí)形態(tài)、特別關(guān)注交織的社會(huì)矛盾、特別關(guān)注疊加的敏感節(jié)點(diǎn)、特別關(guān)注上升的突發(fā)事件，讓我們對(duì)今年影響高校學(xué)生穩(wěn)定的幾大因素有了更加明確的了解，幫助我們提高了做好今年高校學(xué)生維穩(wěn)工作的針對(duì)性。比如，徐艷國(guó)處長(zhǎng)關(guān)于非合法宗教的非法滲透對(duì)大學(xué)生思想政治教育影響的報(bào)告，科學(xué)分析了非合法宗教滲透的三種基本途徑，科學(xué)分析了意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、尖銳性和復(fù)雜性，以及大學(xué)生思想政治教育工作者應(yīng)對(duì)非合法宗教滲透的有效辦法。這些報(bào)告高屋建瓴，既有理論上的分析，也有方法上的指導(dǎo)，宏觀與微觀結(jié)合，高度與深度并重，為我們做好新時(shí)期高校學(xué)生維穩(wěn)工作提供了指導(dǎo)性很強(qiáng)的理論與方法。

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――第四組學(xué)員、上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)學(xué)工部副部長(zhǎng)

☆研修總結(jié)選摘 ◆ 劉 宏：以系統(tǒng)理念指導(dǎo)高校維穩(wěn)工作

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3月11日-13日，有幸參加了由市教委德育處、學(xué)生德育發(fā)展中心組織的“2009年上海市高校學(xué)生維穩(wěn)工作專(zhuān)題培訓(xùn)”。在培訓(xùn)班上，市教委領(lǐng)導(dǎo)、教育部思政司領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人的重要輔導(dǎo)報(bào)告，讓我們基層一線學(xué)生工作者受益匪淺，指明了努力方向、開(kāi)闊了政治眼界、提高了理論認(rèn)識(shí)、學(xué)到了工作辦法。同時(shí)，也讓我們更加感到學(xué)生工作者肩負(fù)的維護(hù)校園平安穩(wěn)定、保護(hù)師生生命財(cái)產(chǎn)、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的重大責(zé)任！

要將系統(tǒng)理念與探索實(shí)踐結(jié)合，全面思考維穩(wěn)工作。維穩(wěn)工作不是某個(gè)部門(mén)、某些人群、某個(gè)階段的特定任務(wù)，而是涉及國(guó)家發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步、高校教育和學(xué)生成長(zhǎng)的縱向、橫向的所有方面，它甚至包括我們每天的活動(dòng)組織、文件宣講、安全保障、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、幫困慰問(wèn)、思想疏導(dǎo)等日常工作，乃至碰面時(shí)一句平常的問(wèn)候之中，貫穿于學(xué)生德智體美的全面培養(yǎng)和發(fā)展，“知識(shí)、能力、人格”三位一體成長(zhǎng)完善的全過(guò)程。同時(shí)，要教育培養(yǎng)與自覺(jué)約束并重，全員參與維穩(wěn)工作。高校作為承擔(dān)主要育人任務(wù)的教學(xué)單位，要做好維護(hù)穩(wěn)定工作，就必須師生協(xié)力，教育、管理、服務(wù)三管齊下，干部、教師、學(xué)生共同努力，尤其要加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍、輔導(dǎo)員學(xué)工隊(duì)伍、后勤服務(wù)隊(duì)伍、保衛(wèi)隊(duì)伍、學(xué)生骨干隊(duì)伍的“五支隊(duì)伍”的建設(shè)。最重要的是激發(fā)和調(diào)動(dòng)廣大師生的自覺(jué)維護(hù)安全穩(wěn)定的意識(shí)、主動(dòng)性和自覺(jué)性。

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――第五組學(xué)員、上海體育學(xué)院研究生工作部副部長(zhǎng)

◆ 陳 偉：民辦高校學(xué)生維穩(wěn)工作至關(guān)重要

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在為期3天的培訓(xùn)班中，我不僅結(jié)識(shí)了70余位來(lái)自全市高校的學(xué)（研）工部長(zhǎng)，結(jié)下深厚友情，更為重要的是，在德育處、德育發(fā)展中心的精心安排下，眾多專(zhuān)家領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合本市高校實(shí)際，給我們做了數(shù)場(chǎng)內(nèi)容豐富、啟發(fā)深刻的講座，讓我們?cè)诮窈蟮脑擃I(lǐng)域工作中更加有所依，有所學(xué)，有所成。學(xué)習(xí)期間，我們按要求進(jìn)行班組討論學(xué)習(xí)，十余所大學(xué)的朋友們暢所欲言，毫無(wú)保留地交換各自學(xué)校的做法，互相學(xué)習(xí)借鑒，探討解決問(wèn)題的方法和途徑，以求共同提高。大家感到，民辦高校的維穩(wěn)工作是各項(xiàng)工作中的重中之重。

做好民辦高校學(xué)生維穩(wěn)工作，應(yīng)該充分做好學(xué)生信息網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域、心理健康領(lǐng)域、意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域和個(gè)體訴求領(lǐng)域四個(gè)方面的工作。高校維穩(wěn)工作的老師要密切關(guān)注信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代產(chǎn)生的虛擬空間對(duì)學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活的影響，心理壓力與情緒情感問(wèn)題給青年學(xué)生造成的困惑，學(xué)校與社會(huì)的作為是否滿足青年學(xué)生個(gè)體需求及由此引發(fā)的安全隱患等問(wèn)題。同時(shí)，工作中注重發(fā)揮學(xué)校、家庭、學(xué)生三個(gè)主體的作用。三個(gè)主體間要達(dá)成共識(shí)，切實(shí)提高對(duì)校園穩(wěn)定工作

☆研修總結(jié)選摘 的認(rèn)識(shí)。學(xué)校維穩(wěn)工作機(jī)構(gòu)要健全，責(zé)任要明確，人員要充實(shí)，資金要到位。主體間形成上下貫通、相互協(xié)調(diào)，全面排查和及時(shí)化解存在的不穩(wěn)定因素，將各種不穩(wěn)定因素解決在萌芽狀態(tài)。

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——第五組學(xué)員、上海建橋?qū)W院團(tuán)委書(shū)記

◆ 李斌榮：將思政工作與對(duì)學(xué)生的關(guān)懷相結(jié)合

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這次專(zhuān)門(mén)針對(duì)分管安全穩(wěn)定的部處長(zhǎng)進(jìn)行維穩(wěn)工作培訓(xùn)，課程安排非常合理，結(jié)合當(dāng)前的形勢(shì)開(kāi)展授課，實(shí)踐性、可操作性強(qiáng)，內(nèi)容涉及安全穩(wěn)定的方方面面，如有關(guān)于宗教主題、有關(guān)于民族問(wèn)題的、關(guān)于大學(xué)生傳銷(xiāo)問(wèn)題、關(guān)于學(xué)生安全問(wèn)題的。學(xué)習(xí)后有討論環(huán)節(jié)，有利于學(xué)習(xí)的進(jìn)一步深化，有利于理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作交流結(jié)合。

通過(guò)學(xué)習(xí)，安全穩(wěn)定工作的重要性得到大家的共識(shí)。在小組討論中，大家都覺(jué)得安全穩(wěn)定問(wèn)題要重在預(yù)防。要在學(xué)生中建立信息員制度，充分發(fā)揮黨團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)和學(xué)生社團(tuán)在安全穩(wěn)定工作中的作用，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)，輔導(dǎo)員及時(shí)掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。對(duì)學(xué)生群體中產(chǎn)生的矛盾要高度重視，避免激化，將可能引起惡性事件的苗頭消滅在萌芽狀態(tài),做到早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)。針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)等方面存在的困難，為他們提供幫助，為學(xué)生提供職業(yè)生涯設(shè)計(jì)、就業(yè)信息、就業(yè)指導(dǎo)、心理咨詢等方面的服務(wù)。關(guān)心家庭困難的學(xué)生，幫助學(xué)生排解遇到的苦惱和困難，引導(dǎo)他們以積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)挫折和挑戰(zhàn)，引導(dǎo)他們刻苦學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力水平和競(jìng)爭(zhēng)力。

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――第六組學(xué)員、東華大學(xué)學(xué)工部副部長(zhǎng)

第五篇：培訓(xùn)班總結(jié)

培訓(xùn)班總結(jié)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

在公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和各位同志的共同努力下，公司2012年新晉升管理人員培訓(xùn)班經(jīng)過(guò)四天緊張的學(xué)習(xí)，今天將圓滿結(jié)束了。在這四天的時(shí)間里，公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視，幾度親臨培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活給予了我們很大的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表培訓(xùn)班全體學(xué)員向關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的公司各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向各部門(mén)的經(jīng)理和主管表示真摯的謝意，正是有了你們的大力支持我們才能從繁忙的工作中走出來(lái)，全身心的投入這次培訓(xùn)！同時(shí)，也向給予班委工作大力支持的各位同志及工作人員表示誠(chéng)摯的謝意！舉辦這么一次培訓(xùn)班不容易，為此公司做了很多前期準(zhǔn)備，從平時(shí)課程內(nèi)容的調(diào)研與到培訓(xùn)人員生活食宿的安排，公司領(lǐng)導(dǎo)都親自參與、親自把關(guān)，其目的就是為了讓大家在這四天短暫的集中培訓(xùn)中，能在一個(gè)快樂(lè)、和諧的氛圍下，掌握知識(shí)、開(kāi)闊視野、學(xué)習(xí)方法、找到標(biāo)竿、促進(jìn)溝通、增加友誼，提升工作。雖然我們這次培訓(xùn)安排時(shí)間緊、內(nèi)容多。但是同學(xué)們能夠始終按照計(jì)劃和要求，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)的各項(xiàng)制度、順利完成相關(guān)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。充分展現(xiàn)了我們新晉升管理人員的優(yōu)良素質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌。

下面由我和兩位班委，就這幾天的培訓(xùn)情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們作一個(gè)詳細(xì)的總結(jié)和匯報(bào)。

我們先有請(qǐng)本次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)委員魏日錢(qián)同學(xué)，為各位領(lǐng)導(dǎo)及同事匯報(bào)本次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)方面的基本情況。

一、學(xué)習(xí)方面基本情況

1、按照公司安排，認(rèn)真組織學(xué)員進(jìn)行學(xué)習(xí)。從培訓(xùn)班開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)員們共收聽(tīng)專(zhuān)題講座5次共計(jì)15課時(shí)，參觀考察2個(gè)項(xiàng)目，舉行室內(nèi)拓展活動(dòng)1次。課程內(nèi)容方面，既有公司文化的發(fā)展與創(chuàng)新也有公司制度的總結(jié)歸納；既有理論性物業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)也有一線主管管理改進(jìn)的實(shí)際辦法；既學(xué)習(xí)到團(tuán)隊(duì)建設(shè)的以人為本原則，又掌握PDCA的制度優(yōu)先原則。師資方面，既有本司資深部門(mén)經(jīng)理也有同行的業(yè)內(nèi)精英；既有高等學(xué)院的專(zhuān)業(yè)教師也有社會(huì)的培訓(xùn)專(zhuān)家。形式方面，課堂授課、實(shí)地考察、拓展領(lǐng)悟相結(jié)合。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n程安排讓大家學(xué)習(xí)激情高漲。培訓(xùn)期間每個(gè)學(xué)員都嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，無(wú)一人出現(xiàn)遲到早退，手機(jī)鈴響等違紀(jì)現(xiàn)象。每位同學(xué)課上認(rèn)真聽(tīng)講，課后及時(shí)交流討論，因此取得了明顯的效果。

2、開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查，了解學(xué)員心聲。培訓(xùn)期間，班委共發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷40份，了解大家對(duì)此次培訓(xùn)的意見(jiàn)。學(xué)員們認(rèn)真填寫(xiě)；對(duì)收回的40份問(wèn)卷，班委進(jìn)行了嚴(yán)格統(tǒng)計(jì)，對(duì)統(tǒng)計(jì)結(jié)果進(jìn)行了認(rèn)真分析，及時(shí)了解學(xué)員的情況。

3、協(xié)助組織培訓(xùn)考試，檢查知識(shí)吸收情況。

接下來(lái)，我們有請(qǐng)本次培訓(xùn)班的文體委員XX同學(xué)，為各位領(lǐng)導(dǎo)及同事匯報(bào)本次培訓(xùn)的文化活動(dòng)開(kāi)展方面的基本情況。

二、文化活動(dòng)方面

1、加強(qiáng)小組文化建設(shè)，塑造團(tuán)隊(duì)意識(shí)。班委嚴(yán)格按照公司領(lǐng)導(dǎo)的精神，通過(guò)加強(qiáng)培訓(xùn)班的文化建設(shè)，來(lái)塑造學(xué)員們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。為此我們班委舉辦了唱歌、打球、推理游戲等團(tuán)體活動(dòng)。雖然這次培訓(xùn)時(shí)間短，任務(wù)重，但每個(gè)學(xué)員對(duì)這次培訓(xùn)都做出了積極地響應(yīng)，對(duì)我們這個(gè)學(xué)員團(tuán)隊(duì)也提出很高的認(rèn)同感。

2、寓教于樂(lè)，開(kāi)心學(xué)習(xí)。在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我們這次精選了一些推理游戲。其目的是希望通過(guò)游戲，能讓大家在有點(diǎn)壓力的情況下，學(xué)會(huì)清晰的表達(dá)自己的思路和觀點(diǎn)。大家也通過(guò)玩游戲，取得較好的效果。我們學(xué)員很多是來(lái)自基層一線崗位，以往都不懂得在工作中去表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見(jiàn)，人一多說(shuō)話也會(huì)有點(diǎn)緊張。剛好通過(guò)這次游戲，讓我們慢慢的克服了一些膽怯。就拿我自己來(lái)說(shuō)，我從剛?cè)胗螒蚴裁炊疾桓艺f(shuō)，到玩了一會(huì)也開(kāi)始慢慢的表達(dá)自己的觀點(diǎn)了，到最后，我能在通過(guò)自己的分析說(shuō)服他人認(rèn)同我的觀點(diǎn)，其實(shí)我很開(kāi)心，對(duì)于自己來(lái)講就是一個(gè)小的進(jìn)步，而且這個(gè)小的進(jìn)步是通過(guò)游戲來(lái)訓(xùn)練的，沒(méi)有負(fù)擔(dān)。我發(fā)現(xiàn)了原來(lái)，我也有這樣的一面。相信很多學(xué)員都和我有一樣的感受。游戲后來(lái)變成了展現(xiàn)大家分析能力、表達(dá)能力、心理素質(zhì)的一個(gè)舞臺(tái)，大家在這個(gè)舞臺(tái)上，互相學(xué)習(xí)，共同提升。

3、促進(jìn)溝通、增進(jìn)理解、建立友誼。我們班委組織了一些散步活動(dòng)，飯后，大家三個(gè)一群，五個(gè)一伙，一邊散步一邊交流。借這個(gè)機(jī)會(huì)，我們也了解到別的部門(mén)在工作的時(shí)候也有很多不容易的地方，換位思考，就多了很多體諒和包容，增進(jìn)了部門(mén)與部門(mén)之間的理解。在這四天的時(shí)間里，我們10名來(lái)自不同工作崗位的學(xué)員，互相關(guān)心，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，大家建立了深厚的友誼。

感謝XX同志為我們就本次培訓(xùn)的文化生活部門(mén)為大家作總結(jié)。那么接下來(lái)，繼續(xù)由我向大家匯報(bào)。

正如我前面所說(shuō)，舉辦這次培訓(xùn)很不容易，公司為此投入了大量的人力物力，我們深深感受到了公司對(duì)于我們的信任和期待。四天的課程其實(shí)很短，四天轉(zhuǎn)瞬即逝，但今天不應(yīng)該是一個(gè)結(jié)束，而應(yīng)是一個(gè)開(kāi)始。感謝公司給了我們這次晉升機(jī)會(huì)，也感謝為我們打開(kāi)了一扇工作的大門(mén)，我們需要在這次培訓(xùn)后，不斷地鞭策自己，堅(jiān)持用新理念，提出新思路，用新舉措，應(yīng)對(duì)新情況，用新辦法破解新難題，以身作則，樹(shù)正氣、樹(shù)新風(fēng)，提倡四種意識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀員工，努力把學(xué)習(xí)收獲轉(zhuǎn)化為推動(dòng)公司創(chuàng)新發(fā)展的新成效。在公司領(lǐng)導(dǎo)的下，協(xié)助部門(mén)經(jīng)理、主管，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。